纸箱变废为宝心得体会和方法 如何让纸箱变废为宝(九篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

2022纸箱变废为宝心得体会和方法一

1、看看、说说生活中常见的纸。

2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验快乐。

1、餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）。

2、报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。

1、导入这是——出示纸袋。可以放什么？我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸？

2、看看讲讲。

（1）餐巾纸(生活)---边出示边说这是---餐巾纸。

教师提问：餐巾纸帮宝宝擦什么？你是怎么擦的？

儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。

（擦过的餐巾纸放哪里？）

（2）我的纸袋里还有——出示手工纸(颜色)

提问：这是什么颜色的手工纸？（红黄蓝绿）手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕）

游戏：手工纸变变变，变架飞机飞飞飞……

（3）超市的广告纸(认说日常用品)---

提问：小朋友在广告纸上看到了什么？

讨论：你想到超市买什么东西？

（4）我们再看看，纸袋里还有——报纸(新闻)

提问：报纸是谁看的？报纸上有什么？

小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。

3、玩报纸

（1）超级捏捏捏！（团成球）

捏捏捏，用力捏。谁的球小？谁的球大？

（2）抛——我的报纸球，飞起来喽！

踢——我的报纸球，踢起来喽！

滚——我的报纸球，滚过来喽！

4、运纸球

通过各种方法与爸爸妈妈运纸球

5、送纸球宝宝回家。

家长指导要点：家长回家后可以使用一些纸来玩游戏，还可以提供不同材质的纸张，让宝宝体验玩纸的乐趣。

2022纸箱变废为宝心得体会和方法二

需方：(以下简称甲方)

供方：(以下简称乙方)

此合同经与纸箱厂协议签订，双方共同履行下列条款。

一、 产品品种：

二、质量要求，技术标准：参照需方所提供的样品。

三、交货方式：

1、送货(只限太原)

2、需方自提

四、交付定金预付款：需方应预付50%的货款作为采购订金，货物送到后一次性付清剩余所有货款。

五、根据《中华人民共和国经济合同法》有关条款解决，如发生纠纷在供方所住地法院解决。

六、因不可抗力(自然灾害)而无法按时交货，由双方协商解决。

七、此合同一式两份，双方各执一份，由双方盖章负责人签字生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

2022纸箱变废为宝心得体会和方法三

观察时间：2019年12月11日

观察地点：大三班教师室

观察对象：益智区的孩子

观察人：周然

观察实录

建构区的一角，我们提供了一些易拉罐、纸箱和积木，鼓励孩子们比赛搭高楼，看谁的楼房搭得更高，规则是楼房不会倒，并且积木都用完。由于孩子们刚开始进行大型积木的建构，很多孩子缺少垒高的经验和技能，大多只会平铺、堆，要不就是随便搭建，垒高的情况很少，所以我在建构区添加了这个“叠叠高”游戏，一来可以帮助孩子练习垒高的技能。同时也为了搭建房子做铺垫。今天的郇俊清坐在益智区，和其他小朋友一起在玩用一次性纸杯做成的益智玩具，玩着玩着他们改变了老师制造玩具的初衷，不在是按数字和图形进行的而是简单的垒高，一次性纸杯在他们的手里玩出了新花样，他们还不是时的吆喝老师让老师过去看一看他们的战绩，说实话，看到他们这样我真的惊呆了，他们不是我认识的那群调皮捣蛋的小男生，在这里他们真的是一群厉害的垒高小能手。平时对他们要求的太严格了，玩具都按照原有的玩法去玩，根本没有创新，今天看来我们老师真的应该放手，多给孩子提供创造的条件，不把规矩定死，让孩子解放天性发挥自己的想象力大胆的去玩，这才是我们教师应该做的。

教师指导

1.存在的问题

孩子们虽然发挥了想象力，可是他们的材料太受限制了，材料不充足很难让孩子大显身手，还有在玩的时候当孩子出现一次一次的失误时老师应该及时的给予指导。

2.下一步的可能

我们应该给孩子提供更多的材料，让孩子充分发挥想象力激发孩子探索欲望，让孩子在无拘无束中获得发展。

2022纸箱变废为宝心得体会和方法四

供方：制品有限公司 (以下简称甲方)

联系电话：

需方：制品有限公司 (以下简称乙方)

联系电话：

甲乙双方协商一致，就采购纸箱达成如下条款，双方明确各自的权利及义务，共同遵守执行。

一、甲方向乙方提供的产品如下(含产品名称、型号、数量、金额)

产品名称：纸箱

规格型号： 58.5cm*45.5cm *46cm;b版三层瓦楞纸箱

单位： 个

数量 ：360000(分八个批次生产)

单价：4.8元

合计货物总金额：1728000元

二、交接货物时间：甲方在接到乙方订货通知后，必须在60天内将乙方订货送达指定交 货地址。甲方向乙方提供的产品由乙方需求送货时间交货。

三、运输方式及交货地点：

交货地点为乔官镇，由甲方送货，运输费用由甲方承担;甲方应负责货物到达后卸货事宜。

四、质量标准按双方约定验收。

五、结算方式：

1、乙方以传真形式通知甲方备货。

2、甲方以转账形式预付货款10000元(壹万元)作为保证金，货物运到乙方卸货地点后，三个工作日内以转账形式付清余款。

六、违约责任：

1、甲方或乙方未按上述规定履行其义务，应承担违约部分货款总额20 %的违约金。

2、任何一方不履行义务，经他方要求拒不改正的，他方有权解除合同，由此造成的损失由违约方承担。

七、纠纷处理方式：

未尽事宜双方协调解决，如有纠纷甲乙双方应尽力协调解决，协调未果在合同签订地进 行诉讼或仲裁。

八、其它

本合同一式2份，双方签名盖章生效。本合同甲乙双方各执1份，具有同等法律效力， 甲乙双方应严格遵守执行。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

2022纸箱变废为宝心得体会和方法五

甲方：____________

乙方：____________

一、标的

二、甲方提供纸箱的版面应刷内容.

三、交货方式、地点、期限;______年______月______日前，乙方负责将陆续运送纸箱到达甲方工厂(__________________镇)，并承担运费;送货间隔时间不超过5天。

四、结算方式：在签订本合同后甲方需预付定金____________元整(￥：____________元)，剩余货款在乙方每次发货时结清。

五、违约责任：按《中华人民共和国民法典》相关条例执行。

六、解决合同纠纷的方式：执行本合同发生争议，由当事人双方协商解决，协商不成双方可依据《中华人民共和国民法典》向当地人民法院提起诉讼。

七、汇款方式

甲方：____________

乙方：____________

年月日：____________

2022纸箱变废为宝心得体会和方法六

“爱心纸箱”活动策划书

1.活动主题：环保在你身边，爱心有你奉献

2.活动背景： 据调查我校学生寝室都有收集废旧饮料瓶的习惯。但

因买卖废品不及时，大批的瓶子堆在阳台不仅影响了寝室的整洁，同时也未将收集瓶子的初衷体现出来。

3.活动目的：增强同学们的环保意识，养成废品回收的习惯，为创

建文明医专贡献自己的一份力量。

4.活动对象：系全体师生

5.活动时间：2011年5月开始

6.活动经费：100元

7.活动具体步骤：

1)前期宣传

a)召集各班生活委员开集体大会做活动动员。讲述活动的相

关要求和注意事项；生活部成员向各寝室宣传及讲解；

b)联合宣传部以板报的形式进行宣传，为期一周。

2)准备工作

a)准备收集袋；

b)准备相应的奖品。

c)完成宣传标志设计制作。宣传标志见附录1。

d)联系好废品收购单位。

3)活动开展

a)为管理系每个寝室发放“爱心纸箱”

b)每周五生活部全体成员及各班生活委员到每个寝室回收

4)活动反馈此次活动进行奖励制度，寝室每回收瓶子100个以

上给予一份小礼品的奖励；

5)活动后期将收集的废瓶子卖给回收站，活动所得作为管理系

活动经费。

宣传栏中通报此次活动成果。

管理系生活部

2022纸箱变废为宝心得体会和方法七

供方：* (以下简称甲方)

联系电话：

需方：* (以下简称乙方)

联系电话：

甲乙双方协商一致，就采购纸箱达成如下条款，双方明确各自的权利及义务，共同遵守执行。

一、甲方向乙方提供的产品如下(含产品名称、型号、数量、金额)

产品名称：纸箱

规格型号： 58.5cm*45.5cm *46cm;b版三层瓦楞纸箱

单位： 个

数量 ：360000(分八个批次生产)

单价：4.8元

合计货物总金额：1728000元

二、交接货物时间：甲方在接到乙方订货通知后，必须在60天内将乙方订货送达指定交 货地址。甲方向乙方提供的产品由乙方需求送货时间交货。

三、运输方式及交货地点：

交货地点为乔官镇，由甲方送货，运输费用由甲方承担;甲方应负责货物到达后卸货事宜。

四、质量标准按双方约定验收。

五、结算方式：

1、乙方以传真形式通知甲方备货。

2、甲方以转账形式预付货款10000元(壹万元)作为保证金，货物运到乙方卸货地点后，三个工作日内以转账形式付清余款。

六、违约责任：

1、甲方或乙方未按上述规定履行其义务，应承担违约部分货款总额20 %的违约金。

2、任何一方不履行义务，经他方要求拒不改正的，他方有权解除合同，由此造成的损失由违约方承担。

七、纠纷处理方式：

未尽事宜双方协调解决，如有纠纷甲乙双方应尽力协调解决，协调未果在合同签订地进 行诉讼或仲裁。

八、其它

本合同一式2份，双方签名盖章生效。本合同甲乙双方各执1份，具有同等法律效力， 甲乙双方应严格遵守执行。

需方单位名称： 供方单位名称：

单位地址： 单位地址：

需方代表签名： 法定代理人：

签订日期： 年 月 日

2022纸箱变废为宝心得体会和方法八

供方：______________________________制品有限公司 (以下简称甲方)

联系电话：_______________

需方：___________________________制品有限公司 (以下简称乙方)

联系电话：_______________

甲乙双方协商一致，就采购纸箱达成如下条款，双方明确各自的权利及义务，共同遵守执行。

一、甲方向乙方提供的产品如下(含产品名称、型号、数量、金额)

产品名称：纸箱

规格型号： __________________;b版三层瓦楞纸箱

单位： 个

数量 ：____(分八个批次生产)

单价：____元

合计货物总金额：____元

二、交接货物时间：甲方在接到乙方订货通知后，必须在60天内将乙方订货送达指定交 货地址。甲方向乙方提供的产品由乙方需求送货时间交货。

三、运输方式及交货地点：

交货地点为乔官镇，由甲方送货，运输费用由甲方承担;甲方应负责货物到达后卸货事宜。

四、质量标准按双方约定验收。

五、结算方式：

1、乙方以传真形式通知甲方备货。

2、甲方以转账形式预付货款____元(壹万元)作为保证金，货物运到乙方卸货地点后，三个工作日内以转账形式付清余款。

六、违约责任：

1、甲方或乙方未按上述规定履行其义务，应承担违约部分货款总额20 %的违约金。

2、任何一方不履行义务，经他方要求拒不改正的，他方有权解除合同，由此造成的损失由违约方承担。

七、纠纷处理方式：

未尽事宜双方协调解决，如有纠纷甲乙双方应尽力协调解决，协调未果在合同签订地进 行诉讼或仲裁。

八、其它

本合同一式2份，双方签名盖章生效。本合同甲乙双方各执1份，具有同等法律效力， 甲乙双方应严格遵守执行。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

2022纸箱变废为宝心得体会和方法九

供方：

需方：

为了维护供需双方正常的购销关系，确保双方的共同利益，经供需双方协商，达成以下协议：

一、双方责任和义务

1、 供方给需方提供本企业有效的相关资质(营业执照、生产许可证等);

2、 供方根据需方要求按时按量供应给需方所需要的产品;

3、 供方供给需方的产品必须符合国家法律法规及相关产品标准规定，不准以次充好，或弄虚作假行为;

4、 供方的产品如经甲方或相关查出不合格，由供方自行承担责任;

5、 需方负责供方产品交付后的使用，按规定说明进行使用;

6、 需方根据供方的到货数量、单价及时付款给需方，如无其它问题不得无故推延付款期限。

7、 供需双方如有未尽事宜及时协商决定，如因一方过失出现问题，则由该自行负责。

二、包装纸箱产品质量要求：

1、 所有的纸箱均要符合国家标准或行业标准的要求，具体引用的标准有(其余未列出的标准以国标为准)：

(1) 外观：在自然光下目测，纸箱(盒)要求成型方正，无偏斜，表面应平整、干净无污物、无破损、无裂纹、无水化现象，无错位、无重影、切边整齐、无毛边;要求印刷：印刷清晰、无误，图案、文字、色彩与样本一致、不褪色;裱层粘合要求无脱胶、起泡现象;各层纸板之间粘合牢固，无分层现象;当纸箱折合时，压痕处不可有破裂、断线的现象;摇盖合拢后缝隙不能超过3mm。里、面纸不许拼接，缺材、露楞、折皱。

(2) 尺寸：用卷尺量，长、宽、高尺寸允许偏差为5mm，厚度允许偏差为2mm;测纸箱尺寸时，把纸箱撑开成型，相邻面夹角为90度，量取搭舌边以外的，构成长宽两面间的距离(内尺寸)为箱长(l)，箱宽(b)，量取构成箱高的底、盖间的内距离为箱高(h)

三、交货时间：按订货合同单交货

四、交货地点：联系人：传真：

五、运输方式：供方负责代办运输

六、付款方式：货到后一月内付款，供方开具增值税发票。

七、传真件为效文件，本合同一式两份，双方各持一份。

供方(章)：地址：委托代理人：开户行：账号：税号：日期：

需方(章)：地址：委托代理人：开户行：账号：税号：日期：