见习主管心得体会和感想(模板8篇)

通过总结经验和心得，我们可以及时发现和解决问题，避免重复犯错。写心得体会时，可以充分发挥自己的创造力，用独特的角度和思考方式来表达自己的观点。下面是一篇关于心得体会的范文，希望能给大家带来一些启示和参考。

见习主管心得体会和感想篇一

见习是每个学生在大学期间都要经历的一段重要的实践环节，通过实地接触工作岗位，使我们对专业知识的运用和实践技能的掌握有了更深刻的理解。在这段时间里，我跟随导师走进了真实的工作场所，参与了实际的工作任务，这些经历给我留下了深刻而难忘的印象。

第二段：实践收获。

在整个见习过程中，我不仅学到了许多专业知识，还培养了扎实的工作技能和良好的工作态度。我带着对新鲜事物的好奇心和渴望学习的心态，积极与导师沟通交流，有针对性地向导师请教问题，从他们的经验和教诲中收获了很多。此外，我还通过与同事们的互动和合作，了解了不同工作岗位和团队成员所面临的挑战和需求，进一步提高了自己的工作能力。

第三段：遇到困难。

在见习过程中，我也遇到了许多困难和挑战，但正是这些困难使我得到了成长和进步。工作实践中的一些问题远远超过了我在课堂上所学到的知识，这让我不得不加倍努力去学习和钻研，寻找解决问题的方法和途径。一开始，我有时会遇到困境，不知道如何下手解决问题，但通过与导师和同事们的讨论和指导，我逐渐掌握了解决问题的技巧和方法，克服了困难。

第四段：思考与改进。

通过这段见习经历，我不仅学到了实际应用知识和技能，更重要的是学会了思考和总结。我通过对自己在工作实践中的表现进行反思，以及和导师和同事们的交流，逐渐找到了自己的不足和不足之处。我意识到在今后的学习和工作中，我需要更加注重细节，提高自己的解决问题的能力，积极主动地思考和参与工作中的事务，以更好地适应未来的挑战。

第五段：对未来的展望。

通过这段宝贵的见习经历，我对自己的未来有了更明确的规划和展望。我深深感受到了专业知识和实际运用的重要性，明确了自己的职业方向和志愿。同时，我也明白了要想在未来职业道路上取得更大的进步，还需要不断学习和提升，始终保持积极向上的工作态度。我相信，通过这次见习经历，我已经迈出了成功的一步，并为自己的未来夯实了坚实的基础。

总结：通过这段见习经历，我不仅丰富了自己的知识和技能，更重要的是树立了正确的职业观念和工作态度。我将永远铭记在实践中所取得的收获和成长，时刻保持对学习和工作的热情与激情。见习，让我更加坚定了自己未来的方向与目标，我相信，只要持之以恒，勇往直前，成功就会属于我！

见习主管心得体会和感想篇二

作为一名见习主管，在过去的一段时间内，我深深地感受到了自己的成长和进步，同时也遇到了不少挑战和困难。在这个过程中，我有了很多的体会和感悟，希望能够分享给大家。

第一段：心态决定成败，保持平衡心态。

人们常说：“心态决定一切”，作为一个见习主管，这一点尤为重要。第一次担任主管职位，我曾感到非常紧张和无措，更多的是自我怀疑和压力。但后来我发现，保持平衡的心态是成功的关键。遇到困难和挑战时，我开始学会冷静思考，寻求帮助和支持，而不是一味地自责或逃避。通过调整自己的心态，我不仅更好地完成了自己的工作任务，而且也赢得了同事和下属的尊重和信任。

第二段：正确处理上下级关系，实现有效沟通。

作为主管，与上下级之间的关系是不可避免的。但如何处理好这些关系，是我在见习期间接触到的一个重要课题。我认为，正确处理上下级间的关系，关键在于建立有效沟通。首先，要善于倾听下属的意见和反馈，掌握他们的情况和需求。其次，在与上级沟通时，要坦诚、清晰、准确地表达自己的看法和看法，帮助上级明确目标和指导方向。只有建立了良好的沟通和相互信任的关系，才能更好地协调和分配工作，推进项目进展。

第三段：注重团队建设，激发员工积极性。

作为主管，团队建设是需要不断关注和优化的。在见习期间，我有机会带领和培养了下属，这也让我深刻认识到了团队建设的重要性。通过多层次的培训和交流，我帮助员工掌握了更多的实践技能和知识，并鼓励他们在项目中主动发挥独立思考和创造性的能力。同时，我也积极为他们营造良好的工作氛围和文化，培养了他们的团队精神和责任感，激发了他们的积极性和热情。

第四段：持续学习，提升自己的能力。

作为新晋主管，知识和技能的不足也是一大挑战。为了更好地胜任自己的工作，我始终保持着学习的热情和态度。在平时工作中，我不断翻阅相关书籍和文献，扩展知识面和视野。在项目中，我努力去了解行业最新趋势和技术变化，及时回应客户需求和市场需求。此外，我也通过参加培训和交流活动，学习并借鉴了其他公司的成功经验和模式，提升了自己的管理能力和人际沟通能力。

第五段：总结经验，挑战自我。

作为见习主管，一个重要的职责就是总结经验和进行自我反思。在这个过程中，我始终思考着自己的优缺点和不足，不断挑战着自己的极限和探索新的发展机遇。在管理团队的同时，我也在不断地自我完善和提升。通过总结经验、检验思维和应对问题，我不断地成长和进步，也为自己在工作和人生中赢得了更大的收获和成就。

通过这一段时间的亲身实践，我深刻体会到了主管这一岗位的挑战和重要性。作为见习主管，我将不忘初心，保持进取的精神，凭借自己的努力和奋斗，为公司和员工带来更多的价值和贡献。

见习主管心得体会和感想篇三

第一段：介绍见习经历的背景和目的（200字）。

我是一名大学生，在上学期结束后，选择参加了为期一个月的实习见习活动。这次见习的目的是为了给自己提供一个真实的工作环境，以便更好地了解自己所学专业的实际应用，并且增加自己的实践能力。见习期间，我选择了进入一家国际知名企业，希望通过这次机会能够更好地了解跨国公司的运作方式和管理机制。

第二段：见习期间的具体经历和所学到的知识（300字）。

在见习的一个月里，我参观了公司的各个部门，并且得以亲身体验并参与到他们的工作中。这次见习不仅让我了解了企业的各个环节，更重要的是学到了很多实际的操作技巧和解决问题的方法。我发现，在实际的工作场景中，理论知识往往不能完全适用，需要灵活运用和结合实际情况，才能取得良好的效果。在这个过程中，我也意识到了自己在某些方面的不足，例如表达能力、独立思考和执行力等等。这些问题成为我日后需要努力改进的目标。

第三段：见习期间的收获和反思（300字）。

通过这次见习，我深刻地认识到了自己的职业规划以及未来的发展方向。我发现跨国企业有着更加开放的管理方式和办公氛围，以及更高的要求和挑战。我明白了自己需要不断充实自己的专业知识，提高英语水平，以适应未来的职业发展。同时，在实习过程中，我也认识到了团队合作的重要性，学会了与不同类型的人合作和相处。这也使我明白到在今后的职业生涯中，对人际关系的建立和管理将是至关重要的一环。

第四段：对见习经验的总结与展望（300字）。

通过这次见习，我不仅收获了宝贵的实践经验，更重要的是认清了自己的优点和不足。我将用这次见习的经历作为自己职业生涯的起点，不断努力提升自己，完善自己的技能和能力，以更好地适应未来的挑战。作为一个未来的职场新人，我明白只有通过不断学习和实践，才能不断成长，取得更好的职业发展。

第五段：对见习期间获得的收获和感悟的总结（200字）。

在这次见习中，我真切地感受到了跨国企业的工作氛围和要求，也认清了自己在专业知识、语言能力和沟通协调等方面的不足。这次实践经历让我明白了人的成长需要不断地突破自己的舒适区，从而获得更大的发展机会。我相信，通过这次见习，我将能够更加有信心地迎接未来的挑战，在职业道路上取得更好的成就。我将珍惜这次宝贵的经验，用之为自己的职业生涯奠定坚实的基础。

见习主管心得体会和感想篇四

作为一名见习主管，经历了近一个月的实习生涯，我深刻感受到了作为一名管理者的不易。在这一个月的见习经历中，我积累了很多心得体会，更深刻的认识到了管理的重要性与难度。在此，我愿意分享我的心得体会，与大家一起探讨，以便更好地发挥团队的能力，实现管理的目标。

1.管理之难：面对认知差异，寻找平衡点。

作为一名管理者，我们的首要任务是管好团队，使其发挥最佳的工作能力。但现实却往往不如我们所愿。在实际管理过程中，我们常会面对各种差异，包括思想、目标、性格、文化等差异，而不同个体的认知差异，常导致团队之间的合作存在困难。管理者要面对不同认知之间的差异，才能顺利地协调管理。管理者要善于找出不同个体之间的平衡点，让团队内每个人都在自己的领域内发挥最大效益，达到整个团队最优。

2.管理之道：团队效能是最重要的。

作为一名管理者，我们需要把握一定的管理方法，以保证团队最佳效益。其中最重要的一点是：团队效能是最重要的目标之一。即，团队的工作效能和成果至上，同时尊重团队成员个体的价值。团队之间的有效沟通和协作，是保证团队效能最佳的关键所在。这不仅需要管理者具备强大的沟通技巧，更需要他具备管理的智慧，既关注团队成员之间的工作成果，又关心团队成员之间的感情沟通。

3.管理之道：借助团队智慧实现工作目标。

在实际工作中，管理者还要学会巧妙利用团队智慧，以达到最佳的工作目标。因为团队智慧通常结合了多个不同的个体的智慧，更具有高效、专业、权威的特点。通过组织开会、讨论、培训等，来调动团队成员的积极性，提高团队的创造力和创新能力，从而实现整个团队成果最佳的目标。

4.管理之要：管理者必须全方位掌控管理。

作为一名管理者，我们必须以全方位的视角了解团队的状况，及时发现问题，采取有效的措施解决问题。这需要管理者具备较高的思维敏捷度，既可以关注组织目标，又可以抓住工作细节。作为管理者，我们要时刻保持对团队成员的了解，关注他们的工作状态，使用各种有效的手段来进行沟通协调，确保团队内部的协作和团队目标的实现。

5.管理之谋：管理者要树立正确的人才观。

作为一名管理者，我们更要有远见与谋略，更重要的是立足长远，营造健康团队文化。管理者需要做到户善人才，具备良好的人才观和管理技巧。因为优秀的人才具有重要的作用，是团队的基石。管理者需要将自己的目光放得更远，发现和培养能力out、发展前途的人才，把不同的人才结合起来，利用他们的长处，让团队更具活力与创新能力。

总之，作为一名见习主管，我的这段经历，让我找到了自己的发展方向，也让我感受到了管理工作的重要性和难度。如果不断努力去改进自己的管理方式，做到以上的五点，我相信，一定可以带领团队有效地完成各种工作目标。

见习主管心得体会和感想篇五

第一段：介绍主管的角色和职责（200字）。

作为一个主管，我负责管理和领导团队，确保工作的顺利进行并达到预期目标。我不仅要与团队成员进行有效的沟通和协调，还要制定计划和目标，监督工作的进展并做出相应的调整。作为主管，我要不断地学习和成长，不仅要提升自己的专业能力，还要培养团队成员的能力，帮助他们实现个人和职业发展。

第二段：主管的困惑和挑战（200字）。

在成为主管的过程中，我遇到了许多困惑和挑战。首先，我发现管理团队比想象中要困难。每个成员都有不同的性格、能力和动机，如何合理分配工作并激发团队成员的积极性是一项艰巨的任务。其次，面对团队中的冲突和纷争，我经常感到手足无措。如何妥善处理并化解冲突，维护团队的和谐和凝聚力，是我需要不断学习和提升的技能。

第三段：主管的成长和体会（300字）。

通过与团队成员的交流和合作，我逐渐学会了善于倾听和理解。我明白每个人都有自己的独特之处，如何尊重和包容不同的意见和看法，才能真正实现团队的协作与创新。同时，我也逐渐认识到，在做好团队管理的基础上，更要注重开展团队成员的培训和发展。只有为员工提供良好的学习和成长环境，他们才能更好地发挥自己的优势，为团队的成功做出贡献。

第四段：主管的感悟和思考（300字）。

作为一个主管，我深刻地意识到，领导力不只是管理团队的能力，更是与团队成员建立起良好的关系和信任的能力。在与团队成员沟通时，我要学会倾听，理解他们的需求和困惑，并及时给予支持和帮助。同时，在面对团队中的问题和挑战时，我要敢于承担责任并做出决策。只有勇于承担，才能够赢得团队成员的信任和尊重，最终实现团队的成功。

第五段：未来的努力和展望（200字）。

回顾过去的经验和体会，我深知自己还有许多不足和需要改进的地方。因此，我会继续学习和进修，提升自己的领导能力和专业素养，为团队的发展做出更大的贡献。同时，我也会注重团队成员的培养和成长，激发他们的潜力和热情，共同实现个人和团队的成功。我相信，通过不断的努力和追求，我能够成为一名出色的主管，带领团队走向更加辉煌的未来。

总结（100字）。

成为一名主管是一项充满挑战的任务，但也是一次宝贵的成长机会。通过管理团队和领导工作，我不仅提升了专业素养，还深刻地理解了团队合作和领导力的重要性。未来，我将继续努力，不断提升自己的领导能力，为团队的成功做出更大的贡献。

见习主管心得体会和感想篇六

魏书生老师说过，“班级要实现管理自动化，先要培养一批热心于班级工作的干部”。是的，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，其整体性的好坏往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。

我在班级建设过程中引入竞争机制，班干部上任采取竞争上岗，通过自荐或推荐、民主评议、竞选演讲三个步骤产生，让学生民主推选出他们心目中的榜样。必须强调，这是互助友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。但这其中，常务班长却是我提名，同学投票通过的。因为常务班长是最为关键的职务，其实就像一位班主任，要求他组织能力，管理能力和交往能力都比较高。我们班级的张馨慧同学就是我经过多半个学期的考察之后选定的。

一旦班委会组阁完毕，就要充分的放权给他们，同学的文明礼仪，他们自觉督促;班级图书角、生物角，他们自己管理;班级的卫生角，他们自己整理;班级的学习、纪律、卫生，他们自己评比。并在每周五的第八节课召开例会，总结本周，计划下周的工作。就连每周一的班会，除了传达一些学校的要求以外，基本上我每次都只是列席会议。制定会议内容，主持会议，甚至表扬先进，找出不足，也完全由班委会负责。在这个过程中我并非真正不管，而是仔细观察，发现其中的问题及时处理，并定期进行总结和表扬，以增强班委会工作的积极性和自觉性。

(2)建立值周班主任制度。

除了常规的班委会分工外，为了进一步减轻常务班长的负担，使组织能力强的同学获得锻炼的机会，我们班还设置了值周班主任，值周班主任由班委会以外的其他同学轮流担任，任期为一周，在这一周当中值周班主任早来晚走，负责班级一周的常规管理。比如，学习纪律卫生情况的评比和监督，作业的检查与收发，还要监督和协助班委会的工作，主持召开班会，以及编写《班级日记》等等。上学期的赵婷同学、于金龙同学，本学期的赵帅同学的值周班主任都当得非常出色。

当值周班主任的过程，既是为同学们服务的过程，也是教育同学们的过程;既是提高能力的过程，也是教育自己的过程。赵帅同学在担任值周班主任之后，学习十分积极，原来好动的毛病也已经改正了。他谈自己的体会说：“我原来爱打闹，但不改掉自己的毛病，怎么好意思去管别人呢?”

(3)让每一位同学都参与管理。

除了班委会和值周班主任以外，我还发动全体同学参与管理班级，力争做到“人人有事做，事事有人管。”

但是，由于学生基础的原因，自主管理的开展并不是从来就一帆风顺的。大部分学生在小学就与班干部无缘，没有机会锻炼自主能力，所以，开学伊始，我并没有把自己关于班集体建设的设想和盘托出，而是和学生一起探讨班级的建设方法。这样做，不但从一开始就使他们关注班级建设，而且我也从中吸取了不少好点子。我还利用班会课，面向每一位同学，使其做好三个第一次：第一次走上讲台，第一次在大庭广众之中讲话，第一次参加管理工作的讨论。这样不仅提高了每一位学生的自主管理能力，增强了学生的集体意识，并且使学生们认识了自我，肯定了自我。

(4)制定行为规范。

大家都知道，在“志当存高远”之后还有一句，就是“行须始足下”，正所谓“一屋不扫，何以扫天下”。大事须从小事做起。无有规矩，不成方圆。初一建班不久，我便和同学们不断协商，几经探讨，反复斟酌，确立了当时班级中最重要的两个文件《远志班学生日常行为规范》和《远志班小组活动规则》。前者对校规校纪进行了充实，对学生的日常行为提出了明确的要求，有利于养成良好的行为习惯;后者是对新课程倡导的小组合作学习的补充和解释，使之具体化，更加直观、清晰。

(5)《班级日记》。

见习主管心得体会和感想篇七

作为一个见习主管，我最开始感受到的是一种无从下手的无助感。一方面，作为一名新手，我经常感到自己的经验不足以应对一些重要决策；另一方面，在管理团队和员工时，我也有很大的困难。但经过一段时间的努力和学习，我有了一些心得体会。

在任何时候，沟通和信任都非常重要。作为一个主管，在与员工和管理团队交流时，我学到了必须在任何时候都保持开放和坦诚的态度。当出现问题时，无论这个问题的性质如何，我都要勇敢地将其提出并与大家共同探讨解决方案。这种正直的态度往往会赢得员工和团队成员对我的信任，同时也能帮助我在组织中保持一种积极的形象。

要理解不同的领导风格以实现团队管理的成功。虽然我刚开始希望能够成为一个权威型领导者，但我意识到实现团队管理的成就并不是通过一种风格而来的。相反，成功的领导者会根据团队的个性和需求，灵活地使用不同的领导风格。我现在知道，必须相信自己的直觉、关注员工的观点。从而找到适合团队的领导风格，提高团队成员的生产力和动力。

在管理中，目标必须得到明确的确定。作为一个主管，我学会了设定目标需要尽量具体，需要让员工感到自己的努力、贡献会对团队产生实际的影响，同时也能够达到备战的各类风险的需求。当员工在实现自己的目标时获得成功，他们更可能会对团队以及公司保持团结和效忠。

学习能力是领导能力中非常重要的一部分。想要成为一名成功的主管，只要拥有一个优秀的学习策略，就能在日常工作中不断完善自己，这样就会变得非常重要。我经常会听取员工的意见，向同事请教问题，并积极参加各种培训和课程。

最后，一个好的主管是必须成为一个优秀的团队领袖。我现在相信，一个好的领袖会在适当的时机站出来，为大家指引方向并胜任其职。必须通过自己的实际行动传递出积极向上的态度。在任何情况下对事业充满热诚、专注、意志力、勤奋和抱负，并对员工充满爱心和理解，一个好的领袖会不遗余力地构建支撑和保证团队未来发展的环境。

总之，如何成为一个优秀的主管是一个充满挑战的过程，但是也是极具成效和回报的。对于想要成功的职业人士，这是能够收获自尊、信心和成就的大门。通过与员工和同事紧密合作，并发现和发掘每个人的优点，赢得员工的信任和尊重，我在我的职业生涯中成为了一名全面的管理者，这是我非常自豪的一点。

见习主管心得体会和感想篇八

在担任见习老师时，要求我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意，在此谈谈心得体会感想。下面是本站小编为大家收集整理的见习老师心得体会感想，欢迎大家阅读。

带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。

要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后——努力吧!加油!

光阴似箭,日月如梭.转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个半月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个半月的时间里，在。

教案。

的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。

现将在实习中的心得总结。

一.教师要有自己独到之处。

虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予我们教师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我。

毕业论文。

的研究。

二.初为人师，为人师表。

1.投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。

2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。

三.做老师容易，做好老师难。

做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。

教师。

范文6篇教师实习心得体会范文6篇实习工作还有半个月就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心!

通过为期七天的见习实践活动，我终于明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事。

正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。结合这次遂溪县第四小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。

此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：教师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。这几天的实践活动，发觉这里的教师有一个共同点是：教师很善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。

另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。

此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展;作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

学生的心理与行为从低年级阶段过渡到高年级，慢慢地步入了正常的学习轨道，我认为我也渐渐地懂得了如何从一个学生到一位教师角色的成功转变。我和他们在一起学习，在一起摸索思考。他们教会了我许多东西。我热爱这些学生，我深深地热爱上了这个工作岗位。我希望我能再接再厉，与学生们共成长，未来能成为一名优秀的语文教师。