最新春季农村心得体会报告(实用9篇)

心得体会是通过自己的经历和感悟，对某一事物或经验进行归纳和总结的文字表达。写心得体会时，要注意字句的精准和准确，用恰当的词语表达自己的思想和意图。推荐大家阅读以下心得体会范文，可以帮助大家扩展思路，丰富表达方式。

春季农村心得体会报告篇一

现代农村在经济发展的同时，也面临着知识结构不完善的问题。缺乏高质量的学术交流，对于农村教育和科学研究的发展构成了制约。为了解决这一问题，近年来，我国各地农村学术报告讲座逐渐兴起，通过聚集专家学者、传授知识、促进交流，推动了农村学术事业的发展。我曾有幸参加一场农村学术报告讲座，现将我的心得体会分享如下。

首先，农村学术报告讲座提供了一个良好的学习平台。农村地区由于交通不便、信息不畅等原因，限制了学术交流的便利性。因此，农村学术报告讲座的举办为农村学生和研究人员提供了一个零距离接触专家学者的机会。在讲座中，专家学者们详细介绍了自己的研究领域和成果，还分享了他们在学术研究中的心得和经验。这样一来，农村学生和研究人员可以直接向专家学者请教问题，学习到更加高端、前沿的知识。

其次，农村学术报告讲座提升了农村学术水平。乡村教育环境相对薄弱，农村学术水平普遍较低。通过学术讲座的举办，农村地区的学生和研究人员可以了解到更多的学术前沿动态，知识结构也会得到有效的补充。讲座中，专家学者通常会推荐一些优秀的学术期刊、书籍和研究经典，为农村学术人员指明了一个更加深入学术道路的方向。随着农村学术水平的不断提高，农村研究领域的发展也将更具活力。

再次，农村学术报告讲座促进了学术交流与合作。学术研究需要不断的交流与合作，而农村地区由于条件限制，学术交流与合作的机会相对较少。在学术报告讲座中，专家学者之间可以进行深度的学术交流，并有机会洽谈合作项目。同时，农村学生和研究人员也可以通过讲座结识更多志同道合的人，建立学术沟通的渠道，激发彼此的学术兴趣，并开展合作研究。这种交流与合作，不仅拓宽了农村学术的视野，也给乡村教育事业带来了更多的希望。

最后，农村学术报告讲座助力了农村经济社会发展。农村地区的经济社会发展离不开科学技术的支撑。通过专家学者的分享，农村学生和研究人员可以了解到最新的科技成果和发展趋势。他们将这些知识运用到实际生产、科技创新等方面，进而推动了农村经济社会的快速发展。例如，在报告讲座中，一位专家分享了关于农村生态环境的研究成果，提出了一些解决农村环境污染问题的方法，农村居民可以将这些方法应用到农业生产和环保建设中，实现农村的可持续发展。

综上所述，农村学术报告讲座作为推动农村学术事业发展的重要方式，为农村学生和研究人员提供了一个学习的平台，提升了农村学术水平，促进了学术交流与合作，同时助力了农村经济社会发展。希望未来农村学术报告讲座能够得到更多的支持和关注，为农村地区的学术事业持续发展做出更大的贡献。

春季农村心得体会报告篇二

为深入贯彻党的十八届三中、四中、五中六中全会和全国、自治区教育工作会议和市教育大会精神，进一步推进义务教育教育均衡发展工作和学校党风廉政建设、行风建设，“两学一做”教育活动等工作，切实做好春季开学的各项工作，确保学校教育的持续协调发展，依据xx区教育体育局有关文件精神，我校在2月16日开学后，对学校党风廉政建设、规范教育收费、进一步规范中小学办学行为、学校安全、开学教育教学常规管理、校务公开情况等工作进行了全面自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校开学准备工作。

根据教育局工作安排，学校2月15日召开中层领导会议，安排部署开学的各项工作并进行了校园安全大排查。16日上午，召开了全体教职工会议，会上传达了xx区教育体育2月13日召开的会议精神，学习传达了全区、全市、xx区教育工作会议精神、《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《xx区中小学教学常规管理细则》、《xx区中小学作业布置与批改管理办法》等文件通知。党支部传达了上级党委有关继续巩固“两学一做”学习教育成果，推进“两学一做”常态化、制度化。引导党员教师争做“四讲四有”合格党员。落实党风廉政建设“两个责任”；进一步落实中央八项规定的精神。教务处、德育处、总务处等部门对本学期工作进行了全面部署安排，并对各重点部位进行了安全消防检查。2月16日下午学生报到，全面清理校园卫生。我校严格按照教育厅要求，选用正规教材，教材和教辅材料符合国家规定要求。开学前，教务处就及时联系书店拉用教材，在开学后，及时在开课前将课本发放到学生手中；没有违背自愿原则强制学生订购教辅材料的现象发生。2月17日全校正常上课。由于准备工作到位，开学各项工作进展顺利，全校教师基本按时到岗，并全面投入工作。

二、学校常规管理工作。

本学期学校共有教师xx名（16中调入英语教师一名刘x；交流教师两名十中英语刘xx、二中数学高x；物理教师李x交流到二中任教）。教师任课情况开学第一天在全体教师会上就做了详细安排。教学班20个，学生总人数711人。全校除有个别学生因病请假外，其余全部正常报到。开学后，各班级组织学生进行了常规教育，特别是加强了安全教育，认真上好开学第一课，学校各处室进行了认真的督查。学校计划和各部门计划的制定在开学前就全部完成，年级组、教研组，教师教学、班务计划交流均要求在开学一周内完成，实现了工作的快捷高效。对教育教学设备及时地进行了检修和维护，保证了优质教育资源在开学的正常使用。

三、教育教学工作。

一是学校严格按照课程标准开齐、开足、开好课程，不随意增减课时，增加课程深度和难度。

二是认真落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育规程》，全面推行国家新颁布的《学生体质健康标准（试行方案）》，抓好体育、卫生、艺术教育工作，加强学校体育工作。

三是严格按照《自治区教育厅办公室关于严格执行中小学作息时间有关问题的通知》（宁教基办〔2016〕11号）执行中小学作息时间。严格控制中小学走读生在校时间，小学、初中生在校时间分别不超过6小时和7小时。

四是全面落实减负增效工作。科学合理安排学生在校学习时间和内容，督促教师加强教学研究，改进教学方法，减负增效，使学生乐于学习、善于学习且学有所得，保证学生能够在快乐的学习中体验到成长的快乐。

五是按要求开齐开足了音、体、美、综合实践活动等课程，利用乡村学校少年宫这一平台，在保证音美课堂教学时间的同时，开学后就要求教师不断改进教学方法，提高音、体、美教学质量，广泛开展形式多样的群众性艺术教育活动，丰富校园文化。加强学生课外爱好小组和艺术社团建设，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能，丰富学生的校园文化生活，巩固艺术教育教学成果。体育课认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时；全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动。寄宿班级学生全部坚持每天出早操。积极落实阳光体育活动，保证每天锻炼一小时。

六是开学前，教务处、教科室就认真做好了本学期工作计划，对本学期教育教学工作认真梳理，依据学校实际制订了切实可行的计划，除抓好常规管理工作外，有重点，有层次的安排部署了本学期工作。教科室在教师专业发展培训工作方面提前谋划，立足于为教学服务，要求教师积极反思教学改革中存在的问题，大力开展开发“小专题研究”，以这些小专题作为科研工作的切入点与突破口，让每一位教师都参与其中，从而促进教师理念的转变，教育方式的`突破，教育质量的提高。

七是学校各职能机构运转正常，部门工作作风在新学期有了很大变化，学校教育教学秩序良好。放假前，就要求教师在假期做好新学期提前一周的备课工作，教师能按照要求认真做好此项工作。

八义务教育均衡发展和薄弱学校改造配套的音体美、电教等器材能正常使用，对个别存在问题的设备纪实及时进行了维修，保证开学后正常使用。

九按照《xx区中小学“书香校园”创建活动实施细则》，学校早谋划，本学期要求教师每天利用上课前（8:00—8:10）（2:00—2:10冬）（2：30—2:40夏）进行10分钟的国学经典诵读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式。学生坚持天天吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标，由各班主任负责，政教处负责检查。引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、诚实守信、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，推进学校素质教育的更快发展。学校校园文化建设和班级文化建设要努力体现国学教育特色。引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典诵读”，要求孩子的家长每天在孩子放学后、睡觉前，抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。开展师生共读活动，要求所有语文教师、青年教师参加诵读活动，学校将于校园艺术节前后分别举行学生和教师的“学国学诵经典、打造书香校园”诵读比赛。

十是加强学生思想道德建设。开学后，德育处以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。各班主任认真上好开学安全教育第一课，充分利用晨会、主题班会课、集中放学站队等时间，加强学生思想道德教育，社会主义核心价值观宣传教育，让学生及时收心投入到新学期的学习生活中。

四、进一步规范学校办学行为情况。

1.开学第一天学校组织全体教师认真学习了《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《xx区中小学教学常规管理细则》、《xx区中小学作业布置与批改管理办法》等文件精神，对照此办法对教师提出来新的要求，并要求教师在开学后认真自学，对照检查。

2.规范学籍管理。开学后认真抓好“控辍保学”工作。制订行之有效的巩生措施，依法巩固入学率，降低辍学率，推动“两基”工作再上新台阶。严格执行学生电子档案管理制度，规范、完善电子学籍档案管理。及时做好学籍管理平台中学籍信息的更新、纠错、增补及上报审核工作。学籍资料专人、专项管理。做到了管理工作规范，档案材料规范，各项安排部署规范。对前来办理转学、入学工作的家长，按照相关学籍管理制度，耐心细致的做好解释、说明工作，避免家长少跑冤枉路，切实转变工作作风。

3.学校严格执行校务公开和政务公开制度，将学校的工作计划、各种实施方案、各项制度、各项考核、人事变动、活动安排、财务收支、评优、评先、评职等都及时公布于众，接受师生的监督。

5.加强对中小学教辅材料的管理，杜绝为学生乱订、滥发各种复习资料的情形发生。对享受“三免一补”政策的学生，严格按照自治区一门学科只配套使用一套教辅资料的原则，由自治区免费为学生提供一套经自治区教育厅中小学教材审查委员会审定的教辅资料。选用国家和自治区颁布的教学用书目录中所规定的教材，没有发生向学生统一推荐或变相推荐征订各种教辅材料和教具以及向学生推荐征订与国家、地方课程相关的其他辅助学习资料的情况。

6.教师岗位管理到位，除借调到教育局工作的人员和休产假的教师外，没有在编不在岗教师、没有学校教师到外代课现象。

五、安全工作。

1.明确职责、完善制度。开学伊始，学校召开安全领导小组会议，研究部署了安全排查、安全设施维修、安全教育、治安保卫工作，健全完善了安全预警和应急制度、事故报告制度、定期检查通报、责任追究等制度，并签订了安全协议书；召开全体教师会议、班主任会议，传达上级安全工作会议精神，安排安全教育工作。

2.开展安全检查，整改工作。2月15日，组织学校领导，集中对办公室、功能室、教室、宿舍、餐厅、体育设施等进行了检查，对发现的设施设备方面存在的问题进行了维修整改，消除了安全隐患。确保学生进校消除一切安全隐患。

3.加强治安管理，确保了校园安全。学校进一步修改完善了《门卫管理制度》、《住校生管理制度》、《餐厅管理制度》，并召开门卫、餐厅、住校生等管理人员会议，提出了明确的安全要求和责任追究，提高了安全管理人员的安全意识。还专门召开了校车监管领导、司机、管护人员会议，就校车安全提出了明确要求，制作了学生乘车安全卡，还与家长签订了学生乘车安全协议书。加强了校车的安全运行。专门召开了住校生会议，加强住校生的纪律、安全教育，确保了住校生的安全。

4.加强安全教育，预防了学生安全事故发生。学校在放寒假时，通过召开各班学生会，发放致家长一封信等形式向家长学生宣传平安寒假安全教育工作，开学第一天学生报到后，及时了解学生假期安全情况，没有一起学生假期安全事故的发生。同时，学校通过“开学安全第一课”、国旗下领导安全讲话，“致家长一封信”、与家长签订“安全协议书”、安全事故通报、住校生会议、校园广播、班级安全板报、主题班会等，加大防交通事故、防春季破冰溺水事故、防疾病传染、防食物中毒、防火等教育，强化了学生及家长的安全意识，学生中无欺凌和暴力事件的发生，全体师生度过了一个温馨祥和的寒假，学校无一起安全事故发生。

5.认真落实课程方案，把学生安全教育和健康教育课程按照要求开设，落实了教材，教师、课时，无挤占现象。

6.安排好校园值勤、学生管理工作。开学初，除了安排好常规的值日、值周、交通岗外，还安排好课间巡视教师，维护好学生上下楼梯、课间活动的秩序；进行违禁物品和特殊学生的情况排查，防止发生意外事件；在体育课和课外活动时要特别关注学生的运动安全。

7.开学后，认真做好住校生住宿各项准备工作，对宿舍卫生彻底清理，认真做好消毒，防疫工作。目前，住校生已经正常入住，本学期目前共入住学生83名。

8.学校食堂在开学前就认真做好各项准备工作，及时采购食堂所需物品，彻底清理食堂卫生，从业人员能严格按照管理制度执行。各项措施到位，使师生在开学第一天就可以在食堂用餐。

六、创城、创卫工作。

学校继续扎实有效的推进创建全国文明城市和全国卫生城市的各项工作，按照上级部署和要求向师生、家长广泛宣传相关应知应会的知识，通过实践活动不断提升未成年人思想道德素质。认真完成上级部门交办的档案建设工作。

七、学校目前亟待解决的问题及建议。

1.学校精细化管理还有待于进一步加强。

2.教师队伍学科结构不达标，师资质量由于新教师比例较大，有待于进一步培养、培训提高，同时对教育教学质量的提高在一定时期内产生制约，教育教学质量还需要进一步提升，缩小与城区学校的差距。

3.教师队伍中主学科老教师较多，部分教师身体严重疾病；新教师中近两年生孩子的较多，部分学科人员紧张，课程安排困难。尤其年轻教师外调严重，外调教师基本上是本校近几年培养的比较优秀的主要学科教师。这些因素严重影响了学校教育教学的正常秩序。

4.校园文化建设、绿化、美化有待于进一步加强。学校绿化用地面积不达标，需要进一步加强做好学校绿化工作。

5.新教师的培养、培训工作还需要进一步加强；骨干教师的示范带动辐射作用还要进一步扩大。骨干教师数量少。

6.学校发展特色不够明显，有待于进一步发掘。

7.教师信息化技术水平应用与课程整合不足，教学资源、设备利用率不高。

8.教科研工作实效性以及对教育教学的指导作用有待于进一步挖掘。

9.创新教育工作开展进展不快，尤其缺乏机器人创新教育的专业人员，师生培训工作效果不大。

10.学校规模扩大，功能增加，后勤服务范围和要求扩大提高。但后勤服务人员短缺（没有专门的住校生管理人员，全部由教师担任），服务理念、管理水平、管理方法和管理手段不能适应新形势的需要，制约了后勤及师生服务工作，对学校发展产生影响。

八、对教育改革的意见和建议。

1.稳定农村教师队伍，建立长期有效的交流帮扶机制。

2.加大学校间的合作交流，区内、区外的沟通交流。教师培训多倾向于薄弱学校，走出地区教育看教育。

3.进一步加强乡村教师改善计划落实，加大力度，吸引更多的优秀教师到偏远学校任教。提高教育教学质量。

xx区xx学校。

春季农村心得体会报告篇三

开学了，关于学校的安全检查工作是不可忽略的，下面一起来看看最新的学校开学自查工作报告吧!

为做好xx春季开学各项工作，根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展20春季开学暨“护校安园”行动落实情况督导检查的通知》(国教督办函[]28号)精神，xx教育厅对开学工作及时进行周密部署，在各市、县(区)教育局、各高等学校对开学情况进行全面自查的基础上，xx教育厅会同消防、食药监等部门组成7个督导检查组，分别由厅领导带队对各市、县(区)及各高等学校春季开学工作进行了全方位、多角度督查，现将有关情况汇报如下：

一、2016年春季开学工作基本情况。

为做好今年春季开学工作，xx回族自治区教育厅办公室专门下发了《关于切实做好2016年春季开学学校安全工作的通知》(宁教体卫办[2016]96号)，确保春季开学工作顺利进行。从总体上看，全区各市、县(区)及各级各类学校新学期开学工作谋划早、目标明、思路新、措施实、准备充分。主要表现在以下八个方面：

(一)提早部署安排，确保开学准备充分。

一是重视开学工作部署。我厅在开学前一周召开了学校安全工作专题会议，传达学习了中央、自治区领导关于天津港瑞海公司危险化学品仓库特别重大火灾爆炸事故的重要批示和安全生产工作的决策部署，部署安排了全区春季开学和学校安全工作。各地教育行政部门也都在开学前召开了辖区各学校校长参加的春季开学专题工作会议，要求提前做好开学各项准备工作。各高校和中小学校提前召开教职工会议，周密部署开学准备工作，切实做到“三提前”(干部提前到位，工作提前安排，教材提前备齐)和“四个确保”(确保教师按时到岗，确保学生按时到校，确保学校按时上课，确保开学平安稳定)。二是切实落实学生资助政策。各地各学校建立“三残”儿童、“留守儿童”、移民子女、外来务工人员子女、单亲家庭子女和贫困家庭子女等弱势群体子女台账和“一对一”关爱机制，全区义务教育阶段学校“三免一补”政策和高等教育、中等职业教育、普通高中及学前教育各项学生资助政策落实到位，确保每一名学生不因家庭经济困难而辍学。三是切实加强教辅材料监管。各学校严格按照自治区中小学教学用书目录和市县区教辅材料推荐目录要求，坚持“一科一辅”和学生自愿的原则，从具有中小学教材发行资质的单位为学生代购教辅材料，开学前各学校及时将教材发送到学生手中。各高校教材订购严格实行招投标程序，确保教材按时发放，督查中未发现侵权盗版教材，也没有违背意愿强制订购问题。四是强化基础设施检查。各级各类学校在开学前开展了基础设施检查和安全隐患排查，对水电设施、教室、宿舍、实验室等重要场所进行了全面检查和检修，并提前做好办公用品和食品采购以及师生住宿安排等工作。对学生食堂炊具、餐具进行全面清洁和消毒，确保食堂用具和食品符合卫生标准，以清洁舒适的校园环境和良好的精神风貌迎接学生入学。9月上中旬，我厅分七个组对全区学校春季开学和安全工作落实情况进行检查督导，促进了学校春季开学各项工作落实。五是开学活动丰富多彩。全区各地各学校扎实开展“三严三实”专题教育活动，把“三严三实”教育作为提高教师修养、加强师德师风建设的有效抓手。各地各学校组织开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。各学校以纪念抗战胜利70周年为载体，开展了形式多样、内容丰富的爱国主义教育活动。

(二)加大推进力度，扎实开展“护校安园”行动。

一是加强安全隐患排查。建立了日重点巡查、旬岗位自查、月集中检查的学校安全隐患排查机制，对重点部位、重要设施和关键环节进行时时监控，并安排专人负责。一旦发现隐患立即采取措施加以整改，做到“责任、措施、资金、期限、应急预案”五落实，确保不漏一校、不留死角、不留隐患。二是加强校园安全防范。依据《教育部中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》，结合我区实际，联合自治区公安厅、综治办印发了《关于印发中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)的通知》，统一和明确了校园安全防范的标准。各中小学校、幼儿园坚持实施封闭式管理，严格落实外来人员、车辆、物品进出校园询问登记制度和学生外出登记、销假制度。加强了校园人防、物防、技防建设，所有学校都配备了门卫、保安员和防护装备器材，提高了校园安保水平。三是加强安全知识教育。坚持把课堂教育作为安全教育的主渠道，每周利用班会时间进行安全教育，确保教学计划、课程安排、任课教师、教学方案和教学检查、总结的落实。利用校园电视、广播、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，积极宣传安全知识;采取告家长书、开家长会、微信、qq群等形式，联合家长力量，配合学校做好安全教育工作。四是加强校园周边巡逻防控。与公安机关密切配合，积极推进“护校安园”和警务进校园工作，加强校园周边治安巡逻防控，特别是上、下学等重点时段，基本做到了“见警察、见警车、见警灯”。积极协调公安机关和有关部门，对校园周边的黑网吧、“黄赌毒”等治安乱点及时进行清查，对涉校矛盾纠纷以及校园周边精神病人等高危人员实施动态管控，严厉打击涉校涉生违法犯罪，维护校园周边良好的治安环境。

(三)加强重点管控，确保师生安全。

一是加强学生溺水事故预防。我们把防溺水作为学生安全的重中之重，督促学校反复教育、反复强调，让学生明白私自下水游泳玩耍的极端危险性，主动远离危险水域。转发了教育部编写的《致全国中小学生家长的一封信》，告知家长切实履行监护人职责，确保孩子离校后有人看、有人管。暑假期间，教育厅联合自治区水利厅、农牧厅、公安厅、团委开展了学生防溺水专项行动，重点推进“九个一”活动落实。7月5日上午，全区各市、县(区)同步开展了“珍爱生命、预防溺水”主题宣传活动，参加师生7000余人，发放宣传资料50多万份，营造了浓厚的安全知识宣传教育氛围。二是加强危险化学品和特种设备管理。严格落实实验室危险化学品购买、存放、领用、废弃、登记制度和有关规定，对易燃易爆、有毒的危险化学品实施专人管理、专柜存放、专册登记，定期进行检查。在使用危险化学品实验前，对实习实训人员进行专题安全培训，在所有人员掌握必备的安全知识和技能后，方才进行实验。对锅炉、电梯和压力容器等特种设备以及使用天然气、甲醛等易燃易爆气体的食堂，实施重点监控和管理，并对施工和维护单位进行严格审查，防止发生意外情况。三是加强消防安全管理。参照国家消防安全有关法规，制定了学校消防安全建设标准规范，并积极协调资金，加大了消防设施建设力度。各学校补充配置了部分灭火器、消火栓、防火门、、应急照明系统等设施，对水、电、气管网进行了检修和改造。在适当区域设立了“消防应急指挥示意图”、“疏散示意图”、“楼梯口紧急撤离责任图”、“校园敏感要害部位标识图”和“逃生指示图”等安全标识。部分学校建立了火灾智能报警系统，提升了学校火灾防范水平。联合自治区消防总队，开展了重大火灾隐患排查整治行动，消除火灾隐患460余处。四是加强食品安全管理。严格按照《食品安全法》和有关规定，以学校食堂、学生营养餐为重点，全面加大了食品安全管理力度。各学校均指定专人负责食堂管理，对食品原材料采购、存储、加工、留样、餐具消毒等重点环节实施监管，认真开展日常自查和定期检查，做到层层把关，责任到人。加强了学生饮用水管理，定期对供水设施进行清洗与消毒，开展水质检测，保障了师生的生命健康安全。与食品监管部门密切协作，对校园周边食杂店、“小饭桌”、食品流动摊贩加大了检查力度，严防经营假冒伪劣食品、有害有毒食品、过期变质食品和“三无”食品，消除了校园及周边食品安全隐患。五是狠抓学生上下学交通安全和校车管理。认真贯彻落实国务院《校车安全管理条例》，充分发挥“校车安全管理联席会议”协调作用，会同公安、交通等部门加强了校车审批、标牌发放和交通安全管理。起草了《自治区实施〈校车安全管理条例〉办法》和《校车服务方案》，已报政府审批。各学校加强了对校车和接送学生车辆驾驶员、随车照管人员的教育管理，基本杜绝了超速、超载、疲劳驾驶、逆向超车、不按规定路线行驶等交通违法行为。同时，教育学生在上下学路上，遵守道路交通规则，过马路时仔细观察路面情况，避让危险车辆，避免发生交通伤害事故。六是常抓中小学校校舍安全管理。坚持落实校舍安全管理制度，明确校舍安全管理职责，以学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室、礼堂、围墙、厕所等为重点，定期开展校舍安全排查，建立校舍安全档案。尤其是进入汛期后，经常对临近河道、毗邻山脚、地处低洼地段的学校，因暴雨、山洪可能造成的校舍、围墙地基下陷、墙体疏松和裂缝、屋顶漏水等不安全因素进行了认真的排查鉴定,确保安全后方可使用。结合自治区公共安全保障工程建设，对部分中小学校、幼儿园校舍进行了进一步了改造，全区学校消除d级危房。

(四)严格执行规定，确保办学行为规范。

一是切实规范教育收费行为。认真贯彻落实教育部等五部委规范教育收费治理教育乱收费工作的'相关精神，要求各学校严格执行财政、物价部门批准的收费项目和标准，不得擅自设立教育收费项目、扩大收费范围和提高收费标准。同时，将禁收“择校费”、“赞助费”作为“高压线”，纳入对教育行政部门和学校政绩考核、行风评议指标，实行责任追究和行政问责制，对违纪违规收费行为实行“零容忍”，发现一起查处一起，有效规范了教育收费。二是严格执行收费公示制度。各学校严格按照要求，及时公开收费项目、标准及依据，规范收费行为，实行“阳光收费”，设立投诉和价格监督举报电话，方便群众及时反映问题，为树立教育良好形象奠定了坚实基础。三是规范义务教育学校办学行为。出台了《自治区教育厅关于依法治教进一步规范中小学办学行为的意见》，从今年起，我区坚决取消了普通高中择校“三限”政策，实行了零择校。要求各中小学在严格执行课程计划，开足开齐课程的前提下，不得违背教育规律、随意加深课程难度、随意增减课程和课时，保证学校开展团队活动和社会实践活动时间。为保证中小学生每天一小时锻炼时间得到切实落实，我们将“保证中小学生每天一小时锻炼时间”作为义务教育均衡发展和政府教育专项督导的重要评价指标，加强督导检查。四是全面落实责任督学挂牌督导制度。拟定了《xx回族自治区中小学校责任督学挂牌督导实施细则(试行)》，编印了《中小学校责任督学挂牌督导工作手册》，并对责任督学开展了集中培训。全区挂牌责任督学共603名，全区所有中小学校已实现了责任督学挂牌督导全覆盖，各项工作开展顺利。

(五)加强教师队伍建设，切实解决教师困难。

一是切实为教师办实事，稳定教师队伍。我区教师新工资调整方案全部落实到位，乡村教师补助发放及时。我区大力实施农村中小教师周转房建设，以来已累计投资3.26亿元，建设教师周转房4834套，建筑面积近17万平方米。这些措施极大地改善了农村中小学教师工作和生活条件，为稳定农村中小学教师队伍奠定了基础。同时，我们将建立健全教职工申诉制度，依法公正公平解决学校与教师的争议。健全教职工参与学校监督管理的制度，保障教职工对学校重大事项决策的知情权、监督权和选择权。二是狠抓师德师风建设。我们将加强教育系统师德师风建设作为提升教育形象、促进教育发展、转变教育行风的重要抓手和突破口。首先，加强对教师的正面教育，制定印发了《关于进一步加强师德师风建设的实施意见》、《xx中小学教师“忌语”》和《中小学教师“六不准”》,等文件，引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。其次，加大对不合格教师处罚力度，严格落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法(试行)》，制定并印发了《xx回族自治区中小学教师违反职业道德行为处理实施办法》，严守师德“红线”，对违反师德师风行为“零容忍”，坚决依法依规严肃查处。再次，建立健全加强师德师风建设的长效机制，落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，严格治理有偿补课，建立师德师风月通报制度，对典型案例及时曝光，积极构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德师风监督体系。2016年以来，自治区教育厅通过明察暗访形式严查有偿家教行为，极大震慑了教师的违规行为，赢得社会的赞誉和好评。

(六)建立健全制度，严格落实营养改善计划。

根据国务院安排部署，我区从春季学期率先启动实施农村义务教育学生营养改善计划试点工作，按照“政府主导、试点先行、因地制宜、突出重点”的原则，精心组织，扎实推进。截止2016年，在11个县(区)、1449所农村中小学全面实施了学生营养改善计划，受益学生达27万人，覆盖面达到了全区义务教育阶段农村学生的50%，受到了学生家长及社会各界的好评。一是建立以政府“一把手”主抓，多部门齐抓共管、共同推进的管理体系。自治区主席担任营养改善计划领导小组组长，自治区副书记和副主席担任副组长，自治区相关部门共同组成的营养改善计划领导小组，11个试点县(区)也都成立由县长担任组长的领导小组。二是完善各项制度规范。我区制定了包括食品流通环节管理、食品安全监管、专项资金管理、午餐价格管理、监督检查、营养监测和政策宣传等11项配套制度，为加强监管力度，自治区人民政府制定印发《农村义务教育学生营养改善计划监督管理办法》。三是严把“六个关口”，狠抓食品安全管理不放松。第一是“食堂准入关”，我区对招聘的3000多名食堂从业人员全部进行了健康体检和培训，全部实现了持证上岗。第二是“原料采购关”，对大宗食品实行集中采购、定点供应，采购时坚持索取票证，以便追溯来源、保证质量，杜绝腐烂变质、未经检验检疫、来源不明、不符合卫生要求的食品上餐桌;第三是“食品贮存关”，严格执行食品原料出入库登记、验收制度，建立食品出入库登记和验收台账，坚持食品分区、分类、分架贮存;第四是“清洁消毒关”，各试点县为所有农村学校都配备了高温消毒柜。餐厨具由学校集中进行清洁消毒，并做好消毒登记。第五是“安全用餐关”，针对试点县大部分农村学校使用窖水、水井等自备水源取水，无过滤消毒设施，安全隐患比较突出的问题，为农村学校改造和建设了储水窖，配备了饮水净化装置;第六是“人员素质关”，自治区财政投入200多万元经费，充分利用学校寒暑假，依托自治区两所高等职业学校的师资力量和技术、设备优势，对试点学校的食堂管理人员和餐厨人员约5000人次开展了省级培训，通过培训大大提升了从业人员保障食品安全的基本素质和技能水平。

(七)加大财政投入力度，促进教育信息化快速发展。

近年来，xx各级党委、政府高度重视教育信息化工作，xx教育厅始终秉持以教育信息化带动教育现代化的发展战略，特别是全国教育信息化工作电视电话会以来，按照国家部署的“三通两平台”建设任务，我区教育信息化建设进入了快车道，大大提升了教育整体实力和发展水平。从起，自治区财政每年安排5000万元专项资金用于教育信息化建设，自治区教育厅在资金的安排上结合“国家义务教育薄弱学校改造项目”和“自治区百标工程”等项目，加大对教育信息化基础设施投资力度，主要用于中小学教育信息化基础条件和“班班通”建设、教育信息化应用示范校建设，移民学校和六盘山集中连片贫困地区教育信息化建设等项目。截止底，全区80%的中小学校接入互联网，60%以上的学校信息化基础设施得到了改善，50%中小学的教室配备多媒体教学设备,完成了教学点数字教育资源全覆盖建设任务;各高校和中等职业学校相继完成了网络基础设施建设;20%以上中小学的教师开通网络学习空间，80%的职业学校的专任教师、50%学生开通网络学习空间;xx数字化教育资源公共服务平台面向xx全区中小学提供免费的数据化教学资源，资源涉及幼儿资源、小学资源、初中资源、高中资源和公共资源五个模块，注册教师28000余人;自治区教育管理信息平台完成部署了中小学学籍管理系统、中小学校舍安全管理系统、职业学校学生学籍管理系统，全区学生资助管理系统、全区教职工管理系统、中小学办学条件和资产管理系统、教育厅办公系统等工作;各级教育部门通过持续开展学科教师应用教育技术能力的培训10万余人次，全区信息技术应用水平和能力不断提高，促进了全区教师队伍专业化成长。

(八)立足学校实际，大力推进素质教育。

为切实推进我区素质教育，我们制定出台了《xx中小学教育质量综合评价实施方案》，通过建立品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成和学业负担状况等5个方面20个评估指标，形成了以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量“绿色评价”体系，切实减轻了中小学生课业负担，保证学校开展团队活动和社会实践活动时间为学生全面发展奠定基础。全区各级各类学校以德育为先、能力为重、全面发展的育人理念为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，大力开展校园文化建设和德育活动。各学校以纪念抗战胜利70周年为载体，开展了形式多样、内容丰富的爱国主义教育活动。

二、存在的不足。

一是城市学校大班额与农村学校生源剧减并存。由于城镇化进程加快和农村的持续萎缩，进城务工人员逐年上升，导致城市中小学校学位不足，大班额问题突出。同时，农村中小学校，特别是偏远地区的农村中小学生源剧减，学校运转困难。

二是部分学校教师专业结构不合理，音体美教师不能满足教学需要。由于农村学校的小规模化，无法按学科设置配齐教师。部分县(区)音体美教师总量不足，导致辖区内部分学校音体美教师不能满足教学需要。

三是校外安全隐患依然存在。部分学校周边存在加油站等危险源，学校及教育行政部门多次和相关单位协商，但一直未能有效解决，威胁着学校安全。

三、下一步工作打算。

一是进一步优化学校布局结构。针对城市化进程及城区生源逐年迅速上升趋势，加大城市学校新建力度，增加城区学位供应。在边远农村地区，坚持因地制宜、合理布局、方便就读、优化配置、提高质量、群众满意的原则，适当保留教学点及小规模学校，妥善解决教育教学的规模效益与方便边远偏僻地区孩子上学之间的矛盾。

二是制定出台中小学教师轮岗交流制度。完善城乡校长和教师轮岗交流长效机制，进一步细化教师轮岗交流、支教、帮教、走教制度考核，构建城乡互动共享机制，推动教师动态管理，解决“结构性缺编问题”，逐步将“学校人”转变为“系统人，有效促进教师队伍配置均衡，为教育事业可持续发展提供强有力的人力资源支撑。

三是常抓学校安全工作。牢固树立“安全第一”理念，把师生安全摆在首要位置，常抓不懈，警钟长鸣。进一步完善安全责任机制、健全通报预警机制、深化风险防范机制、创新宣传教育机制、强化部门联动机制，建立从源头上消除安全隐患的有效机制，最大限度将事后处置变为事前预防，有效杜绝学校安全事故的发生，建设平安和谐校园。

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春季农村心得体会报告篇四

春季是农村最为繁忙的季节。在这个季节里，农民们忙于开春耕种、播种，农家乐等民俗旅游也开始迎来游客高峰，这一时期充满了机遇和挑战。在这样的背景下，我在农村生活中有了一些体会和认识，接下来将分享我的感受。

第二段：春耕准备。

春耕是农村最为重要的工作之一，也是最为繁琐的工作之一。在这个季节，农民们开始整地、翻晒、撒肥、耙地、压实、沟整等系列工作，为下面的播种打下坚实的基础。这其中需要自身技能和不断学习的能力。耕田之余，还需要关注气候变化，不时做出调整，在不确定的天气里做出最有利的决策。

第三段：播种过程。

春季是农村播种的季节，农民会按照所需要的作物进行种植，例如玉米、大豆等。其中需要注意的是品种的选择、土地的肥力、种子的处理、播种的时间等因素，这些都需要农民们有丰富的经验和决策的能力。播种需要注意的小细节很多，农民们必须耐心、细致敬业，才能够保证良好的收成。

第四段：土地保护。

土地的保护是农村最为关键的工作之一，春季是保护土地的重要时间，新种子、新气候环境以及新的病虫害等都需要引起农民们的重视。在土地保护方面，农民们需要注重降低耕细度、加强秸秆还田、四旋转播种等方法，保持土地的营养水平和生态平衡。

第五段：结语。

总之，春季是农村最为繁忙、最为重要的季节之一。农民们需要对自己的职业有着深刻的认识和体会，不断学习，通过技能提升和创新，提高作物产量和质量，保护土地生态，实现农民的丰收梦。只有如此，才能够实现农村的腾飞和繁荣。

春季农村心得体会报告篇五

农村报告作为一种新闻形式，带给我们了解农村发展的最直观和生动的资讯。通过参与农村报告，我深入感受到了农村发展的魅力和挑战。在这个主题下，我将结合我参与农村报告的经历和观察，分享我的心得体会。

第一段：感受到农村发展的活力和希望。

在一次农村报告中，我走进了一个偏远的农村村庄。过去，这里人口稀少，电信交通等基础设施也相对薄弱。但是令人欣喜的是，如今这个村庄已经改变了往日的面貌。路面宽阔平整，村民住房改善，农田水利设施也得到了很大的改善，从而带动了农业的发展和农民收入的提高。在这个农村报告中，我真切感受到了农村发展的希望和活力。

第二段：农村发展面临的挑战和问题。

然而，在参与农村报告的过程中，我也发现了农村发展所面临的挑战和问题。农村地区的人口外流、人才流失等问题依然存在，农民的收入水平还有待提升，部分农村基础设施仍然不完善。这些问题也凸显了在推动农村发展过程中，仍然需要加大力度解决的难题。

第三段：政府的重视为农村发展带来希望。

在农村报告中，我深刻感受到政府对农村发展的高度重视和大力支持。政府提出了一系列政策和措施，鼓励和支持农村的创业就业，加大对农村基础设施建设的投入，推动农村电商等新兴行业的发展。这些政策为农村发展的希望注入了强大的动力和活力。

第四段：农村报告对于农村发展的推动作用。

农村报告作为传媒的一种形式，对于农村发展起到了重要的推动作用。通过农村报告，可以让更多的人了解到农村的真实面貌，关注农村的问题和需求。同时，农村报告也有助于激发社会各界的关注和参与，促进农村发展的广泛合作。因此，农村报告的推广和普及，对于促进农村发展具有重要的意义。

第五段：进一步加强农村报告的力度和深度。

作为参与农村报告的一员，我深感责任重大。在今后的工作中，我将进一步加强农村报告的力度和深度。通过更多的调查和观察，及时报道农村的问题和进展，为农村发展贡献自己的力量。同时，我也呼吁社会各界加强对农村报告的关注支持，共同推动农村发展的进步和繁荣。

总结：

通过参与农村报告，我深入感受到了农村发展的魅力和挑战。政府对农村发展的高度重视和大力支持，为农村带来了希望和活力。农村报告作为传媒的一种形式，在推动农村发展中发挥着重要的作用。我将继续深入参与农村报告，为农村发展贡献自己的力量。同时，也呼吁社会各界加强对农村报告的关注和支持，共同推动农村发展的进步和繁荣。

春季农村心得体会报告篇六

近年来，随着农村经济的快速发展，农村工作也变得越来越重要。而作为农村工作的中坚力量，农村干部的作用越来越明显。为了更好地发挥他们的作用，近日，我们组织了一次由农村干部撰写报告的活动。通过这次活动，我们更深刻地认识到了农村干部的价值和使命，也更加清晰地认识到了自己的不足。在此，我想分享一下我的心得体会。

二、总体感受。

通过农村干部的报告，我深刻地感受到了他们对工作的热情和责任心。他们非常努力地在为农村发展奔波着，甚至有些人已经忽略了自己的休息。他们对村民的生计和发展非常关注，并且为此付出了非常大的努力。这让我深刻认识到了自己的不足，让我更加努力地工作，更加深入地了解农村干部的职责和任务。

三、观点和体验。

通过农村干部的报告，我发现他们所面临的问题确实非常复杂，很多事情远比我们想象的要困难得多。他们不仅需要面对物质条件的缺乏，还要面对传统思想和观念的制约。而且，很多时候，他们还要面对各种政策的变化和不确定性，这给他们在工作中带来了更多的挑战。

通过这次活动，我在很多方面都有所收获。首先，我更加清晰地认识到了农村干部的地位和作用。他们是为农村发展做出贡献的关键力量，而我需要在工作中更加尊重他们，并且关注他们所需要的帮助和支持。其次，我意识到了自己的不足之处。虽然我已经在农村工作多年了，但我在思想上仍然存在着很多局限性。我需要增强对农村工作的认识，深入了解村民的生活状况和需求，才能更好地帮助他们实现自己的目标。

五、总结。

总之，通过这次活动，我更加清晰地认识到了农村干部的工作和价值。他们承担着为农村经济和社会发展做出贡献的责任，需要我们在工作中给予他们足够的支持和尊重。我将以更高的热情和使命感，更加专注地投入到农村工作中，为村民带来更好的生活和发展。

春季农村心得体会报告篇七

近年来，农村干部工作越来越引起社会各界的重视。农村干部是农村基层工作的骨干力量，是联系党和人民群众的重要纽带。近日，我们班级要求写一份关于“农村干部报告心得体会”的文章。在报告会后，我深感农村干部的使命和责任，以及自己在未来的工作中要肩负的重任。

第二段：学习农村干部的工作经验。

听完了报告，我深刻地认识到农村干部的工作需要扎实的基础和广泛的知识储备。他们务实、担当的工作作风，深受群众的信任和赞赏。在实践过程中，还需学会在琐碎的事务中寻找问题，并且用自己的方式去解决，这也是他们工作中的重要方面。在成为年轻的农村干部之前，我必须要在实践中不断地提升自己的能力和素质，才能更好地为农村群众服务。

第三段：管理农村干部的艰难与困境。

管理农村干部同样是需要技巧和实践的。农村干部群体特殊，它的人数庞大，职业、年龄、性别、阅历等方面都有差异。而这些差异造成的不是考虑多重因素的难度，就是因为差异导致的管理难度。解决这些问题需要权威的决策和独立的思考，也需要更为通畅的沟通和认真的耐心。作为一名年轻的农村干部，管理经验尚不够丰富，但我会持续从实践中和他人的经验中吸取教训和经验，尽快适应这个角色。

第四段：塑造优秀农村干部的责任。

农村干部是乡村发展的中坚力量，是削减贫困和改变农村发展面貌的的关键因素。因此，成为农村干部就意味着需要承担一个带头战斗的责任。我快速地发现自己作为一名年轻人，拥有塑造乡村未来的责任。为此，我幡然悔悟，并建立了略显疯狂但充满激情的行动计划，想着如何能够为农村作出更大的贡献。

第五段：总结。

总之，在这次农村干部报告中，我深刻认识到了农村干部的工作使命与责任，以及自己在成为一名优秀的农村干部之前肩负的责任和应该怎么做。我会一直努力，提升自己的音量和影响力，更好地服务乡村人民。未来，我们都要认真学习农村干部的榜样和经验，共同探讨农村发展的方向与速度，为乡村注入新的活力与生机。

春季农村心得体会报告篇八

农村实践是大学生锻炼能力，增长见识的重要途径，近日我亦参加了一次农村实践活动。通过与乡村的亲密接触，我深刻认识到了农村的现状与问题，并从中受益良多。在这篇报告中，我将分享我在农村实践中的心得体会。

第二段：接触与观察。

在农村实践中，我们与村庄的居民进行了广泛的接触与观察。我了解到，由于农村资源、教育与就业等方面的问题，许多年轻人都选择离开农村，而城里也时常有热血青年怀揣着农村梦追寻农村的繁荣。此次实践让我意识到，农村问题不仅关系到农民的生活，也关乎整个社会的可持续发展。同时，我还发现农产品的装卸仍然倚仗人力，农业生产工具简陋，这限制了农村经济的进一步发展。这些观察让我认识到，大学生不仅要关心自身的职业发展，还应该积极参与到社会问题的探讨和解决中去。

第三段：思考与体悟。

农村实践中，我深刻思考了农村现状下的问题与挑战。通过与当地居民交流，我了解到农村发展面临的不仅仅是物质层面的困境，更是心态与意识的困扰。很多农民还对传统观念有着顽固守旧的认识，难以接纳新理念、新技术。当然，这不意味着农村就没有发展的希望。在实践中，我看到一些农业龙头企业在农村中兴起，农产品电商也在农民和市场之间架起桥梁。这让我深思，只有坚守土地与传统并融入现代科技与管理，农村才能迎来更加美好的未来。

第四段：体验与反思。

在农村实践中，我亲眼见证了农民的辛勤付出与智慧。农民们每天顶着炎炎烈日辛勤劳作，他们的努力与汗水支撑着整个社会的粮食安全。农村实践的过程中，我也去当地的小学进行了支教活动。那些可爱的孩子们用纯真的目光和渴望知识的心态打动着我们，他们是农村未来的希望。通过这次实践，我深切体会到农民的辛苦与小学生的渴望，引发了我内心对农村教育的关怀，也鼓舞了我要为农村的发展贡献自己的力量。

第五段：总结与展望。

通过这次农村实践，我深入体会到了农村的现状与问题，也对农村发展的方向和希望有了更为清晰的认识。作为大学生，我们应该在关注自身职业发展的同时，不忘社会责任与担当，积极参与到农村问题的解决中去。只有多方面的力量共同努力，才能使农村实现全面发展和繁荣，也才能实现我们的美好梦想。

这篇关于“农村实践报告心得体会”的文章，通过引子引出主题，接着描述了在农村实践中的观察与思考，并结合自身体验和反思进行了深度的探讨，最后总结了在农村实践中的体会，并对未来提出展望。全文主题明确，思路清晰，通过写作的方式，充分展示了大学生在农村实践中的经验和体悟，同时也表达了对农村问题关注和参与的态度。

春季农村心得体会报告篇九

近年来，随着农业现代化进程的不断推进，农村实践成为了当今社会关注的热点。农村实践报告是对农村实践项目进行总结和反思的重要环节，通过实践报告的撰写，可以使实践者更好地总结经验、提升能力、展望未来。在我参加农村实践的过程中，我深刻地感受到了农村的魅力，也从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，通过农村实践，我深刻地认识到农民是我国农村发展的中坚力量。农民不仅是我们国家的主要食物供应者，也是农村经济发展的基石。在农村实践中，我亲眼目睹了农民艰苦劳作的场景，他们默默地耕耘着自己的土地，为社会做出了巨大贡献。同时，我也感受到了农民的智慧和创造力，他们通过自己的努力和勤奋，不断探索新的农业技术和经营模式，为农村的现代化提供了有力支撑。

其次，农村实践让我了解到农村环境问题的严重性。在城市生活中，我们常常忽视了农村环境的重要性，很多人甚至认为农村环境不如城市环境。然而，通过农村实践，我发现农村环境的恶化对我们的生活质量有着直接的影响。土地退化、水污染、空气污染等问题，不仅严重影响了农民的健康，也对全社会的可持续发展带来了巨大威胁。因此，我们不仅需要关注城市环境的改善，也要重视农村环境的保护，共同营造出良好的生态环境。

第三，农村实践让我认识到农村教育问题的重要性。在城市中，我们享受着良好的教育资源，而在农村地区，教育资源的缺乏成为了制约农村发展的重要因素之一。在农村实践中，我见到了很多父母为了孩子的教育付出巨大的努力，他们希望通过努力改变自己的命运，但由于种种原因，孩子们却无法获得公平的教育机会。因此，我们应更加关注农村教育问题，提供更多优质的教育资源，帮助农村孩子们实现自己的梦想。

最后，农村实践让我懂得了农村发展需要多元化的支持和帮助。只有充分发挥政府、农民、企业和社会各界的积极作用，才能实现农村的可持续发展。在农村实践中，我见识到了许多富有社会责任感的企业家和志愿者，他们投身于农村事业，通过自己的智慧和力量，帮助农村实现了经济繁荣和社会进步。因此，我们要鼓励更多的人参与农村事业，为农村发展贡献自己的一份力量。

总之，通过农村实践报告的撰写，我深刻地认识到了农村发展的重要性和现实问题。农村不仅是我们祖国的根基，也是我们美丽家园的一部分。我们要关注农村发展，共同努力，为农村建设做出自己的贡献。希望通过我的实践报告，可以唤起更多人对农村事业的关注和重视，共同推动农村的发展进步。