2023年全市备考简报范文(通用16篇)

手记是一种用来记录、记述和评价个人经历、心情和感受的一种文学形式。写总结时要对自己的成长和收获有清晰的认识，展现自己的思考能力。以下是小编为大家推荐的几本经典文学作品，希望对大家有所启发。

全市备考简报篇一

高考备考进入了关键的冲刺阶段，近日，黄石市教育局局长张足意一行来大冶市第一中学调研高考备考工作。大冶市委副书记、市长王刚、大冶市副市长王晓燕、大冶市教育局局长成国胜等参加调研。

座谈会上，大冶一中校长李方汇报了学校年高考备考的具体措施、落实情况、取得的效果和存在的问题，并提出了应对方案。

黄石市教育局局长张足意充分肯定了一中高考备考工作，并要求学校在高考冲刺阶段要高位统筹推进高考备考工作，要讲方法、讲策略，因人施策，整合资源，抓常规，抓关键，抓落实。她希望一中在高考复习备考的最后冲刺阶段，进一步制订周密的高考备考计划，树立合作共赢意识，加强学生心理疏导，把握学生心理动向，鼓励学生树立信心，力争今年高考工作再创佳绩。

大冶市市长王刚就一中高考备考工作提出具体要求。他指出，教育是关系到学生发展的大事，一中要从提高教育质量的角度出发，强化措施，狠抓管理，科学备考，大幅度提高教学质量，向人民交一份满意答卷。王刚强调，教育是关系千家万户的民生工程，市政府将进一步加大教育投入，改善办学条件，大冶一中要大胆进行改革，充分利用现代信息技术创新教育教学模式，抓紧建设和完善学校的信息网络系统，努力创建现代化教育示范学校。

会上，大冶市教育局局长成国胜、副市长王晓燕等对高考备考工作进行专题发言。

全市备考简报篇二

×县践行工作承诺掀起“建满”高潮今年，××县将“建满”工作作为推动政府工作的抓手，进一步理清工作思路，强化组织领导，做到精心安排、有力推进，确保了该县“建满”工作有特色、有成效。

一、精细制定工作方案。5月6日，该县召开党政联席会议，专题研究“建满”工作，制定了年“建满”工作方案。将各党政成员所分管的工作寓于“转变职能、改进作风、推进工作”的“建满”工作主题。

二、全面开展工作动员。5月7日，该县召开动员大会，全面安排部署2013年“建满”工作。会上，各乡镇党政领导召集各自线上成员单位全体工作人员，针对方案进行了分组讨论，确定了各成员单位的年度“建满”工作承诺。

三、迅速掀起工作高潮。为使“建满”工作发挥助推政府工作的作用，确定每周星期一的机关周前会为践行承诺进度报告会，并由县满意办定期或不定期开展督查。各“建满”成员单位为践行承诺，调整了岗位职责和考核办法，并积极开展了争创满意的活动。

四、切实保证工作实效。今年，该县将“建满”任务栏为了年度单项考核项目，计入目标管理考核总分，考评干部绩效。为了使“建满”工作上水平、上台阶，5月8日，该县创办了“建满”工作简报，由县长任编委会主任，目前已印发两期。

全市备考简报篇三

备考过程主要掌握五个环节、四个本质能力和一个灵活性。五个环节主要是阅读、概括、对策、分析、文章。四个能力是指概括能力、对策能力、分析能力和文字能力。

1、阅读。

阅读是一个基础性的环节，阅读能力的高低直接决定作答水平的高低。很多考生在阅读材料之后仍不能进行很好的作答，根本原因就是没有真正的读懂材料，没有将材料的隐性信息和整体性信息全部挖掘出来。

阅读环节是有一定的框架的。既然申论主要考核的是考生分析问题的能力，所以材料的供给主要是围绕问题来展开的，因此考生在阅读时也要围绕着问题来读。首先我们要在材料中读出其反映的主要问题是什么，具体表现在哪几个方面。看材料中是否有对这个问题原因的分析，是否有这个问题所产生的影响的分析，以及是否有从政府角度对这个问题的解决对策和方法。这样的框架着重注意两点：第一，对于主要问题的提出，材料会以辩证的形式提出。比如行业协会是一个权威性的中介社会结构，在功能上甚至超出政府。然而它也难免要面对一些尴尬问题。就是通过这样一种辩证的形式提出主要问题。第二，找出从政府的角度解决问题的对策和方法。首先考生要通过对问题的原因进行分析，找到解决的对策。而且还要注意政府出台的一些规范性的政策性的文件。这些也是对策的来源。另外还要注意一些领导的讲话，尤其是副市级以上领导的讲话，这些都是对策的来源。此外，还有一些专家的建议也是对策的来源之一。当然还有一些对现象的分析和描述，以及对作用和影响的描述，都有可能是对策的来源。

在如何阅读的.环节中主要有两种方法：关键句法和眉批法。关键句法就是找到一些比较重要的句子，对于概括整段材料起着关键作用的句子。比如首句、尾句以及转折性的句子等中心句。在阅读时还要注意一些标准句。虽然这种句子对概括材料没有太大的作用，但是对于后面写文章起着一定的铺垫作用。眉批法就是把整段材料的意思用比较简短的话概括出来，标注出来，对阅读起到提示作用。眉批可以在草稿纸上进行，把每则材料的意思概括出来之后，还可以把主要问题、原因、对策、影响分别列出来并与相应的材料对应。

在阅读技巧上要注意详读和略读的问题。详读主要是针对一些关键句、关键词后面一些定性的结论性的句子。比如“目前”就是一个关键词，其后面的句子就是一些定性的结论性的句子。还有“这意味着”、“这强调”、“说明”、“但是”、“然而”、“与……相比”等词。详读还用于对问题及其原因分析性的段落以及具体提出对策的段落(上文讲到的对策的来源)。略读主要用于阅读一些数据、例子、人物以及一些描述性的语言，对于这些我们要读出其背后反映的观点。

2.概括。

概括环节的本质精神就是要具有客观性。考生在作答时要依据材料、尊重材料、来源于，不能脱离材料主观任意发挥、不能主观推论。主观主要包括命题人、材料、考生的主观。命题人的主观，体现在提问的设置上，考生要读出问题要说明的是什么。材料的主观，考生要分析阅读材料并清楚材料要表明的观点和意思。考生的主观就是考生要挑选要点，赋予逻辑，反映材料的主观。

概括类题型主要有概括主要问题和概括主要内容两种。主要问题和主要内容有一定的联系和区别。联系就是二者都要客观的进行概括。在某种极端的情况下，概括主要内容就是概括主要问题。区别主要是在内涵、外延、作答思路上的区别。内涵是指概念的本质属性。外延是指概念的范围，即包括什么。那么主要内容的内涵就是指材料涉及的各个方面的要点。主要问题的内涵是指政府工作中的缺点不足和急需改进的地方。在外延上，主要内容的范围是大于主要问题的。在作答思路上，概括主要内容的基本原则是要有逻辑的贯穿要点。首先要有一个主线，即提出问题—分析问题—解决问题。其又分为两个小思路：第一，提出问题—说明情况—分析原因—解决对策。第二，缘起—现状—原因分析—结论。另外一个主线是按照事情的发展顺序即：产生—发展—高潮。比如ppa事件就可以按这种思路进行概括。第三条主线是按照事件的构成因素进行概括。比如食品安全问题。其构成因素包括采购—加工—生产—销售。第四种思路就是灵活概括。

概括主要问题的思路有罗列法和围绕主要问题展开法。罗列法就是把主要问题逐条列出来。在形式上应采用“第一，第二，第三……”或“一是，二是，三是……”等规范写法，杜绝使用阿拉伯数字或大写的“一，二，三……”等不规范的写法。围绕主要问题展开就是要提出主要问题及其具体体现在哪些方面(第一部分)，并看材料中是否有关于主要问题的原因、影响、对策的分析(第二部分)。第一部分在字数上要占据整个篇幅的3/4~4/5,第二部分用几句话概括就可以了。如果主要问题能统合材料的主旨就采用围绕主要问题展开的方法，否则可采用罗列法。

概括类题型还有一些，比如摘要，即要概括主要内容的各个要点。又比如情况反映题型，其大体等同于主要问题的概括。在形式上要加“情况反映”这个标题。还有概括主要信息的题型，可以等同于概括主要内容。第四种题型就是会议材料整理。要以秘书的身份做会议材料整理，大体也等同于主要内容的概括。第五种题型就是关键词和背景情况链接。关键词主要是一些重要的能概括主要内容或主旨的实词。如“十七大”、“民生”、“汶川地震”，“生态文明”等关键词。背景链接是围绕关键词展开的，就是从材料中摘录一些语句，对关键词进行解释和阐释。比如做十七大的背景链接，那就要从材料中寻找十七大的时间、地点、与会领导、通过的决议、会议的历史意义和作用。

概括类题型的作答流程是分析提问—挑选要点—赋予逻辑—成文。在概括类题型中要注意一些超级抽象概括的问题。比如一则访谈类的材料，有的考生将其概括为其主要写了十七大的内涵、作用、创新意义和落实。这种就属于超级抽象概括，是不正确的。题目要求考生概括的是具体的内容而不是一些抽象的东西。考生在作答时要避免发生这种错误。

3.对策。

对策环节主要是考核解决问题的能力，考核对策的针对性和可行性的问题。对策的形式包括铺垫、可行性对策、结尾三部分。主体部分是对策的可行性部分，结尾部分可省略。铺垫写法灵活性较强，可长可短。其包括三要素：针对的问题、作为的角色、解决方法。例如电动车的问题，可以这样写“针对电动车增多的问题，作为市政府，本着方便百姓、以人为本的原则提出如下措施处置。”作为的角色有时可以省略不写。当对策的字数要求在100字左右甚至更少时，那么铺垫就要写得简练些。比如职业乞丐问题，就可以这样写“针对职业乞丐问题，做如下处理”。如果铺垫字数过多就会造成头重脚轻的错误。对策的提出要针对材料所反映出的具体问题提对策，不要主观发挥。对策的可行性方面有三部分组成：相关部门、具体对策、作用意义。例如电动车问题可以这样写：“交通管理部门应该加强驾驶员的驾驶技能和安全意识的培训，使其树立安全守法的观念，守规上路行驶，减少电动车造成的安全事故。”在完善对策时要结合材料，材料中有一些对策的提示。如果材料中没有提示，就需要考生通过自己日常生活的积累作答了。在对策环节中要注意两个问题，第一，不能把文章的主体放在原因的分析上，“因为……原因，采取……对策”的模式是不可以的。而是要把主体放在具体措施和作用意义上。如果题目明确要求分析原因，可以采取两种形式：一种是总体列出原因再写出对策，一种是一一对应列出原因和对策。

4、文章。

文章环节有题目、论点、论证关系、开头、结尾和语言。题目要与材料的主旨相一致：题目要与作答要求相一致，即区分是针对主要问题还是针对主要内容。题目要提出论点并且鲜明。题目结构是主题词加核心思想的形式，比如“建设生态文明重在制度建设”。如果题目字数超过一行可以精简文字或者采取主副标题的形式。副标题要在主标题第三个字下写。论点就是中心论点，分论点要和中心论点相结合，文要对题。分论点的第一部分是要对现状进行描述，突出问题。第二部分要分析影响，可以包括基本面和理论面分析，理论面的分析可以突出考生的理论水平。第三部分是解决问题。第四部分是作用和意义。论证结构上采取提出问题—分析问题—解决问题的形式。解决问题可以采取并列式和递进式的结构。文章开头第一段要提出问题，第二段要分析问题。提出问题要辩证的提出;分析问题之后要点题。文章要按照这样一种模式：铺垫重要性—总结观点—作用意义。最后就是结尾。语言上则要求准确、规范、流畅。

全市备考简报篇四

4月26日上午，我县在县教育局三楼会议室召开2017年高考备考工作会议。县政府副县长罗春达，县府办主任科员、县人防办主任连军沈，县教育局全体党组成员，各完中校长、主抓高三教学工作的副校长、高三年级组长和家炳职校校长以及教育局教研室、高中中职股等有关股室人员共40多人参加会议。会议由县府办主任科员、县人防办主任连军沈主持。

会上，罗春达副县长代表县委、县政府向各完中颁发了高考备考慰问金共计31万元。虎山中学、实验中学等2间完中校长和高三级教师代表分别汇报了近期高考备考情况。教育局党组副书记范瑞华分析了我县“广一模”和“市一检”考试情况。

郭宣文局长在会上对后期高考备考工作提出六点要求：一是认真做好模拟考试总结工作;二是认真做好全国高考卷的研究工作;三是认真做好备考管理和督促检查工作;四是认真做好各类临界生的辅导工作;五是认真做好备考信息的收集和选用工作;六是认真做好后勤服务和保障工作。

会上，罗春达副县长作了讲话。他首先代表县委、县政府向辛勤奋战在高三复习备考最前线的学校领导班子、高三级全体科任教师表示亲切的慰问和衷心的感谢。对下一阶段的高考备考工作，罗春达副县长提出三点要求：

一是强化责任，要在对接适应上下功夫。要针对全国高考卷的新要求、新变化，积极应对，科学对接，认真研究全国卷的考试方向、考题难度等，进一步了解和把握全国卷的考查要求，提高复习备考的针对性和有效性。

二是突出重点，要在精准备考上下功夫。要巧抓考研，提高备考效率;要巧抓尖子，打牢知识基础;要巧抓临界，扩大上线人数。

三是强化服务，要在管理落实上下功夫。要牢固树立“服务也是备考”的意识，加强管理，细化措施，落实责任，认真抓好高考备考的每一个环节，全力以赴服务好高考，力争今年高考再创新佳绩。

全市备考简报篇五

为全面分析全县中考复课备考中存在的问题与不足，全面谋划部署后期复课工作，有效提高备考工作的针对性，近日，旬邑县教育局聚焦问题，采取精准措施扎实安排中考备考工作。

一要明确目标，追赶超越。该县力争要实现全县中考生均成绩突破500分的远期目标，15所学校要分层次实现短期目标。全县上下要拧成一股绳，奋力冲刺质量目标。

二要聚焦问题，压茬齐过。该县聚焦2017年陕西中考《考试说明》，解决好变化的问题;聚焦学生，解决实效不强的问题;聚焦教学，解决好效率不高的问题;聚焦数据，解决好短板问题。

三是调研分析，强化管理。近日，该局召开了2017年九年级学业水平质量调研分析会。会上，该县教研室主任许亚洲作了《认清形势，再鼓干劲，全力推进中考备考再迈新台阶》的质量分析报告，从横向、纵向、区域三方面客观比对了数据，明确了备考形势，指出了存在问题，并对各校后期备考提出要求。同时，该县教育局副局长潘维政出席并指导会议。他要求，要不断强化质量意识，抓好精神落实;强化科学意识，抓好复课质量;强化生本意识，抓好分类推进;强化研究意识，抓好课堂指导;强化管理意识，抓好全面发展。

四要强化管理，精准指导。要排除干扰，静心备考;保持静力，重在落实;重视氛围，平安备考。在召开的九年级学业水平质量调研分析会上，9名教研员和骨干教师立足学科实际，通过数据比较，指出了复课中的问题，提出了备考建议。15所中学主管教学副校长分析了本校成绩，从本次质量调研的导向性出发，提出了可行性备考策略。

五要重点包抓，指导备考。要落实教研员包校包学科制和教学管理责任，深入质量先进校调研复课经验，深入质量后进校做好过程指导。要加强后期模考组织管理，抓好数据分析。

全市备考简报篇六

在20高考备考工作进入攻坚冲刺的.关键时期，年5月3日上午，礼泉县政府县长钟伟、副县长丁震霞带领各相关部门负责人，在百忙之中抽出时间深入礼泉一中，调研高考备考工作，为全县高三师生鼓劲加油。

钟伟深入高三年级课堂，听取了一节高三思想品德课，与高三学生进行了亲切互动，他对广大高三学生寄予了殷切希望，希望同学们抓住最后的一个月时间，再接再励，奋力冲刺，以优异成绩回报父母和社会。

课后，在礼泉一中会议室召开了该县财政、公安、市场监管、住建、交警等相关部门负责人，县教育局领导班子、3所高中校长和高三年级主任以及教师代表参加的高考复课备考工作座谈会。会上，钟伟、丁震霞听取了该县教育局和礼泉一中、礼泉二中、实验中学3所高中高考复课备考情况汇报，教师代表和县该县公安局负责人分别作了表态发言。

丁震霞要求，教育局和各高中要深入分析研判，正确把握高考命题动向，理清复课思路，摸清学生情况，了解思想动态，合理减压，确保学生轻装上阵。同时，要做好校园安全工作，为广大师生营造良好的复课备考环境。

钟伟在讲话中指出，教育部门要认清形势，立足当前，扎实认真做好追赶超越工作，精心组织好高考复课备考工作，力争2017年高考质量实现新的增长。他要求，各相关部门要通力协作，夯实责任，通过严密细致的工作，全力以赴为高考复课备考工作服务，营造全社会关心支持教育的良好氛围。他强调，教育关乎礼泉发展的未来，县委、县政府将一如既往地重视教育、关心教育、支持教育，教育部门一定要埋头苦干，以作风的转变、精神面貌的转变、群众对教育口碑的转变为突破口，用3—5年的努力，使礼泉教育彻底走出低谷，实现跨越式发展。

会后，礼泉县拿出30万元对各高中高三年级组及参与高考复课备考工作相关人员进行了慰问。

此次调研活动，充分体现了该县县委、县政府提升教育质量的决心，为教育系统鼓足了干劲，统一了思想，坚定了信念，也吹响了全县高考复课冲刺的号角。

全市备考简报篇七

4月26日上午，我县在县教育局三楼会议室召开高考备考工作会议。县政府副县长罗春达，县府办主任科员、县人防办主任连军沈，县教育局全体党组成员，各完中校长、主抓高三教学工作的副校长、高三年级组长和家炳职校校长以及教育局教研室、高中中职股等有关股室人员共40多人参加会议。会议由县府办主任科员、县人防办主任连军沈主持。

会上，罗春达副县长代表县委、县政府向各完中颁发了高考备考慰问金共计31万元。虎山中学、实验中学等2间完中校长和高三级教师代表分别汇报了近期高考备考情况。教育局党组副书记范瑞华分析了我县“广一模”和“市一检”考试情况。

郭宣文局长在会上对后期高考备考工作提出六点要求：一是认真做好模拟考试总结工作;二是认真做好全国高考卷的研究工作;三是认真做好备考管理和督促检查工作;四是认真做好各类临界生的辅导工作;五是认真做好备考信息的收集和选用工作;六是认真做好后勤服务和保障工作。

会上，罗春达副县长作了讲话。他首先代表县委、县政府向辛勤奋战在高三复习备考最前线的学校领导班子、高三级全体科任教师表示亲切的慰问和衷心的感谢。对下一阶段的高考备考工作，罗春达副县长提出三点要求：一是强化责任，要在对接适应上下功夫。要针对全国高考卷的新要求、新变化，积极应对，科学对接，认真研究全国卷的考试方向、考题难度等，进一步了解和把握全国卷的考查要求，提高复习备考的针对性和有效性。二是突出重点，要在精准备考上下功夫。要巧抓考研，提高备考效率;要巧抓尖子，打牢知识基础;要巧抓临界，扩大上线人数。三是强化服务，要在管理落实上下功夫。要牢固树立“服务也是备考”的意识，加强管理，细化措施，落实责任，认真抓好高考备考的每一个环节，全力以赴服务好高考，力争今年高考再创新佳绩。

全市备考简报篇八

4月17日，中共南部县委常委杨庆萍、县政府副县长杨波，在县教育局局长刘坚的陪同下来到南部中学，针对高三后期复习备考进行专项调研，杨庆萍一行深入高三教学楼，现场察看了高三师生的备考状态，并与南部中学主要领导和高三教师代表进行了座谈交流。

座谈会上，南部中学校长廖茂杰、副校长张晓彬、高三年级负责人及高三教师代表围绕高三教学管理、复习备考策略、年级创新举措、师生迎考状态及存在的问题等作了简要汇报，并提出了最后冲刺阶段相应的工作思路。县教育局局长刘坚及教育股、教科室负责人对南部中学高三备考工作提出了宝贵的意见建议和明确要求。

县领导在听取了汇报后，对南部中学高三工作的管理和取得的成绩表示肯定，并代表南部县委、政府向奋战在备战高考第一线的教师们表示亲切慰问和衷心的感谢。杨波在讲话中指出：南部中学是南部教育的旗帜和品牌，应充分展现省一级示范高中的风采;高三备考，教师是关键，要引导教师加强高考研究;学校要切实做好高三毕业班工作的保障。

南部县委常委杨庆萍对后期备考工作提出了具体的指导意见，提出了四点要求：时间就是有质量的数量，抢分夺秒，为质量而战;精准就是有责任的希望，盯死看牢，为质量而拼;统筹就是有区别的提升，灵活区别，为荣誉而生;措施就是有章法的进步，指导有方，为荣誉而傲。

本次调研活动，体现了南部县委、政府、教育局对南部中学毕业班工作的关怀和重视，给南部中学全体高三教师传递正能量，极大鼓舞了南部中学高三师生的士气。相信在各级领导的关心关怀和全体师生的共同努力下，南部中学2017年高考，一定会获得丰硕成果，再创辉煌。

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全市备考简报篇九

关注基层学校，助力学子高考，205月4日上午，黔东南州教育局贺代明局长、谭元炀主任以及州教科所谢岑所长，在黎平县人民政府陈治英副县长、黎平县教科局龙懿局长与吴琦副局长及教研室罗朝兴主任的陪同下，到黎平一中开展调研和指导高考备考。

黎平一中吴奇修校长、三中杨芬忠校长、四中欧国勤校长和黎平一中部分高三教师共30多人参加了调研座谈会。

黎平一中、三中、四中校长分别汇报在此之前各校备战高考的情况和接下来最后一个月的备考复习方案，并明确表示：结合自身实际，认真“磨尖培优”，狠抓工作落实，保质保量完成高考目标任务。

州教科所谢岑所长就如何落实目标、落实基础、落实方法作了指导性发言，特别强调后期的复习训练要注重练规范、练准确、练速度;调心理、调状态、调题感;纠错误、纠习惯、纠方法;让学生抓主干知识、抓核心知识、抓热点知识，熟悉了解中华民族优秀传统文化，以良好的精神状态迎接高考。

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全市备考简报篇十

4月21日下午县人大主任武文彪、政协主席张立侠、人大副主任徐建英、政府副县长王月红带领有关部门人员赴武川一中调研中高考复习备考工作,为武川县中高考助力鼓劲。县教科局局长彭少冲等领导陪同调研，武川二中有关领导应邀出席会议。武川一中4位校领导及教务主任、高三年级组长参加了调研会。

调研会上，武川一中教务主任、高三年级组长对一中高考备考情况先后进行汇报。他们从高三年级基本情况、复习备考主要措施、阶段性考试和一模统考成绩分析以及下一段备考工作构想作了比较系统的汇报。我校初中部负责人就中考复习备考工作谈了几点看法，提出应在备考后一阶段有针对性地分层次指导。武川一中校长李强表示，总体上看，我校整个中高考复习备考有条不紊地推进，广大毕业班教师兢兢业业，认真负责，加班加点，付出很大辛苦。我校高中部俩位分管教学副校长就下一段备考工作、策略作了补充说明。兄弟学校负责人也向县领导作了汇报。

武川县领导赴武川一中调研中高考复习备考情况。

人大武主任、政协张主席、人大徐主任、政府王县长先后发言。他们一致表示，武川一中中高考复习备考工作做的有声有色，措施得力，效果很好，毕业班师生同心协力，可圈可点。但同时指出，除抓好毕业班工作，还应注重基础年级的教育教学工作，做好不同学段学生学习上的衔接工作。

政府副县长王月红表示，教学质量是学校的生命线，我们必须下大力气抓实、抓好。他说，下一步我们要在全县教育教学中引入竞争机制，激励更多优秀教师脱颖而出，打造一批高素质的教师队伍。王县长表示，今年政府已拨出一定的经费以提高中小学班主任待遇，并对中高考成绩优异的学校、教师将予以表彰奖励。

武主任强调，“xx大”春风已经吹进校园，我们要好好珍惜这大好时光。县四大班子对全县中高考复习备考工作非常重视，毕业班教学工作不容许半点马虎，希望大家在下一阶段更加认真细致，要多想办法“抓好两头、力保中间”，保持本年度升学率稳中有进。力争在今后几年使我县的教育教学质量跃入全市中上游。

最后，武主任还就全县教育工作提了几点要求：县政府领导抓起来，发挥顶层设计作用;主管局要统筹协调发挥主导作用，特别是教研室工作，应该搞起来，真正起到指导教学的作用;各学校校长应严格管理起来，无论是教学还是管理，必须从严抓起，从严执教、从严治校，让教师乐教、学生乐学，养成风清气正的教风、学风，把武川县教育事业提到更高水平。

全市备考简报篇十一

根据xx县安全生产委员会办公室《关于关于集中开展安全生产重点行业领域“打非治违”联合执法行动的通知》文件精神，我镇及时成立机构，制定《永兴镇人民政府关于集中开展安全生产领域打非治违执法专项行动的`通知》，按照县人民政府统一安排，从20xx年6月中旬至12月底进行严厉打击非法违法生产经营行为专项行动，通过专项行动切实解决因非法违法生产经营行为造成的安全生产突出问题，实现全镇经济形势持续稳定好转。现将我镇开展安全生产重点行业领域“打非治违”联合执法专项行动情况总结如下：

我镇始终把安全生产工作放在重要的议事日程，采取了扎实有力的措施抓安全生产，及时研究部署并成立了由分管副镇长为组长及镇安办、镇国土所和相关部门人员为成员的“打非治违”领导小组，办公室设在镇安办，负责日常工作，明确了“打非”目标、要求、方式等，实行“一名领导、一套人马、一个方案、一抓到底”的工作机制使全镇打击安全生产非法违法行为专项工作有条不紊地进行。

为确保“打非治违”工作取得实效，我镇制定并下发了“打非治违”专项行动实施方案，为工作开展提供了依据。在镇、村干部会议上对全镇打击安全生产非法违法行为专项行动工作进行了专门部署和安排，主要领导对该项工作进行了重点强调，“打非治违”要做到二个结合：一是将“打非治违”专项行动工作与安全隐患排查治理工作相结合；二是将“打非治违”专项行动工作与安全生产监管执法工作相结合。由分管领导亲自带队，对辖区内安全生产非法违法行为进行专项打击。

采取张贴标语、悬挂横幅、召开会议等形式，广泛宣传“打非治违”专项行动，调动广大群众参与“打非治违”专项行动的积极性，让广大群众知晓非法违法行为的非法性和危害性。

全市备考简报篇十二

4月6日晚，南澳县教育局在南澳中学召开高考一模考情分析会暨高考备考会。教育局领导和教研室教研骨干，南澳中学高考备考领导小组全体成员参加会议。

会议由南澳县县政协副主席、南澳中学校长陈壮雄主持。

会上，南澳中学副校长林楚光对一模各学科考情进行汇报和分析。陈壮雄对下阶段备考工作进行部署，强调要进一步加强学校精细化管理，认真做好高考备考工作，加强学生考前心理疏导，争取今年高考取得更好成绩。

教育局局长吴文永充分肯定了南澳中学高考备考工作，要求南澳中学要再接再厉、攻坚克难、团结一致、撸起袖子加油干，力争南澳县高中阶段教育成绩再上一个新的台阶。

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全市备考简报篇十三

10月27日上午，全市20xx年高考备考工作推进会在xx县xx中学新校区召开。市政府党组成员、市政府市长助理xx、副秘书长xx，市教育局局长xx、副局长xx出席会议;各县(区)人民政府主管教育副县长、教育局局长、主管教育副局长、教研室主任，市教育局教研室全体教研员，市直和各县(区)有高考任务的中学校长、主管高三教学副校长、高三年级级主任(组长)近150人参加了会议。会议由xx副秘书长主持。

会上，xx市长助理对全市奋斗在教学一线的广大教师，特别是奋斗在高三备考一线的广大教师及教育工作者们表示了最衷心的感谢。xx市长助理强调了高考备考在教育工作中的'重要性，指出在现有国情条件下，高考是我国选拨人才最为公平的方式途径，它关系到千千万万个家庭的切身利益;高考水平是一个地区教学质量和教育综合实力高低的重要标志之一，是提升教育教学质量的重要抓手和推动力。

在认真听取县(区)政府、教育局和学校代表关于xx年高考备考工作情况汇报后，xx市长助理对如何更好地推进全市高考备考工作提出了六点意见：一是充分认识抓好高考备考工作是教育惠民的最重要体现之一;二是树立信心，力争在短期内实现我市高考本科上线人数超万人目标，树立标杆，抓好尖子学生和重点本科上线率;三是学习先进经验，精心研究新高考，把握考试趋势和特点，抓好基础知识，夯实根基，形成高考新优势;四是加强联盟，进一步打造全市高考备考一盘棋格局，一方面继续强化以市一中为龙头的“9+6”联盟、“金拳联盟”等市级联盟体，另一方面要积极构建县(区)域内高中学校备考联盟;五是加大学校改革力度，积极适应新形式下教育转型的需求，建立现代学校管理制度;六是服务高考，全力以赴做好各项保障工作，各级教育部门及教研室要做好备考服务，学校领导要亲自抓高考。

xx副秘书长对如何贯彻会议精神，抓好高考备考工作提出了具体要求：一是县(区)分管教育领导要结合会议精神，深入本县(区)学校、高三教学一线开展一次主题调研活动;二是县(区)教育局、学校要举办一次座谈会，学习、领会好会议精神;三是各级教研室尤其是市教研室要结合会议要求，进一步认真分析xx年高考新形式，及时推广、交流省、市、县(区)、学校先进备考经验做法，扎实开展高考备考工作;四是在认真分析和深入调研本县(区)、学校备考实际的前提下，开好县(区)高考备考推进会。

xx局长结合三年来我市高中学校高考指标完成的数据统计，肯定和表扬了市实验中学、惠阳崇雅中学、惠东高级中学、惠东中学等一批高考取得优异成绩的学校。就xx年高考备考工作，xx局长指出：一要突出解决部分学校领导、老师目标不明确，备考思想状态疲软问题;二要突出解决高三备考课堂效率问题，坚决反对“四种”效率低下的复习课;三要突出解决教研主体不明确问题，各级教研室要更加旗帜鲜明地抓高考;四要突出解决部分名教师工作任务主次颠倒问题，规范和引导“首席教师”、学科带头人等教师把主要精力放在学校教育教学工作任务上;五要突出解决县(区)域内高考备考一盘棋问题，进一步打破县域内学校间相互封闭状态，积极构建县域备考联盟，加强交流与合作;六要突出解决高考自主招生应对问题，努力提高我市在高考自主招生中的成绩与水平。

xx副局长就xx年高考形式和特点作了详细分析，在如何应对高考自主招生等具体备考问题上提出了应对策略，并介绍了市一中当前的备考情况和备考对策。

xx县和xx县分管教育领导，xx区教育局、市实验中学、xx中学在会上分别汇报了各自单位的高考备考情况和下阶段备考的具体做法。

全市备考简报篇十四

4月26日上午，我县在县教育局三楼会议室召开20xx年高考备考工作会议。县政府副县长罗春达，县府办主任科员、县人防办主任连军沈，县教育局全体党组成员，各完中校长、主抓高三教学工作的副校长、高三年级组长和家炳职校校长以及教育局教研室、高中中职股等有关股室人员共40多人参加会议。会议由县府办主任科员、县人防办主任连军沈主持。

会上，罗春达副县长代表县委、县政府向各完中颁发了高考备考慰问金共计31万元。虎山中学、实验中学等2间完中校长和高三级教师代表分别汇报了近期高考备考情况。教育局党组副书记范瑞华分析了我县“广一模”和“市一检”考试情况。

郭宣文局长在会上对后期高考备考工作提出六点要求：一是认真做好模拟考试总结工作;二是认真做好全国高考卷的研究工作;三是认真做好备考管理和督促检查工作;四是认真做好各类临界生的辅导工作;五是认真做好备考信息的收集和选用工作;六是认真做好后勤服务和保障工作。

会上，罗春达副县长作了讲话。他首先代表县委、县政府向辛勤奋战在高三复习备考最前线的学校领导班子、高三级全体科任教师表示亲切的慰问和衷心的感谢。对下一阶段的高考备考工作，罗春达副县长提出三点要求：

一是强化责任，要在对接适应上下功夫。要针对全国高考卷的新要求、新变化，积极应对，科学对接，认真研究全国卷的考试方向、考题难度等，进一步了解和把握全国卷的考查要求，提高复习备考的针对性和有效性。

二是突出重点，要在精准备考上下功夫。要巧抓考研，提高备考效率;要巧抓尖子，打牢知识基础;要巧抓临界，扩大上线人数。

三是强化服务，要在管理落实上下功夫。要牢固树立“服务也是备考”的意识，加强管理，细化措施，落实责任，认真抓好高考备考的每一个环节，全力以赴服务好高考，力争今年高考再创新佳绩。

全市备考简报篇十五

x年x月x日，在和煦温暖的阳光里，“xx市x年新课程高考备考政治学科研讨会”在邯郸外国语学校(市三中)如期举行。会议由市教科所高中政治教研员x老师主持，全市各县(市)区中学高三政治教师60余人到会。

本次会议以“新课程高考背景下，提高高考复习质量和效益”为主题，共分三个议程：一、观摩两节二轮复习公开课;二、由参加xx市一模网阅的教师代表分析网阅中存在的问题并提出解决措施;三、一模政治试卷命题人进行试卷分析。

会议在市四中高三政治组x老师呈现的《高考二轮专题热点分析——油价“破八”》公开课中拉开帷幕。x老师以油价变动为线索，指导学生从相关材料中提取有效信息并分小组展示各自的活动成果，强调要“置身社会生活来思考，调动基础知识来运用”，把课堂还给了学生，充分发挥了学生的主体地位，体现了该教师良好的教学理念。与x老师的专题热点复习不同，永年一中x老师则从如何审题角度进行授课，提出审题要达到“无我”境界，要客观，实事求是，“勿意、勿必、勿固、勿我”;要给审题以充分的时间，看全、看准，然后落笔。x老师的课幽默诙谐，扎实有效，使学生在轻松愉快的课堂氛围中加深了对知识的领悟，展现了深厚的教育教学功底。

x老师对两位老师的授课进行了简要但精彩的点评，指出这两节课克服了多年来二轮复习中存在的“简单机械重复的顽症”，较好地做到了温故知新、拓展提升，从不同层面、用不同方式对复习思路与课堂模式进行了创新，是值得大家思考和学习的好课!

随后，来自xx县一中的x老师、四中的x老师、三中的x老师分别对一模网阅中存在的`问题进行了深刻分析并提出了切实可行的解决措施，强调要加强对学生主观题答题技巧和规范性的训练，要做到表述规范、准确、科学、简洁，要和阅卷老师“沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解”。

针对此次一模考试中暴露的问题，试卷命题组成员之一、春晖中学x老师对该试卷进行了整体分析。他指出，此套试卷坚持以《考试大纲》和《考试说明》为命题依据，以时政热点为背景，考查学生对书本基础知识的理解和运用，体现了以教材为基础，以时政热点为载体，最后回归教材的指导思想，将科学性和时代感有机地结合起来。

最后，x老师进行总结发言，并对今后高三政治复习备考工作提出具体、严格的要求。与会教师普遍认为通过这样的会议形式交流学习，有利于老师们在思想的碰撞中激发智慧的火花，在优秀教师的课堂展示中借鉴先进的经验和做法，对进一步提升全市高三政治复习效率、优化课堂结构、减轻学生负担，意义深远!

全市备考简报篇十六

20xx昂首走来，一年一度的寒假即将来临。随着期末的临近，全校师生开始进入期末全面备战阶段，各年级学生在老师的引导下，正按照各学科复习计划有条不紊的开展期末复习工作。同时，学校于近期组织召开了备战期末专题工作会议，确保学校期末安全工作落到实处，为学子静心复习迎战期末做好充分准备。

期末考试是对一个学期以来师生教与学成果的一次大检阅，通过期末统一测试，可以总结成功的经验，发现存在的不足，不断反思过去的一学期教与学过程中的得与失。

初20xx级的刘香说：“要想在考试中取得好成绩，就要在平时养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法。”对于语文，她说平时的积累很重要，利用课余时间多看一些文学名著，多积累一些名言警句是提高语文成绩很有效的方法;对于数学，她采用的并不是题海战术，而是选择一些“精、简、少”的题目来进行有针对性的练习，以此达到事半功倍的效果……。

高20xx级的刘茈宦对于期末复习同样有自己的安排与计划，她说：“期末复习首先就是要静心，除了在课堂上跟着老师的复习思路走，课下还要会整理各学科学习笔记，理清学科知识重难点，发现问题及时向老师或同学请教，并合理安排的时间对所学知识进行全面的梳理，多做一些练习题来达到学科知识的巩固。”

学校在组织召开的备战期末专题工作会议上表示，按照教育主管部门和遂宁教育投资公司的工作要求，结合期末工作实际，学校提出了“学生期末复习增效不增压、学校期末工作规范又安全”的期末工作总要求，希望全体同学能够静心复习备考、全力以赴争优，要求全校教职工齐心协力，狠抓工作落实到位，强化校园安全，规范各项考核，确保学校期末工作高效安全、圆满收官。

学校相关负责人表示，要进一步抓好校园安全和学生的思想教育及心理健康教育，让每位学生平安顺利完成本学期的学习生活，在期末考试中都取得好成绩，以愉快的身心度过一个欢乐祥和的寒假。