第十期教育大讲堂心得体会及感悟(优质10篇)

写心得体会可以促使我们提高对问题的思考和解决能力。在撰写心得体会时，我们首先要确立写作目的和对象，明确自己的观点和立场。其次，要注意观察和思考，从中发现问题和收获，寻找到自己的感悟和体会。同时，要注意语言的准确性和表达的清晰性，使读者能够理解和接受自己的观点。通过阅读这些心得体会，我们可以从中获取灵感和启示，提升自身的人生智慧和认知能力。

第十期教育大讲堂心得体会及感悟篇一

自古以来，教育一直是人类文明发展的重要组成部分。众多的教育家们凭借着自己的刻苦钻研和不懈追求，开创了一条又一条的教育道路。在我国，教育家更是如此众多，他们铸就了今天的教育事业，对于我们每一个人来说，教育家都是一座灵魂的明灯。近日，我参加了一次有关教育家精神的讲座——“教育家大讲堂”，在听完众多教育家的精彩演讲后，受益匪浅，特在此分享我的心得体会。

第二段：教育家的追求。

教育家是一群伟大的人，他们都有一个共同的追求——推动教育的发展和进步。著名教育家钱钟书先生曾经说过：“教育之隆，民族之隆。”可以说，没有优质的教育，就不会有强大的民族。他们把自己的一生都献给了教育事业，不断探索教育规律和教育方法，使教育事业不断向前发展。在讲座中，教育家们讲述了自己的故事和经历，深深感染着每一个听众，让我们更加敬佩和佩服这些不屈不挠、无私奉献的人。

第三段：教育家的思想。

教育家的思想是他们一生的精华，也为我们今天的教育工作者提供了不少启示。在讲座中，教育家们就教育问题进行了深入的探讨。如何培养学生的创新能力、如何提升教育的质量、如何应对现代社会对教育的挑战……教育家们在问题中见识到了解决的方法，他们深知教育是对未来的投资，需要细心呵护和持续的努力。教育需要智慧，需要创新，需要引领未来，而教育家的思想正是推动教育这一事业前行的重要推动力。

第四段：教育家的责任。

教育家所拥有的不仅仅是一份职责，而是一份重大的责任。正因为他们敏锐的责任心和强大的行动力，才让教育这项事业能够不断向前发展。教育家们早就明白，教育是对一个人终身的影响，因此，他们十分关注每个学生的发展，注重每个学生的个性和特点，并积极扮演着引路人和引导者的角色，推动学生全面发展。正是他们的责任心强大、担当精神高尚，才让教育家们的精神在岁月的洗礼中永不衰竭。

第五段：结尾。

笑容是读书人永远不会失去的一道风景线，如今我们也继承了这份笑容，融入到了蓬勃发展的教育事业里。教育家们用他们的智慧和心血铸造了一段又一段的逐梦路，而我们终将迎来教育事业的最辉煌时刻。所以，我们应该铭记教育家的成就和奉献，更应该继承其光荣的传统，传承其精神的力量，让他们照亮我们前行的道路。从而，我们能够汲取教育家的经验和智慧，为教育事业的繁荣发展不懈努力。

第十期教育大讲堂心得体会及感悟篇二

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。

学习疲劳是孩子在连续学习之后出现的一种生理、心理异常状态，其表现是：大脑反应迟钝，头麻木或者疼痛，注意力分散，对什么都不感兴趣。作为孩子的父母，应该正确面对和处理这种现象，使孩子运用科学的学习方法学习。

一、家长给孩子减轻学习负担。

现在推行的素质教育，会逐步把过重的学习负担减下来，家长应积极配合。报名参加各种小班，宜少而精，不能让孩子没有休息、娱乐、玩耍的时间。

二、激发孩子学习兴趣。

培养良好学习习惯。一是不论培养学习兴趣，还是培养良好学习习惯，都必须循序渐进，持之以恒;二是征得老师的帮助，学校配合起来做工作，光靠家长是不行的。

三、科学用脑，劳逸结合。

一次学习时间不宜过长，学习多长时间合适，依每个孩子的情况而定，但一定分段学习，间隔10-15分钟。休息也应采取积极方式，参加轻微的体育活动，如深呼吸、做几节体操、扩胸运动等。

四、合理营养，保证睡眠。

多数家庭不存在经济问题，但是如何合理营养却是许多家长注意不到的。

第十期教育大讲堂心得体会及感悟篇三

最近，作为一名教育工作者，我有幸参加了教育家大讲堂，听取了多位教育界大咖的演讲。在这次演讲中，我受益匪浅，感悟颇深，今天就来和大家分享一下我的心得体会。

第二段：讲述第一位讲者的演讲内容及感受。

首先，我想提到的是第一位讲者的演讲。她是教育心理学专家，讲授了如何让学生自主学习的方法。她说：“教育的目的是让学生自我发展，而不仅仅是取得知识。”她让我们放弃传统教育的思维模式，从学生的需求出发，让学生成为自己思想的主人。听了她的讲话，我深刻认识到了教育的本质是启发学生的智慧而非只是传授知识，这对于我今后的教学将有很大的影响。

第三段：讲述第二位讲者的演讲内容及感受。

其次，我要说的是第二位讲者的演讲。她是一位国际知名的教育技术专家，讲授了如何使用现代技术进行创新教学。她说：“现代教育要善于运用科技手段来提高教学效果。”她让我们认识到了科技在教育中的重要性，以及科技所带来的巨大变革。在她的讲话中，我了解到了新技术的无限可能，也认识到了教师在现代化教育中的重要性，为今后的学科教育提供了很多新思路。

第四段：讲述第三位讲者的演讲内容及感受。

最后，我要说的是第三位讲者的演讲。他是一位研究学生学习方式的专家，讲授了如何在教学中更好地应用认知心理学的理论。他说：“教师要尊重学生的个性化需求，合理调整教学方法，激发学生的学习兴趣。”他让我们了解到了认知心理学在学生学习中的重要作用，以及如何借助其理论使学生更好地掌握知识。在他的讲话中，我认识到了教学中的个性化和差异化对于教育的重要性，同时也寻找到了更多引人入胜的教学方法。

第五段：总结本文。

在这次教育家大讲堂中，我受益匪浅，更加深刻地认识到了教育的重要性。同时，也通过大咖的讲授，了解到了教学的新思路和方法，对今后我的教学生涯提供了很多启示。我相信，在今后的教育生涯中，我将不断探索新的教学方法，推陈出新，为学生的发展贡献力量。

第十期教育大讲堂心得体会及感悟篇四

在我们成长的岁月里，教育给予我们的不仅是知识，更是价值和思想。前几日有幸参加了某知名教育家的大讲堂，深受启发，特写下此篇心得体会，与读者分享。

二、了解自己。

教育家的第一堂课，是一堂与自己和解的课。在这个快节奏的社会里，我们面对太多的无助和挫败感。教育家告诉我们，每个人都有自己的优势和擅长领域，在面对困难时，我们需要寻找并利用自身优势。正如教育家所说，“单独一只手无法击倒恶魔，但若携手合作，则可以实现不可能。”

三、尊重他人。

在教育家的第二课里，她强调了尊重和平等的概念。家庭、学校、社会都需要尊重每个人的选择和信仰。而我们也应该认识到，任何一种力量都需要平等对待和重视。正如教育家所言：“一片叶子的颤动，都可以改变整个世界的重心。”

四、走出舒适区。

教育家的第三课给了我们一个很大的启示：勇敢地走出自己的舒适区。太多的人因为舒适和安逸而错失了机会，错过了挑战。教育家认为，只有勇敢地面对挑战，我们才能不断进步。我们需要识别自己的潜力，敢于接受挑战，超越自我。

五、成为更好的自己。

最后一堂课，教育家告诉我们，成为更好的自己需要不断地学习和成长。在教育的领域里，我们不能停滞不前，而是需要动态地学习新知识。教育家也强调了成长与开放的概念，只有敞开心扉，多走出去，我们才能开阔眼界，更好地发展自我。

六、总结。

教育家的大讲堂让我深刻感受到了教育的真谛。每一个人都是一份独特的蓝图，而教育就是让我们去展现自己的能力和勇气的平台。本次的经历让我更好地理解了自己的使命和方向，也希望更多的人能够受益于这次的经历，一起成为更好的自己。

第十期教育大讲堂心得体会及感悟篇五

此楼为贵州巡抚江东之所建，取名“甲秀楼”，意为“科甲挺秀”、人才辈出之意。

甲秀楼内，古代真迹石刻、木皿、名家书画作品收藏甚多，其中清代贵阳翰林刘玉山所撰长联，比号称天下第一长联的昆明大观楼长联还多26个字，洋洋洒洒206字入联，长短相见，妙语连珠。

甲秀楼长联：

“五百年稳占鳌-矶，独撑天宇，让我一层更上，茫茫眼界拓开。看东枕衡湘，西襟滇诏，南屏粤峤，北带巴衢；迢速关河，喜雄跨两游，支持那中原半壁。却好把猪拱箐扫，乌撒碉隳，鸡讲营编，龙番险扼，劳劳缔造，装构成笙歌闾，锦绣山川。漫云竹壤偏荒，难与神州争胜概。

数千仞高凌牛渡，永镇边隅，问谁双柱重镌，滚滚惊涛挽住。忆秦通棘道，汉置戕河，唐靖且兰，宋封罗甸；凄迷风雨，叹名流几辈，销磨了旧迹千秋。到不如成月唤狮冈，霞餐象岭，岗披凤峪，雾袭螺峰，款款登临，领略这金碧亭台，画图烟景。恍觉蓬州咫尺，频呼仙侣话游踪”。

南明河入贵阳城后，至大南门外，出霁虹桥下，曲折而西，澎湃之势大减，积流成潭，此即涵碧潭。潭中有巨石如鳌，平坦广阔，是为鳌头矶，或称鳌矶石。甲秀楼，被誉为贵阳市徽，就建在鳌矶石上。明万历二十五年(公元1598年)，贵州巡抚江东之在鳌头矶上建阁，名曰“甲秀”。后人续修一带九孔白石桥于楼下，贯通南北两岸，名曰“江公堤”，后改称“浮玉桥”。桥上又建一方亭叫做“涵碧亭”。甲秀楼屡遭兵燹，在明末和清代多次增修或重建。

甲秀楼是三层三檐四角攒尖顶，高约二十米，石柱托檐，护以白色雕花石栏杆。浮玉桥为九孔，称“九眼照沙洲”。解放后临河修公路填埋二孔，现能见七孔。楼基和桥虽经多次洪水冲击，历近四百年，仍然砥柱中流。楼前原竖有铁柱二根：一为雍正十年(公元1732年)，鄂尔泰镇压古州(今榕江)苗民，收聚兵器，铸铁柱标榜功绩；二为嘉庆二年(1797年)，勒保镇压兴义布依族王囊仙起义，收聚兵器又铸铁柱立于楼下。解放初，政府维修甲秀楼，拆除铁柱，移存省博物院。十年动乱中，楼危亭毁。1981年，按原式样重修，楼基部分，采用现代建筑材料和技术。重建涵碧亭，重修过程中，发现楼阁底层石墙中嵌有诗碑，重修后有八块诗碑复嵌于底层楼壁。楼额“甲秀楼”三字，系宣统年间谢石琴所书。十年动乱中散失，后寻回刻有“秀”、“楼”二字的两块，另据过去照片，配写“甲”字，按原式样悬挂楼顶层外面。

自明清以来，甲秀楼就是贵阳人游宴之所。登楼眺望，众山环抱，近者为观风台，林木茂蔚；远者为黔灵山，青山一发。栖霞、扶风、相宝、南岳诸峰，罗列左右，如笑如妆，令人心旷神怡。下视城郊，早午炊烟飘散，数十万人家饭熟时。四时朝暮，风景无限，山城气象，历历可观。所以文人雅士题咏甚多。刘春霖(字雨三，贵阳人，同治戊辰进士，官江西布政使)仿昆明大观楼长联，作甲秀楼长联共一百七十字，概述了贵阳市的地理形势及历史变迁。该联胸襟开阔，气魄雄伟，甲秀楼美景于眼前。许芳晓《芳杜洲》：“芳杜洲前春水生，碧潭相映数峰青。盈盈细草裙腰色，随着游人绿进城”。

漫步河滨，垂柳轻拂，花色撩人。入夜，灯光水色交相辉映，人影散聚楼桥，游艇飘荡波心。舞厅传出的音乐，如夜雾一般，撒在碧波古楼之上。

翠微园，与甲秀楼相毗邻，是一组较大规模的古建筑群，占地4000多平方米，始建于明弘治年间(1488年--1520xx年)，前身为南庵，后改名为武侯祠，观音寺，1993年经维修后改名为翠微园。园内拱南阁造型敦朴生动；翠微阁端庄秀丽；清花空翠园修竹婆娑；龙门书院浓荫幽静。整个古建筑群古朴雄伟，庭院幽雅，不愧为建筑珍品、游览胜地。

第十期教育大讲堂心得体会及感悟篇六

第十期教育大讲堂是我参加的一次非常有意义的学习活动。通过这次大讲堂，我深刻体会到了教育的重要性和发展的趋势。在这里，我分享一下自己的学习心得和体会。

第二段：教育的重要性。

教育是推动社会进步和人才培养的重要手段。大讲堂中，讲师向我们强调了教育在培养学生创新思维和实践能力，提升综合素质方面的作用。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的思考、判断、解决问题和动手能力。通过教育，我们能够培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出贡献。

第三段：教育发展的趋势。

在教育大讲堂中，我们还了解到了教育的未来发展趋势。随着科技的发展和全球化的进程，教育将越来越注重培养学生的创新能力和全球视野。讲师们提到了个性化教育、快乐教育、移动教育等现代教育的新理念和新模式。这些趋势将推动教育向着更加智能、人性化、多元化的方向发展。

第四段：学习的收获。

通过参加第十期教育大讲堂，我收获了很多。首先，我意识到要做一名好老师，除了教授知识，还需要注重培养学生的综合素质和实践能力。其次，我了解到了现代教育的发展趋势，学习到了一些新的教育理念和方法。这些对我今后的教育工作将有很大的启发和指导作用。最后，通过与其他参会人员的交流与分享，我拓宽了自己的教育视野，深入思考了教育问题，提高了自己的思辨和领导能力。

第五段：总结。

通过参加第十期教育大讲堂，我深刻认识到了教育的重要性和发展趋势，并收获了很多。我将以这次大讲堂为契机，不断学习和探索教育领域的新知识和新方法，努力成为一名优秀的教育者，为培养更多有创造力和实践能力的人才，贡献自己的力量。同时，我也希望将自己的学习心得和体会分享给更多的人，共同推动教育的发展和进步。

第十期教育大讲堂心得体会及感悟篇七

上周，本人有幸参加了学校组织的家庭教育报告会，感慨颇深。通过一下午的学习，我认为家长的带头示范作用影响着孩子一生的发展。

改变习惯是一个痛苦的过程。这个规律无论对成人还是对孩子都是适使用的，因此，在家长改变自己或孩子的不好习惯时，就需要有克服困难的雄心，光有雄心还不够，雄心的一半是耐心，具备了雄心和耐心，我们就可以带着孩子一起前进，比如：在孩子面前坚持不懈的学习读书;在孩子面前虚心向别人求教;在孩子面前积极改掉自己的缺点;在孩子面前不打网络游戏;在孩子面前舍得将面子放在一边……….

十年树木，百年树人。在教育孩子过程中，恒心非常重要，见到孩子进步固然高兴，但并不是所有付出都能迅速见到效果，这就要家长具备足够的恒心，有了恒心，才能克服困难，不断前进。

总之，孩子的教育很大程度取决于家庭教育，学习成绩不是衡量人才的唯一标准，因此，家庭教育，尤其是父母的影响至关重要。让我们家长在孩子成长过程中给孩子们树立一个榜样，给他们的未来立一杆风向标。

第十期教育大讲堂心得体会及感悟篇八

近日，我有幸参加了学校组织的第十期教育大讲堂活动，并在活动中收获了很多。这次活动是为了提升教师的职业素养和教学水平，引导教师不断学习进步，提供一个交流、学习的平台。通过这一系列大讲堂，我意识到参与其中的重要性及对我的职业发展的意义。

第二段：倾听大讲堂的精彩演讲（250字）。

在第十期教育大讲堂中，我聆听到了李老师的演讲。李老师是一位经验丰富的教育专家，她分享了自己多年来在教学中的心得和经验。她首先强调了教师的角色和责任，指出教师是学生的引路人和启蒙者，应该关注每个学生的成长和发展。她还提到了教师的职业素养和专业能力的重要性，强调了教师在教学中应该具备的一些核心素养，例如创新思维、终身学习和课程设计能力等。通过李老师的演讲，我收获了很多宝贵的教育智慧和经验，并对自己在职业道路上的发展方向有了更明确的认识。

第三段：与他人交流心得体会（250字）。

除了倾听演讲，教育大讲堂还提供了一个分享和交流的机会。在场的教师都是各个学科的专家，我们一起沟通交流，分享自己的学习和教学心得。通过与他人的交流，我意识到每个人都有自己独特的教育观念和方法，并从中学到了很多新的教学理念和方法。这次交流还让我认识到教与学是相互的，只有不断学习和成长的教师才能更好地指导学生的成长。

第四段：将所学应用于教学实践（250字）。

通过参加教育大讲堂，我不仅学到了很多新的教学理念和方法，还学会了将所学应用于教学实践中。实践是最好的检验，通过实践，我能够更好地理解和掌握所学的理论知识，同时也能够发现并解决实际教学中的问题。例如，在李老师的演讲中，她提到了课程设计的重要性，我在实践中开始注重课程设计的科学性和系统性，力求将学科知识有机地串联起来，并与学生的实际生活相联系。通过不断实践，我的教学水平也在不断提高，取得了一定的成绩。

第五段：总结心得体会并展望未来（300字）。

通过参加第十期教育大讲堂活动，我收获颇丰。倾听了专家的演讲，与他人交流心得体会，将所学应用于教学实践中，这些都让我受益匪浅。我深刻认识到教育大讲堂对于教师的职业发展的重要性，并决心将所学的理论知识和实践经验应用到自己的教学中，不断提高自己的教学水平。我相信，通过不断地参加学校组织的教育大讲堂活动，我将能够不断进步，为学生的成长贡献更多。

第十期教育大讲堂心得体会及感悟篇九

第十期教育大讲堂是我参加的一次非常有意义的学习经历。这次教育大讲堂主题广泛，涉及了教育的各个方面，给我带来了很多新的思考和启发。在这次大讲堂中，我深入了解了教育的现状和发展趋势，学到了许多优秀教育工作者的经验和智慧。在接下来的文章中，我将分享我对第十期教育大讲堂的心得体会。

第十期教育大讲堂的主题非常多样化，涵盖了教育的方方面面。其中，我印象最深刻的主题是关于未来教育的探索和创新。在这个主题下，我们听取了多个优秀教育工作者的报告和演讲。他们分享了自己在教育创新方面的探索和实践，让我受益匪浅。我特别记得一位教师分享了他在教育技术应用方面的经验，他用虚拟现实技术打造了一个沉浸式学习环境，让学生们在课堂上仿佛置身于历史的现场。这样的创新教学方法让我深受启发，也让我对未来的教育充满了无限的希望。

第三段：优秀教育工作者的经验分享。

除了主题演讲，教育大讲堂还设置了一些讨论和交流环节，让与会人员能够互相学习和借鉴。我参加了一场关于学生心理健康的小组讨论，与其他教育工作者分享了自己的经验和观点。在这个讨论中，我认识到心理健康对学生的学习和发展至关重要，同时也意识到自己在这方面还存在不足。通过与其他与会人员的交流，我学到了一些有效的心理健康管理方法，这对我的教学工作将产生积极的影响。

第四段：对教育发展的思考与启示。

通过参加第十期教育大讲堂，我对教育的发展有了更深入的思考。首先，我认识到教育是一个不断创新和改进的过程。只有紧跟时代的步伐，教育才能真正服务于社会和学生的需求。其次，我明白了教育需要跨界合作。在大讲堂中，我看到了许多教育工作者和其他领域的专家进行合作研究的案例，他们的合作使教育工作更加丰富多样化，也更能够适应学生的需求变化。最后，我意识到教育需要重视学生的个体差异。每个学生都是独一无二的，只有充分理解和关注每个学生的需求，才能真正做到全面发展。

第五段：总结与展望。

第十期教育大讲堂是我难以忘怀的一次学习经历。通过这次大讲堂，我学到了许多知识和经验，也汲取了许多智慧和启示。我相信，这次经历将对我的教育工作产生深远的影响。同时，我也期待未来能够参加更多这样的教育活动，不断提升自己的教育素养，为学生的健康成长贡献自己的力量。

第十期教育大讲堂心得体会及感悟篇十

仰望黔灵山公园的大门，我们看到的是“国家生态文明教育基地”这10个闪闪发光的大字。这里，于20__年12月被评为国家级4a旅游景区。在入口，我们已经感受到了浓浓的热闹气氛了。放眼望去，男女老少，随处可见。这是贵阳人民悠闲的好去处，也是异地游客的必到之处。因为人多，所以大家要跟着我走，不要乱跑，以免丢失了。

九曲径是一条蜿蜒而上的石级小道，有380多级石阶。各位游客不要急不要慌，身边有老人小孩的，特别照顾一下。请小心台阶。跟着我，慢慢走。环顾四周，都是陡峭的石山，石山上，古树林立。仔细听的话，还可以听到百鸟鸣啾。在这里，回首眺望。但见远山峰峦叠嶂，绿丛点点，微风吹过，顿觉心旷神怡。沿着九曲径走，我们将看到不少古迹。这是清代黄宗源的题壁————“第一山”。“九佛洞”，为明代地理学家徐霞客所记。

穿过山丫口，在拐弯处，听到的钟声告诉我们这里便是弘福禅林了。眼前，我们看到的是著名的“九龙治佛”壁画。喜欢拍照的游客可以在这里拍照留念。弘福寺坐西朝东，分南、中、北三轴，又分前、中、后三进。这样的布局有没有让我们想到哪个形似的汉字呢？大家可以尽情发挥你们的想象力，大胆猜想。其实，弘佛寺这样的布局就犹如一个巨大的“甲”字。高大的牌坊式寺门立于“甲”字下端，上面镌刻着“黔南第一山”5个镏金大字。这是赤松和尚的道场。钟楼是人们祈求通过撞击大钟来减轻烦恼，增长智慧，远离痛苦，希望能得到佛祖的保佑，快乐地度过一生的去处。信佛的游客们，不妨一试。抬头仰望钟楼的屋檐，看到的是一块关于人生感悟的石牌。这石牌也是对撞钟意义的阐释。景区内游客量常年稳定，其中，慕名来这里上香祈福的占了不少，年轻人占的分量也不少。大雄宝殿里，陆陆续续的游客，无一不认真上香，默默祈福。香火旺盛，从未断绝。游客们，大家跟着我，过来这里摸一下这两块带镌刻的石板。为什么要摸一下呢？因为传说，摸了这两块石板，就会带来好运哦。当然，这只是一个传说。来到这寺，怎么能不见一下其创建人的庐山真面目呢？大家不要误会，我指的是画像而非真人。这里便是赤松和尚的画像和他的生平介绍。

佛经数量浩大，包括“经藏”、“律藏”、“论藏”三部分，总称为“三藏”。我们路过的就是藏经楼。玉佛殿位于藏经佛的楼下。寺内建筑群布局严谨、工艺精巧，充分体现了贵州人民的智慧和才干。屋檐微微上翘，调皮的双龙在嬉戏，无不显示生气活力。现在我们要进去参观了。巧妙的四合院结构建筑围起来的小池塘中，红色的，黄色的，银色的鱼儿在池中游来游去，自由玩耍。纯金铸造的观音菩萨立于池中，用慈祥的笑容和温善的神情在和我们打招呼。池里面的硬币都是游客投进去的。你们也可以往池中的小洞投掷硬币。如果投中了，说明你的运气还不错哦。

看到这么多大小不一的宝塔，大家是不是很好奇我们到底到了哪里呢？这里是弘福寺开山祖师赤松纪念塔，塔背上刻了关于赤松的生平事迹以及他对弘福寺的功劳。

在海拔1300多米的象王岭上，我们可以在瞰筑亭放眼眺望，把贵阳全城尽收眼底。若在秋夏两季晴朗的清晨，可透过那薄如轻纱的雾霭，看到那参差错差、鳞次栉比的房屋，繁忙的人流，新修的大厦。党和国家已故领导人朱德欣游于此，曾题词到：“黔灵山上望贵阳，十年建设换新装。青年子弟多豪俊，鼓足干劲建家乡”。

看到这么可爱的小猴子，大家是不是心动了呢？是不是也想跟他们亲近亲近呢？黔灵山的猴子很顽皮的，一点儿都不怕人，反而会主动的向你们奔来，甚至跳到你的背上。你们在逗他们的时候，可是要注意安全哦。

黔灵湖位于公园的西面，20世纪50年代，曾是贵阳市人民的饮用水源。还没到动物园，我们就在门口看到很多动物了。大家跟上，到动物园去。

参观了那么多景点，游客们是不是觉得意犹未尽呢？放心，还有一个典型的溶洞洞穴——麒麟洞等着我们。因洞口处有一钟乳巨石，形似麒麟，故称“麒麟洞”。洞口崖壁陡峭，杂树丛生。洞前有繁茂的紫薇和石榴。这里常是游人驻足留影的好去处。你们是不是也要来一张呢？其实，人们之所以在这里驻足，还不完全在于它的景致美，更在于这里曾一度作为蒋囚禁爱国将领张学良和杨虎城将军的场所。张、杨二将军的不幸遭遇，给这个古迹和这里的人们留下了无尽的历史忧思和思考。