歌词赏析心得体会范本(优秀13篇)

心得体会是我们在学习或者工作生活中对经历和感悟的总结和归纳，有助于我们进一步提高和成长。在写心得体会时，可以对自己的不足进行反思，并提出改进的建议。接下来是一些关于心得体会的范文，仅供大家参考和借鉴。

歌词赏析心得体会范本篇一

学生感悟：亮出你隐形的翅膀。

在生活中我也会遇到一些挫折或者不顺心的事情，每当那时，我都会静下心来，认真的聆听，“每一次就算是很受伤也不闪泪光”教会我要坚强，勇敢的面对困难，每一次听完这歌曲，心中就会变的十分轻松，对以后的生活也变的更有信心了。

其实，人生就象一条山路，崎岖不平，荆棘满路。有时候还会风雨凄迷，虽然我们不能预防的，但我们可以抵抗，我们可以把荆棘路上的石子抛到脑后，将渐入迷眼的浊雨扔向天外，让它们随时间的风渐渐淡去，而我们自己则永远保持一颗纯洁的心，矢志不渝的向梦想前进。

不管你正在面对着困难还是已经面对困难，亮出你隐形的翅膀，用丰厚的羽毛顽强的面对眼前挫折，即使没有拥有美丽的太阳，只要心中拥有希望和信念，有一天，你的梦想也会开花。

我们珍惜宝贵的人生，让“隐形的翅膀”带着我们驾梦飞翔！我们用心凝望、真心生活、恒心追求，是“隐形的翅膀”给我们力量！愿生活在今天的中学生，心中都有一双“隐形的翅膀”向着自己的梦想勇敢飞去！

每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象人生的路上，有太多的失落，太多的失败，心灵的阳光被孤单覆盖，徘徊在心灵的阴霾里，这个时候，泪水理解不了我们的心情，只有坚强，唯有坚强才能作为我们心灵上隐形的翅膀。不要去羡慕别人成功的风光，因为在他们成功的背后，一定付出了数倍的努力与汗水。我们要自己去拼搏，因为我们都是拥有隐形翅膀的强者，要坚强地走下去。其实，失败是另一种意义上的成功。我们要想成功，先要拥抱失败。一个人不可能每一次都成功，但可以在失败使用心灵上隐形的翅膀，让翅膀带我们飞过绝望，迎来希望的阳光！人生的路上，有太多的失落，太多的失败，心灵的阳光被孤单覆盖，徘徊在心灵的阴霾里，这个时候，泪水理解不了我们的心情，只有坚强，唯有坚强才能作为我们心灵上隐形的翅膀。

不要去羡慕别人成功的风光，因为在他们成功的背后，一定付出了数倍的努力与汗水。我们要自己去拼搏，因为我们都是拥有隐形翅膀的强者，要坚强地走下去。

其实，失败是另一种意义上的成功。我们要想成功，先要拥抱失败。一个人不可能每一次都成功，但可以在失败使用心灵上隐形的翅膀，让翅膀带我们飞过绝望，迎来希望的阳光！

《隐形的翅膀》，是由王雅君作词张韶涵演唱的一首励志歌曲。

没有人能告诉我们“隐形的翅膀”比喻的是什么，但我们知道“隐形的翅膀”做了什么：在熙熙攘攘的人群中，在坎坷的人生路上，也许我们曾经徘徊孤单，也许我们曾经受到伤害，也许我们曾经陷入深深的绝望，是“隐形的翅膀”带我们一次次飞过种种磨难，选择坚强！

也许，身边的人们拥有“美丽的太阳”一样的光明和希望、幸福与温暖，而就因为那双“隐形的翅膀”，我们会在痛苦中学会欣赏，在坎坷中学会祝福。“我”欣赏他人的幸福，欣赏夕阳变化时柔和又有动感的美丽，即使夕阳可能会带来感伤，因为那双翅膀总是给人以希望！

年轻的心，在希望中坚强，在坚强中希望，直到梦想如花开一样美丽的实现，那追逐梦想的生命高歌着绚烂的年轻，高歌着自由的翱翔，在人生风雨面前，他不仅仅选择了坚持，不仅仅选择了欣赏，还选择了勇敢选择了斗争：“哪里会有风／就飞多远吧”这年轻的生命里没有恐惧，只有坚强！

“我”被比拟成鸟儿一样自由的飞，飞过绝望，飞出希望，追逐风雨，追逐梦想，在缥缈、灵动的意境中，我们体验一个年轻的生命，青春，自由，执著，又坚韧！

“美丽的太阳”不是可以喻指一切的美好与温暖么？“所有梦想都开花”不是比拟着希望的最终实现么？生命，在这里，拥有着无限的可能，绚丽而又生动„„是的，我们每个人都需要一双翅膀，为实现自己的梦想提供追逐的力量；我们每个人都需要歌唱生命，哪怕曾经徘徊孤单甚至绝望；我们需要留一个愿望，让自己想象„„歌曲之所以流行，歌词深深地打动着人心显然是一个重要原因。歌词塑造了这样一个青年形象：他不屈服于挫折，满怀希望，携着梦想，用于进取，不断追求。词中多次出现的“隐形的翅膀”就是这个青年的梦想。

歌词第一段写自己虽然孤单、徘徊，但总能坚强地挺过来。两个“每一次”是说受挫折次数多，“不闪泪光”是“坚强”的形象表达。之所以能坚强，是因为他的梦想一直激励着他。第二段中“美丽的太阳”，指一切美好的事物，如成功的事业、美满的家庭等。“夕阳也会有变化”是说自己的人生只要努力追求也同样会朝好的方面变化。自己也会努力，因为自己有一个“隐形的翅膀”。第三段洋溢着主人公努力之后获得成功的喜悦。梦想已实现（“开花”），歌声怎能不嘹亮，美丽的人生怎能不诚风翱翔！从最后一段可以看出，主人公上面实现的理想只是一时的，他还不断有新的理想，因为他的翅膀“让梦恒久比天长”，还要继续“想象”。

『鉴赏』隐形的翅膀，它的歌词深深地打动着人心显然是流行的一个重要原因。歌词塑造了这样一个青年形象：他不屈服于挫折，满怀希望，携着梦想，用于进取，不断追求。隐形的翅膀，一双特殊的翅膀，作词者显然想表达一个美好的愿望：“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望”，“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望”，“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧，隐形的翅膀让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象”。他把梦寄托在这首隐形的翅膀上，让人感到神圣，一直温暖着人心，让人振作，给人更多希望，让人坚定着：自己的人生只要努力追求也同样会朝好的方面变化。

【赏析】。

此歌曲之所以流行，歌词深深地打动着人心显然是一个重要原因。歌词塑造了这样一个青年形象：他不屈服于挫折，满怀希望，携着梦想，用于进取，不断追求。词中多次出现的“隐形的翅膀”就是这个青年的梦想。

歌词第一段写自己虽然孤单、徘徊，但总能坚强地挺过来。两个“每一次”是说受挫折次数多，“不闪泪光”是“坚强”的形象表达。之所以能坚强，是因为他的梦想一直激励着他。第二段中“美丽的太阳”，指一切美好的事物，如成功的事业、美满的家庭等。“夕阳也会有变化”是说自己的人生只要努力追求也同样会朝好的方面变化。自己也会努力，因为自己有一个“隐形的翅膀”。第三段洋溢着主人公努力之后获得成功的喜悦。梦想已实现（“开花”），歌声怎能不嘹亮，美丽的人生怎能不诚风翱翔！从最后一段可以看出，主人公上面实现的理想只是一时的，他还不断有新的理想，因为他的翅膀“让梦恒久比天长”，还要继续“想象”。

歌词赏析心得体会范本篇二

君善抚琴我善舞

曲终人离心若堵

只缘感君一回顾

使我思君朝与暮

魂随君去终不悔

绵绵相思为君苦

相思苦凭谁诉

遥遥不知君何处

扶门切思君只嘱

登高望断天涯路

相思苦凭谁诉

遥遥不知君何处

扶门切思君只嘱

登高望断天涯路

古筝曼妙的音乐传来一种温馨的感觉……想必这首歌一定有同学曾经在电视上听过吧！嗯！没错这首就是2012年宫廷青春奇缘大戏《宫锁珠帘》的插曲。每每听到这首歌曲就让人觉得很窝心，歌词也非常对仗工整，朗朗上口。究竟是谁写的歌词呢？于是我开始搜寻答案。

经过一番搜寻，原来这词的出处竟然是两汉时期的《乐府民歌》，这一答案不禁令我大吃一惊。接着我查看了歌词的大意：你好像是明月我好像是雾，雾随着月亮渐渐隐去了，只剩下露珠。你擅长弹琴我擅长跳舞，一曲弹罢，曲终人散，只剩下心内的拥堵。只因为你对我的一次回眸，让我陷入日日夜夜的思念。魂牵梦绕着你,一点也不后悔，这漫长的相思都是为了你而愁苦。想思的苦楚，我又去对向谁倾诉？路途遥遥远不知你在何处。扶着门框记着你的叮嘱，登上高处望尽了天涯的道路。

这不正是一个女子对自己远在天涯的夫君的倾诉吗？前四句回忆了与夫君之间愉快的时光，反衬夫君不在身边自己的形单影只，悲伤的情感透露无遗。后四句则更像是与夫君之间的对话，心中万般思念如潺潺清泉缓缓流出。到了副歌部分，女子对夫君的思念就更浓了。夫君不在身旁，心中的愁苦又有谁可以倾诉呢？女子扶门盼望着夫君归来的'情景也浮现在我们眼前。望断天涯路，其实说的是登上高楼，看着伸向远方蜿蜒的道路，无奈被地平线阻断了自己眺望的目光，即使望穿了眼睛也看不到夫君。最后女子似乎在高楼上对着远方呼唤夫君，希望夫君早日归来。

这首曲子在戏里主要表达了怜儿（袁珊珊饰）对十七阿哥（杜淳饰）的相思。而在袁珊珊清澈嗓音的轻轻低吟下，这首歌变得清新婉约却又不失浓情蜜意，哀怨中又带着重逢的期许，悲情又不失勃勃生机，可以说袁姗姗的歌喉不比专业的歌手逊色！

歌词赏析心得体会范本篇三

第一段：引言（100字）。

歌词是一种表达情感，传递信息的重要方式。每当我们听到一首动听的歌曲，对于其中的歌词也常常产生共鸣。通过对歌词的赏析，我们可以更深入地理解歌曲的内涵和情感，从中汲取力量和启发。因此，对歌词进行赏析的过程，是一种享受音乐与文学结合的体验，同时也是我们对歌曲进行更深入思考和理解的机会。

第二段：探索歌词的深度（250字）。

歌词是艺术家对于生活、情感和思想的表达，一个好的歌词常常会引起人们共鸣。通过对歌词进行赏析，我们可以发现其中包含的深度。对于一首歌曲，歌词往往是其中最具诗意和感染力的部分。歌词以其简洁、抒情、精确的语言，概括了作者内心世界的真实感受，让人们在听歌的同时，也能够得到情感的升华和思考的启示。

第三段：感受歌词的情感（250字）。

好的歌词往往会唤起听者内心深处的情感。通过对歌词的赏析，我们可以与歌曲中所表达的情感产生共鸣。当歌词中表达的情感与自己的经历相似时，心灵便会受到滋润；当歌词中呈现的情感与自己的经历不同时，也可以产生共情之感，深刻体会到歌曲带来的情感传递的力量。

第四段：歌词的启示与思考（300字）。

好的歌词不仅能够唤起情感，还能给人以启示与思考。歌词中蕴含的智慧和深思，可以引导人们对生活的反思和感悟。通过对歌词的赏析，我们可以看到作者对于生活、爱情、友谊、人生等主题的思考与感悟。歌曲中的歌词可以给我们提供一种思考问题的新视角，唤起对生活、对自己的思考，引导我们更加积极向上地面对生活的困惑和挑战。

第五段：总结（200字）。

通过对歌词的赏析，我们得到了更多对歌曲内涵的理解，也抵达了更深层次的情感体验。通过歌词的启示与思考，我们可以在歌曲中寻找到生活的哲理和启迪。无论是精美的爱情歌词，还是深刻的社会歌词，都带给我们思考生活的机会。因此，对歌词进行赏析不仅是一个欣赏音乐的过程，也是一种审视自身、接触情感、体验生活的方式。歌词赏析不仅可以丰富我们的文化素养，还可以激发我们对生活的热爱和对美的追求，是一种富有价值的体验与探索。

（以上仅供参考，具体结构和字数可以根据实际情况进行调整）。

歌词赏析心得体会范本篇四

首先，赏析艺术作品是一种别样的体验。它是一种通过对作品的细致观察和欣赏，再加上对作者艺术概念的理解和情感的体验，而得到的一种独特的感知和认同。通过这种感知和认同，艺术作品得以触动人的内心，引起共鸣。在这个过程中，观者与作品产生了一种无形的连接，使得艺术作品不仅仅是一幅画、一首诗，而是一种生动、鲜活的存在。

其次，赏析艺术作品需要有耐心。当面对一幅画或一首诗时，我们不能急于要得到答案，而是需要静下心来，花时间去领悟和体会。很多时候，观者需要多次观看才能真正领略到作品的魅力。就像是我们在听音乐时，第一次可能只是听个大概，但转而第二次进行欣赏时，会有不同的收获。只有在耐心的积累下，才能真正领悟艺术的深度和内涵。

再次，赏析艺术作品需要打开心灵的窗户。在面对艺术作品时，我们无需限制自己的思维方式和观察角度，可以尽情地想象和联想。这是因为艺术作品所呈现的是一种自由的世界，观者可以根据自己的生活经验和感受去理解作品。同样一幅画，不同的人可能会产生不同的感受和理解，这正是艺术作品的魅力所在。因此，打开心灵的窗户，允许自由的思考和表达，才能更好地领略艺术作品的独特之处。

再者，赏析艺术作品需要有知识储备。虽然艺术作品可以根据个人的理解而产生不同的感受，但是对于一些特定的艺术形式和文化背景，了解背后的知识是不可或缺的。比如说，对于欣赏古代文学作品，了解作者的生平经历、社会背景以及当时的文化氛围等等，有助于更好地理解作品的内涵和意义。因此，只有通过积累知识和查阅资料，才能更准确地理解并赏析艺术作品。

最后，赏析艺术作品是一种心灵的愉悦。当我们静下心来，与艺术作品产生共鸣时，我们会感到一种愉悦和满足。这种愉悦是由于我们与作品的连接，与作品所传达出的情感和思想的契合，让我们在欣赏中得到一种心灵的满足。而这种满足感是一种独特的体验，只有通过赏析艺术作品才能真正地感知到。

总之，赏析艺术作品不仅仅是一种欣赏的行为，更是一种与艺术作品沟通的方式，是一种心理感知和认同的过程。通过有耐心、打开心灵的窗户、积累知识储备，我们可以更好地领悟和赏析艺术作品的独特之处。赏析艺术作品不仅可以带给我们心灵的愉悦，更可以让我们对于世界的认知和体验更加丰富和深刻。因此，在日常生活中，我们应该多给自己一点时间，去欣赏、去领悟、去赏析艺术作品的美。

歌词赏析心得体会范本篇五

第一段：引言（200字）。

歌曲是人们情感的寄托，也是思考的源泉。在我们日常的生活中，有许多歌曲的歌词给我们留下了深刻的印象，唤起了我们强烈的共鸣。在平凡的词句中，歌词蕴含了丰富的内涵和哲理，引发我们对生活和人性的思考。通过对歌曲歌词的细细咀嚼与欣赏，我们可以得到一些心得体会，这将为我们的思考与成长提供一种新的助力。

第二段：情感的释放和共鸣（200字）。

歌词传递了作词者的情感，也唤起了听众内心最深处的共鸣。每个人都有着属于自己的喜怒哀乐，歌词赋予了这些情感一个通途。当听到喜欢的歌词时，我们会体验到一种情感的释放和解脱，仿佛获得了对内心的理解与关怀。歌曲《平凡之路》中的“每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里。”这些词句让人感到沉重和迷茫，但也让每个熟悉这首歌的人感受到了内心的共鸣与情感的宣泄。

第三段：启发与启示（200字）。

歌词不仅仅是对个体情感的宣泄，更是对生活、人性的深度触动。有些歌词蕴含着人生哲理和处世智慧，它们给予我们一些启发与启示。例如歌曲《明天会更好》中的“相信自己，终会有一天，会走过荆棘也不放弃”这句歌词，给人们温暖与希望。在逆境中，这些鼓励和支持的话语常常会激励我们坚持下去，为未来而努力。

第四段：思考与反思（200字）。

赏析歌词不仅是对歌曲的欣赏，更是一种思考与反思的过程。通过沉浸在歌词中，我们会被引导去思考生活中存在的问题和不足，并得到启示。例如歌曲《岁月神偷》中的“我们终将要错过，不是谁不够好，只是时间走得太匆忙”，这句歌词唤起了人们对时间流逝的思考。它提醒我们珍惜每一天，把握当下，不要让岁月成为我们的遗憾。

第五段：自我成长与思想升华（200字）。

通过赏析歌词，我们能够触发自我成长和思想的升华。当我们思考歌词背后的内涵时，我们对生活和人性有了更深刻的理解。这种理解将伴随我们的成长，引导我们在面对挑战和诱惑时采取正确的行动。通过赏析歌词，我们能够激发内心的力量与勇气，追求自己的梦想和目标。

结语（100字）。

总之，歌词赏析是一种心灵的洗礼与启迪。在其背后蕴含的情感和内涵中，我们能够找到自己的共鸣与思考，获得自我成长与思想的升华。因此，在我们日常生活中，应该学会用心去欣赏歌词，用心去感受并思考其中的含义与启示。让歌词成为我们生活的一部分，与我们共同成长。

歌词赏析心得体会范本篇六

第一段：引言（150字）。

作为全球最受欢迎的篮球联赛，NBA凭借其高水平的比赛、令人惊叹的运动员和激烈的竞争吸引了数以百万计的球迷。作为一个狂热的NBA迷，我总结了一些我的NBA赏析心得体会。在这篇文章中，我将探讨NBA比赛的激烈程度、球员技术的提高、团队合作的重要性以及球迷的热情。

第二段：激烈的比赛（250字）。

NBA比赛是如此激烈和动态的，这是我在每一场比赛中都体会到的。球员们以出色的体力和技术展示出极高的水平，每一次投篮、每一次扣篮都充满了无限的惊喜和悬念。我喜欢看到球员之间的对抗，每个人都在拼尽全力争夺篮球的控制权。这种激烈的比赛不仅让我充满了热情，也激发了我对篮球的热爱，并激励我积极投入到我的篮球训练中。

第三段：球员技术的提高（250字）。

NBA球员的技术实力和专业水平随着时间的推移在不断提高。他们的投篮、运球和防守技巧都已经到达了一个令人难以置信的水平。每个球员都有他们独特的技术特点，他们的表演让人赞叹不已。他们通过不断的训练和努力，不断突破自己的极限，展示出令人惊叹的篮球技术。这激发了我不断进步的动力，我希望能够在自己的技术上追求卓越，成为一名更出色的篮球运动员。

第四段：团队合作的重要性（250字）。

尽管NBA球员都有出色的个人能力，但团队合作是他们成功的关键。篮球是一项团队运动，球队中每个人的角色都非常重要。只有通过配合和团队合作，才能在比赛中取得胜利。每个球员都在为球队作出贡献，他们不怕拼搏，以最佳状态为球队奉献自己。这种团队精神激励着我，在生活中学会与他人合作，互相支持，共同努力实现共同目标。

第五段：球迷的热情（300字）。

NBA的比赛热情不仅仅体现在赛场上，球迷们也为NBA燃起了独特的篮球热情。无论球队的成绩如何，球迷们总是全情投入地支持着他们热爱的球队。在球迷心中，NBA不仅仅是一项运动赛事，更是一种激情和乐趣的体验。球迷们为球队洒尽了热泪和欢声笑语，无论输赢，他们总是坚定地站在他们所热爱的球队一边。这种球迷的热情激励着球员们将最好的表现展现给球迷，他们的关注和支持是球队发展的重要动力。

结论（100字）。

总而言之，我的NBA赏析心得体会使我更加欣赏这项精彩的运动。NBA比赛的激烈程度、球员技术的提高、团队合作的重要性以及球迷的热情都使我深深感动。通过对这些方面的理解，我深信在追求自己篮球梦想的道路上，我将充满激情、努力进取，并不断提升自己的篮球技术与团队合作能力。

歌词赏析心得体会范本篇七

首段：

歌曲是人类最古老的艺术表达方式之一，人们借助歌曲来表达自己的情感、思想和体验。而歌词则是歌曲中最直接、最能够触动人心的部分。通过对歌词的赏析，我们可以深入了解歌曲背后的故事和歌手的内心世界。在这篇文章中，我将分享我对歌词赏析的心得体会。

第二段：

赏析一首歌曲的歌词，首先要对歌曲的背景和情感进行深入理解。有些歌曲可能是根据作者自己的亲身经历创作而成，而有些则是根据作者观察到的社会现象或者其他人的故事进行创作。在赏析歌词时，我们可以根据歌曲的风格和情感来猜测作者当时的心情，以及他想要传递给听众的信息。通过理解背后的故事和情感，我们可以更好地理解歌词所传达的意义。

第三段：

在深入理解歌曲背景和情感的基础上，我们可以着重分析歌词中的一些细节和表达方式。有些歌词通过富有想象力和隐喻的语言来表达情感，这给听众留下了深刻的印象。通过细致入微地分析歌词中的每一个词语、每一句表达，我们可以更好地领会歌词的内涵和歌手的表达方式。这种分析过程可以让我们更加投入地体验歌曲，同时也可以开拓我们的想象力和理解能力。

第四段：

除了分析歌词的表达方式，我们还可以关注一些常用的主题和意象。比如，爱情、友谊、人生哲理等等，这些主题都是人们生活中常常遇到的。通过多方位地赏析歌词中的这些主题，我们可以从不同的角度去思考和体验。而意象则是歌词中一些具象化的符号和形象，它们有时可以更好地表达作者的情感和意义。通过对这些常见主题和意象的赏析，我们可以更深入地理解歌词所传递的思想和情感。

第五段：

最后，赏析歌词也是一种与他人分享和交流的方式。当我们分析和理解了一首歌词后，可以和朋友、家人一起进行讨论和交流，分享自己的体会和理解。在这个过程中，我们可以听取他人不同的观点和感受，拓宽自己的视野和理解。同时，也可以通过这种交流来感受和理解不同人对同一首歌曲的感受和理解，洞察他人的内心世界。这种交流不仅仅可以让我们更好地理解歌曲和歌手的意图，也可以增进我们与他人的情感连结。

结尾：

通过对歌词的赏析，我们可以深入了解歌曲背后的故事和歌手的内心世界。通过深入理解歌曲背景和情感、分析歌词的细节和表达方式、关注常见主题和意象以及与他人分享和交流，我们可以更好地感受和理解歌曲带来的情感和意义。这种歌词赏析的过程，也是对自我思考和情感表达的一种锻炼。因此，我相信通过对歌词的赏析，我们可以更加充实和丰富自己的生活。

歌词赏析心得体会范本篇八

《兰亭序》洋溢着中国复古风的味道。周杰伦再一次用流行的方式阐述着古典的书法。歌名不禁让人联想到有天下第一行书之称的《兰亭序》。《兰亭序》中文字灿烂，字字珠玑，是一篇脍炙人口的优美散文，不论绘景抒情，还是评史述志，都令人耳目一新。潇洒自然，飘逸奇崛的书法更让人赞不绝口。而今，方文山用通灵的文字将“爱情”融入到书法，匠心独运，意境非凡。爱情与书法相得益彰，似水流长。

兰亭临帖行书如行云流水月下门推心细如你脚步碎寥寥数笔，即勾勒出书香气息浓厚的才子和优雅羞怯的佳人两个形象。一个女子为爱勇敢也为爱迟疑。她想上前推门而入，脚步却因心中忐忑而断断续续。月光下，这一种想见不敢见的伤痛，是如此的透明和如此的唯美。用脚步碎来描摹佳人细腻的心思，巧妙地将无形的东西写得具体可感，形象生动。

千年碑易拓。

却难拓你的美。

无论多么精妙的行书，我都可以轻易将它拓写下来。而面对你的美，我迟迟不敢下笔。你的美，书法也无法传达出你姣好容颜的万分之一。佳人的美是动态的，所以书法也无法将之定格。书法之气质，是让人去感觉的，美人之美也是如此。将书法的美与佳人的美对比着来写，极具古典气息。

夕阳余晖。

如你的羞怯似醉。

夕阳的美学境界是神秘幽远的空间构成，表现为心灵与艺术的契合。在唐诗宋词意象中，诗人对夕阳情有独钟。夕阳不仅是感伤的，也是审美的。“夕阳无限好，只是近黄昏”、“浮云游子意，落日故人情”、“烟中列岫青无数，雁背夕阳红欲暮”，日暮西山的肃杀气氛吻合了离人的黯然神伤的情愫，而温馨如画的夕阳照又让我们体会到了人类最深刻的审美感觉。夕阳是诗人生命光辉的吐露，也是诗人在宁静与惬意中体验到的难以言说的生命滋味。傍晚的日光洒在人身上，让人多了一份静谧；把美女的羞怯想象成夕阳余辉，温馨。

我题序等你回。

怎落笔都不对。

才子对佳人的思念发乎情，止于理。他不敢大胆表白，只能用“题序等你回”来维持联系。用“题序”来作为爱情的纽带，这样的爱是高洁的。将情感的复杂与书法的变化莫测对比着写，极具生命力，让人感受到了一股古典书法与现代爱情结合的气息。

“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国”，“回眸一笑”、“蹙秀眉”、“胭脂味”、传统的美人形象跃然纸上。“青石板街”和“胭脂味”若用“高速公路”与“香水味”来替换，则那份古典烂漫的情怀会被打破。古朴的，更具内涵。太过浮华的东西反而会削弱爱情的纯洁。

心事密缝绣花鞋。

针针怨怼。

若花怨蝶作为古典意象的“绣花鞋”，象征着一种古老的文化与文明。它以丝绸为底，以丝线绣成五彩斑斓的图案，如梦如幻。最常见的图案就是鸳鸯戏水、龙凤呈祥、并蒂莲开。这些成双成对、雌雄相配的具象，无疑围绕着男欢女爱的永恒主题。若花怨蝶，则写出了佳人对才子不将爱意表明的怨恨。

雨打蕉叶又潇潇了几夜。

“雨打蕉叶”是景物描写。这种描写多用于表达一种轻愁、一种无奈的思念之情。李清照的“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”和白居易的“隔窗知夜雨，芭蕉先有声”意象相同，都有抒发孤寂零落之情。天涯何处无芳草，只是才子偏偏钟情那佳人。多情总被无情恼。爱情让人心花怒放，也让人黯然神伤。

歌词中的爱情以书法为载体，既传达出了古典的意蕴，也彰显着爱情的生命力，极具时代气息。歌词中的爱情如《兰亭序》的行书，纤细、婉约、似行云流水。

歌词赏析心得体会范本篇九

流行男歌手李健身上的贴着“清华哥哥”、“猫系理工男”、“音乐诗人”等标签，让这位男神歌手一直成为歌迷们吹捧的对象。

你还记得《假如爱有天意》的感动吗？记得《风吹麦浪》的即视感吗？网络上有李健的歌迷们收集男神的全部原创歌词，教大家如何写一首李健的歌（词）。

他的词大致分两种：情书类——致爱人、父母、故乡，致回忆（不是自恋）；纯诗歌——主打“自然清新风”，每一首词中都少不了自然事物。

男神最钟爱自然事物：风（清风、秋风、春风）、天空、夜（空）、流星、（人）海、月、田野、河流（江水），当然也包括生物——花、鸟、云雀、鹤。

这些事物是不是都很文艺、很遥远、很有意境呢。再想想，貌似也都是园子里的事物呢。

他的歌中最常出现的场景：流星划过的星空，清风拂过的田野；月光洒下的夜晚；翱翔天际的鸟类（请原谅工科男的'概括能力）。

诗歌的结构，你懂的。每句完整的句子都由2-3个分句组成，定语、状语、补语都是必不可少的。简单的主谓宾填补一下就成诗了。多用隐喻，能用其他词、事物代替的都换掉。花是美丽，鸟是自由，云雀与鹤是飞行。

关于韵脚，李健最爱用与a相关的韵脚：an、ai、ang。想写一首李健的词，压这些韵没错的。

关于长度，千万别太长，含蓄的说上几句，无限想象空间才是健哥的意境。

李健专辑产出并不快，但都精雕细琢，主题什么的，清华人最会了。

总体来说，李健的歌都是正能量而文艺的。比如遥远的梦想、自由的灵魂、美丽的希望、明天的期许，以及岁月的感慨。

数据说：男神的词积极与中性情绪分别占56.86%与35.29%，剩下的呢？

正能量排行榜（此处玻璃心慎入）。

（1）最正能量：

就让这美好的歌声永远动听（《温暖》）；

是我一生的爱精彩（《为你而来》）；

眼前人给我最信任的依赖但愿你被温柔对待（《假如爱有天意》）。

（2）中性情感：

让我睡在春天的怀中这样做完我一生的梦（《四月物语》）。

（3）最凄美：

有多少爱恋今生无处安放（《假如爱有天意》）。

4、李健词中的高频字词：

有编辑们将所有歌词导入词频分析软件，得到四个出现次数超过100的字符：的、我、你、一。

名词。

动词。

副词。

形容词。

连词。

但愿、终究、当初、哪怕、直到、可知。

歌词赏析心得体会范本篇十

《车站》。

李健。

车窗外恋人相拥还在难舍难离。

汽笛声突然响起那姑娘满眼焦急。

不觉中下起雨来在黄昏的站台。

她终于上了列车却一直望向窗外。

当列车徐徐开动掠过蓝色站牌。

我看见她难过的脸如此苍白。

伴随雨点敲击车窗她的泪流下来。

我赶紧转过头让我的视线离开。

不知是甜蜜的伤感还是无奈。

天色暗了下来人们开始了等待。

我想起多年以前像今天的画面。

以为告别还会再见哪知道一去不还。

列车要奔向何方我竟一丝慌张。

夜色中车厢静悄悄那姑娘已经睡着。

当列车飞奔下一站的爱恨离别。

我仿佛看见车窗外换了季节。

在这一瞬间忘了要去向哪里的深夜。

我不知道我还有多少相聚分别。

就像这列车也不能随意停歇。

匆匆掠过的不仅仅是窗外的'世界。

当列车飞奔下一站的爱恨离别。

我仿佛看见车窗外换了季节。

在这一瞬间忘了要去向哪里的深夜。

我不知道我还有多少相聚分别。

就像这列车也不能随意停歇。

匆匆错过的何止是窗外的世界。

再见。

歌曲介绍。

李健演唱的《车站》是日本歌曲《駅》，是竹内玛莉亚为中森明菜创作的歌曲，被收录在中森明菜1986年12月24日发行的专辑《crimson》中。该曲由竹内玛利亚作曲，俞铮和陈少琪填词。2015年4月3日在《我是歌手》2015巅峰会李健重新填词该曲名为《车站》并翻唱该曲。

2015年4月3日周五晚22点，我是歌手2015巅峰会直播，第二组对战歌手是杨宗纬《长镜头》pk李健《车站》。李健主动挑战“小洋葱”，两位男神虽然没见过面，但是却有一位共同的朋友——钟立风。李健这次又是自己填词。

《车站》原歌名是日本歌曲《駅》，是竹内玛莉亚为中森明菜创作的歌曲，被收录在中森明菜1986年12月24日发行的专辑《crimson》中。

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歌词赏析心得体会范本篇十一

第一段：引言（引出赏析的重要性和个人观点）。

赏析是一种提高审美情趣、培养美感的方法。通过对艺术品、文学作品、音乐等的赏析，我们可以更加深入地理解和感受到其中所蕴含的情感与意境。在我的个人观点中，赏析是一种增长见识的方式，它使我对各种艺术形式的理解和欣赏能力得到了提升。

第二段：赏析的重要性及益处。

赏析不仅仅能够丰富我们的审美情趣，更重要的是，通过多角度的赏析，我们能够培养自己的独立思考和批判性思维能力。在面对一幅画作、一首音乐或是一部文学作品时，我们可以通过赏析的过程，理解作品的创作背景、艺术手法以及个人情感。而这个过程使我们能够更加全面地思考问题，培养自己的独立见解。

第三段：赏析的方法和过程。

赏析的方法和过程包括几个环节。首先，我们需要对所欣赏的事物进行认真观察，从线条、色彩、构图等方面入手，了解作品的基本特征。其次，我们可以通过阅读相关的文献资料或是查找相关的背景知识，以便更好地理解作品所要表达的内容。然后，我们可以借助于专家解读或是与他人进行交流，听取他们的不同观点和看法，扩大自己的思路。最后，通过运用自己的理解和感受，我们可以对作品进行个人感悟和评价，形成自己独特的赏析体验。

第四段：读书与音乐的赏析体会。

读书和音乐是我喜欢的两种艺术形式，通过对它们的赏析，我获得了很多成长和启发。读书能够带给我全新的思维方式和观念，音乐则能够使我情感得到释放和滋养。在读书方面，我常常会选择一本经典文学作品进行深入的赏析，包括对作品背景、人物形象、情节等的细致品味。这样的赏析使我对文学作品的理解更加深入，对其中的思想和情感有着更为准确的把握。而在音乐方面，我喜欢选择一首深情的古典乐曲，通过对音乐的细腻感悟和情感共鸣，使我能够更加了解自己的情感需求和内心世界。

第五段：总结（表达对赏析的重要性的总体认识）。

通过赏析的过程，我深刻认识到赏析是一种提高审美品味和批判性思维的有效途径。赏析不仅能够丰富我们的文化修养，也能够增加我们的自信心和独立见解。通过赏析，我们能够更好地理解和感受到艺术的魅力，也能够从中获得自身成长和感悟。因此，我坚信通过赏析，我们能够开拓自己的思维，提高自己的能力，为自己的人生增添更多的色彩和乐趣。

歌词赏析心得体会范本篇十二

心得体会和赏析是我们在接触和感受创作作品后，对其进行思考和反思，从而获得深层的理解和收获的过程。通过对作品的赏析和体会，我们可以更好地理解作者的意图和表达，拓宽自己的眼界和思维模式。同时，心得体会和赏析也可以帮助我们提升对作品的鉴赏能力，培养对艺术的敏感性和审美观。因此，我们应该时刻保持对作品的热情和专注，从中汲取营养并结合自身经验，写下我们个人真实的感受和认识，以此来拓展我们的思维和情感。

第二段：探讨对于不同类型作品的心得体会和赏析方法（大约250字）。

不同类型的作品，要求我们采取不同的心得体会和赏析方法。对于文学作品，我们可以通过对情节、人物形象、文学手法等多方面进行分析，从中抽丝剥茧，揭示出作者的意图和表达。对于艺术作品，我们可以通过感受其造型、色彩和构图等视觉因素，将思维和情感与之结合，去体会和感悟艺术家的内心世界和创作意图。对于音乐作品，我们可以通过分析旋律、节奏和音乐元素等，去领悟音乐家的情感和思想表达。总之，不同类型的作品要求我们有不同的视角和方法来进行心得体会和赏析。

第三段：阐述个人心得体会和赏析的价值和重要性（大约250字）。

个人心得体会和赏析对于我们的成长和进步具有重要的价值。通过个人的体会和赏析，我们可以更好地认识自己，在反思和总结中进一步完善自己的思维方式和观察力。这种自省的过程，可以帮助我们发现自己的优点和不足，以便改进，更好地发展个人潜能。同时，通过心得体会和赏析，我们也能够与他人进行交流和分享，获得他人的观点和思考方式，促进自己的成长和进步。

第四段：讨论心得体会和赏析对于人文素养的培养作用（大约250字）。

心得体会和赏析不仅对个人的成长具有重要作用，也对人文素养的培养具有积极的影响。通过对作品的深入思考和赏析，我们可以拓宽自己的眼界，提升对艺术和文化的理解和认知。这种提升不仅可以丰富我们的精神内涵，还可以让我们更好地理解他人，增进对不同文化的尊重和包容。同时，心得体会和赏析也能培养我们的创造力和想象力，使我们能够更好地适应和应对复杂的社会环境，并从中找到自己的价值和存在意义。

第五段：总结并呼吁重视心得体会和赏析的重要性（大约250字）。

心得体会和赏析对于我们的成长和文化素养的培养具有重要的作用。通过个人的思考和分享，我们可以更好地理解和欣赏作品，同时也提升我们的审美和鉴赏能力。因此，我们应该时刻保持对作品的热情和专注，从中汲取营养并结合自身经验，写下我们个人真实的感受和认识，以此来拓展我们的思维和情感。同时，也应该鼓励和推广对作品的心得体会和赏析，让更多的人获得文化的滋养和心灵的慰藉。只有真正理解和欣赏作品，我们才能更好地走向精神的世界，拥有更美好的人生。

歌词赏析心得体会范本篇十三

近期，我参加了一门名为《文学赏析》的课程。通过这门课，我不仅对文学有了更深入的了解，还收获了许多宝贵的心得体会。下面我将从五个方面对这门课的体会进行分享。

首先，这门课程让我更加深入地了解了文学的重要性和价值所在。文学是人类的精神食粮，能够给人以慰藉、力量和启示。在赏析课上，老师为我们介绍了一些优秀的文学作品，让我们深刻领悟到文学作品中蕴含的智慧和力量。比如，我曾被莎士比亚的《哈姆雷特》深深地震撼过，这部作品中的人性思考以及对个人选择和命运的探讨，让我对生活有了更深刻的认识。

其次，赏析课还帮助我提高了文学鉴赏能力。在这门课上，我学会了分析、解读文学作品的方法。通过阅读经典文学作品，我们可以学到许多艺术技巧，了解作家的思想和欣赏作品的方式。通过老师的指导和讲解，我懂得了如何分析人物形象的塑造、情节的发展，以及作品的主题和意义等。这些方法和技巧对我今后的学习和工作都将起到积极的指导作用。

第三，赏析课让我明白文学作品既要抒发情感，又要传达思想。在文学作品中，情感和思想是相辅相成的。一篇好的作品既能打动人的心灵，又能启迪人的思维。比如，读了余华的《活着》，我更加清楚地认识到生命的可贵和命运的无常。在赏析课上，我们探讨了许多作品中的思想之美，感受到了作品中蕴含的智慧。

第四，赏析课也让我体会到文学对人的影响是深远而持久的。经典文学作品是永恒的，它们跨越了时空的限制，影响了无数的读者。我曾被泰戈尔的诗歌所感动，诗中蕴含的对人生的思考和对美好的追求，让我从中汲取了许多力量。通过阅读和赏析文学作品，我明白了文学的影响是无处不在的，它能够引导我们认识自己、认识世界，指引我们走向更美好的未来。

最后，赏析课不仅开阔了我的眼界，还提高了我的综合素质。除了文学鉴赏能力的提高，课程还注重培养我们的思维能力和表达能力。在课堂上，我们要积极参与讨论，发表自己的观点，并能够用准确、简练的语言表达出来。通过与同学们的交流和互动，我学会了倾听和尊重他人的观点，也学会了更好地表达自己的意见。这些都是我今后发展的重要素质，对我个人的成长非常有帮助。

总之，通过参加《文学赏析》这门课程，我收获了许多宝贵的体会。我深刻认识到文学的重要性和价值，提高了鉴赏能力，明白了作品中的情感和思想，体验到了文学对人生的影响，同时也提高了我的综合素质。这门课程对我而言不仅是一次学习的经历，更是一次人生的体验和收获。希望我今后能够将这些体会融入到自己的生活和工作中，不断提高自己的综合素质，与文学和人文精神保持紧密的联系。