归纳概括申论范文(精选14篇)

环保总结可以帮助我们总结环境保护工作的经验，提出改进措施，保护生态环境。总结要具有一定的可操作性，即要提出改进和优化的建议，并有明确的行动计划。接下来是一些总结片段，您可以根据需要进行适当的取舍和整合。

归纳概括申论篇一

大部分考生们在做归纳概括题目时都只是简单地堆砌要点，认为把要点都找全、写到就万事大吉了，但是仔细观察材料能够明显发现，材料中的要点很多，如果全部罗列字数会有超出，而且，近几年的考试当中我们不难发现归纳概括题的评分标准除了要点齐全外，加工的分数也凸显出来，需要对于要点进行整理和合并，尤其是关于字数的规定就需要合并同类项。合并要点要把要点的共性特点找出来进行整合。

例如：互联网的发展为群众生活带来了诸多便利。具体表现在：

要点：

1、给市民在挂号、就诊及后续医疗方面都带来便利;2、实现了卫生服务方式的转变;3、实现了教育资源的共享，让每个市民都能各取所需;4、足不出户就可以享受优质的教育资源;5、使终身学习成为可能;6、提供多种路况交通信息及服务;7、为市民自驾和乘坐公共交通出行带来便利。

仔细观察不难发现：1、2同属医疗领域方面;3、4、5同属教育领域方面;6、7同属交通出行方面;这属于三个不同的领域，所以可以合并为三个要点。因此可概括为：

一是在医疗卫生领域，给市民在挂号、就诊及后续医疗方面都带来便利，实现了卫生服务方式的转变;二是在教育领域，实现了教育资源共享，让每个市民都能各取所需，足不出户就可以享受优质的教育资源，使终身学习成为可能;三是在交通出行方面，提供多种路况交通信息及服务，为市民自驾和乘坐公共交通出行带来便利。

因此，在找全要点的基础上，注意适当合并同类项。可以在同类要点合并后，对该类要点进行一下实写概括。

归纳概括申论篇二

一、审题要准确审题要理解出题人的出题意图，明白出题人到底想让我们去材料中找寻什么这就要求我们要审对作答对象。如果审题这一步没做好，就会出现答案和题目驴唇不对马嘴的现象无法拿到高分。从作答对象上看，比较常考的是经验、措施、问题，但也有一些新颖的做法对象比如看法、历程、变化、焦点问题，近年来归纳概括题的作答对象变化多样，而且有灵活变化的趋势，需要我们重视。但是不管如何灵活多变我们都要铭记，“问什么答什么，有什么写什么”只要围绕作答对象回到材料中寻找就可以了。

二、找点要细致很多同学都会出现这种情形，对照了标准答案后发现自己遗漏了答案要点，可分明之前思考时是想写的。或者是在老师讲解时恍然大悟暗恨自己当时没有再细细思考。对于这些问题建议大家在阅读材料时要做好批注，具体的批注体系可按自身习惯来确立比如用不同的符号或者不同颜色的笔再或者是不同的缩写字母都可以。同时要注意每一段材料阅读完后，要注意提取核心信息，梳理段与段之间的逻辑关系。

三、加工要注意分类合并申论是踩点给分，只要有关键词出现即可得分，所以对于归纳概括题来说最重要的是将关键词呈现出来。同时在要点齐全的基础上我们可以进行优化体现自身的能力，比如说可以进行同义法、同范围法、同主体法进行同类合并，那就进行合并，合并的时候可以遵循就近合并原则。要点在实写总括句和扣帽的问题上，如果题目当中有明显要求实写总括句或扣帽，或者材料中有很明显的总括句和小帽子时，那大家就可以进行实写总括句和扣帽。我们要尽可能多地呈现不同关键词帮助采分，才能更好地获得更满意的分数。

四、书写整洁一份工整的卷面毫无疑问是可以让阅卷老师能轻松的看明白的并且留下一个好的印象。而卷面工整不难达到，它不是说要求你写出书法家一般的字体，而仅仅做到笔画清晰易辨识就够了。也就是无论你现在字迹如何，只要你稍加注意就能做到卷面工整。

归纳概括申论篇三

第一步：明确题型抓住对象方向不对努力白费，运用解题方法破题的前提是明确题型。当题干中让我们找一个单一要素时，便可以明确本道题目是一道归纳概括题。而归纳概括题目的核心就是明确概括对象，其概括对象多以问题、原因、影响等提示性词汇示人，在材料梳理时需重点关注提示性词汇。

第二步：确定材料划定范围材料为王是申论作答的基本原则，题干中出现的材料范围无疑为作答划定界限。它虽不起眼容易忽略，但其作用却举足轻重，这一范围不仅能大幅减少阅读负担，而且能明确答案出处，帮助我们进一步拨开答案要点的重重迷雾。

第三步：明确题干限定信息题干限定信息一般位于概括对象之前，可能会通过主体限定，如地名、人名等，或要素限定，如做法、结果及背景等示人，其与概括对象均为归纳概括破题的核心。明确题干限定信息，才能知晓在材料需概括什么要点。

第四步：合理排序梳理思路将上述三个步骤梳理出来的碎片信息按照“材料范围+限定信息+概括对象”的顺序串联，便能够理清归纳概括题型的作答思路。在材料梳理中把握这一作答思路，方能抓住答案要点。建议同学们将作答思路写在给定材料的上方，保证梳理材料时注意力高度集中，不会因为来回翻阅试卷而影响答题节奏。

为帮助大家理解，特选取以下题目作为示范：

1.明确题型抓住对象：题干出现“归纳概括”字眼且概括对象为主要原因，明确该题目为归纳概括题;主要原因是指造成某种结果或者引发某种事情的条件，因此在材料梳理中不仅需关注原因词，还需关注结果之前出现的因素。

2.确定材料划定范围：答案必定出自于这两则材料。

3.明确题干限定信息：题干中第一个限定词为主体限定，即老姚、老唐等基层干部，原因的出现一定离不开这些主体。第二个限定词汇为结果限定，即落实好上级政策，其为原因带来的结果。

4.合理排序梳理思路：老唐等基层干部，看其是否落实好上级政策并概括落实好上级政策之前的因素。

通过上述题目解析我们可以发现，归纳概括题干需要抓住两个核心，首先需明确所作答题目的概括对象，并明确需要在材料中寻找那些提示性词汇，其次用题干限定词来梳理答题思路，明确作答方向，希望未来同学们能够运用减法思维抓中关键信息，让归纳概括题型的作答事半功倍!

归纳概括申论篇四

俗话说：万章高楼平地起。作为申论的必考题型，归纳概括题也是最基础的题型，同时也是考生必须掌握的最基本的能力。因此，掌握归纳概括题型的作答方法，具有归纳概括的能力，对于后续作答综合分析题、提出对策题、贯彻执行题甚至是申发论述部分都具有积极作用，是申论获得高分的基础。因此，小编提醒大家更应该注重归纳概括的能力的提升。下面就简单说一说归纳概括的作答要求：

我们在审题的时候，要注意审题“六要素”：题型、范围、对象、问数、字数、要求。在判断归纳概括题目的时候，如果题干中含有概括、归纳、指出、总结、列出、简述等关键词，可以判断是归纳概括题，题干没有上述词汇，但是读完题干可以看出是让你从材料当中找出某些单一要点，有归纳和概括含义的，也是归纳概括题。归纳概括题一般会限定作答范围，如根据给定资料1进行作答，我们回到给定资料中去找即可。明确概括题的作答对象，即要找什么，是找问题、原因还是做法。注意题干中有没有表示并列关系的连词，注意问数。注意字数要求，在规定的字数范围内完成答案要点的罗列。审要求，注意有没有特殊要求，比如分类合理或者观点明确之类的要求。

依据审题时明确对象和范围，借助相应关键词去找要点。例如2018年国考副省第一题：根据给定资料1，对调研组的调研材料，从成绩、问题、建议三方面进行概述。作答对象其实包括三个小的方面：成绩、问题和建议。那么我们在找寻答案要点时，运用词句段的阅读方法和符号批注法寻找要点即可。

最后一步就是书写了，尤其要注意保证卷面工整，不连笔、不涂改、不出格，把自己的答案要点仔细认真书写在答题纸上就可以了。

归纳概括申论篇五

要点书写中关键词前置。仔细观察政府的机关的各种文件，基本的写作惯例都是每一个要点包含两个部分，段首有个小短句作为总结，然后进行扩充。我们的公务员考试就是给政府机关招录工作人员，因此，在书写的过程中遵循这一写作习惯，能够获得阅卷人的认同感，而且这样写也能够体现考生的文字表达和语言组织的水平。例如：

请结合“给定资料”谈谈内地家长热衷赴港购买或代购“洋奶粉”的原因，直接抄写材料中的要点如下：

1、内地百姓对内地奶粉不放心;“三鹿”问题牛奶事件后，消费者对内地奶业不信任;。

如果能够将关键词前置，写成：关键词+扩充，答案就如下：

内地家长热衷赴港购买或代购“洋奶粉”的原因：

二、价格劣势。境外洋奶粉的价格低于国内奶粉的价格：国外政府对婴儿奶有补贴;且境外婴儿奶粉从厂家到终端消费者手上，中间省略了很多流通环节，降低了成本。

归纳概括申论篇六

贯彻执行题目无论是在国考抑或省考中，所占分值比重均较多，是申论考试的重点题型。但其题型本质就是归纳概括，重在找全要点，在此基础上注意一下外在格式及行文逻辑即可。所以得分的关键在于找全要点，避免丢点失分。

要找全要点，重点首先在于审清题目，明确作答的重点所在。以2015年国考市地级第三题为例：“p市某村的生猪养殖进入了信息化时代。假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，请根据给定资料3写一篇在经验交流会上的讲话稿。(20分)。

要求：(1)全面准确、符合实际;(2)语言得体、有感染力;(3)不超过500字。”审题中除需明确公文文种以确定作答格式外，最重要的就是要明确“工作目标”，明确自身任务，这道题中我们的工作目标便是通过讲话稿要向其他养殖村管理人员介绍我村养猪经验，换而言之在找点过程中需重点找出我村在信息化养猪时代重点有哪些好的做法。“经验”、“做法”是这道题找点的关键，但是，在找点过程中又并不是局限于只找经验做法，而是也需关注与题干主题“养猪”相关的其他要点，例如“现状”、“问题”、“原因”、“影响”等等，所有要点都找出之后在进行梳理，看所找到的要点当在讲话稿的哪一环节更为合适。

以本题为例，在所给定的资料3中，除了介绍p市某村信息化养猪的经验做法之外，在材料刚开始还介绍到了该村在没有进行信息化养猪之前存在的一系列问题，如数量统计不清、费时费力、环境污染等，以及通过信息化养猪之后所取得成效。材料中既然体现到了这些要点，我们在进行讲话稿写作时也需要进行呈现，如果此题作答只是一味参照工作目标，只找取与工作目标——经验做法相关的要点，那么就可能存在要点的遗漏。

综上，贯彻执行题目在找点环节，小编建议不仅要找取与工作目标相关的要点，同时也要找取与题干主题相关的要点，包括可能涉及到的“现状”、“问题”、“原因”、“影响”、“对策”等。利用词、句、段、篇等基本阅读方法找全要点之后，与工作目标相关的要点放在正文主体部分呈现，而与主题相关的其他要点则在事由处，或结尾处进行体现。贯彻执行题目，要点找全同样是得分的重中之重。

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归纳概括申论篇七

对于一段材料而言，如何才能简洁、明朗、直接和全面的将其内容及其背后所反映的问题概括总结出来？或者我们明明知道材料说了些什么，却理不清头绪，不知如何才能将材料清晰完整地表达出来。其实材料概括还是有章可循的。

一般而言，一个全面完整的概括主要由三个部分构成：总述(对材料所反映情况的一个概述)；分述(对材料中反映出来的内容进行并列式或递进式的陈述)；抽象概括(对材料的主旨和反映的深层次问题进行升华和发挥。

(一)如何提炼总括句：总括一句话，高度概括全文主要内容和主要问题。句式模型为：1.“这篇材料谈到了一个……的问题”，中间可以加的修饰语包括“社会各界都关注的”，“目前所面临的”。2.“这是一篇关于主语+事件或行为的文体”。其中，主语是文章涉及的主要任务的`姓名或所涉主要单位名称。文体是指所给材料的文章体裁，如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等，多数时候是案例。事件是指主语的动作或状态，也可理解为事件的某个阶段。对于个别文章会有一件核心事件，就只需要以该事件作为定语就够了，如“这是一篇关于纯净水广告论战的报道”。

(二)分述。就是要把总括句里涉及的内容，根据并列或递进关系分条分类地整理出来。根据我们在新天地学校的教学经验，这时候可以根据材料的具体情况采用不同的方法和套路。

1.递进式分析法。对于那些以纵向思路和结构写的给定材料，也就是以时间上的阶段渐进性为序或逻辑上深入为序的文章，可以使用这种方法。如对一篇反映医药行业药价虚高情况的报道：生产厂家自己定价，中间商层层加价，医生或医院为了自身利益给病人开高价药，病人购买高价药品。这是按医药流通在时间和逻辑上的四个环节来分析的。

2.主体分析法。某个事件或行为可能有好几方的主体参与。在分述句里，我们可以从各方主体的角度进行分述答题。如广东的申论题“汽车超载问题”就可以从各方主体的角度进行概括，包括治理部门、汽车车主、汽车制造商、修理商、地方政府等。

3.关系分析法。有时候，一则材料中所涉及的事件是一环扣一环的，各个事件之间有明显的关系，这时就适用关系分析法。如关于我国9家彩电企业结盟限价销售彩电的一组材料，可以在关系链条上进行归纳：九家彩电企业深圳结盟之后，国家有关部门对此提出了质疑，新天地专家认为价格联盟是变相垄断，消费者对此无动于衷，结盟商家内部意见也不统一，最终导致彩电限价失败。

4.分类分析法。对于一则材料所涉及的是不同类别的人事物，则可以进行分类表述。

5.关键词分析法。对于给定的材料，有时我们会感到无处下笔进行概括。这时可以将文中出现频率高的词语罗列出来，然后结合文中事实或观点把它们串联起来。

归纳概括申论篇八

不管是做归纳概括题还是做其他题型，都是要遵循两大原则：

一是问什么答什么原则。简单来说就是题干问的什么，就在材料中提炼相关要点即可。如，题干中提到“根据给定资料1，概括塔元庄村产业兴旺的举措。”在题干中除了要关注作答范围之外，重要的是要关注作答对象，即为“塔元庄村产业兴旺的举措”。通过“举措”一词，提示小伙伴们在材料中关注对策词;通过“产业兴旺”一词，提示大家找对策时要判断一下找出的对策是不是和“产业兴旺”有关。在材料中有个别的做法并不是产业兴旺的做法，具有一定的迷惑性，所以大家一定要有一双“火眼金睛”哦!

二是材料为王原则。“王”即最大，因此寻找要点时，一定要确保要点是从材料得出。但是在大家做题的时候，尤其是遇到自己比较熟悉的话题时，重视“习惯于”加入自己的“主观臆断”，先入为主，这是做申论题的“大忌”，当然不排除材料中有一些口语化的表述，对口语化内容需要进行一定提炼，提炼也是要遵从材料内容和表达的含义，千万不能让自己提炼出来的内容有悖于材料!

第二:掌握基本的做题方法。

申论题型虽然属于“文科”，有的同学可能因此会觉得申论是一种“玄学”，没有什么章法可言。实际上，并不是如此，掌握基本的作答方法才是关键之策。在做题步骤上主要分为四步：一、审题。对于归纳概括题来说，审题主要是关注题干和要求，在题干中重要关注“作答范围”、“作答对象”、“限定词”;在要求中重点关注“要求”和“字数”。二、找点。找点时候一定围绕作答对象寻找要点。主要是问题词、原因词、影响词、对策词这四类要点词，以及关联词这一提示要点的词汇。当前归纳概括的考察趋势是作答对象越来越灵活，但是各位小伙伴也不要担心，只要分析出作答对象的含义，分辨出去材料找问题词、原因词、影响词、对策词中的某一类或某几类即可，申论答案的形成基本上也是围绕着这四类词汇展开。三、加工。加工意味着从材料中找到的要点并不能直接呈现在答题纸上，因为要点中可能存在要点含义相近或属于同一类的现象，为了让答案展现更具有条理性，可能需要借助同义法、同主体法和同范围法对要点进行合并，切记具体的合并方法还是要看材料的具体内容哦。四、书写。即把答案呈现在答题纸上的过程，只需注重外在形式即可，注意条理清晰，卷面干净整洁，如果有的小伙伴字迹比较潦草，还需要注意练练字哦!

第三:注意综合概括。

综合概括是当前申论考试的一个大趋势，综合概括指的是在每条要点前写一个主旨句。有的同学听到这种说法可能要问了，何为主旨句呢?主旨句又从何而来的呢?主旨句即为指每条要点前的核心小短句，如：一、完善基础设施建设。维修和安装路灯，增加公交站牌，增设公交停靠站，修缮道路。“完善基础设施建设”就是主旨句。主要有两种方法：

其一，材料直接提示。

如，“生产性服务业是智能制造发展的推动力，而我市在这方面发展相对滞后，成了发展“瓶颈”之一。当前我市生产性服务业规模小、结构差等问题依然突出，生产性服务业“重硬轻软”，重视工艺技术服务而轻视管理、市场、人才服务，缺乏本土的全国性生产性服务企业;服务资源整合共享机制尚未建立。”概括这一材料中的问题。

我们很容易发现，“生产性服务业”一词属于一个高频词，因此可以通过高频词的方式确定主旨句。

其二，根据材料要点自行总结提炼。

如，“对连心河沿线的重要部位，将进行高标准绿化整治，增加乔木数量;对河两岸的一般绿地，将以种植灌木、彩叶树及野花组合的方式，丰富绿化色彩，增加整个连心河绿地靓度。为进一步提升水系绿化管护水平，水系管理部门将由粗放管理向精细化管护转变，通过奖优罚劣、末位淘汰等措施强化管护，着力打造“水系形象”。”概括这一材料中的做法。

对这一段内容我们也不难发现，不管是“进行高标准绿化整治”、“丰富绿化色彩”还是“提升水系绿化管护水平”都是围绕绿化展开，因此主旨句可以提炼为“加强绿化建设”。

这就是提炼主旨句最为常见的方法，只要大家在平时练习中注意主旨句的提炼，一定会在考场上，对主旨句的提炼更加得心应手。

归纳概括申论篇九

首先各个基础题型的特点和作答思路一定要搞清楚，根据不同的作答思路才能更快更好的围绕作答对象找知识点，其次，掌握一定的材料阅读方法，提高材料阅读速度和信息提取的准确性，并将其科学合理的整理到答题纸上;最后，还要掌握一定的申论常用词汇及规范表达，按点给分，提高得分率。

专注务实求真提升有效训练。

首先专注于历年试题，能够让同学们有更好的提升，历年试题质量高、能体现出考试要求和趋势，市场中有很多黄金卷、押题卷鱼目混珠，但是质量最高的还是要数历年试题卷，先做国考题，再做省考题;其次专注地投入训练，看似最傻、最呆，但是却是最能体现功夫，也是却最容易出效果的;最后，将近五年的试题，规范、认真地练一遍并总结一遍，是对考试最基本的尊重。

大家在备考中要认真对待每一天，每天复习两到三个小时，坚持一个月，时间和努力会让你离梦想更近，静待好运的到来吧!

归纳概括申论篇十

一、着眼想题干归纳概括题题干字数一般较少，阅读时不容易产生误解。对比省考的题目会发现，现在题干的问法创新，不再是直接点明这道题的作答对象是“问题”“原因”等，而是换了问法需要稍作分析。

1、分析创业者_为什么感觉到压力大?

“为什么感觉压力大”同义转述，问得就是“感觉压力大的原因”，回材料关注原因词;。

2、概括村支书是如何解决y村用水问题的?

3、概括部分电商平台非诚信经营的原因。

4、归纳z被评为社区先进典型模范的原因。

“被评为社区先进典型模范”说明她取得了成绩，那么“成绩的原因”便是做法，通过一系列的做法取得成绩，回材料关注对策词。

5、概括当下f市进行产业结构调整的表现。

“表现”不具备指向性，要分析前缀“进行产业结构调整”，说明采取了做法并且取得了结果，回材料关注对策词影响词。

二、投入看材料1、梳理材料段落关系。

并列：和、及、并。前后都是重点。

转折：但、却、而。转折之后是重点。

总分、分总、总分总。关注总括句表述，首句：位于段落第一句话，总领全文;尾句：位于段落最后一句，盖棺定论;中心句：位于段落中间部分，承上启下。

2、关注重点词。

观点词：___说、认为、提出、指出、说明、表示、强调、调查显示。

高频词：在一段话中，出现次数多、频率比较高(极有可能是要点)。

高档词：人才虹吸、文化共享、底线思维，政策文件性表述。

三、书写要规范答案呈现注意“总分”，总指总括句直接抄题干，分指要点分条标序号。归纳概括题注意字数限制，要点要更精简，呈现关键词、短句即可。

归纳概括申论篇十一

公务员考试中考察核心内容之一就是申论，其本质考察的是考生对文字处理的能力，具体包括归纳概括能力、提出对策能力、综合分析能力、贯彻执行和议论文的写作五大核心能力。在申论考试中，必考的题型包括归纳概括和议论文的写作，选考题型包括提出对策、综合分析和贯彻执行。今天小编针对归纳概括这种必考题型进行探讨。

在归纳概括做题中，第一步要审清题目，审题六要素包括题型、概括对象、作答范围、问数、作答要求和字数等，其中最核心的在于对概括对象的把握，一方面要审清概括对象的前置限定条件，还要进一步的思考，对概括对象进行转换，即将概括对象转换成材料的语言，从而帮助你快速的寻找要点。

例如：“给定资料3-5”列举的工作生活中的事例体现了心系他人的一些优良品质，请分别概括这些优良品质的具体表现。(15分)。

要求：紧扣给定资料，准确全面，条理清楚。篇幅不超过200字。

作答该题，首先审题题目，只有一问，作答范围是材料3-5;要求紧扣给定资料，要点全部来自材料3-5;准确全面，要点齐全且需要提炼材料关键词;条理清楚是指用序数词连接要点;字数不超过200字;最后概括对象为优良品质及其具体表现，首先要通过材料抽象提炼优良品质，而优良品质的具体表现主要要通过资料中刘局的工作和生活中的事例，因此，这告诉我们，该题首先要概括人物在工作和生活中的事例，并从事例中抽象出品质。紧接着带着审好的题干信息到材料中寻找答案要点。

相邻要点进行合并。在事业单位考试中，往往相邻要点之间的合并概率更好，因此我们一方面要要仔细审视下相邻要点有何可合并的特征，另一方面看题干和材料有无提示合并的角度，根据相同的特征进行合并。这些特征包括，首先审视要点有无意思相同的，有则进行合并。其次审视下要点之间有无主体相同的，比如个人、家庭、企业、政府等，是同一个主体的进行合并;最后审视下要点有无相同范围的，将相同领域和层面的要点进行合并，也能够有效的加工要点。在2018年ab卷的归纳概括题中就可以按照同义法将崔法官的坚守底线和刘医生婉拒患者礼物的要点合并，将崔法官调解尽心尽责和吕书记给与贫困户指导和关心进行合并。通过这些要点的合并，让你的答案要点更加突出，得分点更好鲜明。

优良品质有：1、一丝不苟、严谨、细心：崔法官办案多年，无一起错案、无一起被投诉。2、坚守底线：办案不怕得罪人，严辞拒绝亲友;不畏惧黑恶势力;刘医生拒收礼物。3、为民解难，尽心尽责：崔法官调解入情入理;吕书记结对帮扶贫困户，自费助其脱贫，给群众指导和关心。4、关心家人：定时沟通，教导子女形成正确人生观。5、医者仁心：刘医生通过微信及时给予患者问询、指导和安慰，给与及时答疑解惑。

归纳概括申论篇十二

一、贯彻执行能力类试题的总体要求应遵循以下四个方面：

1.理解工作目标和组织意图。

2.遵循依法行政原则。

3.结合客观实际。

4.及时有效完成任务。

二、基本要求。

专家研究发现，几乎所有的类型题都有必需的要求与原则所在，贯彻执行类试题的基本要求主要体现在两个方面：一是作答的身份要求，二是作答的内容要求。

1.身份要求。

贯彻执行类试题作答时需要注意的身份要求有两个方面：一是自身的身份定位，二是执行相对方的身份定位。

【示例一】假定你是某街道办事处工作人员，请参考给定资料，为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。

【示例二】请你结合给定资料，以市政府工作人员的身份，草拟一份宣传纲要。

【分析】示例一的题目将考生设定为“某街道办事处工作人员”,执行的相对方为“当地居民社区”的居民。示例二的题目将考生设定为“市政府工作人员”,执行的相对方应当是社会各界和人民群众。

不同的自身定位决定了不同的权责，不同的相对方则决定了不同的工作方式和工作态度。

2.内容要求。

贯彻执行类试题要求提纲挈领地进行陈述。提纲挈领，简单来讲就是抓住问题的关键。这主要体现为两个方面：一是对国家政策文件或相关精神的简要概述，二是内容覆盖要全面。

简言之，“提纲挈领”,就是要抓重点、说关键，要浓缩，不展开。

【示例一】加大投入。加快环保基础设施建设，控制近海陆源污染物排放。

【示例二】一是加大资金和建设投入。市政府等有关部门要加大对海洋环境保护的投入力度，高度重视海洋污染处理问题，完善我市渔业港口基础设施建设，以适应海洋渔业发展的要求。科学、合理地开发和利用海洋资源，高度重视海洋污染的预防与治理，严格控制近海陆源污染物排放。

【分析】示例一和示例二都提出了对“加大投入”这一项近海水域污染整治的措施，但是可以明显看出示例一语言精炼，在形式和内容上都凸显了“提纲挈领”的特点;而示例二论述充分，对策全面，结构完整，可以作为对策题中的单条对策使用。

归纳概括申论篇十三

第一种，题干直接给定了题目，此时直接引用题干中的标题即可。例：假设你是某文化报的记者，以“文化共享惠民生”为题目，写一篇短评。标题为“文化共享惠民生”。

第二种，题干给定一个主题，且主题的内容明确清楚，可以直接将其作为标题。例：近期，某市准备发起一次宣传活动，倡议广大家长“关注少年儿童健康成长，警惕少年儿童媒介依存症”。拟写一份倡议书的内容提纲。标题为“关注少年儿童健康成长，警惕少年儿童媒介依存症”。

第三种，题干只说明文种，未具体说明主题，直接写文种即可。例：某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，为这一作品展撰写一则导言。标题为“导言”。

2、题干标题不明确，加工拟定。

第一种，按照“发文机关+关于+事由+文种”的方式拟定标题，这种方法适用于大部分文种。例：假设你是某市人社部门的工作人员，需要进社区向群众推广点子社保卡。草拟一份介绍电子社保卡的宣传稿。标题为“人社部门关于电子社保卡的宣传稿”。

第二种，围绕材料主题，自己拟定标题，一般多用于新闻稿件、短评、信件类。例：某晚报拟刊登的一篇新闻报道。围绕这篇报道，以“城市与运河和谐相处”为主题写一则短评，与该报道一同在晚报刊发。通过阅读材料发现主要讲述城市发展和运河保护，因此标题为“保护与开发并重城市与运河共兴”。

归纳概括申论篇十四

国考申论要求概括城市水系统所具有的功能，概括对象“功能”首次出现在国考地市的试卷中，虽然形式上有不同，但万变不离其宗，仍然是考察考生对材料的梳理能力，直观地将符合作答要求的答案要点呈现在答题纸上即可。

变化三：题目要求略有不同。

作答字数，由年的两小问共计450字，变为2017的一问150字，也从要求中的“全面、简明、紧扣材料”等，变为了“条理清晰、精练、准确”，形式上的变化，并未改变对归纳概括题型条理、简明、准确的要求。