学好条例心得体会及感悟(精选10篇)

写心得体会是对所经历的事情进行思考和总结的一种方式。写心得体会时要注意结构清晰，逻辑性强，语言简练。我们来看看一些优秀的心得体会范文，希望能给大家带来一些启发和思考。

学好条例心得体会及感悟篇一

近些年来，信访问题在社会上频频出现，影响着社会的和谐稳定。为了加强信访工作，提高信访工作质量，我认真学习了《信访工作条例》，在学习的过程中，让我深感其意义和重要性。下面我将从准备工作、受理与登记、调查核实、处理与回复、管理与考核等方面谈谈我的心得体会。

首先，准备工作是开展好信访工作的前提和基础。工作条例中明确要求各级信访机关应当健全信访处置工作机构，配备专职人员，加强学习培训，提高工作效能。在实际工作中，我明白了准备工作的重要性，只有事先做好充分的准备工作，才能提高工作效率和质量。通过学习和培训，我不断提高自身的专业素养和技能水平，增强分析问题和解决问题的能力，为更好地开展信访工作提供了保障。

其次，受理与登记是信访工作的第一步，也是信访人的第一次接触。工作条例明确规定，信访部门应当对信访人的事项进行分类受理和登记，并接受信访人提供的相关证据材料。在受理与登记过程中，我坚持以真诚、耐心、负责任的态度对待信访人，认真倾听他们的诉求，并按照规定的标准和程序进行受理与登记，保证信访事项的及时性和准确性。

第三，调查核实是信访工作的关键环节，也是信访工作的科学性和公正性的体现。工作条例明确要求信访部门对信访事项进行调查核实，重点围绕事实、理由和依据进行核实，依法调取和收集相关证据材料，确保调查核实的真实、客观和全面。在调查核实阶段，我注重真正做到事实清楚、证据确凿，坚持依法办事，不偏不倚地处理问题，保证了整个工作的公正性和权威性。

第四，处理与回复是信访工作的关键环节，也是信访人最关心的问题。工作条例要求信访部门根据调查核实情况，依法依规及时作出处理决定，并向信访人做出明确的回复。在处理与回复的过程中，我始终坚持以事实和法律为依据，根据信访人所诉问题的性质和实际情况，及时给予适当的答复和帮助，保证了信访人的合法权益得到维护和保障。

最后，管理与考核是信访工作的保障和推动力量。工作条例强调要加强信访工作的管理与考核，完善工作机制，建立健全工作档案，定期组织信访工作的总结和评估。在管理与考核方面，我始终坚持工作目标的合理性和科学性，加强团队协作和业务经验的交流，不断总结和优化工作中的不足之处，不断提高信访工作的质量。

通过学习《信访工作条例》，我深刻认识到信访工作的重要性和责任意识。信访工作是一个复杂、艰巨的任务，需要我们具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。只有不断学习和提高，才能更好地履行信访工作的职责，为社会的稳定和谐做出更大的贡献。我将继续努力，不断改进工作方法，提高工作效率，为信访工作的发展和进步贡献自己的力量。

学好条例心得体会及感悟篇二

第一段：

《学好条例，做新时代好青年》是近期我校的主题教育活动之一，也是一项全面深入的青年教育工作。这项活动的开展旨在进一步强化青年学生的法律意识和责任意识，同时也为青年学生提供了一个了解国家法律法规、了解国家方针政策的机会。在这次活动中，我深感坚持文明礼仪、遵守学校和国家的规章制度的重要性，也认识到了遵守法律法规的重要性。

第二段：

这次活动让我受益匪浅。首先，在学习本学校的规章制度时，我更加深入地了解了学校的生活管理制度、学术规范以及课堂规定等等。这些规定和制度透露出的信息非常明显，就是要我们尊重他人、自我约束，树立文明礼仪意识、学习公共道德和职业道德。其次，了解法律法规才可以更好地避免违法犯罪现象的发生。规章制度与法律法规是一致的，这就意味着要想在校园内成为一名合格的学生，同时在日常生活中也要合法合规，要始终坚守自己的底线，避免情绪上的失控和过度反应。

第三段：

在活动中，我认识到一点：要做一个有强烈社会责任感的好青年，就要从自己做起。作为一名学生，我们应该尽力做好自己的学习工作，同时也要尊重他人的学习权益。再进一步说，我们还应该注重公民责任和环境保护意识的建立。我们不但要尊重他人的权益，同时还要尽量减少自己对环境的影响，这样才能真正做到人类与大自然的和谐相处。

第四段：

我们要做一个遵纪守法的公民，活动中提醒我们要遵守规章制度，同时要遵守法律法规，我们才能向社会交付橘子袋，不负时间之重，不负人民之望。要想遵守规章制度和法律法规，就得对法律法规有深刻的理解和学习。只有知法、懂法、行法，才能扭转当前学生中普遍存在的违法犯罪现象，同时成为一个合格的公民。我们要把《学好条例，做新时代好青年》的主题教育活动当做青年教育的机会，不断地提高我们自身的素质、提高我们自己的意识，做一个遵纪守法的公民。

第五段：

最后，我们要认识到，《学好条例，做新时代好青年》所传达的不仅仅是遵守规章制度和法律法规，而是他们背后体现出的人文精神、文化底蕴和人生观念。这些精神、底蕴和观念构成了“学好条例”这个主题教育活动的文化内涵，而这些文化内涵是我们作为一名社会主义建设者应该具备的重要素质。积极参与这项活动，不仅能够提高我们对学校规章制度和法律法规的认识，更能够让我们掌握文明礼仪、法律法规知识，同时提升我们的社会责任感和文化素养，从而更好地适应和投身当前社会的发展大局。

学好条例心得体会及感悟篇三

组织工作条例是一部非常重要的法律，对于每个工作人员来说，都具有不可忽视的重要意义。作为一名企业中的员工，我在工作中深刻地体会到了组织工作条例的重要性。本文将从以下几个方面展开我的感悟和领悟。

第二段：条例规定的内容。

组织工作条例对于一家企业来说意义重大，它明确规定了各方工作人员的职责、权利、义务等重要内容，保证了企业的正常运营。条例中包含的内容非常丰富，如员工的休息时间、工资福利、安全保障等等。在实际工作中，这些内容可以对员工的日常行为有所限制和保障，让员工更好地行使自己的权利，从而为企业提供更加有力的支持。

第三段：条例对工作员工的约束。

随着条例的逐渐实行，工作人员受到的工作约束越来越明确。例如，员工在上班时间内不得进行私人活动，不得影响同事的工作，惩罚将根据规章制度作出。对于这方面的限制和约束，个人认为是非常必要的，因为只有在规定的时间内认真工作，才能保证企业的正常运营。而且，工作人员被限制在规定的范围内行动，会增加员工对自己行为的规范，也更容易避免一些不必要的麻烦。

第四段：条例对企业的益处。

组织工作条例不仅对员工起到保护的作用，也对企业本身产生很大的利益。企业通过这个条例可以更好地管理员工，保障企业的安全和秩序。这样，企业将变得更加纪律严明，减少了一些不必要的纠纷。

第五段：结论。

总之，组织工作条例对我们每个人都十分重要。它不仅保障了员工的基本权利，还保证了企业的正常运营。我们都应该严格遵守条例的约束和规定，做一名守法的企业人员。因此，我深深地认识到对组织工作条例的了解和认真遵守的必要性，也意识到自己在工作中应该如何行动，从而更好地服务于企业的发展。

学好条例心得体会及感悟篇四

近年来，阅读已经成为许多人不可或缺的一部分，人们阅读各种各样的书籍，既可以开拓视野，又可以增加知识。在学习阅读的过程中，我发现，只有真正学好一本书，才能从中获得深刻的体会和感悟。下面，我将分享我学好一本书的心得体会和感悟，希望对大家也能起到一定的启示。

在学好一本书的过程中，首先需要有良好的阅读习惯和方法。每次阅读前，我都会先花几分钟整理自己的思绪，让自己进入一个安静的状态。同时，我也经常在读书的时候做些简单的标记，用不同的颜色或者符号，标注出重点内容，这样可以帮助我更好地理解书中的思想和观点。在阅读的过程中，我还会将书中的一些重要观点整理成笔记，以便于复习和巩固。

其次，学好一本书还需要懂得自我反思和总结。在阅读完一本书后，我会花一些时间回顾整个阅读的过程和收获。我会思考这本书给我带来了哪些新的见解和思维方式，对我有哪些启示和帮助。同时，我也会思考我在阅读过程中是否有过自己的独立思考和思考方式，是否能够听取和接纳不同的观点。

学好一本书还需要善于将书中的知识与实际生活相结合。阅读不仅是为了丰富自己的知识面，更重要的是要能够将所学的知识应用到实际生活中去。通过学好一本书，我可以了解到不同领域的经验和智慧，进而能够更好地应对生活中的各种挑战和问题。无论是在学习、工作还是人际关系上，我都能够借鉴书中的知识和经验来指导自己的行动。

学好一本书也需要具备持之以恒的毅力和耐心。阅读一本书并不是一蹴而就的过程，而是需要持续的努力和耐心。有时候一本书会让人觉得枯燥乏味，但只有坚持下去，才能够发现其中的精髓和价值。在阅读一本书的过程中，我会时常提醒自己，要有耐心，不要放弃，相信付出总会有回报。

最后，学好一本书需要积极主动地与书中的内容进行对话。阅读不仅是被动地接受信息，更是与作者进行一种思想上的对话和交流。我常常在阅读时与作者进行思想上的碰撞和互动，思考作者在文字中所表达的意义和观点。通过与书中的内容进行对话，我能够更好地理解和领会作者的思想和感悟，从而提高自己的思考能力和理解能力。

总结起来，学好一本书并不只是单纯阅读书籍，而是需要掌握一定的方法和技巧，并注重自我反思和总结，将书中的知识与现实生活结合起来，持之以恒地阅读，并与书中的内容进行对话和交流。只有这样，我们才能真正从书中学到知识和智慧，从而得到更深刻的体会和感悟。我相信，通过学好一本书，我们能够不断提升自己的思考能力和理解能力，更好地应对生活中的各种挑战和问题，进而取得更大的成功。

学好条例心得体会及感悟篇五

“组织工作条例”是我们日常工作中必须遵守的规定。作为一名员工，遵守条例成为了必修课，而且这样做也有利于我们的工作效率。在这篇文章中，我将分享一些我对于组织工作条例的感悟和体会。

第二段：遵守条例可以提高工作效率。

遵守组织工作条例，首先可以提高工作效率。例如，勤勤恳恳地按时上下班，可以使我们充分地利用时间，提高工作效率，同时也体现了我们的责任心和敬业精神。此外，按照办公室清洁卫生和安全规定来管理工作环境，可以创造更加安全、卫生、舒适的办公环境，有利于员工身心健康和工作积极性的提高。因此，发挥条例规定的功能，可以使我们更好地完成工作任务，增强工作质量。

第三段：遵守条例有助于维护公司形象。

遵守组织工作条例，还有助于维护公司的形象。如果员工没有规矩，则公司必然也难以保持其品牌形象。一方面，员工要严格要求自己的工作行为，保证自己的工作品质和态度；另一方面，要正确遵守公司的规定，使得公司的管理制度可以得以有效实施，从而维护公司的形象和竞争力。

第四段：遵守条例有助于个人成长。

遵守组织工作条例，不仅是一种责任和义务，更是一种成长。良好的工作习惯和规范的工作方式，有助于员工的职业成长和个人成长。遵守工作条例可以使得员工形成严谨的思维方式和工作态度，逐渐养成好习惯并且影响到其他员工，形成良好的企业文化和企业形象。

第五段：总结感悟。

总之，遵守组织工作条例是每个员工必须要做的事情。这并不是简单的行为，而是涉及到我们整个职业生涯发展的重要方面。在遵循组织工作条例的过程中，我们能够不断地成长和不断地提升展现出更加优异的职业素养，维护公司形象和企业文化。我们需要自觉地落实条例规定，让个人的开展得到更好的发挥，让企业的发展得到稳定保障。

学好条例心得体会及感悟篇六

《学习条例》是每一个学生应该牢记并严格遵守的法规条例，它规范了我们的行为习惯、学习态度和道德取向。通过学习、遵守校规校纪，不仅可以培养良好的道德品质和行为习惯，还可以提升自身素质，开拓眼界，为未来的人生奠定坚实的基础。在这篇文章中，我将分享我在学习条例过程中的心得体会。

第二段：学习条例的重要性。

《学习条例》是全体学生必须遵守的校规校纪，学好它不仅能够帮我们提升道德修养、行为习惯，还能让我们更好的适应学校的学习生活，更好地与同学们相处。学习条例的重要性表现在以下几个方面：

首先，学习条例可以帮助我们养成良好的品德道德，让我们在日常学习、生活中保持良好的行为规范。其次，学习条例能够帮助我们理解和珍视法律的重要性，了解我们应该如何遵守国家法律、遵循社会公德。最后，学习条例的遵守有助于增强我们的纪律意识，让我们能够在学校和生活中更好地遵守规矩，让我们变得更加自律和负责。

第三段：遵守学习条例的具体行动。

在学习条例的过程中，我们需要将学习条例中的具体内容落实到行动中，并将其用于日常生活中。我们要遵循“爱校、爱国、爱人”的原则，同时积极与他人交往，开展各种活动，以此来形成有益的个性特点和处世能力。

其实，恪守学习条例并不困难，它要求我们去做一些并不繁琐的事情。比如，我们要在校园内保持整洁，并不乱扔垃圾；不在教室吃零食，不破坏学校设施和财物；保持良好的自我修养，尊重教师和同学的权益，表现出良好的行为和行动，成为校园秩序的状元。

第四段：学习条例对个人成长的帮助。

通过遵守学习条例，不仅能够帮助我们树立良好的品德信念，还能影响我们的个人成长。学习条例的学习可以帮助我们形成良好的行为习惯和思想观念，让我们在未来更好地适应生活，更好地学习和工作。

在学习条例的过程中，我们要注意创新思维，多做能锻炼自己的事情，多关注社会公益事业，注重身心健康的培养，以此来增强自己的成长和品质的提升，为未来的发展奠定坚实的基础。

第五段：结语。

遵守学习条例是每个学生必须履行的责任和义务，它能够帮助我们塑造良好的品德道德，提升个人素质和成长，同时在学校和人生中享有优越的学习经历和生活体验。希望通过学习条例，我们能够成为全面发展的人，成就更好的未来。

学好条例心得体会及感悟篇七

作为一份组织管理的法规文件，《组织工作条例》的历史源远流长，早在1955年就已经制定颁布，至今已经经历了多次修改和完善。在我国的党政机构中，组织工作成为了核心工作之一，其重要性不言而喻。在这可谓“充满变数”的时代，如何有效地进行组织工作显得更为重要。在此，笔者以自己的实际工作经验，结合对《组织工作条例》的深入研究和感悟，谈一谈我的看法和感受。

第二段：组织机构的规范化和科学化。

《组织工作条例》第一章就明确规定了组织机构的规范化和科学化，这是组织工作的基础。组织机构虽然是一份制度性文件，但其制定目的是为了保证组织工作的顺畅和高效。只有规范化的组织机构才能为调动全体干部的积极性和创造性作出保障。实践中，结合自身的需要和特点，不断完善和改进组织机构安排，能使工作更加协调有序，提升组织工作质量和效率。

第三段：干部选拔任用的公正透明。

人才是企业的核心资源，而干部选拔任用是组织工作的核心课题。只有选拔了具有才干、道德品质和良好的政治素质的人才，方能为组织提供可靠的保障。《组织工作条例》第二章明确了干部选拔任用的程序和要求，建立了公正透明的干部选拔任用工作机制，这也是组织工作质量的重要保障。

第四段：中小企业组织工作的难点。

中小企业是我国经济的重要支柱，同时也是组织工作的难点。这是因为，中小企业通常规模较小、人员素质参差不齐，以及缺乏更多的资金、时间和人力等条件，这使得组织工作在进一步推进和深入开展时遇到了不少困难。但是，我们也需要看到，中小企业组织工作是一个亟需加强的事项，对于提升企业的整体竞争力和增强组织活力起到举足轻重的作用。因此，采取科学合理的组织工作机制和措施是十分必要的。

第五段：结语。

《组织工作条例》是一份具有重要意义的文件。通过学习和研究，我们能更好地认识到组织工作的核心、要素和机制，进一步完善和改进组织工作。在实际工作中，我们要以此为指导，努力做好各项组织工作，为企业的发展和稳定提供坚实的保障。同时，我们也需要不断总结经验、积累知识，探索出一条适合自己的组织工作模式，为全面推进组织工作创造更为宽广的空间和机遇。

学好条例心得体会及感悟篇八

作为一个电影爱好者，看电影已成为了我生活的必备之一。随着电影院文化的日益繁荣，电影管理也成为了必须重视的问题。近日，我有幸学习了《电影管理条例》，让我更加了解了电影管理的方方面面，同时也深深地感受到了电影管理的重要性和复杂性。下面我将从五个方面，谈谈我的心得体会和感悟。

首先，我深刻认识到电影市场的竞争激烈。随着社会经济的不断发展，电影产业也呈现出蓬勃发展的趋势。然而，一个繁荣的电影市场也伴随着国内外电影的搅动和竞争。根据《电影管理条例》，电影放映场所应努力提高服务质量和管理水平，保证电影观众的权益，同时也应注意保持特色和区别化。正如我们所看到，一些电影院在服务、环境和推广等方面做出了积极的努力，也赢得了不少顾客的信任和认可。而一些无序、粗糙、毫无特色的电影院则无法吸引观众，也难以在市场的挑战面前生存。因此，制定和执行严格的管理制度势在必行。

其次，我想说的是，在电影产业中，文化素质至关重要。在当今社会，太多的商家将眼光只盯着利润，而忽视了文化素养的重要性。但是，《电影管理条例》的出台，则让我们更加明白文化意义是电影产业得以健康发展的根基。通过电影展现出的文化和社会底层需求的反映，可以引领人们思想、生活和价值观念的变革和提高。在这里，我们不得不提到“爱国主义”这个概念，爱国主义作为我们国家的基本常识和核心价值体系，照然起着重要作用。同时，电影也是演员、导演等电影创作人员最好、最具有人文关怀的表述平台，可以为某些电影推广赢得社会各种群体的认可，甚至为全体人民的精神面貌的塑造做出杰出的贡献。

第三，电影管理条例的颁布使我认识到电影的原创性和版权问题也十分重要。在不知不觉中，许多观众可能会忽略了网络、影院和两类不同的电子图书等数字版权的复杂性和重要性。然而，这个领域的热点问题也凸显出了电影原创和版权的存在问题。在现今社会中，电影的复制和盗版已经成为业内公开的秘密和灰色市场。诈骗、侵权等现象时有发生，加剧了电影原创的尊重和保护难度。因此，制定和执行有效的电影版权保护措施，这是电影产业繁荣稳定的关键因素。电影原创者的创新、智慧得以进一步释放，也中众人对关于版权和创意保护的问题进一步关注和理解。

第四，科技的重要性不用多言，在电影产业中同样不可缺失。现如今，诞生了许多先进的数字技术，如3D成像、影像剪辑等。这些先进的科技手段让电影开启了崭新的视听体验，它们可以让观众体验到更迫真的感知、更为舒适的观影体验、更好的用户界面，以及全新的电影互动交流体验。同时，随着电影业与数字科技不断接轨，在现场体验上面，电影也将更加简便和透明，而电影体验的东西我们也可以理解为一种心灵的体验。

最后，我所感悟到的是，不断走向一种公平、规范和人性化体验的过程。在电影生态中，除了服务质量、影院的服务、票务管理、电影推广等塑造外，我们也需要不断的努力，以推广好的电影作品和优秀的电影人事务管理进行主动发力，实现精细化管理。让我们引领新的风向，共同开创电影生态大戏的全新篇章。这将不仅对电影产业的高质量发展做出突出的贡献，也为广大观众提供更好的口碑和优质品质的观影体验。

在《电影管理条例》的学习中，我更加深入地认识了电影管理制度的权威性、全面性和复杂性，也更加坚定了电影对人文主义、美学和文化价值的传承和推广的重要性。电影不论是作为有效的文化载体还是普及升华人类情感的有效工具，都需要我们共同的关心和呵护，这是电影观众和电影业内人士共同的责任和义务，更是我们的共同心愿。

学好条例心得体会及感悟篇九

营造文明氛围。

“五一”小长假期间，一场“文明条例我先行，争做佳荣文明人”的宣传活动在佳荣里街龙武道、景田公寓、燕宇艺术家园、佳安里等社区悄然展开，街道办副主任张国兴、武装部长付永成、以及全体执法队员参加了本次活动，活动共发放《条例》宣传单页80余张、折页100余张，印发宣传海报10余张，发放《条例》单行本50余本。

二、创新培训形式。

引导文明行为。

5月10日，佳荣里街执法队来到佳荣里社区组织社区工作者、网格员、社区志愿者以及辖区居民共同学习《条例》，并观看由执法队员根据《条例》相关内容自编自演的情景剧。执法队员创新培训形式用情景剧再现生活中多处不文明现象，以及由此产生的不良后果，从而帮助工作人员、志愿者明确不文明行为的表现形式并及时固定有关证据移交执法部门处理，同时也增强了辖区居民的文明意识。

三、打响“楼道革命”

保障条例落实。

按照《条例》第65条、69条第一款之规定，街道全体干部率先垂范，共分为8个大组16个小组，由处级领导带队，科级干部任组长，一般干部为成员，深入燕宇艺术家园社区53栋楼208个楼门，对楼道内杂物、废旧家具、墙体小广告、非机动车等展开地毯式清理。大家手拿笤帚、抹布、小铲等工具，从顶楼到一楼，自上而下清理各种“旧疾”，不放过一个卫生死角。经过大家一上午的努力，共清理各种垃圾堆物12车，小广告1000余处，废旧自行车200余辆。

四、存在问题。

一是证据固定不及时。

随地吐痰、随处便溺，乱扔垃圾等行为，无法及时固定当事人不文明行为的证据。二是缺乏进一步解释说明。例如；《条例》第70条规定的违反规定饲养家禽、家畜、鸽子，并没有明确说明“规定”具体所指。建议有关部门尽快出台《条例》适用解释，以便执法部门有针对性执行《条例》。

五、下一步打算。

推进“以行政处罚为主的强化执行模式”。法贵在行。法律只有得到严格执行，才能彰显其价值和权威。下一步，我街将推动以“行政处罚为主的强化执行模式”，充分调动网格员、社区志愿者，加大对街域内主干道路、社区的巡查，及时上报不文明行为，执法部门严格执行《条例》中有关处罚的规定，从而加大对《条例》的执行力度。

学好条例心得体会及感悟篇十

高等院校肩负培养社会主义事业接班人和建设者的重任，在科教兴国、人才强国战略实施中具有举足轻重的地位，在创新型国家建设中发挥着不可或缺的支撑作用。要办好人民满意的高等教育，必须加强党对高校工作的全面领导，加强高校党的基层组织建设。当前形势下，高校党的基层组织建设面临着机遇与挑战，要把握机遇、应对挑战，必须有新的建设思路、建设内容和建设要求。

一、加强高校基层党组织建设必须明确的几个问题

高校基层党组织是高校贯彻落实党的教育方针、培养合格人才的直接组织者，是学校党委各项工作部署落到实处的直接责任者，是学校教学、行政、后勤工作的直接推动者，是广大师生员工的直接服务者。高校基层党组织要体现好“四个直接”地位，充分发挥好政治核心和战斗堡垒“两个方面”作用，必须明确以下几个问题：

(一)树立围绕中心、服务大局的工作理念

高校基层党组织必须紧紧围绕学校中心工作来开展组织建设，以本单位的工作实际效果来检验党组织的凝聚力、战斗力和工作力。要做到围绕中心抓党建，抓好党建促发展。

所谓“围绕中心”，就是要围绕学校教育教学科研工作中心;所谓“服务大局”，就是要服务学校建设发展大局。只有这样，才能克服党的组织建设和思想政治工作与学校教学行政后勤业务工作相脱节、两张皮的倾向，把党组织的“政治核心”和“战斗堡垒”作用落到实处。

“围绕中心”、“服务大局”来开展党的基层组织建设，核心要在“围绕”和“服务”上下功夫。“围绕”就是党建工作要联系和渗透于中心工作，不能脱离中心工作;“服务”就是党建工作要能帮忙、帮好忙，而不是不帮忙、帮倒忙。这里需要克服两种倾向：一是克服学习教育与实际工作相脱节的倾向，二是克服借口实际工作“繁忙”而把组织建设放置不顾的倾向。也就是说，必须坚持形式与内容的统一，解决好“低头拉车”与“抬头看路”的内在统一问题，把基层组织建设和中心工作开展有机结合起来，做到胸中有大局，工作有重点，使党建工作服从服务于学校中心工作和发展大局。

(二)建立党政协作、共同负责的工作体制

要建设一流的大学，就要建设一流的课程、专业和学科，培养一流的师资和人才，形成一流的管理和服务，而这首先取决于有一流的领导班子和一流的基层组织。《中华人民共和国教育法》明确规定：“高等学校实行党委领导下的校长负责制”;对高校基层党组织的职责，《中国共产党普通高校基层组织工作条例》明确规定：基层党组织必须发挥“政治核心”和“保证监督”作用。由此可见，高等院校的领导班子和基层组织，应该建立党政协作、共同负责的工作体制。

第一，明确党组织负责人和行政领导的职责范围，正确处理党政关系。

首先，党政要分工明确。必须各有其责、各负其责，否则，就会互相扯皮干扰，相互纠缠不清;其次，党政要互相支持。一方面，党政负责人必须在各自职权范围内，敢于负责、勇于负责，果断决策、大胆管理;另一方面，党政负责人必须加强沟通和理解，相互配合与支持。总之，既要善于“守界”——恪守职责，不辱使命，负责任地完成份内工作;又要勇于“越界”——相互配合，互相支持，创造性地做好部门工作。

党组织要保证监督党和国家的方针、政策及学校党委的各项工作部署在本单位、本部门的贯彻落实，在参与讨论决定本单位、本部门教学科研、行政管理的重要事项中，主动支持配合行政领导在其职责范围内独立负责地开展工作，善于把党的工作渗透到行政工作之中。这样做，体现了党的基层组织的重要地位，同时也增强了工作的针对性，调动了党政的积极性，提高了工作效率，发挥了政治核心和监督保证作用。实践证明，在院系工作中，党政联席会议是党政沟通，达成共识，形成科学决策的有效前提和基础。

第二，党政一把手要同心同德，默契配合。

党政班子要做好本单位的工作，关键是党政一把手要团结一心，相互信任，配合默契，形成核心。党政一把手都要有较高的政治素养，宽阔的胸怀，要有大局意识和出色的协调才能。工作中虽各有侧重，但分工不分家，要做到互相支持，换位思考，利用党政联席会议互通情况，坚持民主集中制原则，重大决定事项在开会前先沟通，不搞“一言堂”。党政一把手不但要善于团结与自己意见相同的人一道工作，也要善于团结与自己意见不同的人一道工作。党政一把手既是工作上的搭档，更是心心相印的挚友。高度的责任感和真诚的友谊凝结为强大的动力，才能克服各种困难，保证本单位工作顺利开展。

(三)规范制度建设，完善保障机制

规章制度是实践经验的提高和升华，也是开展工作的依据和规矩。充分发挥基层党组织的政治核心作用，必须注重不断建立健全党总支的工作制度，做到基层组织建设有章可循，有法可依，减少工作中的盲目性、主观性和随意性。基层党组织要认真贯彻落实中央和学校党委关于加强基层组织建设的有关规章制度，要贯彻落实《中国共产党基层党组织工作条例》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，落实基层党组织工作职责要求、党政领导工作制度和议事规则，不断完善工作机制，增强民主决策意识;要落实基层党组织工作责任制，坚持考核评估制度等，使工作有督促有检查;要坚持民主评议党员制度，党员联系群众制度，党员教育管理和评比表彰等制度，强化党员的责任意识和党性原则，更好地发挥党员的先锋模范作用。除此以外，基层党组织还可以根据实际情况制定工作细则。只有不断地健全和完善各种规章制度，才能保证党员队伍的先进性，把党组织的政治核心作用落到实处。

二、高校基层党组织工作的实践创新

创新是推动社会向前发展的巨大动力。随着高校内部管理体制改革的不断深入，师生员工的工作和生活发生了一系列的变化，高校基层党组织必须正视这些变化，主动适应变化，大胆探索新的党员教育管理模式，用创新的精神推进基层党的组织建设。

(一)科学合理设置党支部

随着院系两级管理体制的建立和高校“三定”工作的展开，按照“强化岗位，淡化身份”的要求，高校要对教职工逐步实行岗位聘任制。特别是在院系专业建设中，要根据专业建设、课程建设和研究方向来组建教师梯队和教师团队。随着专业调整和院系管理体制改革，必然会产生业务组织形式多样化的趋势，教学科研、社会服务、产业开发等组织必将相继出现。传统模式上的系或教研室设置将有可能被撤消，然后按照新的模式组织教学科研社会服务工作，这种组织形式将会打破原来的行政结构，实现多方人员整合。

面对上述可能的变化，应从实际出发大胆探索党支部设置新的有效形式，以利于开展党的活动，发挥党支部作用。教工党支部基本按工作任务相近组成，党员人数适中，规模不要太大，组织健全，活动灵活。也可以把相对集中较长一段时间共同完成课题、工作项目或培训任务、生产任务的党员组织在一起，来组建党支部，根据需要，按党章要求调整支部领导成员。

要认真考虑学生党支部的设置问题。高校发展党员工作重心在学生党员，如何根据具体情况设置学生党支部，避免学生党支部工作与学生学习生活相脱节现象，值得关注。可以考虑把学生党支部建到班级、宿舍。参与指导社会实践、生产实践、科研活动、工学交替、顶岗实习的教师党员在组建临时党支部的时候，可以考虑把参与上述活动的学生党员纳入到临时党支部中，党员教师坚持过“双重”组织生活。这样有利于使党的活动结合业务工作开展，提高党支部活动实效。

(二)党员教育管理应拓宽领域强化功能

针对高校党员队伍结构变化大、党支部设置形式多的情况，基层党组织对党员的教育管理工作更要抓紧抓实，要拓宽领域强化功能，使党组织工作没有空白点。要认真总结多年来行之有效的教育管理方法，还要研究不同体制中的党员教育管理的特点，特别是研究非事业单位性质党的组织工作规律，有针对性地做好教育工作。党组织的教育管理功能要拓宽领域，不仅要求党员在校内发挥作用，还要求在所有工作领域，包括在校外，都要发挥作用。目前，学生中党员独生子女居多，党组织的教育管理工作，还要延伸到学生家庭，形成学校社会互动效应。对党组织关系保留在校内的党员毕业生，也要加强管理，不能放任自流，坚持联系汇报制度，做到党性教育不断线，组织生活有着落。

(三)党员组织生活要讲求实效

党支部是高校党的最基层组织，面临任务繁多、时间紧张的情况，党支部必须要在改进组织活动内容形式，讲求实际效果上多下功夫，这是增强党组织凝聚力、战斗力的重要环节。当前，高校一些基层组织生活方式单一，缺乏吸引力。党员获取各种信息渠道广泛，教师学生党员文化素质高，独立见解多，教育的效果不如社会的影响及时。另外还存在以行政工作为主和以教学科研工作为主而使党员活动难以统一安排的实际问题。这就要求组织生活必须适应变化了的情况，基层党组织可按照学校党委统一要求合理安排组织生活，坚持组织生活制度不能少，党员教育的内容不能减，但在基层组织活动时间和形式上保持一定的灵活性，鼓励党支部活动在内容、方法、组织形式上创新，提高组织生活的生命力。要尝试采取参观访问、考察、讲座、报告、竞赛等各种形式，走出去，请进来，扩大党组织生活的时间和空间。利用现代化的手段开展网上论坛、网上考试答题等，适应构建开放的网络教育要求。另外，组织生活也不要只限于理论学习和讨论，还可以把提高党员适应工作能力的业务活动纳入组织生活内容之中，以提高业务能力，争当工作标兵为主题，安排丰富多彩的业务活动。这样的活动看得见，摸得着，讲究实效，易于为年轻党员接受。

(四)基层党组织书记要党性强、有学问、会管理

基层党组织发挥政治核心和战斗堡垒作用，关键是选好配强书记，要严格基层党组织书记任职条件，把那些党性强、有学问、会管理的优秀党员选拔到书记岗位上来，而且要不断提高这支队伍的整体素质。

目前，高校一些干部愿做业务工作不愿做党务工作，存在党总支书记、党支部书记人员不好选，轮换周期快，基层党组织工作经验不足和工作精力投入不够等问题。针对新时期高校基层党组织工作面临的特点，必须精心选好配强党总支和党支部书记，要把政治素质和业务水平与同级行政领导大体相当的党员，特别是一批年纪轻、学历高、职称高的党员选拔到书记岗位。

三、建立高校基层党组织工作评估体系

建立和完善高校基层党组织评估制度，实行目标管理，进行科学评价，是促进学院基层党组织建设的有效措施。对党总支、党支部工作的评估要注意做到通过总结评估，规范管理，调动积极性，增强整体实力，为顺利完成教学科研任务提供强有力的组织保证和思想保证。

(一)坚持以评促建

基层党组织工作任务十分繁重。俗话说：上边千条线，下边一根针。学校党委的各项工作都需要通过基层党组织来落实完成。通过评估检验，目的是更加科学地规范党总支、党支部的工作，细化任务，明确职责，建立健全和很好地落实各项规章制度，更好地发挥党组织政治核心和战斗堡垒作用。通过评估总结经验，找出差距，明确努力方向，从而做到以评促建，以评促改，评建结合，重在提高。评估工作绝不能走过场，应付上级，弄虚作假，自我欺骗，要扎扎实实地认真对待。不能摆花架子，做表面文章，看上去热闹一片，细分析实效未见。这种华而不实的作风是应该克服的。

(二)坚持“虚”功“实”做、以“实”带“虚”

基层党组织工作是一个比较复杂的系统，评估的标准要本着加强基础，规范工作，突出重点，便于操作，鼓励创新的原则，把抽象要求具体化，“虚”功“实”做、以“实”带“虚”。

在制定评估检验体系标准和进行检查评估的过程中，要注意坚持定量和定性相结合，坚持形式与内容相统一，坚持制度建设与落实并重，努力做到评估科学、结果客观、问题准确，有助于基层党组织整改提高。

(三)评估检查的方法要科学全面

评估检查工作要坚持科学有效的方法，切合实际，不搞形式主义，不能为基层增加负担。要通过组织评估，达到基层自我总结，自我促进，不断提高的目的。

一是要坚持自我评估与上级评估相结合。基层党组织要吃透评估条例，在认真分析全面总结工作的基础上做出切合实际的自我评价，坚持实事求是的原则。高校党委由分管领导和职能部门组成评估检查机构，对基层党组织的自我评估进行检验，要坚持标准，科学准确，定性分析，量化打分，做到依据扎实，透明度高。

二是要坚持党员评估和群众评估相结合。基层党组织建设情况党员群众最了解，党员群众对党组织工作的评价也最有实效。党员和群众评估都要结合本单位整体工作的开展情况。党员侧重于评价党总支各种工作制度的落实情况，党员教育的情况，党员民主权利的保障机制如何，体现党内自我监督;群众侧重于评价对党组织作用和党员作用发挥的满意程度，重点体现出群众的监督。

三是要坚持查阅材料和座谈问卷调查相结合。在听取基层党组织负责人汇报的基础上，要详细地查阅有关材料，这是不可缺少的一个环节。与此同时，还要召开不同类型人员的座谈会，如教师、学生、党员、群众、民主党派代表、教代会代表等，了解鲜活的情况以对汇报材料补充及验证。发放问卷进行调查的方法简便，可以扩大调查面，又不过多地占用被访者时间，通过分析得出有关数据，更好地做到定性定量相结合，这种方法也是可取的。总之，采用科学的方法，才能得出全面准确的结论。上级党组织要将评估结果及时向基层反馈，指导基层组织提出整改措施，对先进的党总支进行表彰。要通过评估落实高校基层党组织责任制，进一步加强基层党组织建设。

新的形势为高校基层党组织建设带来了新的机遇和挑战，需要我们认真研究和解决新矛盾新问题，不断加强和改善党的基层组织工作，充分发挥党组织的作用，探索新的工作思路和工作机制，勇于实践，不断创新，使基层党组织真正成为战斗堡垒，成为高校实现科学发展的组织者、推动者、实践者。