一年级著作作者及心得体会如何写 一年级课外书阅读感想怎么写(3篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写一年级著作作者及心得体会如何写一

雨水落在了房顶上，溅起了一朵朵小水花。雨水从房檐上流下来，渐渐地变成了一条小溪。

我爱雨。

一年级作文下雨2

拉开窗帘，窗户上的小水珠亮晶晶地眨着眼睛，哇，原来下雨啦!我高高地望下去，马路上湿嗒嗒的，路上的行人打着伞，就好像小蚂蚁在搬家。小汽车开来开去，就像玩具车那么小，真有趣儿。雨越下越大，像千万条丝线飘下……

雨水打在苏州河面上，一阵阵波浪像一片片鱼鳞，好看极了!远远望去，轻轻细细的雾像给高楼穿上了新衣。

啊，多么迷人的图画!

一年级作文下雨3

天阴沉沉，一会儿下起了蒙蒙细雨，像断了线的珠子往下掉。随着雷公电母的到来，又下起了倾盆大雨。

调皮的小雨滴落在水洼里，溅起了晶莹透亮的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。爱画画的小雨滴画起了圆圈圈扩散开，手拉起了手，跳起了欢快的`舞。

一道道闪电划过天空，一个个雷声震耳欲聋、响彻天空。

大雨过后草更绿了，花更艳了，空气更新鲜了。

一年级作文下雨4

“轰隆隆，轰隆隆”阵阵雷声，在我和妈妈的头顶响起。天上布满了乌云，突然，一道耀眼亮光划过天空。紧接着发出巨大的“咔嚓”声。好像天空都被炸开一道缝!把我们吓坏了。此时，风呼呼的吹着，路边的树枝都在欢快的跳着劲舞。这时我想起：雷公先唱歌，有雨也不多。

所以我和妈妈加速继续往银行赶去。突然，黄豆般的雨点在我们的脸上跳起舞来了!在我们抵达银行的时候，雨越下越大，不一会就变成了倾盆大雨!

一年级作文下雨5

夏天，又是一个特殊的夏天，老天，不长眼，今天是我唯一天可以出去玩儿的日子啊。

记得那时，我正在和同学们踢足球，踢得正起劲儿，突然天空一声巨响，雨君闪亮登场，刹那间，天空乌云密布，倾盆大雨从天而降。雨中突然再一声巨响，天空一白，随后就一阵轰隆隆的雷声，雨点儿像密集的子弹一样打在我的身上，赶快找地方避雨啦，呼!总算逃过一劫!

一年级作文下雨6

叮呤呤、叮呤呤……放学了，同学们连忙跑出教室。小明唱着歌，背着书包兴高采烈的走在回家的路上。

走着走着，突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。可是小明没带雨伞，只好迈开脚步，两手抱着头，匆匆忙忙地往前跑。

突然，后面跑来一位小男孩，跑来说：“我们一起回家吧!”小明说：“好啊。”他们一边打着伞一边聊天，可高兴了!

一年级作文下雨7

有一天，小狗汪汪正要回家时，天空电闪雷鸣，要下雨了。

小狗汪汪走着走着，忽然看见操场上有一只小猫在玩秋千。它急急忙忙回家去拿雨伞，小狗汪汪又急急忙忙的拿着雨伞向操场上的小猫跑去了。

小猫看见一只小狗向它跑来了，不知道那只小狗想干什么。小狗汪汪把雨伞递给小猫，小猫激动得感谢了小狗汪汪。

它们两个高高兴兴地回家去了。

一年级作文下雨8

一个夏天的早晨，小白兔去山坡上采蘑菇。

小白兔一边唱着歌，一边往前走。它刚走到山坡上，天空忽然阴沉沉的，不一会儿，天空中电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。小白兔很着急，要是淋坏了怎么办?突然小白兔眼睛一亮，它发现前面树下有许多的大蘑菇。它赶紧跑过去，伸手就采下一个大蘑菇，撑在头顶当雨伞。

小白兔撑着蘑菇伞，在雨地里高高兴兴地回家了。

一年级作文下雨9

今天下课，我去楼梯跳绳，用我的小绳子当大绳子。我们一边扔一边跳，很开心。

第一次跳，没成功。第二次跳的时候，我们很开心。陶子怡来的时候，我们用她的小绳子当大绳子。陶子义没跳成功。铃响时，我们跑回了教室。

描写一年级著作作者及心得体会如何写二

一、指导思想

根据理事会五年发展规划，在校委会和学部的领导下，努力实现小学发展规划。为每个学生提供适合的教育，坚持教育是服务，质量是生命的办学思想;坚持小学办特色的办学方向;坚持让师生过一种幸福的教育生活的办学理念。从而实现“安全第一、素质第一、质量第一、服务第一”的工作总目标和培养学生“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”的部门目标。

二、主要工作内容及措施

1、班级概况

我班共有47人，男生28人，女生19人。这学期的总人数没有发生变化。男生比上期多1人，女生减少1人，转出5名学生，转进5名新生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，部分同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时有时随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

2、班级工作

1)、安全教育

安全第一是我们学校的总体目标之一，安全教育是前提条件，这期我仍然将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏，禁止学生参与;上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进行教育。有序组织学生积极参与安全演习，每月一次有准备的或临时的安全演习。

2)、抓好“六个一”的各项工作，为学生的终身发展奠定基础。

为了很好的实现学部提出的“六个一”的育人目标，按照学部安排，本期将重点抓好“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”三项工作。

(一)一身好体艺

坚持开展体艺“2+1”活动，让学生爱上一门体育运动，掌握一门艺术特长。

1)体育方面：坚持抓好晨跑、大课间、体育课，让学生每天锻炼不少于一小时。

2)音乐方面：本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子。

3)美术方面：继续抓好学生简笔画与中国结等手工制作;“为六一”开展一次美术作品竞赛做好准备。

(二)一流好人格

立德树人是一项重要的工作，我们要让学生在“快乐德育”中，培养出一流好人格。

1)继续每周星期天晚上让学生看“道德电影”,然后进行交流，并在期末举行一次道德电影观后感征文比赛。

2)全面推动“道德银行”,每个学期按照班级10%评比1次“道德富翁”.

(三)一生好习惯

1)好习惯受益终生。为了让学生养成一生好习惯。在每周星期一第一节课认真开展好班会课。

2)具体从上课礼仪、上课规范、课间文明、返校离校安全等进行训练。重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、会说谢谢、见面问好等方面进行养成教育。

3)每周五发好信息给家长，请家长帮孩子剪好指甲，男生理好发，通知学生及家长星期一学校会进行仪容仪表的检查。整理好自己的文具和书，做到分门别类，整齐摆放。

在学部政教处的思想指导下，我对自己的班工作做了以下的详细规划

1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯对学生的终身发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。继续通过班会活动以及快乐德育，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。(小学一年级班主任工作计划例文)

2)树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

3)加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

4)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

5)家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地(五年级班主任工作计划)结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

7)重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

8)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

在今后的班主任的具体工作中，我还需要不断探索，不断追求更新，在实际工作中要取人之长，补人之短。总之要坚持正确的教育方针，注意工作方法，相信班工作会做得越来越好!班级愿望也会进一步实现!

描写一年级著作作者及心得体会如何写三

妈妈给3只小鸡买了一个铁笼子，每天小鸡像囚犯似的关在里面。这是我最看不惯的事情了，于是每次趁妈妈不在家时，我都把它们放出来，狂欢一阵儿。我最喜欢的事就是喂小鸡吃食了。

有一次我拿了一片菜叶去喂，我故意把菜叶抬得很高，让它们吃不着，但是其中有一只最强壮的小鸡使劲向上伸着脖子，踮着脚，往上一跳，居然咬住了菜叶，可是，它的身子也随之悬在了空中，我拿着菜叶一悠，“叭叽”一声，小鸡摔到了地上，它滚了滚站了起来，嘴里还叼着那片菜叶。它刚要吃的时候却被另外两只小鸡堵住了去路，于是它赶紧叼着菜叶向前冲，这时其中一只小鸡伸出了一只脚想绊倒它，它却跳了过去。另一只小鸡快速地跑了过来把它铲倒在地并抢走了菜叶，它站起身来像绅士一样叫了一声，好像说“oh, my god! 我的菜叶!”

一年级作文喂小鸡2

今天中午，妹妹吃过中饭去公园玩，发现三只小鸡在“叽叽叽叽”得叫。“它们一定是没吃中饭，饿了，我得回去拿点米来喂它们。”然后，妹妹就飞快的跑回家，抓了一把米，放在一个碗里面，迅速回到公园里，跑到小鸡那里，把米撒到地上。一边撒一边说：“小鸡，小鸡，快来吃米，你们一定饿坏啦。”小鸡们看到地上的米，就马上吃起来，边吃边点头，好像在说：“谢谢你，小姑娘。”妹妹看着它们开心的样子，说“不急，不急，你们慢慢吃。”

一年级作文喂小鸡3

今天下午，我和妹妹在奶奶家的'晒禾场里喂小鸡。我拿了一个小碟子，用来装水，然后在小碟子旁边放了一些谷子，我和妹妹就在旁边看，那些鸡就像箭一样冲到谷子旁吃了起来。

它们一啄一啄的样子，真好玩!我真想知道摸它的呀!我就想伸手去抓它。我一伸手它们就跑了，我又一伸手它们又跑了，第三次我小心冀冀的、悄悄的把手伸出去，快靠近那只小黄鸡时我快速的一抓，哈哈，我捉住它了!轻轻的摸一摸，好柔软啊!我让妹妹也摸了摸，然后我就把它放走了!

一年级作文喂小鸡4

今天，我、爸爸、妈妈和弟弟上我姥姥家去玩了。

到了姥姥家，我看见了一群可爱的小鸡，小鸡身上黄黄的，眼睛小小的黑黑的，像个小圆豆一样。有的小鸡还有时扇扇羽毛，羽毛一个个的掉下来，我拿了一片羽毛，向我弟弟挥了挥，他向我跑过来，把羽毛拿走了。

小鸡叫着，我弟弟以为小鸡饿了，向妈妈要了一块馒头，我们两个开始喂小鸡了，小鸡东啄啄西啄啄，真好玩。小鸡把我给的一块小馒头吃完了，小鸡把我给的一块小馒头吃完了，不过好像被噎着了，我拿了一个盘子，弄上水让小鸡喝，喝完了小鸡很高兴呀!

可是我们该回家了，不能再玩了，我对小鸡说：“再见。”小鸡“叽叽”叫着好像也在对我说：“再见。”

一年级作文喂小鸡5

小丽的奶奶养了一群小鸡。它们可都是小蛋能手，一天能下一个鸡蛋。夸张的是，“丽娜一天就可以生两个鸡蛋呢!小丽要给它们喂点东西，奖励奖励它们。

“咯咯”小丽模仿者它们的声音叫了几声，要吧它们都吸引过来。结果，这群可爱的小鸡们真的全跑过来了。小丽连忙把鸡食洒了下去，小鸡们这边啄啄，那边啄啄，就怕自己漏吃了一粒米。

突然，远处跑来了一只大公鸡来。它扇动着翅膀，用自己最快最快的速度跑了过来。它看着小丽，仿佛在说：“嘿嘿嘿，你们等等我啊!可别把我的那份也吃掉了。”小丽看见大公鸡是那么着急，忍不住哈哈大笑。

一年级作文喂小鸡6

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们幸福和快乐，童年是一个梦，梦里有我们想象和憧憬。

我的童年是在农村度过的。我爷爷养鸡，我看见小鸡非常可爱，心想它总吃那些东西没有营养，就想着当爷爷奶奶不在家时，我就到商店去买一些肠和一些营养品喂它们。

过了几天，可终于有了机会，那天爷爷和奶奶都不在家里。我马上到商店买了一些肠和一些面包回来。到家后，我抓了一只小鸡开始喂它吃，但是，小鸡不识好歹就是不吃，我就把肠弄成小块放进鸡的嘴里，然后用筷子捅到小鸡的肚子里。过了一会儿，爷爷和奶奶回来了，我马上把小鸡放了回去。

到了第二天，我去看我喂的那只小鸡，但是，我发现它已经死了，我就问奶奶怎么回事?奶奶说：“鸡不爱吃那些，你以为那是爱它，却把它害死了。”我似懂非懂地点点头。

当现在我回忆起这些事时感到非常可笑，我想对小鸡说：“谢谢你给了我快乐的童年。”也想对小鸡说：“对不起。”

一年级作文喂小鸡7

今天下午，我发现小鸡都饿得“吱吱”地叫。

我拿了一把鸡食放在搅拌盒里，放了一些水在里面，然后拿了一根筷子使劲地搅拌了几下，弄好后，我端着盒子走到了小鸡们面前，小鸡看到了，争先恐后地跑了过来，围在我身边“叽叽”地叫着，好像在说：“快放下来吧!快放下来吧!”我用筷子夹到了它们的饭盒里一些，它们抢了起来，我索性把食物都放了进去，它们津津有味地吃了起来。

它们还真能吃，一大盒鸡食不一会就被吃光了。