最新党员支教心得体会实用(精选13篇)

心得体会的撰写过程让我们更加明确自己的目标与方向，以便更好地实现个人的成长和进步。写好一篇心得体会需要注意几个方面。首先，要有一个明确的主题，明确要总结和概括的内容。其次，要注意感悟和思考，不仅仅是简单的叙述经历，更要深入思考其中的道理和启示。同时，要注意逻辑清晰，结构合理，通过合理的段落和过渡，使整篇文章更具可读性和连贯性。最后，要注意语言表达的准确性和简洁性，用简洁明了的语言表达自己的观点和心得，避免冗长和啰嗦。这些心得体会范文各有特色，但都体现了深度思考和全面总结的能力。

党员支教心得体会实用篇一

“把我们的力量，我们的智慧，我们的一切，都交给祖国，交给人民，交给党!”读了《把一切献给党》这本书后，吴运铎这句撼人心灵的话语，这首奉献之歌，一直回荡在我的耳际，令我的心情久久不能平静。

《把一切献给党》是我国兵器专家吴运铎的自传。被称为“中国的保尔”的吴运铎出生在一个劳苦的工人家庭，8岁时因家穷而被迫辍学，14岁就下煤窑做苦工，煤尘、瓦斯几次要吞噬他的生命，1938年他毅然加入了新四军，1939年加入中国共产党，虽然在制地雷、手榴弹等危险特多次负伤，但他却坚持实验，坚持写作。

最令我感动的，是他那不畏困难，顽强拼搏和积极进取的精神。当时成立的军工厂条件极其简陋，没有生产过迫击炸弹，吴运铎为此毅然决定自己研究生产迫击炸弹。他找来一个未引爆的炮弹，拿到实验室进行拆解，并让其他人撤离现场，自己一个个拆开并记录在本子上，绘制在图纸上，守候在实验场外的领导和工人都为他捏了一把汗，当他把炮弹全部拆开时，不幸的事发生了，导火装置受到碰撞，引起了爆炸，“轰”的一声响，他的手指头被炸掉了四个。但他并没有因此放弃，继续顽强地实验迫击炮弹，用自己的行动生动地实践了自己“把一切交给祖国，交给党”的誓言。

读完此书，掩卷沉思，我想：我们现在的幸福生活，不都是党给带来的吗?我们的成长都离不开党的关怀，从现在开始，我们要树立远大目标，努力学习，奋勇向前，还要热心助人，给有困难之人一臂之援，要为祖国，为社会贡献自己的一切力量。

所以我们必须也要有吴运铎叔叔一样的精神，为祖国添光彩，振兴中华，我们做为少先队员应该要用自己的双手去创造世界，让世界变的更加强大在，光彩，不会被别的国家侵略。所以用吴运铎叔叔的常说的话有“把一切献给党是一个战色中浴血奋战的共产党员的信念，有了这种信念，不论在什么年代什么岗位工作，我们都能顽强拼搏积极地进取为党和人民的事业贡献出自己的一切。我要以此做为一个警示“好好读书，将来我为中华添光彩。”

我的一切都是党的，我要把一切都献给党，全心全意，在所不惜!”这是吴运铎所说的一句话，它如一支感人的奉献之歌，激励着我们每个人前进!

党员支教心得体会实用篇二

党员支教是党员干部在短期内到农村、偏远地区开展义务教育支教活动，是一项重要的社会公益活动。在现代社会，教育是一个国家发展的重要指标，而农村、偏远地区由于各种原因，教育落后，人口素质较低，受到的关注程度也较低。为了推进全民教育，提高教育水平，党员支教活动应运而生。这是一项积极的社会行动，也是对教育公平的呼唤。

党员支教是一项有意义的工作，除了使我们体验到教学工作的感受外，还使我们深入感受到农村现状，加深了我们对农村教育问题的认识，了解了贫困地区教育的困难，更增强了我们的责任感和担当精神。在支教期间，我们帮助学生学习易错难点，让他们理解和掌握一些基础知识。与此同时，我们也能帮助学校制定教育规划、推进学校发展。

党员支教的工作不仅仅只是教书育人，而是包括了对学生、家长的服务，以及对乡村文化的认知，我们也在支教中体验到乡村民风民俗的特点。在支教过程中，我们遇见许多顽强、坚毅、勤劳的乡亲们，那些镶嵌在我们心底的信念，一直激励着我们，不忘初心，继续前进。

第四段：谈党员支教的挑战和改进空间。

党员支教服务对象主要是农村学生，由于农村地域广阔、交通不便、文化含量、经济发展水平等因素的影响，使得教学条件非常艰苦。在支教中不免会感觉到教学资源的匮乏、学生的不理解、思想难以统一等问题。这时，我们就要充分发挥自身特长，努力提升自身能力，同时在所在地及有关方面建议改善教育条件，为学生创造更加良好的学习环境。

党员支教之旅是一项充满挑战、收获丰富的活动，在贫困山区及乡村小学中，我们用实际行动改变了自己和孩子们的命运，有了这份难忘的支教体会，更深刻意识到了自己所承担的责任和义务。在今后的工作学习中，我们将以此为契机，切实履行自己的党员义务，为社会、为国家撑起一片蓝天。

党员支教心得体会实用篇三

作为一名青年党员，我深知成为一名合格、优秀的党员意味着需要不断学习、不断提升自己。那么，如何提高自己？一个党员实用手册无疑是一个非常好的选择。在这本手册中，我收获了很多关于如何加强自身党性修养的经验和方法。下面，我将分享一下我的一些心得体会。

第二段：学习方法。

通过阅读党员实用手册，我学到了一种叫“二次阅读法”的学习方法。这种方法可以让我更好地理解和掌握这本手册中的知识。具体方法是，先快速阅读全文，将每个章节的标题和重点内容记下来。然后在第二次阅读的时候，细致阅读内容，注意相互呼应的章节和内容，理解每个章节的目的和意义，便于加深记忆和理解。最后，及时总结，反复温习。这个学习方法让我在读完这本手册之后有了更深刻和具体的理解。

第三段：党性修养。

作为一名党员，必须时刻保持党员特有的优良品质和行为习惯，成为一面旗帜，为社会树立榜样。通过这本实用手册，我更深刻地体会到了修养的内在涵义。比如，要自觉带头学习党的政治理论和党的路线方针政策，要时刻关注人民群众关注的重大问题，要树立正确世界观、人生观、价值观。这些都是我们在实践中必须要坚持的原则。在实践中，我感到身心愈加成熟和理念更加清晰，为自己在未来的发展中打下了坚实的基础。

第四段：队伍建设。

党员是党的先锋，党组织是党员增强党性修养的重要依据。通过手册，我进一步加深了对党员的义务和党组织的意义的理解。在党的组织生活中，我们要认真完成各项任务，同时要保证组织生活的规范性。包括开展主题党日、组织学习、党员大会等，应该充分发扬民主，使每个人的声音被听到，也要加强组织纪律性，严格按照要求执行任务。我相信这种精神和方法可以有效提高组织建设的质量和效率。

第五段：人民服务。

人民是我们党执政的根基，人民群众的事情是党员不能忽视的。通过学习，我感受到党员要把握好人民群众的需要，把自己放到人民的角度，亲身体会其所需。同时，充分发挥自己的优势和能力，从服务的角度出发，提高群众的获得感。这一点我在实践中有深刻的体会和领悟。在日常生活中，我始终保持着与身边的群众沟通和交流，关注他们的需求和关切，为他们提供力所能及的帮助。

结尾：

总的来说，通过学习党员实用手册，我获得了很多有益的经验和方法，也得到了很好的启迪。从学习方法到党性修养、队伍建设到人民服务，那些经验和方法不只是适用于党员，也可以适用于其他人。在近期，我将会以一个更加进步的姿态践行这些信念和原则。

党员支教心得体会实用篇四

党员监督制度。

为加强对党员的监督工作，保证党员认真执行党的路线、方针、政策和国家法律法规，维护党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性，制定本制度。

一、对党员监督的主要内容如下：

1、能否执行党的基本路线和各项方针政策，执行党中央、上级组织和本组织的决议，与党中央保持一致，维护党中央的权威。

2、能否参加所在党支部的组织生活，履行党员义务，按时交纳党费，完成党组织分配的工作任务。

3、能否坚持实事求是，认真调查研究，讲实话，办实事，求实效。

4、能否尽职尽责，努力工作，密切联系群众，全心全意为人民服务，正确行使人民赋予的权力。

5、能否廉洁自律、模范遵纪守法，严格按照制度办事，遵守职业道德和社会公德。

6、能否坚持原则，敢于同各种错误倾向和违纪违法行为作斗争。

对党员领导干部的监督还包括：

1、能否贯彻党的民主集中制，实行民主科学决策。

2、能否坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则以及有关规定，做好干部工作。

二、各支部每半年一次向机关党委报告所属党员以及党员领导干部的思想作风和工作情况。如遇重大情况，及时报告。

三、机关党组织发现本单位党员在遵纪守法、廉洁自律和作风建设等方面的苗头性问题，以及群众意见较大的党员，要及时提醒。经提醒教育仍无转变的，按照党章有关规定处置。

四、机关党委要采取措施，方便群众举报违纪行为和反映对党组织、党员的意见。对党员、群众来信来访要认真对待，及时回复处理。

五、对党员实施监督的具体时间要求如下：

1、每年不少于两次检查党员参加组织生活的情况，并于每年年底向全体党员通报；

2、每年年底，集中检查一次党员交纳党费情况，并向全体党员通报；

3、每年至少召开一次机关党员大会，听取行政负责人通报主要工作情况；

4、每年召开一次组织生活会，围绕上级要求，开展批评与自我批评，对照党员的义务，检查存在的问题，明确今后努力方向。

党员支教心得体会实用篇五

20xx年4月25日-20xx年4月29日，我们政法系28名在校大学生怀着无比激动的心情奔赴马坡小学支援教育、宣传法律，我也有幸成为其中一员，自然也是开心不已。短短五天的时间，我们由陌生到熟悉，分别时大家的依依惜别，都让我们倍感窝心，大家就像亲密无间的亲人，让我们有种回到了家的温馨感，由此对于这次活动我感触真的很深切，同时更是我成长过程中一段举足轻重的经历。

马坡小学位于榆中县马坡乡马坡村，在兰州市属于海拔最高，因此形成的高寒气候当然不利于农作物的生长，而是种些蔬菜作物，鉴于此轻壮年大多常年在外打工挣钱，只留些妇女和老人照顾孩孩子、维持生计，但也正是由于没有活力的注入，经济发展程度也就落后，自然成为比较贫困的地区。可能对于有些来踏青旅游的人来说，有种回归自然，放松紧张心情的功效，但是由于当地政府并没有真正注重旅游的开发，长期住那肯定会失去新鲜感，这些实际存在的问题也就被忽略了，可能大家现在还没有注意到建设家乡的重要x##b!

觉得受益匪浅，不枉此行，当然我们也实现了我们支援教育、弘扬法制的目标。恰逢建党九十周年，为表庆祝也教育后人，马坡乡学区发文：各校开展“童心向当”以歌颂党和国家的伟大功绩为主题的红歌会。在校长及全校师生的配合下，顺利进行并完美落幕!由于我们是学法律专业的，校长就要求我们给学生开个法制讲座，这与我们的普法宣传不谋而和，自然欣然应允，在我们的充分准备下，效果还是不错的!还有我们都不同程度的根据自己的兴趣和所擅长的学科，真正的以一个老师的身份站上三尺讲台，在实践中找到自己的缺陷和不足!还有我们最后搞的联谊-“火距之旅”等文艺活动。中国自古就有句老话：“寒门出才子”。

在我看来，支教是时代的产物，是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我能力，提供广阔天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素质，进行自我准确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题能力、注重实践观念升华的梯子…最后，我希望以后还能有机会参与此类实践活动，也相信在此过程中我一定会不断的提高综合素质、人格内涵，以树立正确的人生观、世界观、价值观，更好地指导我今后的学习、工作和生活!

我来到忻州师范开始才正正确确的了解支教，以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词，也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望，他们渴望得到知识，他们渴望得到爱。也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感。但是有这么一群人，有一群为教育事业呕心沥血的好老师，他们带着希望和爱来到了那些贫困的山区中，来到了那些渴望知识滴孩子身边。这就是大学生支教活动。支教是一个值得尊敬和关注的群体，大学生支教是一个值得关注的意义重大的活动，这是一个需要关注和支援的群体，他们年复一年在最艰苦的环境下，以最真实的行动支持贫困地区教育事业，将汗水挥洒在三尺讲台，用知识打开孩子们心灵的天空。

要说我最敬佩的职业也许就算是老师了，更让人敬佩的应该要数支教了吧，看到那些支援贫困山区的老师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义，因为至少他们做到了，我们没做到，我们也只能给他们一些支持，支持大学生支教而已。

每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时，记忆就不自觉的选择了这句话。为人者，不能忘其本。也许你我今天的生活早已脱离贫困而奔了小康，甚至堪称“奢华”，然则，我们却不能忘却那最最本源的，对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教，但是我一定会尽上自己的一份力量。

大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。很多人也许都想去支教，现在会有更多的人参与到支教里来。即使我不能参与进去，我们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅是在教育别人，同样对自己也是磨练，这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。面对这些可爱的支教，这个有意义的大学生支教，我们是否也应该做些什么。也许只是鼠标的轻轻一点，也许只是默默的一个点头，也许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多也许的也许，只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。

支教有着特殊的意义。当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮助更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。在学生们的生命里，你就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样子，就消失在中学生活的尽头，留下一道让我们永远温暖的光亮。

为了可爱的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。人间有爱，有爱，才有希望!

时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物，只叫人百感交集。

七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马家咀清真大寺。转眼间短短得已经结束了,回顾这十几天里的工作生活学习情况,心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我,马家咀清真大寺的人的热情感动了我,与寺里的其他教员的交流提升了我。支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事，我常常被他们感动，同时也非常得羡慕。他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，响应伊斯兰得号召，仅仅是为了心中那份美好的举意—‘乜也’。如今我终于再一次成为他们中的一员，参加了此次新绿支教的支教活动，与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安大学大二得大学生志愿者一起前往马家咀清真大寺，参加为期短短十几天的义务支教活动。我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺，然后乘车从临夏市出发一直到达目的地———马家咀清真大寺，沿途的山区景色尽收眼底，群山怀抱，让我感觉自己离大自然又近了一步。支教期间，我们会把自己所知道得知识传授给孩子，把爱和欢乐留在山区。一批志愿者走了，另一批志愿者又会来，我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜;用无悔和实践完成爱的交接;用语言和心灵来书写爱的故事。马家咀清真大寺的地理环境很不错，唯一不足的就是交通不方便，水也比较困难，但相对外面的学校来说，还是很落后，的确很需要我们这些志愿者给这里的孩子带点他们平常学不到的知识去，能够从小培养他们对伊斯兰的兴趣爱好。小孩子们活泼，可爱、非常欢迎我们的到来，我们五人熟悉了周围的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的住所就是这所清真寺给得一间给平时出‘者麻提’人住得宿舍，只有四张床，和一张桌子。洗澡更是不方便，简陋的一张桌子，四张床，组成了我们临时的宿舍兼办公室。

由于第二天就要开课，所以当天晚上我们就投入分班，管理制度，选组长，备课等一系列准备工作。寺里总共有七个班，分别是《古兰(大)班》、《古兰(小)班》、《安麦(大)班》、《安麦(小)班》、《字母(大)班》、《字母(中)班》、《字母(小)班》、由于我和大学生两个人负责带得是这七个班故事课，我们俩就分工，大学生带、而我带、《字母(小)班》由于年龄都太小了、所以我们决定不设故事这门课、其他三个老师分别带三个字母班得字母兼班主任，组长由大学生担任，一天上八节课，早上四节，下午四节、住宿得晚上还要上晚自习，我得课安排在早上第三节，和下午第三和第四节，安排好这些之后我们就各自进入备课状态，正如那句话所说的：‘你知道不一定能讲出来，能讲出来不一定能讲清楚，能讲清楚不一定能够讲好。’在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性。或许那天晚上大家都有和我一样的感受，我们备课一直备到晚上十二点。俗话说：‘是骡子是马你得拉出去溜溜’。第二天就看我们的了。平生第二次以教师的身份站在三尺讲台上，望着台下数十双充满渴望的眼睛，还真是有些许紧张，幸好事先熟悉了所要经过的程序，内心便渐渐平静下来。

自我介绍。

十分简略，因为我们得知寺管学会早已把情况通知给了同学们。于是我们很快进入了第一版块‘让大家认识你’，我让班里的同学做自我介绍，内容要包括：姓名、经名、年龄、爱好，所在年级等内容。经过所谓得“第一关”，课堂的气氛更加活跃，更加融洽了，同学们都争先恐后的发言。

下课的时候，与小朋友们聊聊天，一群孩子围在你周围的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很开心，当时的感受真的无法形容，喜欢与他们共处的每时每刻，虽然他们很调皮，甚至让你喊破了喉咙，每次上完课，都会感觉到喉咙的不舒服，但看到他们这么开心地上完你的课，你都会把这些忘乎所以。在以后每天的教学过程中，我每节课讲完故事都要附加一个生活常用祈祷词、像进厕所、进出清真寺、吃饭前后时所念得念词等等、当然这些是按照他们程度所加得、《古兰(小)班》程度比另外两个班都要好，所以总共教了九个，相对多一点、《安麦(小)班》中等，所以教了八个、《字母(大)班》程度相对前两个班稍微差些，所以教了七个，相对少一点、我会当天要求他们念会、第二天在一个一个考、基本上全部都会背了，当然也有极少部分人不会背。我引用各种教学方法像课堂讨论、当堂课让同学大概重复我所讲内容、在跟他们讲些和本课有关得现代化知识等、来尽量使课堂气氛活跃，由于我所担任的是故事课，因此我确保使学生在当堂就掌握当天所学习的知识内容，并在第二天复习之后在上新内容。经过测试我发现这一方面收到了良好的效果。虽然自己的专业知识还不是很扎实，并且知识面还有待加强，但在这次支教任务中我还是认真完成了自己所担任的教学任务，并取得了不错的成绩。可谓是果实累累呀。

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党员支教心得体会实用篇六

为接受群众监督，加强党风廉政建设，遏制不正之风，规范全社干部职工依法行政，树立良好的信用社形象，特制定本制度。

1、各级领导干部贯彻执行党的路线、方针、政策和金融法律、法规情况，干部职工执行党纪、政纪情况，以及工作态度，服务质量，职业道德和社风社貌情况，要随时向有关部门和群众公开，接受监督。

2、设立举报电话，举报信箱，并将举报电话号码向社会公开。

3、建立信访接待制度。指定专人负责信访工作，领导干部要虚心听取群众意见和呼声，纪检监察部门要及时处理群众来信，来访和各类举报案件，并进行反馈，索要处理结果，必要时可将结果公布于众，接受监督。

4、实行下级监督上级，层层监督的办法。做到群众监督干部；下级监督上级；经常有意识地走出去，请进来，广泛征求意见；定期召开联席会议，接受监督。

5、接受各级纪委和监察部门巡视员的监督。对其每次来检查工作、了解情况，要热情接待，认真汇报，虚心听取他们的意见，自觉接受他们的批评和工作指导。

6、进行社风呼目标管理的`群众测评，每半处进行一次，采取检查，开座谈会以及群众投票的形式进行，公布测评结果，同时要与干部职工的政绩评比和奖金挂钩，好的表扬，差的批评，发现问题限期改正。

党员支教心得体会实用篇七

大学生党员支教近年来在国家提倡科教兴国的战略下得到突飞猛进的发展,组建党员支教队在一定程度上推动了当地教育水平的提高。下面是本站，为大家准备的大学生党员支教心得，希望大家喜欢!

7月18日，我们xx师范一行12人，在我们系主任张范明教授的带领下，来到身处粤西地区的革命老区xx县xx小学进行为期10天的支教活动。

要说我最敬佩的职业也许就算是老师了，更让人敬佩的应该要数支教了吧，看到那些支援贫困山区的老师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义，因为至少他们做到了，我们没做到，我们也只能给他们一些支持，支持大学生支教而已。

每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时，记忆就不自觉的选择了这句话。为人者，不能忘其本。也许你我今天的生活早已脱离贫困而奔了小康，甚至堪称“奢华”，然则，我们却不能忘却那最最本源的，对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教，但是我一定会尽上自己的一份力量。

大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。很多人也许都想去支教，现在会有更多的人参与到支教里来。即使我不能参与进去，我们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅是在教育别人，同样对自己也是磨练，这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。面对这些可爱的支教，这个有意义的大学生支教，我们是否也应该做些什么。也许只是鼠标的轻轻一点，也许只是默默的一个点头，也许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多也许的也许，只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。

支教有着特殊的意义。当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮助更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。在学生们的生命里，你就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样子，就消失在中学生活的尽头，留下一道让我们永远温暖的光亮。

为了可爱的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。人间有爱，有爱，才有希望!

当看到黑板上学生用歪歪斜斜的用粉笔写着的“我们爱你们，老师!”天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，所有的疲惫都消失了。我不舍，我舍不得离开这群可爱的孩子，突然发现时间过得好快，一周就这样过了。我敢肯定这是我十九年来做的最有意义的一件事。这是我大学新的征程的重要一步。

还记得为了“三下乡”出发前的准备，还记得带着希望，满怀激情地从遵义坐了五个小时的客车到达我们实践活动的地点—余庆县花山苗乡。一路上，我在想未来一周我将怎样做，我想像花山的样子。七月十三号下午五点半。终于到达花山。花山和我想象中差别很大，以前看电视上那些支教的地方都是特别贫困的，花山颠覆了这一形象。她的新农村建设非常漂亮，这里的烤烟。这里的苦丁茶享誉国内外。这里的荷花正在盛开。这里的政府花巨资打造了世界第一长龙——飞龙。

七月十四号，我们为支教活动进行招生。看着这里的人好像不是很多，当时就想，要是能招到四五十个就算成功了。经过我们逐户下去招生，才三个多小时就有五十多个学生来学校登记了，因为告诉过他们如果今天没时间，可以明天来学校登记直接上课就行了。预计有六七十个学生我们就停止招生了。下午有些同学来到学校和我们的队员一起，打扫明天要用的教室，然后我们做游戏，告诉他们明天早上八点半上课。晚上开会决定。还是举行一个比较正式的开学典礼。大家忙到十二点过才会宿舍休息。

七月十五号。七点二十我们就来到办公室，我们都以为够早了，没想到的是学生已经来了很多了，有学生还对我说：老师，我六点就起床了。他们的激情真的很高，我也被带动了。举行了开学典礼，接下来就是上课，我担任由四到六年级的学生组成的班主任。我做了。

自我介绍。

还在黑板上写下了上课时间。讲了课程安排强调了纪律和安全问题。发现我们班大多数学生都很乖很听话也有个别男生有点野。我对他们有点严格我怕一松懈他们会什么都收获不了我怕结果让所有人失望。

接下来这几天就是上午上课，下午走访发放从学校带来的宣传资料，做问卷调查，向农民学习农业知识，晚上开会，准备第二天的活动。

早上起床感觉累的骨头都散架了一样。但当我走进教室，一个小女生把一个小蛋糕送给我的时候，下午走访，当把资料发到一个奶奶手里并给她讲解完，离开的时候，她说你们辛苦了!我回馈给她一个笑脸，并告诉她：只要真正能给你们带来点什么，我们不辛苦。当看到被我和善良的农民阿姨收完晒干的木板时，看到她脸上的笑，我知足了。或许，这就就是动力吧。

十七号下午在师姐的爸爸(陈伯伯)的带领下，我们来到飞龙湖，我被这湖边的世界的一长龙震撼，我被这的荷花吸引，我感叹新农村的发展。

十八号，他们给我唱了学生们明天都要去赶香会，所以这是最后一天上课了。他们给我唱了《国家》，唱了《感恩的心》，我给他们唱了《希望》，我通知明天有节目的同学今天下午三点来教室练习一下。放学了，很多同学都留下来和我一起扫教室。扫完就去吃饭了。

因为通知了他们要来教室，我午觉都没睡，两点四十就来了，没想到这次他们还是比我早，一走进教室小女生就拉着我的手说：老师，我们两点就来了。她指着黑板对我说：老师那是我们写的——“我们永远爱你们，老师!”突然舍不得离开了，我爱这群孩子，我爱这种生活。那一刻，我的眼睛湿了，是感动，是高兴，为我这么久来的努力，为我的付出得到了收获，付出爱收获爱。

就要离开了，但我的心永远在这里，亲爱的孩子，永远祝福你们。20xx三下乡，我的志愿者行动迈开了第一步，我知道这只是起点，路还长。选择了，我就会尽全力。“永远更党走，青春献祖国”。我相信，红丝带永不褪色!志愿者活动将永无止境。

我是大班的班主任，却很少给大班的同学上课，哎!因为我大多的时间都发在调研上了，想到这里，就感到深深的惭愧，有种对不住学生的感觉。记得第一天的第一节课我是给小班上了，去小班的第一感觉就是，惨了惨了，在这群小子面前，我要当爹当妈了。结果果真如此，小孩子的调皮活泼让我管都管不住。尤其有其中一个叫梁建东的小孩子，特别调皮，上课根本不听我的，还随便下座位与其他小朋友打闹。额~~我打也不好打他，骂也不好骂他，只好让其自由活动。不过那节课我随便用长方形、正方形、三角形等图案应付了他们。下课后我就立马分享了在小班上课的感想，我说我再也不要去小班上课了，不然会被那帮小兔崽子累死。当然那不是我的真心话，孩子还是可爱的，毕竟他们那么小，那么天真。呵呵。反正第一节课总算是过去了吧。由于某些原因，我很久没有上课，甚至大班也没有去，就连大班的同学都认不全，哎!这不得不说是我的失职。

不过突然有一天，大班的两个同学cc和vv扯着我说：“小萌，你什么时候给我们上课啊?真希望听你的课。”因此，我也给队长请示了要给大班同学上课，调研的事情我不做了，换人去做调研。呵呵。这倒好了，终于可以给大班的同学上课了。

我上的第二节课是音乐课。上音乐课的原因很简单，因为临近音乐比赛了，希望我班能取得好成绩。于是我课前就走进大班教室在黑板上写满了《知足》的歌词，希望上课能够顺利进行。咚咚咚...上课铃响了，我走进了教室进行自我介绍，并且说明了最近没给大班上课的原因，之后就进入了主题开始教歌。教他们《知足》的原因很简单，就是希望他们能够知足常乐，生活快乐。我在大班的第一节课很顺利，学生也很专心学歌，让我感到很开心。哈哈。快乐的时间总是短暂，一下就下课了，我给他们布置了作业，就是希望他们能够记住歌词，并真正理解《知足》的涵义。给大班上音乐课很轻松，感觉他们都对音乐充满着莫名的喜欢，这也让我与他们进一步联络感情奠定了基础。

之后几天我又给大班的学生上了数学、英语课。上的课其实很easy，因为我只是复习他们任课老师已经上过的课程。一节数学课就是一个问题(圆柱圆锥表面及体积)，听过课的学生没有几分钟就可以做来布置的题目，但是没有听过课的学生就不一样了，可能给他一天时间都做不来。让我印象最深的是xx同学，他身为班长，却连圆柱圆锥体积公式都不知道，让我情何以堪?于是，我把他留校了，要他不会做的题目去问同学问老师，希望他能够把成绩提上去。上的英语课也很简单。就是“早上好”，“下午好”，“晚上好”的问候以及“一到十”的书写。我把单词都完整抄到黑板后，要他们抄写5遍。话刚落下，就有人反对了。于是我也杠上了，6遍、7遍、8遍......结果让他们抄了10遍。在他们抄写的过程中，我大声说：“不要抵抗老师，你们的抵抗没有胜算的”。显然我是生气了，我在生活中是很少生气的，真的，这也是第一次和学生产生了不愉快。不过现在想起来，还真那么有味道。

营期最后一天，我没有给他们上课，但是私下和他们交谈很很久，也说出了我真是的想法。我很喜欢他们，很舍不得他们，我既然是他们的班主任，就必须对他们负责，我既然是老师，那么上课就必须严格要求自己的学生。哎!在那里我留下了一些遗憾，就是没有给中班的小孩上课，真的很对不起。如果有机会，我还会回去的，回到那个我陌生而又熟悉的地方的......上课有味，真的有味......

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党员支教心得体会实用篇八

党员支教是一项很有意义的活动，它可以帮助贫困地区的孩子们接受更好的教育，提高他们的知识水平和综合素质。作为一名党员，参与支教活动是践行自己的党员职责，以实际行动宣传和贯彻党的教育方针的具体表现。在此次支教活动中，我深受启迪，收获颇丰。现在，我将分享我在支教活动中的心得体会。

第二段：预备工作。

在进入支教活动之前，要做的事情很多。我需要提前了解我的教学对象，了解他们的文化背景和生活方式，以便针对性地制定课程计划。我还需要对课堂教学的各个环节进行安排和分配，包括学生们的上课时间、课程安排和教师的配合。同时，我还需要确保自己的教学知识和技能以及沟通能力足够好，以便在课堂上能够有效地传授知识给学生。

第三段：课堂教学实践。

在做好预备工作之后，我开始身体力行地投入到课堂教学实践中。我尽力提高课堂效率和教学质量，积极与学生互动，防止课堂上出现出勤和注意力不足等问题。我还为学生们的学习做出了很多努力，比如给他们提供更易理解的例子和教材，参与讨论和解答问题，并鼓励他们积极参与课堂交流。

第四段：团队合作与反思。

在支教活动中，团队合作也是非常重要的一点。我和我的支教团队需要密切协作，相互配合，共同制定教学计划和解决问题。同时，我们还要积极地反思自己在教学中的不足之处，制定相应的补救措施和改进方案，从而更好地提升教学水平和教育质量。

第五段：结尾。

总之，参与支教活动让我深刻体会到了教师的艰辛和快乐。在教育事业中，每个党员都应该肩负起一份责任，为学生们的成长做出贡献。我希望在未来的支教活动中，能够进一步完善自己的教学技能和沟通能力，更好地为学生们的教育而贡献自己的力量。同时，我也希望越来越多的党员加入支教行列，共同为祖国的教育添砖加瓦。

党员支教心得体会实用篇九

近年来，中国共产党以不断提高党员素质、增强党员觉悟为核心，积极推进发展党员实用手册的编写工作。作为一名普通党员，我深刻认识到发展党员实用手册对于我的党性修养和工作实践的帮助。下文将从五个方面谈谈我的心得体会。

首先，发展党员实用手册为我们党员提供了指导和帮助。在实践中，我们党员会遇到各种问题和疑惑，很多时候不知道该怎么去解决。这时，发展党员实用手册就派上用场了。它为党员们提供了有关理论和实践的指导，让我们在实践中更好地了解和运用党的方针政策。

其次，发展党员实用手册有助于我们提高自身综合素质。在工作中，我们往往会有各种文化、专业等方面的短板，而学习发展党员实用手册则是一种有效的提高自身综合素质的途径。通过认真学习这些手册，我们可以了解各种经验和知识，从而更好地应对各种问题和挑战。

第三，发展党员实用手册有助于我们更好地执行党的决策。在我们的工作中，我们经常会受到各种各样的干扰和影响，这些可能会让我们迷失方向，身心疲惫。但是，发展党员实用手册可以为我们提供一些重要的借鉴和参考，让我们更加坚定和果敢地执行党的决策。

第四，发展党员实用手册有助于我们更好地履行自己的职责。作为一名党员，我们不仅要肩负着自身职责，还要负责民族、人民和历史的重任。发展党员实用手册为我们提供了更为系统和完整的理论体系，让我们能够更好地履行自己的职责。同时，它还让我们内在于外在的职责形成紧密的联系，更好地体现了党员自身的价值。

最后，发展党员实用手册促进了我们对党的认同感和归属感。发展党员实用手册体现了党的宗旨和方针政策，让我们看到了党的尊严和力量。通过学习这些手册，我们党员更加感受到了党对于我们的期望和信任，对党的认同感和归属感也更加深厚。

总之，发展党员实用手册是一项重要的工作，对我们党员来说具有非常重要的意义。通过认真学习和运用发展党员实用手册，我们可以更好地增强自身的党性修养和综合素质，更好地履行自己的职责，同时更好地践行自己对于党和人民的承诺，为党的事业作出积极贡献。

党员支教心得体会实用篇十

《发展党员实用手册》是当前党组织开展党员队伍建设的一项重要工作。全面贯彻党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党员发挥作用，既需要全面深入宣传和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，也需要结合本地实际深入推进党员队伍建设。我阅读了《发展党员实用手册》，认为这是一本有益的工具书，它为党组织开展党员队伍建设提供了重要支撑，激励党员群众以更高的热情投身党组织工作。

《发展党员实用手册》的主要内容包括中国共产党制度、党员意识形态教育、党员组织生活等方面，它对党员队伍建设的方向、定位、引导和规范都有较为明确和详尽的阐释和说明。阅读此书，对于了解党组织工作和理论知识、升华党员意识形态、提高党员综合素质等方面提供了重要帮助。

我在阅读《发展党员实用手册》的同时，结合自身在党组织中的实践经验，深深感受到该书的实用价值。当我遇到党组织中的问题时，它为我提供了很好的解决思路和方法，当我需要为党组织服务、宣传思想时，它也为我提供了有帮助的思路和方式。同时，该书中的内容十分贴近实际，理论与实践相结合，让我在现实工作中得到了很好的操作指引。

第四段：对于个人发展与整体发展的启示。

在党员队伍建设中，个人的成长与党组织的整体发展密不可分。《发展党员实用手册》中，意识形态教育、组织纪律等部分，则是对于提升个人素质的重要阐释，这对于我来说，更是一份珍贵的成长资料。通过学习和领会《发展党员实用手册》中的内容，能够更好地提升个人的自我认知和实践经验，进而促进整体党员队伍建设的规范发展。我们不仅需要了解理论应用，还需要通过实际工作中的自我探索与磨炼，提升自我素质，以更好地服务党和人民。

第五段：结论。

《发展党员实用手册》能够引导党员群众融入党建实践，进而提高党员的意识形态、组织性和纪律性等方面素质，不仅可以为党员队伍建设提供重要支撑，也能够为加快社会主义事业的发展，贡献巨大力量。作为一名党员，我们应该认真、深入地学习和贯彻落实《发展党员实用手册》中的内容，把握思想的方向、增强实践的能力，将书中的经验和教训运用到实践工作中，不断磨炼自己成为更为优秀的党员。

党员支教心得体会实用篇十一

通过学习领会《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》、《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法（试行）》、《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法（试行）》（以下简称四监督项制度）等4个制度性文件，对做好干部选拔任用工作有了新的认识和提高，我个人认为要不折不扣认真贯彻落实好四项监督制度，必须努力加强对四项监督制度的学习认识，更重要的是要在实际工作中加强对四项监督制度的执行力。

一、努力提升对四项监督制度重要性的认识。

中共中央办公厅印发的《干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》，明确了追究党委（党组）主要领导干部、组织人事部门主要领导干部、考察组负责人、纪检监察机关有关领导干部及其有关人员等5大类责任主体，界定了临时动议决定干部任免等39种应当追究责任的具体情形，并对如何追究进行了明确，规定了调离岗位、引咎辞职、责令辞职、免职、降职等5种组织处理措施和党纪政纪处分的追究方式，涉嫌犯罪的，要移送司法机关处理。同时，中组部配套出台的《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》等三个办法，对干部选拔任用的事前、事后、离任都作了明确规定。《有关事项报告办法》规定了12种应当事先报告的事项，其中有些是容易产生用人上不正之风的问题，有些是容易让干部群众对用人的公正性产生怀疑的问题。《“一报告两评议”办法》规定了地方党委常委会每年向全委会报告工作时，要专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议。《离任检查办法》对即将离任的市县党委书记在履行干部选拔任用工作职责方面进行检查的内容、程序、参加民主评议的人员范围及检查结果的运用都作了明确的要求。以上四项监督制度共同筑成了事前要报告、事后要评议、离任要检查、违规失责要追究的干部选拔任用“监督链”，规范和约束了所有干部任免权的地方和单位的选人用人行为，监督了各单位的领导干部和组织人事部门，体现了中央对匡正选人用人风气、提高选人用人公信度的坚决态度，进一步明确了纪检监察机关和组织人事部门在整治用人上不正之风的工作责任，也为广大干部群众坚决同用人上的不正之风作斗争提供了有力的武器。

二、切实加大对四项监督制度的贯彻落实力度。

《责任追究办法》等四项监督制度，为深入整治用人上不正之风提供了有力的制度化武器。制度的效用取决于制度的执行。要严格执行这四项监督制度，领导干部要带头遵守。要加强对制度落实情况的督促检查，真正做到有章必依、执行必严、违规必究。要将有关执行情况在党内和向社会公开，让广大干部群众了解监督、参与监督、支持监督。选人用人“四项监督制度”是实行党政领导干部选拔任用责任追究的基本依据，是健全党政领导干部责任追究制度体系的重要体规，是深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，提高选人用人公信度的重要举措，各级领导干部务必高度重视，把思想和行动统一到中央的部署上去，坚决贯彻落实，不折不扣地执行，切实树立强烈的规则意识、法纪意识、程序意识，懂规矩、讲规矩、守规矩，进一步营造风清气正的选人用人环境。落实好四项监督制度，县镇党委是关键。要以贯彻实施“四项监督制度”为契机，进一步深化干部人事制度改革，对不合时宜的`制度进行调整、充实和修订，切实维护好干部选用制度的严肃性和权威性。人事部门、纪检监察室要形成合力、齐抓共管，当好表率，认真做好各类举报受理工作，有举必查、查必有果、纠必到位，以选人用人的新成效取信于民。

从严治党，关键是从严治吏。整治选人用人的不正之风，加大选人用人领域反腐倡廉的工作力度，必须不断提高制度执行力。各级党委、政府和纪检监察机关要切实加强制度执行的组织领导，保证反腐倡廉各项制度得到切实执行。再好的制度，即使规定再具体，条文再完善，如果在现实中得不到切实执行，也等于一纸空文。我们这些年制定出台的反腐败制度、廉政工作纪律不可谓不多，不可谓不细，但仍有一些腐败的分子纷纷落马的报道见诸报端。广大人民群众对此颇有质疑之声，我们的纪检监察部门为何不能将反腐败的苗头“扼杀在摇篮之中”。对此我们要正确对待，要认识到反腐败任重而道远，反腐败不可能一蹴而就，反腐败是一个世界性的难题。同时也要清醒地认识到，正是由于我们在制度落实上不到位，政策执行不力，才给了腐败的分子可乘之机，才使其有了侥幸之心。提高制度的执行力，是我们做好反腐败工作的根本，必须大力加强。“凡事最怕认真二字”，只要我们各级纪检部门真正负起责任，认真落实各项反腐倡廉制度，就不会给腐败的分子以容身之所，也就可以更好地教育广大干部，常怀律己之心，常思贪欲之害，严格要求自己，远离腐败，洁身自好。才能使我们的党风、政风得到好转，营造风清气正的干事环境，促进社会和谐，共同开创有中国特色社会主义建设的新篇章！

党员支教心得体会实用篇十二

支教是指党员干部利用业余时间，自愿赴困难地区的学校、农村或边远山区进行义务教育工作。这是一项重要的社会工作，也是党员干部履行自己责任的体现。在支教过程中，党员干部不仅能帮助贫困地区的学生，也可以通过这次体验对自己进行思考和改进。以下是我作为一名支教党员的心得体会。

首先，进入乡村学校让我深刻认识到教育资源分配不均的现实。乡村学校的教学设备和师资力量都远远不能和城市的学校相媲美。这对我来说是一个意外的发现，在城市中我从未遇到过如此贫乏的教育条件。在这样的条件下，学生们的学习积极性和教学质量都受到了严重的影响。这让我更加懂得，教育资源的公平分配是我们现在要努力解决的问题，同时也加强了我对教育事业的信心。

其次，支教锻炼了我的教学能力和组织能力。由于学校条件的限制，我需要根据学生的实际情况，灵活地设计教学内容和教学方式。这要求我能够深入了解学生的需求和背景，精心设计有效的教学计划。支教还需要与当地的教师和家长进行合作，协调好各方面的利益。这些经历让我学会了如何更好地组织和管理教学工作，并培养了我的团队合作精神。

第三，支教增强了我对社会问题的关注和理解。支教期间，我接触到了很多贫困家庭的孩子，了解了他们生活的困境。这让我对贫困问题有了更深入的认识，也使我对社会公平的追求更加坚定。同时，我也看到了一些社会问题的症结所在，比如教育资源的不均和城乡差距。这让我有了更多的思考和思索，为将来的工作提供了更多的思路和方向。

第四，支教让我对自己的责任和使命有了更深刻的认识。作为一名党员，我不仅要在工作岗位上负起责任，更要在社会中起到模范带头作用。支教的过程中，我将自己的党员身份发挥出来，在教学工作中示范着党员的精神风貌。在艰苦的工作环境中，我坚持以身作则，尽最大努力为学生提供优质教育服务，以此来影响和激励他们。这让我深刻认识到，作为一名党员，责任和使命是我必须承担的，无论在何时何地，都不能忘记党性修养和党员身份。

最后，支教让我更加明确了自己的职业规划和发展方向。通过支教的经历，我发现了自己对教育事业的热爱和才能。我意识到，教育是一个充满挑战和机遇的行业，我希望能够从事与教育相关的工作，并为教育事业做出更多贡献。支教的经历让我更加明确了自己的职业规划和发展方向，也让我对未来充满了信心和动力。

总的来说，支教是一项具有重要意义的事业，它不仅可以帮助困难地区的学生，更可以激发党员干部的社会责任感和使命感。通过支教，我不仅锻炼了自己的教学和组织能力，也对社会问题有了更深入的了解和思考。这次体验对我的成长和发展有着深远的影响，为我的人生和职业规划提供了宝贵的经验和启示。我相信，在今后的工作和生活中，我会继续发挥党员的模范作用，并为教育事业做出更多贡献。

党员支教心得体会实用篇十三

督查制度的建设是对督查事项的跟踪监督，明确各部门工作职责，增强全体干部职工对规章制度的执行力。一个企业可以根据其组织结构的复杂性和人员多少，考虑设置一级或两级检察机构，该机构可以是虚拟的，譬如：设置一个最高机构为“公司检察委员会”，对其职责权限要明确定义清楚，也是公司最高权力机构。一般而言，一个企业的一般性或者员工级别的监督、考核和信息反馈工作，可有行政部负责；对于政务方面、安全方面、经营管理方面、生产方面和重大质量管理方面以及体系的执行力、监督、考核和信息反馈工作可由公司检察委员会负责。通常检察委员会书记可由管理者代表出任。

问责制度编辑。

“无为行为”是指不履行或不正确、及时、有效地履行规定职责，导致工作延误、效率低下的行为；或因主观努力不够，工作能力与所负责任不相适应，导致工作效率低、工作质量差、任务完不成的一种工作状况，无为就是过对于部门和单位出现的无正当理由，未完成局党委下达的工作任务或不履行或未认真履行职责，影响全局工作安排的，应采取取消当年评优评先资格、诫勉谈话、通报批评、书面检查、公开道歉、劝其引咎辞职等方式，对部门或单位领导予以问责，以达到惩戒的目的，提高执行力。

追究制度编辑。

要建立环环相扣的责任追究制，对不同层次、各个岗位的员工。制定出精细的责罚条例，让执行力弱或有过错者为其行为“买单”。对各单位、各部门及其工作人员在安全质量管理、生产管理、技术管理、机电管理、经营管理、物业管理、政治工作、民-主管理、精神文明建设等方面的过错行为，实行严格的责任追究。对过错较轻的，给予训诫、责令检查、通报批评或调离岗位处理：对犯严重或者特别严重过错的，给予警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等行政处分或党纪处分：对直接关系职工群众生命财产安全和利益的重大责任事故的有关责任人，要严厉追查，依法依纪严惩。

复命制度编辑。

对主管领导所安排的任何工作，不管完成与否，被安排人都要在规定时间内向安排人复命，保证事事有落实、件件有回音。当执行人在执行开始后发现有困难或阻力，无法按时完成，必须在规定的时间内通过公开、正当的程序向主管领导反映，否则就没有任何理由不完成工作和任务。同时完成任务，也应即时复命。这是保障执行指令、加强执行力、提高工作效率的重要手段。

体系建设编辑。

绩效考核是提高执行力的有效途径。绩效考核体系建设应该围绕企业的整体经营规划而建立，要设计一套关键绩效指标(kpi)，既有明确的目标导向，又有对关键业务的考核；既营造一种机会上人人平[]等的氛围，又体现个人与团队之间的平衡关系，可以最大限度地调动人力资源，体现出简洁、实效、操作性强的特点。同时，还可以实施薪酬激励、培训激励和合理的授权激励，充分调动员工的积极性，提高执行力。

督查制度的建设是对督查事项的跟踪监督，明确各部门工作职责，增强全体干部职工对规章制度的执行力。一个企业可以根据其组织结构的复杂性和人员多少，考虑设置一级或两级检察机构，该机构可以是虚拟的，譬如：设置一个最高机构为“公司检察委员会”，对其职责权限要明确定义清楚，也是公司最高权力机构。一般而言，一个企业的一般性或者员工级别的监督、考核和信息反馈工作，可有行政部负责；对于政务方面、安全方面、经营管理方面、生产方面和重大质量管理方面以及体系的执行力、监督、考核和信息反馈工作可由公司检察委员会负责。通常检察委员会书记可由管理者代表出任。

问责制度编辑。

“无为行为”是指不履行或不正确、及时、有效地履行规定职责，导致工作延误、效率低下的行为；或因主观努力不够，工作能力与所负责任不相适应，导致工作效率低、工作质量差、任务完不成的一种工作状况，无为就是过对于部门和单位出现的无正当理由，未完成局党委下达的工作任务或不履行或未认真履行职责，影响全局工作安排的，应采取取消当年评优评先资格、诫勉谈话、通报批评、书面检查、公开道歉、劝其引咎辞职等方式，对部门或单位领导予以问责，以达到惩戒的目的，提高执行力。

追究制度编辑。

要建立环环相扣的责任追究制，对不同层次、各个岗位的员工。制定出精细的责罚条例，让执行力弱或有过错者为其行为“买单”。对各单位、各部门及其工作人员在安全质量管理、生产管理、技术管理、机电管理、经营管理、物业管理、政治工作、民-主管理、精神文明建设等方面的过错行为，实行严格的责任追究。对过错较轻的，给予训诫、责令检查、通报批评或调离岗位处理：对犯严重或者特别严重过错的，给予警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等行政处分或党纪处分：对直接关系职工群众生命财产安全和利益的重大责任事故的有关责任人，要严厉追查，依法依纪严惩。

复命制度编辑。

对主管领导所安排的任何工作，不管完成与否，被安排人都要在规定时间内向安排人复命，保证事事有落实、件件有回音。当执行人在执行开始后发现有困难或阻力，无法按时完成，必须在规定的时间内通过公开、正当的程序向主管领导反映，否则就没有任何理由不完成工作和任务。同时完成任务，也应即时复命。这是保障执行指令、加强执行力、提高工作效率的重要手段。

体系建设编辑。

绩效考核是提高执行力的有效途径。绩效考核体系建设应该围绕企业的整体经营规划而建立，要设计一套关键绩效指标(kpi)，既有明确的目标导向，又有对关键业务的考核；既营造一种机会上人人平等的氛围，又体现个人与团队之间的平衡关系，可以最大限度地调动人力资源，体现出简洁、实效、操作性强的特点。同时，还可以实施薪酬激励、培训激励和合理的授权激励，充分调动员工的积极性，提高执行力。