最新参观苗圃心得体会(精选13篇)

通过写心得体会，我们可以更好地理解并吸收所获得的经验和教训。写心得体会时，要注意语言的简练、准确和生动。下面是小编为大家整理的一些精选心得体会范文，希望可以给大家带来一些写作的灵感。

参观苗圃心得体会篇一

苗圃是一个美好的地方，参观苗圃可以让人身心愉悦，尤其对于喜欢植物的人来说更是如此。最近，我有幸到访了一家当地的苗圃，并从中收获了很多，今天我想分享我的所见所闻和心得体会。

第二段：印象深刻的植物。

在苗圃的参观中，许多植物的鲜艳色彩、生机勃勃的样子让人记忆深刻。其中对我印象最深刻的是一种名为夹竹桃的植物，它来自热带地区，叶片和花朵都呈现出美丽的红色色调，而且非常耐旱，因此也非常适合生长在我所在的干旱地区。探究这种植物的栽培方法，我也从中学到了很多新知识。

第三段：对植物爱好者的启发。

苗圃的参观使我意识到，有一些人养植物不单单是为了赏心悦目，他们往往对植物的知识特别了解，并且把自己的精力投入到植物的培育和栽培之中。这种独特的兴趣和爱好，让我更加了解和尊重一些不为人们所知的领域，同时，也促使我开始产生了深入了解植物、种植的想法。

第四段：从苗圃中学到的责任感。

观察苗圃中的整洁和有序，以及每个植物都得到适宜的照顾，让我认识到，打造一个美丽的苗圃需要费心费力的植株陪伴和呵护。类似于植物需要细心呵护的方式，我们也需要认真对待自己的生活和工作，尽职尽责，并且时刻注意保持心理健康。这些，与苗圃一样，需要付出时间和精力，但换来的是属于自己美好的生活。

第五段：总结。

在苗圃参观过程中，我不仅了解了更多的植物知识，也被植物爱好者的热情所启发。更重要的是从整个参观体验中，我感受到了责任感和注重生活品质的重要性。我相信类似于苗圃这样的地方，在未来会更加普及，并有越来越多的人来到这里拓宽自己的视野和知识热情，同样，也能为我们的生活带来更多美好的感受。

参观苗圃心得体会篇二

1、经历探索除数是两位数除法的计算过程，能把除数看作整十数进行试商，并能正确计算。

2、能运用所学的方法解决简单的实际问题。

3、进一步感受数学与现实生活的密切联系。

掌握试商方法。

能够正确地计算除数是两位数除法。

备注：教案设计的红色字体为教学重点和评价语。

一、情境导入。

绿色植物是我们的好朋友，到了冬季，绿色植物的颜色逐渐的减少了，可是在我们的家乡哈尔滨就有这这样的生态园，它四季如春、今天老师就和同学们一块去参观苗圃，那里种有很多的绿色植物。（播放影片，板书参观苗圃）。

二、解决问题。

2、信息发生了什么变化？（学生回答）。

追问：如果也是求每种花各有多少盆？如何列式？（板书）。

3、你们从两个算式中能发现什么相同和不同的地方？

今天我们继续来学习除数不是整十数的除法（板书副标题）像154÷22除数不是整十数。

4、估算培养：

（1）说说你是怎么估计商是多少的？

（2）为什么要看做20来试商呢？

（3）用除法竖式计算你们会吗？先自己试一试好吗？相信你们一定能做到。

（1）试商的7写在什么位上？为什么？

（2）下一步是不是该用7乘20的积呢？为什么？

（3）谁还能谈谈求商的方法？你能总结一下计算的方法吗？

三、继续引入情境：

2、你们想不想自己独立解决这道，好！那就充分展示你们自我能力吧！

四、趣味练习（采用题纸）。

第一练《技能pk》。

请在珍珠上选择正确的数字填入括号内，最大能填几。

38×（）24321×（）199。

27×（）28759×（）481。

第二练《独具慧眼》。

请仔细观察，能发现什么？

第三练实战演练。

计算练习。

（1）你们有什么发现？

（2）那我们怎样验算商是否正确呢？

除数×商+余数=被除数。

五、全课总结。

参观苗圃心得体会篇三

《参观苗圃》是北师大版课标实验教材第七册第五单元《除法》中的内容，本课主要是以“参观苗圃”这一情境来学习“除数是两位数除法”的知识，本部分内容是在学生掌握用整十数除的基础上出现的把除数个位上的数“四舍”看做和他接近的整十数来试商（不需要调商）的两位数除法。这部分内容由于在除的过程中不需要调商，学生容易掌握，在基本掌握了试商的方法后再学习在除的过程中需要调商的，就有利于难点的突破。因此，学好本课内容是学好除数是两位数的除法的基础。

学生在三年级学过了两位数除以一位数的除法，以及前面有了三位数除以整十数的基础后学习本节的内容不是很吃力，对一些同学有一定困难的可能是试商方法还不是十分熟练，由于刚接触，试商速度慢，在教学时，让学生真正学会把除数看作整十数进行试商的方法。

根据小学数学课程标准理念，结合本课教学内容、学生的知识现状和学生的实际制定以下目标。

1、经历探索除数是两位数除法的计算过程，能把除数看作整十数进行试商，并能正确计算。在学生试商的过程中，培养学生的知识迁移能力和运用能力，在比较、概括、试商方法中，培养学生的观察比较能力和归纳能力。

2、能运用所学的方法解决简单的实际问题。

3、培养学生认真计算、细心检查的习惯,进一步感受数学与现实生活的密切联系。

：掌握试商方法。

：能够正确地计算除数是两位数除法。

结合活动，让学生感受到学贵在思，激励学生养成认真思索的好习惯。本课的重点放在让学生能够灵活运用“四舍五入”试商法比较训练的进行试商，顺利正确的进行笔算。在本课的教学中，教师组织学生进行活动，让学生“说、思、议、练、评”，在实践中让学生自主地进行学习，掌握知识，发展能力。

为了实现目标，我主要安排以下几个活动：

列竖式计算，让学生独立做题后交流说说试商方法和结果。让学生重温除数是整十数的除法的计算方法，有利于学生运用已有知识进行迁移。通过这一个说一说，训练学生的试商思考方法，有利于学生迅速准确地进行试商。通过这一部分的知识准备，为学生自主学习新知识树立强有力的支撑。让学生感悟到研究新知的思索方向。

学生通过观察情境图正确列出算式１５４÷２２后，再引导学生观察复习题１５４÷２０的计算方法，然后鼓励学生自己来试一试，和旁边的同学说一说你是怎样来思考计算的，最后和全班同学说说。在练习和交流中让学生发现把２２看作２０来试商这一方法比较好，鼓励学生用刚才发现的.试商方法来试一试：１２０÷１８，学生解题后说说试商方法和计算结果。通过改变数字出示例题让学生尝试做一做，让学生能够体会到新旧知识的联结点，让学生有目的、有方向的去尝试解题，运用已有的知识进行迁移，在解题中发现试商方法：可以把除数看成和它接近的整十数来试商。在尝试成功中感受学习的快乐。鼓励学生马上运用发现的试商方法试一试，延伸学生的学习兴趣，让学生理解和掌握“四舍”的试商的方法。然后组织学生把刚才的题目和学过的题目比一比，让学生说说有什么相同的地方和不同的地方。通过比较发现新知识的生长点，使学生进一步感悟到除数是两位数的除法，可以把除数看作和它接近的整十数来试商。培养学生观察比较能力和表述能力。

１、说说下面各题的除数分别看作几十来试商。教师出示题目后先让学生同桌之间互相说一说，然后口答。通过全班学生都能说一说这一练习，让学生进一步掌握“四舍”这一试商方法。

２、结合情境算一算：教师出示三题相关这一部分计算的有具体情境的“解决问题”题目，让学生在解题中体会到计算问题在我们的生活中到处存在，让学生感受到我们的生活中处处有数学，使学生确立想学好数学的思想。

在这节课中，为学生构造探索新知的知识基础后让学生独立尝试，发现“四舍”这一试商方法，体现学生是学习的主体，教师是学习的组织者，在轻松的教学环境中让学生学到知识，能力得到发展。

本节课是在学生学习了除数是整十数的的除法的基础上，进一步学习除数是两位数的的除法。计算教学应该是整个数学教学中最枯燥无味的，也是学生最不喜欢的。

因此在本节课中，我所设计的各项活动，充分调动了学生的积极性，让学生在动手做的过程中自然地理解算理，并掌握计算方法。通过问学生：“你是怎样想的？”来引导学生说出自己的想法，而学生的想法中往往就包含了对算理的理解，如果学生对算理的理解不够明确，我又通过追问的形式，作进一步的引导，如在学生解决了前两个问题后追问：“为什么要把除数看作整十数来试商？”在学生完成试一试的两道题后追问：“为什么你要把22看作20来试商，看作25来试商不可以吗？”这样一来，就能加深对算理的理解。计算教学，只有算理理解了，学生才能掌握计算方法，提高计算的正确率，也才能运用计算去解决生活中的问题。

本节课后，我发现计算过程中，同学考虑到把除数换成是整十试商，但是没有同学想到把被除数也换成是整十、整百的数进行计算，我想，在下一课的教学中这一方面仍需进一步讲解。

参观苗圃心得体会篇四

近日，我有幸参观了一家著名的苗圃，这次参观之旅让我受益匪浅。苗圃作为植物的摇篮，种植着各种各样的花草树木，是人与自然和谐共生的见证。通过这次参观，我深刻领悟到了生命的力量以及对自然的尊重与保护的重要性。

首先，苗圃展示了大自然的生命力与多样性。当我踏入苗圃时，一片翠绿欲滴的景象扑面而来，仿佛是走进了一个神奇的世界。各种各样的花儿盛开着，树木摇曳着，让人陶醉其中。我看到了四季如春的牡丹、优雅迷人的玫瑰，还有别具风情的紫藤花等。这里的每一种花草树木都是如此生机勃勃，它们生长茁壮，展示着大自然的奇妙和无限可能。我被这壮丽的景色深深吸引，感受到了大自然的力量和美丽。

其次，参观苗圃让我对生活有了新的理解。苗圃并不仅仅是展示植物的地方，更是一所生活学堂。正如早晨的露珠给鲜花滋润了一夜，我们的生活也需要滋润和关怀。而苗圃的植物们在那样容易被人疏忽的栖息地里，却展示了生命的顽强和坚韧。它们需要阳光、水分和土壤养分，它们需要人们的关注和呵护。同样地，我们的生活也需要阳光般细心呵护，给予自己充足的营养和关怀。我们需要把心思放在培养自己的身心健康上，才能在日常生活中显现出勃勃生机。

再者，参观苗圃展现了大自然的伟大和温馨。苗圃里的植物们并不总是“完美”的，它们的叶片上可能有斑斑点点的伤痕，花朵也可能有凋谢的痕迹。然而，这并不妨碍它们散发出美丽和香气。正如大自然的伟大和温馨并非仅仅体现在辉煌的山河和美丽的景色上。大自然所教会我们的是接纳人生的不完美和不尽如人意，去欣赏其中的美好和温馨。正是这种包容和理解，让我们更加懂得尊重大自然，更能欣赏生活中细微的快乐。

此外，参观苗圃也增强了我对保护环境的认识。苗圃是人与自然和谐共生的典范，它不仅提供了一个供人们欣赏植物之美的场所，更是保护生态平衡、促进环保意识的重要环节。随着城市化的进程，绿色植物逐渐减少，这对我们的健康和生活质量造成了一定的威胁。因此，保护环境、种植植物是我们每个人的责任。每一个人的努力都会促进环境的改善，为后代留下一个更加美好的世界。

最后，参观苗圃的经历给我留下了深刻的印象。苗圃是一个美丽的世界，它展示了大自然的生命力和多样性，让我重新认识到生活的意义和美好。它也提醒我要学会尊重和保护大自然，从小事做起，为环境保护贡献自己的力量。我相信，只有通过人们的共同努力，我们才能保护好大自然，让这个美丽的世界永远绽放光彩。

参观苗圃心得体会篇五

苗圃学，作为一门传承中国古代农学思想的学科，自古以来备受重视。在我参与苗圃学学习的过程中，我深深感受到了其独特的魅力和智慧，通过对苗圃学的学习，我不仅提高了自己的思维能力和科学素养，还获得了一种对生命和自然的敬畏之情。下面，我将从三个方面总结并分享我的苗圃学心得体会。

首先，苗圃学教会了我如何关爱生命。在苗圃学的学习过程中，我深深感受到植物对人类的贡献和影响。我们了解到，植物是地球上最早出现的生物，它们通过光合作用，将阳光、空气与土壤中的营养转化为能量，并释放出氧气。这种能量和氧气对人类和其他生物的生存和发展至关重要。而苗圃学更是将这种关爱生命的意识和精神融入每一个学习和实践之中。我们在实践中了解到，如果环境不适合植物的生长，它们就会在短时间内失去生机，甚至死亡。因此，我们学会了更加关注植物的需求，提供合适的环境和养分，创造一个良好的生长环境，同时，我们也明白到保护环境对于我们人类的自身利益是至关重要的。

其次，苗圃学让我体会到了勤奋和耐心的重要性。通过实践中的亲身感受，我理解到任何一项技能的学习和掌握都需要持之以恒的努力和不懈的耐心。苗圃学是一门既需要技巧又需要耐心的学科。在苗圃学实践中，栽培一盆健康的植物并不是一件容易的事情。我们需要精确掌握如何培育种子、浇水、施肥、剪枝等技术，并时刻关注植物的生长状况。这就要求我们在实践中耐心地观察和调整，紧密关注植物的需求，并根据具体情况灵活变通。要想见到自己的努力最终结出丰硕的果实，必须付出许多汗水和耐心。这样的经历让我明白到，只有经过持之以恒的努力和坚持不懈的付出，我们才能真正掌握一门技能，并取得优异的成果。

最后，苗圃学教会了我珍惜自然和感恩的态度。通过苗圃学的学习，我深深感受到自然的伟大和无私。无论是生长的过程还是繁衍的法则，自然都是那么井然有序，而我们人类作为自然的一部分，应该更加感恩和珍爱这个赋予我们生命的大自然。苗圃学教会了我如何回馈自然，怀着感恩的心去与自然相处。在苗圃学的实践中，我学会了如何将废弃物利用起来，用生物肥料来滋养土壤，让我们周围的生态环境变得更加健康和美好。同时，我也明白到保护自然的重要性，学会了与自然和谐共生。

通过苗圃学的学习，我受益匪浅。我不仅获得了一种对生命和自然的敬畏之情，更提高了自己的思维能力和科学素养。而且，在实践中的繁忙和细致，让我体会到了勤奋和耐心的重要性。苗圃学教会了我关爱生命，珍惜自然和感恩的态度。我相信苗圃学将会成为我的终身学习和追求的方向，我会更加努力地学习苗圃学的理论知识和实践技巧，为推动我国农学事业的发展做出自己的贡献。

参观苗圃心得体会篇六

第一段：引言（100字）。

苗圃学是一门研究植物育种和培育的学科，对于农业和园艺领域有着重要的意义。经过一个学期的学习与实践，我对苗圃学有了深入的了解，也积累了不少宝贵的经验。在此，我将分享我在苗圃学课程中所获得的心得体会。

第二段：知识积累（200字）。

在苗圃学课程中，我们学习了植物的生长发育规律、育种技术、种质资源的保护与利用等内容。这些知识为我们了解植物育种的原理和方法提供了理论基础。同时，通过实验实践环节，我们更加深入地理解了这些知识的实际应用，比如通过控制环境条件来调控植物生长、利用遗传分析方法进行品种改良等。这些知识的学习与实践相结合，让我对植物育种有了更系统、更全面的认识。

第三段：技巧总结（300字）。

在苗圃学实践中，繁殖技术是一个十分重要的环节。我学会了通过分株、嫁接、扦插等方式进行繁殖，掌握了各种繁殖时机、技术要点和处理措施。通过反复练习和观察，我逐渐掌握了合适的肥料配方、良好的灌溉方法以及合理的温度和光照条件等，提供了植物生长所需的良好环境。此外，我学会了如何进行植物病虫害的防治，采取合适的药剂和方法来防治病虫害，保持植物的健康和生长。

第四段：经验分享（300字）。

在实践中，我遇到了很多困难和问题，通过自己的摸索与探索，我总结出了一些经验。首先，要做好记录，及时记录植物生长的变化和问题，为后续的改进提供参考。其次，要注重细节，植物育种和培育往往需要耐心和细致，对于每一个细节的处理都要手到擒来，不放过任何一个细节，这对于成功的育种和培育至关重要。最后，要保持积极的心态，不论遇到了什么困难和挫折，都要坚持下去，这是成功的关键。

第五段：收获与展望（200字）。

通过苗圃学的学习和实践，我收获了很多。我不仅获得了理论知识和实践技能，还培养了动手实践和解决问题的能力。我学到了关于植物育种的知识和技巧，更重要的是培养了责任感和耐心。在未来，我希望能够继续深入学习苗圃学，探索更先进的育种方法，为农业和园艺进一步贡献自己的力量。

总结：通过苗圃学的学习，我们掌握了植物育种的理论和技能，培养了责任感和动手能力，为未来的农业和园艺事业做出了贡献。苗圃学不仅仅是一门学科，更是一门实践和探索的科学。希望将来越来越多的人能够深入了解苗圃学的重要性，并为植物育种和培育做出自己的贡献。

参观苗圃心得体会篇七

作为一个种植和培育植物的地方，苗圃扮演着非常重要的角色。在苗圃里工作已经有几年的时间了，我经历了许多挫折和收获。在这段时间里，我不仅了解到了植物的种植和养护技巧，还领悟到了一些关于生活和成长的道理。以下是我对苗圃的心得体会。

首先，苗圃教会了我耐心和坚持的重要性。种植和培育植物是一个漫长而繁琐的过程，需要大量的时间和精力。在最初的几个月里，我经常感到沮丧，因为看不到明显的进展。然而，我逐渐明白了培育植物需要时间，需要耐心和坚持。我学会了给予植物足够的时间和空间来生长，并逐渐看到了它们的成长和变化。这个过程教会了我在任何事情上保持持久的态度，只要付出努力和时间，就一定能取得成果。

其次，苗圃也让我领悟到了合作和团队精神的重要性。在苗圃中，没有一个人能完成所有的工作。我们需要相互协作，分享经验和技巧，才能更好地培育植物。在团队中，我学会了倾听他人的意见和建议，尊重每个人的贡献。我发现，当我们团结一致，共同努力时，不仅可以更高效地完成工作，也可以获得更多的成就感。这个教训不仅适用于苗圃，也适用于我们日常生活中的各种团队合作。

第三，苗圃让我深刻地理解到了大自然的神奇和美妙。在苗圃中，我有机会亲身参与到植物的生长过程中。我看到了小小的种子变成庞大的树木，看到了延展的树枝上鲜亮的花朵和果实。这个过程让我深刻地感受到了大自然的神奇和美妙。我明白了植物是多么的奇妙，能够自然地吸收阳光和水分，然后通过光合作用转化为能量，生长和繁衍。这个过程让我更加珍惜大自然的恩赐，并努力保护和爱护我们的环境。

第四，苗圃也教会了我谦虚和学习的态度。在苗圃中，我经常和一些经验丰富的园艺师一起工作。他们有着丰富的知识和经验，总是愿意和我分享。通过和他们的交流和学习，我明白了自己的不足和需要提高的地方。我发现，只有保持一颗虚心，才能不断地学习和进步。我愿意向他们请教问题，并虚心接受他们的意见和建议。这种学习的态度让我在苗圃中不断地提升自己，也让我在生活中保持了对知识的渴望和热情。

最后，苗圃也教会了我关爱和责任的重要性。在苗圃中，每一个植物都是我们的责任。我们需要为它们提供适当的养分和水分，定期修剪和清理，以保持它们的健康和生长。这个过程让我明白了关爱和责任对于一个人的重要性。我意识到我们应该承担起照顾和保护自然环境的责任，让我们的世界更加美好和可持续。

通过在苗圃工作的经历，我学到了许多生活的道理和智慧。耐心、团队合作、对大自然的敬畏、学习和谦虚、关爱和责任，这些都是我在苗圃中得到的宝贵财富。我相信，这些经验和体会将伴随我一生，并对我的成长和发展产生积极的影响。

参观苗圃心得体会篇八

作为一个爱好园艺的人，我对于苗圃这个地方一直都是充满着极大的兴趣和热情。最近，我有幸参观了一家高端苗圃，这次参观让我对于园艺有了更加深入的理解和认知。

第二段：对环境的感受。

苗圃内的环境非常优美，充满着生机和活力。整个苗圃被绿植覆盖着，各种各样的花卉、灌木和树木在阳光下闪烁着青翠的光芒。空气里充斥着花香，让人仿佛置身于花的海洋。

第三段：对员工的赞扬。

苗圃的工作人员非常专业和热情，他们向我们介绍了不同类型的植物，相关的养护知识和其特色。同时，他们还提供了个性化、贴心化的服务，有问必答，让我们受益匪浅。

第四段：对品种的评价。

这家苗圃的植物品种非常齐全，从观赏到实用，从室内到室外，从小到大，应有尽有，真正做到了“品种多样的一站式体验”，令人目不暇接。值得一提的是，苗圃里面出售的植物质量非常的好，成活率高，成长健康。

第五段：对园艺的体会。

参观这家苗圃让我深深体会到园艺的魅力所在。园艺是一门需要耐心和技巧的艺术，需要注重时机、选择、养护等各个方面。只有经过平日的用心经营，才能收获到一片繁花似锦的田园。与自然和谐相处，与花草树木建立良性互动，将自然美妙的感染和分享给每个人，这就是园艺的真谛。

总结：

参观这家高端苗圃，让我收获颇丰，不仅开阔了视野和见识，更让我深深地明白了园艺之美，其中对植物品种的精心挑选和培育，对员工的专业知识和热情的服务，以及对环境的精心呵护等方面对我都有极大的启发和影响。希望苗圃在未来能够继续保持其卓越的品质，让更多的人可以感受到园艺带来的无穷魅力。

参观苗圃心得体会篇九

《参观花圃》是北师大版第七册第六单元《除法》中的内容，本课主要是以“参观花圃”这一情境来学习“除数是两位数除法”的知识，本部分内容是在学生掌握用整十数除的基础上学习的两位数除法。这部分内容由于在除的过程中不需要调商，学生容易掌握，在基本掌握了试商的方法后再学习在除的过程中需要调商的，就有利于难点的突破。因此，学好本课内容是学好除数是两位数的除法的基础。

学生在三年级学过了两位数除以一位数的除法，以及前面有了三位数除以整十数的基础后学习本节的内容不是很吃力，对有一定困难的学生可能是试商方法还不是十分熟练，由于刚接触，试商速度慢，在教学时，让学生真正学会把除数看作整十数进行试商的方法。

1、通过“参观花圃”这一情境，使学生进一步了解绿色植物在生活中的重要意义，从而强化环保的重要性。

2、使学生经历探索除数是两位数的计算过程，让学生能够学会把除数看作整十数进行试商，并能正确计算。

3、通过3个层次的练习，进一步提高学生运用所学的方法解决简单的实际问题。并在此过程中，进一步渗透环保教育——爱护大自然的好朋友。

1、探索并掌握除数是两位数的除法的试商法。

2、能够正确地计算除数使两位数的除法。

掌握除数是两位数的除法的试商方法。

通过绿色植物对我们身体有好处，能缓解我们的疲劳，让同学们知道绿色植物在生活在的意义，增强学生的环保意识。

学生通过观察情境图正确列出算式154÷22后，让学生独立思考估算的方法，然后让学生向全班同学说说自己的想法。在练习和交流中让学生发现把22看作20来试商这一方法比较好，鼓励学生用刚才发现的试商方法来试一试：120÷18，学生解题后说说试商方法和计算结果。这样让学生能够体会到新旧知识的联结点，让学生有目的、有方向的去尝试解题，运用已有的知识进行迁移，在解题中发现试商方法：可以把除数看成和它接近的整十数来试商。在尝试成功中感受学习的快乐。通过两道题，可以总结出位数除以两们数的算法，提高了学生总结概括表达的能力。

1、说说下面各题的除数分别看作几十来试商。通过全班学生都能说一说这一练习，让学生进一步掌握“四舍五入”这一试商方法。

2、括号里最大能填几，这有利于提高学生试商的能力。

参观苗圃心得体会篇十

苗圃学是指通过种植和培育各类植物，以锻炼和培养学生的观察力、耐心和责任心的一种教育方法。在我参加苗圃学活动的过程中，我深刻地体会到了这种教育方法的独特魅力和教育效果。

第二段：发现之美。

通过苗圃学，我逐渐发现了自然界的众多美丽之处。我在观察植物的生长过程中发现，每一株植物都有自己独特的特点和美丽的变化。有的植物在一夜之间开满了鲜花，有的植物叶子逐渐变黄，有的植物枝条上挂满了果实。这些变化无不散发着自然的神奇和美丽。在观察植物的过程中，我不仅学会了欣赏自然之美，也培养了对自然界的敬畏之情。

第三段：耐心和责任。

在苗圃学活动中，我学到了耐心和责任。每一株植物的生长需要时间和耐心，我们要耐心等待它们生长、开花和结果。在这个过程中，我懂得了“等待”和“耐心”的重要性，这样的体验让我深刻地明白了付出的重要性和耐心是成功的一半。同时，我也学会了对植物的责任心。在栽种植物的过程中，我要定期浇水、施肥、除草，保证植物得到良好的生长环境。这样的经历让我明白了责任的重要性，并培养了我对他人、对工作的责任感。

第四段：与植物建立联系。

通过苗圃学，我与植物建立了一种独特的联系。当我亲手种下一粒种子，见证它逐渐生长壮大，我感受到了自然的无限力量和生命的伟大。这个过程让我觉得自己不再是一个旁观者，而是成为了创造者。与植物建立的联系，使我对自然界和生命的奥秘有了更深刻的认识，也激发了我对生命和自然的热爱之情。

第五段：培养综合素养。

苗圃学不仅仅是培养了我们对自然界的热爱和观察力，更重要的是它培养了我们的综合素养。在参与苗圃学活动中，我们需要学习植物的生长规律、绘制植物的图像、学习植物的细节和特点等等。通过这些学习和实践，我们不仅加深了对植物的了解，同时也提升了我们的绘画、观察、分析和团队合作能力。这种培养综合素养的方法与传统教育相比，更加注重实践和综合能力的培养，更贴近生活和社会需求。

总结：

通过参加苗圃学活动，我发现了自然界的美丽之处，学会了耐心和责任，培养了与植物的联系，同时也提高了自己的综合素养。苗圃学不仅仅是一种教育方法，更是一种关心与热爱生命的态度。希望在未来的日子里，我能继续学习和实践苗圃学，更好地关注自然界，培养自己的能力和素质。

参观苗圃心得体会篇十一

近日，我们学校组织了一次参观苗圃的活动，让我们对植物的生长过程有更深刻的了解。通过参观，我收获颇多，对植物的重要性有了更加深刻的认识，也体会到了保护环境的重要性。以下是我对参观苗圃的心得体会。

首先，参观过程中，我对植物的大量繁殖方式有了更深入的了解。在苗圃中，我们看到了许多植物通过种子、块茎、扦插等繁殖方式进行生长，这让我对植物的生殖方式有了全新的认识。我意识到，植物之所以能够种类如此繁多，是因为它们具备了各种不同的繁殖方式，这也是大自然生命力的体现。

其次，参观苗圃让我对植物的重要性有了更加深刻的认识。植物是我们地球上最重要的生物之一，它们以光合作用为基础，为我们提供了氧气和食物。正是有了植物，人类和其他动物才能够生存下来。在苗圃中，我们看到了宝贵的各种植物，在它们的呵护下，我们有了更加美丽的环境和更丰富的生活。植物不仅仅是装饰我们的生活，更是维持我们生存的基础，我们应该从小就培养对植物的爱护意识。

参观苗圃还让我深刻体会到了保护环境的重要性。苗圃中的植物需要我们精心照料才能健康生长，而这背后需要大量的水源、土壤和空气。然而，由于人类的不负责任行为，大量的水资源被污染，土地被破坏，空气被污染，使得植物生长环境受到了严重的威胁。参观苗圃让我深刻感受到，只有保护环境，才能够保证植物有一个良好的生长环境，也才能够保证我们人类能够享受到良好的生活。

最后，参观苗圃也给了我启示，让我明白了人类与植物是息息相关的。我们和植物一样，都是地球上的生命之一，我们的生命和命运也与植被息息相关。我们应该学习植物的自我保护和恢复能力，学会在环境保护中尽自己的一份力量，保持自身的绿色环保意识，为我们周围的环境创造一个更加美好的未来。

总之，参观苗圃的活动让我对植物的重要性有了更深刻的认识，也让我看到了保护环境的迫切性。在日常生活中，我们应该保持对植物的热爱和关注，尽自己的一份力量去呵护我们的大自然，为更美好的未来努力奋斗。

参观苗圃心得体会篇十二

苗圃是一种短期培训计划，旨在培养和提升人们的专业能力。经过一段时间的学习和实践，我对苗圃有了深刻的体会和收获。以下是我个人的心得体会。

首先，苗圃给我提供了一个学习和成长的机会。在苗圃的课程中，我们接触到了各种各样的知识和技能，从而扩展了我们的专业领域。我参加的苗圃计划是关于市场营销的，我学到了如何制定市场策略、如何进行市场调研等知识。通过学习，我对市场营销的认识更加深入，能够更好地应对实际工作中的挑战。

其次，苗圃还提供了一个成长的平台。在苗圃中，我们有机会与各行各业的专业人士进行交流，并且可以参与各种实践项目。例如，我们组织了一次市场调研活动，深入了解了消费者的需求和市场动态。通过这些实践项目，我们锻炼了自己的团队合作能力和项目管理能力，提高了自己的实际操作能力。

再次，苗圃为我们提供了一个展示和证明自己的机会。在苗圃结束时，我们需要提交一个终结报告，总结自己在苗圃期间的学习和实践经验，并提出自己的见解和建议。这个报告成为了我们展示自己能力的证明，也是我们将来求职或升职的一个重要材料。通过撰写报告，我们不仅巩固了自己的所学知识，还锻炼了自己的表达和写作能力。

最后，苗圃使我认识到了学习和成长的重要性。在苗圃的学习过程中，我不仅提高了自己的专业知识水平，还培养了自己的学习能力和思考能力。我明白了一个道理，那就是学习是一辈子的事情，只有不断学习和成长，才能适应社会的发展和变化。

通过参加苗圃，我获得了许多宝贵的经验和知识。我学到了市场营销的理论知识，提高了实际操作能力，扩展了人际关系网络。我认识到学习是一种持续不断的过程，只有保持学习的状态，才能不断适应社会的发展和变化。我相信，通过苗圃的学习和实践，我已经为自己的未来打下了坚实的基础。

总之，苗圃是一次宝贵的学习和成长机会。参加苗圃让我认识到学习和成长的重要性，扩展了自己的专业领域，培养了实际操作能力。苗圃是一个成长的平台，为我们展示和证明自己提供了机会。通过苗圃，我收获了许多宝贵的经验和知识，也为自己的未来打下了坚实的基础。我相信，通过持续的学习和成长，我将能够在职场中取得更好的成绩。

参观苗圃心得体会篇十三

第一段：引言（约200字）。

苗圃是培育和管理苗木的地方，它是培育植物的基地。充满青春朝气的苗木，是一座苗圃最美的风景。经过一段时间的学习与实践，我对苗圃工作有了更深的理解和体会。在这片丰饶的土地上，我领略到了生命的奇迹和勤劳的回报。通过苗圃工作，我体会到了爱的力量以及人与自然和谐相处的重要性。

第二段：种植与养护（约300字）。

在苗圃工作中，种植与养护是至关重要的环节。精选优质的种子，按照科学的比例进行撒播，创造适合植物生长的环境。养护过程中，要定期给予水分和养分，保持适宜的温度和湿度。特别要注意病虫害的防治，及时采取措施，保护幼苗的健康成长。年复一年，通过不断的实践，我逐渐掌握了一套行之有效的种植与养护方法。

第三段：观察与记录（约300字）。

苗圃工作需要敏锐的观察力和精确的记录能力。通过观察植株的生长状况、叶片形态和花朵开放情况，我们可以了解并对照记录每一棵植株的变化。这样，我们可以及时发现问题，采取相应措施，保证苗圃内的植物健康生长。同时，记录也是对苗圃工作的反思与总结，它可以帮助我们发现不足，提升工作水平。每一本记录簿都是苗圃工作者思考和付出的结果。

第四段：团队合作（约200字）。

一个成功的苗圃工作需要良好的团队合作。在苗圃中，我和同事们相互帮助、相互支持，共同完成各项工作。大家通过分工合作，提高了工作效率，确保苗圃的健康发展。与同事们的交流互动中，我不仅学到了更多的专业知识，也体会到了合作可以创造奇迹的力量。团队合作促进了个人的成长与进步，也为苗圃工作注入了更多的活力和创造力。

第五段：成果与收获（约200字）。

通过不断努力，我参与了多个苗圃工程，亲手培育了许多茁壮成长的苗木。它们的成长记录着我的付出和汗水，也见证着我的成长与进步。在这个过程中，我不仅对植物的生长特性和养护技巧有了更深入的了解，也培养了我的责任感和耐心。我深深地体会到，付出的辛苦与耐心都会有所回报。当看到一片蔚绿的苗圃，我的心中充满了一份满足与喜悦，这是我苗圃工作的最大收获。

总结（约100字）。

通过参与苗圃工作，我深刻地体会到了种植与养护、观察与记录、团队合作和收获与成果之间的关系。在这个过程中，我不仅学到了专业知识，也收获了激励和成长。我将把这些宝贵的经验与体会应用到今后的学习和工作中，不断追求卓越，为自然的美丽做出更大的贡献。