材料见习心得体会及感悟(优质11篇)

通过总结，我们可以更好地发现自己的优点和不足，为今后的发展提供指导和借鉴。写心得体会时，要注意表达方式的多样性，利用段落、标题等手段使文章更易读。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考借鉴。

材料见习心得体会及感悟篇一

焊接材料是焊接工艺不可或缺的一部分，直接决定了焊接接头的质量和可靠性。合理选择焊接材料，不仅能够提高焊接质量，还能够提高焊接效率和降低成本。在我从事焊接工作的过程中，我愈发感悟到焊接材料的重要性，它是焊接工艺中的“灵魂”。

第二段：理论知识的积累对焊接材料的理解。

理论知识的积累对于正确选择和使用焊接材料起到了重要的作用。了解每种焊接材料的性能特点和适用范围，能够帮助我们更好地选择焊接材料，以达到预期的焊接效果。同时，理论知识的掌握还能帮助我们更好地控制焊接材料的工艺参数，从而提高焊接接头的质量和可靠性。

第三段：实践经验对焊接材料的认识与反思。

实践经验是最直观的认识焊接材料的途径。通过在实际焊接过程中的观察和总结，我发现焊接材料的选择并非是一成不变的，而是需要根据具体的焊接条件和要求进行调整。同时，实践还告诉我，在焊接过程中，我们要严格按照焊接材料的使用要求进行操作，特殊情况需要采取相应的措施来保证焊接接头的质量。

焊接材料作为焊接工艺中的重要组成部分，给焊接过程带来很多变数。我认为，在选择焊接材料时，我们要根据具体的焊接要求和实际情况进行综合考虑，不能一味追求某一种焊接材料的性能。在日常工作中，我们还应该不断地学习新的焊接材料，了解其特点和应用领域，以便能够更灵活地选择和应用焊接材料。

第五段：总结与展望。

作为焊接工作者，我们应该时刻牢记焊接材料的重要性，不断学习和积累相关的知识和经验，以提高焊接接头的质量和可靠性。在日后的工作中，我将继续深化自己对焊接材料的认识，不断追求技术的突破和创新，为我所从事的焊接工作贡献自己的一份力量。

以上就是我对于焊接材料的感悟心得体会，通过对焊接材料的深入了解和实践经验的累积，我更加深刻地认识到焊接材料在焊接工艺中的重要性。只有不断提升自身对焊接材料的认识和应用能力，才能更好地应对焊接过程中的各种变数，从而创造出优质的焊接接头。让我们共同努力，为焊接事业做出更大的贡献！

材料见习心得体会及感悟篇二

公司党委第二季度开展“学党史、读好书、强素质”主题教育活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，95年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。

历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去能力，才能看清前进的方向。如何学好党史，用好党史，我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有95年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。

学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在95年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!

7月21日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

学党史、学新中国史是每名共产党员的必修课。作为一名合格共产党员，对党的历史不能仅仅停留在略知一二，一定得了解的多、了解的广，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。学习新中国史，通过对新中国70年的发展史的深入学习，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

党员领导干部要带头学党史、学新中国史。通知指出，各级党组织要在主题教育中对学习党史、新中国史作出具体安排，可把《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作作为辅助读物，组织党员、干部认真抓好自学。党员领导干部要把自己摆进去，真学深学，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。领导干部带好头，广大党员跟好队。党员领导干部要组织引导广大党员把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。

让学党史、学新中国史成为“时尚”风向标。我们党向来注重同人民群众的鱼水深情，正是有了广大人民群众的支持和拥护，共产党才能带领着我们取得革命的胜利，才能带领着我们过上今天的幸福生活。学党史、学新中国史是我们全民族都应该进行的一项学习活动，在学习中掌握知识，在学习中忆苦思甜，进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质，进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大。广大党员更要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

百年党史就是一代代共产党人坚定信念信心、战胜困难挑战的奋斗史。一百年来，我们党重大转折关头总能正确抉择，重大挫折面前总能纠正航向，带领人民跨越一个个难关、创造一个个奇迹。百年党史告诉我们，要治理好我们这个大党、大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央至关重要。全党有核心、党中央有，党和国家事业才能始终兴旺发达。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。”

“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”。当今世界正经历百年未有之大变局，越是形势复杂、挑战严峻，越需要发挥党中央集中统一领导的定海神针作用，越需要自觉做到“两个维护”，坚决听从党中央指挥。不折不扣开展好党史学习教育，是高校自觉做到“两个维护”的重要体现，这是政治责任，更是政治纪律。我们要牢牢把稳思想之舵，旗帜鲜明地坚持党管意识形态、党管办学方向，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，充分信任信赖党中央，做到在思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随，自觉担起为党育人、为国育才的光荣使命。

学习党史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。当前，正值我校全面推进“三全育人”、奋力争创“双高校”的关键时期，我们只有在党史学习教育上下功夫，引导师生求真理、悟道理、明事理，立志扎根人民、奉献祖国，只有这样，我们才能培育出勇担民族复兴大任的时代新人。

在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

在全党开展党史学习教育，要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

述往思来，向史而新。百年征程波澜壮阔，从“小小红船”到“巍巍巨轮”，我们党创造了非凡的历史。站在“两个一百年”的历史交汇点，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，惟有学好党史这门必修课，洗涤心灵之尘、激发奋进之力，初心如磐、使命在肩，我们才能交出无愧于党和人民的答卷，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间。

中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，更是一部践行党的初心使命的历史。习近平总书记在2月20日召开的党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

以史为镜，可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们唯有在全党集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。

崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能洁身自好。究其原因，是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论的学习中学出对党的忠诚，学出对理想和信念的坚定，在真学真信中坚定理想信念。

我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑，修炼自身道德品质，方能稳住心神、守住清白。

从xx南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是立足实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。

当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战，不论是开展党史学习教育，或是开展反腐斗争等各项工作，要注重方式方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断增强针对性和实效性。

在为人民谋幸福的新征程上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得，消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封，事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚，每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志，唯有不断开拓创新，才能更好开创未来。

习近平总书记强调：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群众之中，想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧，为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。

历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验，在为民担当作为中得到体现。

若处处以个人为中心，事事搞自我设计，忘了为民初心，便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦，多谋民生之利，多解群众之忧，增进人民福祉，才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持，才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进，在新征程创造新辉煌谱写新篇章。

回望党史，汲取经验；面向未来发展，更思肩上重任。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，唯有学好党史这门必修课，在学党史中回望初心，坚定信念，勇于创新，我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。

“不忘初心、牢记使命”主题教育正在扎扎实实地推进。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。这是将主题教育推向深入的重要措施。

习近平总书记历来重视学习党史国史，他曾反复强调：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”中国近代以来170多年的斗争史，中国共产党98年的奋斗史，新中国70年的发展史，真是波澜壮阔、大气磅礴，其苦难辉煌可歌可泣、可资可鉴。当前，在党员干部接受主题教育、探究和牢记初心使命的时候，认真学习党史、新中国史就显得更加迫切和必要。

“欲知大道，必先为史。”一个民族如果不能把握自己历史的发展规律，就不可能深刻地了解现在的位置和未来的走向。历史是我们民族的根、党的根，也是我们民族的魂、党的魂。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现“四个全面”战略部署，实现“两个一百年”的奋斗目标，就需要知道我们从哪里来、走过哪些路、要到哪里去，需要知道我们的过去是什么、现在是什么、将来又是什么;就要搞清楚为什么中国共产党成了中国人民的坚强领导核心，为什么新中国成立后要实行社会主义制度，为什么改革开放须坚持走中国特色社会主义道路……对于这些问题的回答，还是要回到中国历史当中去寻找答案。

认真学习党史、新中国史，就能进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念;就能进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;就能进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀;就能进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任;就能进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

认真学习党史、新中国史，也能对屡屡沉渣泛起的历史虚无主义思潮进行有力抵制和坚决回击。历史虚无主义，其目的在于否定马克思主义的指导地位，否定中国共产党的领导。一些人打着“反思历史”“范式转换”等旗号，以主观代替客观、以臆想代替史实、以枝节代替整体，大做翻案文章，颠倒黑白、否定崇高、消解革命、混淆是非，对社会舆论产生了严重的负面影响，甚至搞乱了一部分党员干部的思想认识。我们要充分认识到意识形态领域里这场斗争的复杂性，认清历史虚无主义思潮的严重危害，通过党史、新中国史中鲜活生动的史实，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，做到知史爱党、知史爱国。

以史为鉴，以史育人，是我们民族的优良传统，更是我们党的优良传统。中央主题教育领导小组所发《通知》指出：“主题教育结束后，要形成长效机制，把党史、新中国史学习作为党员、干部日常教育培训的重要内容，把学习党史、新中国史持续抓下去，切实抓出成效。”我们刊物是1985年为纪念抗日战争胜利40周年创办的，创刊30多年来，为宣传新四军、宣传抗战、宣传革命历史和革命优良传统作风，做了一些工作，受到许多读者包括中青年读者的喜爱，得到几届中共上海市委主要领导同志的肯定。我们深感研究、学习、宣传党史国史军史的工作不是一蹴而就的，而是同样需要坚持滴水穿石、久久为功的精神，做长期的、一代又一代人的工作。《大江南北》作为党史国史军史的普及刊物，将通过这次主题教育活动，进一步明确办刊方向，继续努力，把杂志办得更好。

材料见习心得体会及感悟篇三

近年来，材料学科以其前沿领域的快速发展和广泛应用，成为科研界和工业界的热门话题。作为一名材料学科的从业者，我深有感慨地想分享一下我对材料学科前沿的感悟心得和体会。

首先，材料学科前沿的快速发展给人们带来了无数的机遇和挑战。随着科技的进步和人类对于材料性能的追求，各种新型材料层出不穷。例如，高温超导材料、柔性电子材料、光催化材料等等，都在不同领域展现出广泛应用的潜能。然而，这些新材料往往在制备、表征、性能优化等方面都存在难点和难题。人们需要不断深入研究，探索材料背后的原理和机制，才能突破技术壁垒，实现材料的商业化和工业化。在这个过程中，不仅需要创新思维和科学方法，还需要跨学科的合作和交流，才能取得最终的成功。

其次，材料学科前沿的发展离不开基础研究和应用研究的相互关系。基础研究是实现材料科学领域的突破和突破的源动力。它通过对物质微观结构和宏观性能的认知和理解，揭示了材料的内在规律。而应用研究则通过将基础研究成果转化为具体的产品和工艺，为社会的发展和进步提供支持。两者相辅相成，互为补充，缺一不可。在实践过程中，我们发现，只有把握好基础研究和应用研究的关系，才能更好地推动材料学科前沿的发展。

再次，材料学科前沿的发展涉及到众多的交叉学科。材料学科的研究不再局限于一个学科领域，而是与物理学、化学、生物学、机械工程、电子工程等多个学科相互渗透和联动。例如，将生物学和材料学相结合，可以实现仿生材料的制备，以及生物材料在医学上的应用。将电子工程和材料学相结合，可以实现柔性电子器件的制备，以及可穿戴设备的研发。这种交叉学科的合作和创新，能够不断推动材料学科前沿的突破和发展，为人类社会的进步做出贡献。

最后，材料学科前沿的发展需要人才和团队的共同努力。作为一名从业者，我深感自己的责任和使命。我要不断学习和探索，不断提高自己的科研能力和技术水平，为材料学科前沿的发展贡献自己的力量。同时，我还要积极参与团队合作和学术交流，借助团队的力量解决科研问题，提高研究效果和质量。只有通过人才和团队的共同努力，才能推动材料学科前沿的飞速发展，实现材料科学的全面突破。

综上所述，材料学科前沿的快速发展给人们带来了无尽的机遇和挑战。我们需要深入研究材料的原理和机制，同时注重基础研究和应用研究的相互关系，积极开展交叉学科的合作和创新。最重要的是，我们需要共同努力，发挥个人和团队的力量，为材料学科前沿的发展贡献自己的一份力量。相信在不久的将来，材料学科将迎来更加辉煌的时代，为人类社会的进步和发展做出更大的贡献。

材料见习心得体会及感悟篇四

近一段时间，按照主题教育办和局党组安排，认真翻阅了《中国共产党的90年》三册图书。对中国共产党90余年的奋斗历程、光辉业绩和取得的伟大成就有了一个粗略的印象。习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上的讲话中讲到：历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是在改革开放40年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。得到这个成果极不容易。

习近平总书记在河北西柏坡纪念馆考察调研时讲到：历史是最好的教科书，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂，多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”历史之所以是最好的教科书，是因为历史能给人们以深刻的警示、启示与借鉴。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史的教训，目的是以史为鉴、更好前进。

90多年的历史证明：中国共产党是用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来的，富有革命创造精神的党;是密切联系群众，为中国各族人民的根本利益不断奋斗并作出最大牺牲的党;是坚持真理、修正错误，经得起胜利和挫折、高潮和低潮、顺境和逆境的考验，任何敌人和困难都压不倒、摧不垮的党;是与时俱进，站在时代前列，代表先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民的根本利益，为中华民族的伟大复兴不懈奋斗的党。历经磨难，斗志弥坚，千锤百炼，更加坚强。中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党!在中国，只有共产党才能领导人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设有中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。中国共产党的伟大，一个重要的方面在于其成长过程中的艰辛。从建党初期的50名党员，发展到如今世界第一大执政党，其间经历了国共合作失败、国民党的五次“围剿”、日本帝国主义的残酷扫荡等无数次血与火的考验。在这个过程中，共产党人经历了雪山草地、缺衣少粮、坚壁清野等残酷环境的考验，更有370多万共产党人为新中国的成立献出了宝贵的生命。学习党史，就要深刻理解党的成长过程的不易，只有深刻理解当年的苦难，才能理解中国共产党的伟大，才能体会到当下的幸福，才能获得前行的动力。学习党史，就要深刻理解党所走过的这条道路的必然性。我们党走过的这条道路，是马克思主义与中国革命与建设实际相结合的正确的道路。林则徐、康有为、孙中山等仁人志士都没能找到适合中国的路，王明等所谓马克思主义理论专家也没能带领中国革命取得胜利。只有建立于中国国情之上的道路，才是适合我们的道路。我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。我们党90多年来所走过的路，是建立在无数次选择和无数次失败的基础之上的。是历史的必然选择。深刻理解这种必然，才能理解党的正确与光荣，增强对党的认同感和归属感。尤其是党的十八大以来，党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，根本在于有习近平总书记掌舵领航，根本在于有党中央集中统一领导，根本在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。维护党中央权威和集中统一领导，首先要维护习近平总书记核心地位，始终向习近平总书记为核心的党中央看齐，切实做到在思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随。

对照党史、新中国史的学习，检视自身存在的问题主要体现在以下几个方面：

1、遵守政治纪律态度不够坚决，政治敏感性不强，对党员干部的严管不够，有的干部在公开场合口无遮拦，对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不抵制、不斗争，甚至随声附和。

2、在实际工作中，只注重抓支队业务工作，认为这是看得见、摸得着的硬任务，把精力和力量应该基本用在硬任务建设上，不能在支部和党员思想建设上花精力、用功夫，支部建设特别是党员思想建设是虚的，花费精力较少。

3、放松了思想武装，没有把思想建设作为夺取新时代新征程的伟大胜利的根本要求，忽视了用习近平新时代中国特色社会主义思想这个当代马克思主义理论去武装自己的头脑，去打好意识形态领域的主动仗。

4、回避矛后，畏难不前，避重就轻，遇到困难不是迎头赶上，主动克服，而是一停二看三绕开，缺乏真抓实干，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的姿态。

结合党史、新中国史的学习，逐步领会到自己在事迹工作中有许多方面存在不足与差距，应当时刻以党的先进思想武装，不断提高自己的素质和能力。

一要结合学习党史、新中国史不断增强党员意识。认真学习和领会党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线方针政策，并结合自己实际进行党性分析、查缺补漏，改进不足，不断强化自己的党员意识，提醒自己时刻不忘党员身份，时刻不忘党的历史使命，时刻不忘全心全意为人民服务的根本总是，用党员标准严格要求自己，做到平时看得出来，关键时刻站得出来，危险关头豁得出来。

二要结合学习党史、新中国史模范践行党的优良作风和传统。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其他政党的显著标志，是党的传家宝和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何更好的去发扬和继承，立足本职工作，找准事实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风并不断为其注入心得时代内涵。

三要结合学习党史、新中国史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好练习群众和服务群众工作是新形势下密切党群干群关系，巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。作为党员干部要认真学习党的历史上关于群众路线的著名论断，还要学习当时行群众路线所取得的丰功伟绩以及不实行群众路线的惨痛教训，认真学习为人民服务先进历史人物和身边先进的感人事迹，更加牢固树立全心全意为人民服务的信念，更加积极的组织、参加支部开展的服务群众为主要内容的各类主题实践活动，立足实际扎实做好联系和服务群众工作。

认真学习党史、新中国史，是广大党员干部弘扬优良传统、坚定理想信念、凝聚思想共识、增加党性修养的重要途径，也是坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的前提与基础。学习领悟党史、新中国史，是牢记党的初心和使命的重要途径，认真学习党史、新中国史，做到知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志。通过认真学习党史、新中国史，找回共产党员的初心，找回当初入党时的澎湃激情，从而牢记使命，敢于担当作为。

(一)党史、新中国史就是中国共产党人守初心、担使命的奋斗史。

1840年鸦片战争之后，中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。自从有了中国共产党，团结带领人民经过28年的新民主主义革命，建立了新中国，实现了中国从几千年封建专制向社会主义制度的伟大飞跃。新中国成立之时，毛泽东豪迈地向全世界宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”

新中国成立后，我们党团结带领人民完成社会主义革命，建立社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。社会主义制度建立后，我们党领导人民开展大规模的社会主义建设，取得了巨大成绩，初步形成了一个比较完整的国民经济体系和工业体系，科学教育文化各项事业也取得了重大进展，为后来的富起来强起来奠定了基础。党的十一届三中全会之后，我们党果断地作出了改革开放的伟大决策，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代。正如党的十九大报告所指出的：改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

历史充分证明：没有共产党就没有新中国，就没有中华民族的伟大复兴。一部中共党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。我们必须重视党史、新中国史的学习，让广大党员、干部通过加深对党史、新中国史的学习更加知史爱党、知史爱国，更加自觉地为党和人民努力工作。我们有充分的理由为有一个这样伟大的党而自豪。作为一名共产党员，应当了解党的历史并且珍惜党的历史。通过对党史的学习，我们能够认识到当年找到农村包围城市、武装夺取政权这条中国特色革命道路是多么艰辛;通过新中国史的学习，可以让我们明白中国特色社会主义的由来与发展，进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

(二)重视党史、新中国史学习是开展党内教育的优良传统。

我们党在党内教育中历来十分重视党史的学习。通过对党史、新中国史的学习，可以让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的;在深入学习和认真研究党史的基础上，对党的历史经验教训作出科学总结和概括，统一全党的思想认识，既凝聚了全党共识，保证了改革开放的正确方向，又汇聚全党力量，为全面深化改革和顺利实现“两个一百年”的奋斗目标提供强劲动力。

习近平指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”历史之所以是最好的教科书，是因为历史能给人们以深刻的警示、启示与借鉴。如果我们对土地革命前期中期党内发生过的“左”倾教条主义的危害有过了解，就能深刻认识坚持一切从实际出发、实事求是的极端重要;如果对长征途中发生的张国焘分裂党和红军的这段历史有过接触，就能对为什么一定要做到全党服从中央有深刻的认知;通过我们党大力倡导建立抗日民族统一战线、促成西安事变和平解决，可以深切感受到政策与策略确实是党的生命;通过抗日战争胜利后党中央作出“向南防御、向北发展”的战略决策和东北根据地的建立，可以明白全党一盘棋、树立全局意识是多么重要;从老一辈革命家人生经历特别是他们信仰马克思主义的心路历程中，我们不难感受到信仰的力量，进而理解什么才是真正的守初心、担使命;反过来，党史上某些历史人物因理想信念动摇、不遵守政治纪律和政治规矩等，最后走向革命的反面的教训，亦能给我们以深刻的警醒。党员领导干部要做政治上的明白人，首先应做一个党史、新中国史问题上的明白人，因此，应当努力把党史、新中国史这门必修课修好。

与老一辈共产党人不同，今天绝大多数党员干部都是新中国成立后出生，改革开放后成长起来的，对于党的历史特别是改革开放前的历史不存在天然的熟悉，有一个学习与了解的过程。因此，不但在这次主题教育中应抓好学习，就是主题教育结束后也应将党史、新中国史的学习教育常态化，把学习党史、新中国史作为党建的重要内容，把学习党史、新中国史持续抓下去，切实抓出成效。

历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。

历史是最好的教科书。“欲知大道，必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平总书记深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到60人的新生政党，发展壮大到拥有9000多万党员的世界最大执政党的成长历程，镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。

学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们，唯物史观是“唯一科学的历史观”，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调：“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

学好党史、新中国史要真学深学，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。“学者如登山焉，动而益高。”习近平总书记强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习党史、新中国史过程中必须树立历史思维，要看到历史的连续性，避免人为割裂历史甚至搞历史虚无主义;本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学态度，借鉴历史经验、汲取历史教训，运用历史智慧来分析当前我们所面临的一些问题。要培养历史眼光，通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把党史、新中国史学明白，才能弄清楚我们所处的历史方位，从而更加坚定走中国特色社会主义道路，向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。要增强历史担当，始终牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要牢记初心使命，不断增强历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。

历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。习近平总书记指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”他强调：“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，广大党员干部要切实把学习党史、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。

随着社会经济的腾飞与科学技术的进步，保持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改进党员教育是是加强党的建设的内容和途径，也是提高党员素质的根本且最有效措施。因此我们必须针对当下党员教育工作中存在的问题有针对性地进行改进。

1、加强党员理想信念教育，强党性。

崇高的革命理想是督促党员不断学习进步，为共产主义事业奋斗的思想支撑，只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用，才能够积极主动地去寻求改变，才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力，在今后的党员教育中要加强党员思想的教育，培养学习的积极性与主观能动性。

2、调整党员教育学习内容，提素质。

要根据形势发展对党员提出的新要求，根据党的建设所面临的历史性课题，不断充实调整和扩展党员教育的内容，坚持与时俱进，力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来，使得党员教育内容适应经济发展、社会进步和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不同群体的特点和需求，合理确定教育内容，不能千篇一律，对于不同的党员群体要量体裁衣、因材施教，从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质，切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如，对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育，将其与党员教育有机结合，培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。

3、创新党员教育形式，建强党。

党员教育需要突破传统手段的桎梏，开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等教育形式，增强教育的吸引力和感染力，充实现代远程教育内容。党员可通过网络随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性，就更容易吸引党员参与到其中，能够充分带动了群体的学习热情。

此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，及时调整教育内容，实现互动培训，大大提高教育学习的针对性和有效性。只有党员群体坚持不断学习，整体素质才会得到提高，只有党员群体素质提升，党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现，也才能够实现强党、强国的伟大梦想。

“十年育树，百年育人”，党员教育工作不能急于一时，需要在今后长久的工作中逐渐改进和完善，同时需要不断创新和磨合，与时代发展相协调。更重要的是，需要讲求教育方法，以人为本，以情感人，来增强教育的渗透性，这样才能将党员教育有广度、有深度的开展，才能够强党性、提素质，圆强党之梦。

今年是中国共产党诞生九十八周年了，我学习了《中国共产党历史第一卷(1921-1949)》和《中国共产党历史第二卷(1949-1978)》。我们了解了党在这近一个世纪里风风雨雨的经历，可以说是在一定程度上了解近百年中国的曲折历史。

说到党史和新中国史，作为每一个中国人多多少少都是知道一些，但是在认识程度或认识角度上却有着一定的差异。比如像我们这样的中年人，在对党史和新中国史的认识上除了从理论上学习领会之外，还停留在“文革”那个学生时期，只知道我们的党是在不断地同“左”倾、右倾路线斗争中发展过来的，在战争历史上留给我们影响最深是毛泽东同志领导的秋收起义取得了成功，遵义会议确立共产党走向了正确道路。其实中国共产党的诞生与发展，这一路与中国社会的变化与发展是紧密相连的。可以说，没有中国共产党就没有现在的新中国，没有中国共产党以实事求是的姿态面对中国的现实，我们国家的综合实力也不可能发展到今天这么强大。

中国共产党的诞生是中国社会发展的需要，是推翻“三座大山”建立新中国的必然需要。清王朝后期，国家制度的腐败、科技的落后、帝国主义的侵略，广大人民生活在贫困、落后、分裂、动荡、混乱的苦难深渊中。无论是第一次鸦片战争后，以林则徐、龚自珍、魏源为代表的地主阶级改革派，提出的“师夷长技以制夷”——学习西方先进技术以应对西方帝国主义侵略的主张，对内则提出振奋民气，兴利除弊的改革设想，还是第二次鸦片战争失败后，以曾国藩、李鸿章等朝廷重臣提出的“采西学”、“制洋器”，以“自强”“求福”为口号改革，都不是在以推翻封建王朝的制度上进行的社会变革。康有为、梁启超等人主张以英国为标准，仿效法、日、俄，在中国实行君主立宪制，同样是在没有动摇封建王朝制度基础上进行的变革。孙中山、黄兴为代表的辛亥革命，通过武装革命的手段，推翻了清王朝的专制统治。但辛亥革命并没有一个完整而彻底的反帝反封建的政治纲领，没有形成一个能够顺利地领导这场革命的坚强有力的革命政党，最终革命的果实落到以袁世凯为首的北洋军阀手里。中国的社会仍处在封建官僚与帝国主义的欺压之下，人民百姓仍然过着受苦受难的苦难生活。

事实上，中国需要的是能代表广大人民利益的无产阶级领导的政党，陈独秀、李大钊、毛泽东等革命家创建的中国共产党，不仅标志着新文化运动的开始，而且传播了思想解放和启蒙运动，把马克思主义思想引进中国开辟道路，特别是俄国十月社会主义革命取得伟大胜利的先进理念和思想传播到了中国，同样的，李大钊介绍和讲评十月革命，解读马克思主义的学说，救国救民、以改造社会为己任，积极探索拯救中国的道路也受到民众的相应和拥护。共产党从诞生的那天起就举着反帝反封建反土豪劣绅旗帜，从工人罢工、学生游行，到武装起义、建立红色根据地、打土豪分田地等一系列运动都是在中国共产党的领导下，彰显出无产阶级政党的革命彻底性。

当然，中国共产党的革命道路从来就不是一帆风顺的。南昌起义打响了中国共产党军队第一枪，但是南昌起义、武汉起义相继的失败。然而毛泽东同志领导的秋收却取得胜利，创建了红色根据地，军民平等、同甘共苦，消灭中国历史上的剥削制度，走出了一条与中国国情相适合成功道路。中国共产党就是在不断地纠正自己错误的过程中发展壮大起来的，同样，中国社会主义建设也是在不断地纠正自己错误中提速发展的，邓小平倡导的中国特色社会主义道路，也是走与中国国情相适合道路，把十年动乱摧垮的国民经济夺了回来，向国强民富前进。

“摸着石头过河”，走中国特色社会主义道路从来没有先例，都是在不断地探索中前进，在不断地学习国外先进国家的长处中思考。中国共产党敢于面对现状，在发展国民经济建设中存在的问题从不护短，目前，中国共产党工作中的改革开放进一步增加了透明度，让广大市民来监督，来参与，有错必究，知错必改。

通过学习我们党100年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立了不朽的功勋，让我们清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

学习党史和新中国史使我们明白，我们当前的任务是拥党、立志、向党。在中国共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党、努力学习、扎实工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在当今社会，一起都在迅速发展，我们必须树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的党员领导干部，我们应该肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识，同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习社会主义荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持、认真学习、善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，切实贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标，最终，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

1920xx年中国共产党成立了，至今已有98年。今天，新中国在新时代迎来了党的70岁生日。我们从党史、新中国史中获悉，中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来，不仅取得了举世瞩目的成就，最重要的一条就是‘不忘初心、牢记使命’。

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，让广大党员干部回归本心，本着为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志;从“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史新中国史，以史为镜，主动明初心记使命，扛责任。

通过学党史新中国史，我们要坚定信仰，因为星星之火可以燎原。不忘初心，方得始终，传承红色基因，必须坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以xx同志为核心的党中央保持高度一致。因此，基层党员领导干部要主动把自己摆进去，真学深学，真抓实干，学会运用历史的思维去思考问题，培养历史的眼光去发现问题，增强历史担当去抓问题并解决问题，把学习党史、新中国史形成常态化机制，切实抓出成效。

通过学党史新中国史，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为，做农村带头致富的领“领头雁”。

学党史新中国史明党之志，我们要牢记党的初心和使命，坚持奋斗奉献精神，培养求真务实的工作作风;通过回顾党史、新中国史，让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的，从而凝聚全党共识，汇聚全党力量，为顺利实现“两个一百年”的奋斗目标奠定了思想基础。

材料见习心得体会及感悟篇五

小时候，爷爷是家里唯一的一名党员，也是整个村为数不多的党员之一，村里人都亲切地叫他“老党”。他平时就跟村里大多数老人一样，乐呵呵抱着一只搪瓷茶杯，或是跟别人一起在山墙外就地蹲着坐着晒太阳聊一些趣闻，或是坐在小牌桌上大声吆喝着下棋。

到了村里召开党员大会的时候，他就变得格外严肃，会小心翼翼地将那身叠得整齐、放在箱底的白衬衫和灰色中山装拿出来换上，然后精神抖擞、大步流星地出门去开会。会议结束回家，不懂事的我和弟弟就要跳到爷爷身上，把中山装上下的所有衣兜掏个遍，看看爷爷兜里有没有吃的(因为有时候参加茶话会，会上总有些瓜子、花生、糖果等吃食，爷爷会揣一小把在兜里带给我们)。爷爷就边阻止我们边笑着说：“别把我的衣服扯坏了!下次开会我还要穿呢!”那时候对于我们这些零食极其匮乏又馋到不行的小孩而言，党员好幸福啊，可以有机会吃零食!

我念大学后，由于入党的名额非常有限，班级里最先发展的是班长和团支部书记。我坚定不移地认为，成为党员才能够证明自己的优秀。于是我开始努力学习，并积极参加志愿服务、义务献血等各种活动，最终以综合分第一的好成绩，成为了班里第二批发展的对象。成为入党积极分子，再经过党课培训、结业考试、政审、预备等一系列环节，我终于成了一名正式党员。

转正那天，几十个党员一起，在会议室举行宣誓仪式。大家情绪高涨，一齐举起右手，对着党旗宣读入党宣誓词。我夹在中间，与其他同学一样，激动万分，也大声读着宣誓词。尤其是读到“为党的事业奋斗终身!永不叛党!”时，简直觉得自己热血沸腾，心底里涌起一股朴素的荣誉感。但那时更多的是将其视作一种优秀的象征，具体该做些什么、该怎么做，并不太清楚。

毕业后，我先是做了两年大学老师，又成为一名基层干部。随着阅历不断地丰富，对党的认识也更为全面和深刻了。尽管入党的动机称不上“纯粹”“高尚”，但如今的我，常常会庆幸自己能够成为这支先进队伍的一员，在基层工作的不断锤炼中，变得愈发坚定、从容、勇敢。

年初疫情暴发，在下沉社区后的第三天，武汉大雪纷飞。结束一天的值守时，腿脚已冰凉，晚饭时又接到外婆的来电。她在知道我们已平安下班后，试探性问了一句：“下这么大的雪，你们要不请两天假正好休息一下?在家也安全些。”我想也没想就回答说：“我请假你也请假，大家都在家呆着，什么时候疫情才能好转啊!”她轻轻叹了一口气，顿了一下说：“也是，总不能都在家呆着指望别人往前冲，何况你还是党员。我看新闻里党员确实都是要先上的。”我没想到印象里没什么文化的外婆突然说出了这句话，使命感和自豪感油然而生。

当年入党时，我认为“党员”是身份的标签，是跻身优秀行列的标志。如今12年过去了，在不断实践中终于慢慢明白，“党员”从来都不是拿来炫耀的身份，它之所以有那么大的魅力吸引越来越多的人加入，是因为每一个成为它的人，都在自己的岗位上努力践行着入党时的誓言。入党更不是为了赢得炫耀的资本，而意味着要主动承担起更多更大的责任，尤其是在遭遇疫情这种重大突发事件，需要有人冲在前面、挡在前面的时候。

“党员都是要先上的”，普通到如外婆这样只担心子孙安危的老人都能够懂得并理解的道理，我们还有什么理由不践行好呢?与千千万万普通的年轻干部一样，我从事的工作，或许并不能造就什么彪炳史册的丰功伟业，并不能取得升职加薪等立竿见影的效果，有时候甚至会遭遇挫折和失败。但我依旧时刻提醒自己，我是一名共产党员，我要认真对待每一项工作、用心写好每一份材料、接待好每一名来访群众、帮助好每一位扶贫对象……努力像其他党员一样，为这个社会、这个国家变得更好，奉献属于自己的那一份光和热。

2021年7月1日是中国共产党成立100周年的日子，祝福我们伟大的党生日快乐!

党课是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育的主要形式，是党支部的一项重要工作。值“七一”来临之际，党员干部上好“三堂课”，共同迎接和庆祝中国共产党成立100周年。

牢固“理想”课，帮助干部明晰目标。理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想源于现实而高于现实，通过艰苦的努力是可以实现的。正所谓：有志者事竟成。“志”是决定一个人行为、成就最基本的要素，党员干部必须心存大志，树牢目标，要有实现共产主义的远大理想，也要有完成基本工作的短期目标。不断实现短期目标的同时也是不断实现自我价值、最终实现远大理想的过程。具体而言，就是要立足本职、放眼未来，脚踏实地，从我做起、从现实做起、从每一件具体事项做起，才能把崇高的理想、远大的目标化为具体的实践，最终成长为“有理想”的好干部。

严肃“纪律”课，刺激干部不敢妄为。《诗经》中说“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”，就是说的位置越高，就越要谨慎，古往今来都是如此，每一名党员干部都应该明白这一个道理。作为党的干部，我们不舒服一点、不自在一点，老百姓的舒适度就好一点、满意度就高一点，对我们的感觉就会好一点。俗话说：“无规矩不成方圆”，干部管理不外如是。全面从严治党永远在路上，必须严明纪律，把纪律和规矩挺在前面，强化纪律约束。作为党员干部，要明白纪律是越来越严，作风建设是越抓越紧，既然选择了这种职业，就必须要始终牢记政治责任，必须自觉为人民做好事、做实事，必须坚持高标准和守底线相结合，最终成长为“有所为和有所不为”的好干部。

关注“心理”课，鼓励干部不忘初心。干部的思想教育是老生常谈，但必须要长期坚持下去，因为党员干部的思想政治素质高低是一个直接关系到党和国家事业长远发展的重大问题。俗话说，“给人一瓢水，自己要有一桶水”，要上好一堂党课，必须有充分的理论与实践准备。作为一个好的老师绝不是高高挂起地讲，而是放低自己，与学生交朋友，是要讲心的，同样地，组织在管理干部上也一定要真心换真心，不敷衍了事，通过交心谈心了解干部思想动态的同时，如若发现有不当之处务必及时提醒、警示，始终坚持从严管理干部与热情关心干部结合起来，督促干部遵规守纪，激励干部干事创业，最终成长为“全心全意为人民服务”的好干部。

信念是本，作风是形，本正而形聚，本不正则形必散。党课教育务必真正为下级“打好样”“定好调”，方能为党的建设注入新的活力，激励广大党员干部以更严的要求、更实的作风，更好地担负起历史赋予的神圣使命。

2021年7月1日，即将迎来中国共产党建立的100周年纪念日。__年的“七一”建党节，我已是一名光荣的预备党员，凝望党旗，我也有了新的感悟。

耳濡目染之下，必心生向往。从小，我就在一个充满“红色血液”的家庭中长大。小时候，每晚听姥爷念叨着抗战时期，他和其他党员战友们浴血奋战的故事入睡;懂事后，听老爸自豪地描绘他作为党员参加1984年阅兵海军方阵看到党旗时的热血澎湃;长大了，听舅舅和哥哥们真挚坚定地讲述军旅生涯带给他们的党性和担当。就这样，我不禁带着浓浓的好奇审视起这面鲜红的党旗，是怎样的凝聚力吸引了这么多炙热而澎湃的生命。

见微知著之时，则上下求索。随着年岁渐长，我开始渐渐领略到了“党”的独特所在。那是在我的党员同学自发组织全校同学为一名患癌的校友捐款时，那是在我的党员老师身怀六甲仍坚持带领学生前往大西南支教时，那是在千万党员疾驰在抗震救灾、火线出击、救死扶伤第一线舍小我而成大我时……这一帧帧鲜活的画面逐渐勾勒出了我心中的党员形象，让我也萌生了深深的归属感：我想要成为你们中的一员。

砥砺前行之路，定无畏而行。2017年，我如愿成为了一名公务员，这让我更加坚定了入党的意愿，以后浪之姿向着那一抹红色奔涌。__年__月，我终于成为了一名预备党员，宣读入党志愿书时的铿锵字句尚在耳畔回响，新冠肺炎疫情便突然暴发了。作为预备党员，我和其他党员干部一样冲在了防疫第一线，虽然这个春节过得着实特殊又艰难，但我却生动地感受到了属于基层一线纯粹又带着烟火气息的“党味”。这节我入党后亲身经历的独一无二的“党课”，赋予了我更多的责任和骄傲，披荆斩棘无畏而行。

“党员”不只是一种身份，更是一份信念。“党味”也不仅是一个象征，而是一群拥有同样坚定信念的人散发出的魅力。愿自己心中之火长存，为“党味”增添一缕属于年轻党员的芬芳。

为庆祝中国共产党成立100周年，__省__县组织126名基层党员代表“看家乡”，通过听党课、看现场、话发展等多种形式，让大家切身感悟家乡变化，坚定理想信念，奋力担当作为，激发“建家乡”的内生动力。

立足“差别化”，调浓“底味”。为让不同领域、不同层次、不同群体的党员感受到党内关怀，得到教育，突出四类群体党员开展活动，即：农村优秀无职党员，主要是抗击新冠疫情表现突出的党员;长期在外流动党员，却经常关心家乡发展的党员;生活困难党员和老党员，主要是曾经为射阳经济社会发展做出贡献的党员;外地在射企业党员，主要是在该县开办企业或工作的优秀党员。用精当适用、符合实际、管用有效的培训，增强他们的归属感和荣誉感。

突出“政治性”，提纯“党味”。突出政治引领和理论武装，把深入学新时代中国特色社会主义思想作为看家乡活动的“第一课”，让“党味”更纯正。县委书记亲自上党课，讲授新思想的形成背景和理论渊源、核心要义和实践要求、重大意义和重要贡献，引导大家在守初心、担使命上走前列、作表率。邀请老党员、老先进讲述入党时的庄严承诺和坚定决心，讲解射阳的历史人文、经济发展、社会变迁，选派“百名讲师”上“微党课”，增强大家的时代责任感、使命感，让他们“知家乡更爱家乡”。

材料见习心得体会及感悟篇六

近期，在我所就读的大学，我们有幸进行了一次材料见习活动。这次活动不仅为我们提供了一个实践学习的机会，也让我们更好地了解了材料行业的现状和发展前景。通过这次见习，我收获了许多宝贵的经验和体会，深刻认识到材料在现代社会中的重要性和广泛应用，同时也明白了在材料领域取得成功的不易。以下是我的见习心得体会。

首先，我在这次见习中深刻地认识到了材料的重要性。材料是现代社会不可或缺的基础，它们广泛应用于建筑、道路、桥梁、汽车、航天器等各个领域。好的材料可以提高产品品质和效率，降低成本和资源消耗。通过在厂房参观和和工人交流，我了解到材料的研发和生产都需要经过严格的测试和验证，只有通过不懈努力，才能生产出符合要求的高质量材料。

其次，在这次见习中，我深入了解了材料行业的现状和发展前景。当前，随着科技的进步和工业化水平的提高，材料行业正呈现出蓬勃发展的态势。新材料、智能材料、生物材料等新兴材料的出现和应用，为各行各业带来了翻天覆地的变化。例如，智能材料的应用不仅提高了产品的品质和功能，还为人们的生活带来了更多便利。通过参观材料企业的展示厅，我看到了各种新材料的创新应用，深感材料行业前景广阔。

再次，这次材料见习经历让我深刻体会到在材料领域取得成功的不易。制造材料是一项复杂而精细的过程，需要多学科的协同合作和不断地技术创新。在生产过程中，每一个细节都需要严谨的把控，任何一点瑕疵都可能导致产品的失效。经过实地参观和与生产人员的交流，我真切感受到了各类材料生产工艺的复杂性和技巧性。只有不断学习和积累经验，才能在这个竞争激烈的行业中脱颖而出。

最后，通过这次见习，我不仅了解了材料行业的发展状况，也意识到了个人在其中的定位和未来发展方向。作为一名学生，要想在材料领域有所作为，不仅需要扎实的专业知识，还需要具备广泛的视野和创新的思维。只有不断学习和提升自己，关注行业最新动向和科技创新，才能跟上时代的步伐，并在材料行业中有所建树。同时，加强团队合作能力和跨学科的学习也是非常重要的，因为在材料行业中，多学科的融合和协调发挥着关键的作用。

综上所述，这次材料见习给我带来了许多宝贵的经验和体会。我深刻认识到了材料的重要性和广泛应用，也了解了材料行业的发展现状和前景。与此同时，我也意识到在这个行业中取得成功的不易，以及个人需要具备的素质和发展方向。我将会继续努力学习和拓宽视野，为实现我在材料行业的梦想奠定坚实的基础。希望将来能够为我国的材料科学和技术发展做出自己的贡献。

材料见习心得体会及感悟篇七

胃肠外科护士工作心得。通过这段时间的实践学习，我感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己虚心请教，另一方面利用业余时间刻苦学习充实自己。

现在我还在轮转，没有固定科室。所以就需要我更认真的去学习掌握各科室的特点及其业务知识。现在我是在胃肠外科轮转，学到了胃.肠道手术的相关知识。知道了术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。由于胃肠外科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。虽然也曾在胃肠外实习过，但是实习跟工作真的很不一样，现在想想当时学的真的还是不太扎实，也不够系统。真正工作了很多问题就出来了。还好科里的老师们对我都很好，一直都耐心的帮助我，教会了很多东西!跟他们相处的日子里，每一天的工作都是在协调与配合中有序的进行着。

这几个月我除了熟悉了科室的业务知识外，我还学习了如果更好的维护护士职业形象，

在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，每周一的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练......在一年的工作中，我始终坚持不断学习努力提高自身素质及应急能力。

当然，我身上也存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。

材料见习心得体会及感悟篇八

我是黑龙江省教育学院xx级学前教育五班的一名学生，我在哈工大幼儿园实习!在实习期间，我受益匪浅!通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的，也得有实践，但是光实践也是不够的，要理论实践相结合。俗话说：真是万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是一些工作经验丰富的教师。这期间我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。

经过这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做得更多的是保育，也许是因为我在学前班。在教学上，我上过几个活动。在这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。2评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。

我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：1.对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6.大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。

在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：哄他们睡觉、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。

不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比较多的班级。

我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。。

经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。实习期间最大的不足就是实际经验的缺乏，毕竟在班上试教和在幼儿园给孩子上课是大有不同的。我都有把实习期间遇到的一些问题记下来，这次回学校，可以好好问问我们的老师，看看怎么养能做到最好。

材料见习心得体会及感悟篇九

第一段：引入焊接材料的重要性和影响力（200字）。

焊接是一种常见的金属连接方法，广泛应用于工业制造、建筑和其他领域。而作为焊接的核心，焊接材料在焊接过程中起着重要的作用。焊接材料的选择不仅影响焊接接头的质量和性能，还直接关系到工件的安全和可靠性。我曾在实践中深切体会到焊接材料的重要性，下面我将分享一些我对焊接材料的感悟心得体会。

第二段：焊接材料的选择与焊接工艺的匹配（250字）。

焊接材料的选择应与焊接工艺相匹配，只有两者相互协调、相互配合，才能实现最佳的焊接效果。例如，当焊接高强度材料时，应选用相应的高强度焊接材料，以确保焊接接头与母材的强度相近。此外，焊接材料的熔点、热导率、导电率等物理特性也需要与焊接工艺相匹配。通过实践，我发现仅仅掌握了焊接工艺还不够，对焊接材料的了解同样重要，只有确保焊接材料与焊接工艺的匹配，才能实现高质量的焊接结果。

第三段：焊接材料的正确储存与保护（300字）。

在工业生产中，焊接材料常常需要储存一段时间，这就要求我们正确储存和保护焊接材料，以避免其品质受损。首先，焊接材料应存放在干燥、通风、不受阳光直射的地方，以防止受潮和氧化。其次，不同类别的焊接材料应分开存放，防止相互混合。另外，一些易燃易爆的焊接材料，如气体和粉末状金属，应特别小心储存，以防发生意外事故。通过关注焊接材料的储存和保护，能够有效地延长焊接材料的使用寿命，并保证其质量。

第四段：合理使用焊接材料的经验总结（300字）。

在实际焊接过程中，我逐渐总结出一些合理使用焊接材料的经验。首先，要根据焊接接头的要求选择合适的焊接材料。不同工件、应力状态和环境条件下，对焊接接头的要求不同，因此，我们应根据需要选择相应的焊接材料。其次，要合理控制焊接材料的使用量。合理的使用量可以减少浪费，降低生产成本，并提高焊接效率。最后，要重视焊接材料的质量追溯。选择有质量保证的焊接材料供应商，建立完善的质量追溯体系，对于确保焊接材料的质量和稳定性具有重要意义。

第五段：结语（150字）。

通过对焊接材料的感悟心得体会，我深刻理解了焊接材料对焊接接头质量和性能的重要影响。正确选择和使用焊接材料，合理储存和保护焊接材料，以及总结实践经验，都能够帮助我们实现更高质量的焊接结果。我将继续努力学习和探索，提升自己对焊接材料的理解和应用能力，为更好地完成焊接任务贡献自己的力量。

材料见习心得体会及感悟篇十

材料见习是指学生在学习过程中通过实践，亲身参与到实际生产活动中，从而加深对所学知识的理解和应用能力的培养。在这次见习中，我有幸入选材料工程实验室，经历了一个月的实践，总结并分享我的心得体会。

第二段：工作内容。

在实验室的一个月中，我参与了多个实验项目的进行。我们团队主要研究材料物性分析和材料制备技术。在物性分析方面，我学习了使用扫描电子显微镜、拉伸试验机等设备进行材料的观测和测试；在制备技术方面，我参与了染料敏化太阳能电池的搭建以及纳米材料的合成和制备。这些工作内容让我更加深入地了解了材料工程的实践应用，提高了我对课堂知识的理解和应用。

第三段：技能提升。

通过这个实习经历，我掌握并提升了许多实践技能。首先，我学会了仪器设备的操作和维护，比如如何使用扫描电子显微镜进行样品观测、如何调整拉伸试验机的参数等。其次，我学会了分析处理实验数据，掌握了统计方法的应用，提高了我的数据处理能力。最后，我还学到了团队合作和沟通的重要性。在实验室中，我们需要与其他同学紧密合作，共同完成实验和研究项目。这锻炼了我的团队协作能力和沟通能力。

第四段：思考与收获。

在实习期间，我对材料工程这个专业有了更深入的理解。通过实践，我明白了理论知识的重要性，但也认识到将理论知识应用于实际中的难度。在实验室中，每一项实验都需要严谨的操作和数据分析，而且在实验过程中常常会遇到意想不到的困难。因此，我意识到只有不断学习和积累经验，才能在材料工程领域中有所发展。

第五段：展望。

这次实习让我深刻感受到了材料工程的魅力和专业性。我对材料工程产生了浓厚的兴趣，并决定在未来继续深造这方面的知识。同时，我也明白了实践的重要性，学习理论知识是为了应用到实践中。因此，我将在今后的学习中更加注重实践能力的培养，积极参与各类实践活动，提升自己在材料工程领域的综合素质。

总结：通过这次材料见习经历，我不仅学到了很多专业知识和技能，而且对材料工程的发展和未来有了更深入的认识。这个实习经历不仅是对自己学习的检验，也是对未来职业发展的一次指引。我将持续努力，为材料工程的发展贡献自己的力量。

材料见习心得体会及感悟篇十一

近期，在我所就读的学校中举办了一场材料见习活动。作为一名专业为化学的学生，我急切地希望能够借此机会亲身体验一下化学材料的生产过程，并深入了解材料的性质和用途。这次见习活动给了我一个更深入的了解化学材料的机会，也让我对我的专业选择和未来的职业规划有了更加明确的认识。

首先，在见习过程中，我对于化学材料的制备过程有了更加详细的了解。在化学实验室中，主办方为我们展示了如何制备不同种类的化学材料，例如聚合物、金属、陶瓷等。我亲眼目睹了从原料的准备、反应条件的选择、反应过程的监控到最终产品的提纯等一系列工艺。这让我认识到了化学材料制备的复杂性和精细性，也让我深刻感受到了当一名化学材料工程师的责任和重要性。

其次，见习过程中，我对于各种化学材料的性质和用途有了更加深入的了解。在工厂参观中，导游为我们介绍了许多不同种类的化学材料，并详细讲解了它们的特点和应用领域。例如，聚合物材料的高可塑性和强韧性使其成为现代工程技术中的主要应用材料；金属材料的导电性和导热性使其广泛应用于电子产品和汽车制造等行业；陶瓷材料的高温稳定性和抗腐蚀性使其在航空航天和核工业等领域具有重要地位。这些了解让我更加确定了自己对于材料科学的热爱和追求，并对未来的职业规划有了更清晰的方向。

再次，在这次材料见习活动中，我更加深刻地认识到了安全在化学材料生产过程中的重要性。毋庸置疑，在化学实验室和工厂中都存在着许多潜在的安全隐患。化学材料的生产过程中，存在着一些有毒有害物质的使用，以及一些潜在的火灾和爆炸危险。因此，安全意识的培养和掌握一系列的安全操作规程是至关重要的。我在见习过程中，通过严格的安全操作规程的遵守和引导老师的不断教育，牢固树立了安全意识，并学会了如何应对紧急情况，这将在我未来的实验工作和职业发展中发挥关键作用。

最后，这次材料见习活动让我对于自己在材料科学领域的职业发展产生了积极的影响。在与化学材料专业的老师和工程师的深入交流中，我了解到了近年来该行业的蓬勃发展和前景广阔的就业机会。化学材料工程师可以在许多领域发挥重要作用，如新能源、生物医学、环境保护等。由于我对化学科学的热爱和对材料科学的兴趣，我决定将来在这个领域中继续深造，并成为一个有创新精神和责任感的工程师。

总之，这次材料见习活动让我对化学材料的制备过程、性质和用途有了更加深入的了解。我意识到了化学材料制备的复杂性和精细性，对于安全操作规程和安全意识有了更深刻的认识。在见习过程中，我更加明确自己在材料科学领域的职业规划，并对未来的专业发展感到充满了信心。这次材料见习活动将成为我整个学习过程中的重要经验，也为我今后的学习和工作提供了宝贵的启示。