学会自学心得体会(通用13篇)

心得体会是对于自身在某方面的经验和思考的总结和概括。它能够帮助我们更好地总结过去的经历，进而指导未来的发展规划。心得体会是一种宝贵的精神财富，它来源于我们对事物的观察和思考，对自己的成长和改进的反思。写心得体会是一种很好的机会，可以使我们反思过去的经历，总结经验，发现不足，提高自己的知识和能力。心得体会的写作具有一定的特点，需要注重观察和思考，要有自己的见解，同时也要注重语言的表达，使读者有所得。怎样写一篇好的心得体会呢？首先，我们需要明确写这篇心得体会的目的和主题，以便能够深入思考和总结。其次，要结合实际情况，选择一个具体的经历或事件进行描述和分析。然后，通过回顾和思考，找到其中的启示和收获，以便能够对未来的学习和工作有所启发和帮助。最后，要注意语言的表达和文笔的流畅，使整篇心得体会具有一定的可读性和观赏性。以下是一些优秀心得体会的摘录，希望对大家的写作有所启发。

学会自学心得体会篇一

自学是指个人在没有外部指导的情况下，通过自身的努力和学习方法来获取知识和技能。自学不仅可以帮助我们独立解决问题，还可以培养自己的学习能力和自律能力。在长期的自学过程中，我积累了一些心得体会，下面将分享给大家。

第一段：选择适合自己的学习方法。

自学的第一步，是找到适合自己的学习方法。每个人的学习方式和习惯都不一样，有的人喜欢看书，有的人喜欢通过视频学习，还有的人喜欢和他人讨论来获取新的观点和思路。在自我管理上，我发现将学习计划按照目标分解成小部分，每次学习一小段时间集中精力，做到高效学习。同时，利用各种学习资源和工具，如电子书籍，网上课程等，对于拓宽知识面和提高技能水平非常有帮助。

第二段：建立自律的学习习惯。

自学需要放大个人的自律能力，因为没有老师督促，没有其他同学竞争，容易产生拖延和懒惰。为了在自学中取得进步和成就感，我每天都会给自己设定一个学习计划，并按照计划严格执行。建立学习习惯的关键是持之以恒，不因一时的困难而放弃，要坚持每天预定的学习时间，不断积累知识和技能。

第三段：培养自主学习能力。

自学的过程，要求自己具备较高的自主学习能力。遇到学习中的问题，我会首先独立思考，尽量自己解决。如果实在无法解决，会利用网络和其他资源来查找答案。在自主学习中，我也锻炼了自己的解决问题的能力和创新思维，这对我未来的发展有着重要的启发。

第四段：保持持续学习的动力。

自学往往是一个漫长的过程，容易疲倦和失去动力。在自学的过程中，我会定期和自己比较，看看自己的进步和不足，及时调整学习计划，制定新的目标。同时，我经常给自己一些小的奖励来激励自己，例如学习一段时间后休息一会儿，或者完成一个大的学习目标后对自己进行奖励。这样能够让我保持持续学习的动力。

第五段：分享和反思。

在自学的过程中，我也会将自己的学习经验和心得分享给其他人。分享是一种反思的过程，通过将自己的学习理念和方法分享给他人，不仅可以巩固自己的知识，还可以帮助他人提高。同时，与他人交流和讨论也可以获得新的思路和观点，推动自己的学习进步。

总结：

自学不仅能够提高个人的学习能力和解决问题的能力，还培养了自己的自律和自主学习的能力。通过适合自己的学习方法，建立自律的学习习惯，培养自主学习能力，保持持续学习的动力，并与他人分享和反思，使自学成为我个人学习的重要方式。在今后的学习和工作中，我相信这些学习经验和心得将会给我带来更大的帮助和成功。

学会自学心得体会篇二

光阴似箭,不知不觉已经从事小学体育有30多年了,面对新课程改革的浪潮，为我们带来了机遇，同时也掂量出我们的分量。我觉得课堂教学真的不简单,所要面对的事情太多了,但从中也学到一些东西和一些经验,借此机会和大家分享一下：

一、利用游戏活跃课堂氛围。

苏霍姆林斯基说过一句至理名言：课堂教学中没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为沉重的负担，反之会使学习变得轻松有趣。

在一年级的体育课中，我为了调动学生的积极性，在课前安排了游戏“捉迷藏”。同学们都按游戏的规则练习去了。可是同学们对“捉迷藏”不感兴趣，都无精打采，一副不想玩的样子，口里还说着没意思。

我看到这种情况，就问着自己，是不是学生玩的次数多了，可能缺少了兴趣，怎样才能活跃气氛，激发学生的兴趣呢?想到这儿，我灵机一动，立即整队，马上就对学生说：同学们你们自己找朋友玩好吗?学生异口同声，好!学生就分散在自己的场地里，玩起各种各样的游戏，我也不断的加入到学生当中去，这样能使学生玩的更有劲，更有趣，那样会使学生与老师的距离拉得更进，让学生感受老师的亲切感。就在这时，有一组学生的游戏吸引了我，把我的视线都集中到那一小组去了。我没多想，快步走到他们小组的面前。同学们这是什么游戏?怎么你们这么开心啊!这一组的学生异口同声的说：“八仙过海”踩一脚。好!这游戏很好!心想这游戏不但可以练习灵敏性，还可以提高跳跃能力。这不是两全齐美吗!我想到这里，就马上集合了全班同学，叫这一组的同学演练了一遍，这一下，学生的兴趣大增。我就顺水推舟号召学生像他们这组学习。同学们以四人一组来玩“八仙过海”踩一脚。

好吗?好!这时同学们的脸上露出了开心的样子。他们都分散在自己的场地里练习去了。看着一个个活蹦乱跳的场面，我的脸上也露出了笑脸。练习了几分钟后，我问学生：你们玩得高兴吗?高兴，太高兴了!那为什么这么开心?有趣啊!对啊!我们的游戏就是要接近学生的年龄段，只有这样学生才会喜欢上体育课。另外体育课要不断的加入新的游戏或是学生中比较好玩的游戏。这样学生在体育课中才会有乐趣。

二、教学方法要兴趣化，教学手段要多样化。

伟大的科学家爱因斯坦说：兴趣是最好的教师。只要学生有了浓厚的兴趣，就会主动地去求知、去探索，并在学习上产生极大的愉快和积极的情感。

内容。

三、注重激励评价，激发学习兴趣。

德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。激励教育是在尊重学生主体性的基础上，通过创造各种优化的外部条件，激励学生的内驱力，从而使学生主动发展。激励教育能激发学生的活力和潜能，培养学生的主体精神。

在校公开课《与球共舞》一课时，我没有采用原有的传授式教学法和学生反复练习的方法，而是改用了激趣法和鼓励法进行教学尝试，取得了较好的效果。同学们，这是什么?学生一口同声的说：“篮球”。想玩吗?想玩。那么我们各组来比一比，看看那组用篮球玩的花样多。好，好!学生的兴趣一下子就上来了，通过小组合作各小组玩出了多种花样。这时教师要抓住时机马上集合进行展示，对有创意的小组及时的进行点评。同时也要肯定其他的小组。

特别是一年级的学生，在他们幼小的心灵中老师的地位是崇高的，教师的一言一行都会对他们的情绪产生深远的影响。在上课中采用合理的教学方法外，还注意用生动形象的儿童化语言贯穿课堂的始终，进而为学生营造一个积极、和谐、宽松、竞争的学习氛围。如《模仿小动物走》这一课，我采用了激将法问学生：“同学们我们来比一比哪一组模仿动物模仿的像、模仿的快”。当学生全身心地投入到“模仿”中时，不论他们动作做得好与差，教师都给学生一句勉励的话“这只猴子真灵活”“小鸟飞得真美”，如果再加把劲，将会飞得更美、更快”，一个赞许的目光，一个会心的微笑，对学习者都是一种激励，也是对其他同学学习兴趣的一种促进，更是教师与学生心与心的碰撞。

在以后的工作中，我将坚持不懈努力，及时课堂中教学的不足，做到让学生易懂、易学、充分掌握运动技术，以促进学生的健康，增强体质，让他们快乐地成长。

学会自学心得体会篇三

第一段：引言（150字）。

自学是指在没有老师的指导下，主动地通过自己的努力掌握知识和技能的过程。随着社会的发展，自学成为一种重要的学习方式。我在自学的过程中积累了一些心得和体会，通过自学我不仅能够提高自己的学习能力，也能在思维和解决问题的能力上有所提高。下面我将就自学的重要性、方法和效果进行总结和归纳，以便更好地帮助读者利用这个强大的学习方式。

第二段：自学的重要性（250字）。

自学作为一种学习方式，具有重要的优势。首先，自学能够培养学生的独立思考能力。没有老师的指导，学生需要自己去寻找资料、分析问题并制定解决方案，这样的学习过程能够培养学生的思维能力和解决问题的能力。其次，自学能够激发学生的主动学习意识。自学的过程需要学生主动去获取信息和知识，这样的主动性会促使学生养成主动学习的习惯。最后，自学可以提高学生的学习效率。通过自己筛选和整理资料，学生可以更加迅速地掌握知识，提高学习效率。

第三段：自学的方法（300字）。

自学需要选择适合自己的学习方法。首先，了解目标。在进行自学时，明确学习的目标是非常重要的。有了明确的目标，学生才能更好地安排学习的内容和时间，并且在学习过程中保持动力。其次，搜集信息。自学需要学生自己去搜集相关的资料和信息，可以通过书籍、网络、课程录像等多种渠道来搜集。接着，合理安排学习时间。自学需要学生有良好的时间管理能力，合理安排时间可以保证学习的效率。最后，进行总结检验。在自学的过程中，学生需要不断地复习和总结所学的内容，可以通过做练习题、写学习笔记等方法来进行检验和巩固所学知识。

第四段：自学的效果（300字）。

自学能够带来许多积极的效果。首先，自学能够提高学生的学习能力。通过自学，学生可以锻炼自己的学习方法和学习技巧，提高学习的效果和效率。其次，自学能够培养学生的自信心。自学需要学生自己解决问题，当学生克服困难并成功完成学习任务时，会得到一种成就感，并逐渐形成自信心。最后，自学可以培养学生的终身学习能力。自学让学生充分意识到学习的重要性和自主性，培养了学生终身学习的意愿和能力。

第五段：结论（200字）。

自学是一种强大而有效的学习方式，通过自学学生可以提高自己的学习能力，培养自己的思维和解决问题的能力，并为将来的发展打下坚实的基础。在自学的过程中我们需要明确学习目标、合理安排学习时间、搜集信息和进行总结检验等，这些方法都对自学起到了积极的促进作用。通过自学，学生可以提高自己的学习效果和效率，培养自己的自信心和终身学习能力。因此，我们应该充分利用好自学这个学习方式，以实现更好的学习效果和自我提升。

学会自学心得体会篇四

传统的教学，使得我们的教育处于那种学生们在国际竞赛上四处拿大奖，至今却无缘诺贝尔的尴尬境地，而钱老先生的那一问更是让我们教育工作者反思。我们的教育，到底何去何从？在目前全国上下轰轰烈烈的教改中，“自学互帮导学法”无疑应该是一处“源头活水”，至少是“一处的源头活水”。通过实践，笔者发现，传统教学中老师在讲台上满面威严之相，学生在座位上工工整整，一脸诚惶诚恐的情形，在“自觉互帮导学法”的作用下，似乎已很少见，学生们因为“要我学”而憋成的苦瓜脸也不多了。至于怎样在“自学互帮导学法”的指引下，把学生的“要我学”，转化成“我要学”，从而尽量开发学生的自主和创新能力。通过一些时间的摸索，我谨对自己在实践“自学互帮导学法”中如何活跃课堂教学，激发学生学习欲望的看法略为阐述，希望能和各位同仁商榷。

如果把学生潜在的不可估量的自主创新能力称之为“玉”那我们教师已经形成、具备的知识姑且为“砖”。“自学互帮”强调学生的自主学习，这并不象少数老师想象中那样否定老师的主导作用。作为学生，从其生长发育阶段的生理心理特点来说，固然具有许多我们成人不能忽视甚至难以想象的种种主观能动力。然而，我们的初中生必定还是成长中的青少年，所掌握的知识的深度和广度具有一定的局限性，另一方面，教师必定是在所教的学科范围内，具有比学生更丰富知识和经验的人。因此，我认为教师在课堂的主导作用绝对不能少的。只是从原来的教学中控制学生的学习转变为促进学生的学习，为学生理清头绪，指明方向以及做出一些必要的点拨。因此，这块“砖”是应该“砸”出去的。

自从“自学互帮导学法”提出后，很多教师曾经积极思考，想过很多办法去改进我们的课堂教学。但传统的课堂教学过分偏重了对知识的讲授，忽视了对学生能力，情感和价值观的培养，学生多数情况下只能被动的接受那些枯燥的知识点。从而许多学生可以说对学习没有什么兴趣，即使是一些所谓的优生，也多半只是为了得到“高分”而去“应付”的。我认为，一节课的主要时间，在通常情况下，应该交给学生。对于“学生为主体”这个问题的处理，我分为三个方面。

其一，自学——学生独立思考。对于一些简单的概念或定义等从书本上有明显反映的问题，可以让学生自行独立思考，自己解决。

其二，互帮——合作学习。很多问题，需要学生以小组为单位（根据实际条件，笔者通常以四人，即前后桌为一组）。学生的个人生活经验和知识范围是有限的，但通过交流与讨论，可以让大家获得更多的信息，从而得出更全面，更准确的结论。在讨论过程中，每个学生通过自己的感知，说出自己对问题的看法，然后通过小组分析甚至争论得出统一或不统一的结论。再进行各小组发言交流，老师可适当总结。即便在小组讨论中小组成员不能得出一致结论，但每个成员都会对争论有着深刻的印象，从而带着疑虑从其他小组的发言或教师的总结中得到正确而难忘的答案。分组合作还能培养学生的团队精神，合作精神以及竞争意识，同时活跃课堂的气氛，不失为一个一举数得的.好办法。

其三，再自学——深层探究。这是指学生在通过前面的“自学互帮”，得出了我们的“官方答案”后，再进一步的通过主观能动，去发掘更深层次的知识，从而培养学生的创新意识和创新能力。

活水即来，我当引之。在探索中，当然还会有很多的挫折或者坎坷，我们正是要这些挫折和坎坷中去寻找属于我们正确的那条正确的道路。不过，我们应该随时牢记，最重要的还是要作为教师的我们，要不断进取，学习。用我们丰富的知识和高尚的人格去教育，去潜移默化每一个学生，这样，才能让学生更加喜欢我们的课堂，才能带领他们去寻找自己的、国家的、民族的未来。

学会自学心得体会篇五

自学会计是一种对自己的挑战，也是一种投资自己的方式。在高中学历自学会计的过程中，我经历了不少困扰和疑惑，但通过坚持不懈的努力，我逐渐取得了一定的成果。下面我将分享我在自学会计过程中的心得体会。

第二段：挑战与努力。

学习会计对于我这个高中学历的人来说是一项巨大的挑战。起初，我对会计的概念和原理一无所知。然而，我并不因此灰心，而是下定决心要攻克这个难关。通过购买教材、参加线上课程以及参考各种资源，我开始了自学之路。我每天投入大量的时间和精力，解决每一个遇到的问题，并逐渐理解和掌握了会计的基本知识。无论遇到多困难的问题，我都坚持不懈地努力，这种努力帮助我完成了自学会计的挑战。

第三段：独立思考与应用。

自学会计不仅仅是死记硬背一些概念和规则，更重要的是学会独立思考和应用。通过分析和解决实际案例，我学会了如何运用所学的知识去解决实际问题。我逐渐明白，会计不仅仅是一个理论学科，更是一个实践应用的工具。通过实际操作，我加深了对会计各个环节的理解，提高了自己的应用能力。自学会计的过程中，独立思考和应用能力的培养对我来说是最宝贵的收获之一。

第四段：坚持与均衡。

自学会计需要坚持不懈，并且保持身心的均衡。在学习的过程中，我要时刻提醒自己保持专注和耐心。而且，要注意调节学习与休息的时间，保持身心的平衡。我发现，定期的休息和运动可以帮助我更好地集中精力学习。此外，与他人交流和分享学习心得也是非常重要的，这可以帮助我更好地理解和应用学习的内容。坚持和均衡的实践帮助我在自学会计的过程中持之以恒，成就了我自己。

第五段：成果与展望。

通过自学会计，我得到了丰硕的成果。我不仅在学术上有所突破，也培养了自己的独立思考和解决问题的能力。同时，自学会计还为我今后的人生规划提供了更多的可能性。我对会计相关领域的兴趣得到了更加深入的挖掘，并且我希望能够在这个领域发展和实现自己的价值。自学会计的经历也鼓励我在以后的学习和工作中保持乐观和坚持的态度。

结论：

通过自学会计，我充分领略了自学的魅力和学习的乐趣。自学会计不仅仅是为了获得一份证书或者成绩，更是一种追求知识和提升自我的过程。在高中学历自学会计的过程中，我体会到了挑战与努力的重要性，学会了独立思考与应用所学知识，以及坚持与均衡的重要性。通过我的努力和毅力，我取得了一定的成果，并且对自己的未来有了更明确的规划。我相信，自学会计的经历将是我人生中宝贵的财富。

学会自学心得体会篇六

自学是一种独立学习的方式，通过自主研究和积累知识，提升自己的学习能力和综合素质。在我过去的自学经历中，我深有体会地发现，自学不仅可以帮助我们在学习方面取得更好的成绩，还能培养我们的独立思考能力和解决问题的能力。下面，我将围绕自学的重要性、自学的方法和技巧以及自学带来的好处三个方面，分享我的心得体会。

首先，自学对于一个人的学习生涯来说是非常重要的。在形式多样的学习环境下，自学能够让我们更好地适应和应对不同的学习场景。自学不仅能让我们根据自己的节奏和习惯来进行学习，还可以帮助我们找到适合自己的学习方法。尤其在大学生活中，自学更是必备的技能。自学可以帮助大学生更好地适应高强度和大量的学习任务，并且能够培养出一些必备的学习技能，例如学会合理规划时间和资源、培养阅读和理解能力等。

其次，自学的方法和技巧对于提高自学效果至关重要。首先，我们应该建立一个良好的学习习惯。每天定期学习，保持一定的学习时间是非常重要的。其次，我们需要学会合理规划时间和资源，避免拖延和浪费。在学习前，可以先制定一个学习计划，将学习任务分解成小部分，逐步完成。同时，我们还需要培养良好的信息搜索和整理能力，掌握快速查找有效信息的方法。最后，我们要学会独立思考和解决问题。当遇到困难和问题时，不要依赖他人，而是要善于思考和寻找解决办法。

最后，自学所带来的好处是非常明显的。首先，自学可以提高我们的独立思考能力。在自学中，我们需要自主研究和探索知识，不依赖他人的指导和帮助。这样可以让我们在思考和解决问题的过程中变得更加独立和自信。其次，自学可以培养我们的综合素质。自学不仅要求我们熟练掌握学科知识，还需要我们掌握一些学习方法和技能，如信息搜索和整理能力、阅读和理解能力等。这些综合素质的培养将对我们未来的学习和工作产生积极的影响。最后，自学可以提高我们的学习效果。通过自学，我们可以更好地适应自己的学习节奏，合理规划时间和资源，从而能够更高效地学习，提高学习成绩。

综上所述，自学是一种重要的学习方式，通过自主研究和积累知识，可以提高我们的学习能力和综合素质。在自学的过程中，我们需要掌握一些自学方法和技巧，如良好的学习习惯、合理规划时间和资源、整理和搜索信息的能力等。自学所带来的好处也是非常明显的，可以提高我们的独立思考能力和解决问题的能力，同时也可以培养我们的综合素质和提高学习效果。因此，我鼓励大家在学习中多尝试自学，相信你们一定会有所收获。

学会自学心得体会篇七

5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自1月1日起施行。

《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。民法典的颁布施行为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入了强大的法治力量。学习掌握和贯彻实施民法典，是法治建设的重要任务。

作为一部诞生于新世纪的法典，民法典的出台有着浓厚的时代气息，如以来，“霸座”问题多次出现在各大媒体头条，高铁“霸座”男事件、高铁“霸座”女事件接连掀起波澜，这种不文明现象屡屡成为媒体报道的焦点，民法典作为管理民众之间事情的一部法典，在第八百一十五条就对“反霸座”提出了明确规定：“旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐”。以法护航，通过法律手段整治客运合同中出现的旅客“霸座”、不配合承运人采取安全运输措施等现象，可以满足维护交通运输秩序和运输安全，保障广大旅客的合法权益。

中国有句古话：没有规矩，不成方圆。要实现人生价值，得走正道，要学法，懂法并用法，作为铁路系统中的一员，我们应当强化学法，懂法和用法意识，正确使用法律。只有通过正当的法律手段去维护自己的合法权益，我们才能站得住，走得远。

民法典时代的到来，让每一个中国人对未来充满期待。通过学习民法典，我充分认识到颁布实施民法典的重大意义，做好宣传工作，推动民法典实施，以更好推进全面依法治国、建设社会主义法治国家，更好的保障人民权益。

学会自学心得体会篇八

在这次远程教育培训期我收获了许多，现在把自己学习体会做个小结：

一、通过这次研修，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”

在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求。

学会自学心得体会篇九

3月,我有幸参加了校党委组织的预备党员培训学习班,并在其中学会了很多有教育意义的东西,深受演讲老师们的启发与鼓舞。

本次学习共分为四讲,在校党委老师的精心安排下,我们还在每次课后观看了大型记录片复兴之路以及20xx年感动中国十大人物的影像光盘,也从片子中,再一次学习了自近代以来我国的发展变化状况以及感动中国十大人物的感人事迹。

第一讲中,老师以”选择理性,不懈坚持”为题展开了报告。首先,作为一名预备党员,我们要对自己有一个客观正确的评价。我们应端正我们的态度,提高我们的思想觉悟,理顺我们的思路:到底怎么样才能算是对一个合格预备党员的评价。首先从认识的层面来看,我们应准确深入的把握我们预备党员要做什么,也就是把握对党组织的正确认识;其次,我们应该深深了解自己的能力,我们应该怎么做,什么事情我们能而且必须要做到,也就是我们义务与责任的问题;再次,我们要控制我们的情感,知道哪些事情是要求预备党员排斥的,哪些事情是要求我们悦纳的,当然这也包括对党这一政治组织的情感;最后也是最重要的一点,我们应端正我们的态度,控制我们的情绪,化悲愤的情绪为动力,作为一名预备党员,有为党为国家牺牲自己的忘我精神,并积极为党为国家服务,现在的任务是学好文化理论知识,将来为我们的祖国做贡献,当然,情感在很大程度上决定了我们的态度,所以我们应更好的把握我们的情感,端正我们的态度。课上,老师问大家:谁在入党之前和成为预备党员后遇到了一些问题,我们虽然没有人举起手来,但就我自身而言,我确实遇到了种种的困难和疑惑,例如,党员的职责和义务问题,党员表现的问题,作为预备党员和普通同学区别的问题等等。

经过了院里党校的培训,我只是对这些问题有了理性的认识,可真正到了实践中,就不知道如何感性的去把握。我们遇到问题是绝对的,认为自己没有问题是相对的。在综合全面的了解了认识,能力,情感和态度这四要素之后,我慢慢懂得了要在今后的实践中全面的看待自己,正确的把握自己的能力和位置。之后的演讲分为了两个大部分,一是学习理性,学会选择;二是确定目标,学会坚持。老师也具体向我们阐述了学习理性的过程:认知到感性再到认知再到理性的过程,运用这个思路,可以让我们明白入党到底为了什么。老师还向我们分析了几对概念:被动与主动,选择与放弃,是与非,得与失,”寻常”与”出众”,个性与党性以及优越与优秀的区别问题。在明白了这些概念之后,我们作为一名预备党员应该更加清楚的懂得,我们现在和将来都要做到为人民全心全意,不惜牺牲个人利益和自我,并要为共产主义奋斗终身。我们是党的新鲜血液,也将成为党的中心和命脉,我们应正确把握自我,为党的发展做贡献。

学习班的第二讲和第四讲,可以说的理论知识的进一步学习与掌握。在第二讲中,老师再一次系统的向我们介绍了科学发展观的思想内涵---科学发展,促进社会和谐,内在统一。我了解到,我们要通过科学发展,促进社会和谐。社会是否和谐也是对科学发展的反映。演讲的三大部分分别为:两大战略思想提出的背景,两大战略思想的主要内容以及两大战略思想所做的主要工作,让我更好的了解两大战略思想及其深刻内涵。在第四讲中,老师主要讲了党的纪律问题。她向我们具体详细的介绍了党有哪些纪律,党的纪律体系中的政治纪律,组织纪律,经济(工作)纪律,群众工作纪律,宣传纪律等的具体内涵是什么,以及介绍了作为合格的党员,加强纪律观念,自觉遵守党的纪律的重要性。在这两讲的学习中,我对一些党的基础概念以及党的政治理论的具体内涵有了进一步,更深一层次的了解和巩固。

第二讲是著名的演讲家郭海燕老师为我们讲”讲党性,重品行,作表率,促和谐”的问题。老师的演讲非常的鼓舞人心,在场的同学们不时抱以最热烈的掌声。本次演讲共分为五个大的部分:认清时代特点,把握难得机遇;学习先进,提升自我;讲党性,重品行,作表率,永远保持共产党员的先进性;在党员,干部,公职人员中出现的令人忧虑的现象;胡的三句话。本讲的重点在永远保持共产党员先进性上,我们要做到五个成为:一,成为实践社会主义核心价值的模范;二,成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想坚定信仰者;三,成为科学发展观的忠实执行者;四,成为社会主义荣辱观的自觉实践者;五,成为社会和谐的积极促进者。一些人说的话也深深的感染和激励着我,让我不得不把它们记在心间:我不言败,谁能败我,我不言弃,谁能弃我;为自己活,只有脚下方寸地,为他人活,拥有头上一片天;常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。很多先进人物,先进党员的优秀事迹,也让我反思,我与一名真正合格的预备党员,与一名合格的党员还差多远。

忘不了在军事演习中发生空难,舍我为民,牺牲小我顾全大我的飞行员李剑英;忘不了勇救寻死少女,明知自己身体不能碰水,义无返顾跳下江水的战士孟祥斌;忘不了一连三年日夜照顾成为植物人的丈夫的伟大女性,罗映珍。在我们的身边,还有数以万计的英雄,伟人,他们有的是优秀的共产党员,有的只是一名普普通通的群众,他们做到的,我们预备党员更应该做到。我们要学习他们的精神,他们的品格,做一名让祖国,让党放心的年轻预备党员。

学会自学心得体会篇十

通过一段时间的学习，体会甚深，其有三。

根据集团安办学习的精神，自学了《现代安全实务》、《危险源辨识与风险评价》、《安全生产法及相关法律知识》、《安全生产技术》、《安全基础管理》、《安全生产事故案例分析》、《企业安全管理务实》等等相关专业书籍。收获甚多，感叹多多。

（1）感叹之一：

在几年的安全管理经验中，由于社会经济的不断发展，企业的不断壮大，自身的管理知识有点陈旧、落后，跟不上形势的发展，结合实际工作，已感心有余而力不足。虽是可笑之事，但是一直没有学习的动力、激情。即使经验侃侃而谈，但专业知识空空如也，致使工作成了稻草人，无流动血液的空壳。这时深感自己需要流动的血液，专业知识的充电。

（2）感叹之二。

饥不择食，整个业余的时间完全没有了自由，把所有购买的专业书籍看了一遍又一遍，针对问题分析了再分析。其次有了理论与业务知识，了解了相关安全的业务知识的标准，更重要的是懂得了自学真正的目的。关键要抓住一个环节，就是专业知识的深浅，是每一个安全人员管理的水平具备的素质。在现场安全管理中，才发现流动的血液的真正作用，才发现充电后的力量。

（3）感叹之三。

自学虽是集团安办组织的一个阶段，但是知识是海洋，学习是无止境的'。但在自学潮的几个阶段，使我感到了业务知识在工作中起到的作用大小。至今已养成每天利用业余时间学习专业知识的习惯，体会到一个人的能力和经验是靠日常的学习、经常的充电、坚持不懈地努力而会得道多助，失道寡助。

收获甚多，感叹多多，自然成为一件好事，也会使人常称之为惊喜多多。在赴自学潮中的几个阶段，确实获得许多惊喜。

（1）惊喜之一。

获奖之喜：

通过几个多月的实践，结合理论的学习，相对专业水平来说有了明显的提高。虽然别人认为“安全不是企业效益和企业发展工作的重点，安全可有可无，安全管理水平可浅可深”。但是安全职能作用要靠资深的业务基准来衡量的，这是其中的一点。我想，只有专业水平提高，为群众、企业做好安全服务，保障员工的生命、财产才是对我们的认证，才能提高职能的作用。因此经过几个月的拼搏、学习、努力，在三月份“百日安全”活动中被集团评为“安全管理先进单位”；奖金1000元。这是荣誉，也是努力的结果，更是大家的收获，更是一场惊喜。

（2）惊喜之二。

经验之喜：

“安全百日”活动刚刚结束，又迎来的全国推行的“安全生产月”活动。活动的开展酒店领导很重视，并纳入工作的议事日程。从活动方案的制定、审核、宣传、实施、总结，都明确了分工。活动总结一是通过此活动，全体员工掌握了安全基本常识及法律知识；二是查找了20多起安全隐患并整改完毕，杜绝了各类事故的发生。保障了酒店员工生命、财产安全。这也算是获惊喜之一吧！

在学习阶段，集团组织安全大检查，我随从而行，在检查中遇到一件至今使我震撼人心的一幕，致使我触目惊心，难以忘却。

（1）触目惊心之一。

违章：

当时检查到球场加油库时，一位员工正站在加油机不到3米的距离处抽烟，并且固执己见的样子，边抽边在机器（打草的机器）上收拾着什么。但他听到被制止的命令后，不慌不忙地把烟掐灭。像这种场所竟然出现这种严重违章行为，岂不能说明安全管理中存在问题吗？更想象到如果没有这次的检查发现，后果将不堪设想。事后，虽然对相关责任人及当事人进行了处理，但这一幕永远对我来说触目惊心。

（2）触目惊心之二。

后感：

此事件的发生之后，对相关责任人进行了批评，针对油库的防火条件问题进行了讨论，结合国家建设油库的防火标准，还差甚远。此违章的行为不出事故是侥幸，出事故是必然。因此，对加油库加强了管理，做到人防措施。

以上是我在集团安办组织自学阶段的一段感受，虽然谈不上惊天动地、成绩显著，但个人感悟甚多，致使在心灵之处有深深的触动。

学会自学心得体会篇十一

随着信息技术的发展，自学已经成为一种流行的学习方式。自学不仅为我们提供了更多的学习机会，还培养了我们的自主学习能力。在我自学的过程中，我体验到了自学的乐趣和挑战，并得到了一些有益的体会。

首先，自学需要良好的自我管理能力。在传统的教室学习中，老师会给你制定学习计划，并监督你的学习进度。但在自学过程中，你需要自己制定学习计划，并且自觉地执行。对我来说，这是最困难的部分。由于没有外在的压力，我经常会拖延学习，甚至迷失在无尽的信息中。然而，我逐渐意识到，只有通过自我约束和时间管理，我才能充分发挥自学的效果。因此，我开始制定每天的学习计划，并且严格按照计划行事。

其次，自学需要掌握学习方法和技巧。在传统的教室学习中，老师会为你提供教材和指导意见。但在自学过程中，你需要自己寻找学习材料，并学会利用各种资源来学习。我曾经尝试过很多学习方法，包括阅读、听听课程、参加线上讨论等等。但最终我发现，以自己的学习风格为基础，结合以下几种方法，最适合我：首先，我会先预习相关的知识，以便对新的概念有一个初步的了解。其次，我会尝试将新知识与我已经掌握的知识联系起来，构建知识体系。最后，我会通过解决问题和实践来巩固所学的知识。

再次，自学需要坚持和毅力。在自学的过程中，我不可避免地会遇到困难和挫折。有时候，我可能会陷入困境，感到很无助，想放弃。但是我告诉自己，只要坚持下去，我就能克服困难，取得成功。我找到了一种“不轻言放弃”的动力，这让我能够持续不断地学习。在面对困难时，我会寻求帮助，向他人请教，并且不断努力去解决问题。逐渐地，我发现，通过努力和坚持，我能够克服困难，提高自己的能力。

最后，自学让我获得了更多的自由和灵活性。由于我自己掌握学习进度和方式，我可以根据自己的兴趣和需求来选择学习内容。这使我能够更加专注和深入地学习我感兴趣的领域。此外，自学还给了我更多的时间去发展其他方面的兴趣和技能。我可以参加社交活动，参观展览，锻炼身体等等。这种自由和灵活性使我的学习生活更加丰富多彩。

总之，通过自学，我学到了很多知识，也获得了很多技能。我学会了如何自我管理，如何寻找适合自己的学习方法，如何克服困难和坚持不懈。自学让我发现了自己的潜力，培养了我的自主学习能力。我相信，自学将继续在我的学习和生活中发挥重要的作用。

学会自学心得体会篇十二

作为全国两会的重要内容，酝酿多年的民法典草案提请十三届全国人大三次会议审议。即将生效的《民法典》体例科学、结构严谨、规范合理，内容协调一致。《民法典》共七编，依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编以及附则，共计1260条。《民法典》正式颁布实施后，我们耳熟能详的《婚姻法》、《继承法》、《民法通则》、《收养法》、《担保法》、《合同法》、《物权法》、《侵权责任法》将废止，退出现行有效的法律体系。

《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，是新中国截至目前体量最为庞大的法律，被誉为“社会生活的百科全书”。我国《民法典》是保护公民私权利的法律汇总，从某种意义上讲，《民法典》就是公民民事权利的宣言书和保障书，作为事关每个公民“从胎儿到身故后五十年”漫长岁月切身利益保障的法律，《民法典》与每个人的生活工作休戚相关。大到国家所有制、土地制度、小到普通百姓的邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产权利保护都可以《民法典》中找到依据。《民法典》不仅能统一民事法律规范，消除法律之间的矛盾和冲突，而且可以助力国家治理能力的提升。

民法典是市民生活的基本行为准则，是法官裁判民商事案件的基本依据。翻开历史的画卷，从1954年到2017年民法典走过了漫长的道路，一部“法”的诞生伴随着中国社会60多年跌宕起伏的发展，伴随着在中国共产党的领导下中国人民“从站起来、富起来到强起来的历史飞跃”。与人民生活息息相关，以“人民至上”绝不动摇，为“人民幸福”保驾护航。

从生活的鸡毛蒜皮到人生终身大事，更新服务零距离。从生活中的充值、“霸座”到结婚登记、夫妻债务等，从细节中为人民群众的“钱袋子”“米袋子”保驾护航，为人民群众打开幸福之门提供有力保障。

民法典是一部真正属于中国人民的法典，使命是打造公平正义环境。民法典是市场经济的基本法，为维护社会主义市场经济提供了日常遵循。改革开放以来，中国经济社会高速发展，人民生活水平不断提高，人民的幸福感满意度不断加强。我国社会的主要矛盾由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会矛盾变化的过程是中华民族优秀文化驱动下的创新创造，在这个过程中，“法”提供了坚强的法治保障。

民法典有多么大的意义，它的亮点是什么，这些大家看看新闻就可以心中有数。民法典的亮点在央视新闻的报道中，呈现出来不少亮点比如未成年人受性侵、降低行为能力的年龄、延长诉讼时效等等。

民法典作为社会的基本法，是民族精神和时代精神的立法表达。民法典全面提升了国家治理能力现代化水平，呼应了我国国情的现实需要，通过具体规范，实现国家治理体系和治理能力的现代化。民法典的颁布，是维护人民权益的客观需要，大到国家所有制、土地制度，小到邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产保护都可以在民法典中找到依据。民法典的颁布，让公民更有尊严地生活，保障人人享有人格尊严、人身自由、生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权，还有各种各样的财产权利等等。民法典的颁布实施，标志着我们国家法律体系的进一步完善，标志着我国依法治国迈上新台阶。

5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，中国民法典就此诞生。中国人民终于拥有了一部真正属于自己的民法典，终于实现了新中国几代人的夙愿。民法典中的“民”字代表着“人民至上”，我们不仅要细细体会和思考背后的含义，更要时时去领悟和践行其中的真谛。

《民法典》充分体现了人民的意志和意愿。因为它完全来自于人民的生活和实践。无论是在生活中遇到的高空抛物、房屋价值想“提前变现”，还是在消费中遇到的“套路贷”“校园贷”“高利贷”;无论是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，还是游走在网络中的q币、网络游戏装备。等等，《民法典》都一一给了解答，丰富地展示了与人民相关的点点滴滴。

《民法典》充分体现了人民的意志和意愿。因为它完全来自于人民的生活和实践。无论是在生活中遇到的高空抛物、房屋价值想“提前变现”，还是在消费中遇到的“套路贷”“校园贷”“高利贷”;无论是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，还是游走在网络中的q币、网络游戏装备。等等，《民法典》都一一给了解答，丰富地展示了与人民相关的点点滴滴。

值得注意的是，民法典是具有生命力的，它坚持问题导向。而问题的提出和解决，自然是问政于民、问需于民、问计于民，了解民情、集中民智，民法典更好地体现人民的要求、人民的利益、人民的意志，能够真正用来解决和调节现实生活中群众迫切需要解决的各种矛盾和问题，回应社会关切。

学会自学心得体会篇十三

按照省委、省政府和省公安厅党委的安排，近期，我在参加省“两会”期间，再一次认真学习了秦光荣同志在省第九次党代会上所作的工作报告，深刻领会其精神实质。

我认为，要做好“四群”工作必须注意：

一是坚定共产党员的理想信念。当前，我国正处在社会转型期，这个阶段既是发展的机遇期，也是社会矛盾的凸显期。社会利益诉求的多样化、必然在社会中引发各种各样的矛盾，而这些矛盾大都是属人民内部的矛盾，只能从社会内部化解缓解。要解开人民群众心中的结，这要求我们党员干部必须要坚定共产党员的理想信念。为什么做群众工作要先坚定自己的理想信念呢?从一定意义上说，群众观点和群众立场是共产党人必须具备的政治信仰、责任意识和精神追求。党员干部只有树立了这种观点和立场，才能够坚定社会主义和共产主义的理想信念，才能践行正确的权力观、地位观、利益观;就会心中装着人民群众，自觉为党和国家的事业无私奉献;就会经受住各种环境和风险的考验，在艰难困苦面前百折不挠、勇往直前。此外，要做好新时期的群众工作，必须牢固树立群众观点，端正对人民群众的态度，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，将对党负责与对人民负责统一起来，把全心全意为人民服务的宗旨落实到关心群众生产生活的实际工作中去。自己坚定了信念，就能够用社会主义价值体系引导人民群众的价值取向，让群众能够正确对待个体和集体利益，处理好当前和长远利益，激发引导群众建设中国特色社会主义的斗志，调动人民群众干事创业的积极性。

二是坚持深入细致的宣传引导。小到一个班组，大到一级政府，如果不能统一思想认识，每个人的想法都不同，就不能明确发展的思路和方向，要加快发展、科学发展更是无从谈起。我们在做一件事前，都要进行动员，由领导反复强调工作的重要性和必要性，实际上就是为了引起工作人员的认可与支持，让你全心溶入工作中，获取工作的最佳效果。今天我们做“四群”工作同样如此。群众是通理的，也是讲理的，但任何人对事物的认知都需要一个过程。对于群众来说，法律、发展、改革这些概念，不是画在纸上的饼，而是与其生活、生产密切相关，要让群众从内心里面明了自己的权利义务，知晓现阶段党的方针政策，与我们同心，这就需要我们用合适的方法，正确的引导宣传。这些年来，虽然通讯发达、信息畅通，但人与人的交流沟通却越来越少。这种情形下，很多人获得信息靠道听途说，传来传去的多，不完整的多，甚至是某些个体为自身利益而谣传。谣言传的多了，就会越来越真。我常年在公安基层实战单位工作，公安机关是纪律部队，因此我们安排部署工作时，经常采用电视电话会议，最大限度地将会议精神和安排部署传达到每一位基层民警，尽量避免级级安排、层层转达，会议传达会议，文件落实文件的情况。实践证明，安排部署工作如果能做到面对面、点对点，其收效一定是比通过会议层层部署、领导级级安排好得多。为此，我认为，我们还是要拾起传统的一些工作方法，要能够离开位子、低下身子、拉开面子，多到基层，与群众在一起，宣传好法律法规、方针政策，传达给他们真实的信息，我们的工作就一定能够最大限度地得到群众的理解与支持。

三是坚持用真心暖人心。社会是由不同阶层构成的、不同阶层的人必定有着不同的利益诉求，追求利益过程中，人的本心最容易被利欲熏蒙，有时仅仅只是一丝蝇头小利或是一点小事，都会使人利令智昏，或者诱发社会矛盾，所以佛教里面才会将“贪”称为“三毒之首”。一般情况，群众之间发生的纠纷大多数是因林地、土地及邻里、家庭之间的利益之争，在我们看来也许是小事一桩，是鸡毛蒜皮的事，但只要是群众找到了政府部门，找到单位、找到领导的话，其诉求已经不仅仅是利益，往往是需要争一份尊严，争一口气，对一个家庭来说，就是一件大事，事关尊严的大事。因此，我们的党员干部在与群众打交道过程中，由于我们面对的群众素质不尽相同，无论群众在反映时显得多么琐碎，还是有理无理，我们都要保持善心，尊重他，用包容的心宽容一切事，像弥勒佛一样，大肚容难容之事，笑脸待天下百姓，把每个群众都当作亲人，耐心听，细致地予以解释，用心待之，用心与之沟通，唤起每个人心里天生具有的那份亲情，用感情换感情，用真心暖人心，世间就一定会少许多纷争，增添许多快乐和友谊。

总之，群众观点和群众立场关系人心向背，关系党的存亡，关系国家的兴衰。只要我们每一个共产党员都把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和落脚点，坚持同广大人民群众心连心、同呼吸、共命运，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，群众就会把我们放在心上，我们的工作就会获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，我们的事业就会生机盎然。