时代问答心得体会实用(大全16篇)
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写心得体会可以使我们更好地总结经验教训,避免重复犯错。撰写心得体会时要注意遵循逻辑顺序,层次清晰,不要画蛇添足或跳跃式表达。推荐阅读以下心得体会范文,或许能给你一些灵感和启发。
时代问答心得体会实用篇一
近期在派出所的组织下学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》这本书,该书全面系统深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。仔细捧读,这本书的阐述解读既有历史回顾,又突出时代特色,既有理论的提炼概括,又强调实践基础、实践检验,既着力于原创性理论观点的深入阐发,又着眼于理论体系的科学完整,既有宏大叙事,又不避民生琐细,既立足中国,又放眼世界,对于我们从时代性、实践性、系统性、原创性、人民性和世界性等多个维度深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。
作为一名基层派出所民警,在日常执法活动中经常与违法犯罪分子做斗争,帮助旅客群众解决求助困难。我对《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》书中的法治方面感触颇深。全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求的重要保障,事关我党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家事业发展。习近平总书记明确提出,全面依法治国是国家治理领域一场广泛而深刻的革命。全面依法治国是解决党和国家事业发展面临的重大问题,促进社会公平正义,确保党和国家长治久安的根本要求。作为青年民警,应该从自身做起,严格要求自己,时刻以维护人民群众生命财产安全为第一要务,不辜负党和国家对我的殷切期望,认真学习党的发展历程和红色革命精神,以一名共产党员的标准去要求自己,检视自身存在的不足,结合工作实际,制定整改方向,同时以所内优秀业务骨干为榜样,不断提升个人的公安工作业务能力水平,强化自身综合警务素质,努力使自身成长为新时期合格人民警察,更好完成上级交代的任务,为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的一份绵薄力量!
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我们党必须长期坚持的指导思想。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻体会习近平总书记从中国政治核心作用到大国领袖世界担当,无不深切感受到习近平总书记所具有的强大人格力量和强大真理力量。本文试用主心骨、同心圆、向心力三个关键词,谈一下个人学习体会。
主心骨,作为中国民间俗语,多次被习近平同志提及。习近平同志当选中共中央总书记之后首次使用这一用语,是在20xx年11月15日党的十八届一中全会的讲话中。习近平总书记指出:“我们必须以更大的决心和勇气抓好党的自身建设,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。”20xx年11月xx日,他在十八届中央政治局第一次集体学习时又一次强调一个“始终走在”、两个“始终成为”。尤其是在党的十九大报告中两次出现“主心骨”,并重申一个“始终走在”、两个“始终成为”。由此可见,在习近平总书记的心目中,所谓主心骨,既是指中国共产党,也是指党的领导。作为全国人民的主心骨,党的领导“是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势”,是新时代中国特色社会主义展现出更加强大生命力的最根本保证,我们必须在实现中华民族伟大复兴的征程中维护主心骨,壮大主心骨,强化党的领导核心,增强党的执政本领。
首先,必须维护以习近平同志为核心的党中央权威。马克思主义经典作家认为,任何联合的活动,都需要组织。而没有权威就无法组织起来。恩格斯曾经说过:“这里所说的权威,是指把别人的意志强加于我们;另一方面,权威又是以服从为前提的。”邓小平也指出,“不能否定权威”“没有权威不行啊”“党中央的权威必须加强”。党中央包括中央委员会、中央政治局、中央政治局常委会,作为党的领导决策核心,必须拥有权威。这是有效实现党的领导的必然要求,更是全国人民的根本利益所在。然而,党中央要真正拥有权威,还必须有一个核心。正如邓小平指出的,“任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的”。党的十八届六中全会明确习近平同志为党中央、全党的核心,是我们党的郑重选择,是众望所归、名副其实、当之无愧,充分反映了全党的共同意志和人民的共同心声。我们必须维护以习近平同志为核心的党中央权威,坚决服从党中央集中统一领导,把“四个意识”落实到岗位上、落实到行动上,不折不扣地执行党中央的决策部署,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
其次,必须坚持党对一切工作的领导。习近平总书记在党的十九大报告中,把“坚持党对一切工作的领导”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略中的第一条。党的十八大以来,针对党的领导弱化的突出问题,习近平总书记多次强调“党领导一切工作”的思想。他形象地说,这就像“众星捧月”,这个“月”就是中国共产党。在国家治理体系的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,车马炮各展其长,一盘棋大局分明。“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。”各个领域、各个方面都必须自觉坚持党的领导,突出党的核心领导地位,发挥好领导核心作用。由此不难看出,习近平总书记对坚持和加强党的领导从来都是充满自信、决不回避退让的,系列重要讲话万变不离其宗,根本是坚持党对一切工作的领导。那么,如何坚持党对一切工作的领导?习近平总书记在十九大报告中明确指出:“提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力,确保党始终总揽全局、协调各方。”这就把党的领导原则、职能和作用予以明确,为在实践中更好地坚持党的领导提供了基本遵循。
再次,必须提高党的领导力和执政本领。“我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁,始终成为马克思主义执政党,自身必须始终过硬。”十九大报告明确提出要不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,把党的领导力归纳为四个方面,即“四力”。“四力”是一个全新的提法,“四力”当中,政治领导力最重要,具有“引擎”作用,抓好政治领导力,能够达到纲举目张、以简驭繁的效果。同时,十九大报告还提出长期执政能力建设的命题,要求党既要政治过硬,也要本领高强。要增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领和驾驭风险本领。只有这样,我们党才能实现长期执政,始终成为全国人民的主心骨,始终成为坚强的领导核心。
“同心圆”是习近平新时代中国特色社会主义思想宝库中的热词,最早出现自2015年习近平总书记在中央统战工作会议上的讲话:“只要我们把政治底线这个圆心固守住,包容的多样性半径越长,画出的同心圆就越大。”2016年1月29日,习近平总书记同党外人士共迎新春时指出:“人心向背、力量对比决定事业成败。我们提出坚持正确处理一致性和多样性关系的方针,就是着眼于形成最大公约数,画出最大的同心圆。”在2016年4月19日网络安全和信息化工作座谈会上,习近平总书记不仅强调同心圆问题,而且首次对此做了解释。他指出:“为了实现‘两个一百年’奋斗目标,网上网下要形成同心圆。”“什么是同心圆?就是在党的领导下,动员全国各族人民,调动各方面积极性,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”十九大报告再次强调,坚持一致性和多样性统一,找到最大公约数,画出最大同心圆。如何才能画出最大同心圆呢?归纳起来就是“一个中心、两条基线”。
首先,必须坚持以人民为中心的发展思想。习近平总书记在十九大报告中开宗明义,“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”。全球许多媒体的“大数据分析”显示,3万多字的十九大报告提到“人民”超过200次,直抵人心,激发共鸣。96年来,我们党之所以能够从小到大、从弱到强,关键就在于始终坚持以人民为中心。可以说,以人民为中心深刻诠释了党的根本政治立场和价值取向。习近平总书记还指出:“以人民为中心的发展思想,不是一个抽象的、玄奥的概念,不能只停留在口头上、止步于思想环节,而要体现在经济社会发展的各个环节。”当前,中国特色社会主义进入了新时代,我们要牢牢把握人民群众对美好生活的向往,把以人民为中心贯彻到治国理政全部活动之中,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,更好增进人民福祉,更好发展中国特色社会主义事业,更好推动人的全面发展、社会全面进步。
其次,必须坚持党的群众路线。习近平总书记强调,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。这是我们党特有的政治优势。随着互联网的应用和发展,我国有7亿多网民,必须把群众路线的触角延伸到互联网上。习近平总书记指出:“网民来自老百姓,老百姓上了网,民意也就上了网。群众在哪儿,我们的领导干部就要到哪儿去,不然怎么联系群众呢?”互联网是党践行群众路线的重要阵地。只有“让互联网成为了解群众、贴近群众、为群众排忧解难的新途径,成为发扬人民民主、接受人民监督的新渠道”,才能汇聚正能量,凝聚大力量,才能画出“最大同心圆”。为此,习近平要求领导干部学会走“网络群众路线”——经常上网看看,潜潜水、聊聊天、发发声,了解群众所思所愿,收集好想法、好建议,积极回应网民关切、释疑解惑,并在十九大报告中要求各级党政机关和领导干部“善于运用互联网技术和信息化手段开展工作”,不断提高“对互联网规律的把握能力、对网络舆论的引导能力、对信息化发展的驾驭能力、对网络安全的保障能力”。
再次,必须巩固和发展最广泛的爱国统一战线。统一战线是“指中国共产党领导的、以工农联盟为基础的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴爱国者的联盟”。统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝,必须长期坚持。习近平总书记指出:“做好新形势下统战工作,必须善于联谊交友。联谊交友是统战工作的重要内容,也是统战工作的重要方式。党政领导干部、统战干部要掌握这个方式。我们搞统一战线,从来不是为了好看、为了好听,而是因为有用、有大用、有不可或缺的作用。说到底,统一战线是做人的工作,搞统一战线是为了壮大共同奋斗的力量。”统一战线的主题是大团结大联合。所谓“大”,就是团结的面宜宽不宜窄,团结的人宜多不宜少,团结的程度宜深不宜浅。统一战线既要巩固基本力量,又要团结新生力量,把新出现的社会阶层和群体纳入工作视野,加强联系沟通,引导他们发挥正能量。面对互联网时代,习近平总书记在中央统战工作会议上明确提出“要加强和改善对新媒体中的代表性人士的工作”。由此不难看出,“新媒体中的代表性人士”已被纳入“巩固和发展最广泛的爱国统一战线”的重要团结人群。这是因为新媒体中的代表人士在“净化网络空间、弘扬主旋律等方面展现正能量”,这会大大有助于网络社会的进步和团结。而对于如何与他们联谊交友,习近平总书记不仅提出“要改进工作方法”,更直接给出解决办法,那就是要善于借助新媒体,“建立经常性联系渠道,加强线上互动、线下沟通”
“向心力”是物理学名词。习近平总书记把它引入我国社会学领域,与“凝聚力”并列使用。2013年8月19日,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出,“历史和现实反复证明,能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力”。2014年3月18日,习近平总书记在河南省兰考县委常委扩大会议上的讲话中再次提到了“党的凝聚力、群众的向心力”问题。习近平总书记不仅把“向心力”引入国内社会政治领域,而且用于外交领域和国际场合。2015年7月9日,习近平出席金砖国家领导人第七次会晤发表的主旨讲话中提出“增强金砖国家向心力”。党的十八大以来,习近平总书记以其鲜明的国际视野和全球担当,深入开展外交布局,为我国发展营造了良好的外部条件。正如十九大报告指出的,“我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高,为世界和平与发展作出新的更大贡献”。当前,中国日益走近世界舞台中央,要发挥负责任大国的作用,就必须在继续提高我国国际影响力、感召力、塑造力的基础上,进一步扩大和释放国际向心力。
首先,推动构建人类命运共同体。人类命运共同体理念是习近平总书记提出的,并被写进联合国的相关决议。党的十九大明确提出,“构建人类命运共同体,就是要建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”。20xx年xx月1日,习近平总书记在“中国共产党与世界政党高层对话会”上发表《携手建设更加美好的世界》的主旨讲话,首次生动阐释了“人类命运共同体”的深刻内涵,即每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起,应该风雨同舟,荣辱与共,努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭。从而开辟了新时代中国政党外交新境界,彰显了大国与大党领袖的大担当。尤其值得一提的是,20xx年xx月3日,习近平总书记致第四届世界互联网大会的贺信中再次强调:“全球互联网治理体系变革进入关键时期,构建网络空间命运共同体日益成为国际社会的广泛共识。”各国应该加强沟通、扩大共识、深化合作,共同构建网络空间命运共同体。
其次,寻求扩大同世界各国的利益交汇点。习近平总书记在十九大报告中指出:“中国积极发展全球伙伴关系,扩大同各国的利益交汇点。”坚持以周边和大国为重点,以发展中国家为基础,以多边为舞台,以深化务实合作、加强政治互信、夯实社会基础、完善机制建设为渠道,全面发展同各国友好合作,不断完善我国全方位、多层次、立体化的外交格局。中国是维护世界和平、促进共同发展的重要力量,是国际社会可以信赖的伙伴和朋友,始终强调不“输入”外国模式,也不“输出”中国模式,不会要求别国“复制”中国的做法,加强同各国人民友好往来,扩大同世界各国利益交汇点,继续发挥负责任大国的作用,为解决人类问题提供中国智慧和中国方案。
再次,不断增强国家文化软实力。衡量一个国家在世界舞台上的国际向心,不仅取决于国家硬实力,而且取决于国家软实力。习近平总书记在十九大报告中指出:“推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展示真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。”提高国家文化软实力,一要努力展示中华文化独特魅力。“在5000多年文明发展进程中,中华民族创造了博大精深的灿烂文化,要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。”二要努力提高国际话语权。切实加强国际传播能力建设,精心构建对外话语体系,发挥好新兴媒体作用,增强对外话语的创造力、感召力和公信力。三要积极开展国际舆论斗争。当前,世界范围内各种思潮交流交融交锋更加频繁,“西强我弱”的国际舆论格局还没有根本改变,社会思想意识日趋多元多样多变,舆论领域的斗争更趋复杂,尤其是互联网已经成为舆论斗争的主战场。我们必须坚持有理、有利、有节地开展国际舆论斗争,特别是在互联网这个战场上,能够顶得住、打得赢,维护我国的意识形态安全和政权安全,让互联网这个最大“变量”变成最大“正能量”。
时代问答心得体会实用篇二
《问答》以干部群众、高校师生普遍关心和希望了解的问题为切入点,聚焦理论热点和难点,回应干部群众和高校师生关切,对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求进行了更有针对性的阐释。
社会是在持续不断解决问题的过程中发展的,重大实践都是为了解决事关重大或关系长远的问题。人类实践应该是一个让合目的性与合规律性走向统一的过程,而理论引领就让人们的社会实践成为一个越来越自觉的状态,以便从“自然王国”向“自由王国”过渡。社会发展是永无止境的,理论创新也应该是永无止境的。我们应该以最新的科学理论引领新的社会实践,才能在前进的路上保持清醒、找准方向。正如《问答》指出的,“习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果,坚持和运用马克思主义基本原理,对马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义作出了许多重大原理性创新”。这些创新是对社会重大现实问题的回应和把握,只有掌握了这些创新性理论,才能把握新时代、驾驭新实践、开辟新局面。
理论的重大作用是解疑释惑,问答体的形式本身体现了全书以问题为导向的特点。《问答》对干部群众、高校师生学习过程中遇到的问题、特别关心的问题和迫切需要了解领悟的问题,都进行了清晰明了的解答,为人们用新思想武装头脑提供了非常有益的帮助,助力把内在理论力量转化为推动实践创造的现实力量。对于高校师生而言,这种理论与实践相结合的方式有着特别的意义,可以在领悟理论原理的过程中,增进对社会实际和发展趋势的了解、认识和把握,增进与现实生活和人民群众的血肉联系,增强使命感和责任感。
同志们:
风雨百年,青史可见。2021年是中国共产党成立100周年,站在“两个一百年〞奋斗目的的历史交汇点,全党正在开展党史学习训练。在这次党史学习训练中,我们必需把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》以问答体的形式,深化浅出阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的根本精神、根本内容、根本要求,全面系统呈现习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和理论要求。
《问答》共分7个板块,细心挑选出党员干部普遍关心的100个热点问题,比方“中国特色社会主义进入新时代,新在哪里?”“世界正经受百年未有之大变局,变在何处?”等,内容丰富、形式新颖,图文并茂、通俗易懂,紧跟理论进展步伐,聚焦理论热点难点,回应干部群众关切。我们要把《问答》作为重要的帮助读物,进一步读原著、学原文、悟原理,真正学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想这一推动新时代党和国家事业不断向前进展的科学指南。引导宽阔党员干部增加“四个意识〞、坚决“四个自信〞、做到“两个维护〞,不断进步政治推断力、政治领悟力、政治执行力。
宏大时代召唤思想理论创新,丰厚沃土理论科学理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想源自理论,又指导理论,深化答复了新时代党和国家进展面临的一系列重大理论和现实问题,贯穿着猛烈的问题意识、鲜亮的理论导向。党的十八大以来,我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,解决了很多长期想解决而没有解决的难题,办成了很多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业获得历史性成就、发生历史性变革,成为全党全国各族人民的思想之旗、精神之魂。
习近平新时代中国特色社会主义思想用深邃的历史目光、宽广的国际视野把握事物进展的本质和内在联络,同时也严密跟踪亿万基层群众的制造性理论。比方,针对农村贫困人口脱贫问题,制造性地提出精准扶贫精准脱贫,使脱贫攻坚获得打算性进展;制造性地提出全面从严治党,在村〔社区〕换届工作政治性、政策性、程序性都很强,严把政治方向,强化党的全面指导、严把选人用人关,选优配强“领头雁〞,“一降三升两深化〞,在新时代把党的自我革命推向深化;在惊心动魄的抗疫大战中,习近平总书记指出:“宏大抗疫精神,同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和进展,是中国精神的生动诠释,丰富了民族精神和时代精神的内涵。〞等等。习近平新时代中国特色社会主义思想呈现出强大的科学价值和理论伟力,指引我们经受住了一次次惊涛骇浪的严峻考验,交出了一份份人民满足、世界瞩目、足以载入史册的答卷。
人无精神不立,国无精神不强。习近平总书记强调,我们党的历史,就是一部不断推动马克思主义中国化的历史,就是一部不断推动理论创新、进展理论制造的历史。理论创新每前进一步,理论武装就跟进一步。坚决抱负信念,坚守共产党人精神追求,是我们共产党人安家立命的根本。我们要真正学好用好《问答》,把学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深化,在习近平总书记“三农〞思想的指引下,发挥xx镇生态环境、地理位置、农技资源等多重优势,不断深化农业供给侧构造性改革,把进展生态高效农业和优势产业作为践行“绿水青山就是金山银山〞理念的详细理论形式,实在筑牢全体人民团结奋斗的共同思想根底,激发自身的历史担当,为实现乡村振兴和中华民族的宏大复兴聚集强大力气!
马克思在1843年曾经指出,理论一经掌握群众,也会变成物质力量。理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。习近平新时代中国特色社会主义思想具有的思想威力,来源于其理论的彻底性,这一彻底性的理论又以通俗的话语指导人们有效地开展实践活动,变成了改造世界的强大物质力量。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)一书,以生动活泼的方式展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论彻底性与话语通俗性的完美有机结合。
《问答》指出,作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,习近平新时代中国特色社会主义思想站在真理和道义的制高点上,结合新的时代和实践作出新的理论创造,以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,实现了马克思主义中国化的历史性飞跃、创造性升华。这是一个符合实际的重大论断。
《问答》强调,习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系,紧紧围绕中国特色社会主义这一主题,系统回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义一系列重大问题;这一思想统揽改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军,贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,体现了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内在统一;这一思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”,两者相互融合、有机统一,贯穿着马克思主义立场观点方法,体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色。《问答》还指出,习近平新时代中国特色社会主义思想既讲是什么、为什么,又讲怎么看、怎么办,是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的典范。这一思想坚持为了人民和依靠人民的辩证统一,坚持客观规律性和主观能动性的辩证统一,坚持认识和实践的辩证统一,坚持矛盾普遍性和特殊性的辩证统一,坚持全局和局部的辩证统一,坚持矛盾同一性和斗争性的辩证统一。习近平新时代中国特色社会主义思想从多个方面提出了许多具有开创性贡献的重大理论判断,比如《问答》强调新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续;强调我们党是马克思主义执政党,同时是马克思主义革命党,我们党是长期执政的革命党,也是坚持革命的执政党,无论何时何处,都要把革命和执政统一起来;强调中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,党的领导直接关系着中国特色社会主义的性质、方向和命运,是统领中国特色社会主义各领域各方面的最高政治领导力量,是中国特色社会主义制度的最大优势。
《问答》深刻回答了理论与实践关涉、党员干部群众关心、国内外舆论关注的真问题、新问题、好问题,彰显了鲜明的问题导向,反映了党的创新理论直面现实、解疑释惑的思想温度与深度。
说到习近平新时代中国特色社会主义思想秉持人民至上时,《问答》指出,坚持人民至上,是坚持历史唯物主义的根本体现,是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一根红线。习近平总书记是在人民中成长起来的、深受人民爱戴的人民领袖。“我是人民的勤务员”“我将无我,不负人民”,是他对人民的深情告白和铿锵誓言。无论是打赢脱贫攻坚战,还是解决人民最关心最直接最现实的利益问题,无论是推进平安中国、健康中国、美丽中国建设,还是坚持“人民至上、生命至上”打赢疫情防控阻击战,习近平总书记都对人民利益尽心尽责,对百姓冷暖念兹在兹,始终把人民放在心中最高位置,始终保持同人民群众的血肉联系。习近平新时代中国特色社会主义思想是为人民代言、为人民立言的科学理论,实质上就是“人民至上论”“人民幸福论”,充分展现了“以百姓心为心”的真挚情怀和“依靠人民创造历史伟业”的博大境界。《问答》这段论述生动形象,让人们一下子就感受到这一思想的力量所在。
在谈及中国特色社会主义新时代新在哪里时,《问答》用生动话语作了概括:新时代新就新在我国社会主要矛盾发生新变化,由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;新时代新就新在党的理论创新实现新飞跃,习近平新时代中国特色社会主义思想谱写了党的理论创新的新篇章,实现了马克思主义中国化的新飞跃,指导党和国家事业取得全方位、开创性历史成就,发生深层次、根本性历史变革;新时代新就新在党和国家事业确立新目标,党的十九届五中全会对“十四五”时期我国经济社会发展作出系统谋划和战略部署,清晰展望了2035年基本实现社会主义现代化的远景目标;新时代新就新在中国和世界的关系开创新局面,当代中国已不再是国际秩序的被动接受者,而是积极的参与者、建设者、引领者;新时代新就新在中国共产党展现新面貌,党的建设新的伟大工程呈现出崭新局面,党的面貌焕然一新。这些概括内涵丰富,话语平实,是用大众所熟悉的言语来阐释深层次道理,极具说服力。
在论及实现中华民族伟大复兴的重要保障时,《问答》告诉我们,只有构建人类命运共同体才是人间正道,因为它汇聚了世界各国人民对和平、发展、繁荣向往的最大公约数,任何国家都不能从别国的困难中谋取利益,从他国的动荡中收获稳定;中国坚定不移地走和平发展的道路,因为“国强必霸”不是历史定律,中国人民不接受“国强必霸”的逻辑;我们高举多边主义的大旗,我们的“朋友圈越来越大、好伙伴越来越多”,朋友圈的扩大标注了中国与世界互动的新高度,展现了大国外交的新节奏。
《问答》以深入浅出的阐发、引人入胜的表述、直抵心扉的话语来“传经”“布道”、凝神聚力,体现了党的创新理论的高超艺术性。
《问答》的魅力在于它把习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻性与大众化有机结合的特点以十分巧妙的形式呈现给广大读者。
首先是设置的问题融思想性于通俗性之中。比如,“为什么说一些‘回头浪’的逆流挡不住经济全球化的历史潮流?”这一问题回答的是经济全球化会不会停滞甚至终结这样的大难题,习近平总书记坚定地指出,经济全球化是不可逆转的历史潮流,尽管会出现一些“回头浪”,会遇到很多险滩暗礁,但大江大河奔腾向前的势头是谁也阻挡不了的。比如,“为什么说走中国特色社会主义政治发展道路,不能指望搬来政治制度上的‘飞来峰’?”这一问题就是关乎政治发展前途的大问题,习近平总书记直截了当地强调:“在政治制度上,看到别的国家有而我们没有就简单认为有欠缺,要搬过来;或者,看到我们有而别的国家没有就简单认为是多余的,要去除掉。这两种观点都是简单化的、片面的,因而都是不正确的。”这样的论述说服力极强。比如,“如何理解‘过不了互联网这一关,就过不了长期执政这一关’?”这一问题是社会主义意识形态建设面临的新课题,习近平总书记指出,理直气壮唱响网上主旋律,巩固壮大主流思想舆论,是掌握互联网主动权的重中之重。
其次是敢于和善于回答热点问题。比如,“为什么说我们坚持的依宪治国、依宪执政,与西方所谓的‘宪政’本质上是不同的?”这是一个有深度学术性的问题,《问答》指出,现在一些人打出“宪政”牌,就是通过对“宪政”这一政治概念进行学术包装,拿西方“宪政”的标准来框住我们,攻击我们不是“宪政国家”“法治国家”,把党领导的社会主义国家打入“人治国家”甚至是“专制国家”的另类,用所谓“宪政”架空中国共产党。这样的分析一针见血,令人信服。比如,“为什么要旗帜鲜明反对西方所谓的‘普世价值’?”《问答》指出,西方所谓的“普世价值”既不“普适”,更不是什么普照世界的“明灯”。长期以来,一些西方国家为了自己的政治经济利益和霸权野心,四处兜售“普世价值”,推行“和平演变”。在西方价值观念鼓捣下,一些国家被折腾得不成样子,有的四分五裂,有的战火纷飞,有的整天乱哄哄的,这种例子比比皆是。针对这些理论上的难点、热点、困惑点,《问答》直指本质、直击要害而又举重若轻,融深刻性与大众化于一体,是思想性和通俗性有机结合的经典力作。
时代问答心得体会实用篇三
“如何理解‘中国之治’背后的制度密码?”“如何理解和把握伟大抗疫精神?”……翻阅散发墨香的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)一书,7个板块、100个问题,内容通俗新颖;二维码支持“延伸阅读”,辅以“习言习语”等精炼栏目,版式清新明快。
连日来,由中央宣传部组织编写的《问答》一书,以问答体形式全面系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”,不少党员干部群众在“悦读”过程中,对《问答》点赞好评。
中央党史和文献研究院院长曲青山认为,作为党史学习教育指定学习教材之一,《问答》阐释了习近平总书记关于党的历史的重要论述,讲述了许多鲜活的党史故事,是坚持把学党史和悟思想结合起来的一部好教材。
“真正了解过去才能正确认识现在,正确认识现在才能科学把握未来。”曲青山说,重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史,可以给党员干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧,让他们站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。
江西井冈山,在红色土地上学习《问答》更添历史厚重。
“这本书既讲马克思主义基本原理,又结合社会实践、时代特征、历史事实阐述习近平新时代中国特色社会主义思想,问题设置聚焦广大党员干部的普遍关切,具有很强的针对性、实效性。”拿到《问答》后,中国井冈山干部学院教学科研部科研管理处处长陆元兵第一时间研读学习,并和老师们一起交流心得体会。
陆元兵表示,在今后的教学实践中,他会更多地将书中的内容和思想融入课堂,创新教学形式,帮助学员从多层面理解习近平新时代中国特色社会主义思想。
读一本好书犹如在和智者对话,研读《问答》就像参加一堂新时代党的创新理论精品培训课。
“《问答》对每个问题的回答,都凝练为一个个融会贯通、原汁原味的观点阐发。”在天津大学马克思主义学院院长颜晓峰看来,《问答》架起了广大党员干部群众学习领悟原著原文的一座桥梁。
颜晓峰举例说,在回答“如何理解中国式现代化是人类历史上前所未有的大变革”时,书中提炼出中国式现代化是在中国这块古老而又崭新的大地上的现代化等要点,提供了一个全面精准的回答,从多维度呈现思想理论的意蕴和创新观点的本义。
实现“两个一百年”奋斗目标,青年一代责任在肩。在华中科技大学马克思主义中国化专业硕士研究生王江雪的书桌上,《问答》是她的“案头必备”。
王江雪说,阅读蕴含真理印记和理想信念的文字,让她想起自己担任疫情防控志愿者的经历。
作为一名青年党员,经此一“疫”,王江雪更加体会到肩头的责任与重担。“在新的奋斗征程中,我要贡献更多的力量。”王江雪坚定地说。
理论的生命在于指导和创新实践。《问答》把握住了大众学理论、用理论的“度”,其出版发行恰逢其时、正当其用。
“这本书有强烈的问题意识和鲜明的实践导向,可以使我们更好武装头脑、指导工作。”陕西省延安市行政审批服务局党组书记、局长王利功说,局里已经组织干部职工通过集中学习、分析研讨等方式学习《问答》一书,引导大家学以致用,将学习成果转化于实际工作。
为优化政务服务,延安整合28个部门的406项行政许可事项成立了行政审批服务局,将数十枚公章变为“一枚公章管到底”。王利功说:“今后我们将继续推进行政审批制度改革,方便群众和企业办事。”
站在全面推进乡村振兴的新起点,贵州省贵阳市息烽县石硐镇党委书记刘福海拿到《问答》之后,迫不及待地学习起“如何理解把乡村振兴战略作为新时代‘三农’工作总抓手?”等篇目。
“通俗易懂的内容将指引我们继续做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。”刘福海说,下一步将结合镇上的产业、环境优势,从避暑、采摘、康养等方面着手,把石硐打造成宜居、宜业、宜商、宜游的乡村振兴示范镇,让老百姓的日子越过越红火。
时代问答心得体会实用篇四
根据公司党建工作的任务和上级党委工作要求,现制定20xx年企业党建工作计划,希望各支部根据公司党建工作计划认真贯彻执行。
一、指导思想和工作思路。
20xx年里,我们党委工作要以党的十九大精神为指导,紧密结合企业实际,以促进企业和谐发展,推动企业党的思想建设、组织建设、作风建设,着重围绕今年公司党委提出的“学好党章,规范基础,提升境界,优化组织”四项工作作为公司党建工作的重点,积极全面配合公司董事会为促进公司的平稳发展,职工和谐安定。认真完成上级党组织交办的各项工作。
二、落实从严治党的要求,做好企业党员组织关系大排查。
为贯彻落实中组部、省委组织部、市委组织部和上级党委关于开展党员组织关系集中排查工作精神,做好本公司党员组织关系集中排查的工作,在二月底对各支部进行党员组织关系集中排查工作及时部属、宣传发动培训,务必按照上级要求把排查工作做细做严,不留死角。各支部也必须把这项工作作为一项重要任务来按时完成。
三、学党章党规、学系列讲话、做合格党员。
根据中央教育方案通知,要求全体党员学党章党规、学系列讲话、做合格党员。
各支部要组织党员学习党章和关规定结合企业的实际状况组织学习,党委班子也要继续加强班子成员对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、新《党章》、“十九”精神等学习和教育。根据上级安排和计划,树立符合企业实际的,正确科学、高尚健康、积极向上的价值取向,以及为企业群众服务、为企业作出贡献的价值标准。
同时公司党委仍要继续加强学习型党组织建设,定期组织党委、支部每季学习,提高素质,达到学以致用;一是加强和改进思想政治工作,领导班子每半年召开一次职工思想情况分析会和民主生活会,坚持以人为本,作好干部职工的思想政治工作,做到年初有计划,平时有督促,年底有总结;二是以专题讲座的形式,年安排上一次政治思想教育党课,以加强企业党员的思想觉悟,使企业党组织成为学习型的党组织。
四、继续努力开展“创优争先”活动,推进“五好”基层党组织创建工作。
继续做好上级党委提出的创建“五好”基层党组织的实施办法,以党支部为评选单位载体,开展“五好”基层党组织的创建活动,根据考评标准对照检查、学习提高,抓好企业精神文明工作。
同时要抓好党建带工建,服务于职工。加强工会工作,充分发挥党对工会的领导,加强对工会工作的支持,全心全意为广大职工服务,全力维护职工的合法权益。配合工会积极做好职工的思想政治工作,努力帮扶困难职工渡过生活中难题,确保公司和谐发展并为工会开展工作创造条件。
五、继续加强党员廉政建设,促进勤政廉政工作的不断深入。
企业党员干部要带头遵守中央关于廉洁自律的各项规定,自觉作好表率;自觉遵守政治纪律,同党中央保持高度一致,不阳奉阴违、自行其是;二是认真贯彻民主集中制,党委的年度工作计划、工作总结、活动安排、入党积极分子和发展对象的确定等重要事项,要充分听取党内群众的意见和建议,重大问题提交党员大会议论决定;三是认真学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》,继续确保党员干部20xx全年无违纪违法行为发生。
时代问答心得体会实用篇五
“天才在于勤奋”,“只要充分运用好每一分钟,就等于掌握了命运”。这是我读《岁月如溪――青年时期的朱开轩》后的深刻感悟。
无论是数学、英文、国语还是音乐、美术、体育他样样都优。当上国家教育部部长后仍然生活节俭、待人诚恳更不忘母校恩情时常回家探望的故事。
劳逸结合是朱开轩学习的一大亮点。如果我们效仿他的做法,学累时就放松放松,就会比一直死记硬背好得多。我们更要学习他每时每刻都充分利用好时间的方法,每次多记几个单词,多记一个、再多记一个!久而久之,词汇量就会丰富起来,基本功就会扎实。我们也要充分发挥每分钟的作用,在积累中学会成长!
总之,朱开轩是我一生中的楷模,我敬佩他、学习他、乃至超越他!
时代问答心得体会实用篇六
习近平同志多次强调,要“不忘本来、吸收外来、面向未来”。这指出了新时代推动文化建设的思想方法和工作方法,为坚定文化自信、不断铸就中华文化新辉煌、建设社会主义文化强国指明了前进方向。
不忘本来:为不断铸就中华文化新辉煌植根塑魂。
求木之长者,必固其根本。习近平同志指出,在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。这深刻阐明了中国特色社会主义文化的“本来”,既包含中华优秀传统文化这个源头,也涵盖在此基础上产生并发展的革命文化和社会主义先进文化。这三种文化有着内在的逻辑关联,不可割裂。不忘本来,就是要坚决守护好我们的文化根脉,对其进行传承与弘扬,为不断铸就中华文化新辉煌植根塑魂。
坚持不忘本来,要坚定文化自信,对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化高度认同、倍加珍惜、大力弘扬。习近平同志指出,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。他强调,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。绵延5000多年的中华优秀传统文化包含丰厚的哲学思想、人文精神、道德规范,深刻影响了世界文明,具有不可磨灭的历史作用和时代价值。当今世界,汉语热方兴未艾,孔子学院在很多国家广受欢迎,折射出中华优秀传统文化与日俱增的吸引力、影响力。习近平同志强调,要系统梳理传统文化资源,让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。传承发展中华优秀传统文化不是为了把它当作古董摆设,也不能食古不化,而是要发扬光大,推动其全方位融入国民教育、道德建设、文化创造和生产生活,使其更好地服务现实。我们要进一步弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使之成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
坚持不忘本来,要旗帜鲜明地反对文化虚无主义。习近平同志强调,“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。”中国共产党人始终是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者。当前,我国主流思想文化健康向上、正能量强劲,但历史虚无主义、文化虚无主义仍不时沉渣泛起。根之茂者其实遂。如果忘其根本、挪窝倒腾,生搬硬套、强行嫁接,就等于丢掉了精神世界的“身份证”,就无法铸就中华文化新辉煌。千百年来凝聚、积淀的优秀传统文化,在我国革命、建设、改革的伟大实践中形成的革命文化和社会主义先进文化,是融入中华民族血脉的精神基因,是中华民族永续发展的精神支撑。惟有始终植根于中华文化的沃土之中,新时代的文化之树才能根深叶茂。
吸收外来:为不断铸就中华文化新辉煌提供养料和活力。
实现文化繁荣发展,既需要不忘本来、植根塑魂,也需要吸收外来、交流互鉴。交流互鉴是文明发展的本质要求。习近平同志强调,文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。中华文明是在中国大地上产生的文明,也是在与其他文明不断交流互鉴的过程中逐渐丰富、成熟、壮大的文明。吸收外来,就是要善于融通国外各种有益的思想文化资源,大胆吸收借鉴人类创造的一切优秀文明成果,为不断铸就中华文化新辉煌源源不断地提供养料和活力。
综观世界文化发展史,不同文化互相开放、互相交流、互相吸收、互相补充,是人类社会发展的客观要求和必然趋势。历史也昭示我们,一个国家、一个民族的文化,只有广泛吸取外来文化的优秀元素,才会更丰富、更博大,才会具有旺盛生命力;反之,在文化上封闭保守、妄自尊大,必然导致僵化、停滞和落后。当今世界,经济全球化潮流不可阻挡,国与国、民族与民族、文明与文明之间,你中有我、我中有你、相互依存,正在形成人类命运共同体。这必然要求我们加强文明对话和文化交流,在“各美其美”前提下,实现“美人之美,美美与共”。
坚持吸收外来,要更加主动地学习、借鉴、吸收外来有益文化的精髓,坚决摒弃心胸狭隘的排外主义和妄自尊大的自我中心主义,以兼收并蓄、海纳百川的大国气度,了解并理解文化的多样性,尊重其他国家和民族的文化特殊性,开放自信地与之交流、交融和互鉴、互补,避免文明冲突,实现文明和睦。习近平同志指出,在中外文化沟通交流中,我们要保持对自身文化的自信、耐力、定力。他还强调,热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套,绝对是没有前途的。我们要始终坚持自身文化的主体地位,自信而有原则地吸收他人之长,不盲目选择,更不搞全盘西化。对待外来文化,要立足国情进行中国化,去粗取精、去伪存真,使外来文化中优秀的、有生命力的要素在中国大地上生根发芽、开花结果,成为中华文化的有机组成部分。
文化具有基础性、引导性,为经济建设、政治建设、社会建设、生态文明建设提供智力支持、精神支撑和价值引领。当前,我们最重要的使命是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。面向未来,不断推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛,建设社会主义文化强国,既是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的题中应有之义,也是强大动力。
到建党100年时,我们要实现第一个百年奋斗目标,建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。到新中国成立100年时,我们要实现第二个百年奋斗目标,把我国建成社会主义现代化强国。为实现这一宏伟目标,以习近平同志为核心的党中央确立了“两步走”的战略安排,并明确了每一步的阶段性目标。从2020年到2035年的第一个阶段性目标中,有“社会文明程度达到新的高度,国家文化软实力显著增强,中华文化影响更加广泛深入”的要求;从2035年到本世纪中叶的第二个阶段性目标中,有“物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升”的要求。可见,文化繁荣兴盛始终是我们不懈奋斗的重要目标和动力。
习近平同志指出,文化兴国运兴,文化强民族强。没有中国特色社会主义文化的繁荣兴盛,中华民族伟大复兴是不完全的。建设中国特色社会主义文化,必须始终服从服务于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。纵观人类历史,文化的繁荣发展与国家、民族的繁荣发展总体上是相互对应、彼此支撑的。这启示我们:面向未来,就是要紧紧围绕“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,在继承优秀传统文化和吸收有益外来文化的基础上,不断推进文化创新发展,推动文化由“大”变“强”,使中国特色社会主义文化屹立于世界民族文化之林。这也是坚定文化自信、建设社会主义文化强国的必由之路。
面向未来,不断推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛,必须始终坚持以马克思主义为指导。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,这是任何时候、任何情况下都不能动摇的根本原则。我们党自诞生之日起就高举马克思主义旗帜,不断推进马克思主义中国化,形成了革命文化、社会主义先进文化,为中华文化注入了先进的思想内涵。在新时代,我们要始终坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,用发展着的马克思主义引领文化建设,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
面向未来,不断推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛,必须坚持以创新为引领。事物总是不断发展变化的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进。思想文化是最需要也最能够进行创新的领域。要充分发挥先进文化的引领、感召、武装、启迪作用,坚持马克思主义一贯倡导的辩证理性和科学扬弃精神,以与时俱进的态度大力创新、不断创新、永远创新。还要看到,吸收外来也有一个如何克服水土不服、消化不良的问题,解决这一问题,惟有结合实际转化创新。我们党在吸收外来文化为我所用方面从来都秉持学习、借鉴、转化、创新的态度,并取得了令人瞩目的成就。
时代问答心得体会实用篇七
第一段:引言(字数:200字)。
近年来,随着信息技术的快速发展,问答类平台被广泛应用于人们的日常生活中。尤其是在新时代的背景下,人们对于分享知识和获取帮助的需求越来越迫切。在我个人的使用体验中,我深刻感受到了新时代问答平台的重要性以及它对于个人成长的影响。在这篇文章中,我将分享我在新时代问答平台上获得的心得体会。
第二段:获取知识的便利性(字数:250字)。
新时代问答平台通过整合众多用户的智慧与经验,为人们提供了获取各种信息和知识的便利途径。在这个平台上,我能够迅速找到我需要的答案,解决我面临的问题。另外,问答平台还提供了大量的与知识相关的问题与回答,这使得我能够在寻找答案的过程中进行延伸学习,不断提升自己的知识水平。无论是学术知识还是实用技能,我都能够在新时代问答平台上得到全面而深入的解答。
第三段:沟通与互助的价值(字数:250字)。
新时代问答平台所具备的互动性为人们之间的沟通交流提供了新的渠道。在这个平台上,我能够与志同道合的人一起探讨问题,并分享彼此的经验和见解。通过参与问答,我不仅仅能够解决自己的问题,还能够为他人提供帮助,这让我感到非常满足和有成就感。这种互助精神的传递,进一步拉近了人与人之间的距离,构建起良好的社交关系。
第四段:启迪思维与培养能力(字数:250字)。
新时代问答平台不仅仅是一个获取知识和解答问题的工具,它也可以被看作是一种培养思维能力的训练场所。在这个平台上,我发现通过自己的思考和探索,我能够得到更深刻的理解和更丰富的见解。而且,在回答他人提问的过程中,我也能够锻炼自己的表达能力和逻辑思维能力。这些能力的培养为我今后的学习和工作提供了坚实的基础。
第五段:总结与展望(字数:250字)。
新时代问答心得体会使我深刻认识到新时代问答平台的重要性以及它对于个人成长的促进作用。通过这个平台,我不仅仅能够获取知识和解决问题,还能够与他人交流和互助,培养自己的思维能力。正是因为新时代问答平台的存在,我们才能够更好地面向未来,不断追求知识和进步。我相信,在新时代的背景下,问答平台将继续发挥着重要的作用,为人们的学习和成长提供更广阔的舞台。
时代问答心得体会实用篇八
一、明知道这是一件不应该做的事情,但还是做了。
上的道德观,如果你是一个公司经理,当你看到你的公司职员把顾客推倒,而且这个顾客刚把本公司的产口弄坏,你会视而不见或者帮助公司职员一起讨回公司产口吗?如果你做到我上述的其中一点,我敢肯定不久你的老板就会把你抄鱿鱼,因为你把公司看得太重了,重于你的人格,从这件事中看出你还不知道社会对于每个人的意义,从我们现在做起,如果你轻视了你的价值观,那你就错了,而你现在要多体会生活,只有多体会生活才会融入到社会,更好的处理人际关系。
不是每个人都能从小中见大,就像演戏一样,主角会认为自己地位很高,不管演的好坏都会被别人重视,而他错了,因为即使是台上的一朵默默无闻的小花,他努力去做好,那他才是生活中的主角.
一个人要想成为“主角”就必须要遵守生活中的规律,更不要轻视自己的价值观,否则你就会陷入崖底,很难自拔!
时代问答心得体会实用篇九
在班上则可能会成为:组长/班长/学习委员/课代表,还有许多职务。
那么对于我们现在这个阶段的人,是否也需要考虑到这个问题呢?要知道,在高中生活里,有一个单位叫做学生会,这是由一小部分的不同阶层的学生组成的一个集体。负责学校的部分工作,是校长和老师的小帮手。
很庆幸我也是学生会中的一员。还记得在开会的时候,陈。
主任。
说过“学生会是一份光荣的职业,而且这也不是一份人人都可以参与的职业,学生会也可以说是在模拟社会职务,可以培养你的管理能力,培养你的社会实践能力,总之,你要是有工作的经验,参与过学生会的经历,那么对你以后的帮助将会很大,比起那些刚入社会的人群,你会更加清楚自己该选什么职业,更适合什么职业,更能胜任什么职业。这就已经赢在起跑线了……”。
而我不光是在学校,我姑妈开了一家水果店,我没事的时候会去帮忙,学着怎么样销售。去年暑假,我在餐馆打了暑假工,做服务员,学会了如何面对服务他人和怎样面对那些不讲道理的人。
……。
如果到了那个年纪,我想,我更愿意成为一名“斜杠青年”,因为我喜欢多元化和自由。
时代问答心得体会实用篇十
"教育大计,教师为本。"习近平的讲话深深地震撼着我的心灵。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力。
正像习近平所讲的那样,一名合格的教师必须要"有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心"。通过学习,我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习,不断的反思并及时更正自己的不足。
正人先正心,我以为做老师必须有一颗"仁爱之心"。从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确;和身边人比存在多大的差距;自己的努力方向和目标是什么。通过学习习近平的一系列重要讲话精神、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于严禁教师违规收受礼品礼金等六条禁令》和相关文件。我找到了自己的方向和目标,决心践行师德先进人物的事迹,向先进学习,向模范学习。不断的提升自己的修养,踏踏实实做人,实实在在做事。并从以下几方面考核自己思想:
树立正确的世界观、人生观、价值观,忠诚于党的教育事业,增强教书育人的使命感和责任感,努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神,着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心;关心体贴学生的生活与学习,时刻站在学生发展的角度,为学生的全面发展献爱心;工作中找到每一名学生的个体差异,因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信其道,蹲下身子与学生交朋友,让学生感觉到亲切;谦虚、平和、大度,时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人,不断地向身边的同事学习;不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修,时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法,为祖国培养时代新人献真心;不断提高政治素养和师德修养,不断强化爱与责任的核心。
做党和人民满意的好老师,是我努力的方向;前进的目标。我将用勤奋+恒心做党和人民满意的好老师。这将成为我矢志不渝的目标。
时代问答心得体会实用篇十一
近年来,随着信息技术的飞速发展和互联网的普及,新时代问答平台如雨后春笋般涌现,为人们解决日常问题、获取知识提供了便利。作为使用者之一,我深深感受到新时代问答的便利与优势。在长时间的使用过程中,我有着一些体会和心得,下面就让我分享给大家。
首先,新时代问答平台为大家提供了一个便捷的知识获取途径。在过去,要解决一个问题,我们常常需要翻阅各种书籍资料、咨询专家讲解。然而,这种方式的局限性在于时间和空间上的限制,需要消耗大量的时间和精力才能得到满意的答案。而现在,只需打开新时代问答平台,输入关键词,就可以迅速获得大量的相关信息和答案。这使得我们有了更多的时间去学习和探索其他领域的知识,极大地提高了效率。
其次,新时代问答平台为人们提供了一个广阔的交流平台。在过去,我们解决问题通常是一个人思考或找朋友、家人交流。但是,一个人的思路和信息有限,很难得到全面的解答。而通过新时代问答平台,我们可以与全球的用户交流,获取来自不同角度、专业领域的意见和建议。这样的交流不仅可以帮助我们更好地理解和解决问题,还可以丰富我们的思维方式和视野,促进个人的成长和发展。
另外,新时代问答平台还推动了知识共享和传播的进程。在过去,知识的传播往往是通过出版社、学术机构等中介途径传递给大众。这种方式不仅费时费力,而且很难达到广泛传播的效果。而通过新时代问答平台,人们可以自由地分享和传播自己的知识和经验。我们可以将自己学到的知识、解决问题的经验在平台上发布,供他人学习和借鉴。这样一来,知识不再是封闭的、被少数人所掌握的,而是可以被更多的人所共享和受益。这大大促进了知识的传承和进步。
最后,新时代问答平台也存在一些问题和挑战需要我们共同面对和解决。首先是信息质量的问题。由于新时代问答平台的开放性,任何人都可以发布问题和答案,其中包含的信息质量良莠不齐。有时我们会遇到一些不准确的甚至是误导性的答案,需要我们有一定的辨别能力和批判思维来判断。其次是信息过载的问题。新时代问答平台中的海量信息给我们带来了方便,但同时也增加了我们筛选和整理信息的难度。我们需要学会如何有效地获取和利用信息,防止被信息淹没。
综上所述,新时代问答平台给我们带来了诸多便利与优势,以及一些挑战和问题。在使用过程中,我们要善于利用它的便利,充分发挥它的优势;同时也要保持批判思维,提高辨别能力,避免受到错误和误导信息的影响。相信在新时代问答平台的不断发展和完善下,它将更好地服务于人们的知识需求,推动社会的进步与发展。
时代问答心得体会实用篇十二
时代在变迁,问题也在不断涌现,而作为现代人,我们不能止步不前。我们需要不断学习和探索,以适应这个多变的世界。而时代问答正是为我们提供了一个寻找答案的平台。在这个过程中,我积累了许多宝贵的心得体会。
首先,我学会了如何提出问题。在时代问答中,提问是获取答案的第一步,而一个好的问题能够帮助我们更快地找到满意的答案。在向他人提问时,我会先自己思考,明确自己对问题的理解,并尽量明确和具体地表达出来。同时,我也会学习寻找相关信息和背景知识,以便更好地理解问题的本质和延伸。通过反复思考和总结,我提出的问题也越来越精细和有针对性,这使得我获得了更准确和有用的答案。
其次,我也学会了如何回答问题。作为时代问答社区的一员,我不仅是提问者,也是回答者。回答问题需要对问题有深入的理解和掌握相应的知识。在回答问题的过程中,我会尽量用简明扼要的语言回答问题,并提供相关的背景知识和实例,以增加答案的可理解性和说服力。同时,我也会注重礼貌和善意,尊重提问者的观点并给予真诚的回答。通过积极回答他人的问题,我不仅帮助了他人,也增加了自身的知识储备和综合能力。
第三,时代问答也让我看到了世界的多样性。在这个多元的社会里,每个人都有自己独特的观点和经历。通过参与时代问答,我有机会与各个领域的人交流和互动。这让我更加了解世界的多样性和复杂性,拓宽了我的思维和视野。我在问答中遇到的问题和回答也是形形色色的,涉及到各个方面的话题。这让我学会了更加开放和包容,尊重他人的观点和选择,也更加理解和认同不同的文化和立场。
第四,时代问答也教会了我如何处理信息的真实性。在信息爆炸的时代,我们面临着大量的信息和数据。而时代问答作为一个开放的平台,不可避免地也会存在信息的真实性问题。因此,我学会了如何甄别和筛选信息的可信度。在回答问题时,我会尽量提供权威的参考和引用可信的来源,以确保回答的准确性和可靠性。同时,我也会保持怀疑和批判的态度,避免被虚假信息所误导。这种信息处理的能力在现代社会中非常重要,它不仅帮助我更好地回答问题,也提高了我在日常生活中的判断力和决策能力。
最后,时代问答带给了我自信和成长。通过与他人的交流和合作,我不断提升了自己的表达能力和思维能力。在回答问题的过程中,每一次成功地解答问题,都让我对自己有了更多的信心。同时,在问答的互动中也收获了他人的认同和赞赏,这使我更加有动力去学习和进步。时代问答不仅是获取信息的平台,也是一个成长和自我实现的舞台。
在时代问答的日子里,我不仅汲取了知识,更收获了许多宝贵的体会。通过学会提问和回答问题,我提高了自己的思维能力和综合素质;通过拓宽视野和接触多样化的观点,我更加开放和包容;通过处理信息的能力,我更加乐观和自信。时代问答,让我有了更多的收获,也开启了我不断学习和成长的新征程。
时代问答心得体会实用篇十三
习总书记曾说过“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。一个国家对教育的重视程度能反应出一个国家的文明程度,教师队伍素质的高低能决定一个国家的文明程度,更能决定这个国家的未来。由此可见,我们每一位教师积极进取,提高自身素质是多么的重要。
《中国教育改革和发展纲要》提出:“教师是人类灵魂工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表;精心组织教学,积极参加教育改革,不断提高教育质量。”通过学习“做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”,我对自己如何成为一名合格的四有好老师有以下感想。
首先一名合格的好老师要有仁爱之心。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该把自己的爱和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏的目光和赞美的语言增强学生的自信心和自尊心,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受学习的喜悦。我曾因作业向学生发过火,学生受到了惊吓,还与我产生了距离感,甚至还有学生说:“老师,我原来很喜欢你,喜欢政治课,可是自从看到你发火,我不喜欢你了,更讨厌上政治课了!”这句话让我开始思考,是哪里出了问题。我发现最一开始对学生过于温柔的关爱让学生以为这是一种放任。在问题出现苗头时,我并没有及时纠正,结果导致情况更加严重。后来,我在班里严肃认真地与学生讨论关于作业的问题,说出了自己的想法,也让学生们表达自己的看法和心声,这样一来,作业问题得到了很大的改善。所以我觉得,在教书育人的过程中,我们要做到有理智的爱,而不是盲目的溺爱。并且师生之间应该坦诚交流,只有学生切实感受到的来自老师的关怀,才能心甘情愿地改变和提高。没有爱的教育不是真正的教育,我们在实现对学生爱的教育的同时,更要把握好分寸。
其次一名合格的四有好老师要有道德情操。合格的老师应该是道德上的合格者,应该是以德施教、以德立身的楷模。老师是学生道德修养的镜子,所以我们应该见贤思齐,不断提高自身的道德修养,提升人格品质,为学生树立好的榜样,并把正确的道德观传授给学生,让他们能够识别善恶,传递社会的正能量。俗话说,干一行爱一行,既然选择教师这一行业,那就要热爱本职工作,不能把教育岗位仅仅作为一个谋生的职业,爱岗敬业是我们的一种境界和神圣使命,也是作为一个合格老师的基本道德底线。当我们在教师这个岗位上干得有滋有味,干出好成绩时,我们的认真与执着也能够潜移默化的影响和改变我们的学生。
好老师还要有理想信念。理想信念是人生的`方向和动力。教师是人类文明的传播者、学生人生道路的引路人,教师的言行对学生起着潜移默化的作用。有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生。社会在不断向前发展,学生的成长环境也变得复杂多样,一些消极思想和观念,如享乐主义、个人主义、拜金主义等,会给学生带来极大的负面影响。这个时候如果学生自身没有坚定的意志,没有目标和方向,就很容易迷失自我。如果我们每一位教师都没有树立正确的价值观,没有坚定崇高的信念,可想而知,面对自己的学生们,又怎么去引导他们走好自己的人生道路?因此,我们在面对纷繁社会中种种诱惑和消极思想时,要有坚定的理想和信念。“捧着一颗心来,不带半根草去”,我们要不受外界利益干扰,把教书育人的本职工作作为自己实现自我人生价值的途径。要用好课堂,用自己的行动和对理想信念的执着来培养学生们,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的力量!
最后一名合格的四有好老师要有扎实学识。扎实学识是教师的基本素养。俗话说:“你要给别人半桶水,自己必须有一桶水才行”。对我们来说,不仅要熟悉教材的基本内容,形成完整的知识体系,还要加强业务进修和广泛的学习,了解新观点,掌握新信息,做到“与时俱进”。记得学校给老师们进行微课制作培训时,我没有认真去对待,因为觉得自己平常上课很少用,看起来又很麻烦,可是后来想想,还是自己错了。活到老学到老,作为年轻教师,不去接受和学习新鲜事物,还怎么“心安理得”地让自己的学生求上进,求创新。因此,我认为,四有好老师在有扎实学识的同时,还要给自己“充电”,要让自己的那“桶水”不仅能满足学生,而且充满生机、富有活力,这样,才能使自己在讲台上站得更稳、站得更久。
做一名合格的教师一直都是值得我们深思和探索的问题,每个人的心中也会有一个“好老师”的形象,我们也都在向着那个形象靠近,正因为如此,教师队伍一直在教育的夜空中发散着独特的光亮。学习“四有”好老师,让我知道了自己努力的方向。做为一名年轻的老师,我深知我还有很长的路要走。
时代问答心得体会实用篇十四
各省、自治区、直辖市党委宣传部、组织部,中央和国家机关各部委、各人民团体宣传部门、组织人事部门,各中管金融企业党委,部分国有重要骨干企业党组(党委),部分高等学校党委,中央军委政治工作部宣传局、组织局:
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央勇于推进实践基础上的理论创新,全面系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶,是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南,是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是全党全国的首要政治任务。
根据党中央要求,为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入,中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)。《问答》紧跟实践发展步伐,聚焦理论热点难点,回应干部群众关切,以问答体的形式全面系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求,内容通俗易懂、形式新颖活泼,是全党开展党史学习教育的指定学习材料,是广大党员、干部、群众学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。
各级党组织要按照学懂弄通做实的要求,组织全体党员认真读原著、学原文、悟原理,并把《问答》纳入学习计划,作出周密安排,开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。要紧密结合党史学习教育,把学党史和悟思想贯通起来,结合中国共产党的百年奋斗历程,深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、核心要义、理论品格,不断提高学习贯彻自觉性坚定性。各级党委(党组)理论学习中心组要坚持领导干部带头,学好用好《问答》,努力打造学习习近平新时代中国特色社会主义思想的“示范班”。各级党校(行政学院)、干部学院和其他各类干部教育培训机构要把《问答》纳入培训教学内容,各高校要把《问答》作为师生理论学习教材,各级党委讲师团要围绕《问答》内容,组织好对党员、干部和基层群众的宣讲活动。
近期在派出所的组织下学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》这本书,该书全面系统深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。仔细捧读,这本书的阐述解读既有历史回顾,又突出时代特色,既有理论的提炼概括,又强调实践基础、实践检验,既着力于原创性理论观点的深入阐发,又着眼于理论体系的科学完整,既有宏大叙事,又不避民生琐细,既立足中国,又放眼世界,对于我们从时代性、实践性、系统性、原创性、人民性和世界性等多个维度深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。
作为一名基层派出所民警,在日常执法活动中经常与违法犯罪分子做斗争,帮助旅客群众解决求助困难。我对《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》书中的法治方面感触颇深。全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求的重要保障,事关我党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家事业发展。习近平总书记明确提出,全面依法治国是国家治理领域一场广泛而深刻的革命。全面依法治国是解决党和国家事业发展面临的重大问题,促进社会公平正义,确保党和国家长治久安的根本要求。作为青年民警,应该从自身做起,严格要求自己,时刻以维护人民群众生命财产安全为第一要务,不辜负党和国家对我的殷切期望,认真学习党的发展历程和红色革命精神,以一名共产党员的标准去要求自己,检视自身存在的不足,结合工作实际,制定整改方向,同时以所内优秀业务骨干为榜样,不断提升个人的公安工作业务能力水平,强化自身综合警务素质,努力使自身成长为新时期合格人民警察,更好完成上级交代的任务,为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的一份绵薄力量!
时代是思想之母,实践是理论之源。新时代中国特色社会主义思想和基本方略紧紧围绕中国发展的新时代新课题,抓住新实践新特点,对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、"一国两制"和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等方方面面作出理论分析和政策指导,形成紧密联系的完整体系。
这一马克思主义中国化最新成果,为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,提供了科学理论指导和行动指南,也为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
面对经济领域发展不平衡不充分问题,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持全面深化改革。坚定深化供给侧结构性改革,推动经济发展质量变革、效率变革和动力变革;坚定实施创新驱动发展战略,加快培育新的增长点,提高创新要素对实体经济贡献率。
坚持以人民为中心,坚持人民当家作主,坚持在发展中保障和改善民生。要求谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义......
比如社区留守老人和孩子照料,文明和谐社区建设,都是我们贯彻落实十九大精神的重要内容。
一个国家、一个民族只有拥有了高度自信,才能带领人民走出一条康庄大道。只有对自己的道路、理论、制度、文化有坚如磐石的自信,才能获得坚守的从容、鼓起奋发的勇气、焕发创造的活力。
观国情、察世情、看党情,作为世界第二大经济体,中国的应对之策,不仅关系自身发展,也影响世界格局。
从"一带一路"的中国倡议,到金砖国家成为"知行合一的行动队",再到全力援助非洲埃博拉疫区国家......中国为迎接全球挑战提供东方智慧和中国方案,彰显推动构建人类命运共同体的大国担当。
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)一书,以生动活泼的方式展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论彻底性与话语通俗性的完美有机结合。充分展现习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻性《问答》的魅力在于它充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻性。《问答》指出,作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,习近平新时代中国特色社会主义思想站在真理和道义的制高点上,结合新的时代和实践作出新的理论创造,以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,实现了马克思主义中国化的历史性飞跃、创造性升华。
这是一个符合实际的重大论断。《问答》强调,习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系,紧紧围绕中国特色社会主义这一主题,系统回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义一系列重大问题;这一思想统揽改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军,贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,体现了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内在统一;这一思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”,两者相互融合、有机统一,贯穿着马克思主义立场观点方法,体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色。
《问答》还指出,习近平新时代中国特色社会主义思想既讲是什么、为什么,又讲怎么看、怎么办,是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的典范。这一思想坚持为了人民和依靠人民的辩证统一,坚持客观规律性和主观能动性的辩证统一,坚持认识和实践的辩证统一,坚持矛盾普遍性和特殊性的辩证统一,坚持全局和局部的辩证统一,坚持矛盾同一性和斗争性的辩证统一。习近平新时代中国特色社会主义思想从多个方面提出了许多具有开创性贡献的重大理论判断,比如《问答》强调新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续;强调我们党是马克思主义执政党,同时是马克思主义革命党,我们党是长期执政的革命党,也是坚持革命的执政党,无论何时何处,都要把革命和执政统一起来;强调中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,党的领导直接关系着中国特色社会主义的性质、方向和命运,是统领中国特色社会主义各领域各方面的最高政治领导力量,是中国特色社会主义制度的最大优势。
《问答》深刻回答了理论与实践关涉、党员干部群众关心、国内外舆论关注的真问题、新问题、好问题,彰显了鲜明的问题导向,反映了党的创新理论直面现实、解疑释惑的思想温度与深度。
说到习近平新时代中国特色社会主义思想秉持人民至上时,《问答》指出,坚持人民至上,是坚持历史唯物主义的根本体现,是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一根红线。习近平总书记是在人民中成长起来的、深受人民爱戴的人民领袖。“我是人民的勤务员”“我将无我,不负人民”,是他对人民的深情告白和铿锵誓言。
无论是打赢脱贫攻坚战,还是解决人民最关心最直接最现实的利益问题,无论是推进平安中国、健康中国、美丽中国建设,还是坚持“人民至上、生命至上”打赢疫情防控阻击战,习近平总书记都对人民利益尽心尽责,对百姓冷暖念兹在兹,始终把人民放在心中最高位置,始终保持同人民群众的血肉联系。习近平新时代中国特色社会主义思想是为人民代言、为人民立言的科学理论,实质上就是“人民至上论”“人民幸福论”,充分展现了“以百姓心为心”的真挚情怀和“依靠人民创造历史伟业”的博大境界。
《问答》这段论述生动形象,让人们一下子就感受到这一思想的力量所在。
在谈及中国特色社会主义新时代新在哪里时,《问答》用生动话语作了概括:新时代新就新在我国社会主要矛盾发生新变化,由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;新时代新就新在党的理论创新实现新飞跃,习近平新时代中国特色社会主义思想谱写了党的理论创新的新篇章,实现了马克思主义中国化的新飞跃,指导党和国家事业取得全方位、开创性历史成就,发生深层次、根本性历史变革;新时代新就新在党和国家事业确立新目标,党的十九届五中全会对“十四五”时期我国经济社会发展作出系统谋划和战略部署,清晰展望了2035年基本实现社会主义现代化的远景目标;新时代新就新在中国和世界的关系开创新局面,当代中国已不再是国际秩序的被动接受者,而是积极的参与者、建设者、引领者;新时代新就新在中国共产党展现新面貌,党的建设新的伟大工程呈现出崭新局面,党的面貌焕然一新。这些概括内涵丰富,话语平实,是用大众所熟悉的言语来阐释深层次道理,极具说服力。
在论及实现中华民族伟大复兴的重要保障时,《问答》告诉我们,只有构建人类命运共同体才是人间正道,因为它汇聚了世界各国人民对和平、发展、繁荣向往的最大公约数,任何国家都不能从别国的困难中谋取利益,从他国的动荡中收获稳定;中国坚定不移地走和平发展的道路,因为“国强必霸”不是历史定律,中国人民不接受“国强必霸”的逻辑;我们高举多边主义的大旗,我们的“朋友圈越来越大、好伙伴越来越多”,朋友圈的扩大标注了中国与世界互动的新高度,展现了大国外交的新节奏。
《问答》以深入浅出的阐发、引人入胜的表述、直抵心扉的话语来“传经”“布道”、凝神聚力,体现了党的创新理论的高超艺术性。把习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻性与大众化有机结合《问答》的魅力在于它把习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻性与大众化有机结合的特点以十分巧妙的形式呈现给广大读者。
首先是设置的问题融思想性于通俗性之中。比如,“为什么说一些“回头浪’的逆流挡不住经济全球化的历史潮流?”这一问题回答的是经济全球化会不会停滞甚至终结这样的大难题,习近平总书记坚定地指出,经济全球化是不可逆转的历史潮流,尽管会出现一些“回头浪”,会遇到很多险滩暗礁,但大江大河奔腾向前的势头是谁也阻挡不了的。比如,“为什么说走中国特色社会主义政治发展道路,不能指望搬来政治制度上的“飞来峰’?”这一问题就是关乎政治发展前途的大问题,习近平总书记直截了当地强调:
“在政治制度上,看到别的国家有而我们没有就简单认为有欠缺,要搬过来;或者,看到我们有而别的国家没有就简单认为是多余的,要去除掉。这两种观点都是简单化的、片面的,因而都是不正确的。”这样的论述说服力极强。比如,“如何理解“过不了互联网这一关,就过不了长期执政这一关’?”这一问题是社会主义意识形态建设面临的新课题,习近平总书记指出,理直气壮唱响网上主旋律,巩固壮大主流思想舆论,是掌握互联网主动权的重中之重。
其次是敢于和善于回答热点问题。比如,“为什么说我们坚持的依宪治国、依宪执政,与西方所谓的“宪政’本质上是不同的?”这是一个有深度学术性的问题,《问答》指出,现在一些人打出“宪政”牌,就是通过对“宪政”这一政治概念进行学术包装,拿西方“宪政”的标准来框住我们,攻击我们不是“宪政国家”“法治国家”,把党领导的社会主义国家打入“人治国家”甚至是“专制国家”的另类,用所谓“宪政”架空中国共产党。这样的分析一针见血,令人信服。比如,“为什么要旗帜鲜明反对西方所谓的“普世价值’?”《问答》指出,西方所谓的“普世价值”既不“普适”,更不是什么普照世界的“明灯”。长期以来,一些西方国家为了自己的政治经济利益和霸权野心,四处兜售“普世价值”,推行“和平演变”。在西方价值观念鼓捣下,一些国家被折腾得不成样子,有的四分五裂,有的战火纷飞,有的整天乱哄哄的,这种例子比比皆是。针对这些理论上的难点、热点、困惑点,《问答》直指本质、直击要害而又举重若轻,融深刻性与大众化于一体,是思想性和通俗性有机结合的经典力作。
新中国成立七十年,改革开放四十载,中华民族泼墨了新时代民族自强的精彩画卷。今天的中国仍步履不停,不懈地续写着时代诗篇。而十九大以来,更是取得了举世瞩目的成就,敲击新征程的大门。但这背后,是无数风尘仆仆的日子,是一条漫漫长征路。正是因为有无数优秀党员干部用实际行动改善着老百姓的生活,改变着中国的面貌,为老百姓说真话,为人民群众办实事,为中华民族的伟大复兴奋斗,才让我们看到今天的社会,与今天的中国。我们也都在自己的岗位上见证着祖国的发展,更与祖国一同成长着。
《党章》开篇就强调:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。”这句话已深深扎根在我的心中,化作一种使命与责任——在中国共产党的领导下,我们要勇于冲锋在前,要敢于担当。
在这次阅读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深入的回顾与学习。这本书帮助我们领会习近平总书记讲话精神,并推动我们多角度理解中国特色社会主义发展道路,为我们总结经验,深化思想认识,也为我们指明了道路。作为新时代以习近平总书记为中心的党中央领导下的群众干部,学习新时代中国特色社会主义思想,紧跟时代步伐是必不可少的一环。点滴之水,积可穿石。只有从大处着眼,小处着手,不放过每一个细节,认真学习,从中吸取经验与借鉴,在今后的工作中真正将理论应用到实践中,才能更好地服务群众,坚守岗位。
我也仍时常想起自己刚到职的日子,那时候我便暗自下定决心,要坚守自己的岗位,无愧自己的职责,尽自己最多的认真与严谨去完成自己的工作,在不断严格要求自己的过程中也成长了许多。就这样,我谨记自己的初心,响应党的号召,在自己的岗位上发光发热。
同时,在我的身边,也有着许多默默无闻、爱岗敬业的同事。我们的岗位是平凡的,但岗位虽小,责任重大,于之而言最重要的,就是对岗位的坚守。正是因为我们的身边,我们的社会上有这样美丽的劳动者,我们在前行的中国特色社会主义道路才充满光亮,我们前行的步履才不曾停歇。
阅读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,让我们展望了未来,充实了自己,更为我们照亮了前路。这个时代大力倡导创新,但我们也要时刻谨记生活需要脚踏实地。我们作为新时代以习总书记为中心的党中央领导下的群众干部,更应紧跟时代步伐,解放思想,锐意进取;同时也要立足实际,实事求是。我们沐浴在党的光辉中,与时代共奋进,与祖国共成长,在实现自己更多价值的路上不断前进。
“如何理解‘中国之治’背后的制度密码?”“如何理解和把握伟大抗疫精神?”……翻阅散发墨香的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)一书,7个板块、100个问题,内容通俗新颖;二维码支持“延伸阅读”,辅以“习言习语”等精炼栏目,版式清新明快。
连日来,由中央宣传部组织编写的《问答》一书,以问答体形式全面系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”,不少党员干部群众在“悦读”过程中,对《问答》点赞好评。
中央党史和文献研究院院长曲青山认为,作为党史学习教育指定学习教材之一,《问答》阐释了习近平总书记关于党的历史的重要论述,讲述了许多鲜活的党史故事,是坚持把学党史和悟思想结合起来的一部好教材。
“真正了解过去才能正确认识现在,正确认识现在才能科学把握未来。”曲青山说,重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史,可以给党员干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧,让他们站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。
江西井冈山,在红色土地上学习《问答》更添历史厚重。
“这本书既讲马克思主义基本原理,又结合社会实践、时代特征、历史事实阐述习近平新时代中国特色社会主义思想,问题设置聚焦广大党员干部的普遍关切,具有很强的针对性、实效性。”拿到《问答》后,中国井冈山干部学院教学科研部科研管理处处长陆元兵第一时间研读学习,并和老师们一起交流心得体会。
陆元兵表示,在今后的教学实践中,他会更多地将书中的内容和思想融入课堂,创新教学形式,帮助学员从多层面理解习近平新时代中国特色社会主义思想。
读一本好书犹如在和智者对话,研读《问答》就像参加一堂新时代党的创新理论精品培训课。
“《问答》对每个问题的回答,都凝练为一个个融会贯通、原汁原味的观点阐发。”在天津大学马克思主义学院院长颜晓峰看来,《问答》架起了广大党员干部群众学习领悟原著原文的一座桥梁。
颜晓峰举例说,在回答“如何理解中国式现代化是人类历史上前所未有的大变革”时,书中提炼出中国式现代化是在中国这块古老而又崭新的大地上的现代化等要点,提供了一个全面精准的回答,从多维度呈现思想理论的意蕴和创新观点的本义。
实现“两个一百年”奋斗目标,青年一代责任在肩。在华中科技大学马克思主义中国化专业硕士研究生王江雪的书桌上,《问答》是她的“案头必备”。
王江雪说,阅读蕴含真理印记和理想信念的文字,让她想起自己担任疫情防控志愿者的经历。
作为一名青年党员,经此一“疫”,王江雪更加体会到肩头的责任与重担。“在新的奋斗征程中,我要贡献更多的力量。”王江雪坚定地说。
理论的生命在于指导和创新实践。《问答》把握住了大众学理论、用理论的“度”,其出版发行恰逢其时、正当其用。
“这本书有强烈的问题意识和鲜明的实践导向,可以使我们更好武装头脑、指导工作。”陕西省延安市行政审批服务局党组书记、局长王利功说,局里已经组织干部职工通过集中学习、分析研讨等方式学习《问答》一书,引导大家学以致用,将学习成果转化于实际工作。
为优化政务服务,延安整合28个部门的406项行政许可事项成立了行政审批服务局,将数十枚公章变为“一枚公章管到底”。王利功说:“今后我们将继续推进行政审批制度改革,方便群众和企业办事。”
站在全面推进乡村振兴的新起点,贵州省贵阳市息烽县石硐镇党委书记刘福海拿到《问答》之后,迫不及待地学习起“如何理解把乡村振兴战略作为新时代‘三农’工作总抓手?”等篇目。
“通俗易懂的内容将指引我们继续做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。”刘福海说,下一步将结合镇上的产业、环境优势,从避暑、采摘、康养等方面着手,把石硐打造成宜居、宜业、宜商、宜游的乡村振兴示范镇,让老百姓的日子越过越红火。
“如何理解‘中国之治’背后的制度密码?”“如何理解和把握伟大抗疫精神?”……翻阅散发墨香的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)一书,7个板块、100个问题,内容通俗新颖;二维码支持“延伸阅读”,辅以“习言习语”等精炼栏目,版式清新明快。
连日来,由中央宣传部组织编写的《问答》一书,以问答体形式全面系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”,不少党员干部群众在“悦读”过程中,对《问答》点赞好评。
中央党史和文献研究院院长曲青山认为,作为党史学习教育指定学习教材之一,《问答》阐释了习近平总书记关于党的历史的重要论述,讲述了许多鲜活的党史故事,是坚持把学党史和悟思想结合起来的一部好教材。
“真正了解过去才能正确认识现在,正确认识现在才能科学把握未来。”曲青山说,重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史,可以给党员干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧,让他们站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。
江西井冈山,在红色土地上学习《问答》更添历史厚重。
“这本书既讲马克思主义基本原理,又结合社会实践、时代特征、历史事实阐述习近平新时代中国特色社会主义思想,问题设置聚焦广大党员干部的普遍关切,具有很强的针对性、实效性。”拿到《问答》后,中国井冈山干部学院教学科研部科研管理处处长陆元兵第一时间研读学习,并和老师们一起交流心得体会。
陆元兵表示,在今后的教学实践中,他会更多地将书中的内容和思想融入课堂,创新教学形式,帮助学员从多层面理解习近平新时代中国特色社会主义思想。
读一本好书犹如在和智者对话,研读《问答》就像参加一堂新时代党的创新理论精品培训课。
“《问答》对每个问题的回答,都凝练为一个个融会贯通、原汁原味的观点阐发。”在天津大学马克思主义学院院长颜晓峰看来,《问答》架起了广大党员干部群众学习领悟原著原文的一座桥梁。
颜晓峰举例说,在回答“如何理解中国式现代化是人类历史上前所未有的大变革”时,书中提炼出中国式现代化是在中国这块古老而又崭新的大地上的现代化等要点,提供了一个全面精准的回答,从多维度呈现思想理论的意蕴和创新观点的本义。
实现“两个一百年”奋斗目标,青年一代责任在肩。在华中科技大学马克思主义中国化专业硕士研究生王江雪的书桌上,《问答》是她的“案头必备”。
王江雪说,阅读蕴含真理印记和理想信念的文字,让她想起自己担任疫情防控志愿者的经历。
作为一名青年党员,经此一“疫”,王江雪更加体会到肩头的责任与重担。“在新的奋斗征程中,我要贡献更多的力量。”王江雪坚定地说。
理论的生命在于指导和创新实践。《问答》把握住了大众学理论、用理论的“度”,其出版发行恰逢其时、正当其用。
“这本书有强烈的问题意识和鲜明的实践导向,可以使我们更好武装头脑、指导工作。”陕西省延安市行政审批服务局党组书记、局长王利功说,局里已经组织干部职工通过集中学习、分析研讨等方式学习《问答》一书,引导大家学以致用,将学习成果转化于实际工作。
为优化政务服务,延安整合28个部门的406项行政许可事项成立了行政审批服务局,将数十枚公章变为“一枚公章管到底”。王利功说:“今后我们将继续推进行政审批制度改革,方便群众和企业办事。”
站在全面推进乡村振兴的新起点,贵州省贵阳市息烽县石硐镇党委书记刘福海拿到《问答》之后,迫不及待地学习起“如何理解把乡村振兴战略作为新时代‘三农’工作总抓手?”等篇目。
“通俗易懂的内容将指引我们继续做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。”刘福海说,下一步将结合镇上的产业、环境优势,从避暑、采摘、康养等方面着手,把石硐打造成宜居、宜业、宜商、宜游的乡村振兴示范镇,让老百姓的日子越过越红火。
新中国成立七十年,改革开放四十载,中华民族泼墨了新时代民族自强的精彩画卷。今天的中国仍步履不停,不懈地续写着时代诗篇。而十九大以来,更是取得了举世瞩目的成就,敲击新征程的大门。但这背后,是无数风尘仆仆的日子,是一条漫漫长征路。正是因为有无数优秀党员干部用实际行动改善着老百姓的生活,改变着中国的面貌,为老百姓说真话,为人民群众办实事,为中华民族的伟大复兴奋斗,才让我们看到今天的社会,与今天的中国。我们也都在自己的岗位上见证着祖国的发展,更与祖国一同成长着。
《党章》开篇就强调:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。”这句话已深深扎根在我的心中,化作一种使命与责任——在中国共产党的领导下,我们要勇于冲锋在前,要敢于担当。
在这次阅读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深入的回顾与学习。这本书帮助我们领会习近平总书记讲话精神,并推动我们多角度理解中国特色社会主义发展道路,为我们总结经验,深化思想认识,也为我们指明了道路。作为新时代以习近平总书记为中心的党中央领导下的群众干部,学习新时代中国特色社会主义思想,紧跟时代步伐是必不可少的一环。点滴之水,积可穿石。只有从大处着眼,小处着手,不放过每一个细节,认真学习,从中吸取经验与借鉴,在今后的工作中真正将理论应用到实践中,才能更好地服务群众,坚守岗位。
我也仍时常想起自己刚到职的日子,那时候我便暗自下定决心,要坚守自己的岗位,无愧自己的职责,尽自己最多的认真与严谨去完成自己的工作,在不断严格要求自己的过程中也成长了许多。就这样,我谨记自己的初心,响应党的号召,在自己的岗位上发光发热。
同时,在我的身边,也有着许多默默无闻、爱岗敬业的同事。我们的岗位是平凡的,但岗位虽小,责任重大,于之而言最重要的,就是对岗位的坚守。正是因为我们的身边,我们的社会上有这样美丽的劳动者,我们在前行的中国特色社会主义道路才充满光亮,我们前行的步履才不曾停歇。
阅读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,让我们展望了未来,充实了自己,更为我们照亮了前路。这个时代大力倡导创新,但我们也要时刻谨记生活需要脚踏实地。我们作为新时代以习总书记为中心的党中央领导下的群众干部,更应紧跟时代步伐,解放思想,锐意进取;同时也要立足实际,实事求是。我们沐浴在党的光辉中,与时代共奋进,与祖国共成长,在实现自己更多价值的路上不断前进。
习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。今年是中国共产党成立100周年,全党正在开展党史学习教育。
在这次党史学习教育中,必须把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《学习问答》)以问答体的形式,精心筛选出党员干部普遍关心的100个热点问题。作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物,这本书所涉及的100个问答中,不仅有党的建设、新发展理念等思想理论,也有经济、法治、文化、文艺、乡村振兴、生态文明、历史、外交等方面的实践问题。比如“中国特色社会主义进入新时代,新在哪里?”、“世界正经历百年未有之大变局,变在何处?”、“如何理解“中国之治’背后的制度密码?”、“如何理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命?”、“为什么要旗帜鲜明反对西方所谓的“普世价值’?”等,用问和答的形式展现习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵,力求问的鲜明、答的精准,全面系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求,进而阐明正是这一思想引领中国特色社会主义实现新发展,推动中华民族复兴实现大跨越。
通过研读《学习问答》,总的感觉内容通俗易懂、形式新颖活泼,注重图文结合,多以“小切口”展现“大道理”,努力把彻底的理论讲彻底,把鲜活的思想讲鲜活,生动展现了时代气息和理论之美。实践是理论的基础,伟大的思想也来源于伟大的实践。党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下,我们党团结带领人民勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,成功应对前进道路上的各种风险挑战。特别是在抗击新冠肺炎疫情、决战决胜脱贫攻坚进程中,这一思想展现出强大的科学价值和实践伟力,指引我们经受住了一次次惊涛骇浪的严峻考验,交出了一份份人民满意、世界瞩目、足以载入史册的答卷。
在这次党史学习教育中,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想是首要政治任务。除了把《学习问答》作为重要辅助读物,还需要进一步结合实际读原著、学原文、悟原理,真正学深悟透。作为基层党员干部,一定要紧密结合党史学习教育,把学党史和悟思想贯通起来,学好用好《学习问答》,把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入,切实筑牢建设社会主义现代化国家的思想基础,为办实事、开新局筑牢根基!
习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大确立的党必须长期坚持的指导思想,深受国内外各界关注。日前,《习近平谈治国理政》第二卷出版,将习近平同志2014年8月18日至2017年9月29日的重要著作收入其中,与《习近平谈治国理政》第一卷一道将习近平同志过去5年的主要讲话集中呈现,回应了国内外的关切和期待。从内容的时间维度看,这部著作既源自经典,又有许多原创性思想,指导我党各项工作取得了巨大成就,必将经得起历史考验;从影响的空间维度看,这部著作不仅立足中国,具有民族意义,而且放眼全球,具有世界价值;从思想的存在方式看,这部著作是十八大以来中国特色社会主义伟大实践的理论总结,其中的思想观点经过过去5年的实践检验,被证明是马克思主义的真理,也必将在未来的实践中得到发展。这部著作不仅是学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的权威读本,而且也必将成为学习掌握马克思主义中国化时代化大众化最新成果、走好新型现代化道路的经典教材。
《习近平谈治国理政》第二卷集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容,充分展现出习近平同志作为马克思主义政治家、理论家、战略家,以深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力,提出一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略,是源于中华优秀文化和马克思主义经典的原创性思想体系。
一是传承经典。《习近平谈治国理政》第二卷是《习近平谈治国理政》第一卷的姊妹篇,其与第一卷构成一脉相承、有机统一的整体。这部著作中有很多历史典故和引语,是对中华优秀传统文化经典的传承,体现了习近平同志深厚的文化底蕴,体现了中华文明的博大精深和源远流长。这部著作的开卷篇,即为《努力开创中国特色社会主义事业更加广阔的前景》,不仅点明了全书的主题,而且体现了十八届党中央对改革开放以来的历届党中央的党的理论和实践主题的凸显和传承。
二是思想原创。这部著作是习近平同志为推动党和国家事业全面开创新局面、发生历史性变革所做出的原创性运思的结晶,充满了习近平同志深邃的个人思想和鲜活的语言魅力,比如“打铁必须自身硬”“发扬钉钉子精神”“自己的问题必须由自己‘买单’”“弱鸟先飞”“房子是用来住的、不是用来炒的”等等,都是习近平同志的原创性话语。越深入地阅读此书,就越能体会到他为新时代中国特色社会主义思想的创立发挥的决定性作用、作出的决定性贡献;越细致地阅读此书,就能越深刻地理解习近平同志能够赢得全党全军全国各族人民高度评价和衷心爱戴、成为党中央的核心和全党的核心的原因所在。因此,这一读本必将与《毛泽东选集》《邓小平文选》一样,成为马克思主义中国化的经典文献。
三是内涵丰富。党的十九大用“八个明确”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容,提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略。这些指导思想和行动纲领在这部著作中都有充分的反映。第一个专题从努力开创中国特色社会主义事业更加广阔的前景,一直讲到继续推进马克思主义中国化时代化大众化,这集中展现了习近平同志对新时代坚持和发展中国特色社会主义一些根本性、方向性、原则性问题的深入思考和系统观点,体现出他对坚持和发展中国特色社会主义的整体设计。第二到第五个专题,依次收入了习近平同志关于“四个全面”的战略部署。第六个专题深刻阐述五大发展理念。第七到第十一专题,集中阐述了统筹推进“五位一体”总体布局,第十二、十三个专题反映出习近平同志新军事变革思想和十八大以来港澳台工作取得的新进展。最后四个专题则重点阐述了为实现中华民族伟大复兴中国梦营造良好的国际环境和国际秩序。可以说,这部著作系统地反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的体系框架和主要内容。
时代是思想之母,实践是理论之源。这部著作生动记录了新时代以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践,是习近平同志对十八大以来的领导实践规律所做的独特性阐释,是经实践检验了的具有鲜明时代性的行动指南。
一是回应时代。经典不仅因其思想原创、内容科学、内涵丰富,而且因为其背景宏大,能反映且开创伟大的时代。这部著作记录了习近平同志对新时代的科学把握和倾力开创,展示了波澜壮阔的改革创新历史进程。党的十八大以来,国内外形势发生新变化,我国各项事业发展呈现新形势,这些时代变化都给我们提出了一个重大时代课题,这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义问题,这部著作正是习近平同志对新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题的科学探索和回答。
二是突出实践。读《习近平谈治国理政》第二卷,不仅让人们更真切地领略到习近平同志的宝贵实践品格,而且更直接地学习习近平同志以非凡的政治智慧、顽强的意志品质、强烈的责任担当来推动中国改革开放和社会主义现代化建设的实践智慧。这部著作记录了许多长期想解决而没有解决的难题如何得到解决、许多过去想办而没有办成的大事如何办成,令人振奋、给人启迪、催人奋进。这些伟大实践成果验证了习近平新时代中国特色社会主义思想的先进性和真理性。
三是科学指南。这部著作反映出,习近平同志坚持以马克思主义为指导,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,开创了中国特色社会主义新局面,创造出人民群众更加美好生活的光明前景,取得了巨大的历史成就,获得了国际社会广泛的认同和好评,为人民建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国提供科学的行动指南和根本遵循。
新时代,中国正在日益走近世界舞台中央,实现这一历史性迈进的指导思想集中写进《习近平谈治国理政》第二卷,必将成为人类实现现代化的新型共识,这部著作也必将受到全世界的普遍关注和深入研究,显现其经典名篇的世界意义。
一是世界眼光。这部著作的第十四到十七专题,围绕中央召开的外事工作会议、首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤等重要国际会议,分别阐述了推进中国特色大国外交、坚持和平发展促进合作共赢、促进“一带一路”国际合作、推动构建人类命运共同体等内容,充分展现着习近平同志着眼未来,放眼全球的广阔胸怀。
二是道路示范。这部著作进一步阐述了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,这些巨大发展成就表明,独立自主、改革创新、和平发展这条现代化道路是一条正确的现代化道路,越走越好,也越走越宽,为广大发展中国家克服理论自卑、走出西方现代化理论陷阱,走出符合自身国情的现代化道路提供了新的示范,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。因此,这部著作是具有世界意义的新型现代化榜样示范意义的参考书。
三是中国智慧。当今世界,经济复苏乏力,局部冲突和动荡频发,全球性问题加剧,新的安全风险不断袭来。针对这些全球性挑战,习近平同志深刻阐发了矢志不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略,坚持正确义利观,树立共同、综合、合作、可持续的新安全观,始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者等重要思想。因此,这部著作是推动构建人类命运共同体、促进人类和平与发展事业贡献的中国智慧和中国方案充分体现。随着新时代外宣工作的展开,《习近平谈治国理政》第二卷的进一步广泛传播,这部著作所体现的中国领袖的风范,所承载的创造人类美好生活的光辉思想,必将以其重要价值成为马克思主义中国化的经典著作。
习近平同志多次强调,要“不忘本来、吸收外来、面向未来”。这指出了新时代推动文化建设的思想方法和工作方法,为坚定文化自信、不断铸就中华文化新辉煌、建设社会主义文化强国指明了前进方向。
不忘本来:为不断铸就中华文化新辉煌植根塑魂。
求木之长者,必固其根本。习近平同志指出,在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。这深刻阐明了中国特色社会主义文化的“本来”,既包含中华优秀传统文化这个源头,也涵盖在此基础上产生并发展的革命文化和社会主义先进文化。这三种文化有着内在的逻辑关联,不可割裂。不忘本来,就是要坚决守护好我们的文化根脉,对其进行传承与弘扬,为不断铸就中华文化新辉煌植根塑魂。
坚持不忘本来,要坚定文化自信,对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化高度认同、倍加珍惜、大力弘扬。习近平同志指出,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。他强调,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。绵延5000多年的中华优秀传统文化包含丰厚的哲学思想、人文精神、道德规范,深刻影响了世界文明,具有不可磨灭的历史作用和时代价值。当今世界,汉语热方兴未艾,孔子学院在很多国家广受欢迎,折射出中华优秀传统文化与日俱增的吸引力、影响力。习近平同志强调,要系统梳理传统文化资源,让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。传承发展中华优秀传统文化不是为了把它当作古董摆设,也不能食古不化,而是要发扬光大,推动其全方位融入国民教育、道德建设、文化创造和生产生活,使其更好地服务现实。我们要进一步弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使之成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
坚持不忘本来,要旗帜鲜明地反对文化虚无主义。习近平同志强调,“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。”中国共产党人始终是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者。当前,我国主流思想文化健康向上、正能量强劲,但历史虚无主义、文化虚无主义仍不时沉渣泛起。根之茂者其实遂。如果忘其根本、挪窝倒腾,生搬硬套、强行嫁接,就等于丢掉了精神世界的“身份证”,就无法铸就中华文化新辉煌。千百年来凝聚、积淀的优秀传统文化,在我国革命、建设、改革的伟大实践中形成的革命文化和社会主义先进文化,是融入中华民族血脉的精神基因,是中华民族永续发展的精神支撑。惟有始终植根于中华文化的沃土之中,新时代的文化之树才能根深叶茂。
吸收外来:为不断铸就中华文化新辉煌提供养料和活力。
实现文化繁荣发展,既需要不忘本来、植根塑魂,也需要吸收外来、交流互鉴。交流互鉴是文明发展的本质要求。习近平同志强调,文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。中华文明是在中国大地上产生的文明,也是在与其他文明不断交流互鉴的过程中逐渐丰富、成熟、壮大的文明。吸收外来,就是要善于融通国外各种有益的思想文化资源,大胆吸收借鉴人类创造的一切优秀文明成果,为不断铸就中华文化新辉煌源源不断地提供养料和活力。
综观世界文化发展史,不同文化互相开放、互相交流、互相吸收、互相补充,是人类社会发展的客观要求和必然趋势。历史也昭示我们,一个国家、一个民族的文化,只有广泛吸取外来文化的优秀元素,才会更丰富、更博大,才会具有旺盛生命力;反之,在文化上封闭保守、妄自尊大,必然导致僵化、停滞和落后。当今世界,经济全球化潮流不可阻挡,国与国、民族与民族、文明与文明之间,你中有我、我中有你、相互依存,正在形成人类命运共同体。这必然要求我们加强文明对话和文化交流,在“各美其美”前提下,实现“美人之美,美美与共”。
坚持吸收外来,要更加主动地学习、借鉴、吸收外来有益文化的精髓,坚决摒弃心胸狭隘的排外主义和妄自尊大的自我中心主义,以兼收并蓄、海纳百川的大国气度,了解并理解文化的多样性,尊重其他国家和民族的文化特殊性,开放自信地与之交流、交融和互鉴、互补,避免文明冲突,实现文明和睦。习近平同志指出,在中外文化沟通交流中,我们要保持对自身文化的自信、耐力、定力。他还强调,热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套,绝对是没有前途的。我们要始终坚持自身文化的主体地位,自信而有原则地吸收他人之长,不盲目选择,更不搞全盘西化。对待外来文化,要立足国情进行中国化,去粗取精、去伪存真,使外来文化中优秀的、有生命力的要素在中国大地上生根发芽、开花结果,成为中华文化的有机组成部分。
文化具有基础性、引导性,为经济建设、政治建设、社会建设、生态文明建设提供智力支持、精神支撑和价值引领。当前,我们最重要的使命是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。面向未来,不断推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛,建设社会主义文化强国,既是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的题中应有之义,也是强大动力。
到建党100年时,我们要实现第一个百年奋斗目标,建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。到新中国成立100年时,我们要实现第二个百年奋斗目标,把我国建成社会主义现代化强国。为实现这一宏伟目标,以习近平同志为核心的党中央确立了“两步走”的战略安排,并明确了每一步的阶段性目标。从2020年到2035年的第一个阶段性目标中,有“社会文明程度达到新的高度,国家文化软实力显著增强,中华文化影响更加广泛深入”的要求;从2035年到本世纪中叶的第二个阶段性目标中,有“物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升”的要求。可见,文化繁荣兴盛始终是我们不懈奋斗的重要目标和动力。
习近平同志指出,文化兴国运兴,文化强民族强。没有中国特色社会主义文化的繁荣兴盛,中华民族伟大复兴是不完全的。建设中国特色社会主义文化,必须始终服从服务于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。纵观人类历史,文化的繁荣发展与国家、民族的繁荣发展总体上是相互对应、彼此支撑的。这启示我们:面向未来,就是要紧紧围绕“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,在继承优秀传统文化和吸收有益外来文化的基础上,不断推进文化创新发展,推动文化由“大”变“强”,使中国特色社会主义文化屹立于世界民族文化之林。这也是坚定文化自信、建设社会主义文化强国的必由之路。
面向未来,不断推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛,必须始终坚持以马克思主义为指导。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,这是任何时候、任何情况下都不能动摇的根本原则。我们党自诞生之日起就高举马克思主义旗帜,不断推进马克思主义中国化,形成了革命文化、社会主义先进文化,为中华文化注入了先进的思想内涵。在新时代,我们要始终坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,用发展着的马克思主义引领文化建设,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
面向未来,不断推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛,必须坚持以创新为引领。事物总是不断发展变化的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进。思想文化是最需要也最能够进行创新的领域。要充分发挥先进文化的引领、感召、武装、启迪作用,坚持马克思主义一贯倡导的辩证理性和科学扬弃精神,以与时俱进的态度大力创新、不断创新、永远创新。还要看到,吸收外来也有一个如何克服水土不服、消化不良的问题,解决这一问题,惟有结合实际转化创新。我们党在吸收外来文化为我所用方面从来都秉持学习、借鉴、转化、创新的态度,并取得了令人瞩目的成就。
时代问答心得体会实用篇十五
习近平总书记所作的十九大报告高屋建瓴、开拓创新、内涵丰富,是一篇闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献,是我们党迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南。十九大报告提出新时代、新思想、新矛盾、新征程等一系列重要论述,对国企改革与发展必然带来重大的影响并引起深刻的变化。“新时代”成为中国特色社会主义踏上新征程时最响亮的“集结号”和“冲锋号”。在新的历史方位下,国有企业要做承担新历史使命的先锋队,解决“不平衡”“不充分”新矛盾的突击队,实践习近平治企新思想的主力军,“做强做优做大”新征程的践行者,世界一流企业的领跑者。
新时代:国有企业是承担新历史使命的先锋队。
党的十九大报告指出:“中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位”。这个新时代,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的时代,是奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
在党的十九大上,习近平同志宣布中国特色社会主义进入了新时代,这标志着我们从“新时期中国特色社会主义”进入了“新时代中国特色社会主义”。从“新时期”走向“新时代”,这是中国特色社会主义事业的一个巨大的历史跨越。新时代重要内容是现代化强国、民族复兴。现代化强国是对世界这个空间来说的,民族复兴是对中华民族五千年的历史时间来说的。目前,世界政治经济格局深度调整转型,创新成为重塑世界经济结构和竞争格局的关键;中国成为世界第二大经济体,前所未有地走近世界舞台的中央,与此同时,我国经济发展进入新常态,处于转方式调结构的紧要关头,进入了中华民族复兴的关键时期。
国企强,则国家强。中国国有企业是中国特色社会主义的支柱,是推进中国进入这个历史新时代的强大推动力。国企要走什么样的强盛之路?我们要建设什么样的国企?国企要实现什么样的发展?要达到什么样的目标?国企作为承担新历史使命的先锋队要做出什么样贡献?同时,又要适应这个新时代,改革和改造自已。这是,摆在国企面前的问题,需要及时做出回答。
党的十九大报告,对于国企改革发展的论述,集中前五年探索的成果与智慧,高屋建瓴,站在新的历史时空上,总揽全局,面向未来,举旗定向,抓住重点,对国企改革的时代使命与责任做出明确表述。如今中国经济逐步呈现在新时代蓄势待发的新气象。国有企业应当根据新时代的要求,学习好、落实好党中央对国企改革发展的新部署。
新矛盾:国有企业是解决“不平衡”“不充分”的突击队。
党的十九大报告指出,在这个新时代,我国社会主要矛盾发生了重大变化,由过去长期存在的“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这一重要论述,既充分肯定了改革开放以来我国所取得的巨大成就,也为全党、全国人民和国有企业指明了未来前进方向与任务。那么,我国社会主要矛盾已经转化为需要与发展之间“不平衡”“不充分”的矛盾,国企在化解这个矛盾中应该起什么作用?我国社会主要矛盾首要的起决定作用的仍然是发展的矛盾,是经济矛盾。不平衡,包括区域、城乡、经济结构、供给消费、投入产出、收入分配等一系列发展“不平衡”,“不充分”包括新制度、新产能、新动力和各种市场要素发挥的“不充分”。特别是国有企业自身活力没有充分发挥的问题,也在这个“不充分”范围。过去,生产力落后与生活资料的极端匮乏在初级阶段的前一时期得到根本转变,现在,我国虽然经济总量居世界第二位,世界500强企业数量也居世界第二,但发展质量和效益还不高,产能过剩就是一种典型供给结构的“不平衡”,创新能力不够强就是一种典型的“不充分”。新的矛盾,向国企改革与发展提出新任务,在解决这个“不平衡,不充分”矛盾中,国有企业应当发挥突击队和生力军作用。在今后五年,国有企业要做出更大努力,满足人民更多层次、更高水平的需求,解决好发展不平衡、不充分的问题。
新思想:国有企业是实践习近平治企思想的主力军。
党的十九大报告指出:全党要深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,在各项工作中全面准确贯彻落实。在中国特色社会主义推进过程中,特别是十八大以来,我们党进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,并且提出对国有企业改革发展的一系列重要论述。前五年,习近平对于国有企业改革发展与党的建设先后多次发表重要讲话,包括国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和经济基础;明确党在新时代国有企业发展目标是“做强做优做大”;提出建设中国特色现代国有企业的任务;强调“把混合所有制作为国企改革重要突破口”的思路;提出“国有企业要做创新驱动发展的排头兵”的要求;提出国有企业在供给侧结构性改革中发挥带动作用的要求;明确中国共产党领导是中国特色社会主义国有企业本质特征和最大优势,提出新时代党的国企领导干部的标准与要求,突出政治建设在国有企业改革中的重要地位。十九大报告,对于国资国企改革的时代背景、方向、原则、使命任务、目标、途径、要求,做出表述,对于国资监管、混改、重组、国际化与供给侧改革,讲清楚,说到位,也澄清了是非,统一了思想,有很强的时代感与厚重感,这是治国理政新理念新思想新战略的重要组成部分,为我们深入推进国企国资改革发展各项工作指明了方向,提供了根本遵循。
我国发展站到了新的历史起点上,中国特色社会主义进入了新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想包括国有企业治理思想,国有企业在学习习近平新时代中国特色社会主义思想思想中,要积极投入、认真学习,把发展作为解决我国一切问题的基础和关键,贯彻新发展理念,深化供给侧结构性改革,不断推进改革开放。用党的创新理论武装头脑、指导国有企业实践,开创新时代中国特色社会主义伟大事业新局面。
新征程:国有企业是“做强做优做大”的践行者。
习近平总书记在十九大报告中提出,中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。报告用3个“意味着’阐述了”新时代”的意义,阐明过程。并且指出,一是从现在到二〇二〇年,是全面建成小康社会决胜期。二是从二〇二〇年到二〇三五年,基本实现社会主义现代化。三是从二〇三五年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。在这个征程中,习近平总书记提出,要“促进国有资产保值增值,推动国有资本做强做优做大”,阐明了国企改革发展的目标,我们应该正确理解这一目标的意义。
改革开放以来,“做大做强做优”是学者们讨论比较多、争论比较大的焦点问题。“做大”,中间也曾经停了一段。现在“做强做优做大”的看法,来源于习近平总书记在2015年7月对吉林考察的讲话。紧接着,2016年7月4日的批示内容是:必须理直气壮做强做优做大。现在十九大报告,再次重申这一目标,从新时代建设现代化国家、民族复兴这一背景考虑,我们能更好理解总书记提出这一号召的意义。
从十九大报告中,“新社会”是“站起来”的背景与基础,“新时期”是中国逐步“富起来”的过程,而“新时代”则是中国“强起来”的新征程。“富强”是联在一起的,但“富”是“强”的基础,“强”是“富”的提升。如果说“新时期”是以贫穷为起点,是从贫穷走向富裕的过程,那么“新时代”则是高起点的,它站在“新时期”历史成就基础上,从富裕走向强大,实现真正的“富强”。从国有企业的“做强做优做大”目标来讲,大是“强”的基础,“强”是大的结果,而“优”是“强”的提升,也是“大”“强”的结果。
从总的方面看,把国有企业做强做优做大可以从四个方面理解。首先,搞好国有企业,是我国保持社会主义性质的根本保证。生产资料公有制(国有经济是其主要形式)是社会主义的经济基础。第二,搞好国有经济,是巩固和增强共产党执政地位的保证。第三,搞好国有企业,才能逐步实现共同富裕。共同富裕是人类的理想,也是社会主义的本质。第四,搞好国有企业,有利于提高我国国际竞争力。
现在,新时代全方位经济转折已出现,并将延续几十年。在2035年直到2049年前,坚持做强做优做大国有企业,这是不变的选择。在这个过程中,国有企业使命异常艰巨,也异常光荣。
新任务:国有企业要做世界一流企业的领跑者。
党的十九大报告指出,要完善各类国有资产管理体制,改革国有资本授权经营体制,加快国有经济布局优化、结构调整、战略性重组,促进国有资产保值增值,推动国有资本做强做优做大,有效防止国有资产流失。深化国有企业改革,发展混合所有制经济,培育具有全球竞争力的世界一流企业。
这里,把国资国企改革和做强做优做大、培育具有全球竞争力的世界一流企业的目标紧密结合起来,强调改革与发展目标的关系,强调在新时代继续进行国资国企改革的任务。
十九大报告指出“主动参与和推动经济全球化进程,发展更高层次的开放型经济,不断壮大我国经济实力和综合国力”。目前中央企业境外资产规模超过6万亿元,分布在全球185个国家和地区,业务已经由工程承包、能源资源开发拓展到高铁、核电、电信、电网建设运营等领域,有力提升了我国在国际舞台中的话语权。能够在国际市场和西方大型跨国垄断公司抗衡的,包括少数民营企业,主要还是我国的大型国有企业。为了在激烈的国际经济竞争中培育我国经济的新优势,为了在产业链、价值链中占据中高端,提升我国的综合国力,我们必须要有一批具有较强国际竞争力的大企业大集团,要形成一批在国际资源配置中能够逐步占据主导地位的领军企业,在全球行业发展中起到引领作用。
习近平总书记指出,要坚持社会主义市场经济改革方向,努力建设现代化经济体系。在十九大报告中,围绕现代化经济体系,用单独一段来讲供给侧结构性改革,指出,要“深化供给侧结构性改革。建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在实体经济上,把提高供给体系质量作为主攻方向,显著增强我国经济质量优势”。报告中讲了不少新内容。例如,“加快建设制造强国,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能。支持传统产业优化升级,加快发展现代服务业,瞄准国际标准提高水平。促进我国产业迈向全球价值链中高端,培育若干世界级先进制造业集群。加强水利、铁路、公路、水运、航空、管道、电网、信息、物流等基础设施网络建设。目的是什么?坚持去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板,优化存量资源配置,扩大优质增量供给,实现供需动态平衡。”这是供给侧改革的任务,也是一个供需动态平衡系统。
十九大报告,对国有资产完善、国有资本调整、国有企业的改革发展作出了部署。这是对国企改革发展新的号召、新的期盼、新的指引,也是对国有企业改革发出了新的“进军令”。这里,突出国有资产管理体制与深化国有企业改革两大改革任务。加上供给侧改革,国资国企改革形成“体制”、“机制”、“结构”三大系统。这一体系的基本特点是市场发挥配置资源的决定性作用,与此同时政府要更好地发挥作用。
时代问答心得体会实用篇十六
时代问答是一种新型的互动学习方式,在这个数字化时代迅猛发展的年代,人们对于知识的渴求愈发强烈。时代问答平台应运而生,成为人们学习、交流的重要途径。我最近在时代问答平台上参与了一些问答活动,深感收获颇丰。通过参与时代问答,我发现了一些心得体会。
首先,时代问答给予了我一个学习的机会。在平时的生活中,我们面临着大量的问题,但并非所有问题都能找到解答。而通过时代问答,我的问题能够得到高质量的答案。在这个平台上,我能够提出自己的问题,得到他人的帮助和答案。例如,我曾经遇到一个关于数学的难题,通过时代问答,我很快就得到了答案,解决了疑惑。时代问答不仅仅是知识的获取,更是在学习的过程中锻炼了我的思维能力和解决问题的能力。
其次,在时代问答中,我感受到了广大网友的乐于助人和分享精神。时代问答汇聚了来自全国各地的知识达人和热心网友,他们愿意将自己所知道的知识分享给他人,帮助他人解答问题。当我遇到一个问题时,只需简单地在平台上提问,便能够收到来自不同背景的人们的回答和建议。这种互助和分享的氛围使得时代问答成为一个知识共享的平台。我深感到人类社会因为这样的精神而更加美好。
此外,时代问答还有助于我开拓视野。通过时代问答,我可以了解到许多我未曾接触过的领域和知识。在平台上,我可以浏览各种问题的答案,了解到其他领域的专业知识。这种跨界的分享和接触不仅扩宽了我的知识范围,也拓展了我的思维方式和观念。通过与不同人的交流和互动,我逐渐形成了一个更加全面和开放的世界观。
另外,时代问答还能够提高我的表达能力和沟通能力。在提问和回答问题的过程中,我需要清晰地表达自己的思想和观点。这种过程锻炼了我的表达能力和逻辑思维能力。同时,与他人的互动也要求我学会倾听和尊重他人的意见。通过时代问答的交流和互助,我学会了更好地沟通和理解他人,这对于我在现实生活中与他人交流和合作也有很大的帮助。
总的来说,时代问答是一种非常有益的学习方式。通过参与时代问答,我不仅解决了许多问题,获取了更丰富的知识,还提高了自己的思维和表达能力。同时,时代问答也为我提供了一个广泛交流和互动的平台。我相信,在不久的将来,时代问答将会更加普及和发展,成为人们学习与分享的重要途径。
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