2023年风景园林设计大一心得体会简短(优秀19篇)

通过总结心得体会，我们可以将事情的经验和教训铭记于心，避免重蹈覆辙。写心得体会时可以运用一些修辞手法和文学技巧，让文章更具有说服力和趣味性。通过阅读范文，我们能够更好地掌握心得体会的写作要领，提高文章的质量和水平。

风景园林设计大一心得体会简短篇一

风景园林设计专业，作为一门与自然环境相结合的艺术学科，在当今社会的发展中扮演着越来越重要的角色。作为一名大一新生，我对这门学科的学习体会和心得体会不断增长，并希望通过本文与大家分享。本文将从我的角度出发，分别从课程学习、实践锻炼、团队协作、创新思维和未来发展五个方面来探讨关于“风景园林设计大一心得体会”的主题。

首先，作为大一新生，我对风景园林设计课程的学习给我留下了深刻的印象。在课堂上，老师对风景园林设计的各个方面进行了全面的介绍和解释。通过学习理论知识，我逐渐了解了风景园林设计的基本原理和设计方法，同时也对不同地域的园林景观和文化背景有了更深入的了解。除了理论学习，我还参加了一系列的实践课程，例如户外写生、庭院设计等，这不仅帮助我提高了自己的观察和绘画技巧，还培养了我的空间感知和审美意识。

其次，实践锻炼是我大一学习期间最宝贵的经验之一。风景园林设计不仅仅局限于课堂上的学习，更需要学生们深入到实地考察和设计实践当中。通过实践锻炼，我有机会亲身体验到从实地勘测、方案设计到施工监理的全过程，并与其他工程人员以及当地居民进行了广泛的交流。这一系列实践让我对风景园林设计工作有了更为深入的认识，也提高了我的实践能力和解决问题的能力。

第三，团队协作是风景园林设计学习中不可或缺的一部分。在大一的学习过程中，我们经常被分成小组进行设计项目的合作。通过和同学们的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也体会到了团队协作的重要性。在团队合作中，每个人都有机会发表自己的想法和见解，并且通过大家的共同努力，最终达到了更好的设计成果。这不仅提高了我的团队合作能力，也培养了我的领导才能和组织能力。

第四，创新思维是风景园林设计学习中非常重要的一环。在课堂上，老师们鼓励我们发散思维，勇于提出不同寻常的设计方案。通过与同学们的讨论和交流，我逐渐摆脱了固有的思维模式，勇于尝试新颖的设计理念。同时，我还学会了运用各种先进的设计软件来辅助我的设计工作，这大大提高了我设计的效率和质量。创新思维的培养不仅在课程中有益，也将对我以后的工作和研究产生重要的影响。

最后，展望未来，我相信风景园林设计专业有着广阔的发展前景。随着人们对环境保护和生态环境的重视，对于风景园林设计的需求也将越来越大。作为一名大一新生，我希望通过不断努力和学习，能够在未来成为一名出色的风景园林设计师，并为社会的美化和环境的改善做出自己的贡献。

综上所述，通过大一学习的经历，我对于风景园林设计这门学科有了更深入的了解。课程学习、实践锻炼、团队协作、创新思维和未来发展这五个方面，都对我产生了积极的影响。我相信通过不断努力和学习，我能够在风景园林设计领域取得更好的成绩，并为美丽的环境和社会做出自己的贡献。

风景园林设计大一心得体会简短篇二

第一段：介绍实习背景和目的（200字）。

作为一名园林设计专业的学生，实习是我提升自己专业素养和实践能力的重要机会。今年暑假，我有幸能够到一家知名景观设计公司进行为期两个月的实习。实习的目的主要是希望能够通过与业界专业人士的接触和实际项目的参与，深入了解园林设计的实战操作和行业发展趋势。

第二段：实习过程和收获（300字）。

在实习过程中，我参与了多个项目的设计和规划，包括公园、景区和居民小区等。通过与公司的设计师合作，我学习到了如何进行客户需求分析、场地勘测和规划设计。在实际操作中，我掌握了CAD、PS等设计软件的使用技巧，并能够将自己的设计理念通过图纸和模型形式进行展示。在实习期间，我还跟随设计师进行了多次实地考察和勘测，通过亲身体验不同场地的特点和局限性，我对设计的实际可行性有了更深入的了解。

除了技术方面的积累，我在与公司团队的合作中也受益匪浅。与资深设计师的交流和学习让我逐渐明确了自己的职业发展方向，并对行业的复杂性和专业素养有了更深入的认识。团队合作中的项目分工、时间管理、沟通协调等方面的锻炼，也让我深刻意识到团队合作对于园林设计项目的重要性。通过与他人共同努力，不仅可以更好地完成任务，还可以在协作中相互学习和促进专业成长。

第三段：遇到的困难和解决方案（300字）。

在实习过程中，我也遇到了不少困难和挑战。首先，由于园林设计的特殊性，对于细节的把握和构思的创新要求较高，一开始我在设计理念和方案构思上感到比较困惑。针对这个问题，我向资深设计师寻求帮助，通过与他们的讨论和指导，我逐渐学会了以项目需求为导向，同时融入自己的个人创意和专业素养，形成独特的设计方案。

其次，由于对专业软件使用经验不足，我在进行设计图纸和模型制作的时候遇到了一些困难。为了解决这个问题，我主动向同事请教，并参考相关教程进行学习和练习。在实践中，我逐渐掌握了这些软件的使用技巧，并能够高效地完成设计任务。

第四段：实习的启示与展望（300字）。

通过实习，我不仅学到了专业知识和技巧，还增强了自己的实践能力和职业素养。首先，实习经历让我深刻体会到了园林设计背后的复杂性和挑战性，增强了我对这个行业的热爱和信心。其次，在实习中，我不仅学到了技术方面的知识，还学会了与他人合作、沟通协调和有效解决问题。这些能力对于未来的职业发展将至关重要。

展望未来，我会继续学习和探索园林设计领域的前沿知识和技术，在日常学习中多进行实践操作，不断提升自己的设计能力和创新思维。同时，我也希望能够与更多的专业人士交流和合作，拓宽自己的视野和职业圈子，为园林设计行业的发展做出自己的贡献。

第五段：总结实习经历（200字）。

通过这次园林设计专业实习，我不仅了解到了园林设计的专业操作技巧，还学到了如何与他人合作、有效沟通和解决问题。实习的过程虽然艰辛，但也让我获得了巨大的成长和收获。我相信，这次实习经历将成为我未来职业发展的重要转折点，也将为我在园林设计领域的发展奠定坚实的基础。我将继续努力学习和实践，不断提升自己的专业水平，为创造更美好和宜居的城市环境而努力。

风景园林设计大一心得体会简短篇三

近日，我有幸参加了一场关于风景园林设计的大会，这场大会汇集了全国众多知名设计师和专家，讨论了一系列关于创新设计和可持续发展的话题。在这个令人期待的大会上，我收获了很多启示和体会。

第二段：专业竞赛。

大会设有一场风景园林设计的专业竞赛，吸引了许多年轻设计师参与。这些设计师们在赛前付出了大量努力，他们的作品精彩纷呈，展现了独特的创意和设计能力。通过这次竞赛，我深深感受到了风景园林设计领域的巨大潜力和无限可能。同时，这些优秀的作品也给了我许多灵感和启迪，让我对自己的设计工作有了更深入的思考。

第三段：专家论坛。

大会期间，还举办了一系列专家论坛，邀请了业内知名专家就设计创新和可持续发展等话题展开深入研讨。这些专家们分享了自己的经验和观点，让我对风景园林设计领域的前沿动态有了更全面的认知。他们通过实例和案例，向我们展示了不同国家和地区的设计思路和风格，让我受益匪浅。在论坛期间，我也有幸和一些专家进行了交流并提问，得到了他们宝贵的建议和指导，这对我来说是一次宝贵的学习机会。

第四段：展览和研讨会。

大会还设有风景园林设计的展览和研讨会，展示了最新的设计理念和技术应用。这些展览和研讨会给了我一个了解业界最新动态和趋势的机会，也让我看到了风景园林设计从传统到现代的发展历程。通过参观展览和参加研讨会，我学到了许多实用的知识和技巧，对于我的设计工作有了很大的启发。同时，我也有机会与其他从事风景园林设计的同行进行交流，和他们分享我们的经验和见解，这种交流对于提升我的设计能力和观念也是非常宝贵的。

第五段：总结。

通过参加这次风景园林设计大会，我深刻感受到了这个行业的繁荣和创新力量。在这个大会上，我不仅收获了学习上的成长，还感受到了设计师之间的紧密联系和共同进步的目标。这次大会让我明白了一个道理，即在这个竞争激烈的行业中，要取得成功，不仅要有创新的设计理念，还要不断学习和进步。我相信，在未来的工作中，我会坚持不懈地追求创新，用自己的设计才华为社会的绿化事业贡献力量。

风景园林设计大一心得体会简短篇四

随着城市化进程的不断加快，人们的生活节奏也越来越快，这使得人们对自然环境的渴望与追求与日俱增。风景园林设计这门专业课程应运而生，它融合了自然科学、艺术与人文学科的知识，旨在通过设计与规划来营造出令人心旷神怡的自然景观。作为一名大一的风景园林设计专业学生，我在学习的过程中积累了一些心得和体会。

首先，学习风景园林设计需要提升自己的理论基础。在大一的第一门课程中，我们就学习了风景园林设计的基础概念、原则和方法。在课堂上，老师向我们介绍了风景园林的起源与发展、杰出设计师的作品以及一些经典案例。通过理论学习，我了解到风景园林设计并不仅仅是花草树木的摆设，而是需要从整体上考虑空间的布局、景观的形态与风格等因素。因此，要想在这个领域获得成功，我们必须不断充实自己的理论知识。

其次，实践是学习风景园林设计的重要环节。风景园林设计是一个需要动手操作的专业，只有亲身参与实践，才能更好地理解和掌握其中的技巧与规律。在大一的下学期，我们开始进行实践课程，通过实地考察和作品实践来提高自己的设计能力。在实践中，我们不仅能够学习到植物的种植与养护，更能够感受到空间的氛围和景观的魅力。通过反复实践，我逐渐学会了如何通过植物的选择和搭配来达到美观与和谐的效果。实践让我更加深入地了解和体会到风景园林设计的奥秘。

另外，与同学们进行合作是我们学习风景园林设计过程中的重要一环。团队合作是风景园林设计中不可或缺的一部分，因为一个优秀的风景园林作品往往需要有多个专业领域的知识和技能的综合运用。在大一的期末项目中，我们分成小组进行风景园林设计，每个人负责不同的方面，如植物选择、景观规划和样板制作等。通过合作，我们相互学习和借鉴，共同完成了一个令人满意的作品。合作使我们互相促进，共同进步，也培养了我们在未来实际工作中所需的团队合作能力。

此外，学习风景园林设计还需培养自己的审美眼光和创新思维。风景园林设计是一门艺术与科学交融的学科，因此具备一定的审美能力和创新精神是必要的。在大一的课程中，我们不仅学习了一些风景园林作品的欣赏方法和技巧，还参观了一些杰出设计师的作品展览。这些经历让我更加熟悉和了解各种风格的设计，在创作中更加自如地融入个人的审美观点和创新思维。

最后，不断提高自己的学习能力也是学习风景园林设计的关键。风景园林设计是一个发展迅速的领域，新的技术、理论和观念不断涌现。作为学生，我们应该保持学习的热情，通过参加学术讲座、读书笔记以及与专业人士交流等方式来不断提升自己。同时，要有勇于创新和思考的精神，不断挑战自我，以更好地适应这个快速发展的行业。

总结起来，学习风景园林设计需要打下坚实的理论基础，并进行实践来不断提高自己的技能。合作与合作能够培养团队合作能力，而培养审美眼光和创新思维则需要刻苦观摩和实践。最终，不断学习和提高自己的能力是学习风景园林设计的关键。通过大一的学习和实践，我相信自己已经在这个领域迈出了坚实的一步，并将继续努力追求更高的成就。

风景园林设计大一心得体会简短篇五

为求职者推荐一份相关的为样本，在写求职个人简历时那么应该要怎样写呢以这篇为写简历时参考模板。

风景园林设计大一心得体会简短篇六

随着城市的不断发展和人们对生活品质要求的提高，风景园林设计作为一门新兴的学科领域得到了越来越多的关注。作为一名大一的风景园林设计专业学生，通过这一学年的学习和实践，我深刻感受到了这门学科的魅力和挑战。下面，我将分享我对风景园林设计的体会和心得，希望对同行们有所启发。

首先，风景园林设计是一门充满创造力和想象力的学科。在风景园林设计的过程中，我们需要根据特定的场地和需求，运用各种设计工具和技巧，将不同的自然元素与人文元素有机地结合起来，创造出独特的景观空间。这要求我们具备丰富的想象力和创造力，能够从不同的角度思考和观察问题。通过各种创造性的设计方法和手段，我们可以将一个普通的空地变成一个美丽而舒适的公园，让人们在其中享受到身心的放松和愉悦。

其次，风景园林设计是一门注重细节和整体性的学科。在设计一个风景园林时，我们需要考虑到每一个细小的因素，如植物的选择、景石的摆放以及水的流动等等。这些看似微小的细节，却可以在整体上产生巨大的影响。只有将每一个细节都考虑到，并且将它们融会贯通，才能使整个景观空间达到和谐、统一的效果。因此，细致入微、注重整体性是我们在学习和实践中必须要具备的品质。

再次，风景园林设计是一门需要不断学习和实践的学科。在大一的一年中，我参加了多个设计实践项目，从中学习到了很多有关风景园林设计的知识和经验。通过实际的操作和实践，我更加深入地理解了教室里的理论知识，并且在实践中不断进行实验和尝试。这些经历让我明白，只有通过不断地学习和实践，我们才能不断地提高自己的设计水平和专业素养。

此外，风景园林设计也是一门需要综合知识和技能的学科。在风景园林设计的过程中，我们需要掌握各种相关的知识和技能，如植物学、地形学、设计软件等等。只有通过多方面的学习和实践，我们才能更好地进行设计项目，并且能够更好地满足人们对于风景园林的需求和要求。因此，我们需要不断地充实自己的知识库，增加自己的技能储备，以应对未来的挑战和需求。

最后，风景园林设计是一门需要与人交流和合作的学科。在风景园林设计的过程中，我们需要与客户、同行以及相关专业人士进行良好的沟通和协调。只有通过与他人的合作和交流，我们才能更加全面地了解项目需求和客户的要求，从而设计出更符合他们的期望和喜好的最佳方案。因此，我们需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，才能在这个行业中脱颖而出。

总之，风景园林设计是一门充满挑战和乐趣的学科。通过这一学年的学习和实践，我深刻体会到了风景园林设计的魅力和挑战。我相信，只要不断学习，不断实践，不断与人交流和合作，我们就能够成为一名优秀的风景园林设计师，为人们创造出更美好的生活环境。希望我的心得体会能够对同行们有所启发和帮助，让我们共同进步，为风景园林设计事业做出更大的贡献。

风景园林设计大一心得体会简短篇七

近日，我有幸代表学校参加了一场风景园林设计大会。为了参会，我提前做了大量的准备工作。首先，我针对会议主题进行了大量的文献阅读和网络搜索，以便对风景园林设计的前沿动态和研究成果有一个全面的了解。其次，我还参加了一些相关专业的讲座和研讨会，与行业内的专家进行了深入交流，增加了自己的专业知识和实践经验。最后，我还与队友进行了反复的讨论和研讨，以便加强我们团队的合作能力和整体实力。

第二段：会议认识。

风景园林设计大会是一个极具权威和影响力的学术活动，吸引了全国范围内的设计师、学者和从业者参与。会议期间，我们与许多具有丰富经验的专业人士进行了交流和合作。他们分享了自己的设计理念、经验和研究成果，促使我们更加深入地了解风景园林设计的前沿发展。同时，我们还参与了各种讲座、座谈会和研讨会，获得了更多的专业知识和创新思路。通过与其他参会者的互动和交流，不仅拓宽了我们的视野，还激发了我们的创造力和思考能力。

第三段：项目交流。

在会议期间，我们还有机会参观了一些具有代表性的风景园林设计项目。这些项目涵盖了城市公园、景观广场、居住区等多个领域，展示了不同设计理念和风格的实际应用。我们仔细观察和学习了这些项目的设计思路、施工技术和管理方法，并与项目负责人进行了面对面的交流。这些交流不仅让我们更加深入地了解了项目实施的背景和困难，还为我们今后的设计实践提供了宝贵的经验和启示。

第四段：成果展示。

在会议最后的成果展示环节，我们展示了我们团队的最新设计作品。这些作品是我们在前期的研究和探索中不断完善和优化的结果。我们通过详细的图纸、效果图和模型，向与会者展示了我们设计理念、空间规划和景观布局等方面的创新和突破。同时，我们还介绍了设计过程中遇到的问题和解决方案，以及项目实施前后的改进措施。通过与与会者的互动和反馈，我们对自己的设计成果进行了进一步的优化和完善。

通过参加这次风景园林设计大会，我深刻地感受到了学习与实践的重要性。在会议期间，我不仅结识了许多行业内的专家和学者，还与其他设计师进行了交流和合作，增强了自己的专业能力和团队合作意识。同时，通过参观和学习其他项目，我对风景园林设计的实际应用有了更深入的了解，也丰富了自己的设计思路和创新能力。最重要的是，这次经历让我认识到专业发展需要不断学习和思考，要保持对前沿动态的关注和对自身能力的提升，才能在这个行业中立足和发展。

总结：

这次风景园林设计大会让我受益匪浅。会前的准备工作让我准确把握了会议的主题和研究热点，会议期间的交流和学习让我与专业人士深入合作和切磋，项目参观和成果展示更让我从实际案例中学习和借鉴。通过这次经历，我对自己的专业发展有了更清晰的认识，也逐渐形成了一套属于自己的设计理念和创新思路。我相信，通过不断的学习和实践，我一定能在风景园林设计行业中取得更好的成绩。

风景园林设计大一心得体会简短篇八

对于园林专业的学生来说，就业还是很有发展空间的，国内的园林行业起步比较晚，相对来说空间也比较大，国家也越来越重视，你现在才大一，到四年以后，这个行业肯定发展比较好，所以应该好好利用大学期间把知识学牢靠，另外注重实践，有能力，有知识，才能很好的就业。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

2、掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；

5、了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；

6、熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。

只要在学校打好基础，以后的发展前景还是很好的。

风景园林设计大一心得体会简短篇九

文章主要讨论植物在景观设计中的作用和植物本身的相关因素，通过景观设计基本原则来阐述植物本身的观赏功能、建造功能。

景观设计；植物；观赏；建造。

地形、植物、建筑、铺装（道路）、园林构筑物和水体被业内定义为风景园林设计的六大要素。植物是指各类野生或人工栽培的木本植物。植物在大小、形态、色彩、质地及生物习性上，各有不同。植物丰富多彩的效果，使得它在整个景观中成为最富于变化的因素之一。随着社会发展和行业进步，人们逐步认识到植物是构成景观的重要素材。由于植物材料具有生命，它除能作为景观的构成因素外，还能使景观空间具充满生机和独特的生长美感。

不同的景观元素只有在统一明确的设计原则下，才能既展现不同元素的个性美又能整体统一协调表现设计精神及场地内涵，这就是优秀的景观设计。文章介绍景观设计的基本原则，根据基本原则介绍植物这一景观要素。

2.1一种风格。

一种风格即一个设计项目中，有且只有一种设计风格。设计风格从精神内涵到外部表现、从概念设计到后期服务，必须统一且不断深化丰富。设计风格主要表现在：人文内涵、色彩构成、立体空间构成、材料选用、植物配置等方面。植物不再是为了“打扮”建筑的“装饰设计”要素，而是构筑满足环境效应的重要工具之一。不是“以赏心悦目的形式来安排植物”，而是“植物本身就是构成景观空间的重要因素”。植物自带风格属性文化的积累和传承，使得一些植物化身为一些文化符号，有强烈的风格属性。例：竹子——“宁可食物肉、不可居无竹”、“竹径通幽处，禅房花木深”，玉兰、海棠——“金玉满堂”，石榴——“多子多福”等。英国国花是玫瑰，因为“玫瑰战争”白心红玫瑰就成为了英格兰的象征，也逐渐成为了整个英国的象征。深层次的文化背景使得这些植物自带属性，用作设计表现设计风格往往会事半功倍。

2.2植物配置方式自带风格属性。

不同的文化氛围造就了不同的园林形式，每一种典型的植物配置形式都有其特殊的含义，只有运用得当设计才会形神兼备。例如欧洲传统园林受文艺复兴的影响，共同特点是“人类征服自然，即人定胜天”，造园多以理性、几何特点、对称等形式。随着时间的推移欧洲各国形成了各自的园林特点：法国、意大利是规整园林风格；德国是以线条为特色的版画般精美的园林；英国是风景画般的自然式园林；西班牙园林的曲线、自由及艳丽的风格。

2.3两个时期。

两个时期即景观建成维护期和景观设计成景期。景观设计时需根据景观性质、投资力度等限制性因素，综合考虑这两个时期的景观效果、持续周期及两个时期的转换周期。其中植物大小直接影响景观设计：乔木幼苗相比较成年树具有苗价低、易于移植、成活率高等优点，但幼苗要达到成年树的冠幅和形状往往需要数年的时间，期间景观效果不佳。要综合造价和观赏效果就必须要种植地被和灌木：因为地被和灌木生长较快、一般先于乔木到达成年状态。因此设计师还需拟定定期更换衰老灌木和地被植物的计划。植物配置时：首先要确定项目的特性，然后综合使用需求、造价控制及成景需求，确定植物配置的不同类型、不同规格的植物比重。例如售楼处景观需要即时成景，在进行植物选择时就要选择成年树，灌木地被同样要成年状态、且种植密度要大于高于常规的植物配置密度，这样才能达到“建成时即成景时”的景观效果。每一类项目都有一个造价、效果与植物乔灌草分布比例的最佳平衡比重，但这需要设计师的不断观察、分析、实践、积累才能完成。

2.4三项功能。

三项功能即景观的观赏功能、文化功能和参与功能。景观设计需根据具体场地性质确定三种功能的比重，以指导进行深入景观设计。植物因为自身特性而具有这三种功能。

（1）植物的观赏功能主要涉及到其美学特性，包括植物的大小、色彩、形态、质地以及与总体布局和周边环境的关系等，都能影响涉及的美学特征。在室外环境中，每一种观赏植物都有着自己的类型、质量和作用。

（2）植物的文化功能。不同区域结合自己的发展历史赋予植物的文化内涵不同，例如国花、省花等。除此之外，一些文化的赋予，例如“岁寒三友”——梅、竹、菊，“出污泥而不染”——荷花。

（3）植物的参与功能。“你若盛开清风自来”、“桃之夭夭，灼灼其华。桃之夭夭，有蕡其实。桃之夭夭，其叶蓁蓁”这也从侧面体现了植物的参与功能。植物花开灿烂、色彩缤纷、香气四溢吸引人们前来观赏，植物果实饱满、可观可采吸引人们前来观赏采摘。

2.5四个季节。

四个季节即进行景观设计时，要同时考虑不同时节的景观效果。植物的很多特性都源于其具有生命。植物随着季节和生长变化而不停的变换其色彩、质地、枝条疏密等所有特征。植物的生长和四季变化要求设计师不仅要注意单株或群体植物在某一季节的变化情况和功能作用，还要知道一年四季是怎么样演替交换的。这样才不会只选择一个季节引人注目的植物而忽略其他季节的变化。

2.6五个朝向。

空间是上下左右前后六面单独或共同组合成具有实在的或暗示性的范围围合。人站在这个空间中向前、向后、向左、向右、向上产生五个方位的观赏视线。重点区域景观设计可能要同时考虑各个朝向的观赏需求，非重点区域则可能只需要考虑某一个或两个观赏视线即可。如把室外要营造的景观空间比作一个室内空间，植物可在景观中充当像建筑物的地面、天花板、墙面等限制和组织空间的因素。通过空间的开合、实现引导强调重点空间弱化次要空间。植物的建造功能对室外环境的总体布局和室外空间的形成非常重要。在植物配置设计中首要考虑研究的因素便是植物的建造功能。植物的大小、形态、封闭性和通透性是影响植物建造空间的重要因素。

植物是构成景观环境的重要因素而不仅是装饰因素，它具有许多重要的作用。植物具有建造功能，可以构成室外景观空间、障景或是框景；具有观赏功能，可以作为纯粹的植物景观背景或景观焦点，或结合其它景观元素进行景观营造。因此景观园林设计师应通晓植物的综合观赏性、生态条件以及对环境所产生的效益。只有这样，才能提供优秀的设计作品。

[2]李洪滨.地方性的风景园林设计[d].南京林业大学,2007.

风景园林设计大一心得体会简短篇十

风景园林设计实习报告怎么写?请看下面的风景园林设计实习报告吧。

我们全家只能急匆匆地跑进超市。

超市里琳琅满目的商品让我眼花缭乱，顿时不知所措。

我们左看看、右看看，摸摸这、望望那儿。

不一会儿，购物车里就装满了东西，似乎快把车压垮了，推都推不动，就怕待会儿车里装不下了。

我们一边推着车，一边望着商品。

很快，我们就结账了，让后拿着大包小包的礼品准备去吃年夜饭。

灯为大家照亮夜行的路，树为大家遮挡狂风暴雨。

班长也要协助老师、管理班级的重任。

班长的职责是起表率作用和模范作用，使班级蒸蒸日上。

两只小鸟从这儿飞过，闻到香味儿，不由自主地停下来，享受花的芳香。

它们叽叽喳喳欢叫着，好像在说：“真香，真香!”它们在这儿欢快地跳舞。

河水哗啦啦地流，好像在说：“我给你们伴奏吧!”一阵风吹来，大树摇摇摆摆，好像在说：“我也和你们一起跳舞，好吗?”它们唱唱跳跳，开心极了。

校长不但很和蔼，而且还很风趣。

在说《品格的试金石》这一课时，校长给我们讲了一件学校在种树的事情，当校长讲到他很生气的时候，用土话说了一句很搞笑的话，逗得我们捧腹大笑。

从此，我们枯燥无味的品德课变成了笑话课。

校长还把他童年的趣事教诲，我们让我们学到了很多做人的知识。

我穿上衣服，一步一步的向门边走去。

当我出去时，发现妈妈正坐在冰凉的椅子上，眼圈红红的，还能看见一些泪花正在眼里打转。

我再一次的发现自己刚才的行为有多么的伤母亲的心，我的心顿时裂开了一个口子。

一 实习目的

识别华南地区常用园林树木，掌握其形态特征、生态习性、观赏价值和园林用途;了解不同类型园林绿地树木选择的特点和不同的应用形式;综合利用所学知识，理解园林树木在造景中如何体现地方特色，探讨景观设计中植物造景的优缺点，提高设计实践中应用园林树木进行植物景观设计的能力。

校长不但很和蔼，而且还很风趣。

在说《品格的试金石》这一课时，校长给我们讲了一件学校在种树的事情，当校长讲到他很生气的时候，用土话说了一句很搞笑的话，逗得我们捧腹大笑。

从此，我们枯燥无味的品德课变成了笑话课。

校长还把他童年的趣事教诲，我们让我们学到了很多做人的知识。

二 实习内容

4.实习时间：xx年10月22日—xx年11月1日 5.实习内容与时间安排：

解放公园、武汉植物园、中山公园等地的实地考察及于华中农业大学培训学习。

三 实习总结

1.园林植物群落调查评价-------解放公园群落

群落一：悬铃木+日本晚樱+桂树——狗牙根

环境特征：该群落位于较平坦的地势上，远处有建筑物，光照充足。

分析与评价：樱花作为主景树，成行状种植于群落中，从而与周围的桂树相互映衬，因此群落的季相丰富，但远处的高大建筑却给整个群落带来不和谐感，所以最好种植高大乔木将外围的建筑与群落隔绝开来，而且也可作为晚樱的背景树，丰富空间层次感。

底层的狗牙根与上层搭配协调，整个群落景观效果较好。

群落二：悬铃木+棕榈——狗牙根

环境特征：该群落种植面积较大，地势较高，光照充足。

分析与评价：悬铃木在较温暖地点叶子在秋冬季也不会凋落，而且叶子的颜色会发生变化，此群落将悬铃木片植，不仅将群落与外界环境隔绝开来，而且其自身也形成了一种壮观景象，令人叹服。

下层的棕榈种植密度恰当，与悬铃木既形成了对比要和谐的统一起来了，使得整

个群落层次清楚，变化丰富。

底层的狗牙根选用较合适，也丰富了群落的变化感。

整个群落景观效果很好。

群落三：栾树+悬铃木+笔柏——红继木+茶梅——狗牙根 环境特征：此群落地势平坦，种植面积很大，光照比较充裕。

2冬天也有阳光照射，十分方便游人游玩和休息。

群落的林冠线变化且有韵律，底层的茶梅和红继木进一步丰富了群落的层次感和季相变化。

整个群落的景观 效果很好。

群落四：水杉——吉祥草

环境特征：该群落地势平坦，种植面积很大，阳光充足。

分析与评价：群落主要以水杉作为观赏树种，所以将水杉大量种植于其间，但种植密度有些大，使整个群落密而不紧凑。

水杉下没有种任何灌木，底层铺以吉祥草，与水杉搭配也较合适，但种植密度过大，缺少变化，群落的景观效果一般。

群落五：圆柏+雪松+柏木+三角枫+广玉兰——红继木+月季——酢浆草+麦冬 环境特征：该群落位于烈士墓前，种植面积狭长，光照充足。

分析与评价：群落中树种虽很多，但彼此间搭配协调，秩序井然，给人一种庄严肃穆感，群落树种以常绿树种为主，意味着长眠于此的英雄们将永垂不朽，但中间亦有些微变化，红继木增加了群落的变化和季相，整个群落层次鲜明，空间感强烈，景观效果极佳。

2 调查分类华南地区常用的园林植物

大致从“上层树木——中间层树木——下层地被”模式划分杭州实习所见园林植物 2.1上层的有：广玉兰、合欢、杂种鹅掌楸、鸡爪槭、朴、珊瑚朴、樱花、玉兰、七叶树、枫香、香樟、梧桐、无患子、楸树、南酸枣、乌桕、喜树、枫杨、雪松等。

2.2中间层树木的有：香榧、三尖杉、罗汉松、竹柏、桂花、含笑、油茶、厚皮香、海桐、毛白杜鹃、锦绣杜鹃、杂种杜鹃、米饭花、六月雪、金银木、刺五加、桃叶珊瑚、水栀子、枸杞、金丝桃、金丝梅、朱砂根、紫金牛、络石、中华常春藤、洋常春藤、瓶兰、桅子、构骨、南天竹等。

2.3地被层的有：吉祥草、土麦冬、沿阶草、石菖蒲、连钱草、红花酢浆草、石蒜、苍竹、蝴蝶花、萱草、山白菊、蛇根草、八角莲、石菖蒲、玉簪圆叶景天、鸢尾、鱼腥草、葱兰、马蹄金、白花三叶草、野碗豆、刺果毛茛等。

3按树木在园林绿化中的用途和应用方式分

3.1庭荫树。

常见的庭荫树有： 悬铃木、梧桐、银杏、喜树、泡桐、榉、榔 榆、枫杨、垂柳、三角枫、无患子、枫香、桂花等;适合当地应用的行道树，一般也都宜用作庭荫树。

所见的庭荫树大致分为两种：1)庭院中孤植或对植,以遮蔽烈日,创造舒适、凉爽的环境。

2)栽植于园林绿地以及风景名胜区等远离庭院的地方。

其作用主要在于形成绿荫以降低气温;并提供良好的休息和娱乐环境;同时由于庭荫树一般均枝干苍劲、荫浓冠茂，无论孤植或丛栽，都可形成美丽的景观。

行道树一般要满足以下要求：生长健壮，树冠高大，枝叶密茂荫浓;荫质良好，冠幅大;无不良气味，无毒;少病虫害;生长较快，适应性强，管理简易，寿命较长;树形或花果有较高的观赏价值等。

具有以上条件的乔木大多为乡土树种。

3.2行道树。

行道树的主要栽培场所为人行道绿带，分车线绿岛，市民广场游径，河滨林荫道及城乡公路两侧等。

行道树种选择标准，从养护管理要求出发，是适应性强、病虫害少，从景观效果要求出发，干挺枝秀、景观持久。

风景园林设计大一心得体会简短篇十一

20xx年**月至今*个多月期间，我在***市林业局实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。做不出成绩时，会有来自各方面的压力。在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。六个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的，自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

因为是机关单位，每周一到五去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等。显得枯燥乏味。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

我是学园林技术的，在书本上学过很多专业知识，但从未付诸实践过，但是现在我真正搞园林的时候才体会到难度有多大；不过那才是我的最爱。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备。通过此次时间比较短暂的实习，我在林业站学到了很多东西，同时也发现林业站的建设和管理存在着一些问题，我认为不管是林业站还是林业局都应该采取一些措施改进单位，以下便是我这些日子以来经过不断思考和总结的一些建议：

一、调整管理职能。乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断变化和完善的。长期以来，林业站围绕“政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务”等方面，做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的。林改后，集体林权形成多元化、个体化，林业经营走向多样化、市场化，林业站管理的对象更直接、更广泛，工作的内容更细致、更复杂，林农的要求更具体、更严格。因此，乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主，走向管理与服务并重，以指导、服务为主之路。乡镇林业站必须要转变观念，面向广大林农，延伸、前移职能，细化、量化责任，使林业站的管理与服务，紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心，围绕林改“四权一责”这个主线，遵从市场规律，依照法律政策，体现以人为本。要重点对村委会和林农签订的《集体林家庭承包经营合同》实施有效监管，对广大林农科学营林进行有力指导，对千家万户林农与市场经济对接，开展有效服务。建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。

二、提高队伍素质。林业站职工队伍的素质直接影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素质，法规政策水平，业务管理和协调工作能力。还要通过培训，提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业知识、指导管理能力、新技术、新知识等政治业务素质，不断改进工作作风和工作方法。林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导，将林业站管理工作纳入重要工作日程，尽快充实人员，建立和加强林业站的管理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员（也包括护林员）的录用、考核和辞退标准，严格执行竞聘录用考核的公正透明制度。尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生（我们系的园林或者植保、生物专业就可以），优化林业站队伍结构，强化队伍素质。要定性定量建立实用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制，建立农民群众参与、社会化监督的林业站考评新机制。

三、增强服务能力。林业站在做好对森林资源的有效监管的同时，当前重要的是服务林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。努力提高六个方面的服务能力，一是政策法规宣传服务能力。要将林改和林业建设的法律法规、方针政策、技术规程，宣传到户、普及到人，引导林农依法耕山，按规务林；二是技术指导服务能力。要发挥林业站的了解民意、熟悉林情的实践优势，对林农的营造林、发展林地经济的林业生产全过程，包村、包组、包重点户进行指导和技术培训。要深入到农户，听取林农的想法、要求，入山头到地块调查研究、登记造册，编制森林经营方案和林地经济发展规划；三是林权管理服务能力。为林农承包的山林确权发证，化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任，要主动上手，不推不靠，力求和谐推进林改；四是市场咨询服务能力。林业站要研究和适应林业市场经济发展规律，指导林农科学利用林地资源，生产市场适销对路产品，提高林地产出效益；五是林地融资服务能力。要积极帮助林农开展林权抵押贷款，合理进行林地、林木流转，盘活林地、林木资源，进行林业招商引资，争取产业发展项目和资金；六是合作经营服务能力。林业站要围绕林改后林业规模化经营，林农集约化生产的新课题，引导林农，通过市场手段，在农民群众自愿前提下，组建林农家庭合作林场，设立专业合作社，发展林业产业协会，使林业逐步走上社会化联合发展之路。

四、强化基础建设。一是在机构改革中，各级林业部门要主动协调，确保林业站只能强化不可削弱，稳定基层林业管理队伍；二是要配备高素质林业站长，切实保障林业站规范管理，高效工作；三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划，分期分批进行规划和建设，争取项目，确定标准，逐步完善。标准林业站要做到“六有”：即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具；四是林业站要建立必要的规章制度，工作规范流程和相关图表；五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系。

五、发挥示范作用。林业站要大力开展技术推广示范活动，运用多种形式，采取多种措施，通过多种渠道，开拓服务领域，完善服务功能。要引导林农、科研单位、社会力量联办林业种植、养殖业等多种经营示范基地、示范场，大力发展科技示范户，建立公司联基地，基地带农户的林业产业新模式，为林农发展“两高一优”（高产、高效、优质）林业提供示范作用；林业站要积极支持、帮助扶持林业社会化服务体系建设，培养林业产业经纪人、经纪组织、各类协会、林业合作组织，为林农发展林地经济，作好各种产前、产中和市场销售环节服务；要发挥带头示范作用，林业站工作人员大多都有自家承包山林，要发挥懂政策、会经营、有技术的优势，首先经营利用好自家的承包山林，在自家山林开展标准化营林和林地经济生产，为林农做出样子，进而带动周边和指导群众实现共同耕山致富。要支持、扶持、发挥社会中介组织作用，在乡镇和重点林业村建立林业生产资料、林药化肥、林业机具、林业种苗、林业实用技术指导等经营性有偿服务体系。

今年是我踏上社会的第一个年头，也是比较陌生的一年，感觉有压力，但却对这几个月的工作感觉非常满意，回想这几个月，有感觉良好的地方，也有处置不当的缺点，但更多的是思考。现就这几个月的工作做以下总结：

1、之所以感觉有压力，是我正赶上局里的工程与养护分离最彻底的一年，对于新南工程及西区等全是新栽植的苗木，对我及养护组都是一个严峻的考验。年初，我们制订了一些常用的硬性养护制度；根据不同季节，及时制订不同的养护办法；具体落实了一些养护措施，配合每月的检查条款，上下管理者具体真正的落实到位（比如浇水量、浇水频率、甚至每一棵有问题的树，上下管理者与该片养护工人都心中有数）。在日常养护中，组织大家不断的总结、交流经验。经过这些努力，终于看到了与以往明显不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得骄傲。也终于摆脱了以往死不拉叽的局面。现在进入我们的范围，终于可以理直气壮地和人家比效果”。

2、由于今年我们部门的养护工人工资都偏低，以至于在管理方面我们无法和单位其他部门相比，所以，经过站长与我们的商议，决定以感情的方式来管理比较适合。没有大的过错的情况下，管理者都以朋友或平等的'关系相处。现在，我觉得，在林业站工作虽然工资不高，但干起活来心里舒坦，再苦再累的活都没有任何怨言。

3、在这几个月的工作中，我也存在着很多不足：由于我在给该站选择抗性品种时有些脱离了实际，只是按照课本按部就班，以及养护这些植被的时候没有尽到职责，导致吸毒尘毒气品种的植株死亡不少，造成了一定的损失。

4、新南片区局部因so2危害，当时我没有引起足够的重视，导致多处马蹄金危害严重，虽然没有造成经济损失，但影响了观赏性。

5、在这期间我除了做好本职工作，还学习了更多的书本上没有的知识。小组每一次开会都有值得我学习、深思的地方。职位可以短时间原地踏步，但思想决不能原地踏步，自己必须要有短期和长期的理想，然后向着理想的方向前进，也许很多理想不能实现，但我觉得自己以后该这么做下去。如果我长时间停留在施工、养护的心理状态，将很快就会被单位淘汰，甚至被社会淘汰。面对以后的机遇，我将努力学习更多的东西。

我深刻的意识到：面对机遇，必须要自己有能力胜任，才会有胜任的机会。

时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼学校实习期已2个月多了，回首这段的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些段时间中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去五个月的内，通过不断地学习，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的2个月中在公司的同事关心下收获不少。我收获了很多很多，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我却在为了不被它丢下死命的追赶着。

是的，谁都不想被时间丢下。而我也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是在校的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小，我不得不笑并含着热泪坦然回首我所走过的每一步路。

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为单位和国家创造更多的价值。

最后感谢单位领导和部门领导以及老师、同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。

风景园林设计大一心得体会简短篇十二

对于园林专业的学生来说，就业还是很有发展空间的，国内的园林行业起步比较晚，相对来说空间也比较大，国家也越来越重视，你现在才大一，到四年以后，这个行业肯定发展比较好，所以应该好好利用大学期间把知识学牢靠，另外注重实践，有能力，有知识，才能很好的就业。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;。

2.掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识;。

5.了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态;。

6.熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。

风景园林设计大一心得体会简短篇十三

20xx年xx月至今x个多月期间，我在x市林业局实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。做不出成绩时，会有来自各方面的压力。在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。六个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的，自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

因为是机关单位，每周一到五去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等。显得枯燥乏味。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

我是学园林技术的，在书本上学过很多专业知识，但从未付诸实践过，但是现在我真正搞园林的时候才体会到难度有多大;不过那才是我的最爱。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备。通过此次时间比较短暂的实习，我在林业站学到了很多东西，同时也发现林业站的建设和管理存在着一些问题，我认为不管是林业站还是林业局都应该采取一些措施改进单位，以下便是我这些日子以来经过不断思考和总结的一些建议：

乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断变化和完善的。长期以来，林业站围绕“政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务”等方面，做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的。林改后，集体林权形成多元化、个体化，林业经营走向多样化、市场化，林业站管理的对象更直接、更广泛，工作的内容更细致、更复杂，林农的要求更具体、更严格。因此，乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主，走向管理与服务并重，以指导、服务为主之路。乡镇林业站必须要转变观念，面向广大林农，延伸、前移职能，细化、量化责任，使林业站的管理与服务，紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心，围绕林改“四权一责”这个主线，遵从市场规律，依照法律政策，体现以人为本。要重点对村委会和林农签订的《集体林家庭承包经营合同》实施有效监管，对广大林农科学营林进行有力指导，对千家万户林农与市场经济对接，开展有效服务。建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。

林业站职工队伍的素质直接影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素质，法规政策水平，业务管理和协调工作能力。还要通过培训，提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业知识、指导管理能力、新技术、新知识等政治业务素质，不断改进工作作风和工作方法。林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导，将林业站管理工作纳入重要工作日程，尽快充实人员，建立和加强林业站的管理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员(也包括护林员)的录用、考核和辞退标准，严格执行竞聘录用考核的公正透明制度。尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生(我们系的园林或者植保、生物专业就可以)，优化林业站队伍结构，强化队伍素质。要定性定量建立实用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制，建立农民群众参与、社会化监督的林业站考评新机制。

林业站在做好对森林资源的有效监管的同时，当前重要的是服务林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。努力提高六个方面的服务能力，一是政策法规宣传服务能力。要将林改和林业建设的法律法规、方针政策、技术规程，宣传到户、普及到人，引导林农依法耕山，按规务林;二是技术指导服务能力。要发挥林业站的了解民意、熟悉林情的实践优势，对林农的营造林、发展林地经济的`林业生产全过程，包村、包组、包重点户进行指导和技术培训。要深入到农户，听取林农的想法、要求，入山头到地块调查研究、登记造册，编制森林经营方案和林地经济发展规划;三是林权管理服务能力。为林农承包的山林确权发证，化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任，要主动上手，不推不靠，力求和谐推进林改;四是市场咨询服务能力。林业站要研究和适应林业市场经济发展规律，指导林农科学利用林地资源，生产市场适销对路产品，提高林地产出效益;五是林地融资服务能力。要积极帮助林农开展林权抵押贷款，合理进行林地、林木流转，盘活林地、林木资源，进行林业招商引资，争取产业发展项目和资金;六是合作经营服务能力。林业站要围绕林改后林业规模化经营，林农集约化生产的新课题，引导林农，通过市场手段，在农民群众自愿前提下，组建林农家庭合作林场，设立专业合作社，发展林业产业协会，使林业逐步走上社会化联合发展之路。

一是在机构改革中，各级林业部门要主动协调，确保林业站只能强化不可削弱，稳定基层林业管理队伍;二是要配备高素质林业站长，切实保障林业站规范管理，高效工作;三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划，分期分批进行规划和建设，争取项目，确定标准，逐步完善。标准林业站要做到“六有”：即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具;四是林业站要建立必要的规章制度，工作规范流程和相关图表;五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系。

林业站要大力开展技术推广示范活动，运用多种形式，采取多种措施，通过多种渠道，开拓服务领域，完善服务功能。要引导林农、科研单位、社会力量联办林业种植、养殖业等多种经营示范基地、示范场，大力发展科技示范户，建立公司联基地，基地带农户的林业产业新模式，为林农发展“两高一优”(高产、高效、优质)林业提供示范作用;林业站要积极支持、帮助扶持林业社会化服务体系建设，培养林业产业经纪人、经纪组织、各类协会、林业合作组织，为林农发展林地经济，作好各种产前、产中和市场销售环节服务;要发挥带头示范作用，林业站工作人员大多都有自家承包山林，要发挥懂政策、会经营、有技术的优势，首先经营利用好自家的承包山林，在自家山林开展标准化营林和林地经济生产，为林农做出样子，进而带动周边和指导群众实现共同耕山致富。要支持、扶持、发挥社会中介组织作用，在乡镇和重点林业村建立林业生产资料、林药化肥、林业机具、林业种苗、林业实用技术指导等经营性有偿服务体系。

今年是我踏上社会的第一个年头，也是比较陌生的一年，感觉有压力，但却对这几个月的工作感觉非常满意，回想这几个月，有感觉良好的地方，也有处置不当的缺点，但更多的是思考。现就这几个月的工作做以下总结：

1、之所以感觉有压力，是我正赶上局里的工程与养护分离最彻底的一年，对于新南工程及西区等全是新栽植的苗木，对我及养护组都是一个严峻的考验。年初，我们制订了一些常用的硬性养护制度;根据不同季节，及时制订不同的养护办法;具体落实了一些养护措施，配合每月的检查条款，上下管理者具体真正的落实到位(比如浇水量、浇水频率、甚至每一棵有问题的树，上下管理者与该片养护工人都心中有数)。在日常养护中，组织大家不断的总结、交流经验。经过这些努力，终于看到了与以往明显不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得骄傲。也终于摆脱了以往死不拉叽的局面。现在进入我们的范围，终于可以理直气壮地和人家比效果”。

2、由于今年我们部门的养护工人工资都偏低，以至于在管理方面我们无法和单位其他部门相比，所以，经过站长与我们的商议，决定以感情的方式来管理比较适合。没有大的过错的情况下，管理者都以朋友或平等的关系相处。现在，我觉得，在林业站工作虽然工资不高，但干起活来心里舒坦，再苦再累的活都没有任何怨言。

3、在这几个月的工作中，我也存在着很多不足：由于我在给该站选择抗性品种时有些脱离了实际，只是按照课本按部就班，以及养护这些植被的时候没有尽到职责，导致吸毒尘毒气品种的植株死亡不少，造成了一定的损失。

4、新南片区局部因so2危害，当时我没有引起足够的重视，导致多处马蹄金危害严重，虽然没有造成经济损失，但影响了观赏性。

5、在这期间我除了做好本职工作，还学习了更多的书本上没有的知识。小组每一次开会都有值得我学习、深思的地方。职位可以短时间原地踏步，但思想决不能原地踏步，自己必须要有短期和长期的理想，然后向着理想的方向前进，也许很多理想不能实现，但我觉得自己以后该这么做下去。如果我长时间停留在施工、养护的心理状态，将很快就会被单位淘汰，甚至被社会淘汰。面对以后的机遇，我将努力学习更多的东西。

我深刻的意识到：面对机遇，必须要自己有能力胜任，才会有胜任的机会。

时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼学校实习期已2个月多了，回首这段的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些段时间中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去五个月的内，通过不断地学习，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的2个月中在公司的同事关心下收获不少。我收获了很多很多，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我却在为了不被它丢下死命的追赶着。

是的，谁都不想被时间丢下。而我也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是在校的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小，我不得不笑并含着热泪坦然回首我所走过的每一步路。

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为单位和国家创造更多的价值。

最后感谢单位领导和部门领导以及老师、同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。

风景园林设计大一心得体会简短篇十四

我于日前参加了一场风景园林设计大会，在这场盛大的活动中，与来自世界各地的专家们一起探讨和分享最新的设计理念和技术。此次大会旨在促进风景园林设计领域的发展，提高设计师们的创造力和专业水平，并搭建起各界人士的交流平台。对于我来说，这是一次个人提升和学习的宝贵机会。

第二段：大会上的精彩演讲和研讨会议（250字）。

在风景园林设计大会上，我亲眼目睹了许多精彩的演讲和研讨会议。专家们分享了他们在各种项目中的创意和实现之道，让我受益匪浅。其中，一位来自美国的专家介绍了他在城市中心打造绿色空间的设计经验，通过植被和水景的结合，创造了一个生态友好的城市绿洲。另外，一位来自日本的专家则分享了他在传统庭院设计中的创新理念，通过融合现代元素，将传统文化与现代社会相结合，创造了一种独特的美感。这些精彩演讲激发了我对于风景园林设计的激情和探索的欲望。

第三段：与同行交流的收获（250字）。

除了参加演讲和研讨会议，我还有幸与来自世界各地的设计师们进行了深入的交流。在交流的过程中，我们分享了自己的设计理念和经验，相互启发和批评，互相帮助。我特别记得和一位来自法国的设计师的交流，他的设计思路与我完全不同，但是通过交流，我不仅了解了他的独特设计风格，也意识到了自己在设计中可能存在的局限性。这种跨文化的交流让我受益匪浅，拓宽了我的思维和视野。

第四段：对于未来发展的思考和期待（250字）。

风景园林设计大会让我对于行业的未来发展有了更多的思考和期待。在大会上，有关可持续设计和生态环境保护的话题得到了广泛关注，这让我深刻认识到风景园林设计师在创造美丽环境的同时，也要注重生态平衡和可持续性发展。我希望未来的设计师们能够以生态友好为出发点，更多地运用可再生能源和自然材料，打造绿色、可持续的风景园林空间。同时，我也期待行业能够更加注重人文关怀，通过设计创造出对人们身心健康有益的环境。

第五段：总结个人成长和感悟（300字）。

通过参加这次风景园林设计大会，我不仅拓宽了自己的专业知识和设计思路，还与来自世界各地的专家和设计师们建立了深厚的联系。同时，我也认识到自己在设计方面还有很多不足之处，需要更加努力学习和实践。这次大会让我更加坚定了我在风景园林设计领域的信心和热情，我决心将所学所思融入到未来的设计中，并为创造更美丽、可持续、人文关怀的环境做出自己的贡献。

通过参加这次风景园林设计大会，我不仅拓宽了自己的专业知识和设计思路，还与来自世界各地的专家和设计师们建立了深厚的联系。同时，我也认识到自己在设计方面还有很多不足之处，需要更加努力学习和实践。这次大会让我更加坚定了我在风景园林设计领域的信心和热情，我决心将所学所思融入到未来的设计中，并为创造更美丽、可持续、人文关怀的环境做出自己的贡献。

风景园林设计大一心得体会简短篇十五

风景园林设计个人求职简历模板在阅读本时大学生个人简历网为求职者推荐一份相关的风景园林设计个人简历模板为样本，在写求职个人简历时那么应该要怎样写呢以这篇风景园林个人简历模板为写简历时参考模板。

基本信息。

个人相片。

姓名：

性别：

女

民族：

汉族。

1991年1月27日。

证件号码：

婚姻状况：

未婚。

身高：

164cm。

体重：

98kg。

户籍：

广东湛江。

现所在地：

广东广州。

毕业学校：

广州大学。

学历：

专科。

专业名称：

毕业年份：

工作年限：

职称：

求职意向。

职位性质：

兼职。

职位类别：

艺术/设计-平面设计。

艺术/设计-其它职位。

职位名称：

平面设计师助理;室内设计师助理;园林设计师助理。

工作地区：

湛江市;。

待遇要求：

1000元/月不需要提供住房。

到职时间：

技能专长。

语言能力：

英语;普通话标准。

计算机能力：

证书全国计算机等级考试一级;。

教育培训。

教育经历：

时间。

所在学校。

学历。

培训经历：

时间。

培训机构。

证书。

工作经历。

其他信息。

自我介绍：

发展方向：

其他要求：

联系方式。

风景园林设计大一心得体会简短篇十六

园林设计专业实习是大学生们培养实践能力、接触社会的重要途径之一。作为一名即将毕业的园林设计专业学生，在实习期间我深入学习了专业知识，锻炼了实际操作技能，还体验到了职场生活的酸甜苦辣。下面我将结合自己的实习经历，连贯地阐述园林设计专业实习心得体会。

首先，实习让我更加深入地了解了园林设计的专业知识。在学校里，我们学习了园林设计的基础理论和实践技能，但实习让我接触到了更广阔的设计领域和最新的设计理念。在实习过程中，我有幸参与了几个大型园林设计项目的方案设计，通过与项目组合作，我进一步学习了园林景观规划的整体思路、设计原则以及项目管理的重要性。同时，我还学习到了实际操作和沟通技巧，比如如何高效地运用设计软件进行方案表达，如何与客户进行有效的沟通与协调。在这个过程中，我不断地总结与分析，在实习导师的帮助下，我的专业知识得到了极大的提升。

其次，实习锻炼了我的实际操作能力。园林设计专业注重实践能力的培养，而实习正是为我们提供了锻炼的机会。在设计过程中，我们需要了解基地的地形、植被以及各种建筑设施，因此要进行大量的现场勘测工作。在实习期间，我按照导师的要求，从采集数据到绘图表达，一直亲自参与了每个环节，锻炼了我的观察力和操作能力。尤其是在实地勘测中，我学会了如何认真记录、准确测量，并将数据综合运用于方案设计中，这些实际操作的技能将为以后工作打下坚实的基础。

第三，实习让我感受到了职场生活的酸甜苦辣。与学校的宽松氛围相比，职场生活给我带来了更大的挑战与压力。作为一个实习生，我必须在有限的时间内完成任务，并且经常需要加班。在缺乏经验的情况下，我常常会遇到难题和挫折，但正是这些困难锻炼了我的意志和解决问题的能力。同时，实习期间我也学会了与不同年龄和背景的人进行合作和沟通，锻炼了我的人际关系能力。虽然职场生活充满了挑战，但我相信通过努力与积累，我一定能够适应并融入这个环境。

第四，实习打开了我对园林设计行业的眼界。园林设计专业虽然与自然环境息息相关，但在实际工作中，我们需要考虑到的因素还远不止于此。在实习过程中，我接触到了很多不同类型的项目，如城市公园、小区景观、企事业单位的庭院设计等。每个项目都有其独特的需求与风格，而作为设计人员，我们需要根据不同的条件和要求，灵活运用我们的专业知识和技能，并做出切合实际的方案。通过实习，我对园林设计行业的多样性有了更深入的认识，这也进一步坚定了我在这个行业的选择。

最后，实习让我明白了理论知识与实践经验的重要性。园林设计专业是一个兼具理论与实践的学科，而实习则是学习与实践的有机结合。在实习期间，我深刻感受到了理论知识与实践经验的互补作用。只有将理论知识灵活运用于实际问题的解决中，才能真正发挥专业能力。通过实习，我更加明确了进一步深造的目标，将自身实践经验与理论知识更加完美地结合。

总之，园林设计专业实习丰富多彩的经历给我带来了更深入的专业知识、更广阔的视野和更实践的能力。通过这段实习经历，我明白了能力的锻炼需要实践的磨砺，理论与实践相结合才能更好地为社会服务。我将继续努力学习，在未来的工作中发挥自己的专业素养和创造力，为美化城市环境贡献自己的力量。

风景园林设计大一心得体会简短篇十七

您好!非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会，我的简单介绍。

作为一名园林专业的应届毕业生，我热爱园林专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了树木养护、园林病虫害防治、园林花卉、园林苗圃、园林设计、园林制图、植物组织培养、园林工程、园林测量、园林插花艺术、photoshop、cad、sketchup、office办公软件等专业知识，通过课程实习学到了很多专业知识。

大学四年是我不断对学业、社会和人生进行思索的四年，也是我不断进行人生定位、寻求人生价值和不断充实自我的四年。学习上，我刻苦努力，广泛阅读书籍，拓宽自己的知识面。我利用课余时间自主学习参加了学校组织的河南科技大学的自学考试。并且能够理论联系实际，在校内外都积极进行专业实践，检验自己所学的知识。在学好本专业基础知识的同时，还充实了自己的其它相关方面的知识，掌握了扎实的专业知识，能从事树木养护、园林花卉、园林制图、植物组织培养、园林工程、园林测量、photoshop、cad、sketchup、office办公软件等工作。

学习之外，我更注重能力的锻炼，不断培养自己的综合素质和实践能力，为自己积累了工作经验，并且具有强烈的工作责任心。乐观向上是我的个性特点，老老实实做人，踏踏实实学习，认认真真做事是我的作风。始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的`发展，全面提高了自己的综合素质。在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到。

贵单位良好的形象吸引着我这名即将毕业的大学生。为此，我不甚冒昧，毛遂自荐，希望能为贵单位的发展尽一分力量，也为自己的发展寻求空间，实现我的梦想。面对未来，我充满信心，面对挑战，我从不退缩!

祝贵单位事业蒸蒸日上，精英满天下!真诚期盼您的回音!

此致

敬礼!

求职人：xx

xx年x月x日

风景园林设计大一心得体会简短篇十八

风景园林设计是生态化的城市建设要求，做到生态化必须有花草树木、水、垃圾处理等相互间的搭配和规划，在生态化建设中，植物占很大部分，所以生态化标准就是看城市绿化面积，各种植物的搭配和规划。植物种类繁多，是一个广泛性的概念，有树木类、花草类、海草类等，而且每一类都有丰富的种群。将不同植物种群进行筛选比较，然后配置，在各种植物配置过程中，不能仅考虑花草树木的搭配，还要考虑其他风景园林构成元素，如水的利用、假山的衔接、园林游路的对比和照明色彩的融合，既能体现白天园林风景的炫目多彩，又能烘托城市夜晚的美丽景色，从而成为城市生活休闲娱乐锻炼的好去处。

1.1品种搭配的原则。

在园林设计中，植物品种搭配很重要，因为不同品种的植物有不同的色彩和生命时间，因而绚丽出的景观也就不同。例如在浏阳市长兴湖滨水园林景观设计中，首先选择了植物色彩规划，以黄色系植物为主，包括乌桕、银杏、马褂木、腊梅等。中间绿带为过渡区域，采用常绿和彩叶、花叶树种搭配，形成色彩的渐变。主要树种有樱花、银杏、西府海棠等。

1.2植物习性的原则。

根据植物的习性，选择常绿类部分植物和花灌木配景。其中花灌木配置每1组有1～3颗高大乔木，在视线焦点位置1.5～3m的.地方，植物有中乔、小乔、灌木等，比较丰富和密实。商业街区边以常绿树为主，这是林冠线的高点，并且可以遮挡,商业街区的噪杂。这一段的树木选择要点要求高大挺拔，具有一定的吸尘、吸噪的作用。下木配以花灌木和流线型的地被植物。中心广场的树阵要求树型优美，有鉴赏作用，形成围和空间。外圈选择嫁接落叶树种银杏，内圈选择常绿树种桂花。最后，水边选择亲水性的植物，如柳树、枫杨和水杉。

1.3大小搭配的原则。

大小搭配的原则是常见的城市园林植物搭配方法，错落有致才能显示出植物配置和规划的特点。大小搭配也有利于植物的生长和采光，对植物的健康成长很重要。在浏阳市长兴湖滨水园林景观设计中，每组有1～3颗高大乔木，在视线焦点位置1.5～3m的地方种植有中乔、小乔、灌木等，除此之外，整体林冠线由西向东，也就是从商业街区向湖边进行渐变，由高至低，都体现大小搭配的原则。

风景园林设计大一心得体会简短篇十九

整体配置就是将植物规划置于整个园林规划中，协调植物与石头、游船码头、风情乐律广场、水电的综合搭配，形成点、线、面的布局格式。正确处理各种植物与广场、石头、居民小区、长兴滨湖的关系，而这种搭配关系包括以下内容：

2.1.1树木在各种空间的配置，这种配置规划是城市园林风景设计的常见方法，因为树木的绿化面积比花草绿化面积大得多，可以说任何城市绿化都是以树木为中心展开。在树木的规划配置中考虑以下方面：一是树木大小的选择，对树木进行大小选择可以显示出树木绿化的层次，层次绿化可以将城市绿化变得整齐划一，显示出植物绿化美的特点。层次绿化不光适应树木绿化，也可以适应花草绿化。二是树木品种的要求，因为品种不同，树木生长也就不同，包括树木的树形、树叶等，而树形和树叶也会影响城市园林风景的效果。树形、树叶也是提高绿化效果的一种方法，不同的树种其树形也各不一样，如垂柳、云杉、冬青树等。同样树叶的选择也会给绿化带来不一样的效果，如鹅掌大叶、松树针叶、柳树叶、枫叶等。树叶的不同也会带来色彩的变化，从而又引申出色彩的搭配。

2.1.2鲜花的空间搭配。鲜花空间搭配，不光是鲜花的种植，而是将鲜花置于城市、广场、长兴湖滨湖、绿化树木中考虑。显然鲜花配置规划是装扮城市园林风景的主流，因为鲜花是最能体现城市风景园林色彩的植物，也是美化的有力工具。而对于鲜花的选择比树木、绿草更为复杂，首先是鲜花的品种，不同的鲜花所表现出来的色彩、大小、花型也各不一样，大大增加了鲜花配置的难度，从而也就有鲜花色彩层次，而且不同色彩层次的鲜花可以相互混合搭配，甚至与花型的搭配，那么这种搭配就会有上千种可能，从而表现出绚丽多彩的风景。这也证明鲜花是城市风景配置的主流。

2.1.3绿草的空间搭配。绿草的空间搭配是风景园林中最简单的配置，但是没有绿草，整个风景园林就会显得没有生机，同样树木和鲜花也会失去搭配的效果和意义。在城市园林中，主要是处理绿草与鲜花、休闲广场、树木的布局。同样绿草的绿化层次是通过鲜花、树木而间接显示出来。虽然绿草配置单一，但绿草绿化的面积最大，可以在城市园林的任何角落进行。

2.2局部配制方法。

从前面可以看出，层次搭配始终在各种植物中表现出来，如色彩对比、植物大小对比、植物与石头、湖水、居民小区的对比等都能表现出层次的理念，反过来讲，层次搭配在风景园林规划中也很重要，正是因为有层次划分，所以园林绿化才能表现出风景的特点。因此我们就要用层次搭配的方法进行植物配置与规划。如浏阳市长兴湖滨湖园林风景中，局部视线的焦点采用5层植物搭配。整体林冠线由西向东，也就是从商业街区向湖边进行渐变，由高至低。植物搭配色彩由绿色向彩色渐变。其次在层次搭配中，我们还要根据植物生命周期进行，因为树木花草的生命周期并不相同，而且不同品种的植物之间的生命周期也不一样，不同生命周期的植物进行搭配，也显示出层次的理念，但是这就需考虑生命周期衔接和变化的次序，以便让城市园林风景慢慢变化，而不是全部同时枯萎或者绽放，那样就会破坏植物配置与规划的效果，从而让人们对城市风景园林的美化感触不深。

自然界中的光、水、土壤、植物本身就构成一个完整的循环系统，再加上风景园林对城市空气的净化，整个城市环境就是一个不断变化循环利用的过程。如有植物就必须用水进行灌溉，自然也就融入水系统，因而也就有灌溉给水系统设计，保证植物的健康成长，延续风景园林的生命。所以建立循环系统的方法对植物进行配置与规划，充分利用自然界的光、水、土壤，使植物变得更加美丽。

2.4垃圾处理。

植物的光彩绽放和养护必须进行垃圾处理，一方面是保护生态园林，提供一个干净养生的地方；另一方面使植物免受垃圾的伤害，如塑料袋、污水等可以破坏植物的根、茎、叶，让植物慢慢枯萎死去，从而破坏植物的配置；污水还可以破坏土壤，增加土壤的细菌使土壤变成不毛之地，在浏阳市长兴湖滨湖园林风景中，垃圾处理主要是污水处理，来源于景观带内的2座公厕。污水经化粪池初步处理后，通过dn500污水管道排入已设计dn800沿湖污水干管。其次是排水处理：在中间主游路及广场处设置排水沟，用于截断外来雨水及收集景观带内雨水；为保证景观效果，广场处排水沟采用缝隙式排水沟。景观带内共布置4处雨水管道，所有排水沟接纳的雨水均通过雨水管道排入长兴湖内，雨水管道输水能力考虑西侧步行街的汇水面积。

3总结。

总之，风景园林的植物配置离不开美学艺术，也离不开科学的规划，园林是一门交叉学科，其中包含自然科学和社会科学等，因此，风景园林的建设发展应与自然生态、社会环境同步。风景园林设计不单是植物的堆积，也是一种艺术设计，是园林艺术的进一步发展和提高。

参考文献。

1郭君仪.福州乡土植物资源及在园林绿化中的应用[j].福建农业科技，2012（z1)。

2闫永久.景观水污染分析与处理[j].土木建筑学术文库，2011（1）。