2023年青马课程心得体会报告(实用17篇)

心得体会是有效的学习方法之一，可以让我们更加深入地理解所学知识，并将其应用于实践。写心得体会时，我们要注意用例子和事实来支持自己的观点和结论。下面是一些教育工作者的心得体会，值得我们关注和思索。

青马课程心得体会报告篇一

实践时间： 20xx 年7月21日 至 20xx年8月5日 共15天

为进一步加强我省基层学校团建工作，深入了解我省基层学校团建工作现状,按照中共河南省委宣传部、河南省文明办、河南省教育厅、共青团河南省委、河南省学联《关于组织开展20xx年大中学生暑期“三下乡”和“四个一”社会实践教育活动的通知》（豫青联字20xx51号）有关部署，决定以省管高校为主，指定18所高校团委每校组建一支大学生骨干基层学校团建调查队作为省级大学生社会实践重点团队，到高校所在省辖市所有的县（市、区）团委开展为期一个月左右的暑期社会实践，任务是开展基层中学中职团建调查、中学校园周边安全环境调查和中学基层团干部成长路径调查三项工作。

为相应团省委号召，加强焦作市基层学校团建工作,我校结合我校实际情况积极组建了“青年马克思主义者培养工程”学生骨干基层学校团建调查团,各个成员分布到焦作市4个区、4个县和2个县级市共计十个地区，王超兴、沈兴成和陈东同学有幸作为调查团的一个单位小组,深入到焦作市博爱县各级学校开展基层学校团建调查工作。调研活动通过座谈调查、访谈对话及问卷调查等方式进行。根据调查数据，结合访谈材料，进行初步的整理分析，形成了基本调研报告。

1、博爱县中学中职团建工作的基本情况

此次调研涉及到博爱县30余所中学中职（其中有4所由于特殊原因，没有联系到相关负责人），在校学生2.3万余人，其中团员人数约1.4万，占总人数的60.8%。全县30余所中学团总支下设380余个团支部，是一支团结协作、与时俱进、朝气蓬勃、开拓创新的年轻队伍，充分发挥着先锋模范的作用。但26所学校中无一所拥有专职团委书记，都是兼职。28岁以下青年教工数175人，其中青年教工团员数159人，占青年教工总数的90.9%。团员活动阵地数大概有40个，相对不是很充足。经费基本上都是靠自筹或自创，几乎是没有行政拨款。20xx年“推优”入党数不足10人，比例较低。

2、博爱县中学中职校园周边安全的基本情况

在调研的26所学校中，其中有19所在大门口建有视频监控，占总数的73.1%。各个学校目前装备的警用装臵主要是警棍、强力手电筒等。每所学校门卫人员的数量1—4个不等，其中有22所学校门卫的年龄超过35岁（大多是50—65岁之间），占学校总数的84.6%。调研学校的共同特征是：基本没有校车，门口小商小贩屡禁不止，在学校500米以内有网吧无证营业等等。

从整体情况来看，随着经济社会的发展和变化，基层团建也面临着许多新矛盾、新问题、新变化。目前，该县区基层团建工作存在的突出问题表现在：

一是基层团的组织建设不能适应当前经济社会发展的需要，各级共青团活动阵地不足，不能满足共青团员的需要，原有的阵地也没有得到巩固和加强，基础设施建设不到位，部分地方、领域正在逐步丢失，功能逐步丧失。随着经济社会的发展，一些新的经济、社会组织不断涌现，我们的团组织还没有来得及往这些新的领域发展，阵地拓展不够，对这部分组织的青年缺乏引导。例如县城周边古人文景点、焦作博物馆等等，而这一部分对青年团员思想会起到决定性的作用。

二是基层团组织的战斗力不强。存在着有领导班子却无团员青年、无活动场所和经费、少团日活动的现象，基层团干部兼职现象非常普遍，开展团工作的精力难以保证，兼职分散了团干部的精力，使基层团的工作大打折扣。基层团组织均没有固定活动经费来源，几乎全部依靠自己筹款，要确保正常运转都很困难。

三是基层团干部学历不等，年龄相差太大，业务素质良莠不齐。从调研情况看，目前，博爱县共青团干部年龄在30周岁以下的只有4人，不到团干部总数的15%，30—35周岁的占55%，35周岁以上的占30%。团干年龄偏大，对共青团工作往往缺乏激情，更缺乏创造性和开拓精神。与此同时，团干受训机会少，加上团干自身学习不够，导致了团干部业务知识和工作水平参差不齐。调查表明，大多数基层团干部有热情但缺少经验，二者不能有机统一，严重影响到基层团工作的开展。

结合博爱县团委建设实际情况和我们的调研结果，我们认为，目前博爱县共青团工作存在的这些问题不仅有该地区团组织内在的多方面的客观原因，更与整个社会大环境存在着密切的关系。调查表明，主要有以下几个方面的原因：

1、基层团建工作方面存在的问题

各级团组织基础建设不到五，活动阵地建设不健全。调查中发现，县直属学校100%都配有专门的团的工作办公室和活动阵地，但在各个乡镇学校，由于学校的办公阵地建设有限，大部分都没有专门的办公室场所，这就出现乡镇学校团组织有组织无阵地，有班子无场所的情况。

另一方面，团干部兼职现象比较普遍。基层团干部兼职现象非常普遍，各级团干部兼职比例高达90%，这就使得开展团工作的精力难以保证，兼职分散了团干部的精力，从而使基层团的工作大打折扣。基层团组织活动经费严重不足，没有固定活动经费来源，除了少数学校团的活动经费有专项拨款外，其他几乎全部依靠自己筹款，要确保正常运转都很困难，严重影响到团的工作和活动的开展。

环境变化的能力不强。一方面，在应对内外环境变化上，当前，自身还没有很有效的办法，工作方法还不能适应新形势的需要。另一方面，部分团干部对从事共青团工作的重要性和意义认识不足，短期行为和形式主义严重，主动性不强，对于开展团的活动，应对团工作中的新问题，被动应付了事的多。这些，都制约了我社区基层团建和青年工作的有效开展。

2、校园周边安全方面的不足

通过调研，我们发现校园安全也存在着一些问题。如：门卫年龄过大（基本上都超过35岁）；校内摄像头较少（有的根本就没有）；部分教学楼存在安全隐患（有的甚至已经是危楼）等等。

针对当前博爱县共青团工作的现状，我们小组认为，各级团组织既要看到当前问题的严重性和新时期新形势下做好基层团建和青年工作的艰巨性和长期性，又要增强做好全县基层团建和青年工作的信心，冷静思考，沉着应对。更好的改善校园周边环境，为此我们建议：

1、积极探索基层团建和青年工作新途径，延伸青年工作手臂。鉴于我社区当前团组织设臵和工作的现状，必须进一步解放思想，开展一些偿试工作。进一步增强我社区青年凝聚力和战斗力，更好地发挥共青团“桥梁”和“纽带”作用。加强党对共青团工作的领导。各级党组织要高度重视、热情支持共青团工作，切实加强和改善对共青团工作的领导。

2、加大对青年团员培训的力度。多组织有团建方面经验的人才下到基层学校去开展有关团建方面的讲座破除制约共青团工作发展的思想观念，减少兼职现象发生。要高度重视团员和团干的培训工作，特别是要借助现有的教育活动资源开展形式多样的团员青年培训活动。当前，特别是要积极推进思想解放和观念更新，通过举办学习讨论活动，努力营造一种有利于思想解放的氛围，通过破除畏难心理、守旧心理、封闭心理等不良思想观念，激发我县青少年奋发有为精神状态，增强追赶先进的锐利斗志，敢于突破常规，迎难而上，突破难题，勇于实践，开拓创新，努力开创共青团工作发展新局面。

3、确保一定的共青团工作经费。各相关部门应按有关政策要求，将共青团和青年工作经费列入财政预算。完善共青团阵地建设。各级党组织要高度重视共青团阵地建设，增加阵地数量。

4、加强校园周边安全建设。各个学校应该增加校内摄像头监控数量，聘用年轻保安，年龄最好在35岁以下；政府应该及时拨款建设新的'教学楼，杜绝危楼在校园出现，把校园建成最安全的地方；在校园周边治安复杂地区设立治安岗亭，及时查处涉及校园及周边的治安案件，随时注意发现学校在安全防范方面存在的问题；公安局应加强上下学时段和校园周边重点部位的巡逻盘查力度，并保证随时有民警在岗等等。

通过两周多深入焦作市博爱县中学中职的调研，总体来说，博爱县中职中学团建工作，逐渐步入正轨，形成一定影响力，聚集了一大批团员青年。但在某些方面依旧存在一些的困难和问题，只有通过不懈努力，提升团建工作整体水平，各个方面就会步入正轨，对团员教育将起到重要作用。

通过此次调研，自身感觉组织这样的调研非常必要。不近对基层团组织，这给基层团组织切实反映自身困难的一个平台，对于个人来说，是了解基层建设的重要契机，也给我们一次接触社会的一个重要平台。

自我认为个人成长需要两个方面双管齐下，一是汲取知识，二是感受生活。在校园我们努力完善自我，用知识包装自己，而到现场、入社会，找感觉，对一个大学生来说非常重要。如果没有这种深入基层，深入社会的社会实践，闭门造车、纸上谈兵，学知识、写文章、搞科研就难免隔靴搔痒、言不及义。对于我来说，初步认知社会、了解基层是参加这次调研活动的最大收获。

调研过程中博爱县各级领导对于我们这次调研很重视。所到之处都能够明显感受到各个学校对于我们这次调研活动高度配合。他们从调研问卷到调研访谈都做了精心准备，主要负责人亲自接待。过去我们常常缺乏自信，认为我们自己无权无腿(下属机构)，担心人家不配合、不接待。总是顾虑重重，不敢走出去。通过这次大规模的调研活动，我感觉到，我们的一些担心是多余的。我们没有必要妄自菲薄，应该认识到我们自身的价值，树立应有的自信。这次调查研究，我能够明显感觉到，基层团建同志希望通过我们的渠道向团省、市委及省、市政府反映制约当地团建发展的一些实际问题。最后感谢学校给我们这次机会，感谢博爱县各级团组织对我们工作的支持和配合。

青马课程心得体会报告篇二

青马课程是一门培养学生领导力和创新能力的课程。在过去一学期的学习中，我深刻体会到了这门课程的重要性和意义。通过课程的学习，我不仅汲取了知识，提升了技能，还培养了合作精神和创造力。以下是我对青马课程的心得体会的五段式文章。

第一段：开篇点题。

青马课程作为一门培养学生领导力和创新能力的课程，在课程开始之初，我对其产生了浓厚的兴趣。通过开展一系列的课堂活动和实践项目，这门课程帮助我们培养了一系列的能力，让我们全面发展和成长。

第二段：知识与技能的提升。

在青马课程中，我汲取了丰富的知识和技能。课程注重激发学生的创新思维和创造力，通过课堂上举办的小组讨论和项目展示，我学会了如何发掘问题的本质，寻找解决问题的方法。此外，课程还教授了许多实用的技能，如沟通技巧、团队合作和领导能力等。这些知识和技能大大提高了我的竞争力和工作效率，让我在学习和工作中取得了更好的成绩。

第三段：合作精神的培养。

青马课程非常注重培养学生的合作精神。在课程中，我们经常被分组进行小组作业和项目实践，这要求我们与其他组员密切合作，共同解决问题。通过与他人合作，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，增进了我们之间的互信和理解。这种合作精神不仅在课程中受益，也在我日常的学习和工作中发挥了重要作用。

第四段：创造力的培养。

青马课程鼓励学生发挥自身的创造力和想象力。在课程中，我学会了不拘泥于传统思维，敢于提出新的见解和思路。通过开展课程的实践项目，我也有机会将创造力付诸实践，提出创新的解决方案。这种创造力的培养不仅增加了乐趣和兴趣，还培养了我的独立思考和解决问题的能力。

第五段：对未来的启示。

青马课程的学习给我留下了深刻的印象和启示。我意识到，领导力和创新能力在未来的发展中将起到至关重要的作用。只有具备这些能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。因此，我决心继续深入学习，不断提升自己的能力，为未来的学习和工作做好充分的准备。

以上是我对青马课程心得体会的总结。通过这门课程的学习，我提高了自己的知识水平、技能，培养了合作精神和创造力。我相信，在未来的发展中，这些能力将对我产生积极的影响，助力我实现自己的目标。我将铭记青马课程给予我的启示，不断努力，不断成长。

青马课程心得体会报告篇三

青马课程，即青年马克思主义培养工程，是为了培养和选拔具有坚定的马克思主义信仰、扎实的政治理论素养和宽广的国际视野的高素质青年而开设的一门课程。在青马课程的学习过程中，我深受启发，收益匪浅，以下是我对青马课程的心得体会。

首先，青马课程启迪了我的思维方式。传统的学习方式往往是被动的接受知识，而青马课程鼓励学生主动探究、追问，以形成批判性思维和创新能力。通过参与实践活动、座谈研讨和团队合作等形式，我逐渐意识到，真正的学习应该是积极主动的，要善于发问，勇于思考。这种思维方式不仅对我在课程中的学习有所帮助，也对我在日常生活中的思考和决策具有重要的指导意义。

其次，青马课程加深了我对马克思主义的理解。作为中国共产党领导的最基本的理论和行动指南，马克思主义是任何一个有追求、有理想的青年学习的基础。通过青马课程的学习，我对马克思主义的基本原理、重要思想以及其在中国发展的历史进程有了更深入的了解。我认识到，马克思主义是关于社会的科学理论，它以历史唯物主义和辩证唯物主义为基础，是对社会发展规律的科学把握和政治指导。这种对马克思主义的深入理解，使我在思想和行动上更加坚定，能够更好地为实现社会主义中国的伟大事业贡献自己的力量。

第三，青马课程开拓了我的国际视野。中国作为一个大国，积极参与全球事务，国际化是我们更好地发展的重要方向。青马课程通过引导学生了解世界各国的政治、经济、文化等方面的情况，拓宽我们的视野，使我们能够更好地把握国际形势、认识国际关系、理解世界发展的趋势。此外，青马课程还通过模拟联合国会议等形式，让我们亲身体验国际事务处理和合作的过程，培养了我们的国际交往能力，提高了我们的国际影响力。这对于我们未来参与国际事务、维护国家利益具有重要的意义。

第四，青马课程注重对道德伦理的培养。道德伦理是个人品质和社会环境中最基本、最重要的方面。在青马课程的学习中，我们不仅通过学习马克思主义的理论基础，进一步明确了坚守社会主义核心价值观、培育社会性格、维护道德风尚等的重要性，也通过思辨和实践活动的参与，强化了对个人价值观和职业道德的追求和践行。课程还通过邀请优秀青年典型、举办社会实践活动等形式，引导我们学习和传承先进的道德做人和为人的行为规范。这种注重对道德伦理的培养，对于我们健康成长、崇德向善具有重要的促进作用。

第五，青马课程通过丰富多样的学习方式提高了我的综合能力。在学习过程中，我们不仅参与课堂讲授，还积极参加小组讨论、团队合作、实践活动等，这种多层次的学习方式使我能够从不同的角度思考问题，培养了我的组织、沟通、合作能力，并在实践中提高了问题解决的能力。通过丰富多样的学习方式，我不仅拓宽了知识面，增强了专业能力，也塑造了积极向上、开拓进取的人生态度。

综上所述，青马课程给我留下了深刻的印象和重要的启示。通过启迪思维方式、加深对马克思主义的理解、开拓国际视野、培养道德伦理和提高综合能力，青马课程使我不仅在学术理论上有所成长，更重要的是在思想境界上得到了提升，为我未来的发展和奉献奠定了坚实的基础。我深信，只要坚守初心、保持追求，我一定能够在青年马克思主义培养工程的指导下，成为一名对社会有用、有价值的人才。

青马课程心得体会报告篇四

课程报告是学生在学习过程中要完成的一项重要任务，它可以帮助学生更好地理解学习内容，提高对知识的掌握程度。在完成课程报告的过程中，我对学习有了新的认识和了解，也感受到了自己的收获。在这篇论文中，我将分享我的个人感受和体会，希望读者也能从中得到启发。

通过完成课程报告，我意识到了学习的重要性。我们在学习过程中不仅要掌握知识，还需要学会如何将其运用到实际生活中。在写报告的过程中，我自己也更加深入地了解了知识，新的思考方式和方法也慢慢浮现在脑海中。而且，同学们在报告时会将自己的思路分享给全班，从中我也学到了很多新颖的想法。因此，课程报告也增进了我与同学之间的互动和交流，使我更加积极地参与到课堂中。

三、报告习惯的建立。

在完成课程报告的过程中，我还养成了良好的报告习惯。首先，对于报告主题，我会提前做相关的调查和了解，根据所搜集到的信息来撰写报告。其次，为了提高报告的质量和效率，我会与多位同学共同讨论、研究，不断探索更好、更有效的写作方式。最后，在写作中，我也会注重规范化和准确性，定期检查报告格式、内容等方面的错误，以及对理解有困难的地方进行重新学习和补充。

虽然课程报告可以带来很多的收获，但同时也存在一些挑战。报告需要克服的问题包括寻找合适的主题、查找大量资料、收集和筛选有用的信息、合理的编排和组织结构、语言表达能力等。在这个过程中，有时也会遇到瓶颈，思路不清或者不知道如何下手等。但我们需要不断调整心态，寻求有效的方式来克服挑战，提高自身的素质和能力。

五、总结。

总的来说，课程报告是在学生日常学习中不可或缺的一环，它可以帮助我们更好地掌握和理解知识，增加与同学的互动和交流。为了更好地完成课程报告，我们需要养成良好的写作习惯，不断积累经验，提高自身素质和能力，并保持一种积极的心态和态度。希望我们在今后的学习中能够不断努力和进取，更好地掌握知识，成为优秀的人才。

青马课程心得体会报告篇五

最近我参加了一门关于企业资源计划（ERP）的课程，并完成了相应的报告。通过这门课程的学习和报告的撰写，我对ERP的概念和应用有了更深刻的理解。在这篇文章中，我将分享我对这门课程的学习心得和体会。

这门ERP课程的学习对我来说是一次全新的体验。在课堂上，我们学习了ERP系统的基本原理和框架，同时还学习了如何使用一些主流的ERP软件。通过理论与实践相结合的方式，我对ERP系统的技术和应用有了更深入的了解。除此之外，我还学习到了如何进行ERP系统的需求分析、系统设计和实施等方面的知识。通过这门课程的学习，我意识到一个好的ERP系统对企业的重要性和意义，它可以帮助企业实现整体资源的协调与管理，提高运营效率和业务水平。

第三段：报告撰写经验。

在完成ERP课程的报告过程中，我不仅仅是对所学的知识进行了总结和复习，更是通过实际应用来提升了我的实践能力和问题解决能力。在报告撰写的过程中，我对所学的ERP系统进行了具体的分析和评估，并提出了一些建议和改进建议。在完成报告的过程中，我遇到了一些困难和挑战，但是通过不断地学习和探索，我渐渐地掌握了报告的撰写技巧和方法。通过这次报告的撰写过程，我不仅仅是提高了我的写作能力，同时也提升了对ERP系统的理解和研究能力。

第四段：应用于实践。

除了在课程学习和报告撰写中的收获，我还将所学到的ERP知识应用于实践中。我向企业推荐了一些适合其业务特点和需求的ERP系统，并与他们进行了深入的讨论和交流。通过这次实践，我发现了企业在应用ERP系统方面面临的一些挑战和困扰，包括系统实施周期长、团队协作沟通等问题。通过与企业的互动，我提供了一些建议和解决方案，帮助企业解决了一些实际问题。

第五段：总结心得。

通过这门ERP课程的学习和报告撰写，我对ERP系统的概念、原理和实际应用有了更深入的认识。通过实际应用和与企业的互动，我不仅学到了理论知识，更提升了实践能力和问题解决能力。在今后的学习和工作中，我将继续深入研究和应用ERP系统，为企业提供更好的解决方案，并不断完善自己的能力和素质，为企业的发展做出贡献。通过这次课程的学习和报告的撰写，我深刻理解到学习是一个不断探索和实践的过程，只有不断地学习和实践，才能提升自己的能力和素质。我相信，只要坚持学习和实践，我一定能够在未来的职业生涯中取得更好的成就。

青马课程心得体会报告篇六

近年来，随着互联网科技的发展，人们对于培训课程的需求也越来越大。其中，青马课程作为一种新兴的在线培训形式，受到了广大学员的热烈欢迎。作为一名参与青马课程的学员，我在学习过程中获得了许多宝贵的知识和体验。下面是我的一些心得和体会。

第一段：突破时间和地域的限制。

青马课程的一大优势就是突破了时间和地域的限制。无论身处何地，只要有网络连接，就可以随时随地参与课程学习。这不仅给了我很大的方便，还节省了大量的时间。以前，我要参加一门培训课程需要到指定的教室报到，而现在，只需打开电脑，就能够轻松学习。这种灵活的学习方式不仅提高了我的学习效率，还使我能够充分利用碎片化的时间进行学习，真正做到了学无止境。

第二段：丰富的学习资源。

青马课程为学员提供了丰富的学习资源。只要进入平台，就能够获得课程视频、教材、练习题等一系列学习资料。这些资料不仅具有很高的权威性和专业性，而且还包含了丰富的案例和实践经验。在学习过程中，我可以根据自己的需求随时查找相关资料进行阅读和研究，这让我感到学习的过程更为自由和高效。

第三段：与优秀的导师交流的机会。

青马课程除了提供丰富的学习资源外，还给学员提供了与优秀的导师交流的机会。导师作为培训课程的专家和顾问，能够给予我们及时的指导和建议。在课程学习过程中，我通过在线讨论、实时答疑和个别辅导等方式，与导师进行了充分的互动。这不仅给了我提问和解惑的机会，还使我从导师的实践经验中受益匪浅。导师们不仅具备深厚的专业知识，而且还乐于分享他们的成功经验和教训，对我的个人成长产生了积极的影响。

第四段：丰富的学习方式和评估方式。

青马课程不仅在学习资源上给了学员很大的丰富度，而且在学习方式和评估方式上也非常灵活多样。除了传统的视频课程外，还有直播讲座、在线实践、小组讨论等不同形式的学习方式。这种多元化的学习方式能够满足不同学员的需求，使学习过程更加有趣和有效。同时，青马课程还通过在线测验、练习题、作业等方式对学员进行评估，让我们能够及时检验学习成果，找到自己的不足之处，从而有针对性地进行提高。

第五段：持续学习的动力和机会。

从青马课程中，我深刻体会到了持续学习的重要性和机会的宝贵性。青马课程不仅提供了一门门精彩的培训课程，还给了我参与更多培训学习的动力和机会。通过参与精品课程，我不仅得到了专业知识的更新和拓展，还与许多行业内的优秀人士建立了广泛的人脉和交流渠道。这为我今后的发展奠定了坚实的基础。

总之，通过参与青马课程，我不仅突破了时间和地域的限制，还获得了丰富的学习资源、与优秀的导师交流的机会、灵活多样的学习方式和持续学习的动力和机会。这些宝贵的心得和体会将在我的学习和职业发展中产生积极的影响。我相信，在青马课程的帮助下，我一定能够取得更大的进步和发展。

青马课程心得体会报告篇七

作为一个年轻人，我们常常担心自己的未来。我们常感到迷茫，不知道路在何方。然而，在我亲身参观并参与了青马报告的过程中，我深深地感受到了年轻一代的活力和创造力。这份报告让我明白了一个道理：未来是可以被我们自己创造出来的。

青马报告首先向我们展示了一个信息技术蓬勃发展的世界。报告中介绍的各种科技产品和创新理念给了我一种眼界的拓宽。从智能家具到人工智能，从无人机到虚拟现实，现代科技正以惊人的速度改变着我们的生活方式。这一切让我对未来的科技世界充满了期待。在这个充满机遇的时代，我相信只要我们不断学习和探索，我们也能成为推动科技进步的创造者。

然而，青马报告并不仅仅是关于科技创新的内容。报告中还强调了年轻人在社会发展中的重要性。青马报告指出，年轻人是社会发展的希望所在，他们是改变世界的力量。这让我深思：作为年轻一代，我们有责任为社会发展贡献自己的力量。我们需要立志成为有担当、有创意和有责任感的人。在报告中，我还了解到了许多成功的年轻创业者和领导者的故事。这些故事鼓舞了我，让我相信只要我们坚持努力，我们也能实现自己的梦想。

青马报告还强调了学习的重要性。报告指出，学习是实现自我价值的途径，我们要始终保持学习的状态。通过学习，我们才能不断提升自我，增加我们的技能和知识储备。正如报告中所说，学习是一种持续的过程，只有不断追求进步，我们才能跟上时代的发展。这让我明白了学习的重要性，并激励我不断向前。

最后，青马报告还提供了一些实用的建议。报告中介绍的创新思维、领导力、人际关系和时间管理等方面的知识和技巧对我们现在以及将来都有着重要的意义。这些实用的建议能够帮助我们更好地面对挑战，解决问题，并实现自己的目标。通过这些建议，我意识到了自身的不足，并找到了努力的方向。

总之，青马报告让我深刻地体会到了年轻一代的活力和创造力。作为一个年轻人，我深信只要我们努力学习，积极创新，我们一定能够创造出一个更加美好的未来。这份报告是对我们的勉励和鞭策，让我们明白了我们的责任和使命。我会将这些所得所学付诸行动，不断提升自己，努力为社会做出贡献。我相信，只要我们不断学习和进步，未来必将充满无限可能。

青马课程心得体会报告篇八

青马班是一种特殊的实践教学模式，旨在培养学生的领导能力、创新思维和团队合作能力。作为青马班的成员之一，我参与了一次为期一个月的实践活动。在这段时间里，我深刻地体会到了青马班的意义和价值，并从中获得了宝贵的经验与收获。

二、实践经历与成果。

在实践过程中，我主要参与了社区义务劳动和文化交流活动。通过与社区居民一起进行清扫、整治环境等工作，我深刻意识到了自己对社会责任的重要性。除此之外，我们还组织了一次文化交流活动，邀请了一些文化名人和艺术家来给我们进行讲座与表演。这使我更加了解了不同领域的文化知识，也加深了我对艺术的热爱和理解。

在实践中，我深刻领悟到了团队合作的重要性。在社区义务劳动中，我们必须密切配合，充分发挥每个人的特长，才能完成任务。这要求我们具备良好的沟通和协调能力，学会倾听他人的意见和建议。此外，实践活动还让我更加自信和独立。通过参与各种不同的活动，我学会了如何处理各种问题，并提高了解决问题的能力。

四、收获与感悟。

通过参与青马班的实践活动，我不仅获得了实际的技能和知识，还提高了自己的综合素质。我学会了如何与他人合作，如何发现和发挥自己的优势，并且在实践中不断完善自己。同时，这次实践活动还激发了我对社会服务的热情和兴趣，我决心将来继续参与更多的公益活动，为社会做出更大的贡献。

五、对青马班的展望与建议。

青马班是一种有效的教育模式，但也存在一些不足之处。首先，有些实践活动缺乏创新，过于模式化，容易产生学习疲劳。其次，有些活动与学生的实际需求和兴趣不够契合，导致学生的参与积极性不高。因此，我建议青马班可以更注重挖掘学生的潜力和特长，提供更多个性化的实践活动，以激发学生的热情和积极性。

综上所述，通过青马班的实践活动，我在领导能力、创新思维和团队合作能力等方面得到了全面的提升。同时，我还从中获得了宝贵的经验和收获。我相信，在未来的学习和工作中，这些宝贵的经验将继续发挥重要作用，帮助我面对各种挑战和困难。最后，我对青马班的展望是，希望它能不断改进，为更多的学生提供更优质的实践教学体验。

青马课程心得体会报告篇九

很荣幸能够参加这次“xxx在线”培训课程。自学习以来，我更加深入的理解马克思主义思想在中国的应用，从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。

其次，现在的学生干部普遍学习成绩不是很好。注重工作而轻了学习。学生的本职工作首先就是要学习。本职尚未做好。何以言其他?学生干部应是学生中较为优秀的人，应是青年的骨干和带有人，应该作为大学生学习，生活各方面的楷模，领导学习，文明习惯，创新等优秀的风尚，潮流。学生干部更应时刻把自己摆在各种考验的前端，引导广大青年走马克思主义军之路，引导广大请您健康成长，引领学校及社会的优良新风尚，不断提高自身理论素养，坚定跟党走中国特色社会主义之路。第三，广大青年干部应具备追求卓越的品质。随着高等教育的普及，高校的扩招，大学生的质量及社会认可度逐渐降低，高等教育的大众化，使得受教育者也大众化，而其卓越指出更难体现出来，整日沉迷游戏者有，终日无所事事，会日子的有，而跑图书馆，跑实验室，讨论学问的却几乎无看不见了。大学已不像过去那般享有沉厚的学习气氛，人文气息，而越来越接近社会的浮躁的风气。所以。我们青年干部一代应带着深深的危机意识与使命感，着力改变这种现状。我们应重拾追求卓越的品质与激情，从各方面塑造自己成为优秀的青年马克思主义者，从各项事业各方面努力做到更好甚至卓越。引领自己周围，引领校园重拾追求校园的风尚，成就更大批优秀的青年。

第四，学会与人沟通，工作上的交流是学生干部必不可少的一环，而能否很好的于其他干部与同学，辅导员的都同也就决定了工作效率的高低。语言行为是体现人格魅力的重要方面。要做有魅力的学生干部，吸引一大批青年跟随，个人的魅力作用是巨大的，我们青年干部也应完善自身向着魅力化领导方向努力。

这就是“青马工程”培训中我自身的理解，并且开始了在工作中的探索与实践。高举马克思主义理论大旗，走在青年的前列，做好时代的接班人。

青马课程心得体会报告篇十

青年是时代的主人，作为青年的我们是师大学子的代表，是责任与缘分，让来自不同学院的我们走到一起，共同接受“青马”培训这份心灵的洗礼。整段青马培训的日子，就是我们成长的见证。一场场报告中，老师们生动形象的举例、深入浅出的演讲，向我们阐述了作为学生干部应具备的各种素质，令参加培训的每位同学都受益匪浅;一次次讨论会上，同学们有感慨、有共鸣，友谊就在这各抒己见的融洽中慢慢滋生;在提升心灵的素质拓展中，成员们心往一处想、劲往一处使，共同攻克难关，真正理解了团结的价值;在西山校区的踏青，让我们看到了每一位学员发自内心的笑容……无论是阳光灿烂的晌午还是细雨蒙蒙的黄昏，有青马培训的日子，就有我们的风雨不误，一路相随，就有我们温暖而跃动的心。我们将用青春的金线和幸福的璎珞把这所有的日子编织在一起，让它们在记忆中永存。

两个月，是转眼过去的日子，也是我们收获希望的日子;是单纯的日子，也是快乐的日子。青马的每一次课程，都让我们充满好奇和期待，从来都兴高采烈，从来都意气风发。我们青春，所以我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们青春，所以我们渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的风帆。是青马培训给了我们这样的机会，让我们高高地扬起理想之帆，重新审视自己，也重新审视生活。

“青马”是文明的使者，以爱国守法为行为标尺，以明礼诚信为处事法则。在构建和谐社会的征途上，她引导着我们快马加鞭，无私奉献，让人生的价值在平凡中升华;“青马”是时代的强音，青春不甘平庸与寂寞，青春就要追求神奇和精彩。青马指引着我们去开启尘封已久的心门，让自由的风多彩的云随意舒展，让青春的鲜活与亮丽尽情绽放;青马，培养我们成为社会的骄子，让我们编织多姿的梦幻，让生活披上绚丽的彩霞。让我们用热情去驱逐阴翳，用双手去开创未来。沐浴着新世纪的阳光雨露，我们只有发扬“青马”精神，才能在社会主义的康庄大道上迅跑。

“青马”培训就要结束了，但纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳动不息。青马培训为我们带来了希望，昭示了未来。经过这次心灵的洗礼，我们仿佛看到了马克思主义者肩上的太阳依然在辽阔富饶的中华大地上，幸福地升起，将黄土地上的每一座城市和村庄，温柔地照亮。

蓦然回首，我们的心中早已积淀了满满的感动。这感动，最多还是来自我们亲爱的学员们、战友们。相逢又告别，归帆又离岸，但我们不必感伤，因为离别并不代表结束，而是昭示着另一个开始。青春的路上我们何须惆怅，“海内存知己，天涯若比邻”。不必惋惜，也无需告别，我们坚信这份友谊定会长存。未来的日子里，我们更加坚信，多严峻的战斗，我们都能共同面对，多沉重的担子，我们都会勇敢地扛起。望征程千种思绪，相信我们的友情定会化为奋进的力量!

总之，这次“青年马克思主义者培养工程”让我们在深入学习科学发展观的同时，全面了解了社会、学校及自身的情况，提升了学员们发现问题、分析问题、解决问题的能力。给我们今后的学习、工作、生活带来了宝贵的启示，是一笔不可多得的财富。她鼓舞着我们共同去播种马克思主义的伟大理想，用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪，用勤劳与智慧去开创美好航程，共同向着报效祖国的目标而不懈奋斗。

“青马”为我们描绘了美好的蓝图，吹响了前进的号角。在人生未来的征程上，让我们擂响青马的战鼓，高扬青马的旗帜，目向星辰，脚踏实地，昂首阔步，迈向新世纪的辉煌!

青马课程心得体会报告篇十一

在青马班的培训过程中，我们接受了大量的知识和技能训练。为了更好地应对现实世界中的挑战，在结束培训后，我们有幸参与了一次实践机会。这次实践活动是我们应用所学知识和技能的机会，也是我们评估自身能力和发展的一个阶段。在正式开始实践之前，我们要进行充分的准备工作，包括明确目标、制定计划、预测潜在的问题，并做好准备来解决它们。

第二段：实践的实施。

在实践过程中，我们严格遵循预定计划，并根据需要进行必要的调整。我们把在青马班学到的理论知识和实际技能运用到实践中，积极参与各种任务，并充分发挥自身的优势。在实践中，我们面对了从未遇到过的问题和挑战，但通过多次尝试、多方寻求解决方案，我们成功克服了这些困难。实践中的团队合作也是关键的一环，我们相互支持、倾听他人意见，并共同努力解决遇到的问题。

第三段：实践过程中的收获。

在实践过程中，我们不仅锻炼了自己的实践技能，还发现了自己的短板和不足之处。这个过程让我们更加了解自己，提高了我们的自信心和自我意识。通过实践，我们还得到了长远的教训，明确了未来需要发展和改进的方向。我们也认识到实践是一个不断学习和成长的过程，我们需要继续努力提升自己的能力，以应对未来更大的挑战。

第四段：实践总结与反思。

在实践结束后，我们进行了总结与反思。我们回顾了实践过程中的成功与失败，并从中找到了潜在的改进空间。我们针对自身的短板制定了改进计划，并列出了需要继续学习和提高的技能和知识。我们还对整个实践过程进行了评估，提出了建议和意见，以帮助未来的青马班学员更好地应对实践挑战。

第五段：实践的启示与展望。

通过这次实践，我们不仅收获了实践技能和知识，还培养了良好的团队合作精神和解决问题的能力。我们意识到在现实生活中，知识和技能的运用是至关重要的，而实践是唯一的检验方法。我们也意识到自己还有很多需要学习和成长的地方，这为我们的未来发展提供了强大的动力和方向。我们希望未来的青马班学员能够通过实践活动，继续积累经验和成长，成为更好的自己。

总之，青马班的实践活动是一个宝贵的机会，让我们能够将学到的知识和技能应用于实际生活中，从而不断提高自身能力和发展潜力。这次实践让我们意识到实践是一个不断学习和成长的过程，需要我们持续努力和坚持。我们希望通过这次实践对自己的成长和发展有所帮助，并为未来的实践活动做好准备。

青马课程心得体会报告篇十二

近年来，青少年心理健康问题日益凸显，成为社会关注的焦点。为了更好地了解和解决青少年心理健康问题，我参加了由青马报告组织的一次研讨会。通过听取专家的报告和与其他与会者的互动交流，我深刻认识到了青少年心理健康问题的严重性，也对解决这一问题有了更全面的认识。

首先，我了解到青少年心理健康问题的普遍性。青少年期正是个体心理和身体发展的关键时期，也是他们面临诸多挑战和磨练的阶段。报告中指出，目前青少年心理问题的发生率持续上升，其中学业压力、人际关系紧张和焦虑等因素是主要的威胁因素。与此同时，青少年普遍缺乏正确的心理认知和应对能力，这也加剧了问题的复杂性。这些数据的背后，反映出我国教育体系和社会环境对青少年心理健康问题的关注和关怀还远远不够。

其次，我认识到家庭和学校的重要作用。报告中提到，家庭和学校是影响青少年心理健康的两大主要因素。在家庭方面，父母的情感关怀和规范引导对于孩子们的心理健康至关重要。而在学校方面，学校应建立完善的心理健康教育体系，提供必要的心理辅导和咨询师以帮助青少年认识自己、理解自己的情感和需求，并能有效地应对各种心理压力。在社会层面上，也需要政府、媒体和社会组织等各方面的共同努力，提供更多有关心理健康的教育和宣传活动，增加对青少年心理健康问题的关注度。

另外，我也明白了自己的责任和角色。作为一个青年人，我有责任参与到推动青少年心理健康事业的行列中来。报告中强调，从小培养良好的自我调节能力和积极的心态对于青少年长远发展至关重要。作为青年一代的我们，应该注重自己的心理健康，不仅要关注自己的学业压力和情感需求，还要通过积极参与社会实践活动、锻炼身体等方式，保持心理和身体的平衡发展。此外，我们还应发挥自己积极向上的作用，成为其他青少年的榜样和引导者，传播正能量，帮助他们树立正确的心理观念。

最后，我领悟到了心理健康服务的重要性。报告中提到，心理健康服务是解决青少年心理健康问题的重要途径之一。一方面，这需要各级政府和学校加大投入，提供优质的心理健康服务设施和专业人员，建立全面的心理健康服务体系。另一方面，也需要普及心理健康知识，提升社会大众的心理健康意识，让更多的人了解心理健康，并主动寻求帮助。只有建立起全民心理健康共识，我们才能更好地解决青少年心理健康问题，为他们的成长提供更好的保障。

通过参加此次青马报告研讨会，我深深地认识到了青少年心理健康问题的严重性以及我们自身的责任和作用。唯有共同努力，加强家庭、学校和社会的关怀和支持，提高对青少年心理健康问题的认识，才能为他们打造一个良好的成长环境，使他们能够健康、快乐地成长。只有这样，我们的社会才能真正实现全面发展的目标。

青马课程心得体会报告篇十三

青马报告是指对当代大学生的观察和研究的报告，青马指的是中国的年轻一代。通过对青马报告的研读和思考，我深深感悟到大学生是国家和社会的未来，他们的成长和发展对国家和社会的发展具有重大意义。以下是我对青马报告的心得体会。

第一段：我国大学生的现状和问题。

青马报告揭示了我国大学生的现状和问题。一方面，我国大学生整体素质不断提高，他们具备较高的学习能力和专业技能，但另一方面，他们面临着就业压力、成长困惑和教育资源不均衡等问题。在就业压力方面，报告指出，当前就业形势严峻，大学生就业难度加大，相当一部分大学生面临着就业问题；在成长困惑方面，报告显示，大学生面临着自我认知不足、人际关系复杂以及自我管理的困难；在教育资源不均衡方面，报告指出，城乡教育差距、高校间不平衡发展等问题仍然存在。

第二段：大学生需要具备的品质和能力。

青马报告认为，大学生应该具备一些重要的品质和能力，来适应社会的变化和发展需求。首先，大学生需要具备专业知识和技能，不仅要在学科知识上精通，还要具备创新能力和实践能力；其次，大学生需要具备良好的人际沟通和合作能力，能够与他人保持良好的关系和合作，这对他们在工作和生活中都是至关重要的；再次，大学生还需要具备自我管理和自我发展的能力，要有目标和计划，并且能够不断地自我调整和提升。

第三段：加强大学生教育的重要性。

青马报告强调了加强大学生教育的重要性。在当代社会中，大学生是国家和社会的未来，他们的成长和发展直接关系到国家和社会的发展。因此，必须加强对大学生的教育，培养他们良好的价值观、道德观和健康的心理素质，使他们能够胜任复杂多变的社会环境和工作岗位。此外，要加强教育资源的均衡发展，减少城乡教育差距和高校间的差异，为大学生提供更好的学习和发展环境。

第四段：个人发展与社会责任的统一。

青马报告强调了个人发展与社会责任的统一。报告指出，大学生应该不仅关注个人的成长和发展，还要关注社会的发展和进步。大学生应该以服务社会为己任，通过实践活动、义工工作等方式，回报社会。这不仅能够锻炼大学生的实践能力和创新能力，还能够增强其社会责任感和建设性的参与意识。

第五段：对个人的启示和希望。

通过阅读青马报告，我对自己也有了一些启示和希望。首先，作为大学生，我要不断提升自己的专业能力，通过努力学习和实践，不断完善自己；其次，我要注意发展自己的人际沟通和合作能力，培养良好的人际关系；再次，我要注重自我管理和自我发展，制定明确的目标和计划，并且不断调整和提升自己；最后，我要关注社会问题，积极参与社会实践，以服务社会为己任。

综上所述，青马报告充分展示了我国大学生的现状和问题，强调了大学生需要具备的品质和能力，以及加强大学生教育的重要性。报告还提出了个人发展与社会责任的统一，并对个人的成长和发展提供了一些启示和希望。作为大学生，我们应该深刻认识到自己的责任和使命，不断提升自己的能力，并为社会的进步和发展做出贡献。

青马课程心得体会报告篇十四

青马课程是一种新型的培训课程，旨在帮助年轻人在成长过程中获得必要的生活技能和心理辅导。我报名参加了一期为期两个月的青马课程，并在其中学到了许多宝贵的经验和知识。

二、专业导师的指导。

在青马课程中，幸运的是我们有一位经验丰富的专业导师指导我们的学习和成长。他不仅拥有深厚的学术背景，还具备丰富的实践经验。导师每周给我们安排一次集体培训，并且每天都有一对一的指导时间。他细致入微地帮助我纠正学习中的问题，并提供了许多实用的技巧和方法。他的指导让我感到非常受益，不仅在学业上取得了进步，还在心态上得到了一次全面的提升。

三、课程内容的实用性。

青马课程的内容非常实用，旨在帮助我们养成良好的生活习惯和积极的心态。课程包括了自我管理、时间管理、情绪管理和人际关系等方面的内容。这些内容在我们日常的成长和生活中非常重要，课程将这些知识系统地整理和呈现给我们。通过学习这些内容，我能够更加理智地管理自己的时间、情绪和人际关系，使自己能够更加高效地工作和生活。

四、与同学的交流与互助。

青马课程为我们提供了与同学们交流和互助的机会。在课程中，我们经常组织一些小组活动，通过合作和讨论来加深对课程内容的理解和应用。在这个过程中，我结交了许多优秀的朋友，他们很乐意与我分享他们的经验和知识。我们相互鼓励、相互学习，共同进步。同时，导师也鼓励我们成立学习小组并定期开展互帮互助的活动，这使我们能够更好地巩固所学知识和提高学习效果。这种交流和互助的氛围让我感到非常温暖和有力量。

五、实践与总结。

青马课程重视实践，每个学期末都会安排一次实践活动。这次实践活动是课程的重要组成部分，旨在让我们将所学的知识应用到实际生活中。在实践活动中，我结合自己的实际情况制定了一个月的学习计划，并且在导师和同学的监督和帮助下完成了计划中的各项任务。通过这个实践活动，我深刻体会到了计划和时间管理的重要性，并且养成了良好的学习和生活习惯。

青马课程对我来说是一次非常有意义的经历。通过课程学习，我不仅学到了实用的知识和技能，还结交了许多优秀的朋友。课程的实践活动让我把知识转化为行动，养成了良好的学习和生活习惯。我相信这些经验和知识将伴随我一生，助我成长为一个更加优秀和全面发展的人。

青马课程心得体会报告篇十五

青马课程是一种为青少年提供综合素质培训的教育项目。它的目的是通过培养学生的领导能力、创新思维和团队合作精神，帮助他们成长为有能力和品德的公民。我很荣幸能够参加这个课程，并在这篇文章中分享我在学习过程中的一些心得体会。

第二段：谈谈对领导能力的理解和培养。

学习青马课程的过程中，我意识到领导能力的重要性。领导力不仅仅是指在团队中能够带领大家取得共同目标的能力，更重要的是能够发现和发掘团队成员的潜力，并帮助他们充分发挥自己的优势。在课程中，我们通过担任不同的角色来锻炼领导能力，例如团队领袖、讨论组的组织者等。这让我逐渐意识到领导不是一种权力的象征，而是一种责任和担当。

第三段：谈谈对创新思维的理解和培养。

创新思维是现代社会越来越重要的一项素质。在青马课程中，我们学习了很多创新思维的方法和技巧，例如头脑风暴、逆向思维等。通过这些课程，我逐渐明白创新思维是对问题的独特的见解和解决方法，而不仅仅是想出新点子。创新思维的培养需要不断的思考和实践，培养对问题的敏感度和洞察力，以及勇于尝试和接受失败的心态。

第四段：谈谈对团队合作精神的理解和培养。

青马课程非常注重培养学生的团队合作精神。在课程中，我们经常组成小组进行各种活动和项目，这让我意识到团队合作是一种相互信任和协调的过程。每个人都有不同的专长和优势，只有将大家的力量结合起来，才能取得更好的效果。通过这些团队合作活动，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了主动承担责任和协调利益。

青马课程是我成长过程中非常宝贵的一段经历。通过这个课程，我不仅学会了领导能力、创新思维和团队合作精神，更重要的是明白了做一个有责任心和担当的公民的重要性。我相信这些素质将对我的未来发展产生积极的影响。同时，我也非常感激青马课程的教师们，在我学习过程中给予的关心和指导。我将继续努力，将所学应用到实践中，用自己的行动去传承和发扬青马课程的精神。

以上就是我在青马课程学习过程中的一些心得体会。通过这个课程，我在领导能力、创新思维和团队合作方面得到了很大的提升。我相信这些能力将对我的未来发展产生积极的影响。我将继续努力，在实践中不断提高自己，成为一个有责任心和担当的公民。感谢青马课程，让我迈出了成长的第一步。

青马课程心得体会报告篇十六

第一段：引言（200字）。

青马课程是一门针对大学生的进修课程，我有幸参与其中并取得了一定的成绩。通过这个课程，我不仅学到了课本上没有涉及的知识和技能，还锻炼了自己的思维能力和学习能力。在这篇文章中，我将分享我对青马课程的心得体会，希望与大家一起探讨。

第二段：课程内容（200字）。

青马课程的内容涵盖了广泛的专业领域，如管理学、计算机科学、市场营销等。通过这些课程，我深入了解了不同领域的知识和技能。其中，我对计算机科学课程印象最为深刻。在这门课程中，我学会了编程语言和算法设计。这不仅对我的专业学习有所帮助，而且在实践中起到了很大的作用。

第三段：学习方法（200字）。

青马课程注重培养学生的自主学习能力。在这个课程中，我学会了更好地安排时间和管理个人学习。我学会了制定学习计划，合理分配时间，提高学习效率。此外，我还学会了主动获取信息和发现问题，从而更好地掌握课程内容。这些学习方法不仅在青马课程中起到了作用，也对我的整个学习过程有了积极的影响。

第四段：团队合作（200字）。

青马课程鼓励学生之间的合作和团队协作。通过小组讨论和项目合作，我学会了团队合作的重要性和技巧。在小组讨论中，我学会了倾听他人的意见，并表达自己的观点。在项目合作中，我学会了分工合作和互相协调。这些经验不仅在青马课程中有所体现，也对我今后的工作和生活有着积极的影响。

第五段：收获与展望（200字）。

通过参与青马课程，我不仅学到了专业知识和技能，还发展了自己的综合素质和能力。我能够更自信地面对问题和挑战，并找到解决问题的方法。我相信这些经验将对我的未来发展产生积极的影响。同时，我也希望将来能够继续参与相关的进修课程，不断提升自己的能力和水平。

结尾（100字）。

青马课程是一次非常有意义的学习经历，它不仅教会了我知识和技能，还培养了我的学习能力和团队合作精神。通过这个课程，我收获了很多，并且为自己的未来发展打下了坚实的基础。我相信，只要坚持不懈地学习和努力，我一定能够实现自己的梦想。

青马课程心得体会报告篇十七

深秋大地结硕果，工程学院遍地红。有志青年齐相聚，为党为国提觉悟。为期近两学期的“青马工程”培训已经即将结束了。首先，作为我校“青年马克思主义者培养工程”培训班的一员，我感到非常的荣幸，也非常的自豪。对于本次“青马工程”培训，也有很多心得体会。

“青年马克思主义者培养工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。这一工程，简称“青马工程”。

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。

实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。

“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生;共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部;青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。

我体会到，青马工程培训学员必须要坚定理想信念，践行社会主义核心价值观;要注重“全员育人”，实现培养方式新发展;要优化培训机制，全面提高培养效果。我们每个学员应该按照党的一贯要求，一步一个脚印地发展，提升自我;以参加此次培训活动为契机，进一步坚定信念，提升素质，锤炼品格，养成知行合一、不尚空谈、用心做事、作风务实，扎实为同学服务的人格品质。