最新社工见习心得体会及收获(大全11篇)

心得体会就像是给自己写的一封信，可以为未来的自己提供指引和勉励。写心得体会时，我们可以通过实例和案例来具体说明自己的观点。"以下是小编为大家搜集整理的一些优秀心得体会范文，希望能给大家提供一些启示和参考。当然，每个人的心得体会都有所不同，这些范文仅供大家借鉴和观摩。让我们一起来欣赏一下吧。"

社工见习心得体会及收获篇一

社工是一种以人为本的工作方式，通过建立信任和支持来帮助他人实现自我价值和改善生活质量。在我担任社工的过程中，我不仅学到了很多专业知识和技巧，而且积累了丰富的实践经验。在这篇文章中，我将分享我在社工工作中的收获和心得体会，以及对社工的展望。

首先，我在社工工作中的最大收获之一是建立了深厚的人际关系。作为社工，我的首要任务是与不同背景和需求的人建立联系，并为他们提供合适的支持。通过与客户建立信任和尊重的关系，我发现这不仅对他们有益，也对我自己有很大的成长。通过倾听和理解他人的困难和需求，我变得更加富有同理心和关怀之情。这些人际关系不仅仅是工作上的联系，它们是我个人和职业生活中宝贵的财富。

其次，社工工作让我更加了解社会问题和困难。在与不同人群的接触中，我被暴露于各种社会问题，如贫困、家庭暴力、偏见和歧视等。这些问题的存在让我更加意识到不公正和不平等的现实。这种认识不仅让我更加关注社会问题，而且激发了我为改变现实而努力的决心。我希望通过我的工作和行动，给予那些有困难的人以温暖和支持，并为社会进步贡献一份力量。

社工工作也教会了我很多应对挑战和危机的技巧。作为社工，我常常面对一些复杂而紧急的情况，需要快速地做出决策，并为他人提供帮助。在这个过程中，我学会了冷静地思考和有效地应对压力。我学会了分析问题，并找到切实的解决方案。这种技能是我在日常生活中也大有裨益的，让我能够应对生活中的各种困难和挑战。

此外，社工工作也提高了我的跨文化沟通能力。社工的工作领域往往涉及到不同文化背景的人群，与他们进行有效的沟通是非常重要的。我通过工作中与不同文化群体的接触，学会了尊重和理解不同文化的差异，并逐渐培养了跨文化沟通的技巧。这让我能够更好地与他人合作，建立互相尊重和支持的关系。

最后，社工工作让我对未来充满希望。尽管社工工作中常常面临挑战和困难，但我深信，通过我们的共同努力，我们可以改善更多人的生活状况，并为社会的进步做出贡献。社工工作不仅仅是一份职业，它更是一种为他人谋福利和推动社会公正的使命。我希望通过继续努力和不断学习，将来能够在这个领域中扮演更重要的角色，并为社会的发展做出更大的贡献。

综上所述，社工工作让我收获颇丰。通过与不同背景的人建立人际关系、了解社会问题、应对挑战、提高跨文化沟通能力，并对未来充满希望，我认为社工工作是一项具有深远意义的职业。我会继续努力，不断学习，为社会的进步和人们的幸福而努力奋斗。

社工见习心得体会及收获篇二

清晨，睁开朦胧的睡眼。又是被某某老师的直播课吵醒的一天，注定又是忙碌而充实的一天。起床的第一件事也从洗刷迁移到了看手机，网课这个老朋友早就窝在手机了等我，简单的和同学们嘘寒问暖后，就去领取老师布置的任务了。

没错，现在疫情期间，我们不上课，上网课。

当我得知了这个消息时，心里乐开了花，跳起来能顶穿天花板，开心这两个打字大摇大摆的躺在我的脸上。喜悦，激动交杂在一起，更多的，则是对自己学习的期待，和扮猪吃老虎的憧憬。到今天为止，开始网课学习也差不多有了一个月了，这一个月以来，一边接受失败，一边期待成功的我也步步走到了今天。强韧的身上是伤痕累累，儒弱心里是五味杂陈。

开始时，抱着期待和憧憬的我，相信自己能做好一切，天真的开始了和网课的对话。和网课寒暄后，没认真几分钟的我就被游戏给拉走了，背叛了网课，不欢而去，像极了没有良心的氓，在两个女子之间周转。

接下来，完全被其他杂事勾走的我开始了沉沦，沉沦在网络世界的花天酒地中，彻底抛弃了网课。网上学习的范围广，运用的好效率可以倍儿好，但是和网课相除最重要的是自制力，持之以恒的梦想和决心。只有这样，才能做到亲密无间。

沉沦过后，回心转意的我认识到自己并不能离开网课，她始终是我心头的一块肉，认识到她的重要性的时候。她却不肯回心转意，只留下孤独的我弥补着之前欠下的作业。

现在我们又重新重归于好，欠下的债已经还完，我也重新步入到生活的正规，在成绩和沉沦之间选择完毕的我，不甘落后，又重新拾起了扮猪吃老虎的决心。网课她让我认识到了别人的强大，备受打击的同时，被她调教出来的自制力也提醒着我，我也很棒。

接完老师的任务，注定又是忙碌的学习，不过没关系。

现在我想对网课说:。

“你个磨人的小妖精，笑起来真好看!”

社工见习心得体会及收获篇三

作为一名教育学专业的学生，在大学期间，我们有幸获得了许多宝贵的实践机会，其中之一就是教育见习。在这个过程中，我不仅从实践中学到了许多知识和技能，还培养了自己的专业素养和教育意识。下面我将分享一些我在教育见习中的收获和心得体会。

第二段：开拓视野，拓宽经验。

教育见习给了我一个绝佳的机会，让我得以进入真实的教学环境，亲身体验教师的角色。在这个过程中，我学到了许多书本上学不到的东西。首先，我亲眼目睹了教师在课堂上如何运用不同的教学法和手段来激发学生的学习兴趣和主动性。通过观摩和实践，我学会了课堂管理和教学技巧，例如如何调动学生的积极性和主动性，如何处理学生之间的关系和冲突。此外，我还学到了许多和教学无关但却很重要的技能，例如如何与家长沟通和如何应对突发情况等等。这些经验不仅提高了我的教育专业素养，还为我以后的职业发展打下了坚实的基础。

第三段：增进人际关系，建立合作精神。

除了教学技巧和经验，教育见习还让我认识了许多优秀的教育工作者和同行。在教师指导和同伴互助的帮助下，我得以和他们交流和分享学习经验，从而拓宽了自己的思路和视野。同时，也结交了许多志同道合的朋友。在和这些同学的交流中，我不仅学到了更多的教育学理论和实践经验，还培养了合作精神和团队意识。我们一起探讨问题、解决困难，相互鼓励和支持。这些珍贵的友谊和合作经历将伴随我一生，在我未来的教育工作中也会发挥积极的作用。

第四段：提升自我认知，明确职业发展规划。

通过参与教育见习，我不仅对教育工作有了更深入的了解，还对自己的兴趣和能力有了更清晰的认识。我发现，教育工作需要综合素质的提升，例如良好的沟通能力、丰富的知识储备、耐心和耐力，以及对学生的关爱和理解。这使我明白了我自己的优势和不足，进而可以有针对性地提升自己的能力。同时，教育见习也让我认识到教育工作的责任和使命感，让我更加坚定了从事教育工作的决心。

第五段：总结。

教育见习是我大学生活中一段宝贵的经历。通过这个过程，我不仅掌握了实际的教学技巧和经验，还培养了合作精神和教育意识。同时，它也让我更明确了自己的职业发展规划，并坚定了从事教育工作的决心。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断学习和提升自己，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。

社工见习心得体会及收获篇四

社工培训是为了提升社工专业能力的一种方式，是社工们不断学习和进步的源泉。我最近参加了一次社工培训，题为《收获》。通过这次培训，我受益匪浅，不仅在知识和技能方面有所提升，更重要的是对社工这个职业有了更深层次的理解和体验。以下是我对这次培训的心得和体会。

首先，在培训中，我们学习了很多关于社工工作的理论知识。比如，在培训中我们学习了社工的基本职责和工作方法。社工是负责帮助和引导社会弱势群体的人，为他们提供各种形式的支持和服务。而在这个过程中，社工需要运用各种工具和技能来解决实际问题。这些理论知识为我提供了一个全面的概念框架，让我更好地理解社工的职责和作用。

其次，在培训中，我们还进行了一些实践和角色扮演的活动。通过这些活动，我更加深入地感受到了社工工作的现实挑战。在角色扮演中，我扮演了一个社工的角色，与社会弱势群体进行沟通和互动。这过程中，我经历了他们的困境和痛苦，也感受到他们对我的信任和依赖。这让我明白，社工工作不仅仅是提供服务和解决问题，更重要的是建立起一种信任和理解的关系。

第三，培训中的案例分析和讨论也给我带来了很多启发和思考。在这些讨论中，我们分享了自己遇到的具体问题和困惑，并通过团队合作来找出解决方案。这让我意识到，社工工作是一个团队合作和学习的过程。我们需要与其他社工密切合作，共同面对挑战，共同提升自己。同时，通过与其他社工的交流，我还学到了很多实用的工作技巧和经验，对我今后的工作将会有很大的帮助。

第四，这次培训还给我提供了一个与其他社工交流和分享的机会。在培训中，我结识了一些来自不同地区和背景的社工同行，我们互相交流了自己的工作经验和心得。通过这些交流，我学到了很多新的观点和思路，也结识了一些很优秀的同行。这让我感受到了社工之间的互助和支持，也让我有了更广阔的发展空间。

最后，我想说这次培训最大的收获就是对社工这个职业的认同和热爱。在培训中，我认识到社工工作不仅仅是一份工作，更是一种责任和使命。社工们通过自己的努力和付出，为社会做出了重要贡献，让弱势群体得到了更多的关注和帮助。我深深地感受到了社工这个职业的意义和价值，也坚定了自己走上这条道路的决心。

总之，社工培训《收获》带给我的不仅仅是知识和技能的提升，更重要的是对社工这个职业的更深层次的认识和理解。通过学习和实践，我明白了社工工作的职责和挑战，体验了社工在工作中所面对的困难和压力。同时，在培训中我还结交了一些志同道合的同事，增加了自己的人脉资源。我深信这次培训对我今后的社工工作和个人发展将会有着深远的影响。

社工见习心得体会及收获篇五

社会工作作为一门专业，旨在通过倡导社会公正、解决社会问题、改善弱势群体处境，实现社会的良性发展。在与不同人群的接触中，社会工作者不仅提供帮助，同时也从中获得许多启发和收获。本文将探讨社会工作的收获以及我在实践中的心得体会。

首先，进行社会工作给我带来了收获。在与受援者的交流中，我了解到许多社会问题的复杂性。与受困于贫困、失业、家暴等问题的人们交流，使我深刻体会到了社会问题对他们个人和家庭的深远影响。这些真实的故事，让我更了解社会问题不仅仅是数字和统计数据，而是与真实生活息息相关的。通过目睹他们的坚强和勇气，我深受鼓舞。他们教会了我不论遭遇何种困难，都要发现内在的潜力与希望。

其次，社工收获体验不仅仅是与受援者的交流，还在于与同事和志愿者的合作。在团队中，我了解到团队合作的重要性和价值。每个人的智慧和技能都是宝贵的，只有大家协同合作才能发挥最大的效益。在团队中，我学会了倾听别人的意见和尊重他人的观点。通过与其他社工的协作，我也变得更加耐心和善于沟通。团队合作使我更强大，让我更有信心应对各种挑战，并在工作中取得积极的成果。

再次，在实践中，我发现社会工作是一个不断学习的过程。社会问题的复杂性和多样性要求我们不断更新自己的知识和技能。只有不断学习和提高，才能更好地为受援者提供帮助。而且，社会工作是一门实践性的学科，只有通过实践才能真正理解和应用所学知识。每次实践都是对我知识的检验，也是对我的成长和进步的机会。通过反思自己的实践，我能够发现自己的不足并加以改进。学会批判地思考和分析问题，能够提高我的决策和解决问题的能力。

最后，社会工作让我更加珍惜生活中的每一个细节。与困境中的人们接触，让我深刻理解到了生活的宝贵。他们的坚持和勇气是我们应该学习的榜样。在工作中，我见到了许多努力改善自己生活的人们，他们的故事激励着我去珍惜和感恩自己所拥有的。这种感恩之心深深烙印在我的灵魂中，使我更加积极地面对生活的挑战。

综上所述，社会工作不仅可以为受援者提供帮助，同时也给予社工者许多收获。通过与受援者的交流，我们深刻认识到社会问题的复杂性；通过与团队的合作，我们学会了互相尊重和合作；通过实践和不断学习，我们提高了自身的能力和素质；通过与不同人群接触，我们珍惜和感恩生活的每一个细节。社会工作带给我的收获和心得将伴随我一生，并不断激励我为改善社会问题而努力。

社工见习心得体会及收获篇六

教育见习是一种宝贵的学习机会，我有幸参与其中，并从中获得了很多宝贵的经验和教训。通过参与教育见习，我深刻认识到了教育工作的重要性以及教师职业的职责与挑战。本文将分享我在教育见习中的心得体会，并探讨其中的启示。

第二段：了解学生需求。

教育见习使我第一次正式接触到学生。刚开始时，他们对我持怀疑态度，让我感到有些尴尬。然而，通过与他们互动、了解他们的需求和关注点，我逐渐建立起了良好的师生关系。我发现，了解学生需求是学生教育的基础。不同的学生有着不同的个性、背景和问题，我们作为教育者需要耐心地倾听他们、理解他们，并根据他们的需求来进行教学和管理。只有这样，我们才能真正帮助学生实现他们的潜能，并使他们在学业和生活中取得进步。

第三段：提高沟通能力。

在教育见习中，我发现沟通能力对于教育工作来说至关重要。作为一名教育者，我们需要与学生、家长和其他教育工作者进行良好的沟通，以建立并维护良好的合作关系。我通过教育见习不断锻炼和提高自己的沟通能力，学会倾听他人的意见和建议，同时也能够准确地表达自己的想法和观点。在与学生和家长交流中，我逐渐意识到沟通的重要性，只有通过良好的沟通，我们才能更好地理解学生的需求，找到最适合他们的教育方式。

第四段：培养灵活的教学方式。

教育见习使我认识到，教学方式的灵活性对于教育工作的成功至关重要。不同的学生具有不同的学习方式和节奏，作为一名教育者，我们需要根据学生的特点和需求，调整教学方法和内容，使之更符合学生的实际情况。通过教育见习，我学会了采用多种教学方法，如小组讨论、互动游戏和实践活动等，以激发学生的学习兴趣和主动性。我还学会了灵活运用教具和多媒体设备，使教学更生动有趣。这些经验使我认识到，只有根据学生的特点和需求来灵活调整教学方式，我们才能更好地激发学生的学习热情和潜能。

第五段：成长为一名优秀的教育者。

教育见习是一个激发学生潜能的过程，同时也是一次学习和成长的过程。通过参与教育见习，我不仅了解到了教育工作的重要性和挑战，还提高了沟通能力，了解了学生的需求，并培养了灵活的教学方式。这些经验将对我日后的教育工作产生深远的影响。我将继续在不断实践中提高自己，成长为一名优秀的教育者，为学生的成长和发展做出更多的贡献。

总结：教育见习是一次宝贵的经历，通过参与其中，我获得了许多有益的经验和启示。了解学生需求、提高沟通能力、培养灵活的教学方式是我在教育见习中的主要收获和体会。这些收获将对我日后的教育工作产生积极的影响，使我能够更好地帮助学生实现他们的潜能，并成长为一名优秀的教育者。

社工见习心得体会及收获篇七

见习是学生在校园学习之外的一种实践活动，通过参与见习，学生能够深入了解工作环境，提升自身的职业素养和实际操作能力。今年暑假，我有幸参加了一家知名企业的见习活动，这个经历对我产生了重要的影响。

第二段：了解行业和企业。

见习的第一个收获是对行业和企业的了解。在见习期间，我有机会接触和了解了企业的业务流程和操作方法，深入了解了这个行业的市场环境和竞争状况。我发现，这个行业的发展前景广阔，但也面临着激烈的竞争和快速变化的市场要求。这对我选择未来的职业方向提供了重要的参考。

第三段：锻炼实际操作能力。

通过参与见习，我还获得了锻炼实际操作能力的机会。在企业实习期间，我参与了许多实际操作的工作，从事了一些重要的实践任务。与课堂学习相比，这些任务更加接近真实的工作环境，需要更高的自主能力和实际操作技能。通过反复实践和总结，我逐渐掌握了一些关键的实际操作技能，提升了自己的工作能力。

第四段：培养职业素养。

见习还培养了我良好的职业素养。在实习期间，我学会了与同事和领导进行良好的沟通和协作。我学会了倾听和尊重他人的意见，与人为善，形成了互帮互助的工作氛围。同时，我也养成了一些良好的工作习惯和职业道德，如准时上班、认真对待工作等。这些职业素养的培养将对我未来的职业生涯产生重要的影响。

第五段：对未来的启示。

这次见习经历对我产生了深远的影响，也给我未来的职业计划带来了一些启示。我意识到自己仍然需要不断提升自己的实践能力和专业知识，以应对瞬息万变的市场需求。同时，我也明白了职业发展需要不断学习和自我提升，才能适应社会的快速发展和变化。这次见习经历让我更加坚定了自己的职业目标，未来我将努力学习和实践，为自己的职业生涯奠定坚实的基础。

总结：

通过参与见习，我对行业和企业有了更深入的了解，锻炼了实际操作能力，培养了良好的职业素养。这次见习的收获和心得将对我未来的职业发展产生重要的影响，我将以此为动力，不断努力学习和提升自己，为实现职业目标而不断奋斗。

社工见习心得体会及收获篇八

社工工作是一项充满挑战和责任的职业，社工师是社会中的一群特殊的人，他们致力于为弱势群体提供帮助和支持。在长时间的社工实践中，我深深感受到了社工工作的各种挑战和收获，下面将从社工角度出发，谈谈我在实践中的心得体会。

首先，社工工作让我明白了人的尊严和自主权的重要性。在与受助者的接触中，我见证了很多被剥夺了尊严和自主权的案例。有些人由于各种原因丧失了自助能力，而社工的职责就是帮助他们重建自信和自尊。和受助者沟通时，我们会尽量采取平等的姿态，鼓励他们发表自己的意见和决策，让他们感受到自主权的重要性。社工工作的一大收获就是看到受助者在关爱和支持下重新找回了自己的尊严，有些人甚至重新融入了社会，找到了新的工作和生活动力。

其次，社工工作教会我关爱他人，关心社会的重要性。社工工作的目的是解决社会问题和改善社会状况，这就要求我们具有高度的关爱心和责任感。我发现，只有真心关心他人，才能找到他们真正的需求并帮助他们。在实际操作中，我会花费时间与受助者交流，了解他们的状况和感受。我会关注社会热点和社会问题，并尝试通过各种途径提升公众对这些问题的关注度。通过这些努力，我成功地帮助了许多受助者解决了问题，也让更多的人了解到了社工的价值和意义。

再次，社工工作提醒我要保持耐心和坚持。与受助者的工作并不总是一帆风顺，有时可能需要一个长期的过程才能取得有意义的进展。有些受助者可能存在心理障碍或抵触情绪，我们需要耐心地与他们建立信任，缓解他们的痛苦和困惑。在这个过程中，我们可能会多次碰壁和受挫，但社工师需要坚持不懈地努力，相信通过自己的帮助能够改善受助者的生活。我学会了在困难面前不放弃，不抱怨，而是时刻提醒自己坚持，因为只有坚持，才能看到持久的希望。

最后，社工工作使我看到了人性的复杂性和改变的可能性。社工工作需要与各种各样的人打交道，有时会遇到不同人性的表现。有些受助者可能以积极的态度面对困境，努力改变自己的生活，而有些人可能因为固有的心理问题或社会环境的限制而无法改变。但通过与受助者的交流和支持，我发现即使是那些被认为难以改变的人也有可能发生转变。社工的工作在于引导和帮助，我们可以为受助者提供资源和支持，让他们看到自己的潜力和可能性。这种改变不仅仅是他们的一次胜利，也是社工工作的一次成功。

综上所述，社工工作是一项充满挑战和责任的职业。通过社工的角度看待社工工作，我认为社工工作的收获主要包括明白人的尊严和自主权的重要性，学会关爱他人和关心社会，保持耐心和坚持，以及看到人性的复杂性和改变的可能性。这些收获让我更加坚定了从事社工工作的决心，也让我看到了社工工作对个人和社会的积极影响。作为一名社工师，我将继续努力，为更多的人提供帮助和支持，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

社工见习心得体会及收获篇九

社会工作（SocialWork），是指通过各种社会工作方法和手段，对社会中个人、群体、家庭、社区以及各种社会问题进行干预，以促进社会公正和人的全面发展的一种职业。社会工作对个体和社会的发展和改善具有深远影响力。在实践的过程中，社工员们积累了大量的收获和心得体会。

第二段：探讨社工的收获。

首先，社工的收获在于对人性的深刻理解。在与个体和群体的交流和互动中，社工员们能够洞察人性的复杂性和多样性。他们学会了尊重、包容和理解他人，从而建立起与不同背景和特点的人们的良好关系。其次，社工的收获在于专业知识的不断积累和提升。通过不断的学习和实践，社工员们积累了丰富的专业知识和技能，能够更好地解决社会问题和服务社会大众。此外，社工还能从实践中获得满足感和成就感，因为在他们的努力下，可以看到个体和社会的积极变化和进步。

其一，社工的心得体会在于工作责任的承担。社工员们深知自己的工作关系到他人的幸福和福祉，因此对岗位和工作职责的认真和负责使他们能够更好地履行工作。其二，社工的心得体会在于对社会问题的洞察和思考。在工作中，社工员们经常接触到各种社会问题和困难，他们通过分析和思考，在实践中积累了许多有价值的经验和认识。其三，社工的心得体会在于对人际关系的建立与发展。社工员们通过与个体和群体的沟通与交流，建立了许多长久的、互信的人际关系。这种宝贵的人脉资源能够对社工员的工作产生积极且深远的影响。

社工的收获与心得体会对于其个人和职业生涯的发展都至关重要。通过这些收获和体会，社工员们不仅能够不断提升自己的工作能力和专业素养，也能够更好地服务社会和他人。了解和总结这些收获和体会能够帮助社工员们更好地认识自己和他人，理解和改进工作方法和效果，为社会工作做出更大的贡献。

第五段：展望社工的未来发展。

社会工作作为一个重要的职业，正面临着越来越严峻和复杂的挑战。未来，需要更多的社工员积极投身于社会工作的实践中，不断探索和创新社会工作的方法和手段，满足社会的多样化需求。同时，也需要更多的社工员总结和分享自己的收获与体会，为更多的从事社会工作的人员提供借鉴和启示，共同推动社工事业的发展和进步。

综上所述，社工的收获与心得体会是社工工作不可或缺的部分。这些收获和体会不仅对社工员个人的发展具有重要意义，也对于社会工作的提升和进步起到了积极的作用。通过总结和分享这些收获和体会，社工员们能够更好地认识自己和工作，为社会工作事业的发展提供更多的动力和支持。

社工见习心得体会及收获篇十

见习是大学生们经常会经历的一段重要经历，它不仅提供了实践的机会，还让我们深入了解职场环境和真实的工作情况。在这段时间里，我通过见习获得了很多宝贵的经历和收获，同时也对自己有了更深刻的认识。在这里，我将分享我在见习中所得到的收获和心得体会。

在见习的过程中，我首先意识到了理论与实践之间的差距。大学的课程内容固然重要，但实践才是检验知识是否掌握的关键。在见习的过程中，我发现实际工作中的问题往往复杂而繁琐，而在理论课程中学到的知识往往只是一个基础。在这个过程中，我学会了如何将理论知识转化为实际操作，并不断总结经验并且及时调整行动方案。只有经过实践的检验，我们才能真正明白和掌握所学的知识。

其次，见习让我收获了团队合作的经验。职场环境要求我们具备良好的沟通和协作能力。通过在团队中共同工作，我明白了团队合作的重要性以及如何与不同的人进行合作。在整个见习过程中，每个人都有不同的任务，但我们互相配合、互相帮助，共同完成了任务。团队合作不仅提高了工作效率，还能激发出大家的创造力和团队凝聚力。

第三，见习给了我一个更加全面的职业规划的机会。通过与企业内部员工的交流和接触，我对自己所感兴趣的职业有了更深入的了解。同时，我也发现了自己在其中所缺乏的技能和知识，这让我意识到需要继续学习和提升自己。通过见习，我对未来职业选择有了更明确的目标，并且制定了更详细的发展计划。

此外，见习还让我认识到了职业道德的重要性。在见习的过程中，我意识到除了专业知识和技能外，职业道德也是职场中不可或缺的部分。一个有道德操守的人才能得到他人的尊重和信任，并且在工作中能够出色完成任务。因此，在见习的过程中，我注重培养自己的职业素养，努力保持良好的职业道德，从而建立自己的职业形象。

最后，见习使我体会到了努力和坚持的意义。在实习的过程中，我遇到了各种各样的困难和挑战，但是我没有轻易放弃。通过持之以恒地努力，我克服了许多困难，取得了一定的成绩。这让我明白了工作中遇到困难并不可怕，只要坚持不懈，相信自己的能力，就一定能够成功。

在总结见习的收获和体会时，我深切感受到见习是一个宝贵的人生经历。通过见习，我不仅学到了实践技能和知识，还收获了团队合作的经验，并制定了自己的职业规划。同时，我还明白了职业道德的重要性和努力的意义。这一切的经历和体会都将对我的未来发展产生积极而深远的影响。

社工见习心得体会及收获篇十一

到中学见习的这短短时间里，尽管当中有苦有累，但我能为我的教育实习画上了一个完满的感叹号，谈谈心得体会及收获。下面是本站小编为大家收集整理的到中学见习心得体会及收获，欢迎大家阅读。

刚开始实习时，感觉很新鲜也很大的压力,说新鲜是因为毕竟做了近十六年的学生，但在这里却走上讲台成为一名老师，感觉真是有些微秒;说压力很大是因为我们一定要做出好的成绩出来,不能丢华师的脸。

作为一名教师一定要思考怎样才可以把知识教给学生，这就是怎样教的问题。以前听了不少优秀教师讲授他(她)们如何教学生，总觉得不必要这样重视教学方法，把该说的说出来就行了，不用管那么多。现在自己做了老师才知道教学是很复杂的一件事情，教学同美术一样也是很具有创造性的事情，不同的是美术塑造的是没生命的事物，而教育塑造的是充满智慧的人类。以前我总以为当一名老师很容易，只要把书本上的知识用自己的语言来讲授给学生听就行了。现在才发现这种想法真是幼稚可笑!老师不能把知识看做理所当然的事情，从学生的角度来看那是很难理解的，所以教学必须要从学生的角度来教。教学是需要方法的，如何塑造我个人的教学魅力是我不断探索的内容。

按学校的安排第一周先听课。我所带的班是高二(10)------化学专业班。在跟科任的知道老师见面的第一天，指导老师就告诉我班上学生的学习情况：班上学生的学习成绩都是很差的，基础不太好，所以老师上课要讲得细一些，重难点要反复强调，晚上要多点到班上进行指导。课上老师讲得非常细，很容易听懂，而且语言很幽默，学生的热情很高。第一周我听了三节习题课，四节新课，在老师的身上学了很多做为老师的所应具备的素质。我当时就想我一定要努力做到比他(她)们要好。

由于我实习之前不知道我要带的是化学专业班，对教材完全不熟悉，也没有准备教参和课件。所以在第一周里我除了听课，还要看教材和教参，晚上还要看班。所以第一周过得有点像牛一般的生活。对于实习生来说第一节课是很重要的，因为这直接影响到以后学生对你的印象和评价。在听了一周的课以后，我用了三天准备了第一份。

教案。

即将走上讲台，感觉既有些兴奋又有些紧张为了让我有一个好的开始，指导老师和办公室的另一位化学老师也来听我的课，在教室后面给我很大的心理上的鼓励，让我信心大增当我走上讲台，学生们齐叫“老师好”的时候，我顿时就觉得自己已是一名真正的老师了，同时一种作为老师的责任感也油然而生，就觉得一定要把课讲好第一节课按照事先的设想很顺利地结束了。

课后两位老师都给了我很中肯的意见和建议，我也感觉到我确实存在着这些缺点。我的指导老师很认真地教我教好书还要备学生，他很认真地教我面对这样的学生应该怎样教。

课后我也作了反思，我上课还不够轻松自然，面部表情不够放松，语言也不幽默，整个上课过程学生的学习热情还没有调动起来，讲解习题的时候没有考虑到学生的学习水平，跳跃比较快，板书也没有什么条理，知识点的过渡也不不顺畅，还有，在讲课的时候老与学生的互动不强，还是沿袭了比较传统的教学模式。

每节课后我都会作反思，看看自己有什么进步了，有什么缺点还没解决的，我的进步得到了指导老师的肯定，同时我也发现了作为老师的许多困惑，如何提高学生的学习兴趣，树立他们的学习动力，提高课堂学习的氛围，如何引导他们进行自主学习，如何提高他们分析问题和解决问题的能力。我向老师们请教他们说这是需要慢慢摸索的，教久了你就会有一套个人的教学方法方式。

除了进行教学实习，我还是高二(10)班的实习班主任。第一次见面的时候，我就感觉到班里的学生都是很友善的，也是很热情的。通过两周的观察和接触，我觉的同学和我之间还存在着很大的陌生感。班上学生大部分都是比较内向，班集体还不够团结。我觉的我个人也是存在着很多不足之处，作为班主任我觉得我是不合格的。在这两周里，我还没有完全记住班里同学的名字，对他们的生活还不太了解，还没有建立起班主任与学生的互相信赖的关系。而我的班主任指导老师却做得很好，学生们都很尊重和信任她。她和蔼友善风格以及对同学的关心是很值得我去学习的。在以后的日子里我一定要努力拉近与学生的关系，做一位合格的班主任。

通过两周的实习，我学到了很多，明白了作为老师和班主任的责任和辛劳，也发现了自己很多的不足。在接下来的实习里，我会更加努力的!时间过得飞快，四周过去了，感觉自己一直在跟着日子在跑。对于实习也有了更深的体会。

坐在阜阳一中语文组教师办公室里写自己的。

实习总结。

开始感觉原来正如实习离校时刘老师说的那样我们是出征上沙场的“战士”告别这对我来说既是舞台又是“沙场”的校园时感触颇多。

时间过得真快，短短的一个月的实习生活即将结束了。回想当初，我满怀激情与斗志，为实习做准备，找课件、准备教案、练习普通话等等，于9月20日奔赴阜阳一中，心中非常激动与兴奋，但也有一丝的紧张与不安——我能否完满结束教育实习。事实证明，尽管当中有苦有累，但我能为我的教育实习画上了一个完满的感叹号。

教育实习是一次累与快乐交织着的实践。我始终相信“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”这一诗句，要想得到很好的锻炼，就必须有百折不挠、锲而不舍的精神。然而正因为苦，才会有更多的收获，才会有更大的乐趣。从教学工作到班主任工作，从熬夜奋战到课外活动，无不体现着累与快乐交织着。

下面将从教学工作和班主任工作这两方面做总结。(一)教学工作篇。

实习的第一周是我们听课的时间。我尽可能多听课，听不同老师的课，了解中学课堂的基本环节、常规的教学方法，以及了解学生，观察学生学习语文的情况，分析学生对知识理解情况、接受知识的能力，为语文教学做准备。每个老师都有自己的独特风格，我从中受益匪浅。有的老师给人一种稳重的感觉，上课慢条斯理、有条不紊;有的老师语速很快很流畅，跳跃性很大;有的老师以传统的教学模式授课，而有的老师在尝试着新课标„„然而，这期间主要的还是听我的指导老师巩建国老师的课。现在的听课，除了了解课文知识外，还要求以老师的身份去听，更加关注老师上课的语言、形式、技巧和学生的反应等。巩老师知识渊博，教学经验很丰富。从巩老师身上，我学到了很多东西。他转变了传统的“灌输式”的教学方式，而是实施以学生为主体、教师为主导的这一教学理念。一个好老师，除了要有扎实的基本功和广博得知识，更重要的是把这些转化成你的个人魅力，以此来影响学生，吸引学生。巩老师正是这样一个以其个人魅力在学生中建立威信的人。我非常欣赏巩老师在课堂上的游刃有余、应对自如的调控能力，忘不了他在课堂上的侃侃而谈、谈笑风生的情景。他生动地讲述身边的故事或例子，加上幽默风趣的语言及夸张的动作，使得课堂气氛很轻松很活跃，想打瞌睡的学生都会被吸引。学生都很喜欢这种授课方式。如何调动课堂的气氛，这都是我要学习的地方。

多听课，还要听好每一节课。因此，每听完一节课，我就会跟巩老师讨论一下听课的情况，做一些小结。有时还会把听课过程中吸收到的教学经验与同伴一起分享，进一步巩固听课效果，为下阶段的教学做好准备。

2、认真批改周记、作文和作业。

正所谓“台上一分钟，台下十年功”。课堂上老师娴熟自然的语言，随手拈来的广博得知识、自然的过渡等，除了有经验的积累，更重要的是经过了精心的准备。尽管是经验老到的老师，如果要上好一节课，仍需根据学生、新的教育理念去备课，更何况我们这些初次踏上三尺讲台的准教师。只有做好课前的准备工作才能顺利上好每一节课。因此，除了认真批改作业，我会把较多的精力投入到备课当中。

备课不是单纯地看教材，而是在熟悉教材的基础上梳理教材的内容，深入挖掘教材的各个知识点，紧扣课文的重点难点，结合学生实际来设计教学程序。一节课40分钟有限，对于整篇课文的知识点不可能面面俱到，而是要选取重要的典型的来讲。我对此有点难以取舍。这时，我都会虚心请教巩老师。

国庆节后，我开始走上讲台。第一节课我上的是《记念刘和珍君》。由于紧张的缘故，整一节课都是我一人在滔滔不绝地讲，课堂很安静，我也不知道学生听明白了多少。课间马上请教巩老师，上第二课时就有所进步了。我主要增加了一些互动的环节，时不时提问学生，让学生参与进来，师生共同来解答。这就避免了学生走神和不专心。

我主要以学生为主体，教师为主导的教学方式来上课。课堂上时我起的是引导的作用，更多的是以学生朗读与思考回答问题为主，然后由学生充当小教师的角色来点评和补充，或者采取自主、合作、探究式的学习，然后大家共同分享讨论成果。我的教学设计理念和教学方式都很好，但是由于经验不足，收到的效果不太理想。我总结出了三大问题：一是引导能力有待提高;二是预设与生成未能很好地结合;三是激励教育做得不够。面对这些问题，我曾经茫然、灰心丧气，丧失了继续前进的动力。同伴们的鼓励让我重燃斗志，指导老师的殷切期望给予我面对现实的勇气。我重拾信心，更是全身心投入到备课当中，针对自己的不足各个击破。

在引导方面，我听课时会更加留心老师的引导方式，此外，我会想方设法去做好引导，或联系学生的生活实际，或补充相关背景资料，或联系以前学过的知识，或补充一些生动有趣的例子等。学生在我的引导之下，思考问题也有了方向，课堂也开始活跃起来了。总之，我会千方百计去引导学生，由学生思考生成答案，代替老师的灌输。关于预设与生成之间的矛盾，我也尽力去改进。我一般都是以尽可能有效地逻辑思路来设计教学过程，实际教学时也遵循预设的线性思路，对于突发的提问与意外未能很好地应变处理。巩老师也指出了我的预设与课堂的生成未能很好地结合。或者是刻意引导学生跟着自己的备课思路走，或者忽视学生的回答。巩老师在这方面做的很好，他能合理地、随机性地根据学生的互动来调整教学内容，更多地遵循生成主义的非线性思路，但又不完全是被动地跟着学生的思路天马行空，而是充分利用各种教学资源，能放得开收得拢。老师的高明之处，似乎不在于他的教学设计是如何的完美，而是他对教学过程的有效调控。这是我要学习和努力的方向。我也努力做好激励教育，善于发现每一个学生的闪光点。

在做好教学工作的同时，我也没有忽略班主任的工作。班主任工作很琐碎，但是如果用心去做，你会发现其中的乐趣。我被安排到高一六班担任实习班主任。初次见面时，我就向原班主任了解班里的情况。全班65人，男生占了大半。经过一个月的相处，我发现这里的学生很纯朴、可爱。因此，我会从细微处关心学生，也会从整体出发，协助员班主任做好班级管理工作。

1、做好班主任常规工作。

班主任的日常工作是比较繁琐的。每天都要跟班，铃声一响，总是出现在教室，看学生早晚读、课间眼保健操，记录学生考勤情况，督促学生搞好班级及公地卫生，检查仪容仪表等。其余时间都是在办公室里办公。从早到晚，日复一日，不断重复这样的工作。虽然辛苦，但是感觉很充实。

为了尽快记住每个学生的名字，我向原班主任要了一份名单，尽快熟悉名字。早晚读时，还不时地在课室里走动，一方面督促他们读书，另一方面是熟悉每一张脸孔，尽快把学生与名字对上号。非上课时间我会跑到教室，和学生闲聊，了解他们的近况。此外，我还会与原班主任一起下宿舍，与学生聊天，了解他们的生活情况，拉近与学生的距离。

2、找个别学生聊天。

从学生的作文，或者从学生的平时表现，了解到一些学生的烦恼。他们正处于初中向高中的过渡阶段，很多事情都还没有适应，出现了茫然不知所措的情况，或是学习上的烦恼，或是家庭的压力等等。他们不敢与父母老师交流，害怕无法得到他们的理解;来到新环境，他们对同学不是很信任，羞于与同龄人倾诉，畏惧他们的嘲笑。而我们作为实习生，与他们年龄相近，亦师亦友的身份，他们更乐于和我们分享他们的内心想法。因此，对于不同类型的学生，或是调皮捣蛋、无心学习，或是文静，或是自卑，或是努力学习的学生，我都找他们单独谈话，关心他们，给他们一些建议或指导。学生也很信任我，把内心的真实想法都告诉了我。

从多次的谈话中，我发现学生很需要得到别人的关心与理解，渴望得到老师的重视。我会制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是学生健康成长的一个方面。我从来不因为成绩不理想就怀疑学生的能力，因为才能是多方面的，相信很多学生还没有挖掘到自己的潜能。

3、开展主题班会和第二课堂活动。

据我平时的观察和了解，很多学生都不会合理安排时间，学习方法不恰当。针对学生这一的学习状况，我开展了关于学习方法的指导的主题班会。形式很简单，主要是指导他们如何充分合理地分配时间。课后有些学生还来向我倾诉关于学习上的困惑，我都很乐意帮助他们。此外，我还开展了以“团结合作，创建和谐班集体”主题的班会。这一次通过游戏导入，更加注重学生的参与。每一次的班会，我都会上网找搜集材料，精心准备，力求发挥最大效果。

一个月的实习工作已经结束。回想起来，在和平中学的一切历历在目。在这一次实习中，我学到了很多宝贵的教学经验，了解了班主任工作的情况。在未来的日子里，我会更加努力去做好一名教师。感谢老师的悉心指导，感谢队友们的关心与帮助!

到中学。

8月13日，我们十个人怀着兴奋而激动的心情来到了六道河中学。依然记得王海艳老师为我们作报告的慷慨与激昂;依然记得走进学校看到满墙"涂鸦"时的惊叹与好奇;依然记得第一次与领导们见面时的紧张与忐忑;依然记得的赵主任为我们五个数学外语专业学生安排指导老师和工作任务时的兴奋与激动!依然记得领导们的那句"六、七届来实习最好的一届"的夸奖，那是对我们最大的肯定与鼓励!

实习---心的成长。

从选择了顶岗实习之日起，我就知道我面临的不仅是专业技能的锻炼，更是心智的历练与成长!从走进六道河中学那日起，我就告诉自己，要在这片土地上抓住一切机会锻炼自己!在过去的一个半月里，我不仅提高了自己的沟通能力，也提高了自己应对困难、解决困难的能力。身处八年级办公室，与其说幸运不如说是一种幸福!在这里，有一群团结的老师，热心的老师，敬业的老师!无论在各方面，老师们都尽力指导我们，帮助我们。每日与老师们的沟通与交流使我不断地切实感悟到，老师的辛苦与劳累。与此同时，我也更深刻地领悟了一些细节问题，如与领导沟通时的注意事项，礼仪问题，礼貌问题等等。其次，我也掌握了与学生沟通的一些技巧与学问。通过几次谈心，我倍感欣慰的是，孩子们与我的代沟不是很多大，许多没有与班主任说的话都能与我们实习生来敞开心扉!其实，这正是我们的一大优势，我们可以依据这一优势帮助老师们引导孩子不断进步，改进坏的毛病!

每当这个时候，我都告诉自己，这只是实习而已，这种困难都承受不住，那么在社会上将无法生存!每天晚上躺在床上，我都会闭上眼睛将一天以来发生的事情回忆一遍，回忆过后告诉自己：珍惜明天，我们的实习时间有限!来到六道河中学是幸运的，我们始终抱着幸福的心态过着充实的生活：我们参与教师节文艺汇演;我们参与学生一班一品的学习;我们参与学生小组文化建设;我们参与鼓号队的乐器学习;我们参与监考、太极拳比赛、歌咏比赛…在这里，真正的学到了知识与技能，学到了大学课本上从未有过的东西!

实习---职业素养的提升。

还记得刚来的第二天，主任就安排我到八年级代八年级3、4班的英语课!我知道这是个艰巨的任务。知道这个消息后，我立刻安下心来与指导老师沟通，取经，那上课的两个星期对我来说至今是最难忘的。尽管在暑假期间办过几期辅导班，但终究与真正的三尺讲台有所不同，在这里，课堂中蕴藏着层层智慧，如：怎样做到"高效"，怎样管理好课堂纪律，怎样调动孩子们的学习兴趣与积极性，怎样与孩子们沟通与赞美孩子。各种问题一下子堆积到我的面前，让我有些措手不及，于是我在每天上课完都要听各科老师的课，吸取各种经验，让自己能够较早较快的适应高效课堂，不把孩子们的成绩落下。每次讲课过后刘老师都会给我提出指导性建议与意见。刘铁萍老师的不断指导下，我积累了一些课堂经验。通过两周的代课与近期的试讲，我已经从最初的被课堂"玩转"逐步变为可以基本操控课堂各个环节!

实习以来，我们每位实习生包班做实习班主任，我向三班刘海清老师申请，荣幸的胜任了三班的"常务班主任"，在平时的管理中，刘老师不断向我传授管理班级的经验与方法，并不断给予我锻炼的机会。上周月考过后，刘老师安排了试后分析班会课，并让我来组织。很遗憾，我的第一次班会课不是很成功，幸好刘老师在场，帮助顺利完成。会后刘老师又与我沟通，让我再次学到了班主任知识!

从心里一直很佩服两位刘老师，他们都有着不一样的管理方法和教学方法，让孩子们在有秩序有兴趣的情况下，快乐学习、幸福成长!一直告诉自己，珍惜一切时间，珍惜每一个能和老师们学习取经的机会!

每天的日子都是快乐的充实的。父亲告诉我，不要让自己太累，但是我却一直反驳，我要干更多的活来锻炼自己，提升自己。不管是任何老师安排下来的任务，我总是尽量高效完成，我从未抱怨，从未觉得自己累，我将这一切看作是恩赐，看作是财富!最喜欢那句"自己选择的路，就算跪着也要走下去"，一直以来，告诉自己，我是幸运的，每天睁开眼都应该怀着一颗乐观向上的心，去努力工作，去与孩子们打交道!翻开日历，我们的实习日子已经过去一半，在接下来的日子里，我想应该更加珍惜，珍惜与领导们相处的日子，向指导老师取经的日子，和孩子们沟通谈心的日子!珍惜每一个锻炼自己的机会!