元宵灯展心得体会实用 元宵节看灯展活动总结(9篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

推荐元宵灯展心得体会实用一

20xx兔年元宵节最搞笑有趣短信祝福语大全：

嘻嘻！人家说左脚鞋带松了代表我想你，右脚鞋带松了代表你想我，我坏坏的把右脚鞋带解开，却发现左边的鞋带在不经意间松开了。元宵节快到了好想你！

送你一台宝马--没钱！送你一片草原--没权！送你一朵白云--易散！送你太空漫步--太难！送你一袋元宵--简单！送你一句祝福--温暖！

祝*五五五*你*五五月五五*快*五五五*乐没收过这么深奥的祝福吧？就知道你看不懂～只好由本天才为你解释啦，我的意思：祝你正月十五快乐！

年过完了，钱花光了，手机也哑了；都上班了，心要静了，反倒没人理了；又是元宵节了，发条短信，就算骚扰一下，证明我还想着你，元宵节快乐。

自从有了他，中国通讯发了又发；自从有了他，哪个节日也少不了他；自从有了他，咱们的祝福样如花。他是哪个啊？就是你在看的短信啊，呵呵，元宵快乐。

又是一年元宵节，元宵节是合家团圆的日子，中国最看中的就是团团圆圆地度过元宵节，在这样一个美好的日子里，只想对你说一句：“元宵别都吃了，给我留点儿！”嘻嘻！

元宵到，愿你看着汤圆圆圆，吃得肚皮满圆，喜得脸蛋滚圆，家庭幸福团圆，事业红得溜圆，爱情花好月圆，一生春色满圆，一世幸福美圆！

收到短信的都是20xx年的幸运儿，而且这祝福可以通过短信转发让认识自己和自己认识的人也获得同样的快乐！转发吧！让身边的人快乐20xx！

推荐元宵灯展心得体会实用二

“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。

1.体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

2.在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。

3.学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

5、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

活动重点：

1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。

2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

活动难点：

1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。

2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

学生课前准备：

1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。

2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗;

3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围。

教师课前准备：

教师收集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);

课题导入

同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。

(同学们齐声高喊：好。)

活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。

做汤圆、吃汤圆

过渡：同学们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗? (学生各抒己见，“吃汤圆，好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)

(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?

(齐声高喊：好)

老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。

(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。

小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。

注意：和面时注意水温，小心烫手。 包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)

(3)、师生合作下锅煮汤圆;

(4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)

(5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)

(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。

《我们的节日》p27：“元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯”

活动方案二：说说：我们萧山是如何度元宵的。

(1)、同学们，元宵节那天，我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆，那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢?

(学生讨论：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)

(2)请学生各抒己见：

看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说有趣的、难忘的事;

请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。

做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。

另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。

活动方案三：简单了解各个地方的 元宵节的不同习俗

过渡：自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。

让学生展示收集到的关于元宵节的资料。

(学生自由地相互参观，评说。)

翻阅学习《我们的节日》p22——27

(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)

活动方案四：学生看老师拍摄的影象制品

向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场情况。

让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观，欢庆场面，后一段故意拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、思考、解决问题)

讨论：

(1)这么多人簇拥在一起，好吗?该怎么办?

(2)在人多的地方你该如何保护自己?怎样解决会好点?

(3)怎样防止丢失钱包?

(4)有了垃圾该怎么办?

(5)怎样防止与家人走散?如果一下子找不到家人该怎么办?

活动方案五：学习诗词佳句(《我们的节日》p29-30)

诗一： 生查子·元夕 诗二： 元 宵

欧阳修 唐寅

去年元夜时，花市灯如昼。 有灯无月不娱人，有月无灯不算春。

月上柳梢头，人约黄昏后。 春到人间人似玉，灯烧月下月如银。

今年元夜时，月与灯依旧。 满树珠翠游村女，沸地笙歌赛社神

不见去年人，泪满春衫袖。 不展芳尊开口笑，如何消得此良晨。

推荐元宵灯展心得体会实用三

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20xx年3月4日-6日

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20xx年元宵节促销策划

浓情元宵(相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵)

1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。

2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

一、团团圆圆过元宵 美味汤圆大联展

1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆:如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。

2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。

二、元宵小吃一条街

在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。

活动说明:

1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对客户来说必定是一个极大的诱惑。

2、在现场设立一服务处，客户凭购物小票到服务处领取小吃券，客户凭小吃券即可到摊位上购买小吃。

3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。

4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。

5、 小吃摊位设置:除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。

6、 除了用小吃券消费外，客户也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让客户一目了然。

三、良辰美景共赏 元宵游园齐乐(惊梦)

开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。

同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。

推荐元宵灯展心得体会实用四

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

小班主要目标

（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品――元宵；

（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

中班主要目标

（1）知道农历正月十五是我国的传统节日――元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐

大班主要目标

（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

（2） 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）

组织形式：亲子形式（分年级组开展）

活动时间：20xx年x月xx日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动准备：园内展出各种各样的.花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：

1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

班级环境

（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；

（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

园内大环境

（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

（2）宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。

推荐元宵灯展心得体会实用五

一年一度的元宵节到了，早晨吃完汤圆后，我和妈妈一起去县政府看舞龙。

刚走出家门，只见马路上人山人海、川流不息，远远望去就像一条条蜿蜒长龙。

到了县政府门口，就传来了阵阵唢呐声和轰隆隆的鞭炮声。我迫不及待地跑进了县政府。只见耍龙队舞着青龙、黄龙、金龙，上下翻腾，左扑右跳，抢夺龙珠，把地上的阳光掀搅地青一道黄一道。“一、二、三、四……九”我认真地数了数，“噢，有九条龙!”我惊讶地叫起来。它们各有各的特点：有的气势汹汹，杀气腾腾，有的耀武扬威，得意洋洋;有的回首遥望，呼唤同伴……真是妙不可言!人们沉醉在这如幻如梦的表演中，整个政府大院洋溢着节日的喜庆气氛，不时想起一阵阵雷鸣般的掌声和孩子们的喝彩声。

舞龙队舞着各色的龙走出了政府大院，沿着大街小巷，挨家挨户，男女老少……一路尾随，所到之处，鞭炮声，掌声络绎不绝。

元宵节多么热闹啊!不仅有舞龙，还有令人兴奋的焰火晚会呢!

夜晚，顺着街上五彩斑谰的花灯，人们从四面八方赶到了宽阔的新开发区。焰火晚会在人们的欢声笑语中开始了!一支焰火“嗖”地一声飞上了天，在天上开了花，像康乃馨的花瓣儿，忽然焰火变成缕缕细丝，像牛毛，像花针，最后消失了。工作人员又点燃了另一封焰火，“?”地打开了，原来是一个像鱼形的花炮，它是意味着大家年年有余;接下来是一个苹果似的花炮，天空挂满了一个个金色苹果，似乎在祝福大家平平安安;还有似钱币的花炮，它预祝大家钱财滚滚……焰火一个接一个，五颜六色，真是形态各异，天空披上了一件五彩斑斓的新衣，像一个多姿多彩的仙女。

面对这么丰富多彩的元宵节，我不禁感慨万分：想想以前的爷爷奶奶讲的故事，再看看现在的生活，我们是何等的幸福啊!这都是党的富民政策，桂东人民的勤劳换来的。我相信，不久，我的家乡将会变得更加美好!

推荐元宵灯展心得体会实用六

组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

1、活动时间：3月3日上午9：30

2、活动地点：桂苑社区科普学校内

3、活动准备(桂苑社区负责)：

①活动场地的桌椅摆放整齐。

②活动场地背景(投影仪播放)：

社区共建话科普，居民亲情闹元宵

主办：嘉兴市科学技术协会

承办：南湖区南湖街道桂苑社区

③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

推荐元宵灯展心得体会实用七

元宵节的活动我提前一个星期进行了设想并制定了方案，但是由于我个人原因，导致自己在整个活动的人员分配及流程等方面漏掉了很多的东西如：宣传时忘记准备宣传条幅，孩子节目的负责人没有安排到位，甚至是整个流程也通知的不明确！因此，在没有把握的前提下，我们取消了第一次的方案，同时换了一套新的活动方案将园外的活动改到园内进行，我们想做一次开放的自主的活动却失败了，原因在于：

1、没有很高的把握就进行了活动。

2、活动前期的准备过于匆忙和简单。

3、活动的环节没有过于仔细推敲。

4、活动的开放性和自主性带来了控场的困难。

5、活动中的人员分配不够合理。

6、将工作外的心情带到了工作当中来。

通过这次活动的失败我明确的是：要么不做要做就做到最好！我还懂得工作和生活本是一体，但是要想成功就要将两者进行自我的分离！汲取以上失败的原因，我进行了自我批评和自我反省，争取下次的活动不能再犯这些低级的错误了！

推荐元宵灯展心得体会实用八

1、正月十五月儿圆那，祝福的话倍儿甜啊，愿你漂亮一年胜一年呀，好运好事常连连啊，元宵节快乐！

2、这一刻，有我最深的思念，让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的元宵节。

3、三五良宵年映红，月上元宵相约黄昏后，宵灯伴你绵绣前程事事通，月圆情缘财源愿愿随心！欢乐今宵！

4、正月里来是新春，十五花灯闹乾坤，汤圆味美香喷喷，祝你佳节福满身，好运和你不离分，万事如意永开心！

5、送你一碗汤圆愿你的爱情舔甜蜜蜜；送你一盏彩灯盼你的事业顺顺利利；送你一颗真心祝你的节日快乐洋溢！

6、圆圆的圆圆的月亮的脸，甜甜的甜甜的鲜灵的汤圆，满满的满满的盛给你一碗，装上我美美的美美的元宵祝愿！

7、月有阴晴圆缺，人有离合聚散，今宵月儿圆又圆，想你的心甜啊甜，佳节自有佳人伴，元宵夜唯君叫我最思念！

8、月亮，元宵，映衬着你的欢笑，正月十五回荡着你的歌调，猴年新春充盈着你的热闹，此时我心久恋着你的美妙。

9、就是现在，用我最真切的思念。让风捎去满心的祝愿，给我生命中不可多得的你！愿你拥有一个幸福快乐的元宵节！

10、一粒沙里一世界，一朵花里一天堂，一份情里一烛光。请点亮我的烛光，趁着元宵月圆把它收藏。愿元宵快乐，万事吉祥！

11、想你！知道为啥想你吗？因为喜欢你！晓得为什么喜欢你吗？因为你有味道。知道你有啥滋味吗？因为你是汤圆，元宵节快乐！

12、送你一碗汤圆愿你的爱情舔甜蜜蜜；送你一盏彩灯盼你的事业顺顺利利；送你一颗真心祝你的节日快乐洋溢！元宵佳节阖家快乐。

13、三五良宵，花灯吐艳映新春；元宵佳节，明月生辉照团圆。汤圆香香，香天香地香日月；祝福甜甜，甜早甜晚甜永远。元宵节快乐！

14、你是馅我是面，不如做个元宵大团圆；你是灯我是纸，不如做个灯笼生活火；你情我愿庆佳节！欢欢喜喜闹花灯！你我爱情比元宵甜！

15、元宵到，送你一份宵夜大餐：喜悦菜，团圆羹，美满饭，祝福汤，外加四个热元宵，分别写着心想事成，包你吃出猴年吉祥，阖家团圆！

16、元宵佳节不送礼，发条短信祝福你：健康快乐长伴你，好运和你不分离，最后让我告诉你，钞票滚滚进袋里，好处全都送给你。元宵节快乐！

17、你知道我多喜欢你吗？！圆粉粉的小脸蛋，咧嘴就是那么甜蜜的笑容。真的好想在你脸上狠狠地吻下去，让你融入我的身体。阿！香甜的元宵。

18、十五的晚上月亮圆，让我想起了你的脸，一脸的甜蜜，一脸的欢笑，一脸的幸福，一脸的好运，衷心问候你，事业有成，福气多多，做的贵人！

19、元宵佳节不送礼，发条短信祝福你：健康快乐长伴你，好运和你不分离，钞票滚滚进袋里，好处全都送给你。最后让我告诉你，猴年神马都给力！

20、你的幸福花儿开了，是我心香的一瓣，你发愁的落叶，也飘落在我身边我与你同声同气，我愿你福乐连绵，我与月光相伴，跟随你到天涯天涯！

21、一碗香甜的元宵，一轮圆圆的明月，一份温馨的祝福，一片增色的喜庆，一心真情的展现，一种无声的感动，祝你元宵节快乐，全家安康，永远幸福！

22、我夜观天象，发现东方幸运星亮，你家上方宝光充溢，你定当好运多多，幸福绰绰，健康久久，福气、神气、旺气、才气气气冲天！恭祝元宵节快乐！

23、明月几时有，把酒问青天。不知世界末日，何时会出现。天中宫阙再展，人间风云突变，翻身奴隶把家还，与我共赏十五之月。问你呢，十五可否一见？

24、元宵到了，特意为你做了一锅幸福汤圆其中一个真心馅一个关怀馅一个吉祥馅一个如意馅一个快乐馅一个健康馅一个福气馅一个甜蜜馅。元宵节快乐。

25、人生知音最难求，一旦认准不会丢！手挽手，往前走，独特吃蜜糖，一起喝苦酒，过了黑夜是白天，穿梭沙漠是绿洲！月圆之夜情悠悠，已知春花满枝头。

26、十五到，花灯俏，人间花月圆，而你的情缘不减当年，但是我对你的思念，黏黏呼呼扯不完，希望你的生活团团圆圆，你的时光喜喜欢欢，永远都精彩无限！

27、你知道我多喜欢你吗？圆粉粉的小脸蛋，咧嘴就是那么甜蜜的笑容。真的好想在你脸上狠狠地吻下去，让你融入我的身体。啊！香甜的汤圆。祝元宵节快乐！

28、春节已过，元宵又到，让快乐频频与你拥抱，让困难乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！心情天天好！祝元宵节快乐！

29、元宵节早送你一碗汤圆，祝你生活甜甜，好事连连，幸福满满，好运缠缠；晚送你一盏花灯，愿你健康一生，平安相拥，天天笑容，夜夜好梦。元宵节快乐！

30、圆圆兔年圆圆运，圆圆元宵圆圆福。圆圆灯笼圆圆红，圆圆快乐圆圆送。圆圆成功圆圆逢，圆圆健康圆圆梦。圆圆如意圆圆连，圆圆祝福祝团圆。元宵快乐！

推荐元宵灯展心得体会实用九

农历正月十五元宵节，又称为“上元节”(lantern festival)，上元佳节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项重要民间习俗。在元宵节来临之际，特开展“欢天喜地闹元宵”系列活动，引导学生体验元宵节的节日内涵，感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情，增强对中华优秀文化的认同，激发民族自豪感。

活动一：元宵节猜谜活动

1、各班积极收集谜语，统一写在规定的纸上，张贴在教室外面的瓷砖走道上(用透明胶粘)。

2、谜底可统一写在一张纸上。

3、在班会课时，在班主任的带领下，有序参观，开动脑筋，体会元宵节谜语的魅力。

活动二：班级文化布置

本月的班级文化布置可围绕元宵节等民俗节日收集一些介绍或风俗习惯等，感受中国传统文化的魅力。

活动三：小报制作

班级开展元宵节小报制作活动，3~5年级每班推荐2张小报送学校评比，内容围绕元宵节传统文化，学生可以在家里和家长一起制作。纸张为a4.要求主题鲜明内容丰富，版面设计有新意，色彩丰富。

活动四：包汤圆活动

鼓励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。有条件的班级可以邀请家长一起参与开展包汤圆活动。