2023年台港文学心得体会和感想(汇总9篇)
- 上传日期:2023-11-18 03:29:59 |
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心得体会是对过去经验的反思,能够帮助我们更好地发展自己。1.如何写一篇完美的心得体会是我们需要思考和探索的问题。以下是小编为大家搜集的一些心得体会范文,供大家参考借鉴。在阅读这些范文的时候,大家可以思考一下自己的经历和感受,看看是否有类似的体会,以及如何运用这些范文中的写作技巧和表达方式来写一篇自己的心得体会。
台港文学心得体会和感想篇一
近年来,随着两岸文化交流的逐渐加深,台港文学开始在大陆展现其魅力,吸引了越来越多的读者。我也是其中之一,通过阅读台港文学作品,深受启发和感动。在这篇文章中,我将分享一些我对台港文学的心得体会。
第二段:对比两地文学传统。
台港地区的文学背景和传统与大陆有着显著的不同。大陆文学注重社会现实和历史,追求大气磅礴的叙事,表达着对国家和民族的情感。而台港文学则更加关注个体的心理和情感体验,强调个体与社会之间的冲突和融合。这种文学风格的区别使得台港文学作品在情感上更加细腻真挚,深深触动了我。
台港文学凭借独特的创作手法和主题,引起了广泛关注。其中一个突出的主题是身份认同。由于台港地区的特殊政治地位和历史背景,作家们常常以身份认同为核心来表达他们对自身处境的思考和探索。他们通过叙述一个个个体的故事来展示其多样而复杂的身份状态,这种独特的创作手法带给了读者更加真实和深刻的阅读体验。
台港文学作品往往不仅仅是表达个人情感和体验,还具有深刻的社会关怀。无论是台湾的人权议题,还是香港的社会抗争,文学作品成为了一种倾诉和抗议的媒介。作家们通过文字的力量,传达了对社会不公的呼喊和对于美好生活的向往。这种社会关怀的情怀与大陆文学作品中的真挚情感相互辉映,使得台港文学作品更加具有震撼力。
第五段:对自身的启发和感动。
通过阅读台港文学,我受到了许多启发和感动。首先,作品中个体的情感和心理描写让我更加了解人性的复杂和多样性,帮助我更好地理解自己和他人。其次,作品中对社会问题的关注和抗争精神让我思考人类社会的进步和未来的方向。最后,台港文学作品中的创作手法和实验精神,鼓励着我尝试新的写作方式,拓宽我的创作视野。
总结:
台港文学以其独特的风格和主题吸引了越来越多的读者。通过阅读这些作品,我深刻体会到了台港文学的魅力。它们通过真挚的情感、深刻的身份思考和社会关怀,让我对人类的情感和社会问题有了更深入的了解。对于我个人来说,台港文学不仅是一种文化交流的载体,更是一种感悟和反思的方式,它让我更好地认识自己,看到世界的多样性和美好。
台港文学心得体会和感想篇二
作为两个特殊地区,台湾和香港的文学发展与大陆有着许多不同之处。近年来我有幸接触了不少台港文学作品,深感其独特之处。在这里,我想分享一下我对台港文学的心得体会。
首先,台港文学注重于表达个体与社会之间的矛盾与冲突。相对于大陆文学更强调集体经验和社会大众,台港文学更加关注个体的思想与情感。例如,台湾作家柴静一直以来都以自传体小说见长,她的作品《伴我同行》中深刻地描绘了一个女性在这个困窘社会中追求自我价值的过程,引起了读者对性别和社会身份的重新思考;而香港作家夏宇的小说《远离天堂》则勾勒出了城市荒谬现实与人性的边界,引人深思。这些个体的矛盾与冲突正是台港文学的主要特质之一。
其次,台港文学恰到好处地结合了传统和现代元素。台湾和香港作为特殊地区,也受到了中西文化的双重浸染。台港文学作为文化的表达形式,便凭借着其土生土长的背景,成功地融入了这种独特的文化元素。例如,作家蔡骏的《台北人》以台湾社会的现实问题为背景,近距离地展现了这个城市的繁华与困境,但也保留了一份对传统的敬仰。而港台作家琼瑶的作品则以其情节曲折、唯美的风格受到了广大读者的喜爱,她对现代生活和传统价值观的平衡恰到好处。
第三,台港文学给了我友善而可信的印象。在这个偏向于商业化和浮躁的时代,台湾和香港的文学作品似乎更注重于情感的真实性和人性的关怀。这令我感受到一种温暖和宁静,它们带给我安慰,给予我对生活的信心。例如,台湾作家柴静的《亲爱的安德烈》以其细腻的笔触和真实的情感获得了广泛赞誉;而香港作家麦家的小说《撒哈拉的故事》则以其温暖的叙事风格和宽广的人文关怀打动了我。
第四,台港文学在道德和社会议题上发挥了重要作用。随着社会的发展,个体的需求和社会的要求之间经常产生矛盾。台湾和香港的作家们以其辨识社会问题的敏锐度,将这种矛盾和冲突呈现在作品中。例如,台湾作家柴静的《找寻光芒》揭示了社会的两极分化以及这种分化给个体带来的困境,引发了读者对社会道德和公平性的反思。香港作家麦家的小说《人间》则以其刻画社会底层人民的形象和鲜明的社会批判作用,着实引人深思。
最后,台港文学的价值在于它的独特性和多样性。与大陆文学相比,台港文学的风格和主题更加自由和多样化。这源于台湾和香港作家对自己地域、文化和环境的深入思考和感悟。正是这种思考和感悟,使台港文学以其独特的风格和独具一格的作品在文学圈内占有一席之地。
总之,台湾和香港作为两个特殊地区,其文学发展和特点也与大陆有很大的不同。台港文学注重于表达个体与社会之间的冲突,融合了传统和现代元素,给予了我友善和可信的印象,对道德和社会议题发挥了重要作用,并以其独特性和多样性享有极高的价值。通过阅读这些作品,我对台港文学有了更深刻的认识和理解,也对自己的阅读体验有了新的启发。这使我相信,台港文学在未来的发展中将会继续为我们带来更多的惊喜和启示。
台港文学心得体会和感想篇三
作为一个对台港文学一无所知的人,我开始学习台港文学时充满了好奇和期待。在课堂上,老师先是给我们介绍了台港文学的一些背景和历史,然后逐渐引领我们进入其中。我第一次接触到台港文学的作品时,被不同于我熟悉的中国大陆文学的表达方式和风格所吸引。这对我来说是一个全新的世界,我迫切想要了解更多。
二、深入了解篇。
随着学习的深入,我开始阅读更多的台港文学作品。其中有许多作品描绘了不同历史时期的社会背景和人民的生活。比如,我读过一篇关于台湾社会变迁的小说,它通过一位妇女的生活经历展示了台湾从农村到城市的转变,让我对台湾的历史有了更深入的了解。而在港台文学中,我也发现了许多关于香港历史和文化的作品,从中可以感受到香港人对于自身身份认同和归属感的思考。
学习台港文学也带给了我对不同文学形式的了解。除了小说,台港文学还有丰富多样的诗歌、散文等形式。我读过一些台湾古诗,其中一首诗描述了一个小镇的风景和人情,用简洁而美丽的文字将我带入了作者的世界。而在香港的文学作品中,以散文形式的作品较多,通过讲述个人的故事来表达对社会和人生的思考,给我带来了别样的阅读体验。
四、文学主题篇。
台港文学的主题有很多,其中一些与时代和社会问题密切相关。台湾文学作品反映了台湾人民在政治、亲情、友情等方面的困惑和追求;香港文学作品则更多地聚焦于身份认同、社会变迁等议题。通过阅读台港文学,我深刻意识到每一个地方的文学都有不同的特点和风格,体现了人民的文化和情感表达。
五、心得感悟篇。
学习台港文学给我带来了很多启发和感悟。首先,我明白了文学的力量是无穷的,它不仅能够带给人们快乐和启迪,也能够记录社会的变迁和人民的思考。其次,我认识到文化背景对于文学创作的影响很大,不同地方的文学作品会因为地域和历史背景的差异而呈现出不同的特色。最后,通过学习台港文学,我也学会了更多的思考和理解,尊重和体会不同地区的文化和人民的感受。
在学习台港文学的过程中,我发现了一个全新的世界,感受到了文学的力量。每一次阅读都让我更加了解台港地区的历史和文化,也让我在阅读中收获到了思考和启发。我愿意继续学习台港文学,深入了解这个独特而鲜活的文学世界。
台港文学心得体会和感想篇四
在经历了几个月的台港文学学习之后,我深深被台港文学的独特魅力所吸引。台港文学作为中国文学的瑰宝之一,不仅有着丰富多样的文化内涵,也呈现出与其他地区文学不同的特点。通过学习台港文学,我发现这些作品不仅富有思想深度,而且充满了情感与现实的交融,这让我对台港文学有了更加深入的认识。
第二段:台港文学的历史背景与特点。
台港文学的发展源远流长,起初受到中国古代文学的影响,随着时间的推移,融入了不同地域的文化元素,形成了独特的发展路径。台港文学的创作主题广泛,涵盖了个人生活经历、社会问题、历史事件等多个方面。与其他地区文学相比,台港文学更多地关注了现实生活中的矛盾和困境,表达了对社会不公平、不公正的批判与思考。这些特点使得台港文学变得真实而有力量,引发了读者对社会问题的关注与思考。
在学习台港文学的过程中,我深刻意识到这些作品所包含的丰富思想。台港文学作家通过写作,表达了对社会不公与不平等的关注,引发了读者的共鸣与思考。同时,台港文学也强调了个人独立与自由的追求,通过表达个体的情感与心声,反映了台港人民独特的生活与精神状态。这种思想内涵不仅深深触动了我,还使我重新审视了社会现状与个人价值的意义。
第四段:台港文学的艺术表现手法。
台港文学以其独特的艺术表现手法吸引了我。台港作家善于运用象征、隐喻、意象等手法来表达意思,让作品显得丰富而有层次。同时,台港文学还注重叙述的语言美感,通过精选的词语与句式使得作品更加华丽动人。此外,台港文学对于绘画、音乐等艺术形式的借鉴与融合,也为作品增添了独特的审美价值。通过学习这些艺术表现手法,我对文学的欣赏能力和创作能力有了更进一步的提升。
第五段:对台港文学的个人收获与感悟。
通过学习台港文学,我不仅对台港文化有了更深入的了解,也对人生有了更多的思考。我学到了许多台港作家的执着与奋斗精神,他们以自己独特的方式面对困境与挑战,坚持着自己的信念。这种精神对我影响深远,让我更加珍惜自己的机会与努力,勇敢地面对生活中的困难。同时,学习台港文学也让我更加关注社会问题,思考自己应该如何为社会做出贡献。通过对台港文学的思考与学习,我不仅扩展了自己的眼界,也提升了自己的文学修养。
总结:
通过学习台港文学,我深刻体会到了台港文学的独特魅力与价值。台港文学以其深邃的思想内涵、特有的艺术表达手法、以及对社会问题的关注而被广大读者所喜爱。通过学习台港文学,我感受到了语言的力量,思想的重要性,以及人生的真谛。我相信,通过对台港文学的不断学习与传承,我们可以更好地挖掘自己内心的情感与思想,为文学的发展做出自己的贡献。
台港文学心得体会和感想篇五
学术讲座是个人开阔视野,增长知识的重要途径,只有听的多了,才能把许多专家的思想潜移默化的转变成自己的思想。下面是本站带来的学术讲座。
心得体会。
范文,欢迎大家阅读。
学术讲座,它是大学中的一种学习途径。听学术讲座过程中,不仅可以领略各行各业专家的口才艺术,还可以开阔视野,学到课堂上学不到的知识。
当第一次听学术讲座的时候,领略了阿里巴巴总裁马云的风采。他的一场《文化是企业的dna》,把我从学校带到了企业,这个让多数人充满梦的地方。首先,他是杭州师范学院一名出色的毕业生,在校期间曾担任校学生会主席。第二,马云谈到当今大学毕业生欠缺的一些东西。他说:“刚开始,阿里巴巴招聘根本不对应届毕业生开放。”因为应届毕业生需要很长时间才能完成由学校到社会的过渡,而阿里巴巴拥有浓厚的文化底蕴,他需要有主人翁精神、有创新精神、有能力、能干的员工,而不是死板、听话的员工。第三,阿里巴巴之所可以能迅猛壮大,成为行业的佼佼者,其最主要原因之一是:有明确的目标。
开始,马云提出要做80年企业,随着企业的发展,到20xx年,阿里巴巴更改了目标:要做120xx年企业;要做世界十大网站之一;只要是商人,一定要用阿里巴巴。由此看来,明确的目标是掌握企业存亡的命脉,只有在不同的时期定下明确的目标,才能给企业注入活力,才能使企业有继续发展的动力。此外,马云称“他永远都不会聘请那些抱怨原公司的人。”因为他们没有职业道德修养,将来也肯定不会全心全力的奉献于自己的公司。
《博弈论的轨迹》,给我最大的启示是:合作可以提高竞争实力,可以获得更大的收益,可以达到双赢。曾经听了一个李维斯“共同知识”的博弈,才感到博弈论的深奥。问题是这样的:老师问十个小孩谁的脸是脏的,知道自己脸脏的请举手,为什么老师问第三遍时,三个脸脏的小孩都举手了。刚开始看这个问题的时候,完全没有思路,甚至连一个突破口都没有,,后来听了其解析,茅塞顿开。
他的解析是这样的:假设十个小孩中,只有一个小孩的脸是脏的,当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时,脸脏的小孩环视其他九个孩子,发现周围都没有举手的,所以脸脏的小孩会自己举手;假设十个孩子中有两个小孩的脸是脏的,当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时,a小孩环视周围其他九个小孩,发现周围都没有举手的则自己会举手。回到问题,十个小孩中,有三个小孩知道自己的脸是脏的。当老师第一次问“谁知道自己的脸是脏的”时,没人回应,第二次问,依然没人回应,第三次问时,三个脸脏的小孩同时举手。
《大学精神与清华精神》,徐葆耕称“中华上下五千年,特别是满清末年,遭遇世界列强的瓜分与凌辱,而中华民族依然屹立于世界东方,并逐渐成为世界的领跑者,是因为我们有着一种精神,一种文化底蕴。”清华大学虽然是我国知名的一流名校,但“清华精神”是从耻辱中总结出来的:一,清华大学是用战争赔款建起来的,其建设开始时的目的是培养有才、有能力的中。
国学。
生、美国学生,而后为美国发展服务;二,清华大学是建在英法联军火烧圆明园的旧址;三,建校之初,所有重大的事情,中国人都无权决定,必须征求美国教师的意见,而美国教师的生活条件(特别是住房方面),都明显优于中国教师。清华大学的学生之所以优秀,始终走在世界的前列,是因为他们始终提醒自己,什么是“清华精神”:眀耻、会通、讲究科学、重视实干。梁启超曾用“自强不息,厚德载物”来激励学生,后来成为了清华大学的校训,对师生都有深刻影响,在一定程度上概括了清华师生的精神风貌。
《员工精神》,李强称“人生处处是考场,人生事事是考题,人生人人为我师。”所以要不断提高员工的自身素质才能使企业得到长远发展。要培养员工的爱国精神,尊老爱幼、礼仪天下的高贵精神,要培养员工积极乐观工作的精神。其中的一条值得全国各行业的人学习——爱国精神。因为全世界都有“敬富心理”,只有一个民族强大了,才会让自己感到骄傲,才能是中国走出去。员工热爱企业,就肯为企业奉献,这样,企业的效益就好了,国家就会有税收收入,所以员工爱企业就等同于爱国家。他经过一个例子:沃尔玛创始人——萨姆·沃尔顿,有一天他跟公司的两个副总一起出差,途中看到一家商店挂出“清仓甩卖,倒闭”的条幅,沃尔顿执意要两个副总去学习一下,两个副总问他:“一个即将倒闭的商店有什么值得学习的?”沃尔顿说:“要你们过去是让你们学一下他为什么会倒闭,总结经验,防止自己的企业走同样的道路。”李强由此例强调“每个人身上都有值得我们学习的地方”。
《中国要在能源革命中充当角色》,中国科学院武建东:气候和环境正逐渐成为世界各国间能源挑战的基础。而能源又是世界各国间竞争的基础。渐渐的,我体会到能源在国家综合国力提升上的重要作用。回想生活中,我们每个人是不是曾经浪费过水、浪费过电、浪费过粮食······国破家必亡,落后肯定会挨打,为了不重蹈满清王朝末年的覆辙,我们应该从身边的点滴小事做起,集全国十三亿人的力量,发扬主人翁精神,发扬毛主席“为国家节约一针一线”的精神,努力使我国跻身于先进民族之林。
《大学教育应该培养科学精神还是人文精神》,这是一个四川大学和重庆大学的辩论题。首先,科学精神与人文精神的关系是互补的,永远不可能一个取代另一个,每个学校都应该注重培养科学精神和人文精神。辩论过程中,双方代表据理力争,各自亮出了自己的观点,使观众对人文精神和科学精神有了一个更深入的了解。
《鲁迅的情趣和操守》,面对中国如此伟大的文学家、思想家、革命家。通过讲座介绍我觉得它是一个随和的、可亲可近的人,他崇尚世间“真、善、美”,抨击一切“假、恶、丑”。他也是我国历史上继孔家儒学之后的,复杂的,有文化意味的原点。鲁迅曾经说过“无论你选择了什么,你都会成为它的奴隶”。他认为人的实质是可变的,也是由自己决定的,就像他曾经说过的“世上本没有路,走的人多了也便成了路”。
学术讲座是个人开阔视野,增长知识的重要途径,只有听的多了,才能把许多专家的思想潜移默化的转变成自己的思想。
12月12日晚,我们在实验楼303教室有幸参加了李泽光博士关于“类风湿关节炎诊治与新进展”的精彩讲座,不但让我从中汲取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的经验,也让我感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的能力,他的愉快的课堂气氛,严谨的教学语言,绚丽的教学情景,给我留下了深刻的印象,使我颇受震撼。下面来谈谈我的听后体会。
首先,扩大视野,转变思维。李教授把自己丰富的临床经验融入讲座中,深入浅出。从类风湿的定义诊断到临床表现,再到预防预后,从尪痹到病因病机,从西医到中医,再到中西医结合,全方位、多侧面讲述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点,以及国际新进展,让我受益匪浅,为我将来的中西医结合之路作出了引导。并强调中医药在治疗类风湿疾病上的特色,希望同学们能正确认识中医药的优势,要努力学习,不断的发扬提高。李教授扎实的理论功底、深厚的文化积淀,讲座图文并茂,扩展思维的教学方法,开阔了我的视野、让我感到自然清新,体现了名师的大气。
其次,尊重学生,平等交流。在课后交流答疑中,李教授走到学生中间,面对面耐心的倾听学生心底的声音,答疑解惑。自主探究是尊重学生的体现,尊重学生,是学生自主探究的前提。在他的课上,真正听到了学生自主交流的声音。他的回答,唤醒学生的兴趣,激发了学生思维,活跃了课堂气氛,让我倍感温馨。
我很喜欢李教授的课,因为他强调发挥中医优势的教学理念,以及平等互动的教学风格,展现不仅是他的精湛的教学功底,还有渊博的学识,丰厚的文化底蕴,谦逊的品格。然而,通过听李教授的讲座,更感到自身各方面的欠缺。
总之,我要向李博士学的东西很多。因此,在今后工作学习中,我要深刻理解运用并实践李泽光博士教育思想精神,以后要更加努力充实自己,完善自己的知识结构,多学习,勤反思,不断提高自己的理论和实践水平,并像他那样,不断探索研究,不断学习提高。
翟鸿燊教授是中国传统文化的倡导者和传播者,国学应用大师、书道家、演讲家、国际tat(思考力、行动力、表达力)学术体系创始人。
我听了国学大师的精彩演讲,给我的感觉就像是大师所说的“醍醐灌顶”。翟鸿燊大师将国学中的精髓与实际生活相联系,应用于生活,贯穿于生活;给我们讲了许多我们本应熟悉的道理,可是说“一语点醒梦中人”。
比如说,佛家道家儒家的思想强调培养人的心性,修好身才能齐家治国平天下。有了正确的利他思想和博爱胸怀才可能有大成。达则兼济天下,穷则独善其身,一个人能做到这样,那生命就是有意义的。
翟鸿燊大师的一些话深深的震撼了我,“要学会赚钱而不是挣钱”,“花钱三不眨眼”,“小孝治家,中孝治企,大孝治国”,“仁义礼智信”,“道字里有天地,有自我,还有行动”,“爱不能把心给简化了”。多么简单而又富有哲理的话阿!
听了这一次讲座,虽不是亲身临近,但也胜似身临其境。其中许多话,都引起了我的深深思索,让我从中受益颇多。
“色难”,相由心生。这是沟通的最基本的一件事:要时刻将微笑挂在脸上;因为相由心生,心中所想,是高兴还是苦闷,从我们的面部表情能反映得一览无余;“人际沟通最忌讳的就是一脸死相”。
中国传统文化与大乘智慧的实践者和传播者——翟教授一直怀着强烈的民族心和使命感致力于中国传统文化与哲学的研究,在融会国际各种极具代表性的哲学主流、营销理论后,结合中国实际情况,针对管理科学、决策科学、人才培养、市场营销、企业团队等方面提出一整套独到的解决方案,并在学术界引起很大反响。
翟鸿燊教授所研发的著名“tat(思考力·行动力·表达力)”课程,已在清华大学、北京大学、中国人民大学、北京科技大学、美国国家大学等知名院校的mba、emba、dba、卓越领导力项目等研修班中倍受欢迎。他把中国5000多年的儒家文化吃透了,用我们先人的智慧去认识当今的社会,可谓如鱼得水。可见孔子思想的博大精深,好东西是不会过时的。
这次讲座还让我明白的“改变”的力量,这是世界上最伟大的力量,我们要不断的学习,不断的改变,从改变中提升自己,从改变中让自己得以成长。《易经》中讲“三易”:简易、变易、不易。其中就讲到了“变”的智慧和力量。这些理论可用于我们日常生活中的事业、修养、性情,以一种不愠不怒的平常心态对待自已的人生,在保持一种淡泊以致辞远的态度去积极探索美好人生。
“弟子入则孝,出则悌,谨而信,范爱众,行有余力,则以学文”。平时应该多思考人生,多想想自己为父母做了什么,为家庭做了什么,为朋友做了什么,为整个社会做了什么。以严格的要求修身,以博大的胸怀为人。“自强不息,厚德载物”!
10月25日下午,中国科学院马志明院士在东区水上报告厅作了题为《我们与数学强国的差距—关于我国数学发展的点滴思考》的学术报告。报告中,马院士结合自己的工作经历,介绍了我国近年来在数学领域取得的巨大成就和快速进步,以及我国与数学强国的差距。马院士认为通过我国老一辈数学家们为中国数学发展所做的大量工作,国家对数学这门学科的大量投入以及中国数学界的团结和不懈努力,中国数学在国际数学界的影响越来越大,我们正在走向世界。
马院士曾担任过国际数学联盟执委会副主席,这一经历让他切身感受到中国数学的成长和变化。他谈到现在的国际数学科学及相关领域的学术会议上都有中国数学家(包括海外华人华裔)的声音,在国际数学科学及相关领域的杂志上都有中国数学家的文章,中国数学家在国际上出版了许多学术专著,以中国数学家命名的定理和方法也已越来越多,不少中国数学家被邀请在国际学术刊物担任编委,在国际学术组织里担任职务等等,这些都从不同方面说明了中国数学和数学家们在国外数学界正被广泛承认和认可。
在看到成绩的同时,马院士还分析了我国与数学强国的差距。特别强调了我国缺乏引领国际数学研究的强有力的学术领军人物,缺乏大师级数学家,具有中国特色的学派在国际上影响力还不是很强。同时,现有的科研评价机制让国内的学术氛围出现了太多的浮躁,研究太急功近利。他希望同学们看到成绩和不足后,努力学习知识,客服不利因素潜心研究,为我国早日成为数学强国做出自己的贡献。
通过听取了马院士的报告后,我获得了很大的收获,通过以下几方面谈谈我个人的一些心得体会:
3、继承老一辈科研工作者严谨求实、淡泊名利的传统。潜心研究,力争做出专业领域内前沿的成果。
这两天假期都有事情做,作业都没有时间去完成,觉得很忙碌又很郁闷,但是今天需要没有做到作业,但是听了一个能够影响我以后学习思维的演讲,我觉得值了,非常的值,假如要我倒贴,我也愿意了。
今天是四月十三号星期天,我们学院请到了旅游专家学者马勇教授莅临我校开一个精彩的学术报告会,报告的题目是“我国旅游发展形势分析与区域旅游产业发展定位”。
马教授主讲的内容丰富精彩,结构逻辑严密,言简意赅。他从三大方面对报告进行展开。
首先对我国旅游发展形势三大态势分析-发展态势,竞争势态和合作势态。提出我国旅游业发展现状,并对其未来潜力发展业务进行有效可行的预测。
接着对我国旅游业发展结构性特征进行分析。我们发展从数量型增长向质量型发展,并且在其发展过程中要结合三大转变-速度,结构,形式。我对这三大词组是这么了解的:我们要自行创造条件,推进发展速度,调整转变不合理的结构,创造可行的发展形式。
最后是对区域旅游业发展的八大定位,分别是形象定位,功能定位,市场定位,目标定位,产品定位,区域定位,政策定位。这里值得一提的是形象定位和功能地位的结合,旅游业它不再是单纯宣传其视觉形象,更加要赋予它功能价值,并使二者紧密结合,使之形实具备,需要知道的是功能包括基础功能,发展功能,和提升功能,产品功能随着全面综合独到的营销策略而诞生。
在马教授的精彩报告过程中,我非常认真投入地听,虽然我对旅游学科认知不深,了解不足,我仍是个门外汉,但是我就以我自己角度去理解他所说的,去领悟他所带给我的一种信息和思想。我觉得马教授报告中让人领悟到最深刻的一个道理就是:一个创造性思维能够不断地创造出无尽的物质价值。
在马教授报告中他不断地强调一个创造性思维,对旅游业发展需要进行全面综合预见性的规划,自行不断地创造条件和把握机会,对旅游业发展需要有战略性头脑,进行战略营销。对于教育同样地,需要战略性规划,把握旅游业势态发展,以敏锐的触觉把握市场动向和未来机会,调整教育结构和教育模式,让人走在社会行业发展的前面,引导社会发展,加快旅游业发展速度。
马教授的报告里面理论不会很枯燥繁杂,因为他用丰富的例子来充实理论,是理论更加生动具体。他举列了很多吸引人的旅游业发展例子,其中在第二大部分内容当中扦插的一个关于东莞酒店业发展的例子,十分的吸引我。
他说,东莞酒店在刚开始的时候才发展两三间只有三星级的酒店,他们根本就没有想过将酒店发展起来,觉得没有必要。而其实酒店发展不单只有传统的一种发展模式,它还有五种模式,渠道还可以更多,获利方式同样可以多样化。例如物业增值投资,合理避税等,尤其是合理避税正是东莞酒店业发展起来的主要动力。而现在东莞的高星级酒店数量在全国排名第三位,仅次于北京和上海。而常平镇是东莞市拥有星级酒店最多的镇区,全镇有24家星级酒店,其中有2家五星级、5家四星级酒店。
我觉得这合理避税确实是一个非常重要的因素,其获益方范围非常广。不过前提是当地经济确实到了一定的水平,才有这么样的一种特殊现象。
在整个报告过程中,马教授语言精辟利索,逻辑思维谨密,思维灵活敏捷,善于挖掘创新事物,这么短暂额的时间内,要从他身上学到深刻的专业知识是不可能的,或许说他这场演讲带给我们这群学生更多的是一种关注国家时事、留心观察一切事物发展动向的生活态度和创造性的思维方式(永远不要只想着一条路,条条大路通罗马),我觉得这是一场对人思维具有深刻影响力的学术报告。
台港文学心得体会和感想篇六
台港文学是中国文学的重要组成部分,也是独具特色的地区文学。通过学习台港文学,我深刻体会到了其独特的艺术风格和丰富的文化内涵。本文将从三个方面探讨学习台港文学的心得体会:其一,台港文学的多元风格;其二,台港文学的丰富内涵;其三,台港文学对我个人的影响。
首先,台港文学的多元风格给我留下了深刻印象。作为台湾和香港这两个特殊地区的文学,台港文学在风格上较之大陆文学有着明显的差异。台湾文学以其细腻的情感描写和独特的艺术表达而著称,其中鲁迅文学奖得主李敬泽的作品尤为出色。而香港文学则注重形式上的创新和语言游戏,在文学史上留下了浓厚的痕迹。学习台港文学让我深刻感受到,文学创作没有固定的模式,艺术的表达形式是多样化的,每个地区都有其独特的风格,这为我以后的文学创作提供了很多启示和思考。
其次,在学习台港文学中,我对其丰富的内涵有了更深刻的认识。台港文学不仅具有地域特色,更包含了丰富的文化内涵。台湾文学主题多样,既有关于家国情怀、自我认同等问题的作品,也有关于爱情、友情等生活琐事的作品,这使得台湾文学更具泛在性。而香港文学则以城市生活和身份认同为主要题材,早期以描写口述历史为主,近年来则转向研究个体身份的多样性。通过学习台港文学,我了解到不同地区的文学作品中蕴含的人文关怀和社会关注,让我对文学的理解更加深入。
最后,学习台港文学对我个人影响深远。通过阅读台港文学作品,我提升了自己的文学素养和审美修养。这些作品中的人物形象、情节设计和艺术手法都给我留下了深刻印象,激发了我对文学创作的兴趣。同时,台港文学也让我对自己的文化身份有了更为清晰的认识。作为一名中国人,我要承担起传承和发展中华文化的责任。台港文学给予了我自信和勇气,让我更加坚定了走自己的文学创作道路的决心。
综上所述,通过学习台港文学,我深刻认识到了其多元的艺术风格和丰富的文化内涵。台港文学的独特之处为我以后的文学创作提供了启示和借鉴,让我有更全面的认识和理解。同时,学习台港文学也对我个人产生了深远的影响,提升了我的文学素养,明确了我的文化身份。未来,我将继续学习台港文学,深入研究其中的艺术魅力和文化价值,为中华文化的传承和发展贡献自己的力量。
台港文学心得体会和感想篇七
一、工作目标:
1.力争“”文学社报成为校园优质读物,个性化写作的平台,校园作家的孵化器。
2.开展各项文学活动,调动文学社成员参与的用心性,努力培养一批文学爱好者,和语文尖子生。
3.办出富有特色的校报来。
特色之一:真正落实语文新课标的要求,全面提高学生的写作潜力,崇尚个性话写作,鼓励文笔独特和形象丰富的作品。
特色之二:真正立足于校园,既关注学生的生活细节,有关注学生的精神世界,培养新时代的校园新锐写手,打造校园个性平台。
特色之三:关注学生思想,见证学生成长,捕捉心里历程。
特色之四:加强互动,展示文学社团及其社员作品模范容校园文学,加强文化交流。
二、具体措施:
1.健全文学社队伍,完善各部门工作,要求修改发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想,认真作好本职工作。
2.继续办好两周一期的文学社报。
3.明确社长及个社员义务,分工到位,协调管理。
4.加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。
5.做到活动定时间、定地点、定资料。
6.有序开展活动。
三、文学社要求:
1.文学社成员每周一上交一篇稿子,叫修改部副社长处,副社长收齐后交给主管老师。
2.鼓励非文学社学生投稿,社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。
3.修改部做到择优出刊。
四、活动开展计划:
凡事欲则立,不欲则废,为了更好地开展工作,透过开展形式多样的活动,调动文学社成员的用心性,增进各成员间的相互了解,加强团结协作精神,培养各成员的综合潜力。本学期的具体活动开展安排如下:
第三周:召开社长、副社长及专门负责人会议。
第四周:社报审阅,召开全体文学社社员会议,学习本学期文学社活动计划,布置下一周活动资料及任务。面向全校学生招收社员(报名者带近期习作一篇,各语文备课组老师推荐文学社修改部人员。)。
第五周:举办一次作文讲座,并出第一期社刊。
第六周:社报审阅,文学阅读交流会。
第八周:“”校园杯征文比赛,对参赛作品评出一、二、三等奖,颁发奖品,获奖作品也会在“”社报上与同学们见面。
第九周、第十周其中考试复习,停止活动。
第十一周:文学社社员培训,并出第二期社刊。
第十二周:开展文学讲座活动。
第十四周:古诗文朗诵活动。出第三期社刊。
第十五周:名著导读活动。
第十七周:出第四期社刊。
第十八周:文学社活动总结。
期望“”文学社全体成员更用心主动地参与、支持“”的各项工作,展示“”文学社团的风采,让“”文学社这个舞台的节目更精彩,吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。
台港文学心得体会和感想篇八
28、一篇向人写肝肺,四海知我霜鬓须。——宋·苏轼。
29、一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克。
30、眼底江山皆净域,毫端兰竹见灵魂。——近代·许乃钊。
31、言者志之苗,行者文之根。——唐·白居易。
32、言论关时务,篇章见国风。——唐·杜荀鹤。
33、学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦。
34、戏剧出于虚构:歪曲事实以表明真理。——edwevrdalbee。
35、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅。
37、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文。
38、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样,总是喷出智慧和欢愉的水花。——雪莱。
40、知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。——培根。
42、在一生中连一次诗人也未做过的人是悲哀的。——拉马丁。
43、在心为志,发言为诗。——宋·朱熹。
44、语言赋予人类是为了表达思想。——moliere。
45、优秀的作品无论你怎样探测它,都是探不到底的。——歌德。
46、优秀的作品无论你怎样去探测它,都是探不到底的。——歌德。
47、异端是生活的诗歌,因此有异端思想是无伤于一个诗人的。——歌德。
48、艺术是让我们意识到真理的诺言。——picasso。
49、艺术不是一种观察方式是什么?——thomasberger。
50、一首伟大的诗篇像喷泉一样,总是喷出智慧与欢愉的水花。——雪莱。
台港文学心得体会和感想篇九
台港地区一直以来都是中国历史、文化和文学的重要承继者和创新者。我一直对台港地区的文学作品充满了浓厚的兴趣,最近读了一些台港作家的作品,收获颇丰。通过阅读这些作品,我不仅深刻感受到台港地区的独特文化和历史背景,更加深入了解了文学的力量和魅力。
台港文学作为繁华都市中的花朵,自然有着鲜明的个性和独特的魅力。在作品中,台港作家常常以现实主义的手法,真切地揭示了社会和人性的种种问题。台港地区作为一个特殊政治地区,其社会现象和人民心理相较于大陆,呈现出更为多元化和丰富性。台港作家在写作过程中能够充分把握和展现这种多元性和矛盾性,使得作品更加有深度和广度。
第三段:文学力量的体验。
通过阅读台港作家的作品,我深刻感受到文学的力量。文学作为一种艺术形式,具有独特的表达方式和传递信息的能力。作家通过文字、人物和情节,将作者丰富的想象力和思想观点生动地展现在读者面前。在台港文学作品中,我特别被作家们对社会现象的敏锐观察与深刻思考感动。他们将个人的经历和感受融入作品,以触动人心的方式展现出对社会的关注和思考,引发读者的共鸣与思考。
第四段:与大陆文学的对比。
与大陆文学相比,台港文学更多地关注个体和家庭,更加注重对小人物和底层人民的关注和描写。其中,台湾作家林海音以细腻入微的笔触,展现了人与人之间沟通隔阂和情感交流的脆弱性;香港作家鲁迅则描绘了一个内地女性在香港寻找自我的故事,在新的环境中不断成长和奋斗。相较于大陆文学作家着眼于社会为主题的创作,台港作家往往更关注内心的变动和对人性的思考。
通过与台港文学的接触,我深刻感受到文学的力量和人性的魅力。文学不仅仅是艺术创作,更是对生活、社会和人性的思考。台港作家以自己独特的视角和表达方式,将这种思考和观察呈现在作品中,让读者产生共鸣并思考。作为读者,我从台港文学中学到了理解和关爱他人的重要性,也学到了如何用公正和客观的眼光去看待社会和个体,这些都是我在现实生活中所需要的品质和能力。
在总结中,通过阅读台港文学作品,我能够更好地了解台港地区的文化和历史,感受到文学的力量和魅力。台港文学独特而丰富的创作风格与大陆文学有所不同,但在探讨人性、社会问题和思想意义上,有着共通之处。通过与台港文学的接触,我不仅增长了知识和见识,更增添了对文学的热爱和对人性的敬畏之情。
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