最新暑期国学心得体会范文(通用20篇)

阐述心得体会时，可以从自己的角度出发，结合具体案例进行描述。写心得体会要有感人的细节和真实的情感。接下来是一些关于心得体会的经典案例，希望能给大家的写作带来一些启发和灵感。

暑期国学心得体会篇一

暑假是个能享受自由的假期，这也是我们展开各种活动与尝试的最佳时机，而今年的暑假，我终于体验到了国学课的学习。在这个暑假，我每天都会在周末的晚上固定时间去参加这个课程，那么，这个暑期国学课给我带来了哪些收获和体会呢？接下来，就让我来分享一下我的心得和体会。

第一段：国学课的意义。

回想起学生时代，国学的教育相对比较少，而这个事件的举办，不光是弥补了我们国学缺失的问题，更是为我们的人生维度扩充了很大的视野，课堂氛围也十分愉悦，大家能够在不同的场合和人群中畅所欲言，分享彼此的看法和智慧。在学习国学课的这一个月，我们从《论语》、《庄子》等经典著作里学到了很多道理和理念，更学到了如何把书中的内容实际运用到生活和学习中。而参加国学课的目标不只是学习国学，还要了解自己是谁、作为一个人应该做什么，何为高贵？何为清高？这些问题切实地贴近我们的生活，是每一个学子都应该去思考的问题。

第二段：历史故事的启示。

国学不仅涉及到对文化传承的智慧，更重要的是让我们认识到了历史故事的价值和魅力。之前知道一些历史事件并不代表从中能够得到深刻的启示，而通过老师的讲解和自己的学习深化，我渐渐地发现历史可以被解读和诠释。而这其中所蕴含的历史人物和事件，不论是从历史的角度，还是从现实的角度去思考，我都能够收到巨大的启示和力量。在国学课的学习中，不断深化自己的认知，将历史故事转化成我们在当下的学习和生活中的应用，才是国学课最大的意义所在。

第三段：学习习惯的养成。

国学课不约而同地养成了我的良好的学习习惯，不仅学习上，连生活上也开始有了很大的改变。每天固定学习时间、定时完成任务、有效的管理时间等这些习惯不仅在国学课上发挥作用，在生活中也让我努力去实践。这个时代，我们需要靠自己的意志力去打造一套属于自己的学习方法和行动计划，国学课对我而言养成了良好的自我管理能力和学习习惯，并且让我认识到这是在未来的学习和生活中所必需的。

第四段：宽广的人脉资源。

国学课不仅仅是一个知识分享的平台，更承载了跨学科、跨行业和跨领域的人脉资源，老师和同学们都来自不一样的国家和领域，每个人的经历和领域的不同让我们的合作和互动变得既有趣又有效，让我对未来的人生充满了信心。通过国学课，我认识到人脉资本的重要性，知道缩小与扩大自己的社交交叉点、开发好的人脉关系的意义所在，更重要的是，认识到提升自己的核心竞争力，树立良好的人格魅力是快速达成个人发展目标的最好方式。

第五段：展望未来。

短短的一个月，国学课带给了我很多的体会和收获，这不仅是在短暂的时间内，获得新知识，更对我人生的追求有了晋升。回忆起来，这个暑期的国学课对我来说是份珍贵的礼物，它不仅帮助我？认识到自我提升的道路和方向，也让我更加坚定了自我规划的决心。同时，国学课的收益不会因为这个事件而轻易的结束，它会在未来的日子里，潜移默化地影响着我的思想和行为。

暑期国学心得体会篇二

随着暑假的到来，学生们迎来了一年中最期盼的时光。这段时间，不仅是放松娱乐的好时机，同时也是提高自我素质、拓宽思维视野的重要机会。在过去的这个暑假里，我亲身经历了许多事情，从中得到了许多启示和收获。以下是我对这个暑假的一些心得体会：

第一段，认识自己并发现潜力。

这个暑假，我报名参加了夏令营，参加了两周的旅行团，并尝试了许多新的挑战。在探险、尝试新的食物和了解新文化的过程中，我发现自己有许多潜力，这些潜力之前并没有得到开发。我开始学会一些手工艺术项目，并且发现这并不是我想象中那么难。这让我意识到了一个重要的事实，就是我们只有尝试才能发现自己的潜力和热情。

第二段，学会时间管理和自我规划。

一个人的暑期生活通常没有严格的时间表，但是这并不意味着我们可以安逸懈怠。相反，我们应该认真规划自己的时间，让这个暑假过得有意义。我意识到自己要利用好这段时间，于是我制定了自己的计划表，包括每天早上六点起床，学习英语，阅读，做运动等等。这些规划让我变得更加有条理，更加高效，同时也锻炼了我的自律能力。

第三段，交朋友并沟通合作。

暑假是结交新朋友的好时机。我参加了一些社交活动，去了一些新的地方，在过程中认识了许多新的人。我发现，交朋友不仅可以拓宽自己的社交圈子，更重要的是可以学会与不同的人沟通和合作。这些技能将在今后的学校和工作生活中非常有用。

第四段，主动学习并积极探索。

在暑期，我们有更多的时间学习自己感兴趣的东西。我趁着这个机会，学习了一些新的技能，比如如何拍摄照片和剪辑视频。我也参加了一些文化之旅，深入了解了当地的历史和文化。通过主动学习和积极探索，我拓宽了自己的知识面，增强了自己的自信。

第五段，感恩生活并体验快乐。

除了学习和挑战，暑期还应该充满快乐和愉悦。我们应该随时享受生活中的小幸福，而不是纠结于比较和竞争。这个暑假，我与家人一起旅行，聊天，吃美食。这些快乐回忆将伴随我一生，并且让我感恩生活中的每一个瞬间。

在这个暑季里，我体验到了成长的喜悦、拓宽的视野和自我提升的成就。我感到非常骄傲和满足。通过这个暑假的经历，我深刻体会到，探索、挑战、认识自己、认识他人，都是在成长的过程中必须面对的挑战。只有在经历过许多的尝试和努力后，我们才能发现自己的潜力和价值，从而拥有更加充实的人生。

暑期国学心得体会篇三

记得读中学时教师讲《孔雀东南飞》一文，文章并不算太长，我们学了一个星期，却一点不感到累。在这一周里我们被故事的资料深深吸引着，作者的文笔是那样的流畅、优美，用词是那样的精辟，凄美的情节让我们为之而动容。之后在课外，读了王勃的《藤王阁序》，更是爱不释手，其文章情文并茂，奔放自然之势，读来摄人心魄，其中名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”真是千古绝唱，让我感山川是那么的壮美，意境是那样的深远，有一种想投身于大自然中，去过闲云野鹤般生活的冲动。

一个民族，一个国家，如果没有自我的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。

不可否认，国学之“中庸之道”，也确实影响并发生过中国社会历某些被现代人认为丧权辱国的事实。君君臣臣夫夫子子的封建礼教，也确实是麻痹老百姓思想维护封建贵族利益的一种精神枷锁。可是，1817年，拿破仑以往说过这么一句话：中国并不软弱，它只可是是一只睡眠中的狮子，中国一旦被惊醒，世界会为之震动。此话一出立即产生了轰动效应。尽管当时拿破仑的预言离此刻是那么的遥远，而现实绝对给足了这个野心勃勃的战争狂人面子。我想，其中之含义绝不外乎他已经预感到;中国幅员辽阔、地大物博，中国人口众多、文化深厚。仅有这样的国家才具备不怒而威的力量，而这种力量终究要爆发。

在五千年的历史长河中，中华民族构成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类礼貌的优秀成果。

中华民族五千年的礼貌史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。“自强不息”的开拓精神;“厚德载物”的博大胸怀;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气;“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的构成和发展起到了极其重要的作用。

中华民族传统文化的载体是国学，仅有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。这是一件大好事。弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。做人从哪里开始从洒扫庭除，应对进退开始;从国学启蒙的“三百千”开始。这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待。

孔子的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分，我们把它称之为“国学”。以国学启蒙的范本“三百千弟”为例。《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识，_道德知识，团结友爱的重要性，以及学习应当刻苦等等，被誉为“袖里通鉴”。且反复劝勉学童勤学，敦促家长、教师认真对待对子弟、学生的教育。诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源。

《千字文》是世界上流行年代最久远，使用人数最多的儿童国学启蒙读本，在中国教育史、文化占有十分重要的地位，是中国文化的小百科全书。《_规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本，将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言，浅近的历史典故讲述清楚。所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，不可不从国学启蒙开始。回溯源头，传承命脉，“国学”是民族精神的源头活水。

我们不妨把国学之“儒家思想”比做一种精神武器，在中国几千年历朝历代的封建势力掌握之下，只要对封建王朝达官贵人有利的，都能够拿来针对被压迫者使用。另外，从此刻的唯物主义观点来看当时，无论孔子也好，孟子也好，老子也好，庄子也好，墨子也罢，从人的自身保护意识上来说，也绝对无法脱离当时社会现实而尽力维护当权者的利益。

不然，刀架到脖子上，怎样去周游列国那儿来的三千_所以，《论语》也好，《孟子》也好，《道德经》也好，《逍遥游》也好，《兼爱》也罢，明显地倾向于当权者的利益。那么，有人要问;难道这就是“和”与“礼”的真谛吗当然不是!所以，在中国最终一个封建王朝被摧毁之后，中国的老百姓听到了两个新名词，一个是“革命”，一个是“民主”。

此刻，我们可能已经明白;“和”必须建立在人性化平等的基础之上，才具有它真正的含义。“礼”应当坚持人类善良的仁爱真实性，才能到达人与人之间完整的和谐。

上世纪六十年代末，在中国大地展开的一场_，把国学、西学、一切知识学科几乎一扫而光。知识分子成了臭老九，许多国学大师都成了牛鬼蛇神。什么“悠悠万事，唯此为大，克己复礼”成了妄想复辟资本主义的大帽子口号。反复辟!批林批孔!一个_接一个_，国人的嘴似乎忘记了吃饭，满嘴都是“造反”与”革命”的口号。国人的精神思想已经被麻痹到几乎崩溃的地步，而国学的地位早已经荡然无存。

三十多年过去了，一个刚刚遭受了精神浩劫的中国，最终从改革开放的道路上走到了此刻。国学已经不是“四旧”或精神鸦片，国学文化已经走进了千家万户。现今，__电视台的__吸引了多少人的眼球。__成了国人眼里的美女，__成了中老年人的偶像，__成了当代的明星，__的相貌也成了“有特点”的楷模。这一切，都是国学带给他们的魅力。这一切，都说明国学文化是提高社会礼貌、精神礼貌不可缺少的精神食粮。

我想，在当今物欲横溢的社会里，无论八零后也好，九零后也好，都应当拿起老祖宗留下的那些文化国粹认真的读一读，净化一下我们私欲泛滥的灵魂，让天上的古人安心、让地上的老人幸福。从“百善孝为先”的教诲之中，我明白了怎样交友，我明白了“孝”就是“和”，和而德、德而孝。

暑期国学心得体会篇四

通过这一段时间的学习，我深深地感受到中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。

我学习《论语》的收获是很大的。在论语中，孔子表达的“学”，不仅仅是读书学知识，而是泛指学习做人处事的道理。孔子一生热爱学习，而且乐此不疲，一直到了晚年还刻苦钻研非常深奥难懂的《周易》，故有“韦编三绝”的美传。

孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要“默而识之，学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。

在教学中，我们更要鼓励学生树立远大志向，但学生树立志向后，又为这个志向做出了什么呢?我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢?这个恐怕有人很少考虑。远大的志向谁都能说出很多，也能说得很大、很远，但关键是要看看是否能付诸实际行动!

在实际教学中，我们却对“远大”的理想大加赞扬，对现实的理想“哂之”又“哂之”，认为这是学生胸无大志的表现，没有出息的表现。好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大理想。但是他的内心是充盈的，他的理想是现实的，可行的，不是空洞的，不着边际的。比如：我们教育学生爱国，怎样做才是爱国?什么样的行为是不爱国?学生心目中有没有一个完整的定位?有的教育专家提出：学生能主动捡起一片纸，这就是爱国!所以我们教育学生励志，不妨把眼光收回来，放在眼下能付诸行动的，哪怕为了理想只迈出一小步。“人有多大胆，地有多大产”的年代已经过去，励志要切合我们的实际，不能盲目地做“假大空”的文章。

暑期国学心得体会篇五

暑假是每年值得期待的一段时间，它为我们提供了一个宝贵的机会去探究新的事物，体验新的生活方式，以及增长见识。在这个暑假中，我经历了许多令人难忘的事情，包括工作、旅行、学习等等。这些经历让我对自己的生活和自己的未来有了更加清晰的认识。在本文中，我将分享我在暑假期间的体验和感受，以及我得到的收获和启示。

第二段：工作体验。

在这个暑假中，我有幸获得了一份实习工作的机会，这是我人生中的第一份正式工作。虽然是一份非常简单的工作，但我却得到了很多的收获。首先，工作让我更加独立和自信。我意识到了自己的能力和潜力，也学会了如何锻炼自己的实践能力，并且变得更加认真负责。其次，工作也让我认识到了劳动的不易和价值，我更加珍惜自己的学习机会，也更加感恩那些无私付出的人们。

第三段：旅游体验。

在暑假中，我还有幸去了一趟旅游。这是一次独自旅行的经历，我想寻找自己，也想探索未知的世界。在旅途中，我既感受到了自然的美景，又和当地的人们交流互动，我意识到了身处不同环境中的人们的文化和价值观之间的不同，也懂得了怎样去尊重和理解。通过旅游，我不仅扩大了自己的视野，还让我更加深入地体验了生命的意义和价值，让我开始为未来做出微小的规划和挑战。

第四段：学习体验。

尽管暑期是放松和娱乐的时间，但是我仍然抽出了时间来继续我的学业。通过阅读、学习和尝试，我受益匪浅。首先，学习让我更加清晰地认识到自己的目标和理想，我对自己的未来也有了更加明确的规划。其次，学习的过程中，我发现我有很多的不足和需要完善的地方，我应该更加努力地去克服困难和挑战。总之，在学习中我意识到，要想取得成功和成就，必须不断进取和超越自我。

回想这个暑假，我做了很多有意义的事情，走了不少有意义的路。通过这次经历，我意识到一个人的成长和发展是需要积累的，它需要耐心、毅力、付出和努力。无论是工作还是旅游，学习还是娱乐，他们都是生命中的一笔财富，教会我珍视和把握时间，重视自己的价值和意义。因此，我将会以这次暑假的体验为起点，坚定地迈出自己未来的步伐，活出自己的精彩和不平庸！

暑期国学心得体会篇六

暑假即将结束，这个暑假我选择了参加一次国学课程，通过学习和体验，深刻感受到了传统文化的魅力。在这里，我与老师和同学们一同学习、思考和交流，不仅让我增长了知识，更让我收获了一些心灵上的感悟。以下，我将结合自己的实际体验，谈谈关于“暑期国学心得体会”的主题。

【段落一】。

在传统文化中寻找现代思考方式。

国学中的经典蕴含着不同于当代思考的理念和思维方式，作为当代的年轻人，我们需要在这些经典中寻找优雅、清新的思考方式。在学习《孟子》时，我们从中认识到“仁者爱人”、“天道无亲”等思想，通过对人性和情感角度的思考，重拾了对于人与人之间的信任和爱的核心价值观。而《论语》中孔子的思想也是深入浅出的对人生的指导，我们不仅了解到了其言行中的深刻含义，更通过了解其思维方式，学会在以后的生活中運用。

【段落二】。

传统文化中的审美力量。

传统文化的优美之处也体现在其音乐、舞蹈、书法、绘画和礼仪等方面。学习国学不仅包括阅读文献，更重要的是学习中国传统文化的审美力量。在学习《诗经》和古代诗歌时，我们体会到了传统文化之美，感受到了自己对于诗词的理解和感悟，在欣赏和吟诵中感受到了精神上的满足。同时，在学习书法与绘画的时候，我们不断磨练着笔墨在纸上的技巧，不可避免地被它的神韵和气度所吸引。这些都是在传统文化中得以重温和再现的。

【段落三】。

传统文化的人格力量。

传统文化不仅凝聚着国家、民族的精神实质，更体现了人类精神文明发展的历程。其中，儒学与礼乐体系作为传统文化的核心，具有最为重要的人格力量。通过学习经典学问，我们初步认识到礼乐的核心是儒家思想，是中国传统文化中独有的文化价值观和实践方法。而在学习礼仪知识与生活中的实践中，我们对于个人修养和人伦关系的认知得到了深入和实际的提升。这不仅是传承与保护历史文化的使命所在，更是审视与塑造人性、人格的关键。

【段落四】。

传统文化的全球维度。

现今世界需要的不仅是经济、科学、技术等方面的发展，也需要文明自信，文化自信。中国传统文化具有自己的独特优势，可以为世界带来独属于它的价值，更可以和世界文化进行交融、碰撞。这需要我们在传承与教育中国传统文化的同时，也要关注世界文化的进步和多元性。加强文化互鉴，将传统文化在现代社会中发挥它的价值，让中国文化更好的走向世界，展现其全球的维度。

【段落五】。

结语。

在暑期的国学课程中，我接触到了更多才子佳人，在老师和同学们的启迪与帮助下，对于中国传统文化的历史意义和现代价值认识得到了深度提升。同时，对于自己的人生道路和方向，也进行了深刻的思考和探索。面对未来进一步探索传统文化的路程，我会继续以学习者的身份，与更多人分享我的体验和思考，不断用自己的方式,保护与发扬中华民族优秀传统文化，让传统文化迎来更加光明的未来。

暑期国学心得体会篇七

大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。在这火热的七月，我们暂别了象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。今年我就先从最底层起，因为家在农村，毕竟有这个条件。虽然在农村生活了二十年，不过今年是带着思想去观察，去思考，去了解处在这个社会最底层的具有浓厚传统观念的陕西的农民。

因为家在农村，所以暑假就很容易处在社会最底层去做生意，起初生意不是很好，毕竟别人撤着嗓门喊，作为我还有点不好意思，后来看到人家的生意越做越好，而自己的却还是冷冷起清清。终于鼓足了勇气，也试着喊着卖，渐渐的`我的生意也好转起来，渐渐的也使我忘记了我还是名学生。当然在这期间，不是顶着太阳，就是冒着大雨，吃苦的日子还是多一点。不过到头来收获的不仅仅是高兴，社会中的形形色色得人，形形色色的生活方式让我感触好深，以及对待不同人的方式。更重要的是处在社会底层农民的淳朴与厚道，也使我看到了什么是自足常乐的心态，这也可能是贫穷的一个原因吧!

一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生难忘。社会实践加深了我对处在社会最底层人的了解，使我融入到社会了解最具有浓厚的传统观念陕西的农民，拉近了我与社会的距离，也激发了我对学习知识的渴望，使我懂得珍惜现在的学习生活环境，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。当然下一个假期，就从更高的角度去了解认识另一层人，毕竟社会才是学习和受教育的大课堂。也为以后顺利的进入社会打一个好基础。

暑期国学心得体会篇八

暑假里，我认真参与了学校组织的暑期学校班，7月6日---20日,学校组织全校教师进行了为期20天暑假政治学习,目的是为了进一步增强教师教书育人的责任感和事业心，进一步提高教师业务水平和师德修养，努力造就出一批师德高尚、业务精良、人民满意的教师。这次培训，使我受益匪浅，茅塞顿开。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力。

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：

1、热爱祖国，爱岗敬业。

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。

2、热爱学生，诲人不倦。

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。

3、以身作则，为人师表。

二、用学习引领自身专业成长。

首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

暑期国学心得体会篇九

8月26日至28日，黄田铺学校组织全体教师参加了暑期教师业务学习，经过今年的业务学习，我受益匪浅。我深深体会到：我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。

一、树立教师爱心，滋润学生心田。

霍姆林斯基说："教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。"教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的，有这样一个分式是：亲近感+理解感+期望感。在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到集体的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。

教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。我班有位小陈的同学，他是先天的斜视，不仅这样，接受能力较差，易忘。刚入一年级时，说话不清楚，写每一个字，用右手的食指用力的夹着，左胳膊伸着，身子倾斜，浑身用力。即使这样他书写出的字你根本无法辨认。看到这样，我真为这个孩子感到心酸。别的孩子书写时，我就后把手的教他写0„„横、竖„„等等。做练习是的学生早已找好了题号，可是他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号。就连同桌，也常常告他的状："老师，小陈把我的本压出皱了"。在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地，不是找不到这个，就是找不到那个。刚刚包的书、钉好的本，不几天，就被他弄的皱皱巴巴。每次我在帮他做好这些事情的同时，告诉全班同学要多关心和照顾小陈，因为他天生的不幸，他在学习上比我们每个同学付出的都要多。在我的关爱下，全班的同学也都学着来照顾和帮助小陈，不再听见有告他的状了。有了成功的第一次，第二次，第三次„„渐渐地他的自信心增强了，他能写出一个端正的字来。现在小陈仍在继续努力，希望自已的作业本上，有一天也能得上鲜红的"一百分"。

二、培养学生拥有爱心。

教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心，班主任老师更要对学生付出爱心，制定计划，严格教育，加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。

三、师生都要回报社会。

"爱人者，人恒爱之"，学生说老师是园丁，用心血换来了满园春色尽芳菲。风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉献自已的一片爱心，同时也获得了学生们那纯真的爱，我得到了用金钱无法买来的精神财富。这是从事其它职业的人可望而不可及的幸神福。这了这份幸福，我将用心去浇灌，让每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香，让每一个灵魂都闪烁出圣洁的光辉。我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中，展现出无穷的活力和神奇的魅力。愿播下希望种子，在这快沃土中茁壮成长，创造出美好的明天。

通过这次集中学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及泽民同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

暑期国学心得体会篇十

个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。

在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类文明的优秀成果。中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。“自强不息”的开拓精神;“厚德载物”的博大胸怀;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气;“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用。

中华民族传统文化的载体是国学，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。这是一件大好事。弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。做人从哪里开始?从洒扫庭除，应对进退开始;从国学启蒙的“三百千”开始。这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待。

孔子的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分，我们把它称之为“国学”。以国学启蒙的范本“三百千弟”为例。《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识，伦理道德知识，团结友爱的重要性，以及学习应当刻苦等等，被誉为“袖里通鉴”。且反复劝勉学童勤学，敦促家长、老师认真对待对子弟、学生的教育。诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源。《千字文》是世界上流行年代最久远，使用人数最多的儿童国学启蒙读本，在中国教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中国文化的小百科全书。《弟子规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本，将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言，浅近的历史典故讲述清楚。

所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，不可不从国学启蒙开始。回溯源头，传承命脉，“国学”是民族精神的源头活水。

暑期国学心得体会篇十一

暑期来临，是每个学生都期望的时光。对我来说，这个暑假是特别的，因为我参加了一场字艺培训，这让我受益匪浅。在这场培训中，我不仅学到了如何写好字，还收获了很多人生的感悟和体验。在此，我想分享一下我的心得体会。

第一段：字艺培训，为我在写字上打下了基础。

在字艺培训的课堂中，我认真聆听了老师的讲解，学习了不同笔画的写法、字体的设计和书写技巧。经过几天的练习，我发现自己在书写方面的水平明显提高了。在这个过程中，我深刻认识到一个真理：学习需要耐心和恒心。

第二段：家长陪伴，让我更加感受到亲情的重要性。

在培训期间，我的父母一直陪伴在我身边，为我提供帮助和支持。他们为我做好了一切，使我可以专心学习。他们的关心和关爱让我更加体会到亲情的重要性。在我的成长中，他们一直是我最坚强的后盾。

第三段：与同学的交流，促进了我交际能力的提高。

在字艺培训中，我和来自不同地区和不同学校的同学相互交流。我们相互鼓励，帮助对方。这些交流增强了我交际能力，也让我更好地认识了自己。在以后的学习和生活中，我也要不断地与别人交流，吸收他们的经验和智慧。

第四段：外出参观，拓宽了我的视野。

字艺培训还为我们组织了参观福州古建筑和福州市博物馆等活动。通过这些参观，我了解了福州的历史和文化。这让我对我们的祖先和历史朝代更加的了解。同时，这些参观也拓宽了我的视野，让我更加多元化和开放性思考问题。

第五段：总结，为未来的成长奠定基础。

在字艺培训中，我深深体会到：“勤能补拙，天才是勤奋的结晶”。通过学习笔画，我发现字是可以写得美好的。而对我未来成长更加重要的是，这些经历和体验会在我成长的路上奠定坚实的基础，让我在以后的路上能够更加自信、拥有更好的人生和未来。

总之，这个暑期虽然短暂，但我因为参加字艺培训而获得了许多。我不仅在书写方面的水平有了明显的提高，同时也明白了学习的方法和技巧。我感受到了亲情、学会了交流，拓宽了视野，同时也为未来的成长奠定了基础。我相信这段经历一定会对我今后的人生产生深远的影响，并让我变得更加坚韧和自信。

暑期国学心得体会篇十二

8月2日至8月4日县教研室对全县小学语文骨干教师进行了集中培训学习，我很荣幸的参加了这次学习。学习中聆听了县教研室朱老师就如何搞好大集体备课作出了详细的指导、里庄的林鹏飞老师作了经验介绍、夏萍老师解读了新课标、王慧老师的外出学习汇报以及三节名师的观摩课。三天的学习让我受益匪浅。下面谈一下我的体会。

集体备课充分调动了全体教师的积极性和主动性。实行集体备课，发挥集体优势对我们每个教师都大有益处。我们既要实行集体备课，又要有自己的个性备课，做到资源共享、优势互补。同时，集体备课的开展，可以促使青年教师尽快成熟起来。

王慧老师的外出学习报告对如何提高课堂效率做了详细的介绍：

1、要有目标意识，过关意识。

2、做好对话中的首席。

3、莫把课堂当作讲堂。

4、营造和谐的课堂教学氛围。

另外还给我们讲了从高效课堂到优质课堂的飞跃，优质课堂对教师的要求是：深刻、独到、启发、机智、绝招。这么精彩的报告我还是第一次听到，我不但知道了如何实现有效的语文课堂教学，还知道了优质课堂对教师的要求。

总之，这个暑期的培训，犹如为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求，让我们意识到一名合格的语文教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华。

暑期国学心得体会篇十三

古人说半部《论语》治天下，从论语的洋洋万言中，每个人都能够读到自己想要的东西。有人读出了士不能够不宏毅，任重而道远的凌云壮志，有人读出了朝闻道夕可死的求知之心，而我读论语，更多的则是像看到一个长者坐在一群年轻人中间，同他们畅谈自己的人生感悟，试图让他们懂得：人就应如何度过自己生命中的每一天，作为一个平凡人，就应如何过好自己的人生。

读过《论语》的人都明白，孔子最看重的东西似乎是礼，如何宴请宾客，如何侍奉国君，所以礼节他都一板一眼、严谨无差，并认为礼乐是治国安邦之本。但孔子又说：人而不仁，如礼何人而不仁，如乐何。可见在他看来，没有仁爱的根基，礼也是无用的。这点孔子曾反复阐述。尤其是对父母之爱。他谈论孝，人人都说孝就是奉养父母，而他却说如果不能从心底里敬爱父母，这又与饲养犬马有何区别事实上，也只有基于真诚的亲子之爱，才有可能到达真正的孝道。对于任何人来讲，爱都是人生的最高境界，也是人们能够达致幸福快乐的阶梯，不懂爱的人便不会懂得生活。

人活在世上快乐与否，很重要的因素，取决他能否在人际交往中得到快乐。孔子强调在人际交往中，要持续自己人格和心灵的独立性。他用一句话为这个原则做了最好阐述：君子和而不同，小人同而不和。即告诉人们，与朋友之间，不管相处的多投合多愉快，也不用强求两人观点完全一样。一个具有完整人格的人，就应能够持续内心精神世界的独立，也只有这样的人，才能获得他人的尊重，进而获得真正的友情。当受到他人伤害的时候，他不赞同无原则的以德报怨，因为善待对自己坏的人，实际就是怠慢了真正对自己有恩德的人，所以他认为就应以直报怨，以德报德，这也是做人原则性的体现。

我感觉《论语》和其它经典的最大不同在于，它关注的是所有平凡人的平凡生活，告诉人们就应怎样去生活才能够达到幸福，它是温暖人心的。

暑期国学心得体会篇十四

大学的第一个暑假，我很荣幸的与家人一起去了趟祖国的大西北——新疆！而且，在这里我获得了以往从来没有过的感受与经历。

初来到新疆，一切都是那么的新鲜，大家都以为新疆作为祖国的边陲之地，一定是无非是贫穷、落后、野蛮的不毛之地。可是，自从出了乌鲁木齐车站看到高耸的大厦楼房与现代化的立交桥时，你的想法就会动摇，因为你会发现：新疆是个好地方，山美水美，人更美！

最初的十天里，我奔波于大漠戈壁的怀抱之中，感受着大自然的鬼斧神工带给我的心灵颤动。天高云淡的新疆世界给我一种心旷神怡的感受，仿佛自己置身世外，又好似深入其中：白沙湖的绿洲景象给我眼前一亮，鸣沙山的天籁之音令我兴奋不已，喀纳斯的碧绿湖水使我心驰神往，天山雪莲的洁白无瑕赐予我了无穷力量！（夸张了）总之，新疆的环境是独一无二的，你永远不可能在祖国其他地方看到成群的野马，成片的帐篷，一望无际的新疆大尾巴羊……然而，到了后来，我才恍然大悟，原来深藏在壮丽雄浑外表之下的是我们同胞们更深一层次的灵魂！

在这里你总能看到好多边境检查站，这一次我进去了，看到了异邦的风光，也看到了我们可爱的边防战士。他们目光如炬，双手紧握着一杆枪，可是和我们说起话来都腼腆的像个孩子。事实上他们都是孩子，和我一样，他们是这一年的新兵，是刚刚过了8岁的我的同龄人们。可以说这里的生活条件是很恶劣的，但是谈们收获了我们不曾有过的精神食粮，那也是之所以嘴角还有着笑容的原因吧！

说到新疆的兵，就不得不提提建设兵团。想当年阿勒泰地区的军队都是在新疆立下了汗马的功劳，才有了今天的面貌。作为英雄的建设兵团番号就这样保留了下来，而且成为了新疆汉族人民聚居地的一大特色。

在新疆我做客了一些哈萨克族的毡房，很有名族风情，哈萨克族人的热情好客令我难忘。也就是在他们的毡房里我第一次尝到了正宗的“手抓羊肉”，第一次聆听到哈族老人们弹得“冬不拉”曲子，第一次坐在骆驼的背上感受与骑马不一样的滋味。新疆的有位叔叔告诉我：“冬天下大雪时回不了家了，一行20来个汉族人只要碰到哈族的毡房就等于说是有救了。”哈萨克族人民是美丽而又善良的，淳朴得和其他在新疆这块土地上生活的民族一样。

新疆之行我感触颇多，有的我的同学们去上海看了世博，换来了8个小时的等待和20分钟的拍照；有的去江苏，浙江打工了，得到的是回家的路费和又脏又乱的衣物被子（当然还有可贵的经验）；还有的宅在家里一日三餐，上网睡觉，他们则获得了宝贵的肉体重量。

我很满意我的假期，我的大学的第一个暑假。它给我带来了心情上的欢乐和精神上的陶冶，更重要的是它还触动了我的灵魂。要我具体来说的话我无语言表，相信在将来我能够读懂我此刻的心情。

暑期国学心得体会篇十五

生活真美好,丰富多彩,五色斑斓,这是我最初的认识.在父母的庇佑下的我们只是显得那样单纯,那样无知,像一只不曾受过操练的稚鹰充满了胆怯.

而如今的我,对生活已有了截然不同的认识,生活在美好中还深深地驻扎着残酷,在单纯中还埋藏着让人心冷的勾心斗角.

慢长的寒假已接近尾声,回想这一个假期的社会实践经验我既充满了欢喜又有几分不乐.大学的暑假,我们不在有一本本的作业,一张张的试题,因此我选择了打工.而今,正合是经济危机的广布蔓延,找工作我就遇到了困难,只能干点体力活.不论在饭店还是其它的工厂,我们就是短工,没有老服务员,老工人的那种娴熟自在.至今让我想到工作的第一天我心中仍会泛起几分醋意,多累的活呀！我一个不曾有过社会经历的大学生能承受得住吗？心中暗自给自己鼓劲．漫长的第一天终于结束，回到宿舍我直接躺到床上，不想睁开眼睛，不想吃饭．即便肚子已经饿的咕咕叫了．打工的生活就这样一天天过去，我也不像起初几天那样觉得疲惫．一个月过去了，怀攒着一个月的工资，我不在像从前那样，花钱花的那样潇洒自如,不在像从前那样渴了就喝几元一瓶的百事可乐,想买什么就买什么.

我只干了一个月的活,剩余的几天我回家了,或者是帮父母干点活,或者是在家休息休息迎接新一学期的来临.

望着父母每天忙碌的身影,望着父母的背影已日渐销瘦,我的心里很不是滋味.为何我从前不曾发现父母是这般劳累,他们厚实的肩膀已不如从前,而我已逐渐的长大,长大的我应该为这个家做点什么了,不能让父母再度的承担一切.之前,听着那些英雄父母的事迹,我也很是为之感动,但确从未真正认识到我的父母也在无时无刻为我们付出着.

记得那次,也是在我上大学要离开时父母拍拍我的肩膀说:``上大学了,看都比爸爸高了,要好好学习,勇敢面对一切困难,因为你已经是个男子汉了.``坐在前行的列车上,望着父亲越来越单薄的背影,我竟无知觉的掉下了眼泪,鼻子酸酸的.

生活真的不易，父母更不易，而我会在即将来临的第二学期改变自己，做一个有能力的人，一个无愧于父母的养育之恩的男子汉。

暑期国学心得体会篇十六

金色七月是个收获的季节。它不仅是农民们丰收的季节，也是我们大学生“耕耘”后的一个收获的季节。

今年的暑假社会实践活动日子，早已远扬。快要到回校的时候了。回顾起来，至今历历在目，感触很深，在这次打工中，短短的一个多月日子里，我们每个人都相当认真负责。真正意识到团结合作的重要性以及一些重要的社会实践和技巧。此次的打工开阔了我的视野，冶炼了情操，加大了我与社会的接触面。

这次在一家厂里打工，感触很深，通过一件事体会到了一种管理工人，提高工作效率地方法。我在的这个厂里，有白班和夜班，在这个厂里干了些天发现白班和夜班的工人生产效率都很低，自从那次厂长检查后，情况大不相同哦，我问同事“怎么回事。”他说厂长运用一种新的方法，（在白班工人下班之时，厂长问这里的车间主任你们这一班今天完成了多少？在黑板上记下他说的完成数量，把黑板挂在车间门口，等夜班的工人来接班，看到这黑板上的“数字”就问别人是什么意思，让白班工人告诉他们这是白天加工的产量。第二天早晨，厂长巡查时，发现黑板上数量多了。这天白班工人看到不是他们昨天工作数量，知道夜班工人的工作效率比他们还高，心里很不服气，他们一心要比夜班工人有更好的工作表现（因为年终有奖励）于是更加卖力的紧张工作起来，那天，白班工人下班时，他们在黑板上留下了一个比夜班更多的数字，就这样，随着黑板上的'数量越来越大，厂子的工作效率也提高了。这是一种有效的激励方法，这种竞争意识并不是说争着去赚钱，而是心底里那种超过别人的欲望。这也是我在这次打工中体会到最大的收获-——争强好胜的欲望加上挑战的心理，对于一个想出人头地的人来说，是一种最有效的激励方法。

关于打工的内容，我并不想多说什么了，反而通过这次打工给我感触最深的一份心得，也就是上面的那次经历吧。

不过有一点肯定不会错，那就是我们现在扎进时间认真学习，不断提高自己的专业技能，为以后的工作多一份竞争实力。同时在学习一些人际关系知识，有益无害。

在这次打工中感觉自己的能力得到了锻炼，综合素质获得提高，对社会有一定的了解。真正的填补了我在课堂上么有学到空白。“苦其心志，劳其筋骨”使我得到了锻炼，真正增长了我的社会实际经验，同时，有一点很关键就是你真正的付出和保持一种好的心态，对于自己的工作很重要。不会学习就不会有进步，不会尝试就不会有成功，不会付出就不会有回报。

总之，通过这次暑假打工，我踏入社会的同时，自身也受到了深刻的教育，见识也广了一点。进一步激发了我的学习、就业、创业的激情。相信自己能把今后的学习和实践结合起来，成为一个理论知识扎实、工作经验丰富的双“丰收”人才。

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今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化.

暑期国学心得体会篇十七

暑假是学习的好时机，无论是课外知识，还是国学传统，都可以在这个时间里得到更加广泛的展示。我在今年的暑期中选择学习国学，希望在阅读经典文献的过程中深入思考古代智慧的重要性，同时提高自己的文化修养。

第二段：学习历程。

在我的国学学习中，首要的事情是要读书，在阅读经典文献方面我选择《论语》、《庄子》和《红楼梦》三本书。这些著作虽然在现代生活中的实用性不强，但是它们的价值在于将传统文化一代一代传承下来，并展现了中国古代的思想和智慧。在阅读这些著作之后，我发现自己对古代文化的理解更加深刻和全面了。

第三段：文化意义。

学习国学不仅有文化上的意义，还有一定的历史意义。中国文化传承有着几千年的历史，它是我们民族的精神财富。在现代社会中，由于快节奏的生活和科技的普及，人们对传统文化的认识有所偏差，对中国文化的理解更加单一和肤浅。学习国学可以帮助我们更好地理解和传承这部分历史文化遗产，以及历史中的传统道德观念和价值观。

第四段：思考心得。

我在学习国学时发现，传统文化的思想和智慧对人们的生活有着深刻的启示和影响。例如，在《论语》中，孔子提出了许多人们都可以获益的思想，如“有朋自远方来不亦乐乎”、“君子和而不同”等，这些思想不仅有助于人们建立良好的个人品德，也有助于人们建立和谐的社会关系。同时，在《红楼梦》中也有许多有关人性的道理值得深思，如“情之所钟,虽万钧重难移也”、“为有牺牲多壮志”等，这些思想都对人生有着深刻的启示和人生规划的指导。

第五段：总结。

学习国学是一种宝贵的人文瑰宝，无论是从文化意义还是思考心得，都值得我们去尝试和思考。今天的青少年，应该通过自己的学习和实践，积极了解传统文化，让其在自己心灵的深处生根发芽。阅读经典文献、学习中国传统文化，正是我们培养自己批判思维、形成自己的价值观的过程。我相信，只有我们将这种宝贵的国学传统代代相传，才能让其在未来继续发扬光大。

暑期国学心得体会篇十八

拜读了特级教师黄爱华的文章，观摩了数十节精彩而又妙趣横生的课堂，使我深受感染和启发。黄爱华老师在教学上孜孜不倦地思考与实践的成果，主要体现在两个方面：

一、以人为本的教学观念。

1、数学教学过程的基本目标是促进学生的发展。

按照《标准》的基本理念，学生的发展包括知识与技能、数学思考、解决问题和情感四个方面。在数学教学过程中，这几个方面的发展是交织在一起的。从某种程度上说，今天的学习，是为了学生获得终身学习的能力。数学教学应该以发展为核心，学生要在学习数学的过程中学会做人。从黄爱华老师的课堂教学中，相信每一个人都不难发现这一点。

2、尊重学生，与学生“和”、“平”相处。

学生是学习活动的主体，同时学生又是一个个存在个性差异的活动对象。由于学生在情感态度、兴趣爱好、发展程度等方面的差异，必然导致课堂教学中的“差参不齐”，但我们绝不能就凭此而人为地把学生分为好学生与差学生，只是发展的进程有快有慢罢了。黄爱华老师在尊重学生的问题上，把握好了两个字：“和”、与“平”。“和”指的是“和谐融洽的气氛，“平”指的是“地位平等的交往”。

教学的过程教师不应该是一位“独裁主义者”，应该是一位致力于帮助学生、涉身处地为学生着想的拥有先进教育理念、善于合作的“良师益友”。在黄爱华老师的课堂教学中，我们经常看到他对学生发自内心的表扬与鼓励、蹲下身子走下讲台与学生交流合作；我们也经常听到“再想想看，老师和同学们都相信你一定行”、“你得想法真得太伟大了，坚持下去前程似锦”等许多沁人心田的话语。所有这些无不反映出黄爱华老师高尚的师德、先进的教学理念也为人处事的原则。

二、追求卓越的教学艺术。

教学是一门科学，又是一门艺术，这已成为广大教师和教育理论工作者的共识。艺术是什么？艺术就是“无意于法则，而自合于法则”“从心所欲不逾矩”的完美体现。黄爱华老师的教学艺术体现了以下几个特点：

求“实”。

遵循教学的基本规律，结合自己的特点、学生的实际来进行教学。“没有教学的合规律性和合个性，就没有教学艺术的创造性、表演性和审美性。只有教学的合规律性和合个性的统一，教学才成为引人注目、令人为之倾倒的艺术品，教师才能成为受人钦佩的教学艺术家。”

求“活”。

运用各种教育教学手段、方法或技巧来丰富课堂教学，提高教育教学的质量与效益。教学艺术是在科学地再现的求“实”中，师生对特定的教学内容进行“活”化，以达到科学再现与艺术表现的完美统一。

求“美”。

对学生进行审美教育，培养他们积极向上的审美意识与情趣，使他们全面、和谐、健康地发展。通过诱发和增强学生的审美感以提高教学效果的手段，这种手段的运用能使学生在有益身心健康的积极愉快的求知气氛中。获得知识的营养和美的享受。

求“趣”。

设法激发学生的学习兴趣，让学生喜欢数学这门课，让学生自觉主动地学习。卢梭在《爱弥儿》一书中说：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”“问题不在于教他各种学问，而在于培养他们爱好学问的兴趣”而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他们以研究学问的方法。”

求“新”。

在学习别人教学艺术的基础上，发挥自己的聪明才智，进行创新与发展，显现自己鲜明的个性。创造是一切艺术的特质，没有创造也就无所谓艺术。这些创造，或表现为对常规的、传统的教学形式的突破而代之以各种革新；或表现为对课堂结构的新颖而独到的设计；或表现为对学生积极向上的心理塑造；或表现为对教学内容的科学选取与艺术的加工。

求“效”。

学生在艺术的课堂教学中获得了不同程度的发展，取得了非一般的教学效益。

写到这里，我似乎又有了一种更深的体会：与其说黄爱华老师是一位名师，倒不如说黄爱华老师是一本书，一本只有认真思考、认真实践后才能读懂的书。

暑期国学心得体会篇十九

7月我有幸参与了“长沙市组织的20xx年暑期小学班主任工作培训班”的学习。在学习中，我认真听取了专家学者关于班主任工作的讲座。本次培训，让我对班主任工作有了更深刻的认得和理解。在这里，我想谈一下本身在这次学习中的感受和想法。

我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”。爱可以搭建班主任与同学之间的桥梁，爱就是了解，爱就是关怀，爱就是敬重，爱就是责任，没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教育。教育是心灵的交流，是心灵的建设。知名教育家魏书生说过：老师应具备进入同学心灵世界的本事。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我很受启发，记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们老师就应当蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去自动地制造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子供给最适合的教育。

班主任要顺应同学的情感需要，走进同学的`情感世界，要除去师生之间的心理差异和心理屏障，真正做他们的伙伴，当他们意识到老师可亲、可信、可敬时就会视你为知已，打开心扉畅所欲言，正是这样自然俭朴的情感交流，思想沟通，使老师能精准地把握同学的思想脉搏，仔细把握同学的现实思想情况，实现师生之间心理谐振，思想同步，为做好思想教育工作奠定坚决的基础，运用积极情感的感染性、激励性和动力性，擅长动之以情，感化教育做到春风化雨，润物无声，教育是心心相印的话语，只有从心里发出话语才能达到心的深处，因此，只有真情和激情才能在老师与同学之间产生相互感染的效应从而使老师的教导畅通无阻的润泽同学的心田。另外，班主任在重视与同学之间心与心的沟通的同时也应当加强与家长之间的交流和沟通。家长是同学的第一任老师，是同学的依靠。班主任应当积极向家长反应同学的在校情况，组织家长会向家长了解同学在家的各种情况，通过与家长的相互沟通，进一步了解同学的思想动态，引导他们进入到积极地学习状态之中。

有太多的感受，溢于言表；有太多的工作，等着我们去做。这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。通过这次培训，能促使本身更加致力于本身更好的工作，使本身的班主任工作更上一个台阶。

暑期国学心得体会篇二十

暑假是学生们一年中最期盼的假期。在这一个月的时间里，同学们可以放松心情，游玩、旅游、参加各种各样的夏令营和培训班。而我的暑期则是在家中度过的。这个暑假，我策划了一些自己的项目，计划读书、学习、运动和旅游。在这个过程中，我体会到了许多新的东西，有些会让我受益终身。

第二段：读书体验。

在暑假期间，我花了大量的时间读书。我阅读了许多经典的小说、文学作品，在其中发现了人类智慧的闪光点。阅读文学作品可以让我进一步加深对知识和思维的理解，能够提升我的认知水平，为我未来的学习和工作奠定坚实的基础。

第三段：运动体验。

暑假期间，我也很重视体育锻炼。每天早晨，我都会在家里或者户外进行一些运动，如晨跑和健身。这些运动对我来说并不是轻松的事情，但是我一直坚持下来，并且感到十分的充实和健康。正如一句话所说的，健康是一种财富。

第四段：旅游体验。

在这个暑假，我也去了几个不同的城市旅游。旅游是一种很好的方式可以让我看到更广阔的世界，让我了解不同的地方和文化，这也是我向往的。在旅游中，我见证了一些独特的风景，体验了当地的生活方式，我也学会了如何与不同的人沟通，感受他们的文化和历史。

第五段：结论。

总的来说，这个暑假让我体验到了很多新的东西。通过学习、阅读和旅游，我不仅拓宽了视野，还培养了自己的身体和心灵。这个暑假成就了我，让我更加的努力去实现自己的目标。未来，我会更加珍惜时间，继续探索这个世界的奥秘。