学习棕编心得体会范文(优质17篇)

通过总结心得体会，我们可以更加清晰地认识自己，发现自己的优点和不足。在写心得体会之前，可先进行资料收集，多方查阅相关信息，形成对所涉及内容的全面了解。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，欢迎大家一起来看看吧。在过去的一段时间里，我通过不断的学习和实践，逐渐领悟到了坚持和努力的重要性。深入参与社团活动的同时，我体验到了团队合作的力量和个人价值的提升。在工作中，我感受到了责任的重大和自我成长的喜悦。通过与优秀的人交流和学习，我认识到了自身的不足和发展方向。在面对困难和挑战时，我学会了坚持和勇敢面对，从中获得了很多收获。通过自我反思和总结，我发现了自己的优势和潜力，并加以提升和发展。在生活中，我时刻保持积极向上的心态，以乐观的态度面对各种困难。经历了一系列的挫折和失败后，我逐渐认识到了失败是成功的垫脚石。通过不断学习和反思，我感受到了个人能力和思维的不断提升。在实践中，我不断调整自己的方法和策略，从而取得了更好的成绩和效果。

学习棕编心得体会篇一

第一段：引言（100字）。

随着社会的进步和人们对多元化教育需求的增加，公选课开始逐渐成为高校教育中的重要组成部分。而棕编公选课作为一门别具特色的艺术类选修课，不仅广受学生们的喜爱，更出色地满足了他们对多元化课程的需求。在经历了一学期的学习之后，我对棕编公选课有了更深入的了解，并且在学习中获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：对课程内容的介绍与分析（300字）。

棕编公选课是一门以棕编为主线，涉及到手工艺术和原始文化的选修课程。课程内容丰富多样，包括棕编的发展历程、棕编的基础知识、棕编的技法教学以及制作不同棕编作品的实战等。每周的课程安排合理，既有理论学习，又有实践操作，使学生们能够更好地掌握棕编的技能和理论知识。尤其对于我们这些对手工艺术感兴趣的学生来说，这门课程更是一次宝贵的学习机会。

第三段：学习中的收获与体会（400字）。

在学习过程中，我通过实践操作和与同学们的讨论，逐渐学会了挑选棕叶的技巧、编织基础的教学与实践、各种细节的处理以及完成一个棕编作品所需的时间和耐心等。这些技能和知识的学习不仅为我开拓了眼界，也增加了我的动手能力和自信心。同时，我还从棕编的历史背景和文化内涵中，深刻感受到了传统工艺与现代技术的结合，体验到了传统与创新之间的融合之美。这些收获使我受益匪浅，也使我对手工艺术和传统文化有了更深的理解和热爱。

第四段：师生互动的重要性（200字）。

在这门课程中，我感受到了老师与学生之间的互动和交流是学习的重要环节。老师不仅在课堂上传授我们技术与知识，还积极与我们交流心得与体会，与我们共同探讨解决问题的方法。而我们学生也通过对老师提问、讨论、互相帮助等形式，与老师进行交流与反馈。这种师生互动，不仅能助于我们更好地掌握知识和技巧，还能培养我们的合作意识和团队精神。这对于我们的学习进步和素质提高是非常有益的。

第五段：对公选课制度的思考（200字）。

通过学习棕编公选课，我得以体验到了多元化课程对高校教育的积极影响。公选课不仅丰富了我们的课余生活，也开拓了我们的智力视野，增强了我们的综合素质。同时，公选课还能满足学生多元化发展需求，培养学生的个性特长和兴趣爱好。因此，我认为公选课制度在高校教育中应该得到更多的关注和推广，让更多的学生能够享受到多元化教育的带来的益处。

第六段：结尾（100字）。

总之，棕编公选课给予了我许多珍贵的学习经验和收获，使我受益匪浅。我相信通过这门课程的学习，我不仅能够在手工艺术方面有所突破，在思维方式、动手能力、合作精神等方面也将得到全面的发展。棕编公选课的成功举办也启示着我们，多元化课程具有很高的教育价值，应该在高校教育中得到更多的支持和推广。

学习棕编心得体会篇二

第一段：引言（100字）。

棕编是一门古老的手工艺，以棕叶为材料编织出各种生活用品。我从小就对这门手艺深深着迷，在我的成长过程中，学习了不少有关棕编的知识和技巧。通过多年的练习和实践，我对棕编有了深刻的体会。在这篇文章中，我将分享我对棕编的心得体会，希望能够与大家一起交流和探讨。

第二段：技艺传承的重要性（200字）。

在我学习棕编的过程中，我意识到了技艺传承的重要性。棕编不仅是一门手艺，更是一种文化的传承。通过学习棕编，我了解到这门手艺代表着一个民族的智慧和创造力。在现代社会，传统手工艺正逐渐被遗忘，因此，我们应该致力于保护和传承棕编这一宝贵的文化遗产。

第三段：耐心和专注的重要性（300字）。

棕编是一门需要耐心和专注的手艺。在编织过程中，我们需要一根根将棕叶剥离并编织在一起，这需要耗费大量的时间和精力。然而，正是这份耐心和专注，让我体会到了沉浸其中的乐趣。在忙碌的现代生活中，学习棕编可以成为一种放松身心的方式，让我远离繁杂的思绪，专注于手上的工作，感受到内心的宁静。

第四段：创意与个性的表达（300字）。

虽然棕编有着一定的规则和技巧，但是在实践过程中，我发现创意和个性在其中扮演着重要的角色。每个人的创意和个性都可以通过棕编的方式来表达出来，不同的编织方式和图案可以展现出不同的风格和特点。这让我深刻认识到了个体在艺术创作中的重要性，同时也激发了我不断探索和创新的动力。

第五段：棕编的价值和意义（200字）。

棕编不仅有着艺术上的价值，更是一种独特的生活方式。通过棕编，我们可以将大自然的美妙和生命的力量融入到我们的日常生活中。同时，棕编也具有环保和可持续发展的意义，将废弃的棕叶加以利用，减少了资源的浪费和环境的破坏。因此，我坚信通过学习和传承棕编，我们能够为社会的可持续发展作出贡献。

结尾（100字）。

总结起来，学习棕编是一个充满乐趣和意义的过程。通过学习棕编，我不仅收获了技艺和知识，更加深了对传统文化的认识和理解。尽管学习棕编需要耗费大量的时间和精力，但是这一切都是值得的。我将会坚持不懈地努力，用心地传承和发扬这一古老的手工艺，让棕编的魅力能够传遍世界的每一个角落。

学习棕编心得体会篇三

近年来，手工编织越来越受到人们的关注，其中一种受欢迎的编织方式是棕编。在参加了棕编课后，我深刻地体会到了棕编的独特魅力，并从中获得了许多启示和收获。以下是我对棕编课程的心得体会，以希望让更多的人了解这项优美的手工艺术。

第一段：了解棕编的基本知识。

棕编源自中国南方古老的编织技艺，使用材料是棕叶，这种天然植物材料具有柔韧性和良好的透气性。在棕编课中，我们首先了解到棕叶是如何采摘并处理的，这包括去皮、润色和晾晒。然后，我们学习了如何编制不同的基础结构，如单簇编、双簇编和平编。通过这些基础知识，我们能够进一步学习更复杂的编织技巧。

第二段：体验棕编的创造乐趣。

与其他手工艺术相比，棕编无需太多的工具和材料，所需的只是一些基本的编织技巧和一些由棕叶编制的型材。这使它成为一种非常适合大众体验的手工艺品。在棕编课中，我体验到了创造的乐趣。随着我的手随意地编织出新的图案和造型，我感到像是在创造一件应用于生活的艺术品，这无疑是一种美好的体验。

第三段：从棕编中感知自然之美。

棕编的制作过程涉及到原材料的选取和加工，因此它在很大程度上源自自然。在棕编课中，我不仅学会了棕编的基本技巧，还深深感受到了大自然的美妙之处。教师在讲解过程中常常与我们分享有关自然的动物和植物的故事，这些对于我来说不仅具有趣味性，更是一种对自然文化的敬畏之情。

第四段：棕编的应用价值。

棕编被广泛应用于生活中，如编制篮子、帽子、鞋、包等各种物品。它们不仅美观，而且实用。在棕编课中，我们不仅学习如何制作一件棕编作品，还了解了如何利用不同的编织结构和颜色组合挖掘棕编的更多应用潜力，这为我们提供了更多的发挥空间。

第五段：结语。

通过参加棕编课，我对这门古老手工艺术有了更深入的了解和体验。我认为，棕编不仅能够提供一种新颖有趣的娱乐方式，而且还能够帮助我们联系到大自然，感受到自然之美。随着人们对于自然和手工艺术的追求，我相信棕编将会得到更广泛的应用和发展。

学习棕编心得体会篇四

在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。

首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。

宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。

回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。

其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。

再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的.基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。

随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。

总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后，我对自己的要求很简单：“在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的吸收，是自己的能力以及学习，工作都有一次质的飞跃。”

首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。

经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。

如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。

公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!

接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!

学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。

工作阅历浅、认识面窄、课本上所学的理论与工作的实际上存在着一定的差别等等各种因素给我的工作有一定的难度，但是通过一段时间的工作，基本上 都能够熟悉前台的工作，例如对于总经理以及招商部同事所需要的客户资料能够立刻打印。刚开始对于电脑上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙脚乱、工作内容没能够分主次、轻重、缓急。最后找个空闲的时间把以前所学到的文档管理课程的电子档归档方法，判断电脑中的文件是否有用、什么样的分类标准、里面的内容是关于什么方面的等等。当把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夹时，就会有一种油然而生的成就感，自豪感。即使是在这段过程当中，会有文件涉及范围广，也由于是新手，心里总觉得任务多，而且是自己的时间安排不合理;常常弄得焦头烂额的。20天的工作时间，终于让自己的工作井然有序地进行。

在行政人事部部门里，由主管带领着我们开展各项的工作。刚刚开始的工作，有点囫囵吞枣，像一只无头苍蝇。工作中感到头绪乱、心态没有摆正、走马观花。所以才会造成工作上的一些小差错，这些的小差错给自己的工作上带来了很大的教训，所以只有不求甚解，才能够准确地、明确地、具体地把握好上级的指示。同时也只有主动地向上级问：“还有什么事情需要我去忙的?”“这件事情需要什么样的要求?”也只有这样，才能够更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。

俗话说“滴水不成海，独木不成林”，所以每个项目的圆满的完成必须要有一个“人心齐，泰山移”的团队小组。在行政人事部门里，有许许多多琐碎的杂事，例如要注意到前台的饮水机旁边的卫生问题、为客户倒水、购买物品等、喂养鱼食等等。整个部门虽然只有三个人那么少，但是任务却也是繁重琐碎有时还需要很及时去处理，在主管的指示下，我们两个下属分工合作，只为了把工作做得更加全面和到位，力争到注意整个公司各个同事的需求，为各个部门提供方便快捷的服务，准备好经常使用到的各种店面资料、结业资料等等。这同时也挑战了我们的各种工作和为人处世的能力以及态度。为了能够使到每一次的项目、每一步的目标、每一个的计划能够圆满完成，会努力地向公司优秀的同事学习，向上级学习有关的工作能力和工作的态度。自己也会牢牢谨记：“三人行，必有我师焉”的名言警句。同时也告诫自己一个人在公司中，不可能是孤立的个体，而是要融入到一个公司的文化当中，只有团结一致，才能更好地完成任务。

又是一年春柳绿。走过了7月，迎来了7月。总结三月，计划8月，让自己的行程都在计划当中。不断地提高自己的职业素养、在不同场合扮演的角色、以及细节等等。与此同时，自己也会不断地要求自己达到更好的层次，找出工作中得不足，不满足于现状，不断完善自己，勤于和善于学习，努力提高分析和思考问题的能力，加强自己各方面的能力，工作时会更加主动付出，凡是都会出于真心，以大局为重，共事多沟通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，时刻牢记团队的力量。

学习棕编心得体会篇五

棕编是一种传统的手工艺品制作技法，以棕草为主要材料，通过编织、绞制等方式制作出各种实用美观的物品。在学习和实践中，我深深感受到棕编带给我许多的收获和体会。从学习技法到创作作品，从完成作品到参加展览，每一个环节都让我对棕编有了更深刻的理解和感受。下面，我将分别从学习初期的困惑、手工制作的乐趣、创作的灵感、展览的机会以及对棕编的价值进行总结和归纳。

初次接触棕编时，我面对的是一片陌生的世界。对于棕编的技法和工艺流程，我完全一无所知。起初，我面临的困惑就是如何选择适合编织的棕草以及如何正确运用不同的编织手法。在学习的过程中，老师和同学们给予了我很多帮助，特别是老师经常和我交流经验和技巧，让我逐渐摸索出细微之处。通过反复熟悉不同的编织手法和技法，我逐渐熟悉了棕编的基本技巧，也渐渐体会到了棕编技术所蕴含的丰富性和可塑性。

随着技巧的提升，我开始感受到手工制作的乐趣。在制作的过程中，我不再追求单纯地完成作品，而是尽可能发挥创造力和想象力，使每一个作品都拥有独特的风格和个性。无论是制作简单的托盘、篮子，还是复杂的花瓶、灯罩，每一个作品都是我心血的结晶。观察着一片片棕草慢慢变成一个完整的作品，我沉浸其中，享受着制作的过程，忘却了烦恼和压力。通过手工制作，我学会了专注和耐心，也理解了努力付出的价值与重要性。

棕编的技法不仅可以制作出各种实用美观的物品，还可以激发我创作的灵感。每一次的创作都是一次对想象和构思的挑战。我会先观察周围的自然景观、绘画作品等，从中获取灵感，然后将自己的想法转化为具体的设计和构图。通过不断地尝试和实践，我逐渐掌握了转换灵感为作品的方法和技巧。通过这一过程，我的创造力得到了极大的发展，也为我打开了艺术创作的大门。

参加展览是我对棕编的一个重要体验。展览是我展示自己作品的机会，也是与其他制作者交流心得和技艺的平台。在展览中，我看到了许多其他制作者的作品，深受启发。同时，展览也是我接触更广泛的观众群体的机会，他们的反馈和评论为我提供了改进和进步的方向。在展览的现场，我看到了观众对我的作品的赞赏和认可，这给了我极大的自信和动力。展览是我学习和成长的机会，也是我不断提升自己技艺的动力。

最后，我想谈谈对棕编的价值理解。棕编是一种传统的手工艺技法，蕴含着丰富的文化内涵和历史意义。通过学习和实践，我深切感受到了棕编的独特魅力和价值所在。它不仅拥有实用性，可以为人们提供美观实用的物品，也是一种独特的艺术表达方式，能够传递制作者的情感和创造力。棕编让我深入了解了传统文化，并通过创作将其传承下去。同时，棕编的韧性和可塑性也让我明白了工艺品的价值所在，它不仅是一种手工制品，更是一种传递美好情感和时代内涵的载体。

总之，学习和实践棕编让我收获颇丰。从初次接触到逐渐熟悉，从手工制作到创作灵感，从参加展览到对棕编的价值认识，每个环节都让我对棕编有了更全面的理解和体验。棕编不仅是一种传统的手工艺技法，也是我用心去创作的载体。通过不断地实践和探索，我相信我将在棕编的道路上继续成长和进步。

学习棕编心得体会篇六

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。

从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。

我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。

我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。

渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。

尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。

突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。

古人云：“知己知彼，百战不殆”。

新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。

这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。

这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。

我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。

这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。

(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。

让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。

从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。

五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的.工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。

现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。

处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。

作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。

面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。

针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。

这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”

诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。

正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。

我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。

我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。

又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。

我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。

所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。

农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。

特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。

我相信，我学了，我就能行。

还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。

通过在党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。

这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。

党课理论课有：学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。

党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。

党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。

党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。

党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。

在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。

党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。

在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。

我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。

所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。

党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。

然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。

毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。

同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。

认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。

做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件

(1)要有坚定的共产主义信念;

(2)要全心全意为人民服务;

(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。

做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。

通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。

学习棕编心得体会篇七

棕编是一种古老的手工艺技法，将天然的棕榈叶编织成各种精美的作品。作为一种具有传统文化特色的手工艺品，学习棕编可以帮助我们感受到古老的文化魅力，同时也能培养我们的动手能力和审美能力。在学习棕编的过程中，我体会到了许多宝贵的心得体会。

首先，学习棕编需要耐心和细心。棕编需要将多根棕榈叶编织在一起，需要耐心地将每一根叶子穿过复杂的编织结构。刚开始学习的时候，我常常觉得手指不够灵活，总是把线头拉错、编织结构乱掉。但是，通过反复练习和不断调整，我渐渐掌握了编织的技巧，也更加注重细节和细致，这不仅提高了我动手能力，也让我养成了细心观察和耐心倾听的习惯。

其次，学习棕编让我了解到了不同的文化和使用方法。棕编是不同地区、不同民族的传统工艺之一，可以编织成各种不同的形状和用途的器具。我学习了许多不同的编织方式和设计理念，从小型的手提篮到大型的餐桌椅都可以用棕编制作出来。这让我深刻感受到了不同地域文化的差异和独特之处，也拓宽了我的审美视野和手工技巧。

再次，学习棕编需要创新和个性。虽然棕编有很多传统的编织方式和设计，但是它并不拘泥于传统，可以有很多新颖的变化和个人的创意。在学习的过程中，我经常尝试一些不同的编织结构和材料搭配，以及创意的图案设计。这不仅提高了我的创新能力，也让我的作品更具个性和独特性。同时，通过观察他人的作品和与他人的交流，我也受到了许多启发和建议，这让我更加懂得如何将创意融入到我的作品中去。

最后，学习棕编可以带给我乐趣和满足感。每当我完成一件作品的时候，看到自己创造出来的精美手工艺品，我都感到非常兴奋和满足。这种成就感让我更加享受学习和编织的过程，也让我更加懂得珍惜每一个细节和时刻。同时，棕编也是一种放松和调节心态的方式，当我埋头编织的时候，可以让自己更加专注和放松，忘记一切外界的压力和烦恼。

综上所述，学习棕编带给我的不仅仅是手工技巧的提高，更是对传统文化的了解和体会，以及对创新和个性的追求。通过学习棕编，我收获了许多宝贵的心得体会，也感受到了手工艺和传统文化的魅力。我相信，只要我继续保持热爱和坚持不懈地学习，我一定可以创作出更加精美的作品，为传承和发展棕编这一古老的手工艺品贡献一份力量。

学习棕编心得体会篇八

最近，我参加了一堂棕编课，体验了做手工的乐趣。在课上，我不仅学会了棕编技巧，还感受到了对自己专注和耐心的要求。这让我意识到，棕编不仅是一门手工技艺，更是一种修心养性的方式。下面，我将分享我的心得和体会。

【第二段】。

棕编课上，老师首先向我们介绍了棕编的历史和发展。从最早的简陋特制，到现代的精细技艺，棕编经历了数千年的发展。我不禁感叹，这些历史文化的积淀，给我们现代人带来了很多宝贵的资源。在棕编课程中，我将这些历史背景融入到作品中，让它们更有文化内涵和价值感。

【第三段】。

接下来，我们开始制作棕编的基本技巧和方法。老师说，棕编的技艺并不难学，但需要的是耐心和细致。在实际制作中，我遇到了一些棘手的难题，需要反复尝试才能顺利完成。但在尝试失败后，我并不气馁，反而充满动力，努力找出自己犯的错误，重新调整，快速进步。

【第四段】。

工作室里，大家齐心协力，制作出了一些好看的作品。我和同学们之间互相交流、分享和帮助。这种互帮互助的合作氛围，让我感到特别亲切温馨。这也让我反思，我们在日常学习和生活中，更需要这种“和合”的精神，才能更好地获得成长。

【结尾】。

在这堂棕编课上，我学会了新的技能，也获得了对生活的新体验和启发。手工制作的过程中，既有制作过程中的得失挫折，也有体验到自我的不断提升。总之，我认为，更多地在生活中体验美好、修炼自我，才是我们在学习和生活中应该坚持的追求。

学习棕编心得体会篇九

棕编是一种传统的手工编织技艺，在中国南方的农村乡间广泛流传。使用棕皮、竹子、草等原材料，以细腻、耐用、美观、实用的特点成为了现代家居生活中的重要元素。而现代的棕编则已经向设计领域进军，成为了人们追逐生活美学的一种新方式。

学习棕编是一项非常有意思的事情，这样的体验可以培养我的耐心和专注力，同时也是一种放松和享受的方式。在学习的过程中，我感受到了棕编这个技艺的博大精深和多样性，它不仅仅于生活密切相关，还紧密地联系着它所处的地域文化和民俗习惯。通过学习棕编，我也更加了解和尊重这种传统文化，深入了解它所蕴含的精神与文化内涵。

第三段：棕编的艺术价值。

棕编不仅有实用性，更有一定的艺术价值。在我们生活中，我们可以看到很多用棕编手工制作的艺术品。棕编可以被用来制作各种容器、小物品、动物、花草等等，各种不同颜色的棕皮，嫩嫩的、结实的、有色的椰枫点缀，点点缀在它简单的花纹上，触感温馨而有感染力。这些都让棕编变成了一门非常有艺术价值的手工编织技艺。

第四段：棕编技艺对人类生存自然环境的价值。

棕编作为传统编织技艺，不仅仅代表了人们的审美和生活方式，更是在人与自然之间建立一种和谐共生的联系。人类的生存离不开自然环境，而棕编技艺的发展则是基于对大自然的关注和保护。它不仅可以在农村地区创造就业机会，获得更好的生活条件，同时也可以引导更多人去爱护大自然，保护生态环境。因此，通过学习和传承棕编这样的技艺，我们也可以更好地体会到人与自然之间的和谐共生。

第五段：结论。

总而言之，学习棕编不仅是一项富有文化内涵的手工技艺，更是一种传统文化的继承与创新。它带有万物有灵的生命力，也树立了生态可持续发展的理念。通过学习棕编，我们可以更好地理解传统文化的内涵和生活之美，培养出耐心和专注的品质，更好地保护自然生态系统，让我们走入一个和谐的生态环境。

学习棕编心得体会篇十

在县统计局学习锻炼的这三个月使我受益匪浅，真正体会到了组织部门安排这次挂职学习活动的良苦用心，也深深感谢县统计局领导及同事们对我的关心、支持和帮助。我将带着在这里收获的一切，满怀信心地回到乡镇，用行动回报组织对我的信任和培养。下面我谈谈我三个月来的挂职锻炼体会。

1、强化大局意识，拓展工作思路。来到统计局我才了解到统计局工作具有承上启下、涵盖经济社会文化等方方面面工作的特点，指导全局作用极为明显，尤其是省市县目标责任考核工作开展以来，更体现了统计部门的重要作用，其突出位置也受到县委、县政府越来越多的关注。统计部门主要工作职能是按照国家规定的统计方法制度对国民经济运行现状进行统计调查、分析、预警，在做好数据统计的同时，做好省市县统计工作和部门、乡镇统计工作的衔接。通过在这里的锻炼学习，使我对统计工作的重要意义和作用有了重新的定义和全面深刻的了解。

2、强化了学习意识，以前在村委会工作，接触的日常事务种类繁杂，业务技能掌握的很少。来到统计局以后，办公室主任为我找来了一系列的统计工作的专业基础知识书籍供我学习了解，我也利用整理局档案室的机会，翻阅了近年来的统计年鉴、人口普查数据、经济普查等相关资料信息，对各部门的业务工作有了相关的了解，为我迅速融入统计局工作起了促进作用。

3、增强了适应能力。对于来自乡镇的学习锻炼干部而言，的难度不是快节奏的工作，而是思维方式和生活习惯的不同。要想在学习锻炼期间有所收获，就必须尽快改变原有局部工作思维和无固定上下班时间的生活习惯，彻底摆脱自己以前那种小集团意识和晚睡晚起的作息习惯，树立全局观念，这样才能从根本上实现角色的转变，尽快适应机关工作的规范化和全局性。通过多听、多看、多问、多思考、多学习，首先从自己的角度努力去理解、适应，在与大家的交流过程中主动介绍自己在乡镇工作的情况，让对方更多地了解我，以达到增进彼此的理解与适应。同时，我坚持“谦虚谨慎”的作风，认真做好办公室的细小事务，争取得到领导、同事的理解和认可。

4、参与第三次经济普查动员会的审核与数据汇总工作。与统计局经济普查办公室的同事一起审核各乡镇上报的相关数据资料，协助录入20xx年简明统计手册，并将数据整理成册。协助完成20xx年国民经济社社会发展统计公报，并配合局党组开展群众路线教育活动，完善各种活动计划、学习心得体会等。

5、积极参与局组织的各项活动。每周定时去我局包联路段进行卫生打扫工作，并与沿街商户宣传爱护环境，人人参与，营造良好人居环境的三创宣传工作；认真参加局党组学习群众路线教育、干部作风整顿教育等活动，通过参与这些活动，很好的提高了自己的思想觉悟、职业素养。

6、理论学习多，但实践经验相对却较少。由于统计局的各股室的分管专业的业务工作都不同，项目类别多，专业性强，我虽然掌握了一些理论知识，但在实际工作中还是很难发挥作用，不能很好的像别的同事那样通过某一季度的数据反馈情况撰写经济运行分析说明。

7、执行工作多，主动创新少。锻炼学习这一阶段，对于领导交办的工作基本都能圆满完成，但是工作中还是缺乏独立性、开拓性，等靠思想还是存在。需要更进一步发挥主观能动性，开拓创新工作思路和工作方法，争取进一步发展。

学习棕编心得体会篇十一

棕编是以棕榈叶和植物纤维等植物材料为原材料，在经过一系列的处理之后手工编织成各种物品的传统手工艺品。它是中国传统手工艺品中，与书法、绘画、雕刻等艺术并列的一项重要的艺术形式。棕编具有独特的造型和色彩，以及丰富的寓意和历史内涵，使其成为了人们生活和工作中不可缺少的艺术品。

段二：讲述个人体验棕编的过程和感受。

作为一位棕编爱好者，我深深地感受到了棕编带给我的乐趣和满足感。在学习棕编的过程中，我不仅发现了手工制作的乐趣，也领悟到棕编所蕴含的哲理和文化内涵。通过自己的努力，我成功地编制出了各种精美的棕编作品，并从中获得了巨大的成就感。

段三：分析棕编的魅力和特点。

棕编的魅力在于其细致、精美，它不仅体现了技术的成就，更蕴含了人与自然相融合的精神内涵。棕编的制作，需要细致耐心和精湛的手艺。在棕编的制作过程中，手工艺人需要不断调整、完善、改良，达到最好的效果。这个过程就是棕编的精神内涵：注重品质和工艺，追求完美的细节处理，以达到不断提高的制作水平。

段四：棕编的应用和未来发展。

棕编不仅能够用于制作各种生活用品和礼品，也创造了一种新的艺术形式，可以为家居装饰，为商业营销和文化传承培植新的市场。未来，随着人们生活水平的提高和文化意识的增强，棕编更有可能与其他艺术形式相互交融，使棕编艺术更具完美和丰富。

段五：展望自己未来的棕编之路。

作为一名棕编爱好者，我始终坚持自己对棕编艺术的热爱和追求。未来，我将努力学习和实践，以更高的标准去要求和提升自己。同时，我也希望能够通过自己的努力和推广，去让更多的人更好地了解和热爱棕编。我相信，棕编艺术的未来将更加美好和可期，它将会为我们的生活和工作带来更大的意义和价值。

学习棕编心得体会篇十二

棕编，指的是利用竹子、椰树叶等天然材料编制而成的手工艺品。在这个工业化快速发展的时代，手工艺品越来越少见了。但正因为它是手工制作而成，其价值和意义也愈发珍贵。我从小喜欢编织，但是只限于钩针编织。直到近几年，我开始尝试利用椰叶和竹条编织棕编作品，越觉得是一种乐趣。今天，我想与大家分享我的棕编心得体会。

第二段：棕编的历史和特点。

棕编是一种源远流长的民间工艺品。它在不同的地区有不同的名称，例如中国的扳手椅、菲律宾的防溜床、印度尼西亚的盘子、印度的芭蕉编织品等等。棕编的特点是它不仅具有环保、实用的特质，而且耐用、美观、实用。它所使用的材料也是非常自然和健康的。

第三段：我的棕编经历。

我最早学习的是编织时用到的基本训练。首先是将竹条修剪成合适的尺寸，借助匙子将竹条穿过另一个竹条中穿过的孔洞上下穿过。我发现，学习棕编需要有足够的耐心和细致。一旦出现错误，就需要重新来过。因此，棕编的练习尤其锻炼了我的耐性和毅力。

在我的学习过程中，我发现了棕编对心理的治疗作用。棕编需要安静的心态和专注。只有这样，我们才能真正理解棕编的特点和编织技巧。当我专心致志地编织一盘小碟子的时候，身心都会得到片刻的平和和放松。而且，完成棕编作品带给我的成就感和满足感也是巨大的。

第五段：总结。

在这个“快节奏、快消费”的时代，棕编等手工艺品可能显得陈旧和过时。但事实上，它们的魅力在于此。我们可以学习棕编，让我们重新认识手工制作的价值和意义。在棕编的世界里，我们可以找到一份宁静、专注和成就感，带给我们身心平衡和治疗。我相信，爱好棕编的人在手工制作过程中汲取到的满足和快乐是无可比拟的。

学习棕编心得体会篇十三

随着大学教育的不断发展，公选课成为了丰富学科知识的重要途径之一。作为一名大学生，我也有幸选上了一门棕编公选课，并在课程结束后收获了很多。下面我将从“拓宽知识面”、“加强动手能力”、“培养细心耐心”、“感受创造力”以及“增进社交能力”五个方面，分享我在棕编公选课上的心得体会。

首先，参加公选课可以帮助我拓宽知识面。在一直以来的学习中，我主要接触的是书本知识或与专业相关的学科。而通过选修公选课，我能够接触到一些不同领域的知识，比如棕编。棕编作为一门传统工艺，与我的专业毫无关联，但正是因为这个原因，我更加热衷于选修这门课程。通过学习棕编技巧和历史渊源，我对这门手工艺产生了深厚的兴趣，也对传统文化有了更深入的了解。

其次，在棕编公选课中，我不仅加强了动手能力，还培养了细心和耐心。棕编是一门需要细致专注和耐心等品质的手工技艺。在课上，老师耐心地教授棕编的基本技巧和方法，使我们逐渐掌握了传统的编织技巧。而练习的过程中，我们需要反复琢磨，不断调整力度和角度，才能编织出精美的作品。通过这个过程，我渐渐学会了耐心，也能更好地掌握合适的动作和技巧。

另外，棕编公选课让我感受到了创造力的乐趣。棕编课上，每个人都能够独立设计自己的作品。在学习了基本技巧后，我们可以根据个人的想法去设计和创作，无论是小巧精致的挂饰，还是复杂华丽的篮筐，都可以根据个人喜好去打造。这种自由和创造的乐趣让我在忙碌的学习生活中，体会到了一种独特的满足感，也激发了我的创造潜能。

此外，参加棕编公选课也增进了我的社交能力。在课上，我与同学们一起学习、交流和合作。我们分享着自己的心得和经验，帮助彼此解决问题。在采集棕叶、切割扎结、编制作品的过程中，我们一同努力，相互鼓励。通过与同学们的互动，我不仅学到了更多的技巧和知识，还结交了新朋友，丰富了自己的社交圈子。

总之，参加棕编公选课是我大学生活中的一次宝贵经历。通过这门课程，我不仅拓宽了知识面，加强了动手能力，还培养了细心和耐心。同时，我也在创造的乐趣和社交的互动中得到了很多启发。我相信这次公选课的学习经历将会对我未来的发展产生积极的影响，也让我更加热爱大学的学习生活。

学习棕编心得体会篇十四

7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。

这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。

不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。

95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。

扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。

在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。

几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。

这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。

正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。

这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

学习棕编心得体会篇十五

棕编课程的学习是我大学生活中难忘的一段经历，通过这门课程的学习，我不仅掌握了一门手艺，更重要的是从中获得了很多心得和体会。今天，我想分享我的棕编课心得体会，希望可以对有志于学习棕编的同学有所帮助。

第二段：对棕编的了解和认识。

在学习棕编之前，我对这门手艺并不了解。然而，在课上，老师为我们介绍了棕编的历史、现状以及其重要性。我了解到，“棕编”不仅可以指代一种技艺，更是地球上最为优秀的人造材料之一，有着极高的生态价值。棕编符合可持续发展的要求，以其天然、生态、健康的特点赢得了越来越广泛的应用。这让我深深体会到，学习棕编不仅是一门艺术，更是一种新型的生活方式。

第三段：棕编课程的学习收获。

在棕编课程中，我们学习了种类繁多的棕编工艺，如扣编、编夹、编钩等，每一种都需要我们认真掌握和勤于练习。在这个过程中，我深深地感受到了“学以致用”的重要性。我在课上所制作的餐盘、水果盘等物件，不但美观实用，还能让我更好地理解课程所涉及的理论知识。这使我更加深入地研究棕编艺术，不断积累经验与技巧，以提升我的棕编技能。

第四段：棕编对我的启示与帮助。

除了让我掌握了一门技艺外，学习棕编还给我带来了更多启示。首先，棕编教会我如何从繁杂的生活琐事中走出来，静下心来思考和专注。其次，棕编的不断探究和创新，让我懂得了在困难面前要坚持不懈，怀揣着一颗勇于尝试的心去寻找解决方案。此外，我还意识到，棕编艺术强调的自然与简约的风格，与优秀的设计理念紧密结合，引发了我对环保和创意设计的巨大兴趣。

第五段：结尾。

学习棕编让我领略了另一种不同寻常的生活体验，是我大学生活中珍贵的一份记忆。我相信，有了这门技艺的积累和学习，不仅可以提高我们的生活品质，还可以为未来的职业发展打下坚实的基础。我希望我的心得体会能够为即将学习棕编的同学提供一些有价值的参考，帮助每一位学习者更好地掌握这门技艺，用棕编的魅力为环保和创造美好未来贡献我们的力量。

学习棕编心得体会篇十六

学习编制编的过程是一个充满挑战和乐趣的过程。棕编是一种以椰子叶等植物纤维为材料，用特殊的编织技巧制作各种手工艺品的传统工艺。在学习棕编的过程中，我深深地感受到了棕编艺术的魅力，激发了我的创造力，提升了我的耐心和专注力，同时也让我体会到了制作手工艺品的乐趣和成就感。

首先，学习棕编让我体验到了创造的乐趣。在棕编的世界里，一片片椰子叶被转化为绚丽多样的手工艺品，给人以无限的想象空间。学习编制编的过程中，我常常会受到一些细小的灵感启发，从而设计出独特的纹样和款式。例如，我曾经在编制一个花瓶套上，灵感来自于大自然中的蜂巢图案，通过巧妙地编织和拼接，最终制作出了一个独特而美丽的作品。这样的创造过程让我充满了成就感和满足感，也激发了我对于手工艺品创作的热情。

其次，学习棕编提升了我的耐心和专注力。编制编是一项细致入微的工作，需要将每一根纤维精确地编织在一起，否则整个作品可能会散架。在学习的过程中，我常常会遇到纤维纠结、编织错误等问题，而要想修复这些问题需要付出大量的耐心和精力。我曾经一度陷入了沮丧和放弃的情绪中，但最终我明白了只有通过不断地练习和耐心，才能达到熟练的程度。在这个过程中，我逐渐培养了自己的耐心和专注力，也增强了自己克服困难的意愿。

此外，学习棕编也让我感受到了制作手工艺品的乐趣。手工艺品是一种表达个人情感和创造力的方式，制作过程中的每一步都需要我们亲手完成，给予了我们更多的参与感和满足感。当我完成一件作品时，那种成就感是无法言喻的。我记得在我完成第一件棕编作品时，那种喜悦和自豪感让我久久不能平静。从此以后，我对于手工艺品制作的兴趣大大增加，成为了我一种重要的兴趣爱好。

最后，学习棕编让我体会到了自然的美和传统的文化。棕编作为一种传统手工艺，它蕴含了丰富的文化内涵。在学习的过程中，我了解到了不同纹样的含义和不同款式的起源。我还发现，在纷繁复杂的现代社会中，静下心来制作手工艺品，不仅可以让我感受到大自然的美，还可以让我重新感受到传统文化的价值和魅力。通过棕编，我对民族文化有了更深的理解，也对传统工艺有了更大的尊重。

综上所述，学习编制编是一项富有挑战和乐趣的过程。通过学习棕编，我深刻体会到了创造的乐趣，提高了我的耐心和专注力，体验到了制作手工艺品的乐趣，同时也让我感受到了自然的美和传统的文化。这一过程不仅增加了我的知识和技能，还丰富了我的精神生活。在未来的学习中，我将继续努力，不仅丰富自己的棕编技巧，还将探索更多传统工艺，使之成为我与传统文化相融合的一种方式。

学习棕编心得体会篇十七

第一段：引言（200字）。

棕编，是一种古老而独特的手工艺品制作技艺，它不仅可以制作出美观的艺术品，还可以用于实用品的制作。自从我学会了棕编，对我来说，它已成为一种生活方式和情感宣泄的方式。通过将自己的心灵与大自然相融合，我从棕编中获得了很多的启示和体会。

第二段：技艺的纯熟（250字）。

要想把棕编做得好，首先需要对棕编的技巧熟悉，并掌握基本的编织方法。起初，学习棕编的过程是困难的，因为需要熟记各种不同的编织方法和细节。然而，通过反复练习和耐心，我终于掌握了棕编的技艺。我发现，对于棕编技艺的熟练掌握，不仅需要动手实践，还需要仔细观察和耐心钻研。只有这样，才能使每一件制作出来的作品，都达到我满意的水平。

第三段：情感的宣泄（250字）。

除了技艺的纯熟，棕编还有一重要意义是作为情感的宣泄。每当我感到压力和疲惫时，我会坐在阳台上，用自己熟练的双手捧起一束棕编材料，开始编织。在棕编的过程中，我可以舒缓自己的情绪，释放内心的压抑。此时，我的手指仿佛与棕编材料融为一体，我的思绪也随着编织的曲线起伏。每一根编织的竹片都是我情感的载体，每一根缝线都记录着我的心事。而当我完成一件作品时，我感到满足与自豪，因为在棕编的世界里，我把内心的困扰都化作了美丽的艺术品。

第四段：与大自然的和谐相融（300字）。

棕编不仅让我心灵得到宣泄，还让我与大自然的和谐相融。在棕编的过程中，我时常需要使用来自大自然的材料，如竹子、藤条等。这些材料都是绿色环保的，无污染，无害人体。通过使用这些天然材料，我可以感受到大自然的气息，感受到大自然的力量和生命力。同时，我也更加意识到保护环境的重要性，以及我们与大自然之间的和谐相处。棕编不仅是一种手工艺，更是对大自然的敬畏和感恩之情的表达。

第五段：棕编的意义与未来展望（200字）。

通过学习和实践棕编，我深刻体会到手工艺的独特魅力。棕编不仅是一种创作的过程，更是对生活的热爱和对美的追求。它教会我耐心和坚持，让我明白只有付出才能有回报。未来，我希望能够进一步提升自己的棕编技艺，并将这种传统的手工艺延续下去。同时，我也希望通过传播棕编文化，让更多的人认识和热爱这项独特的手工艺，使其得到更好的传承与发展。

总结：通过棕编，我不仅体验到了技艺的纯熟和情感的宣泄，还与大自然实现了和谐相融。棕编不仅给予了我创作的乐趣，更让我领悟到了生活的真谛。在未来，我愿意将棕编技艺不断发扬光大，并通过传播，让更多的人体会到这项古老而美好的手工艺。