最新元宵节包汤圆活动心得体会简短(模板12篇)

心得体会是我们在学习和工作中得到的宝贵经验，它是我们对某一事物或某一情况的深入思考和感悟。冷静思考、客观反思、积极总结是我们写心得体会时需要注意的要点。心得体会的好处是能够帮助我们更好地认识自己、提高自己，也可以作为宝贵的参考和教训，对以后的学习和工作有所启迪。写心得体会时可以结合相关理论和知识，进行分析和解释，增强文章的深度和可信度。以下是一些关于成长心得的范文，希望可以给大家带来一些思考和反思的机会。

元宵节包汤圆活动心得体会简短篇一

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展我们的节日主题活动的通知》精神，深入开展建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以我们的节日为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展我们的节日春节·元宵节主题活动，特制订活动方案如下：

一、活动主题。

元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出喜庆祥和过大年，传统文化再继承，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

1.深入贯彻落实中共十七届六中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

4.在拜年中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立百善孝为先的道德观念。

三、活动时间。

2月26日202月31日。

四、活动内容：

1.了解年的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的年的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)《我知道的小年、大年、元宵》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)。

3.春节实践活动：

(1)文明理财实践活动我的压岁钱·我节约收支。

(2)我送文化下乡来为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。);三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展美妙春联我收集实践活动。

(3)美在家庭，美在社区与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

(4)中华经典我诵读广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高(认真学习并践行《xx县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容)。

4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们xx县人的年味。

5.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展平安伴随我成长自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;本篇文章来自资料管理下载。开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求：

1.各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

3.德领组积极活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。

元宵节包汤圆活动心得体会简短篇二

感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。

学校食堂各班教室

2月8日下午16：00开始

校文体中心

校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生

1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢

2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜

3、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品：猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

5、配置节日音乐并拍照留念

1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)

2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)

控制在1000元以内。

元宵节包汤圆活动心得体会简短篇三

感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和同学的生活，让同学感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与同学的'情感交流，让同学体会到节日的热闹与快乐。

学校食堂 各班教室

x月x日下午16:00开始

校文体中心

校级领导、文体中心成员、各班2名同学代表、各班班主任及住校生

1、 各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢

2、 校级领导、文体中心成员、各班2名同学代表在食堂包汤圆、猜谜

3、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料 准备好奖品：猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

4、 配置节日音乐并拍照留念

1、 包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)

2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备) 水果若干(食堂准备) 活动展板一块(文体中心准备)

控制在1000元以内

元宵节包汤圆活动心得体会简短篇四

“元宵佳节，合家团圆”，这不仅是传统的文化表达，也是现代社会人们的共同愿望。在这个特殊的日子里，无论是公公外婆、还是寒门贵子，都会为迎接家庭团聚、庆贺祥和而准备着美食盛宴。而在今年的元宵节，我参加了一场别开生面的活动——“包汤圆”，在活动中我领略了家庭团聚的美好，也深刻感受到了人与人之间的善意和友爱。

第二段，活动内容叙述。

这次元宵节，我们学校组织了一次“包汤圆”的活动，所有学生都可以自愿报名参加。活动前，学校安排了专业的老师，向我们介绍了如何制作汤圆的方法和注意事项，然后让我们自己动手，大家兴致勃勃地开始了制作汤圆的过程。在包汤圆的过程中，我们不仅发挥了自己的创造力想出了各种花样，还彼此帮助，分享经验，更重要的是，在紧张而又快乐的气氛中，我们感受到了人与人之间的诚挚、友善和互助。

第三段，收获和体会。

通过这次活动，我收获了很多。首先，我学会了包汤圆的方法，掌握了制作技巧，这对日后的生活也十分有帮助；其次，我认识到，人与人之间的交往，需要相互关心和扶持。在包汤圆的过程中，没有人是孤立无援的，我们彼此帮助、鼓励，共同完成了这个任务。这也使我更加珍惜身边的友情和亲情，意识到，只有在相互支持、取长补短的基础上，我们才能更快乐、更幸福地生活。

第四段，活动中感受到的人际关系与社会和谐。

在这个活动中，我深深感受到了人与人之间的和谐关系。之前，我们不认识对方，但通过这个活动，我们都成为了一个大团体，共同实现了一个目标。在这个团体中，每个人都扮演着不同的角色，有的人做面团，有的人擀皮，有的人拌馅，有的人揉团，但每个人都十分尽职尽责，井井有条。我们相互依赖，互相支持，这样才能完成汤圆的制作，取得这个美好的成果。这种和谐，不仅仅是为了制作汤圆，更是社会和谐的缩影。

第五段，总结。

这次元宵节的“包汤圆”活动，让我体会到了人与人之间的友爱和协作，感受到了家庭团聚的喜悦和社会和谐的美好。在这个过程中，我不仅学到了制作汤圆的手艺，更学会了如何与人相处，如何关注他人，如何尊重他人。这是我这个家庭、社会中的一份追求，也是我对未来的期许和向往。我相信，在这样的和谐关系下，我们不仅可以完成一个小小的制作任务，也可以共同建构出一个美好的未来。

元宵节包汤圆活动心得体会简短篇五

为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进社区居民之间的交流。

xx北院

xx社区

六、活动总负责人：

xx

活动现场布置负责人：xx

结束清场负责人：社区全体工作人员

活动现场秩序维护负责人：x、x

张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：x、x

兑奖员：x、xx、xx

礼品发放员：xx、xx

在xx北院南球场四周悬挂灯笼、张贴字谜(300个)，猜中灯谜者获精美礼物一份。礼物有铅笔、橡皮、削笔刀、卡通签字笔等300份。

每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

1、所有工作人员需在当天上午9：30前做好活动准备工作，并准时在北院集合;

2、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

3、秩序维护员负责维护好现场秩序;

4、活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全;

2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;

5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;

6、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵节包汤圆活动心得体会简短篇六

为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。

二、活动主题：

情暖元宵。

三、活动对象：芳林初中小学部全体师生。

四、活动时间及地点。

时间：20xx年3月5日(星期四)下午14:30--16:00。

地点：校食堂二楼。

五、活动流程。

(一)主持人开场，王副校长致辞。

(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包。

汤圆的方法。

(三)各老师就位，活动开始。

(四)包汤圆结束，全体学生就席，观看表演。

六、工作安排及注意事项。

(一)活动准备：

1.活动策划及安排(咸琳娜老师)。

落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。

2.馅料准备(潘谢可老师)。

联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。

3.会场所需物品(咸琳娜老师)。

笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一。

4.主持人(魏敏老师)。

5.宣传板制作(叶璘老师)。

6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)。

(二)活动中：

1.人员安排及分组情况：

一年级(40人)分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。

二年级(22人)分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。

四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。

2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

3.包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。

4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员。

元宵节包汤圆活动心得体会简短篇七

感受传统节日的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。

学校食堂各班教室。

2月19日下午16：00开始。

校文体中心。

校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生。

1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢。

2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜。

3、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品：猜出五个随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

5、配置节日音乐并拍照留念。

1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)。

2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)。

控制在1000元以内。

元宵节包汤圆活动心得体会简短篇八

为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区20xx年元宵节文娱。

20xx年南黎花园社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

2月15日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

(三)猜。

谜语。

比赛规则：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。

1、学校食堂各班教室。

3月5日下午16:00开始。

校文体中心。

校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生。

1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢。

2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜。

3、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品：猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

5、配置节日音乐并拍照留念。

七、活动所需材料。

1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)。

2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)。

八、活动经费预算。

控制在1000元以内。

为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。

情暖元宵。

芳林初中小学部全体师生。

时间：20xx年3月5日(星期四)下午14:30--16:00。

地点：校食堂二楼。

(一)主持人开场，王副校长致辞。

(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包。

汤圆的方法。

(三)各老师就位，活动开始。

(四)包汤圆结束，全体学生就席，观看表演。

六、工作安排及注意事项。

(一)活动准备：

1.活动策划及安排(咸琳娜老师)。

落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。

2.馅料准备(潘谢可老师)。

联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。

3.会场所需物品(咸琳娜老师)。

笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一。

4.主持人(魏敏老师)。

5.宣传板制作(叶璘老师)。

6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)。

(二)活动中：

1.人员安排及分组情况：

一年级(40人)分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。

二年级(22人)分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。

四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。

2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

3.包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。

4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员。

元宵节包汤圆活动心得体会简短篇九

亲爱的朋友：

大家好！

元宵节佳节临近，为弘扬传统文化精神内涵，充实南昌县群众的文化生活，营造喜庆、文明、祥和的节日氛围，南昌县文明办根据中国文明办关于开展“我们的节日”活动通知，积极策划、开展具有本县特色的文娱活动。现将深入开展“我们的节日·元宵节”网络实践活动通知如下：

大力培育和践行社会主义核心价值观，以“团圆、传统、共享”为主题，在阖家团圆、阖家欢乐的气氛中，开展元宵传统文娱活动，共享传统文化大餐，传承中国传统节日的文化内涵。

（一）“家乡传统齐展示”。南昌县历史悠久，传承丰富，各乡镇都有独特的元宵文化传承，南昌县各乡镇用图文或者是视频的方式展示本地独有的元宵节文娱活动，如灯展活动、舞龙灯活动等。

报送要求：图片不少于5张，采用jpeg格式，每幅照片尺寸长边不低于800像素，体积不低于1m。从正面拍摄，包括大场景、特写照片，美观清晰，文字需在300字以上。视频可用相机或手机拍摄，确保清晰。若采用手机，请横向拍摄，视频时间不少于1分钟。

（二）“你我共晒全家福”。新春佳节，拍摄全家福已成为每个家庭必不可少的环节，各乡镇、各单位收集辖区内的全家福照片，并用文字详细介绍该家庭的好家风，向全县人民展示家庭美满风貌，弘扬好家风。

报送要求：图文并茂，用图片展示全家风貌，用文字表述家庭传承的好家风。每幅照片尺寸长边不低于800像素，体积不低于1m，文字在300字以上。

（三）“左邻右舍齐相聚”。南昌县各乡镇、各文明社区、各文明单位可深入辖区开展聚餐、文化活动，让孤寡老人和儿童齐聚一堂，共度元宵佳节。各级单位可根据自身情况，安排温馨欢乐的小活动，如包汤圆、猜灯谜等活动。

报送要求：图文并茂，文字描述精确、完整，图片不少于5张，采用jpeg格式，每幅照片尺寸长边不低于800像素，体积不低于1m。

（四）“元宵佳节送关爱”。元宵佳节过后，就是学校开学的日子，各文明单位可根据自身条件开展开学送祝福活动，为困难儿童、留守儿童送去祝福、送去关爱。

报送要求：内容以文字稿和图片形式上报，图片清晰，长边不低于800像素，体积不低于1m，至少3张。文字至少300字。

20xx年2月8日到2月17日

（一）加强组织领导。各乡镇（管理处、管委会）党（工委）、各基层党组织要围绕活动主题，切实加强领导，突出重点，组织开展好各界群众广泛参与活动，各文明委成员单位、各级文明单位要率先垂范，充分发挥好示范带头作用，积极在各条工作战线上开展好主题活动，展现单位风采，做到活动有方案、有措施、有落实，真正让群众参与其中。

（二）注重创新形式。各乡镇（管理处、管委会）、各单位要积极创新传统节日的形式和载体，精心设计群众乐于参与、便于参与的节日活动项目，进一步增进活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力，使活动开展得有声有色，深入扎实。

（三）加大宣传力度。活动开展中，要发挥各地各类媒体宣传作用，利用辖区led屏、展板、宣传栏等宣传阵地作用，广泛普及元宵文化知识、主题活动开展情况，积极反映群众节日文化生活，营造浓厚节日氛围。

联系人：xx

联系电话：xx

电子邮箱：xx@

xx文明办

x月x日

元宵节包汤圆活动心得体会简短篇十

在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下：

浓浓邻里情、欢乐闹元宵

20xx年2月xx日xx时

xx社区工作站广场

居民小组干部，企业工会主席，居民等等。

1、介绍领导、来宾。

2、领导致辞。

3、节目表演：

4、游戏活动：

5、猜灯迷(约100张猜迷条，舞台场外进行)

6、现场抽奖

人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌(15张)，长桌(8张)，椅(180张)，炉灶(4个)，汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱(2个)等等。

宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等。

服务中心人员：部分节目，灯迷(100条外场)，抽奖卷(300张)，游戏小礼品购买等等。

治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。

其它工作人员：服从活动当天工作安排。

1、抢凳子

活动道具：9张凳子

活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推，谁抢到最后一张为胜。

2、猜谜语(舞台内外)

活动道具：彩色打印纸100张、绳子一根。

活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。

3、夹汤圆

活动道具：汤圆30颗、一米长筷子6双、盆子6个。

活动细则：三组上，每组3人，选出一人夹汤圆，站在50公分远的地方，将汤圆从盆中夹出，喂两人吃，用3分钟时间内夹的最多，吃得最多的队为胜。

4、踩汽球

活动道具：汽球一袋、绳子30根。

活动细则：二组上，每组10人，3分钟内留汽球多者胜。

【奖品分类】

一等奖：五名

二等奖：十名

三等奖：十五名

欢乐奖：八十名雨伞80份(雨伞30把，玫瑰30朵)刮刮乐福利彩票：400张每张2元(活动当天由工作人员现场发放)

【游戏礼品】

1、礼品装毛巾100份每份单价20元

2、保温瓶50份每份单价30元(派发给表演者及游戏羸家)

元宵节包汤圆活动心得体会简短篇十一

为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。

情暖元宵。

：xx小学部全体师生。

时间：20xx年2月19日（星期二）下午14：30--16：00。

地点：校食堂二楼。

（一）主持人开场，王副校长致辞。

（二）主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。

（三）各老师就位，活动开始。

（四）包汤圆结束，全体学生就席，观看表演。

（一）活动准备：

1.活动策划及安排（xx老师）。

落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。

2.馅料准备（xx老师）。

联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。

3.会场所需物品（xx老师）。

笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一。

4.主持人（xx老师）。

5.宣传板制作（xx老师）。

6.摄影摄像（xx老师）。

（二）活动中：

1.人员安排及分组情况：

一年级（40人）分四组，每组10人，分别由xx老师负责。

二年级（22人）分两组，每组11人，分别由xx老师负责。

三年级（23人）分两组，分别11、12人组，分别由xx老师负责。

四年级（21人）分两组，分别10、11人组，分别由xx老师负责。

2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

3.包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及xx老师主持。

4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员。

元宵节包汤圆活动心得体会简短篇十二

为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。

二、 活动主题：

情暖元宵

三、 活动对象：芳林初中小学部全体师生

四、 活动时间及地点

时间：2015年3月5日（星期四）下午14:30--16:00

地点：校食堂二楼

五、 活动流程

（一） 主持人开场，王副校长致辞

（二） 主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包

汤圆的方法。

（三） 各老师就位，活动开始

（四） 包汤圆结束，全体学生就席，观看表演

（五） 品尝汤圆，活动结束

六、 工作安排及注意事项

（一） 活动准备：

1. 活动策划及安排（咸琳娜老师）

落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。

2. 馅料准备（潘谢可老师）

联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。

3. 会场所需物品（咸琳娜老师）

笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一

4.主持人（魏敏老师）

5.宣传板制作（叶璘老师）

6.摄影摄像（蒋学兵、吴圣锋老师）

（二）活动中：

1.人员安排及分组情况：

一年级（40人）分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。

二年级（22人）分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。 三年级（23人）分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。

四年级（21人）分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。

2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

3．包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。

4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为 认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展我们的节日主题活动的通知》精神，深入开展建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以 深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以我们的节日为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。本篇文章来自资料管理下载。经研究决定在全体师生中继续组织开展我们的节日春节·元宵 节主题活动，特制订活动方案如下：

一、活动主题

元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主 题，突出喜庆祥和过大年，传统文化再继承，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生 广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健 康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1.深入贯彻落实中共十七届六中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

4.在拜年中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立百善孝为先的道德观念。

三、活动时间

20xx年1月15日20xx年2月10日

四、活动内容：

1.了解年的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的年的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）《我知道的小年、大年、元宵》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业（不少于2份）

3.春节实践活动：

（1）文明理财实践活动我的压岁钱·我节约收支。

（2）我送文化下乡来为村里（小区）人写春联（书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。）；三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展美妙春联我收集实践活动。

（3）美在家庭，美在社区与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的.家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

（4）中华经典我诵读广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高（认真学习并践行《xx县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容）。

老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们xx县人的年味。

5.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

6. 开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展平安伴随我成长自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游 和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；本篇文章来自资料管理下载。开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防 疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求：

1.各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

3.德领组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。