2023年重庆二诊语文范文汇总(汇总19篇)

深入总结我们的行动，可以帮助我们更好地发现问题和解决问题。如何培养孩子的创造力和创新思维能力是教育工作者关注的重点。请大家阅读以下一些总结样例，相信会对大家总结的写作有所启发和引导。

重庆二诊语文范文汇总篇一

用作题目的文字，毕竟是有限的，实际上，有不少题目含有题外之意。这些题外之意，我们把它想出来，放进题目中，就是增加信息法。

增加信息的位置，要因题而易。可以加在题首，如1994年江苏省苏州市作文题《心愿》，可在前面加上“我的”、“美好的”等，构成《我的心愿》和《美好的心愿》，一是加对象，二是加性质;也可以加在题尾，如1991年湖南省中考作文题《同学，你不能这样》，可在后面加上“固执”，“自悲”等，构成《同学，你不能这样固执》和《同学，你不能这样自悲》，都加贬义词，带有劝告性，也都是写作重点;还可以加在中间，如1993年四川省中考作文题《母亲的爱》，可在题中加上“溺”、“挚”等，构成《母亲的溺爱》和《母亲的挚爱》，一反一正，使“爱”的特点具体明显，写起来就方便多了。

增加信息的内容，同样要因题而易。可以加进有关要素，如1994年河南省中考作文题《书包》，加时间，《今天的书包》;1994年南京市中考作文题《掌声》，加地点，《教室里的掌声》;1992年四川省的中考作文题《雨中》，加人物，《雨中的我》;1994年上海市中考作文题《课后》，加事件，《课后嬉戏》。也可以加上写作重点、写作角度、写作频率、写作动机等等，如1993年河北省中考作文题《压岁钱》，加重点，《压岁钱的**》;1992年广州市中考作文题《我成长中的一件事》，加写作角度，《我成长中的一件小事》;1993年河北省中考作文题《成功的喜悦》，加写作频率，《一次成功的喜悦》;1991年贵州安顺地区中考作文题《友谊》，加写作动机，《友谊颂》。

运用增加信息的方法审题，不同的考生增加的内容也不同。同一个题目，我加“重点”，他加“频率”，你可能加“要素”。这是由于考生阅历长短、家庭情况、认识深浅、生活习性、知识状况、交往关系等方面千差万别所致。如1990年吉林省中考作文题《在温暖的集体里》，可以增补为《在温暖的集体里成长》、《在温暧的集体里转变》、《在温暧的集体里追求》、《在温暧的集体里竞争》等等。每个考生，都可根据自已的实际情况，选取那些自已体会最深、最容易写好，最有话可说的信息加进题目中。

重庆二诊语文范文汇总篇二

根据教育部考试中心消息，20重庆高考作文题目如下：

语文是文化的软实力，国民的自信力，对于个人和国家的综合素质起着重要的作用。提升语文素养的途径：课堂教学、阅读、社会实践，三选一。请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，谈如何提升语文素养。

重庆二诊语文范文汇总篇三

1.林壮是你班上学习最好的同学，可是在这次测试中，他考得不好，感到非常痛苦。现在请你来开导他一下。(如能用上一些名言更好)(本题分数：2分)。

_____________________________________。

2.我们家乡铜梁有许多风景名胜和地方特产，请你选一个用一句话来介绍。注意突出其特征，语言简洁优美。

示例：天星寨葛粉，天然食品，风味独特。(本题分数：2分)。

_____________________________________。

3.你们班上转来了一位汶川地震灾区的同学，在地震中他失去了母亲，父亲重伤住院，对此，班上同学踊跃捐款捐物，你作为班长将把钱物交给这位灾区同学，如何对他说?(本题分数：2分)。

_____________________________________。

重庆二诊语文范文汇总篇四

1.下列几组词语中，感情色彩相同的一组是()。(本题分数：2分)。

a：恒心夸耀平易近人欣欣向荣。

b：忠厚机灵夸夸其谈斗志昂扬。

c：勾结虚伪自私自利张冠李戴。

d：热情成功高瞻远瞩好高骛远。

2.下列词语中字形完全正确的一组是()。(本题分数：2分)。

a：阴谋诡计完壁归赵一丝不苟兴国安邦。

b：惊涛骇浪无微无至风调雨顺穿流不自。

c：盛气凌人理直气壮崇山峻岭脑羞成怒。

d：贪生怕死坚贞不屈再接再厉拾金不昧。

3.下面各组词语中带点字的解释完全正确的是()。(本题分数：2分)。

a：置之不理(放，搁)居高临下(对着)穷凶极恶(达成极点)坚强不屈(冤枉)。

b：异口同声(不同)波澜壮阔(大波浪)好高骛远(追求)家喻户晓(比方)。

c：若无其事(如果)应有尽有(全)不计其数(计算)身临其境(来到)。

d：别具一格(另外)恍然大悟(明白)无足轻重(值得)灰心丧气(失去)。

4.下面词语搭配完全正确的一组是()。(本题分数：2分)。

a：意志坚强发挥作用步伐整齐改善生活。

b：服装整洁改正缺点设计图纸计划精密。

c：调查深厚效果显著发明创造模范事迹。

d：寒风凛冽磨练意志激烈要求表演精彩。

5.下面词语中，意思相反的一组是()。(本题分数：2分)。

a：没精打采。

b：理直气壮。

c：胸有成竹。

d：神机妙算。

6.句子“到过海边的人，真正领略到海边的风光”，应补上()组关联词才是表示条件关系的复句。(本题分数：2分)。

a：如果……就……。

b：因为……所以……。

c：只有……才……。

d：既然……就……。

重庆二诊语文范文汇总篇五

人生真的很像一座金字塔，在最底层庸庸碌碌活过一生的很多，层次越高人越少，真正能成功的确实寥寥无几。对于在人生道路上苦苦追寻的人来说，怎样执着的往前，攀到更高的塔层一直是令人不懈追求探索的问题。大文学家王安石在《游褒禅山记》中就给了我们很好的回答！

其一，立志。“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者为能至也。”是说也，其义易见：有志才有成功，立志乃成功秘诀。

从小，这类关于立志的说法从来就不缺少，但真正体会到这其中的真意，却是在《游褒禅山记》中！“有志与力”是成功的先决条件！

放眼世界，千古风流人物，无不雄心勃勃，立志高远。波兰著名女科学家居里夫人，早年立志献身科学。她在艰苦条件下，依靠简陋的实验设备，日复一日地对一吨沥青铀矿的残渣进行提炼。经过四十一个月的奋斗，她终于在一九零二年发现了镭，开辟了科学世界的新领域，被称为“镭之母”。在她通向成功的脚印里，凝聚了生活的艰辛，失败的懊恼，他人的诽谤，丧夫的悲痛。她跌倒过，但又顽强地站了起来。她被一根无形的支柱支撑着，那就是——要实现自己的宏愿。终于，她成功了！

再驻足看着我们中华的民族的骄傲吧！古有卧新尝胆的越王勾践，闻鸡起舞的祖逖，映雪读书的孙康；今有凛然正气直对敌人枪口的夏明翰，使中国摆脱贫油国之名的李四光，身残志不残的张海迪等等，诸如此类，举不胜举。他们哪一个没有立下壮志？他们勇于奋起，他们敢于拼搏，他们执着追求，其内在动力也就不言而喻了。

其二，无悔。“尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也”。这是王安石在游山时的深感。实在令人叹服。人生、治学，亦如游山。要成为有所成就的人，就得立志于“险远之地”，即便不达顶峰“极夫游之乐也”，“尽吾志”也可以无怨无悔矣。

立志在我，求索在我，成就在我，人生治学，要时有“不以物喜，不以已悲”的态度，则可以无悔矣。

生命每个人都有一次，有志的人才可以让生命之花长开不败。只有那些“衣带渐宽终不悔”的人才能经得起风雨人生、不懈进取，便有“乘风破浪，直挂云帆济沧海”的时候，让生命之花长开不败。拼搏无悔的人生才能流光溢彩！人如此，且事物亦如此。郑板桥曾说过：“咬定青山不放松，立根源于断岩间。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这正是青松的高贵的品质。也是《游褒禅山记》交给我们的最根本的真理！

文档为doc格式。

重庆二诊语文范文汇总篇六

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料内容和寓意，选好角度，确定立意，自选文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。

作文立意。

1、如何看待考前焦虑?

2、高考中的亲子关系。

3、家长，也请放下你的考前焦虑!

4、孩子，高考没有什么大不了的。

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)。

屈原说：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”

曹植说：“捐躯赴国难，视死忽如归。”

谭嗣同说：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌。有之，请自嗣同始!”

詹天佑说：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。”

钱学森说：“科学无国界，但科学家有国籍。”

李兰娟说：“我可以带队去支援武汉。”“国家的大事，自己义不容辞。”

请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，针对“今天，我们怎样爱国”这个问题，结合你的生涯规划，谈谈你的思考与认识，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息，不少于800字。

优秀作文摘抄。

家长，也请放下你的考前焦虑。

有人想找朋友借一辆自行车，于是他就出发前往朋友家。走在路上，他就开始琢磨了，万一他朋友不想借给他怎么办?一路上他一直都在想这个问题。这个人敲开了朋友家的门，他的朋友还没来得及问明他的来意，就被他一拳打倒在地。他还很愤怒地叫道：“不就是一辆自行车吗?你爱借不借!”

这个看似荒诞的故事，其实就是过度焦虑的产物。焦虑不仅会影响人的心情，还会影响人的思想及行为。

这就是家长考前焦虑的一种很典型的表现。对孩子格外殷勤和小心，说话不敢大声，总担心自己的行为会影响孩子学习考试。有的家长甚至恨不得代替孩子去考试。

家长如何缓解自己的考前焦虑呢?

内心降低对孩子期望值。因此家长要在内心降低对孩子的期望值。如果你希望孩子考第一，结果孩子考了第三，你就会觉得很失望。但是如果你只是要求孩子考到前三名，那么孩子已经达成你的目标，自然皆大欢喜。而实际上无论是第一名还是第三名，孩子在学习上的表现无疑都是优秀的。

看看自己。想想自己当年学习的时候，有没有这么努力过，是不是也会偶尔偷偷懒。如果自己都做不到的事情，就不要强求孩子。网上曾经流传过一句话：“我没要求你年薪百万，你凭什么要求我考第一?”虽然这种观点不一定对，但是作为家长，反过来想想，还是能自我宽慰一下。即使家长们拿不到年薪百万，但也一定为自己现在所拥有的生活努力奋斗着;同样，即使孩子没有考到第一，但是只要孩子努力学习，就是好事，对于结果不要苛责。

平常心做平常事。家长要保持一颗平常心，要将考试视为平常事。回到家该干什么就干什么，不要回避“考试”这个字眼，也不要将“考试如何”整天挂在嘴边。不要一反常态，不需要特意的小心翼翼或者对孩子嘘寒问暖。考前家长的反应和表现，孩子是看得到、感受到的，任何反常的变化都会让孩子感受到家长的焦虑。

想要让孩子摆脱考前焦虑的困扰，家长要先学会自己放下。

一、找准提分点，做好有效复习计划。

问题点就是提分点。每个人的问题是不一样的，所以每个人的提分点也不同。要根据平时的考试、练习，全面、客观分析，梳理出存在的突出问题，找到自己的薄弱版块或薄弱考点，分析原因，确定可提分点，做好针对性计划，提高复习效率。计划要精准，具体到每一个复习点，具体到形成每日计划，如为提高文言文语感及翻译能力进行的每日一练、经典文段实虚词挖空训练，把背诵篇目化整为零进行每日精准背诵规划等等。

二、分类梳理，建立必备知识体系。

新高考形势下，必备知识比以往更重要。要把高考模考题与高考真题中同一版块的所有考题放在一起，分类梳理。要研究试题与文本的关系，思考试题与文本基本特征、主要表现手法之间的关系，而不是单纯将试题归类，记忆答题套路。要自己梳理建立议论性文本、实用性文本、文学类文本、古代诗歌等相关文体知识体系，真正弄明白相关术语概念。如议论性文本中论证特点有哪些，能否理清文章脉络，是否能区分引证与例证、比喻论证与类比论证等概念;文学类文本中的相关概念如文脉、结构、层次，人称、视角、节奏，风格、情调、氛围、场景，语气、句式、闲笔、暗示，设置悬念、卒章显志等等是否清楚;语言文字运用中的标点、修辞、句式等是否能理解并熟练运用;实用类文本中各类文体是否了解透彻等等。所有这些都是基础，是解答一切考题的前提。重点是要放在文本中理解，而不是死记硬背。

三、强化写作，全面进行升格训练。

作文是重中之重，必须高度重视。要做到内容上言之有情、言之有理、言之有物，结构上言之有序，语言上言之有文。要强化作文审题针对性训练，细化分类，按照主题，逐类分析，提升精准审题能力;加强作文思路结构优化训练，加强作文内在逻辑思路的构建;重视材料积累与运用训练，强化材料的时代意义，学会运用材料，加强材料扣题性;加强作文语言提升训练，通过阅读范文、修改自己的作文提升语言表达水平;在此基础上适当进行作文切块优化训练;适当进行微写作训练。要重视时事热点素材积累，学会从不同角度思考、分析问题，使作文有高度，有广度，有深度。在整个过程中，阅读、分析、仿写各类范文起效较快。

四、限时训练，提高答题精准度。

现在的语文高考题，主观题增多，思维含量大，书写量大，答题时间相当紧张，平常适当限时训练能够积累更科学、合理安排时间的经验，提高限时答题能力，有助于高考时的良好发挥。尤其要进行审题训练，将做过的经典题题干筛选归类，勾画圈点异同点，通过比较审读，进一步提升题干审读的准确性，明确问题指向，理清答题思路，提升答案与题干的吻合度。还要提升规范意识，之前有很多考生缺乏规范意识，条理不清，表述不到位，这其实是答题习惯和表述能力的问题，需要在每一次作业、每一次练习、每一次检测中明确要求，落实到位，提升具体作答的规范性，让“规范”二字深深嵌入自己的意识当中。

希望每一位考生在这个关键时刻，保持清醒的头脑，凝神聚气，扎实努力，一步一个脚印，信心满满迎接高考!

重庆二诊语文范文汇总篇七

书本，书本，本子总被委屈地落在后面。但比起书来，我们对它却更感到亲切。在这里，“编者”是自己；“印刷工”也是自己。每个人的本子里有着各种不同的旋律。翻开本子仔细看看就会发现一个个五彩斑斓的世界。

高中生的本子，确实比初中时整洁多了。让我吃惊的是，许多男生的字迹竟如此悦目，与以前常被取笑的“甲骨文”有天壤之别。看来，须眉的确不可小觑呀！男生的字大大方方，笔画之间会有绵延不绝的连线，洒脱飘逸。而女生的字，总那么秀气，一个个密密地挨着。瞧，角落上淡淡地用铅笔打着草稿，一定是哪个懒虫图方便忘了擦。本子上最醒目的要算红笔留下的痕迹，一个勾一个叉，一个“优”，一个“重做”便是对这篇“作品”最威严的评价。

在本子的世界里最具特色的，不是哪门主课的作业本，而是平时谁也没放在眼里的草稿本。因为没有了那威严的评价，“便觉是个自由人”，这里的世界完全由自己主宰。于是，草稿本被当成了方向盘，360度随意旋转着留下痕迹，里面会漏出几句歌词，用钢笔认认真真地写着正楷，一面练字，一面记歌，如此“美妙”之事，定是上课“闲”得无聊者而作的。女生们另有解“闷”良方：仔仔细细勾勒出一张美女图，再添上几滴眼泪——郁郁寡欢也。男生呢，在草稿纸来源告急，考试即至的“危急”情况下，满教室地奔走借草稿纸。这时候，定会感叹：自己怎么没想到准备草稿本呢？真粗心啊！

草稿本不仅不可少，而且还是课堂上最好的交流工具。同桌之间急需交流，可又怕成为老师“杀一儆百”的对象，于是便在草稿纸上奋笔疾书。为了表达准确又简单，常常会中文洋文一起上，结果意思是清楚了，字却龙飞凤舞，让人琢磨半天。唉，真是顾此失彼啊！

再细心的学生也不会有一本让人看得懂的草稿本。因为里面藏着的，是一个个不为人知的故事，翻开工整洁净的作文本，其中的高分会令我微笑，可我更为一篇篇过于循规蹈矩的文章而感到隐隐的失落。如今翻开从未注意过的草稿本，我会发现无处不在的闪光点，虽不能算太亮，却给我一次次的惊喜。嗬，原来无心插柳，柳却会成荫。

合上本子，我不由得感慨万分。心需要放飞，放飞的心才会翱翔得更高，不经意的真实，其实也能绘成另一道绮丽的风景线。

重庆二诊语文范文汇总篇八

1.人们常用杜甫的“_________”诗句来形容老师对学生健康成长起着潜移默化的作用。(本题分数：1分)。

2.《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是：________________。(本题分数：1分)。

江泽民同志庆祝澳门回归庆典讲话中引用了这首诗，他说当看到香港、澳门都回归了，和祖国大陆团聚了，便想到遍插茱萸“少一人”。江泽民同志所说的“少一人”是指________________(本题分数：1分)。

引用此诗表达了全国人民________的思想感情。(本题分数：1分)。

3.成语“高瞻远瞩”和“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句可以互为解释，成语“鞠躬尽瘁”“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的诗句可以互为解释，根据下列成语的意思，请你写出一个含相同道理或意境的古诗或名句。

能者为师—————()(本题分数：1分)。

绝处逢生—————()(本题分数：1分)。

4.看到有些同学取得一点成绩就沾沾自喜，我会用“_________”这句名言告诫他。(本题分数：1分)。

5.一位年迈的老教授在临终前看到两个儿子为争夺财产而苦苦相逼，他有气无力地用：“________________，_____________。”这句古诗来劝诫他们。(本题分数：1分)。

6.李老师看到自己的学生学习不努力，用“______________，______________。”这句诗来告诫他们趁年轻多学知识，不要等老了在徒然叹息。(本题分数：1分)。

重庆二诊语文范文汇总篇九

水源于江河湖泊，她时而宁静，时而充满激情，时而如哲学家们沉思，时而又如孩童般嬉戏打闹。千千万万条江河，构成了千态百态的水的形象，赋予了人的性格，使人不免深思：做人如流水。

无论是哪一条江河，无论是哪一条小溪，它们总是行走在永不变更的路径上：水向东流。这使我想起了人们总是将“我要实现自己的理想”类似的话语挂在嘴边，却总是不能朝着一个方向去奋斗，不能始终坚持自己的信念，所以我们要学习滚滚东流的江河：拥有坚定的方向。

一滴雨水，一条小溪，一条大河它们可能来自世界的`不同角落，可它们最终都会因团结的心汇聚成了一片大海，一片汪洋，它们不会因为前面有石头的阻挡而放弃前进，我们不难发现在它们身上散发着团结的美丽光辉。如同人们，虽然个人的力量是微小的，但是当我们齐心协力，团结一致时，又能够迎难而上，冲破一切艰难险阻。所以我们要学习流水：团结。

水是纯洁的，是丝毫没有污秽的，犹如一块没有一丝尘埃的玻璃，如此干净透彻，毫无一丝杂质，人也应该如水般，时刻都保持一颗纯洁的心灵，培养自己良好的生活习惯，树立良好的道德风范。因此我们要学习流水：纯洁。

水能够解渴，能够用于我们日常生活的需要，它是人类生命活动的源泉，是人类生活不可缺少的重要的一部分。因此人也应该向它一样成为一个能为国家造福，效力，做出贡献的有用之才。所以我们要学习流水：有所作为。

做人如流水，有着坚定地理想，奋斗的方向，团结的精神，纯洁的心灵，还要有所作为。

重庆二诊语文范文汇总篇十

没有美丽的外表，更比不上“天鹅”的优雅与高贵，或许我只是一只小“丑小鸭”。但丑小鸭依旧有梦，更有圆梦的追求!

诞生。

鸭年鸭月鸭时晴。

似乎昏睡一百个世纪……。

终于有一天，我感受到周身的变化，那是种多么美妙的感觉啊——似乎有一种什么东西正源源不断输入进来，温暖而又惬意，随着愈发强烈的获知欲，我开始不安分起来了，我要突破这一抹迷雾!伴随着“咚”的一声裂响，我用嘴敲开了它。当清晨的第一缕阳光反射到我的身上，我就知道我已经深深地爱上了它，爱上了这个世界，感谢上天给予我生命，让我拥有这些美好的时刻!

出逃。

鸭年鸭月鸭日阴雨。

也许可以用“好景不常有”来形容我接下来的遭遇!

应该说是自从我的鸭妈妈及众多兄弟姐妹看到我后，我的命运就出现小小的波折——它们似乎都不喜欢，ohno!是“disbkehateme”!我也不知道这是出于什么原因，但我总觉得它们看我时都带有那种厌恶与鄙弄。——鸭妈妈总是呵护其他鸭宝宝，似乎我就不是它亲生的，我的兄弟姐妹也友善不到哪里去，它们总是合着伙儿来欺负我、讥笑我，就连猎狗也不理睬我。自打出生以来，我是从未受到过关怀，也从未感受到任何温暖，所以我的情绪很是低落，每天进行着烦琐的游水、吃食，甚是觉得无聊，心里头很是空落落的，似乎丢失了什么重要东西，但我又不确定到底是什么!

直到有一天傍晚，我还在草丛里低头觅食，突然，我听到夜莺姐姐的歌声，我压抑的神经一下子兴奋起来——哦，歌声婉转动听，我要的正是这种感觉!我高兴得手之舞之，足之蹈之，心中那一份空落也渐渐被填满。兴奋之余我有向夜莺姐姐求教的想法，只听得美丽的夜莺姐姐停止歌唱并慌地一声尖叫：“呀!怪物!”随后躲流弹似地飞走了，并迅速消失在树的顶梢，剩下的是无尽的夜色。我呆呆地望着天空，顿时失望至极，大家都不理我!我也头一次感到莫大的羞辱——竟连我钟爱的偶像也说我是怪物!

寻梦。

鸭年鸭月鸭时放晴。

圆梦。

鸭年鸭月鸭时大晴。

今天是个大好的日子!

我的个人演唱会成功在太明湖畔举行。演唱的整会场布置得金碧辉煌。参加演唱会的动物们都要将整个湖畔挤爆了——水里游的，天上飞的，陆上跑的，应有尽有。就连平日里讥笑我的夜莺、黄鹂也为我拍手称绝，我的鸭妈妈和兄弟姐妹们都激动得热泪盈眶。不过，相信它们也没认出我来——因为现在的我已经换上了洁白无瑕的大衣，歌声更是婉转悠扬!

站在灯光最耀眼处，我面带微笑。我想我做到了，我也真正圆了我。

重庆二诊语文范文汇总篇十一

生命之所以能够美好，就在于不断的磨砺与坚强，大爱之心做人，感恩之心做事，洗去浮躁与铅华，将悲喜愁苦全部埋藏于心底，在舒心的情绪下工作，在安宁的净土上修行。好的坏的，我们都收下吧，然后一声不响，继续生活，人生太短，岁月太长，人生要用简单的心境，对待复杂的人生。

放下该放下的，记住该记住的，生命无常，不要再为不值得的人和事纠结，只有悟透了、读懂了生命之重，才能得失看淡，尽心随缘。简简单单的生活，就是快快乐乐的生活。禅化一隅乐园。心简单，活着就简单；心自由，生命就自由。活着，其实就是一种心简单、透明、轻松的状态，一种自由、真实、善良的境界。

相信美好，追求美好，淡定于心，从容于行，坚信，风雨过后必然是晴空万里，生命之花也一定会在苦难的浇灌下安安静静的盛开，愈久弥香。

挺过艰难，挺过苦难，怀揣美好与希望，用坚强照亮黑夜，用汗水洗刷灵魂，让一颗初心，伴着暖阳在尘世烟火的不断升腾中，积攥着温暖与感动。风里来雨里去，跌宕起伏，经历过磨难，品尝过甘甜，随风尘起落，将沧桑坐断。不言喜，不语悲，甘苦互依，咸涩共存。前方的路虽然荆棘丛生，但只要有信心，有决心，坚强一点，勇敢一点，不忧不惧，相信，任何艰难险阻，我们都能从容走过。

安静是春风里的幽兰，如岁月之花，折射出的一切美好，总是被牵绕的约定编织成流年的花环，永恒在心灵的每分每秒滴落长河里，没有遗世孤立，却如芳草般存在。人生，不一定非要富有，平平淡淡的人生，也是一种美丽，有人陪你看细水长流，才是美丽人生。

生活不易人生不长，谁都是一样。上天对每一个生活都是厚爱的啊！生活中难免有风雨坎坷泥泞，坚持着走过去，前方就是微笑和阳光，路在脚下走，爱在心中行。

人生就像大海一只船，有多少不确定，当风浪来临时，真的是无可奈何，只有努力驾驭那只生命之舟，才能把风险控制在最小。不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。

做一个坚强的人，心存大爱，迎难而上，不忘初心，砥砺前行。我们无法预知生命的长短，唯一能做的就是珍惜眼前的幸福，拥一颗善待自己的平常心，过好余生中的每一天。

重庆二诊语文范文汇总篇十二

试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）。

（唐光雨漫画作品，有改动）。

[注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、妙引诗词，凸显底蕴。

古诗文名句是一座丰厚多彩的作文素材库，聪明的你若能将它们巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并营造出浓厚的文化底蕴。一篇文章，若能一开篇就引用与主题密切相关的古诗名句，能够引人入胜，产生先声夺人的效果。让文章更有感染力，还可以增强文采，起到“群龙之首”的作用。

二、排比句开头，气势恢宏。

用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头，能给读者一气呵成之感，起到震撼效果。

如《发现，生命的图腾》的开头：“总有这样一种图腾，盛满生活的闪光之处；总有这样一种人群，走出独步千秋的汗青文化；总有这样一种发现，雕镂人心，永不锈鉵。”

这样的文章的开头显得句式整齐，结构严谨，气势凌人，给人一种美感的享受。

三、设问开头，引人深思。

高考作文开头围绕主题设问，有问有答，能引人深思，突出主题。看看下面的例题开头围绕“纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜”这一主题，通过一连串的“问”和“答”，开启了思绪，突出了主题。

四、比喻开头，深入浅出。

就是用形象生动的比喻来开头的方法，这种方法的好处是文采飞扬，情味盎然。但是需要注意的是，所用的比喻要与全文的中心暗合，与全文的情调一致。

重庆二诊语文范文汇总篇十三

总以为流泪的眼睛最美，最惹人怜惜。细密的睫毛挂着零星的泪花，一点，两点，晶莹剔透。这时候，眼眶也似乎有了某种神奇的力量，或如一汪清泉，汩汩地冒出一泓温热的泪水，任其肆意泻得满脸都是；或如一只盛水的茶杯，噙着摇摇欲坠的泪滴却愣是没有溅出半点儿。从前只知道这样的眼睛令人动容，直到跌跌撞撞地长大，人生的书简里有了些许岁月的痕迹，才明白美丽的不是眼睛，而是这圆润透亮的泪珠，每一颗都饱含深情的泪珠。

我容易感动，却不轻易落泪，只是那次却忘情啜泣。那晚，没有月亮，星星也不知跑到哪里去了。静悄悄的篮球场，肆虐刺骨的风无孔不入。三个并不熟悉的女孩坐在冰冷的篮球架下倾诉开学以来的种种不如意。不知道是谁先流下了眼泪，之后便一发不可收拾，满怀挫败感，疲惫的心仿佛因此找到了出口。夜很深，柔黄的灯光一片迷朦，是清凉的雾，还是自己的泪眼朦胧？已经分辨不清了。

一切早已随风而逝，如今物是人非，仍会想起那晚的惨淡，那幢幢的黑影和飘散的发香，耳畔犹有滴答的回响，恍如昨日。但那些洒落的泪的确为我找到了继续前行的勇气。

潇洒挥泪也罢，掩面而泣也罢，泪珠以永恒的纯洁洗去人生的酸涩惆怅，为每一个受伤的人提供最廉价又最珍贵的良药，为赎罪的灵魂冲去罪恶的血腥，为每一份似水柔情刻骨铭心架起依托的桥梁。唯美的泪珠，贵在真情。

夜阑人静，用心感悟生命中悲悲喜喜，体味真心。细听泪落心田，滴答滴答……。

重庆二诊语文范文汇总篇十四

1.操场上有许多人在锻炼：打球、跑步、读书等等。(修改病句)(本题分数：1分)。

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2.母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。(缩写)(本题分数：1分)。

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3.选陈龙当“三好学生”，大家都同意。(改为双重否定句)(本题分数：1分)。

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4.喂，老头，走开点，我要过去!(改为礼貌用语)(本题分数：1分)。

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5.妈妈说：“今天我很忙，你自己去外婆家吧。”(改为第三者转述)(本题分数：1分)。

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6.听到这个好消息，大家高兴极了。

(本题分数：2分)。

(1)改为比喻句：___________________________。

(2)改为夸张句：___________________________。

重庆二诊语文范文汇总篇十五

幽静的夜里，阑珊的灯火下，欢快的飞蛾翩翩起舞。可为了靠近灯、感受热，便扑向那里。瞬间，它的生命结束了，它知道在他扑向灯火时，也意味着他的生命即将结束了，他知道他在一步一步地靠近死亡线。但是，他依然坚定信念。它虽然死了，被那灯火烧死了，可是他得到了热、感受到了光。实现了自己的愿望。尽管“飞蛾扑火”被人们视为不自量力、自取灭亡的愚昧之举，可飞蛾自己从没有后悔过，因为他实现了自己的梦寐以求的理想。

向往自由。

两只老虎，一只在笼子里，三餐无忧；另一只在森林里，自由自在，他们彼此羡慕着有一天，于是他们互换了环静，过着对方的生活，结果很可悲，一只是因为没有自由，一只是因为没有食物。最终他们双双死去，可是，他们的命运虽然悲惨可在死之前，却品尝到了自己所向往的“生活”，他们没有后悔，也不会后悔，毕竟曾经享有过。

向往翱翔。

天鹅在空中嬉闹着，欢快的唱着歌，可这一切被在水中的鸭子看见了，它希望能想空中的天鹅那样翱翔，于是，她问自己“我也有着漂亮的翅膀，我为什么不能像天鹅那样拥抱蓝天呢？”后来，他找到了天鹅妈妈，希望他们能帮助自己，在他的一再要求下，天鹅妈妈答应了，然后找来树枝，让他抓住树枝，他们带着鸭子飞向了天空，他高兴地欢呼着，他终于如愿了——拥抱了蓝天，飞翔在空中，然而他一高兴，他的手一松，于是，落了下去。鸭子虽然没有天鹅的能力，可是他向往飞翔，尽管摔得粉身碎骨，可他在生命的最后一刻，实现了愿望，体会到了自己一直向往的飞翔的滋味。

世界万物都有他的向往。春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，蓝天是鸟儿的向往，旭日是黎明的向往。向往远方，去迎接新的挑战，去开拓新的世界，去应对三百六十五里路的风风雨雨。我们要学会向往，勇敢的去追求向往，理性而不盲目的追求，让自己的生活绚丽多彩、丰富充实。记住：成功不是将来才有的，而是从决定去向往的那一刻起，持续追求而成的。

重庆二诊语文范文汇总篇十六

所谓易误辨正，就是对那些表意或重点比较模糊、考生最易致误的题目，进行析误归正，准确地把握题旨，以减少作文审题的失误。

易误题目常见的有以下几种：

一是题目文字较长，干扰源多。例如1991年安徽中考作文题《记一个给我留下难忘印象的人》，这个题目用字达13个，审题时可化繁为简：《记一个难忘的人》。“给我”介宾短语多余，“难忘”的当然是“我”。既然“难忘”，不可能不“留下”“印象”，这两个词也与“难忘”重合。这样一删，既合理，又未改变题意，而且增加了题目表意的透明度。

二是有关虚词的巧用。虚词有时表意不虚，题目的易误点往往表现在虚词上。例如1991年吉林中考作文题《让我再说一声：“老师好!”》。这个题目，最易致误的是一个表示频率的副词“再”。考生往往只抓住了它的表层意义“第二次”做文章，实际上，这个“再”主要是指毕业离校之时的“再”，具有特殊意义，可从内容、时间、场合和情感等方面来综合考虑。再如1992年江西中考作文题《五星红旗从我心中升起――记一次升旗仪式》，对这个题目，考生往往只是简单地记叙校园升国旗的情景，或仅客观地写“一次升旗活动”，这些都能扣住副标题，而这个题目的重点，是正标题中介宾短语“从我心中”四个字。它要求考生不仅要写出客观“升旗仪式”的情景，更要反映出主观“心中”的感情，要通过抒情、议论方式，来表现升国旗时“我心中”情感的升华和联想的加深。

三要受同义词表义的影响。汉语同义词丰富多彩，拟题时所用的词语，一般都有与之相应的同义词存在，如果所见之词与我们平时常用的有关词语相近而不是完全相同，致误点也就随之产生了，例如1994年安徽中考作文题《我经历的一次小波折》，失误考生几乎占了一半，误点都出在“波折”一词上，有的把“波折”写成了“**”，有的把它当“挫折”来写。这三个词表面看意义相近，实际差别还是明显的。“波折”是事情进行中所发生的曲折，中性词;“**”是指纠纷或乱子，“挫折”是失败或失利之意，都是贬义词。审题时，一定要分辨清楚同义词之间在表意上的细微差别。

重庆二诊语文范文汇总篇十七

近期，我参加了学校举行的语文第二次诊断测试，这是一次对我的语文学习情况进行检验的重要机会。通过这次测试，我深刻认识到自己在语文学习方面的不足之处，并对以后的学习提出了一些新的要求和期望。

首先，在做卷子的过程中，我意识到自己在阅读理解方面存在较大的问题。在时间紧张的情况下，我往往只能匆匆浏览文章，没有能够深入理解文章的内涵和作者的意图。这导致我在回答问题的时候没有找准重点，答非所问，难以得到高分。因此，我决定以后要利用课余时间多读一些文章，尤其是一些有意义和深度的文章，提高自己的阅读理解能力。

其次，在写作方面，我的语言表达能力还存在一些不足。我深知好的语文作文需要丰富的词汇积累和清晰的思维逻辑，而我在这两方面都有待提高。因此，我打算平时多阅读一些优秀的作文范文，学习其中的表达技巧和写作思路。同时，我还希望通过参加一些写作培训班，提高自己的写作水平。

除此之外，我也发现自己在语法知识的掌握上还有所欠缺。作为语文学科的基础，语法知识的理解和掌握是非常重要的。通过这次测试，我发现了自己在动词时态、主谓一致等方面的错误。因此，我决定将语法知识的学习放在重要位置，每天抽出一定时间进行复习和巩固，以提高自己的语法水平。

此外，我还需要提高自己的阅读速度和解题能力。这一次诊断测试的时间非常紧张，我没有能够在规定的时间内完成所有的题目。这是因为我在解题思路上没有明确的目标，没有掌握一定的解题技巧。因此，我要从现在开始，多做一些模拟试题，练习解题速度和答题技巧，以提高自己的学习效率。

综上所述，这次语文二诊给我上了一堂深刻的语文课。通过这次测试，我认识到了自己在语文学习方面的不足之处，并制定了一些提高的方法和计划。我将会加大语文学习的力度，不仅在课内认真听讲，还要利用课余时间进行阅读和写作的练习。相信只有通过日积月累的努力，我才能在语文学习中不断进步，取得优异的成绩。

重庆二诊语文范文汇总篇十八

每个人喜欢的食物是不同的，有些人喜欢吃辣，有些人喜欢吃甜，有些人或许兴趣特别，喜欢平常苦味的东西，如苦咖啡，要在苦中品出香浓。但不论是什么食物，人们喜欢它的主要原因是喜欢它的味道。

在家的时候，我和妈妈总是争吵。妈妈说我什么事都做不好，还不听话，我先妈妈太唠叨太烦人。爸爸总说妈妈像一堆炸药，而我就像一堆火苗，二者放在一起就会炸了锅。因此，得出了一个结论，生了我这个“辣椒”这辈子耳根就别想清闲。爸爸的话似乎有些道理，应为我和妈妈总会应为一点儿小事大吵一架。按理说，小孩子跟大人吵架是不对的，但是当面对妈妈的时候，我总是想不起常理来。

有一次，我要去上辅导课，妈妈一大早叫我起来，然后催我快点。对于我每天早上的行动准则妈妈是一清二楚的，也就是能拖得再拖一会儿，能不干的就不干了。于是，妈妈一边在厨房给我做早饭，一边算着时间指挥我下一步做什么。真是不见其面，只闻其声啊！而我呢？对这一套路熟悉得不能再熟了，“您说您的，我做我的。”殊不知，我的做法又将遭来一顿批评。妈妈把饭端到了桌上后，先是一愣，然后火冒三丈，接下来就是每日必备的“台词”——说我怎么不顺大人的意了等诸多抱怨的话。面对一大堆埋怨，我脑子突然闪过一个念头，“离你远点就不用听你的唠叨了！”于是，同样恼火的我转身就走，留下的是一声关门的巨响。还有妈妈呢只说了半句的教训。

还记得暑假时，我去小叔家玩，离开家不到三天，我就想家了。后来才知道，我乘坐的车离到站还有一个小时，妈妈就催爸爸一起去接我了。

我和妈妈在一起，就像在煮火锅底料。不断地往里面加料，火锅不但不因为辣而无法入口，反而越来越美味。我和妈妈的幸福也就是这样。

许多时候，人们往往对自己的幸福熟视无睹，而觉得别人的幸福很耀眼，却想不到别人的幸福也许对自己不合适。寻找自己幸福的味道，你会发现自己其实很幸福。

重庆二诊语文范文汇总篇十九

第一段（引入）。

前几天，我们学校进行了一次语文二诊，这是我初中生活中的第一次重要的字词考试。这次考试给了我很大的压力，但通过这次考试，我也有了一些心得体会。

第二段（态度转变）。

和以往不同，这次考试之前，我放松了自己的心态。我告诉自己，无论结果如何，我都会尽力去做。以前，我总是过分担心考试成绩，这种焦虑只会让我更加不自信。而通过这次的心态调整，我发现我能更加从容地面对考试，不再瞻前顾后，全力以赴。

第三段（备考策略）。

在备考过程中，我学会了制定合理的计划。首先，我确定了复习的重点和难点，将它们列成了清单，逐一攻克。其次，我合理安排了复习时间，每天都坚持不懈地学习，并及时做好复习笔记，方便我之后的复习和总结。此外，我还和同学们组织了互助学习小组，大家相互监督，共同进步。通过这些备考策略，我在考试前有很好的充实感，相信自己能够取得好成绩。

第四段（应试技巧）。

在考试时，我发现掌握一些应试技巧也能提高分数。首先，我使用一定的时间放松自己，集中注意力，避免紧张情绪的影响。其次，我先做简单的题目，迅速拿到分数，增强信心。在做题时，我注意认真审题，确定题意，并在心中有个大致答案。最后，我保持良好的时间管理，合理安排题目顺序，确保每个题目都有足够的答题时间。这些应试技巧帮助我更好地应对了考试，提高了答题的准确性和速度。

第五段（总结）。

通过这次语文二诊，我深刻认识到良好的心态和合理的备考策略对取得好成绩的重要性。在以后的学习中，我将继续保持乐观积极的心态，并学会更加高效地备考和运用应试技巧。我相信，只要努力，取得优异的成绩并非遥不可及。