学习山西心得体会范文(模板19篇)

通过撰写心得体会，我们可以深入思考自己的所见所闻，进而更好地提升自己的认知水平。如何写一篇完美的心得体会是一个需要认真思考和探索的问题。以下是一些深入浅出的心得体会范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

学习山西心得体会篇一

5月11日，习近平总书记赴山西考察调研。当天下午，习近平总书记首先来到xx市xx区有机黄花标准化种植基地、xx镇xx新村，了解巩固脱贫攻坚成果工作情况。调研充分体现了习近平总书记对群众脱贫后生活的牵挂，对脱贫成果要巩固的重视，鼓舞着我们坚决打赢脱贫攻坚战的信心。

山西xx市xx区xx镇，素有“黄花之乡”的美誉。“黄花”又称忘忧草，《博物志》有云：“萱草，食之令人好欢乐，忘忧思，故曰忘忧草。”xx镇xx新村正是通过忘忧草产业扶贫加就业，实现了脱贫，巩固了脱贫，找到了幸福的“答案”。其实，不管是脱贫攻坚，还是改革发展，党员干部只有不忘民之“忧”，才能让民“忘忧”，正如习近平总书记在xx新村时，手中拿起的那让人民“忘忧”的“忘忧草”。

以“民忧”为“忧”，体现着共产党人的初心。人民群众在哪里，党员干部就在哪里。哪里最需要我们，我们就到哪里。这是因为我们牢记“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。无论是“两个一百年”的奋斗目标，还是实现中华民族伟大复兴的中国梦，无不体现了为民的初心，想民之所想，忧民之所忧，向民之所盼。古人常说，“非知之难，行之惟难；非行之难，终之斯难。”然而近百年来，无数共产党人始终坚定地为人民的幸福而奋斗，始终把为人民谋幸福作为最大的功绩，这就是因为共产党人坚守“初心”。“心不钦则怠惰。”作为党员干部，要始终牢记初心，不忘根本。从群众中来，到群众中去。守护好人民，根植于人民，做到先天下为民忧而忧。只有这样，我们的事业才能枝繁叶茂，才能源远流长。

为民解忧，彰显的是党员干部的责任担当。习近平总书记多次强调，要多到发展最困难的地方去打开局面。这就要求全体党员干部积极主动地为民解忧。当前，距离打赢脱贫攻坚战已不足八个月，剩下的又都是难啃的“硬骨头”，广大党员干部更要有“不破楼兰终不还”的坚定决心和坚强意志。要充分认识到绝对贫困，这一延续几千年的历史性问题将在我们这一代人手中彻底解决，是一项多么催人奋进的伟大事业。“穿百姓之衣，吃百姓之饭。”从这个角度来看，人民的生活水平决定着公共服务投入的力度和事业向上发展的高度。“自己也是百姓。”从这个角度思考，只有群众脱贫了，才能更好地与群众融为一体，才能赢得群众更多的信任和支持。要时刻牢记“如期”完成的目标，这既是党员干部必须要坚决执行的“命令”，更是为民负责的担当。

解好为民之“忧”，人民方可“忘忧”。“忘忧草”食之，能短暂地让人忘记忧愁。然而“忘忧草”成为产业，就能成为群众彻底“忘忧”的法宝，铺就实现发家致富的可持续发展之路。这告诉我们在实现全面小康的路上，不是要解群众“一时之忧”，而是要解群众“长久之忧”，要实现群众的长富久安。既要实施易地扶贫搬迁，也要结合地方实际，发展区域特色产业，让群众就近就业，就地脱贫。要以与时俱进的“变”和环境和谐发展的“态”，在故土上绽“新芽”，实现一方水土富一方人。“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。”党员干部更要舍“小我”，时刻不忘民之忧，一心一意地为群众解忧，让群众“少忧”，不再“忧”。要以“一山放过一山拦”的砥砺奋进，永远走在为群众解忧的路上，造就为民的“一山更比一山高”，全力实现群众在发展中的幸福“无忧”。

“我们共产党人的忧患意识，就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当。”我们要自觉增强忧患意识，励志前行，不断为人民群众实现“黄花”满地变“黄金”。

学习山西心得体会篇二

山西是一个拥有悠久历史和独特文化的省份，它不仅有着千年古寺和古建筑，还以其深厚的文化底蕴而闻名。我有幸在山西学习和生活了一段时间，这段时间对我来说是非常有意义的。在这里，我不仅学习到了知识，还领略了山西的美景和人文风情。下面我将分享一下我的学习山西心得体会。

首先，山西的历史文化底蕴令人叹为观止。山西作为一个古老的省份，有着丰富的历史资源，这也是我选择来山西学习的一个重要原因。在山西，我参观了许多著名的古建筑和文化遗址，比如晋祠、平遥古城和壶口瀑布等。这些地方散发出浓厚的历史氛围，给我留下了深刻的印象。此外，山西还有许多寺庙和庙宇，如大同云冈石窟和灵石观音等，这些古迹让我深刻感受到了中国传统文化的魅力。在我的学习过程中，我从这些历史遗址中学到了很多知识，增长了见识。

其次，山西的风景也给我留下了深刻的印象。尽管山西以其煤炭资源而闻名，但这个省份也有很多美丽的自然景观。比如，五台山是一个著名的佛教圣地，拥有壮观的山峰和古刹。每次到五台山，我都会被大自然的壮丽景色所震撼。除了五台山，太原市的崇山峻岭也给我留下了深刻的印象。清晨，我爬上碑林山，俯瞰整个太原市，这是一个令人心旷神怡的体验。在我的学习和生活中，山西的美景给了我很大的启发，让我更加热爱自然。

此外，山西还有许多特色美食，它们是山西文化的一个重要组成部分。豆腐脑和醋熘白肉是我最喜欢的山西菜之一。我特别喜欢吃豆腐脑的绵软口感和醋熘白肉的酸甜味道。在我学习的过程中，我深深地体会到了山西人民对于美食的热爱和追求。通过品尝这些美食，我不仅能够满足味蕾的享受，还能够了解山西人的生活方式和文化。这些特色小吃给了我愉快的学习体验，在我眼中，它们就是山西的一道亮丽风景线。

最后，我还要提到我在山西结识的朋友。在山西的学习过程中，我遇到了许多热情好客的山西人。他们不仅帮助我适应新的环境，还给了我很多学习上的指导。和他们一起学习和交流的过程中，我深刻地感受到了山西人的友善和乐于助人。在我离开山西的时候，这些朋友成为了我宝贵的财富，我相信我们的友谊将会持续下去。

综上所述，我的学习山西之旅是非常有意义和难忘的。通过学习和生活在山西，我了解了山西的历史文化、美景、美食和朋友。这些经历使我更加热爱和了解山西，也为我的人生增添了许多色彩。无论将来我身在何处，山西这段经历将永远留在我的记忆中。

学习山西心得体会篇三

按照市委统一安排部署，我有幸参加了全市纪检干部培训班。此次培训采用灵活的。

教学。

方式，在教学内容上的精心编排，课外活动上的周密部署，领导们的言传身教，无一不体现出市委对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。通过参加此次培训学习，我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，宣传教育等方面的知识有了一定程度的提高；感到遗憾，学习的时间有限，要学的东西太多，此次培训班只是让我触摸到知识的边角。此次培训总的来说有以下几点体会：

一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。

培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。当前是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。此次培训，市委的一些领导在百忙之中抽出时间给我们进行辅导，他们从不同角度分析了当前工作形势，对我们今后的工作提出了要求，使我感到启发很大，受益匪浅。通过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能完成上级交给的工作任务。下面我谈一谈在加强学习方面的心得体会：

1、将学习从被动向主动转变，克服学习上懒惰性。

2、从随意学习向系统学习转变，克服学习上的随意性。

当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。

3、拓展眼界学识，完善知识结构。

此次学习不仅使我们感受到了集体的温暖，还使我自己的知识面得到了进一步拓宽。几位领导通过言传身教，深入浅出的给我们分析了我市十二五规划的总体目标，并列举事实进行培训。通过此次培训，让我充分认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯，用新的创新思维方法创造性的开展工作，对解决复杂多变的环境下产生的各种问题都是必不可少的。

二、通过培训，使我感到了责任重大。

这次培训中，几位领导用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了他们在工作的亲身经历和面对的事情，让我深刻地认识到，在这个终身学习的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。

三、

强化团队精神，锻炼个人意志。

这次培训班虽然时间短，但是大家群策群力，献计献策，齐心协力，最终达到了预期目的。特别是在学习领导科学、提高领导干部决策和开拓创新等方面知识，使我拓展了思维，完善了自我，同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。

王戍。

2009年4月19日—4月30日，我有幸参加了吉林省高校辅导员第二期岗位培训班，衷心感谢学校给我创造条件，为我提供了向在此领域的资深领导和专家学习的机会，为我和其他高校辅导员创造了相互交流的平台。

学习的内容有我们学生思想政治工作总指挥部的领导为我们讲解当今辅导员的角色定位、国家对辅导员的政策、当今辅导员成长、出路等问题；有高校教育战线的资深专家为我们传授当代青年的特点、心理健康教育方法等；有现任著名高校学生工作领导为我们讲授典型高校思想政治工作；有教育部重点高校相关学生工作的介绍；有跟我们一样在一线工作的辅导员杰出代表——全国优秀辅导员李勤为我们现身说法。培训班使我们在各个方面受到全方位的培训。培训期间，我们还相继参加了两次论坛、两次东北师范大学参观考察，使我们增强了交流，增长了见识。通过培训，我有以下几个体会，现汇报如下：

教育部思想政治工作司思政处处长徐艳国在培训中指出，辅导员队伍是党和国家的亲兵卫队，辅导员的任务是培养社会主义合格建设者和可靠接班人。“精师易得，人师难求”，这句话把辅导员在育人工作中的作用摆在了一个崇高的位置上，作为一名辅导员不但要教学生生存，更要教学生做人，做学生的人生导师和良师益友是无比高尚的。辅导员作为直接接触学生学习生活的老师，辅导员的言谈举止不仅影响着学生人生观、世界观、价值观的形成，更影响到学生的成长成才。所以，高校辅导员必须充分认清自身职责所在，进一步增强工作的荣誉感、责任感和历史使命感，切实担负起为党和国家培养优秀人才，促进祖国繁荣发展的神圣使命。

同时，徐处长指出，为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，切实加强高等学校辅导员队伍建设，教育部于2006年5月20日制定《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，《规定》提出了辅导员的定位问题，高校辅导员既是教师又是管理干部，是学生日常思想政治教育的组织者、实施者和指导者，是大学生健康成长的知心朋友和人生导师。

《规定》指出，辅导员在高校教师的评聘中要占一定比例，评审标准独立，评审标准要符合辅导员工作实际，成果认定要灵活。

徐处长指出，今后教育部将要结合辅导员的综合素养的提高定期举办相关培训，组织全国优秀辅导员评选，为辅导员的成长创造良好的平台和环境。

徐处长结合教育部“24号令”为我们展示了辅导员的工作重要性、工作背景、前途发展，教育部高校辅导员培训和研修基地组织的全省高校辅导员岗位培训，充分说明了国家和上级教育部门对辅导员和学生工作的重视，感觉备受鼓舞，更有干劲。

二、充分认识到应切实提高自身的能力和素质，以适应新时期学生工作。

新时期、新阶段的学生工作存在很多新的问题，高校思想政治工作对辅导员工作提出了新期待、新要求。如何着力满足这些新期待、新要求，解决目前学生工作中存在的问题，是做好新时期高校辅导员工作必须正视和急需解决的问题。通过有关领导和专家在培训过程中进行的讲解授课，我深刻体会到，新时期的辅导员不是以前的保姆型辅导员、救火队型辅导员和管理型辅导员。当代辅导员要了解自己工作的重要性，要深入了解掌握心理健康知识，要通晓工作对象群体的特点，要把党的大政方针贯彻到学生工作中，要做专家型的辅导员，这样才能对学生产生春风化雨般的教育作用。聆听各位专家的报告后，我深刻体会到，自身在学生工作中存在很多的不足。这些不足包括，对学生的认知不足，自身知识层次和结构不足，解决学生心理疾病问题的能力不足，与时俱进做好学生工作的能力不足，自身的理论素养严重不足。在以后的工作中，必须正视这些不足，有决心、有计划、有步骤的加以补充和完善，弥补不足，提高自身能力和素质，努力做一名合格的高校辅导员，适应岗位需要，满足新时期、新阶段广大学生提出的新要求、新期待。

第二期培训班邀请了全国优秀辅导员、全国优秀大学生黄来女的辅导员李勤老师为大家作报告，在培训中各位专家也多次提到的上一届全国优秀辅导员复旦大学“包涵”，两位优秀辅导员的感人事迹给我留下了深刻的印象。

1、要做一个有心的人。

《包涵心语》是一个普通高校辅导员工作的缩影，她的所作所为很平凡，很普通，可以说只要是完整带学生四年的辅导员都会经历过包涵的这些琐碎的工作，只要是有一点同情心、责任心的老师都会为学生真心地付出，我们每一个高校辅导员同时都具有一定的文笔表达能力，但是为什么只出了一本《包涵心语》？只有一个包涵？说明我们还不够用心生活，用心工作。诚然，我们可以说有太多琐碎的工作使我们没有时间，尤其是有大型活动或者重要时期，我们甚至连睡觉的时间都没有，但是我们不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵写的也不是日记，相信她也没有这么多时间写日记，她写的是周记！这就说明包涵是一个有心的人，有心生活的人就一定会有心工作，才能在工作中为学生服好务，引好路。

2、做一个无悔的人，无私奉献的人。

李勤在报告中提出来一个他的伞兵理论：一个人问一个伞兵，你一下飞机就有可能被敌人包围逮捕，你不害怕吗？伞兵回答：我们伞兵生来就是被包围的！——我们要成为无怨无悔的人，要成为无私奉献的人。我觉得对于辅导员来讲非常生动贴切，我们应该认同。李勤在报告中讲述的他和广大同学无私帮助黄来女及其父亲的事迹感染了每一个人，这种帮助已经超越了师生的程度，甚至超越了亲人的程度，这表明他已经把这个伞兵理论充分理解并应用到工作实践之中。我们当辅导员的都希望学生能够整齐划一，希望学生统一步调，一刀切，这样我们工作起来就会提高效率，事半功倍。当有学生生病或者有意外事故发生时，当学生因为关心时政而激发爱国热情要搞集体活动时，我们也许会在工作的同时发一些牢骚和抱怨，抱怨生病或者出现问题的学生又给我们添麻烦了，抱怨为了维护学生稳定，我们又不能休周末了。其实不然，如果从另外一个角度看待这些事情，我们会得出另外一个结果，学生离家在外，出问题了，需要别人的帮助，我们作为辅导员责无旁贷地要冲到前线，也就是说，学生出现这样那样的问题是必然的，这些工作是我们必须做的，那么我们为什么不“快乐的工作”呢？我们要充分认识这些机会，学生个体出现个别的问题，需要我们在生活上特殊照顾，在思想上多加引导，在学习上不断鼓励，我们为个别学生的成长成才做出自己的更多的贡献和努力，我们应该为自己的价值在这些个别学生身上能够充分体现甚至超值体现而感觉到快乐，而不是怨天尤人。我们更要充分利用这些机会，感谢这些机会。

3、做一个紧扣时代脉搏的人。

在培训期间，东北师范大学学生工作相关部门负责人分别向学员展示了在各自领域的工作成绩和做法，很值得我们学习和借鉴。

1、工作中力求创新。

90年代后期，传统的就业工作模式被打破，毕业生就业制度走向了“学校推荐与双向选择相结合”的发展阶段。为应对这一形势，1997年，东北师范大学积极转变就业工作思路，提出了“三个三分之一”的就业工作模式。“三个三分之一”即用三分之一的时间做就业行政管理工作，三分之一的时间做毕业生就业指导，三分之一的时间开辟就业市场。

东北师范大学的资助工作也别具匠心。资助中心下属的爱心驿站开办了“爱心超市”。“爱心超市”完全遵循真正超市的管理模式运行，由学生团体——爱心使者团负责具体运行实施。超市里有学生需要的各种物品（以服装为主），放在货架上供学生选择，每件物品上都打上标签，表明价格。超市里的物品来源为募集，爱心使者团定期组织开展服装、学习用品、生活用品募集活动，将这些物品洗净、整理、定价后，放在超市里。资助中心每月定期向困难学生的“一卡通”里面打入30—50元的虚拟货币，困难学生持“一卡通”到超市里面选择自己需要的物品刷卡“消费”。整个超市运行由30个爱心使者团成员具体实施，超市里面布置得非常温馨和谐，衣服清洗的非常干净，以至于我刚一进去的时候误以为是新衣服。超市旁边有一个仓库，仓库里面整整齐齐地摆放着募集来的衣服，工作人员表示，这些物品流动非常快，爱心超市每天“营业额”约为200元左右。此外，爱心超市也接受校外一些企业的物资赞助。这样，爱心超市灵活地实现了学生内部之间、社会与学生之间的爱心传递，为高校资助工作提供了参考思路。

在我们学校，由于学生情况有所不同，不可能照搬他们的做法。但是我们应该学习他们在工作中的创新思维，把创新精神应用到我们的工作实际之中。

2、工作中体现人性化。

东北师范大学在工作中体现人性化，也是我在培训、参观中另一个比较深刻的印象。

从东北师范大学正门进入校园内，我们不难发现，中央大道两侧相对立着3对铁柱，这些铁柱是专门为悬挂条幅而专门设立的，每个铁柱上面有类似于升旗用的装置，这比我们在迎新的时候，临时找地方、登上长梯挂条幅方便多了。

走在师大两个校园内，每个路口都有相应的指示牌，告知行人这条路上有什么机构和场所。而我们华外可能校园小的缘故，但我们学生毕业了还找不到学校各职能部门的大有人在。

在净月校区参观学生寝室时，我突然想起现在让每个辅导员头疼的违章用电问题，他们说这里不存在违章用电的现象，一是学校的各种保障非常到位，二是限电措施也非常有效。

通过培训，使自己认识到了工作中存在的不足，在学员的交流过程中也学习到了兄弟院校在学生工作方面的先进经验和做法。我会把学到的先进经验、做法和工作理念、敬业精神融汇贯穿到今后的工作之中。以上是我十二天的“东师行”体会，有不当之处，请大家提出宝贵意见。谢谢！

日语系：王戍。

此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：

一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。

想来自己真的应该感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经历的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。通过这次的培训学习，终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂，历经50年不衰，而且还在蓬勃发展，并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程，知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始，经历了不少中心环节，克服不少困难，最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构，让我们一时一下消化不了，不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的，为了我们能更好在涟钢发展，我想我们也应该主动的去了解这些的。

二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识，因为安全是人们非常重视的东西，人们通常会把安全放在首位，也就是我们经常说的安全第一。

学习，了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素，甚至有的达到了恐怖的程度，这次我们学习了该怎么去预防它，避免它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知识，让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。

三、学习了不少礼仪与修养。

这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上，我学到了应该如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。

四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表。

给我们做了精彩的谈话，告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智，勤奋刻苦，细心严谨的态度，这样才能慢慢在工作中磨练自己，成长自己。

学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习，我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余，我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢，为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。

学习山西心得体会篇四

山西，位于中国中北部，是中国历史文化名城之一。在过去的几个月里，我有幸在山西生活和学习，这次经历带给了我许多宝贵的体会和思考。学习山西的历史和文化，不仅加深了我对中国传统文化的理解，也让我更加珍惜身处其中的机会。以下是我在学习山西过程中得到的心得体会。

第一段：山西的深厚历史文化。

曾经，山西是中国北方最重要的经济和政治中心，这也使其拥有悠久的历史和丰富的文化。而我最深刻的体会就是山西的古建筑。比如，我曾在太原的悬空寺参观，这是一座建在悬崖上的寺庙，其壮丽的建筑风格和千年历史令我震撼。此外，山西还有著名的世界文化遗产——汾阳古城，这里保留了许多明清时期的古建筑，每一座建筑都散发出独特的历史风貌。

第二段：山西的传统文化。

除了深厚的历史，山西还拥有独特的传统文化。其中，最具代表性的要数山西剪纸和民间艺术表演。山西剪纸技艺精湛，以其细腻的纸雕形象而闻名。我曾有幸参与一次剪纸活动，在老艺人的指导下，我学会了制作一款精美的剪纸作品。此外，山西的民间艺术也很富有特色，如豫剧和山西话快板等。我曾欣赏过一场豫剧演出，其中的精彩表演和感人故事令我难以忘怀。

第三段：山西的自然风光。

除了历史和文化，山西还有丰富多样的自然风光。其中，我最喜欢的要数五台山。五台山是中国四大佛教名山之一，也是山西的象征之一，其壮丽的山脉和秀丽的湖泊令人心旷神怡。我曾去五台山登山，并在山顶欣赏日出的美景。登上山顶后，眼前的景色简直如仙境般美不胜收，给人一种超凡脱俗的感觉。

学习山西的历史和文化，不仅是了解一个地方的过去，更是理解中国传统文化的重要途径。山西以其悠久的历史和独特的文化成就，是我国的瑰宝之一。通过学习山西，我更加深入地了解了中国不同地区的多样性和丰富性，也让我更加自豪和珍惜自己的文化传统。同时，学习山西也是一种践行传统文化的方式，它需要我们去了解、去尊重、去传承。

第五段：个人的成长和收获。

学习山西的过程对我个人的成长和收获也是极为宝贵的。在学习山西的历史和文化中，我不仅开拓了眼界，增长了见识，也培养了自己的文化自信。与此同时，通过参观古建筑、制作剪纸、观赏民间艺术等活动，我提高了自己的动手能力和艺术素养，也锻炼了自己的观察和表达能力。总而言之，学习山西是一次充实而宝贵的经历，它让我受益匪浅。

综上所述，学习山西是一次难能可贵的经历，这里的深厚历史文化、独特传统和丰富自然风光都给我留下了深刻的印象。通过学习山西，我不仅丰富了自己的知识和视野，也更加爱国、自信和自豪。我希望将来有机会继续深入学习和探索山西的历史和文化，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。

学习山西心得体会篇五

近年来，山西省开展了一系列的大讨论活动，通过集思广益、共商发展，为山西的经济社会发展提供了重要参考。通过参与山西大讨论，我深切体会到了民主、平等与自由的重要性，也认识到了改革、创新与发展的紧迫性。在这篇文章中，我将分享我在学习山西大讨论中的心得体会。

首先，在参与山西大讨论的过程中，我深刻认识到了民主、平等与自由的重要性。大讨论的机制使得每个人都有平等的参与和发言权，不论职位、权力大小，都可以自由表达自己的观点。这种平等与自由的氛围，激发了每个人的参与热情和创造力。同时，大讨论也展现出了民主的力量，通过广泛听取各方观点，进行思想碰撞和辩论，最终得出了更为全面的认识和更为有效的解决方案。因此，民主、平等与自由是推动社会进步和发展的重要基石。

其次，通过学习山西大讨论，我认识到了改革、创新与发展的紧迫性。在大讨论中，我听到了各行各业人士对于山西的诸多问题的分析和建议，他们深入剖析了问题的本质，并提出了一系列的改革和创新措施。这些观点和建议，鲜明地指出了山西面临的发展困局和短板。如果不能积极改革创新，山西将难以实现更高质量的发展和跨越式的发展。因此，改革、创新与发展是山西必须迎接的重要挑战。

然后，参与山西大讨论使我深感到了思想解放和创新的力量。在大讨论中，我见识到了许多异常优秀的思想家和学者，他们拥有独到的见解和深广的知识。他们敢于质疑、敢于创新，在讨论中不断展现着创造力。这种活跃的思维和创新的精神，激发了我也要以开放的心态去面对问题，用独立思考和创造性的方法去解决问题。只有在开放的思想氛围中，才能有真正的创造和进步。

最后，通过学习山西大讨论，我还认识到了共享共赢的重要性。在大讨论中，每个人都可以发表自己的观点和建议，无论是政府官员、企业家，还是普通市民，每个人的意见都受到了重视。这种共同研究和共同攻坚的态度，使得整个社会形成了一股共同推动发展的力量。只有每个人都能从中受益，才能形成更加和谐、稳定和繁荣的社会。

总结来说，参与山西大讨论的过程给我留下了深刻的印象。通过学习山西大讨论，我深刻认识到了民主、平等与自由的重要性，意识到了改革、创新与发展的紧迫性，感受到了思想解放和创新的力量，认识到了共享共赢的重要性。这些体会和认识将继续影响着我，启发我在自己的工作和学习中不断进取和创新。同时，我也希望更多的人能够参与到山西大讨论中来，共同努力，为山西的经济社会发展做出更大的贡献。

学习山西心得体会篇六

2月26日，省委常委会召开会议，传达学习习近平总书记近期重要讲话和中央重要会议精神，研究我省贯彻落实意见。省委书记刘奇主持会议。

会议强调，要认真学习贯彻习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，充分认识脱贫攻坚取得的伟大成就，深刻领悟脱贫攻坚伟大实践中形成的中国特色反贫困理论，教育引导全省广大干部群众切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加坚定自觉听党话、感党恩、跟党走。要大力弘扬伟大脱贫攻坚精神，深入挖掘宣传脱贫攻坚先进典型和生动事迹，激励全省上下以更加昂扬的精神状态迈步新征程、奋进新时代，推动“十四五”开好局、起好步。要扎实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，压紧压实责任，保持帮扶政策总体稳定，健全监测帮扶机制，以更加有力的举措全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化，扎实推进共同富裕，切实把来之不易的脱贫攻坚成果巩固住、拓展好，让老区人民过上更加幸福美好的生活。

会议强调，要认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》和我省实施方案部署要求，学好百年党史、传承红色基因、凝聚奋进力量，齐心协力描绘好新时代江西改革发展新画卷。要坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，充分发挥红色资源优势，精心谋划组织，创新方式方法，推动党史学习教育务求实效、走在前列。要层层压实责任，加强督促指导，形成强大合力，确保党史学习教育各项任务高标准高质量落实。

会议强调，要认真学习贯彻习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十八次会议上的重要讲话精神，加强统筹谋划，加大攻坚力度，推动改革不断向更深层次挺进。要充分发挥改革在构建新发展格局中的关键作用，完整准确全面贯彻新发展理念，大力推进重点领域和关键环节改革，以重点突破引领改革纵深推进。要坚持系统观念，落实改革主体责任，加强改革督察督办，激发改革创新活力，推动各项改革任务高质量完成，努力创造更多全面深化改革的江西经验。

会议审议并原则通过了《中共江西省委、江西省人民政府关于深化落实习近平总书记视察江西重要讲话精神奋力开启全面建设社会主义现代化新征程的意见》。强调，要深入学习贯彻习近平总书记视察江西重要讲话精神，聚焦“作示范、勇争先”目标定位和“五个推进”重要要求，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，全力以赴加快推进高质量跨越式发展，一步一个脚印把习近平总书记为我们擘画的美好蓝图变为现实。

会议学习了中央《关于加强巡视巡察上下联动的意见》，听取了十四届省委第九轮巡视整改和第十轮巡视“回头看”综合情况汇报。强调，要全面贯彻中央巡视工作方针，加强巡视巡察上下联动，高质量推进巡视巡察全覆盖，统筹抓好中央巡视反馈意见和省委巡视发现问题整改，纵深推进全面从严治党，更好引领保障全省各项事业发展。

近日，习近平总书记在山西省大同市云州区实地考察时指出：希望把黄花产业保护好、发展好，做成大产业，做成全国知名品牌，让黄花成为乡亲们的“致富花”。一朵致富花，一条富贵路，党员干部要在脱贫攻坚全面收官之年再加劲，因地制宜创新扶贫新模式，开辟致富新道路，确保实现“脱贫致富一个都不能落下的”庄重承诺。

筑牢战斗堡垒，为“致富花”运锄耕劚。习近平总书记强调：“脱贫攻坚越到最后越要加强和改善党的领导。”要充分发挥基层党组织的桥梁和纽带作用，切实压实责任，强化脱贫攻坚动力。聚焦重点难点关键点，全面排查梳理脱贫攻坚各项政策举措落实情况，夯实全面收官基础。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”基层党组织要发挥好战斗堡垒作用，把强化脱贫致富带头人队伍建设作为凝聚基层力量的抓手，充分发挥先进模范和典型代表的示范导向作用，着力巩固拓展脱贫攻坚成果，广泛凝聚脱贫攻坚力量，为如期完成脱贫攻坚目标任务奠定坚实的组织基础。

坚持精准施策，为“致富花”浇水施肥。正如不同种类的花卉对肥料的需求迥然不同，脱贫攻坚精准的核心是分析致贫原因、对症下药。“论立于此，若射之有的也，或百步之外，或五十步之外，的必先立，然后挟弓注矢以从之。”瞄准个体，实施量身定做才是“致富花”芳香四溢的关键，缺技术要加强技能培训，缺资金要做好金融帮扶，因病致贫要完善医疗救助，只有一村一村地精准施策、一户一户地对症下药、一个问题一个问题地各个击破，才能扎实推进精准扶贫、精准脱贫的各项工作。特殊时期，更需要在克服疫情影响上精准施策，针对不同区域情况完善差异化策略，充分把握复工复产有利时机，全面完成脱贫攻坚任务。

锤炼过硬作风，为“致富花”修枝剪叶。脱贫攻坚到了最后关头，又遭遇疫情，时间紧、任务重、要求高。所谓“风成于上，俗化于下”，越到紧要关头，越要从严从实加强党员干部作风建设，谨防出现懈怠情绪、松紧思想和麻痹心理，更要防止“挂名式”帮扶、“留影式”入户等形式主义成为决胜脱贫攻坚路上的“绊脚石”。“世间事，作于细，重于实，成于严。”党员干部要放眼长远，把不断满足人民群众对美好生活的期盼为己任，做到“民苦我忧，民贫我愧”，切实把脱贫工作做到群众的心坎上，决不做自以为领导满意却让群众失望的蠢事，确保实现高质量脱贫。

为山九仞，功亏一篑，脱贫攻坚收官路上容不得松口气、歇歇脚，只有扑下身子、铆足劲头，才能守得“致富花”映日即盛开，留得“富贵路”清气满乾坤。

脱贫攻坚工作是总书记心中的头等大事。调研期间，习总书记主持召开深度贫困地区脱贫攻坚座谈会，听取工作汇报，研究破解之策，所作的讲话深深鼓舞着我市各级干部带领群众脱贫攻坚的信心。平定县岔口乡甘泉井村书记刘建平说：“总书记最牵挂的还是贫困群众，最关心仍是脱贫攻坚。”在党的政策指引下，甘泉井村这个曾经一穷二白、缺水破路的贫困村，如今成了远近闻名的文明村、小康村。近几年，在村支“两委”的带领下，通过农业调产，大力发展一村一品、特色现代农业，在设施蔬菜基地建设、核桃林栽植、蛋鸡养殖3项产业上做文章，在民生环境治理上办实事，全村123户、360口人得到了看得见、摸得着的实惠。“习总书记对‘三农’工作很重视，特别是聚焦深度贫困，指出要下足‘绣花’功夫，这令我深受鼓舞。”刘建平说，“乡镇干部、村干部是脱贫攻坚的主力军，我们一定会坚定不移走产业脱贫道路，用好政策、下足功夫，带领更多的贫困户一块儿过上好日子!”

赛鱼街道党工委书记张青山听了总书记关于脱贫攻坚的重要讲话，既感到使命神圣责任重大，又感到信心倍增方向明确。他说：“”我要按照中央和省、市、区委安排，抓好所管理的两个贫困村的脱贫工作，确保群众得到更多实惠，让村子和全国人民同步建成小康社会，让他们真心说脱贫政策好，真心说中国共产党好!”

西南舁乡乡长刘德刚表示，总书记对扶贫工作高度牵挂。在今后的脱贫攻坚工作中，西南舁乡将继续按照“党员包农户，人均一亩果”的产业帮扶思路，扎实推进扶贫工作，同时以高端苹果打造为载体，不断拓宽销售渠道，让贫困户享受到政府帮扶的实际效果，增强其自我发展的动力和信心。与之配套，还要加强教育扶贫、政策兜底等综合措施的运用力度，使贫困人口彻底脱贫，享受到更多改革发展的红利。

我市郊区庙岭村，得益于全市精准扶贫好政策，于20xx年年底实现了整体脱贫。对于习总书记山西之行，该村群众都十分关注，大家凑在一起，通过新闻报道在第一时间学习习总书记对山西老百姓的期望与嘱托。村民史彭琼说：“去年，我们家2亩地都种上了果蔬，实现了脱贫，今年村里搞起了乡村旅游，我想借着这个机会年轻人可以创业，就搞起了农家乐，没想到效果还挺好的，我想通过我们一家人的努力，我们的日子会越来越红火的。”

致力创新推动经济转型发展。

资源型地区经济转型发展是我省面临的重大课题，而科技创新是提高供给质量和水平最重要的发力点，总书记的讲话为我省发展指明了方向。我市企业的党员干部也深有感触：“推动传统产业转型升级，必须坚持以企业为主体，以市场为导向，以技术改造、技术进步、技术创新为突破口。”在报纸上看到习总书记来山西视察的新闻，尤其是在太原重工轨道交通设备有限公司和山西钢科碳材料有限公司视察时说的一番话，让二矿调度室采煤四队技术员赵建国很受鼓舞：“习总书记的话给我们煤矿高校毕业生极大的鼓舞，真是说到了心坎儿上。”6月27日下午，刚刚从井下上来的赵建国显得很兴奋。他2012年参加工作，5年时间，经历了煤炭市场经济的低迷和企业转型发展的瓶颈。作为中国矿业大学采矿研究生毕业的煤矿一线青年职工，他有过迷茫，也有过动摇，但他明白企业的发展必须依靠精细管理、科技创新和高技能人才作用的发挥。

“既然选择了煤矿，就必须为矿山的建设做出自己应有的贡献。”几年来，通过不懈努力，赵建国获得了“固定式镐型煤截齿”、“矿车自带急停装置”、“双翼输送带撑起装置”、“l型皮带底部浮煤清理装置”4项实用型国家专利，不仅提高了生产效率，节约了生产成本，更降低了井下安全事故风险。“今后工作中，我会更加努力，将理论知识转化为现场经验，将创新成果转化为经济价值，与所有青年一起并肩作战，为企业的再次腾飞奉献青春和才华。”赵建国信心满满地说。

“习总书记来到咱山西视察，提出要以营造良好营商环境推动经济转型发展，这对民营企业来说是个利好消息。”民营企业家乔国强深受鼓舞。他表示，这几年受经济环境的影响，民营企业的发展也遇到了一些困难，需要改变思路，创新发展。作为民营企业，今后在经营企业的过程中要继续紧紧围绕习总书记提出的“亲”、“清”新型政商关系，积极主动同各级党委和政府及部门多沟通多交流，同时，洁身自好、走正道，遵纪守法办企业、光明正大搞经营。在此基础上，要更加坚定二次创业的决心和信心，积极寻找新的项目和新的投入点，更加大胆地把更多的精力和资本投入到新兴产业中，办好企业、干好事业，为推动我市乃至山西实体经济发展作出更大贡献。此外，他也期待着我省能出台更多好的政策，在营造有利于企业发展的良好营商环境方面有新思路、新举措，促进民营经济更好发展。

对科技工作的关注和重视是科技系统干部最为关心的事。“总书记关于科技创新的发展思路是广大科技工作者的工作指南，作为科技系统干部，我要认真领会总书记讲话精神，抓好科技创新政策的落实，切实打通科技创新服务最后一公里。”市科技局产业科科长尹喜平说。

在全国两会召开前夕，在疫情防控取得重大战略成果的特殊时期，习近平总书记再次来山西视察，令人鼓舞、催人奋进。按照开发区党工委统一安排，我认真学习了习近平总书记调研视察我省时的重要讲话指示精神，努力领会实质、汲取动力，现结合自身工作实际，谈以下几点体会。

习近平总书记时隔三年再次来山西视察，实地调研指导工作，亲切看望干部群众，充分体现了对山西人民的深情挂念、对山西发展的特殊关心、对山西工作的高度重视。视察期间，习近平总书记发表重要讲话，作出系列重要指示，为我们明确了前进和努力方向，给我们提供了思想指引、行动指南和强大精神力量，让我们深受教育、备受鼓舞，极大提振了我们砥砺前行、干事创业的斗志和干劲。习近平总书记重要讲话和指示精神重在行动，重在实干，重在见效，我们要把学习习近平总书记山西考察重要讲话精神，转化为推动各项工作加快发展的强大动力，在党工委和管委会的领导下，认真研究谋划，落实工作举措，切实解决好当前制约开发区高速发展的各种困难和问题。

习近平总书记强调：我们是全意为人民服务的党，一心一意追求老百姓的幸福，唯有坚定不移、坚韧不拔、坚持不懈，才能无愧于时代，不负人民。当前，脱贫攻坚工作进入攻坚拔寨的关键阶段，开发区上下要聚力决战脱贫攻坚，深入开展“回头看”，严格落实冲刺清零措施，千方百计为贫困群众办实事、破难题，解决好人民群众反映强烈的民生问题，以精准扶贫实现精准脱贫，坚持减贫防贫两手抓，巩固好贫困人口的脱贫工作。在考察过程中，习近平总书记不避路远、不辞辛劳，考察云冈石窟文物保护、汾河治理和城市环境建设，要求山西要牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，发扬“右玉精神”，重视生态保护，正确处理开发和保护的关系，对于我们开发区建设来看，就是要严格按照规划发展，筑牢“红线”意识，坚决摒弃一边建设一边治理的发展方式，对污染严重的企业绝不允许入园。

按照习近平总书记要求，我们既要继续绷紧疫情防控这根弦，坚持外防输入、内防反弹，又要加快经济社会建设水平，发挥好重大项目带动作用，及时有效帮助企业恢复生产建设中面临的各种困难和问题，不断探索在“新基建、新技术、新材料、新装备、新产品、新业态”上取得突破，真抓项目、大抓项目、快抓项目，推动xxxx、xxxxx等项目尽快破土动工，落实企业投资项目承诺制，着力打造“六最”营商环境，让每位来xx客商都能感受到xxx开发区全力以赴抓转型的坚定决心和火热干劲。

作为机关党支部书记，习近平总书记的讲话精神对我今后开展基层党建工作提供了很大的参考依据。今后的党建工作重点要从推进“六有”新体系，把支部建在项目上，党旗插在工地上，始终做到以上率下层层传导，并把“第一议题”制度落实完成情况纳入了基层党建工作考核，通过互联网平台构建起机关、企事业单位、非公和社会组织的园区党建架构，将全面从严治党责任进一步压实到基层党支部“最末梢”，群众服务“最前沿”，将党风廉政和反腐败工作贯彻开发区建设和改革发展全过程，着力营造全区风清气正的干事创业氛围，通过党建创新助推xxx开发区高质量发展，打造让政府信任放心，让人民群众满意的模范机关。

初夏时节，河东大地麦浪翻滚。

6月5日，在运城市盐湖区东郭镇下段村记者看到，村庄两边的麦地里，金黄的麦子随风起伏，远远近近几台收割机在麦地往来穿梭，空气中弥漫着麦草特有的清香味儿。这些天，运城市的许多村庄和下段村一样，收割机的轰鸣声、老百姓的欢笑声绘成了一幅幅喜悦的麦收图。

“三农”工作是全党工作的重中之重。一年来，我省牢记习近平总书记嘱托，认真贯彻落实习近平总书记视察山西重要讲话精神，以实施乡村振兴战略为总抓手，深化农业供给侧结构性改革和农村各项改革，推动全省功能农业、有机旱作农业实现新突破，农民增收增添新动力，乡村振兴迈出新步伐。

以农业供给侧结构性改革为主线，打好特色优势牌。

6月的塞外，阳光明亮而热烈。紫荆山脚下，3600亩的苜蓿一望无际。朔州市畜牧兽医中心主任兰世和告诉记者，朔州是全国唯一“粮改饲”试点市，今年种草面积将达到85万亩，粮经饲的比例优化为44：22：34。事实上，“粮改饲”对于朔州来说，改变的不仅是种植结构，更是全产业链的优化和调整。

一年来，我省遵循习近平总书记提出的“山西的现代农业发展，要打好特色优势牌”的重要指示要求，立足资源禀赋，以农业供给侧结构性改革为主线，大力实施特色农业提质增效工程，持续优化区域布局、产业结构和产品结构，启动创建6个特色农产品优势区和20个现代农业产业园，着力打造畜牧、杂粮、蔬菜、干鲜果等特色产业，全面构建现代特色优势产业体系。

忻州市是我省杂粮种植面积最大的产区。6月8日，在忻州市“中国杂粮之都”产业融合园区建设筹备处，记者遇到了副市长裴峰，“忻州作为我省首批特色农产品优势区，规划布局了红芸豆、糜黍杂豆、杂交谷子、藜麦等14个优势区及主产地，眼下正在推进创建国家特色农产品优势区和国家杂粮产地交易市场。”省农科院玉米研究所所长邵林生告诉记者，省农科院正在与忻州市合作共建山西杂粮研究中心，将在品种选育、农机农艺、有机旱作技术集成等方面提升杂粮产业发展水平。

特色农业发展势头正劲，数字最有说服力。2017年，我省特色农业产值占比提升至75%，特色农产品出口产值同比增长36.7%；农产品安全检测合格率稳定在98%以上；功能食品相关产业生产总值约100亿元，规模以上农产品加工企业同比增长7%；“三品一标”获证产品数量增长36.6%，创历史最高水平；岚县马铃薯、沁州黄小米、大同黄花闯入全国区域公用品牌百强。

“有机旱作是山西农业的一大传统技术特色。要坚持走有机旱作农业的路子，完善有机旱作农业技术体系，使有机旱作农业成为我国现代农业的重要品牌。”习近平总书记去年在我省视察时为山西现代农业发展指明了方向。一年来，我省出台了《加快有机旱作农业发展的实施意见》和《2018年行动计划》，划定了首批有机旱作农业示范县和封闭示范区，整建制推进长治市和娄烦、山阴、神池、兴县、陵川5个县以及30个有机旱作封闭示范片建设。吕梁、忻州、大同、朔州、临汾、晋城等市已经出台有机旱作农业实施意见。当前，全省正在谋划实施耕地质量提升、农水集约增效、旱作良种攻关、农技集成创新、农机配套融合、绿色循环发展六大工程，探索具有山西特色的有机旱作技术体系。大力发展有机旱作农业，全面进军功能农业，打造特色农业强省的山西现代特色农业发展之路正式开启。

山西农谷“一城三园”目标基本实现，国家现代农业产业科技创新中心、农业部数字农业试点落户农谷；雁门关农牧交错带示范区一批肉羊、奶牛等产业集聚区和标准化养殖场建成，牛羊草食畜养殖量占到全省60%以上；山西省农产品出口服务中心正式挂牌，运城农产品出口检验检疫平台建成，创建20个国家级和16个省级出口农产品安全示范区，运城和临汾水果出口量同比增长79%，占全省水果出口量的88%……这一切意味着山西农谷、雁门关农牧交错带示范区和运城农产品出口平台三大省级战略打造新引擎、培育新动能的步伐正在加快。

实践证明，山西现代农业的出路不在大而在特，不在规模而在功能的理念，正在让山西农业的劣势转变为独特的发展优势。

以一二三产业融合发展为抓手，多途径增加农民收入。

统计部门数字显示，2017年我省农村居民人均可支配收入增长7.0%，高出城镇居民收入增幅0.5个百分点。今年一季度，全省农村居民人均可支配收入同比增长8.3%，高于gdp和城镇居民收入增速2.1和0.3个百分点。贫困地区农村居民人均可支配收入比上年同期增长11.7%，增速居中部六省首位。

成绩来之不易。

号称“老晋城民俗印象基地，新晋城美食旅游地标”的司徒小镇近年来声名鹊起，小镇通过农业与现代服务业、旅游文化产业等融合发展，以铁文化、创意农业、山西民俗等主题活动带动了司徒村及周边村民695人就业，人均年收入2万余元。

张世英是阳曲县泥屯镇松树村村民，村集体今年流转土地2600亩发展果树搞采摘，他家以前种玉米的20亩地全部栽了樱桃：“以前种玉米收入也就万把块，现在光承包费就6000元，过两年樱桃树种好了在家门口就能赚钱。”而对于太原市晋源区寺底村村民赵涛来说完全是脱胎换骨，这个曾经围着锅台转的家庭妇女如今成了梅芝园艺公司花卉种植基地的员工，月收入3000多元。

城郊农业、乡村旅游、休闲农业等新产业新业态的蓬勃兴起，拓展了农民增收渠道。去年10月，我省出台了《关于壮大新产业新业态加快城郊农业发展的意见》，拿出1.5亿元支持城郊农业结构调整领域的基础设施重点项目建设，着力打造一批城郊农业快速发展先行区、示范区，构建生态休闲农业产业带、现代都市休闲农业圈。运城花海、阳城农业嘉年华、岚县土豆节等一批乡村旅游品牌风起云涌，去年全省休闲农业和乡村旅游年收入达300亿元，同比增长30%。

“今天和家政公司签订了就业合同，马上就要去北京就业了，工资每月3500元到4000元。”6月10日，39岁的天镇县逯家湾镇砖窑村妇女李改鲜参加完母婴培训后，与北京管家家政公司签订就业合同。与李改鲜一同签约的还有24名学员。北京管家家政公司负责人表示，他们看中的就是“天镇保姆”这个品牌。

农村劳动力培训转移就业越来越成为增加农民收入的重要渠道。去年培育各类农业新型经营主体6.5万人次，组织农民工职业技能提升培训42.95万人、建档立卡贫困农村劳动力免费职业技能培训6.9万人。今年全民技能提升工程开始实施，目前8.44万进城务工人员接受就业技能培训，3720人实现就业。“天镇保姆”“吕梁山护工”等特色劳务品牌为越来越多的农民赚回了丰厚的收入。统计数字显示，今年一季度，农村居民工资性收入占到可支配收入的50.9%。

与此同时，强农惠农政策和社会保障制度不断完善，农村各项改革稳步推进，随着《山西省推进农村集体产权制度改革实施方案》《关于完善支持政策促进农民持续增收的实施意见》等政策措施的落地，全省农民收入稳定向好。

以改善农村人居环境为重点，建设美丽新家园。

初夏的风，湛蓝的天，满眼的绿。

曲沃县史村镇西海村，绿树红莲，菜香满园。这几年西海村在农村基础设施建设上舍得投入，全村大街小巷全部硬化，降氟改水工程让自来水管直接安装到户，“生活真是大变样！”成为村民们由衷的赞叹。

乡村环境整治行动顺应了广大农民群众追求幸福生活的殷切期盼，唤起了广大群众建设美好家园的内生动力。

阳泉市郊区杨家庄村民王新民可自豪了：“我们村的人现在把瓜皮、菜叶、树枝变成有机肥料还田，酒瓶、铁皮、废纸箱卖给收购站，城里都难实施的垃圾分类，现在在我们这儿家家都做起来了。”运城市改善农村人居环境工作站站长藏延生深有感触：“现在的农村，乱扔垃圾的少了，主动清扫街道的多了，生态环保意识越来越深入人心。”

留住乡土味道，感受乡村美好。让农村人居环境“望得见山，看得见水”，关系到农民群众的切身福祉和农村社会的文明和谐。

大同市涌现出一批特色鲜明的生态休闲、历史文化名村，晋城市去年建成6个省级、20个市级美丽宜居示范村和2个集中连片示范区……省农业厅人居处处长岳继和告诉记者，他们正在起草《山西省美丽宜居乡村建设规范》，建立山西美丽宜居乡村标准。坚持典型打造与集中连片创建、整县推进相结合，形成了省市县三级联创的良好局面，宜居示范村示范引领作用正在显现。

更加令人欣喜的是，在三晋大地上，一支“懂农业、爱农村、爱农民”的“三农”干部队伍迅速成长，“加强作风建设，做懂农业、爱农村、爱农民的优秀干部”专项活动进一步提升了基层干部的工作能力，农村本土人才回归工程吸引了一大批晋商晋才返乡创业回报家乡，省市县选派近万名优秀干部赴乡镇挂职……刚刚参加了为期一个月的“三农”领域“沉下去、实调研、真服务”活动的临县大禹乡府底村第一书记贾彬良说出了大多数农业干部的心里话：“农村是一片广阔的天地。只要扑下身子真正为农民着想，解农民所难，就一定会大有作为，也一定会得到农民群众的信任。”

“务农重本，国之大纲”。十九大报告吹响了乡村振兴的号角，“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求擘画了“三农”的美好未来。眼下，我省《关于推进乡村振兴战略的实施意见》已经出台，“三农”发展新的生长力正孕育而出。相信不久的将来，在这片生机勃勃的黄土高原上，农业更绿，农民更富，农村更美。

学习山西心得体会篇七

“要在严格做好疫情防控工作的前提下，有力有序推动复工复产提速扩面，积极复工复产中的难点、堵点，推动全产业链联动复工。”习近平总书记的重要讲话得到社会各界积极响应。

“推动复工复产提速扩面是广大干部群众的共同愿望。”上海市松江区委书记程向民说，目前松江区1.2万家实体企业均已复工，40万名员工中已复岗36万多人，“我们要以工作的确定性应对不确定性，牢牢把握发展主动权。”

“全县规模以上工业企业已经全部复工复产，农业、服务业等也在有序复工。”湖南省长沙县委书记沈裕谋表示，近期正通过组织员工返岗、协调金融机构投放贷款等措施推动全产业链联动复工。

“关键时刻，中央企业要发挥好‘顶梁柱’作用，能源类央企更是义不容辞。”国网杭州供电公司总经理司为国表示，眼下企业正加大2022年杭州亚运会等重大电力项目投资力度，全力保障5g网络、数据中心等用能需求，为各行各业复工复产做好基础保障，并利用电力大数据助力城市治理。

“民营企业、中小企业在我国发展特别是产业发展中具有重要地位。这场突如其来的疫情对各类企业都造成了不同程度的影响。党中央高度重视，打出了一套政策组合拳，随着疫情形势发展变化还将及时进行完善。”社会各界纷纷表示，习近平总书记为广大企业坚定了顽强拼搏、攻坚克难的信念。

“学习总书记重要讲话精神后，更感责任重大、使命光荣。”深圳市皇岗海关物流监控一处查验一科科长牛立军表示，一定要在继续严密防控疫情的同时，切实保障通关秩序顺畅，助力企业复工复产，为稳外贸作出应有贡献。重庆市北碚区民营经济发展服务局局长张纯辉说，接下来将持续开展“送政策进企业”行动，确保各项扶持政策尽快落地见效。

“今年订单很满，大家下定决心要把损失的时间夺回来。”沪东中华造船公司董事长陈建良表示，接下来将推出一系列改革举措，激发员工更大热情，坚决完成全年生产目标。“目前，美团帮扶生活服务业小微商户的‘春风行动’已初见成效，全国有两万多商户得到美团资金扶持，近百万被帮扶商户经营状况明显改善。”美团党委书记钟永健表示，将千方百计与小微企业共克时艰。国家开发投资集团董事长白涛表示，国投下一步将继续发挥好国有资本的投资导向作用，支持和帮助中小企业渡过难关。

“总书记重要讲话让小微企业倍感温暖、倍感振奋!”创业企业左邻是一家智慧空间管理公司，联合创始人彭海星表示，相信在各地区各部门的有力帮扶下，更多小微企业能尽早走出危机。这两天，得益于浙商银行“银租通”服务，浙江伊兰文科技公司紧急添置了一台空气压缩机，总经理王立平说，“各项支持政策十分给力，我们也得开足马力加油干!”

学习山西心得体会篇八

沉重的代价是强烈的警示。发生案件不但会给银行造成重大资金风险和损失，还会严重损害银行的形象;发生案件，不但要严惩银行内部的涉案人员，还要追究相关经办岗位，管理岗位和领导岗位人员的责任;发生案件，还会对一部分员工的家庭亲情造成伤害。无论案件对银行造成的损失，还是对员工造成的伤害，都令人为之惋惜。

付出这么大的代价，这与平时的思想意识、工作习惯和规章制度的落实是分不开的，老在一种工作状态下，思想一旦麻痹就让心怀不轨的犯罪分子有可乘之机。我们的规章制度制定的很全面，很细致，但在具体的工作中，在实际执行中就打了折扣，没有了风险防范意识，法制意识更是淡薄，在具体细节上处事的原则性不强，置制度于脑后，违章操作才付出了如此代价。

俗话说“苍蝇不叮五缝的蛋”。不法分子虽然功于心计，惊心谋划，蓄意欺骗。从内部看，是银行在经营管理上存在着许多漏洞，有章不循，违章操作，给犯罪分子以可乘之机，书中的每一个案件，在作案的每一个细节中，如果能把规章制度放在首位，在某个细节上就能把漏洞堵上，就不会造成如此重大的“代价”。

十案十违章，而每个案件的发生都堪称违章大全，一是违规混岗、串岗、会计岗位分工不明，职责不清。严重的混岗、串岗使每个作案人都能浑水摸鱼，使防范严密的`规章制度形同虚设，对内部人员作案起不到最后把关的作用。虽然各项规章制度和操作规程都有，并且印成了本子，也上了墙，但严格执行还不够，更多的时候是学制度、“找制度”、“补”制度，实际上执行时又是另一套，导致制定规章制度和实际操作执行上存在“两张皮”现象。因此，各项规章制度的落实更重要，要从操作和管理环节，一个制度一个制度的落实，加强监督、检查和学习，切实保障每一位员工都能做到有规必依，按章办事，合规操作。

特别是在平时的学习中，要坚持以人为本，做耐心细致的思想政治工作，增强员工抵御不良思想的侵袭，树立正确的人生观，打牢拒腐防变的思想，以积极心态投身改革，珍惜自己的人生价值和职业前途，奉公守法，安心本职，勤奋工作。

这些真实案例都是血的教训，也是强烈的警示，我一定要引以为戒，从思想上认识到，从行为上执行到。

学习山西心得体会篇九

近日，习近平总书记在山西考察时，再次提到了“右玉精神”，这也是总书记在以来第六次提到“右玉精神”。山西省右玉县位于毛乌素沙漠的天然风口地带，风沙成患、山川贫瘠。右玉县委率领全县干部群众，一任接着一任干，把“不毛之地”变成了“塞上绿洲”，创造出“全心全意为人民服务，迎难而上、艰苦奋斗，久久为功、利在长远”的“右玉精神”。

善转型，强经济，长远谋划探路径。无论是山西曾凭借晋煤“点亮全国一半灯”，还是东三省曾凭借重工业发展成为我们国家进入现代化的“领头羊”，随着经济的发展和业态的更新，各地都曾面临发展困境。习近平总书记在山西转型综合改革示范区考察时强调，“在转型发展上，山西既要有紧迫感，更要有长远战略谋划，要久久为功，正确的东西就要坚持下去，不要反复、不要折腾。山西如果能在转型发展上率先蹚出一条新路来，对全国同类型的省份也有借鉴意义。”由此可见，经济发展需要转型升级、需要多元支撑、需要结构优化，要找准突破口，选好着力点，放长眼光，改革创新，勇于“破题”。要珍惜人才，出台“给力”的政策，打造“优渥”的发展环境，把人留住、把才用上并为我所用。要坚持“做实做强做优”，久久为功，各地相互学习，借鉴经验，坚定不移弘扬“右玉精神”，尊重科学，百折不挠，创造出可复制、能成功、够长远的发展路径。

善治理，美环境，久久为功现盛景。从“共抓大保护、不搞大开发”的长江到当好“生态卫士”的秦岭，再到“水量丰起来、水质好起来、风光美起来”的汾河，“绿水青山就是金山银山”言犹在耳，“人不负青山，青山定不负人”深入人心，“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”振聋发聩。习近平总书记强调，推动经济高质量发展，决不能再走先污染后治理的老路。只要坚持生态优先、绿色发展，锲而不舍，久久为功，就一定能把绿水青山变成金山银山。“绿色发展的路子是正确的，路子选对了就要坚持走下去”，经济社会发展必须尊重自然、顺应自然、保护自然，实现人与自然和谐共生。绿色发展之路是必然选择也是有效途径。在山西，习近平总书记为核心的党中央强调要坚持治山、治水、治气、治城一体推进，持续用力，再现“锦绣太原城”的盛景。在全国，各地要坚持以绿色发展为“笔”，以久久为功之韧劲为“墨”，勾勒出美丽中国之盛景。

善硬仗，兴乡村，千方百计保增收。这次山西考察，习近平总书记为核心的党中央最先调研的是如何巩固脱贫攻坚成果，同时提出两个“最”：最关心的事情是，乡亲们脱贫后，“如何巩固脱贫、防止返贫，确保乡亲们持续增收致富”；最重要的政绩是“中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准”。脱贫攻坚战艰苦卓绝，时间紧、任务重、要求高、返贫风险大，在“啃硬骨头”的同时，建立防止返贫人口监测制度，保持扶贫政策的连续性，让扶贫政策“软着陆”，推动产业扶贫，带动贫困就业。正所谓“乐业才能安居”，脱贫是新生活、新奋斗的起点，从“小木耳，大产业”到“忘忧花开分外香，黄花铺就致富路”，从精准扶贫到乡村振兴，发展产业是最直接、最有效的办法，也是变“输血”到“造血”的有效途径，更是帮助群众就地就业的长远之计。

无论是经济转型升级、生态环境保护还是乡村振兴接续脱贫攻坚，“右玉精神”中的全心全意为人民服务，迎难而上、艰苦奋斗，久久为功、利在长远都是我们党员干部干事创业的精神指引，正如习近平总书记曾说过的那样，“抓任何工作，都要有这种久久为功、利在长远的耐心和耐力”。

学习山西心得体会篇十

第一段：引言（引出学习心得的主题）。

山西教师大学习心得是我作为一名教师在学习过程中的收获与体会。通过这次学习，我对自己的教学方式和方法有了更深入的认识，也发现了自己的不足之处。下面我将从学习的内容、学习的方法和学习的收获三个方面进行阐述。

第二段：学习的内容（介绍学习的主要内容）。

在山西教师大学习中，我主要学习了教育心理学、教育评估和课程设计等方面的知识。其中，教育心理学让我深入了解了学生的心理发展和学习动机，这对我教学中的个别差异化教学和学生心理辅导起到了重要的指导作用。教育评估使我学会了科学地评价学生的综合能力和情绪状态，从而更好地指导学生的学习。课程设计则让我了解了教学设计的原则和方法，能更好地组织教学内容和实施教学活动。

第三段：学习的方法（介绍自己在学习过程中采用的方法）。

在学习的过程中，我采用了多种方法来提高学习效果。首先，我注重课前预习和课后复习，对课程内容进行全面了解和巩固。其次，我积极参与讨论、交流，与同学一起分享学习心得和解决问题，这样不仅加深了对知识的理解，也拓宽了思路。此外，我还利用课外时间查阅相关资料，扩大学习的范围和深度。通过这些方法的综合运用，我提高了学习效果，更好地掌握了所学知识。

第四段：学习的收获（介绍学习的收获和启示）。

通过山西教师大学习，我不仅学到了专业知识，还收获了更多。首先，我学会了如何将理论与实践相结合，将所学知识应用于实际教学中，提高教学效果。其次，我意识到教师是一辈子的学生，只有不断学习并持续更新自己的知识和方法才能跟上时代的发展。再次，我认识到教育工作的责任和使命，要以学生成长和发展为己任，用心培养他们的综合素质。这些收获不仅对我个人的成长有重要意义，也对我今后的教育工作起到了指导作用。

第五段：总结（总结全文，表达自己对学习的态度和期望）。

通过山西教师大学习，我深刻理解到个人的学习和成长离不开教育者的引导和教育环境的塑造。我希望将所学与实践相结合，努力成为一名优秀的教育者，为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时，我会继续学习和进修，不断提升自己的教育水平和专业素养，与时俱进，适应新时代的教育要求，努力成为一名可以影响学生未来的好老师。

总结以上，山西教师大学习是我教育生涯中的一次宝贵经历。通过学习，我对自己的教学方式、方法和教育理念有了更深入的认识和反思。我相信这次学习对我未来的教育工作将起到积极而深远的影响。

学习山西心得体会篇十一

随着时代的变迁，文化作为一个民族或地区的传承和发展的重要载体，对于人们的思想、行为、价值观等方面具有巨大的影响力。山西，作为一个历史悠久、拥有丰富文化资源的地区，其独特的文化传统也吸引了来自世界各地的人们前来学习。本文将深入探讨在此次山西焦煤文化学习中我的感悟与体会。

在此次学习之前，我对于山西焦煤文化的了解还比较肤浅。通过学习，我发现这个文化底蕴非常丰富，不但有历史悠久的煤炭开采和运输的岁月，更包括了煤炭文化、民俗文化、宗教文化等等。比如煤炭文化中的煤矿工人、煤老板，民俗文化中的“五过”、“三城”，以及宗教文化中的“崇基庙会”等，这些内容丰富多彩，令人兴趣盎然。

随着学习的深入，我逐渐了解了山西焦煤文化更多的细节和特点。在煤炭文化方面，我学会了煤炭开采的流程和技术，以及煤炭在国民经济中的重要角色；在民俗文化方面，我了解了各种节日习俗的起源和演变，深入体会到了当地人民对于传统文化的热爱和推崇；在宗教文化方面，我了解了崇基庙会等传统活动的历史渊源和背后的文化内涵，感受到了信仰对于人们生活的影响。

在学习的过程中，我逐渐明白了文化传承的重要性。山西焦煤文化具有浓厚的地域特色和历史底蕴，具有很高的文化价值和教育意义。文化的传承，并不是让过去简单地重现在现在，而是在不断的发展变化中，准确描绘出历史的画卷，把继承人自己的思想和文化内核融合进去，从中得到启发和思考。所以，我们有责任将这种文化遗产继续保留下去，让它在新时代展现出更加鲜明的生命力。

第四段：发现自身的文化魅力与不足。

在学习的过程中，我也不断反思自身的文化底蕴和认知水平。通过对比山西焦煤文化与自己所处的文化环境，发现自己在某些方面还存在知识和认知的盲区。同时也深深认识到，没有强烈的文化自信和文化自豪感，就难以发现自身文化的独特与魅力，更难以推广、传承自己的文化。

第五段：继续了解、传承、弘扬山西焦煤文化。

通过此次学习，让我深深体会到了文化传承的重要性和自身文化的不足，也让我坚定了让传统文化延续下去的信心。为了更好地了解和传承山西焦煤文化，我会利用自己的闲暇时间，继续到现场考察、采访和了解，不断积累知识，完善自己的文化结构。同时，我也会在朋友、家人的圈子中推广山西焦煤文化，并通过自己的努力和他人的共同努力，为山西焦煤文化的传承和发展做出一份微薄的贡献。

总之，在学习山西焦煤文化过程中，我收获了知识、厚积了情感、明晰了文化传承的使命。相信在不断深入探究和传承的过程中，自己会成为一名更加优秀的文化传承者。

学习山西心得体会篇十二

山西，作为中国历史文化名城之一，素来以其悠久的历史和独特的民俗文化而著称于世。近代，山西正逐渐融入现代化的步伐，不仅由一个乡村地方发展成为一个具有较高国际知名度，受到外界瞩目的现代化城市。我有幸前往山西学习，在这段时光里，我深深体会到了山西的历史、文化和发展的魅力，在此分享我的心得体会。

第一段：山西的历史文化底蕴。

作为中国的古代文明发源地之一，山西拥有丰富的历史文化底蕴。当我步入山西的土地时，仿佛穿越了时光的隧道，进入了一个不同的世界。我参观了平遥古城，这是一座保存完好的明清古城，被列入了世界文化遗产。在这里，我可以感受到古代文明留下的历史痕迹，石板路、古民居、古井等等，都像是在诉说着一个个故事。而太原的古城墙，更是给我留下了深刻的印象。站在城墙上俯瞰整个城市，我感受到了山西历史的厚重与辉煌。

第二段：山西的非物质文化遗产。

除了丰富的历史遗迹外，山西还有许多非物质文化遗产值得学习和传承。在山西，我学习了传统曲艺表演晋剧。晋剧作为山西的代表性剧种，以其独特的唱腔和表演形式而闻名。通过学习晋剧，我进一步了解了中国戏曲的发展历史和传统文化的内涵。同时，我还学习了山西的传统绘画技艺，如壁画和剪纸。这些传统艺术形式不仅具有鲜明的地方特色，更蕴含着深厚的文化底蕴，让我感受到了山西文化的独特魅力。

第三段：山西的发展与改革。

随着中国改革开放的不断深入，山西也在不断变化和发展之中。作为中国重要的能源基地，山西煤炭产业一直是其经济的支柱。然而，近年来，山西开始转型发展，注重环保和可持续发展。我在山西参观了一座现代化煤矿，了解到山西正在积极推行绿色采矿和能源转型，以实现经济发展和环保之间的平衡。同时，山西还大力发展旅游业、文化产业等新兴产业，促进经济多元化发展。这些积极的变化使我对山西的发展充满信心，也让我看到了山西未来的无限可能。

第四段：与山西人民的交流与互动。

在学习山西的过程中，我和山西的人民进行了密切的交流和互动。我参观了山西的农村，了解了农民的生活和种植业的情况。在那里，我体会到了山西人民的勤劳和淳朴，他们辛勤劳作，对待生活充满热爱和希望。我还参观了山西的学校，和学生们一起交流学习经验。在这个过程中，我和山西的学生们建立了深厚的友谊，我们互相学习和交流，共同进步。这些经历让我更加了解和喜爱山西，也让我对中国的大好河山有了更深的感知。

第五段：对山西的美好祝福与期待。

学习山西的这段时光给我留下了深刻的印象和美好的回忆。我对山西充满了感激和祝福，同时也对山西充满了期待。我希望山西的发展能够不断提升，成为一片繁荣和宜居的土地。我希望山西的文化能够得到更好的传承和发展，继续为世界文化的多元发展做出贡献。我还希望有更多的人选择来山西学习、了解和体验，以感受山西的魅力，并将这份心得与体会传递给更多人。

学习山西，让我对中国的历史、文化和发展有了更深入的了解。我相信，只有走进山西的大地，亲身感受山西的历史与发展，才能真正了解和体味山西的魅力。我期待着再次回到山西，继续学习、探索和领悟山西的无限魅力。

学习山西心得体会篇十三

篇一：学习的目的与意义（150字）。

学习是人类进步的动力源泉，也是个人成长不可或缺的重要环节。而在教师这个行业中，学习更加显得尤为重要。作为山西教师大学习的一员，我深知学习的目的不仅在于获取知识，更在于提升自己的专业素养和职业技能。这些都是我作为一名教师必须具备的素质，通过学习，我能够更好地从事教育工作，为学生的成长提供更加优质的教育资源。

篇二：学习过程的感悟与收获（300字）。

在山西教师大学习的过程中，我体会到了学习的乐趣和挑战。学习不仅仅是死记硬背，更要通过思考和实践将知识融会贯通。而这正是山西教师大学习的特点之一，通过实践教学的方式，我们将在课堂之外的真实情境中运用所学知识，提高自己的教育教学能力。同时，学习的过程中我也结识了许多志同道合的同学和老师，他们的分享和交流让我更加开阔了眼界，激发了我对教育事业的热情。

篇三：学习成果的应用与展示（300字）。

学习的成果最终要通过实践来应用和展示。在山西教师大学习中，我们参与了许多实践性的教学活动，如课堂观摩、教学设计与授课等。这些活动不仅提升了我们的实践能力，也让我们有机会将所学知识直接应用于实际教育中。在这些实践中，我不断总结经验、分析问题、改进方法，不断提升自己的教学水平。同时，在学习结束后，我们还会通过学术论文、教学展示等方式将自己的成果展示给他人，与他人交流、合作，以促进教育事业的共同进步。

篇四：学习对个人成长的影响（200字）。

学习不仅对事业的发展有着重要作用，同时也对个人成长起到积极的促进作用。通过山西教师大学习，我提高了自己的综合素质和职业能力，增强了自我管理和创新意识。我学会了独立思考和团队合作，锻炼了解决问题的能力和应变能力。这些都是我作为一名教师必须具备的能力，而学习给予了我这些能力的培养和提升。在今后的工作中，我相信这些能力将对我的发展产生深远的影响。

篇五：对未来学习的展望（250字）。

学习是一辈子的事情，而山西教师大学习只是我学习道路上的一个重要阶段。在今后的学习中，我将继续努力，增强自身的教育学理论素养和实践能力，提升个人的专业水平。同时，我也将继续参与各种教育教学活动，积极与同行们交流学习，不断完善自己的教育思想和教学方法。我相信，通过持续的学习和努力，我将能够在教育事业中做出更大的贡献，为学生的成长和社会的进步尽自己的一份力量。

学习山西心得体会篇十四

随着中国经济的不断发展和崛起，越来越多的文化资源被市场和社会所认可和重视。作为一种有着重要历史意义的文化，山西焦煤文化独具魅力，成为越来越多人学习和研究的热门话题。在我的一次山西之旅中，我有幸深入了解山西焦煤文化，并从中收获了很多的心得和体会。

山西焦煤文化，指的是以一系列煤炭开发和生产工艺技术为核心，形成的一种具有独特文化内涵和特色的文化形态。在我了解中，山西焦煤文化不仅涉及到了煤炭资源的开发利用，还融合了工业文化、劳动文化等多种文化要素。这些要素具有深厚的历史渊源和地域特色，为其注入了浓郁的魅力和异域风情。

在我深入学习过程中，我发现山西焦煤文化具有非常多的价值。首先，山西焦煤文化是中国现代工业文化和劳动文化的重要组成部分，对于推进工业化进程、促进劳动文化的发展具有深远的影响。其次，了解山西焦煤文化，可以为我们拓展认识和视野，为我们开拓新的思路和方向。同时，山西焦煤文化的独特性和独特价值也具有深远的历史背景和文化内涵，对于我们传承和发扬中华文化具有重要的意义，值得我们深入思考和探究。

在学习山西焦煤文化的过程中，我体会到了深入研究文化的关键性。山西焦煤文化作为一种复杂的文化体系，需要我们逐步深入剖析，从而更好地理解其中的文化内涵和逻辑。我通过在当地的历史博物馆、专题讲座等活动中积极参与和学习，获得了更深入的认识和了解。同时，在实际探访中，我也深刻感受到了文化的巨大价值和意义。

从学习山西焦煤文化中，我获得了很多启示。首先，只有了解文化的本质，我们才能更好的发扬其他文化，在学习中我们需要加强自己的文化素养和文化修养。其次，要积极发展自己的文化视野，通过实践来加强对文化的理解。最后需要在实际生活中多加了解和体验文化的内涵，从而更好的去传承和发扬文化的灵魂。

第五段：总结。

学习山西焦煤文化是一种综合性的艺术和智慧，需要我们跨越时间和历史去掌握其这方面的灵魂和真谛。通过深入了解和学习山西焦煤文化，我们可以更好的增强文化自信，进一步发展中国特色社会主义文化建设，促进中华民族文化的繁荣和发展。回想在学习中所获得的收获，让我深刻体会到文化的力量和价值。

学习山西心得体会篇十五

8月18日，总书记赴安徽考察调研，考察的第一站就是被称为“千里淮河第一闸”的王家坝闸，不禁令笔者产生“鼓钟将将，淮水汤汤，忧心且伤”之情。淮河，作为曾经的鱼米之乡，历史厚重、文化深厚、源远流长，是中华文明重要发源地之一，但因地势影响，使其也成为了中国历史上最难治理的河流之一。新中国成立以来，淮河两岸人民在党的带领下开展了不屈不挠的治淮斗争，磨练出了体现安徽人民不怕牺牲、不畏艰难、勇于创新等富有“淮河特色”的红色精神。此次，让我们跟随习近平总书记考察的步伐，共品“汤汤淮水”之情。

品“一花独放不是春，万紫千红春满园”的大局奉献情怀。在王家坝闸，习近平总书记察看了淮河水情。新中国成立以来，王家坝多次开闸分洪以保障中下游的安全，此次汛情，王家坝闸时隔13年再度开闸泄洪，顷刻间，良田变河泽，群众抛家舍业、迁徙他乡，为抗洪作出了巨大牺牲。“宝剑锋从磨砺出”，王家坝舍小家、为大家的顾全大局精神，是王家坝几代人在与洪水的长期斗争中积累的宝贵财富，是淮河儿女精神风貌的真实写照。正如习近平总书记强调，党员干部要养成“计利当计天下利”的胸襟，做到虔诚而执着、至信而深厚，守护好共产党人的精神高地。从古时大禹治水三过家门而不入，到如今王家坝一闸千钧保平安，淮河儿女用实际行动弘扬着顾全大局的奉献情怀。讲奉献、顾大局就是要观大势、谋大事，超脱视野局限，身在兵位，胸为帅谋，当下党面临的形势越严峻、任务越艰巨，党员干部们越是要统一意志、统一行动、步调一致前进，心往一处想、劲往一处使，拧成一股绳、下好一盘棋，形成凝心合力、敢于奉献的昂扬气势，为中华民族伟大复兴注入不竭动力。

品“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的以民为本情怀。民本文化是淮河文化的重要组成和精髓所在。从管仲“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，到皋陶“安民则惠，黎民怀之”，无不彰显着以民为本这一“淮河情怀”。在蒙洼蓄洪区，习近平总书记走进田间地头，了解当地防汛救灾情况，他表示“我一直牵挂灾区的群众，看到乡亲们生产生活都有着落、有希望，我的心就踏实。”汛情以来，习近平总书记多次作出重要指示，要坚持人民至上、生命至上，尽最大努力保障人民生命财产安全。以人为本，就是要始终坚持以人民为中心的发展思想。王家坝开闸前一晚，蒙洼蓄洪区内住在低洼处的681户2017人，在7个小时内被紧急转移安置。3000余头大型牲畜、近10万只家禽、15个大型超市也得到妥善处理，财产损失被降到最低限度。这无不充分表明着中国共产党为民服务的宗旨，从疫情防控到抗洪救灾，党始终与人民站在一起，同甘共苦、团结奋斗、心心相印，“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”回首党的历程，“人民”无论过去，或是将来，都是永远处于核心的词汇，党员干部亦是如此，以民为本，不忘初心，紧紧与人民群众结合在一起，从群众实践中汲取智慧，从而凝聚起中华民族伟大复兴的强大力量。

品“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的不屈奋斗情怀。习近平到蒙洼蓄洪区曹集镇利民村西田坡庄台，了解灾后重建、农物补种的情况。蒙洼蓄洪区内有6个保庄圩和131个庄台，近20万居民，蓄洪期间靠着船筏与外界交通。水退人进，蒙洼蓄洪区的道路目前已恢复畅通，农田也具备耕种条件。当地迅速改种补种绿豆、毛豆、早熟玉米和其他蔬菜，在希望的土地上，受灾群众们用自己的双手把损失一点一滴地抢回来。淮河儿女在长期的战胜灾难、治理淮河的过程中，锻造出的面对激流而奋发有为、历经磨难而自强不息的精气神在此刻熠熠生辉。习近平总书记强调，中华民族正处于实现伟大复兴的关键时期，面临的风险是多方面的。党员干部要以更高的政治觉悟、更严的自我要求，在愈进愈难、愈进愈险中愈挫愈奋、愈战愈勇，既要警惕“黑天鹅”，也要防范“灰犀牛”，既要补短板，更要固底板，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，决不因为困难而退缩，奋力夺取中华民族伟大复兴的全面胜利。

2020年是坎坷不平的一年，疫情汹汹、洪水滔滔。但炙热的夏天终会过去，凉爽的秋天也终将到来。党员干部们要深刻认识到困难与成绩总是相伴相随的，困难越大，战胜困难以后取得的成绩就越大，意义也越大，影响也越大。淮河自古便是风云际会处、人才辈出地，让我们跟随总书记的步伐，共品“汤汤淮水”之情怀、汲振兴中华之力量，在困难中勇于担当、积极作为，在实现中国梦的伟大实践中书写精彩人生。

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学习山西心得体会篇十六

山西大讨论自开展以来，以热烈的氛围和深刻的议题，吸引了广大人民群众的积极参与。我有幸参与其中，亲身感受到了这场盛大讨论的震撼力。在会议现场，我目睹了许多普通百姓发表真诚的意见和建议，他们敢于畅所欲言，对问题不回避，使我深感自豪和感动。

山西大讨论是一次关乎山西发展的重要会议，旨在倾听民意，了解人民需求，为山西的繁荣和发展提供有力支撑。在这次讨论中，我们看到了一系列的改革举措出台，政策措施得到了人民的广泛认可和支持。这次讨论不仅是一次政策机构的集结，更是一次民意的凝聚，激发了人们的创造力和参与热情，为山西的未来奠定了坚实基础。

山西大讨论展示了许多亮点，最值得称道的是开放的讨论环境和多元的参与形式。与以往的会议不同，这次讨论充分尊重并倾听人民的声音，通过多种形式收集和整理群众的意见和建议，更好地促进了人民与政府的沟通。然而，在这次讨论中也存在一些不足之处，比如有的议题讨论过于泛泛而谈，缺少具体把握，导致一些建议难以实施。此外，参与程度不一也是一个需要关注的问题，一些人流于形式，缺乏积极参与的精神。

山西大讨论为我们提供了一个宝贵的机会，让我们认识到我们每个人都有发表自己意见和建议的权利和责任。讨论中虽然有不同的声音，但我们应该尊重彼此的观点，坚持以事实和道理说话，形成共识，寻求解决问题的途径。只有通过正当的讨论和辩论，我们才能够找到最合理和有效的解决方案，推动山西的发展。

山西大讨论虽然已经圆满结束，但是我们应该认识到这只是一个开始。根据讨论中的各项意见和建议，我们需要进一步完善政策和制度，为民众提供更好的发言平台，鼓励更多的人参与进来。同时，我们也需要持续关注和跟进讨论成果的落实情况，确保这些建议和意见不仅仅停留在表面，而是真正能够产生实际效果。只有这样，山西大讨论才能够真正促进山西的长远发展。

总而言之，山西大讨论是一次开创性的活动，引领了山西的发展方向。通过参与和反思，我们要更加坚定地认识到讨论的重要性和意义，积极参与讨论，为山西的发展贡献自己的力量。只有通过全社会的共同努力，山西的明天将会更加美好。(784字)。

学习山西心得体会篇十七

有幸赴临汾进行培训学习，首先感谢教育局领导给予我们这次充实自我的机会，还有临汾市大教育学院给予我们的这个学习交流的平台。从刚来时的深秋时节，直到寒风阵阵的冬天的降临，临汾的冬天来的似乎有些早，然而各位教育专家及授课老师的循循善诱、娓娓道来却如春风化雨，荡涤所有的严寒，滋润着我焦渴的心灵；我干瘪的行囊，渐渐变得充盈丰满。此次学习，机会难得，我本着多听、多看、多学、多想的心态，度过了令我难忘的五十几天。

师大的课堂上，授课教师指点迷津、使我如醍醐灌顶、茅塞顿开。从他们的身上，透出一种知识的力量，教育艺术的魅力。每节课的教学中，授课老师与我们交流、互动，交流教学成果，指点教学困惑，对待我们在教学中的的疑难问题，他们如数家珍，一一详述。在交流中博采百家之长，汲取他人经验，在互动中不断完善和丰富自己的教学经验。曹文娟老师的新课标解读，指点迷津，拨云见日，使我对今后的音乐教育教学有了全新的感悟，指明了今后前进的方向；宋玉梅老师以身垂范，我被她那极富感染力的语言所惊叹，被被她那抑扬顿挫的语调所折服，被她优雅大方的体态语言所吸引，更被她的讲授所震撼。声乐老师伊玫用行动告诉我们什么是良好完善的教师职业形象，如何打造标准规范的教师语言，让我领悟了教师职业的魅力；陈俊英老师是临汾一小的一线老师，她以她丰富的教学经验向我们诠释着合唱教学中的方法与技巧，在她的课堂上，没有枯燥的理论讲述，只是实实在在的教学实践运用；陈向中老师的讲课，侃侃而谈，在他幽默机智的谈吐中，让课堂焕发出无尽的生机和活力，在他的指点下，我们明白了如何在教学实践中行之有效的提高教学有效性；张娜老师的国内外优秀教学法让我耳目一新，原来教学也是一门相当“活”的学问，是真真切切的艺术，是扎扎实实的艺术。

在这短短的时间里，我感到自己在音乐专业技能与教育教学理论水平方面都得到了充实和提高。新课标的解读，我知道了在新课标背景下，如何把音乐课上的有声有色，使我对音乐课堂教学有了全新的认识与感悟。解读新课标，为我指明了今后前进的方法与方向；国内外音乐优秀教学法自始至终都给我一种脱胎换骨、焕然一新的感受。这么优秀的教学方法与教学理论以前从没有接触过，这次学习，遗憾的也只是接触了一些皮毛的东西，还待在日后的教学中不断的学习、实践，把这些先进的教育教学理念和优秀的教育教学方法，转化为我所应该固有的内涵。观看的最新的优秀课例和教学实录，给我提供了很有价值的参考，优秀教师的讲课，再次令我受到了心灵的震撼，讲课教师扎实的基本功，各具特色的教学方法，都显示出了音乐教师所应该具备的教学素养，每节课都有或多或少的闪光点值得我学习、借鉴，我会吸取其精华，并尝试运用到我以后的教学中去。与各位专家教师的交流、互动，让我疏通了许多自己在教育中的疑难、困惑，此次学习，对我而言，是一把迈向进步的阶梯！

课、评课、说课等环节的交流与分享。每位老师虽然身在异乡，准备的不是那么丰富、充足，但各自都有亮点呈现，各有优点。最值得我学习的是雷英老师的讲课，条理清晰、思路敏捷，那从容的教态、特有的亲和力，有条不紊地讲述，充分显示了以为久经沙场的“老将”风范；郭云琪老师的小学低年级授课充满着天真童趣，从她身上散发出来的亲和力吸引着大家，不由得让我眼前一亮，相信在平时的教学中孩子们也非常喜欢上郭老师的课。在每节课上，我们充分运用了学到的先进的教育理念和优秀的教学方法，无论是教师的表演，还是教师的娇态、语言，都显示了一个音乐教师在短短几十天以来的长足的进步。在每节课上，我都能感受到每位老师的独具匠心，周密细致，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，从而逐步提高和完善自己的音乐教学素养。

通过这次的学习我深刻的认识到作为音乐教师，怎样才能更好的履行自己的职责。我应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，我认为我今后应该努力的方向：

1.终身学习，我们不仅要充实自身的音乐专业知识与专业技能，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。

2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的音乐教师。

3.热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花一样的少年儿童，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

4.不断反思。通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思。古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，借用这句话，我觉得对自己的教学也进行反思，做一名反思型的教师。一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我自以为自己的音乐水平应该可以教好学生了，对与教学中的深层次的思考认识不足，反思不够。通过培训，我更加清楚了音乐课应该怎样教。我们以往的照本宣科确实很重要，但是要看到教材提供的内容与方法；要正确把握学生唱会与唱好的关系，唱会是目标，唱好则是过程；对于音乐作品，我们音乐老师要做出艺术化的设计与诠释；我们音乐教师要强化示范作用，音乐教学部需要捉迷藏；在对音乐的表现，往往教师的一手势更胜过于教师的说教；对于一首歌曲来说，旋律永远比歌词更重要；而我们平时的检测，不仅只在于期末进行；我们音乐老师一定要要教会学生聆听歌曲的方法。所以，在今后的教学与学习中，我要改变自己以往的教学模式，以要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，对学生的艺术教育方面作出自己应做的贡献。

师大的校园里，环境优雅、学习氛围浓厚。在这里我感受到了知识的熏陶，丰富多彩校园文化精彩纷呈，使我沐浴着浓厚的文化底蕴的熏陶。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在此次学习中，真正让我学着重新认识自己，学者不断实践反思。在今后的教学中，我将把学到的新的教育理念和教学方法努力运用到我的教育教学中去，竭力打造一个全新的自我，努力做一个教育的先行者！

学习山西心得体会篇十八

山西教师大学习是为了提高教师的专业素养和教学能力，增强教师的教育教学实践能力而设立的。这是一项重要的培训计划，旨在帮助教师深入学习各学科知识，提高专业技能和教学方法，从而更好地服务学生。大学习的内容丰富多样，包括理论学习、实践研讨、案例分析等，已经取得了良好的效果。

我积极参与了山西教师大学习，通过这次学习，我受益匪浅。首先，我学到了更多的学科知识，对于自己的教学有了更深入的理解。在大学习中，我学习到了许多先进的教学方法和策略，比如合作学习、探究式学习等，这些方法让我在课堂教学中更富有创造力和灵活性。此外，我还通过与同事们的交流和讨论，了解了其他学科的教学经验和思考方式，这对于促进跨学科教学和合作也非常有帮助。

第三段：大学习对于教师个人成长的意义。

山西教师大学习对于教师个人成长有着重要的意义。通过学习，我不仅提高了自己的学科素养和教学能力，还加深了对教育事业的热爱和责任感。我发现，只有不断学习和更新自己的知识和思想，才能成为一个优秀的教师，为学生的成长和发展贡献力量。同时，大学习还激发了我的求知欲和创新能力，让我更加主动地思考和探索教学领域的新问题和新方向。

第四段：大学习对于学生学习和发展的影响。

山西教师大学习不仅对教师个人成长有益，也对学生的学习和发展产生了积极的影响。在大学习过程中，我学习到了许多先进的教学方法和策略，我将这些方法应用到实际教学中，取得了显著的效果。学生们在合作学习和探究式学习中更加主动和积极，他们的学习兴趣和动力得到了极大的提高。通过大学习，我还更加关注学生的个体差异和发展需求，试图采用不同的教学策略来满足不同学生的学习需求，提高了教学的个性化和差异化。

尽管山西教师大学习已经取得了一定的成绩，但仍有许多改进之处。我认为，未来应该进一步做好学习内容的科学规划和组织，确保学习的质量和效果。此外，还应该加强教师的专业培训和教育教学研究，促进教师个体的发展和成长，更好地服务学生。同时，大学习还应该更加注重教师之间的交流和合作，扩大学习的影响力和覆盖面，提升整体的教育教学水平。

总结：山西教师大学习是一项重要的培训计划，通过学习，教师能够提高专业素养和教学能力。大学习不仅对教师个人成长有益，也对学生的学习和发展产生了积极的影响。然而，大学习的发展仍有改进之处，需要进一步完善和加强。我相信，在不断的努力和改进下，山西教师大学习一定会为教育事业的发展做出更大的贡献。

学习山西心得体会篇十九

近年来，山西大讨论作为深入推动大调研、大讨论、大推进，实现全党全人民深入学习贯彻党的十八届五中全会精神的重要形式，受到广大群众的热烈欢迎和积极参与。通过学习山西大讨论的经验，我深刻感受到了大讨论的重要性和价值，也从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对学习山西大讨论的心得体会。

首先，学习山西大讨论使我认识到广大干部群众对深入改革发展稳定具有强烈的意愿和积极性。山西大讨论积极响应了党中央关于要广泛开展调研访问的要求，组织干部群众广泛参与，使得改革事业凤凰彩票被赋予了许多新的动力。通过大讨论，广大干部群众对改革与发展的问题有了更加深入的认识，积极参与到改革中，为山西的社会经济发展贡献了力量。

其次，学习山西大讨论让我意识到作为一名干部，要不断加强自身的思想认识和理论学习。山西大讨论是一个学习的过程，干部必须通过深入学习，才能够深入贯彻党的路线方针政策，正确领导群众。在大讨论中，我看到了广大干部群众共同学习的热情，他们通过研读相关文献、参加讨论会等方式，对党的十八届五中全会精神有了更加深刻的理解。这种学习的精神鼓舞着我，让我意识到自身需要不断提升理论水平，才能更好地履行职责，为人民服务。

再次，学习山西大讨论让我看到了群众对改革发展稳定的热切期望。在大讨论中，干部群众积极参与到讨论的过程中，发表了自己的意见和建议，展现出了对改革发展的热切期望。通过这些讨论，我看到了我们改革的方向，也看到了我们改革的目标，更加坚定了我为人民谋幸福的信心。我认为，只有深入了解群众的需求，才能更好地为群众服务，推动改革发展。

最后，学习山西大讨论让我感受到了党的领导和群众的智慧相结合的力量。在大讨论中，党的领导起到了重要的作用，他们站在群众的角度，统筹考虑各方面因素，在推动改革中，始终保持着正确的方向。同时，广大干部群众也通过讨论，让自己的智慧成为改革的动力，他们发表自己的意见和建议，为改革进程提供了宝贵的参考。党的领导和群众智慧的结合，为山西的社会经济发展提供了强大的力量支撑。

综上所述，学习山西大讨论的心得体会使我更深刻地认识到大讨论对于改革发展的重要性，也让我意识到作为干部的责任和使命。我将继续努力，不断提高自身的理论水平和实践能力，为推动山西社会经济的进一步发展做出更大的贡献。同时，我也希望广大干部群众能够以山西大讨论为契机，不断学习和思考，为建设富饶美丽幸福现代化山西贡献智慧和力量。