2023年幼儿卖报心得体会范文(优秀20篇)

通过写心得体会，我们可以将抽象的知识与具体的实践经验相结合，形成更具实际意义的理解。写心得体会时，可以结合实际情况，提出自己的建议和改进思路。这些心得体会范文囊括了不同领域的经验和思考，对于个人成长有着积极的影响。

幼儿卖报心得体会篇一

幼儿园教育指导纲要》，进一步突出了让幼儿主动学_的思想。为了保证和促进幼儿的主动学_，教师必须改变传统的角色定位，担负起《纲要》所要求的新角色幼儿学_活动的“支持者、合作者、引导者”。教师胜任这一新角色的重要前提，就要从根本上改变传统的教育观念，不断改进教育教学方法，提高自身素质;尊重幼儿的人格，了解幼儿的学_特点，以发展的眼光看待每一个孩子，使幼儿得到进一步的发展。通过学_使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。在平时的教学中，我还将注意以下几个方面：

在幼儿教育这片沃土里，我已经走过了十六个春秋，收获了任何数字都无法计算的自豪感和幸福成果。十六年来的幼教工作，使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师，不仅要爱事业，爱孩子，更需要不断的学_和反思，不断提高自身的教育水平。社会发展飞速的今天，孩子接触的人和事物非常多，对教师的要求也在不断的提高，要求教师即是教育的实践者，又是教育的研究者，在一日活动教育的过程中，老师要根据孩子的年龄和心理特点，以课题的形式，研究促进孩子全面发展的最佳途径和有效方法，以最佳的途径达到最理想的目标。因此，老师是授业者，也学_者;既博学多识，又深刻敏锐。只有当教师的教育与研究交融在一起的时候，教师的教学与反思才可能有机结合，当教师的研究成果转化为行为时，我们的教学才具有教育哲学的意义，教师的行为也有了更丰富理论的内涵。这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的方便和快捷，感受到科技的进步给我们带来学_的'方便。我将充分利用这次学_机会，在提高自己的理论修养和教学水平，让自己受益的同时，更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率。总之，通过聆听教育工作者精彩的专题讲座,让我收获了许多平时无法获取的信息和经验;适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术，使本来枯燥的学_、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学_的效率，拓展了自主学_的空间，这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。同时，通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的一些不足，也找到了许多解决问题的办法。知识就是力量，感谢远程研修这个平台，给了我学_的机会，让我又收获了好多重要的知识，我会继续努力!真诚感谢!

幼儿卖报心得体会篇二

4月，又到了教育局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动。

14日，xx教育中心组织我们每园一位教师去xx幼儿园参观学习。

xx幼儿园即局第二实验幼儿园，是一所省级示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了“快乐体育”课题研究活动。

然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动;下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨。

通过参观，首先我认为胜采二幼开展的课题“快乐体育”，相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。

因为它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开展出新意却比较难。

参观后让我感触最深的几点是：

一、 环境创设丰富多彩，亮点颇多。

它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。

如：幼儿园外墙上的奥运运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。

它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴—-如：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。

特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬;顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。

教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，给我印象最深的环境创设是：

(1)门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题——晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。

虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。

走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言,如：我真是好样的，我能做、我自己来……我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳熟能详。

(3)每个班级都设有一个区角——今天你喝水了吗?内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。

午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动后的喝水标志，小盒上可贴照片或写数字编号，让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标志。

非常美观，教师、家长也可一目了然，便于督促。

幼儿卖报心得体会篇三

阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和交流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家分享。

首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩子的心里特点，选一些她赶兴趣的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内容有趣的图画；又要有一定的价值，情节发展要符合孩子的想象和思维。我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。

其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和衔接，不要错过细节，要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书。最后以游戏的方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情节，加深对内容了解和语言文字的印象（有趣、好听的词语鼓励她多说一说）。答对就给予一定的表扬和鼓励，激发、培养他的潜能和兴趣，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她愿意看，我们就很高兴陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清所有的内容。在兴趣的基础上更能把书读到心里去。

最后是环境。因孩子容易受外界的影响，所以要给孩子创造一个轻松的环境。阅读要坚持，最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑，坐到床上读；周末带她到图书馆看书、借书，感受那里的气氛；周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我发觉有一个很大的好处，不仅节约了开支，更能培养孩子爱惜书本、控制时间，尊重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的，想怎么处理就怎么处理，买回来的书，没几天就都“分家”了，让我操碎了心。可现在完全改掉了这个恶习，真的很欣慰。亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持，一起加油！

前苏联著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，英国哲学家培根也说“知识就是力量”，中国古典诗歌中也云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”〃〃〃〃〃〃由此可见读书不仅能够增长知识，读书也能给人带来快乐。而经常与孩子一起读书，则能增加父子间、母子间的亲情，使孩子感受到家庭的温馨，使浓浓的亲情在亲密接触中加深，使我们家长与孩子成为无话不谈的朋友。

阅读点亮童心，书香溢满校园———十分感谢学校对孩子的关心，我也十分荣幸跟其他的家长一起交流孩子读书心得体会，下面具体谈一谈,也算是抛砖引玉吧。

一．环境熏陶法。环境对于人的成长真的起着举足轻重的作用，古时“孟母三迁”就证明了这一点。

多带孩子去书店走走，会有意想不到的收获。我记得是一个周末，我带着孩子去书店买书，结果他一走进书店，就看见有很多小哥哥姐姐，弟弟妹妹们在专心致志的看书，他像是受了指引一样，目光开始注视着书店里的琳琅满目的书籍，然后拿起一本书像模像样的看起来。后来，每逢周末，我们便会到书店去逛一逛。我想，其实无论哪种性格的孩子，都应该可以在书店里找到符合他们兴趣爱好的书。

在家里为孩子准备一个属于他自己的阅读空间。一个干净明亮的角落，一张漂亮的小书桌，一排整齐的小书架，一盏温馨的小台灯，这就是我家孩子自己的阅读天地。他偶尔会自己一个人在那里依依呀呀，我偶尔也会和他一起，看看书，讲讲故事，甚至画一幅画。除了这些硬件设施，我们还提供了较自由的阅读氛围,就是将近期学习的图书放在书桌上任其挑选阅读,创造轻松学习气氛。但一般来说,我们还是会引导她阅读和复习的。在这样的空间里，孩子可以自由的遨游于书海。

二．用言语鼓励，用行动奖励。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。因此,在孩子的早期阅读过程中,他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜欢的阅读方式是,一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不应急于对他发火或表示失望，而应表示支持和鼓励。比如他开始翻书了，就表扬他:“宝宝真能干，自己都能看书了”

除了语言上要不吝惜赞扬外，还要给予实际的物质奖励。一般孩子在家里表现的比较好，我们都会立即表扬，然后尽快给予奖励，而奖品就是他自己可以在书店去购买一本他喜爱的书。这样就能给孩子一个积极的引导，让他知道书是很好的，阅读是一件积极的有意义的事情。

三.顺应幼儿心理,精心挑选童书。

心理学家根据每个孩子所具有的特质，将孩子分为语言型，绘画型，运动型，音乐型，空间型，逻辑型等多种性格类型。那么相对而言，就不能够用同样的标准来衡量所有的孩子，所以要针对孩子的兴趣爱好和性格特征来引导他。比如严严就是运动型和绘画型，那么在选择书籍的时候，我们一般就找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍，阅读的时候，也尽量以讲故事活动或者角色扮演的形式来进行。

在阅读的初期,我们对提供给孩子的书刊进行了精心的挑选,书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中简单的语言文字有趣和有意思得多。因此我们给严严挑选了一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物卡、《半小时妈妈》、动脑贴贴画等。

四.阅读形式多种多样，丰富有趣。

孩子天生喜欢玩具,并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读。由于严严很喜欢贴纸，画画，连线等，,所以我们特意买来了《动脑贴贴画》《儿童绘画图册》,让她阅读和学东西之余,过足贴纸瘾。

《动脑贴贴画》是一套让脑筋开动起来的贴画书,涵盖创意、数学、语言、思维、英语5大能力的学习内容。有趣的故事、奇妙的问题、漂亮的贴纸,培养琛琛的阅读能力、理解能力、表达能力。在学习“语言”贴画书里的寓言故事时,我手指文字,用普通话读一句,琛琛跟着读一句,读到贴画的地方就让她贴上对应的贴纸,通常一晚学一页,次日复习和巩固已经学会的。在读的过程中,让琛琛目光跟随手指的文字,加强对文字的认识和印象。贴纸只是一种提高学习兴趣的工具,学习普通话、认识汉字、提高阅读等多方面能力才是最终目的。我们在家里也会运用角色互换来一起阅读。严严特别爱表现自己，我们在家阅读时就进行角色互换，假装他是老师，我们是学生，他拿着书，煞有介事地为我们讲故事，教我们读儿歌。这个时候他是最有自信的时候，往往他自己讲的津津有味，还像一位小老师一样，叫我们要做好，要专心。这除了能够培养他的阅读能力之外，也锻炼了他的语言表达能力，还增强了孩子的自信心，可谓一举多得。

五.合理运用多媒体和现代科技。

其实社会发展到今天，人们生活水平有了极大的提高，而书也不再仅仅是指纸质的书籍了，其实通过影碟，电视，电脑等多媒体工具，也是可以提高孩子的阅读水平。就像我们给严严买了一些英语发音影碟，故事影碟等，偶尔也会在电脑上下载一些故事，儿歌等，这样不仅避免了一味看纸质书籍的无聊，还丰富了孩子的生活。

前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”，我深受感动。

“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样，作为老师都要一视同仁。

著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

来到幼儿园工作已有三个多月了，但是依然记得来到幼儿园第一天的情景，看到一群群天真可爱的孩子，一张张好奇的小脸，我甚至有点不知所措。所幸的是，我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。

让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!

第二篇：《每个幼儿都是教师的宝贝》读书笔记。

前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”，我深受感动。

“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样，作为老师都要一视同仁。

著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。

作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

来到幼儿园工作已有三个多月了，但是依然记得来到幼儿园第一天的情景，看到一群群天真可爱的孩子，一张张好奇的小脸，我甚至有点不知所措。所幸的是，我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!

则，它不同于旧式教育里那种绝对的，不容辩驳的高压政策下的“不许动”的原则。

心得：

这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束”孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了，希望他们安静。可是这种“约束”对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是“主人”，而孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一时的，只要我一离开，他们便会很快的开始交谈起来。

当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，尤其当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法，想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。

作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则，因为这种“不许动”的背后，隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的欲望。所以不管用什么活动，我们都应该让孩子去动，在满足孩子需求的前提下提出要求，这时孩子们“安静”了，有秩序了，这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。

所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自己的主人，当他成为自己的主人时，老师只需要给予正确的引导，他就能很好的发展。

幼儿卖报心得体会篇四

作为一名幼儿教育工作者，我深知幼儿园期间是孩子们关键的成长时期。在与幼儿们共同度过的日子里，我也深受其影响。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，描述我对幼儿成长的理解以及我对幼儿培养的支持方式。

**第一段：幼儿教育的重要性**。

在幼儿园这个特殊的学习环境中，孩子们开始接触全新的事物。这是他们开启成长旅程的起点，培养他们各个方面的能力。在这里，培养幼儿们的社交能力尤为重要。孩子们需要学会与他人相处、分享和合作。这些技能将在他们日后的生活中发挥重要作用。此外，幼儿教育还对孩子们的认知发展和情感智力的培养起到至关重要的作用。

**第二段：教育与关爱的平衡**。

在与幼儿互动的过程中，教育与关爱是相辅相成的。作为教育者，我们要在严格要求和温暖关怀之间寻找平衡。对幼儿有效的教学方法需要经过分析和实践，以确保他们的乐趣和学习成果。倾听幼儿的想法和意见，鼓励他们提出问题，并尊重他们的自主学习。

**第三段：幼儿学习的多种方式**。

幼儿园是教育孩子们的多种方式之地。除了常规的课堂学习，我们还通过玩耍、探索和创造等活动来培养幼儿的学习兴趣和动机。在我们的幼儿园，我们注重培养幼儿的动手能力和艺术素养。我们提供丰富多样的艺术和手工活动，鼓励幼儿通过创造表达自己的想法和感受。在这样的环境中，孩子们能够快乐地成长，并充分展示自己的潜力。

**第四段：教育者的角色和责任**。

作为教育者，我们肩负着重要的责任，即塑造孩子们未来的行为和价值观。我们要作为他们的榜样，以自己的言行影响他们。我们注重培养孩子们的公德心和社会责任感。通过组织志愿者活动和社区参观，我们希望激发幼儿的参与感，并培养他们关心他人和环境的积极态度。

**第五段：家园合作的重要性**。

幼儿园教育需要与家庭教育相结合，才能更好地促进幼儿的全面发展。家长是幼儿最亲密的伴侣和重要的教育者。我们鼓励和家长保持密切联系，并积极交流幼儿的学习成果和问题。我们共同制定相应的方法与策略，为幼儿提供一致的教育环境和丰富的学习资源。

幼儿园期间是孩子们成长的重要时期。通过与幼儿互动和教育，我深刻了解到培养孩子们各个方面的能力是多么重要。我相信，通过教育和关爱的平衡，尊重幼儿的学习方式和培养幼儿的公民责任感，我们可以帮助他们健康、快乐地成长。为了更好地实现这一目标，教育者和家长需要紧密合作，互相支持和理解。通过共同努力，我们可以为孩子们创造一个积极、有趣和充满成就感的幼儿园教育环境。

幼儿卖报心得体会篇五

“卖报歌”是一种中式传统唱腔艺术形式，早在中国古代就曾盛行，传统的“卖报歌”通常是用来吆喝报纸的，而现代版的“卖报歌”则通常是为了吸引客人来购买产品。要想成为一名优秀的“卖报歌”演唱者，需要有一颗诚挚的心，才能够将传统的手艺发扬光大。在本文中，我将分享我对“卖报歌”的心得体会。

二、唱腔。

“卖报歌”的唱腔是艺人的核心表演，它不仅要传达情感，还要清晰响亮的传达商品信息。在演唱时，我通常会注意以下几点：

1.音准要准确，唱腔要稳定。

2.唱腔一定要有感情。不是简单地把歌唱出来，而是唱出歌中所含有的情感，让人们在愉快的购物过程中感受到快乐和亲切。

3.声音的高低变化可以增加歌曲节奏感，打动听众。

三、表情和动作。

“卖报歌”不仅要有传统的唱腔，还要配以丰富的表情和动作。这种艺术表演需要一个演员具备以下几个方面的技能：

1.头部要动，不要单调的站在原地唱腔。头部的转动，可以让表情和唱腔更加完美，也能吸引旁边的路人停下脚步。

2.手部动作非常重要。“卖报歌”演唱者要经常使用手部动作，来控制听众的视线和注意力，在正式唱歌时也会有很多手势来配合唱腔。

3.面部表情要自然真实。对于“卖报歌”演唱者，面部表情要完全配合歌词的情感，使得歌词的内容给人们带来生动的感受，让人们感受到家的温暖和人间的真情。

四、商业意义。

“卖报歌”虽然是一种传统的表演形式，但是它具有非常重要的商业价值：它可以将商品的信息传递给购买者，暗示性地帮助了客户关注产品。这种传统的表演属于一种低成本、高效的宣传方式，是让更多的人接触到商品的途径之一。

五、总结。

“卖报歌”是一种充满情感的表演形式。作为一个演唱者，锻炼自己的技能和使命感非常重要。在表演中，要注意音准，唱腔和感情表达之间的协调，同时还要有适当的表情和动作，来吸引观众的注意力。在“卖报歌”之外，表演者也要用自己的方式来感染人们，传递情感。总的来说，在这项传统的唱腔表演中，艺人需要打破自己的认知视野，并承担起一种文化责任，让更多的人得到这种传统的歌唱艺术的体验，激发人们对文化的兴趣和对生活的憧憬。

幼儿卖报心得体会篇六

在幼儿园的一个活动中，我参加了“幼儿卖报”的体验。一大早，我和其他小伙伴们都收到了一些报纸。老师告诉我们，我们要到附近的小区去卖报，用卖报的收入来购买玩具或者为慈善事业捐款。虽然有些紧张，但我还是满心期待地踏上了卖报的旅途。

第二段：卖报的陌生感与自信心的成长。

刚开始，我感到有些害怕。陌生的小区，陌生的人们，我不知道该从哪一户开始去敲门。但是，老师鼓励我们不要害怕，只要大胆地说出自己的目的，让人们了解我们的用意，他们会很乐意帮助我们的。我拉住一位陌生人的手，小心翼翼地解释了我们卖报的目的。想不到，这位阿姨看到我们小小的身影，竟然很感动，连忙给了我们一些报酬，并鼓励我们要坚持下去。这一刻，我感到自己的自信心开始逐渐成长。

第三段：与他人沟通的重要性。

在卖报的过程中，我学到了与他人沟通的重要性。有些陌生人对我们展现出浓厚的兴趣，他们主动来询问我们在幼儿园学习什么，参加了什么活动。我发现，只要我们微笑着与他们交流，主动回答他们的问题，并讲述我们学习到的知识，他们就会更爱护我们。有时候，我还会向他们询问一些问题，了解他们的生活等，这样我们的沟通会更加顺畅。通过这次经历，我明白到了和他人的良好沟通可以让我们建立更多的友谊。

第四段：感恩与分享的意义。

在卖报的过程中，有些人并不是那么愿意拿出他们的零钱购买。但我并没有气馁，因为老师说，我们要学会感恩并乐于分享。我们把做好的小手工带给他们，向他们表达我们的感激之情。这种感恩的心态，让他们感受到我们乐于分享，乐于帮助他人的美好品质。有些叔叔阿姨们被我们的真诚所打动，他们无偿地帮助我们宣传，还向我们指点迷津。通过这次经历，我深深地感受到，感恩与分享不仅能让我们获得更多的支持，也能让我们的心灵更加充实。

第五段：幼儿卖报的收获与成长。

通过这次幼儿卖报的体验，我不仅了解了新闻报纸的发行和传播，还学会了主动与他人交流。我通过这种形式的互动，不仅对自己的表达能力和自信心有了提高，并且收获了不少人生的经验和人情味。我明白到，只有敞开心扉，勇敢面对陌生的环境，才能不断地成长和进步。

总结：

通过这次幼儿卖报的体验，我明白到了与人沟通的重要性，学会了感恩与分享，也获得了自信心的成长。这是一次有意义的活动，让我们从幼小的年纪就开始体验社会与人情，并懂得了其中的价值所在。我相信，这次体验将给我们的成长带来无限的助力，不仅培养了我们的勇气和胆识，也拓宽了我们的视野和眼界。我愿意将这次经历分享给更多的人，让他们也感受到这个社会的温暖与善良。

幼儿卖报心得体会篇七

幼儿园是孩子们成长的起点，是他们第一次离开家庭独自面对外界的地方。在这个过程中，幼儿们不仅学习各种知识和技能，也在与老师和同学们相处中慢慢形成了自己的心得体会。下面是我对幼儿园生活的一些深刻感悟。

首先，幼儿园教会了我如何与他人合作。在幼儿园里，我们常常需要与其他小朋友一起完成各种任务。例如，我们一起做游戏、一起参加园游、一起完成小组活动等等。在合作的过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的决策。同时，我也学会了沟通、表达自己的想法。通过这些合作经历，我更好地理解到人与人之间的相互依赖和理解是多么重要。

其次，幼儿园给了我一个展示自我的舞台。每周，班级都会举行一次小型的表演活动，每个孩子都可以参与其中，展示自己的特长和才艺。我记得有一次，我参加了一个舞蹈表演，我的舞蹈技巧并不是很好，但是我尽力了。虽然我有些紧张，但是我觉得自己在舞台上表现得很自信，也收获了同学们的掌声和认可。这次经历让我明白了，每个人都有自己的闪光点和特长，只要敢于展现出来，就会得到认可。

再次，幼儿园教会了我尊重规则和纪律。在幼儿园里，老师会制定一些规则，如早上开会、午睡时间和队列活动。尽管有时候我可能觉得这些规定很无聊，但我逐渐明白，规则的存在和遵守是为了维护集体的纪律和秩序。只有遵守规则，才能和其他小朋友和睦相处，保持良好的学习环境。通过长时间的遵守规则，我发现自己的自制力和纪律意识也在逐渐增强。

最后，幼儿园让我明白了友谊的珍贵。在幼儿园里，我交到了很多好朋友。我们相互分享快乐和痛苦，一起玩耍和学习。即使有时候意见不一致，我们也会互相包容和理解。记得有一次我生病了，我的朋友们都来看望我，给我带来了一些水果和小礼物。那一刻，我真切地感受到了友谊的力量和温暖。现在，我明白了友谊不仅仅是玩伴，更是一种支持和关心。

总的来说，在幼儿园里，我不仅学到了知识和技能，还有了许多珍贵的心得体会。我学会了与他人合作，学会了勇敢展现自我，学会了尊重规则和纪律，更学会了珍惜友谊。这些都是我成长的宝贵财富，将一直陪伴我前行。我相信，在接下来的学习和生活中，这些经历会对我起到积极的影响，让我更加自信、独立和坚强。

幼儿卖报心得体会篇八

参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根的支撑;凌云高楼气势撼人，来自厚重基石无语的支撑。那么，人，又是靠什么来支撑起漫长的人生呢?那就是—诚信。

所谓诚信，就是诚实，守信用。诚信是人的基本品质，是人的内在修养。是一种令人敬仰的道德素质。诚信是中华民族的传统美德。自古以来，中国人就以守信义，讲信用而闻名于世。孔子曾经说过：“人而无信，不知其可”。这一古训作为中国人的哲学，流传了千年，激励着一代又一代人为培养诚实守信的良好人格而努力。

然而，随着时间的推移，经济的进步，社会的发展，人们的生活水平提高了，一个个令人诧异的新闻却让我们视线模糊，一组组触目惊心的案件却让我们心境沉重。有人制造假烟假酒，损人健康致人丧命;有人制作假证假文凭，骗取工作危害企业;有人逃避债务，偷税漏税，让国家蒙受重大损失;还有人消费恶意透支，有些官员大搞形象政绩工程，行贿受贿，有些企业的豆腐渣工程……普遍的失信现象，像瘟疫一样吞噬着人与人之间的信任以及人们对社会的信任，让人们觉得社会上充满罪恶，生活在社会上危机重重。

和谐性，有了这种资源，一个人可以广结善友，一个企业可以财源滚滚，一个社会可以温暖美好，失去了这种资源，一个人会众叛亲离，一个企业会举步维艰，一个社会会动乱不安。诚信为人，心胸坦荡天地宽，必能取信于人，立信于人，收到的也是友谊和关爱;诚信做事，必能韧如江流，万事如意，取得的是功成名就。

纵观历史足迹，失信者无不付出承重的代价。周幽王烽火戏诸侯，终致国破家亡;拿破仑违背诺言，攻击盟国，沦为阶下囚。我国98年春节假酒案给当地造酒业带来承重损失，连当地名酒“杏花村”也难逃此劫;南京冠生园因“陈馅事件”悠悠70年的老字号企业顷刻间瓦解破产;相反，《水浒传》里许多忠肝义胆的英雄豪杰成了人们敬仰的对象，我国联想，海尔等一批企业集团因重质量讲信誉备受顾客厚爱。

小到一个人，大到一个国家，都要讲诚信。日本现在热衷于入常，为何遭到世界上许多国家尤其是亚洲国家的反对?这样一个篡改历史教科书歪曲历史，不承认自己侵略历史的无信无义之国，何以担当起维护世界和平的重任?这样一个不守信义的国家如若继续一意孤行，得到的只是亚洲人民更大的仇恨，其国际地位休想得到提高。

我们的国家几十年以前就提出了“和平共处五项原则”，多年以来，我们一直恪守这个原则，不仅为自己赢得了良好的信誉，创造了安定的国际环境，而且吸引了一大批国际企业来华投资，促进了自己的经济发展，提高了自己的国际地位。

人无信不立，商无信不通，国无信不稳。诚信不是一个人的事，要靠我们大家共同来身体力行，从生活中每一件事情做起。诚信需要一步步的积累，要经得起时间的考验。

多一份诚信，就会少一份丑恶，多一份美好，多一份诚信，就会少一份低劣，多一份和谐;多一份诚信，就会少一份黑暗，多一份阳光。

幼儿卖报心得体会篇九

“卖报歌”是一种独特而古老的文化形式，是老北京城里的一个传统。喜爱唱卖报歌的人，表现出一份强烈的民族情感和对社会发展的高度关注，对于社会的发展和文化的传承担任了重要的角色。在这些年里，我一直在唱卖报歌，感受到了其中的乐趣，也收获了很多体验和感悟。

第二段：卖报歌的历史沿革。

卖报歌起源于清代，是晚清时期街头艺人的一种表演形式。这种表演形式是在街头巷尾唱着关于一些千古名篇和客串讽刺社会的歌曲，吸引路人驻足观看，从而卖掉自己的报纸。卖报歌大部分是由“九眼桥南”一带的艺人演唱，他们施展各种技能来唱留观人的欢心并卖的更多的报纸。

第三段：唱卖报歌的体验和感悟。

卖报歌有一种深沉的韵味，有着浓郁的古都特色。在唱卖报歌的时候，我总是感受到一种亲切感，就好象我和这座城市始终是有一种特殊的情怀连接在一起的。我领略到了卖报歌的这种独特的文化魅力，并通过这种方式了解到了更多的社会发展动态。在唱着歌，招着揽，社会热情的场景包含了对人性的主张和对美好生活的向往。

第四段：卖报歌的现代转化与发展。

随着时代的发展，“卖报歌”的形式也发生了很多的变化。现在，有些唱卖报歌的人用吉他或音箱的伴奏，通过通过匠心独具的念白和表演诙谐的形式表现出社会的发展以及自己对乡愁的寄托和挂念，吸引人们的注意力，从而卖出更多的报纸。现代转化和发展的过程中，卖报歌也许向世界发出了新的形象，但它寄托的人性归属和文化价值在变化之中却是不变的。

第五段：认识卖报歌的重要性。

卖报歌历经百年，已经成为了北京文化的代表。卖报歌能够让我们去认识北京这座神秘而悠久的城市，领略这座城市的人文景观，了解它的历史过去和发展现状。它在这个城市里留存了璀璨的光芒，对于同样深爱这座城市的我们来说，卖报歌的情感与价值是不可替代的，值得我们共同去继承，发扬和传承下去。

总之，卖报歌是一个有着悠久历史的文化产物，它所蕴含的社会与人性的向往，以及对美好生活的向往和追求，无论从意义上还是文化上，都值得我们去关注和认知，去继承和发扬。这将是一个不断拓展新可能和迎接新机遇的文化传承之旅，需要我们共同来推动实现。

幼儿卖报心得体会篇十

幼儿卖报是一种积极参与社会实践活动的形式，旨在培养幼儿的社会意识、交往能力和劳动观念。这种活动不仅可以锻炼幼儿的表达能力和销售技巧，还可以增加他们对事物的认知和理解。同时，通过卖报的过程，幼儿能够感受到劳动的辛苦和价值，培养他们的自理能力和责任感。因此，我也积极参与了幼儿卖报的活动。

第二段：卖报的前期准备和实际操作。

在参与幼儿卖报的活动之前，老师会为我们准备一些报纸，我们需要把这些报纸整理好，然后准备口号和宣传语，吸引顾客的注意力。在实际操作中，我发现与顾客沟通时，要保持微笑和礼貌，用流利的语言介绍报纸的内容和售价，这样可以吸引更多的人购买并提高销售额。同时，我还注意到了观察顾客的表情和身体语言，根据他们的反馈调整销售策略，这样能够更好地满足他们的需求。

第三段：从卖报中获得的收获和成长。

通过卖报的过程，我不仅学会了如何与人沟通、表达自己的观点，还培养了自信心和自信心。曾经我是一个害羞内向的孩子，不太愿意与陌生人交流，但是在卖报的活动中，我不得不主动与顾客进行沟通，这使我不断克服内心的恐惧和犹豫。同时，通过与顾客的交流，我还学会了倾听和尊重他人的观点，善于发现顾客的需求。这些经验不仅在卖报的过程中有用，在与他人交流、合作和解决问题的过程中也能派上用场。

第四段：从卖报中体会到的困难和挑战。

卖报的过程并非一帆风顺，中途也会遇到一些困难和挑战。首先，有些顾客并不感兴趣，或者不愿意购买。这时，我需要保持耐心和乐观，坚持讲述报纸的优点和价值，以及购买报纸的好处。其次，有时会遇到一些挑剔的顾客，他们对报纸质量和内容有不同的要求。在这种情况下，我需要先听取顾客的意见，然后做出解释或提供其他选择。这些困难和挑战锻炼了我应对问题和解决问题的能力，增强了我的适应性和应变能力。

第五段：对幼儿卖报活动的感悟和展望。

通过参与幼儿卖报的活动，我深刻感受到了劳动的辛苦和价值，培养了一种勤俭节约的生活态度。与此同时，我也认识到了团队合作的重要性，与同伴们相互协作，共同推动活动的顺利进行。未来，我希望能继续参与这样的实践活动，不仅锻炼自己的能力，还能贡献自己的力量，为社会做出更大的贡献。

通过幼儿卖报的活动，我不仅获得了实践经验，还培养了自己的自信心和责任感，提高了与人沟通和解决问题的能力。这些宝贵的体验将伴随我成长，并在将来的生活中发挥重要作用。我相信只有通过实际参与和努力拼搏，才能真正领会到生活的意义和价值。

幼儿卖报心得体会篇十一

在我们的交流中，我发现她的言语中流露出的对大学的渴望就如高中刚毕业时的我们一样，希望经历大学里的种种，这也让我更加珍视自己现在可以学习的一切机会。

刚开始见习的一两天里，我很难适应这种日子，在我看来，幼师是一项非常神圣的职业，她们的脸上总会面带笑容，她们的言语总是亲切温柔，并且丰富多样的课程能够让我学到很多经验。但是，现实中的幼师看起来更像“保姆”，更多的时候她们是照顾着幼儿园学生们的衣食起居，有时候看起来也没有想象中的那样“温柔”。而小朋友们呢，他们除了吃就是睡，上课和下课的界限模糊得让人摸不着头脑。以至于有时候对这些孩子手足无措。可能是我的指导老师看出了我的困惑，她对我说，暑假的这段时间里主要是为了把小孩子看住，所以课程设置的会有些不合理，教学过程也比较简单。而且大(1)班的另一个老师生病请假了，所以这段时间对她来说也是不少的挑战。而我也渐渐地发现，幼儿阶段的学生天性本就如此。就拿我们班的童童来说，有次下午吃点心的时候，她竟然吃着吃着睡着了，任我们怎么叫都不醒，真是让人哭笑不得。是啊，该吃吃，该睡睡，毕竟，教育对幼儿园的孩子来说更重要的是如何育。

在接下来的日子了，指导老师也教会了我很多管理大班学生的方法，她会让学生自己午休后自己叠被子;吃点心的时候会根据他们需要的量来分配，要求他们不浪费，不吃得到处都是;玩完玩具后自己能主动地收拾好……这些在我看来都还需要手把手教的事情，在她的“指挥”下，孩子们却能做得有条有理。我想，这其中的奥秘就在于每天所有活动结束后的“班会”上，老师对班级里表现好的孩子给予充分的表扬，并让其他孩子说说他好在哪里，这样不仅被表扬的孩子会做的更好，也能够激励其他的学生。同时对于那些“不按常理出牌”的学生，老师会单独和他们交流，指出他们的不足，这样做不仅能够引起孩子对自己行为习惯的重视，同时也在一定程度上保护了孩子的自尊心。

幼儿，我这次暑假见习的另一个观察重点。我发现，作为即将升入小学的大班学生，他们更加喜欢表现自我。数学课的时候，他们会时常跑过来问：“小王老师，这道题我不会做，你能给我讲讲吗?”正当我要开口时，旁边的小朋友就会大喊一声：“我会!”然后，就把我这个小老师“晾”在一边，自己哗啦哗啦地讲起来，也不管他的“学生”有没有听懂。又比如他们总会发出这样的要求：“小王老师，你看，你快看，这是我画的!”这些可爱的行为，都告诉我，他们需要我们的关注来增加自身的信心。

同时，在阅读方面，他们的兴趣和能力也有高于其他年龄段的幼儿。有一次，小组故事会上，一个小组邀请我给他们讲故事。我实在想不到，便拿起班里的一本故事书给他们讲。刚开始他们都很认真地听着，慢慢地竟和我一起读起故事来。我干脆让每个人都读一段，大家一起来完成这个故事。虽然很多字不会读，但对他们来说已实属不易。

另外，大班的孩子的自理能力和劳动能力也有很大的提高。从上文中我讲到学生们已经能够自己做生活中的一些小事情就可以看出。

正如杜威的教育思想所说的，“教育即生活”、“教育即生长”，应该让儿童“从做中学”，从他们的天性出发，促进其个性发展。每次，孩子们用眨巴眨巴的大眼睛瞧我的时候，我真的感觉他们的眼神清澈得没有杂质一般。他们有独特的思维，而这种思维又需要幼儿教师耐心地发现，正确地引导，把教授知识的课堂变成儿童活动的乐园，引导儿童积极自愿地投入活动，从活动中不知不觉地养成品德和获得知识，实现生活、生长和经验的改造。

总之还是那句话，“学高为师，身正为范”。现在的孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，我还需要走一段不寻常的摸索之路。

幼儿卖报心得体会篇十二

卖报，是一项既古老又受尊重的职业。面对着漫长的街道和来往的人流，卖报者默默无言地坚守在自己的位置上，为了自己的生活和家庭，一遍又一遍地推销报纸。在这个商业化程度越来越高的社会，卖报虽然不像以前那么普遍了，但依然能够给我们带来一些启示和收获。

第二段：自己卖报的体验。

小时候曾经卖过报纸，那时候并不理解卖报者的辛苦，更不会去想他们的心路历程。后来自己亲身体验了几回，才明白卖报的不易。有时天气不好，有时路人并不理会你的存在，也有时会遭受打击和责备。但是，在这个经过锻炼的过程中，我明白了一个个体力活，带给了我想象不到的收获。

第三段：亲身感受到的酸甜苦辣。

在卖报的过程中，我先是体会到了与他人的交流，这是一个多元化和靠近人民的机会。也让我看到了社会上许多不同的个性和思维方式。在和别人交往的过程中，多次受到了帮助和照顾，让我深深体会到了别人的温暖和背后的故事。当然，也有舍弃碰到的不友好和不愉快的瞬间，让我感受到了生活中酸甜苦辣的不同。

第四段：卖报的意义。

在我的卖报经历中，我渐渐理解到卖报对于社会的意义。它不仅仅是一种商业性质的行业，更是一种自我提升和人文教育的方向。卖报者不仅仅在从中维持家庭的收入，更重要的是通过卖报，让人更好地理解社会，了解历史，提高自身素质和能力。他们坚守着自己的事业，为新闻事业和文化事业做出了巨大的贡献。

第五段：总结。

卖报，虽然看上去是一项平凡而艰苦的职业，但它蕴含着许多养料和成长的奥秘。我们不但要尊重卖报者的选择，更要从中体会到社会的美好和真谛。只有在这样的体验中，我们才能更好地为人民服务，也才能安身立命于这个复杂多变的世界。

幼儿卖报心得体会篇十三

卖报歌是一首极具乡土气息和地方特色的民歌，它源自于晋商文化，又经历了数百年的流传和演变。作为当代中国的一名普通学生，我在学习中深深感受到了卖报歌的独特魅力。在这篇文章中，我将分享我对卖报歌的想法和感受，希望能够为更多人了解和传承该歌曲做出贡献。

第二段：歌曲的描述和脉络。

卖报歌的歌词是由数十个诙谐幽默的片段组成，这些片段多半是讲述了卖小报者努力卖报的历程和所遭遇的种种趣事。在这首歌中，我们可以看到许多鲜活的生活细节，例如小报的头版头条、市井小舆论、新闻路透、要闻焦点等等，无不表现出这歌曲对于从小报中汲取信息的重视。在旋律上，卖报歌的节奏较快而轻快，趣味横生，充满了幸福感和童真情致。它丰富了中国民歌的文化内涵，成为了中国音乐文化宝库中的珍品之一。

第三段：卖报歌的意蕴与价值。

卖报歌是晋商文化的产物，它反映了当时商人对于信息获取的追求和精神价值。在当今社会，虽然小报逐渐淡出了人们获取信息的主要途径，却也没能淘汰卖报歌这种蕴含文化和意蕴的美好作品。它是中国大地上一首关于信息传播、劳动精神、和社会治理等方面的民歌，通过人物的形象和生活化的描绘，表现出人们对于信息共享、劳动美德、社会治理等观念的理解和反映。在这个意义上，卖报歌不仅具有历史价值和文化艺术价值，更有着未来社会价值的展望。

卖报歌不仅是一首歌曲，更是晋商文化的代表之一，甚至是中国南北方文化的交汇处。作为一名中国原生土著，每个人都应该以这首歌曲为骄傲。为了更好地传承卖报歌这个文化遗产，我们不仅要熟知它的历史渊源和艺术价值，还需要从音乐角度深入剖析其乐理结构和理解特点。我们不能停留在被别人模仿的程度，而是应该以自己的认真态度打造一流的卖报歌演唱。

第五段：结语。

总的来说，卖报歌是一首极具特色的民歌，它表达了中国的传统精神和文化底蕴，反映了沉淀在深层社会和文化中的人性、美德和智慧。在这个时代，我们不应该忘记这首歌曲所传递的价值，也要将它作为我们中华民族的文化财富予以继承传承。卖报歌让我们感受到了中华民族的文化血脉，让我们用心去认识、感悟和领略，它将成为一直陪伴我们的美好足迹。

幼儿卖报心得体会篇十四

早在人类文明还未进入数字化时代之前，报纸就是人们获取信息的主要来源。虽然现今社会已经有了便捷的网络渠道，但报纸作为前线的信息传输途径仍然扮演着重要角色。曾经的我，也是一个卖报的小贩，兢兢业业地跑着路，卖着报，那份充实感和成就感，深深的印在了我的脑海里，成为了我人生中难忘的经历。下面我将分享我的“卖报心得体会”。

第二段：苦与累。

刚开始卖报的时候，我的脚步是那么没有力气，还没有跑到一半就感觉腿酸得不行。首先要感受的就是卖报的辛苦：一大早钻进人群中推着小车，一遍遍寻找顾客，一遍遍把口胡子练好，一次次接受被拒绝而爿起的失望，着实让我疲惫不堪。但是，当我卖出了自己手中的第一份报纸时，感到的快乐是无与伦比的，这令我的疲惫和辛苦变得无足轻重。每一次扛着重重负担挤进人群时，我都要告诉自己，我卖的不仅仅是报纸，而是劳动和汗水。

第三段：坚持与自律。

每个人的工作中都会体现出自己的素质和态度，我那时发现，卖报其实是考验我们的自律意识和耐力的。一个成功的小贩，必须得让自己拥有良好的职业素质，比如准时准备，保持微笑，体面地细致地与人交流，养成好的习惯。这些都离不开坚持和自律。假如我错过了每一天销售高峰期，我就没有机会赚到多少钱。所以我总是严格按照计划推销和交易，看似卖个小报，其实是一个在自律上的锻炼。

第四段：领悟与成就。

在卖报的整个过程中，我认为更重要的是对自己人性的认识和领悟。我领悟到了互相尊重和应对挫折的重要性；我也看到了坚持不懈和努力奋斗的带给自己的成就感；创造决定了一个人的生命价值，而价值又会体现在自己努力和付出的动机上，对于我而言，这也是卖报带给我的体验和成果。

第五段：收获与感悟。

经过这段时间的努力和奋斗，我发现自己的性格发生了转变，这种转变来源于报纸栏目的每一篇文章和图片上。每篇报纸都是一个窗口，它将我带入了一个更大的世界，为我打开了通往未知世界的大门，启发了我对生活的理解和思考。从卖报中，我学会了拥有了勇气，学习了如何认真对待工作，学会了如何成为一个壮丽的普通人。

结语：

在卖报的经历中，我学到了勤奋，学到了坚持，体验了一份“劳动创造价值”的感受。每一次回忆起当时卖报的情境时，都会引起我内心深处的波澜。我相信，这段经历是我人生中最值得珍藏和思考的经历。谁说小打小闹的卖报经历是没有意义的呢？正是这种种看起来毫不起眼的经历，点燃我们的生活，成为生命的动力，增加我们在这个世界上的存在感。

幼儿卖报心得体会篇十五

光阴荏苒，转眼时在教育阵线上我已度过数年。从加入幼教行列，当起孩子王的那一天起，我便爱好上了他们，为自己选对这个行业而自豪。幼儿的一举一动，一言一行都充满稚嫩、纯真。“以幼换幼，以纯换纯”，让我很简单的溶入了他们中间，和他们一齐玩，一齐想，一齐动，我荣幸地成为了他们队伍中的一员。

幼儿教师应有爱心，并仔细的照管孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只知道自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无爱好。比如：他们十分缺少常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，常常成为人的笑柄。理想的幼儿老师就应胸宽广，富地献身精神，充满仁爱之心，理想的老师就应能够看到矛盾和缺点，并立志去解决它，做到公平、公平、公私分明，正确地对待工作中的问题。如果一个人有爱心，他会觉得世界很完善，生活会很光辉。幼儿教师具有了一颗爱孩子的心，才会发觉每个孩子的可爱之处。幼儿是我们教育的对象，发觉了他们的可爱，你才会觉的我们的工作很有好处，从而更加热爱我们的幼教这个职业。只要我们付出全部爱心，幼儿是能体会的，他会主动、积极肠知道我们的教育，会以自己特殊的方式来回报我们。爱心的付出是条件，关键是在工作中要有耐心。由于孩子的年龄小，什么都可能不会或不懂，这就需要教师有足够的耐心去反复做，反复说，尽量跟幼儿“蹲下来说话“，让幼儿感觉到教师和幼儿之间是相互影响，相互交换的同等的'同伴关系。这种和谐、和谐的师幼关系会让幼儿心理上感到安全，教师可信，幼儿就会大胆地在活动中表现自己，发挥自己；教师因人施教，因人制宜，教育就会牵人以心，起人以之。如果一个教师在孩子做错事以后也不告知原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变得固执、冷酷、残暴，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有务必的影响教师的爱不同于一样的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保存地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成友谊。

古人云：师者人之模范也。我国著名的教育家叶圣陶以前说过：教育工作者的全部就是为人师表。这不仅仅仅是对教育工作者形象的写照，也是对教育工作者的严格要求。人们常说：幼儿就像一张白纸，怎样教怎样有。可见教师是幼儿良好习惯的重要榜样。幼儿的仿照性极强，形象感染力极大。教师的言行务必成为幼儿的榜样。教师要时刻注意自己的言行。要求幼儿做到的老师就要做到。要求孩子诚实不撒谎，教师就不应撒谎。要求幼儿对人有礼貌，老师就应有礼貌的行谈吐高雅，外表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们。

三、善于发觉幼儿的闪光点，帮忙幼儿建立信心教师不仅仅仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子，第一要了解孩子，想方设法寻觅买个孩子身上的优点。由于遗传环境教育方法的不同，决定了幼儿发展水平与发展速度不同。教师不能用猎人的眼光盯着孩子，运用慈善的眼光去看孩子的优点和长处。

采取多种情势对幼儿进行鼓励，鼓励幼儿主动发展，使幼儿感到同等，得到尊重，建立信心。

俗语说：“无爱不成教。”爱是教育的灵魂，爱孩子是教师的最基本的职业道德，是教师对孩子进行教育的基础。教师要用自己真挚暖和和爱同孩子们建立起深厚的感情，成为孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。

（一）爱每一个孩子。

爱是无私的，教师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子，做到一视同仁，不带任何偏见。孩子是一个个生动的个体，他们来自不同的家庭环境，不管他们家里是否有钱、有权，我们对待每一个孩子都是一样的。不会由于这个孩子漂亮，这个孩子家庭背景好，而去偏爱，袒护他们。相反，越是自身条件比别人稍差的孩子，我们投去的关爱更多一些，由于这样的孩子容易产生自卑的心理。也许人们都说：“这个小女孩长的真丑。”但是老师决不能这么说。而是要给他更多的爱，让他感遭到：我和别人都一样，老师多么爱我呀！让孩子在一个宽松、和谐的环境中，愉快健康的成长。

（二）尊重幼儿发展规律，重视个体差异。

教师要意识到孩子的原有水平和生活体会是不同的，要承认重视他们的个体差异，因人施教。不把全班幼儿放在同一水平线上进行比较，相信每一个孩子的发展前能，鼓励孩子的点滴进步，以增强孩子的自信心，增进每个幼儿在各自不同的水平上都能得以提高。教师要意识到孩子的原有水平和生活体会是不同的，要承认重视他们的个体差异，因人施教。不把全班幼儿放在同一水平线上进行比较，相信每一个孩子的发展前能，鼓励孩子的点滴进步，以增强孩子的自信心，增进每个幼儿在各自不同的水平上都能得以提高。

沟通和知道最重要，不论是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌控十分好，与孩子示来社会适应潜力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在校园学会与教师同位的沟通技能，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在知道的基本上，而不是不讲理的乱说一通。

教师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位教师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的理想教师。教师的爱不同于一样的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保存地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成友谊。

“好教育一种灵活的应变潜力，它是由视察、思维、和随机应变潜力组合于一体的，在教育活动中，教师是引导幼儿去研究、探索、寻求答案的，教育要用敏捷的视察力去发觉幼儿的爱好点，择机而发，顺手推舟。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者’’，发觉了幼儿的爱好，借助幼儿的好奇心，教师及时进行随机教育，既把幼儿想明白的问题解决了，又发展了幼儿各方面的潜力，还激发了幼儿对事物的好奇心与探索的愿望。每节活动都不可能依照我们的计划进行，教师要有应变各种意外的潜力，随机解决所显现的问题，做到有的放矢，准确掌控教育的时机与分寸。一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的，作为21世纪教师中的一员，我将连续用我全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，用高风亮节的师表去鼓励人，为了那无悔的许诺，谱写出无愧的青春之歌！

幼儿卖报心得体会篇十六

父母是孩子的初任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。

我从很初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，很起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。

其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。

幼儿卖报心得体会篇十七

幼儿时期是人生中最有趣、最无忧无虑的时光。回忆起那段童年岁月，我的心中充满了无尽的快乐。在幼儿园里，我和小伙伴们玩得不亦乐乎，每天都过得充实而有趣。幼儿时期最大的特点就是充满好奇心，对于世界上的一切都怀有强烈的探索欲望。我们总是迫不及待地想要亲身尝试各种活动，探索各种未知的领域。通过这些琐碎的活动，我体会到了生活中真正的快乐和满足。

段落二：幼儿教育中的培养。

在幼儿园期间，我也受到了很多师长的培养。他们教会我们如何与人相处，如何尊重他人的意见和感受。在我心中，这些教育对我产生了深远的影响。师长们教会了我们如何与人和睦相处，培养了我们乐于助人、乐于分享的美德。这些美德从小根植于我们心中，成为我们成长的基石。

段落三：幼儿教育中的自主性培养。

在幼儿园里，我也学会了自主性。在幼儿园里，老师们鼓励我们自己动手，自己解决问题。他们通过一系列的活动，让我们培养了解决问题的能力和自主性。比如，我们自己管理自己的书包和饭盒，自己收拾自己的玩具，自己选择自己的游戏。这些活动锻炼了我们的自主性，培养了我们的自立能力。

段落四：幼儿教育中的幸福感培养。

在幼儿教育中，我们不仅学到了知识，更重要的是培养了幸福感。在幼儿园里，老师们注重培养我们的快乐感和幸福感。他们以鼓励和赞美为主导，让我们在学习和生活中感受到幸福和快乐。他们教会我们享受每一天的快乐，感激每一个给予我们帮助的人。这种乐观和积极的心态，将伴随我们一生。

回顾幼儿时期，我深深地感受到这段美好时光对我的人生影响重大。幼儿园期间培养了我们的好奇心、探索欲望、合作精神、自主性和幸福感。这些都是我们日后成为一个优秀的人所需要具备的品质和能力。幼儿园教育对于我们的成长起到了关键的作用，让我们在自己生活琐碎中找到了快乐、感受到了幸福。因此，我深深珍惜这段宝贵的回忆，感谢父母和老师们对我幼儿期间的培育和关怀，这将伴随着我成长的每一天。

幼儿卖报心得体会篇十八

作为一名幼儿园学生，我有幸参加学校组织的卖报活动。这次卖报的经历给了我很多启示，让我感受到了团队合作的重要性，培养了我的勇气和自信心。通过这次活动，我明白了卖报不仅仅是完成任务，更是一种锻炼自己的过程。在这篇文章里，我将分享我的体会和感悟。

首先，这次卖报活动教会了我团队合作的重要性。每个人都扮演了不同的角色，有的负责宣传，有的负责收银，有的负责交货。我承担了负责宣传的任务，我要将报纸的消息传达给每一个人。我发现，如果只有我一个人在宣传，效果会有限，无法覆盖到所有人。所以，我开始与团队其他成员合作，他们会帮我宣传，我也会帮他们收银。通过团队合作，我们增加了销售量，也提高了工作效率。这使我明白了一个道理，团队合作可以让我们的力量变得更大，成就更显著。

其次，这次卖报活动培养了我的勇气和自信心。起初，我对与陌生人交流感到有些害羞。但是，卖报活动要求我们主动与他人接触，向他们宣传并推销报纸。虽然我有些犹豫，但我放下了胆怯，迈出了第一步。我发现，与人交流并不可怕，只要自信、友善和真诚，有些人会愿意与你交流并愿意购买报纸。这次经历让我变得更加勇敢，也增强了我与人交流的能力。不再害羞、怯懦，我愿意主动与他人交流和合作。

此外，这次卖报活动让我明白了卖报不仅仅是完成任务，更是一种锻炼自己的过程。在短暂的时间内，我需要尽快发完所有的报纸。但是，在销售的过程中，我遇到了很多挑战，有的人不愿意购买，有的人对我不屑一顾。这让我感到挫败和困惑。但是，我并没有放弃。我去思考为什么他们不愿购买报纸，继而调整我的宣传方式和沟通方式。逐渐地，我发现了帮助我成功销售的方法。这次卖报活动让我明白，挫折并不可怕，只要坚持不懈，总有方法和策略可以帮助我们克服困难。

最后，这次卖报活动让我增强了对于实际商业操作的认识。在卖报的过程中，我需要了解市场需求，了解顾客的喜好。我发现，不同的人对于不同的报纸有不同的需求，我需要根据顾客的需求做出适当的推荐。这个体验让我认识到在销售过程中，了解市场需求和顾客需求是很重要的，只有提供有价值的产品，才能得到客户的认同和购买。

总之，幼儿卖报活动给了我很多的启示和经验。通过团队合作，我明白了一切团结一心才能取得成功。通过卖报的过程，我变得更加勇敢、自信，并明白了在面对困难时应该善于思考和调整方法。此外，我也对实际商业操作有了更深入的了解。这次卖报活动对我的成长和发展是很有意义的，我会将这些体会和经验应用到今后的生活和学习中。

幼儿卖报心得体会篇十九

我们任何家长都希望自己的孩子能够出人头地，在今后的生活和工作中超越自己。但如何教育孩子，使孩子健康成长，却又各有说法，各有道理。通过幼儿园开展"幼儿家庭礼仪教育系列讲座"。我认为，只有适合自己孩子的方法才是很好的方法。孩子习惯的养成是和他生活的环境密不可分，为人父母，作好表率，用自己的言行来引导孩子健康成长。作为家长我有以下心得：

作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了陈园长的讲座，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。

一、拥有一颗宽容心对孩子，要正确引导，他有了坏习惯，首行应该给他讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他，做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好，如果再遇到这种情况，应该如何做，给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们应用宽容的心来对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点，进行正确的引导，只有这样，才能给孩子一个健康快乐的空间，才能很大限度地保护孩子的童心。

二、转移话题，不互相攀比其实，虚荣心、攀比心，我认为每个人都有，孩子也不例外。比如，我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候，如果我们给他买了个新玩具，他都要在小朋友面前表现一下，其他小朋友也不例外，在这个时候，如果他没有样玩具，他就会说他有什么什么，你没有等之类的话。这时，我们就给孩子说，你们都有自己的玩具，如果喜欢对方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是很好玩的，都要玩别人的玩具，我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了别人有什么他就要什么的情形。

三、教育理念要一致，杜绝黑白配家长的教育理念首先要一致，思想要统一，不要一个唱黑脸、一个唱白脸。如果这样，就让孩子无所适从，是非不分。比如，在孩子吃饭时，我们都严格要求他必须把自己的饭吃完，但他爷爷总是说：你吃饱了就行了。饱与不饱，如果仅凭孩子自己说了算，他就不吃完了，达不到教育的效果。我们就严格要求他必须要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱，经常生病，输液吃药是常事，每当这时，我们就经常鼓励他要勇敢，一点点痛就像蚂蚁咬了一口，又不是很痛。打了针，吃了药，病就好了。从此，孩子打针、吃药都很勇敢，打针主动伸手，积极配合，一点也不乱动，吃很苦的药也能坚持，表现很乖。所以，只要统一教育思想，教之有道，有合适的方法，再加上耐心、细致地观察，孩子的进步是很明显的。

四、故事吸引，增强语言和逻辑能力我们给孩子订阅了几种幼儿画报，上面有故事、有迷宫、有找不同、有游戏等等内容。我们先是指导他怎么玩，给他讲故事，之后就让他自己看、自己讲。孩子看了不会累，而且新书来了他也很高兴很开心。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事，孩子小的时候可能都讲一个故事，突然有一天，他也会慢慢把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候，他真的听得很认真，很投入，逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子给我们讲故事，讲他在学校好玩的，讲他自己编造的等等，用故事来讲述一些道理，孩子接受也很快，也增强了孩子的评议和逻辑思维能力。

孩子不是温室里的苗，但我们要细心的呵护他，让他安全健康地成长。孩子不是烈日下的花，但我们要给他浇浇水，晒晒太阳，让他经历一些小挫折，小困难，让他勇敢与坚强。

幼儿卖报心得体会篇二十

作为一个卖报的人，我深知自己的工作不像其他人常见的工作那样轻松。我常年站在马路边、地铁口口，向人们兜售各种类型的报纸，我不能丝毫松懈、不能有任何一天懈怠，这份工作需要我时刻保持警觉。然而，作为一名卖报员的我，我从这份工作中收获了许多，它让我变得更加坚韧、自信，也使我更好地感受到人性的善与恶。

第二段：学会谦虚。

在这个充满竞争的市场，我刚开始的时候常常心急如焚，不知道该怎么去取得客户的信任。我学会了谦虚，不再给顾客强加自己的观点，而是耐心地倾听他们的需求，尝试为他们提供建议和建议，让他们感受到我的专业。

第三段：锻炼自我管理能力。

我的工作要求我每天都要站着，我必须时刻保持力气，否则我就不能在街头卖报。为此，我必须学会好好管理自己的时间，保证充足的睡眠和饮食，锻炼自己的身体素质。只有这样，我才能够持续地工作，为我的客户提供最好的服务。

第四段：卖报让我更好的理解人性。

我常常会被小偷光顾或者被无赖恶言相向，这让我的心理承受能力受到了极大的挑战。从这些不良事件中我学到了如何保护自己的利益，也更好地理解了人的恶劣行为背后的原因。卖报让我从生活的各个角度去看待人和事，让我更加深刻地了解人性的本质。

第五段：总结。

总的来说，卖报让我更加坚韧、自信、深刻的理解到了人性的本质，让我学会了如何处理个人情绪和各种关系，提高了我自己管理和交际的能力，也使我更有启发性的学到了如何才能将广泛的视野融入到每一天的生活中。在以后的工作中，我将坚守初心，发扬卖报员的职业精神，不断积累经验，总结经验，不断学习，希望自己能够做得更好。