最新德育心得体会技校如何写(精选15篇)

- 通过总结心得体会，我们可以更好地发现和解决问题。在写心得体会时，要注重个人的感受和体验，展示出真实的思想和情感。以下是小编为大家收集的优秀心得体会范文，希望能给大家一些启发和思考。

德育心得体会技校如何写篇一

时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。

选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。

“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。

德育心得体会技校如何写篇二

德育教育是培养学生良好品德和行为习惯的重要途径，对于学生的全面发展至关重要。在学校，我们接受了德育教育，学习到了许多道德知识和品质，下面我将结合自身经验，分享一些关于如何接受德育教育的心得体会。

首先，了解并理解道德规范是接受德育教育的基础。作为学生，我们要清楚地知道学校对于道德要求的规定，才能更好地接受德育教育。这就要求我们要认真学习学校的校规校纪，了解学校的德育方针和目标，并付诸实践。在这个过程中，我认识到道德规范的重要性，它是人们在行为准则上的共识，不仅能够规范个体的行为，还能够维护社会的和谐稳定。因此，在接受德育教育时，我们必须要认识到道德规范的重要性，自觉遵守并传承。

其次，亲身经历和参与是接受德育教育的重要途径。德育教育要从学生的实际生活中去引导、启发和培养，这就需要我们主动融入到生活中去，积极参与到各种实践活动中。例如，参加学校组织的志愿者活动、社区服务、红色教育等等，这些都是接受德育教育的重要机会。通过亲身经历，我们能够更加深入地了解道德知识，提高自己的道德品质。在我参加学校组织的志愿者活动中，我学会了关爱他人、乐于助人的精神，同时也认识到培养自己的品德需要付出实际行动。

第三，与他人互动是接受德育教育的重要方式。道德行为的形成与他人之间的互动密切相关，只有与他人建立起良好的互动关系，才能更好地理解和学习道德知识。作为学生，我们既要关注自己的道德修养，又要积极参与他人的道德教育，通过与他人的交流和互动，促使自己得到德育教育的更多收获。在我与同学们的交往中，我常常主动与他们分享自己的德育感悟，也从他们身上学到了许多有益的道德教育经验，互相促进，共同成长。

第四，老师的榜样作用是接受德育教育的关键。作为学生，我们是接受德育教育的主体，而老师则是我们学习道德知识和品质的重要来源。优秀的老师不仅在知识和能力上给予我们指导，更重要的是在道德品质上给予我们明确的示范。优秀的老师身上有着坚定的理想信念、高尚的道德情操和责任心，他们的言行举止都在给我们树立榜样。对于我们学生来说，遵守学校的纪律是基本要求，但也要学会主动向老师请教道德问题，与老师互动，寻求指导和帮助。

最后，我们要持续关注和不断提高自己的道德修养。接受德育教育不是一蹴而就的事情，而是一个长期的过程。在学校，我们要保持对德育教育的敏感性，不断积极参与到各种德育活动中去，与他人进行交流、互动，践行道德规范。同时，我们还要对自己进行自我反思和评估，不断提高自身的道德修养水平。只有坚持不懈地关注并提高自己的道德素养，才能真正接受并内化德育教育的力量。

总之，接受德育教育是每个学生应该重视的任务。通过了解并理解道德规范，亲身经历和参与、与他人互动、学习老师的榜样作用以及持续关注和提高自我等方式，我们能够更好地接受德育教育，提高自身的道德素养。只有在接受德育教育的过程中不断追求进步，才能成为一个有良好品德和行为习惯的人。

德育心得体会技校如何写篇三

5月14—15日，很高兴在学校领导的带队下，参加了赤水市__年中小学德育干部培训会“明礼知耻，崇尚向善”实践活动的培训。

15日下午，先由赤水市第一中学，文化中学，赤水一小作经验汇报交流。然后由教育局黎兴贵老师作专题培训。然后是由文明办领导关于未成年人思想道德建设的讲话。然后是王琳琳局长的德育专题。最后是由教育局局长罗洪荣局长总体发言。16日上午，是重庆市南开中学的毛明山校长的“兼容并包，和谐发展”讲座。

总结这两天的学习，我有以下体会：

一、人不管在任何行业都会遇到各种各样的困难，既然选择了教师，就应该踏踏实实的干好自己的本职工作。

报告中运用许多生动、感人的案例，深刻剖析了学生成长教育中存在的种种不良现象。在报告中毛校长教育是情感的付出，是科学的创新，是艺术的创造；教育是爱的传递，其责任、义务、使命是永恒的，但随着时代的变迁，教育的观念必须更新，教育的方法必须改变，教育的途径必须拓宽。

老师睿智的话语、充满激情的演讲、发人深省的案例，充分展示班主任工作的艺术性，使我们这些一线老师学到了许多许多。

二、多做好材料的积累工作。

毛校长报告就像是平日的说话一样，语调亲切，说着我们身边再熟悉不过的事情。记忆最深刻的是全班的孩子帮他过生日的场景。陈老师的报告让我知道了材料的积累让人很佩服。以后我也要好好的学着做。

三、要学会信任、爱自己的学生（代沟突围）。

看到了这段话，幸福来源于改变，如先改变自己，对方也会改变；对方有了改变，心境也会改变；心境有了改变，言辞也会改变；言辞一有改变，态度就会改变；态度一有改变，习惯就会改变；习惯一有改变，运气就会改变；运气一有改变，人生随之改变！让我感触到事实如此。

要获得幸福感，途径有很多，如：每天一次微笑的问候、每周一次关心的交流。提高管理班级的水平，关爱学生，走进学生的心灵，把班级建设成优秀班集体，成为受学生欢迎的班主任。

德育心得体会技校如何写篇四

第一段：引入德育教育的重要性（200字）。

德育教育作为教育体系的重要组成部分，对于培养学生的良好品德、积极价值观和社会责任感起着重要的作用。它是人才培养的重要目标之一，也是塑造社会和谐发展的关键环节。接受德育教育，不仅仅是为了获得知识，更是为了培养健康的心灵和强大的道德力量。在这个竞争激烈的世界中，如何接受德育教育成为了我们思考的课题。

第二段：重视德育教育对个人成长的影响（200字）。

德育教育对个人的成长具有重要影响。通过学习和实践，我们可以培养起正确的价值观和道德观念。良好的品德和道德修养会成为我们人生发展和成功的基石。另外，德育教育有助于提高我们的情商和社交能力，让我们学会用善良和理解的心态与他人相处，建立良好的人际关系。在接受德育教育的过程中，我们也会逐渐树立强烈的社会责任感和使命感，意识到自己在社会中的角色和作用。

第三段：有效的德育教育方法与途径（200字）。

为了更好地接受德育教育，我们需要选择适合自己的方法和途径。首先，我们应该积极参与学校或社区组织的德育活动，如志愿者活动、社会实践等，通过亲身实践来感受和学习。其次，我们要注重与他人的良好沟通和合作，与家人、朋友和老师保持良好的互动和交流，互相学习和启迪。此外，读书也是一个有效的途径，通过读取关于道德和品德发展的书籍和故事，我们可以深入理解和思考。在日常生活中，我们还要注重家庭教育的重要性，父母应该起到榜样和引导的作用，通过培养影响孩子的好习惯和行为模式，为他们树立正确的价值观。

第四段：德育教育对社会和谐发展的意义（200字）。

德育教育不仅对个人成长有重要意义，也对社会和谐发展具有重要作用。社会公德、职业道德和公民道德的培育构建了社会公德规范，促进了社会的有序运转和和谐发展。通过德育教育，人们能够增强对公共利益的关注和意识，以及对他人的尊重和帮助，形成积极向上的社会价值观。此外，德育教育也有助于预防和减少不良行为的发生，降低社会矛盾和冲突，为社会稳定和繁荣奠定基础。

第五段：总结与展望（200字）。

接受德育教育是每个人应该重视的事情。通过接受德育教育，我们可以培养良好的品德和道德观念，提高情商和社交能力，增强社会责任感和使命感。同时，德育教育对于个人成长和社会和谐发展具有重要意义。在未来，我们应该进一步加强德育教育的宣传和推广，为更多的人提供机会来接受德育教育，为社会的进步和繁荣做出贡献。

（总计1200字）。

德育心得体会技校如何写篇五

德育心得体会，是对在技校学习期间所获得的品德养成和个人成长的总结和反思。在技校的三年学习中，我深刻体验到德育对于一个人的重要性。通过参与各种德育活动，我逐渐意识到德育价值的重要性，不仅对个人的发展有益，也对社会和国家的发展有积极影响。以下是我在技校学习过程中对于德育的心得与体会。

第一段：德育的重要性。

德育是人的品质和道德修养的培养，是人格的力量的培养。正是德育，让一个人在人生道路中游刃有余，达到人生的巅峰。在技校的学习中，我发现，学校把德育工作摆在非常重要的地位，并将其贯彻于日常的各个方面。学校通过各种途径，如专题讲座、德育课程和特色活动等，为我们创造了一个全面发展和自我修养的平台。这种关注与培养，让我深刻意识到德育对于一个人的塑造与提升的意义。

第二段：德育活动的丰富多样。

在技校的学习过程中，我参与了许多德育活动。其中，我印象最为深刻的是定期的志愿者活动。每个月的最后一个周末，学校组织我们去社区、医院、福利院等地进行志愿服务。通过这样的活动，我们学会了关心他人、乐于助人、尊重他人，也更加珍惜自己所拥有的。此外，学校还注重培养我们的团队精神和领导能力，通过各类竞赛和社团活动，提供了我们展示自我的平台。这些丰富多样的德育活动，让我们不仅在学术上得到了培养，也在品德和社会责任上获得了提升。

第三段：德育的校本化建设。

在技校的学习过程中，德育教育得到了全面发展。学校注重在教育课程中培养我们的文明礼仪和职业道德，课堂上老师耐心指导，学生紧密合作。同时，学校还组织了一些特色的德育活动，如劳动课和军事训练等，让我们深刻体验到坚持、勤劳、纪律等品质的重要性。此外，学校还积极推行德育校本化建设，如成立德育处，开设德育研究会等，为每个学生提供个性化的德育培养和评价。这些举措不仅加强了学校的德育教育质量，也为每个学生的成长提供了更好的保障。

第四段：德育对个人成长的影响。

德育教育的开展，对于我们个人的成长起到了重要的推动作用。通过参与各类德育活动，我不仅增强了自我认知和自我管理能力，还培养了诚实、友善、勇敢等品质。这些品质的培养，使我在校园内外都能够更好地与他人相处，形成了积极向上、阳光向前的生活态度。同时，德育教育还加强了自身的社会责任感和使命感，让我意识到个人的成长必须与社会发展和国家进步相结合。这样的培养和意识，对于我们个人的未来发展具有重要的指导和引导作用。

第五段：对德育的展望。

在未来的学习和成长中，我将继续坚持德育的培养，努力成为一个品德优秀、有担当有作为的人。我将继续积极参与德育活动，努力发掘自己的潜能和优势，为社会和国家的发展做出自己的贡献。同时，我也希望学校能进一步完善德育教育体系，为每个学生提供更好的成长环境和培养平台。只有这样，我们才能以优秀的人格和品质迎接未来的挑战。

总结：

通过技校的学习过程，我认识到德育教育是我们成长的根本，也是我们社会进步的动力。通过参与德育活动，我不仅体验到了德育教育的重要性，也感受到了个人在德育快乐成长中的蜕变。对于德育的心得与体会，我将继续努力，不断提高自己，为社会和国家的发展贡献自己的力量。

德育心得体会技校如何写篇六

德育是学校教育的重要任务之一，也是培养学生综合素质的关键环节。作为一名教师，如何增强德育能力，同样是我一直以来关注和探索的问题。在实践中，我深感要提高德育能力需要付出辛勤的努力和持续的学习。下面我将结合自己多年的教育经验，总结如何增强德育能力的心得体会，以期为广大教师提供一些参考和借鉴。

首先，作为一名教师，要加强自身的德育修养。教师作为学生学习和生活的榜样，自身的品行和行为对学生的影响是深远而直接的。只有注重自身修养和品德的提升，才能更好地引导和教育学生。因此，教师要树立良好的道德观念，提高自身的道德素质。在日常生活中，要有良好的生活习惯，遵守各种规章制度，不仅要懂得谦虚、忍让、助人为乐，还要具备自主学习、思考和创新的能力。只有自身的素质有所提升，教师才能更好地引领学生的德育。

其次，要注重课程中的德育教育。德育教育并非是一门单独的学科，而是贯穿于整个教育过程中的。在课程设计中，教师要注意融入德育元素。可以通过课文、案例、小说等形式，引导学生思考和讨论一些道德问题，培养他们正确的价值观和人生观。同时，教师要关注学生的情感教育，通过多样化的活动和互动，培养学生的社会责任感和公民意识。课堂上，老师可以利用学生们喜欢的游戏、角色扮演等方式，引导学生积极参与和合作，培养他们的团队合作精神。只有在课堂上融入德育元素，才能更好地教育和引导学生。

再次，要注重学生的德育指导与引领。德育教育不仅是在课堂上进行，更是在学生的日常生活中进行的。作为教师，要注重学生的个性发展和心理健康，了解学生的兴趣爱好和特长，鼓励他们充分发展自身优势。同时，要及时关注学生的问题和困惑，引导他们树立正确的价值观，帮助他们解决困难和疑惑。作为班主任，我们可以组织一些活动，例如班级公益活动、社会实践等，让学生亲身体验社会，增强社会责任感和公民意识。通过长时间的引导和指导，学生的德育能力也会逐渐提升。

最后，要重视家长的参与和配合。德育教育不仅仅是学校的任务，还需要家长的积极参与与支持。作为教师，我们需要建立起与家长的良好合作关系。可以定期与家长交流，了解学生在家庭和社会中的表现和进展。同时，我们可以邀请家长参加一些课堂活动和家庭作业，让家长更加了解学生在学校中的表现与成长，共同关注学生的德育教育问题。只有学校和家庭的紧密合作，才能更好地培养学生的综合素质，进一步提升德育能力。

总之，提高德育能力需要教师不断学习和实践，注重自身修养，关注课程德育教育，引导学生德育指导与引领，以及与家长的积极合作。只有付出更多的努力和实践，才能更好地增强德育能力，为学生的综合素质培养提供更好的保障。

德育心得体会技校如何写篇七

第一段：介绍德育的重要性和现状（200字）。

德育是教育的重要组成部分，旨在培养学生正确的价值观、人生观和道德观。然而，随着社会的发展，道德价值观的多样性和一些消极行为的增加，德育的重要性越发凸显。当前，学生普遍存在诚信缺失、道德观念淡薄的问题。因此，如何增强德育能力成为每位教育者急需解决的问题。

第二段：探讨培养学生道德品质的途径（200字）。

为了增强德育能力，建立正确的师道和正确的学生导向是非常重要的。首先，教育者应树立身正、心诚、言行一致的楷模形象，成为学生良好行为的榜样。其次，我们应该注重培养学生的自主性和创新性，通过激发学生对社会公益行动的兴趣和参与，积极引导他们培养良好的道德品质。同时，教育者还可以将德育融入各个科目中，通过讲解真实案例来引导学生正确的行为观念，培养他们的判断力和决策能力。此外，我们也需要提倡学生参与道德教育的自主性，鼓励他们主动参与各种社会实践活动。

第三段：强调学校与家庭的共同责任（200字）。

要增强德育能力，除了学校的教育工作外，家庭也起着至关重要的作用。家庭是孩子的第一任教育者，家庭的教育也是最早的德育。家庭通过言传身教以及家教的方式，对孩子的价值观和道德观念的形成有着重要的影响。因此，家庭教育应着重培养孩子的感恩之心，并从小培养他们的责任感和坚韧不拔的品质。同时，学校与家庭应该建立一个紧密联系的桥梁，加强沟通合作，共同参与学生的德育培养。

第四段：教师需增强专业素养（200字）。

作为教育者，教师的专业素养对于增强德育能力尤为重要。首先，教师应不断提高自己的道德水平和修养，注重自身的道德修养和业务修养的培养，做到知行合一，努力成为学生的楷模。其次，教师应不断学习与专业相关的知识，通过学习不断更新自己的教育理念和教育方法，提升自己的德育工作能力，更好地开展德育工作。

第五段：总结（200字）。

增强德育能力是教育工作者的共同责任和使命，要实现这一目标，需要学校、家庭和教师的共同努力。学校应该建立德育教育体系，注重对学生的养成教育，培养他们良好的道德品格；家庭需要着重牢固树立正确的价值观念，通过教育引导孩子培养良好的道德行为；教师则需要提高自身的德育能力，成为学生的榜样，加强专业知识的学习，不断提升自己的德育工作能力。只有通过多方合作，我们才能为学生的德育教育提供一个良好的环境，让他们成长为有道德、有价值观的社会人士。

德育心得体会技校如何写篇八

近年来，随着职业教育的飞速发展，越来越多的学生选择了技术学校作为他们的深造之地。作为一名技校学生，我有幸在学校里接受了德育教育，从中受益匪浅。下面，我将分享一下我在技校德育教育中的心得体会。

首先，德育培养了我坚韧不拔的意志品质。在技校这个大家庭中，德育教育注重培养学生的意志品质和毅力。在排练队列、训练技能的过程中，我时常感到疲惫和无力，但是老师和同学们的支持和激励使我找到了内心的动力。通过艰苦训练和反复演练，我逐渐拥有了坚韧不拔的意志品质，不再轻易退缩。

其次，德育教育培养了我的团队合作精神。技校强调培养学生的实践能力，尤其是在实训过程中。在实训中，我们都有自己的分工和任务，只有紧密团结合作，才能顺利完成实训任务。曾有一次，我们的团队遇到了难题，面临着时间的压力和物资的短缺，但是经过大家的共同努力和密切配合，最终成功完成了任务。通过这次经历，我学会了如何与他人合作，学会了倾听和理解，也培养了自己的团队精神。

第三，德育教育培养了我正确的价值观。技校德育教育不仅仅关注学术成绩，更重要的是培养学生的人文素养和正确的价值观。在学校里，我们每天都会参加各种德育活动，例如组织开展主题讲座、社会实践等。通过这些活动，我们加深了对社会道德规范的认识，树立了正确的人生观和价值观。我逐渐理解到，学习知识不仅仅是为了个人的发展，更重要的是要服务社会、造福人类。

第四，德育教育培养了我的创新能力。技校德育教育注重培养学生的实践能力和创新意识。在学校里，我们经常会组织各类创新竞赛和创客活动，鼓励学生勇于尝试和创新。通过这些活动，我学会了如何思考问题，如何解决问题，并开始获得了一些创新成果。这不仅为我将来的就业增加了竞争力，也培养了我自信心和敢于创新的勇气。

最后，德育教育培养了我对社会的责任感。技校德育教育非常注重学生的社会实践活动。通过参加社会实践活动，我亲身感受到了社会的现状和存在的问题。在与社会上的困难群体接触中，我深刻认识到了我作为一名技校学生的使命，也明白了应该用自己的技能为社会做出贡献。从那以后，我开始主动参加各类公益活动，并努力成为一个积极向上和有责任感的人。

总之，技校德育教育对我产生了深远的影响。它培养了我坚韧不拔的意志品质、团队合作精神、正确的价值观、创新能力和对社会的责任感。在未来的发展中，我将一直保持这些品质和意识，用自己的所学为社会做出贡献，回报社会。同时，我也期待着未来技校德育教育能够更加完善和深入，为更多的学生提供优质、全面的教育。

德育心得体会技校如何写篇九

技校在培养学生的专业技能方面功不可没，然而，德育也是技校教育的重要一环。作为一名技校的学子，我在学习专业知识的同时也受到了良好的德育教育。通过与同学的相处和师生之间的交流，我深刻体会到了德育的重要性，也收获了许多成长和进步。

首先，德育教育在培养学生健康的人格品质方面发挥了重要的作用。在技校，德育注重发展学生的道德品质和价值观念。我记得在修学院开始的第一天，导员老师对我们说：“道德修养是技校教育的基石，我们希望你们能成为品德高尚的技术人才。”因此，学校通过讲座、讲解案例、观看电影等形式，引导我们树立正确的价值观，树立起关爱他人、诚实守信、勤奋学习的良好品质。在技校的生活中，我积极参加各种社团活动，如志愿者活动和助人活动，通过实践锻炼和自我约束，逐渐培养出了坚持公德、遵纪守法的良好习惯。

其次，德育教育在培养学生团队意识和合作精神方面起到了积极的推动作用。技校的专业课主要以团队合作为基础进行教学。在技术创新比赛中，我和我的团队成员们共同面对挑战，互相帮助，相互激励，共同攻克问题，取得了优异的成绩。这个经历使我深刻认识到，只有在团队合作的氛围中，我们才能发挥我们的个人优势，获得更好的成果。同时，我也深感到，团队合作的成功离不开每个成员的付出和对整体目标的坚持。因此，我从中学到了团队协作、沟通合作以及领导能力等重要的技能，这对我今后的发展将产生积极的影响。

再次，德育教育在培养学生的自律和自我管理能力方面起到了重要作用。在技校，学校要求我们自觉遵守各项纪律，规范我们的言行举止。我每天都要自己按时完成作业，按课程安排自觉复习，自觉参加体育锻炼。和很多同学一样，我也要管理好自己的时间，合理安排学习和休息的时间。在这个过程中，我不断提高了自我管理的能力，学会了自律。这对我来说是一份宝贵的财富，不仅让我更好地应对学习和生活的压力，也在领悟自己的优点和不足中不断进步。

最后，德育教育在培养学生积极面对挫折和困难的能力方面也起到了重要的作用。在技校，学习并不总是一帆风顺的，我们会面对各种困难和挑战。德育教育帮助我们树立正确的人生观和价值观，教会我们如何积极面对挫折和困难。在我的成长过程中，曾经有一次我在一项竞赛中取得较差的名次，感到非常失落。然而，德育教育使我意识到并克服了这种消极情绪，我从失败中汲取了经验教训，总结出了不足之处，并开始努力为下一次竞赛做准备。正是通过这样的经历，我明白了挫折并不是终点，而是人生路上勇往直前的动力。

综上所述，德育教育在技校教育中起到了重要的作用。通过德育教育的培养，我在道德品质、团队合作、自我管理以及应对挫折等方面取得了明显的进步。这些经历不仅使我成为了一个更好的人，也奠定了未来成功发展的基础。因此，我将一直将德育作为自己成长道路上的重要组成部分，不断努力成为品德高尚、懂得合作、有自律力、勇于面对挫折的技术人才。

德育心得体会技校如何写篇十

作为一所技校，我们在培养学生的专业技能之外，同样重视德育教育。在技校的几年时间里，通过各种德育活动和培训，我获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享关于德育的五个方面的体会。

第一段：传统文化的传承和发展。

技校抓德育教育，注重传统文化的传承和发展。每周一次的国学经典课程，使我有机会接触到中国古代文化的精华。通过学习《论语》、《大学》等经典著作，我们可以更好地了解古人的智慧和道德观念。我记得曾经读过孔子的一句名言：“少而好学，如日出之阳。”这个句子深深地触动了我，它告诉我要不断学习，不断充实自己，才能在未来的工作和生活中更好地发展。

第二段：社会实践的重要性。

技校注重社会实践的培养，使我们能够更好地了解社会和锻炼自己。每学期，学校组织学生参加社会实践活动，如到社区开展义务劳动，到企业进行实习。这些经历让我们体验到了社会的丰富多样性，了解了不同行业的工作特点和职责。在社会实践中，我们不仅学到了专业知识，还提升了沟通能力和团队协作能力。这对我们未来的职业发展非常重要。

第三段：品德教育的重要性。

技校非常注重品德教育的培养。学校定期组织关于道德与法治的讲座和活动，使我们了解法律和道德规范，培养我们正确的价值观和行为准则。在这个过程中，我认识到诚实、守信和尊重他人是我们作为一个社会成员应该具备的基本品质。这些品质不仅体现在工作和学习上，更体现在我们的生活方式和处事风格上。

第四段：思想教育的引导。

技校致力于引导学生正确的思想观念。学校鼓励学生参与社团活动，提供各种思想交流和心灵文化的平台。在这里，我结识了很多志同道合的朋友并结成了深厚的友谊。通过交流和学习，我们互相启迪，培养了自己的思考能力和独立思维。这对我们的思维习惯和创新意识有着积极的影响。

第五段：培养自主意识和创新意识。

技校注重培养学生的自主意识和创新意识。学校组织了许多创新项目和比赛，每年举办创业大赛和技能大赛。通过参与这些活动，我们有机会了解创新的过程和实践。在这个过程中，我们学到了不仅仅是专业的技能，更重要的是创新精神和团队协作能力。这对我们未来的职业发展非常重要。

总结：

通过在技校的培养和教育，我认识到德育教育在我们成长中的重要性。传承和发展传统文化、社会实践的锻炼、品德教育的培养、思想教育的引导以及自主意识和创新意识的培养，这些方面都对我们的全面发展起到了重要的作用。在未来的工作和生活中，我将继续坚持树立正确的价值观和人生观，做一个有道德、有责任心的人。同时，我也将利用所学的知识、技能和品德，为社会做出更大的贡献。

德育心得体会技校如何写篇十一

近年来，随着社会发展和教育的深入，德育已经成为教育的重要组成部分。作为一名教育工作者，如何增强自己的德育能力已经成为一个亟待解决的问题。在以往的教育经验中，我从实践中总结出了一些心得和体会，希望能够与大家分享，共同提高德育能力。

首先，作为一名德育工作者，我们首先要有良好的职业道德和职业操守。作为学生的榜样，我们要时刻保持良好的道德修养和职业道德。只有以身作则，才能够引导学生从小事做起，养成正确的行为习惯。例如，在日常生活中，我们要积极参与文明礼貌教育，引导学生从小事做起，关心他人，帮助他人，培养学生的感恩之心和奉献精神。

其次，我们应该注重德育和知识教育的有机结合。德育和知识教育并非对立的关系，而是相互促进、相互补充的关系。通过将德育与各个学科的教学内容相结合，既可以增强学生的道德意识，又可以提高学生的学科知识水平。例如，在语文教学中，我们可以引导学生阅读一些名人传记、格言警句等，通过这些教材，让学生明白各个学科都有它的社会价值，从而激发学生学习的兴趣，提高学习效果。

再次，德育能力的提升还需要我们重视家校合作。家庭是学生最早的社交圈子，家庭教育对于学生的影响至关重要。作为一名德育工作者，我们可以加强与家长的沟通与合作，了解学生的家庭生活环境和家庭教育方式，与家长达成共识。在日常教育工作中，我们可以通过家长会、家访等方式与家长沟通，互相交流学生的表现和问题，合作解决学生的德育问题。

此外，加强自身的专业学习也是增强德育能力的重要途径。作为一名德育工作者，我们不仅要具备教育知识和方法，还要不断学习相关的法律法规和心理学知识，提高自身的专业水平和能力。例如，在与困难学生接触的过程中，我们可以学习一些心理辅导、人际沟通等专业知识，用科学的方法帮助学生解决问题，提高德育工作的效果。

最后，增强德育能力需要积极与同行进行交流和合作。我们可以参加一些教育研讨活动、德育培训班等，与其他德育工作者一起探讨问题，分享经验，互相学习。通过与同行的交流，不仅可以开拓视野，扩大认识的范围，还可以激发思维的火花，提高自身的德育能力。

综上所述，增强德育能力是每一位教育工作者的责任和使命。通过培养良好的职业道德和职业操守，注重德育与知识教育的有机结合，加强家校合作，加强专业学习，积极与同行交流，我们可以不断提高自身的德育能力，为学生的健康成长贡献自己的力量。让我们携起手来，共同努力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！

德育心得体会技校如何写篇十二

技校的德育工作是培养学生的社会责任感和正确价值观的重要途径，经过一段时间的学习和实践，我对于技校德育工作有了更深刻的体会。以下是我对技校德育的心得体会。

二、培养学生的社会责任感。

作为技校的德育工作者，我们要注重培养学生的社会责任感。首先，作为技校学生，我们要时刻明确自己的特殊身份，意识到自己是国家培养的技术人才，我们应该坚守技术职业道德，对我们所从事的工作负责，并时刻保持对社会的感激之情。其次，我们要注重学生的社会实践。通过参与社会实践活动，学生能更好地了解社会的运行机制，增强对社会问题的关注和责任感。同时，技校可以组织学生参与公益活动，让学生深入到社会底层，体会贫困人群的生活，并通过自己的努力，为社会作出贡献，从而培养学生的社会责任感。

三、塑造正确的价值观。

技校德育工作还需要关注学生的价值观塑造。我们要培养学生正确的世界观、人生观和价值观，使其能够树立正确的追求和价值取向。具体来说，我们应该注重培养学生的社会主义核心价值观。通过集中教育和课堂教学，我们要向学生传达社会主义核心价值观的内涵，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，我们要注重培养学生的家国情怀，通过讲解国家历史和现实问题，让学生了解自己的身份与责任，激发学生对祖国的热爱和对民族精神的感悟，从而培养学生正确的价值观。

四、加强道德教育。

在技校德育工作中，加强道德教育是至关重要的。首先，我们要注重培养学生的纪律意识。通过制定规章制度和规范行为准则，我们要帮助学生确立正确的道德底线，自觉遵守学校纪律。其次，我们要注重学生的劳动教育。技校的学生多为技术性专业，他们将来将投身于社会劳动，因此我们要通过实践活动，培养学生的劳动意识和劳动精神，让学生体会到劳动的意义和价值。此外，我们还要注重道德文化教育。通过开展道德讲座和道德评比活动，我们要传承和弘扬中华民族的优良道德传统，让学生明白道德的重要性，学会用道德修身、以道德规范自己的行为。

五、实施个性化德育。

最后，技校德育工作还应该注重个性化的实施。每个学生的性格和背景都有所不同，因此我们不应采取一刀切的方式进行德育。在实施德育工作时，我们要根据学生的特点和需求，量身定制相应的德育方案。我们要注重学生的思想教育，通过心理辅导和个别访谈，及时了解他们的困惑和问题，帮助他们解决心理障碍。此外，我们还要注重学生的职业规划和发展。我们要根据学生的兴趣和特长，为他们提供个性化的职业规划指导，帮助他们明确目标、把握方向。

六、结尾。

总之，技校德育工作是重要的一环，在培养学生全面发展的同时，为社会培养优秀的技术人才奠定了坚实的基础。通过培养学生的社会责任感、塑造正确的价值观、加强道德教育和实施个性化德育，我们将能够为学生的成长和社会的发展做出贡献。

德育心得体会技校如何写篇十三

6月3日，我们三亚、五指山市的100多位德育干部前往湖南长沙，参加了由湖南师范大学开办的中小学德育干部培训班。在十天的学习中，我们聆听了几位优秀校长以及一线的优秀班主任的精彩讲座，并有幸参观了几所在德育方面极具特色的学校。在整个培训的过程中，我时而被中国存在的德育问题担忧着，时而被几所名校的德育成果震撼着，时而被一些优秀班主任的德育方法与对教育事业的热情感动着。每一场讲座，每一次参观都让我有一种“拨开云雾”的感觉。我从来都不知道原来德育工作也可以这样五彩缤纷、成效卓越，同时也让我对德育工作的开展有了更加全面的认识。下面，我就从学校的整体方面及班主任工作这一块谈谈我的收获：

一、走出学校教育误区，彰显德育特色范校长根据我国当前丢弃工作的现状，一针见血地指出了学校教育存在的几大误区，分别是：口号大政治色彩浓，应试教育功利化，以传统道德标准“好”与“坏”评价学生。要走出这样的教育误区，我们德育工作者应该转变德育目标、改革德育内容、改变德育方法以彰显学校的德育特色。那么，如何来彰显一个学校的德育特色呢，几所名校的校长都提出了以“校园文化涵养”的概念。那就是：

1、学校自己的文化涵养。

2、要有拿得出手的品牌活动。

3、根据学生的兴趣、习惯开展丰富多彩的活动。

4、抓契机实时教育。

二、运用智慧，让班主任工作轻松点。在学校的德育工作中，班主任是最直接的管理者，学生的成长发展，班主任起到了关键性的作用。可以说用“辛苦”来形容班主任的工作一点也不为过，优秀班主任杜老师在班主任工作这一块给我们带来了她独到的经验。杜老师将她的工作总结概括成七个一点，即清楚一点、慢一点、淡定一点、宽容一点、早一点、懒一点、沟通多一点。“清楚一点”就是在接管一个新的班级之前要了解学生与家长的基本情况，这样我们在工作中就会自信、从容。“慢一点”就是班主任要慢慢培养学生的阅读习惯从而让学生能够静心，要慢慢培养得力的班干部，要慢慢境况班集的凝聚力，要慢慢让学生参与到班集管理中。“淡定一点”就是在班主任的工作中，面对一些外来的不理解，我们不求功与名，但求无愧于心，相信总有一天会得到学生与家长的理解。“宽容一点”就是宽容地看学生的不尽人意，因为理解是宽容的基础。例如，对于好动的男孩，班主任可以开展多种体育运动，对于好斗的男孩要培养他们阅读的习惯。“懒一点”就是要培养一批班干部，班主任要相信孩子的能力，并教给他们做事的法宝。“沟通多一点”就是班主任要经常与科任老师、家长沟通。学校的德育工作是一项系统工程，大量的新课题等着我们去实践、去创新。只要我们将在培训中学到的、听到的、看到的运用到实际的工作中，我们的德育工作一定会有一个新的提高。

德育心得体会技校如何写篇十四

德育教育是培养学生良好品德和道德观念的重要途径，对于一个人的成长起着至关重要的作用。如何接受德育教育是每个学生都需要思考和总结的问题。在我的学习生涯中，我也积累了一些心得体会。首先，要拥有正确的价值观；其次，要注重培养品德；再次，要树立正确的人生态度；最后，要注重实践和行动。当然，这些只是我个人的一些体会，但我相信它们对于每个人来说都是有参考价值的。

首先，要拥有正确的价值观是接受德育教育的基础。正确的价值观是我们行为的指南，也是我们取得成就的前提。对于每个人来说，正确价值观可以帮助我们识别善恶、分辨是非，从而作出正确的选择。在德育教育中，我们需要学习尊重他人，遵守规则，诚实守信等基本的道德准则。同时，我们还应该注重自我提升和追求卓越，树立正确的成功观和人生观。只有拥有正确的价值观，我们才能不受外界干扰，做到心怀正义，为人处世有原则，并积极努力地为社会做出贡献。

其次，要注重培养品德。品德是德育教育的核心内容。一个人的品德素质直接影响他的行为和人际关系。在德育教育中，我们需要学会尊重他人、关爱他人、团结他人，培养责任心、奉献精神、友爱精神等良好的品德。此外，我们还需要养成自律的习惯，学会自我约束和自我激励，坚持不懈地追求自己的目标。通过培养品德，我们可以提升自己的道德修养，也可以赢得他人的尊重和信任。

再次，要树立正确的人生态度。人生态度决定了一个人对待人生和面对困境的方式。在德育教育中，我们需要学会积极向上、乐观向善的态度，不论面对什么困难和挫折，都能坚持追求并保持乐观。同时，我们还需要树立正确的成功观，不以短暂的成绩和回报为目标，而是追求长期的、稳定的幸福。在接受德育教育的过程中，我们需要学会放下功利心，培养出对事业和学习的热爱，并从中获得真正的满足感和幸福感。

最后，要注重实践和行动，将德育教育融入自己的日常生活。德育教育不仅仅是一种理论知识，更重要的是需要我们将其应用到实际生活中。在生活中，我们可以从小事做起，比如尊敬师长，与同学友善相处，在青少年中开展志愿活动等，通过这些实际行动来践行德育教育所弘扬的价值观和品德准则。同时，我们还可以积极参与社团活动、读书分享会等，通过与他人交流和互动，拓宽自己的思维和视野，进一步提升自己的德育水平。

总之，德育教育是一个长期的过程，需要我们不断学习、实践和反思。拥有正确的价值观，注重培养品德，树立正确的人生态度，注重实践和行动，这些都是接受德育教育的重要方面。我相信，只有通过不断努力，不断提高自己的德育水平，我们才能成为有道德情操的人，为社会作出应有的贡献。

德育心得体会技校如何写篇十五

第一段：引言（100字）。

技校作为培养技能人才的重要场所，德育工作一直备受关注。我在技校的几年时间里参与并亲身体验了德育工作的方方面面。通过这些经历，我深刻认识到德育对于技校学生的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会和心得。

第二段：积极参与德育活动（250字）。

在技校，德育工作不仅仅是教室中的理论知识，更多的是通过实际活动来塑造学生的道德品质。我积极参与了各类德育活动，如志愿者服务、社区互动等。通过这些活动，我深入了解到，作为一名技校学生，德育工作不仅仅是对自身品质的培养，更是对整个社会责任感的培养。通过志愿者服务，我学会了关心他人、乐于助人；通过社区互动，我感受到了集体责任感的重要性。这些活动不仅丰富了我的课余生活，更让我拥有了更多的人生经历和社会意识。

第三段：师生亲密关系（250字）。

德育工作中师生关系的建立与维护是至关重要的。作为技校学生，我有幸遇见了一批优秀的教师，他们对我的德育工作起到了至关重要的指导和支持作用。教师们不仅在课堂上传授知识，更注重培养我们的德育素质。他们在工作之余与我们进行交流互动，不仅让我们感受到了师生之间的亲密关系，也让我们体会到了教师的关爱与指导。通过和教师们的交流和互动，我不仅在学业上取得了很大的进步，也在品德上得到了很好的锻炼和提升。

第四段：开展自我教育（300字）。

德育并非仅靠学校和教师的努力，学生亦需主动参与自我教育。在技校期间，我意识到养成良好的学习习惯和自律能力对于德育工作的重要性。通过课内外的学习，我逐渐养成了规律的作息习惯、自主学习的能力以及积极参与团队合作的态度。这些自律的行为不仅让我在学校获得了良好的成绩，也让我在日常生活中具备了更多的责任感和自信心。同时，我还积极参加一些社团活动，结交了很多志同道合的朋友，这些朋友之间的互相学习和激励成为了我德育工作的重要力量。

第五段：成果与总结（300字）。

通过几年的德育工作，我取得了一些重要成果。我不仅在学业上取得了良好的成绩，还被评为优秀学生干部。这些成果离不开学校、教师以及自身努力的共同努力。在德育工作中，我深深体会到德育的价值和意义，感受到了团队合作和个人价值的平衡。德育工作对培养学生的自律意识、合作精神以及责任感起到了重要的作用，它不仅仅是培养一名合格技术人员的过程，更是培养一名品德高尚的人才的过程。

结语（50字）。

技校德育工作的开展，不仅仅是学校的责任，也是每位学生的责任。通过积极参与德育活动、与教师建立良好关系、开展自我教育，我们可以培养出有责任心、有团队合作精神的人才。技校德育工作的核心不仅仅是培养技能，更是培养德行，这对于我们将来的发展具有重要意义。