中班助教心得体会简短(优质14篇)

心得体会是我们在学习和工作生活中思考和成长的重要记录和展示。在写心得体会时，要注意语气的平和和客观，避免情绪化或过于主观。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家一些写作思路和启示。在写作过程中，要根据实际情况进行创作，不要完全照搬范文，保持个人独特性和观点的表达。通过写心得体会，我们可以更好地了解自己，促进个人成长和进步。让我们一起来看看吧。

中班助教心得体会简短篇一

一次活动，引发一点感想；一分收获，带来一种成长。

xx年3月24日，阳光明媚，春风和煦，早上带着孩子，带着满怀的好心情来到文化厅艺术幼儿园，今天非常荣幸应邀参加小一班的家长助教活动。自接到活动通知仅仅只有一天的准备时间，虽然时间有些仓促，但我还是欣然接受并积极准备。

我准备的助教课程分为两部分：一是以边讲边演的形式与孩子们一起讲述好听的故事《我喜欢气球》；二是藏族舞蹈欣赏：《天路》。在讲述故事之前，首先让孩子们说出自己喜欢什么东西？小朋友们都很积极，个个踊跃发言，能够主动表达自己的想法。

接下来我为小朋友们介绍一个新朋友，也就是故事中的主角“小猪噜噜”，通过播放幻灯片，让孩子们观看漂亮的画面，仔细观察噜噜最喜欢的东西是什么？孩子们异口同声的回答：“气球”。边讲边带着孩子们一起融入故事情景，授课过程中，紧密结合故事情节，利用五颜六色、不同形状的彩色气球和有趣的动物贴画，分角色扮演故事中的小猪噜噜和他的动物朋友们，同时提出各种问题让孩子思考、观察、表达。比如：“小猪噜噜长什么样子？”“这个气球是”什么形状？什么颜色？等等。充分与孩子们互动起来，趣味性强，让孩子们在轻松愉悦的氛围中体验学习的乐趣，进一步提高宝宝的观察力和语言表达能力。课堂上，小朋友们个个表现都非常棒，举手发言很积极，小朋友们配合很默契，小一班的孩子们真给力。

最后，我身着藏族舞蹈服装出现在孩子们面前，一下子吸引住了小朋友的眼球，他们好奇、惊讶、兴奋不已，伴随着雪域高原最美好的旋律翩翩起舞，赢得了孩子们阵阵热烈的掌声，从孩子嘴里不时的传来：“哇！好漂亮呀！”。舞蹈结束后，孩子们依然情绪高涨，一窝蜂的涌过来，围在我的身边，用稚嫩的小手好奇的抚摸着花丽的服饰，孩子们笑着、说着、看着，样子真是无比可爱，他们笑的是那么的开心、那么的灿烂，我们高兴地合影留念，让我们的笑脸永远定格在文化厅幼儿园小一班。通过欣赏民族舞蹈，让孩子们简单了解藏族人民的风俗习惯等，拓展知识、开阔视野，令孩子们耳目一新。

一次简单的活动，给我们的孩子们带来无限的乐趣，孩子们的热情让我感动，孩子们的天真烂漫让我开心，非常感谢文化厅幼儿园及小一班的老师们给我提供这次难得的机会，感谢孩子们带给我的快乐，仿佛使自己回到了童年美好的快乐时光。

通过此次助教活动，不仅让家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式，而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。利用家长助教活动的平台，更好的与老师共同交流育儿心得，增进对孩子的了解，同时也丰富了教学手段，更好地促进幼儿的发展，从而达到家园共育的效果和目标，我相信，只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子都会越来越棒，让我们一起加油吧！

祝愿可爱的孩子们：茁壮成长

健康快乐

中班助教心得体会简短篇二

不知不觉，忙完了9月和10月。忘记了那是哪一天，张佳欣把助教的聘书送到了我的手上。说实话，接过聘书的那一刻觉得自己的担子轻了很多。

记得带新生的时候，给孩子们说：终结一条路的办法，就是走完它，当你们走完军训这个过程的时候，你们才能够说，军训什么的都***吧！

确实，助教给了我很多不一样的体验，我记得大二因为制度安排做不了助教时的低落。此刻想起我认识的那些会计助教界大佬的名字：朱盛富、王宇、秦岭、邱哲航等等，我不明白其他人当助教是为了什么？我选取做助教是情怀。大二的时候，我甚至把助教看成是我大学的两大遗憾（另一个是九爱，那是一个很优秀的志愿者团体）之后还是李春老师给了我做助教的机会，此刻想想依然还是感谢春姐。

带他们军训10天，很多细节，足以让我铭记于心。第一天的时候班上有个无名男子，那一句：请全体江西老表给来到江西的外乡人一次掌声，欢迎他们来江西读书。3年大学，这是让我动容的几次之一。

每一天问我要不要带饭的何诗葳，10天，20次，偶尔会和其他人谈到你，跟他们讲起你的每一句谢谢，谈到你的涵养与家教。

后三排的孩子们，每一天给他们讲讲段子。有来自山东、天津、新疆、青海的，有羡慕北大、厦大的，我也给他们讲起了全蛋的。

晒黑了，军训也就结束了，助教很累，没错儿。虽然嘴上说着以后不去班里了，但身体诚实地出卖了我。每次晚自习去立信楼，总要刻意地在110门口停留一下。而巧合的是立信楼110也是我大一的教室。

还能记起与他们青春的喜悦与苦涩的日子，还记得起与他们一齐流汗的时刻。

中班助教心得体会简短篇三

近年来，随着教育体制的不断改革，助教成为了许多学校教学中不可或缺的一部分。作为教师工作的延伸，助教在课堂上扮演着重要的辅助角色，他们的存在对学生的学习起到了积极的促进作用。在我担任助教的这段时间里，我深刻感受到了助教的重要性，同时也获得了一些宝贵的心得体会。

首先，作为一名助教，我深刻体会到了教师与学生之间的巨大差距。站在讲台上，教师可以尽情地展示自己的教学才华，可以通过言传身教的方式，将知识传授给学生。而助教则需要更多地站在学生的角度，了解他们的学习情况和需求，帮助他们解决学习上的问题。助教需要与学生进行积极的互动，倾听他们的困扰，并寻找最适合的解决办法。通过与学生的接触，我更加深刻地理解到了教与学之间的差异，这也使我更加珍惜和尊重每一位学生的差异性。

其次，通过担任助教，我进一步提高了自己的专业知识和教学能力。每次上课前，我都会提前准备教案和资料，深入学习课堂内容。在课堂上，我积极参与教师的授课，帮助学生解答问题。同时，我也有机会进行小组讨论和论文指导，从中学习如何更好地引导学生思考，提出问题和解决问题的能力。通过这样的实践，我深刻认识到教学工作是一个不断学习和进步的过程，只有不断提高自己的专业素质，才能更好地履行助教的角色。

再次，担任助教也让我体会到了团队合作的重要性。作为助教，我们需要与教师和其他助教紧密合作，共同完成课程的教学任务。在这个过程中，我们需要相互支持和协调，确保课程的顺利进行。我们要共同研讨教学内容，互相学习和分享经验，在面对困难和挑战时，共同寻找解决方案。通过这样的合作，我深刻认识到了只有通过团队合作，才能将各自的优势发挥到最大，取得最好的教学效果。

最后，作为助教，我也更加理解了教育工作的奉献和意义。助教的工作虽然并不像教师那样受到广泛的赞誉和关注，但他们在教育中的作用同样不可忽视。正是有了助教的存在，才能更好地满足学生个性化的学习需求，增加教学的针对性和有效性。助教在教育工作中承担着重要的责任，他们无私奉献自己的时间和精力，为学生们提供全方位的帮助和支持。

总之，作为一名助教，我深刻感受到了助教工作的重要性和意义。通过这段时间的实践，我不仅提高了自己的专业知识和教学能力，也更加珍惜和尊重每一位学生的差异性。同时，我也更加意识到了团队合作的重要性和教育工作的奉献。我相信，只有不断学习和进步，不断提高自己的素质，才能更好地履行助教的职责，为学生的学习与成长发挥更大的作用。

中班助教心得体会简短篇四

时间飞逝，转眼一个学期就要过去了，半个学期的助教生活，忙碌贯穿其中，却也收获了很多，最重要的是我的努力让学生受益，并得到了学生的好评。另外在宝山技工学校以及各位老师的亲切关怀和悉心指导下，我的助教工作至今算是非常顺利。本学期的工作量很大，我尽量克服困难，做好自己的工作，我在之前给自己制定了详细的助教工作计划并且定下了目标，在工作中，坚持“务实与务虚相结合，用心与用情相结合”的原则处理工作中的各种问题，使工作能够顺利进行，取得成绩。回顾过去工作的点点滴滴，感受良多，我觉得通过这些磨练，我变得更有耐心和毅力了，做什么事情更沉得下心了。现总结如下：

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样去做好一名教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我学到了如何去做下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，在平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

文档为doc格式。

中班助教心得体会简短篇五

对比我的见习心得而言，不一样的感受充斥着我的大脑！今天我真的感觉到了田田是个非常融洽和谐的家庭！这是我从我内心所感动后而得的结论！说感动那绝对是有道理的！今天是第一次自己独自带班，既是机遇又是挑战，当然不免会有些小焦虑！这里的助教真的很和谐！当我一到那里，我就感到他们超级平易近人。又是问我吃早餐了没，又是对我说有什么不懂的，可以问他们！而且不止一人！在沟通熟悉之后，有三名助教都在不同时刻分别对我说一些业务上的可能会遇到的情况及处理办法！最让我感动的是因为我实在是怕出错，就问了旁边的几个助教很多很多次的细节处理问题！别说是刚认识的人，就是自己相处很久朋友，如果像我我那样问，估计人家也会不耐烦！但是田田的助教并没有不耐烦，反倒是每次当我请问他们时他们都会热情的帮我！我也听到了大家在闲暇之时的欢声笑语！我非常喜欢这个互帮互助的大家庭！对于此次的业务技能方面，我基本能够自己带班了，这不得不感谢我从见习到实习所给与过我帮助的老师与助教！

比起见习时的不适应环境，现在更多的是喜欢上这群玩英语人的天地！比起见习时的不熟悉作业批改流程，现在更多的是可以自己批改，总分，登记！

比起见习时的不知道什么时候进班，不知道进班干什么，现在更多的是忙于办公室与教室！

助教是扮演沟通于老师，学生，家长之间的一个重要工作！我渴望能有继续熟悉这份工作的机会！不过，我也知道，田田英语是属于英利特集团旗下的学校，所以，有着系统工作流程那是非常必要的，我应该积极向这样的集体靠拢才对！但是我有足够的信心能够胜任，因为我在之前做别的工作也是陌生到熟悉，从生疏到熟练的！为此我准备着！

可能目前来看我也许不是做这份工作最好的，但是长远来看我会很适合！

中班助教心得体会简短篇六

20xx年10月19日周五日期我记得非常清楚，因为那天让我做了一次幼儿园老师。

其实这是一次家长进学堂读绘本的助教活动，怀着忐忑的心情我步入了幼儿园，这时候读绘本的时间还没到，宝宝们正在操场跳操，看见小家伙们一通乱跳，忐忑的心情放下了大半，当我走进满是童年色彩的教室，忐忑的心情全部一扫而空，看见欢呼跳跃的宝宝们，心情突然的大好起来。

当老师把电脑调好，我发现小宝贝们已经坐到整齐的小板凳上了，顿时让我感觉原来小家伙们离开家长可以这么乖巧，真的是可爱的无法形容。坐好的宝贝们刷刷刷的一双双小眼睛盯着我，这时我才回过神来，我是来读绘本的。

读绘本开始啦，小宝贝们非常聪明，他们可以从动物的特点准确无误的说出来对应的动物种类，而且还能跟我互动，告诉我可以继续往下读绘本了......

这次家长进学堂助教让我感受颇深，孩子离开我们的怀抱从不懂规矩，到现在的规规矩矩，这和每一位老师的辛勤付出是离不开的，感谢每位老师为孩子付出的一切。

中班助教心得体会简短篇七

作为中班助教老师，我在过去的一年中深刻体会到了自己的工作的重要性。中班是幼儿园中的一个关键阶段，这个阶段的孩子正处于探索和发展的关键期，当他们踏入幼儿园时，正是他们开始独立生活和学习的时刻。作为助教老师，我亦成为孩子的榜样和引路人，陪伴他们度过这段重要的成长时光。同时，我的工作也是教师团队中的重要一环，凭借着自己的专业知识和丰富经验，我积极参与规划课程和开展教育活动，为幼儿提供一个良好的学习环境。

第二段：与孩子互动的体会和收获（200字）。

与孩子们的互动是我最喜欢的部分。他们天真、率真，他们的笑容和纯真的眼神总是能够感染我，让我觉得自己的辛苦付出是值得的。在和他们交流的过程中，我发现幼儿的思维方式与我们不同，他们通过观察和模仿来学习。而我通过与他们沟通，和他们一起玩耍和学习，逐渐了解并运用这种独特的教育方式。通过亲身互动，我成功培养了孩子们的想象力、动手能力和团队合作意识，同时也为他们树立了正确的价值观和行为习惯。

第三段：陪伴孩子一同成长的体会和感受（200字）。

陪伴孩子们一同成长的过程是让我感到骄傲和幸福的。从刚入园的第一天，孩子们充满了对新事物的好奇与探索的欲望。在我和他们的共同努力下，他们很快适应了新的环境，并展开了许多新的尝试和学习。有些孩子从一开始不愿与他人交流，但在我的陪伴下，他们渐渐打开了心扉，勇敢地与其他孩子沟通和合作。看到他们的进步和成长，我倍感满足。我也学会了耐心与孩子们相处，帮助他们解决问题，并激发他们的学习兴趣，这也是我作为中班助教的一大收获。

第四段：与家长合作的体会和反思（200字）。

作为中班助教，与家长的合作和沟通是非常重要的。在与家长交流的过程中，我明白了家长们对孩子教育的期望和关心，而我则要做到真正关心每个孩子的成长。与家长们的密切配合可以更好地帮助孩子养成良好的习惯和行为，促进他们在学前教育的发展。同时，家长们也是我们的最好支持者，在他们的关注和帮助下，我们能够更好地履行职责和使幼儿园教育更加完善。因此，与家长一起为孩子的成长努力是我非常重视的一个方面。

第五段：未来的期望和展望（200字）。

在未来，我将继续努力提升自己的专业素养，不断学习新的知识和教育方法，以更好地满足幼儿的需求。同时，我也希望能够与更多的教师团队合作，共同探索更好的教育路径和方法，为幼儿园的发展做出更大的贡献。我将坚持用心陪伴每个孩子，不仅仅是关注他们的学习成绩，更注重他们的全面发展和个性培养。最重要的是，在助教这个岗位上，我会继续用心去关爱和教育每一个孩子，让他们在幼儿园中度过一个快乐而有意义的时光。

总结：

在我的一年的中班助教工作中，我通过与孩子们的互动、陪伴和与家长的合作，不断学习和成长。我深刻体会到了助教老师的重要性，也感受到了亲身参与幼儿教育的乐趣和幸福。我希望继续在这个位置上继续努力，将我的教育理念付诸实践，为每个孩子的健康成长尽自己的一份力量。

中班助教心得体会简短篇八

作为助教参加这次“三年聘期，三年夺冠”村支部书记培训，受益良多。

（三）培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，1组支部书记平均年龄约60岁，而他们不讲架子，不喊苦叫累，用认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正，发言积极，团队意识强烈，不吝分享经验，更让初入职场的我深受感动，他们身上的这些亲民、务实的特质正是我们在农村工作中所需要的。作为一名助教，收获的是感动；作为一个大学生村官，更应以他们为榜样，在日后的农村工作中积极、亲善，做一名为民所知，为民所熟，为民所用的好村官！谨以个人感受与大家分享，希望在今后的工作中继续学习，希望各位领导、同事多多指正。

中班助教心得体会简短篇九

如今的孩子有着强烈的求知欲，从事各行各业的家长是一个丰富的教育资源，也是学校之外一支特殊的教师队伍。为了进一步做好家园工作，不断扩展幼儿园家园工作新思路。我园已开展了一系列家长助教活动，成为了幼儿园的有一道风景。

家长走进课堂，拉近了老师，孩子，家长心灵的距离。我们真切的体会到：在幼儿园的教育工作中“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是我们老师的合作伙伴，也是很好的教育资源。我们应该充分挖掘，利用家长这个丰富的教育资源，扩展幼儿园的教育内容和幼儿园的学习经验。如果说孩子是一只小鸟，而家园教育的合力，则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞的更高，更远。

家长助教，是指聘请不同特长的家长作为“教师”来主持教育活动的一种形式。家长有不同的职业、知识与专业背景，对幼儿园来说是一笔丰富的教育资源。由于这种教学形式有别于往常的教育形式，幼儿接受的是来自爸爸妈妈们的教学，他们感到新鲜有趣，学习的积极性也很高，活动取得了良好的教学效果。让家长走进教室参与教学活动，拓宽了幼儿的视野，激发了对未来的憧憬，增强了幼儿与社会的交往活动和对社会的了解。向自己的“爸爸妈妈”学习，孩子们感到即自豪又亲切。

幼儿园并非只是孩子的学习场所，也不这是家长学习科普教育知识的之出，其实，家长的很多知识也是我们幼儿介绍所需要学习的。这实际上也是介绍向家长宣传幼儿教育的原理、原则，传递教育经验的过程。家长在参与幼儿园教育，帮助教师更好地完成教育任务地同时，也分享了教师的教育经验，幼儿园应该成为孩子、家长、教师互相学习、共同成长的地方。

家长身上蕴含着丰富的教育资源，做为教师只要充分挖掘这些教育资源，利用其为教育服务，定会收到良好的教育效果。“家长助教”是一种新型的家、园共育方式，它开展的成效如何，完全取决于家长参与的积极性和参与的力度。所以，通过多种途径不断地宣传以形成家长这方面的意识，是做好“家长助教”这项工作的前提。因为，只要让家长们充分意识到教育好孩子并不只是幼儿园的事，形成了相应的共育观念，他们将会积极主动的参与到幼儿园的教育活动中。密切家园之间的联系、为家长提供相互交流的平台，能使家长中好的“家长助教”方面的方法和经验，对其他家长起到推广与促动的作用，是开展好“家长助教”的关键。在实际工作中，我们非常注重密切家园之间、家长与家长之间的联系，努力营造一个家园共同关心幼儿成长的良好氛围。发现、利用家长的特长，对幼儿进行教育。

家长是幼儿园老师的合作伙伴，家长助教是幼儿园教育的一种补充形式，是构建家园互动平台的有效手段。通过这样的家长助教活动，拓展了家长工作的范围，深化了家园合作的内涵，家园双方在信任和尊重的氛围中互助互补，进一步增强了幼儿教育的合力。

中班助教心得体会简短篇十

作为一名中班助教，我深感这个岗位的重要性。幼儿园是孩子们开启教育之旅的第一站，而助教作为教师的得力助手，承担着许多重要的责任。通过与幼儿们的互动、关怀和指导，我体会到了自己对他们的影响力，这是一种无形但却深远的力量。因此，担任中班助教对我来说意义非凡。

第二段：激发学习兴趣。

作为中班助教，我努力激发孩子们的学习兴趣。在课堂上，我利用生动有趣的教具和故事，让孩子们参与到课堂中来，积极回答问题、互动合作。我的目标是激发他们的好奇心和求知欲望，让他们从小就爱上学习。我发现，当他们在课堂上表现活跃并取得进步时，那种成就感和自信心让我倍感满足与骄傲。

第三段：引导解决问题。

作为中班助教，我们要帮助幼儿们学会独立解决问题。在课外活动中，我常常通过让他们自主选择、制定规则和寻找解决方案来锻炼他们的独立思考和解决问题的能力。当他们成功地解决一个难题时，我能明显感受到他们的兴奋与成就感。这种引导和支持不仅令孩子们从小培养了独立解决问题的能力，也让我明白到自己对他们成长的推动。

第四段：赋予情感教育。

作为中班助教，我意识到情感教育的重要性。在课堂上，我经常与幼儿们进行心理沟通，关注他们的情绪、需要和困扰。我试图用爱和关怀来感染他们，让他们感受到一个温暖、宽容和充满爱的学习环境。我也会鼓励他们学会表达自己的情感和需求，并帮助他们培养良好的情绪管理能力。当我看到他们笑脸盈盈、快乐成长的时候，我的心里充满了满足感和喜悦。

第五段：心得与展望。

在过去的助教工作中，我深深地明白到助教的角色并不仅仅是陪伴和辅导孩子们，更是一种责任、一种使命。通过与幼儿们互动，我的观察力、责任心和教育意识得到了极大的提升。这段经历也让我明白到自己对孩子们的影响力是多么巨大且宝贵的。对未来，我希望能够继续从事助教工作，不断的学习和成长，给孩子们带去更多的关爱和教育启发，让他们在幼小的年纪就拥有一颗快乐、向上的心。

总结：从以上的叙述中，我们可以看到中班助教身上所承担的责任和使命是巨大的。通过助教工作，我明白了自己的价值所在，并对教育事业产生了深深的热爱。助教工作不仅仅是帮助幼儿们学习和成长，更是引领他们迈向美好未来的一名引路人。我相信，在助教的工作中，我将不断成长并成为孩子们可倚赖的坚强后盾。

中班助教心得体会简短篇十一

20××年7月3日上午，迎着蒙蒙细雨，“哈市第十二届名优校长阳光助教下乡活动”通河专场报告会在通河县第一中学五楼多媒体教室隆重举行。此次会议由进修校干训部组织，教育局副局长朱艳红代表教育局任长山局长阐明了本次活动的意义，强调了各位专家校长报告的重要性，同时指明了各学校今后发展的方向和目标。

会上哈市162中学张希林校长带给我们的讲座题为：“导学互助”高效课堂导航。在张校长的精彩讲述中，我们了解了他作为十几年的一线教师及专家型校长所积攒下来的第一手教学经验。张校长提出的“导学互助”“三段八步”理念框架带给我极大的震动。目前，我校也正处于“教改”的试验阶段，我校结合本校实际情况，制定出了“六步导学”教学改革方案，并已在近半年的实践中取得了初步的成绩。但对照张校长的“导学互助”“三段八部”理念，我感觉我们学校的教改理念还需要进一步更新。张校长先进的教学理念对我校的教学无疑会产生极大的冲击和震撼，我想，我们也该重新审视自己的教改理念，不断充实先进的理念和做法了。同时在张校长的报告中，对于学校文化与品牌建设以及校长的工作实践与工作体会作了深入浅出的讲解，这对我校今后的发展与建设起到了极大的引领作用。

还没有从张校长的先进教改理念遐思中彻底醒悟过来，哈市道里区尚志小学校蒋本宏校长的讲座：面对机遇与挑战，我们准备好了吗?再一次深深的震撼了我。蒋校长就学校发展与教师职业生涯规划，结合自身经历，利用精确的数据和现实的案例，把他这些年来对学校发展的种种做法和心得，以及他在学校成长发展过程中所面对的各方面困惑及解决对策，一一对我们做了种种剖析。蒋校长的sidr模式的讲解与分析，让我们各位校长眼前一亮，看到了自身发展所具有的优势与劣势，也看到了今后各自的发展方向与做法。结合蒋校长的分析，对照我校自身的优劣，我对我们祥顺镇中心学校寄宿制学校的管理又有了更深层次的认识。这些年来，我校狠抓学生的在校养成教育，不断发掘学生的潜能，开展了各种丰富多彩的文体活动，对全体学生的良好行为习惯养成起到了极大作用。但我校也存在着一些困惑：如：师资队伍年龄老化，缺少后续力量，缺少专任教师；镇中心幼儿园严重缺少专业化教师；缺少硬件设施（如：电脑、班班通、体育器材等）；寄宿制学校支出较大，资金严重短缺，住宿生餐饮营养补贴尚未到位；缺少专项功能教室及相关设施等。蒋本宏校长列举了先前在柳树小学的教育改革的策略与方法，深刻的说明了教育改革是学校发展进步的必然，虽然道路曲折但意义是深远的。同时蒋校长报告中关于面对柳树小学困难的解决办法，也让我从中受到了很多启发。

这次报告会，两位名优校长在教育教学、学校发展内涵、校园文化建设、全面推进素质教育的进程中显现出的独特魅力，解读了他们的办学思想、高效管理、质量提升、教学改革、教师专业化发展等方面的成功经验。

总之，这次学习让我深刻的感觉到，学习是重要的，作为一名管理者，只有时刻学习才能跟上时代的脚步，才能及时更新自己的知识以及对事物的认识，也才能更好地为学生和教师提供服务，推进我们的教育管理工作。

通过本次学习，也使我的教育理念有了更进一步的加深，而且增强了今后工作的信心。

“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”。但愿在这个圆梦的年代，你我携手共圆属于我们自己的教育之梦！

中班助教心得体会简短篇十二

20xx年6月6日，天气舒适，今天我和儿子班上的小同学的妈妈一起应邀参加中一班的家长助教活动。妈妈准备的是用软泥制作汉堡包，我准备的是消防安全知识。

孩子们早餐结束后，是我和妈妈的助教活动开展时间，我和中一班的小朋友来到多媒体教室。在教室里充分与孩子们互动起来，通过图片、讨论、提问竞答等形式让孩子们在轻松愉悦的氛围中了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法，同时进一步提高孩子们的思考问题、解决问题的能力以及快速应答能力。在整个教学过程中，小朋友们个个表现得非常棒，例如在提问环节，我问小朋友们遇到火灾发生时会怎么办？如何进行逃生？中一班的每个孩子都能非常积极主动的参与问题思考中来，能大胆的表达自己的想法，这点让我作为学生家长很欣慰，不愧是思维班的孩子。

下午我和妈妈一起组织小朋友们开展火灾逃生演练游戏，随着“失火了”的口令下达，孩子们在老师的指挥下迅速做出了反应。每个孩子都立即拿好湿毛巾掩住口鼻，按着老师教的方法分小组，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。在到达安全地带后，我与孩子们再次温习了早上学习的安全标示。中一班的每个孩子都回答的非常好，非常棒。

通过此次助教活动，不仅让我们家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式，而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。利用我们家长助教活动的平台，更好的与老师共同交流育儿心得，增进对孩子的了解，同时也丰富了教学手段，更好地促进幼儿的发展，从而达到家园共育的效果和目标，我们相信，只要在我们家长和中一班的所有老师的共同努力下，我们的孩子都会越来越棒，让我们一起加油吧！最后在这里，我们感谢所有的幼儿园老师，衷心的说声“谢谢！您们辛苦了”。

祝愿可爱的孩子们：茁壮成长！健康快乐！

中班助教心得体会简短篇十三

作为一名中班助教，我在服从班主任的指挥和协助下，负责照顾和教育中班的宝贝们。在这个过程中，我与孩子们相处得非常亲密，也积累了许多宝贵的经验和体会。下面，我将分享一些我在中班助教工作中所获得的心得和体会。

第二段：了解和倾听每个孩子。

在中班工作中，我发现了每个宝贝的独特性。他们有着不同的兴趣、需求和个性特点。在与孩子们互动的过程中，我会细心观察并倾听他们的声音。我尽量用耐心和关怀，与每个孩子建立起深层次的联系。通过了解每个孩子的特点，我可以更好地照顾他们，并根据他们的特长和需求设计教育活动。

第三段：提供有趣和有挑战的学习体验。

我相信孩子们应该通过有趣和刺激的活动来学习。因此，我不断地探索各种趣味的学习方式，让孩子们参与其中。例如，我鼓励孩子们通过幼儿游戏来学习数学和语言，通过操作玩具和手工创意来提高他们的动手能力和创造力。我还积极推动孩子们参加各种小组活动，以帮助他们培养沟通和合作的能力。通过这些有趣和富有挑战性的学习体验，孩子们更容易掌握知识和技能。

第四段：与家长建立密切联系。

作为中班助教，我明白和家长的合作和联系是非常重要的。通过和家长的沟通，我能更好地了解孩子在家中的需求和行为特点。我会定期向家长分享孩子在幼儿园的学习和成长情况，并鼓励家长在家中与孩子一起进行一些有益的活动。与家长建立起良好的合作关系，可以更好地支持孩子的发展，并建立一个有利于孩子全面成长的环境。

第五段：持续学习和自我提升。

作为一名中班助教，我认为持续学习和自我提升是至关重要的。我会利用业余时间阅读相关教育书籍和研究资料，以不断提高自己的专业知识和教育技巧。我也积极参加培训课程和与其他教师交流，以获取更多的教学经验和灵感。只有不断学习和发展自己，我才能更好地帮助孩子们在中班阶段获得全面发展。

结论：

通过从中班助教工作中汲取的重要经验，我意识到教育是一项充满挑战的事业，需要耐心、热情和责任心。重视个别孩子的需求，提供有趣和有挑战的学习体验，与家长建立密切联系以及不断学习和自我提升，都是我在中班助教工作中学到的重要课程。我深信，只有通过这些方法，才能更好地帮助每位宝贝实现自己的潜力，并为他们的未来奠定坚实的基础。

中班助教心得体会简短篇十四

作为中班助教老师，我负责协助主教师进行教学活动，与孩子们一起玩耍和学习。这个阶段的孩子们正处于成长和发展的关键时期，他们需要我们的指导和鼓励。作为中班助教老师，我们要承担起培养孩子们自理能力、社交技能和学习习惯的责任。我们的工作对于孩子们的发展来说至关重要。

第二段：与孩子们的互动和教育方法。

为了更好地与孩子们互动，我发现了一些行之有效的教育方法。首先，我通过播放音乐，创设愉快的氛围，让孩子们愿意参与到活动中来。其次，我采用手指游戏等互动游戏来培养孩子们的观察力和集中注意力的能力。最后，我鼓励孩子们进行小组合作活动，让他们学会团队合作和分享的重要性。通过这些方法，我发现孩子们在学习上更有动力和兴趣。

第三段：遇到的困难与解决方法。

在工作中，我也遇到过一些困难。首先，有些孩子比较活泼，很难安静下来参与活动。为了解决这个问题，我利用一些有趣的故事或游戏吸引他们的注意力，并指导他们逐渐掌握自我控制的方法。其次，有些孩子在个人卫生方面还存在困难。为了帮助他们养成良好的卫生习惯，我制定了一些具体的操作规程，并通过示范和引导，让他们逐渐养成了正确的行为习惯。

第四段：对于孩子们成长的观察和思考。

在与孩子们一起工作的过程中，我也观察到了他们的成长和进步。例如，我的一位学生在刚加入班级时非常内向，很少和其他孩子交流。但经过几个月的努力，他渐渐变得活泼开朗，主动和其他孩子玩耍。另外，我也发现孩子们在学习上的动力和兴趣逐渐增加，他们愿意主动参与各种活动和学习。这让我深感自己的付出是有价值的，也坚定了我继续努力教育孩子们的决心。

第五段：工作中的收获和展望。

作为中班助教老师，我在工作中有很多收获。首先，我提高了自己的观察力和沟通能力，能够更好地理解孩子们的需求和情感，与他们建立起良好的师生关系。其次，我增加了对幼儿教育知识和方法的了解，提升了自己的专业素养。展望未来，我希望继续努力，做个更好的中班助教老师，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

结论：

作为中班助教老师，我深感这是一份有挑战性但充满乐趣的工作。通过与孩子们的互动和教育，我觉得自己的工作不仅仅是为了教育他们基础知识，更是为了帮助他们养成良好的生活习惯和品质。虽然遇到了一些困难，但我相信只要持之以恒，就能为孩子们创造更好的学习和成长环境。