毅力之星心得体会总结 坚毅之星个人总结(9篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写毅力之星心得体会总结一

今天，我给乌龟晒晒太阳，于是把泥沙堆的高高的，好让乌龟晒这太阳。

然而，乌龟好像并没有晒太阳的意思，它之是拼命往上爬。我把它压下去，他又要爬上来，我再压，它再爬……当我做压这个动作反复数次后，乌龟竟然还是要向上爬!难道它想逃跑?这可不行，让它逃了多可惜吖，它可是我养了五年的小乌龟阿。再说，就算我放了它，他哪有捕食能力阿。这几年，都是我给它喂饲料的吖，我有着强烈的想法。

过了许久，乌龟还是奋力的挣扎，一直用爪子抓着缸口，可惜的是，它始终上不来。我再把沙子焦掉一点，它就不会费这个力，也就不会这样顽固不化了。

可是，乌龟还是这样的执着，它用兼顾的眼神告诉我“我是不会放弃的”

这件事让我想到了一个故事，有一个王子，他保卫国家，打败了天下无敌手，可是有一次，他打败仗了，敌人追得他之能躲在一个山洞里，穷途末路的他之能隐居在这个山洞之中。过了一会儿，他看见石头缝里有一只蜘蛛，正在织网，王子用树叶弄破了蜘蛛网，蜘蛛并不在一，继续织好那张被弄破的网，当那只蜘蛛辛辛苦苦的织好网后，王子又弄破了。就这样，蜘蛛重复织了八次，九次……王子发现，这只蜘蛛毅力非凡，于是王子也就有了这样的毅力。待他重新组织好军队，重新又战胜了敌人……

这里的蜘蛛和乌龟一样，都很有毅力，他们的毅力在于决心，而他们的决心在于信念，我也要向他们学习，从中我也知道了，成功=毅力+决心+信念。

描写毅力之星心得体会总结二

海迪姐姐是一个众人皆知的著名作家，也是几代青少年的精神偶像。

海迪姐姐五岁时患有脊髓血管瘤，高位截瘫。少年时她随父母下放到聊城的一个贫穷的村子里，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观的精神奉献着自己的青春……她没有进过学校，但她凭借顽强的毅力自学完小学、中学、大学的专业课程，并且自学了英语，最终成为一位著名的作家和翻译家。

海迪姐姐自己编写的一本成长自传中写到：我不再仅仅沉湎于文学作品之中，我拓展者自己的生活天地，我读外语、读历史、读地理、读哲学……大家可要知道，海迪姐姐可是残疾人啊!她有如此大的抱负，并且获得成功，真可谓“人残志不残。”那海迪姐姐的成功靠的是什么?是信念、是毅力。那信念又是什么?信念又是什么呢?信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火;信念不是夜空中转瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不息的明灯!

海迪姐姐靠着信念和毅力，成了一位翻译家和作家。我要向海迪姐姐学习，学习他坚忍不拔、奋发图强的精神。我一定要改去“三日打鱼，两日晒网”的坏毛病。

为什么说我 “三日打鱼，两日晒网”呢?因为我学什么都半途而废，不告而终，像什么英语呀、舞蹈呀、画画呀……

就拿学琴来说吧。起初，我对钢琴非常感兴趣，就去触了一下琴键，呦!还真好听，高的像小溪流水的声音，低的像老牛的叫声。我立刻被这“庞然大物”给吸引了。可经过一段时间的练习，我就很厌烦了，一天到晚面对黑与白的琴键和上下“跳动”的音符，我都快晕了。最终我还是放弃了。

就像海迪姐姐所说的：想要成功那努力的过程，就像希腊神话中的西西弗斯，整日推着一块大石头上山，推上去，滚下来，再推上去……

是啊!想要成功，很难，但只要有信念与毅力，总能攀上成功的顶峰!

描写毅力之星心得体会总结三

成长要经历的事情，但是，成长需要什么呢??是妈妈爸爸的关爱，是同学之间的友谊，还是……每个人的成长道路都是坎坷难行的，每走一步，都有一块绊脚石。

鸟儿为什么能在蔚蓝的天空自由自在的飞翔，那是因为它们跟爸爸妈妈学习的时候，拥有坚定的毅力，克服了重重困难;花儿为什么能生长得这么美丽，那是因为它用坚定的毅力克服了干旱、涝灾等天然灾害，才长出这般倾国倾城的容颜。人也是一样……

记得有一次，是周末，我正在写堆积如山的作业。嘴里还念念有词：“c=2派r，s=派r的平方……”“唉!好好的一个节假日，又毁了，呜呜……!”从房间里穿出一阵阵悲惨的声音。我叹了叹气，整个上午都泡在书的海洋里，终于，在12点写完了。

唉!一个字“累”我顾不得洗澡，“啪”的一声，躺在床上呼呼大睡起来……

下午三点多钟，我揉着惺忪的睡眼，爬了起来。走到大厅去吃点零食，“嗌!我的那个盼盼薯片，去哪里了?”我疑惑的自言自语。嘿!在糊糊涂涂中，手摸到了电脑开机的电源，我不由自主的按了下来，可是，爸爸说了，这次考试要考得好啊!但是还有一个星期不到。开?不开?这是个问题，但是……

经过n次心理交战，我决定继续复习，考出好的成绩，考完试再玩电脑。

终于，在段考的考场上发挥出了自己的水平，考出了好成绩。

成长的道路是坎坷，有些人可以如飞行般顺利，有的人却寸步难行，也许，这就是有坚定毅力的人和没有的人的一个很大的区别吧!我说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么!

不经历风雨，怎么见彩虹，成长需要坚定的毅力!

描写毅力之星心得体会总结四

生命的本质在于运动”运动是身体的语言，是生命的呐喊!人从出生到学着走路 ，就已在运动中适着慢慢成长。

从小就对各种体育运动产生浓厚的兴趣，上小学在这方面就有突出表现;在一次小型运动会得到肯定，在众多同学中脱颖而出。在老师带领下参加了由各小学举办的运动会，得到学校老师的肯定和表扬，是同学学习的对象，由此奠定了对运动的喜爱。

踏进中学，一个新的环境，要想在众多同学中脱颖而出，付出的肯定比平时多几倍努力。每天坚持早上晨跑，养成良好作息习惯，也因为这样付出了更多的努力。在运动会取得优异成绩，破了校八百米纪录，由此而被老师作为体育特长生重点培育的对象。自己爱好运动，家里强烈反对，因为学体育会影响学习，被迫中途放弃体育。或许是自己与体育的缘分吧，竟然误打误撞，升高中时，进入了县城五中艺术学校。而体育是这里最热门的专业，每次县、市大型运动会均包揽前三名，且次次刷新纪录，凭体育成绩考上理想大学的同学也比比皆是。能在此学校求学，挥洒着青春和汗水，是每个热爱体育的学生所追求的理想学校。因而，自己对体育的热情再次油髯而生，使我更加执着的投身于体育，因为只有在运动场上才感觉到自己的存在。在没有经过爸妈允许下，高中三年每天除了学习之外，课余时间都用来体育训练。在老师魔鬼式训练下，训练得到了非常好的效果。

虽然跌跌撞撞，训练几经受伤，每次成绩提升，都是对我最大肯定和鼓舞，背后为之付出多少辛酸与汗水都是值得的。然而，事与愿违，最残忍的是高考体育上重本线，而学习却只达三本线。由于考出这样成绩被爸妈狠狠训了一顿。心里也一直在反思：难道自己真的错了吗?难道当初听了爸妈的话，自己就考上重本了吗?虽然内心也有点遗憾，但从未后悔。因为我热爱体育运动，在这过程中我找到快乐了，激情得到了释放。面对大学填自愿再次被迫放弃学体育专科，但是我对体育的热情却丝毫没有减少。

“勤奋学习，快乐生活，加强锻炼。”是我对自己大学生活的行为准则。进入大学我不断的充实自己，加强全面发展，以踏实诚信的作风及表现赢得了老师同学们的信任和赞赏。从入学起先后担任班上的劳动委员，院校学生会体育部部长等职务。作为学生干部，我工作认真负责，学习刻苦，时刻以一名干部的标准要求自己的一言一行，由于我出色的工作表现及优秀的学习成绩先后得到了学校领导，老师和同学们的一致好评并获得了‘优秀学生干部，党校优秀学员’等荣誉称号，其中参加院校举行大型合唱;舞蹈荣获最佳‘优秀成员’称号。

为了进一步锻炼自己的素质我还利用业余时间学习了跆拳道，不仅丰富了大学课余文化生活，也使我的体育素质得到了提高。运动是我一直的追求，自己运动不如大家一起运动。担任体育部部长后，我深刻认识到这点，因而，根据学校的指导和自己的兴趣爱好，积极组织和带领体育部开展一些有益体育活动成了生活的一部分 。先后组织了大型(男、女)篮球、排球、羽毛球等赛事，阳光冬季长跑和对外联谊活动。近期举行小型田径运动会，得到了院领导、老师、同学们支持和肯定!小团队靠个人，大团队靠集体。对自己和部门严格要求，以身作则、才能将每次活动举行如此的成功，因为我们有共同的爱好相聚在一起，除了组织校园活动，还带领大家去校外做一些有意义的活动：爬岳麓山，南郊公园集体烧烤，让大家意识到在体育部门的价值，也增加了大家对体育的认识。对待每一件事和每一次活动，我敢说，虽然我们不是最专业的，但我们一定是最用心的。

记得一位国外名人说过：“如果一个人能每天坚持跑步，那么他一定能做好任何一件事情。”可见跑步是多么需要毅力的一件事。上个学期国务院下达通知，“阳光冬季长跑”要落实到每所高校，强烈呼吁在校大学生积极参与长跑，增强抵抗力。猪流感盛行时期，院部领导、学生处的老师更加关注学生的体育锻炼。理所当然，这任务落在了我头上，一想到要带领全院师生积极参加体育锻炼，我很有压力也很兴奋。让大家一起锻炼决不是一件容易的事，因此这让我很有压力;能让大家从中体会到跑步的乐趣，每天坚持锻炼，那又是多么令人激动的事，同时，自己也可以从中释放对运动的激情。形成阳光运动的校园气氛，使长跑运动“人人踊跃参加、班级积极组织”。是我追求的最终目标。

x年是不平凡的一年，这是我国的运动年，举世瞩目的奥运会在我国首都召开。这让全民感受到了运动的魅力，也带给了我太多的震撼，让我更深入的了解了体育，对它有了全新的认识。

丰富多彩的社会活动和井然有序的学习氛围，使我得到了不同程度的锻炼和考验。正直和努力是我做人的原则，我敢于面对任何困难和挑战。所有的成绩和荣誉只能代表过去，不能代表将来。作为一名大学生，也许我的经验和经历不足以打动您，或让您犹豫不决，但我愿意让时间证明一切，也许我不是最好的，但是我会是最努力的，请相信我。我也相信，用心一定能赢得精彩 ，绽放光芒。

描写毅力之星心得体会总结五

亲爱的老师，同学们：

大家早上好! 今天我演讲的题目是：“阳光体育，快乐成长!” 让我们先来听几组数字：

1、全国学生体质检测结果显示： 7岁到18岁的中小学生中，每10个人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率达到了13.25%。

2、全国中、小学生视力低下率不断上升，我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位;

3、青少年肺活量水平持续下降。7岁到18岁和19岁到22岁两个年龄段的学生，为肺活量下降最明显的人群。

近20xx年来，我国青少年体质持续下滑，体能素质下降，肥胖率上升，近视率不断上升，这种状况令我们感到担忧。为此，中央下发了《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》(即中央7号文件)，确定了一系列增强青少年体质的政策。随后国家体委又在全国范围内开展了“全国亿万学生阳光体育运动”的活动。至此，全国的中小学生积极参与到阳光体育活动中来。

我校一直积极开展阳光体育活动，在积极参与阳光体育的过程中，希望同学们做到以下几点：

第一：加强近视眼的防治

我们要坚持认真做好每天上午和下午的两次眼保健操，及时纠正不正确的阅读和写字姿势，并严格控制近距离的用眼时间。掌握科学的用眼方法，养成良好的用眼卫生习惯。

第二：科学合理地安排作息时间

中央7号文件强调要“确保青少年休息睡眠时间”，保证中学生每天睡眠8 个小时。因此，我们要养成良好的生活作息习惯，坚持每天晚上要按时就寝，每天中午要定时进行午休，只有这样我们才能有更好的精力投入到学习中来。

第三：积极参与阳光体育活动

每天上午的课间操活动时间，下午的课外活动时间都可以进行各种各样的体育活动。让我们在老师的带领下走向操场，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起学校体育锻炼热潮，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。除了在学校的体育活动以外，周末以及寒暑假期，我们也要自觉坚持体育锻炼。

同学们，我们是祖国的希望和未来，建设祖国需要强健的体魄、顽强的毅力和拼搏的精神。一百年前梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年强则国强”，让我们借着阳光体育活动的春风，积极参加体育活动，做一个朝气蓬勃、体魄强健、热爱生活的阳光少年吧。

好，谢谢大家!

描写毅力之星心得体会总结六

在外地读大学的表姐回家给我带了一份礼物。我以为是可爱的洋娃娃或别致的风铃什么的，谁知，姐姐打开礼物盒，里面竟然是用黄色玻璃瓶裹着的几包草种子!

姐姐见我失望的样子，语重心长：“小妹，不要认为这是廉价的礼物，它对你而言是有意义的!你可以精心地照顾它，等到有一天它发芽了，你会很骄傲很开心的，因为是你赋予了它生命!这可是洋娃娃那些毫无灵魂的东西比不了的!”

姐姐的话我似懂非懂，但决心一试。

我按照包装盒上的指导说明，将灰褐色的草种子取出来，打上一盆清水，浸泡了半小时后拿出来，置放在通风、阳光充足的阳台上，任凭它沐浴雨露。

开始几天，我还有心照顾小草，早上给它浇浇水，晒晒太阳，侍弄侍弄。可是时间一长，我见没有长出小草来，我就有些不耐烦了。早上起床也不记得为其浇水了，也不精心照顾它了。妈妈收衣服时嫌这光秃秃的东西碍眼，就将它随手扔在了一个角落。

这几天，我们全家又出去旅游了，更无人问小草的存在了。我回到家时，认为小草肯定早已经自生自灭了，可是，眼前的景象令我大吃一惊!

黄色的玻璃瓶里，几根绿油油的小草抽出根来了!那么细那么脆弱却那么可爱的小草，克服重重困难，像个有灵性的精灵，手拉着手，靠在一起探着脑袋，摇摇晃晃的，令人打心底里欢喜。

妈妈也很震惊：“几天不给它浇水侍弄，它非但没枯黄，反而抽出小草了!真神奇啊!”大家都说小草的生命力强，看来真是名不虚传!

今天我可真是见识到这小精灵的毅力了!从此，我再也不忽略它了，每天早上按时为它浇水，除小虫，让它晒太阳……

看着黄色小瓶里一天天茂盛的小草，我笑了，也明白了：一株不起眼的小草，灵魂里蕴藏的力量是惊人的!

描写毅力之星心得体会总结七

乌龟被大家认为是“慢性子”，无论干什么都是不利索的，但是，我发现了乌龟逃跑的能力却如此之快，我也从它身上学到了许多许多。

今天，我给乌龟晒晒太阳，于是把泥沙堆的高高的，好让乌龟晒这太阳。

然而，乌龟好像并没有晒太阳的意思，它之是拼命往上爬。我把它压下去，他又要爬上来，我再压，它再爬……当我做压这个动作反复数次后，乌龟竟然还是要向上爬!难道它想逃跑?这可不行，让它逃了多可惜吖，它可是我养了五年的小乌龟阿。再说，就算我放了它，他哪有捕食能力阿。这几年，都是我给它喂饲料的吖，我有着强烈的想法。

过了许久，乌龟还是奋力的挣扎，一直用爪子抓着缸口，可惜的是，它始终上不来。我再把沙子焦掉一点，它就不会费这个力，也就不会这样顽固不化了。

可是，乌龟还是这样的执着，它用兼顾的眼神告诉我“我是不会放弃的”

这件事让我想到了一个故事，有一个王子，他保卫国家，打败了天下无敌手，可是有一次，他打败仗了，敌人追得他之能躲在一个山洞里，穷途末路的他之能隐居在这个山洞之中。过了一会儿，他看见石头缝里有一只蜘蛛，正在织网，王子用树叶弄破了蜘蛛网，蜘蛛并不在一，继续织好那张被弄破的网，当那只蜘蛛辛辛苦苦的织好网后，王子又弄破了。就这样，蜘蛛重复织了八次，九次……王子发现，这只蜘蛛毅力非凡，于是王子也就有了这样的毅力。待他重新组织好军队，重新又战胜了敌人……

这里的蜘蛛和乌龟一样，都很有毅力，他们的毅力在于决心，而他们的决心在于信念，我也要向他们学习，从中我也知道了，成功=毅力+决心+信念。

描写毅力之星心得体会总结八

“自强励志之星”候选人事迹事迹材料

王美钥，女，满族，中共党员，长沙理工大学设计艺术学院环艺1002班学生。曾任院第四届分团委・学生会分团委副书记，校阳光艺术团声乐队副队长、院环艺学生党支部下班党员负责人、院第三届分团委・学生会办公室主任、艺设1206班下班党员、艺设1108班班主任助理、院学生干部培训班主管、学生干部学习班负责人等。

她出生于辽宁省鞍山市岫岩满族自治县，在她六岁那年，父母因性格不合，最终离异。在单亲家庭的环境下长大的她，并没有自卑内向，而是跟随母亲来到山西省太原市，过着异乡打拼的生活。母亲为了让她能够跟同龄人拥有一样的生活，不惜辛苦的工作，既做父亲又做母亲，即使要交昂贵的借读费，也要让她攻读最好的学校。母女两人独在异乡，相依为命，母亲自强的精神和乐观的生活态度对她产生了深远的影响。她拥有较好的自立能力，在母亲出差长达数月时，也能够独自生活。她深知，只有乐观的心态和刻苦的学习，才能改变自己的命运，因此她不畏艰辛，只想通过自己的努力，让母亲过上更好的生活。

积极乐观，是自强的种子

她积极向党组织靠拢，一进入大学便向党组织递交了入党申请书。担任艺设1108班班主任助理及艺设1206班下班党员期间，她经常给学弟学妹以精神上的鼓励，希望他们能够互相勉励，能够无悔于青春。2013年5月18日，她正式地加入了中国共产党，成为了一名光荣的共产党员。一直以来她都以乐观向上的精神来要求自己，她利用班会的机会，到自己所下的班级里跟学弟学妹们交流，帮助他们答疑解惑。同时，也通过自己的经历和亲身感受去感染他们，给他们以提醒，让他们懂得在大学这个小社会里，要先学会做人，后懂得做事，更要不断的.学习，懂得知识的重要性。

作为一名大学生党员，她时刻牢记自己的光荣使命，发挥先锋模范带头作用，荣获2011校级暑期“三下乡”社会实践先进个人、2012校级暑期“三下乡”社会实践先进个人。在重大灾害的赈灾募捐面前，她希望以自己微薄的力量，支持受灾同胞。她深信，天灾无情人有情，只要大家齐心协力，相互关心，相互帮助，一定能够与受灾同胞共同渡过难关。

勤奋进取，是自强的源泉

学生要以学习为本，尤其作为一名当代大学生，想要在社会中具有竞争力并占有一席，就必须有良好的专业知识做基础。所以在学习上，她始终以端正认真的态度去对待，她虚心好问，珍惜每一次与老师讨论的机会。每晚她都是寝室中最后一个睡觉的，特别是筹备英语四级考试期间，她每晚要背三个多小时的单词，正是她的勤奋与坚持，在大三上学期顺利的通过了英语四级考试。大学期间，她在艺术设计专业中排名第一，并一直保持优异的成绩。曾先后获得校特等奖学金、校一等奖学金、校学习型个人、在校五四评优活动中被评为校三好学生标兵。而今，她以专业推荐排名第一的优异成绩，获得了长沙理工大学2013年本科生免试攻读硕士研究生的推荐资格。

只要一有时间，她便静坐在图书馆里，埋头于书册之中，通过广泛阅读来扩展自己的专业知识。她认真对待每一门专业课，主动与老师探讨设计方案，并且不遗余力的一次次修改、完善，以达到最佳的效果。通过培训学习，手绘技法也更加娴熟，积累了厚厚的一本作品集，在院写生风采作品展中荣获二等奖。在校科技立项中，她与同学组成团队，合作完成了“多功能空间”的立项课题，通过团队共同的努力，最终荣获2011-2012学年长沙理工大学“科技立项”校级三等奖。

勇于拼搏，是自强的动力

大一，她从学生会干事做起，协助老师与学生干部之间的沟通与交流。因工作勤勉努力、表现优异，在大二换届评选中，以最高票数成功竞聘办公室主任一职。大三的她，组织能力较强，沟通能力较好，在工作中表现突出，工作中兢兢业业，认真负责，每一步她都付出了艰辛的努力。荣获校管理人才奖单项奖学金，并在校五四评优活动中多次被评为校优秀团干、优秀团员、校级“创先争优”优秀学生干部。她带领院学生会组织和参加各项校园活动，十月诗会、华彩霓裳、fase车身设计大赛等，并荣获了校优秀学生会和先进分团委的荣誉称号。三年来，她对一心热爱的学生工作，做到了问心无愧。有些时候虽然很忙，但是她仍旧在努力做好每一件事。在这个一百多人的大集体里，她结识了很多志同道合的朋友，他们跟她一样，默默付出，不为人知，却甘于奉献。

作为一个女生，能够独当一面，凭的是毅力与魄力。她与其他部门的同学们一起，共同努力，为这个集体奉献着自己的力量。多做一点没关系，关键时刻大家能鼎力相助，这让她觉得很满足。在担任院学生干部培训班负责人时，她以身作则，为培训班精心设计了每一节培训课，课后，她仔细阅读每个人的心得体会，并对自己的工作进行总结，一个月的培训班课程结束后，她比大家收获了更多，也学到了更多。

追逐梦想，是自强的精神

她谦虚稳重，敢为人先。忙碌的学生会工作和繁重的专业学习并没有把她累垮，反而铸就了她顽强的意志。在校内外举办的各项大型比赛中，她也有突出的表现。她热爱音乐，音乐是她心里对美好的憧憬，她为了挑战自己，她报名参加了各类音乐比赛，并荣获中国音乐金钟奖酷狗音乐校园巡回季“优秀校园歌手”、获得湖南省教育系统庆祝建党九十周年大型歌咏活动“党在我心中”省级一等奖、长沙理工大学“我是优等声”校园歌手大赛冠军、长沙理工大学“党在我心中”红歌赛第二名、长沙理工大学校园歌手大赛二等奖、校文艺活动优秀奖单项奖学金。令她倍感荣幸的是，因在校园歌手大赛取得冠军的荣誉而受到校报记者的专访，记者将她参加比赛的心路历程和感人事迹刊登在校报上，她至今仍收藏着那一版2011年第211期第三版的校报，这将成为她大学生活 篇章里的重要一页，记录并见证着她的成长。

如今，大四的她，在别人还在深造和就业的分岔路口迷茫踌躇的时候，她已不再犹豫。她说，如果你的面前有阴影，那是因为你的背后有阳光。作为一名优秀的中共党员，一名优秀的学生干部，她始终坚守着勤奋学习、积极工作的青春追求，在校训“博学、立行、守正、拓新”的引领下，高扬自强、坚定的青春风帆，一路勇敢前行，为远大的梦想而拼搏！

描写毅力之星心得体会总结九

1、在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要在探究活动中大胆展示自己，不断地锻炼自己。

2、你忠实憨厚，听话懂事;你心系集体，乐意助人;你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，在中队的探究活动中，总是带有观望的态度导致探究资料不全，评价不高。俗话说天下无难事，只怕有心人。望你重拾自信，反省自我，相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。

3、纯真朴实的你，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力，总是默默地做着自己的事情，常常能做出人惊讶的成绩，然而我们开展的活动是一个集体活动，集体的智慧肯定要远远大于个人，望你把自己融入到集体当中，参与集体的讨论，接受集体安排的任务，发挥集体的智慧，那么你将做出更大的成绩。

4、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

5、你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好孩子，可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。老师认为你是一个很出色的孩子，不过，假如能够改掉马虎的坏毛病，你还会更出色的!

6、你是个调皮的孩子，所以探究活动中看不到你全心的投入。要学会和别人合作，要知道，一个人的力量是有限的，只有团结合作才能发挥集体的智慧。希望你以后能在集体中找到自己的位置!

7、你知道吗?那些真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。也许这门探究课程的内容并不是你感兴趣的，也许到课外收集资料是一件困难的事情，也许你还没有学会怎样进行探究活动，也许……但是我相信，当有一天你用“勤”和“恒”去打败这一个个“也许”后，你会成为同学眼中的“聪明人”自己心中的“小巨人”。

8、大科学家爱因斯坦曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。老师知道你是个聪明的孩子，一定明白了这话中的意思。希望你能积极参与探究活动，认真完成小队长布置的任务，与队员们更好地合作。

9、你是个聪明的孩子，可你对自己是那么的不自信，要时刻记住：我能行!上课时要积极动脑，要积极参与到小组活动中，和同学合作时要主动配合。如果你能照老师的话去试一试，一定会令老师和同学对你刮目相看。

10、你是一个活泼可爱的孩子，可你交的一个“坏朋友”却老是使你在探究活动中收获较少，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真倾听、认真探究、摸索，仔细完成探究任务，那么，成功属于你。

11、你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，探究活动中，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己。

12、如果把所有的课程比作一辆马车上的几匹马的话，那么探究也是其中一匹。如果其中一、二匹马出了问题，那速度自然快不了。作为驾车的你，应该好好想想，那一、二匹受伤的马真的是先天不足吗?记住：一马不行，整车遭殃。希望赶快重视探究课吧!

13、你是个诚实的孩子。由于各种原因，致使你对探究学习兴趣不太浓，但你探究作业还是能按时完成，只是质量不高，希你今后端正探究学习态度，勤探究，对自己要有信心，争取更大的进步。

14、探究学习对你来说是一个多余，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被诱人的游戏给冲淡了，冲散了。希望懂事的你赶快改正，认真参与探究活动，与同学一起共同进步!老师期待着你的行动。

15、老师非常高兴，这学期你进步了。你能严格要求自己遵守课堂纪律;按时完成老师布置的探究任务，和伙伴们亲密合作，真好!希望你能当着全班的面多多发言，把你心里所想的告诉大家，大家都非常希望能常常看见你举起小手!

16、肯动脑筋，会使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉，大胆地说出你的问题，和伙伴们一起去探究，你会获得快乐，老师期待着你的积极投入，加油啊!

17、每次上课，你总是非常活跃，小脸上洋溢着兴奋，老师明白你非常喜欢上这门课，但是老师和伙伴们要求你完成的一些任务，你总是不好好完成，有时说自己忘了，有时草草应付了事，老师希望你能改正缺点，别让大家失望，好吗?

18、你在探究课上基本能倾听他人意见，乐意与伙伴一起学习。但是探究欲望不强烈，主动参与的积极性不高。

19、你是个很好的倾听者，但是你的探究主动性、积极性不高，比较被动，小组合作时常常充当“旁观者”。

20、你喜欢上探究课，也乐于参加各种探究活动，课堂上常常能听你口若悬河的表演。但是你知道吗?要获得真知，学到本领，必须付出辛勤的劳动，如果做事总是虎头蛇尾，能有什么成果呢?

21、你有一张灵巧的嘴，一个反应灵敏的头脑，按说你一定会有不错的表现，可事实上……，想一想，只说不做，只会把责任推到别人身上，能有好的探究成果吗?努力吧，相信你能行!

22、羞羞答答的你其实是一个聪明而且上进心很强的小女孩，本学期的探究课你能参与，但是没有主动发表自己的意见，相信你只要再多一份信心，你定将成为一名优秀学生，希望下学期的探究课上能看到你更积极的身影。

23、上课好动，有表演的欲望。能完成老师布置的作业，虽然在探究的过程中，深度还不够，但相信有了一份执着，就一定能迈开大步向前走。老师期待着你的进步。

24、你有积极进取的态度，但还需要坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标，但还需要自我约束的能力;你机灵、好动，但还需要注意场合与分寸。愿你扬长避短，积极督促自己，争取逐步赶上同伴!

25、一把钥匙开一把锁的道理谁都懂，可是不同的学习要用不同的学习方法你未必就懂。在探究活动中你很认真，但也要注意完成的质量。找到适合你的学习方法，你一定事半功倍的，老师相信你会成功的!

26、你知道吗?我们的身边有许多有趣的现象。如果你能仔细观察、开动脑筋，定会被奇妙的大自然吸引，挖掘到知识的宝藏!

27、你是个乐意与伙伴一起学习，能倾听他人意见的孩子，如果你能更积极地投入到探究活动中，踊跃表达自己的想法，那你会更棒!

28、你能在伙伴的帮助下进行探究活动，能对探究活动提出一些简单的看法，老师希望你能主动探究，从实践中获得成功。

29、你能对探究活动提出一些简单的看法，能与伙伴们一起合作、收集资料，老师给你一个小小的建议，要学会收集一些有价值的资料与大家共同分享。

30、你是个顽皮好动的学生。上课时，很难做到安静地坐在那里听讲。课间，你“生龙活虎”。如果你能把你的时间多用一点在学习上，定会有所收获。老师赠你一句话：少壮不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做?

31、在课堂上，老师总是一会儿看到你悄悄地和铅笔盒说话，一会儿和手中的铅笔谈心，这样可以学得好知识吗?知识是要靠平时一点一滴积累，希望你能学会认真倾听。

32、你胆子较小，探究课上不积极和同学合作交流，老师希望你抓住每一次锻炼的机会，在课堂上大胆地发表自己的见解，拓宽视野。加油吧!

33、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，相信自己的能力，你一定很棒。

34、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真收集资料，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

35、你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

36、你是个性格极其内向的孩子。收集资料你总是认认真真，不比任何人差，只因你老是闭着嘴不说话，别人都不知道你的知识是那么丰富。为什么总是那么胆小，缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?

37、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来，你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

38、你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?

39、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺乏信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你把更多的精力放在探求知识上。老师期待你的成功。

40、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，上课时却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识不会自己长翅膀飞到你的脑子里。老师希望你把学习和玩耍分开：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

41、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。掌握知识是靠持之以恒的，如果你能把激情融入学习，静下来认真思考，勤奋努力，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?

41、可爱的小姑娘，能在老师和小朋友们的帮助下完成规定的任务，善于倾听他人的观点，如果在探究活动中积极思维、大胆发表自己的看法，你会更聪明!

42、教室墙上的“探究乐园”里，你的名字渐渐多了，课堂上你的发言也多了，和同学的合作热情更高了……你的进步大家都看在眼里，喜在眉梢。

43、文静乖巧的孩子，老师看得出你挺喜欢上探究课，课堂上眨着一双充满好奇的大眼睛，能在大家的启发下完成规定的任务。不要再做旁观者，做个勇敢的参与者吧，你会是很棒的一个!

44、你能认真地参加探究活动，但一遇到难题就退缩了，老师要告诉只要你大胆地向前，成功离你不远了。

45、你很热情，常常积极参与活动，但你有时却不能很好地约束自己，影响了整个小组，大家对你可有些意见，希望你能合理安排，受到大家的欢迎。