2023年关于求是党史心得体会报告(模板18篇)

心得体会是对自己在学习、工作或生活中的感悟和思考的总结。在写心得体会时，要注重排除杂念，专注于归纳和总结自己的经验和感悟。接下来是一些心得体会的样例，希望能够对大家写作时的框架和结构有所指导。

关于求是党史心得体会报告篇一

作为一名新入职的员工，我深刻地认识到了学习求是党课对于一个优秀的员工所起到的至关重要的作用。求是党课不仅仅是一种精神力量的传承，更是一种责任和担当的表现。在求是党课的学习中，我更加深刻地认识到自己的职责和使命感，并在实际工作中积极地付诸实践，积累经验，努力完成工作任务，在此，我想分享一下我的求是党课心得体会。

求是党课是一种优秀的培养思想素质、提高综合素质的途径。在学习求是党课的过程中，我们不仅仅是对我们的职责和使命进行了再次的认识和理解，更是进一步的提高了我们的工作素质和水平。作为新入职的员工，我认识到学习求是党课对于我职业生涯的发展非常重要，它能够帮助我更好地适应企业和岗位，更好地完成工作任务，同时，与此同时，更可以让我在工作中不断提高自己的思想水平和综合素质。

第二段：学习求是党课的方式和方法。

求是党课的学习方法非常灵活，既可以通过线下，也可以通过线上的方式进行学习。在线下学习中，老师的讲解和与学员之间的交流互动都非常的重要，在其中我们不仅仅可以获得宝贵的经验和知识，更可以结交更多的朋友和同事，形成一种良好的学习氛围；在线上，我们可以通过网络学习，获得更加丰富和广泛的信息资源，通过学习资料和网络视频等多种多样的方式进行学习和讨论，丰富了我们的知识面和思想内涵，同时对我们知识的质量和深度提出了更高的要求。

学习求是党课的效果和体现在于，在实际工作中体现出来的职业素养和责任感。通过学习求是党课并将其融入到工作中，我们可以真正体现我们的工作职责和职业素质，在团队中起到更积极、更优秀的作用。同时，学习求是党课也可以帮助我们不断地接受和尝试新的知识和方法，从而更加积极地创新和进取，更好地提高我们的工作效率和质量。

第四段：学习求是党课的影响与推广。

学习求是党课的方式和方法，不仅仅是在职工中，也可以在全社会被广泛传播和推广。作为新时代的员工，在学习求是党课的过程中，我们应该更加认识到自己的责任和义务，将所学知识应用于实际工作和生活中，发挥更大的作用和贡献。可以通过组建志愿团队、先进典型事迹宣讲等多种多样的方式来推广求是党课学习，让更多的人共享这种良好的学习氛围和优秀的职业素质。

第五段：结语。

在学习求是党课的过程中，我更加坚定了自己奋斗的方向和目标，之所以坚持不懈地学习、不断提高自己，是因为我深深明白只有做到全面提高素质，才能够更好地适应社会的需求和变革，为社会做出更大的贡献。希望成为业内优秀员工之一，我会不断地学习，践行求是党课的精神，不断地提升自己的职业素质和综合能力，用自己的实际行动来体现我对公司的责任和担当。

关于求是党史心得体会报告篇二

首先，报告心得体会是在听取别人的汇报之后，对内容和表达方式进行总结、分析和思考，从中汲取经验和教训的过程。在这个过程中，我学习到了许多东西。首先，我学会了如何认真听取他人的发言，吸收别人的观点，并思考如何对他人的想法进行进一步展开和探讨。这不仅可以提高我自己的发言能力，同时也可以增进我与他人的沟通。其次，我学会了如何更好的组织我的思路和表达方式，尤其是在有限的时间内快速地整理自己的想法和知识。

其次，通过报告心得体会的过程，我认识到了知识的不断迭代和更新是非常重要的。我们每个人都有自己的知识储备和生活经验，但是这些知识和经验很可能已经过时或者被新的研究成果所取代。因此，我们需要不断保持学习和更新自己的知识，以更好地应对复杂多变的现实问题。与此同时，我们也需要保持开放的态度和好奇心，及时接纳新观点和新技术，才能在这个快速变化的时代中不断变得强大并取得成功。

第三，我意识到了良好的汇报能力对于职场发展的重要性。不论是在学校还是在工作中，都需要通过报告和展示能力来向他人展现自我和个人价值。这不仅是一种交流技巧，还是一项挑战。对于职场中的汇报能力，我们需要掌握几个关键方面：包括清晰地组织自己的思路、不拘泥于讲稿，倾听和接受他人的反馈意见，等等。这些都是必须掌握的技巧，依然需要我们不断提高和更新自己的能力。

第四，通过报告心得体会的过程，我意识到了自己在个人成长和职场发展中的优势和不足。在参与会议和汇报的过程中，我们不仅要了解自己的优势和长处，还要认真审视自己的不足和不足之处。这不仅可以帮助我们进一步提高自己的能力和修养，同时还可以更好的拓展自己的人脉和资源。在这个多元化和变化不断的时代，个人成长和持续学习是确保自身独立发展的核心动力。

最后，通过报告心得体会的过程，我意识到了团队配合和合作的重要性。团队配合不仅是减少差错和提高生产力，也是提高个人能力和职业竞争力的重要因素。在团队中，我们需要发挥自己的优势，同时要起到协调和支撑的作用。这些费时费力的过程常常为我们提供了更多的机会和挑战。因此，我们需要时刻关注团队的凝聚力和效率，并努力将自己的能力和潜力与团队配合，从而共同促进团队更为广阔和期望的成长和发展。

总之，通过报告心得体会的过程，我学会了更好的思考，更高效的协作和更加清晰的沟通。这些能力不仅对我的个人成长有所帮助，同时可以也帮助我更好的融入这个快速变化的时代。因此，不断做出总结和汇报，不断提高自己的能力，才能使得这个世界更为美好！

关于求是党史心得体会报告篇三

求是党员心得体会，首先要强调理论学习的重要性。作为一名党员，在实践中不断成长壮大自己，响应时代的召唤和党的号召，需要充分掌握党的理论知识。只有理论武装才能指导实践，只有理论鞭策才能不断进步。通过学习马克思主义理论，深入了解中国特色社会主义道路和中国梦，我们才能更好地发挥党员的先锋模范作用。

第二段：坚定信仰的决心。

求是党员心得体会，还需要强调坚定信仰的决心。作为一名共产党员，我们要坚定信仰，立场坚定、立场明确，做到“两个维护”。在生活和工作中面对各种困难和压力时，只有坚定信仰才能不忘初心，始终保持政治定力。我深刻体会到坚定信仰是战胜困难和风险的关键，也是担当民族复兴大任的重要支撑。

第三段：自身成长的重要途径。

求是党员心得体会，还应该提到自身成长的重要途径。作为一名党员，我们要不断提高自己的思想觉悟和政治能力。通过工作实践、理论学习和社会沟通，我们可以不断提高自己的工作能力和解决问题的能力。无论是在基层一线还是在高层决策中，只有不断成长、适应时代发展的要求，才能更好地为党和人民事业做出贡献。

第四段：党员之间的互动与交流。

求是党员心得体会还需要关注党员之间的互动与交流。在这个信息时代，我们可以通过各种途径加强和党员之间的交流和互动。我们可以利用党的组织生活、微信群、线上学习等方式，不断分享心得、交流经验，互相督促和鼓励。党员之间的交流和互动是我们进一步增强团队合作能力和凝聚力的重要手段。

第五段：时刻保持对党的忠诚。

求是党员心得体会中，不可缺少对党的忠诚。作为一名党员，我们要时刻保持对党的忠诚，将党的事业放在第一位。无论面临何种困难和考验，只有始终与党心连心，与党同心，才能坚定不移地做好党和人民交给我们的各项工作。只有党员的忠诚，才能确保党在任何时候、任何环境下都能始终坚强有力地领导社会发展和改革。

结尾：

通过以上几个方面的心得体会，作为一名党员，我深刻认识到求是党员的责任重大、使命光荣。在今后的工作和生活中，我将始终坚守初心、牢记使命，不断提高自己的理论水平和实践能力，为党和人民作出更大的贡献。我坚信，只要全体党员团结一致、共同努力，中国梦一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够早日实现！

关于求是党史心得体会报告篇四

市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件，也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时，它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来，提高自己的动手能力，分析问题和解决问题的能力，学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。

以前从未接触过概预算课程设计，所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌，不知从何做起。由于最开始没有借到定额，也不知道该怎样计算，所以动手的时候感觉心里有点乱，有点急。但是后来慢慢地调整了心态，把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是：市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成，可以算是一次大的进步吧，让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识，对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。

在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先，对于套用定额，其实就是查阅定额表，这个还比较简单，但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题，就需要大量的计算，所以必须仔细，不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中，我们遇到了一些问题，例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数，导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题，不知道各种费用的利率，不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单，总说明，总封面等的填写、打印了，由于开始没有认真填写，导致最后重做表格;最后就是表格的装订了，没有按一定的顺序装订，乱放次序。面对这些问题，我们没有退缩，而是正式并且及时地改正了。

在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，但是靠着这两个礼拜的“学习”，渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣，自己开始主动学习并逐步完成它。

老师给的参考资料毕竟只是一个参考，设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了很多，收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。

我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理，做任何事情之前，不管完成它的时间有多么充裕，开始的态度都要摆好，都要认真去对待，到最后才不会后悔!草草完成的设计没有什么意义，没有意义也就是没有收获。所以，在这次设计的过程中，我得到了一些宝贵的经验，所以这就是我的收获。

关于求是党史心得体会报告篇五

作为中国共产党的核心刊物，求是杂志系列原创论文及时总结了中国共产党近百年的光辉历程和伟大成就。阅读《求是》党史，让我深受启发和思考。以下是对《求是》党史的阅读心得体会，希望能够引起更多人对中国共产党历史的深入思考。

第一段：回顾百年征程。

《求是》党史首先向我们展示了中国共产党近百年来的艰辛征程和伟大成就。从党的创建到抗战时期，再到解放战争和建设新中国，无不是一部激情澎湃的历史洪流。通过读者可以深刻认识到中国共产党是始终站在中国人民利益的最前列，为中国独立、民主、富强的事业做出了巨大贡献。同时，党史也展现了中国共产党不断与时俱进、自我革命的精神，使其能够强大而永不衰竭。

第二段：坚定理想信念。

《求是》党史鼓舞了我对中国共产党的理想信念产生更加坚定的信念。党的初心和使命始终如一，始终保持着对人民群众的深厚感情。无论是曾经的困境还是现在的优势，中国共产党始终不忘初心，始终坚持正确的政治方向，始终坚持为人民谋幸福、为民族谋复兴的根本宗旨。这种信念深深地触动了我，让我更加坚信，只有坚守理想信念，才能在人生的道路上始终不忘初心、矢志前行。

第三段：艰辛斗争与创新思维。

求是党史无数次提到了中国共产党在艰苦斗争中不断积累的经验教训，以及为了党和人民事业的健康发展而进行的自我革命。这种创新思维和积极进取的精神是中国共产党不断发展壮大的重要原因。党史告诉我们，在任何时候都要保持良好的斗争精神，不怕困难和挫折，勇于面对各种艰难险阻。党的历史还告诉我们，自我革命是党的生命线。只有不断反思自己的问题，及时进行自我调整和改革，才能保持党的先进性和纯洁性。

第四段：中国特色社会主义的伟大实践。

《求是》党史还深入分析了中国特色社会主义伟大实践的过程和取得的成就。通过坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的建设，中国共产党有效解决了改革发展的一系列问题，推动着中国经济社会事业的快速发展。党史翔实地展示了中国共产党在经济、政治、文化和社会领域取得的巨大成就，这些成就都是在中国共产党正确的领导下取得的。党的伟大实践证明了中国共产党是中国最可靠最坚强的领导集体，是中国特色社会主义伟大事业的中坚力量。

第五段：对党史的思考与展望。

阅读《求是》党史让我从历史的角度更加深入地认识了中国共产党，也更加坚定了对中国共产党的信仰。党史告诉我们，中国共产党存在的目的是为了人民的利益和全体中国人民的幸福。作为共产党员，我们要时刻保持对人民群众最深厚的感情，把人民的利益始终放在心中，把人民的呼声作为前进的动力。同时，党史也告诉我们，中国共产党的发展和壮大离不开青年一代的担当和奉献。作为青年共产党员，我们要时刻保持对党的热爱和对人民的热情，勇敢地肩负起历史的责任和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

总之，阅读《求是》党史是我们学习和了解中国共产党的一条重要途径。党史告诉我们，中国共产党是全心全意为人民服务的先锋队，是中国人民最可靠的朋友和领导者。作为新时代的青年，我们要秉持初心，保持对党和人民的深厚感情，积极行动起来，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。

关于求是党史心得体会报告篇六

作为一名求是党员，我深刻认识到自己的党员身份的分量，深切体会到党员身上担责任的重任。在日常工作和学习中，我不断努力践行求是党员的标准和要求，感受到了作为党员的荣耀与使命。通过不断的实践与思考，我逐渐领悟到成为一名优秀的党员的要义，体验到作为党员的使命与担当。

第一段：追求真理，追求思想引领。

求是党员必须以马克思主义作为思维的指引，并始终追求真理和思想的引领。在日常的学习中，我细心阅读党的理论经典，不断提高自己的理论水平。同时，我也积极参加各类学习交流活动，与同志们一起深入思考党和国家发展的道路和方向。通过与同志们共同学习讨论，我不断扩大自己的思维视野，提升了对党的事业的认识和理解。

第二段：改造自我，践行党员精神。

作为求是党员，我时刻牢记党员的标准和要求，不断改造自我，践行党的精神。我积极参与集体生活，与同志们一起解决工作和生活中的问题，互相学习，共同进步。我还严格要求自己，在工作中坚持原则，不贪图功利，不做表面文章，努力做到言行一致，真真实实为人民服务。通过这样的努力，我逐渐形成了积极、进取、诚实、守纪的党员品质。

第三段：服务群众，永远与人民同心。

作为求是党员，我始终保持与人民群众的血肉联系，时刻关注人民的疾苦和需求。在工作中，我始终以人民为中心，为人民服务，真正做到为群众解决实际问题。我积极参与社区、村庄等基层组织的工作，与群众交朋友、谈心情，了解他们的需求和期盼，用自己的实际行动回应人民的信任和期待。通过与群众的交往与互动，我真切感受到作为党员的使命与担当。

第四段：严肃纪律，加强党性修养。

作为求是党员，我时刻遵守党的纪律，加强自身的党性修养。我严格要求自己，不做违反党纪国法的事情，坚决抵制各种不良风气。我积极参加党的组织活动，不断提高自己的党性修养和党性觉悟。我时刻保持对党的忠诚，为党的事业奋斗终身，并传承党的优良传统，与同志们一起共同谱写新时代的华章。

第五段：鞠躬尽瘁，为祖国贡献力量。

作为求是党员，我时刻铭记自己的责任，鞠躬尽瘁，为祖国贡献力量。在工作中，我全力以赴，勤奋工作，不计个人得失。我积极参与基层组织的建设和工作，在各项工作中发挥自己的才能和智慧。我时刻关注国家的经济建设和社会发展，为国家的繁荣与进步贡献自己的力量。我认为，只有努力实现自己的价值，才能更好地为党和人民作出贡献。

总结：

作为一名求是党员，我不断提高自己的政治素养和党性修养，始终践行党员的标准和要求，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。通过不断的实践和思考，我发现在这个充满机遇和挑战的时代里，作为党员，我们肩负着无比重大的使命和责任，需要以求是党员的标准和要求，不断提高自己，为党和人民的事业作出应有的贡献。

关于求是党史心得体会报告篇七

求是党课是近年来学习党性修养、增强思想觉悟、提高道德素质的重要途径。我曾经参加了学校的求是党课，通过学习，深刻领会到了要作为一个合格的共产党员必须要有什么样的思想作风和品德境界。在课堂上，我深深地认识到自己的不足，同时也得到了很多心灵上的洗礼和启迪，让我有了更加深入的思考，进一步提升了自己的思想境界。

第二段：课堂学习。

在课堂上，我的求是党课教师授课有条理、重在实践，他将国内外的重大时政热点作为教材，在授课时注重将观点导引到马克思主义、唯物史观的立场上，加深了我们对这些时政新闻的认识。在授课的过程中，他注重将理论知识与实际结合，采用“自问自答、自己动手做、小组辩论”等方法，使我们在实践中不断领悟理论知识，理论能够与生活联系起来。

第三段：深度体验。

通过学习求是党课，我深刻领会到了一个共产党员应该有的思想境界。作为一个党员，要不断提升自己的精神境界，发扬党的精神，遵循党的路线、方针、政策，自觉地为人民群众服务，积极地参与到团结奋斗、共同发展的事业中去。只有这样，才能不断提高自身的学识和能力，成为人民公仆，赶上时代，引领未来。

第四段：学习的受益。

通过学习求是党课，我明白了一个重要的道理：只有有了高尚的思想和品德，才有资格领导和服务人民。在日常生活中，我更加注重做一个有担当、有责任心、有创造力的人。同时，我的内心也更加宽容和平和，对待新闻事件时有自己对的思考，具有独立的价值判断和思考能力。

第五段：总结。

求是党课让我深刻认识到，作为一个共产党员，应该有的责任和担当，以及顶天立地的思想和品德。通过学习，我个人深得启示，也见证了求是党课的实效性和启迪性，它的存在为我们党员提供了一个锤炼自我、提高思想品质和道德境界的重要途径。总之，求是党课是一个学习马克思主义、加强自我教育的宝贵机会。只有不断学习、探索、涵养自己，才能不负习近平总书记的嘱托，更好地为人民服务，不断创造新的人生价值。

关于求是党史心得体会报告篇八

本月月初，在文王中学听了杨思中学刘校长的公开课和报告，我感受颇深，受益匪浅，以下是我的心得体会：

在刘校长讲授《富贵不能淫》这课时，设置的三个自学指导内容，要求都是学生自己独立解决问题，不得询问老师与同学；遇到不理解的字词或句子，先自我推敲、探究，努力自我解决，实在不能解决的，在课文相应处做好标记，不得询问老师同学。这使得，每个学生都在独立思考，讨论环节，真正是解决疑惑，而不是“闲聊”，我同样相信，只有自己努力思考了，真正自学了，留下的印象也才最深刻。有了真正自学的前提，合作才更高效。

刘校长在提问时会刻意地提问那些没有解决问题的同学，询问他的思路，要求其他同学认真听，听他的回答以及是否有值得自己学习的地方……时刻关注后进生，这就使得教师在课上就能进行补差，并且学生时刻保持精神专注、集中，效率自然就高。我在课上也是时常提问那些需要“特别关注”的学生，偶尔其他学生也会因为自己自信满满的举手却没让他回答而沮丧，偶尔我也会觉得这样会不会有些耽误时间……但是，还是要这样做，因为真正的高效课堂，真正的素质教育就是要面向全体学生的，我还要借助眼神、激励的语言、在课上的巡视、科学的学习方法，静待花开。

作为一名教师，非常重要的一点是拥有丰富的知识储备，这一点在刘校长的课上也有体现。在《富贵不能淫》这课中，公孙衍，张仪并不是真正的大丈夫，这点是较难理解的，文中采用类比的手法，将公孙衍、张仪与古代只知顺从的女子比较，表明它们只是顺从秦王的意思，没有自己的原则，所以不能被称为大丈夫。在刘校长的课上，他用朱自清评述纵横家的处事方式为切入点，让学生明白：纵横家凭他们的智谋和辩才给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁，他们是职业的，所图的是自己的功名富贵，他们没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，投其所好。这样一来，学生也就更能理解文中可以称作大丈夫的三个条件了。反思自己，在备课上一定要下足功夫，把复杂的问题简单化，简单的问题生活化。

1、单元导读：双线结构，一是主题思想的概括（人文主题），二是语文能力点的呈现（语文素养）。简单地说，本单元教学的重难点，任务，目标，就已经在单元导读中呈现了。所以，授课前有必要认真、仔细阅读。

2、“预习栏”的处理：这部分通常会被忽略，以后提醒学生读文章前先读“预习栏”，因为这里或许有对本课的评价，或许有本课的特色、特点，以及相关的思考题。

3、“读教课文后作业”的处理：这是编者的心血与结晶，充分体现了人文精神和语文素养，听过刘校长的讲座，也习惯性的在备课时看看课后的作业，再设置本课的重点问题。

4、关于“课文补白”的处理：补白的内容是一些语文知识问题，并且是针对本课学过的内容，“一课一得”，有层次性，有重点。值得关注。

5、关于“三位一体”阅读课的处理：这三位一体就是“教读——自读——课外阅读”，设置得非常好，教读课就是老师引导学习为主，学生所学的内容必须细，比较精，教师在教学过程中重点是给例子，给方法，教能力，得熏陶，做好“举一”工作，学生充分正确认识“一”，从而为“三”，“反三”做准备。自读课好比理工科的习题，在老师的组织下，自己独立完成，用好课文，注释，旁批，及问题，课后练习，这样就会主次分明，不会胡子眉毛一把抓了。课外阅读要注意“一书一法”，将来的考试以读书快，读书多，读书准为标准来考核学生。文字多，时间短的情况下抓住要害，火眼金睛就显得尤为重要，所以要培养学生精读，快读，浏览，朗读，默读的能力。

6、关于习作的处理：改，是关键。不改，还是原来的水平。修改文章就是提高写作水平的过程。

7、关于综合性学习的处理：学生时代，能给学生留下深刻印象的就是举办过、参与过的活动。这就提醒我们老师，也要把这些综合性学习的活动搞起来。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！再次感谢学校提供的培训机会。

关于求是党史心得体会报告篇九

作为一名求是党员，我始终坚信，只有真正理解并相信党的理论，才能够真正成为一个合格的党员。因此，我努力学习党的理论知识，加强自身的党性修养。通过不断的学习，我深刻认识到社会发展的规律以及中国特色社会主义道路的正确性。我坚信，只有在理论上与党保持一致，才能够更好地履行党员的义务和责任。

第二段：不断提高自身素质，为党和人民的事业贡献力量。

作为一名求是党员，我时刻牢记自己的职责和使命，不断提高自身的素质，为党和人民的事业贡献力量。我积极参加工作岗位上的学习培训，不断提升自己的专业知识和技能。我还注重锻炼自己的身体素质，保持良好的工作状态。同时，我还积极参加各类社会公益活动，为解决社会问题贡献自己的一份力量。只有不断提高自身的素质，才能够更好地为党和人民的事业做出贡献。

第三段：自觉践行党的组织纪律，严格要求自己。

作为一名求是党员，我自觉践行党的组织纪律，严格要求自己。我始终保持对党忠诚的态度，不受个人利益的干扰，始终站在党和人民的立场上看待问题。我还严格要求自己，按照党的要求履行党员义务，不违反党的规定行事。我时刻保持对组织的尊重，服从组织的安排。只有自觉践行党的组织纪律，才能够更好地维护党的团结和统一。

第四段：积极参与党内生活，增强组织凝聚力。

作为一名求是党员，我积极参与党内生活，增强组织凝聚力。我定期参加党组织的集体活动，积极参与组织的讨论和决策。同时，我还关心并支持同志们的工作，共同努力为党员队伍的团结和壮大贡献力量。在党内生活中，我始终保持良好的纪律和作风，与党员同志们保持密切联系，共同分享工作与生活的喜怒哀乐。只有积极参与党内生活，才能够更好地增强党组织的凝聚力。

第五段：坚定理想信念，发扬求是精神。

作为一名求是党员，我始终坚定自己的理想信念，发扬求是精神。无论面对任何困难和压力，我都坚定地站在党和人民的立场上，勇往直前，不退缩。我时刻警醒自己，不被外界的干扰和诱惑所动摇，始终保持对党和人民的感情和忠诚。我时刻保持对理论的学习和探索，注重与时俱进，不断发扬求是精神。只有坚定理想信念，发扬求是精神，才能够更好地履行党员的职责和使命。

总结：作为一名求是党员，我深刻认识到自己的责任和使命，努力学习党的理论知识，提高自身的素质，践行党的组织纪律，积极参与党内生活，坚定理想信念，发扬求是精神。我将以一个党员的标准严格要求自己，为党和人民的事业贡献自己的力量。只有通过不懈的努力，才能够更好地推动党和人民事业的发展，实现中华民族的伟大复兴。

关于求是党史心得体会报告篇十

不知不觉间，我在进修学校名师培训班的学习又一学期，细细想来，这学期带给我更多的是回味、是喜悦、是憧憬。

一、在高效的学习中成长。

在这短短的一学期中，有幸聆听到了诸多专家的精彩报告，如：郑金洲教授的讲座《教师专业成长》，华东师范大学席居哲教授的讲座《中小学心理健康辅导讲座整理》，上海的王志刚校长《学校文化建设，与校长领导力》万玮老师《班级管理中的教育智慧》等。

培训班非常关注教育教学中的焦点问题，如：开展《教育教学中是以优良的职业道德为重还是以精湛的职业能力为重》的辩论赛，点燃了学员的教育教学热情，指明了努力的方向：师以德为先;有针对性地开展《外国教育经典解读》的读书交流会，为自己的实践经验找到有力的理论支撑。

这些不仅开阔了我们的视野，让我们获取了教育发展的前沿信息，更让我们明晰了教育实践中的核心问题、关键问题，习得了如何开展有效研究的方法，以不断提升自我的实践智慧。

二、在听课评课中思辨。

导师亲自上阵给我们上研究课《认识分数》、《正比例和反比例》、《圆的周长》、《确定位置》，课堂中流淌着的幽默的教学语言，发人深思的课堂提问，有深度的思维训练无不拍案叫绝，开拓创新的教学构思无不敬佩。杨老师的教学热情、灵动的教学智慧、深厚的教学功底、精益求精的钻研精神深深地感染着、激励着我们。

三、在交流互动中提升。

组员都是各校的优秀教师，在她们的课堂教学中，感受到的是对教学设计的深入思考、对活动环节的精心架构、对关键问题的反复推敲……正是有了课前的精心预设才使课堂亮点闪烁。

活动之后的互动中，我们有观点的交锋、思维的碰撞、理念的认同。在评课环节时常会听到组员独到的点评，让我茅塞顿开。

此外，进修学校还充分发挥网络平台的功效，学员在各自的博客平台中发表各类研究性文章，有教学经验、活动点评、读书心得、课题研究等，让我们可以随时随地浏览学习，汲取他人之长，提升专业素养。

感谢名师基础工程给我们提供了这么好的学习平台，感谢导师团队对我们的悉心指点，让我们在学习、思辨中不断成长。

关于求是党史心得体会报告篇十一

第一段：引言（150字）。

作为中国共产党员，我们必须时刻保持对党的信任和忠诚。参加《求是》党课，是加强党性修养、增强理论学习的重要途径之一。在课程中，我们深入学习了习近平总书记的系列重要讲话，深入理解了党的基本理论、基本路线和基本经验，心得颇多。下面我将从“坚定理论自信”、“弘扬科学精神”、“培育优良党风政风”、“勇于担当作为”、“增强斗争精神”五个方面，谈谈我的深刻体会。

第二段：坚定理论自信（200字）。

《求是》党课深化了我对中国特色社会主义理论体系的认识。其中，“坚持和发展中国特色社会主义”这一理论，让我对党的光辉历程有了更加清晰的认知。习近平总书记在讲话中强调了坚定理论自信的重要性，指出只有坚持和发展中国特色社会主义，才能更好地为人民群众谋幸福，实现中华民族伟大复兴。这更激发了我进一步学习党的理论知识，不断提高自己的意识形态水平的动力。

第三段：弘扬科学精神（200字）。

科学精神是我们党强大的思想武器。《求是》党课教导我们，科学精神是坚持以人民为中心的思维方式和工作方法，是一切创造和发展的源泉。我们要在实践中积极探索、勇于创新，善于分析问题、自主思考。只有站在科学技术的最高峰，我们才能开创人类文明的新纪元。因此，我强烈感受到，作为一名党员干部，我们要不断学习科学知识，培养科学精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

第四段：培育优良党风政风（250字）。

优良的党风政风是党的生命线和根本保证。《求是》党课中，习近平总书记从党员干部的修养、党的执政方式、党风党纪建设等方面进行了深入阐述。他强调要培育一支“纯洁、可靠、有信仰”的干部队伍，倡导“讲规矩、守纪律、讲礼貌、重精神”，使党员干部始终保持良好的人民利益至上的思想和作风。而这些都对我产生了很大的触动。身为一名党员，我要严格要求自己，时刻保持党的价值观和一贯的政治品格，秉持党的旗帜，扎根基层，为人民群众谋幸福。

第五段：勇于担当作为（300字）。

习近平总书记在《求是》党课中强调，党员干部要勇于担当、敢于斗争，要做到“担当起、搞成功、敢改革、善过问、敢负责”。这一点，让我深感时代呼唤着每一名党员干部都发扬斗争精神，迎难而上，推动社会进步。我理解到，功夫在诗外，担当在实际行动中。作为一名党员干部，我们要自觉担负起党的使命，勇于为人民群众解决问题，为实现中华民族伟大复兴作出自己的贡献。

结尾（200字）。

参加《求是》党课，是一次深刻的思想洗礼和实践提升之旅。通过学习习近平总书记的系列重要讲话，我更加清晰地认识到党的理论是我们前进的指南，坚定了我的理论自信，并增强了科学精神。同时，我意识到党的光荣传统和作风是我们的宝贵财富，要不断培育优良的党风政风。不忘初心，牢记使命，勇于担当作为是我们当代党员干部最为重要的责任。我将坚定信念，锐意进取，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！

关于求是党史心得体会报告篇十二

党史承载着中国共产党的光辉历程和宝贵财富，是我们党的传统与文化的重要组成部分。通过对求是党史的学习和研究，我深深感受到了中国共产党带领中国人民走过的困难和曲折的历程。党的创始人，伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家毛泽东，带领中国人民艰苦奋斗，开创了中国革命事业的新纪元。党的勇气和智慧给我留下了深刻的印象。党的历史告诉我们，只有坚定信仰和艰苦奋斗，才能取得伟大的胜利。

二、追求真理是中国共产党的根本宗旨。

中国共产党从成立之初就把追求真理作为党的根本宗旨，因此党的历史也是一段追求真理的历史。毛泽东同志始终把实践与理论相结合，提出了一系列重要的马克思主义思想，如独立自主、群众路线、实事求是等等。这些理论和实践不仅为党的发展提供了思想指导，更为中国的革命进程和社会主义建设提供了经验和智慧。毛泽东同志的思想意义深远，对于我国的发展和进步具有重要的借鉴价值。

三、求是精神是党的宝贵精神财富。

“求是”不仅是中国共产党的重要指导原则，更是党的精神财富。中国共产党坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的思想，坚定不移地追求正确的路线和政策，在长期革命实践中总结经验，勇敢地纠正错误。无论是在革命战争时期还是在改革开放的新时期，党始终保持着探索和创新的精神，不断前进。这种求是精神使中国共产党能够适应时代的要求，引领中国走向繁荣和富强。

四、党史告诉我要坚定理想信念。

通过学习求是党史，我深深体会到理想信念的力量。党的创始人们，无论是在最困难的时刻还是在严酷的环境下，始终坚定地信仰马克思主义，坚持党的路线和原则，为中国人民的解放和幸福不懈奋斗。正是他们的坚定信念，使得中国共产党拥有了无穷的力量，赢得了人民的信任和拥护。党的历史告诉我，只有坚定自己的理想信念，才能走好人生的每一步。

五、党史教育促使我更好地为人民服务。

中国共产党的发展历程告诉了我们党的初心和使命：为人民谋幸福，为全人类谋解放。作为新时代的共产党员，我们应该把人民的利益放在首位，为人民群众谋福利，为人民群众谋幸福。只有真正从人民的需求出发，才能找到正确的方向和道路。党史教育使我对人民服务的重要性有了更深的认识，激发了我为人民服务的热情和动力。

总之，通过学习和研究求是党史，我深刻地感受到了中国共产党的光辉历程和宝贵财富。党史告诉我，只有坚定信仰和艰苦奋斗，才能取得伟大的胜利。追求真理、求是精神、坚定理想信念，是我从党史中汲取的深刻教益。党史教育促使我更好地为人民服务，为实现中国的繁荣和富强贡献自己的力量。我相信，在中国共产党的领导下，中国一定会更加美好！

关于求是党史心得体会报告篇十三

作为一个以前从来没有接触过互联网产品设计的菜鸟级产品设计人员，在没有人指导，只能自己摸索的情况下设计出并和技术与美工培训和将网站做出来，其中的艰辛只能自己体会。不过，虽然过程艰辛，但自己的收获颇大。一直以来希望能够转型做互联网的产品，但总是没有机会。这次公司网站的策划及设计给了自己很好的学习和实践机会。在这断断续续的七个月中，自己对于网站的策划和设计有了一定的认识，也通过实践的对照，对过去自己看过的产品设计和产品经理书籍中的理论有了更加深刻的理解。

在此，将在网站设计过程中的一些心得总结如下。虽然对于已经身为产品经理的人可能没有用处。但，我想，可能对于那些想要入行，或者希望在自己的公司内部转入产品行业的人来说，可能多少有一点点用。

*要注意网站的定位。

任何一个公司或单位，要设计一个网站，都必然有其核心定位，即这个网站设计出来要干什么。这一点对网站的设计具有决定性的影响。如果不能将网站的定位把握好，作为一个设计人员，其工作往往会是无功而返。因此，在网站策划阶段，产品设计人员必须多和上层沟通，甚至多和领导争辩，通过沟通和争辩来明晰公司对网站的定位。同时，也可以让领导对网站的定位更加明晰。只有完成了这一项，其余的策划和设计工作才应该继续进行。

*要了解用户。

产品经理或产品设计人员很容易将自己作为用户来判断产品的功能或体验是否好用，但现实的情况是大部分用户很可能与产品经理所属的人群差距很大。比如，在网站设计过程中，发现本网站的使用人群中竟然有不知道如何注册网站的人，这这真是出乎意料。但这就是现实。所以，在产品设计的过程中，不能以自己为中心，把自己当做用户。事实上，很多用户的互联网水平真得没有达到我们的水平。

*明确、牢记目的和需求。

网站的定位明确后，接下来要明确的是网站设计的目的和要满足的需求。即：网站整体设计完成要达成什么目的，每个模块设计完成要达成什么目的。从另一个层面来讲，也就是，网站整体要满足用户什么需求，每个模块又要满足用户什么需求。同时，在网站的设计过程中，要一直将目的和需求牢记心中，不断地对照当前的设计是否能够达到目的或满足用户需求。在设计过程中不断修改不断调整最终导致偏离目的和需求的情况屡见不鲜。

*保持简洁。

为什么要简洁?因为，无论是设计一个网站，还是设计一个其他的产品，都不可能一步到位。尤其在人力物力时间等资源有限的情况下，更是不可能一次性满足所需求，达成所有目的。因此，在这种情况下，为了确保核心目标和需求的达成，只能也必须优先保证核心功能的完成，只上核心模块或功能。同时，在产品设计的过程中，也要不断地向同事和领导灌输这种意识。否则，需求无止境，网站永远难以完成上线。

*注意细节。

这次的网站设计师自己第一次设计网站。因此，在设计网站的过程中自然而然地非常关注网站的整个架构，什么模块放什么地方，模块之间如何相互联系等等。但网站最终出来的结果展示了残忍的一面。由于在细节上把握不够，网站的设计和实现结果和想象中出入很大，甚至一些格式、排版上的问题都出现在了网站的各个地方。自然，最终的结果就是网站成品与原始设计相差甚远。因此，在产品设计的过程中，作为设计人员，一定不能小看细节。一定要将细节想细致，没有细节饿网站很容易出问题。

*注重逻辑性。

网站的设计过程中，必须要注意逻辑判断。对于输入信息或注册流程中的每一个环节的每一种状态都要考虑到。举一个最简单的例子，一个输入框输入数据，有正确的输入、必然有错误的输入，也必然有空输入。那么，每种状态下系统都要考虑到，也都要有相应的反应。

*流程图很重要。

说到逻辑性，就不能不谈流程图。作为梳理逻辑的工具，流程图非常重要。它不但可以帮助我们梳理每隔一环节的不同状态，更可以帮助我们和技术进行沟通，确保技术对核心流程的把握。虽然每个技术的逻辑能力都不错，但在编程的过程中不可能次次帮我们想到逻辑的不合理处。因此，一个合格的流程图就非常重要了。

*没想清楚的事情不错。

即使是一个非常小的网站，也是一个系统，如果需要添加功能或模块，就需要考虑到方方面面的变动，是一个比较复杂的过程。而若是一个较大的网站，那需要考虑的方面就更多了。因此，在设计过程中要本着一个原则：如果一个功能或模块没有想清楚为什么添加，有什么用处，那就不要无谓地添加这类功能或模块。除了增加技术人员和设计人员的工作量、增加网站的复杂程度外，基本没有啥好处。

*一定要评审。

评审对于所有的产品设计人员来说都是一场“噩梦”。但是评审可不可以省略呢?不可以。一方面，我们需要通过评审让大家认可自己的设计。如果对我们的设计不认可，那么在真正执行过程中便会有更多的障碍。另一方面，我们需要通过评审收集意见，查漏补缺，找到我们没有注意到的地方。不过，在评审过程中，我们也一定要做好心理准备，毕竟，让一大堆人说你设计的这不行那也不行，心里是绝对不会好受的。唯一能够减少这种情况出现的方法，也许就是尽可能细致地想到各个方面，有充足的理由来说服对方。

*一定要写产品需求文档。

在自己设计网站之前，看过一些产品经理方面的书，每本书里都介绍到了产品需求文档的撰写，可见产品需求文档的重要性。但说来奇怪，在自己真正做网站时，由于团队里人很少，所以自己竟然认为不需要写产品需求文档，认为只要当面沟通就可以了。但事实是，没有需求文档，很多细节的东西，自己设计的时候哦想得很好，但过段时间却模糊了，结果技术人员询问时只能凭感觉给出解决方案。当然，结果可想而知，出现了很多不应该出现的问题和bug。这些问题和bug让我真正体会到了产品需求文档的重要性。

*要懂得妥协和听取意见。

在产品设计过程中，经常会出现一种情况：产品设计人员或产品经理苦思冥想找到一种解决方案或展现形式，可以上级领导或公司管理层不认可。这种情况下，我们常常会因为“自家孩子就是好”的心理而忽略他人的意见，或者坚决不妥协、不接纳他人意见。这样做非常不利于我们工作的推进。因此，在这种时候，产品人员一要沉下心来，耐心听取别人的意见，看看是否有可取之处。而是要懂得妥协，不在非常细节的地方和领导层较劲，阻碍工作的推进。

*要坚定，更要执行。

当然，在产品设计过程中，也会出现这种情况：我们认为某个功能非常重要，可上级认为不需要，要砍掉;或者，我们认为一个功能或模块完全没必要展现，可上级坚持要求添加。这种不可调和的矛盾怎么处理呢?我的建议是：要坚定，更要执行。首先，我们要坚定我们的想法和做法，尽量通过种种方法去说服上级。只要我们的说法和做法有道理，上级应该会同意我们的做法。其次，如果无法说服上级，那么，一旦上级决定如何做，我们则坚决执行。虽然我们常说产品是为客户设计的，但很多时候，产品也是为老板设计的。

*要抱着做完美产品的心态去设计产品。

看过很多产品类的书籍，都说完美主义要不得。在这点上，我也同意。但是，从另一个层面来讲，在产品设计或构思的过程中，一定要保证做完美产品的心态去设计。因为，很多时候，即使完美的设计，在通过执行的种种换届后，也可能变得惨不忍睹，或者最终也就是成为一个及格产品。而如果我们抱着凑乎的心态来设计产品，那做出来的东西可能真的就没办法用了。

*要相信自己的直觉。

在产品设计或制作的过程中，可能常常会有这种感觉：“好像哪儿不对呀。”以我的经验来说，这种感觉的出现往往是自己忘掉了一些地方或做的东西中有错误，潜意识在提醒我们。所以，在这种情况下，一定要相信自己的直觉，来对相应的模块或功能进行审查，找出不合理的地方进行修改或弥补。

*要看锅下菜。

现实里，每个公司的资源都是有限的。而做一个网站也好，做一个产品也好，公司能够提供的资源也是有限的。因此，作为产品经理或设计人员，一定要有现实感。要知道在现有资源情况下，能够做到什么程度。比如：不要指望一个拿3000块工资的美工设计出一流的页面，也不要指望一个临时来帮忙上传资料的同事能够一步到位地将资料的格式调整到最好的状态，更不要指望刚毕业的程序员能够迅速地解决你所提出的bug。一句话，不要指望同事做出超过其能力以外的事情，不要指望公司提供超出其能力范围外的资源。

*永远不要偷懒。

最后一条，永远不要偷懒。我的感受是，偷懒绝对会让我们在后期多花费更多的时间和精力。不要因为自己懒不想写产品需求文档就随便弄个原型给技术，那样后期会让你有无穷bug去修改;不要因为自己懒或时间紧急就不做评审，否则，一旦领导层看到设计没有满足其要求，你可能得重头再来;不要技术改了bug你就天真地相信一定是没问题了，一定要自己确认，否则，过两天就会有人找你问为什么bug没有修改。今天的偷懒往往需要明天的双倍甚至多倍付出。

关于求是党史心得体会报告篇十四

魏书生虽然曾经如日中天，却被教育界一些人批判得体无完肤。说实话，我对魏书生不了解，也没有兴趣。现在，教育名人走马灯似地更换，真让人目不暇接。不过，中国出不了真正的教育家，这是政治体制决定了的。

报告一开始，魏先生便讲起自己的身世，这花了大约一个小时，后来才慢慢涉及教育教学。不过，魏先生的报告没有什么思想火花。除了用语文教师的口才讲些“常识”外，根本谈不上有什么思想。当然，会场中的教师们也平庸之极，听到魏先生的几句俏皮话，便乐得不可开交。

报告中，魏先生讲到了共产主义。他说他在马来西亚讲学时(不知魏先生有何学可讲?)，曾大肆宣扬共产主义。只是我心里想，如果有机会当面问魏先生什么是共产主义，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的学术功底，根本不可能回答这个问题。

魏先生声称他非常讨厌理论，说理论的宗旨是把浅显的东西变得繁杂，其根本目的只是忽悠人。魏先生的报告，也只是讲了一些教育故事，没有任何理论性或学术性的东西。像魏先生这样的人，没有经历过学术的洗礼，大概也只能讲点这类东西了。

既然是给大家作报告，魏先生最终还是“故弄玄虚”了一番。魏先生没有忘记，一定要给大家来点高深的东西，好让大家觉得自己有点水平。于是，魏先生更说哲学，“哲学有五大流派，其中一个是分析哲学，你们知道吗?”坦诚地讲，我很想听听魏先生讲讲，看看他的学术水平到底如何。不过，魏先生马上说，“你们不懂没有关系。由于时间关系，我们不讲这个。”不喜欢理论的魏先生，怎么提到了分析哲学?既然提到了，怎么会不讲呢?想来想去，我明白了一点：一点有学术修养的人，是不会彻底否定理论的，也不会用“由于时间关系”作来借口来对理论避而不谈。

魏先生提倡教师要爱学生，说什么“谁不爱学生，范跑跑也爱学生!”先生的潜台词是说，连范跑跑这种败坏师德的教师也爱学生。范跑跑不在场，没有听见。不过，他也不可能来听先生的报告，因为他对先生一直持批判态度。范跑跑真若是在场，恐怕先生的脸面会扫地——他的思想深度和认识深度，是先生永不可及的。范跑跑还有一个“怪癖”，敢跳上主席台抢麦克风，与主讲人当场辩论一通。所以，建议先生少指名道姓地对他人进行道德指责。先生若要进行学术辩论，范跑跑是求之不得的。他这种人，就喜欢学术上的较真。

魏先生自称，现在是教育局长兼党委书记。当然，我不怀疑先生的处事能力，否则先生也不会混到“十大杰出青年”的殊荣。不过正因为如此，我不认为先生是教育家。教育家应该是有学术的，而先生的报告中没有丝毫的学术成分，只是讲了一些经验故事。

魏先生的报告，我只听了二三十分钟，然后就坐在会场自己读书。听魏先生的报告，不如读一本好书。当然，魏先生还是有点市场——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教师的崇拜情结。崇拜情结，始于教师的不成熟。随着教师们不断成熟，魏先生注定是会被抛弃的。

总之，把魏先生视为优秀的教书匠，我是可以认同的。但是，魏先生竟然打着“教育改革家”的旗号出来招摇撞骗，未免有点言过其实了。在我看来，作为一个“家”，没有一点学术味，没有一点“思想高度和认识深度”，怎么让人信服?看来，中国弄出这么多“家”，竟都是这样廉价!

关于求是党史心得体会报告篇十五

求是党课是党组织对党员进行教育培训的一种重要形式，它以党的理论和党的路线方针政策为主要内容，旨在提高党员的政治理论水平和党性修养。我近期参加了一场《求是》党课的学习，深有所感。以下是我对这次《求是》党课的心得体会。

首先，我深刻感受到了《求是》党课的重要性。党是最高政治领导力量，党课是党员进行思想政治教育的重要途径。《求是》党课由中央党校和《求是》杂志社联合主办，涵盖了党的理论研究的最新成果，是一堂思想的盛宴。通过学习这门课程，我深入了解了党的最新理论和路线方针政策，对党和国家的发展有了更加清晰的认识。这不仅是一次知识的补充，更是提高自身政治素养的重要机会。

其次，我在《求是》党课中体会到了党的先进性和高尚品质。《求是》杂志是党报刊的一种形式，它的刊载内容涉及各个领域，它的编辑都是党的理论和实践方面的权威人士。这门党课通过对《求是》杂志的学习，让我更加了解了党的先进性和高尚品质，并深入认识到党的先进性是中国共产党的鲜明特征，也是中国共产党的最大优势。只有保持党的先进性，才能不断引领时代潮流，不断推动中国特色社会主义事业取得更大的成果。

再次，我在《求是》党课中领悟到了坚定理想信念的重要性。党课强调了党员应当坚定坚守党的理想信念，始终保持热爱党、拥护党、依靠党的政治本色。党的理想信念是党员的精神支柱，只有坚定理想信念，才能在日常工作和生活中始终真心实意为人民群众办事，才能在面对困难和挑战时毫不动摇，始终保持奋斗精神。通过这次党课的学习，我更加深刻地认识到了理想信念的重要性，也坚定了自己对党的忠诚和对党的事业的信心。

此外，在《求是》党课中，我还深刻认识到了坚持完善党的领导制度体系的重要性。党领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国共产党的最大优势。党的领导制度体系是党统一领导、全面从严治党的制度保证，它包括党的组织制度、纪律制度、选人用人制度等方面。这些制度的完善和执行，对于巩固党的执政地位、推动党和国家事业发展具有重要意义。通过对《求是》党课的学习，我更加明确了党的领导制度体系的重要性，也更加认识到了各级党组织加强自身建设的迫切性。

综上所述，通过这次《求是》党课的学习，我深刻认识到了党课的重要性，领悟到了党的先进性和高尚品质，深刻体会到了坚定理想信念的重要性，认识到了坚持完善党的领导制度体系的重要性。我相信，只有通过不断加强党课学习，将所学的理论转化为自己的实际行动，才能更好地为党和人民事业作出贡献。我将始终保持对党的忠诚和对党的事业的坚定信心，立足本职岗位，不断提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

关于求是党史心得体会报告篇十六

学校为了让我们更了解专业知识，给我们上了一节有关于软测量技术方面的报告，通过这节课，我对软测量技术及应用有了一个全新的认识和理解。让我以前对软测量技术浅薄的认知有了很大的变化，软测试技术的飞速发展也让我对之充满信心。

此次报告的内容是：一、软测量技术的概述； 二、影响软测量性能的因素；

三、软数学模型测量的； 四、软测量应用实例；

以前我对软测量这个词很陌生，不懂什么意思，通过此次学习对软测量有了深刻的认识，软测量就是利用易测过程变量（辅助变量）与难以直接测量的待测过程（主导变量）之间的数学关系（软测量模型），通过各种数学计算和估计方法，从而实现对待测过程变量的测量。利用数学描述，我知道了软测量的目的就是利用所有可以获得的信息求取主导变量的最佳估计值。 影响软测量性能的主要因素有如下几种：

1、 辅助变量的选择--确定软测量的输入信息，直接决定软测量模型的结构

和输出。

2、

3、

4、 数据的预处理—精确可靠的数据是软测量成败的关键。 软测量模型的简历—软测量技术的核心任务。 模型的在线校正—能进一步提高软测量的准确程度。

这些都能影响软测量的性能，然而辅助变量的选择也是至关重要的，其中包括变量类型的选择，变量数目的选择和测点位置的选择。

变量类型的选择原则包括以下几种：

适用性：工程上易于获得并能达到一定的测量精度 ；

灵敏性：能对过程输出和不可测扰动作出快速反应 ；

特异性：对过程输出或不可测扰动之外的干扰不敏感；

精确性：构成的软测量估计器满足精度要求；

鲁棒性：构成的软测量估计器对模型误差不敏感 。

变量数目的选择有两种方法，首先从过程机理入手分析，从影响被估计变量和变量中去挑选主要因素，因为全部引入既不可能也没有必要。其次如果缺乏机理知识，则可用回归分析的方法找出影响被估计变量的主要因素，这需要大量的观测数据。

检测点位置的选择也是很重要的，检测点位置的选择方案十分灵活，可供选择的检测点很多，而且每个检测点所能发挥的作用各不相同。一般情况下，辅助变量的数目和位置常常是同时确定的，变量数目的选择准则也往往应用于检测点位置的选择。我们在软测量的时候同时也会存在误差，测量误差的处理方法有两种，一种是随机误差的处理，另一种是过失误差的处理。测量数据变换不仅影响模型的精度和非线性映射能力，而且对数值算法的运行效果也有重要作用。测量数据的变换包括标度、转换和权函数三个方面。模型的校正分为在线校正和离线校正两种方法。软测量的模型表征辅助变量和主导变量之间的数学关系称为软测量模型。建立软测量模型的方法多种多样，且各种方法互有交叉和融合。各种方法可以分为机理方法和经验方法两类。机理模型建模是基于对过程对象的深刻认识，运用对象的平衡方程、动力学方程、物性参数方程和设备特性方程，建立估计主导变量的精确数学模型。 由于实际工业过程的复杂性，难以完全通过机理分析得到软测量模型。因此，基于机理分析的方法建模非常困难，需要与其他方法配合使用。同时经验方法也分为基于回归分析方法，基于人工智能方法 和基于状态估计方法三种。

（1）基于回归分析的软测量。传统的回归方法是辨识建模的基于方法。基于最小二乘原理为基础的一元和多元线性回归技术已相当完善，对于辅助变量较少的情况，一般采用多元线性回归中的逐步回归技术可获得较好的软测量模型。对于辅助变量较多的情况，通常要借助机理分析，首先获得模型各变量组合的大致框架，然后采用逐步回归方法获得软测量模型。也可以采用主元回归分析等方法，对原问题进行降维处理，然后再进行回归。

（2）基于状态估计的软测量。若已知系统状态空间模型，而主导变量作为系统的状态变量对辅助变量是完全可观的，则构成软测量模型问题就转化为典型的状态观测和估计问题。kalman滤波器和luenberger观测器是解决上述问题的有效方法。基于状态估计的软件表可以反映主导变量和辅助变量之间的`动态关系，有利于处理各变量间动态特性的差异和系统滞后等情况。但是对于复杂的工业过程，很难建立系统的状态空间模型，一定程度上限制了该方法的应用。

（3）基于人工智能方法。人工神经网络（ann）———ann具备有量的信息处理特征：无需具备对象的先验知识，可以根据对象的输入输出数据直接建模；独特的非传统的表达方式和固有的学习能力，使之在解决高度非线性方面具有很大的潜力。模糊技术——模糊技术模仿人脑的逻辑思维，用于处理模型未知或不精确的控制问题。通常将模糊逻辑与神经网络相结合，形成模糊神经网络，适用于非线性的、复杂的系统。

（4）其他建模方法。针对软测量的基本建模方法中存在的问题，研究人员或将不同的算法加以结合，或将新的数学方法运用到软测量中，提出谷种各样的改进算法，例如： 遗传算法与神经网络的结合、回归算法与神经网络的结合、小波网络与神经网络的结合、基于支持向量机算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。

软测量同时也存在很多问题，例如如何适应原料性质变化问题、如何适应生产装置操作范围大幅度变化问题和动态软测量问题等问题。

软测量使用广泛的是与主导变量动态特性相近，关系密切的可测参数，如精馏塔和反应器过程中的温度、温差和双温差，生物发酵反应中的尾气浓度等。但是由于对象的可测变量集往往相当庞大，人们主要根据对象的机理、流程及专家经验来选择辅助变量，同时也结合一些智能技术如知识发现，数据融合等技术来选择辅助合适的变量。软测量技术也应用于铸坯质量优化控制技术，铸坯表面温度测量控制水冷，凝固，水冷凝固决定铸坯(钢材)质量生产效率、生产成本。

通过本节课的学习，我对软测量技术有了浓厚的兴趣，课后我查阅了大量的文献资料，也翻看了一些相关的论文。看到了很多课本上看不到的知识，拓宽了与软测量技术相关的知识，增加了对软测量技术的感性认识，加深了对软测量在实际用用中的理解。

关于求是党史心得体会报告篇十七

第一次在屏幕上见到魏老师，从此也深深地记住了这位与众不同的人。从那以后我认真拜读了他的《班主任工作漫谈》，从中学到了许多管理班级的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班级公约、人人都是班级小主人、写说明书等方法，我至今都在用。

今天我又一次听他的报告，虽然是看的是光碟，但魏书生刚一出场，我还是被深深的吸引着。朴素精干的魏老师那幽默诙谐、精当干练的语言，那睿智的思索、精辟的见解，如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲，我们时而凝神静听，若有所思，心存敬佩;时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑，忍不住报以热烈的掌声。

再细听他的演讲没有一点空空洞的说教，没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事，显得那么淡定从容。很快我便被他的睿智幽默所感染;为他乐观、进取的态度所叹服;敬佩他平和的心态;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念和方法。真是“听君一席言，胜读十年书。”啊!自己的心境也随之豁然开朗，真是一种解压的好方式。

魏书生的班主任工作已经做得炉火纯青，出神入化了，我看他的班主任工作艺术取决于他做人的艺术。一名好老师，首先一定得有积极的人生观，这样才能让学生积极健康地成长。从他的演讲中，我深刻体会到魏书非常积极的人生观。他那对“人”字的精辟的解读，让我十分感动，也让我佩服的五体投地。真可谓洞彻人生。他的演讲让我明白：要做一个好老师一个好班主任，首先得修炼自己的人生观。

豁达、开朗、不计较名利，堂堂正正做人，踏踏实实教书，这就是魏书生!这一些需要一种平和的心态，需要一种持之以恒的精神。联系自己，而我缺乏的正是这种心态，这种精神。

在我班主任教学生涯中，自己也曾不断地摸索，在失败中总结经验;管理班级也曾试着“民主”，但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实，无论是课堂教学还是日常生活小事，我一直执着地认为“放手，孩子会走得更好!”一个大包大揽的老师并不是一个真正的好老师——当得辛苦，还成就不大，往往是事半功倍，那同样也是剥夺学生权利的一种做法。教给学生怎样做事，教给学生怎样做人，教会学生怎样学习，这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的“放手”，需要一个过程——孩子学习的过程，逐渐成长的过程。而每次，当这个过程还未成熟就被扼杀在我的“急于求成”之中。所以，我惭愧!

我要学习他那“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”的精神。让自己的内心变得宁静的一些。面对繁忙的工作，要学会改变自己的心态去接受，去面对。因为即使有一万件事，也只能选择干一件，我们只能是不慌不忙，乱没有用，急也没有用，发牢骚更没有用。牢记魏书生说的：“守住心中的宁静，以静制动，以不变应万变。”做好平平常常的事儿，过好平平淡淡的生活，原来工作就这么简单。我的心里也顿然轻松了!心轻松了工作也自然而然快乐了!

听魏书生的言语，真诚朴实催人奋进，陶人情操;让所听者都会有所思，有所悟，有所想……我当时也有一种感觉，要做一名好教师，魏书生是榜样!

关于求是党史心得体会报告篇十八

求是党史系列是党的重要会议的记录和总结，对于深入学习党史、加深对党的认识起到了重要的作用。通过学习党史，我深刻认识到，求是党史的宝贵经验和智慧为我们指明了前进的方向，激励我们在新时代坚定信仰、践行初心、矢志奋斗。在下面的文章中，我将结合自己的学习体会，分别从革命道路、纪律教育、理论引领、领导力、党和人民之间的关系五个方面，分享我的心得与感悟。

首先，求是党史给我留下最深刻的印象就是在革命道路的选择上，我们党始终坚持真理、坚持理论和路线的正确性。党的前辈们在任何困境和艰难的时刻都能够保持党的意志和坚定的信念，奋不顾身地为人民争取利益，不怕懒惰、怕困难，一切都是为了社会主义事业的顺利发展。作为党员，我们要学习党史，坚守初心，时刻铭记使命，牢记我们是谁、为了什么而奋斗，坚持正确的革命道路。

其次，党的纪律在求是党史中也是一个突出的主题。党内惩治腐败、整顿作风是党的重要任务之一，也是党的长期斗争的重要内容。党的前辈们通过运用党章和纪律条例，严肃党内纪律，纠正了一大批形式主义、官僚主义、享乐主义等不良作风，来保护党的形象和人民的利益。作为党员，我们要遵守党的纪律，主动提高自身素质，发扬党的作风，做到廉洁奉公，以身作则。

再次，求是党史中党的理论引领的地位不可忽视。党通过马克思主义理论来武装全党，通过理论的学习、领悟和应用，使党更有力量来解决当前面临的问题。党不断改进党的理论，不断丰富党的理论，为广大党员干部提供思想的指导、工作的方法，推动党的事业向前发展。党员要加强理论学习，坚持用马克思主义观点来分析问题、解决问题，以理论的正确性来指导实践。

其次是党在领导力方面的探索与实践。党从内部建设开始，不断加强党性修养、业务学习和工作实践，提高党员的领导能力。党通过制定出一些管理规定，对党的干部进行培训和教育，对党的干部严格考核，使党的干部能够具备更强大的领导力，更好地发挥各个方面的优势。作为党员，我们要不断提高自身的领导能力，做到科学决策，组织协调，推广落实，善于调动群众的积极性。

最后，党和人民之间的关系是求是党史中尤为重要的一环。党始终把人民放在心中最高的位置，时刻为人民着想、全心全意为人民服务。党通过实施一系列的政策和方案，解决农村问题，改善教育、卫生、就业等方面的问题，提高人民的生活水平和幸福感。作为党员，我们要进一步增强与人民群众的联系，深入实践，使我们的行动真正符合人民的意愿和期待。

通过学习求是党史，我对党的历史、党的伟大事业和党的领导有了更加全面的认识。党的历史是党风、党纪的基石；党的伟大事业是党员的价值和荣誉；党的领导是党员的任务和责任。作为一名党员，我们要继续坚持党的光辉旗帜，不忘初心，牢记使命，勇于担当，团结一心，为实现伟大复兴的中国梦努力奋斗！