最新小学复课心得体会精选(优质9篇)

通过总结心得体会，我们可以发现并改正自己的不足之处。写心得体会时要重视语言的准确性和文采性，避免使用模糊的词语和含混不清的表达。这是一些成功企业家的心得体会，希望对大家的工作和创业有所帮助。

小学复课心得体会精选篇一

自2020年初新冠疫情暴发以来，中小学生们的学习生活被迫停滞。为保证学生的学习进度和身心健康，线上复课成为了解决办法。通过线上教学，学生们依然能够接收到正规的教育资源，维持学习的连续性。在实际操作过程中，我深刻体会到了中小学线上复课的一些优势和不足。

第二段：优势。

中小学线上复课最明显的优势在于灵活性和时效性。由于线上教学可以随时随地进行，学生们无需受制于时间和地点的限制。他们可以根据自己的时间安排和学习需求进行自主学习，从而提高了学习的效率。此外，线上教学还拥有丰富多样的学习资源，教师可以通过音频、视频和文本等多种形式进行教学，创造出更加多样化的学习体验。学生们可以根据自己的喜好和学习风格选择适合自己的学习方式，这也为他们提供了更大的学习空间和激发了学习兴趣。

第三段：不足。

然而，在中小学线上复课中也暴露出一些问题。首先，线上教学存在互动性的不足。学生们无法像传统课堂上那样直接与老师和同学进行面对面交流，这使得学习过程的交流和互动变得相对困难。其次，线上教学过程中需要学生们具备一定的自主管理和时间规划的能力，这对一些年纪较小的学生来说可能会存在困难。同时，线上教学也容易分散学生们的注意力，他们很容易因为社交媒体和游戏等因素导致学习效果的下降。

第四段：应对策略。

为了克服中小学线上复课中的不足，我们需要采取一些应对策略。首先，老师们可以通过设置小组讨论和线上答疑等方式增加学生们的互动和交流。其次，学校和家长们应该共同努力，培养学生们的自主学习能力和时间规划能力。建立起合理的学习计划和学习习惯，避免因为外界诱惑导致学习效果下降。最后，学校和家长们可以积极引导学生们正确使用互联网资源，加强网络安全教育，提高学生们的网络素养。

第五段：结尾。

总的来说，中小学线上复课给我们带来了很多便利，但也面临一些挑战。我们要善于发掘其优势，突破不足，建立良好的学习模式。只有这样，我们才能充分利用线上教学的机会，确保学生们在特殊时期继续接受优质教育。同时，我们也要认识到线上教学无法完全替代传统教学的重要性，要在后疫情时代恢复传统课堂的同时，综合利用线上教学的经验与成果，致力于提升教育质量和学生的综合素养。

小学复课心得体会精选篇二

随着疫情逐渐得到控制，小学生们终于迎来了复课的日子。这段时间的疫情防控措施使我们的生活发生了很多变化，尤其是在学校里。作为一名小学生，我在复课的这段时间里，不仅是经历了一场暴风骤雨般的考验，也收获了很多宝贵的心得体会。

首先，面对多样的防控措施，我逐渐明白了疫情防控是全社会的责任。在学校的每个角落，都摆放着洗手液和消毒剂，老师还会时不时地提醒我们保持良好的卫生习惯。我意识到只有每个人都认真关注疫情，做好预防工作，才能保护好自己，也保护好他人。因此，我时刻保持着良好的手卫生习惯，戴上口罩，避免在拥挤的场所停留，充分认识到了个人的行为对全局的影响。

其次，在座位上隔着透明的隔板，我感觉到了同学之间的距离反而更近了。在以前，我们可能只是同桌坐在一起，忙碌的课间很少交流；而现在，我们无法面对面交谈，只能通过隔板互相传递信息。这让我明白了沟通的重要性，我们需要更多地发挥自己的想象力和创造力，用眼神、手势和字帖等方式来表达自己的想法。随着时间的推移，我发现这样的交流方式不但方便了大家，还增加了彼此之间的了解和默契。

另外，疫情期间学校的课程和学习方式也发生了很大的变化，我对线上教学和线下教学有了更深刻的体会。在线上课堂，我们可以通过电子屏幕和老师交流，即使在家也能参与到课堂中来。这样的学习方式给了我更多的时间和空间去思考问题，独立完成任务。而在回到学校后，我发现面对面的交流更能够激发思维，老师的讲解也更加生动有趣。综合来看，线上和线下教育各有优势，我认为将两者结合起来，会使我们的学习更加全面和高效。

最后，经历了这段特殊的时期，我对学校生活和学习的重要性有了更深刻的认识。在家自主学习的时候，我发现很容易分心，很难保持学习的效率。而在学校里，我可以感受到学习的氛围，老师们的辅导和朋友们的互动都让我更加专注和积极。我明白了学校是我们学习知识、培养能力和交友的重要场所，只有在学校里才能真正感受到知识的魅力和成长的快乐。

总而言之，这段特殊的复课时期给了我很多宝贵的心得体会。我学会了如何积极应对疫情，保护自己和他人。我领悟到了沟通的重要性和多样的表达方式。我也体验到了线上线下教学的不同，明白了学校的重要性。希望这次的经历能让我更好地成长和进步，让我们共同为创建一个更美好的社会贡献自己的力量。

小学复课心得体会精选篇三

近一年来，受新冠疫情的影响，我国中小学教育系统一直处于线上学习的状态。经历了长时间的在线学习之后，我有幸总结了一些关于中小学线上复课的心得体会。作为一名中学生，我深深感受到线上复课给我带来的变化和成长。下面我将从学习方式、教学效果、沟通交流、心理健康和家庭教育五个方面来展开，与大家分享我的体会。

首先，中小学线上复课改变了传统的学习方式，让我们从繁重的作业压力中解脱出来。线上学习大大缓解了我们的学习负担，我们不再需要背负厚重的书包，无需在拥挤的教室里排队走廊。一台电脑，一根网线，我们就能在舒适、自由的环境中进行学习。线上复课还给了我们足够的自主学习时间和空间，我们可以依据自己的节奏和需求进行学习，提高学习效率和学习兴趣。

其次，中小学线上复课给我们带来了更加高效的教学效果。网络资源的丰富和多样化，让教育资源变得无限，不再局限于传统的教材和课本。老师们可以借助网络平台，在课堂上进行丰富多彩的教学内容呈现，用图文并茂的方式让知识更形象，更易于我们的理解和掌握。同时，线上复课还鼓励了老师们创新教学方法，通过多媒体、互动游戏、小组讨论等方式，激发了我们的学习兴趣和参与度。由于线上教学的灵活性，老师们也能根据学生的需求和特点进行个性化教学，提升教学效果。

第三，中小学线上复课加强了师生和家长之间的沟通交流。在线上学习的过程中，我们通过互动平台和工具与老师进行及时的交流和互动，及时解决学习中的问题，更好地领会和吸收知识。在线上复课中，老师们针对我们的学习进展和问题，经常与我们进行一对一的沟通和指导，帮助我们解决学习中的难题。同时，线上复课也为家长提供了方便的家长学生联络平台，家庭教育也因此得到了改善和提升。我们与家长之间的交流变得更加密切，家长能够随时关注我们的学习情况，及时与老师交流，确保我们的学习顺利进行。

第四，中小学线上复课更加注重我们的心理健康。在长时间的线上学习中，对学生的心理健康进行关注和疏导是非常必要的。学校和老师们通过线上交流平台，开展心理健康教育，向我们传授抵抗心理压力的方法和技巧。同时，学校也组织了丰富多彩的线上活动，如线上社团、线上运动等，让我们能够在学业之余释放压力，调整心态。这些措施都有助于提高我们的心理素质，增强我们的抗逆能力和适应能力。

最后，中小学线上复课也促进了家庭教育。在线上学习的过程中，我们的家人成为了我们最重要的学习伴侣和支持者。他们给了我们鼓励和支持，帮助我们克服学习中的困难和挑战。在家庭教育方面，他们通过与我们的沟通和交流，更好地关注我们的学习状况和需求，帮助我们制定学习策略和规划。在疫情期间，我们与家人共同度过了难关，也更加增进了家庭的感情和凝聚力。

综上所述，中小学线上复课给我们带来了诸多改变和机遇。通过线上学习，我们能够更加自由地学习，提高学习效率；线上复课也增强了师生和家长之间的沟通交流，加强了家庭教育；同时，线上复课还注重我们的心理健康，让我们在学业压力中坚持自我。我们要充分利用这个机会，积极适应并善于利用线上学习的方式，提高自身的能力和素质，成为新时代的优秀人才。

小学复课心得体会精选篇四

2020年新冠疫情的爆发，让小学生们在家里度过了漫长的线上学习期，而随着疫情形势的稳定，一部分学校开始复课，令学生们感到欣喜，但是复课的过程却充满了一些不同于往年的挑战。本文将探讨小学生在线上复课中的心得体会，剖析学生们在这个过程中的自我感悟和成长。

第二段：心理调适和家庭支持的重要性。

对许多小学生来说，线上学习已经成为了一种惯常的生活方式。因此，线上复课只是在氛围上的一个改变。但是，对于那些学习方式较为传统的学生来说，从线上教学回归到传统教学是一个比较大的挑战。因此，心理调适至关重要。家长和老师的支持也很重要，他们需要为孩子们解答随之而来的迷惑和疑惑，为他们提供正确的方向和支持。

第三段：线上和线下教学的区别与长处。

线上复课虽然被大多数学生所厌恶，但也不可否认它也有着一些长处，例如线上复课的课程可以录制和回放，这样对于某些学习困难的学生来说，可以为他们提供补充学习的机会，也可以留有足够的时间来完成作业或者重复学习。而传统的线下教学则更容易营造出活力和互动性，这样有助于激发学生的学习动力和学习兴趣，提升的学生的参与度。

第四段：线上复课的课程安排和时间分配。

线上复课的安排和时间分配是一个比较复杂的问题。一方面，学生需要接受各科目的教学，这其中要包括必修课和选修课。另一方面，学生和老师之间的互动和沟通关系也需要被充分的考虑到。因此，老师们需要合理地安排时间和课程内容，以保证学生的学习成果和学习热情。

第五段：总结。

线上复课的日子已经过去，我们应该回顾一下这个阶段所加深的认识。在过去的一段时间里，学生们需要克服更多的挑战，提高学习能力，同时还要拓宽自己的见识，并在各种复杂环境中掌握解决问题的技巧。因此，学生们需要为自己树立志向，努力超越自我，才能在未来实现成功和进步。

小学复课心得体会精选篇五

随着新冠疫情的不断蔓延，中小学的线下教育受到了前所未有的冲击。为了保证学生的学习进程不受影响，各地纷纷采取线上教育的方式进行学校复课。在这个特殊的时期，我也亲身经历了线上复课的过程。在此，我愿意分享一下我的心得体会和感受。

首先，线上复课让我体验到了互联网教育的便利性。通过线上教学平台，学生可以在家里就能够接收到教师的教学内容。不需要赶时间去学校，减少了很多不必要的出行。而且，线上教育还消除了时间和空间上的限制，学生可根据自己的时间来安排学习，不用再担心错过课堂内容。这给了我更多的自主学习的时间，提升了我学习的效率。

其次，线上复课塑造了良好的学习习惯。在线上教学的过程中，我发现自己需要更多的自我管理能力，不能依赖老师的监督。我需要按时完成作业和听课，需要合理安排学习和休息时间。这让我逐渐养成了良好的学习习惯，提高了我的自律能力和时间管理能力。我相信这些习惯将对我未来的学习生活产生积极的影响。

此外，线上复课增强了学生之间的合作和交流。在线上教育的过程中，我发现老师鼓励我们通过网络平台进行课堂讨论和交流。这不仅加深了我们对课堂内容的理解，还使我们能够相互促进，共同进步。我们也可以通过网络共享学习资源和心得体会，互相学习和帮助。这样的合作和交流，不仅增强了我们的学习效果，还培养了我们的团队合作精神。

然而，线上复课也暴露了一些问题。首先，网络教学平台的不稳定性使得有时无法顺利进行课堂教学，会出现断网或卡顿的情况。这对于学习进程产生了一定的困扰和延误。其次，线上教学难以取代线下教学的某些特点，比如实地考察和亲临实验。这需要我们在后续的复课过程中找到更好的解决办法，在线上教学中贴近实际情况，保证学生获得更为全面的教育资源。

综上所述，中小学线上复课给予学生们很多新的体验和机会，让我们体验到了互联网教育的便利性，培养了良好的学习习惯，增强了合作和交流。但同时，也面临一些挑战和困扰。我相信，通过学校、家庭和政府的共同努力，我们能够找到更好的解决方案，让线上复课更加顺利和高效，为学生提供更好的教育资源。

小学复课心得体会精选篇六

2020年，新冠疫情的爆发给整个社会带来了不小的冲击，教育行业更是受到了严重影响。为了保证学生的安全和免受感染的风险，全国各地的学校纷纷实行了线上教学。在这样的背景下，我也经历了一段小学生线上复课的经历。在这段时间里，我学到了很多知识和技能，也有了一些感受和想法。

第二段：学习效果。

虽然线上教学和传统课堂上的教学方式有很大的不同，但是我觉得在线上课堂里也能获得很好的学习效果。因为在线上课堂里，老师们通过各种方式来激发我们的学习兴趣，使我们更有动力去学习。对于我这样的小学生而言，线上课堂更加灵活，自由度更高，在家里也能随时随地地学习，避免了大量时间的浪费。

第三段：技术应用。

除了传统的教育方法之外，线上教学还有更多的技术应用。老师们经常用到的PPT、视频等多媒体资料大大提高了教学的效率和质量。而我们学生也可以利用电脑、平板等高科技设备进行学习，不仅可以丰富我们的知识和技能，还能够开拓我们的眼界，让我们更加关注和了解新事物。

第四段：互动交流。

学生们在在线上教学中也可以和老师及其他同学互动交流。因为上完课之后，老师会组织大家进行问答等活动，让我们更好地理解和掌握知识点。而在虚拟的课堂上，学生们也可以随时随地地给老师提出问题和建议，让教学更加精准、高效、贴合实际需求。

第五段：总结回顾。

经过一段时间的线上教学，我深刻地体会到了在线上课堂中学习的优势。不仅可以避免疫情风险，还更加灵活，技术应用也更加丰富，互动交流也更加方便与快捷。虽然这种教学方法不同于以前的日常教学方式，但是我们必须要学会适应，习惯，并且更好地去理解和贯彻其价值。我相信，在未来的学习中，线上教学会越来越应用，也会成为我们更好地实现自我价值的重要途径之一。

小学复课心得体会精选篇七

2020年是充满挑战的一年，新冠疫情打乱了整个社会的秩序，也让我们小学生的学习生活受到了严重的影响。在经历了长达几个月的居家学习后，终于迎来了小学复课的好消息。在这段特殊的时间里，我们小学生积累了很多宝贵的心得体会，下面就让我来分享一下我的小学复课心得。

复课第一天，我发现学校和以前有了很大的不同。学校门口加强了防疫检查，每个学生都需要测体温、消毒双手，戴好口罩，才能进入校园。教室里的桌椅间距加大了，每张桌子上都摆放着卫生湿纸巾，老师也非常重视我们的卫生习惯。课间休息的时候，老师告诉我们不要聚集在一起玩耍，而是要保持一定的距离，避免交叉感染。这些新的规定让我感到有点陌生和不便，但我明白这是为了我们的健康和安全着想。通过这些举措，我更加意识到保护自己的方法和意义。

在居家学习期间，我们每天都要在家里用电脑上课。虽然方便了很多，但是我们小学生还是更喜欢在学校里和同学们一起学习。回到学校的第一天，我发现自己对课堂的喜爱更加浓烈了。在学校里，我可以和同学们一起讨论问题、互相帮助。老师也能够更好地指导我们，及时纠正我们的错误。这让我觉得学习变得更加轻松和有趣。与此同时，我还发现自己在学校里更加专注，不容易分心。我想，这可能是因为学校的环境更适合学习，我能够更好地集中精力。

除了学习上的变化，我还发现在学校里的交流变得更加紧密和有意义。在居家学习期间，我很少能够和同学们见面交流，只能在网络上聊天。而现在，我可以和同学们一起活动、玩耍，一起面对困难和挑战。当我有困惑和疑问时，同学们总是愿意伸出援手帮助我。这让我感到非常温暖和幸福。同时，在学校里，我们还有很多集体活动，如晨读、升旗仪式等。这些活动不仅让我感受到了集体的力量，还培养了我的纪律性和集体意识。通过这些活动，我明白了团结合作的重要性，也明白了我们小学生是一个团体，只有通过团结合作，我们才能够更好地成长。

回到学校后，老师给我们安排了不少补课和复习。这让我意识到，在居家学习期间，我可能没有像在学校那样认真学习。我明白了学校是我们学习的主战场，家里只是辅助的工具。通过复课，我体会到了课堂教学的重要性和必要性。在以后的学习中，我要更加努力，做到课堂上学好、课下作业好，不仅要追求成绩好，更要培养良好的学习习惯和方法。只有这样，才能够更好地适应未来的学习和发展。

通过这次小学复课，我受益良多。我明白了保护自己和他人的重要性，也明白了学习和交流的重要性。我将把这些心得体会付诸于行动，为自己的成长和发展做好准备。我相信，在老师和家长的关心与指导下，在同学们的帮助与支持下，我一定能够取得更好的成绩，在未来的学习和生活中取得更多的进步。

小学复课心得体会精选篇八

2020年是一个不同寻常的年份，新冠疫情让全世界都陷入了深深的恐慌之中。在此期间，中国的各项防疫措施被世界各国所称赞和学习。而在这其中，小学生们也需要在线上学习，全然不同于以往的课堂教学。在这样的环境下，小学生们需要适应这种新的学习方式。适应之中的成长就是我们要探讨的，小学生们对于在线上教学的复课心得与体会是何等的渴望与意义。

第二段：适应新的学习方式。

线上教学给学生们带来了前所未有的学习体验。首先是适应和了解新的网络平台，学生们需要花费一定的时间来熟悉这些新的学习工具。其次是如何掌握这样的学习方式以及如何与老师和同学们互动。学生们通过网络平台进行线上学习时，需要主动向同学或老师提出问题并及时解决。尤其是对于一些有些羞涩、怕脸红心虚的同学，这样的环境下需要他们更多的勇气和自信心来展现最好的自己。

第三段：刻苦学习的态度。

面对疫情带来的影响和不确定性，学生们更需要保持积极乐观的态度。在线上授课期间，老师们讲解的时候可能会遇到信号不稳定，或者遇到其他的突发状况，这时候需要学生们发扬自己的刻苦精神，认真听讲，并且积极参与互动，发扬知识渴望的品质，因为，只有不断地尝试和坚持，才能够在这样的学习环境中成长，才能真正做到学以致用。

第四段：协作与互助。

在线上学习中，同学们其实可以相互帮助，同学之间的互动也会使得学习变得更有趣，更富有意义。好的互动不仅可以增长大家的见识与实践技能，还可以更好地加深同学们之间的交流，促进彼此之间的相互理解。而只有更好地融入集体，小学生们才能够学会团结协作，学会与人交往，学会社交礼仪和人际关系的处理。

第五段：总结。

疫情带来的巨大变化让我们不得不和新的学习方式进行适应和接触。小学生线上复课的经历不只是一种经历，更是一种看待问题的态度和刻苦追求的品质。学习的路上注定会有坎坷和困难，我们需要不断地去探寻解决问题的方法，不断地学习，不断地成长，不断地进步，这才是我们强大的根源。无论如何，这一次的线上课程给我们留下了难以忘怀的回忆和人生经验，我们理应在之后的学习和整个生命中坚定自信心，迎接更多的挑战。

小学复课心得体会精选篇九

一、引言（200字）。

受到新冠疫情的影响，小学生们在经历长时间的停课后，终于迎来了复课的日子。复课意味着重新回到教室里，与老师和同学们见面，但也意味着需要面对新的学习挑战和防控要求。经过一段时间的适应，我深有感触地认识到复课对于我们小学生的重要性，也领悟到了它所带来的收获。

二、学习习惯的养成（200字）。

复课后，我们必须重新建立起正常的学习习惯。之前在家上网课的时候，我因为没法迅速专注，往往效率低下。但是复课后，在有老师和同学的监督下，我逐渐养成了良好的学习习惯。我开始准时起床，按照时间表完成每天的学习任务，并主动找老师请教问题。通过这样的坚持，我的学习效果显著提高，成绩有了明显的提升。

三、社交技能的培养（200字）。

复课后，我发现自己更加热爱学校生活。在学校里，我和同学们一起上课、讨论、互动，亲身感受到了这种社交环境的重要性。除了学习方面，我还学会了与同学和老师相处的技巧，比如分享、合作、互助等。这些社交技能让我更加自信，也更懂得尊重和理解他人。在这个过程中，我发现自己的人际关系能力得到了提升，交到了更多的朋友。

四、充实的学习内容（200字）。

复课后，我得以接触到更多丰富多样的学习内容。在家里，我只能通过线上学习了解新知识，但在学校里，我通过实践和亲身体验更好地理解了许多知识点。例如，我们在生物课上通过亲自照顾植物来了解植物的生长过程；我们在地理课上亲自实地调查了学校周围的环境，学习了环保知识。这些亲身经历不仅丰富了我的知识储备，更激发了我对学习的兴趣，让我体验到了学习的乐趣。

五、健康与安全意识的增强（200字）。

新冠疫情使我们更加意识到健康与安全的重要性。复课后，学校严格落实各项防控措施，要求我们勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。通过这种常态下的防疫行动，我逐渐养成了良好的卫生习惯。我开始更加注重自己的个人卫生，饭后清洗双手、勤刷牙等，同时也教育家人朋友们增强卫生意识。这份安全的责任感给了我成长的动力，我意识到健康与安全不仅是为了自己，也是为了他人和整个社会。

六、结尾（100字）。

复课对于我们小学生而言，是一个重要的时刻。通过这次复课，我们小学生不仅重新体验到校园生活的乐趣，也收获了诸多的成长和收获。在学习习惯、社交技能、学习内容和健康安全意识等方面，我都感受到了自己的明显进步。我相信，在未来的学习中，我会继续努力，为自己的成长做出更大的贡献。