2023年文字岗考试范文简短(优质18篇)
- 上传日期:2023-11-15 18:15:42 |
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总结过去,才能更好地面向未来。如何保护和传承传统文化?这是每个国人都应该关注的责任。请您仔细阅读以下范文,从中提取有用的写作经验和技巧。
文字岗考试范文简短篇一
下面考试网小编为大家整理了计算机职称考试word 2007中文字处理考试大纲,仅供大家参考。
创建、保存、查看、管理和打印文档的操作。word 2007的工作环境以及如何获取帮助。
掌握启动word、创建空文档以及使用向导或模板建立文档的操作;掌握以不同格式存储文档;掌握通过文档窗口、文档视图和选择浏览对象查看文档。
掌握在word中搜索或打开文档、设置文档保存位置的操作;掌握关于文档加密的基本知识;掌握打印预览、选择打印范围、打印副本和双面打印。
掌握word的工作环境,包括菜单、对话框、任务窗格、工具栏、快捷键和功能键的使用;掌握如何在工作时获取帮助。
熟悉菜单和工具栏选项的作用;熟悉查看并填写文档属性中的信息;熟悉文档安全性选项的作用;熟悉保护文档的操作;熟悉打印选项的作用。
了解如何建立自己的模板;了解保存选项的设置以及如何在保存时压缩文档中的图片;了解使用文档版本的方法;了解缩放打印的作用以及如何打印文档的附加内容;了解智能标记的使用;了解如何设置帮助选项;了解检测并修复word的方法。
文本的输入、编辑和校对。
掌握日期、时间、符号及特殊符号的输入;掌握在文档中移动、选择文本,复制和粘贴文本,剪切和移动文本,引用现有文件,查找和替换字符以及撤销或恢复的操作;掌握office剪贴板和选择性粘贴的使用;掌握插入页码和设置页码格式的方法。
掌握拼写和语法检查的使用以及拼写和语法选项的设置。
熟悉使用“定位”功能在文档中快速移动光标的方法;熟悉查找和替换字体格式的方法;熟悉使用修订工具修改文稿;熟悉比较与合并文档的操作;熟悉如何获取文档的统计信息以及自动编写文档摘要的方法。
了解自定义符号栏的操作以及为常用符号设置快捷键;了解自动图文集词条的建立和使用;了解建立超级链接的方法。
使用内置段落样式;使用项目符号和编号;人工设置段落格式。
掌握常用的段落样式;掌握转换段落样式和取消段落样式的方法;掌握使用项目符号或编号的方法。掌握人工调整段落格式的操作,包括段落的对齐、缩进、段间距和行间距的设置。
熟悉自定义项目符号或编号的步骤;熟悉如何控制段落的换行和分页。
了解显示并调整段落格式的方法。
关于字符格式的内容,主要包括字体、字形、字号、字体效果的设置;如何调整字符间距、修饰字符外观;专为中文设计的几种特殊版式。
掌握字体、字形和字号的设置;掌握上标、下标、空心字等字体效果的使用;掌握字符间距的调整;掌握改变字符颜色、底纹、添加下划线或边框的操作;掌握中文简繁转换和英文大小写转换。
熟悉字符缩放的操作;熟悉给中文添加拼音和带圈字符的操作。
了解怎样提升或降低字符位置;了解中文混排与合并的特殊格式。
设置版面格式,包括页面设置、切分文档、页眉和页脚等内容,使用主题改变文档格式以及在文档中添加背景和水印。
掌握纸张大小、页边距和纸张方向的设置;掌握分栏的操作;掌握为各页添加相同或不同的页眉和页脚;掌握分页符和各种分节符的使用。
熟悉使用“主题”陕速改变文档格式的操作。
了解页面版式的主要选项;了解使用框架划分文档的操作。了解如何为文档添加背景和水印。了解如何在页眉或页脚中引用标题编号或标题文字。
创建表格、编辑表格和设置表格格式。
掌握插入表格、自动调整表格和表格自动套用格式的操作;掌握制作表头,添加行、列或单元格的方法;掌握删除行、列或单元格以及调整行宽、列宽,合并或拆分单元格的操作;掌握设置表格的.边框和底纹;掌握如何为单元格内容设置格式;掌握设置表格属性的操作。
无。
了解绘制或擦除表格线的方法。
绘制及编辑基本图形和自选图形,设置图形对象的格式;处理图片、剪贴画、艺术字、文本框、图示和图表的基本方法。
掌握基本图形、自选图形和标准图形的画法;掌握图形的组合、对齐或分布、旋转或翻转的操作;掌握如何精确设置图形的大小和角度;掌握设置图形的颜色与线条;掌握图形的文字环绕方式。
掌握插入图片或剪贴画和处理图片或剪贴画的方法;掌握插入艺术字和更改艺术字样式的操作;掌握插入文本框和设置文本框格式的方法;掌握图示的使用;掌握建立数学公式的基本操作;掌握插入图表的基本操作。
熟悉绘图画布的使用;熟悉图形的叠放次序;熟悉编辑图示的方法;熟悉修改数学公式的操作;熟悉选择图表类型的操作。
了解图形的微移和绘图网格的设置;了解图形的阴影样式和三维样式的设置;了解如何设置艺术字形状;了解转换图示类型的方法。
大纲和多级列表的使用;引用和题注的使用;自动创建目录和索引。
掌握多级大纲和列表样式的使用;掌握移动、展开、折叠和分级显示大纲的操作。
熟悉脚注和尾注的使用;熟悉多级符号的使用;熟悉题注的使用;熟悉自动创建目录的方法。
了解使用交叉引用的操作。
制作信函、请柬、标签等信息重复、数量大的文档。窗体可以控制填写内容,用于编辑登记表、调查问卷一类文档。
无。
熟悉制作信封或标签的方法;熟悉邮件合并的基本操作,包括建立主文档并在主文档中插入数据的操作步骤。
了解如何为邮件合并建立数据源;了解常用窗体的用法,了解如何使用带有窗体的文档。
文字岗考试范文简短篇二
我是一个喜欢旅行的人,每到一个地方,都喜欢到处走走,感受当地的民俗民风。那一次旅行,现在想想都觉得记忆犹新。
我一个人背着一个背包踏上了开往海南的列车,因为是第一次坐火车出行,心里不免充满了好奇。没上火车之前朋友叮嘱说一定不要和陌生人说话,一定不能吃陌生人的食物。当时答应了,可是后来我才发觉火车上并没有我们想象的那么恐惧。
我的包裹很简单,一套衣服,一本书,一点儿水果,就这样轻装上路。火车在夜里穿梭,偶尔透过车窗望着远处零星的灯光,就好像我从很远很远的地方看这个世界。本来是想在车上看书的',却发觉在火车上并不像在电影上看到的那样可以一边欣赏窗外的风景,一边看书,也不能打开窗户吹吹风。这些都让我有点儿失望。但是,很快我就发现,火车上的乐趣并不仅仅只有这些。
都是陌生人,但是坐到一块就有说不完的话,刚开始我静静地当一个听客,体会这份乐趣。她们谈天说地,天文历史,什么都可以拿出来说一下,发表自己的看法,真的是非同一般。有座位的乘客偶尔起来让没有座位的乘客歇歇,这种场景让人觉得非常温馨。人和人之间并没有像我们想的那么可怕,其实没有必要把人都看成坏人。这样,我把自己的水果和旁边的人一起分享,一起加入她们的聊天,这样的旅途完全忘掉了辛苦,也没有枯燥可言。
下了火车,那时是凌晨四点,因为是黑夜,所以有点害怕。我在火车站里等着天亮。这时,一个打扮得有点像考古学家的小伙子走了过来,当时自己想起了朋友的话,神经绷得紧紧的。
后来经过了他的介绍,看了他的学生证后,我才知道他是海南大学的一个学生。这样,他在这个旅途中成了我的导游。由于有人带领,所以我提出了自行车走大街小巷的计划。就这样,我们一起骑着自行车去吃海南的小吃,海南的特产,我们一起到海边看渔民捕鱼。美丽的风景可以让人心旷神怡,但是有了这些的点缀,变得更加完美。
列车将我带回了我的起点,一切又回归了原点。旅行的收获不少,突然有种感悟,这个世界好人还是居多的,我们完全没有必要总以一种怀疑的目光来看待陌生人,当然,保持一种警惕是必要的,难忘的旅行就说到这里了。
文字岗考试范文简短篇三
6.勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力。——拿破仑。
7.成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰生。
8.欲速而不达。——孔丘《论语》。
9.困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升。
10.毅力是永久的享受。——布莱克。
11.就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思。
12.勇敢里面有天才、力量和魔法。——歌德。
14.侮辱那些无法要你道歉的人,本身就是怯懦的表现。——米克沙特·卡尔曼。
15.耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹(法国寓言诗人)。
文字岗考试范文简短篇四
下面考试网小编为大家整理了计算机职称考试word 2003中文字处理考试大纲,仅供参考。
创建、保存、查看、管理和打印文档的操作。word 2003的工作环境以及如何获取帮助。
掌握启动word、创建空文档以及使用向导或模板建立文档的操作;掌握以不同格式存储文档;掌握通过文档窗口、文档视图和选择浏览对象查看文档。
掌握在word中搜索或打开文档、设置文档保存位置的操作;掌握关于文档加密的基本知识;掌握打印预览、选择打印范围、打印副本和双面打印。
掌握word的工作环境,包括菜单、对话框、任务窗格、工具栏、快捷键和功能键的使用;掌握如何在工作时获取帮助。
熟悉菜单和工具栏选项的作用;熟悉查看并填写文档属性中的信息;熟悉文档安全性选项的作用;熟悉保护文档的操作;熟悉打印选项的作用。
了解如何建立自己的模板;了解保存选项的设置以及如何在保存时压缩文档中的图片;了解使用文档版本的方法;了解缩放打印的作用以及如何打印文档的附加内容;了解智能标记的使用;了解如何设置帮助选项;了解检测并修复word的方法。
文本的输入、编辑和校对。
掌握日期、时间、符号及特殊符号的输入;掌握在文档中移动、选择文本,复制和粘贴文本,剪切和移动文本,引用现有文件,查找和替换字符以及撤销或恢复的操作;掌握office剪贴板和选择性粘贴的使用;掌握插入页码和设置页码格式的方法。
掌握拼写和语法检查的使用以及拼写和语法选项的设置。
熟悉使用“定位”功能在文档中快速移动光标的方法;熟悉查找和替换字体格式的方法;熟悉使用修订工具修改文稿;熟悉比较与合并文档的操作;熟悉如何获取文档的统计信息以及自动编写文档摘要的方法。
了解自定义符号栏的操作以及为常用符号设置快捷键;了解自动图文集词条的建立和使用;了解建立超级链接的方法。
使用内置段落样式;使用项目符号和编号;人工设置段落格式。
掌握常用的段落样式;掌握转换段落样式和取消段落样式的方法;掌握使用项目符号或编号的方法。掌握人工调整段落格式的操作,包括段落的对齐、缩进、段间距和行间距的设置。
熟悉自定义项目符号或编号的步骤;熟悉如何控制段落的换行和分页。
了解显示并调整段落格式的方法。
关于字符格式的内容,主要包括字体、字形、字号、字体效果的设置;如何调整字符间距、修饰字符外观;专为中文设计的几种特殊版式。
掌握字体、字形和字号的设置;掌握上标、下标、空心字等字体效果的使用;掌握字符间距的调整;掌握改变字符颜色、底纹、添加下划线或边框的操作;掌握中文简繁转换和英文大小写转换。
熟悉字符缩放的操作;熟悉给中文添加拼音和带圈字符的操作。
了解怎样提升或降低字符位置;了解中文混排与合并的特殊格式。
设置版面格式,包括页面设置、切分文档、页眉和页脚等内容,使用主题改变文档格式以及在文档中添加背景和水印。
掌握纸张大小、页边距和纸张方向的设置;掌握分栏的操作;掌握为各页添加相同或不同的页眉和页脚;掌握分页符和各种分节符的使用。
熟悉使用“主题”陕速改变文档格式的操作。
了解页面版式的主要选项;了解使用框架划分文档的操作。了解如何为文档添加背景和水印。了解如何在页眉或页脚中引用标题编号或标题文字。
创建表格、编辑表格和设置表格格式。
掌握插入表格、自动调整表格和表格自动套用格式的操作;掌握制作表头,添加行、列或单元格的方法;掌握删除行、列或单元格以及调整行宽、列宽,合并或拆分单元格的操作;掌握设置表格的边框和底纹;掌握如何为单元格内容设置格式;掌握设置表格属性的操作。
无。
了解绘制或擦除表格线的方法。
绘制及编辑基本图形和自选图形,设置图形对象的格式;处理图片、剪贴画、艺术字、文本框、图示和图表的基本方法。
掌握基本图形、自选图形和标准图形的画法;掌握图形的组合、对齐或分布、旋转或翻转的操作;掌握如何精确设置图形的大小和角度;掌握设置图形的颜色与线条;掌握图形的文字环绕方式。
掌握插入图片或剪贴画和处理图片或剪贴画的方法;掌握插入艺术字和更改艺术字样式的操作;掌握插入文本框和设置文本框格式的方法;掌握图示的使用;掌握建立数学公式的基本操作;掌握插入图表的基本操作。
熟悉绘图画布的使用;熟悉图形的叠放次序;熟悉编辑图示的`方法;熟悉修改数学公式的操作;熟悉选择图表类型的操作。
了解图形的微移和绘图网格的设置;了解图形的阴影样式和三维样式的设置;了解如何设置艺术字形状;了解转换图示类型的方法。
大纲和多级列表的使用;引用和题注的使用;自动创建目录和索引。
掌握多级大纲和列表样式的使用;掌握移动、展开、折叠和分级显示大纲的操作。
熟悉脚注和尾注的使用;熟悉多级符号的使用;熟悉题注的使用;熟悉自动创建目录的方法。
了解使用交叉引用的操作。
制作信函、请柬、标签等信息重复、数量大的文档。窗体可以控制填写内容,用于编辑登记表、调查问卷一类文档。
无。
熟悉制作信封或标签的方法;熟悉邮件合并的基本操作,包括建立主文档并在主文档中插入数据的操作步骤。
了解如何为邮件合并建立数据源;了解常用窗体的用法,了解如何使用带有窗体的文档。
文字岗考试范文简短篇五
3.一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生。
4.如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡。
5.我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。——海塞。
6.要像灯塔一样,为一切夜里不能航行的人,用火光把道路照明。——马雅可夫斯基。
8.生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔。
10.生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭。
11.月儿把她的光明遍照在天上,却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔。
14.世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰。
15.竭力履行你的义务,你应该就会知道,你到底有多大价值。——列夫·托尔斯泰。
16.几十年的经验使我懂得,多想到别人,少想到自己,便可以少犯错误。——巴金。
17.善待那些具有爱心的人。——梅特灵克。
18.埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求什么报酬。——泰戈尔。
19.快乐是一种香水,无法倒在别人身上,而自己却不沾上一些。——爱默生。
文字岗考试范文简短篇六
金山文字处理部分的考题一般由2到3个题目组成,其操作类型有以下几种:
(1)多窗口操作;
(2)文字输入(包括汉字、英文、特殊符号及全角/半角的切换);
(3)文档的分段、合并及复制,文档的替换;
(6)分栏设置(栏数目、栏间距、栏宽度、分隔线的设置);
(8)页边距设置;
(9)文档的保存(指定文件及文件名)。(二)考试要点。
(3)编辑排版操作后,根据题目要求,确定无误后,再按指定文件夹及指定文件名保存文件。
文字岗考试范文简短篇七
2、刻苦学习,认真做人。
3、以实力争取优异成绩,以诚信展现良好学风。
4、自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀。
5、端正考风诚信考试从我做起。
6、冷静分析,沉着应考。
7、遵守考场纪律,维护知识尊严。
8、严肃考试纪律,杜绝考试作弊。
9、诚信做人,从诚信考试做起。
10、学以载道,诚信为本。
11、谨记考试纪律,切莫因小失大。
12、认认真真考试,堂堂正正做人。
13、考试是学习的检阅,更是诚信的考验。
14、认真履行职责,加强考场规范管理。
15、提高文明素质,严肃考风考纪。
16、诚信是火焰,给人以希望、给人以温暖;诚信是明镜,给人以规尺、给人以镜鉴。
17、严肃考风考纪、树立优良学风。
18、以实力验证自我,以诚信构筑人生。
19、与诚信携手同行与舞弊挥手作别。
20、发扬求是创新优良学风,争做高素质创造性人才。
21、不放过一点疏漏不放弃一分希望。
22、杜绝考试违纪行为,确保考试结果公正。
23、文明考风,诚信考试。
24、我自信我成功。
25、认真审题,谨慎作答,以优异成绩回报父母与社会。
26、树立良好学子形象,杜绝考试作弊行为。
27、冷静分析,沉着应考,考出真实水平。
28、秉承求是校训,弘扬优良学风。
29、提倡诚信做人,纯洁校园风气。
30、严肃考风考纪,建设优良学风。
文字岗考试范文简短篇八
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。
实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
文字岗考试范文简短篇九
(非英语专业)(2018年版)。
i.考试性质。
英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
ii.考查内容。
考生应掌握下列语言知识和技能:
(一)语言知识。
1.语法知识。
考生应能熟练地运用基本的语法知识,其中包括:
(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;。
(2)动词时态、语态的构成及其用法;。
(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;。
(4)常用连接词的词义及其用法;。
(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;。
(6)虚拟语气的构成及其用法;。
(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;。
(8)倒装句、插入语的结构及其用法。
2.词汇。
考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
(二)语言技能。
1.阅读。
考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。
根据阅读材料,考生应能:
(1)理解主旨要义;。
(2)理解文中的具体信息;。
(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;。
(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;。
(5)进行一定的判断和推理;。
(6)理解作者的意图、观点或态度。
2.写作。
考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。
iii.考试形式、考试内容与试卷结构。
(一)考试形式。
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上,将英译汉和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。
(二)考试内容。
试题分四部分,共48题,包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。
第一部分英语知识运用。
主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题,每小题0.5分,共10分。
在一篇约350词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
第二部分阅读理解。
主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由a、b两节组成,共25小题,每小题2分,共50分。
a节(20小题)。
本节为多项选择题。共四篇文章,总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(a、b、c、d)中选出唯一正确或是最合适的答案。
每篇文章设5题,共20题。每小题2分,共40分。
b节(5小题)。
本节有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式,或者两种形式的组合进行考查。
本节文章设5小题,每小题2分,共10分。
备选题型包括:
1)多项对应。
本节为一篇长度为450~550词的文章,试题内容分为左右两栏,左侧一栏为5道题目,右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
2)小标题对应。
在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。
第三部分翻译。
考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。
要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落,并将其全部译成汉语。共15分。
第四部分写作。
该部分由a、b两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共2题,25分。
a节。
考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
b节。
(三)试卷结构。
文字岗考试范文简短篇十
如:烟草历来是国家税收的一大主项,一直实行国家专卖管理,并制定“烟草专卖法”做保障。此句最后一个分句缺少主语,而成了“烟草制定烟草专卖法”显然不妥。将第二个分句中国家提到前面做主语,变成“国家一直实行站买管理,并制度……“则可消除语病。
(2)谓语残缺。
如:按现行规定征地费用,我厂确有实际困难。此句“征地费用”前缺少述语,可改为“按现行规定缴纳征地费用……。”
(3)宾语残缺。
如:经××会议研究决定,免去××同志办公室主任“应在“主任“后面加上职务。
(4)语意不确切。
如:我们的产品远销国外,质量达到国际水平。应改为“国际水平”可改为“国际先进水平”。
(5)中心语残缺。
如:中央做出西部大开发将是××尽快发展起来的最好机遇。此句应在“西部大开发”后面加上“的战略决策”或将主语部分修改为“中央关于西部大开发的战略。
文字岗考试范文简短篇十一
3.上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助。
4.落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍。
5.有非常之人,然后有非常之事。有非常之事,然后有非常之功。——司马相如。
6.剜心也不变,砍首也不变!只愿锦绣的山河,还我锦绣的面!——柔石。
9.小草,有时站在大山的头上,默默地,从不炫耀它自己。——佚名。
11.青年的主要任务是学习。——朱德。
13.宁愿靠自己的力量打开我的前途,而不愿求有力者的垂青。——雨果。
15.青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳。
文字岗考试范文简短篇十二
一、内容提示
本章主要讲述创建、保存、查看、管理和打印文档的基本操作。对word 2003的工作环境也作了实用性的介绍,以及如何使用“帮助”解决问题。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握启动word 、创建空文档以及使用向导或模板建立文档;掌握将文档存为不同格式的方法;学会通过文档窗口、文档视图和选择浏览对象查看文档。
掌握在word中搜索或打开文件、设置文件保存位置以及保护文档安全的技术;掌握打印预览、选择打印范围、打印副本和双面打印的方法。
掌握word2003的工作环境,包括菜单和对话框、任务窗格、工具栏、快捷键和功能键的使用;掌握获取帮助的各种方法。
(二)熟悉的内容
熟悉查看并填写文件属性中的信息。
(三)了解的内容
了解如何建立自己的模板;了解保存时压缩图片、设置保存选项以及使用文档版本的方法;了解缩放打印和打印选项的作用;了解能够方便用户操作的智能标记;了解如何设置帮助选项。
第2章 制作文本
一、内容提示
输入、编辑和校对是制作文本的基本功,本章详细地介绍了相关操作技术。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握日期和时间的输入、输入页码和设置页码格式;掌握符号和特殊符号的输入;掌握定位插入点、选择文本、复制和粘贴文本、剪切和移动文本、引用现有文件、查找和替换字符以及撤销或恢复操作;掌握选择性粘贴和使用office剪贴板。
掌握拼写和语法检查的使用,掌握拼写和语法选项的设置。
(二)熟悉的内容
熟悉如何建立超链接;熟悉查找和替换格式的简便方法;熟悉使用修订工具修改文稿;熟悉比较与合并文档的操作。
(三)了解的内容
了解自定义符号栏的操作;了解自动图文集词条的建立和使用。
第3章 段落格式
一、内容提示
段落格式特别是段落样式是文档格式的核心,项目符号和编号是层次化文档的重要工具。套用默认段落样式可以高效地制作规范文档,人工设置段落格式可以使文档个性化。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握中文文档中常用的段落样式;掌握转换段落样式和取消段落样式的方法;掌握人工调整段落的对齐、缩进、段间距和行间距的操作;掌握使用项目符号或编号的方法。
(二)熟悉的内容
熟悉自定义项目符号或编号的格式。
(三)了解的内容
了解如何控制段落的换行和分页;了解显示并调整所选段落格式的简便方法。
第4章 字符格式
一、内容提示
本章详述了与字体相关的多项功能,对于调整字符间距、修饰字符外观也作了讲解。最后介绍了专为中文设计的几种特殊版式。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握字体、字形和字号的设置;掌握上标、下标、空心字等字体效果的使用方法;掌握字间距的调整;掌握改变字符颜色、添加底纹、添加下划线或边框的技术。
(二)熟悉的内容
熟悉中文简繁转换和英文大小写转换;熟悉字符缩放的操作;熟悉给中文添加拼音和带圈字符的制作。
(三)了解的内容
了解怎样提升或降低字符位置;了解中文混排与合并的特殊格式。
第5章 文档格式
一、内容提示
在段落格式的`基础上,设置片面的格式,包括页面设置、切分文档、页眉和页脚等内容。也可以使用主题、背景和水印设置整篇文档的格式。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握页边距和纸张方向的控制;掌握设置纸张大小、分栏和添加各页相同的页眉和页脚的操作。
(二)熟悉的内容
熟悉分页符和分节符等分隔符的使用;熟悉如何设置不同的页眉和页脚;熟悉使用“主题”快速设置文档格式。
(三)了解的内容
了解页面版式的主要选项;了解使用框架划分文档的操作。了解如何为文档添加背景和水印。
第6章 表格
一、内容提示
创建表格、编辑表格和设置表格格式。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握插入表格、自动调整表格和表格自动套用格式的操作;掌握制作表头,添加行、列或单元格的方法;掌握如何删除行、列或单元格,如何调整行宽或列宽以及合并或拆分单元格技术;掌握设置表格边框和底纹;掌握如何设置单元格内容的格式;掌握调整“表格属性”的操作。
(二)熟悉的内容
熟悉绘制或擦除表格线的方法。
第7章 图形对象
一、内容提示
多数非文本对象具有图形的性质,本章首先介绍了如何绘制及编辑图形,又对图形对象的格式作了必要的讲解。本章还介绍了如何处理图片和剪贴画,以及艺术字、文本框、图示和图表的基本用法。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握基本几何图形、自选图形和标准图形的画法;掌握图形的组合、对齐或分布、旋转或翻转的操作;掌握如何精确设置图形的大小和角度;掌握设置图形的颜色与线条;掌握图形的文字环绕方式。
掌握插入图片或剪贴画和处理图片或剪贴画的方法;掌握插入艺术字和更改艺术字样式的操作;掌握插入文本框和设置文本框格式的技术;掌握图示的使用技巧;掌握建立数学公式的基本操作;掌握插入图表的基本操作。
(二)熟悉的内容
熟悉绘图画布的使用;熟悉图形的叠放次序;熟悉编辑图示的方法;熟悉修改数学公式和选择图表类型的操作。
(三)了解的内容
了解图形的微移和绘图网格的设置;了解图形的阴影样式和三维样式;了解如何设置艺术字形状;了解转换图示类型的简单方法。
文字岗考试范文简短篇十三
如:如果这件事还没有到法院的话,这件事应该由工商部门来管。此句可删除后面的“这件事”并将前面的“这件事”移到“如果”前;也可将后面的“这件事”改为“那么”。
(2)异词指同一主语。
如:××经过踩点,他窜到这座居民楼。“××和他是全同关系的概念,属主语重复,多余,可将“他”去掉。
(3)主语叠床架屋。
如:群众反映情况和问题,引起市领导的高度重视。此句联合词组做主语,“情况”外延大,包括“问题”,故“情况”和“问题”可视情删去一个。
(4)主语重复宾语。
……人民币的作应将会随着中国经济的发展而发挥更大的作用。此句中“人民币”后面“的作用”三个字应删去。
文字岗考试范文简短篇十四
microsoft office word 2003 是一种字处理程序,可使文档的创建、共享和阅读变得更加容易。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的职称计算机word 2003中文字处理考试大纲,希望对大家有所帮助。
一、内容提要
创建、保存、查看、管理和打印文档的操作。word2003的工作环境以及如何获取帮助。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握启动word、创建空文档以及使用向导或模板建立文档的操作;掌握以不同格式存储文档;掌握通过文档窗口、文档视图和选择浏览对象查看文档。
掌握在word中搜索或打开文档、设置文档保存位置的操作;掌握关于文档加密的基本知识;掌握打印预览、选择打印范围、打印副本和双面打印。
掌握word的工作环境,包括菜单、对话框、任务窗格、工具栏、快捷键和功能键的使用;掌握如何在工作时获取帮助。
(二)熟悉的内容
熟悉菜单和工具栏选项的作用;熟悉查看并填写文档属性中的信息;熟悉文档安全性选项的作用;熟悉保护文档的操作;熟悉打印选项的作用。
(三)了解的内容
了解如何建立自己的模板;了解保存选项的设置以及如何在保存时压缩文档中的图片;了解使用文档版本的方法;了解缩放打印的作用以及如何打印文档的附加内容;了解智能标记的使用;了解如何设置帮助选项;了解检测并修复word的方法。
一、内容提要
文本的输入、编辑和校对。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握日期、时间、符号及特殊符号的输入;掌握在文档中移动、选择文本,复制和粘贴文本,剪切和移动文本,引用现有文件,查找和替换字符以及撤销或恢复的操作;掌握office剪贴板和选择性粘贴的使用;掌握插入页码和设置页码格式的方法。
掌握拼写和语法检查的使用以及拼写和语法选项的设置。
(二)熟悉的内容
熟悉使用“定位”功能在文档中快速移动光标的方法;熟悉查找和替换字体格式的方法;熟悉使用修订工具修改文稿;熟悉比较与合并文档的操作;熟悉如何获取文档的统计信息以及自动编写文档摘要的方法。
(三)了解的内容
了解自定义符号栏的操作以及为常用符号设置快捷键;了解自动图文集词条的建立和使用;了解建立超级链接的方法。
一、内容提要
使用内置段落样式;使用项目符号和编号;人工设置段落格式。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握常用的段落样式;掌握转换段落样式和取消段落样式的方法;掌握使用项目符号或编号的方法。掌握人工调整段落格式的操作,包括段落的对齐、缩进、段间距和行间距的设置。
(二)熟悉的内容
熟悉自定义项目符号或编号的步骤;熟悉如何控制段落的换行和分页。
(三)了解的内容
了解显示并调整段落格式的方法。
一、内容提要
关于字符格式的内容,主要包括字体、字形、字号、字体效果的设置;如何调整字符间距、修饰字符外观;专为中文设计的几种特殊版式。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握字体、字形和字号的设置;掌握上标、下标、空心字等字体效果的使用;掌握字符间距的调整;掌握改变字符颜色、底纹、添加下划线或边框的操作;掌握中文简繁转换和英文大小写转换。
(二)熟悉的内容
熟悉字符缩放的操作;熟悉给中文添加拼音和带圈字符的操作。
(三)了解的内容
了解怎样提升或降低字符位置;了解中文混排与合并的特殊格式。
一、内容提要
设置版面格式,包括页面设置、切分文档、页眉和页脚等内容,使用主题改变文档格式以及在文档中添加背景和水印。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握纸张大小、页边距和纸张方向的设置;掌握分栏的操作;掌握为各页添加相同或不同的页眉和页脚;掌握分页符和各种分节符的使用。
(二)熟悉的内容
熟悉使用“主题”快速改变文档格式的操作。
(三)了解的内容
了解页面版式的主要选项;了解使用框架划分文档的操作。了解如何为文档添加背景和水印。了解如何在页眉或页脚中引用标题编号或标题文字。
一、内容提要
创建表格、编辑表格和设置表格格式。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握插入表格、自动调整表格和表格自动套用格式的操作;掌握制作表头,添加行、列或单元格的方法;掌握删除行、列或单元格以及调整行宽、列宽,合并或拆分单元格的操作;掌握设置表格的边框和底纹;掌握如何为单元格内容设置格式;掌握设置表格詹眭的操作。
(二)熟悉的内容
无。
(三)了解的内容
了解绘制或擦除表格线的方法。
一、内容提要
绘制及编辑基本图形和自选图形,设置图形对象的格式;处理图片、剪贴画、艺术字、文本框、图示和图表的基本方法。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握基本图形、自选图形和标准图形的.画法;掌握图形的组合、对齐或分布、旋转或翻转的操作;掌握如何精确设置图形的大小和角度;掌握设置图形的颜色与线条;掌握图形的文字环绕方式。
掌握插入图片或剪贴画和处理图片或剪贴画的方法;掌握插入艺术字和更改艺术字样式的操作;掌握插入文本框和设置文本框格式的方法;掌握图示的使用;掌握建立数学公式的基本操作;掌握插入图表的基本操作。
(二)熟悉的内容
熟悉绘图画布的使用;熟悉图形的叠放次序;熟悉编辑图示的方法;熟悉修改数学公式的操作;熟悉选择图表类型的操作。
(三)了解的内容
了解图形的微移和绘图网格的设置;了解图形的阴影样式和三维样式的设置;了解如何设置艺术字形状;了解转换图示类型的方法。
一、内容提要
大纲和多级列表的使用;引用和题注的使用;自动创建目录和索引。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握多级大纲和列表样式的使用;掌握移动、展开、折叠和分级显示大纲的操作。
(二)熟悉的内容
熟悉脚注和尾注的使用;熟悉多级符号的使用;熟悉题注的使用;熟悉自动创建目录的方法。
(三)了解的内容
了解使用交叉引用的操作。
一、内容提要
制作信函、请柬、标签等信息重复、数量大的文档。窗体可以控制填写内容,用于编辑登记表、调查问卷一类文档。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
无。
(二)熟悉的内容
熟悉制作信封或标签的方法;熟悉邮件合并的基本操作,包括建立主文档并在主文档中插人数据的操作步骤。
(三)了解的内容
了解如何为邮件合并建立数据源;了解常用窗体的用法,了解如何使用带有窗体的文档。
文字岗考试范文简短篇十五
下面考试网小编为大家分享了计算机职称考试金山文字2005考试大纲,仅供参考。
金山文字2005是wps office 2005的文字处理组件,具有强大的文字处理功能。本章介绍金山文字2005最基本的操作知识,包括金山文字2005的启动与退出,菜单栏与工具栏的使用,窗口的新建、重排、切换等操作知识,以及文档的新建、保存、打开与加密等知识。
掌握金山文字2005的启动与退出;掌握金山文字2005主界面各组成部分的名称与作用,如菜单栏、工具栏,以及文档的相关操作,如新建、保存、另存、打开、关闭等操作方法。
熟悉金山文字2005中任务窗格、标尺、滚动条等界面组成部分的名称、作用和操作;熟悉如何控制窗口的大小。
在金山文字2005中,提供了丰富的页面设置和多样的页码属性。本章主要介绍页面设置和页码的一些基本操作,包括页边距、页面方向、纸型、节、页眉页脚、文字排列、分栏、插入页码、页码位置、页码格式、页码的对齐方式以及首页显示页码等。
掌握行、段、全文的选定方法;掌握撤消/恢复的操作方法;掌握文本的复制、粘贴、删除和移动;掌握查找/替换文本的方法;掌握字体的设置方法,包括字体、字号、字形、字色、下划线、着重号的设置,以及文字的修饰效果,包括上标、下划、删除线等效果,掌握字符边框、底纹及方向的设置与运用。
熟悉插入日期和时间、插入符号;熟悉字符缩放以及更改大小写的设置与运用。
在文档中输入和编辑文本是进行文字处理的最基本操作,金山文字2005具有丰富、方便、快捷的文本编辑功能。通过本章的学习,考生将会掌握文字处理的一般过程。本章主要介绍行、段、全文的选定方法,并在文档中插入日期、符号、域、批注、脚注、尾注、题注和书签等附加功能;讲解如何对文本进行复制、粘贴、删除和移动;如何实现撤销/恢复、查找替换、定位等操作;最后讲解了字体的相关设置。
掌握行、段、全文的选定方法;掌握撤销/恢复的操作方法;掌握文本的复制、粘贴、删除和移动;掌握查找/替换文本的方法;掌握字体的设置方法,包括字体、字号、字形、字色、下划线、着重号的设置,以及文字的修饰效果,包括上标、下标、删除线等效果,掌握字符边框、底纹及方向的设置与运用。
熟悉插入日期和时间、插入符号;熟悉字符缩放以及更改大小写的设置与运用。
段落是由文本组成的`,段落就是以段落标记为终止的一段文字。段落本身、段落与段落之间都可以进行设置,使其达到所需要的效果。通过本章的学习,考生将会掌握段落设置的基本操作。本章主要介绍段落操作、分隔符的运用、项目符号与编号、样式等内容。
掌握段落的对齐方式、段落缩进、段落间距和段落行距等属性设置;掌握段落边框、段落底纹的操作运用;掌握分栏的操作方法;掌握项目符号和项目编号的使用方法;掌握样式的相关操作,如新建、修改、应用、删除等;掌握样式列表的显示操作。
熟悉分隔符的运用,包括分页符、分栏符、换行符以及分节符的使用操作;熟悉首字下沉的操作方法。
表格可以将复杂的数据、文字描述以简单明了的方式表达出来。金山文字2005中表格功能强大且操作便捷。通过本章的学习,考生将会掌握金山文字2005中的表格操作。本章主要介绍表格整体操作、行列单元格操作、表格属性等内容。
掌握表格基本操作,包括插入/绘制/选择/删除/拆分/合并表格、掌握设置表格标题行的方法;掌握行、列、单元格的基本操作,包括选择、插入、删除,以及移动行、列、单元格中的文字;掌握如何拆分/合并单元格;掌握表格对齐方式以及设置表格边框和底纹的方法。
熟悉表格整体操作的有关内容,包括表格的复制与删除、表格的自动调整;熟悉单元格的行高与列宽;熟悉单元格的相对方式。
对象是文档的主要组成部分,包括图形、图像、艺术字、文本框等。通过本章的学习,考生将掌握常用对象的创建、编辑等操作,以及多个对象的排版、对象与文字的混排。本章主要介绍的内容有文本框、图形图像、艺术字以及对象与文字的绕排方法。
掌握文本框的基本操作,包括插入文本框、在文本框中输入文字、调整文字的方向、改变文本框的尺寸、旋转角度以及位置;掌握文本框边框与底纹的操作方法;掌握图形的插入、外观的设置、三维与阴影效果、尺寸旋转及位置、图形的边框和底纹;掌握图像的插入与编辑;掌握插入艺术字、更改艺术字格式的操作方法;掌握对象的选中、移动、删除,以及对象位置、叠放次序、文字环绕、组合/拆分、旋转和翻转等对象操作。
熟悉文本框与文字之间的关系,可自动调整文字或文本框,达到所需的效果;熟悉在图形中添加并修改文字;熟悉改变艺术字的大小及位置;熟悉将单个或多个对象在页面中对齐或分布的操作方法。
在文档完成之后,为了便于阅读与使用,一般都要将其打印输出到纸张。打印是制作一篇文档的最后一个步骤。通过学习本章,考生可以掌握如何通过打印预览显示文档,以及如何打印指定的文档内容。本章主要介绍打印预览和打印设置。
掌握打印预览的大小显示,如单页/双页显示、放大/缩小显示;掌握打印的页码范围、页码顺序以及打印份数;掌握设置或取消打印的操作方法。
熟悉在打印预览状态设置显示比例;熟悉文档缩放打印的设置;熟悉双面打印的操作方法,如打印奇数页、偶数页、手动双面打印等。
文字岗考试范文简短篇十六
a、人民的生活水平普遍增加了。
b、这个先进集体就在深入开展的反腐败斗争中涌现出来了。a句“生活水平”不能说增加了,应改为“提高了”,涌现指(人和事物)大量出现,而b句的主语仅仅是个单独事物,因此不相搭配,可将“涌现出来了”改为“产生了”。
(2)述语和宾语搭配不当。
a、……要努力实现这一伟大任务。
b……要加强自身改革和建设的步伐.a句“实现”和“任务”不搭配,可将“实现”改为“完成”。b句“加强”和“步伐”不搭配,可将“加强”改为“加快”。(也可将“的步伐”去掉)。
(3)定语和中心语搭配不当。
a、勤奋的工作换来了丰厚的成果。
b、全体干部、党员、群众积极努力……终于打了一个漂亮仗。
a句修饰中心语的形容词“丰厚”和“成果”不搭配,可将“丰厚”改为“丰硕”。
b句“漂亮丈”指计划生育工作取得很大的成绩,“全体”和“群众”搭配不当且不合实际,可修改为“广大党员、非党干部和群众……”。
(4)状语和中心语搭配不当。
××厂是一家专业生产化工产品的企业。在此句中,“生产“是动词,和“化工产品”组成述宾词组,其前面的词应该是状语,而“专业”是名词不能做状语,可将其改为“专门”。如:凡国有资产严重流失的企业,一概追究领导责任。此句“一概”应改为“一律”,“一概”和“一律”均有“表示适用于全体,没有例外”的意思,但用法略有不同,“一概”用于动词前仅限于对事物的概括。“一律”则对人事均可。
文字岗考试范文简短篇十七
5.真正高宏之人,必能造福于人类。——亚里斯多德。
6.尽力做好一件事,实乃人生之首务。——富兰克林。
12.爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。——梵高。
13.鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮。
14.效率是做好工作的灵魂。——切斯特菲尔德。
文字岗考试范文简短篇十八
随着计算机和网络应用领域的不断扩大,人事部将会不断开发、增加新的考试科目,并根据信息技术的不断发展,更新、升级旧的考试科目。接下来小编为大家编辑整理了职称计算机word2007中文字处理考试大纲,想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!
一、内容提示
本章主要介绍word基础知识。内容包括word的启动和退出、工作窗口及word选项的设置;包括文件操作、查看文档及获取帮助的方法。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握word功能区及快速访问工具栏的设置和使用;掌握“word选项”中“常用”“显示”和“版式”选项的设置;掌握新建、打开及保存文档的操作;掌握利用文档视图、显示比例及显示/隐藏设置;掌握利用关键字查看“帮助”的方法。
(二)熟悉的内容
熟悉查看或编辑文档属性的方法;熟悉利用“帮助”目录获得帮助的方法。
(三)了解的内容
了解状态栏的设置和使用;了解“word选项”中“保存”和“高级”选项的设置;
了解文档窗口的操作及浏览方式。
一、内容提示
本章主要介绍word的基本编辑操作。内容包括文本的录入、编辑、剪切、复制和粘贴操作;包括符号、特殊符号、日期、时间和超链接的插入;包括查找、替换、定位、自动更正与检查校对的使用方法。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握文本的录入、插入、删除、剪切、复制、粘贴、选择性粘贴、查找、替换和定位的操作方法;掌握符号、特殊符号、编号、签名行、日期和时间的插入方法;掌握创建、编辑、访问和删除超链接的操作方法;掌握撤消与重复操作的使用。
(二)熟悉的内容
熟悉剪贴板的使用。
(三)了解的内容
了解插入文件的操作方法;了解自动更正的使用方法;了解拼写和语法检查的使用方法。
一、内容提示
本章主要介绍文本格式的设置方法。内容包括字符和段落格式的设置;包括项目符号和编号的设置和更改;包括样式的创建、使用和修改;包括中文版式的设置。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握文本的字体、字形、字号、颜色、下划线和其他效果的设置;掌握字符边框、底纹、间距、缩放和位置升降的设置;掌握段落的缩进、对齐方式、行间距、段落间距和段落的边框与底纹的设置;掌握项目符号和编号的设置与更改;掌握创建新样式、修改样式、使用和删除样式的操作。
(二)熟悉的内容
熟悉首字下沉的设置方法;熟悉双行合一、合并字符和纵横混排中文版式的使用方法。
(三)了解的内容
了解多级列表的设置方法;了解拼音指南和带圈字符中文版式的使用方法;了解制表位、中文繁简转换的`使用方法。
一、内容提示
本章主要介绍表格的创建与处理。内容包括表格的创建、编辑和修饰操作;包括表格的数据处理。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握创建表格、文本和表格相互转换的操作;掌握表格的选择、单元格内容的编辑;掌握行、列和单元格的插入与删除;掌握单元格及表格的合并与拆分;掌握表格中数据格式和对齐方式的设置;掌握表格行高和列宽的设置;掌握表格边框和底纹的设置以及表格样式的应用。
(二)熟悉的内容
熟悉绘制斜线表头的方法;熟悉重复标题行和单元格编号的设置方法;熟悉新建和修改表格样式的方法;熟悉改变表格的大小和环绕方式的方法。
(三)了解的内容
了解表格中数据排序和计算的方法。
一、内容提示
本章主要介绍图形对象的操作方法。内容包括绘图画布的创建和编辑;包括剪贴画和图片的插入、调整和设置;包括形状、smartart图形、艺术字的创建和编辑以及文本框的使用;包括图表的创建和使用。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握如何设置绘图画布格式;掌握剪贴画的插入、位置和文字环绕方式的设置;掌握图片的插入、更换和调整以及图片的形状和边框的设置;掌握形状的绘制、添加文字和样式的改变;掌握smartart图形的创建、布局的更改、图文本的使用和设置;掌握艺术字的插入和编辑、样式和形状的修改;掌握文本框的插入、内容的输入、文本框格式以及排列方式的设置;掌握图表的创建方法、更改图表类型、图表布局的方法以及图表样式的应用。
(二)熟悉的内容
熟悉绘图画布的创建、删除和应用形状样式的操作;熟悉图片样式和效果的设置;熟悉形状的阴影和三维效果的设置、叠放次序和组合方式的设置;熟悉艺术字的阴影和三维效果的设置;熟悉图表标签、坐标轴和文字格式的设置。
(三)了解的内容
了解编辑剪贴画的方法;了解smartart图形格式的设置。
一、内容提示
本章主要介绍文档的页面设置及打印输出。内容包括文档的页面设置;包括页眉、页脚、页码、主题、背景和水印的设置;包括分栏、分页和分节的设置以及打印预览、打印设置和打印的方法。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握文档的页边距、纸张的大小、纸张方向、版式、文档网格和文字方向的设置;掌握页眉、页脚和页码的设置与编辑;掌握页面颜色和边框的设置;掌握分栏、分页和分节的设置;掌握文档的打印预览、打印设置和打印的方法。
(二)熟悉的内容
熟悉文档水印的设置方法。
(三)了解的内容
了解如何使用主题、如何为文档设置封面以及插入空白页。
一、内容提示
本章主要介绍长文档编辑处理技术。内容包括文档中插入脚注、尾注、题注、书签、交叉引用的方法;包括文档目录和索引的建立方法;包括使用大纲、审阅和保护文档的方法;包括引文与书目的使用方法。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握添加题注的操作;掌握生成和更新文档目录的操作;掌握审阅文档时添加批注和修订的操作;掌握修订选项的设置;掌握大纲的使用和分级显示方法;掌握移动、展开或折叠大纲的方法。
(二)熟悉的内容
熟悉生成和更新图表目录的操作;熟悉文档的更改和比较以及保护文档的方法;熟悉在文档中插入书签的方法。
(三)了解的内容
了解插入脚注、尾注和交叉引用的方法;了解为文档标记索引和生成索引的方法;了解标记引文、生成引文目录、创建书目引用源和插入书目的方法。
一、内容提示
本章主要介绍文档编辑的高级应用方法与技巧。内容包括使用邮件合并、制作信封和标签、使用稿纸和创建书法字帖;包括插入和编辑数学公式;包括使用窗体。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握在邮件合并操作中创建主文档和数据源文件的方法以及执行邮件合并的方法;掌握创建信封的方法。
(二)熟悉的内容
熟悉信封选项的设置;熟悉创建稿纸文档的方法;熟悉插入和编辑数学公式的方法;熟悉向窗体中添加内容控件和设置控件属性的方法。
(三)了解的内容
了解制作标签的方法;了解更改和删除稿纸文档的方法;了解创建字帖、增减字符、更改书法选项及网格样式的方法。
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