2023年拒收现金心得体会精选(模板12篇)

心得体会是在实际工作、生活或学习中所体验和领悟到的心灵感悟。通过总结和概括，可以使我们对自己的成长与进步有更深入的认识和理解。心得体会能够帮助我们反思过去的经历，总结经验教训，为未来的发展指明方向。总结心得体会是我们对自己成长轨迹的一种记录，也是对自己经验的提炼和智慧的积累。在写心得体会时，要注意逻辑清晰、思路连贯的表达方式。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望对大家的写作有所启发和参考。

拒收现金心得体会精选篇一

近年来，越来越多的商家开始拒收现金，这种做法在一定程度上引发了社会的关注。这一做法，不仅仅是因为现代人对于移动支付的越来越依赖，也是为了提升交易效率和管理安全。我作为一名消费者，最近也遇到了拒收现金的情况，并从中汲取了一些心得体会，现在想要与大家分享一下。

第二段：现金的弊端。

现金作为一种最老的支付方式，已经历了千年的时间。但是，现金支付方式的缺陷也是显而易见的。首先，现金支付不方便，需要取款、找零等等操作，而移动支付只需要一部手机即可完成支付。其次，现金支付容易造成有关记录不清晰和管理不方便的问题。再次，现金支付还存在着一定的安全隐患，如被偷窃、损坏和伪造等等。

一些商家因为重视交易效率和管理安全，开始拒收现金。这种做法的好处是显而易见的。首先，可以大大提高交易的速度和效率，尤其是对于快速消费手段的场合，如快餐店、网吧等等，移动支付的方便性更为突出，可以缩短客户排队等待的时间。其次，能够节省商家的人力、物力和财力成本，同时也降低了商家的操作成本。再次，拒收现金可以减少管理风险，因为移动支付的交易记录可以帮助商家更方便地进行账目管理。

第四段：消费者需要做的事情。

对于一些因为拒收现金而产生差异的消费者而言，他们需要做的有两个方面：一是要适应移动支付方式的变化，这需要他们保持对于各种移动支付方式的了解和使用技巧的掌握；二是有时候，商家的拒收现金是由于技术或者操作问题，这时候消费者需要理性对待，与商家进行沟通甚至提出建议。

第五段：结论。

随着移动支付的不断普及和发展，消费者们的支付方式也逐渐发生变化。而一些商家拒收现金的举措则可以从多个方面提高交易效率和管理安全，这不但是对于商家的管理创新，也是对于消费者支付方式的适应和技巧提升。这种改变虽然带来一定程度的不便，但是从长远来看，却是一种必然趋势。

拒收现金心得体会精选篇二

近年来，在中国的一些学校里，一种新的风气出现了——老师拒收红包。在过去，学生和家长常常通过红包来表达对老师的谢意和关心，但是现在越来越多的老师选择不接收这些红包。其背后的原因主要是为了维护教育的公平公正。作为一名教育工作者，我也曾面临过孩子和家长送来红包的局面，经过一番思考和实践，我深刻地体会到了老师拒收红包的重要性和意义。

老师拒收红包的意义远不仅仅在于抵制和杜绝学校中的不正之风，更在于维护教育的公平公正。红包文化的盛行容易给学生间带来差异化的对待，给那些承担得起的家长和孩子以更多特权。而这种特权分化造成的不平等对于教育来说是非常不利的。因此，老师拒收红包与提高学生的公平机会和平等权益之间有着密切的关系，有利于弘扬社会主义核心价值观，有利于营造一个公正公平的教育环境。

作为老师，当学生和家长送来红包时，我们不能简单地拒收。应该通过一些温和而得体的方式来回应，以避免伤害他们的面子和感情。在我的实践中，我会通过和家长积极交流感受，表达对孩子努力学习的肯定，强调学习的过程和收获的重要性，告诉他们我对学生的关心和付出是出于职业责任。通过这样的回应，我发现许多家长开始逐渐理解和支持我的态度，逐渐改变了对红包的看法。

然而，老师拒收红包也不是一帆风顺的。有些家长对这一举动表示不理解，甚至产生怨恨。他们认为送红包是一种表达敬意和关心的方式，老师拒收可能被误解为对学生和家长的冷漠。有时，一些家长为了获得过高的关注和特权，甚至会故意给老师施加压力。面对这样的困惑和挑战，我们既需有辩解的勇气和智慧，又需有坚定的信念和耐心。

尽管老师拒收红包会遇到一些困惑和挑战，但是我们应该坚持下去。因为老师拒收红包不仅仅是一种教育理念的坚持，更是对教育公平的呼唤，是为了给每一个学生提供公平公正的学习环境。我相信，随着时间的推移，人们对于老师拒收红包的认知和理解会发生改变。只有我们每个教育工作者都能坚守自己的原则，才能为我们的学生和教育事业做出更大的贡献。

老师拒收红包是为了维护教育的公平公正，弘扬社会主义核心价值观。在这个过程中，我们要善于回应学生和家长送来的红包，逐渐让他们理解和支持我们的决定。同时，我们也会遇到困惑和挑战，但我们要坚持下去，相信它对教育事业和学生的成长有着积极的影响。只有通过我们的共同努力，才能为中国的教育事业带来更多的公平和公正。

拒收现金心得体会精选篇三

2022年第四季度，人民银行依法对2家拒收现金的单位及相关责任人作出经济处罚并予以曝光。下面是小编为大家搜集整理的关于拒收人民币现金违法吗，供大家参考，快来一起看看吧!

拒收现金是属于违法行为。根据《人民币管理条例》规定，我国的法定货币是人民币，包括纸币和硬币，任何单位和个人都不得拒收现金。

收款单位接受现金支付时，要为消费者提供便利条件，不得以找零不便、怕收假币、人手不足、内控风险等理由，不收现金。避免出现现金支付较非现金支付相比，手续繁琐、环节多、时间长等情形。

为保障消费者的自主支付选择权，保障居民特别是老年人等偏好使用现金人群的正常生活、消费需求，人民银行建立了整治拒收现金的长效机制，细化措施，融入日常工作之中，建立和谐的人民币流通。

根据《中华人民共和国人民币管理条例》第三条中华人民共和国的法定货币是人民币。以人民币支付中华人民共和国境内的一切公共的和私人的债务，任何单位和个人不得拒收。

第六条任何单位和个人都应当爱护人民币。禁止损害人民币和妨碍人民币流通。

第三十八条人民币有下列情形之一的，不得流通：

(一)不能兑换的残缺、污损的人民币;。

(二)停止流通的人民币。

如果被拒收现金了，应在违法现场进行录像取证，以书面形式向中国人民银行支行进行举报，并将录像提供给执法人员，或拨打12363咨询电话反映情况，说明违法情节，包括时间、地点、单位、人员、事实依据等。

但是对于以下情形，不认定为拒收现金：旅游景区等向社会开放的商业采用一卡通形式，且支持现金购卡充值，并能方便退款的情形。

无人值守的停车场，但能满足消费者在紧急情况下(如手机电量不足、未带手机、车库拥堵等)的现金支付需求的情形。

这2种情况下，银行有权拒收。

一是带有“透明胶带”的纸币可以拒收，因为带有透明胶带的纸币不能直接销毁，也很难通过验钞机的检查。对于带有透明胶带的钞票，无论胶带是否撕下，都会对钞票造成二次损伤，使后续工作更加复杂。

二是破损严重的纸币。银行虽然有义务无偿兑换“残币”，但也有3种兑换标准。1、能辨别面额，票面剩余四分之三以上，图案和文字能按原样连接的残缺、污损人民币可以全额兑换。2、能辨别面额、票面剩余二分之一以上、四分之三以下，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币，可按原面额的一半兑换。

如果人民币票面破损过半了，是不能兑换的。此外，因油水浸染、火焰熏染等原因造成票面变色或无法辨别真伪的，或故意把人民币的票面挖缺或者补贴拼凑，包括将纸币的一面揭掉的，银行是不兑换的。

拒收现金心得体会精选篇四

近年来，拒收礼成为了许多行业从业者推崇的做事原则。尤其在教育领域，越来越多的教师开始倡导拒收礼物，以做到拒腐防变、守住师德。我作为一名教师也加入了这个行列，并从中获得了许多体会和收获。以下是我对拒收礼做仁师的心得体会。

首先，拒收礼是维护师道尊严的一种重要方式。作为一名教师，我们担负着培养学生未来的重任。而这一责任的依靠不应该是礼物，而是我们自身的知识和真本领。如果我们总是接受礼物，那么学生就会误以为，我们教的是收礼的技能，学的是打点师生关系的手段，这将严重损害师道的尊严。因此，坚持拒收礼物，才能保持教育的纯净，保持师道的高洁。

其次，拒收礼让我们能够与学生保持适当的距离。教育是一门艺术，需要教师与学生之间的良好互动。但如果教师频繁接受学生的礼物，那么就会破坏师生之间的平等和尊重。学生的心思往往是单纯的，他们给予我们礼物，只是希望得到一点儿表扬或者更好的待遇。但这种互动很容易让师生之间的边界模糊，导致不适当的关系产生。通过拒收礼物，我们可以让学生认识到，学习的关键是通过自己的努力获得，而不是通过送礼来求得好处。

此外，拒收礼能够提升我们做人的格调和道德境界。作为教师，在给学生以知识的同时，还要传授学生做人的道理和道德规范。如果我们身教不善，接受了学生的礼物，就会给学生们传递一个错误的信息：做人要依赖好处和物质。而拒收礼物，则体现了我们对自己的高标准要求和对学生的正确引导。这样，我们才能以身作则，带领学生走上正确的道路，树立正确的人生观和价值观。

最后，拒收礼物能够让我们更专注于教书育人的本职工作。教师的日常工作已经繁重，批改作业、备课、开展课堂教学等等，都需要我们投入大量的时间和精力。如果我们还要花时间处理和收拾学生送来的礼物，无疑会分散我们的精力，导致工作效率的降低。因此，拒收礼物能够让我们更专注于提高教学质量，为学生的成长贡献更多的力量。

然而，同时也要注意避免因拒收礼物而引发的负面影响。对于学生的纯心，我们要通过其他方式予以回应，例如鼓励、表扬或奖励。与此同时，也要注意与学生和家长保持良好的沟通和关系，以避免他们对我们的误解和不满。最重要的是，作为教师，我们更应该注重培养学生的心灵和品德，让他们懂得真正的价值和意义。

总而言之，拒收礼物作为一种师德规范的体现，对于教师来说是至关重要的。通过拒收礼物，我们能够维护师道尊严，与学生保持适当的距离，提升自身的道德素养，并更加专注于教学工作。因此，作为一名教师，我坚信并将继续坚持拒收礼物的原则，以做到担负教育使命的同时，守住自己的师德。

拒收现金心得体会精选篇五

拒收礼不仅是一种道德约束，更是一种修身养性的表现。作为一名教师，我深知接受礼物可能会带来一些不利的后果，因此我坚决拒收任何礼物。在这个时代，诚信丧失的现象屡见不鲜，而作为教育者，我们应以身作则树立起学生的正确价值观，以拒收礼物的做法为学生们树立榜样。

第二段：礼品背后的问题。

礼品可以被看作是一种交流的方式，但其中也存在着一些陷阱。在接受礼品的过程中，我们可能会滑入道德的泥潭。首先，这些礼物可能是来自于有所期待的人，如家长或学生，他们可能希望通过送礼获取更多好处，这就违背了公平公正的原则。其次，接受礼物也容易增添我们的物质欲望，使我们变得贪婪和功利。最后，从长远来看，接受礼物可能会损害我们的声誉和尊严，进而影响我们在学生中的影响力。

拒收礼物不仅仅是责任与义务，更是一种对自己的约束和对学生的教育。通过拒收礼物，我们为学生树立了正确的行为模式和价值观念。首先，我们向学生们传递了诚信至上的信息，告诉他们诚实和真诚的重要性。另外，拒收礼物也有助于我们与学生们建立更健康的师生关系，避免了世俗因素的干扰，更能够放心地为学生提供正确的引导和帮助。

第四段：拒收礼物的挑战。

然而，拒收礼物并非易如反掌，也面临一些挑战。首先，可能会有学生或家长因为拒收礼物而感到失望或不满。在这种情况下，我们需要在语言和行为上更加婉转地解释自己的原则，确保对方能够理解和接受。其次，社会上对于拒收礼物的认知仍然存在一定的偏差，有时候我们可能会面临误解和批评。但是，我们应该坚守自己的原则并努力解释，让更多人理解我们的选择。

第五段：结尾。

在一个物欲横流的社会中，拒收礼物作为一种伦理的表现能够为我们树立起良好的道德风范。作为教师，我们要以身作则，通过拒收礼物的做法为学生树立正确的价值观念和行为模式，帮助他们建立正确的人生观和价值观。尽管我们可能面临一些挑战和困扰，但只要我们坚持自己的原则，相信总会有越来越多的人理解和支持我们的选择。

拒收现金心得体会精选篇六

红包在中国文化中是人们生活中不可或缺的一部分。特别是在春节这个传统节日，红包更是家庭亲戚之间互赠必备的礼品。但是，随着社会的发展，红包赠送逐渐演变为了一种不健康的现象，教育领域也不例外。许多家长为了获取更好的师生关系，甚至应付孩子学业上的问题，会不惜一切代价地送礼或者红包给老师。为了避免这种情况的发生，越来越多的教师们选择拒绝收取红包。本文就是探讨教师拒收红包的心得，以及自己所体会到的思考。

第二段：红包赠送的意义。

红包赠送最初来源于中国传统的年节文化。人们用红色的礼物纸钞包装好，表示着自己的美好祝福。古代是为了祈求年年有余，如今是用来表示感谢，传达节日的问候。但是，随着商业文化的发展，一些不良商家借助红包的意义，让它变成了赠送礼物和向权利部门表示感谢的一种方式。这使得红包被一些人拿来作为权利，交易和闲置资产，逐渐恶化了它原先的含义。

教师是社会的脊梁，是孩子培养成长过程中最重要的一份力量。教育与公正、无私和诚信息息相关，学校的管理者应该站在正义和公平的立场，不能带头收取红包和礼物。教师收取红包会使家长错误地理解为孩子在学校排队题目的成功建立在所赠送的物品基础上。这是错误的信念，教育应该培养并鼓励学生通过自己的努力取得好成绩而不是赠与任何物品。拒收红包也可以维护教师和家长关系的平等和尊重，避免带入赠与的影响和权力关系，保持一个教育的纯粹与高质量。

第五段：结尾。

拒绝红包和礼物是一种对师德的尊重，同时也是教育公正与诚信的体现。教育是一项庄重的事业，离开了诚信和公正也就失去了教育的意义。如果有一天，教育者失去了自己的尊严，让利益和私心支配其工作，这将是对我们教育事业的巨大威胁。我们应该珍惜教育、尊重教育、支持教育！

拒收现金心得体会精选篇七

近年来，中国社会正在出现一种新的现象，即医生拒收红包。红包是一种流行的礼物形式，但红包与医疗行为的关联已经引起了广泛的争议和担忧。然而，越来越多的医生选择拒收红包，并提倡公正和透明的医疗服务。在这篇文章中，我将分享一些我对医疗拒收红包的心得体会。

首先，医疗拒收红包是对职业道德的维护和提升。作为医生，我们的职责是为患者提供专业的医疗服务，而不是为了个人利益而贪污腐败。医生拒收红包意味着他们把患者的利益放在首位，并坚守自己的职业道德。这样不仅可以维护医生的声誉和社会形象，还能提高公众对医疗行业的信任和满意度。

其次，医疗拒收红包可以减少医疗费用和医疗纠纷。红包在医疗行业中被视为一种贿赂，给了患者与某些医生之间进行交易的机会。这种交易大大提高了医疗费用，不公正地增加了患者的负担，并增加了医疗纠纷的可能性。通过拒收红包，医生能够避免患者与医生之间的金钱往来，从而减少了患者的医疗费用和医疗纠纷的风险。

此外，医疗拒收红包可以保护医生的工作环境和工作动力。在过去的几年中，医生因为收受红包而遭受到舆论的谴责和负面评价，工作环境也因此受到了影响。通过拒收红包，医生能够减少受到社会压力的影响，保护自己的工作环境。此外，医生可以更加集中精力于患者的诊治，提高自己的工作动力，为患者提供更好的医疗服务。

最后，医疗拒收红包可以促进医疗体制的改革和发展。红包与医疗行为的关联是医疗体制不完善和腐败的表现。通过拒收红包，医生能够为医疗体制的改革做出积极的贡献，向社会传递积极的信息，并促使相关部门进行制度改革和监督机制的建立，从而改善医疗环境和服务质量。

总之，医疗拒收红包是医生对职业道德的维护和提升，可以减少医疗费用和医疗纠纷，保护医生的工作环境和工作动力，促进医疗体制的改革和发展。作为医生，我们应该拒绝不正当的礼物，坚守自己的职业道德，并为患者提供公正和透明的医疗服务。只有这样，我们才能真正实现“以患者为中心”的原则，为患者提供更好的医疗服务。让我们共同努力，建设一个公正、透明和可信赖的医疗体系。

拒收现金心得体会精选篇八

红包，在中国人的传统节日和各种场合中都扮演着一个重要的角色。以前的教师节，学生们会准备一些红包送给老师，以表达对老师的感激之情。但是，自从中央提出“八项规定”以来，收红包已经成为一种不道德的行为。越来越多的教师选择拒收红包，以提高自身的社会责任感和职业道德水平。本文将分析教师拒收红包的原因和体会。

第二段：红包给教师带来的困扰。

教师拒收红包的原因有很多，其中之一就是来自红包的困扰。教师收到红包后，很难接受这些钱是出于学生对自己的敬意或对自己工作的认可。相反，这些红包往往是学生家长尝试获得老师的好感和赞誉的一种方式。如果教师接受了这些红包，可能会对他们的学生产生不必要的影响，因为这样的家长会期望自己的孩子得到更好的照顾和更好的成绩。此外，如果有些学生没有红包，他们可能感到自己没有得到老师的赏识和支持。

不仅是教师需要做出举止得体的行为，接受红包会造成教育不公正的影响。教育是一种高度重视公正和平等的行业，教育理念不能受到商业贪欲的影响。拒绝收取红包，教师不仅在维护自己的道德原则，同时可以确保学生能够获得公正的教育机会，这也是对所有学生的公平对待。

职业道德约束着每个行业的工作人员。教师虽然是人民教师，但他们的职业道德水平同样受社会的关注。根据以下有关教师职业道德的条款，禁止教师收受学生和家长给予的任何物品或礼物。因此，教师拒收红包表现出他们超越物质的条件，将更多地关注学生的学习表现和学术成就。拒绝红包，不仅是维护教育公正，也是为教育职业道德树立榜样。

第五段：结论。

综上所述，教师拒收红包是他们职业道德水平提高的一大体现。教师的角色不仅是为学生授课，还包括为学生树立正确的价值观和道德行为，为他们培养正确的道德意识。我希望更多的教师能够拒绝红包，不为物质利益所驱动，而是为学生的未来打下坚实基础。

拒收现金心得体会精选篇九

作为医疗服务行业中最重要的一份工作，护士肩负着诊治病人、帮助患者恢复健康的重任。但是随着社会的不断发展，许多不良文化也在逐步蔓延开来，这就给医疗服务的公正性和专业性带来极大的威胁。近年来，一些不道德的行为，如拿红包、收礼金，已逐渐成为护士工作中的一大问题，这些现象不仅损害了医疗服务的行业形象，更严重的是，这种“深夜降临”的黑色经济，让患者只有通过“行贿”才能获得更好的治疗，甚至影响了患者的治疗效果。我通过自己拒绝接受患者红包的亲身经历，深刻认识到了拒红包的意义和价值。

第一段：接受红包的诱惑。

以前我并不反对拿红包，也许收取礼品或红包就意味着感谢、信任和赞赏，会使工作得到认可和尊重，从而增强护理人员的责任心和工作动力。但是一天，一个病人家属给了我一份红包，我并没有想太多，在当时接收了这份礼物。这个只是示意，没有对百忙之中为患者做出努力的我产生太大的影响。

第二段：了解医疗红包背后的危害。

之后，我意识到我的改变在于，我拒绝了所有的红包。这可能不是最具讽刺意味的故事，但是在我看来，这次决定意味着每个人的个人选择和人性的选择。我决定去了解到底是什么促使了我这个行动，结果发现，接受红包会让患者产生贿赂、私人谷、欺骗、暴力等问题，而这些行为会从内部破坏医疗机构的公正性和透明度，给健康服务带来反作用。

第三段：拒绝红包是医疗工作者的职责与荣誉。

作为一名合格的护士，要时刻牢记自己的职责。我们所从事的是医疗服务的工作，为了使行业更加健康有序，不应该接受红包和礼物。我们所追求的，是用专业的技能和最热诚的态度帮助病人恢复健康，这不受金钱或其他物质的诱惑所影响。拒绝红包追求高品质医疗服务的人赞赏非常高，他们正在建立和塑造一个公正和透明的医疗治疗体系，这是需要政府、公众和医疗机构共同推进的。

但是我们也不得不承认，如今护士拒红包是远没有被接受的，因为相比于其他地方，这种行为在医疗峡谷链中的资源分配中缺乏公正性和透明度。一些护士拒红包是因为生活任务、医疗市场紧张等方面的压力而不得不去接受红包，从而保证生存条件；同时还有其他情况；在某些地方，法律对此反应非常慢，这使得护士拒绝红包即便是大多数人支持，也很难施用到，因为不良的制度环境，法制环境是需要一定时间来完善的。

第五段:结语。

因此，我们必须保护医疗业的道德，建立一个以所需为基础的治疗世界和合法的医疗峡谷链。在未来，我们应该拥有继续努力保证自身品质和公正性的勇气。在这里，我希望我们每个护士，能够像我一样，发挥自身的力量，拒绝红包这一不正当的行为，让医疗服务回归本质。

拒收现金心得体会精选篇十

第一段：引言（引出主题）。

红包作为中国特有的年俗礼仪，本意是为了表达节日祝福和问候。然而，随着社会的发展和消费观念的改变，红包逐渐变成一种名利交换的方式。越来越多的人开始将红包视为一种索取回报的手段，而非真诚的祝福。为了保持清正之心，我在过去的几年中开始拒收红包，并从中受益匪浅。在这里，我将分享我拒收红包的心得体会。

第二段：倡导真诚。

拒收红包的首要原因是为了倡导真诚。由于红包的普遍化和商业化，越来越多的人出于礼节或面子的考虑而随意发送红包，而非真心祝福。而我们作为接受者，如果追求真诚，应当表达自己与金钱无关的关心。拒收红包不仅让我们避免“礼尚往来”的陷阱，更能够向他人传递出真挚的情感，让人们重新认识到节日的本质。

第三段：培养独立自主的心态。

拒收红包还能帮助我们培养独立自主的心态。接纳红包是一种被动的行为，会让人觉得需要依赖他人的关照。而拒收红包则是自主权力的体现，能够让我们更加坚定自己的价值观和原则，不被他人的金钱和权势左右。这种独立自主的心态在日常生活中也能够帮助我们更好地面对各种诱惑和挑战，提升自己的抗压能力和自主意识。

第四段：重拾传统文化的精髓。

拒收红包也是对传统文化精髓的重拾。伴随着现代化的发展，人们逐渐远离传统价值观和文化，而红包作为中国特有的礼仪活动，是传统文化中的一部分。拒收红包能够让我们重新认识和了解这种传统，深入体验其中蕴含的深厚情感和思想，让传统文化在我们的生活中焕发出新的活力。

第五段：积极传递拒收红包的理念。

最后，作为拒收红包的收礼人，我们应积极传递这一理念。通过与他人分享我们拒收红包的动机和体会，让更多的人重新审视和思考红包所涵盖的意义和价值。同时，我们也应该提倡使用诚挚的祝福语言和行动来代替红包的形式，让人们在节日中更加注重情感的表达和人际关系的维系。

总结：

拒收红包是一种积极的态度和行为，它能够倡导真诚，培养独立自主的心态，重拾传统文化，同时也能够传递纯粹的情感。通过拒收红包，我们能够拥有更加真实和丰盛的节日体验，让节日回归到其本质——人与人之间情感的交流和沟通。让我们积极行动起来，从拒收红包开始，追求更加真实和有意义的节日生活。

拒收现金心得体会精选篇十一

近日，广东一位医疗机构的护士因拒绝收受红包而引起了社会广泛的关注。在医疗行业，收受红包已成为了一种不好的习惯，可这位护士却因为拒收红包，受到了很多人的点赞和支持。那么，为什么护士要拒收红包呢？下面，我从不同的角度出发，谈谈我对护士拒收红包的体会与感悟。

第一，在法律上，收红包是违法的。红包本就不应该作为一种医患的交流，医患关系是以治病救人为主要目的的，医生和护士的职业道德和职业操守都要求他们不得收受红包，因为这是涉及到医学道德和法律规定的行为。红包的本质是一种金钱交换，如果处在这种交换中的医生或护士，会变得钱色交易，失去医德，导致医患关系走上破裂的道路。因此，当有护士说“我不能职业操守的问题是第一考虑的”，我们也不能一味得鼓励他们收下红包，而应该支持他们的拒绝。

第二，拒收红包，也是在维护医患关系。红包本身是一种贿赂，如果流行起来了，那么医疗行业就会落得人尽皆知的下场。医生和护士必须要建立起公正公平的形象，进一步加强人们对医疗行业的信任。而拒绝红包的护士，表明了他们对医患关系的严肃处理，对患者的尊重和爱护。这一点被更多的人所认可，也留下了医患之间互相尊重的良好形象，为以后的医患关系提供了更安全稳定的环境。

第三，拒收红包，也是在守护职业道德。护士作为医疗机构的重要组成部分，其职责就是要维持医疗行业的良好形象，传递医疗行业的正能量。护士应该不断学习，提高自身的医护技术，从而为患者提供更加优质的医疗服务。如果护士收红包，会让医患关系变得更加表面化，让护士的职业道德降低，这也不利于医疗机构的声誉和提高医护素养。因此，护士们拒绝收红包也意味着他们在积极推行新的医学伦理观念，维持医疗行业公正公平的形象。

第四，拒绝收红包，也是在表现护士的良好素质。红包文化的流行，已经对人们的公德心产生了糟糕的影响。许多人只关注自己的利益，根本不关心对社会的贡献。如果护士们敢于拒绝利益，拒绝红包，那么就能够树立起一个以人民为中心理念的新形象，让人们看到医疗工作的重要性，更加认识到和尊重护士这个职业。

第五，拒收红包，更是在推进医疗行业的转型升级。红包本来就是医患之间不应该有的东西，如果医疗行业依旧沿袭过去的交际方式，收药费，收红包那么就会让医患关系更加事与愿违。实际上，如今医疗行业已经往一个大医疗的方向努力了。这个过程，需要医生、护士等人的敬业精神、良好的职业道德、理性的医学判断等素质和能力。护士们拒绝红包，也是在推动医疗行业的升级转型中，为把握大医疗时代的机遇奠定了坚实的基础。

总之，护士们拒绝收红包，表达了他们对医患关系的严肃处理，对患者的尊重和保护，同时也在向社会上发出了一个正能量的信号。这种责任感是需要我们去共同铭记和落实，让医德医风在我们的身边成为我们行动的支持。相信在全社会的共同努力下，我们一定能够营造和谐的医患关系，建立起信任的基础，打造一个持续向好的医疗系统。

拒收现金心得体会精选篇十二

在当今社会，贿赂和腐败问题一直是人们极为关注的话题。而作为一个普通人，我们是否能够挺身而出，拒绝贿赂呢？相信很多人曾经遇到过拒绝贿赂的难题，今天我将分享我的拒收贿赂的心得体会。

第二段：拒绝的原因。

首先，我认为拒绝贿赂是一种良好的道德行为。贿赂的接受不仅容易引起贪污，而且会破坏公平竞争。而我坚定拒绝贿赂的原因也是一个道理，我坚信只有遵守公正的原则才是制造出一个和谐社会的关键。

第三段：拒绝的好处。

其次，拒绝贿赂还有许多好处。首先，这种行为会让我们保持良好的心态和意志，不受外界干扰，更加坚定自己的道义观念。其次，拒绝贿赂也能够让我们获得自豪感，因为我们做到了正确的事情，并且警示了贿赂者，让他们知道我们不会屈服于他们的诱惑。

第四段:拒绝的方法。

拒绝贿赂是一项需要技巧的任务。首先，我们应该清楚表明我们的立场，让对方知道我们不能接受任何贿赂。如果对方执意要贿赂我们，我们应该强硬地拒绝，并理直气壮地表现出自己的立场。另外，我们还应该保持谦逊和礼貌，让对方看到我们的拒绝不是出于恶意，而是观念上的差异。

第五段：总结。

总之，拒绝贿赂是一种高尚的道德行为，有助于维护社会公平和良好秩序。我们应该清楚地表达自己的立场，保持坚定的道义信仰，并且用以身作则的行动影响他人，共同维护我们的社会稳定和进步。