最新手拉胚心得体会(精选15篇)

写心得体会可以促进我们的思考，提升思维的深度和广度。写心得体会时应注意批判性思维，能够发现问题并提出解决方法。掌握这些心得体会的写作技巧，将会帮助你写出更加优秀的心得体会作品。

手拉胚心得体会篇一

手拉胚是一项技巧较高的陶艺技术，在我申请陶艺课的时候就特别想学。在接下来的一个学期里，我向我的老师和同学们学习了很多关于手拉胚的技巧和心得。现在，我愿意和大家分享我从手拉胚中学到的经验和心得，以及我如何掌握这项千古传承的技艺。

第一段：了解手拉胚的历史和步骤。

了解手拉胚的历史和步骤是了解这项技艺的第一步。手拉胚起源于中国。5000多年前，中国人用手拉胚来制作陶瓷容器。手拉胚的制作过程是将泥团放在拉胚轮上，凭借着手的力量和技巧，将泥团拉成所需形状。最后，将拉制好的泥胚晾干，烧制成陶瓷器具。而今天，手拉胚这项技术被传播到世界各地，成为许多艺术家和陶艺师的最爱。为了掌握手拉胚，我们首先要了解这项技艺的步骤：准备泥土、摆放拉胚轮、将泥团放到拉胚轮上、开始拉胚、修整陶器的边沿，最后将拉好的陶器拿出来晾干。

第二段：熟悉泥土和拉胚轮。

泥土质地不同，会影响到手拉胚的成型和质量。为了更好地掌握手拉胚，我们必须熟悉各种类型的泥土，并知道如何制作出一定质量的泥团。此外，拉胚轮对于手拉胚的结果也至关重要。如果拉胚轮转动不流畅，手拉胚的效果就会受到影响。因此，我们要了解拉胚轮的使用方法和维护技巧，以便更好地控制它。

第三段：掌握拉胚的技巧。

掌握手拉胚的技巧需要勤奋的练习，随着时间的推移，艺术家们可以在他们的拉胚上发现自己个性的风格。一个泥胚完成需要特别的技巧。首先，我们必须掌握轻视机会，借助于重心来控制泥团的形状。由于我们要利用自己的重力和身体旋转拉胚轮，因此我们需要保持平衡，同时注意保持正确的坐姿和身体重心的平衡。此外，我们还要学习如何利用我们的手指和手腕，帮助我们控制拉胚。最后，我们需要学习如何修整陶器的边缘和表面，以创造出更美丽的作品。

第四段：思考自己的创作风格。

除了掌握技巧和练习基本的手拉胚技术，探索自己的创作风格也很重要。坚持练习和尝试新的形状和设计，这样艺术家才能在拉胚中发现属于他们自己的风格。我们还可以从其他艺术领域中寻找灵感，如绘画、雕塑等等，将这些元素融入到自己的拉胚作品中，提高作品的美学价值。

第五段：分享自己的拉胚经验。

分享自己的拉胚经验和作品是每个拉胚爱好者的好习惯。我们可以在面对陌生人或新手时提供帮助，和TA们分享我的拉胚技能，以鼓励和激励TA们去探索手拉胚的乐趣。同时，我们也可以在不同的社交平台上分享自己的作品，向他们展示我们的技术和创意，同时也可以获得来自各方面的反馈，从而进一步提升自己的拉胚技能和创作能力。

在手拉胚的学习过程和实践中，我发现它不仅仅是一项简单的技术，还能有转化成自己艺术作品的过程。通过练习，我成功掌握了拉胚技巧和创造性，不断探索自己的创作风格。我深深地享受每一个泥胚的形成过程，搏击泥土和机器带来的满足感。在以后的学习和实践中，我将继续探索和创造出无尽的可能性，并分享我的经验和成果，为手拉胚的传承和发展做出了贡献。

手拉胚心得体会篇二

呵呵!今天下午阳光明媚，我们学校隆重举行了"兄弟学校手拉手，齐头并进创辉煌"高丰小学和光丰小学少先队手拉手结对子活动，这是本学期我们少先大队开展的一项非常重要的活动。开展"手拉手"活动，是我们学校进行德育教育的一种活动形式，也是一项很有特色的活动。今天的活动总的来说是还算很圆满成功的.!

为了筹备这次活动，我们两所学校的领导和老师都做了精心的准备。

中午刚吃完午饭，队员们都化好了妆，礼仪队员们带上写有"高丰小学欢迎您"的红色批带站在校门口，手持红花，热烈欢迎光丰小学的领导、老师和队员们。下午两点钟左右，一切准备就绪后，活动正式开始了，会场上国旗、彩旗迎风招展!队员们身着整洁的服装、佩带鲜艳的红领巾。首先是少先队员代表给参加活动的领导和老师敬献红领巾，接着各中队整队、向大队长、辅导员老师报告人数，然后是齐唱国歌、出旗、敬队礼、齐唱少先队队歌。今天全体队员们都热情饱满，声音整齐响亮!

区教育局领导和双方校长讲话之后就是最另队员们期待的一对一结对子仪式了，两所学校的队员们虽然以前从来没有见过面，但是他们都精心准备了贺卡和礼物送给自己的新朋友、好伙伴!随后是双方学校队员们的文艺节目表演：舞蹈、歌伴舞、英语歌曲大合唱、诗歌朗诵、笛子表演......最后是好兄弟的压轴节目，巴乌表演!精彩的节目博得了观众们的热烈掌声!最后，我对本次手拉手活动做了总结性的讲话、带领全体队员呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗!""时刻准备着!队员们响亮的回答响彻校园的上空!退旗之后、本次活动在同一首歌的优美歌声中圆满结束了，全体结对子的队员们和领导、老师合影留念，相信这次活动必将给他们留下难忘的回忆!

手拉胚心得体会篇三

“手机、牙刷、牙膏……东西全齐了。”妈妈一边嘟囔着，一边帮我整理东西。这不，学校里举行了一个“大别山手拉手活动”，具体是要和那的学生近距离相处，体验他们的艰苦生活。在乘了一天的车之后，我们终于来到了大别山的天堂寨后畈中心小学，与他们进行手拉手活动，赠送给他们礼物，在尽力帮助他们之后，我是那么快乐与充实！为了表示对我们学校的感激和欢迎，后畈中心小学的师生们还举行了篝火晚会，那一夜，大家尽情欢笑，表演节目，真是太热闹了！我们还走进同学们的生活，与他们近距离接触，感受他们的坚苦。

在走了一段弯弯曲曲、坑坑洼洼的山路之后，我们来到了小朋友的家里。这是一个小屋子，差不多只有三十多平方米，里面却容纳了王俐娟一家人。这位在晚会上跳舞的女孩子坐在椅子上，她那双明亮的大眼睛流露了她对学习生活的.渴望。她的妈妈告诉我们，他们家的房子被大雨冲塌了，现在在重盖，所以只好借住在别人家。我们还得知，王俐娟小朋友的爸爸妈妈都没有文化，在城里找不到工作，只好靠种田为生，说着说着王俐娟的妈妈眼睛湿润了，但是这反而激励了王俐娟同学向上的信心。她的成绩总是处在100分或99分之间，是一个热爱学习的女孩，每次生病都不肯在家休息，还要坚持上学，无论她妈妈怎么劝，她还是拖着虚弱的身子，来到学校。在我们问起z同学上学的时间时，她妈妈告诉我们至少要二十分钟才能走到学校。在王俐娟的家中，还有一个年幼的弟弟，王俐娟也经常帮她妈妈照顾他，这是一个多么懂事的女孩啊！当我们问起王俐娟同学的理想时，她说：“我想让父母过上好日子。”这是多么单纯的一句话啊，但是这里面却包含了王俐娟同学的信心，坚定，孝顺。在临走之际，我们留下了自家的电话，希望以后能常联系，还能发动班级的名义帮助他们。

这次的大别山之旅让我明白了幸福的来之不易，要珍惜眼前，感恩父母，好好学习，天天向上！

手拉胚心得体会篇四

手拉胚作为一种手工艺，在中国传统文化中有着悠久的历史。手拉胚的制作过程需要借助手腕与手指的力量来挤压和拉伸面团，从而形成各种形状。在人们的生活中，手拉胚不仅是一种食品，更是一种文化、艺术和生活方式的体现。通过手拉胚的制作，不仅可以丰富人们的饮食文化，还能够增强人们的手工艺和创造力。

第二段：手拉胚的制作过程及需要注意的技巧。

制作手拉胚的成品，首先要准备好面粉、水和盐。将面粉和盐混合，并慢慢加入少量水，进行揉捏和推拉，直至形成一块柔软的面团。面团制作好后，就开始进行制作各种形状的手拉胚。需要注意的是，在制作过程中要留意面团的柔韧度和水分量，以及手拉胚的长度和宽度。同时，手拉胚的制作需要注意手指的力度和技巧，从而保证手拉胚不会断裂或拉长变形。

第三段：手拉胚的文化内涵和艺术价值。

手拉胚不仅是一种美食，更是一种文化艺术。历史上，很多地方将手拉胚作为传统食品和民间艺术形式来传承和发扬。同时，手拉胚也因其具有传统文化遗产价值，被列入联合国教科文组织的非物质文化遗产名录。在手拉胚的制作过程中，不仅需要关注形状和口感，更要关注文化内涵和艺术价值的传承和表达。

第四段：手拉胚的健康功效。

手拉胚作为一种传统食品，具有丰富的营养价值和健康功效。首先，手拉胚中的高纤维物质有助于排毒和消化；其次，手拉胚中的钾、镁、钙等矿物质可以保持骨骼健康；再次，手拉胚中的蛋白质和碳水化合物可以增加体力和抗疲劳能力。此外，手拉胚中的绿茶和麦芽等成分还具有抗氧化和延缓衰老的作用。

第五段：手拉胚的现代发展和发展趋势。

随着时代的变迁和技术的进步，手拉胚也在不断创新和发展。现代手拉胚的制作过程和材料可能与传统有所不同，但其所蕴含的文化和艺术价值仍然得以保留和传承。同时，手拉胚也在逐渐走入国际市场，成为一种新时代的跨文化食品。可以预见，在未来的发展中，手拉胚将会继续创新和发展，成为一种更具特色和更加美味的传统食品。

手拉胚心得体会篇五

手拉手”互助活动是城市和农村少年儿童之间，互相通信往来，互助互学，奉献，共受教益的一项实践教育活动。我校对此活动非常重视，为了进一步丰富“手拉手”互助活动的内涵，开辟新的活动形式和途径，使活动开展得更加有声有色，更加适应新时期的要求，我们织金四小大队部开展了“结对，共同进步”活动。

在县团委的组织下，我校和三甲小学组成“手拉手”的结对子单位。开展了多方面的活动，如：队员互通信，相互鼓励学习；教师之间采取同课异构互相学习教学方法；援建队室等。开展“手拉手”互助活动，使同学们懂得了真正的教育和互助的效果。我们的老师都认为少年儿童在成长过程中需要的是身心健康，是正常的儿童世界的人际交往。

特别是独生子女，生活在城市里，由于生活环境与社会环境的制约，在学习、生活之余，更渴望得到的是同龄人的友谊，希望能了解彼此的生活和学习，接触不同的生活学习信息。在此次活动中，我们不仅使城市孩子和农村孩子进行学习上的交流更使他们的心灵得到碰撞，两个学校的教师也利用这个契机共同探讨教学方法。

总的来说，手拉手活动为城乡孩子搭建了一个交流的平台，孩子们在这个平台相互鼓励共同成长！

手拉胚心得体会篇六

手拉胚作为一种制陶技术，逐渐地被越来越多的人所喜欢和追捧。相信大家在陶艺课或者是手工制作中都会接触到手拉胚这项技术。在我自己的制陶过程中，我也尝试了手拉胚，并且发现这项技术不仅仅是制作陶器，更是一种享受和体验。在这篇文章中，我将分享自己的手拉胚心得体会，希望能够对广大爱好者有所启发和帮助。

第二段：了解手拉胚。

手拉胚是一项制陶技术，全凭手工操作完成，不需要任何电动设备。通常情况下需要用到制陶材料、胚板、拉环和胚刀等辅助工具。手拉胚过程中需要随时掌控胚坯状态，并且需要有一定的手感和经验，才能制作出美观、健康的作品。在手拉胚时，我们应该注重形与体的比例，遵循“四面八方对称”的原则，这样才能让我们所制作的陶品更具美感。

首先要准备好胚板和拉环，将胚板放置于拉环的中央，并将制陶材料揉成均匀状态后放在胚板上。接下来用手轻轻的按压，让制陶材料紧密地贴在胚板上，再用胚刀修整光滑。此时用拉环将制陶材料捏住，然后逐渐将制陶材料抬高，最后成型。注意在成型的过程中需要根据需要判断和改变拉环的位置，使得一侧厚、一侧薄，便于成型托掌留底，以避免制品变形或者开裂。

手拉胚需要一定的技巧和经验，需要我们掌控好胚坯的状态和变化。在我的制陶过程中，我发现要想制作出一件美观的陶品，需要不断的尝试和实践。同时在手拉胚过程中，我们需要保持精力集中和心无旁骛，把握好每一步的状态，不放过每一次机会。制陶乃是一门工艺技艺，我们需要耐心、细致、认真，同时也要放松心态，享受制作过程带来的快乐。

第五段：结语。

手拉胚作为一种制陶技艺，需要我们不断的学习和实践。在制陶的过程中，我们不仅可以享受美妙的制作过程，还可以发现其中的乐趣和意义。在我的手拉胚体验中，我体悟到了这种工艺技巧的精髓所在，磨砺了自己的毅力和耐心，收获了无尽的快乐和满足。我希望通过这篇文章，能够与更多人分享手拉胚的心得体会，激发更多人对制陶的兴趣和热爱。

手拉胚心得体会篇七

呵呵！今天下午阳光明媚，我们学校隆重举行了”兄弟学校手拉手，齐头并进创辉煌”高丰小学和光丰小学少先队手拉手结对子活动，这是本学期我们少先大队开展的一项非常重要的活动。开展”手拉手”活动，是我们学校进行德育教育的一种活动形式，也是一项很有特色的活动。今天的活动总的来说是还算很圆满成功的！

为了筹备这次活动，我们两所学校的领导和老师都做了精心的准备。

中午刚吃完午饭，队员们都化好了妆，礼仪队员们带上写有”高丰小学欢迎您”的红色批带站在校门口，手持红花，热烈欢迎光丰小学的领导、老师和队员们。下午两点钟左右，一切准备就绪后，活动正式开始了，会场上国旗、彩旗迎风招展！队员们身着整洁的服装、佩带鲜艳的红领巾。首先是少先队员代表给参加活动的`领导和老师敬献红领巾，接着各中队整队、向大队长、辅导员老师报告人数，然后是齐唱国歌、出旗、敬队礼、齐唱少先队队歌。今天全体队员们都热情饱满，声音整齐响亮！

手拉胚心得体会篇八

小手拉大手的心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小手拉大手的心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【小手拉大手的心得体会精选5篇】，供你选择借鉴。

【保护我们的心灵环境】。

是啊!大自然是最美的图画，而它却距离我们越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，地球正在一点一点的被人类亲手毁掉。

前几天，我和妈妈在去超市的路上看见一位叔叔乱丢垃圾，于是我鼓足勇气上前劝阻，没想到叔叔送给我一个白眼和一句冷冰冰的话“多管闲事!”地球只有一个呀!地球是我们共同的家!我真的是在多管闲事吗?这种情况令我百思不得其解。我想大声呼吁：保护我们的家园，只有一个地球!

蓝蓝的天，白白的云，群芳吐艳的花朵，粗壮茂盛的大树，我们都企盼这样的世界，那就让我们先从自己美好纯净的心灵开始吧!

在我们这个蔚蓝的地球上，每个生灵都有自己的家，森林是野生动物的乐园，池塘是小鱼的小屋，天空是小鸟的天堂，而地球是我们人类与动植物共同的家园。地球给了我们水源与森林，给了给了我们清新的空气和食物。我们的美丽家园，从现在做起，是一件理所应当的事。

可这理所应当的事，我们人类又是怎样做的呢?听爸爸妈妈说，以前的地球到是处山清水秀，鸟语花香，人们可以自由地呼吸那使人心旷神怡清新的空气。可是现在，地球变成什么样了呢?人类对森林、水源毫不珍惜，慷慨大方的挥霍。一片片森林变成荒山，一条条大河污水横流。大量化学药品的滥用，造成一系列的生态灾难。据我所知，目前全世界的工厂和电厂每年排入大气中的二氧化碳有50亿吨;二氧化硫、碳氧化物等有害气体的排放量也相当大。进入大气中的废气种类很多，已经产生危害而引起人们的注意的就有一百多种。废气进入大气层中，破坏大气原有的化学组织和性质，多少人因患肺癌而死，全球变暖使冰山融化，整个地球大量农作物随气候变化而减产，直接危险人类生存已不再是科学家的预言。我们看到，地球在哭泣，大气在燃烧。人类的一场又一场巨大的灾难，正在上演。

面对灾难，我们不能无动于衷，保护环境，人人有责!爱我们的美丽家园，从现在做起，我们现在虽然还只是小学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的小事做起，从现在做起:从保护我们居住的环境做起，我们可以关爱小区中每一棵树;从保护学校的环境做起,我们可以把教室的窗台摆满花草。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感，为美化环境净化环境作出我们应有的努力，"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"，让我们共同努力，爱我们的美丽家园，从现在做起。——让我们的美丽家园，清风常拂绿柳，碧水永伴苍山!

那是一个桂花飘香的季节，吃过晚饭，我和妈妈漫步到世纪广场。一路上，浓郁的花香扑鼻而来，令人心旷神怡。看那一棵棵充满生机的桂花树，绿油油的枝叶，金灿烂的小花像星星，似精灵，遍布在万绿丛中，是那么的赏心悦目，沁人心脾。

妈妈连忙带着我向她们走去，并大声和我说话，看到飘落了一地的桂花：“唉!怎么下了桂花雨呢?要是林黛玉看见了，不知道要掉多少泪呢?”阿姨听了，拉着小妹妹的手快步走开了。我多想给阿姨说：“身教大于言传!您就是这样引导孩子的吗?花草都是有生命的，它不但净化了我们的空气，美化了我们的环境，还是我们人类的好朋友!”

文明是爱，是给予，是奉献!文明如一缕春风，吹遍我们广阔的神州大地;文明是冬天里的一抹阳光，温暖着我们万万千千的心灵……我们遵守交通规则，心宽，路宽;如果，每人每天少丢垃圾，城市美容师的工作就会轻松很多，那么“城管革命“就结束了。路上就没有了喧嚣，社会也安宁了，人也舒服了;城市变美了，地球少掉一滴泪了;我们的生活与生命就长了。

美丽的城市不见了，我们为之愤怒，为之叹惜!同学们，我们是祖国的未来，更是城市的主人，保护环境，爱护城市，是我们义不容辞的责任和义务。所以，我们要从现在做起，从已做起，从点滴小事做起。

我们要讲卫生，懂礼貌，发现地面上有垃圾主动弯腰捡起，让地面保持洁净的面孔。我们要养成良好的文明习惯，做一名文明、守纪律的好学生。我们要提倡低碳生活。比如说，去超市买菜时，尽量自己带个包或篮子，能不用塑料袋就不用塑料袋，或者要少用一些;还要节约用每一滴水每一度电。洗完手后，立即关掉水龙头。一盆水就能解决的事，决不用一桶水。出门时要记住关灯，拔插座。还要积极主动开展“植树造林”、“废旧物品回收”等各种环保活动，争做一名合格的环保小卫士。

春夏秋冬,我们总能看到环卫工人辛苦的身影,他们为了我们共同的家园,天天都在忙碌着;春夏秋冬,我总能看到警察叔叔的身影,他们为了我们有一个交通良好的家园,也在忙碌着;春夏秋冬,还有很多不知道姓名的人们,为了我们美丽的家园,也都在默默地辛苦着。看,路边的花儿绽开了美丽的笑脸;看,覃怀公园的牡丹花多么得漂亮;看,湛蓝的天空中一排排的鸟儿在快乐地歌唱着。多么美丽的城市,这里是我的家。

同学们，让我们共同努力,把我们的家园建设成为一个“环保、文明、园林、卫生”的城市,当我们走在大街上,花儿笑,鸟儿叫,我们的心情也会很舒畅。

同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们携起手来“小手拉大手，共创美丽家园”，我相信，有了你一份热情，有了你一份努力，我们的城市一定会更加美丽、更加光彩照人!

感受大自然。

当我们带上耳机，闭上眼睛到时候，躺在蓝天白云下，和煕的风轻轻的柔柔的拂过你的脸庞，就在这此情此景下，我们进入了奇妙的世界!

草地是那么葱绿，葱绿中点缀着几朵五颜六色的小花，俨如走入画中，微风吹拂，小草摇曳，此起彼伏，像绿色的海，四周一片宁静，满目可及的绿，我的内心满满的感动，闭上眼，仿佛沉浸在母亲的怀抱，昏昏欲睡。

天上的白云，在湛蓝天空衬托下，显得更白，那样的柔和，那样的多姿多变，时而像棉花，时而像一匹欢腾的小马驹畅游天际，自在洒脱，无忧无虑，时而像安静的思考者，又像是傻萌傻萌的小狗，又像是顽皮的小猫，又像是随波逐流的帆船遨游在这宁静的天海，随着时间的流逝，在夕阳西下，漫天晚霞中结束旅行，在斗转星移中等待着交替，如此日复一日，年复一年!

森林里传来了阵阵鸟儿归巢声，溪涧流水潺潺声，万家烛火星星点点，点亮了夜，在黑幕的衬托下，如煯煯生辉的宝石，璀璨夺目迷人。是夜，我们也该告别了，期待明天我与自然更多的故事!

大自然，只要你用心去感受，美妙无穷!

手拉胚心得体会篇九

今天下午阳光明媚，我们学校隆重举行了"兄弟学校手拉手，齐头并进创辉煌"高丰小学和光丰小学少先队手拉手结对子活动，这是本学期我们少先大队开展的一项非常重要的活动。开展"手拉手"活动，是我们学校进行德育教育的一种活动形式，也是一项很有特色的活动。今天的活动总的来说是还算很圆满成功的！

为了筹备这次活动，我们两所学校的领导和老师都做了精心的准备。

中午刚吃完午饭，队员们都化好了妆，礼仪队员们带上写有"高丰小学欢迎您"的红色批带站在校门口，手持红花，热烈欢迎光丰小学的领导、老师和队员们。下午两点钟左右，一切准备就绪后，活动正式开始了，会场上国旗、彩旗迎风招展！队员们身着整洁的服装、佩带鲜艳的'红领巾。首先是少先队员代表给参加活动的领导和老师敬献红领巾，接着各中队整队、向大队长、辅导员老师报告人数，然后是齐唱国歌、出旗、敬队礼、齐唱少先队队歌。今天全体队员们都热情饱满，声音整齐响亮！

区教育局领导和双方校长讲话之后就是最另队员们期待的一对一结对子仪式了，两所学校的队员们虽然以前从来没有见过面，但是他们都精心准备了贺卡和礼物送给自己的新朋友、好伙伴！随后是双方学校队员们的文艺节目表演：舞蹈、歌伴舞、英语歌曲大合唱、诗歌朗诵、笛子表演。最后是好兄弟的压轴节目，巴乌表演！精彩的节目博得了观众们的热烈掌声！最后，我对本次手拉手活动做了总结性的讲话、带领全体队员呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗！""时刻准备着！队员们响亮的回答响彻校园的上空！退旗之后、本次活动在一首歌的优美歌声中圆满结束了，全体结对子的队员们和领导、老师合影留念，相信这次活动必将给他们留下难忘的回忆！

手拉胚心得体会篇十

x月28日这天，陪孩子一起参加了在三中举行的爱心手拉手，成长心连心大型公益活动。

我，我们承诺创造一个充满爱心、快乐、激情的世界是本次活动的主题。一走进会场，贾力教授和三百多名义工还有海得尔公司的员工们的热情，感染了在场的每一位家长、孩子和老师。

不管相识的不相识的，大家自动的拉起手、搭起肩，随着欢快的音乐，跳起来、转起来，尽情释放着自己激动、兴奋的心情。

活动一开始，贾力教授宣布，海得尔公司的员工为大家表演《感恩的心》，他动情的讲述起了《感恩的心》背后的感人故事。

大家都闭着眼睛静静的听着，感动着。不知何时，眼泪已顺着我的眼角悄悄的滚了出来，我没去理会，一任感情的流淌。

这时，一块纸巾塞到了我的手里，我知道是身边的义工小伙子：魏龙华，多么细心的小伙子，一个小小的举动就能让身边的人感动。

只因自己也是一名义工，所以对自己组里这名义工小伙子感到特别亲切。

此时，大家没有了年龄之分，没有了职务之别，完全沉浸在一个信任、透明、崭新的令人向往和期待的氛围中，人与人之间，心与心之间第一次走的这样近，没有一点隔阂和距离。

钻呼啦圈、风中劲草、自画像等，一个个活动感动着我，使我看到了集体的力量、团队的精神、人性的善良，人与人之间那久违的真情又回来了。

手拉胚心得体会篇十一

x月28日这天，陪孩子一起参加了在xx三中举行的爱心手拉手，成长心连心大型公益活动。

我，我们承诺创造一个充满爱心、快乐、激情的世界是本次活动的主题。一走进会场，贾力教授和三百多名义工还有海得尔公司的员工们的热情，感染了在场的每一位家长、孩子和老师。

不管相识的不相识的，大家自动的拉起手、搭起肩，随着欢快的音乐，跳起来、转起来，尽情释放着自己激动、兴奋的心情。

活动一开始，贾力教授宣布，海得尔公司的员工为大家表演《感恩的心》，他动情的讲述起了《感恩的心》背后的感人故事。

大家都闭着眼睛静静的听着，感动着。不知何时，眼泪已顺着我的眼角悄悄的滚了出来，我没去理会，一任感情的流淌。

这时，一块纸巾塞到了我的手里，我知道是身边的义工小伙子：魏龙华，多么细心的小伙子，一个小小的举动就能让身边的人感动。

只因自己也是一名义工，所以对自己组里这名义工小伙子感到特别亲切。

此时，大家没有了年龄之分，没有了职务之别，完全沉浸在一个信任、透明、崭新的令人向往和期待的氛围中，人与人之间，心与心之间第一次走的这样近，没有一点隔阂和距离。

钻呼啦圈、风中劲草、自画像等，一个个活动感动着我，使我看到了集体的力量、团队的精神、人性的善良，人与人之间那久违的真情又回来了。

手拉胚心得体会篇十二

从小到大，我一直生活在不愁吃穿的环境里。我喜欢运动，妈妈就给我买跑步鞋和运动衫，我说爱打球，妈妈就给我买了篮球和排球。

可是上个学期，队长学校的老师告诉我们：农村有许多学校缺乏体育运动器材，同学们没有足够的篮球打，没有足球踢。我们听了非常难受。

于是在老师的帮助下，我们开展了两次献爱心募捐活动，一次是在温州市区街头向过路行人收集爱心款，另一次是在自己的班级、学校开展献爱心活动。

我们的爱心款是过路的老爷爷老奶奶、叔叔阿姨和小朋友捐的，是全市各小学的老师和同学们捐起来的。

当我们手捧着这些代表着关爱、代表着友谊的爱心款时，大家激动不已，我们期盼这份爱能快快传递。

今天，我们把队长学校180名同学的爱心带来了，这份爱心是我们通过自己的智慧和努力得来的，虽不是很多，却是队长学校少先队员们发自内心的爱，我们真心期盼二源乡中心小学的操场上天天有小朋友们打篮球踢足球的身影，天天有跳绳踢毽子的笑声。

有一种行动，温暖手心，那是手拉手。

有一种情感，心心相印，那是心连心。

我们真心希望通过今天的手拉手结对活动，二源乡中心小学的同学们能和我们保持长期联系，互述心声，在成长的道路上希望我们的手越拉越紧，我们的心越贴越近。

手拉胚心得体会篇十三

手拉壶工艺是一种古老而精致的陶瓷工艺，它通过手工打造的方式，将陶瓷材料塑造成各种形状的茶壶。在手拉壶的制作过程中，需要经历多个步骤，包括坯胎、修整、装饰和烧制等。通过亲身体验手拉壶工艺，我深刻体会到了它的独特魅力和文化内涵。

首先，手拉壶的制作过程需要经历坯胎的阶段。在这个过程中，陶瓷工匠将初次制成的泥坯中的过多水分通过揉拧等方式去掉，使其达到适当的硬度。这个过程需要工匠们耗费大量的体力和耐心，因为在调节泥料的粘度和软硬度时，需要准确无误地判断出水分的多少。通过了解到这个过程，我明白了手拉壶的制作对于工匠们来说需要十分细致的操作，每一步都需要慎重对待。

接下来，手拉壶制作过程的下一个步骤是修整。在这个过程中，工匠们使用刀子和砂纸等工具，将泥胎外形修整得平整光滑。这个过程需要工匠们的技术功底和经验，因为在修整的过程中，稍有疏忽就有可能损坏整个壶的形状和细部处理。通过亲手修整手拉壶，我体会到了修整的难度和重要性，也增加了对于工匠们的敬意和佩服之情。

在装饰阶段，手拉壶以其独特的造型、图案和雕刻等元素为其装饰点缀。这个过程充满了艺术性和创造力，工匠们将手上的刀具在泥胎上留下各种线条和图案，使茶壶的外观更加生动且富有个性。装饰手拉壶的过程也是我大开眼界的时刻，我发现了手拉壶的工艺并非只有粗糙的铺绘，而是在简洁中寻找美的奥秘。

最后一个阶段是烧制，这也是手拉壶制作过程中最重要的一环。烧制的温度和时间需要严格控制，过高或过低的温度都可能造成茶壶失真、开裂或破损。手拉壶制作的烧制过程常常需要数十个小时，甚至数天，而且需要工匠们时刻关注温度变化的细微差异。烧制手拉壶的过程需要高度的专注和耐心，只有将温度调控得当，才能保证茶壶的质量和美观。

通过手拉壶工艺的体验和学习，我对于这个传统工艺有了更加深入的了解。手拉壶不仅仅是一种实用品，更是一种传承千年的文化与艺术的结晶。它不仅展示了工匠们的技艺和智慧，也承载着历史的记忆和人们对于美好生活的追求。

手拉壶工艺的制作过程不仅考验了工匠们的技术水平，也考验了他们的耐心和毅力。在现代工业化的背景下，手拉壶工艺能够得以传承并保存至今，是一种文化和民族认同的象征。手拉壶不仅是一件制作精良的茶具，更是一种表达情感和欣赏美的方式。

在亲身体验手拉壶工艺的过程中，我对于这种传统工艺的尊重和敬意倍增。它不仅让我了解了手艺人的辛勤和智慧，也让我从日常生活中获得了一份富有文化内涵的愉悦。手拉壶工艺的魅力在于它能够通过纯手工的方式，创造出独一无二的艺术品，让人们感受到传统文化背后的底蕴和力量。

综上所述，手拉壶工艺将传统文化与当代生活相结合，通过手艺人的巧思和艺术创作，呈现出了独特而精致的作品。手拉壶的制作过程需要经历坯胎、修整、装饰和烧制等多个步骤，体现了工匠们的技艺和耐心。手拉壶不仅是一种茶具，更是一门文化和艺术的体现，从中我们可以感受到传统工艺的智慧和美感，也能够品味到茶文化的博大精深。

手拉胚心得体会篇十四

秉承着“热爱客都，热心创卫”的精神，我院于20xx年12月11日星期六在文化公园举行了“手拉手，心连心”，齐齐创卫宣传活动。作为一名青年志愿者和作为梅州市的一名公民，我也积极的参与了其中，为梅州创建全国卫生城市出一份自己微薄之力。

梅州的经济、社会、文化等各个方面的发展都是离不开良好的`环境条件的，而良好的条件的改善与保持最终还是要靠市民等大家的共同努力，而梅州的创卫活动对改善梅州的环境条件是极其有必要的。梅州创卫活动的宣传能带动广大市民做到人人创卫，大家齐创卫。

早上，当很多同学都还都在暖暖的被窝里梦周公的时候，我们志愿者已经在南区宿舍门口集合，微风细雨也来凑热闹了。天虽冷冷的，但是志愿者们的心却是暖暖的，带着我们的热情向着我们的活动目的地———文化公园，出发咯。

一路的欢声笑语，和着欢快的步调，不一会我们就到达文化公园了，我们开始布置现场。每个志愿者都是热情高涨的，大家各忙各的，一会就忙开了。我跟同班同学是被分配到宣传组的，我们也迅速地领了宣传单和问卷，开始了我们的活动。刚开始决定挺不容易的，因为很多老爷爷或是老奶奶都是不肯帮忙做问卷的，但是我们没有灰心，在我们不断的努力下终于完成了问卷。

回到大本营，一看原来还是很多市民热情参与我们活动的，都是很支持梅州创卫的。于是我们接着帮忙签名组的同学引导市民们参与签名活动和有奖问答活动。看着每个志愿者都忙忙碌碌的转着，自己也开始干得更起劲了，作为师姐，我觉得我不能输给他们。

时间过得很快，两个钟转眼就快过去了，看着师弟手中做好的一叠厚厚的问卷，横幅上签的满满的字迹，还在继续着的有奖问答活动、、、、看着那热闹的场面，回想着刚刚的忘我的志愿者，心里满满的高兴，满满的感动。最后我们参与这次志愿者活动的照了合影，我猜想，每个志愿者的脸上肯定都是微笑着的。

坐在电脑前，敲打着键盘，浮现在我脑海的仍是上午那些事儿：穿梭在人群中的忘我的志愿者，带着微笑的坐在旁边观看闲聊的老人们，抢答现场围观的老少市民们，其中最引人的要数那一群在人群最中央乖乖听话、遵守活动规则的孩童们。他们的认真，他们的微笑，他们所有的一举一动，是那样的吸引着我。他们是梅州的明天。

“梅州市我家，创卫靠大家”，希望我们每一个志愿者，每一个梅州人，每一个在梅州生活过的人都参与到梅州创卫的活动中去。一个人的力量是有限的，但我们可以用有限的力量去创造无限的希望。

手拉胚心得体会篇十五

xx月29日，我校组织和第五幼儿园次手拉手活动中，留给我深刻印象的，通过这次听评课活动，听了几位教师的授课，她们讲得十分出色，通过聆听这几节课，使我受益匪浅。

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。

这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话，让我深受启发。

教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。

从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。

对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。

为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢?这几位老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。

引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。

一个好的导入可以能使幼儿集中注意力，产生兴趣，觉得有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。

各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。

利用多媒体向，学生们展示有关图片，在视觉上给幼儿震撼，同时也对幼儿进行了思想教育。

在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使幼儿的能力得到培养的目的。

从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到教师小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了知识的结构体系。

每位教师能根据自己幼儿的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。