2023年我永远记得你范文(通用9篇)

  • 上传日期:2023-11-12 15:29:32 |
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通过学习天文学知识,我们可以更好地了解天体运行规律,预测天象变化,对我们的日常生活有一定的参考价值。写总结时,我们要注重逻辑性和条理性,使读者能够清晰地理解和接受我们的总结观点。以下是一些自然景观的摄影作品,让我们一起欣赏大自然的美丽和魅力。

我永远记得你篇一

考场上,学生们奋笔疾书着,笔用力划过纸张的“刷刷”声不绝于耳。我望了眼四周,他们都在低头写着题目,似乎只有我一人被题给困在原地,止步不前。

冷汗布满了额头,我焦急的转着笔,抖着腿,绞尽脑汁地想着这道题。可是,没有用。不论我的心里怎么焦急,我的脑海里也仍是一片空白,空白到我绝对找不到一个字来,心乱如麻。时针仍尽职尽力地往前推移,发出嘀嗒嘀嗒的干扰声。到底怎么写?我的内心几乎崩溃般大吼。可脑子仍固执地死在那儿。我感觉我现在好像被分为了两部分,一部分意图做出这道题但苦于没有记忆内存,有记忆内存那部分则冷眼旁观着。我的眼神不由自主地乱瞟,一直低着的头也微微抬起。一个疯狂地想法不可抗拒地出现在心头看一看别人的答案吧。我极力扼制这个念头,余光却看到了老师的眼神,老师是正对着我的,那一眼就是在看着我一样,那一眼虽转瞬即逝,可仍让我胆战心惊了起来。我知道这可能是老师随意的一眼,可那眼神里似乎包含了很多信息对我有这种念头的失望,对我的鼓励,还有对我的关怀。我似乎从中读出了“加油、不要紧张,相信你自己,你可以做出这道题的”。我慌乱地把头垂下去,以掩饰自己的心虚。我的脸几乎烧红了。天啊,我竟然会有这种想法,我为我竟然想要抄别人答案的想法羞愧。羞愧后悔的心情持续了一会儿,我原先乱成一团乱麻的心绪也渐渐平复下来了,之前冷漠旁观的大脑也终于跟上了欢蹦着的心绪,开始重新运转了起来。

那一眼,竟是给了我莫大的力量,这种良好的状态一直持续到我考完成,看着老师抱着卷子离开,离开前她若有若无地瞥了我一眼,似乎是对我能摆脱负面情绪,以良好状态继续做题的肯定。我的心于是欢快雀跃了起来。

几日后,成绩公布了出来,我的成绩着实不错,也算是个高分。看着老师讲题的身影,我心中充满了对她的感激,或许老师不知道,她考场上那无意的一瞥,却让我有了冷静做题并考出这般成绩的力量。她那一眼,就是激励我克服困难,勇往直前的力量。

我永远记得你篇二

轰隆隆的雷鸣声夹杂着朗朗书声回荡在天际,霎那间乌云密布,一滴滴雨点就像断了链的珍珠从空中倾泻下来,不一会儿,便下起了滂沱大雨。

我望着窗外这么“壮观”的雨景,心中不禁担忧起来:“这么大的雨,待会儿可怎么回家啊?”我早已安捺不住那踌躇的心,也无心再继续听课,但还没想到办法,放学的铃声就不知不觉萦绕在我的耳旁了。

我提起书包,慢悠悠地走到了门卫处,望着别人的家长跟孩子有说有笑,心中泛起了微微的苦涩之情,东等西等,见父母还是没来,便决定自己一个人冲回家。我在雨中大步向前。渐渐的开始精疲力竭,无奈只能一步一步地移回家了。冰冷的雨水打在我的肌肤上,一股冰凉的寒意涌进全身,湿透的衣服更加使我感到浑身难受,浸湿的鞋也令我的脚变得更加沉重,步步难行。忽然雨好像止住了,原来是一位陌生人为我撑了伞,他用结实的双臂举起那把宽大的黑色,并将我拥进怀中,那是多么温暖,使我一时间忘记了开口询问,好一会儿才问起他。这才知道他是我家的邻居王大伯,他宁可自己被大雨冲刷,也绝不让我受到一滴雨打,他的双臂就像一对翅膀护住了我,使我不受风吹雨打。尽管自己的衣服被我湿衣弄潮,但却一点都不嫌弃,我俩硬是顶着风雨才赶到了我家,妈妈看见我时一脸惊讶又连忙感谢王大伯。

他的双臂给了我无穷的力量并在我幼小的心中播种、发芽,永远镌刻于我的心中。

我永远记得你篇三

我在记忆的长河里搜索着:一人一直影响着我的你。以前怎么不曾发现,原来你早已在我的脑海里留下了这么多的回忆。在这么多年里只想告诉你:其实你的好,我不曾忘记。

在那过去了的岁月里,你为我留下了多少美好的回忆。这些回忆,已经足够让我品出人生的真谛。

那天清晨六点,我按捺住激动已久的心情装作平静地告诉你,我已经是一位可以向着自己目标迈进的运动员了。于是,你一下就把蜷在被窝里的我给拉了出来。喊了一声:“向着自己的目标去努力喽!”我俩便风风火火地跑下了楼,当时就壮志凌云地定下了十圈的宏伟目标,发誓不跑完绝不罢休。可怜,当时的'我们精力旺盛之余,竟丝毫没有顾虑到自己的实力。于是,才跑了几圈便气喘嘘嘘。但是执著的你说绝不放弃。然后,坚强的你真的陪着我一起努力。

后来,我问你:为什么要一直跑下去?你说身为母亲就要给女儿做榜样并给予鼓励。那时的你肯定没有发现,那时的女儿已经学会消消转过头,掩饰住自己泪流满面且还在潸然泪下的脸。打我出生后,便身体不好的你,竟为了给女儿鼓励,支撑着自己虚弱地身体,一直跑下去。这时,女孩子儿哭泣的泪水里竟含着缕缕的甜密。

其实这样的事例早已不需我再举。因为你我早已铭记在心。

不知道为什么,现在的母女已经开始渐渐疏离。是因为年龄的代沟在我俩之间慢慢产生了吗?还是我们都有属于自己的小世界,于是挺默契地你不干涉我,我不干涉你。虽然彼此都曾努过力,增近之间的距离。

只是,我亲爱的母亲,我想告诉你:其实我俩一直很亲蜜,所谓的距离,只是彼此的惶恐而已。

而且,妈妈。您的好,我不曾忘记,我会一直一直,把它宝贝在心里。

我永远记得你篇四

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的你的背影我永远记得优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

夕阳缓缓躲进西山背后,几丝余晖,烧起了暮色中几朵慢悠悠的云。它们也不在意被燃起,带着彩霞似的尾巴依旧不紧不慢地飘浮,染红了大地,拉长了你行进中的背影。

你的背影是高大挺拔的。打从我记事起,你的背影就一直在我的正前方,像一个黑色的使者引领着方向。小时候,爸妈工作忙,每逢假期,我是和你一起度过的。你总是牵着我,在大街小巷里穿行。你人高腿长又走得快,我只得小跑才能跟上,你的背影是那么近,又是那么远。看我累得够呛,你就停下来等等我。还是你的背影,这次是为我买零食和水的背影。满足的吃上一顿,我们又踏上征程。

你的背影是模糊的。这个场景,是家中雾气腾腾,你神情惬意地坐在中间,仿佛一个仙风道骨,神采奕奕的仙人,说不出的自在。香烟是你忠实的伴侣,家里常常是烟雾缭绕。家里人常劝你戒了,说吸烟对身体不好。你尝试了几次,始终无法离开这老伙计。日日年年,你的背影蒙上了一层雾。

你的背影有些弯。光阴流逝,你的头发渐渐花白,行动也渐渐迟缓。你不服老,把白发染得乌黑,走路依旧是步步生风,但是,你的背悄悄的弯了。现在你走上一段时间就不得不休息,每逢出游在外,我们还要等等你。那有些弯的背影,见证着你的老去。

现在,你很少出去走动了,像其他老人一样闲在家里。爷爷,你为这个大家庭操劳了大半辈子,时光折弯了你的腰,也消磨了你眼中的神彩。可是,时光带不走我的记忆啊!你的背影,永远是我记忆中那道最美的风景。

我永远记得你篇五

1、文中写了两位教师,他们对“男孩”的态度分别是____________。

2、文章标题“我永远记得您”,其中的“您”是指____________,“永远记得”的原因是____________。

3、根据文章内容分析,第一位老师那样打分的危害是____________;第二位老师这样给分数产生的意义是____________。

4、本文共四个自然段,如果将结尾一段去掉行不行?简要说明理由。

答:

5、读了本文,你会产生哪些思考呢?请说出两点启示。

(1)。

(2)。

6、两个教师放在一起来写,用了什么写法?这样写的作用是什么?

答:

我永远记得你篇六

有这样一则故事:一位男孩上初中时十分贪玩,成绩自然惨不忍睹。老师开始还对他心怀希望,后来便死了心,但为了照顾他的自尊心,以免一二十分的成绩让他面子扫地,于是判他的试卷时便尽量放松尺度,有时甚至根本不看,匆匆批上个60分就完了。这位学生也知道怎么回事,每次发了试卷也只是匆匆一瞥,就随手仍到别处。

不久调来一位新老师,在判这位学生的试卷时,有人告诉她以前那位老师的做法,她只好效仿也给他打了60分。发卷时这位老师注意到,那男孩随手把试卷仍进抽屉。这位老师心理猛地一沉,她连忙走过来,要回试卷,取出红笔重新为他批阅。结果这位学生只得了十几分。最后老师说:“你是学生,我是老师,批改你的试卷是我的职责。你答对几道题,我就只能给你相应的分数,只有这个分数才真正属于不自己。”

几年后,在熙熙攘攘的大街上,www.一位大学生走到了这位老师面前:“可能您已经忘记了我,但我永远记得您。您就是那个重新给我自尊的人。是您的行为和语言让我走到了今天。”

没想到老师简单的几句话,竟使一个处境窘迫的孩子重新树立了自信,并通过自己的努力取得了可喜的成绩。面对一个陷入困境的人,怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘,这并不是真正的帮助。我们应该做的,是帮他拂去心灵的.尘埃,让他重新看见自己的价值与尊严。

1、文中写了两位教师,他们对“男孩”的态度分别是_____________________________________,这两位教师在文中的关系是___________。(4分)。

2、文章标题是“我永远记得您”,其中的“您”是指______,“永远记得”的原因是_________________________。(3分)。

3.一位老师那样批改打分数的危害是______________,第二位老师这样给分数产生的意义是______________________。(4分)。

4、本文共四个自然段,如果将结尾一段去掉行不行?请简要说明理由。(3分)。

5、读了本文,你会产生哪些思考呢?请说出两点启示。(4分)。

我永远记得你篇七

那年读幼儿园,在离家很近的街上,妈妈送我去上幼儿园时,我看到了你。那时候我们都还很小,只是朦朦胧胧的看了对方一眼。你的妈妈和我妈妈是很要好的牌友,经常在一起打麻将。因此,我便也与你认识了。我的家离你家很近,也就二十步路的样子就到了。记得第一次和你玩的时候天空在下雪,我们先是害羞的不敢和对方一起玩,后来不知怎的就与你兴高采烈的完了起来。你有一个很好听的名字,叫雪,后来我们都叫你雪儿。就像那出尘的雪花一般美丽纯洁。你叫我李轩,你说这样叫要顺口一些。原本我的名字是文轩。妈妈说希望我以后要成为一个有文化的孩子,所以是文轩。而你却说,一点都不文雅,还是叫你李轩吧,这样叫惯了,其实我便也习以为然了。

“李轩,起床啦!”我睡眼朦胧的撑了个懒腰,将手放在眼睛上遮住晨曦的'微光,想在眯一会觉,只是妈妈不停的在床边叫我起床了。”孩子,起床了,雪儿她们都在外面叫你一起去上学了。”我听罢,立马来了精神,迅速的甩开被子,一边穿一边对说:”马上,马上,妈妈,你去告诉她们我在洗漱了。”

只见妈妈笑眯眯的说道:“她们已经进来了。”啊?!”我一看,果然,只见雪儿略带微笑的看着我,我一时竟也害羞起来,说道:“那个,你们先在门口等我一下,我马上就来。”

雪儿点头道:“嗯。”

于是我立即飞快地穿好衣服裤子,以迅雷不及掩耳之势洗漱完,便急急忙忙的背着书包与雪儿和清清一起去街上吃早饭上学了。一路上我们打打闹闹,说说笑笑的。那时幼稚,说的都是那些无关风月系经年的事。清清成熟的早,每当我与雪儿因为一件极其普通的事争得水火不容时清清都会说:”唉呀!你们无不无聊。”然后我与雪儿便各自瞪了彼此一眼,便就此停止了,谁也不理谁,不过,那也只有一分钟。一分钟后,我们又开始聊平常那些无聊的话题了。

每天早上清清和雪儿都回会来找我一起去上学,偶尔我起来的最早我就去找雪儿,然后和雪儿一起去找清清。总之,我们三个从来上学放学都是形影不离的。直到后来清清离开,我们才各自上各自的学。

记得清清走后的第二个早晨,我不情愿的很早起床,问妈妈雪儿来过吗,妈妈都告诉我雪儿今天早上没有来。心里虽有点小小的失落,但也没有生气。心想一定是她忘了,或者她还没起床吧!“想到这里我急忙在家洗漱吃完早饭,便满怀信心的去找雪儿了。但到了雪儿门口,看到她家的门口禁闭,我也是个害羞的孩子,有点不敢大声喊。只是小声的嘟哝着。于是在她家徘徊了一阵后我还是觉得离开吧,等会在学校再找雪儿问问。正当我要离开她家门口时,她家的门口忽然开了,她的爷爷走了出来,看见我,道:”嘿!你吃饭没有,唐雪今天早上很早就去街上吃饭去了,吃完饭就去上学了。”

我诺诺切切的道:“哦!谢谢爷爷。”于是我连忙大步大步的赶往学校去了。到了学校才发现雪人竟然不在。我沮丧的坐下来和旁边的女生聊聊天。不知过了多久雪儿才和一个男孩来到学校,男孩是我们班的体育委员,长的一般,不过很会跑步跳远。当我看到他与雪儿一起来时,我先是惊诧,接着心底不知不觉间流露出一种不开心的感觉。本以为下课去问问她,结果她只是不理不睬的随便说了几句。我心里很不开心。只是我同桌看见我好像心事重重的样子,跑来慰问我和我聊天,那时小,什么都一晃就过去了,不会一直为一件事念念不忘。同桌和我聊天,我顿时心情便豁然开朗了。我同桌是一位比较温柔的女生,她名字是叶雨洁,我们都叫她小洁,与我的感情也很好。常常互帮互助,不过有时候也会互相开玩笑,互相搞恶作剧。

第二天早上,我依旧很早便起了床,以为雪儿回来,结果她又没来,我又不好意思去找她,也就算了。直道后来几天我与雪儿都不理不睬的,我感觉她仿佛刻意躲着我,不与我玩。另我更伤心的是有一次和她玩时,她竟然向另一个女孩子悄悄的说:“我们假装理她。”我心想,说的这么大声,害怕谁听不见吗。她们只是互相露出心照不宣的笑,那时我心里极其不是滋味,但也只能可怜巴巴的跟着她们到处走。现在想起,那时真是幼稚好笑。反倒是我的同桌小洁对我每天都很好,我们都不吵架,只是每次老师打了我,她就会哈哈的偷笑。然后我就转过头哼一声,便就过去了。有一次她也没做作业,被老师边骂边打,那时虽然我也挺想笑的,只是看她流泪伤心的样子,我却怎样都笑不出口,反倒是想和她一起流泪一样。我伤心的时候,别人会冷嘲热讽,而她,却一直安慰我,我挨打时,别人都是忐忑的看着我(因为他们怕下一个挨打的就是自己),只有她笑嘻嘻的,我一下来便和我装作和我开玩笑。到后来我与雪儿慢慢走远,我们的感情慢慢减淡,到和小洁的感情慢慢加深,直到刻骨铭心,分也分不开。其实那时我第一觉得,我好像喜欢上了她。可是,往往相依相伴的日子总是短暂的,转眼又到四年级,你说你要离开这里,去上海读书。你可知那时我的心有多伤心吗,我舍不得离开你,我想你也一定舍不得我,只是你没有说出来,我亦没有告诉你。只是心里默默的难受。我依然记得那年大地震里嚎啕大哭的小女孩,我依然记得那年在座位上哈哈大笑的女孩子,还有在旗台旁微微撇嘴的小女孩……与你的一切,我都记得清清楚楚。我唯一明白的是,你,就是我的初恋。后来我日记本上写满了你的名字,就连全班的同学都知道我喜欢你,想念你。我曾为你哭,为你笑,为你写歌词,为你唱歌……只是,这些,你都知道吗。原本以为分别遥遥无期,再也不可能相见。结果老天偏偏又在两年后将你送到我身边,对,你又回来了。那时,我已读六年级,与雪儿的关系以及现在同桌的关系都好的惺惺相惜。不过她们知道,有时候我做作业都会想到你,想到流泪。原本曾经日日夜夜念你回来,结果你回来了,我却不喜欢你了。还记得你回来的那天早餐,我和雪儿在街上吃米粉,你看见了我,却当做陌生人一样。但我看的出,你眼睛里,闪烁着熟悉与陌生,还有久别重逢的感情。虽已是陌路相逢的最熟悉的人,但是,我们却一个字都没有向对方诉说。你一进来,你旁边的女生就推你,我其实知道她推你做什么,因为她知道我是你的初恋“情人”。而我们都只是害羞的别了别头,便就背对着坐着小心翼翼的吃完米粉便去学校了。一路上和雪儿聊天,我并没有提起你,也许是没有勇气。雪儿也没有说,也许她知道,我们之间,只剩下一条河流的记忆。

以为就这样我们之间便画上了一个句号,以为这便是我们最后一次见面,纵然没有语言。

结果你却又忽然出现在街角的旧码头,那已是半年后。我看着你的背影,一切的羞涩暗涌而尽,只剩熟悉,在脑海里挥之不去。我从后面对你说道:“都长的这么高了啊!”

你听罢,头也不回的道:“只允许你长高,不允许我长高啊。”

我一时竟无言以对,只诺诺连声的道了几句。

这时,你才转身看了一下我,便急促的离开了我的视线……

然而,这,便是我们最后一句对话,最后一次见面,最后一次,回眸。

从此,我上了初中,我不知道你现在在哪个学校里,从此也没有了联系,直道后来有一个与你同村的同学说你已经没有读书了。我也只是听说,可我并不相信。毕竟,我已与你,不再联系。

不管你身在何方,可我仍然记得,你说过,你会回来。只是,你回来了,我却走了。

我永远记得,你是我初恋。心底永远藏有你那道永不磨灭的伤……

我永远记得你篇八

已经一个学期了,我进入了新的学校,可我,一点也找不回我们往日的友情,我一辈子都忘不了你们,唐若萌,谢冬玉,你们也许已经忘了我,可是,没关系呀,我依然记得你们,你是我的幸福。。。

我小时候很胖啊,所有人都不和玩,只有你们,也许,你们不知道,你们走了以后,我一直都很悲伤,在操场上,我想起我们嬉戏时的样子,只要一解散,我们都会一起玩,我使劲的哭,哭着,希望你们回来,然而,3年过了,你知道吗,那架电子琴是你送我的,现在坏了,妈妈说要卖了,可我哭死苦活不肯要,她是你唯一留下的纪念,我相信,只要我等,你们一定会回来的,你们改变了我的一生,我一定要快乐,笑着等你们来,我们还一起跳舞,唱歌,为我们的梦想前进,不要忘记,我还记你。

我永远记得你篇九

2、指那位曾经给他判过真实成绩的老师永远记住那位教师的原因是给了孩子真诚的帮助使孩子找到了自尊。

3、无视学生的存在伤害了学生的自尊第二位教师的做法让学生感到教师在重视他使他找到了自尊重新树立了自信。

4、最后一段去掉不好最后一段用了议论的表达方式揭示了了文章的中心。

5、(1)从思想上说不论别人如何对待我们我们自己要尊重自己不可自暴自弃或者真诚的帮助可以使对方获得意想不到的精神力量。

(2)从写法上说夹叙夹议点出了中心。所受的启示从任何一个角度来回答都可以。

6、用了对比的写法前一个老师是对后一隹教师的烘托烘托出了后一位老师认真负责真诚关爱学生的高尚品质。

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