最佳案例萃取范文范本(精选15篇)

通过总结，我们能更好地规划未来的发展方向。在写一篇较为完美的总结时，我们首先需要明确总结的目的和范围。为了帮助大家写作总结，小编搜集整理了一些范文，供大家参考和借鉴。

最佳案例萃取范文范本篇一

绩效考核管理系统的建立是以工作目标考核为主、兼顾管理能力与行为态度考核，实施绩效目标过程指导、绩效改进、绩效沟通和绩效诊断分析的绩效管理体系，目标的制订与公司整体目标相结合，对员工的技能和业绩表现进行科学评价，与薪酬紧密挂钩，使薪酬作为绩效管理的调节杠杆，通过薪酬体现员工的绩效并引导员工不断提高绩效，使员工绩效与薪酬、职务晋升、调整紧密结合，为员工的晋升和发展提供了公平竞争的机会，使绩效管理真正成为人力资源发展的保证。

目的：

（1）帮助直线经理成为绩效管理专家，提高他们的绩效管理技能和执行力。

（2）能有效改善企业管理流程，增进竞争力。

（3）激发员工潜力，提高工作效率，塑造企业绩效文化。

绩效考核管理委员会：

主席：

委员：

考核范围：副总经理、大区经理、各管理中心（部门）经理、副经理、经理助理、直营店人员。

绩效考核指标的设计：

(1)能力考核指标，即员工具有这方面绩效的能力，这种能力到了何种程度。

（2）态度考核指标，即员工在创造绩效的过程中，所表现出来的主动性、责任感强度等。

最佳案例萃取范文范本篇二

其六：女性在社会实践与职业体验方面尤其要注意尽早进行。因为在25-26岁之后，婚姻的压力与生育的考虑会明显地改变自己的职业在乎度，站在单位的角度，做好三年内职员的沟通稳定工作，再做好婚育期女员工的工作将有助于形成高稳定的女性职员群体。

跳槽是职业选择中一件正常的事情，我们在职业发展中完全可以把它作为一种机会与选择加以研究，也可以尽量地减少其负面作用。一般来说，适当频率的跳槽是有意义的，但如何能够减少没有目标的盲目跳槽与过度跳槽，在我们早年生活中形成的适当的耐心与工作承受力是有意义的，早期大学时期的实习有非常重要的意义，早期的社会交往导致的独立社会人脉也很有意义，在已经进入的职业中，超越开始阶段的积极进取的学习模式与拓展性的职业态度也很有意义。

重要的不是跳不跳槽，而是怎么跳与在啥时候跳，这是一个对于我们的职业发展与职业机会的利用很有意义的事情。我也在闪聚中特别分享了不关联跳槽、关联性跳槽、不跳式阶段性内部提升与进修型发展、外部猎头式跳槽四种类型，并且以调查数据说明，中间两种的跳槽价值被很多职场人士认定为最高。

最佳案例萃取范文范本篇三

10、负责公司知识产权的申请、维护以及知识产权保护;。

11、负责制订并审核公司的各类法律文件;。

12、配合、协助有关部门对应收账款进行催收，并直接办理疑难应收帐款的催收。

法务经理。

1、负责公司法务工作制度和流程建设;。

2、为公司日常管理和公司治理提供法律服务;。

3、为公司对外投资、并购业务提供法律服务;。

4、处理涉及公司的仲裁、诉讼等法律纠纷;。

5、处理公司知识产权工作中的法律事务;。

6、负责公司合同审查、拟定、修改等工作;。

7、负责公司内部法律培训、宣传等工作;。

8、负责公司法律风险管理体系和制度建设;。

9、配合公司人事管理、内外部审计等工作;。

10、完成公司和法务组组长交办的其他法务及相关工作。

法务主管。

1、参与公司法务工作制度和流程建设和执行工作;。

2、协助处理公司管理和公司治理相关法律事务;。

3、协助处理公司对外投资、并购等相关法律事务;。

4、处理涉及公司的仲裁、诉讼等法律纠纷;。

5、处理公司知识产权工作中的法律事务;。

6、负责公司日常合同审查、拟定、修改等工作;。

7、负责公司内部法律培训、宣传等工作;。

8、协助公司法律风险管理体系和制度建设;。

9、配合公司人事管理、内外部审计等工作;。

10、完成公司和法务组组长交办的其他法务工作。

法务助理。

1、负责公司法务工作制度和流程的贯彻和执行工作;。

2、协助处理合同、知识产权、诉讼仲裁、公司、投融资等法律事务;。

3、负责合同签署、登记、保管等合同管理工作;。

4、负责检查子公司合同签订、执行情况，发现问题及时报告;。

5、负责法务部门日常事务性工作和对外接口联络工作;。

6、协助处理法务部门内部以及公司范围内的培训工作;。

8、完成法务组组长交办的其他法务及相关工作。

最佳案例萃取范文范本篇四

《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯从一位年老的葡萄园主“给人自由，任其选择”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“撒下草种，提前开放”的路径设计策略，最终，其路径设计被评为世界最佳路径。

课上大家畅所欲言，经过讨论，孩子们知道了年老的葡萄园主买葡萄的方法与其他园主不同，孩子们也选择去老太太的葡萄园买葡萄，因为老太太给人自由，任其选择。而这做法也使格罗培斯深受启发，于是大师下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回巴黎。课文分析到这，正准备讨论大师是如何设计迪斯尼乐园的路径的。这时，一个孩子站起来问：“老师，为什么格罗培斯不直接叫司机调头回去，而要去摘一篮葡萄呢？”我不禁一愣，教学这么多年，自己从未注意过这句话，也从来没听到学生问这样的问题。

我突然反应过来，这个问题很有价值，于是我也采用了年老葡萄园主的方法，给孩子们自由，让他们自由讨论。于是孩子们像炸开了锅一样，有的三五个围成在一起小声讨论，有的人低头苦思冥想，有的人一会抓耳挠腮，一会若有所悟……几分钟很快过去，我让大家安静下来，说说自己的想法。

学生们纷纷举手，我看见一个孩子怯生生地举起小手，我就让她先说，她小声地说：“老师，我觉得格罗培斯是想谢谢这位老太太。”我点头同意，继续追问道：“为什么，要谢谢她呢？”她支支吾吾，说不清楚。这时旁白你有同学迫不及待，于是我笑着请他坐下，请其他同学来说，一个孩子自信地说道：“因为是老太太给他启示的，让他设计了很久的路径，终于想到该怎么设计了。”另一学生补充说：“我也认为是想通过买葡萄这种方法表达对老太太的感谢，是老太太让他拨开云雾见到了青天。”我笑着说：“有可能哦，还有别的想法吗？”接着，一个学生站起来，不太自信地说：“我觉得格罗培斯可能想体验一下这种“给人自由，任其选择”的卖葡萄方法”“很好，你给大家打开了思路”我故作神秘地说,“大师仅仅就想体验一下吗？大师的想法可能没那么简单哦。”一阵沉默片刻，几个学生似乎恍然大悟，高高举起手来。一个大声说道：“我觉得大师，不仅仅就是体验，他体验的目的是为设计路径在做准备。”我非常赞同的点点头，另一学生更加坚定地说道：“大师一定是想亲眼看看老太太的葡萄园里被游客走出来的路，是不是哪葡萄长得又多又好，那走的人就多了，路可能就宽了；如果葡萄长得不多的地方，路应该就窄了。”接着，又有学生进一步补充说：“对，就和设计迪斯尼乐园的路径一样，大师其实是在进一步思考路径该怎么设计，用老太太的这种方法设计迪斯尼乐园的路径是否合适。毕竟刚才只是有了一点启发，具体怎么做，还要进一步思考呢。”我用赞赏地目光看着他们，“你们可真会读书，大师可不是简单的买点葡萄，他在进一步思考路径设计的具体做法，所以他进葡萄园是去观察的。此时你们觉得格罗培斯是一位怎样的人？”孩子们脱口而出，有的说：“他很敬业，爱观察，善思考。”有的说：“格罗培斯做事考虑周全，一丝不苟。”还有的说：“大师有一双善于发现的眼睛，发现了我们发现不了的东西。”我最后总结说：“是啊，大师有双善于发现的眼睛，也只有细心观察，善于思考，才能从老太太买葡萄的方法得到启示，这才是真正的大师！”

二、案例反思。

1.给人自由，任其选择。

“给人自由，任其选择”，不正是每个人都在追求的“顺其自然”的心境吗？心理学研究表明，人在轻松和谐的环境里，思维才表现的最活跃。相反，在压抑的思想环境理，在禁锢的课堂教学气氛中，是很难产生创造思维。所以，新课程设计必须注重营造宽松民主的课堂气氛。本案例就充分让尊重学生，让学生自由的讨论，这样激发了学生的思维。

2.精心预设，关注生成。

叶澜教授说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程”。在课堂教学过程中，学生时常会提出一些出乎意外的问题。教师若装聋作哑，则将挫伤学生学习的积极性；若严词斥责，将泯灭学生智慧的火花；若敷衍搪塞，将使学生疑窦倍增，如坠云雾。教师应凭借自己的智慧和应变能力，了解“意外”背后的真相，巧引妙导，把学生“脱轨”的思维引导到有价值的发现上来。

本案例中，一个孩子提出的极富好奇心的问题，看似与研读课文没有关系，近乎“打横炮”。然而教师敏锐地意识到这一问题对研读全文的价值，果断地改变了原先的设计，跟着学生的问题走，不仅牵一发而“通”了全文，而且满足了学生的好奇心、求知欲，也鼓励了他们敢于大胆质疑的精神，教学收到了意想不到的效果。

3.留足时间，大胆质疑。

古人云：“学起于思，思源于疑。”著名科学家李政道也说：“学问，学问，要学习提问。”可见，“问”是思维的开端，是创新的基础。在课堂教学中，老师要鼓励学生质疑。

本案例也是源于一个孩子的质疑，才引发了一场精彩的讨论，进而对课文人物的理解更进一步，收到了很好的教学效果。

但是一个问题的提出往往需要时间和空间，只有留给学生充足的时间和空间，学生才能发现问题和提出问题。在课堂教学中，教师要给学生提供提出开放性问题的材料，给学生质疑问难的机会，留给学生质疑问难的时间和空间，让他们怎么想就怎么问，问错了没有关系。同时引导学生从无到有，从少到多，从现象到本质地提出问题，让学生慢慢地学会质疑。

最佳案例萃取范文范本篇五

地点：总经理会议室。

参会人员：总经理、总经理助理、人力资源部经理、柏明顿顾问时间：某月某日下午2点。

总经理：考核数据收集的怎么样了？有多少数据了？

hr主任：依据前期柏明顿的建议和方案，我们考核周期是季度考核。第一次考核周期从11月1日到1月31日。目前绩效考核数据的统计方法是各部门每日提供数据表发放到oa系统上。虽然大家都对这样频繁的数据提供有了诸多抱怨，但我们采取了“有数据就填，没有数据就写今日无数据”这样的方式。经过两周时间的模糊和沟通，各部门基本都接受了每日提供数据的这种方式。

但是，从11月14日正式下发通知“数据必须每日提供”开始，我们收集到的数据只有6条。

我下面把已经提供的数据通报一下。商务中心的“采购及时性”有了一次数据，是工程中心投诉的；行政部“服务不及时”投诉一条，是技术中心投诉的；“报销不及时”是营销中心投诉“财务中心的”。质量安全部提供了3条数据的“5s评分”，分别对我们一地方公司、工程中心、设备公司。

最佳案例萃取范文范本篇六

第一段：引入案例萃取的背景和意义（200字）。

案例萃取作为一种常见的教学方法，旨在通过深入分析实际案例，挖掘案例中蕴含的知识和智慧。这种方法既能够提高学生的理论理解能力，又能够培养学生的实践能力和问题解决能力。通过案例萃取，学生能够将课堂学到的知识应用到实际生活中，加深对知识的理解和记忆，同时也激发他们思考问题的能力，培养学术素养和创新意识。

第二段：案例萃取的方法与步骤（200字）。

在案例萃取的过程中，首先要明确目标，确定自己希望通过案例萃取掌握的知识和技能。其次要精选好的案例，一个优秀的案例需要足够的复杂性和挑战性，能够切中学生的兴趣点和学习需求。然后我们要深入研究案例，分析案例中的问题和现象，探究案例背后的规律和原因。同时，我们还要与他人讨论案例，借鉴他人的意见和建议，拓宽自己的思路。最后，通过逐渐引导学生，帮助他们整合和应用案例中的知识，形成自己的思考和解决问题的方式。

第三段：案例萃取的优势与价值（200字）。

案例萃取作为一种探究式学习方法，具有许多优势和价值。首先，案例萃取能够更好地激发学生的兴趣，提高他们的学习动机，使学习变得更加主动和积极。其次，案例萃取可以培养学生的实践能力，锻炼他们运用知识解决实际问题的能力。再次，案例萃取能够加深学生对知识的理解和记忆，通过实际案例的分析，学生能够将抽象的理论联系到具体的实践中，加深对知识的印象和理解。最后，案例萃取还可以促进学生的团队合作和沟通能力，通过与他人的讨论和交流，学生能够广泛吸纳他人的意见和建议，培养自己的合作意识和团队精神。

第四段：案例萃取的挑战与应对（300字）。

虽然案例萃取在教学中具有许多优势，但也面临一些挑战。首先，案例的选择是一个关键问题，一个好的案例需要足够的复杂性和挑战性，能够真实反映学生所学知识的应用情境。其次，案例分析的方法和步骤也需要合理安排和引导，学生需要有系统的训练和指导才能做得更好。再次，案例萃取还需要投入大量的时间和精力，包括案例的准备、教师的引导和学生的分析，需要学生主动去学习，需要教师积极地引导和促进学生的学习。面对这些挑战，我们可以通过加强案例资源的积累和开发，提供更多的案例选择。同时，我们还可以通过培养教师的案例教学能力，提高教师的教学水平和教学质量。最后，我们还可以通过有效的评价和反馈机制，激励学生的学习兴趣和动力，从而提高案例萃取的教学效果。

第五段：总结案例萃取的意义和启示（200字）。

案例萃取作为一种重要的教学方法，在当今的教育领域具有着重要的意义和价值。通过案例萃取，学生能够在实际问题中锻炼思考和解决问题的能力，培养实践能力和创新意识。同时，教师也能够通过案例萃取，深入了解学生的学习情况和问题，进一步调整和改进教学方法和内容。因此，我们应该充分认识案例萃取的重要性，积极探索和应用这种教学方法，进一步提高学生的综合素质和创新能力。

最佳案例萃取范文范本篇七

通讯联络：报警时使用的火警联络电话，由专人守候、保障联络畅通。通讯联络工作由通讯组具体组织实施。

火灾现场的防护：在火灾现场，要安排专人观察整个火灾现场情况，发现不安全情况及时通报，以便采取相应对策;对受到火势威胁的易燃易爆物质等应做好防爆措施，如疏散到安全地带等，若爆炸不可避免时，应及时撤离全部在场人员，确保火灾现场人员的生命安全。

火灾现场的救护：要迅速将伤员撤离危险地带，在现场采取应急救护措施后，迅速将需要进一步救治的伤员送往医院。安全防护救护工作由救护组具体组织实施。全体员工要以对国家和人民生命财产高度负责的精神，做好火灾的预防工作。一旦发生火灾，要沉着应对，做到早发现、早报警、早扑救，把火灾事故损失减少到最低程度。

最佳案例萃取范文范本篇八

一、应急处理工作领导小组：

学校停电状态下应急处理工作领导小组领导布置并检查督促学校停电状态下的应急处理工作，对重要情况快速反应，及时处置。

组长：江廷明。

成员：全体教师。

二、应急处理工作领导小组主要职责：

1、与供电部门联系，提前掌握停电动向。

2、提前将停电时段通知全校师生(不属供电系统安排停电的特殊情况除外)。

3、停电时检查督促有关部门和人员到达教学楼、食堂、以及学校其它有关部门的相关岗位，采取应对措施。

4、不属供电系统安排的特殊情况下的紧急停电时，在最短的时间内通知并指挥有关部门和人员到达规定岗位，采取应对措施。

5、遇有意外事故时，根据需要对师生员工进行疏散、援助，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

三、部门工作的预见性：

学校各有关科室在各自职责范围内，对本部门组织或负责的教育教学活动，活动前必须考虑停电状态下的变更应急办法。

四、通信联络：

停电期间，领导小组联络员在其办公室负责联络工作，领导小组各成员必须保证通信联络畅通。校内各处室应当根据停电状态下应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从应急处理工作进行的督察和指导，任何人无条件服从学校停电状态下应急处理领导小组作出的决定和命令。

五、应急指挥常规程序：

(一)供电系统安排的停电状态。

1、总务处提前掌握供电系统安排的本校地段的停电时段，并将掌握的情况及时上报校长室。

2、校长及时将停电时段通知校内处室并布置各处室迅速通知其下属部门。

3、教导处提前安排并通知有关部门和个人：

(1)、停电时段的作息信号的发出办法;。

(2)、晚间放学时间的调整情况;。

(3)、停电时段的课务变更情况。

4、总务处提前安排以下工作：

食堂提前准备好停电时段饭菜，确保在停电状态下有饭菜供应给师生;。

5、晚间停电时段，值班领导必须在校指挥并巡视校园。

6、校长办公室负责核查、记录各科室应急处理工作情况。

六、意外事故的处理。

停电状态下发生严重意外事故时，应急领导小组成员或知情人员立即向校长回报情况，请示应急办法，并根据需要对师生员工进行紧急疏散、援助。

最佳案例萃取范文范本篇九

一、活动主题：

元旦节惊喜无限多。

二、活动时间：

三、活动目的：

提升销售，降低库存，发展vip客群。

四、促销内容：

针对某某品牌专卖店口号元旦同欢，惊喜无限多。

幸运大转盘，凡在专卖店购买某某品牌服装的顾客均可参加幸运转盘游戏活动，所买产品按照幸运数字享受折扣优惠(先买单再做游戏根据结果给与结算)，另加128元赠军靴一双，台历一份vip一张。

活动对象：周边潜在消费群体。

利润说明：

58%折扣(最低档)。

五、活动宣传计划：

1、公司统一设计提供:kt版、pop、海报、部分礼品。

2、场内外广告牌宣传：放置显眼位置。

3、店铺布置:促销信息必须要提前安排制作宣传单(内容准确无误、主题突出)和人手在目标群体集中区域发放，传递促销活动信息，为店铺销售造势，条件允许的情况下可在当地使用“短信通知的方式把促销内容信息传递给军备酷vip群体。

4、卖场布置，节日气氛隆重，如：树等具有节日元素的装饰品等。

最佳案例萃取范文范本篇十

引言：

案例萃取作为一种常见的学习和教学方法，旨在通过分析具体的案例，总结和归纳出普遍适用的规律和经验，从而提高个人的问题解决能力和知识领域的研究水平。在过去的几个月里，我有幸参与了一次案例萃取项目，获得了一些宝贵的经验和体会。

主体段一：

案例萃取首先需要我们对案例进行深入剖析和理解。在参与案例萃取项目的过程中，我意识到案例的质量和深度决定了我能够从中获得多少真正有价值的知识。因此，我开始注重挑选那些具有代表性、全面且有足够数据支持的案例，而不是仅仅追求数量。通过对案例的深入研究和比较，我能够更加准确地把握到其中隐藏的问题和挑战，进而找到解决问题的有效途径。

主体段二：

案例萃取还要求我们在团队合作中充分发挥个人的能力和才华。在我的项目中，我们组成了一个高效的团队，并按照各自的专长和兴趣分工合作。通过在团队中与其他成员互动和交流，我不仅从他们的经验中汲取了宝贵的知识，还进一步提高了自己的沟通和协作能力。在团队合作的过程中，我明白了一个道理，那就是只有充分发挥每个人的优势，我们才能真正实现协同合作，做到1+1大于2的效果。

主体段三：

案例萃取的过程还需要我们注重理论与实践相结合。在我对案例进行分析的过程中，我发现除了运用到我在学习中掌握的相关理论知识外，还需要将这些知识与实际情况相结合，才能有更好的效果。通过实地调研、访谈等方式，我更加深入地了解了案例中的实际问题和挑战。同时，我也将从实践中获得的观察和反思纳入到对案例的分析中，使得我的结论更加客观、准确和可靠。

主体段四：

案例萃取还要求我们具备系统思维的能力。案例中的问题和挑战往往是相互关联且呈现复杂性的，需要我们从整体角度去思考和解决。通过参与案例萃取项目，我开始逐渐培养了这种系统思维的习惯，不再片面地看待问题，而是通过建立模型、梳理因果关系等方式，将问题中的各个要素进行整合，使得解决方案更具有全局性和可操作性。

结论：

通过参与案例萃取项目，我深刻认识到案例萃取作为一种学习和教学方法的重要性和价值。通过对案例的深入理解、团队合作、理论与实践相结合以及系统思维的运用，我不仅从中获得了丰富的知识和经验，也提高了自己的问题解决能力和学术研究水平。在今后的学习和工作中，我将继续应用和发展这些经验和技巧，不断提升自己的能力和素质。

最佳案例萃取范文范本篇十一

在日常生活和学习中，我们会遇到各种各样的问题和困难，而案例萃取方法就是一种有效的解决问题的工具。案例萃取相当于是我们对于某个问题或情境的分析和总结，从中提取出有价值的经验和教训。在实践中，我不断尝试和学习案例萃取的方法，并从中得到了一些有益的体会。本文将结合我自身的经历和观察，总结出关于案例萃取的心得体会。

第一段：了解案例萃取的目的和方法。

在进行案例萃取之前，我们首先要明确案例萃取的目的和方法。案例萃取的目的是帮助我们更好地解决问题和提高自己的能力。它的方法有很多种，可以通过观察和分析，可以通过实践和反思，还可以通过和他人的交流和讨论。在实践中，我发现观察和分析是最常用的方法。通过观察和分析，我们可以发现问题的本质和原因，从中获得有价值的信息，并形成自己的思考和观点。

第二段：积极主动地进行案例萃取。

案例萃取是一种主动的行为，需要我们积极主动地去观察和思考。在生活和学习中，我们时常会遇到各种问题和情境，这时候我们就可以利用案例萃取的方法去分析和总结。例如，当我们遇到一个不会解答的问题时，我们可以先观察和分析该问题的背景和原因，然后寻找类似的案例进行比对和分析。通过积极主动地进行案例萃取，我们可以提高对问题的理解和解决能力。

第三段：善于总结和归纳案例萃取的结果。

案例萃取的最终目的是从中提取出有价值的经验和教训。当我们进行案例萃取时，我们应该善于总结和归纳所得到的结果。这样我们才能更好地将所学应用到实践中，并且在遇到类似问题时能够迅速找到解决办法。例如，当我们遇到一个与人交往的问题时，我们可以观察和分析自己和他人的行为和情绪，找出交往出现问题的原因，并总结出一些有效的解决方法。通过善于总结和归纳案例萃取的结果，我们能够更好地应对各种问题和挑战。

第四段：与他人分享并交流案例萃取的经验。

案例萃取是一种非常有益的学习和成长方式，但如果我们只是把它视为一种个人的工具，那么将大大限制了其价值和作用。与他人分享并交流案例萃取的经验是非常重要的。通过和他人的交流和讨论，我们能够获得更多的观点和视角，拓宽自己的思维和认识。同时，通过与他人的分享，我们也能够将自己的经验和教训传递给他人，帮助他人更好地解决问题和提高自己的能力。

第五段：不断学习和改进案例萃取的方法。

案例萃取是一种学习和成长的过程，而我们应该不断学习和改进案例萃取的方法。在实践中，我们可以通过反思和反馈来不断改进自己的案例萃取方法。当我们对某个案例进行萃取时，我们可以先反思自己的分析和总结，然后向他人征求反馈和意见，并根据反馈进行改进。通过不断学习和改进案例萃取的方法，我们能够提高自己的分析和总结能力，更好地解决问题和提高自己的能力。

综上所述，案例萃取是一种非常有效的解决问题的工具，在实践中我不断尝试和学习案例萃取的方法，并从中得到了很多有益的体会。通过了解案例萃取的目的和方法，积极主动地进行案例萃取，善于总结和归纳案例萃取的结果，与他人分享并交流案例萃取的经验，不断学习和改进案例萃取的方法，我们能够更好地解决问题和提高自己的能力。对于我来说，案例萃取已经成为我解决问题和提高自己的重要工具，我将继续运用和学习案例萃取的方法，不断提升自己的能力。

最佳案例萃取范文范本篇十二

恭贺新禧喜迎新春，共庆佳节洛兹奉献。新春是绚丽的，精彩的，浪漫的，时尚与激情在这个多彩的日子里完美汇聚，洛兹男装佳节礼相连，与您共度绚丽节日！

[促销时间]。

建议20___年x月底至春节后一周。

[促销内容]。

1、新年新气象，全场___折起。

2、凡购物即送新春礼品一份。

二、店庆促销活动。

[促销主题]：洛兹男装店周年。

[促销时间]：自定。

[建议促销内容]：

1、全场服饰___折，部分商品除外；

2、活动期间来店即送精美礼品一份；

3、折后满____元赠送指定服装一件；

4、活动期间推出店庆价新款服饰；

5、可以旧换新，只需补足前后购衣差价。

6、消费者现场办理vip贵宾卡活动。

7、店庆当天过生日的男士出示身份证即可以____折特价购买任意服饰一件。

三、单品文化月促销活动。

[促销主题]：洛兹男装棉褛系列文化月。

[促销时间]：自定。

[建议促销内容]：

1、全场服饰___折起。

2、打折后累积消费满___元，可获得指定服装一件。

主要目的：以上回馈以推广新品为主拉动销售力度，同时（)，通过赠送库存产品提升销售额。

最佳案例萃取范文范本篇十三

随着我国经济建设的迅猛发展，医学领域也在不断加快发展的速度，之前我国的医学水平非常落后，但是随着经济实力的不断增强，医学领域发展的需求得到了满足，能够实现我国医学领域的发展，提高医学领域的发展速度，保障治疗技术不断提高，促进我国医学水平不断发展，实现综合国力增强的目标。

医疗设备档案管理具有非常重要的意义，因为它属于医院管理当中一项非常重要的工作内容，直接影响着医学领域的发展。管理水平的能力也影响着医院的治疗质量、治疗技术水平以及社会经济效益的获取，所以重视医疗设备档案管理工作，提高管理的效率非常重要，加强对档案的管理，能够充分发挥医院设备的优势，这对于促进我国经济建设的发展具有非常重要的意义，所以，为了能够更好地实现医疗工作的目标，必须加大力度进行治疗设备档案的管理，提高管理的效率，才能充分发挥管理的价值，提高管理的规范化，才能促进国家医学领域的发展。建设医疗设备档案具有非常重要的意义，建设医疗设备档案的主要目的，就是能够为领导和专家的论证及设备的引进提供有力的证据，为同类设备的更新换代提供依据，比如说，当前的设备是不是值得进行购买，一台先进的医疗设备功能多样、价格不菲，为了能够保障作出准确的决策，必须要引进更加详细的论证，临床使用价值、资金的投入、创造的效益等等，都需要进行详细的分析，所以，建立治疗设备档案能够提供更多的参考依据，保障决策的科学和合理性，促进医疗领域的发展。建立医疗设备档案是为了能够进行有效的设备维修和管理，保障设备正常运行，及时发展设备当中存在的问题，设备在长时间的'使用之后，就会存在一些部件的磨损，还有一些关键部位的零件松动的现象，如果不及时进行维修和检测，就会造成设备存在故障，不能准确检查病人的身体，造成较大的误差，影响着人们的身体健康，给人们带来较大的危害。

二、如何进行规范化的管理。

医疗设备档案具有非常重要的意义，医院都给予了足够的重视，想要进行设备档案的规范化管理，就必须要采取更加有效的措施保障规范化管理工作的实施，保证工作顺利进行。首先，确定医疗设备的归档范围。在进行大量设备购买的时候，会有一些比较贵的设备，或者是稀缺的设备，必须要进行归档，并且还需要根据当前的治疗设备档案管理的要求，进行规范性的档案管理，做好资料的归档工作。其次就是确立一些制度。必须要保障制度的实施效率，严格医疗设备档案的查、借阅制度，设备档案的原件一定不能借出，保障设备档案管理工作的严谨实施，经设备科领导同意，办理借阅手续，借出的档案材料，借阅人要妥善保管，不得毁坏和遗失，如期归还，如有损坏、遗失，由借阅人员负责。最后就是健全归档制度。归档制度的建立具有非常重要的意义，健全的制度的确立，能够保障管理工作更加有效地进行，能够提高管理的水平，具有非常重要的意义，制度的确立主要是为了能够确立一个标准，保障设备档案的有效管理。设备档案管理人员管理意识的加强也是非常重要的，管理人员的意识直接影响管理工作的效率，因此必须要加强管理工作人员的意识，提高他们管理工作实施的水平，提高他们的意识，能够有效的提高管理工作的规范性。

三、结束语。

国家的医疗设备具有非常重要的意义，因为医疗设备的存在能够提高医学领域的快速发展，提高治疗的水平，不断进行治疗的研究，实现我国医学领域的全面发展，具有重要的应用价值，加强对设备档案的管理，能够保障设备使用的寿命，还有正常高效运行，提高对人们身体的检查准确度，保障人们的健康成长。

【参考文献】。

[1]魏星.综合性医院加强急诊科建设势在必行[a].中华医学会全国第五次急诊医学学术会议论文集[c].2014.

[2]顾旭东.当前形势下综合性医院康复医学科的定位和发展目标[a].首届全国重点医院康复医学科主任论坛论文汇编[c].2014.

[3]吴晓琪.对入世后综合性医院档案管理工作的思考[a].档案工作应对入世挑战学术研讨会文集[c].2012.

[4]顾群，朱文罡.综合性医院中针灸科的现状及发展[a].中国针灸学会全国中青年针灸发展论坛论文汇编[c].2013.

[5]朱伟斌.谈谈基层综合性医院急诊儿科的现状和管理[a].中华医学会第三次全国儿科基层医师学术会议论文汇编[c].2017.

[6]鹿林.综合性医院建立急救中心的构思和可行性[a].中华医学会急诊医学学会第六次全国急诊医学学术会议论文汇编[c].2013.

作者：李建良单位：山东省鄄城县人民医院。

最佳案例萃取范文范本篇十四

以___统领中学生军训工作，以增强学生国防观念、激发学生爱国热情和强化学生组织纪律性为目的，全面落实以人为本的教育理念，构建和谐的师生关系和官兵关系。通过军训，使学生感受军营生活，感悟军人作风，培养吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的顽强作风，增强集体主义观念，在政治素质、思想素质、身体素质、自我管理能力以及协作精神等方面得到全面锻炼和提高，为适应紧张的学习生活奠定良好基础。

二、训练任务。

1、以教育部、总参谋部、总政治部联合颁发的《中学生军事训练教学大纲》为依据，以中国人民解放军三大条令训练为主要内容。

《队列条令》中主要进行单兵队列动作和分队队列动作训练;《纪律条令》中要使学生在军训中做到服从命令，听从指挥，令行禁止，增强组织性、纪律性;《内务条令》中主要进行军人职责和连队一日生活制度的教育，培养良好的军人举止和作风。

2、以中学生日常行为规范和中学生守则为依据，进行规范教育和训练，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

三、有关要求。

(一)进一步统一思想，确保军训领导有力。

对中学生开展军训是国家法律规定的任务，是落实全民国防教育的重要举措，是推进素质教育的客观要求。各学校要加强领导，成立相应的军训领导小组，进一步统一思想，提高认识，加强协调，确保学生军训工作有序高效地运行。

(二)进一步严格纪律要求，确保军训管理规范。

军训中，学生要一切行动听指挥，尊重教官，服从管理，严格遵守军训有关制度和纪律，做到军容严整，姿态端正，不穿凉鞋、拖鞋。男生不留长发、胡须，不烫发、染发;女生不准涂口红，戴耳环、项链和染指甲，不准穿高跟鞋等。学生无正当理由不得请假，如确属实际需要，请假半天者由教官和班主任共同批准;请假1-2天者，由学校分管校长批准。

(三)进一步加强配合协调，确保军训保障到位。

各学校要明确各部门的分工，做到职责明确，责任到人，工作到位。各学校要根据实际，扎实做好军训工作的.宣传教育、防暑降温工作，确保时间、场地、器材、医疗、饮用水保障到位。

(四)进一步强化安全管理，确保军训有序运行。

安全管理是军训工作的重中之重。要坚持预防为主的方针，严格执行学生军训安全制度，落实各项安全措施;军训期间各校要设立医疗点，医务人员要按时到岗负责医护工作，防止意外事故发生;各班主任要配合教官对参训学生进行安全知识教育，严格军训纪律，管理到位。要特别注意防止诸如烫伤、摔伤、运动伤等各种意外事故的发生，预防中暑、便秘、腹泻、感冒、传染病等各疾病的发生。

(五)进一步总结好的做法，确保军训成效提高。

军训结束后，各学校要对军训工作进行认真总结，对好的做法和经验予以发扬，不足之处加以研究，寻求改进办法，并形成书面材料，于军训结束后报县教育局普教科。

最佳案例萃取范文范本篇十五

案例分析：

a公司研发绩效计划制定中的问题分析。

研发绩效计划是绩效管理过程的重要环节，但在实践中，很多企业往往忽视绩效计划和绩效目标的重要性，将这个重要工作交给企管办或人力资源部来主导，从而导致很多后续问题的产生，比如各个部门均达成目标的同时公司目标却没有达到。本文通过案例分析的方式说明产生这些问题的原因，研发绩效计划阶段各个相关角色应当承担的职责，以及如何在这个阶段激励研发人员。

一、a公司绩效经理的烦恼。