日记范文意思(优质8篇)
- 上传日期:2023-11-15 21:50:47 |
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通过总结,我们能够更好地规划未来的发展方向。总结应该突出重点和核心内容,避免涉及太多次要的细节。我们可以参考下面这些总结的例子,来提升自己的写作水平。
日记范文意思篇一
星期五,小明和小聪放学后来到了公交站台,乘上了公交车,他们毫不犹豫地坐在“爱心座”上,开始讨论起来今天老师说的什么。
“我们要学雷锋做好事,帮助他人快乐自己,原来今天是雷锋日啊!”
“讲这些没用的东西,早知道我今天就请假不去上课了!”
“那也没用,老师还是会帮我们补课的。”
“是谁设计的学校?”
“回到主题吧,今天老师布置了一篇作文《续写雷锋日记》,该怎么办?我们好像没做啥好事!”
“你真笨,不会编吗?”
“老师不是让写真实事件的吗?”
“你管她呢?”
就在这时,车门打开了,上来了一名孕妇和一位老爷爷,他们上来以后扫描了一下车内的座位,都坐满了,也看到了爱心座位上的小明和小聪了,老爷爷摇了摇头,说:“唉。”孕妇也叹了一口气,握紧扶手。
突然,车猛的一停,老爷爷摔了下来,推了一把小聪,小聪拍了拍衣服,骂道:“你这个老头把我衣服都碰脏了,我这可是名牌,两万块的,你赔得起吗?”“对不起,对不起,我不是故意的。”
“哥哥,你的这种所作所为,我一定告诉你们家长和老师。”小聪后面仅五六岁的小妹妹气愤地说道。“对呀,就是,今天可是雷锋日,道德文化连一个五六岁的女孩都不如……”
现在的社会根本几乎看不见“尊老爱幼”这种行为,懂点文化吧,年轻人!
正在这时,公交车靠站了,虽然离家还有两站路,小明和小聪却赶紧从车上溜了下来。
日记范文意思篇二
今天,我交了一个高年级的朋友,她是一位大姐姐。
今天中午,我吃完饭,到增知书店去看了一下,有没有我需要的学习用品。突然,一位大姐姐走到我的旁边,拿起一个修正带,亲切的问:“你觉得这个好不好看呀?”我看了一下,就回答道:“还可以吧!”于是,我们俩就商量了起来。
说着说着,我就觉得这是个交朋友的好机会。随后,我就问:“大姐姐,我跟你交个朋友行吗?因为我喜欢交朋友。”大姐姐害羞的点点头。要知道,我在学校里交了不少朋友呢,都是参加活动的时候交的,那时我的心里就非常的快乐,所以呢,我就下定决心以后要交更多的朋友。
后来,我才知道了大姐姐的班级,名字。她是六零三班的。但很可惜,我还没有听清她的名字,但我不想再问了,我怕她说我很烦,下次有机会碰到我不妨就再问问,机会多的是嘛!
想着想着,我耳边就传来一个声音。这时,我的思路才清醒过来,“走吧!”大姐姐说。“嗯,嗯。”就在说这句话的同时,我才想起中午的作业还没做呢。唉!看来,得和大姐姐告别了。“大姐姐,对不起,我中午还有作业要做,不能陪你了,再见!”“嗯,好。再见。”大姐姐朝我笑笑,我心里别提有多开心啦,一蹦一跳的走回了教室。
哇!今天我又交了一个新朋友哎,好开心哦!
日记范文意思篇三
“嗑瓜子大赛——开始!”叶老师一声令下,一场有意思的嗑瓜子大赛拉开了帷幕。
话音刚落,我们就马上开始嗑瓜子了。我迅速捏起一颗圆润的瓜子,放到嘴里,上下一嗑,“咔擦”一声,瓜子壳裂开两半。我取出了瓜子仁,放在桌面上,又顺手拿起一颗,继续嗑着。
“咔,咔!”背后又传来了几声,我转头一看,只见小熙正嗑得起劲儿。他先一伸手,迅速拿起一颗尖尖的瓜子,再放进两颗门牙的牙缝中,用力一嗑,“咔咔”一声,一粒瓜子仁就落在他的手掌心上,他又把瓜子放在他的桌面上。
嗑瓜子最有意思的要数小祺了。她动作迅速,飞快地抓了一把瓜子抛进嘴里,嘴巴一闭,牙齿一咬。“咔咔”几声响,舌头一顶,先把瓜子壳全吐出来,再把瓜子仁吐出来,最后把瓜子仁放到了她的桌面上。
这一节“童声作文”课,我非常开心。不仅收获了快乐和满足,还明白了心急吃不了热豆腐的道理。
日记范文意思篇四
今天上午,我们要到艺朝艺夕那个地方去体检。老师先发了体检单,一打开,里面就有你之前体检的结果。
到了艺朝艺夕,医生先给我们女生拉韧带,拉到我的时候,我很紧张,可她拉的一点也不疼。拉完之后,我们就去称体重、量身高,只见量身高的那位医生用一个什么东西拍一下我的头,就知道我有多高了,真神奇。接下来,我们要去听内脏的声音,只见那医生拿这一个听诊器,听我的身体,我好像也听到咚咚、咚咚的声音。
然后,就到测量肺活量了,其实,我的.肺活量并不好,有点点不敢吹,可我还是吹了20xx多的值。最后,最关键的到了,就是视力。我们先在那里排队,对倒我的时候,我就用了一个大勺子,挡住左眼,然后医生指到哪个我就说哪个。右眼更是相同。最后,我们就把体检单放到了一个医生的桌子上,就兴奋的回班里了。
这次体检可真有意思呀!
日记范文意思篇五
今天班主任老师留了一项特别有意义的作业,让我们自己写假如我有一只马良的神笔,我会怎么做。
我在电脑上查了许多小朋友写的一支马良的神笔,他们写的都非常好,我就参考着写了一段。
我写的是:假如我有一支马良的神笔,我想画一个机器人,送给爸爸妈妈,让它帮爸爸妈妈洗衣做饭,分担他们的劳苦。
日记范文意思篇六
今天下午,我们目不转睛的看王老师跳绳,王老师先解开跳绳,然后把跳绳往后甩。王老师先慢跑像一只袋鼠,接着越来越快,像一只野兔。王老师又挽花跳,像一个麻花,又像一个八字,真漂亮。突然,王老师又跑又跳,像一只蝴蝶在花丛中飞舞,脚下还有“嗒嗒嗒”的声音,像小马在跑,还像一位钢琴师在演奏一样,王老师跳的花样各种各样真多啊!
日记范文意思篇七
阳光穿过树梢,照着满地的落叶,透过窗户,我望着窗外的美景,如诗如画。突然,我想起了老师布置的任务————收集落叶。我起身来到院子里,弯腰捡起一片片落叶,银杏叶、竹叶、松枝……一会儿工夫就捡了一袋子。
美术课上,同学们都拿出了自已收集的.落叶,真是五颜六色、形态各异。只见同学们个个兴高采烈,摩拳擦掌,跃跃欲试,恨不得马上一展身手。老师讲完了拼图的要点,我们就开始拼图了。
我和我的两个好朋友分在了一组,经过讨论,我们准备拼一副一个小女孩儿追蝴蝶的画面。我翘着兰花指先拿了一片银杏叶做小女孩儿的裙子,然后在一片叶子上画了一个圆圆的脸,剪好形状后,小女孩儿漂亮的小脸蛋就拼好了。我的其中一个好朋友拿着树叶反复尝试、摆放,另一个好朋友拿起两片竹叶,放在小女孩儿的头上,就这样小女孩儿的头发拼出来了。紧接着,我又找了几片泛红的叶子来拼蝴蝶,最后我用细长的柳叶拼出了小女孩儿的两条辫子。瞧,一个天真烂漫的小女孩儿在阳光的照耀下追着飞舞的蝴蝶,多么美丽的画面啊!朋友用手小心翼翼地拿起树叶时,整个脸又变得严肃起来,似乎她正面临的是一场战斗,她把树叶放在了小女孩儿胳膊和手的位置上,还用手指在树叶上按了按,原来她想要确认一下树叶是不是粘好了。突然不知是谁碰了一下桌子,说时迟那时快,我赶紧用手按在了拼图上,这才保住了我们的作品。
时间过得真快,美术课就在不知不觉中过去了。在这节创意树叶拼图的活动过程中,不仅锻炼了我们的动手能力,培养了我们的团队协作能力,还提高了我们的想象力。真是有意思的美术课啊!
日记范文意思篇八
今天,就在刚才做了一件特别搞笑的事情。
现在想起我刚才所做的事,忍不住就得哈哈大笑。
刚放学的时候,我小跑赶回家,因为今天可以看十分钟的电视。虽然只是十分钟,但是我也要好好珍惜。
跑到家门口的时候,我向往长一样,把手伸进脖子里拿钥匙。可是,怎么也找不到。我心想:一定是在书包里,我又把手伸进书包里,翻来覆去的找,可还是没有找到。我急坏了,钥匙丢了妈妈会生气的。不,决不对能让妈妈生气。
哦,我忘了,刚才在校门口的时候,我还跟孙韵玩儿了一会儿呢,钥匙一定掉在那里了。我又跑回学校,在我们玩儿的地方找了半天,可还是没找着。我急的像热锅上的`蚂蚁后背上全是汗,痒痒急了,我一挠,摸到了一个硬邦邦的东西原来是钥匙,我刚要发怒的脸上露出了笑容。
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