抄写班规心得体会和方法 小学班规的制定与实施心得体会(7篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写抄写班规心得体会和方法一

军旗永远向党，军魂凝聚军心。军队学习贯彻党的精神，最核心的要求就是始终不渝坚持党对军队绝对领导，做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

通过对党章的学习，结合国家重大事件和对党的重大决策的学习、领会，更加深刻地认识到党章的涵义以及对我们共产党员的职责要求，更加透彻领会到中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级先锋队组成，它由中国工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质，结合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子，是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士。 通过学习、回顾我们国家改革开放的巨大成就和教育发展的历程，认识到解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党的根本思想路线。面对新形势下的劳动保障工作，必须进一步加强学习，要紧密联系工作实际和正在做的事情，自觉地运用党的理论创新成果去研究解决改革发展稳定中的各种重大问题。把学习的收获和成果转化为谋划工作的思路，并灵活地运用到工作实践中去。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能更新观念，破除旧思想、旧观念、旧意识对工作的束缚、影响和制约，才能正确领会把握上级的政策规定和要求，认真加以贯彻落实，才能根据新形势、新任务的要求，有针对性的进行思考，理清工作思路，制定相应工作措施。 作为一名共产党员，要加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋工作，努力创新，甘于奉献。不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。要加强个人修养，树立求真务实、乐于奉献的精神，不计较个人得失。要有吃苦耐劳的精神，不怕累，不怕苦，做热情服务的表率，做“为人民服务”的模范。工作中要以大局为重，彼此相互尊重，工作中虽有分工，各司其职，但不能各自为政、各行其是，应当加强合作，发挥所长，形成整体合力，提高战斗力，全面完成各项工作任务。才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

“实现梦想，离不开脚踏实地埋头苦干，更离不开坚定的理想信念!”在全军高级干部学习贯彻党的精神研讨班上，学员们普遍认为，学习贯彻精神，必须紧紧抓住坚持和发展中国特色社会主义这条主线，坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

这种自信，来自日新月异的辉煌成就。经济社会发展了，人均收入增加了，医保水平提高了，居住条件改善了……各部队纷纷组织官兵参观见学、交流体会，军营内外一系列沧海桑田的变化，让官兵深刻感受到中国特色社会主义制度日益彰显的巨大优越性和强大生命力。

这种自信，来自科学发展的宏伟蓝图。某防空旅官兵谈到，从“五位一体总布局”到“建成小康社会”，从“美丽中国”到“海洋强国”，绘就的理想愿景，充满了长风破浪的豪情与信心。官兵议论最多的是，如何把神圣使命与个人奋斗相对接，为推动科学发展作出应有贡献。

这种自信，来自春风化雨的理论滋养。各部队普遍利用党委中心组学习、干部理论轮训、基层理论学习日和个人自学等平台，持续加大理论武装力度，以理论上的清醒确保政治上的坚定。各级领导干部深入基层走上讲台，旗帜鲜明地批驳“军队非党化、非政治化”“军队国家化”等错误论调。

这种自信，来自对各种风险考验的有力应对。各部队纷纷出台措施转变作风，从经受“四个考验”、防范“四个危险”入手，重点查找和解决党委机关存在的突出问题，着力增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力;广大党员不断加强党性修养，增强党性锻炼，永葆党的先进性和纯洁性。

旗帜指引方向，信心凝聚力量。富国强军的征途上，铿锵有力的话语，一直在三军将士耳畔回响——

“我坚信，到中国共产党成立1时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

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描写抄写班规心得体会和方法二

因缘分，我们组成了这个充满活力和活力的班团体。我们坚信，这个班团体在我们青春的活力中，会变得更加自信团结；我们也坚信，这个班团体必须会更精彩！因为我们心里仅有一个信念：不辱使命、不负重托、不留遗憾！

努力了，拼搏了，我们必将收获！

认真了，付出了，我们必将成功！

迎着朝阳，想想今日该做什么；踏着余辉，想想今日收获了什么！

一个孩子，一个梦想，愿你们在那里展翅，在那里翱翔！

(一)班级制度

学生自主选举产生班委，各班委明确自我的职责，并认真履行。对班干部进行严厉的考核共同维护班团体的利益。制定必须的奖惩规章，对不负职责者要予以严厉的.惩罚。

（二）班级文化

根据学校号召，班团体自身情景，以及同学们的兴趣爱好，开展一系列活动，弘扬班级文化。主要有以下两方面：第一、倡导健康的活动文化和品行文化。在教学以外，经过各类文艺活动使班上同学在活动中构成正确的舆论导向，促进同学构成良好的行为习惯和健康的体制，并使健康向上的意识转化为学习的内在动力。第二、建设进取的创新文化。利用课余时间，进行一些创新活动，从而确定切实可行的创新方案，在本年内打造出具有我班特色的创新文化点。

（三）班级公约

热爱学校，热爱班级。不做有损于学校班级的事。要爱护学校的每一样物品。

团结友爱，互帮互助。不骂人不打架，做到人人是朋友。

待人接物，彬彬有礼。见到教师、长辈主动问好。

举止大方，言行礼貌。说礼貌话，不取笑别人，不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人，不传播流言蜚语。

上课认真听讲，进取开动脑筋，大胆举手发言。

勤奋学习，积极向上。按时独立完成各科作业。

进取锻炼，强身健体。认真做好早操和眼操。

课间、午间休息要礼貌，切忌大声喧哗和追逐。

热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。

珍惜生命，安全第一。不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。

（四）奖惩细则

具体的奖惩标准：每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。

1、以下行为属于违纪：

迟到、早退、无故缺席（1－3分）

不认真做早操、眼操（1－2分）

课堂上睡觉；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹者。（1－3分）

拖欠作业、考试作弊；（3－5分）

清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2－3分）

－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、穿奇装异服者。（1－3分）

－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3－5分）

－当周应完成的背记任务记录为空白（2分）

－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(10分)

2、以下行为值得表彰：

＋连续一周无迟到早退、缺勤。（2分）

连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象。（2分）

每周劳动进取，工作细致周到。（2分）

主动清理教室内外的环境；放学后主动回到课室关掉门窗。（2分）

＋举报不良现象；拾金不昧（2－5分）

知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）

＋每次口语交际主动上台发言者（1分）

主动协助教师工作，热心帮忙同学解决困难（2分）

＋在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（3－5分）

大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排行前进20位以上（5分）

获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5－10分）

＋各科作业一周内80%得a级（3分）

3、个人分数核算：

结合学生在各方面的扣分情景做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情景严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下。评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。

每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情景。每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。

备注：

各项以值日班长、教师及各负责人记录为准，实行定时检查、定时公布；各项记录都记入档案备查。值周班长、负责人须行使监督权。

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。同学们，学习知识，掌握本领固然重要，但更为重要的是在学习知识，掌握本领的过程中学会做人。做人是人生的首要一课。学会做人，就要掌握社会公认的行为准则。

充满信心，坚信我们的努力必须会获得成功。决定命运的是今日而非昨日，我的命运由我决定，由我的行为决定，由我的努力决定。

描写抄写班规心得体会和方法三

为了解决我们家的实际问题，改善我们的学习生活环境，同时，也为了我们自身的发展，经班委讨论，全体成员表决，通过此决定：

一.按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”;按时就座等候上课，按计划进行课程。

二.遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

三.自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

四.爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。

五.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

六.用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

七.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。)

八.自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

九.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

十.放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

※具体的奖惩标准 每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。

(一)以下行为属于违纪：

—升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。(扣3分并罚站)

-迟到、早退、 (扣1分)

-无故旷课 一次5分并写保证书，两次要求家长跟班主任保证，三次就叫家长领回家。

-仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、涂指甲油、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟、穿背心等。 (扣1-3分 并按中小学生守则处理，没收或者按规定整理仪表。)

-不认真做早操、眼操 (扣1-2分)

-课堂上睡觉;吃东西(包括任何时间在教室吃东西)、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。 (扣1--5分)

-课间(包括中午时间和早自习前)制造巨大噪音、狂奔乱跳(扣2分);

--滋扰同学，无事生非;造谣生事(3分)

-毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生; (扣3分)

-清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰 (扣3分并罚劳动一天至一周。)

-未完成背记任务 (扣2分)

以下由老师打分：

-课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信)(扣3分);敲诈勒索、打架(扣5分);抽烟(扣8分);偷窃(对他人的东西不问自取，亦视为偷窃)(扣5分并要请家长来校作保证。)

-考试作弊。(扣5-10分)

--聚众打牌甚至赌博。(扣8分并请家长。)

-欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。 (扣5-10分并要向同学老师当面道歉，情节严重者要公开道歉。)

--一周之内两次未完成作业、或未上交作业、或被老师留校，(扣2分并罚抄作业，但如果留校后能认真学好，即可从轻或免扣分。)

--早自习做作业。(扣1--2分。)

— 一周内作业本三次得d等，(扣2分)

(二)以下行为值得表彰：

+ 主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。(2分)

+ 连续一周无迟到早退、缺勤 (1分)

+ 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象 (2分)

+ 每周劳动积极，工作细致周到 (2分)

+ 一学期周记得等级a+累计5次以上或a8次以上。(3分)

+ 各科作业一周内80%得a+或以上 (2分)

+ 每周按时按量完成各科背记任务 (每科1分)

+ 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难 (2分)

+ 连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽 ( 5分)

+ 在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次，或积极努力参与 (1-5分)

+ 大考中总分进入全班前5名或成绩较上次级排名前进5位以上 (3-5分)

+ 各科小考中单科成绩全班前3名或者成绩较上次排名前进了5名以上(1-3分)

+ 拾金不昧者 (1分)

+ 知错能改，表现较前周有较大改善者。 (1-3分)

+ 获得各项荣誉(三好学生、优秀班干等) (5-10分)

备注：

小组分数联接项目：

◎以小组为单位，连续一周无任何人违纪被扣分的，全组每人加一分;连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。

◎以小组为单位，小组考试平均分85以上每人加3分，75分以上每人加2分，65分以上的每人加1分，60分以下的每人(扣1--5分)， 平均分进步5分以上的加2分。

个人分数联接项目：

○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写或运动处罚甚至包括金钱处罚等各种形式。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。

○ 得分在80分以上者，操行评“良”;90分以上者，操行评“优”;80分以下，操行评“中”以下。

○ 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。 期末成绩部分依次为参照。

○ 每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。

○ 每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。

注：即日起施行。如有必要此班规还会增减，修改!

◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员，并加相应分数。

◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任;最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。

◎班长负责整体情况的调控。每半月评选2名优秀组长。

◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全

◎每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。

描写抄写班规心得体会和方法四

1、按时到校，不早到，不迟到。早到者抄写《中学生守则》一遍，迟到抄写《中学生守则》两遍。

2、文明礼貌，团结同学。见到老师问：“老师好”，进办公室要打“报告”，迟到进教室要打“报告”;团结同学，相互帮助，不拖班级后腿。否则罚抄班规3遍。

3、做好值日生任务，不马虎。若检查被扣分，责任人收拾卫生责任区一周。

4、自习课安静学习，不说话，不换位。违反此项规定者抄写《中学生日常行为规范》一遍。

5、不抄作业，独立诚实完成。违反此项规定把应完成的作业完成5遍。

6、课堂上学习认真，该安静的时候很安静。回答问题积极，小组讨论时热烈，积极探究自己不会的题目。扰乱课堂者抄写《中学生日常行为规范》2遍，并且上大操场进行体育锻炼1000米。

7、课前准备好。课桌左上角放文具，右上角放书本，进入学习状态早。课前准备不好，全班抄写班规1遍，确定不做课前准备者写500字说明书，并且体育锻炼1000米。

8、尊重老师，对老师有礼貌。遇到老师要问好。出现错误的时候，能够虚心接受，不反驳、不顶撞老师。不尊重老师写1000字检查，500字悔过书，500字道歉信，并在全班同学面前向老师道歉，求得老师原谅方可正常上课。

9、不看与学习无关的小说。不长时间的上网游玩。上学看小说者摘抄读书笔记3000字;看漫画者画彩色漫画5页张贴于班级宣传栏和墙报处。

10、不串班。串班者随班主任轮流在各班走读一个周，并做出500字书面检查。

11、考试不作弊。考试作弊者取消年终一切评优资格，家长到校说明情况，全年级通报。

12、爱班级，爱集体，不做有损班级的事情。损坏公物，能恢复原状就要修理，否则照价赔偿。

13、树立志向，积极努力，不懒惰。懒于学习而导致考试成绩大幅度退步，

取消班级前四排座位资格。

14、努力克制自己的坏习惯，努力培养遵规守纪的好习惯。违反学校各类规定者，《中学生守则》《中学生日常行为规则》各写2遍，写1000字书面检查，全班公开朗读。

15、不追赶，不打闹，上下楼梯靠右行。追赶打闹者，大操场体育锻炼15圈。

16、不乱扔垃圾。不浪费粮食。浪费粮食，乱扔垃圾者手捡学校垃圾半个月。

17、严禁穿拖鞋上学，男生不得留长发，女生不得批头散发，违者抄中学生日常行为规则十10遍。

一周未被罚者奖励3—5分，被罚者视情况扣3—10分，每月月结，分高者给予一定的物质奖励或者获得一次给老师当小帮手的机会，期末三好学生的评定以月平均分为参考依据，说明：起始分100分。

以上规定系c141班全体同学制定并一致，通过从9月6日起执行，望全班同学认真学习，自觉遵守。

描写抄写班规心得体会和方法五

1.严禁拿小说拿手机进班 扣分：每次扣3分。 处罚：没收书手机，检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨;屡教不改者按学校规定送交政务处处理。

2.因个人违反学校纪律影响班级荣誉者。 扣分：一次扣5分。 处罚：检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨，并请家长到校。

3.班级卫生被学校通报批评。 扣分：扣值日组每人1分， 处罚：罚值日一天，在罚期间仍不认真打扫而被学校再次批评的，值日组继续罚值日两天，直至学校满意为止。

4.上课迟到,早退,无故外出不进教室。(上课迟到包括课间迟到) 扣分：每次扣1分。 处罚：抄一单元英语单词5遍

5.无故旷课。(按节数计算) 扣分：旷一节扣纪律分3分。 处罚：旷一节，抄一单元英语单词5遍，检讨书一份(500字以上)并在班内 公开检讨;累计旷课达4节,按学校规定送交政务处处理(夜不归宿同处) 班规

6.星期天晚自习不能到校一定要家长打电话，否则按旷课处理。 扣分：旷一节扣纪律分0.5分。 处罚：抄一单元英语单词5遍并背古诗词3首。

7.故意为难班干。 扣分：每次扣2分;情节严重的扣5分。 处罚：抄英语单词一单元5遍，背古文1篇;情节严重的请家长到校。

8.破坏班级团结的，或有意损坏班级公物的。 扣分：每次扣4分。 处罚：照价赔偿损坏公物，检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨。

9.打架骂架者。 扣分：每人扣5分。 处罚：罚抄《朋友》歌词30遍，并请家长到学校。情节严重的交派出所处理。

10.顶撞老师者。 处罚：按学校规定送交政务处处理

11.上课不守纪律。(如闲聊、搞小动做、睡觉、起哄、吵闹、吃东西、玩手机等) 扣分：每次扣1分,如果多次不改并影响相当坏的同学扣5分。 处罚：抄一单元英语单词5遍;累计5次者，检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨;如果屡次不改情节严重的请家长到校。

12.作业不按时完成或严重抄袭作业。 扣分：每次分别扣1分。 处罚：本次作业抄写两边

13.不及时完成劳动任务,故意拖延时间,无故不参加劳动。 扣分：每次扣1分,若继续不听者扣5分。 处罚：罚一天劳动,屡教不改者请家长到学校。

描写抄写班规心得体会和方法六

班训：学会学习，学会做人

为了更好地规范班级成员的行为，构成一个健康向上、团结互助的团体氛围，特制定如下班规：

一、按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”;按时就座等候上课，按计划进行课程。

二、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

三、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

四、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画。

五、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

六、用语礼貌，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

七、劳动进取，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）

八、自觉维护班团体利益，离开教室时注意关掉门窗。

九、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节俭，不攀比、显摆身外之物。

十、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。

（一）以下行为属于违纪：

1、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（3-5）

2、迟到、早退、无故缺席（1-3分）

3、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（1-3分）

4、不认真做早操、眼操（1-2分）

5、课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（1-3分）

6、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3-5分）

7、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3-5分）

8、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2-3分）

9、当周应完成的背记任务记录为空白（2分）

10、课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）（5-10分）

11、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所（10分）

12、拖欠作业；拖欠应交付学校的款项。（5-10分）

13、欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（5-10分）

（二）以下行为值得表彰：

1、主动清理教室内外的环境；放学后主动回到课室关掉门窗。（2分）

2、连续一周无迟到早退、缺勤（2分）

3、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）

4、每周劳动进取，工作细致周到（2分）

5、一学期周记得等级a+累计5次以上或a8次以上。（3分）

6、各科作业一周内80%得a级（3分）

7、每次口语交际主动上台发言者（1分）

8、每周按时按量完成各科背记任务（5分）

9、主动协助教师工作，热心帮忙同学解决困难（2分）

10、连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）

11、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（3-5分）

12、大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排行前进20位以上（5分）

13、举报不良现象；拾金不昧（2-5分）

14、知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）

15、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5-10分）

备注：

1、另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。

2、以班为单位，连续一周每日三风评比满分者，全班每人加3分。三风评比一学期总体成绩全级第一，全班每人加5分；全级第二，每人加2分。

3、加减分依据三风评比情景、考勤记录、纪律监察记录、卫生情景记录、作业登记记录等

4、小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。

5、课代表应及时将早读时的情景报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。

6、班长负责整体情景的调控。每半月评选三名优秀组长。

7、班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。

8、每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情景。结果在班会上公布。

1、结合学生在各方面的扣分情景做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情景严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。

2、得分在80分以上者，操行评“良”;90分以上者，操行评“优”;80分以下，操行评“中”以下。

3、评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。

4、每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情景。

5、每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。

描写抄写班规心得体会和方法七

为了科学的管理班级，推行制度化管理，从而制订从时间到空间、从大事到小事、从事到人、各个系统都尽可能统筹兼顾的班规、班法、计划和制度，使班级管理工作有法可依，特制订本班规。

一、班长(陈雪飞黄丹丹)：全面负责组织和开展班团体的各项工作。

1、负责监督和管理各位班干部；

2、协调好同学之间的人际关系；

3、是学生与教师(异常是班主任)沟通的纽带和桥梁；

4、主持召开主题班会。

二、劳动委员(张小静)：总体负责本班所有的清洁工作。

1、在星期天上晚自习之前指定负责未来一周的卫生清洁小组；

2、吩咐组长具体安排教师、公区、寝室由那些人打扫、并且要指定2名同学保洁，在清扫完毕以后留在被指定区域保洁；

3、要求清洁小组早、中、晚三次清扫职责区域；

4、带领组长及全组同学、男女生寝室长于上课之前早中晚三次检查所有卫生区域，发现问题及时通知职责人及时整改。

三、纪律委员(盛小曼)：全面负责管理本班的纪律秩序。

1、负责收集和整理各个班委干部、各课代表、清洁小组组长和其他同学供给的学生违纪记录和违纪事件，汇编整理以后交给班主任查阅；

2、监督各位班干部依照班规正确的行使班级管理职责；

3、与课代表一齐处理违纪事件；

4﹑自习课时主管纪律；

5、填写操行评定表，在每周星期二夕会统计每位同学在上周的操行得分。

四、学习委员(蔡林甫)：全面负责学校和班级下达的'各项与学习任务。

1、填写总成绩册，指导科代表填写分科成绩册(以点名册为标准)；

2、依据学校的要求及时修改课程表；

3、中期和期末考试以后写好学业成绩分析；

4、完成其他零时安排的有关学习方面的工作。

五、体育委员(王军)：全面负责组织和开展班团体的体育工作。

1、体育课前集合整队，清点人数，喊口令；听从体育教师的安排；

2、早操和课间操集合整队，清点人数，站在前排领操；

3、眼保健操师站到讲台上头对全班学生领操；

4、负责本班所有公开的体育活动和公开场合的团体活动的集合整队等的组织纪律，并且做好学生违纪记录。

六、科代表：直接对所代表的学科的科任教师负责。

1、负责按照各科教师的要求收发作业本；并做好学生作业完成情景记录，以备科任教师和班主任查阅；

2、如果教师缺课，则由课代表负责开展本堂课的学习活动，管理本节课的纪律，如果有人违纪，必须按照班规规定的要求做好违纪记录上交班主任。

七、卫生员(曾吉)：负责本班的健康工作。

1、在每一天上午统计学生生病人数及症状归类描述，自我备份后交到班主任手中，必要时直接向学校报告；

2、负责清点保管本班部分药品，分发药品，监督病人按时、足量服药；观察、收集和反馈康复情景；

3、按需收取团体医疗费用，带领学生购买指定药品；每周星期五完成医药收支结算，上报班主任并带领学生购买指定药品。

八、图书管理员(曾涛吴安霜)：依据《2011级3班图书角管理制度》负责登记和管理本班的所有课外书籍。

九、团支部书记(王开明)和宣传委员(张艳)：

1、负责开展校团委下达的各项任务；

2、协助班委进行班级事务管理；培养和发展新团员。

十、文娱委员(王楠)：负责本班的文娱工作。

1、辅导本班其他同学编排好文娱节目；

2、负责安排每周星期三午时夕会教歌，并做好记录备查；

3、负责和音乐委员一齐检查全班学生对所学歌曲的抄写情景。

十一、后勤委员(段敏)：负责本班的部分后勤保障工作。安排好每一天开水供应，确保同学们在正常的情景下有足够的开水喝。

十二﹑卫生小组长(王东梅、覃孝文、陈雪飞)：负责按照劳动委员的要求安排好清洁工作，配合劳动委员一齐检查清洁。

十三、音乐委员(张雪梅)：负责早上第一节课前、午时第一节课前和晚自习第一节课前起歌(组织全体同学在座位上合唱)。

正文第三部分：违纪处理和加分细则规定

第一条：为了树立良好的班级形象，本班学生严禁拉邦结伙﹑打架斗殴、盗窃，也不能抽烟、进网吧、隔栏购物、喝酒和赌博，若有违犯、一经查证属实，根据《未成年人保护法》第25条的相关规定，能够通知家长或者监护人领回家，由家长配合教育一周；回到班级以后，先写500字的《心理说明书》，再打扫卫生一周；扣操行分1分。也能够酌情处理。

第二条：不能把其他班的同学带进教室，但因开展教学活动所发生的学生往来不在被约束的对象之内；否则扣操行分0。2分。

第三条︰为了使全班同学降低得传染病的概率，不能随地吐痰和乱扔垃圾(尤其是在教室、寝室内)。否则扣操行分0。2分。

第四条：爱护一切公物，不能在桌椅、墙面、地板和黑板等一切公物上乱刻、乱画(在黑板上练字的情景除外)，若有违犯，一经查证属实，扣操行分0。2分，限期整改；若有损坏，照价赔偿，并写500字的《心理说明书》，视其情节严重程度，再酌情处理。扣操行分1分。

第五条：每个人都必须遵守中学生守则，若有违犯，视其情节严重程度，再酌情处理。

第六条：每一天的作业必须在科任教师规定的时间之内完成，否则由该学科代表做好违纪记录以后，与纪律委员商议当时处理方案，并通知违纪学生执行；将名单交给任课教师和班主任备案；扣操行分0。2分。

第七条：上课不能开小差，没有教师的允许，不能随便说与课堂无关的话；要举手回答问题，除教师异常要求的情景外。(语文课例外)被教师点名批评的扣操行分0。2分。

第九条：为了保证每一门学科的学习时间，上课不能看与本课堂无关的书，也不能做与本课堂无关的作业；如果教师没有到，则由该学科科代表负责通知教师或者安排本节课﹑本课程资料的学习任务；并且科代表必须站到讲台上组织整节课的学习活动；不听从科代表的合理安排的学生算是违犯本条班规，由科代表做好违纪记录，有权力拟定违纪处理方案，并通知违纪学生遵照执行；科代表负责在当天之内将按要求写好的违纪学生名单交给任课教师和班主任。违纪者罚跑5圈，重犯加倍﹔扣操行分0。2分。

第十条：班干部在规定的职责和工作范围之内进行班级事务的管理，各位干部具体的工作职责、工作范围和工作权限规定详见《坝底初级中学2011级3班干部工作职责及范围》。

第十一条：班干部每学期之初以民主的方式改选一次；所有班干部在工作中都不能有包庇现象，若有违犯，一经查证属实，撤销所担任的职务，扣操行分0。5分，另选贤能担任本职务；如果该生之后表现较好，能够在下次的选举中参加选举班内一切职务。

第十三条：下课不许在教室打闹就寝以后不许打闹说话，若违纪被扣分，限期一周赚回被扣分数，完不成者，按相关规定处理；扣操行分0。2分。

第十四条：同学之间要团结友爱、互相帮忙。班级开展活动的需要点兵点将、分配任务，全班同学必须服从。不服从的扣操行分0。2分。

第十五条：为了建设一个干净整洁的学习、生活环境，劳动委员必须监督清洁小组长在收假后的当天晚上，安排好未来一周清洁工作，要求职责到人；打扫至少3次∕天、保质、准时的打扫本班所属职责区域，并要求不定期保洁。没有按时完成清洁任务的小组，重扫一周。如果不合格被扣分，职责区域的同学酌情按照相关规定处理，并且全组重扫一周。按照学校分数，职责区域的同学每人按照学校扣班级分数，扣除等量的操行分数。

第十六条：劳动工具摆放。没有按照要求摆整齐，只要出现一次全组成员重扫一周；如果不按时归还劳动工具，只要出现一次全组成员重扫一周。(全组成员抄写本条班规3遍。)两者出现一次扣操行分0。2分。

第十七条：迟到的同学，要为全班其他同学演唱一首歌，或者跳一曲舞，可是应当选择不影响正常上课的时间段进行(比如夕会等)，故意迟到或者重犯的同学需酌情从重处理；扣操行分0。2分。

第十八条：课前唱一支歌，从[音乐委员"起歌开始，全班同学都要停止别的一切活动，在座位上坐直，目视黑板的中点(唱歌时将黑板中心想象成为歌词中的画面)，手不能放在桌子上，更不准翻书和写作业，若有违犯、就要为班团体做一件好事：擦桌椅、窗户玻璃、板房墙面一遍﹔扣操行分0。2分。

第二十条：为了充实本班图书角的书籍拥有量，凡是严重违犯班规的同学，除了理解惯例处罚和班规规定的处罚以外，还要为图书角无偿捐赠一本课外书籍。

第二十一条：座位安排：本班学生的座位一律按照以下规定进行调整。

2、享受加操行分累计0。5分及以上的同学，如果被加分的同学志愿，能够选取前排的位置就坐，以资鼓励；

3、操行分一周累计被扣0。6分及以上者，座位调整到本纵队的最终，以示惩罚。

4、违犯班规并且情节严重的同学，除了理解学校惯例处罚和班规规定的处罚以外，课桌椅要搬到该生所在纵队的最终，其他同学依次前移；或者与最终一名同学对换；

5、为了使课堂显得整齐而不零散，凡是请假回家的同学课桌椅一律搬到指定的地方[比如该生所在纵队的最终等等]按要求放好，其他同学依次前移。

第二十二条：没有教师的允许，任何情景下(包括拿放东西和打扫卫生等等)本班学生不准翻越任何窗户，如有违犯，查证属实以后，以入室盗窃论处。扣操行分0。2分。

第二十三条：本班所有的学生的违纪记录都必须按照如下要求书写：

1、姓名：

2、因为什么事情违犯纪律：(写明违纪事件)

3、违犯纪律的时间：(写明年月日上午或者午时第几节什么课违纪)

4、违纪时如何处理：(包括任课教师、纪律委员和课代表是如何处理的)

第二十四条：以下情景能够加分奖励

2、受到学校(或县级)公开奖励的，按学校加分的2倍加分；

3、班干部每学期换届选举一次，在期末评定中每位班干部加分2。5分；

6、为班级捐赠公物的视其捐赠价值酌情加分；

7、参加学校开展的各种活动取得前三等奖者，一等奖加5分、二等奖加4分、三等奖加3分、优秀奖加1分。

8、每周小算一次操行分，在一周排列第一的，以及提高最大的奖励0。2分；

每周和每个月分别结算一次操行分，在班上排行前三名的由班干部及班主任商量给出适当奖励。

(未尽事宜，按照学校惯例或者由班主任及全班同学共同商议决定!)

第二十五条：豁免条款。经过班主任认定需要全班同学表决决定的违纪事件处理，如果超过半数且有五票的差额同意不处罚，视作没有违犯班规，能够不予处罚。可是要扣操行分0。2分。

第二十六条：异常条款。凡是班级管理事务，只要全班超过半数的同学表示支持，且有五票的差额，就必须贯彻执行，无特殊情景，班主任不能随便改变。

第二十七条：为了科学管理班级、依法治班，制定了班规班法就要坚决执行，不能因为哪一个人一句话，或遇到一点特殊情景就不执行班规班法。

附则

第二条：本班规议定后，提交全班学生讨论并经过后定稿，由学生代表、干部代表、逐级签字同意后，自班长宣读后正式生效。

第三条：本班规有效期：自正式生效之日起至新修订的班规生效时终止。

第四条：本班规保留修改和追加新条款的权力，可根据实际情景，酌情修改。