最新读课外书后的心得体会精选(通用19篇)

写心得体会有助于我们更好地理解和认识自己，以便更好地发展自己。写心得体会时，我们可以借鉴他人的经验和观点，从不同的角度来思考和分析问题。大家可以从这些心得体会范文中汲取营养，吸取经验，为自己的成长和进步积累力量。

读课外书后的心得体会精选篇一

近年来，随着社会的快速发展以及互联网的普及应用，人们的生活和学习方式都发生了巨大的变化。在这个信息爆炸的时代，课外书成为了人们获取知识的重要途径。通过阅读课外书，我们不仅可以拓宽眼界，增长知识，还能够提高自己的综合素质。在读完大量的课外书后，我积累了丰富的阅读体会，今天，我将和大家分享其中的十篇心得。

首先，阅读课外书让我拓宽了眼界。在学校的课程中，我们只能了解到一部分知识，而且大多是老师精挑细选的内容。然而，通过阅读课外书，我可以接触到更多各个领域的知识。无论是文学、历史、科学还是艺术，都能够在课外书中找到对应的内容。通过广泛阅读，我可以了解到更多的事物和现象，从而有更全面的视野。

其次，阅读课外书提高了我的阅读能力。阅读是一项需要长期培养和锻炼的技能，通过不断地阅读，我逐渐提升了自己的阅读速度和理解能力。在阅读课外书的过程中，我不仅要面对丰富的词汇和复杂的句子结构，还会遇到不同的文体和写作风格。这些挑战激发了我对阅读的兴趣和动力，提高了我在理解、分析和解读文本上的能力。

再次，阅读课外书促进了我的思维发展。在阅读的过程中，我会遇到各种各样的观点和思想，不同的作者会给出不同的解释和理论。阅读这些不同的观点和思想，可以帮助我拓宽思维边界，培养批判性思维和分析能力。同时，通过编写读书笔记和思维导图，我能够整理和总结自己的思路，提高自己的表达能力。

此外，阅读课外书丰富了我的情感世界。在课外书中，我可以与各种各样的主人公共情，感受他们的喜怒哀乐，进而扩展和丰富自己的情感体验。有时，我会在书中找到与自己相似的遭遇和困惑，在主人公的一言一行中找到共鸣和安慰。有时，我也会从书中学到一些生活智慧和处世之道。阅读让我的内心充实，让我感受到了世界的多样性和美好。

最后，阅读课外书对我未来的发展有着积极的影响。课外书中的知识不仅可以丰富我的学识储备，还能够激发我的创造力和想象力。通过阅读课外书，我可以了解到不同领域的前沿知识和新兴技术，为未来的发展打下坚实基础。同时，阅读课外书中各种优秀的作品，比如文学经典和科学创新，也能够给我带来灵感和启迪，激励我成为一个优秀的人。

总之，在读完大量的课外书后，我深深地体会到了阅读的乐趣和益处。通过阅读课外书，我们能够拓宽眼界，提高阅读能力，促进思维发展，丰富情感世界，对未来发展有积极影响。因此，我鼓励每个人都要养成读书的好习惯，不断地探索和学习，让阅读成为我们生活中的一部分。

读课外书后的心得体会精选篇二

我喜欢博阅群书，尤其对文学名著情有独钟，我希望在读书过程中吸收一些古今中外文学大师们的思想精华，来启迪自己的智慧。小学和初中生时代因遭逢文化大革命，能搞到手用来阅读的书籍少得和怜，但每次只要能借到一本书甚至一些报纸也都如获至宝，总是废寝忘食地发愤苦读。高中时代可供赏读的文学书多了一些，因为全副精力要放在数理化等文化课的学习上，想静下心来欣赏文学精华似乎是白日做梦。费尽九牛二虎之力考上大学之后，面对图书馆书架上琳琅满目的文学书籍不由得心花怒放，恨不能将它们全都通读一遍。但激动之后是无比的懊恼，我作为医学生首先必须通过将近五十门的公共课基础课专业课考试才能毕业，否则连就业也谈不上。不能因为喜爱文学而耽误了学业，除了为提高英语借一些中英文对照的中外名著来看，暂时只好对有些文学名著忍痛割爱。

参加工作后我对文学仍然有浓厚的兴趣，单身时代因为有大量时间用来读文学名著，所以那几年是思想最为活跃而读书最多的时候。每当看到自己喜爱的文章，我还爱把它抄在日记本上，连续几年下来抄录了十几本，有时抄着抄着灵感也来了，就自己写一段，后来居然发现写作也是一件十分愉快的事情。

互联网兴起之后，读书比从前方便多了，各大网站的读书频道里有各种各样的名著可供欣赏，只要打开电脑用手点击就行。在网上还可以看各种水平的作者写出来的作品，虽然不如名家们写的那祥精彩，但也是了解大千世界的一个窗口。在网上与各种文友交流也是人生一大乐趣，在诗文唱和的过程中不知不觉也提高了自己的写作水平和欣赏水平。

四十多年的读书生涯让我获得了丰富的知识，见证了人间百态。但我认为人过分沉溺于书本蔽端也很多，如果不加辫别地吸收一些异端邪说，还会误入歧途，形成一些极端错误的思想。所以除了读书，我会抓住一切机会同愿意和我交流的人进行语言交流或文字交流。与人交流犹如照镜子，不仅可以感受他人的思想，最重要的是能看到自己的错误。人际交流过程中，由于不同人思想认识存在差异，对同一问题看法上不统一甚至大相径庭，进而爆发激烈的语言冲突，但不必大惊小怪。常言道：真理越辩越明，人的认识在辩论的过程会越来越清晰。

在同形形色色的社会人群打交道之后，我认为当今中国的弊端之多一言难尽，文学界的情况也很不好。文人相轻，自吹自擂，抄袭剽窃，奉承拍马，粗制滥造，无病呻吟，闭门造车，复古倒退，大肆炒作……达到无以复加的地步。优良的文化传统抛弃殆尽，说假话的人越来越多，说真话的人越来越少，表面繁荣的背后实际上危机四伏。如果说大作家老舍因自杀失去诺贝尔文学奖是我国文学界的重大损失，后来有几个朦胧诗翘楚(舒婷，北岛)获得诺贝尔文学奖提名也算给中国人一点安慰，现在居然连一个获得诺贝尔文学奖提名的作家也没有则是中国文学界的悲哀。

如果文友们欣赏过世界顶级文学大师的作品后，将中国顶级文学大师的作品与之相比，还是可以发现诺贝尔文学奖的评委们并不一定是刻意打压中国文人。中国顶级文学大师与世界顶级文学大师还是有一些微小的差距的。我平生最爱读的当代外国文学作品是1982年诺贝尔文学奖获得者-------哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作《百年孤独》，中国当代大作家路遥、贾平凹等人的代表作与之相比也稍逊一筹，其他人更不可与之相提并论。

中国所有的文人和文学爱好者们，现在是到了振兴华夏文明的时候了，十三亿多人的泱泱大国多少年都出不了一个世界顶级文豪，这是给五千年文明古国脸上抹黑，给列祖列宗丢脸。但愿诸位卧薪尝胆，发愤图强，精巧构思，妙笔生花写出震撼人心的传世之作，早日捧回世界文学界的最高奖项--------诺贝尔文学奖。

读课外书后的心得体会精选篇三

书对于我们大家来说都并不陌生，几年来它已经成了我们的好朋友，它会带给我们很多很多。

读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时，总会手捧一本书，泡上一杯茶，细细品味书中表达的意境，传播的信息。既有书香又有茶香，真是天伦之乐也!

读书让我充满知识。老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章，我曾经想每天读这么多书，学这么多知识，我们的脑袋装的下吗?但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量，知识是学不完。我们要用书来充实自己，赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在过去现在和未来。

近七年来的时间培养了我和书的浓厚感情，它已占据了我生命的不可分割的已部分。书中动人的故事，精彩绝伦的文章，惊险刺激的过程都会使我如痴如醉，陶醉其中!

为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢?我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中，能接受无穷的知识，这也是一种享受。书是世界的营养品，生活里没有书就好像没有阳光，智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀!

同学们，你们爱读书吗?你享受过读书的快乐吗?耳听为虚，眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧!

读课外书后的心得体会精选篇四

第一段：引言（字数：200字）。

读书，是一种全新的体验，它能够拓宽人们的视野，增长知识，提升思维能力。读完一本书后，每个人都会有不同的体会和感悟。本文将从挑选适合自己的书籍、全身心投入阅读、积极思考和总结书中内容四个方面，谈谈我读完书后的心得体会。

第二段：挑选适合自己的书籍（字数：250字）。

挑选适合自己的书籍是读书的第一步。不同的人有不同的兴趣和需求，因此要根据自己的喜好和需求来选择书籍。我喜欢历史和哲学方面的书籍，我认为它们能够帮助我了解人类的历史和思考人生的意义。当我读完一本好书后，我会从中体会到作者的智慧和深度思考。挑选适合自己的书籍不仅可以提升阅读的兴趣，也能够让我们更好地理解书中的内容。

第三段：全身心投入阅读（字数：250字）。

读书需要全身心的投入，只有当我们投入全部精力时，才能真正领略书籍带给我们的乐趣和收获。我通常在安静的环境下阅读，这样可以帮助我更好地专注和理解书中的内容。在阅读过程中，我会将自己融入到书中的角色和情节中，体验其中的喜悦、沉思和忧虑。全身心地投入阅读不仅能够增强对书籍内容的理解和记忆，还能够让我们在阅读过程中获得情感上的满足。

第四段：积极思考（字数：300字）。

读完一本书后，我会积极思考书中的主题和思想。通过思考，我能够进一步理解书中的观点和道理，并且将它们与我自己的人生经验和价值观进行对比和印证。同时，我也会思考书中的故事和情节对我的启示和感受。通过积极思考，我能够深入思考自己的人生和价值观，重新审视自己的人生选择和目标。思考是读书的一个重要环节，它能够帮助我们更好地理解和运用书中的内容。

第五段：总结书中内容（字数：200字）。

读完一本书后，我通常会总结书中的内容。总结是对书籍内容的一个梳理和整理，它能够帮助我更好地理解和记忆书中的知识和观点。在总结的过程中，我会提炼出书中的核心观点和思想，并且与自己的理解和体验进行对比。通过总结，我不仅能够巩固阅读所得的知识，还能够将书籍内容应用到我的生活中。总结书中内容是我读完书籍后的一个重要步骤，它能够帮助我更好地运用和实践书中的智慧。

结尾（字数：100字）。

读书是一种身心灵的享受，它能够开拓我们的思维，丰富我们的知识。读完书后，我们能够从中获得许多心得体会。挑选适合自己的书籍、全身心投入阅读、积极思考和总结书中内容是我读完书后的常见的心得体会。通过读书，我不仅能够获得知识，还能够不断提升自己的思维能力和人生观。让我们把读书当作一种习惯，让书籍成为我们身边的良师益友，帮助我们在人生的道路上不断成长和进步。

读课外书后的心得体会精选篇五

课外书是我们在学校以外能够自由选择的阅读内容，它为我们提供了广阔的知识和丰富的想象力。读课外书能够拓宽视野、提高写作水平、丰富内涵、增长见识等，对个人的成长和整体素质的提升有着积极的影响。在阅读过程中，我深深感受到了成长的快乐与满足。通过阅读课外书籍，我得到了许多宝贵的收获和心得体会。

第一心得体会，课外书为我拓宽了视野。课外书中的故事情节和人物形象多种多样，且内容丰富多彩。通过阅读，我了解到了很多以前从未接触过的领域知识，如历史、生物、地理、科技等。其中，我最近读的一本关于艺术的书籍让我对绘画和雕塑有了全新的认识，丰富了对艺术的理解。这些知识不仅增长了我的见识，更让我在日常生活中能有更多的话题展开，与人交流时更加广阔。

第二心得体会，课外书提高了我的写作技巧。阅读课外书时，我会认真观察书中的写作风格和表达技巧。我会仔细分析作者使用的修辞手法、句式结构等，努力模仿和积累。通过阅读，我对各种文体的写作技巧都有了更深入的了解，这在写作时给了我更多的灵感和想法。同时，通过模仿和积累，我的写作水平也有了明显的提高，尤其是在写作文章时更加从容和自信。

第三心得体会，课外书丰富了我的内涵。课外书中包含着丰富的道德、伦理和人生智慧，通过阅读，我能够在书中感受到作者对生活、人性和情感的思考。在我读完一本关于人性的小说后，我深深感受到了人性的复杂和变幻莫测，这让我更加理解人与人之间的相互关系和交往方式。这些智慧和感悟的积累使我在面对现实生活中的困惑和问题时，能够更加深刻地思考和分析。

第四心得体会，课外书让我增长了见识。阅读课外书是一种认知世界和扩展知识的方式。通过阅读，我能够了解到更多的文化、人物和事件，从而拥有更广阔的视野和更深入的思考。比如，我最近读的一本关于哲学的书籍，让我对人类思维和宇宙的本质产生了诸多的思考，使我对生活的态度和价值观有了新的认知。在阅读的过程中，我对世界的认识和理解不断增加，这让我从一个新的角度看待问题，也更加坚定了我对知识的追求。

第五心得体会，课外书促使了我的成长。通过阅读课外书，我认识到自己的不足和需要提升的地方。在阅读中，我会注意分析书中的人物形象和情节，思考自己在类似情况下会有何种行为和选择。我会逐渐发现自己的不足，并努力改正，以提高自己的品质和素养。这种自我反思和反馈让我在成长的道路上有了更深刻的体验，也更加坚定了自己追求进步的决心。

总之，读课外书让我获得了诸多心得体会。拓宽视野、提高写作水平、丰富内涵、增长见识以及促使成长，这些都是课外书给予我的宝贵财富。我相信，在未来的日子里，我会持续不断地享受阅读的乐趣，汲取知识的力量。阅读不仅是一种享受，更是一种修炼，它陪伴我成长，引导我前进。我会继续坚持读课外书，在书海中不断磨砺自己，追求更好的自己。

读课外书后的心得体会精选篇六

第一段：引言（200字）。

随着时间的推移，阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分。每当我读完一本书，除了获得书本本身所传达的知识之外，我心中还会涌起一股深深的感慨。这些感悟让我从书本中受益匪浅，也使我不断成长。今天，我就要与大家分享我阅读后的心得体会。

第二段：反思与启示（200字）。

阅读不仅可以浸透我们的精神世界，还能够改变我们的思维方式和价值观。通过读书，我不断反思自己的行为和选择，并从中找到改进的方法和途径。例如，在读完《活着》这本小说后，我深深反思人生的意义，提醒自己要珍惜眼前所拥有的一切。阅读同样也给予我新的启示。在《人类简史》这本书中，我了解到人类历史上的重要转折点以及科技的进步，这让我重新认识到人类的未来发展的巨大潜力，也激励着我不断努力探索更广阔的知识领域。

第三段：情感与共鸣（200字）。

每本书都有其特殊的情感和故事，当我开始阅读其中的一页，我就开始与作者进行一种心灵上的交流。在读《小王子》这本书时，我对于生命和爱的理解得到了深化。这本书中的小王子告诉我要学会去发现和欣赏生活中的美好，让我体会到友谊和情感的真谛。而在读《追风筝的人》时，我曾情不自禁地为故事中的人物产生共鸣，深深沉浸在故事中，通过故事中的跌宕起伏，我学会了宽容与理解，明白了人性的复杂和善良的重要。

第四段：知识与启迪（200字）。

每本书都是一扇通向知识和启迪的大门。通过阅读，我接触到了不同的学科和领域，开拓了我原有的思维。比如，在读《1984》这本书时，我进一步了解了极权主义的危害和对人的压迫，以及人民对自由和平等的渴望。这本书不仅拓宽了我的视野，还让我对社会政治问题有了更深入的思考。除此之外，阅读也为我提供了丰富的生活智慧。通过阅读一些心理学和人际关系的书籍，我学会了如何与他人有效沟通以及如何理解和掌握自己的情绪。这些知识和启迪让我在生活中更加成熟和自信。

第五段：总结与展望（200字）。

通过读书，我从中汲取知识，获得启迪，拓宽视野，并培养了我品味和修养。阅读不仅仅是学习，更是一种心灵的洗礼和修炼。它让我反思自己的人生，并且时刻保持一种谦卑的态度。未来，我将继续阅读，努力提升自己的素质和知识水平。我相信，尽管书本已经尽头，但心灵永远不会停止成长。

通过这篇文章，我试图向您展示了阅读对我带来的深刻影响和心得体会。阅读是一种能够培养智慧、品味人生、拓宽视野的活动。我希望读者们也能够加入到阅读的行列中来，并深深体会到阅读带来的乐趣和成长。

读课外书后的心得体会精选篇七

我在这里将自己近期的读书学习心得向大家作简要汇报。

在日常的工作和生活中，有两个方面的坏习惯时常困扰着我：一个是遇到问题时，习惯用老经验、老方法去解决，主动思考不够，危机感不强，属于思想懒惰，我概括为：知难行易;另一个是完成工作任务时，目标、方法和途径很明确，但实际工作动力不足，节奏缓慢，属于行动懒惰，我概括为：知易行难。这对坏习惯，在很多人身上都或多或少地有所体现，带有一定的普遍性，但却是个人成长过程中的绊脚石、拦路虎。为寻找一个适合自己的方法论，近期我先后读了两本书，并从中找到了答案。

一、学唧唧，不做思想的矮人。

第一本是美国作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书相信很多人都读过。只有几十页纸，我是一口气读完的，里面的故事引发了我深深的思考。书中有四个主人公：两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。他们四个共同生活在一个迷宫里，以奶酪作为生活追求的目标。有一天，他们发现习惯了的生活发生了变化----奶酪突然不见了!面对变化，每个人的反应截然不同：嗅嗅、匆匆马上投入到寻找奶酪的征程，并且很快找到了丰富的奶酪;而两个小矮人哼哼和唧唧则面对突如其来的变化不知所措。经过痛苦的思想斗争后，唧唧下定决心，加入到寻找新奶酪的行动当中，最终也找到了属于自己的的奶酪;而哼哼却仍在原地怨天尤人，终无所获。

我觉得在现实生活中，“迷宫”代表了我们所处的工作和生活空间;而“奶酪”则代表着我们努力奋斗、矢志追求的人生目标。这本书带给我最大的感悟就是：外在的变化是一种必然，平时要勤于思考，培养“居安思危”的忧患意识，并在变化来临时从容应对。每个人一生都会有多种岗位的工作经历，无论从事什么工作都要时刻充满工作激情，保持危机意识，有着灵敏的嗅觉和积极的行动，并像“唧唧”一样正确对待外界的客观变化，不断进行心理调节，找准自己的定位，把心态与外界变化调整到同频共振上来，简单地说就是“随着奶酪的变化而变化自己”，以最好的心境去工作和生活。

二、学罗文，做行动的巨人。

《谁动了我的奶酪》一定程度上解决了我知难行易的困惑，而我向大家汇报的另一本书，则对指导我如何解决知易行难有一定的启发。这本书就是美国人阿尔伯特-哈伯德写的《致加西亚的信》。

故事发生在1898年，美国为夺取西班牙殖民属地而发动的历史上第一次帝国主义战争----美西战争期间。美国因形势所迫急需和古巴起义军头领加西亚将军联系，然而没有人知道加西亚在深山的什么地方，没有任何与之联系的有效途径。有人推荐陆军中尉----罗文去完成这个看似无法完成的任务。罗文领了任务一句话也没说，甚至没有问：有什么装备?有什么人配合我完成任务?最后通过自己的努力，斗智斗勇，千方百计地克服重重困难，最终出色地完成了任务。读完《致加西亚的信》，我感到书中揭示的道理很简单,解决知易行难这一困扰的答案就在这里：那就是心无旁骛地去执行命令。不要为找太多借口和假设太多困难，把自己应该做的事情没有私心杂念地做好就行，这就是高效的工作方法。(1)(2)文章来源：

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不做思想的矮人、要做行动的巨人----这就是本人前一阶段读书的粗浅体会，正所谓“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，受阅历和领悟所限，偏颇之处希望大家批评指正。

读课外书后的心得体会精选篇八

第一段：介绍读书的重要性及读书的意义（200字）。

读书是每个人成长过程中不可或缺的一部分。通过阅读，我们可以接触到各种各样的知识，了解到不同的观点和思想。读书不仅可以增加我们的知识储备，扩宽我们的视野，还可以培养我们的思维能力和阅读能力。当我们读完一本书时，我们通常会停下来思考并总结自己的心得体会，这个过程对我们的成长和发展非常重要。

读完一本书后，我通常会花一些时间沉淀下来，好好思考书中的内容。有时候，一本书会给我带来很深的震撼和思考。例如，我曾经读过一本关于人性和道德的小说，它讲述了一个普通人在面对生活困境时作出的选择，这本书让我深思人性的善恶和道德的取舍。我意识到，每个人都有善恶两面，而我们的选择和行为会决定我们走向善或者恶的道路。这本书让我反思了自己的行为和价值观，也激励我更加珍视人与人之间的关系，培养自己的善良和道德。

第三段：读书对个人成长的积极影响（300字）。

读书对个人成长有着积极的影响。首先，通过读书，我们可以学到许多知识。无论是历史、文学、科学还是哲学，每一本书都有着丰富的知识内容。这些知识可以丰富我们的思维和视野，帮助我们更好地理解这个世界。其次，读书可以培养我们的思考能力和阅读能力。通过阅读，我们可以学到不同的思考方式和逻辑思维，提升自己的思维水平。同时，读书也能让我们的阅读能力得到锻炼，越读越快、越读越准确、越读越有条理。最后，读书还可以激发我们的想象力和创造力。许多优秀的作品都是通过作者的想象和创造而来，读书可以让我们的想象力得到放大和锻炼，激发我们的创造力，提升自己的艺术修养。

第四段：读书后的心灵饱食感及对自己的影响（200字）。

读书不仅给我们带来了丰富的知识和思想，还给我们的内心带来了饱食感。读书的过程就像是一次心灵的盛宴，让我们的内心得到滋养。每当我读完一本特别精彩的书时，心里总会有一种满足感和愉悦感。读书让我能够暂时忘记自己的烦恼和困难，进入作者的世界，与书中的人物一同经历起伏和冒险。这样的体验不仅让我领略到了文学的魅力，也让我对自己的内心和生活有了更深层次的思考。

第五段：读书对社会发展的积极影响（200字）。

读书不仅对个人有益，也对社会发展有着积极的影响。一个有着良好阅读习惯的人，能够更好地理解和参与社会生活。阅读能够培养人们的批判思维和创新能力，让人们更具有独立思考的能力。阅读还能够培养人们的情商和社交能力，让人们能够更好地理解他人和与他人进行交流。而且，阅读可以帮助人们更好地传承和传播文化，促进社会的发展和进步。因此，无论是对个人还是对社会来说，读书都是一种重要的活动，对于全面发展和提升人们的素质至关重要。

总结：通过读书，我们可以增加知识储备，培养思维能力和阅读能力。读书不仅让我们的内心得到充盈和满足，还对个人和社会产生着积极的影响。因此，我鼓励每个人都要养成读书的好习惯，通过读书来丰富自己的人生和提升自己的素质。

读课外书后的心得体会精选篇九

读书是一种重要的学习和成长方式，不仅可以拓宽我们的知识视野，还可以提高我们的思维能力和表达能力。然而，仅仅停留在读书而不做进一步思考和总结，是远远不够的。书后的心得体会能够让我们更深入地理解书中的内容，对自己的思考提供指导，并为今后的学习和生活带来一些启示。在这篇文章中，我将探讨书后的心得体会在个人成长中的重要性，并分享一些我自己在读书后的体会。

第二段：对书中观点的理解和应用。

读完一本书后，我们通常会对书中的主要观点和理论有所了解。然而，仅仅了解还不足以让我们真正理解并运用这些观点。通过书后的心得体会，我们可以对所读书籍中的观点进行深入的思考和讨论，从而更好地理解和应用这些观点。例如，读完一本有关领导力的书后，我们可以思考并总结书中提到的有效的领导能力如何应用到我们自己的生活和工作中。通过这种方式，我们不仅可以更好地理解书中的观点，还可以将其应用到实际情境中，获得更好的效果。

第三段：对自己思考的指导。

读书不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养我们的思考能力。书后的心得体会可以为我们的思考提供指导。通过对所读书籍的总结和思考，我们能够更好地发现和分析问题，并形成自己的独立思考方式。例如，读完一本关于人际关系的书后，我们可以对自己在人际交往中的不足进行反思，并通过书后的心得体会找到改进的方向。这种思考指导使我们能够更好地认识自己，并提升我们的自我意识和效果。

第四段：对个人成长的启示。

书后的心得体会不仅能够提供思考指导，还能够带来一些对个人成长的启示。通过读书和总结书后的体会，我们能够从中汲取智慧、经验和教训，为我们的个人发展提供一些指导和启示。例如，读完一本关于成功的书籍后，我们可以从中学习成功者的经验和教训，并将其应用到自己的生活中，取得更好的成果。书后的心得体会让我们能够从书中汲取养分，推动自己的成长和进步。

第五段：总结。

在现代社会中，读书已经成为了一种重要的学习和成长方式。然而，仅仅读书还不足以让我们真正受益。书后的心得体会能够提高我们对书籍的理解和应用，为我们的思考提供指导，带来对个人成长的启示。通过书后的总结和思考，我们能够更深入地理解书中的内容，并将其运用到实际情境中。因此，我们应该充分利用书后的心得体会，实现个人的成长和进步。

读课外书后的心得体会精选篇十

段一：引言（200字）。

在我们读一本书的时候，往往只注重于书的内容以及情节的发展，而忽略了对书后的思考与总结。然而，书后的心得体会却是读书过程中不可或缺的一环。通过对书后的思考和总结，我们可以更深入地理解书籍的主题和意义，提升自己的思考能力和知识水平，同时也为自我成长和进步提供了宝贵的经验。本文将从几个方面探讨书后的心得体会的重要性以及如何更好地进行书后思考和总结。

段二：深入思考（200字）。

在读完一本书之后，我们应该停下来反思，并与书中的观点进行比较和思考。我们可以思考书中的主题是什么，作者想要传达的核心思想是什么，以及这些思想如何与我们现实生活中的经验和观点相互联系。通过深入思考，我们能够更好地理解和吸收书中的内容，同时也可以发现并挑战书中存在的问题和偏见。

段三：总结经验（200字）。

书后的总结经验对于我们提升阅读能力和写作能力都有重要作用。我们可以总结书中的关键观点和有趣的引用，并运用到自己的写作中。总结还可以帮助我们形成自己独特的思考和判断能力，培养对文字的敏感和理解力。通过总结和归纳，我们能够更好地记忆和应用书中的知识，从而提升自己的学习效果和表达能力。

段四：拓展思维（200字）。

书后的心得体会还可以帮助我们拓展思维，提供新的视角和观点。通过对书籍内容的思考和总结，我们可以从不同的角度看待和分析问题，发现更多的解决方案和策略，同时也能够培养批判性思维和创新能力。书籍中的故事和人物可以启发我们的思维，并引发我们对现实世界中的问题和挑战的思考，为我们未来面临的各种困难提供新的思路和方向。

段五：持续学习（200字）。

书后的心得体会不仅仅是对一本书的总结和思考，更是对我们终身学习的态度和实践的延续。通过书后的心得体会，我们可以发现自己的知识和思维的不足之处，并有针对性地进行补充和提升。我们应该将读书和思考贯穿于我们的日常生活中，持续不断地学习和成长。通过不断探索和思考，我们可以更深入地理解世界，丰富自己的知识库，同时也能够不断超越自我，实现个人的价值和梦想。

结语：

通过书后的心得体会，我们可以更深入地理解书籍的主题和意义，提升自己的思考能力和知识水平，同时也为自我成长和进步提供了宝贵的经验。我们应该将读书和思考作为一种习惯，并将其融入到我们的日常生活中。通过书后的思考和总结，我们可以不断拓展视野，培养自己的判断和表达能力，为未来的学习和成长奠定坚实的基础。

读课外书后的心得体会精选篇十一

尚书作为中国古代的经典之一，是中国古代文化遗产的重要组成部分。它不仅传承着中国上下五千年的历史和文化，还记录着中国先祖的智慧和思想，不断教育我们如何做人、处事。今天，我看了尚书后，深感启示颇多，特将心得体会总结如下。

一、尚书教育人们遵纪守法。

尚书作为经典之一，强调了法律的重要性。在尚书中，对于法律的重视可见一斑。由此可以看出，一个国家的法律体系，重要性无比重要。法规是否完善、是否得到有效执行，关系到整个社会的公正和稳定。作为一名优秀的公民，我们应该遵纪守法，恪守社会道德，这样才能更好地推动我们国家的发展。

二、尚书表扬诚信的力量。

尚书在一些篇章中强调了诚信的重要性。在日常生活当中，我们常说“言而有信”、“言而无信不知所以”等，正是因为诚信的力量。诚信是我们日常生活中最基本的道德底线之一，也是我们应该始终遵循的根本原则。在处理人际关系的时候，我们不能追求一时的利益，不能保持自私的态度，只有始终保持诚信，才能树立起良好的人际关系，建立起信任的基础。

三、尚书倡导爱国主义精神。

在尚书中，每篇篇章都强调了爱国主义的精神，倡导了民族团结和国家统一。中国是一个拥有悠久历史和文化的国家，我们应该时刻保持“中华民族伟大复兴”的使命感和责任感，团结一致，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

四、尚书宣扬了敬老爱幼的道德。

尚书在不少篇章当中提到了敬老爱幼的道德，强调了在家庭中尊重长辈、关心孩子，保持一个和谐、温馨的家庭氛围。敬老爱幼作为中国优良传统文化的一部分，一旦被遗失，就会使我们的社会失去凝聚力和文化的根基。我们应该遵从尚书的教诲，承续中华文化、价值观。

五、尚书传递了乐观积极的信念。

尚书中的很多篇章都极富民智民智，表达了对未来的信心与期望，传递了积极向上的生命力。我们不应该被困境所压制，而要振作精神，勇往直前，秉持“知耻而后勇”的信念去实现我们的生活目标。

总之，读完尚书，我不禁感叹中国文化的博大精深。尚书教育的不仅仅是一个人，而是整个中国民族。坚韧、诚信、爱国、尊老爱幼、乐观积极的价值观，让我们更具勇气和信心。我们应该学习尚书的精神，把它们融入到我们的生活当中，以此为指引，勇往直前，不断努力。让我们为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗，并铭记尚书的精神，传承中国人民自强不息、勇往直前的气节和信仰。

读课外书后的心得体会精选篇十二

《万历十五年》、《中国近代史》是两本历史书，前者讲明朝万历年间历史，后者讲清末历史。

《万历十五年》这本书在前一阵热播剧《人民的名义》里被提到两次，高育良为什么成功?可能就是从这本书里得到了启发，本书着重说了六个历史人物，万历皇帝，张居正，申时行，海瑞，戚继光，李贽。但将当时社会存在的问题表露无疑，维护皇权统治的“利器”竟然是道德，是礼，靠的是四书五经。于是催生出只讲道德不x律的文官集团。

其实当时的问题就是制度问题，两万文官抱团取暖，内部又分派系，皇帝很多事情是左右不了的，比如x问题，当时一个二品大臣一个月俸禄只有一百五十两银子，更不要提其他的小官了，所以地方官收取“常例”，京城大官收受地方官贿赂，想要励精图治，大刀阔斧的改革，使各级官员不敢腐，不能腐，不想腐更是难上加难。

礼虽然可以规范人们的行为，却也是社会进步的巨大阻碍。正所谓，一阴一阳之谓道，所以道德亦有阴阳。

海瑞就是很好的例子，我们都知道，他是个大清官，抄家只有十两银子，但他断案的标准如下，令人不敢苟同。

“凡讼之可疑者，与其屈兄，宁屈其弟;与其屈叔伯，宁屈其侄。与其屈贫民，宁屈富民;与其屈愚直，宁屈刁顽。事在争产业;与其屈小民，宁屈乡宦，以救弊也。事在争言貌，与其屈乡宦，宁屈小民，以存体也。”可以想象，以“礼”断案可能得到真正公正吗?百家笔记网文人也有阴阳，张居正在我的印象里本来同他的名字一样，的确张居正有严厉，为国尽忠的阳的一面，但同时他也有任人唯亲，排挤对手，个人生活奢侈，放纵部下贪污的阴的一面。

更可笑的一点是万历皇帝和文官集团关于立储一事的争执，文官坚持立长子，因为长幼有序，万历皇帝一心想立自己心爱的郑妃的儿子为太子，最终还是抵不过数万名文官，也因此在万历十五年开始不理朝政，以老子的“无为而治”为借口，不上早朝。说到底还是社会制度问题。

后来满人入关，建立大清帝国，他们实行的重农抑商的保守统治。所以近代的屈辱是必然性与偶然性的统一。近代史那本书就不再写了，这段历史都比较熟悉。

读课外书后的心得体会精选篇十三

本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。

让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。

他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。

他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。

这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。

这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。

而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。

读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。

在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。

没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。

我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道，"爱"是没有限制的。

透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。

当安利柯的先生说道:"你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!"先生的这些话，让所有的学生都信服与他。

虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。

两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。

却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。

宽容和尊重学生，"只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们"，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。

无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。

爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。

同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。

当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母。

离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。

总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。

被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。

让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。

书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

在全局开展的读书月活动期间读了一本“世界500强企业推崇的优秀员工思维理念”的书籍—《你在为谁工作》，读后深刻体会到了一个人生哲理：只有抱着“为自己工作”的心态，承认并接受“为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的人生理念，才能心平气和地将手中的事情做好，也才能最终获得丰厚的物质报酬，赢得社会的尊重，实现自身的价值。

对于“你在为谁工作”这个简单而又包含深刻人生意义的回答，下面是我读此书的一点心得，与大家共勉。

一、 为什么要努力工作

态度决定一切。

一个人对工作的态度是他志向的`表示。

所以了解一个人的工作态度，就是了解了那个人对生命的态度。

因为工作就是付出努力以达到某种目的，工作是一个施展自己才能的舞台，工作是人们要用生命去做的事。

所以我们在工作的时候，一定要保持积极的工作态度和持久的热情。

1、不只为薪水而工作，还要为自己的成长而工作。

薪水仅仅是我们工作回报的一部分。

工作能丰富我们的经验，增长我们的智慧。

在工作中，我们获得技能与经验，工作赋予我们终身受益的能力。

2、认真工作是真正的聪明。

认真工作，才能使我们获得丰厚的报酬，满足我们的基本需要。

只有在工作中锻炼自己的能力，使自己不断提高，加薪升职才有可能变成现实。

否则，今天工作不努力，明天努力找工作。

二、 敬业，最完美的工作态度

1、工作中无小事，积极的工作态度才能做好事情。

把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

在工作中，没有任何一件事情，小到可以被抛弃;没有任何一个细节，细到应该被忽略。

不屑于做小事的人做起事来十分消极，不过是在工作中混时间;而积极的人则会安心工作，把做小事作为锻炼自己、深入了解企业情况、加强业务知识、熟悉工作内容的机会，利用小事去多方面体味，增强自己的判断能力和思考能力。

我们供电企业的干部职工教育管理工作何尝不是如此呢?

2、心中常存责任感，忠诚于自己的职业。

责任感是一个人对待任务、对待公司的态度。

一个人责任感的强弱决定了他对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩，而这又决定了他工作成绩的好坏。

一个有责任感的员工，不仅仅要完成他自己份内的工作，而且要时时刻刻为企业着想。

公司也会为拥有如此关注公司发展的员工感到骄傲，也只有这样的员工才能够得到公司的信任。

在努力做好自己的本职工作外，还要发挥自己的聪明才能为发展壮大自己的企业献言献策，利用自己的良好人际关系、家庭关系、社会关系为广大客户供好电提供优质的服务和可靠的电能学院做好招生工作。

3、绝不拖延，立即行动。

拖延是一种恶习，拖延会侵蚀

人的意志和心灵，消耗人的能量，阻碍人的潜能的发挥。

避免拖延的惟一方法就是“现在就做”，接到新的工作任务，就立即切实行动起来。

正所谓“笨岛先飞早入林”。

三、 如何使自己从优秀变为卓越

1、点燃自己工作的激情。

激情是不断鞭策和激励我们向前奋进的动力，对工作充满高度的激情，可以使我们不畏惧现实中所遇到的重重困难和阻碍。

激情是工作的灵魂，甚至就是工作本身。

只有在热爱工作的情况下，才能把工作做到最好。

美国著名激励大师博西•崔恩针对如何恢复工作激情，提过五点建议：(1)改正只有兴趣才能让我们对工作充满激情的看法。

(2)把工作当成一项事业。

(3)树立新的目标。

(4)学会释放压力。

(5)切勿自满。

2、做进取者。

试着为自己设立更高的目标，不断追求更高的自我定位。

不断追求更高的定位，从根本上说，是为了自身不断的进步。

不断进取的过程更是重塑自我的过程。

这好比跳高运动员，不断进取就是要把跃过的横杆升高一格或几格，力争跳得更高一点儿。

3、培养好习惯，改掉坏习惯。

好的习惯使我们受益，坏的习惯则是我们行动的障碍。

好的习惯有：坚持“每天比别人多做一点”的工作态度;学习的脚步不能稍有停歇，定期为自己充电。

总之，读这本书的最大收获是：在工作中，不管做任何事，

都应将心态回归到零：把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。

千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有益处。

今天看到了关于苏轼的文章，心中一动，因为他的《江城子》，喜欢他的 痴情已久!看后才知道苏轼不仅有值得悼念的“敏而静”的王弗，更有与他相偎相伴祸福相依的王闰之(王弗之堂妹)，理解包容苏轼，结婚六年时苏轼写下的悼念王弗的《十年生死两茫茫》，王闰之想必是知道的，也没有嫉妒和埋怨的心。

一个人为另一个人守，是在心里守着他的位置，凭谁也取代不了，后来人的影像也不要与先人重叠，各有位置才好!因其理解，苏轼死后和王闰之埋于一处，实现了他“死则同墓”的誓言!

其实还有一个人王氏女，名朝云的，十二岁邂逅苏轼于西湖之上，入苏府后于苏轼相伴几十年，王闰之去世后，她更是和苏轼不离不弃，随侍终老。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨一起。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”即是初见王朝云而作! 朝云死后，苏轼葬她于惠州西湖，墓边筑“六如亭”常伴红颜，他与她既是生死相知相重的夫妻，更是比爱人还要难觅 的知己!

除此之外，，据《女红余志》记载：惠州一温性女子名超超，到了十五岁还不肯嫁人。

当听说苏轼到了惠州，才欢天喜地的说“这才是我的夫君”，天天徘徊在苏轼的窗外听其吟诗作赋。

后来苏轼超超对他的仰慕之情，恐有不便之处，匆匆离开了惠州。

数年后故地重游，听人说超超已死，葬在沙地里，悚然动容，为她写下了《卜算子. 缺月挂疏桐》：“缺月挂疏桐，漏断人初静。

时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。

现在不在执拗的认定，一个人一辈子只能爱一个人是值得称许 的，童话里王子只爱公主一个人，那是童话，要保留纯净。

现实中，城堡已经凋敝，爱的时候只爱一个人，不要有旁枝进来缠夹牵扯，这爱就如舍利，金贵完满。

读《江城子》，读破苏轼一片心!

读课外书后的心得体会精选篇十四

近年来，随着社交媒体和快速信息传播的崛起，人们的阅读量逐渐减少，以至于有人开始质疑阅读的必要性。然而，对于我来说，阅读从来都是一种不可替代的乐趣和重要的学习方式。读书不仅丰富了我的知识，也培养了我的情感和思维。在与书籍共度的日子里，我体会到了阅读给予我的深远影响。

首先，阅读让我拥有更广阔的世界。当我打开一本书时，就如同打开了一个未知的大门，与作者一同探索未知的领域。无论是科学、历史、哲学抑或小说，每一本书都可以带我从舒适区走出来，体验到不同的文化和思维方式。通过阅读，我了解到世界之大无边，培养了一种宽容和开放的态度。

其次，阅读提供了与历史和经典著作乃至古代智者对话的机会。由于我不可能亲身经历过历史上的重大事件，书籍成为我最好的窗口。通过阅读历史书籍，我了解到一些重大事件的细节和内幕，进而增进对历史的理解和认识。同时，经典著作中流传的思想和智慧也给予了我无尽的启发。在阅读中，我与古代智者对话，从中得到人生的指导和智慧的滋养。

再次，阅读对于提升我的情感和思维能力也有着巨大的帮助。通过阅读文学作品，我扩展了情感的领域。我在书中遇到的角色和情节唤起了我的共鸣，使我更能理解和关怀他人的情感。同时，阅读也让我学会思考和解决问题。文学作品中的复杂情节和人物关系提供了思维训练的机会，帮助我培养思辨能力和解决问题的方法。

最后，阅读给予了我人生的指引和动力。书中启示的智慧教诲、成功者的经验分享以及名人的人生哲理都对我产生了深远的影响。通过阅读，我得到了对自己人生的思考和规划。书籍中的艰难经历和成功的案例使我明白，为了追求自己的梦想，坚持不懈的努力和持之以恒是必不可少的。

总结起来，阅读图书后的心得体会可以概括为：它拓宽了我的视野，提供了与历史和智者对话的机会，培养了我的情感和思维能力，以及给予了我人生的指引和动力。读书是一种享受，也是一种投资。作为一位热爱读书的人，我坚信阅读能够让人变得更自由、更明智、更富有内涵。无论是在知识的海洋中浸泡，还是在思想的大厦中徜徉，阅读永远是我人生中不可或缺的一部分。

读课外书后的心得体会精选篇十五

尚书是中国两千多年前成书的历史文献，是战国时期的政治经济社会史料，印证了中国古代文化与道德思想的发展史。当我在一次探究文化背景的学习中读到尚书，我发现其中蕴含着深刻的道德理念和人生哲学。这篇文章将介绍我在阅读尚书后的心得体会。

第一段：尚书：文化与历史的见证。

尚书作为中国古代文化的重要一环，记录着我们国家历史的变迁以及人们的思想观念，具有非常重要的价值。尚书所叙述的内容包含了许多方面，其中包括历史、经济、政治和文化等等。阅读尚书需要按照历史的顺序进行阅读，从而了解中国文明的发展史。

第二段：尚书教育：道德与品德的重要性。

通过学习尚书，我们可以体会到其中蕴含的价值观和道德理念。尚书强调了许多品德，如忠诚、信义、孝顺、爱护以及对人们的关怀。对于中国文化和生活方式的了解是非常有价值的，延续了中华优秀文化传承和发扬光大的发展历程。我们可以从尚书中发掘出品德与道德对人的引导帮助，这对于我们树立正确的人生观与价值观具有重要的意义。

第三段：尚书与治国理政。

尚书中谈到的政治治理观念可以对现代社会的政策制定与实施有所帮助。例如尚书中讲到了“上德不徙，下德就服；仁者不暴，勇者不威。”的观点，这就是水润的政治观点。它提到了合作与协商，让国家与人民的发展同时得到了发展。同时尚书的这种管理观念，也可以对现代治理有所启发，提供了发展的方向。

尚书也是一部文学作品，其中包含了历史上优秀的文学风格和艺术手法，如抒情诗、古谚等，可以展示出中国古代文学的魅力。阅读尚书也可以对文学的鉴赏力与感悟力有所提高，有利于提升人们的审美素质。

第五段：结语和未来展望。

阅读尚书给我们带来了很多收获，也给我们的人生和性格塑造上带来了帮助。通过尚书的学习，我们能够了解不同的历史文化和国家的文化遗产。今天我们应该从尚书的精神中取得启示，历史的大海中通过我们的追寻，我们才能更好的思考新的建设与发展。未来社会的发展需要一代又一代的人们努力追寻和寻求帮助，从而感受到文化和历史的底蕴。阅读尚书将对我们的未来性格和人生路途有很大的帮助。

读课外书后的心得体会精选篇十六

书是人类文化和素质进步的阶梯，对于我们扩大视野，提高素质有着积极向上的影响，所以我们的多读书，多看书。读万卷书，行万里路，由此可见读书对我们来说有益无害。读书的时候同时让我们快乐，那就是生命在于读书。

书对于大家来说并不陌生，我们从小的时候就开始学习，所以说书本是我们的朋友，一直伴随着我们长大。书让我们的视野更加的宽广，自身的修养不断的提高，对于未来的事物和即将发生的有了自己的想发和认识。读书让我的生活更加的充实，让我的生活更加有了意义。

在于读书让我充满知识。老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章，我曾经想每天读这么多书，学这么多知识，我们的脑袋装的下吗?但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量，知识是学不完。我们要用书来充实自己，赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在过去现在和未来。

为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢?我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中，能接受无穷的知识，这也是一种享受。书是世界的营养品，生活里没有书就好像没有阳光，智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀!

同学们，读书既能丰富我们的可余生活，有能开阔我们的眼界。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”同学们，让我们一起来读书吧，让我们的生活变得更加的有意义，让我们的素质更高，能力更强。

读课外书后的心得体会精选篇十七

随着社会的发展和教育改革的不断深入，课外阅读逐渐成为学生学习的一部分。阅读对于培养学生的阅读兴趣、增加知识面、提高语言表达能力等方面都起到了积极的作用。本文将根据我在读课外书后的十篇心得体会，从开拓视野、提高阅读能力、培养阅读习惯、丰富思维、提升人文素养五个方面进行叙述。

首先，读课外书可以开拓视野。在课堂学习中，老师会教会我们知识点，但课本上的知识无法全面地涵盖世界的方方面面。通过读课外书，我了解到了历史、地理、文化、生态等多个领域的知识，并且获得了更加全面的信息。例如，我通过阅读一本书了解到了古代中国的历史，知道了诸多古代文人的名字和他们的著作，这些都是课本上所没有的。通过扩大自己的知识面，我能够更好地理解世界、了解社会，从而提升视野。

其次，读课外书可以提高阅读能力。在课外阅读的过程中，我能够尝试阅读各种不同类型的书籍，例如小说、科普、传记等。这样的多样化的阅读让我能够更好地适应不同的阅读材料，并且提高阅读的速度和准确性。在不知不觉中，我积累了大量的词汇和语言表达方式，从而使我的写作和口语表达能力有了极大的提升。这不仅在考试中能够得到体现，更重要的是在现实生活中能够更好地表达自己的思想和观点。

第三，读课外书可以培养阅读习惯。通过课外阅读，我逐渐养成了每天都阅读的习惯。每当我有空闲时间，我会拿起一本书来读，而不是浪费在游戏和社交媒体上。这让我每天都能保持一种良好的精神状态，提高自己的专注力和注意力。在这个信息爆炸的时代，阅读习惯对于保持身心健康和提高学习效果都有着重要的作用。

第四，读课外书可以丰富思维。在学校的课堂上，老师通常会通过问问题来引导学生思考。然而，在课堂上学习的知识往往是固定的，而课外书则提供了更广阔的思维空间。通过阅读，我可以感受到不同作者的思维方式和观点，开发自己的思维潜力。无论是小说中的情节推理，还是科普书中的实证分析，都能够激发我的思考欲望，培养我的批判思维和创新思维能力。

最后，读课外书可以提升人文素养。人文素养是指对于人类文化、艺术、伦理、历史、宗教等方面的了解和认知。通过阅读课外书，我能够接触到各种不同的文化和思想，例如西方文学、东方哲学、古代历史等。这让我更加广泛地了解世界，培养出宽容包容的心态，增加我的人文修养，提高我的社会交往能力。

综上所述，读课外书对于学生来说是非常有益的。它不仅能够开拓视野，提高阅读能力，培养阅读习惯，丰富思维，还能够提升人文素养。因此，我将继续保持读课外书的习惯，并鼓励身边的同学们都加入到课外阅读的队伍中来，共同感受阅读的快乐和收益。

读课外书后的心得体会精选篇十八

书对于我们大家来说都并不陌生，几年来它已经成了我们的好朋友，它会带给我们很多很多，读书后的心得体会。

读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时，总会手捧一本书，泡上一杯茶，细细品味书中表达的意境，传播的信息。既有书香又有茶香，真是天伦之乐也！

读书让我充满知识。老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章，我曾经想每天读这么多书，学这么多知识，我们的脑袋装的下吗？但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的`容量，知识是学不完。我们要用书来充实自己，赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在过去现在和未来。

近七年来的时间培养了我和书的浓厚感情，它已占据了我生命的不可分割的已部分。书中动人的故事，精彩绝伦的文章，惊险刺激的过程都会使我如痴如醉，陶醉其中！

为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢？我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中，能接受无穷的知识，这也是一种享受。书是世界的营养品，生活里没有书就好像没有阳光，智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀！

同学们，你们爱读书吗？你享受过读书的快乐吗？耳听为虚，眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧！

读课外书后的心得体会精选篇十九

学生考完试了，在家闲暇时间,读了本《欣赏教育》一书，我反思自己平时的教学及过程中遇到的一些问题，谈谈粗浅的感受。

在我的理解中所谓赏识、欣赏就是在教育教学活动中充分肯定学生，通过心理暗示，不断培养学生的自尊心，不断树立学生的自信心，从而使学生不仅有勇于进取的信心，也能有不断进取的动力。因而，欣赏从本质上来说就是一种激励，一种鼓励。一个没有受过激励的人和一个受过激励的人，其能力的发挥有着明显的差别。所以，在学习过程中，激励的存在至关重要，任何学生，不管是优秀生还是后进生，都需要不断的激励。

希望得到别人尊重和得到别人欣赏，是我们每一个人人性中最本质的追求。欣赏教育在教学中的作用是能达到事半功倍的教育目的。日本心理学家永多湖辉曾说：“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。每个孩子都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子的心中。”欣赏教育最大的奥秘就在于时时、处处、事事在心灵深处坚信孩子行，承认差异，允许错误和失败。让每一个孩子时时都能感到自己能行，自己是一个好孩子。让他们在成长的过程中充分发挥自己的潜能。

但是，很多孩子都有这样一种很普遍的心理：在课堂上不愿开口，他们害怕自己说错了会被老师批评或被其他的小孩子笑话。这时，“欣赏”这一利器的作用就表现出来了。欣赏可以让学生在课堂上大胆地开口，不怕说错，尽量让每一个学生的思维和表达都得到锻炼，体会学习音乐的快乐。

讲到“欣赏”，我在自己的教学实践中也在积极的尝试，在课堂教学活动中，有些学生胆子大，乐于表现自己，而有些学生由于羞怯心理怕开口而不愿表现自我。鉴于学生的这种差别，在教学中我就做到心中有数，问题也能做到难易适中，当学生回答正确时，我总是面带笑容地说：“你真棒”“你很聪明”“有进步了”…并有时奖给他们一些小奖品。这个时候，学生很激动，心里面有一种成就感。随之而来的就是整个课堂的学习气氛就被调动起来了，学生积极举手发言，乐于开口说。

读了这本书后，使我明白了在教学活动中欣赏与激励的重要性，我会将它作为自己教育学生的座右铭。教育是一门艺术，这本书诠释了这门困扰着许多老师的艺术，同时，也给予作为教师的我许多启示。