党校师资心得体会总结(精选15篇)

它是对个人成长和发展的一种记录和总结，能够反映出我们的成果和困难，帮助我们更好地改进和提升。写心得体会时，可以在开头引入引人入胜的故事或事件，增加亲和力。%20写心得体会有助于我们将一段时间工作和学习的经验转化为自己的财富，促进自身成长和进步。

党校师资心得体会总结篇一

最后，我感谢此次培训在微格试讲中，对于我的帮助与完善!我采用了自己在川音选修课《现代手风琴艺术赏析》中的《法国流行手风琴的诞生于发展变革》，将近期所学习的ppt制作方法使用到了新课里，完善了教学方法、课程结构两个方面的细节，系统学习到如何做一份《教案》并将其有效实施。

我在德国留学六年，学习的是器乐教育以及手风琴演奏，获得了双硕士学位，但是直到今天在川师大参加培训，才对教育有了更多深刻的认识，可谓教学相长。老师，这个称谓在当今被赋予了很多意义，工作两年，我感觉生命就是不断地汲取真知，并在积累中灵活使用与加以创新。艺海无边，学无止境。

在此，衷心感谢川师大高校新任教师职业技能培训中心的所有领导与老师们!

党校师资心得体会总结篇二

今天，卢xx同老师给大家上了书法课。别看卢老师年龄不大，肚里的东西可多着呢。仅一天的时间就让我们收获颇丰，开始只知道书法好，但是究竟怎么个好法，学习书法的意义何在，还真不能说清。通过卢老师的生动讲解一下子都解开了，并且对书法产生浓厚的兴趣。书法是中华民族传统的文化瑰宝，距今已有三千多年的历史，是古人聪明与智慧的结晶，这是祖先留给我们的一笔巨大财富，是我国独有的一门艺术，何等骄傲啊。学习书法，可以培养学生综合素质，包含信心，意志力和韧性，我不禁想到我们不正缺少这样的品质吗？是啊，信心比天才更重要，培养综合素质，刻不容缓。传承中华民族传统文化刻不容缓。冰冻三尺非一日之寒，吴教授也说了，练书法，最大的法宝是，坚持描红，还说什么呢，就让我们，师生共同行动起来，把祖国的优秀传统文化发扬光大吧。

在一起封闭学习，大家体验着学生生活，有了团队意识，大家生活在一个大家庭中，互相关心，互相帮助。尤其昨天是卢xx同老师的8岁生日，晚课时，罗老师为小卢老师举办了8岁成人礼，远在南方的妈妈通过微信为他送来的祝福，大家听着卢妈妈对儿子的祝福和叮咛，体会到这份浓浓的母爱，大家为情所动，流下了感动的泪水。小卢老师也表达了自己的心愿和志向，在优秀的中华文化浸润中，他充满了自信，也有自己明确的人生目标，相信他定会成为伏羲教育的骨干力量，老师们也纷纷送上祝福，大家都很开心。

今天小卢老师给大家指导书法，老师们认真学习，练习得非常专注，听了教授的书法指导，过去想开书法课，最大的问题就是缺书法老师，今天通过学习，感觉人人皆可成为书法指导老师，只要跟着教授的光盘认真学只要和孩子一起学习，一起成长，孩子们学得快乐，老师们也真正会体验到教学相长。

大家在一起学习，虽然今天感觉有点累，但还是很开心，几位辅导老师特别认真，他们每个人都是老师们值得学习的榜样。他们年龄虽然都很年轻，但他们都很有抱负，忧国忧民，而且都充满自信。郭老师成熟认真，每次对大家的点评都很精炼，恳切，给予每位老师鼓励，大家都很喜欢她；罗老师那甜甜的微笑很迷人；刘老师总是文质彬彬笑嘻嘻的；还有小王老师文静漂亮；体育为老师活泼、快乐，能为大家组织很多游戏。从他们身上看到积极蓬勃向上的朝气,很庆幸,有他们这个培训小团队的鼎力相助,才有今天老师们认识的提高,才有创办伏羲班的信心，感恩所有培训的老师们，也感恩身边有这么多老师共同学习。就让我们为基础教育、为素质教育做我们应该做的、也有能力做的事,推动素质教育的真正实施，不要只是抱怨，找无数个理由为自己开脱，应该向吴教授,向所有默默为素质教育探索出路的人们学习,多思考,多去做，只要想做，方法总比困难多。希望自己一定坚持陪伴老师们学习，和老师们共同成长。

党校师资心得体会总结篇三

武当山是著名的道教圣地，也是我国十大旅游风景胜地之一，那里风景如画，犹如仙境一般。春天鲜花盛开，夏天绿树一片，秋天大雾迷蒙，冬天白雪一片。今年“十一”长假，我们一家去了武当山，体验了它那如画般的美丽景色。武当山的山、武当山的水、武当山的古建筑都给我留下了深刻的印象。

武当山的山—高、大、险。它的最高峰——天柱峰，海拔达1612米。在群山的环绕下，它像是一只大龟背着一条蛇。有的山像一匹奔腾的骏马，有的像一位婀娜多姿的少女，有的像一把利剑，直插云霄。一座座山奇峰罗列，形态万千。站在顶峰，武当山的风景尽收眼底，山上的树木茂盛，郁郁葱葱。

武当山的水—特别的清、凉。在游览的路上，总能看到涓涓的细流，潺潺的小溪，帘帘的飞瀑。捧上泉水喝一口，那甘甜的泉水沁人心脾，旅途的劳累顿时一扫而光，令人心旷神怡!

武当山的古建筑群—气势恢宏。有规格宠大的紫霄宫，有建于悬崖峭壁之上的南岩宫，更有历经六百年风风雨雨却依然傲立于金顶之上的太和宫。这些古建筑的设计巧夺天工，令人叹为观止。

武当山的美景，真是让人流连忘返。武当山的四季都很美，但是祖国的四季更美!

党校师资心得体会总结篇四

党校实践是我们党员干部在提高思想认识和业务能力上的重要环节，也是党的培养人才的有效途径。我在党校实践中受益良多，收获了许多宝贵的经验和体会。在此，我将结合自身的体验，总结出几点党校实践的心得体会。

第二段：加强理论学习，牢固树立“四个意识”

党校实践是一个加强理论学习的好机会，我们要充分利用这个平台，加强理论学习，牢固树立“四个意识”。通过系统的学习，我深刻认识到理论的重要性和指导意义，使自己始终保持对党和人民事业的坚定信仰，增强了对社会主义核心价值观的坚守，并能够将学习到的理论知识与实际工作相结合，真正做到在工作中运用理论、在实践中深化理论。

第三段：提升能力，锤炼品质。

党校实践能够提升我们的业务能力和管理能力，是一个不可多得的时间和机会。在实践中，我们有意识地培养自己的能力，提高自己的素质。通过实践锤炼，我学会了团队合作，学会了与人相处，学会了灵活处理各种复杂情况。这不仅有助于提高我的工作效率，更重要的是培养了我的领导能力和沟通能力，使我能够更好地服务于党和人民群众。

第四段：丰富实践经验，提高工作能力。

党校实践还是一个宝贵的经验积累的过程，通过实践，我们能够更好地了解社会、了解基层，领会群众的需求和意愿。在实践中，我结合自己的工作实际，学会了如何发现问题和解决问题，学会了如何有效地开展工作，提高了自己的实践能力和应变能力。这些丰富的实践经验，将在今后的工作中起到非常重要的作用。

第五段：感悟与展望。

通过党校实践，我不仅能够提升自己的理论水平和工作能力，更重要的是，对党的事业有了更加深刻的理解和认同。党校实践让我深刻感受到自己所从事的工作是多么的重要和有意义。在未来的工作中，我将更加坚定信念，不断学习进步，为实现党和人民的事业做出更大的贡献。

总结：

党校实践是一次宝贵的机会，能够提高党员干部的思想认识和业务能力。通过加强理论学习、提升能力、丰富实践经验等方面的努力，我们能够不断提高自己的水平，为党和人民的事业奉献力量。在今后的工作中，我们要保持初心，坚守信仰，不断学习和成长，为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。

党校师资心得体会总结篇五

通过精品课程建设的培训,使我对精品课程有了更进一步的了解,受益匪浅.职业教育精品课程的标准是“六个一流”：一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教学条件、一流的教学管理、一流的教学质量;职业教育精品课程建设的主要内容有：课程理念的建设、课程资源的建设、教学团队的建设、课程实施条件的建设、教学方法和手段的建设、管理制度和评价手段的建设等。当前学校教育的具体任务就是人才培养，而且这个目标才是教育教学的关键点。在教学过程中，在教材、实验、教师以及其他教育教学条件中，课程是最重要的教学活动。因此，必须要加强课程建设，课程同时也是学校教育的主战场，精品课对于带动教学和教师的人才培养水平意义巨大，而具备良好示范推广效应的课程才能成为国家级的精品课程。

遵照xxxx市教委“沪教委职〔xxxx〕30号”文件《xxxx市中等职业教育全面提高教学质量行动计划(xxxx-xxxx年)》的要求“研究制定精品(特色)专业评价标准和评选办法，创建100门精品课程、80个左右特色鲜明并具有示范引领作用的精品(特色)专业(点)”，xxxx年教育内涵项目“浦东新区职业学校精品课程开发师资培训”组，开展了浦东新区职校精品课程开发师资培训活动。

所谓精品课程就是“具有特色和一流教学水平的优秀课程。”那么，怎样体现特色，怎么建设特色课程，那就要吃透指标，加强教学研究与实践，也就是提倡理论指导下的实践，即理性实践，突出建设特色。同时，在课程申报也好，还是实际的教学过程中也好，一定要重视教学设计，教学设计对教学的作用，对课程的评价意义都是十分明显的。在精品课评审时，专家和评委更看重参评课程是否能体现教育教学改革方向，引导教师创新教育教学方法，确保学生受益和教学质量提高。所以应重视以下问题：

一是教学条件上，要重视优质教学资源的建设和完善，加强课程网站的课程教学辅助作用。二是方法手段上，灵活运用多种教学方法，调动学生的积极性促进学生学习能力的发展，协调传统教学手段和现代教学手段的应用，并做好与课程的整合。三是教学队伍，课程负责人在实际教学工作中确实起到了示范和引领的作用，促进教学团队结构的完善和水平的提高。

精品课程建设是一个长期的不断积累的过程，在这个过程中重视课程建设与实践，同时课程建设瞄准培养目标，认真进行教学设计，充分体现出能力导向的教育。中等职校教育改革主体是专业建设，专业建设的核心是课程建设，课程建设中很重要的一个部分就是教师培养。在这过程中，课程是主要的.单元体，需要有一批高水平的核心课程才能带动专业建设、提高专业水平，课程需要我们的专业教师来实现。首先，精品课程建设很好的起到了资源统筹作用，缓解教育资源的区域不均衡问题，很好的带动了整个教师队伍的提高，使得职业教育水平在短时间内得到显著提升。其次，精品课程建设使得优质资源在更大范围内共享。再次，精品课程建设对我们教师队伍建设起到极大的促进作用。最后，精品课程培养学生自学能力、创新精神。学生通过网络学习吸收更多的养分，有的是本专业、相关专业，有的甚至是个人兴趣。精品课程对于拓宽学生视野、专业面、培养创新能力都很有必要，发挥了高水平的示范作用。

党校师资心得体会总结篇六

作为一名党校师资，我的工作职责是为组织培养党干部提供知识和理论支持，帮助他们更好地履行党的使命。今天，我想分享一下我的师资心得和体会，包括充电学习的必要性、讲课的方法和技巧、帮助学员解决困惑的能力等方面。

第二段：充电学习的必要性。

要成为一名优秀的党校师资，我们首先要保持卓越的学习状态。在我的职业生涯中，我参加了多次培训、就业选择等活动，以提高自己的职业水平和学科知识，为讲授相应的课程做好准备。由此可以看出，只有不断充电，才能掌握最新的理论和方法，提高自己的教学质量。同时，还可以提供实用的知识献给广大学员，上好每一节课的表演。

第三段：讲课的方法和技巧。

党校的学员属于不同年龄、不同职业背景的集体，对于我来说，讲好课还需要掌握不同的讲述方法和技巧。在我的日常教学中，我善于采用多样化的交流方式，包括演讲、Case分析、角色扮演等，以促进学员的积极参与和互助互学。此外，我还会频繁使用演示文稿、视频等辅助教学工具，让学员易于理解和记忆。这种操作效果得到很多学员的肯定和认可。

第四段：帮助学员解决困惑的能力。

作为党校师资，我不仅需要传授理论知识，还需要主持讨论，解答学员的疑问，帮助他们区分思维误区，积极帮助学员做好事业规划和方向。在这一方面，我先发挥自己丰富的实践经验，积极了解学员的职业需求和个人兴趣，根据不同的学习目的和特点提供建议和帮助。借助个性化对话、小组讨论等多种方式，学员们纷纷表示在我这里得到了很好的启迪和帮助。

第五段：总结。

总的来说，作为一名党校师资，我们的使命不仅是传授课程知识，还要为学员提供思想启迪和帮助，激发学员的创新和利用能力。为达到这个目的，我们需要掌握多样化的教学方法和技巧；更需要心怀爱心和耐心，以帮助学员解决疑难问题，从而帮助他们更好地完成学习和工作任务。我深信，只要我们认真总结和交流自己的教学经验，我相信我们一定可以在党校教育前沿赢得更广泛的尊重和赞誉。

党校师资心得体会总结篇七

近年来，中国经济不断发展，社会各行各业都需要大量高素质人才。在这样的背景下，党校教育越来越受到人们的重视。而作为党校教育的主要支撑力量，党校师资建设显得尤为重要。在我自己的党校学习与教学经历中，我深深体会到了良好的党校师资是如何对学员进行知识传授、思想启迪以及价值观塑造的重要性。

第二段：重视教师职业素养，提高教学水平。

作为党校师资的一部分，教师的职业素养是至关重要的。这里所说的职业素养包括师德方面和专业素养方面。只有教师具备了良好的师德修养，才能够在教学工作中真正做到严谨、负责、爱生、爱岗，发扬敬业精神。而专业素养方面则体现在教师要不断提高自己的学术能力，学习新知识，调整教学策略，不断提高教学水平。在这方面，教师要注重不断深化自身的学术研究，不仅在知识面广度和深度上要不断拓展，也要注重知识的应用和创新。

第三段：建设师资队伍，提高教学质量。

党校师资建设也需要不断加强对教师队伍的管理和建设。首先，要注重师资队伍的引进和培训。针对不同情况，针对不同的才能和潜力，对师资队伍进行分类、选择和培训，不仅能够提高教学质量，也能够更好地发挥教师的特长和潜力。其次，要注重评价机制的建立和完善。对教学成果进行量化和评估，对教师进行评价和薪酬激励，也是师资管理的重要一部分。

第四段：注重教学方式创新，适应社会需求。

在党校教学工作中，教师要注意教学方式的创新，适应时代和社会的需求。随着时代的变迁，传统的授课方式已经逐渐失去了其优势。移动互联网和人工智能技术的发展，使得网络教育和在线教育成为越来越热门的教学模式。如果教师不能及时接受和运用这些新的教学技术，就难以适应时代的需求，甚至面临被淘汰的风险。

第五段：总结，展望未来。

总之，良好的党校师资是党校教育取得成功的关键。这不仅在于教师应具备完善的职业素养和专业素质，也在于党校管理者应重视教师队伍的建设和教学方式的创新。未来，随着社会发展和人才的不断需求，党校师资建设将面临越来越多的新挑战。我们有信心做好准备，应对挑战，不断提升党校师资水平，为中国的现代化进程作出贡献。

党校师资心得体会总结篇八

英国一个著名的作家——拉奇，他是一个很快乐的人，于是安特去拜访他，笑呵呵的提问。安特问：“假如你连一个朋友也没有，你还会高兴吗？”拉奇说，当然，我会很高兴的，幸亏我还有自己，安特又问，如果你被人莫名其妙的打一顿，你还会开心吗？拉奇说，当然，我会庆幸他们没有伤害我。

生活中没有什么会让我们痛苦，生活永远是一串快乐的音符。就比如说，我们每天下午的`体育活动。如果，我们每时每刻都抱怨天太热了，锻炼太累了，那么我们的，这一活动，在你心中就不会快乐，如果，我们换一种心态想，这种活动是我们童年时，没有玩过，这些活动，让我们回到童年的快乐时光，让我们，用心的去体验了，当学生的快乐，这样我们的心中会充满幸福，伏羲家人们，只要我们愿意，你就会在生活中发现和找到快乐。他痛苦，不请自来，而快乐却需要我们去发现，让我们都保持良好的心态，快乐的心情面对我们将要面对的一切吧，相信自己是最棒的。

党校师资心得体会总结篇九

经过三节的业余党课的培训，使我对党得到了进一步的了解，我也知道入党是一个光荣的事情，我们应该以它为骄傲，全心全意为人民、为党服务。

第一节课我们了解到了什么是党的先进性、为什么要保持党的先进性以及如何保持党的先进性，知道了党的先进性具有超前性、超导性、独到性。所以要求我们要不怕牺牲、冲锋在前、吃苦在前、享受在后、艰苦奋斗、不屈不挠，把我们国家建设成为具有中国特色的社会主义国家。

第二节课我学到了“三个代表”重要思想的基本内涵、“三个代表“重要思想提出的时代背景、当代大学生的修养问题以及“三个代表”重要思想对共产党员的党性修养提出了什么样的要求，学习、领会和真正掌握“三个代表”的重要思想，知道“三个有利于”和“三个代表”的内容，也了解了当的历史，更知道当代大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着人民的重托，历史的责任，要做到勤于学习是前提、善于创造途径、甘于奉献是境界，同时我们还了解到科学发展观与人的全面自由的发展，知道了坚持全面协调可持续发展必须做到经济、政治、文化、社会四位一体全面发展。

第三节课老师告诉我们加入中国共产党一定要动机单纯，不要为了个人利益而加入，她生动的给我们讲述了中国共产党的光辉历程，辉煌的成就，她把共产党的历程分为创业史和创新史，为我们讲述中国共产党是怎么样从开始只有五十多人的地下组织发展成为如今中国的执政党，使我们对党又进一步的深刻了解。

能过三节的上党课使我受益非浅，我更了解了国家和党，不过是在以后的学习还是工作，都有很大的帮助。

党校师资心得体会总结篇十

第一段：“党性，教育，责任”，这是党校师资的重要特质。在党校教育中，师资不仅要有过硬的学术水平，更要具备坚定的共产党员信仰和强烈的使命感责任感，潜心钻研党的理论，了解时代发展，深入探讨中国特色社会主义的道路和模式，以此提高自身的党性修养、理论素养和实践能力。

第二段：对于党校师资的要求，适应变化、更新知识、创新教育。随着社会的快速发展，党建工作必须适应时代的变化，不断进行知识更新和教育创新。党校师资必须具有不断学习、拓展思路、更新知识的意识和能力，善于创新教育模式和教学方法，及时掌握新的研究成果和理论成果，以此来适应新时代的发展需求。

第三段：提升教学质量的能力是党校师资的核心任务。在党校教育中，师资关注的核心在于提升教学质量的能力。师资需要综合考虑学生的实际情况，针对性地设计教学内容和方法，注重提高学生思辨能力和实践能力，同时还应该尊重学生各种思想、意见、观点和创意。通过教学和实践，提升学生的理论和实践水平。

第四段：加强团队合作，推进党校工作差异发展。团队合作是党校师资的根本。良好的团队合作，不仅能够促进党校教育的质量和发展，同时也能够提升师资的职业素养和道德素养，更好地创新教学，拓展教育内容，推动党校工作差异发展。在党校教育中，师资特别关注各类学生的差异性特征，通过协作、拓展、开放等方式，较好地解决了课程模式和教学方法的创新问题。

第五段：党校师资体现党的优秀品质，推进党的建设。党校教育的目的是提高共产党员的思想政治素质，使其更好地担负各种职责和使命。党校师资是党校教育的关键之一，有大小不一的党校，但每个党校都有其特色和特点，望同行们充分发挥自身特质，凭借自身的优势，共同为党的建设和发展贡献自己的力量。同时，党校师资也要保持谦虚、踏实、勤奋、勇敢的优秀品质和工作态度，切实做好现代化党校建设和发展的各项工作。

综上所述，党校师资需要具备党性、教育和责任，不断更新知识、创新教育，定力提升教学质量、加强团队合作，体现党的优秀品质而推进党的建设。这是党校师资的核心任务，也是党校教育发展的重要保障。我们期待着中国的党校师资卓越，党校教育的创新发展。

党校师资心得体会总结篇十一

同时，一个老师的价值，不在于是否招收到了优等生，而在于将一个目前看起来基础差，对音乐毫无兴趣，甚至有逆反心的学生，用平等的关怀去对待，鼓励与付出，帮助他找出自己的热情所在，定位学习的目标，完善成思想独立、生活独立、身心健康与富足，具有创造力、会用同样方式对待将来他自己学生的人。

在7月28日沈登学教授讲授的《大学教师职业生涯规划》中提到如何认识“师德”。其包含三个方面：能力、人格、价值观。其中能力是基础，之后是人格，有才有德才能培养出好学生，而最重要的是价值观，即，一个老师认为什么东西对他来说最重要?其中包含了审美取向。

学生c转到我班上时已是大三学生，由于他学习动力缺失及所述的前任老师对他两年来言行上的刺激，使得他自尊心与自信心一度受挫，从大一考入时的系前三名落到了倒数五名(共62名)，而老师更多的指责与放任，使得他旷课、撒谎、甚至不接老师电话，变得更加自暴自弃与叛逆。当我第一眼见到这个学生时，我看到他眉头紧锁、消瘦憔悴。第一节课我并没有直接开始教授演奏，而是采用谈话的方式深入了解了他的性格、生活、家庭、学习动机以及对未来就业的打算，后来我发现，学生c认为专业学习与个人的前途没有太大关系是他丧失学习动力最重要的原因。于是我为他做出了简单的就业分析，并且在不影响教学大纲的情况下，加入了他希望学习的流行乐曲、降低了曲目难度，渐渐的，他建立了对我的信任，并带有感激之心去学，变得开朗、积极与诚实。这个期末考试他的专业成绩从年级倒数第二变升到了中等成绩的位置。之后，他告诉我打算继续考研，好好沉淀下来深造。

还有在培训中学习到的“皮革马利翁”效应，亦称“罗森塔尔效应(robertrosenthaleffect)”或“期待效应”。暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示，正是让你梦想成真的基石之一。这一点我感触也颇深，学生d是大三转入我班的一名中等水平的学生，她是一个腼腆但是又很有求知欲的学生，我看到她好学、合作性强、刻苦勤奋、基本功较好，就大胆给她布置一些难度较高但数量不多的曲子，虽然完成的质量并不是特别高，但是她已超越了自我，并且获得了长足的进步，获得了同行老师的首肯。我由心底的相信并且语言暗示她，一定能在之后的考研获得更好的成绩。

党校师资心得体会总结篇十二

对于这次培训，首先要感谢大家的支持和配合，正是有了大家的共同努力，我们才能在活动结束时画上圆满的句号！

我们从整体来讲，首先是守时守纪，不管是上课的老师还是所有的学员能做到不迟到、不早退这是非常难得的；还有上课（早上8：0012:00，下午2:006:00，晚上7:009:00）的时间安排，饱满有序，前不用等待，后又不拖拉；课堂纪律和环境卫生大家都能自觉的遵守和打扫。这些看似简单的小事，大家在无形中都做到了，感觉这象一个家，一个团结、和谐、共进的大家！也为我们举办下期的培训奠定了良好的基础。

其次是活动的实用性和互动性，培训的内容都是结合大家的实际问题，经过再三思索安排的课程，内容少理论多应用，为了让大家边学边应用，课程讲解中师生的互动性更为重要，俗话说：“听到不如看到，看到不如说到，说到不如做到”。在两天的培训中，大家都能在轻松愉快的环境中积极配合，主动学习，参与互动，使之学有所用，更是学有所获!

从我个人来讲，这次培训进一步增加了自己的自信心，让我跨向人生目标的另一个高度，对实现人生的价值观具有深远的意义!

我是一个做事认真、严谨的人，没有把握的事我绝不敢做，无形中压力好大，根本不知从何下手，恐怕做不好，辜负了大家对我的期望。要在较短的时间内，准备一场讲座的内容是有一定难度的，这毕竟是我人生中的又一个第一次：成人的“讲师”！带着欣喜和恐慌、胆怯和紧张，这时多亏毛老师的不断支持和鼓励，帮我梳理程序，不断增强我的自信，最后终于战胜自己，每天跟自己说一遍“我一定可以”，就这样我跨出了我人生的又一！这里充满了感恩---感谢！

人虽然有了自信，但你要有足够的能力给大家想要的。对于讲座的内容，为了能让大家理解、接受和更好的应用，我也下了不少功夫，凭借十几年来的教育经验，结合经典教育的理念和方法，精心设计每一个学习内容，尽量做到生活化。互动游戏，大家玩的不亦乐乎；示范课中，请大家模仿孩子，从返童年之趣；我也非常佩服培训中唯一的一位男性（雅丽爸爸），他有着自己的自信和对教育孩子的执着，课程中的互动也好、示范课也好、模拟上课也好，都能主动、积极参与，给我们所有的爸爸们做了一个很好的榜样，也给我的课程增添了另一份色彩；还有当天自己上课后的录像，我都要加夜班回顾一下，看看是否有遗漏的内容或要补充的内容，尽量在下节课上补上，目的是想让大家有所获得！这就是我，事事要求完美的我，还算是成功的迈开了这一步！这里充满了信任、支持---感谢！

当然，事事要求完美，但很难做到尽善尽美，这次培训中也有很多的不足：培训的硬件设施有些欠缺；讲师的仪容仪表、语言语速、动作的规范性还需再加强；课程过渡环节、细小环节的随意性还要更具体等！这里充满了支持、配合、理解---感谢!更要讲的是我的儿子小丁丁在两天的培训中他也积极配合、尽量不打扰我们的学习安排，能独立读书、学习、玩耍，有时还能当回大家的小小老师。这是我非常欣慰的，也是我最想要的：孩子在读经典的大半年中，有了很大的变化：从一个调皮、好动，缺少自控能力的孩子，变得懂事、稳重、好学了，真的，识字能力、记忆能力、阅读能力、语言表达能力、行为习惯和自信心有了不同层次的提高。这让我觉得在这之前付出辛苦、汗水和一切的努力都是值得的！这里更是充满了感恩---感谢！

党校师资心得体会总结篇十三

是党委直接领导下培养党员干部和理论干部的重要部门,它集培训轮训、理论研究、政策咨询三者为一体。下面是本站带来的党校。

总结，希望大家喜欢。

经过三节的业余党课的培训，使我对党得到了进一步的了解，我也知道入党是一个光荣的事情，我们应该以它为骄傲，全心全意为人民、为党服务。

第一节课我们了解到了什么是党的先进性、为什么要保持党的先进性以及如何保持党的先进性，知道了党的先进性具有超前性、超导性、独到性。所以要求我们要不怕牺牲、冲锋在前、吃苦在前、享受在后、艰苦奋斗、不屈不挠，把我们国家建设成为具有中国特色的社会主义国家。

第二节课我学到了“三个代表”重要思想的基本内涵、“三个代表“重要思想提出的时代背景、当代大学生的修养问题以及“三个代表”重要思想对共产党员的党性修养提出了什么样的要求，学习、领会和真正掌握“三个代表”的重要思想，知道“三个有利于”和“三个代表”的内容，也了解了当的历史，更知道当代大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着人民的重托，历史的责任，要做到勤于学习是前提、善于创造途径、甘于奉献是境界，同时我们还了解到科学发展观与人的全面自由的发展，知道了坚持全面协调可持续发展必须做到经济、政治、文化、社会四位一体全面发展。

第三节课老师告诉我们加入中国共产党一定要动机单纯，不要为了个人利益而加入，她生动的给我们讲述了中国共产党的光辉历程，辉煌的成就，她把共产党的历程分为创业史和创新史，为我们讲述中国共产党是怎么样从开始只有五十多人的地下组织发展成为如今中国的执政党，使我们对党又进一步的深刻了解。

能过三节的上党课使我受益非浅，我更了解了国家和党，不过是在以后的学习还是工作，都有很大的帮助。

本次党校学习课主要对党章的学习，我们知道党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。学习、理解和认同党章，严格按照党章的规定办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。作为一名向党组织靠近的同志，应当将党章作为自学的重点。

中国共产党从成立时只有50多个成员的党，到今天已成为拥有6600多万党员的执政党，它记载着伟大民族的沉浮荣辱，也镌刻着世纪中国的壮丽辉煌。20xx年7月1日，当一面由4000多名共产党员一针一线精心绣制的党旗，被郑重地珍藏在中华世纪坛的纪念馆里，也被郑重地珍藏在每一个共产党员的心中。我们的党以先进的思想作为行动指南，带领中华民族排除万难，历经千锤百炼，不断的走向辉煌，走向世界。

第二段视频讲述了一个政党的理想，中国共产党的纲领——实现共产主义。为了实现这一理想，一代又一代共产党人抛头颅，洒热血，却义无反顾。拥有五千年文明历史的中华民族，从未停止过对美好世界的向往和追求。在历史的反复告诫，共产党人的不断实践，国民的不懈努力之下，中国经济快速增长，国际影响显著扩大，人民生活水平不断提高。一切的发展与成就，我们看在眼里，身在其中。

通过第三段视频，学员们都被深深震撼，深受感动。手托点燃的炸药包，舍身堵枪眼……当这些画面一幕幕重现时，我们明白了——这就是共产党员!为了新中国的诞生，他们前赴后继，慷慨悲歌。他们用流淌的鲜血汇成祖国的河流，用倒下的身躯支撑中华的崛起。在抗击长江百年不遇的特大洪水时，在抗击威胁国民生命的非典病毒时……是共产党员们冲在了第一线。

党犹如一个有机体，而党员则是这个有机体的小细胞，细胞虽小却承载着各自的使命，只有每个细胞都良好地运转，才能保证有机体发挥更大的作用，所以说共产党的先进性充分体现为共产党员的先进性。我们党员在入党之前都应该认真学习过党章，把党章作为最基本的行为准则，长期坚持不懈的学习。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，未来的路还很长，在不同的历史阶段，我们要始终坚持对共产党的信仰，不断的学习，走向党的思想圣殿。

观完《建党伟业》，有人说，懂的人看门道，不懂的人看热闹。我想说的是，我们不仅喜欢那一些大碗明星，我们更要看的是从经典中体悟二三十年代的革命热情!

我思索着，对于这我是首先从历史教科书上获知的，而今天以影片的形式展示虽说不是第一次，但可以称为是最刻骨铭心的一次。片子中尤其让我印象深刻的是，当中国这个作为战胜国的身份参加巴黎和会时，举国寄予了多少希望——废除二十一条，还我青岛，这个本不过分的希望却最终幻灭在大国的强权中。是啊，顾维钧那句“弱国无外交”牢牢刻在我们中华民族每一个国人的心中。当学生暴动，不，不是的，那不是暴动，是为正义，是那一颗拳拳的爱国心将学子们凝聚起来。激愤，绝望而又希望充斥着我们的心。我想啊，要如我当时处在那么一个时代，我会怎么做呢?是甘心忍受屈辱，默默躲在图书馆弄破古文，抑或躲在家中，更或一死了之--------不，都不会，我会自觉加入游行的那一对，是的，尽管它会带来危险。某一天，我在街上，敌人照着我便是一枪，抑或某个叛徒把我给供出来，我惨死在“自己人”得口水中。但不管怎么样，正如臧克家所说：有的人活着，他已经死了;有的人死了他还活着。那我也要做后者，是的，我毫无理由怀疑当初的五四青年，他们一定与我今日所想是契合的。

“外争主权，内出国贼”这一句。

口号。

无疑凝聚了四万万中国同胞。于是，学生作为先锋，走在大街上去，为了民族，他们是愿意当革命者的，这点我坚信!学生罢课，商人罢市，工人罢工，中国!彻底展示他的不达目的誓不罢休的革命彻底性!中国在遭受从鸦片战争至今，还没有那一次，如此旗帜鲜明的提出反帝反封，这次规模之大，群众之广，更是少数。中国在赤裸裸的枪炮中感受到的野蛮和屈辱，终于在此腰杆直了，我欣慰。

我们生活在和平的环境中，中国的综合国力是强了，但我们在引以为豪的时刻，更应该不忘国耻，牢记历史，以史为鉴，可以正衣冠。我们不需要上战场去抛头颅，洒热血，但我们要学习那一段经典。很荣幸有这么个机会让我在这里能学习党史!在学习中，深感经典之所以为经典，是有那么一段情!-------民族情!

党校师资心得体会总结篇十四

观完《建党伟业》，有人说，懂的人看门道，不懂的人看热闹。我想说的是，我们不仅喜欢那一些大碗明星，我们更要看的是从经典中体悟二三十年代的革命热情!

我思索着，对于这我是首先从历史教科书上获知的，而今天以影片的形式展示虽说不是第一次，但可以称为是最刻骨铭心的一次。片子中尤其让我印象深刻的是，当中国这个作为战胜国的身份参加巴黎和会时，举国寄予了多少希望——废除二十一条，还我青岛，这个本不过分的希望却最终幻灭在大国的强权中。是啊，顾维钧那句“弱国无外交”牢牢刻在我们中华民族每一个国人的心中。当学生暴动，不，不是的，那不是暴动，是为正义，是那一颗拳拳的爱国心将学子们凝聚起来。激愤，绝望而又希望充斥着我们的心。我想啊，要如我当时处在那么一个时代，我会怎么做呢?是甘心忍受屈辱，默默躲在图书馆弄破古文，抑或躲在家中，更或一死了之--------不，都不会，我会自觉加入游行的那一对，是的，尽管它会带来危险。某一天，我在街上，敌人照着我便是一枪，抑或某个叛徒把我给供出来，我惨死在“自己人”得口水中。但不管怎么样，正如臧克家所说：有的人活着，他已经死了;有的人死了他还活着。那我也要做后者，是的，我毫无理由怀疑当初的五四青年，他们一定与我今日所想是契合的。

“外争主权，内出国贼”这一句口号无疑凝聚了四万万中国同胞。于是，学生作为先锋，走在大街上去，为了民族，他们是愿意当革命者的，这点我坚信!学生罢课，商人罢市，工人罢工，中国!彻底展示他的不达目的誓不罢休的革命彻底性!中国在遭受从鸦片战争至今，还没有那一次，如此旗帜鲜明的提出反帝反封，这次规模之大，群众之广，更是少数。中国在赤裸裸的枪炮中感受到的野蛮和屈辱，终于在此腰杆直了，我欣慰。

我们生活在和平的环境中，中国的综合国力是强了，但我们在引以为豪的时刻，更应该不忘国耻，牢记历史，以史为鉴，可以正衣冠。我们不需要上战场去抛头颅，洒热血，但我们要学习那一段经典。很荣幸有这么个机会让我在这里能学习党史!在学习中，深感经典之所以为经典，是有那么一段情!-------民族情!

党校师资心得体会总结篇十五

通过一个月的学习培训，我对党、对党校教师这个职业有了更加深刻的认识。一是对党，我更加坚信我们党的领导。我们党已经成立八十六年，在全国执政五十八年，拥有七千多万党员，党的自身建设不断得到加强和完善。党的xx届代表大会指出，我们必须把党的执政能力建设和先进性建设作为党的自身建设的主线。“打铁先得自身硬”，中国共产党要担当起带领人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面的使命与重任，首先要把自身建设好。这就需要固本培元。不仅要巩固自身本来好的东西，还要把这些好的东西发扬光大。对中国共产党来说，她的“本”和“元”就是她的“先进性”和“执政能力”。中国共产党把加强党的执政能力建设和先进性建设贯穿于党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设之中，从“两个务必”到“求真务实”，从“群众利益无小事”到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，一种崭新的形象与氛围越来越得到人民群众的认可、拥戴与支持。因此，我们要坚信共产党的领导，确保共产党的执政地位，毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路。二是通过一个月的学习培训，使我更加热爱党校教师这个职业。党校教育不同于国民教育，党校是党的思想理论研究和宣传基地。作为党校教员我们肩负着全国（地方）各级领导干部教育培训的重要使命和职责。这种使命是崇高的，也是沉甸甸的。因此，作为党校教员我会不断加强自身的党性修养，用党的最新思想和理论武装自己的头脑，不断加强实践锻炼，到社会各个阶层进行调查研究，力争做一名治学严谨、不断创新的理论工作者，做一名党校合格的教育工作者。党校姓“党”是我们党校教育培训的原则，它要求党校教员必须“信党”、“讲党”、“爱党”。因此，我们要坚信共产党的领导，宣传党的理论思想，在不断加强自身党性修养的同时，努力培养和教育更多的人“信党”、“讲党”和“爱党”。党校教育事业是崇高的，它关系到党的生命，关系到党的执政能力的提高和党的先进性建设。我十分热爱我的工作，我会把我百分百的工作热情投入到党校的教育事业中。

社会实践方面。

省委党校在对我们学员进行理论知识传授的同时，还为我们安排了丰富的社会实践活动。5月5日清晨，我们师资班与地税班在省委党校教务处赵处长及班主任的带领下来到了沈阳核动力拓展训练基地，进行了为时一天的素质拓展训练。此次拓展训练质在培养和锻炼我们的沟通能力和团队精神。通过一天的紧张训练，我觉得自己身心既得到了放松，又得到了锻炼，同时也激发出了我的潜能，使我深刻认识到在一个团队中，要完成既定任务，创造出更大的绩效，队友相互沟通和团结合作的重要性。因此，无论在组织中，工作中，还是社会生活中，我们不能孤军奋战，我们要团结一切可以团结的力量，利用集体的智慧创造出1+1﹥2的价值。除此之外，在团队的训练活动中我还意识到规则在团队活动中的重要性，只有按规则办事，并迅速有效的去执行，才能完成组织的既定目标，并创造出意想不到的价值。

理论学习方面。

省委党校十分重视我们师资班的培训工作，在教学内容的安排上作了精心的设计。此次师资培训班以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的xx届代表大会精神为学习重点，以研究总结党校教学规律，探索党校教学方式改革的新途径为根本目的，将理论学习与考查实践相结合，使我们每一位学员都能从此次培训中有所收获。就我个人而言，我觉得在短短的一个月时间里，我的理论知识水平有了很大的提高。一是通过党的xx届代表大会精神的深入学习，我已能准确把握中国特色社会主义理论体系，基本上掌握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。党的xx届代表大会报告首次提出了“中国特色社会主义理论体系”这一重大命题，阐述了中国特色社会主义理论体系的科学内涵，明确了其历史定位。中国特色社会主义理论体系是在中国特色社会主义伟大实践基础上产生的，是科学社会主义基本原理同中国实际相结合的产物。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。今天，全面把握中国特色社会主义理论体系的科学内涵、明确其历史定位，深刻认识中国特色社会主义理论体系提出的迫切性，对于统一全党和全国各族人民的思想、对于发展中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的理论和现实意义。科学发展观是在全面分析我国当前所处的社会发展阶段和基本国情、深刻总结我国社会主义建设历史经验、积极吸收人类现代文明成果、准确把握世界发展趋势基础上得出的新结论。科学发展观是对共产党执政、社会主义社会发展和人类社会发展“三大规律”认识的深化，是对我国社会主义现代化建设指导思想的重大发展，是中国特色社会主义理论体系即马克思主义中国化的最新成果。二是通过小组讨论和全班研讨，我对如何提高党校教师的授课水平有了新的认识。党校的教育工作对教师的思想政治素质和业务素质有更高的要求。作为党校教员首先必须端正态度，教员只有在主观意识上热爱自己的本职工作，才能努力工作，尽职尽责。其次，党校也应该为教员创造学习和实践的机会，开拓教员的视野，让教员到政府基层和企业中进行挂职锻炼，只有这样才能使党校教员得到迅速和健康的成长。