2023年教师巡逻心得体会总结(精选17篇)

通过写心得体会，我们可以更加深入地理解和分析所学所思所感。编写一篇完美的心得体会需要我们有足够的思考和反省。以下是关于心得体会的范文，希望能够帮助你更好地总结自己的经验和感悟。

教师巡逻心得体会总结篇一

在教育教学的岗位上，作为一名教师，我不仅需要传授知识，更要引导学生发展综合素养。多年的教学经验让我深感教师这个职业的伟大和责任。下面，我将通过五个连贯的段落，分享一些我在教学生涯中的心得体会和总结。

首先，作为一名教师，我深深体会到了“因材施教”的重要性。学生的差异化是不可避免的，他们的知识水平、学习方式和兴趣爱好各不相同。因此，我们要实施个性化教育，根据学生的需求制定不同的教学策略。只有将教学内容与学生的实际情况相结合，才能激发他们的学习兴趣，提高学习效果。例如，对于动手能力强的学生，我会提供更多的实践机会；对于思维敏捷的学生，我会提供更多的探究型教学活动。通过因材施教，我发现每个学生独特的闪光点，从而激发他们的潜能，促进他们的全面发展。

其次，我认识到“感恩教育”的重要性。作为教师，我们每天面对着一群天真烂漫的孩子，他们带给我们无尽的欢笑和快乐。然而，在快乐的背后，也有辛勤的付出和付出的情感。孩子们的成长需要我们耐心的陪伴和无私的付出。因此，作为一名教师，我们应该心存感恩之心，珍惜与学生相处的每一天。我们要真正关心每一个学生，理解他们的需求，关注他们的成长。只有通过感恩教育，才能建立良好的师生关系，激发学生的内在动力，培养他们对社会的责任感和奉献精神。

再次，教育教学中我悟到了“教育启迪”的重要性。教师不仅要传授知识，更要在教育过程中培养学生的创新思维和实践能力。这就要求我们要通过启发式的教学方法，让学生在问题中寻找答案，在实践中获得成长。例如，在学习科学知识时，我经常引导学生通过实验和观察，培养他们的观察分析能力和判断能力。在语文课上，我鼓励学生大胆表达自己的观点，并通过辩论和讨论激发他们的思考能力和表达能力。通过教育启迪，我见证了学生在思维和情感上的成长，也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

此外，我也意识到了“团队合作”的价值。教育教学是一个系统工程，需要各个环节的紧密配合。教师与家长、学生间的合作，教师间的合作都是十分重要的。教师要与家长密切沟通，了解学生的家庭背景和关注学生的问题，共同制定教育目标和培养计划。同时，教师之间也要相互支持和密切合作，共同提高教育教学质量。通过团队合作，我们可以充分发挥各自的优势，实现教育资源的共享和互补，提升教学质量，培养出更多优秀的人才。

最后，我深知作为一名教师，我们不能停止学习的步伐。教育教学是一个时刻在变化的领域，新的教学理念和方法不断涌现。作为一名教师，我们要保持学习的状态，积极更新知识、提高教育教学水平。我们要通过阅读专业书籍、参加教研活动和交流讨论，不断提高自己的综合素质和专业知识，才能更好地适应和引导学生的成长。

总之，教师心得体会的总结离不开因材施教、感恩教育、教育启发、团队合作和不断学习这几个要点。通过这些体会总结，我相信我将在今后的教学工作中取得更好的成绩，为培养优秀的人才作出更大的贡献。

教师巡逻心得体会总结篇二

近年来，随着社会的不断发展，门卫巡逻的工作越来越受到人们的关注。门卫巡逻是社区安全管理的重要一环，负责保障住户安全，维护社区的良好秩序。经过长时间的工作实践，我积累了一些心得体会，从个人的角度出发，对门卫巡逻工作进行总结与思考。

首先，在门卫巡逻工作中，要始终保持高度的警惕。作为门卫，我们要时刻保持警觉，警惕任何异常情况。面对不法分子的潜伏和社区事件的发生，我们要迅速采取措施，保障住户的人身和财产安全。同时，我们还要学会分辨真伪，避免受到外界不实消息的干扰。只有保持高度的警惕，我们才能更好地履行职责，维护社区安全。

其次，门卫巡逻要做到尽职尽责。门卫巡逻不仅仅是简单地巡视和监控，更是对社区安全的保障和维护。我们要耐心细致地工作，认真履行职责，在巡逻中发现问题及时处置，确保社区的平安稳定。与此同时，我们还要加强与住户和其他职能部门的沟通与合作，形成闭环管理，共同打造一个安全宜居的社区环境。

第三，门卫巡逻要注意自我提升。作为门卫巡逻人员，我们应不断增强自身的安全意识和安全技能。门卫巡逻是一项综合性的工作，需要我们了解防范知识、掌握监控技能以及应急处理的能力。因此，我们要通过学习与培训，提升自身技能水平，不断适应社会治安形势的变化。只有不断地学习和提升自我，才能更好地适应门卫巡逻工作的需要。

第四，门卫巡逻要注重细节。在日常的巡逻工作中，我们要注重细心观察与分析。一些看似细小的问题往往是事态发展的先兆，只有我们能够及时发现并采取措施，才能避免事情发展到不可控制的程度。此外，我们还要注重细节上的服务，通过与住户的交谈，了解他们的需求和意见，及时回应并解决问题，提升社区的幸福感和满意度。

最后，门卫巡逻要坚持合规原则。在做好巡逻工作的同时，我们要遵守法律法规，以合规的方式进行工作。门卫巡逻是为了社区安全服务的，我们不仅要自身做到合规，还要引导住户们养成良好的生活习惯，共同维护社区的和谐发展。只有坚持合规，才能为广大住户提供更加安全、便捷的居住环境。

综上所述，门卫巡逻是一项重要的社区安全管理工作。作为门卫巡逻人员，我们要始终保持警惕，尽职尽责，注重自我提升，关注细节，坚持合规原则。通过不断的总结和思考，我们才能更好地履行职责，为社区的安宁和发展贡献自己的力量。希望未来能有更多的门卫巡逻人员加入这个行业，共同建设和谐安全的社区环境。

教师巡逻心得体会总结篇三

作为一名教师，我时刻保持着对教育事业的热爱和追求，倾心投入于学生的教育教学工作当中。多年来，我不断总结经验，深思熟虑，逐渐形成了自己的一些心得体会。在教育的道路上积累了丰富的教学经验和生活智慧，今天，我将分享我对于教师角色的理解、教育教学策略、学生潜能开发、师生关系和自我修养等方面的体会。

首先，作为一名教师，我深刻理解教师的角色是培养社会主义建设者和接班人的使命。教师不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人和陪伴者。在教育实践中，我注重引导学生全面发展，不仅要关注学生的学业成绩，更要培养他们的良好道德品质和思维能力。我努力以身作则，注重在日常工作中起到榜样的作用，引导学生正确的行为和思维方式，培养良好的道德品质。

其次，教育教学策略是实现教育目标的重要手段。一方面，我积极借助先进的教育技术手段，开展多媒体教学，激发学生的学习兴趣和积极性。另一方面，我注重培养学生的合作意识，采用小组合作、讨论等方式，提高学生的思维能力和创造力。在教学中，我还尽可能地关注学生的学习特点，因材施教，帮助每个学生都能够在自己的学习领域取得进步。

第三，潜能的开发是教师工作的核心任务之一。每个学生都有独特的潜能和优势，在教学中，我们需要关注并发掘学生的潜能。我通过多样化的教学方式和活动，调动学生的积极性，培养他们的自学能力和创新意识。我深信，每个学生都有成功的潜力，只要我们用心去发现并引导，他们就能够在学习和生活中取得更大的成就。

此外，师生关系对于教育教学的效果也有着重要的影响。作为教师，我注重与学生建立良好的师生关系。我尊重学生的个性和需求，理解并关心他们的困惑和问题。我时刻保持平等的态度，并尽量提供更多的帮助和支持。透过诚挚的师生关系，我相信学生会更加愿意向我敞开心扉，积极参与学习并取得更好的成绩。

最后，作为一名教师，自我修养是非常重要的。教育是一个艰巨而充满挑战的工作，需要教师有较高的职业素养和自我修养。我通过不断学习和提高自己的专业知识，不断充实内涵，不断反思和总结教学经验，来提升自己的教育教学质量和水平。我相信只有做到自我完善，才能把更好的教育和启迪带给学生。

总之，作为一名教师，我对教育事业时刻心存热爱，并有着不断总结和提高的追求。通过对我所教育教学工作的深入思考和总结，我明确了教师角色的使命、教育教学策略、学生潜能的开发、师生关系和自我修养等方面的一些体会，这些体会不仅对我个人的教学工作有所帮助，更让我更加相信自己能够把更好的教育带给每一个学生，推动教育事业的进步。

教师巡逻心得体会总结篇四

魏明义，男，现年55岁，中共党员，现是淮北市烈山区临涣矿学校老师，淮北电大xx春计算机专科班学员。

我是20xx年春参与电大开放教育计算机应用专业学习的，通过一年来的学习，各方面取得了不错的成果。在政治思想上，一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以“三个代表”重要思想，乐观对比检查学习，克服年龄大，记忆力差的阻力，路途远等困难。学习上学习态度端正、乐观、仔细、刻苦。仔细完成各科作业和试验，遵守学校的规章制度，面授不怕路途远，坚持按时到校参与学习。做到虚心好学，遇到不懂的专业理论学问主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清晰为止，常常上网听课、查阅资料。学习成果大有进步。

在制订好了相应的学习方案后，就需要合理地支配学习时间。虽然我工作繁忙、路途远，车费贵，吃、住困难。我还是确保了参与面授学习的时间。为了提高学习效率，每次上课前，我都仔细预习相关的内容，做好充分的课前预备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着老师的思路乐观思索。当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、电大在线网上答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教。老师布置的平常作业，我能独立完成，由于只有通过独立完成作业，才能关心我检查对所学内容的理解和把握程度，准时发觉需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的学问和以前学过的内容之间建立联系，作业完成后我还通过计算机上操作实践巩固、复习所学学问。

在一年的学习生活中，我遇到了许多困难，例如：工作繁杂（8节思品课，还兼学校文印、油印，各种试卷，学校教学论坛的印发）每周没有休息天,家里需要照看，一家三口，三地分居，经济困难。一次面授光车费就20元，晚上8：30下课，没有回烈山（父母处）的客车，一个人就步行20多里路，回烈山4次。可面授每次都到。上班时间紧，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢？我除了利用休息的`时间，还推迟了晚上休息的时间，每晚都0晨休息。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上经常是复习到1点以后才休息。这一年来，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，我都不缺课，由于学习贵在坚持，坚持才有收获。

我发觉通过开放教育学到的。

不仅是学问、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的连续学习，制造了极好的条件和基础。虽然电大面授的时间并不长，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了我的学习力量。

我认为只有不断挑战自己一、超越自己，才能跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪的学习型创新人才。

教师巡逻心得体会总结篇五

作为一名学校语文老师，能有机会参与“国培方案宁夏中青年骨干老师远程培训”这样全国性的语文老师培训，我感到很荣幸，所以也就非常珍惜这次的培训学习机会。一个多月的学习时间，泡在网上用心听在线课堂，每一个案例我多次学习，查阅相关资料，同时，在班级论坛中，与同行们边学习，边争论，相互关心，相互鼓舞，忙得不亦乐乎！

培训，让我结识了一群优秀的学校语文老师，学到了很多先进的教学理念，使我对新时期的语文教学工作有了更进一步的熟悉和了解，信任这些必将提升我的语文教学力量。这次的培训内容包括了11个模块，这11个模块将语文教学中的口语交际、习作、阅读教学、自主合作探究的学习方式、课堂评价等各个方面系统进行了支配。从中，我学习到了作为老师我们该怎么做工作，科学性地去进展教育教学工作，吸取别人育人丰富的阅历，然后自己通过实践来提高自己的水平。而且同还从专家以及班主任们的对话中学到了许多在班主任工作中解决难题的阅历。国培教育，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。我深切地感觉到，作为一名语文老师，必需要有先进完备的教学策略与方法。

在这一个多月的网络学习中，我克服了种种困难，徜徉于“国培”的海洋中。从远程培训开头，在忙完工作之后，在家里急赶忙忙的干完家务去抢时间听课学习，虽然很累，可是在完成视频讲座学习时间的同时，还是努力对模块中的专家评析讲座和阅读拓展资源进行了学习，增长了很多语文教学方面的学问，尤其能指导我日常语文的教学。学习那一份份阅读资料，倾听专家的一个个精彩讲座，学习同行们的个个阅历，让我收获很大，也很欢乐。

虽然冬天的天气寒冷，但是难以阻挡我研修的热忱。每当夜深人静时，我都会准时徜徉于“国培”的海洋中。学习一个个案例，倾听专家的讲座，参与论坛争论，沟通自己的阅历，共享自己的心情故事。研修中，我鉴证着自己的成长；研修中，我感受着作为一名语文老师的幸福。

在新课程改革过程中，我们老师的热忱都很高涨，有信念把语文工作做好，但经过几年的探讨，我们这些基层的老师对语文课改还有一些困惑。

1、时间不够用。新课程下的课堂教学，是培育同学把握学习的方法。通过学方法，让同学勇于探究，对新事物产生爱好。在班级人数多达50人的状况下有一大部分同学还没有真正动起来一节课的时间就到了，同学发言的时间少，老师的个别指导难以开展。

2、怎样落实自主、探究、合作的学习方式？鼓舞同学自主、合作、探究地学习，但经常不好操作，流于形式，缺乏在个体独立思索基础上的真正合作，在课堂中只有少部分同学能参加，其他同学仍是被动，没有表现的机会。有的同学合作学习时，不会倾听，不会合作。成了很多老师落实新课标、新理念的一种装饰。

3、语文老师转变教学理念，但把握不住语文课该教什。

5、口语交际课上，同学在老师创设的情景中却没有在日常生活中交谈的好。一大部分同学不想发言，发言的同学也没有创新，似乎被一个模式固定了。

我们平常总感觉自己经常劳而无功。然而，当我们付出努力而孩子却没有进步的时候，当我们细心预备每一节课，而课堂没有达到预期目标的时候……我们的心里满是彷徨、困惑。我们迫切需要找到出口来关心我们顺当解决这些问题，做到有效教学，高效课堂。

回首这些天的培训，培训中各级教育专家的专题报告、一线老师的专题讲座，学员围绕专题进行的各种活动、学习等，通过内容丰富，形式多样，效果明显的培训课程，抽丝剥茧深化讲解了各种教学理论和教学方法，解决了我对于教学上的一些怀疑，真正提高了我自身的教学水平。

此次培训即将结束，一个月的学习与积累，信任定会使我的语文教学工作有一个很大的飞跃。我今年担当的是本校一班级的语文教学工作，回顾自己以前的语文教学，分析自己的成败；再分析自己班级现状，用新学的学问理论重新制定语文教学工作方案，开头在实施过程中反思、调整，再实施、再反思，让学到的学问更好地服务于自己的工作。

在实际教学中，我将培训中学到的新理念、新方法运用到自己的语文教学中。我发觉同学的乐观主动性高了，举手的同学多了，课堂教学环节也紧凑了……我想，这应当是我语文教学工作的一个大的飞跃。

总之，培训只是一个手段，一个开端。在今后的教学中，我要吸取专家的精华，反思自己的教学行为，更加努力学习钻研，让自己在教学实践中不断成长，使自己的教学水平和教学力量更上一个台阶，为基层的语文教育事业贡献自己的一份力气。

教师巡逻心得体会总结篇六

我有幸参与了这次河南省中学校老师远程培训项目。在我参与过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新奇，有专家的引领，自学的支持，群体的才智，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得珍贵的是有着优秀的团队。透过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。

不管老师的社会地位、经济地位如何，就应以老师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的.教育教学相关策略后，我专心去领悟教育理论观点，吸取精华，能专心主动思索，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，应对当前如何实施素养教育，如何进一步提高教育教学水平和教研潜质，是摆在我们每个老师面前的最现实问题；这次老师远程培训也给我们带给了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一齐，相互沟通、共同学习、取长补短、共同体高。

课堂教学是老师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。老师只有深化钻研教材，从备教材、备同学、备教学方法、细心设计课堂教学。仔细上课，发奋营造课堂氛围，发奋使课堂布满活力，让同学在老师设计的环节引导下，调动他们的专心性、主动性，培育同学的想象力、制造力，进展他们思维，精彩完成教学任务，提升同学潜质。高效课堂的实现，还务必仔细辅导同学才能取得良好的教学效果。

课堂教学始终是我们教学最重要的部分，因此教学技能的提高势在必行。听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平，我们务必在课外超多地读书，仔细思索；为了改善教学技能，我们务必在备课时认真推敲，精益求精；为了在课堂上到达师生互动；的效果，我们在课外就就应花更多的时刻和同学沟通，放下架子和同学真正成为伴侣。专业学问是根基，务必扎实牢靠，并不断更新；教学技能是手段，务必生动活泼，直观形象；师生互动是平台，务必师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位优秀老师的文章，进行沟通。我的业务水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。让差距和不足成为自己的动力，不断反思，不断讨论，促进自己成长。以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。

在今后的教学中，我要扬长避短，吸取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。

教师巡逻心得体会总结篇七

作为一个农村学校的政治老师，我深深的感到自己在工作中存在许多的不足之处，通过这次培训，我学到了许多在工作中总结不出来的阅历和理论，如何使我们的政治课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，作为政治老师的我更要关注的是隐藏在政治课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的老师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍生的乐观的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的好老师！

在观看、操作、推理、验证的过程中有机会经受政治思维化的学习过程，使同学真正体验到政治，乐学、爱学政治。此外，我熟悉到：一节好的政治课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清爽而厚重”的教学风格，呈现思维力度，关注政治方法，体现政治课的灵魂，使政治课上出“时代味”！而老师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的才智和方法。

我深深地感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的'骨干老师，就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。我觉得我还是一个学校生，要学的东西还许多，和新老师一样，不能由于自己新而原谅自己教育教学上的不足，由于对同学来说学校教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的教育教学进行反思、调控我信任通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。

在以后的教学中，我要做的是：

从以往的实践中总结阅历和教训。

读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满意同学的需求了，我要不断学习，成为长流水。

他人直言不讳的意见与建议可能是发觉不足、要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。这次培训让我受益匪浅，感谢“国培”为我们供应这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进！

教师巡逻心得体会总结篇八

由于我们是在校大学生，寒暑假和平时周末有很多在外面中小学体验上课的机会，但是又因为我们缺乏上课的经验，所以通过很多次在中小学义务支教和在辅导班担任任课老师，我总结了一些要讲好一堂课的心得体会。

一、课前准备。

首先要自己先读透和弄懂要讲的这堂课的内容，弄清重点和难点在哪里，并做好标记，到时上课时要多给学生强调本课的难点，比较简单的知识点可以略微带过。

由于学生是第一次上我们的课，学生对我们上课的风格会感到比较陌生，到时上课时如果跟学生互动时可能会冷场，所以我们很有必要在课前跟学生进行沟通。我们可以跟学生聊聊他们喜欢的东西，比如对于女生的话，我们可以跟她们聊聊衣服和美食之类的;而对于男生，我们可以跟他们聊聊游戏和体育运动之类的话题。这样可以缩小跟学生之间的距离感，也是一种快速拉近关系的好方法。

二、课中。

上课时可以多用幽默的语言刺激学生的感官，吸引学生的注意力，比如学生表现的比较好的话，我们可以用“给力”之类的流行词来赞美他们，这样可以跟学生有共鸣，消除他们心中老师总是很“老古板”的形象，我们也可以适当插入一些当地土话来跟学生拉近距离，这样同样也有幽默的效果。

我们还要多跟学生互动，多让学生参与其中，不能单自己一个。

人在台上讲。比如我们讲英语课时，我们可以要求几组同学来扮演课文中的角色来朗读课文，并且不管学生读的好还是不好，一定要多给学生一些鼓励的话语，让学生知道老师一直在肯定他们所做的努力。

三、课后。

上课快结束后，我们一定要布置相关的练习要学生回去完成，这样可以巩固本节课的内容。

上完课后我们还要跟学生进行沟通，这样可以让我们及时了解学生还有那些知识点没听懂，如能当场给学生解决的可以及时帮学生解决疑问，如不能当场解决的，我们可以在下堂课进行复习巩固。

这就是我这几次上课的心得体会，相信只要做好以上几点，再不段进行完善，我们一定可以使课堂气氛轻松活泼，同时学生很容易也会很主动接受我们所教授的知识!

1.实习带队教师总结范文五篇。

文档为doc格式。

教师巡逻心得体会总结篇九

在我们政治的学习中，我们大家应当准时的把握一些适合我们自己的学习方法。这对于我们提高我们的政治成果是特别的重要的。那么接下来学大教育的专家们就给大家带来学校政治学习常见学问点总结，大家仔细的去学习吧。

新课标中学校思想品德妙法“六个多一点”

教有法而无定法，教学方法许多，但要符合教学实际，符合同学实际，要有用，实效。依据自己多年的教学实践阅历，将思想品德教学的方法归结为六个方面。

关键词新课标学校思想品德妙法六个多一点。

体验有哪些?体验有许多种，有校内体验、校外体验、课内体验、课外体验和家里体验等等。通过同学的亲身尝试，让同学在活动中受到熏陶，受到教育，得到启迪，明白生活的哲理及真谛，感悟“事非经过不知难”的道理。

我主要探讨课内体验和课外体验。

要求：四个小组抽签打算表演，角色由小组内自定，台词由小组同学自己写，编排由小组自己编排，时间一个星期。其他同学看表演后回答问题：

1、老师批判同学，要考虑同学的感受吗?为什么?

2、老师给同学们上课辛苦吗?为什么?

3、我们该怎样理解老师呢?

表演结果：同学们预备得特别充分，每个同学都特别投入，表演生动、形象和感人，扮演老师的李敏同学，费了九牛二虎之力，绞尽脑汁，费尽唇舌，才把事情处理完，弄得满头大汗，筋疲力尽，最终“这节课”最终上下来了。

通过对“老师”的体验，让更多的同学从实际到内心、由表及里，由浅入深，深刻地熟悉老师的职业，今后能理解、关怀老师。熟悉老师的严格要求是一种鞭策，也是一种激励，还是一种鼓舞。知道老师批判同学是为同学的进展着想，为同学的前途考虑。由于，一个同学身上的优点不说跑不掉，但是错误不说不得了。

又如校外体验，有条件的学校可以组织同学到敬老院做些公益活动，关心敬老院打扫卫生，帮老人洗衣服等。通过校外活动，使同学熟悉到自己能为他人服务，为社会服务，为社会出力，为社会做贡献，自己是一个对社会有用之人，从而培育同学们学会关怀他人，关心他人，服务他人和尊老爱幼的高尚品德。总之，没有尝试就没有胜利，有体验就有力量，有感受，有启迪，有收获。同学的亲身体验，可以开发同学的多种智能，进展同学的交际力量、交往力量和组织力量等。

思想品德的学习内容广博，篇幅较长，观点较多，如何使同学在有限的时间里熟悉、记住和会运用所学学问呢?这需要培育同学的归纳概括力量，归纳后的学问要点，便于同学阅读、记忆和运用，这种方法称——数字归纳法。

如：竞争是前进的动力——归纳为“三大动力”。

1、竞争是个人前进的动力。

2、竞争是集体前进的动力。

3、竞争是国家和社会进展的动力。

又如：怎样正确对待社会影响的四个方面?——归纳为“四大考验”。

第一种考验是什么?其次种考验是什么?第三种考验是什么?第四种考验是什么?像这样的例子许多，很多条文的观点，我都把它用数字进行归纳，这样便于同学识记。

学习学问，就像走路一样，只要一步一个脚印地往前走，虽然会走很多弯路，会遇到逆流险滩，也会遇到荆棘丛生，只要我们有这个“过程”，就会有很大的收获，就会走得更高更远。因此，老师应引导同学学习数字归纳法。

对于一些概念和没有规律的段落，我实行找关键词的方法，这样有利于同学熟悉重点词语，记住关键词语，有利于同学敏捷发挥，有利于同学学会速记新学问。

如：学习“什么是自卑”时，我就采纳此法。

自卑——就是自己看不起自己，轻视自己，过低的估量自己的优点和力量。将一段话缩记为七个字“看不起、轻视、过低”。

又如：学习“如何公平待人?”时，我也采纳此法。

1、要有发自内心的对待他人人格的.敬重。——识记“发自”。

2、要有客观的事实求是的态度。——识记“态度”。

3、要摒除陈腐观念。——识记“陈腐”。

4、认清卑视的错误和危害，努力清除卑视。——识记“清除”。这样每句话只需熟悉两个关键词，大大削减了识记的内容。学习学问方法得当，则事半功倍。方法是人想的，只要我们专心去想，总会找到好方法。

一个人处于轻松开心的环境中，简单接受和学习新学问。小品是同学对现实生活的真实体验，让同学在欢乐、欢快的气氛中体验生活、感受生活、发觉生活和感悟生活。小品是集同学创作、表演、语言表达于一身的表演艺术，它给同学更加宽阔的进展空间和天地。因此，教学中应结合教材内容，联系生活实际，乐观组织同学开展小品表演活动，充分开发同学的表演潜能和特长。

教育是一个漫长而微小的活动，才智的教育是无声的启发、开导同学，不要轻易放弃一个小小的活动，或许对同学有很大的震撼作用。一句名言，一个小故事对同学是一次熏陶和启发。所以，同学在观看小品的活动中会受到感染、熏陶和启发。同学的力量就像一座大金矿，需要一点一点的开发，需要一点一点的积累，积累的越多本事越大。

现如今是学问时代、信息时代、经济时代和科技时代，信息就是学问，学问就是金钱。科学技术在向前飞速进展，政治教学应与时代同步，跟上时代的步伐，与现实并肩前行。政治教学中，应让同学熟悉更多的时代信息，如科技领域的神七升如太空，生物技术方面的转基因物种，经济方面的全球经济危机等等。让同学熟悉当今社会的进展和存在的问题及后顾之忧，培育同学的忧患意识。因此，要制造条件，让同学多看报和多看课外书，节假日，鼓舞同学多看新闻，多了解时代信息。同时，政治老师应将更多的时政热点引入课堂，使更多的同学熟悉国内、国外发生的重大事情，培育同学关怀国家和关怀他人，熟悉社会、关注社会、关怀社会、服务社会和造福社会的良好习惯。

同学发言的机会主要表现在两各方面。一是课堂提问，二是小组沟通。要多给同学发言的机会，就要多组织同学进行小组沟通活动，同学与同学在一起，亲近，思想放松，放得开，敢想敢说，同学间能大胆沟通，能充分发表自己的观点和看法。合作学习是有效的一种学习方式，是同学取长补短，集思广义，能有效的把握问题的关键的好方法。沟通能让同学施展才华，学有所用;沟通能提升学问，提炼语言，提高表达力量;沟通是心与心的交融，是心灵的沟通，是情感的流露，是共性的张扬;沟通是潜能的开发，是才智的结晶。小组沟通既可以培育同学的归纳、总结和表达力量，又可加强同学间的沟通与合作，更能培育同学的团队精神。

学校政治学习常见学问点总结好了，盼望我们大家在政治的学习中仔细的把握这些适合我们的方法，我信任大家会取得胜利。

教师巡逻心得体会总结篇十

近年来，校园安全问题引起了社会的高度关注。如何保障学生的安全成为一项重要任务，学校加强了对校园的管理和监管力度。而教师巡逻作为学校管理的一项重要工作，也越来越得到重视。参与巡逻工作的教师们，通过实践和总结，深刻认识到教师巡逻的重要性，受益匪浅。

第一段：教师巡逻的背景和意义。

随着社会的发展，传统校园安全意识的缺失、学生心理健康问题的凸显、外部环境的不确定性等，全社会对校园安全问题的关注度越来越高。作为学生的守护者，学校注重加强校园安全工作，而教师巡逻作为校园安全关键环节之一，变得越来越重要。教师巡逻旨在保障学生安全，防范意外事故的发生，通过巡逻管理等各方面的工作，最大程度地维护学校的秩序，营造一个安全有序的校园环境。

第二段：教师巡逻的特点和任务。

教师巡逻是基于校园管理和学生全面发展的需要，由学校领导统一安排，委派教师全天候巡视学校各个区域，不同时间段巡视不同的路线。教师巡逻任务既包括定期的常规巡逻任务，也包括突发事件的及时处置任务。巡逻的过程中，教师需要区分不同的学生群体和不同的巡逻时段，对校园中的异常行为和不正常情况进行记录调查，及时向有关部门和领导汇报。

第三段：教师巡逻的经验和收获。

教师巡逻是一项高质量、高强度、高要求的工作，需要教师具备高度的责任心和安全意识。巡逻任务的完成需要教师始终保持警觉，做到对校园环境的全面了解，清晰掌握校园各个区域的状况，并做到尽可能的预防，减少因意外事故产生的后果。同时，巡逻过程也培养了教师的组织协调能力、应急处理能力和沟通能力等。

第四段：教师巡逻的不足和改进。

虽然教师巡逻是一项理想的学校安全工作举措，但需要指出的是，在实际的巡逻工作过程中，还存在一些不足之处。例如，巡逻过程中少量老师产生了对“巡逻”概念的认知误区，认为巡逻是“一项繁琐的工作，且只是为了对学生进行约束”。因此，学校可以开展更多的培训活动，提升巡逻意识，重视教师巡逻工作的价值和意义，让巡逻变成一项有价值的工作，激励教师担负起校园安全的重要职责。

教师巡逻作为校园安全工作上不可或缺的一部分，也不断发展和实践。未来，我们可以通过加强和提高教师巡逻管理的细节以及巡逻服务的标准化，在传统基础上不断优化效率、精准度和质量，尽量减少安全事故的发生，营造更安全、更和谐、更幸福的学校环境。

总之，教师巡逻任务的完成需要教师发扬勤奋创新的精神，平时多学习巡逻方面的知识和经验，积极探索巡逻工作的本质，为校园安全维稳工作出一份力。希望教师能够根据自己的实际情况，总结经验，进一步完善巡逻过程中的相关制度和方法，通过不断的努力，共同打造美好、安全的校园环境。

教师巡逻心得体会总结篇十一

第一段：引言（200字）。

门卫巡逻是维护大楼安全的重要工作之一，保障人员和财产的安全。通过这一工作，我深刻体会到了巡逻工作的重要性和必要性。在这篇文章中，我将分享一些自己在门卫巡逻过程中的心得体会，包括工作中的难点和解决方法，巡逻中的安全意识以及如何与其他人员合作配合。

第二段：工作中的难点及解决方法（200字）。

门卫巡逻的工作难度不容小觑，例如在夜间巡逻时，面对黑暗、天气恶劣和可疑人员的威胁，必须保持高度的警惕。在我进行巡逻工作时，我发现了一些应对难点的解决方法。首先，我加强了与其他门卫的沟通，及时分享巡逻经验和遇到的问题，共同解决难题。其次，进一步学习相关法律法规和安全知识，提高自身应对突发事件的处理能力。最后，及时向上级汇报，尽快争取支持和协助，确保巡逻工作正常进行。

第三段：巡逻中的安全意识（200字）。

门卫巡逻过程中，安全意识是十分重要的。一方面，要时刻注意周边环境，及时发现可疑人员和异常情况。另一方面，要保证自身安全，注意个人防护措施，避免潜在危险。在巡逻过程中，我深感只有保持高度的警惕和安全意识，才能及时发现并应对潜在的安全隐患。因此，我时常提醒自己要保持冷静和谨慎，做好周到的安全防护措施。

第四段：与其他人员的合作配合（200字）。

门卫巡逻工作是一个团队合作的过程。与其他门卫和各楼层的员工建立良好的合作关系，对巡逻工作的顺利开展具有重要意义。我在工作中时刻保持与他人的沟通和交流，及时了解有关安全情报，并提供必要的信息。与其他人员的紧密合作配合，可以促进工作效率的提高，减少矛盾和纠纷的发生。因此，建立良好的团队合作关系是门卫巡逻工作中不可或缺的一部分。

第五段：总结（200字）。

通过门卫巡逻工作，我深刻体会到了巡逻工作的重要性和必要性。在工作中我不断学习，提高自身的技能和知识，使巡逻工作更加有效和安全。我明白只有不断总结经验教训，及时解决问题，才能不断提高自己的巡逻能力。通过与其他人员的紧密合作，我们可以更好地面对各种安全隐患和突发事件，切实维护楼内居民的安全和财产的完整。

在门卫巡逻心得体会总结中，我分享了自己在工作中遇到的难点及解决方法、巡逻中的安全意识以及与其他人员合作配合的重要性。通过这篇文章，我希望能够引起更多人对门卫巡逻工作的重视，同时也能帮助正在从事巡逻工作的同仁们不断提高自己的专业素养。

教师巡逻心得体会总结篇十二

自当上教研组长，我就始终关注语文组青年老师的成长。当我成为分管学校教学工作的副校长后，为了全面提升青年老师素养，促进青年老师专业成长，进一步提高我校的教学水平，我校组织新老老师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。任职以来，我重点指导了语文老师张菲、赵灵丽、郭晋平和宋爱玲等，数学老师王裕芳，并对数学老师王睿敏、王嘉妮，计算机老师安宝玲的授课提出自己的见解。虽然我并不是全能，但我还是尽自己的努力去做好分内的事。我本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转瞬几年过去了，我和张菲、赵灵丽、王裕芳等老师一起，共同收获了辛苦与欢乐。

我想：要想做好“传、帮、带”工作，我首先要做到：言传身教，领先垂范。我首先以身作则，起到示范表率作用。在言传身教中，首先让几位老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，喜爱教育教学工作。几年来，几位老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。王裕芳、宋爱玲老师被评为“山西省优秀班主任”;张菲老师、赵灵丽老师在班主任素养展现中脱颖而出，获得了“晋城市优秀班主任”的殊荣;王嘉妮、郭晋平老师被评为“开发区优秀班主任”;宋爱玲、郭晋平老师还被晋城市教育局评为“养成教育先进个人。

1、我对自己工作上严要求,到处为年轻老师做好表率，将自己班主任的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给她们，学会共享。在几位老师遇到困难时赐予真诚的关怀与关心，扶持她们走出逆境。从高从严地要求自己和几位老师，在帮带中共同进步。

2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的讨论，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓舞几位老师多阅读教育理论书籍，领悟《纲要》的精神，时刻不忘提高自身素养，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平。

3、师徒结队的一种基本活动形式就是相互听课评课，在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。

几年来，我听了老师数节的推门课，课后准时对教学中存在的.问题提出自己的看法和意见，进行沟通，找出不足，总结阅历，以此提高老师们的课堂教学力量。重点指导她们在教学过程中如何依据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能依据同学的实际状况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高她们对教材的理解驾驭力量。还常常指导她们如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并常常检查批改作业状况，指导她们如何积累教学阅历，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，几位老师面对我提出的一些不足之处，能仔细反思，虚心接受建议和指导，经过几年的培育和指导,几位老师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高。赵灵丽老师被评为“开发区语文教学能手”、“晋城市语文学科教学能手”;张菲老师被评为“晋城市语文学科教学能手”，在“全省中学校幼儿老师课堂教学技能大赛”中获二等奖;宋爱玲老师被评为“山西省骨干老师”，在山西省教育科学“十一五”规划重点课题《学校生进展性评价与检测试验讨论》中撰写的《“学校生进展性评价与检测试验讨论”使专心得》论文被评为二等奖;王裕芳老师被评为“开发区20年度学校教学能手”、“晋城市数学教学能手”，在“全市中学校幼儿老师课堂教学技能大赛”中获学校组三等奖，《嬉戏公正》一课，在20年晋城市学校数学优质课评比活动中荣获二等奖;王睿敏老师在开发区青年老师课堂教学技能展现中排名第一，王嘉妮和安宝玲老师也取得了不错的成果。老师们写的论文等也不断发表，获得了不少荣誉。

5、要求老师之间学会沟通，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手。

在指导青年老师的过程中，我自身也学到了许多学问，取得了很大的进步。以后，我要在一如既往做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注意与青年老师共同探讨的过程，把自己在班级管理、课堂教学、学问技能等方面微薄的阅历，与我们的青年老师共同共享，为学校教育美妙的明天贡献出自己的一份力气。

教师巡逻心得体会总结篇十三

教师巡逻是一项常规的工作，它意味着对学生的安全保护和校园秩序的维护起到了至关重要的作用。在学校中，教师们不断地走动着，负责监督和管理校园里的学生。教师巡逻并不是一个简单的任务，它需要教师们具备许多品质和技巧。在参加教师巡逻的过程中，我发现自己不断地进步和成长，今天我想分享我教师巡逻心得体会。

第二段：存在的问题。

在我开始参与教师巡逻之前，我对这项工作并不理解。然而，我的经验告诉我，巡逻工作相对来说是异常枯燥乏味的任务。并且，像其他工作一样，教师巡逻时存在种种问题。我发现在巡逻期间，有些学生会尽可能地避免老师的注意，这让我感受到似乎在学生的心中，我就是一个规则的执行者。另外，我发现在学校里时间越长，越来越难找到新的发现，巡逻工作的工作效率似乎正在不断下降。

第三段：情况的改善。

然而，在参与教师巡逻的过程中，我慢慢地意识到了自己的改变。重点是，在巡逻期间，我开始注意到学生的情绪、行为和谈话。我可以更好地了解学生的需求和问题，并且赢得与他们平等的相处。从而，我收到了学生们的信任，他们的行为也更加规范，尊重和友善。此外，我的巡逻阶段开始变得富有成效，我可以及时与学生协商解决问题，这意味着我已经不再是执行规则者，而是关心和协助学生的顾问。

参与教师巡逻，我学到的最重要的教训是如何成为一个好的教师。我深入了解学生的行为，从而有机会了解他们的经验、优势和挑战。这使我了解到，学生真正需要的不仅仅是检查，他们需要的是有人关注他们，给他们提供帮助，并对他们手头的问题提供解决方案。我也认识到，管理学生并不是关于惩罚或限制，而是关于理解，信任和重视。我认为，作为教师，我们确实可以在巡逻的过程中成为学生成长的积极力量，让他们成为更好的人。

第五段：结论。

教师巡逻是一项枯燥的任务，在学校里繁忙的节奏中，很容易忽略这项任务的重要性。然而，教师巡逻的真正意义在于，将它视为帮助学生成长的平台。只有理解学生，关注他们的需求和问题，才能真正帮助他们。对于学生而言，巡逻更像是一种关心，支持和鼓励，这也是教育的真正目的。

教师巡逻心得体会总结篇十四

网络培训，只要打开电脑，进入江苏老师教育网，输入账号密码，就可进行学习。与其它培训相比，网络培训有着以下的特点：

1、即时性。其它培训教材，从印刷好到老师手中，通常需要很长一段时间，使教材有时跟不上形式。使用网络培训可缩短时间，新的培训教材编辑好，就可挂到网上，立刻可以与老师见面，可以做到与时俱进。

2、选择性。以往上面发什么书，老师就学习什么。老师没有主动性，学习起来也就没有乐观性，使用网络学习，网站同时供应了几方面的内容，老师可依据自己的喜好和需要自主选择，既有针对性，还能提高培训的效率。

3、敏捷性。利用网络进行培训，时间可由老师自己把握，零星时间、空闲时间都可利用，培训与休息两者可以兼顾。

4、重复性。以往在培训时，受训老师都是拿着一本本子，但无论如何的紧赶慢赶，都还会有缺漏，没有听清或听懂的地方，也不再有人解释。网络学习，不懂的可以反复的听老师讲，进度自己把握，而面授学习只能等待下一次的来问老师了。

5、交互性。老师和老师之间可以相互沟通，老师和专家之间可以进行即时和非即时的沟通，相互促进，相互提高。

也很有用，培训的效果将影响深远。作为一线老师的我深深感到学习的重要性，立刻把理论付诸于实践，并获得好评。在培训过程当中，每一个老师都流露出乐观、乐观、向上的心态影响着我、激励着我对今后工作的态度。在教学中不断思考着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，连续向优秀的老师学习，来更好地适应现在的新课程教学。

作为老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。多年来，老师教，同学学;老师讲，同学听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了同学的进展，压抑了同学学习的热忱，不能焕发同学的潜能，通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给同学更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生气与活力，体现了以同学为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，转变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;同学的学习热忱高涨;师生关系融洽。充分体现素养教育的根本目标。

教师巡逻心得体会总结篇十五

教师巡逻是学校安全工作中非常重要的一个环节，其目的是确保校园内的秩序和安全，保障教师和学生的身心健康。作为一名教师，我曾经多次参加教师巡逻，并从中获得了许多有益的心得体会。在本篇文章中，我将会分享这些心得体会，并探讨它们是如何帮助我更好地履行我的职责的。

第二段：充分准备。

在进行巡逻前，我们需要充分准备。首先需要熟悉巡逻的路线和规定，了解学校安保措施的细节。其次，我们需要掌握和学生及其家长建立良好的沟通，以便及时发现问题并及时解决。最后，我们还要购买并使用自我防卫器材，如防爆背心、手电筒、警棍等，以保障安全。

第三段：注意细节。

在巡逻过程中，我们需要注意细节。比如，我们需要时刻留意学生的情绪变化和行为表现。还需要检查各个校区的围墙、栏杆等设施是否损坏或者存在安全隐患。只有注意到这些细节，并及时采取措施，才能有效地避免校园内的意外事件，并保障学校安全。

第四段：协调配合。

在巡逻过程中，我们还需要与其他教师和校园保安进行密切的协调和配合。只有大家通力协作，才能确保学校的安全。我们可以相互之间留意，协调路线，通过相互支持和帮助来降低工作的压力和风险。同时，我们也要积极与校园保安合作，让他们处置现场危机事件，为巡逻工作保驾护航。

第五段：总结。

总的来说，教师巡逻是一项非常重要的工作。我们需要通过充分的准备，注意细节，协调配合等方面来执行我们的职责，以此来保障学校的安全。在这个过程中，我们也必须保障自己的安全，尽可能避免潜在隐患，保护好自己的生命和健康。我相信通过这样的合作，我们可以共同创造一个更加安全、和谐、有趣的学习环境。

教师巡逻心得体会总结篇十六

近年来，由于社会治安问题的日益突出，门卫巡逻成为了保障居民安全的重要环节之一。作为一名门卫巡逻员，我深深感受到了这项工作的重要性和责任重大。在工作中，我不断总结经验，认真思考，逐渐形成了一些心得体会。下面就我对门卫巡逻的心得体会进行总结。

首先，巡逻要有目的。在门卫巡逻中，我们不能盲目地进行行动，而应该有明确的目标和任务。巡逻的目的是保护小区的安全和居民的利益，防止不法分子进入以及发生各类违法犯罪行为。因此，在巡逻中，我们要对小区的重要区域、容易发生问题的地方进行重点关注，加强巡视。比如，小区的入口、停车场、公共设施等地点都可能成为犯罪分子的目标，我们应该加强巡视，并通过巡逻手段防范潜在风险。

其次，巡逻要勇于主动。巡逻是一项主动性很强的工作，我们不能等待事态恶化后才采取行动。只有勇于主动，及时地发现和解决问题，才能更好地保障小区的安全。在巡逻中，我们应该时刻保持警觉，主动巡视各个角落，发现问题时不畏艰险，及时上报，并协助相关部门采取有效措施。只有这样，才能预防问题的发生，保障居民的安全。

再次，巡逻要具备技巧。在门卫巡逻中，我们不能仅仅依靠勇气和决心，而应该学会一些巡逻技巧。比如，在巡逻中，我们可以选择不同的巡逻路线和时间，增加巡逻的效果和效率。同时，我们还应该学会简单的安全检查方法，如观察陌生人和车辆，留意异常的变化等。掌握这些巡逻技巧，可以更好地应对各类情况，提高工作的质量和效果。

此外，巡逻要与居民保持良好的沟通。门卫巡逻员是小区居民的“守护神”，他们对我们的工作和运动十分关注。因此，我们应该与居民保持良好的沟通，及时了解他们的需求和意见。在巡逻过程中，我们可以与居民进行简单的交流，了解他们的关切和想法，并及时给予回应。与居民的良好沟通，有助于增进彼此的了解和信任，提高小区的整体安全水平。

最后，巡逻要持之以恒。门卫巡逻是一项长期而辛苦的工作，需要持之以恒地坚持下去。在巡逻中，我们要时刻保持高度的警觉和强烈的责任心，不遗余力地为居民的安全保驾护航。虽然巡逻工作辛苦但是对于保障小区的安全至关重要，我们应该明白自己的使命，坚守岗位，把巡逻工作做好。

总而言之，门卫巡逻工作是一项充满责任和挑战的工作，而我的心得体会则是在实践中逐渐形成的，通过不断总结和思考，我认识到门卫巡逻需要有明确目的，勇于主动，具备技巧，与居民保持良好沟通，持之以恒。只有做到这些，才能更好地履行门卫巡逻员的职责，有效地保障小区的安全。希望我的心得体会能对其他同行有所启发，共同为社会治安的稳定和居民的安全贡献自己的力量。

教师巡逻心得体会总结篇十七

四班级数学下册第三单元是《运算定律》，根据教材的编排要先学习加法运算定律，然后是乘法运算定律。

在学习了加法交换律和加法结合律之后，今日我们要学习乘法交换律和乘法结合律。由于有前面加法运算定律的基础，考虑到乘法交换律和结合律与加法交换律和结合律有许多相像的地方，同学学习起来也不难。我打算今日换一种学习方式，在复习了加法有关运算定律之后，我对同学说：“今日我们来学习有关乘法的运算定律，在学习之前，请你大胆猜想一下，乘法有哪些运算定律？”

“有乘法交换律和乘法结合律。”几个已经预习的或思维快的孩子回答道。

“那么，乘法交换律应当怎么说，你会自己举一些例子来说明吗？请同桌两人合作，写出乘法交换律的内容并举例验证。”我的话音一落，孩子们就开头了两两合作学习。

很快答案出来了，接着又按以上的过程学习了乘法结合律。整个汇报过程中同学们争着举手要回答验证，以改往日畏手畏脚的样子。

我自己也感觉到很轻松，没有了不断维持纪律的苦恼。

回顾这一节课，同学们先是运用迁移的方法大胆猜想乘法运算定律，然后依据已学的学问举例验证。没有了老师的说教，没有了老师的传授，有的`只是自己的猜想验证，有的只是运用所学学问的正迁移。学习过程完全靠自己，自己真正成了学习的仆人，难怪一个个要争先恐后地发言了。以后要多制造一些这样的机会，解放了自己，也欢乐的同学，何乐而不为呢！