自我效能心得体会总结(优质18篇)

写心得体会可以加深对所学知识的理解和掌握。心得体会的撰写可以结合自己的实际情况，从不同的角度和维度进行全面的总结和分析。下面是一些关于学习心得体会的经典范文，希望对大家有所帮助。

自我效能心得体会总结篇一

——健全执法机制。首先是要加强对《行政许可法》的学习、宣传和培训。行政许可法是市场经济健康发展所必需的，市场经济需要政府的组织和推动，要求政府和行政部门转变职能，立足发展、营造环境、创新进取、勤政为民、廉洁高效、公正透明、完善长效机制，提高服务水平，实现对经济的直接管理到间接管理，由具体管理到宏观管理，从行政隶属管理到依法职能管理的转变。因此，要进一步健全行政许可法，以保障市场经济秩序的有条不紊。行政许可法以构建民主、廉洁、高效的法制化政府为目标，克服滥用行政权力的弊端。为依法行政，我们一是健全税收征管制度。将税收从登记管理、纳税入库到税收稽查全过程均纳入各项制度管理之中，按要求操作，按制度办事，减少人为因素和执法的随意性，从细节上严加防范，降低税收执法风险。二是严格执法。地税机关的一切税收征管行为均严格依照法律、法规办事，一切涉税行政行为均要有法律依据。在执法过程中要做到事实清楚、证据确凿、主体合法、手续完备、程序到位、引用法律准确，严把执法关，提高执法质量。三是开展执法责任追究。一切执法行为要合法有效，否则，对无效的行政行为要承担法律责任。每个税务人员均要有高度的责任感，依法行政，正确执法，热情服务，力求公正无误。对执法过错实行责任追究，有错必究。

——增强服务功能。税收工作的一项重要职能是为经济发展服务，这就要收好税，壮大地方税收规模，努力执行好税收政策，这是大的服务。另一方面要优化纳税服务，把纳税人摆在税收工作的中心位置，为纳税人提供文明、周到、高效的服务。针对有的人不太关心纳税人的合理要求，存在高人一等的思想，我们把纳税服务逐步融入到行政行为的各个环节。税收工作者真正转换角色定位，由“执法+管理”的强势角色向“平等+服务”的平等角色转变。始终把纳税人的情绪作为第一信号，把纳税人的满意度作为第一标准，把纳税人的利益放在第一位置，把纳税人的需求作为第一追求，把服务理念融入税收工作的过程之中，加大软、硬件建设力度，形成诚信纳税氛围。为突出税收服务的效率，力求高效快捷，分局办税服务厅集中税务登记、表票供应、纳税申报、咨询宣传等涉税事宜，在办税服务上有“八公开”，限时服务及首问责任制，大力提升税收征管和内部管理规范化、精细化、效能化服务水平，努力做到：一是完善征管。应用征管软件，强化管理，优化服务、建立科学使用的指标体系和评估模式，全面掌握纳税人的生产经营、财务核算状况，堵塞管理漏洞，改进完善工作规程和管理手段。二是改进管理手段。巩固完善提高纳税申报，实行纳税一窗式管理，按时完成一窗一人一机的管理模式，提高管理质量和水平。三是密切加强协作。做好地税工作，光靠分局自身还不行，还需要方方面面的支持，需要工商、银行、公检法等部门的支持，需要新闻媒体的支持，特别需要区党委、政府的支持。与各部门协作作为行政职能，重点抓好信息数据交换工作，及时交换纳税人户籍信息、相关税种收入数据等，实现信息共享，形成工作合力。

——提升工作效能。以提升行政能力为前提，严格管理为基础，完善监督为手段，在征管查、信息化建设方面建立运行机制、管理机制、监督机制，并抓好落实。对于行政管理，针对实际制定和修订了14项制度，包括经费管理、车辆管理、办公用品管理、招待制度、集体采购制度、固定资产管理办法等，使行政事务的管理有了依据。并将工作任务分科、室、所将全年任务细化为具体的.工作目标，具体的工作思路，具体工作措施；目标分解到岗位，界定到个人，落实到实处。认真执行税收执法责任制，行政管理责任制，督查考评考核奖励等。

——发掘干部潜能。按照精简、统一、效能的原则，依照决策、执行、监督相协调的要求，理顺部门组织，合理设置机构，全面推行政务公开，建立高效运转的政务服务体系；并激活内部管理机制，提高工作效率，保证优秀人才脱颖而出。首先着重抓好工作作风、工作责任心等方面的制度建设，从完善用人机制、合理配置人力资源上下功夫，通过学习培训来提高干部队伍的素质，明确了抓队伍管理方面的思路，对一些管理环节建立制度。比如“六好科所评比制度”，“六好”的内容，就包括队伍建设、规范管理、信息技术实力、执法服务、完成任务、廉政勤政等；“队伍建设”的内容，又包括规范服务管理，信息技术运用，执法服务，完成任务，廉政勤政形象好。对于这8项制度的落实，通过召开行政民主生活会，听取广大干部职工的心声，进行归纳整理。通过抓紧队伍管理，使全分局系统干部的管理意识、管理水平、管理效能得到明显提高。涵盖地税工作各方面的符合实际的长效机制及科学管理制度，服务优良的地税干部队伍，形成一个行为规范，运转协调，廉洁高效的地税工作体系。

自我效能心得体会总结篇二

自我效能，指的是一个人对于自己能够完成某项任务的信念和能力。自我效能心理理论始于20世纪60年代，主要由社会心理学家阿尔伯特·班德拉（AlbertBandura）提出，是心理学中十分重要的概念。在职场、生活等各个方面，自我效能都会对人的表现产生很大的影响。本篇文章就是对自我效能心理理论的思考和总结。

第二段：自我感知的作用。

自我感知是指一个人自我了解和感受的过程。一个人在面对一个任务时，若他认为自己有能力完成它，那么他就会用更加积极的态度去面对这个任务；反之，如果他认为自己没有能力完成这个任务，那么他就会消极面对。因此，自我感知的作用在自我效能心理理论中是十分重要的，它会直接影响一个人在任务中的表现。

第三段：成功经验的积累。

成功经验是指一个人在过去完成某个任务时，获得的成功的经验和感受。成功经验对于人的自我效能心理十分重要，成功的经验会让人更加自信，直接提升人的自我效能心理。反之，若过去一直遭遇到失败或者挫折，那么会直接降低人的自我效能心理。因此，在追求成功的过程中，不断的积累成功经验是十分重要的。

第四段：建立正向的自我评价。

一个人的自我评价会对他的自我效能心理产生重要的影响。因此，建立正向的自我评价是十分重要的。要避免负面的自我评价，每个人都有优点和不足之处，在评价自己时，应该突出优点，尽量避免消极的评价。这样做可以让一个人更有信心和勇气，在面对新的挑战时发挥自己的力量。

第五段：心态的调整。

在面对挑战的过程中，一个人的心态也至关重要。心态的调整可以对自我效能心理产生直接的影响。一个人应该保持一个良好的心态，即使在面对困难或者挫折时，也应该保持积极的思考方式。这样做不仅可以提升自我效能心理，还可以让一个人更加坚韧和不屈不挠。

第六段：结语。

自我效能心理理论是一个复杂且重要的心理学理论。在实践中，我们可以通过积极的自我感知、不断的积累成功经验、建立正向的自我评价和跟良好的心态来提升自我效能心理，达到更好的表现和更高的成就。通过不断的实践和经验积累，我们相信自我效能心理会让每一个人都变得更加勇敢、自信和出色。

自我效能心得体会总结篇三

自我效能心理学是持续被研究的一个领域，旨在了解人们如何提高自己的能力和意愿，以执行任务并优化其表现。自我效能是指个人对自己能否完成某项任务的信念。在过去的几年里，我开始学习关于自我效能心理学的知识，并逐渐实践其中的策略，以提高自己的能力和信心。下面，我将分享我的心得体会。

第二段：我的概况。

在以前，我常常因为缺乏自信而在执行某些任务时感到沮丧和不安。我对自己的能力和表现存在怀疑，并且认为自己可能无法完成任务。在学习自我效能心理学后，我意识到自己的信心和自我感觉是可以改变的，这使我更有动力去探究如何改变我的负面信念和行为。

在了解自我效能心理学后，我开始实践一些策略来提高我的自我感觉和信心。其中一项策略是积极思考，并专注于强化自己的积极面。我开始意识到自己的成功和成就，并为我的成功感到自豪。我同时也意识到，如果我在任务中遭遇失败，这并不代表我没有能力完成任务，而只是试验中的失败。这样的心态使我能够更加关注如何克服困难，而不是被困难吓退。

第四段：实践结果。

在实践自我效能策略的过程中，我发现我的自信心逐渐地增强了。我不再感到沮丧和不安，而是集中精力做好任务。经常与同事合作时，我也更加愿意参与并提出自己的意见。我不再害怕被否定或被拒绝，而是把这种体验看做是一个学习机会。

第五段：结论。

总的来说，我的自我效能心得体会是，在改变自己的态度和行为方面有重要的意义。通过思考积极的方面并专注于自己的成功和成就，我能够提高我的自信心和信心。同时，意识到任务中的失败并不代表我缺乏能力并不是一个问题，这使我能够更好地适应变化和克服困难。现在，我更加能够以积极的态度面对挑战，并且在执行任务时从中获得更多收益。这些策略和思考方式可以帮助每个人提高自我效能，达到自己的最佳表现和成就。

自我效能心得体会总结篇四

第一段：引言（200字）。

机关作风是指一种高效、务实、廉洁、负责的工作风格。在工作中，我深切感受到了机关作风对于工作效能的影响。通过改进和调整自身的工作作风，我进一步提高了工作效率，并取得了一定的成绩。下面，我将结合自身的经历和体验，总结机关作风给我带来的启示与收获。

第二段：注重执行力和结果导向（200字）。

在机关工作中，我追求的是高效执行力和明确的结果导向。切实解决问题和完成任务是我的首要任务，因此，我重视目标的明确和任务的落地。我深化对工作内容的理解，明确工作目标和任务，并制定合理的工作计划，严抓落实。我注重整体把握和协调，主动寻求问题的解决方案，确保工作顺利进行。这样的执行力和结果导向为我在工作中取得了可观的成效。

第三段：勇于担当和责任心（200字）。

机关作风的核心之一是勇于担当和担负责任。工作中我积极主动地承担责任，不推诿不推卸，勇于接受挑战和困难。我能够始终保持自己的责任心，愿意付出更多的努力，为团队的工作贡献自己的力量。在团队合作中，我注重与同事的沟通和协调，共同解决问题，并关注结果和效果。这种勇于担当和责任心使我在工作中能够迎难而上，处理问题，同时也给了我更多的成长机会。

第四段：追求创新和改进（200字）。

机关作风要求我们追求创新和改进，即不仅保持敬业和专业，还要持续创新和改进工作方法和方式。在工作中，我深感机关作风对于工作效能的促进作用。为了不断提高工作效率，我学习和借鉴先进的工作方法和经验，积极尝试新的工作方式。我注重总结和反思自己的工作经验，及时调整和改进工作方法，提高工作效果。这种追求创新和改进的态度帮助我更好地适应工作，并取得优异的工作成果。

第五段：廉洁奉公和服务群众（200字）。

机关作风还要求我们廉洁奉公和服务群众。我们作为公务人员，要时刻保持清正廉洁的道德品质，严守公正原则，忠诚履职。在工作中，我注重廉政建设，严格遵守工作纪律和规矩，杜绝一切形式的不正之风。同时，我也积极关注并服务于群众的需求与利益，始终把群众的利益放在首位，尽力解决他们的问题和困难。这样的廉洁奉公和服务群众精神让我时刻保持了对工作的热情和动力，也树立了良好的形象。

结尾段：总结（200字）。

机关作风是一种高效、务实、廉洁、负责的工作风格，它要求我们在工作中追求执行力和结果导向、勇于担当与责任心、追求创新和改进、廉洁奉公和服务群众。在机关工作中，我深切感受到了这些作风要求对工作效能的影响，并通过不断地调整和改善工作作风，提高了自己的工作水平和成绩。我会在今后的工作中继续坚持机关作风，不断提升自己的能力和素质，为更好地完成工作使命努力奋斗。

自我效能心得体会总结篇五

近期，省委提出在全省开展效能风暴行动，这是立足加强机关和干部作风建设、优化发展环境、密切党群干群关系所作出的重大决策部署。

开展效能风暴行动是贯彻落实省第十二次党代会的具体行动，是促进社区各项事业快速发展的有效推手，是解决当前存在的突出问题，我作为一名普通的社区工作者，在从事社区工作的这半年来，我深深地体会到：社区工作就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，荒原中的一株草，微乎其微！但这一路的平凡，所有的琐碎，所有的艰难与险阻，都是我前进道路上的一道道风景。我们化平凡为团结，化琐碎为敬业，化艰难为创新！

一种责任告诉我，我能为税亭社区添光彩。这种责任是一切动力的源泉。有了责任，就有了围绕中心、服务大局的动力，就会将我们每个人与税亭社区的兴衰荣辱紧紧地联系在一起；有了责任，就有了争先晋位、跨越发展的动力，就会将我们每个人与税亭社区的前途命运紧紧地连在一起；有了责任，就有了承担使命、无私奉献的动力，就会将我们每个人与税亭社区的持续发展紧紧地连在一起。

一个单位有一个单位的使命，一个岗位有一个岗位的责任。我为税亭添光彩，就是我们不同岗位上每个不同的人要承担的共同责任。观星斗以察南北，()行江河则知沉浮。我为税亭社区添光彩的责任，会像航灯一样指引我在正确的.方向上前进，会像天平一样称出我生命价值的轻重，会像沃土一样孕育出我的勇气、智慧和力量的大树。

“沉舟侧畔千帆过”,“无限风光在险峰”。我所从事的社区工作面临着波澜壮阔的生机无限，成就着充满艰辛的霞光万丈。没有刀光剑影，没有冲锋陷阵，作为普通的社区工作者，可能终生也不会有惊天动地的伟业和催人泪下的事迹，但是，我们每一次政策宣传就能教育一大批群众，我们每办一件实事就能安抚一颗受伤的心灵，我们每调解一件矛盾就使一个群体和谐，我们每帮教转化一颗曾经扭曲的心灵，就能给社会增添一份平安。事业因奉献而发展，生命因奉献而精彩。税亭社区的发展需要你，需要我，我们要携起手来，以崭新的精神面貌，以奋发有为的工作姿态，谱写一曲真心为民的动人乐章，留下一笔无私奉献的浓墨重彩。

自我效能心得体会总结篇六

在新的一年里，如何按照“效能建设提高年”活动新的目标、任务和要求，围绕我局“进军现代化，教育率先行，人人当先行”总目标，对于教育局工作人员而言，这是一段誓言，要有立足本职工作，提高工作效能，埋头苦干的刻苦精神。通过近一阶段的学习，我就机关效能建设主要有以下几方面体会：

一、提高机关效能建设是发展全区教育事业的需要：

随着经济社会的快速发展，出现的新问题、新的矛盾也会越来越多、越来越复杂，这对干部的`能力是一种考验，要求我们机关工作人员不但要向书本学习的同时，还要向实践学习，学习是顺应时展的客观需要，也是每个干部成长的重要基础条件，应该牢固树立自觉学习、系统学习、终身学习的理念，把学习与工作有机结合，这真是所说的：学到老，用不了。机关工作的效能，直接影响党的路线、方针、政策的贯彻执行和广大人民群众根本利益的实现、维护和发展；直接影响我区发展战略的实施和目标的实现。为此，我把全心全意致力于我区教育事业发展，真正把基层和广大群众对我们工作的满意作为衡量我工作的标准。以积极的姿态和实际行动投身于“机关效能建设提高年”活动。

二、提高效能建设，集中精力把工作做出成效。

学校财务管理工作千头万绪，每个基层学校情况各不相同，要在新的要求下提高自己履行职责的能力、依法行政的能力、公平办事的能力、开拓创新的能力。要做好科室交办的工作同时，还要安排好自己手上的日常工作，做到有条不紊，从细微处抓好效能建设，从细微处体现服务水平，要善于学习，注重实践，要勤于思考，学以致用。要自我完善，不断超越。要尽量为基层学校服务，为基层学校会计在业务上提供学习的机会和交流平台，在工作中探讨、业务上交流，我都用坦诚的胸怀给予帮助。

机关效能建设是一项长期而艰苦的工作，我相信，在区委、区、教育局的正确领导下，我们将会切实承担起“进军现代化，教育率先行，人人当先行”的光荣使命感，为**教育事业再创辉煌而不懈努力。

自我效能心得体会总结篇七

教师是社会的守望者，其效能的高低不仅关系到个人的发展，也关系到学生的学习成果。作为一名教师，我在过去的工作中深刻体会到，教师效能对学生的教育成果有着至关重要的作用。在教师效能的工作中，我学到了很多重要的经验，也有了一些心得体会，今天我想分享一下我对于教师效能工作的体会。

第二段：从“规划”方面谈起。

对于教师来说，规划是至关重要的一环，其决定了教学目标的实现过程。在我的实际工作中，我发现，规划相当于是实现教学目标的“路线图”，教师应该在制定规划时，充分考虑不同学生的特点和差异，合理安排学习计划，注重方式方法的创新性，将课程内容与教材的实现有机结合，不停地完善和调整规划，为学生的学习做好充分准备。

第三段：从“实践”方面延伸。

在真正的实践中，我了解到，学生的学习效果是实践的关键所在。在教学过程中，我带领学生积极参与讨论、组织活动、观察现象等方式，加强教育实践的落地。同时，我作为教育者，通过个性化授课和课堂讲解，不断地整合和创新教材，使学生的学习过程具有多样化、一体化、全面协调性，实现教学效果最大化。

第四段：从“反思”方面深入探讨。

反思是教育工作必不可少的一个环节。在教师效能工作中，我强烈推崇学生教育反思能力的培养，帮助学生了解教育行为和教育后果之间的联系，强化学习效果，增强自主思考能力。同时，教师自身要不断反思和迭代自己的教育方式，持续地推进教育者的教育思想、技能和知识水平的发展，在不断的反思与实践中，创新教学方法，进步良多。

第五段：总结。

教师的效能工作对于学生的教育成果有着至关重要的影响。规划、实践、反思是教师效能工作不可或缺的一环。在规划中，可以通过制定科学、合理、全面的教学计划，使学习和教学变得高效；在实践中，教师应该强调学生教育实践的落地，提高学生的学习效果；在反思环节中，教师和学生都应该有自我反思的意识，进一步提高自身教育思想和教育技能水平，充分发挥了教育工作者的重要作用。

自我效能心得体会总结篇八

当前我省地税系统正在开展“效能建设地税先行”的活动，我们透过学习有以下体会：

首先要加强思想教育。不断提高干部职工求真务实的自觉性。把加强干部职工的思想教育摆到突出位置，贯穿于机关效能建设的始终。要按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，进一步深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以先进理论武装广大干部职工。大力开展宗旨观、政绩观和发展观教育，引导广大干部职工个性是领导干部把正确的政绩观同正确的权力观统一齐来，使诚实守信成为广大干部职工共同的价值取向和行为规范，努力做到诚信理政。牢固树立人民利益至上的理念，提高为人民服务的质量和水平，为人民谨慎用权、公正用权、廉洁用权;大力开展改革观、发展观教育，组织干部职工深入学习社会主义市场经济知识，正确认识和把握社会利益关系的调整，牢固树立全面、协调、可持续发展的理念;努力做到依法行政、从严治政;大力开展诚信教育。

其次开展效能建设活动是建立办事高效、运转协调、行政规范的管理体制的必然要求。开展加强效能建设活动的目的就是要在工作上有所创新，在办事效率上有所改善，在服务质量上有所提高，促使我局工作效率和服务水平得到全面提高，真正到达严格管理、勤政廉政、优质高效、服务于纳税人的要求。效能建设抓住“聚财为国、执政为民”这一本质，要求全体国家机关工作人员立足本职岗位，认真履行职责，努力践行“三个代表”重要思想;树立服务意识，努力为人民群众带给规范化、高效能的优质服务，全心全意地致力于蚌埠市经济社会的发展。真正把老百姓对我们工作的满意程度作为衡量我们工作的标准，使我们真正懂得手中的权力来自于人民，也只能服务于人民，不能把权力、职位用作以权谋私的工具和资本，务必真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，这就是在建立持续共产党员先进性的长效机制。

有机地结合起来，构成监督合力，使不讲效能、不廉政的行为得到有效的遏制和及时的揭露、查处。按照市局明确规定：禁止工作日午餐饮酒，禁止上班时间上网聊天、玩电脑游戏，禁止以各种名义公款旅游度假和违反规定参与公款支付的高消费娱乐、健身活动。对违反禁令者，分别给予告诫、通报批评、离岗培训、调离岗位、辞退等处理，努力提升税务干部形象。

我们要紧紧围绕省局、市委、市政府推进蚌埠市发展全民创业的总体思路和开展效能建设的总体要求，着力解决对“效能建设”的思想认识、思维方式、精神状态、行为方式等方面存在的突出问题，努力营造“效能建设”的良好氛围，全面推动“效能建设”的深入开展，为加快蚌埠市发展作出新贡献。进一步提高认识，坚定开展效能建设的自觉性，把“效能建设”与自己的的各项工作结合起来，出色地完成各项工作任务。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

自我效能心得体会总结篇九

从1月开始，依据省、市、县关于开展以“勤政廉政当公仆，开明高效促发展”为主题的机关效能年活动布署，我校结合自身实际，分阶段、有步骤深入扎实开展机关效能年活动工作，现将我校的机关效能年活动开展总结如下：

一、全面部署，深入动员。

1.2月18号召开全体教职工会议，组织教职工认真学习永丰县教育局[]1号文件精神。

2.成立了以吴绵景同志为组织的机关效能年活动领导小组。

3.制定了详细可操作的机关效能年活动实施方案。

4.制定了陶唐中学机关效能年活动工作安排表，使得活动工作能明确有序地按步骤开展。

5.利用黑板报各悬挂宣传标语等方式对机关效能年活动进行全面部署、深入动员。

二、精心组织，有效实施。

6.3月份根据学校实际情况，以提高课堂教学效率，提高学校教育教学管理能力为学习重点精心挑选了一批学习材料，印发给每一个教职工。

7.利用每周每月晚的教职工例会，进行专题辅导、典型教育，在教职工中取得了良好学习效果。

8.4月份利用教研会分教研组进行组织讨论，对“高效课堂”认识，教师有了很大的提高。

9.5月份依据学习、辅导、讨论，每个教师都写出了8000字的学习笔记，并撰写了一篇高质量的心得体会。

10.6月份组织全体教师上了一堂廉政党课，观看了由县教育局党委提供的勤政廉政电教片。

11.根据工作表现和教职工意向评出徐兆勇为勤政廉政先进个人，并推荐给乡党委政府。乡党委政府推荐徐兆勇同志为永丰县第三届“十大杰出青年”侯选人。

三、广泛征求意见，认真对照检查。

12.在教师中展开批评与自我批评，每个教师、各个处室对照自己的工作实际写出深刻自我剖析材料。

13.发放意见征求表150份，广泛征询学生家长及社会各届人士对我校的办学水平、管理情况提出真挚建议，收集到各类意见20多条。

14.召开家长、村干部、人大代表、乡干部、派出所代表等各届人士参加的座谈会，座谈代表为我校工作提出了十条真知酌见。

15.召开学生代表对教师的教学管理、学校管理提出意见和建议。

16.发动全体教师进行谈心活动，教师互谈、班子成员间互谈、领导班子与教师谈等多种谈心活动形式。

17.召开教职工民主生活会征询教职工对学校管理存在的问题提出了建议。

四、逐项逐入，整政落实。

18.在广泛征求意见，认真对照检查的基础，学校及学校各处室，全体教师都制定了恰当的整改方案各整改措施。

19.在有限的资金情况下，改善办学条件，经过多年努力11月份终于解决了一直困扰我校的用水短缺的问题，彻底解决了师生用水。

20.完善学校相关管理制度，11月份我校先后完善了教职工考核细则、教师教学奖惩制度、班主任考核细则等制度。

自我效能心得体会总结篇十

在学习道路上，自我效能感是非常重要的一种心理状态，它影响着我们的学习兴趣、学习动力和学习成果。提高学业自我效能感是每一个学生都应该努力追求的目标。在我长期的学习和探索中，我积累了一些提升学业自我效能感的心得体会，希望能与大家分享。

第一段：了解自己的学习方式与特点。

每个人都有不同的学习方式和学习特点，了解自己的学习方式对于提升学业自我效能感至关重要。通过深入了解自己，我发现我是一位视觉型学习者，我更适合通过图表、表格和演示来掌握知识。因此，我开始在学习中更加注重笔记的整理和绘制思维导图，这让我对知识有了更加深入的理解和记忆。同时，我也发现我在细节方面相对较弱，于是我开始刻意加强对细节的关注，并注重练习和记忆重点知识。通过了解自己的学习方式和特点，我更加有信心地面对学习，并逐渐提高了学业自我效能感。

第二段：设定明确的学习目标与计划。

学习目标和计划是提高学业自我效能感的重要手段。在过去，我常常没有明确的学习目标和计划，学习过程比较漫无目的，导致效率低下。后来，我开始养成设定明确的学习目标和制定详细的学习计划的习惯。每次课程开始，我会先研究课程大纲和学习要求，然后制定一个详细的学习计划，包括每天的学习内容和时间安排。有了明确的学习目标和计划，我觉得自己有了更大的动力和准备，我也能够更好地控制自己的学习进度和节奏。这种自我管理的能力让我在学习中更加自信和高效，提升了学业自我效能感。

第三段：积极寻求帮助与合作。

学习并不是一个孤立的过程，积极寻求帮助和与他人合作对于提高学业自我效能感非常关键。在学习中，我注重与同学们的互动和交流，通过互相讨论和分享，我能够更好地理解和掌握课程内容。当遇到困难和问题时，我也会勇于向老师和同学请教，他们的帮助让我在学习中感到温暖和支持。在合作中，我不仅能够学到更多的知识，还能够提高自己的社交能力和团队合作能力。通过积极寻求帮助和合作，我能够更加顺利地进行学习，从而提高了学业自我效能感。

第四段：培养良好的学习习惯和方法。

良好的学习习惯和方法是提升学业自我效能感的重要保证。我逐渐培养了一些良好的学习习惯，如定时复习，完成作业前预习，每天抽出固定的时间进行自主学习等。这些习惯帮助我建立了稳定的学习节奏和规律，同时也培养了我对学习的自律和坚持。此外，我也不断探索和尝试适合自己的学习方法，如多样化的学习资源的利用和结合实际问题进行学习的思考等。良好的学习习惯和方法让我感到更加轻松和自信，提升了学业自我效能感。

第五段：鼓励和奖励自己的努力和进步。

最后，鼓励和奖励自己的努力和进步也是提升学业自我效能感的重要链环。在学习道路上，我们经常会遇到挫折和困难，因此，及时给自己一些激励和奖励是非常重要的。当我完成一个困难的作业或者取得好成绩时，我会给自己一个小奖励，如买一本心仪已久的书籍或者和朋友一起去看电影。这样，我就能够感受到自己努力的价值和成果，从而更加有动力和信心继续前行。通过不断鼓励和奖励自己，我提高了学业自我效能感。

总结：提升学业自我效能感是一个长期的过程，需要不断地自我觉察、调整和努力。通过了解自己、设定明确的目标和计划、积极寻求帮助与合作、培养良好的学习习惯和方法，以及鼓励和奖励自己的努力和进步，我们能够逐渐提高学业自我效能感，取得更好的学习成果。希望我的心得体会能够对大家有所启发和帮助。

自我效能心得体会总结篇十一

机关作风是一种组织行为和工作方式，涉及到机关工作的品质、效率和效力等方面。在这方面，我们每个人都有努力的空间。近期，我对机关作风效能进行了一些探索和思考，得出了一些心得和体会，通过总结与分享，希望可以对广大机关工作者起到一定的启迪和借鉴作用。

第二段：注重服务意识。

机关作风效能的第一点体会是要注重服务意识。机关作为服务型组织，其目的在于为社会大众提供优质、高效的服务。因此，服务精神是机关工作者的核心素质。我们需要以一颗充满责任感和使命感的心态对待自己的工作，时刻思考如何更好地满足公众的需求。我们要建立服务导向的意识，确保服务的全过程都能让公众感到满意，将他们的困扰变为便利。

第三段：强化协同合作。

机关作风效能的第二点体会是强化协同合作。机关部门内部由于工作职能和分工的不同，会出现信息壁垒和工作不协调的情况。这对机关的内外部效能都会带来负面影响。因此，我们需要建立和谐的工作氛围，加强部门之间的沟通和协作，形成一个团结、合作的整体。只有通过协同合作，才能将机关作风的效能最大化，提高工作的效率和质量。

第四段：推行公开透明。

机关作风效能的第三点体会是推行公开透明。机关作为公共机构，必须遵循公开透明的原则，接受公众的监督。政务公开是一种必要的机制，通过公开政务信息，让公众了解机关的工作进展和决策过程。同时，机关工作人员也要在工作中坚持公平、公正、公开的原则，避免权力寻租和不公平现象的发生。只有公开透明，机关的公信力才能得到保障，工作的效能才能得到提升。

第五段：持续创新改革。

机关作风效能的第四点体会是持续创新改革。机关作为国家机构，需要紧跟时代的发展潮流，不断进行改革和创新。机关工作人员要具有开放的心态，接受新事物，学习新知识，不断优化工作流程和服务方式。引入现代化的技术手段，提高工作效率和质量。推动机关作风的创新改革，是提高机关效能的必由之路。

结尾段：回顾与展望。

通过对机关作风效能的探索和总结，我深刻认识到机关作风对于机关工作的重要性。注重服务意识、强化协同合作、推行公开透明以及持续创新改革，是提高机关作风效能的关键要素。我相信，只要我们始终保持积极向上的态度，不断学习和实践，机关作风效能一定会不断提升，为社会大众提供更好的服务和支持。

自我效能心得体会总结篇十二

今年是省局确定的“规范管理年”，分局上下统一思想认识，集中精力，采取过硬措施，抓好“规范管理年”活动，推动分局地税工作向科学化、制度化和规范化轨道发展。行政管理是管理工作中不可或缺的部分，也是今年省局“规范管理年”活动的一项重要内容，抓好行政管理，采取措施围绕“服务”二字做文章，以落实加强征管，依法治税，从严治队的工作方针。

——健全执法机制。首先是要加强对《行政许可法》的学习、宣传和培训。行政许可法是市场经济健康发展所必需的，市场经济需要政府的组织和推动，要求政府和行政部门转变职能，立足发展、营造环境、创新进取、勤政为民、廉洁高效、公正透明、完善长效机制，提高服务水平，实现对经济的直接管理到间接管理，由具体管理到宏观管理，从行政隶属管理到依法职能管理的转变。因此，要进一步健全行政许可法，以保障市场经济秩序的有条不紊。行政许可法以构建民主、廉洁、高效的法制化政府为目标，克服滥用行政权力的弊端。为依法行政，我们一是健全税收征管制度。将税收从登记管理、纳税入库到税收稽查全过程均纳入各项制度管理之中，按要求操作，按制度办事，减少人为因素和执法的随意性，从细节上严加防范，降低税收执法风险。二是严格执法。地税机关的一切税收征管行为均严格依照法律、法规办事，一切涉税行政行为均要有法律依据。在执法过程当中要做到事实清楚、证据确凿、主体合法、手续完备、程序到位、引用法律准确，严把执法关，提高执法质量。三是开展执法责任追究。一切执法行为要合法有效，否则，对无效的行政行为要承担法律责任。每个税务人员均要有高度的责任感，依法行政，正确执法，热情服务，力求公正无误。对执法过错实行责任追究，有错必究。

——增强服务功能。税收工作的一项重要职能是为经济发展服务，这就要收好税，壮大地方税收规模，努力执行好税收政策，这是大的服务。另一方面要优化纳税服务，把纳税人摆在税收工作的中心位置，为纳税人提供文明、周到、高效的服务。针对有的人不太关心纳税人的合理要求，存在高人一等的思想，我们把纳税服务逐步融入到行政行为的各个环节。税收工作者真正转换角色定位，由“执法+管理”的强势角色向“平等+服务”的平等角色转变。始终把纳税人的情绪作为第一信号，把纳税人的满意度作为第一标准，把纳税人的利益放在第一位置，把纳税人的需求作为第一追求，把服务理念融入税收工作的过程之中，加大软、硬件建设力度，形成诚信纳税氛围。为突出税收服务的效率，力求高效快捷，分局办税服务厅集中税务登记、表票供应、纳税申报、咨询宣传等涉税事宜，在办税服务上有“八公开”，限时服务及首问责任制，大力提升税收征管和内部管理规范化、精细化、效能化服务水平，努力做到：一是完善征管。应用征管软件，强化管理，优化服务、建立科学使用的指标体系和评估模式，全面掌握纳税人的生产经营、财务核算状况，堵塞管理漏洞，改进完善工作规程和管理手段。二是改进管理手段。巩固完善提高纳税申报，实行纳税一窗式管理，按时完成一窗一人一机的管理模式，提高管理质量和水平。三是密切加强协作。做好地税工作，光靠分局自身还不行，还需要方方面面的支持，需要工商、银行、公检法等部门的支持，需要新闻媒体的'支持，特别需要区党委、政府的支持。与各部门协作作为行政职能，重点抓好信息数据交换工作，及时交换纳税人户籍信息、相关税种收入数据等，实现信息共享，形成工作合力。

——提升工作效能。以提升行政能力为前提，严格管理为基础，完善监督为手段，在征管查、信息化建设方面建立运行机制、管理机制、监督机制，并抓好落实。对于行政管理，针对实际制定和修订了14项制度，包括经费管理、车辆管理、办公用品管理、招待制度、集体采购制度、固定资产管理办法等，使行政事务的管理有了依据。并将工作任务分科、室、所将全年任务细化为具体的工作目标，具体的工作思路，具体工作措施；目标分解到岗位，界定到个人，落实到实处。认真执行税收执法责任制，行政管理责任制，督查考评考核奖励等。

——发掘干部潜能。按照精简、统一、效能的原则，依照决策、执行、监督相协调的要求，理顺部门组织，合理设置机构，全面推行政务公开，建立高效运转的政务服务体系；并激活内部管理机制，提高工作效率，保证优秀人才脱颖而出。首先着重抓好工作作风、工作责任心等方面的制度建设，从完善用人机制、合理配置人力资源上下功夫，通过学习培训来提高干部队伍的素质，明确了抓队伍管理方面的思路，对一些管理环节建立制度。比如“六好科所评比制度”，“六好”的内容，就包括队伍建设、规范管理、信息技术实力、执法服务、完成任务、廉政勤政等；“队伍建设”的内容，又包括规范服务管理，信息技术运用，执法服务，完成任务，廉政勤政形象好。对于这8项制度的落实，通过召开行政民主生活会，听取广大干部职工的心声，进行归纳整理。通过抓紧队伍管理，使全分局系统干部的管理意识、管理水平、管理效能得到明显提高。涵盖地税工作各方面的符合实际的长效机制及科学管理制度，服务优良的地税干部队伍，形成一个行为规范，运转协调，廉洁高效的地税工作体系。

自我效能心得体会总结篇十三

学习是每个学生的重要任务，学业自我效能指个体对自己在学习过程中能力的评估。提升学业自我效能是帮助学生更好地应对学习挑战，充分发挥自己的学习潜力和能力。通过努力学习和不断积累经验，我有了一些心得和体会，希望能与大家分享。

第二段:确定目标和规划计划。

学业自我效能的提升首先需要明确自己的学习目标，然后制定合理的计划。我发现确立明确的目标和制定可行的计划是提升学业自我效能的重要第一步。一方面，明确的学习目标能够给予我方向感和动力，使我在学习过程中有明确的方向，并保持持续努力的动力。另一方面，制定合理的计划能够帮助我合理安排时间，合理分配精力和资源，从而更高效地完成学习任务。

第三段:坚持自律和努力学习。

为了提升学业自我效能，我发现坚持自律和努力学习是至关重要的。自律是指对自己给予一定的规则和要求，并遵守它们的能力。在学习中，自律是帮助我保持学习动力和有效管理时间的重要因素。通过建立良好的自律习惯，我能够更好地遵循学习计划和时间表，保持学习的连续性和稳定性。同时，努力学习也是提升学业自我效能的关键。在学习中，我会付出更多的时间、精力和努力，尽可能充实自己的知识储备，提高自己的学习能力，不断克服困难和挑战，从而达到学习目标。

第四段:探索学习方法和形成学习反馈。

为了提升学业自我效能，我也注重不断调整和改进学习方法。学习方法是学生在学习过程中采取的一种方法和策略。通过不断探索和尝试不同的学习方法，我能够找到适合自己的学习方法，提高学习效率和效果。在学习反馈方面，及时的学习反馈可以让我及时了解到自己的学习成果和不足之处，看到自己的进步和存在的问题，从而调整学习策略和方法，提高学习的有效性。

第五段:养成积极的学习态度和寻求帮助。

提升学业自我效能还需要养成积极的学习态度。积极的学习态度能够培养我对学习的积极情感，激发自己的学习兴趣和动力，使学习变得更有意义和愉快。同时，我也意识到寻求帮助的重要性。学习中难免会遇到一些困难和问题，而适时地寻求他人的帮助和支持能够解决问题，节省时间和精力。

结尾:。

通过不断努力和实践，我逐渐提升了自己的学业自我效能。明确学习目标、制定计划、自律学习、探索学习方法、形成学习反馈以及养成积极的学习态度和寻求帮助这些方法都为提升学业自我效能提供了有效的路径。通过持之以恒的努力，我相信每个人都可以提升自己的学业自我效能，取得更好的学业成绩。

自我效能心得体会总结篇十四

自我效能是指人们对自己完成某项任务的信心和自信心。当人们相信自己能够有效地完成任务时，他们往往会更加积极地投入工作，从而获得更好的结果。自我效能对个人的成长和发展具有重要作用，教育工作者在实践中也热衷于引导和培养学生的自我效能。我的自我效能提升之旅从大学时期开始，一直延续到现在。在这篇文章中，我将谈谈自我效能如何影响我的生活，以及我是如何发展自我效能的。

第二段：背景。

我的自我效能提升之旅起始于我进入大学时。以前，在学校里，我总是害怕上课答题，因为我总是觉得自己的知识不够。但是，当我来到大学，我开始接触到一些教授和同学，他们的自信和自我效能启发了我。从那时起，我决定要一步步增强自己的自我效能。

第三段：方法。

我通过不断的实践和学习来增强自己的自我效能。在大学中，我参加了数学竞赛和其他比赛，并赢得了一些奖项。这些成功经验让我逐渐相信自己的能力，我对学习、工作和生活充满信心。另外，我也努力克服自己的弱点，比如公共演讲，我参加了一些演讲比赛和演讲培训，通过不断练习，逐渐克服这个难点。

第四段：效果。

通过不断的实践和训练，我的自我效能得到了显著的提高。我越来越勇敢地面对各种挑战，而不是避免它们。这些成功体验给我的信心带来了极大的提升，我开始相信自己可以完成没有经验的任务，尝试新的事物。比如说，我很少去不同的城市旅行，但是，最近我和朋友去了一次新的城市，通过独立的规划和决策，我们成功的度过了一个美好的假期。这次旅行不只是是一段美妙的经历，更是让我认识到，自我效能仅仅是在实践中获得的。

第五段：总结。

从我个人经验和理论上看，自我效能是非常重要的。自我效能能够影响个人的行为和结果。一个有高自我效能的人可能会更加积极地面对挑战，因为他们相信自己能够克服困难。因此，人们有必要发展自我效能，特别是在教育工作中，促使学生产生自信和自我效能是教育工作者的重要任务。在未来，我会继续发展自我的自我效能，通过实践和不断的学习，更加自信和成功。

自我效能心得体会总结篇十五

设入手，以勤政、廉政、务实的作风树立起党和政府的良好形象，以加强机关行政效能建设的实际成效取信于民，惠泽于民，在落实科学发展观，构建和谐社会，全面推进富裕礼貌和谐新广西的伟大实践中，不断开创各项工作的崭新局面。

办公室工作是各单位工作运转的基本依托，超多的、日常的、烦琐的事务性工作都要在办公室完成。一般地说，办公室的工作作风、工作效率和工作质量，直接影响着一个单位的形象。当前，全区国有企业改革正处于攻坚阶段，同时国有资产监管工作作为一项全新的事业，极具挑战性、探索性，新状况、新问题很多。作为国资委办公室的全体同志，务必进一步增强公仆意识、大局意识、服务意识、务实意识，切实解决好“在不在岗、在不在状态、在不在行”的问题，努力增强纪律观念，改善工作态度，激发工作激情，提高工作水平和潜力，在转变干部作风、加强机关行政效能建设中发挥表率作用。重点要加强六个方面的潜力建设：

一是加强学习潜力建设。办公室工作系统性、政策性强，对人员素质的要求不断提高，务必在建立学习型机关中走在前面，率先垂范，当好表率，把办公室干部队伍建设成为学习型队伍。办公室的同志务必时刻把学习放在重要位置，增强依法行政的本领、履行职责的本领、做好群众工作的本领，不断丰富理论素养和工作经验，学会从全局上观察问题、思考问题、处理问题，使办公室工作不断创出新特色、取得新突破、到达新水平。

二是加强执行力建设。要针对人手少、节奏快、超负荷运转的状况，切实按照“五不让、五转变”的要求，增强工作职责心，提高工作效率和质量，树立快、准、严、细、实的工作作风。快，就是反应快、落实快、工作节奏快。准，就是反映状况、报送信息和带给推荐准，领会领导意图准。严，就是要高标准，严要求，对任何工作都不马虎，不含糊，认真负责。细，就是工作要深入、细致、一丝不苟。实，就是说实话，办实事，务实效。个性要强化精品意识，做到严谨细致，精益求精，忙而不乱。

三是加强公文处理潜力建设。作为办公室的同志，在公文处理过程中务必始终牢固把握国资委作为出资人的主角定位，重点做好规范办文、办事程序工作。要根据我委工作特点，梳理办文、办事依据;理清处室交叉职能和相关业务工作的上下游关系，明确主办、协办职责，减少环节，缩短流程。要围绕公文批分、审核、运转以及发文、用印、立卷归档等环节，建章立制，规范程序，提高效率。要严格公文审核把关，力求发出的每一件公文都到达思想性、政策性、规范性和可操作性的统一。

四是加强服务保障潜力建设。服务是办公室最基础、最本质的工作，其质量和效率是衡量办公室工作水平的重要标准。办公室的同志，要始终坚持以搞好服务为核心，加强对全局性、方向性问题的超前思考，做到服务中心、服务全局，主动想大事，议大事，使各项工作始终能够有重点、有目标、有针对性地开展，努力提高工作水平和实效。要以开放的工作姿态处理好全局的工作，使对外的桥梁更畅通，对内的纽带更紧密，尽量争取和整合各种资源为大局服务。要把工作的立足点放在为基层、为企业服务上，牢固树立群众观点和群众意识，切实把“让企业少进一扇门、少找一个人、少跑一趟路、少报一份材料”作为提升服务水平的努力方向，想企业之所想、急企业之所急、帮企业之所需;要做好听民意、集民智、暖民心的工作，努力争取各方应对办公室工作的信任、理解和支持。

五是加强综合协调潜力建设。综合协调潜力的高低是办公室工作人员综合素质的重要体现。做好协调工作，要求办公室的同志务必通晓业务，通晓办事规则和程序，熟知领导思路，严把审核关，依法依规、按程序办事。要坚持把制度建设作为办公室工作的重要资料，建立健全科学、规范的内部运行机制，以制度来规定程序、规范行为、落实职责，促进工作构成合力，确保政令畅通。

六是加强督查督办潜力建设。督查工作的好坏，是衡量办公室整体工作水。

平的重要标志。要紧紧围绕中心，突出重点，着力抓好上级机关和领导交办事项、会议议定事项、文件办理事项的督查。要完善督查工作机制，层层落实督查职责，对上级机关和领导关注的重大问题指定专人负责，全程跟踪督办;对会议议定事项要狠抓落实，注重办理实效;对会签、请示等办件，要按时限完成。透过督办，做到事事有着落，件件有结果，促进各项工作的开展。

自我效能心得体会总结篇十六

随着加强机关效能建设这项活动扎实稳步地开展，通过这段时间的学习，我深刻领会到加强机关效能建设，是高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，切实加强党的执政能力和先进性建设的重大举措;是坚持“立党为公、执政为民”的必然要求;是巩固和发展先进性教育成果的重要举措;是建立办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系的重要保证，反映了党的宗旨和人民的愿望，关系到改革、发展、稳定的大局。

无论从党的性质和任务，还是从当前的形势要求看，机关效能建设都具有十分重要的意义。开展机关效能建设是实现党的根本宗旨的有效途径，是巩固机构改革成果的重要措施，有利于“三个代表”重要思想的落实，进一步增强为人民服务的意识;开展机关效能建设是公共行政管理行为的一种变革，既讲求效率，又追求质量，是一项创新性的实践活动，是落实中央关于建立高效行政管理体系和建设一支高素质干部队伍的重要措施，是改变当前机关管理中不良现状的迫切需要;开展机关效能建设是.廉政的重要举措，有利于从源头上治理和预防_行为，是标本兼治、加强廉政建设的一项综合性措施。

加强效能建设，提高工作效能，最终是依靠人来实现的，作为一名地税人，我应该按照效能建设的具体要求，为地税事业的辉煌、为滁州经济“东向战略”的大发展，立足本职岗位，做好以下四个方面工作：

二是要爱岗敬业。我们肩负着聚财为国的重任，地方经济的发展，需要有强大的财力支持，同时，企业的发展也需要我们扶持。所以，我们要热爱地税事业，热爱本职工作，踏踏实实，勤勤恳恳，尽职尽责，利用党和人民赋予我们的权利，好好地服务人民群众，服务地方经济。

三是要规范执法，在提高服务效率上下功夫。坚持依法治税，依法执行和贯彻落实各项税收政策，依率计征，应收尽收，严格减免税管理，认真执行好各项税收优惠政策，扶持下岗再就业工程。防止和纠正税收不当行为，切实改进工作作风和部门行风。

我作为分局业务科的一名工作人员，要立足本单位、本岗位的工作特点，积极作好对内、对外两方面的服务。首先要把提高工作效率和质量作为当前工作的头等大事来做，正确处理好效率和质量的关系。加快办事速度，现在就办、马上就办，速办速决，当日事当日毕，不让工作在自己的岗位环节上被耽搁。

四是要以“强素质、优服务、促发展、创满意”为目标，规范服务标准，提高服务质量，提升服务效能。坚持依法行政，严格按制度办事，按程序操作，坚决抵制以权谋私、以税谋私、做事不公的情况。端正服务态度，做到热情主动，彻底杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，真心诚意为纳税人做好服务。坚持高标准、严要求，模范遵守各项法律法规和机关管理制度，深入落实“3456”服务要求，在廉洁、勤政、务实、高效的基础上，把纳税人是否满意作为考核自己工作的标准。

自我效能心得体会总结篇十七

教师效能工作是指通过教育教学活动，帮助学生发展能力，促进学生成长，提高教师教学质量的一种工作。教育教学活动既是教师的重要工作内容，也是促进学生全面发展的重要途径。教师效能工作的实施对提高教育教学的有效性、提高教师教学能力、提高学生的学习兴趣与学习成效都有着极大的意义。

教师效能工作需要教师在平时的工作中不断地积累并学习教育教学的各种知识和技能，同时也需要注重认识和探究教育教学的本质，了解学生的学习需求，以及评价和反思自己的教育教学实践。在实际工作中，教师可以根据学生的不同需求，针对性地制定教学计划，利用不同教学方法和手段，丰富教学内容，提高教学效果。此外，教师还应该借鉴教育教学领域的理论研究成果，从中获取启示，修正自己的教育教学思想和方法，不断提升自己的教学水平。

第三段：总结教师效能工作的优点及其对教育教学的影响。

教师效能工作的优点主要体现在提高教师教育教学能力、增强教师的职业发展和提高学生的学习成果三个方面。通过教师效能工作，可以提高教师的专业技能和专业素养，增强教师的自信心和教学能力，提高教师教学满意度和工作效率；同时也可以促进教师在教育教学领域的职业发展，为教师的晋升和转岗提供更多的机会和保障。在学生方面，教师效能工作可以激发学生的学习兴趣和学习动力，提高学生的学习成效和学习质量，培养学生的终身学习能力。

第四段：反思自己在教师效能工作中的不足和弱点。

虽然教师效能工作对于教师和学生都有着重要的意义，但实施教师效能工作仍存在一些问题。在实际工作中，很多教师可能存在方法单一，教学内容缺乏科学性与亲和力等不足。在反思自己的工作中，我发现自己在多样化教学方面还有很大的提升空间。尽管有许多不足，但同时也发现了自己的强项，如与学生的良好沟通与互动，真心关注学生的学习问题，那么就不断努力去克服不足，拓展自己的优势，提高自己的整体教学水平。

第五段：建议如何进一步提高教师效能工作效果。

要想提高教师效能工作效果，教师可以从以下方面入手：一是不断地更新自己的教育教学知识和技能，不断提高自己的教学水平。二是在教育教学中注重培养学生的自主学习能力，引导学生主动参与课堂教学互动，促进教师与学生之间的良好互动和沟通。三是积极参加教师培训和研讨会议，不断学习教育教学领域的新成果、新理论，加强自身对于教育教学创新的掌握与研究。通过这些方面的努力，教师可以不断提高自己的教学效果，保证学生的教育教学质量。

自我效能心得体会总结篇十八

透过参加单位效能学习活动，使我对这次活动的目的和好处有了比较深刻的认识，尤其是透过自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足有了更清醒的认识，现归纳并提出整改措施，以求能在今后的工作学习生活中得到更大进步和提高。

一、问题及表现。

1、理论学习不够，政策理论水平不能满足工作需要，学习的意识有待于进一步强化。虽然过去比较注重对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想以及科学发展观等理论的学习，但学习的深度和广度上都存在着深钻细研不够。满足于一知半解，浅尝辄止，缺乏对其精髓和实质的理解和思考。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，实际工作中不能自觉运用理论的观点分析问题，解决问题。

2、创新意识不强，缺乏林业工作新理念，工作没有新思路、新亮点。林业工作本身就是一项与时俱进的工作，但是，一年多来工作基本停留在过去的思维方式上，还是习惯于按照过去的工作思路、过去的经验方法展开工作。工作中不能树立新的理念，不能用心思考探索适合现实工作的新思路，没有新的亮点。

3、业务学习主动性不强，对业务缺乏钻研精神，满足于“过得去”、“还能够”。没有真正地沉下心认真学习专业理论知识，很多东西一知半解，知其然不知其所以然。实际工作中遇到了难题的时候才去翻书本。

总之，本着查找根源、提高自己的原则，认真反思，理性分析，针对以上不足，制定出下一步的整改措施。

二、整改措施。

1、加强政治理论学习，提高政治素养。要坚持不懈学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观重要论述，要不失时机地提高自己的党性观念和宗旨观念。在日常工作学习中，要关注时事，关注社会发展动态，并学会分析，努力培养自己对政治敏锐的洞察力和鉴别力。注重学习了解经济政策、法规，模范执行党的路线、方针、政策，与时俱进，创造性开展工作，在政治上、思想上、行动上与党中央及各级党委、政府持续高度一致。

2、坚定信念，牢固树立为人民服务的思想观念，树立正确科学的权利观，提高服务质量。理想信念是我们工作的指南，赋予我们信心和勇气，在任何时候都要矢志不渝地坚守。因此，在工作学习和生活中，要真正履行党和人民赋予我们的职责与义务，为人民群众多办实事，多办好事。

3、钻研业务知识，干一行，爱一行，专一行，这是对各种从业人员的基本要求。在工作中，如何做到“专”，这不仅仅是要做好本职工作，更重要的是要致力于在这一领域内的探索改革和创新。这就要求今后在工作中要勤于思考，开动脑筋，转变工作作风，扎实工作，处处以身作则，认真履行自己的岗位职责，掌握知识发展的动向和趋势，不断提高自己的业务技能。

4、用心开展批评和自我批评，发扬正气，抵制各种歪风邪气。要时刻牢记自己是一个共产党员，严格要求自己，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，今后要多开展批评与自我批评，多与群众和党员谈心、沟通，用心参加党组织的活动，自觉维护党的形象。

以上是我的个人剖析及整改措施。从我做起，从此刻开始，永葆工作热情，努力实践诺言，欢迎大家监督我的行动。

当前我省地税系统正在开展“效能建设地税先行”的活动，我们透过学习有以下体会：

首先要加强思想教育。不断提高干部职工求真务实的自觉性。把加强干部职工的思想教育摆到突出位置，贯穿于机关效能建设的始终。要按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，进一步深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以先进理论武装广大干部职工。大力开展宗旨观、政绩观和发展观教育，引导广大干部职工个性是领导干部把正确的政绩观同正确的权力观统一齐来，使诚实守信成为广大干部职工共同的价值取向和行为规范，努力做到诚信理政。牢固树立人民利益至上的理念，提高为人民服务的质量和水平，为人民谨慎用权、公正用权、廉洁用权;大力开展改革观、发展观教育，组织干部职工深入学习社会主义市场经济知识，正确认识和把握社会利益关系的调整，牢固树立全面、协调、可持续发展的理念;努力做到依法行政、从严治政;大力开展诚信教育。

其次开展效能建设活动是建立办事高效、运转协调、行政规范的管理体制的必然要求。开展加强效能建设活动的目的就是要在工作上有所创新，在办事效率上有所改善，在服务质量上有所提高，促使我局工作效率和服务水平得到全面提高，真正到达严格管理、勤政廉政、优质高效、服务于纳税人的要求。效能建设抓住“聚财为国、执政为民”这一本质，要求全体国家机关工作人员立足本职岗位，认真履行职责，努力践行“三个代表”重要思想;树立服务意识，努力为人民群众带给规范化、高效能的优质服务，全心全意地致力于蚌埠市经济社会的发展。真正把老百姓对我们工作的满意程度作为衡量我们工作的标准，使我们真正懂得手中的权力来自于人民，也只能服务于人民，不能把权力、职位用作以权谋私的工具和资本，务必真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，这就是在建立持续共产党员先进性的长效机制。

有机地结合起来，构成监督合力，使不讲效能、不廉政的行为得到有效的遏制和及时的揭露、查处。按照市局明确规定：禁止工作日午餐饮酒，禁止上班时间上网聊天、玩电脑游戏，禁止以各种名义公款旅游度假和违反规定参与公款支付的高消费娱乐、健身活动。对违反禁令者，分别给予告诫、通报批评、离岗培训、调离岗位、辞退等处理，努力提升税务干部形象。

我们要紧紧围绕省局、市委、市政府推进蚌埠市发展全民创业的总体思路和开展效能建设的总体要求，着力解决对“效能建设”的思想认识、思维方式、精神状态、行为方式等方面存在的突出问题，努力营造“效能建设”的良好氛围，全面推动“效能建设”的深入开展，为加快蚌埠市发展作出新贡献。进一步提高认识，坚定开展效能建设的自觉性，把“效能建设”与自己的的各项工作结合起来，出色地完成各项工作任务。