疫情期间租赁店铺申请书汇总 租赁合同疫情怎么写(3篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新疫情期间租赁店铺申请书汇总一

大家好!

今天是2020年3月23日，星期一。

2020年的寒假，新型冠状病毒打破了我们平静的生活。面对还没有结束的疫情，我们只能以线上升旗这种特别的方式举行升旗仪式。我是六(7)中队的万钇爽，今天，我在国旗下演讲的题目是“加强交通安全远离溺水危险关爱生命健康”。

“安全”一直是我们学校常抓不懈的首要任务，虽然,现在我们响应国家号召，宅家抗疫，少出门或不出门，但“安全”，一直与我们如影相随。

“高高兴兴上学去，平平安安回家来”是每个学校老师和家长对学生的一个共同心愿。我们每一个同学在学好文化知识的同时，更应该学习如何保护自己。现在我向大家介绍一组数字：

在我国，意外伤害是0～14岁儿童的首要原因，平均每年全国有近5万名儿童因意外伤害而死亡，平均每天就有近6个是因为溺水而身亡的。

我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达“300”人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。就在2006年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。

这一连串触目惊心的数字背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧。

同学们，当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你看到玩耍时的欢声笑语被亲人绝望的嚎哭所代替，当你面对那些触目惊心的场景时，不感到痛心疾首吗?

交通事故如今成为危害人民生命安全的“头号杀手”。我们中小学生更是道路交通行为中的弱势群体，有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨换来的，遵规守纪，就是尊重生命;重视交通安全，就是热爱生命。为了远离血腥和悲痛，远离伤痕和担忧，我向大家发出如下倡议：

一、认真学习、自觉遵守交通规则和公共秩序，增强交通安全意识。

二、通过路口时要遵守“红灯停、绿灯行”的基本要求，过马路要走斑马线，在没有红绿灯的路口，也要做到：一慢二看三通过。

三、做到12周岁以下学生不骑自行车，16周岁以下学生不骑电动自行车。

四、不私自到冰面滑冰玩耍。

五、不在无家长或教师带领的情况下滑冰戏水。

六、不擅自与他人结伴在危险水域游玩。

七、不到无安全设施、无救援人员的水域游玩。

如果我们在日常生活中见到有人落水，不要盲目立即下水营救，应立即大声呼救寻求大人的帮助，同时,也可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

同学们，我们每一个人的生命都是宝贵的，让我们用文明和爱心，共同撑起一片安全世界的晴天。

最后，再次提醒大家，尽量不出门、出门戴口罩、讲卫生、勤洗手、天天锻炼、强健体魄，积极做力所能及的家务劳动，待到疫情解除时，我们在美丽的临钢小学校园相见。

我今天的演讲到此结束。

谢谢大家!

最新疫情期间租赁店铺申请书汇总二

1、最新防控疫情的主要做法存在问题不足及下部打算

随着节后人员返程、企业陆续复工，上海城市运行逐步回归常态，疫情防控到了最复杂、最关键的阶段。为了确保上海这座城市始终安全，必须坚持问题导向，及时找差距补短板，把防线筑牢筑紧，把工作抓实抓细。连日来，市委书记李强，市委副书记、市长应勇分别前往各个道口、基层社区、楼宇园区等防控一线，既查工作落实，又找问题不足，强调要认真倾听群众意见建议，及时回应社会关切，有效解决基层一线的实际困难和突出问题，更好凝聚形成坚决打赢疫情防控阻击战的强大合力。市人大常委会主任蒋卓庆、市政协主席董云虎和有关市委常委、副市长昨天再次分赴联系的16个区，实地排查疫情防控的风险隐患，及时总结基层好经验好做法，全力帮助基层一线解决问题。市委办公厅也派出工作人员明查暗访各区确保企业复工复产和严格基层社区防控情况。

在g60沪昆高速枫泾道口、g50沪渝高速汾湖道口、g15沈海高速朱桥道口、g40沪陕高速崇启道口等道口，市领导亲切慰问为保障城市安全有序运行而辛勤付出的一线工作人员，仔细检查道口工作是否细致到位，是否做到不遗漏一辆来沪车辆、不放过一个细节，对体温异常人员转送是否无缝对接，并要求各检查站在优化人员配置的同时，加强排查、严防死守，坚决落实逢车必检、逢人必测等要求，严密守好上海的各大门户。

在漕河泾开发区、天地软件园、外滩中心写字楼、华为上海研究所、上海汽轮机厂有限公司、上海农心食品有限公司等企业和园区，市领导听取关于人员出入登记、体温监测、防疫物资储备、返沪人员留观等情况介绍，询问企业目前碰到的实际困难，现场协调解决问题。市领导对园区内设立专职引导员、测温区一米线、电梯人员限流等措施和企业错时上班、轮流上班、远程办公、网络办公等做法给予肯定，要求企业全面掌握员工外出情况、接触情况、健康情况，督促员工及时准确向属地报告，并结合产业、企业、园区各自特点，创新疫情管控模式，把各项防控措施落实到位。

在虹康花苑、尚景园、保利叶都一居、香樟花园小区等基层社区，市领导向长时间高负荷工作的基层一线防控人员表示感谢，叮嘱大家要保重身体、做好防护、科学轮休，并详细了解基层社区在疫情防控过程中创新探索的好经验好做法。针对人员流动性大、老龄人口多等难题，一些社区绘制人员信息分类图、推出抗疫方言顺口溜、采取“红黄绿”三色卡通行等措施，辖区单位包干社区，社区居民守望相助。市领导鼓励基层继续发扬创新精神，扎实做好防控工作。在了解到基层同志反映有的工作仍然繁重繁琐时，市领导要求市区机关进一步精简会议、简报和报表，把更多力量和资源放到一线，切实帮助基层解决实际问题，坚决反对形式主义、官僚主义。

市委办公厅在对16个区49个园区、楼宇、企业和16个街镇的25个居村进行暗访时了解到，各街镇、居村、园区、楼宇、企业积极落实主体责任，企业复工管理、疫情防控、安全生产各项工作稳步推进。一些企业创新复工、管理模式，设立线上体温监测申报系统，建立员工健康数据档案等加强防疫筛查监测。暗访也发现一些薄弱环节和困难瓶颈。有的企业防疫准备不足，防护能力比较薄弱，主体责任落实不严，员工信息掌握不全；有的街镇居村群防群控没有压实，各方防控合力还未很好形成；有的老旧小区存在防控短板，防控闭环还需加强。对于实地走访中发现的问题困难，已现场反馈给各区防控办，督促整改落实，及时补上短板。

市领导指出，当前正是疫情防控的关键时期、紧要关头，要坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，防控必须从严、措施必须精准、责任必须压实，持续强化属地防控、社区防控、群防群控，做到守土有责、守土担责、守土尽责，坚决筑牢疫情防控网络。道口通行必须标准不降，检查更严、不留盲区；社区防控必须严而又严，管理不松、服务到位；信息排摸必须更加细致，不漏一人、不落一户。坚决强化企业主体责任，做到疫情防控和复工复产两手抓、两不误、两促进。

2、疫情防控工作中形式主义官僚主义典型问题

2月15日，巴中市纪委监委通报了5起疫情防控工作中形式主义、官僚主义典型问题。

一、通江县陈河乡原党委委员、副书记蒋恩章在疫情防控中心存畏惧、不到岗履职的问题。1月28日至2月1日，蒋恩章因害怕被病毒感染，在多次接到乡党政办要求参加疫情防控工作的通知后，以存在感冒症状为借口，累计4天既未请假也未到岗履职，造成不良影响。2月10日，蒋恩章受到党内严重警告处分，免去其乡党委副书记、党委委员职务。

二、南江县下两镇副科级干部熊春平在疫情防控工作中搞形式、走过场的问题。1月27日至2月5日，熊春平对联系的老君村疫情防控工作仅安排、听汇报，未实际到村督导疫情防控工作，未及时发现制止该村3户村民聚集群众建房并聚餐等问题，造成不良影响。2月13日，熊春平受到党内警告处分。该镇党委书记何秋结对熊春平履行疫情防控职责监管不到位，受到提醒谈话。

三、巴州区梁永镇金浪村原党支部书记李伟在疫情防控中履职不力的问题。2月7日，李伟发现金浪村村民杨某某家中聚集10余人，且大多数人未佩戴口罩，李伟不仅未对聚集人员进行劝离，还接受聚餐邀请并在杨某某家中打麻将。当天，梁永镇督查组电话询问李伟防疫工作情况时，李伟谎称在协调公路卡口设置工作。2月9日，梁永镇党委免去李伟村党支部书记职务，梁永镇纪委给予其党内严重警告处分。

四、恩阳区登科街道办事处方山村党支部副书记张德仲带头不执行疫情防控工作要求的问题。2月2日，张德仲与方山村村医马友俊（主管单位另行处理）对市区疫情防控工作部署置若罔闻，与2名村民聚集在村部卫生室斗地主，且对村部院内其余9名聚集在一起玩纸牌的村民不予劝阻，造成不良影响。2月14日，张德仲受到党内严重警告处分。该办事处副主任张刚明因对该村疫情防控工作督促检查不力，受到提醒谈话。

五、平昌县大寨镇中心卫生院临聘人员兼任代家村村医苟紫铭疫情防控弄虚作假的问题。1月，苟紫铭未按要求开展“四类人员”体温检测工作，并随意编造体温检测数据上报。2月12日，苟紫铭被按程序予以解聘。该镇中心卫生院支部书记、院长王思洲，代家村村委会主任苟江红对苟紫铭体温检测工作督查不力，均受到诫勉谈话并全县通报；该镇分管卫生工作副镇长冉巧林对该村疫情防控工作督促不到位，被责成作出书面检查并全县通报。

最新疫情期间租赁店铺申请书汇总三

从“真愁人”到“真好玩”，原来我这个进行线上教学的老师也重新认识了学习的本质是什么，重新了解到了学习的关键在哪里。在“停课不停学”的宗旨下，我的线上教学工作算是圆满完成了，现将这两个多月的线上教学总结如下：

一、“停课不停学”的“学”是指什么

在这一次疫情的影响下，我想我们每一位进行线上教学的老师都进行了“停课不停学”的“学”是指什么的自问自答，本人也不例外。我以为这个“学”，不单单是指学习的方式有所变化，也指学习的内容有待各位教学的老师认真审视了。在学习的方式上，无疑现在的线上教学是我们所有老师进行教学的重点方式，但我以为这种方式不是唯一的方式，我们每一位老师都可以在具体情况具体分析下对自己的学生进行有针对性的展开学习，不能因为全国都在进行线上学习便要求自己班上的学生都进行线上学习，万一有家庭没有这个条件怎么办呢?这次的疫情，不仅是考验我们全国上下医护人员的时刻，也是考验我们每一位老师的时刻。

二、学习在线上也在线下，在课本之外

对于这一次的线上教学，我也在教学的过程中也意识到了一些我们老师都需要重视起来的问题。我们班的学生家庭都是有条件线上学习的，可到底还是有学生家庭是无法进行线上学习的，那么在这样的情况下，我们每一个老师的教学应该如何展开呢?我以为这次的疫情真是一本“大书”，我们这些老师可以针对这次的疫情，对我们的学生展开一些相关问题的探讨，让每个年级的学生都能够主动探索关于这个世界关于这次疫情的学习，这不正是一次非常好的机会，让孩子们认识世界吗?不是对课本上知识的学习才叫做学习，我们作为老师，应该给孩子们树立一种“对所有未知的探索才叫做学习”的观念，让我们学生从小就懂得积极主动地学习。

三、育人环境需要学校和家长共同打造

在这一次的线上教学过程中，我也注意到我们老师和学生们的家长需要极好的配合起来，共同打造育人的环境，让孩子们能够在一种创造性的环境中去学习，而不是模式化的线上或者线下的学习中，学习一些课程以内的学习。我们可以通过一次突发的疫情共同来打造孩子们学习的良好环境，我以为这样才可以把学生们的学习引到正途上去。