四年级挖红薯心得体会怎么写(汇总12篇)

写心得体会可以帮助我们更好地追求进步和提高自己。写心得体会时，要注意线索清晰，逻辑流畅，语言简练。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会，希望能给大家的写作带来一些灵感。

四年级挖红薯心得体会怎么写篇一

挖红薯是每年秋天的一项令人期待的活动。当我第一次踏入红薯田时，迎面而来的是一片苍绿的藤叶，挂满了诱人的红薯。呈现在我眼前的这片田地，让我充满了期待，也让我深刻体会到了农家的辛勤耕耘。

第二段：辛勤的劳动。

红薯田里布满了沟渠，这是为了方便水分和养分的通透而准备的。我戴上了破旧的草帽，穿上了沾满泥土的背带裤，开始了辛苦的挖红薯的劳作。一次又一次的挥锄，每当锄头深深插入土中，发出咔咔咔的声音，让我感受到了土地的坚硬和坚韧。汗水不停地滴下，颗颗红薯被悄然挖起，这种劳作让我体味到了农民的辛勤和坚持。

第三段：团队合作的力量。

挖红薯不是一项容易的任务，需要团队合作才能完成。我们分工合作，有的用锄头挖红薯，有的收集挖起来的红薯，还有的清理地面上的杂草。团队合作的力量让我们事半功倍，也让我深刻认识到了团队合作的重要性。在整个过程中，我们共同努力，互相帮助，取得了丰硕的成果。

第四段：感受到农民的辛苦。

挖红薯的实践让我深刻地感受到了农民的辛苦。他们每天起早贪黑，勤劳耕耘，只为了让我们的餐桌上丰富多样的食物。他们的汗水和努力无处不在，但他们的贡献却常常被人们所忽视。通过挖红薯实践，我对农民们的辛苦付出有了更深刻的认识和感激。

第五段：挖红薯带给我的收获。

通过这次挖红薯的实践，我不仅学会了辛勤劳作，感受到了团队合作的力量，更重要的是，我对农民辛劳的付出有了更深刻的认识。此外，挖红薯也教会了我感恩，感恩那些默默耕耘的农民，感恩他们为我们提供的美味食物。这次实践，让我从中获得了乐趣，更懂得珍惜来之不易的食物。

总结：挖红薯的实践让我领略到了辛勤劳动的意义，感受到了团队合作的力量，也更深刻地认识到了农民的辛苦。这次实践不仅让我学会了一项新技能，更重要的是让我体味到了劳动的辛苦和收获的甜美。通过这次实践，我更加懂得了感恩，更懂得珍惜来之不易的食物，也更加尊重那些默默耕耘的农民。

四年级挖红薯心得体会怎么写篇二

早餐时，我在厨房的垃圾桶里，发现到了一个发了芽的红薯。

于是，我捧着可怜的红薯“弟弟”去找妈妈，请求妈妈同意收养它。妈妈考虑了一会，觉得这是一个可以给我观察的好机会，便答应了我的请求。

就这样，红薯“弟弟”就成了我们家的新成员。

8月16号星期三晴。

第七天神奇的变化。

今天，红薯弟弟来我家已经一星期了。

我又一次跑到阳台上探望我的红薯弟弟。这时红薯顶部的皮被大面积撑破，长出了一个个细嫩的小苗苗。苗苗们和红薯“弟弟一样，都穿着泥土颜色的外衣。苗儿们形态各异，有的才长出来，像一颗颗小豆子，有的刚冒出头，像一个个小斑点;有的苗儿卷卷的，像可爱的小猪尾巴。

我对着可爱的小牙儿们祈祷，苗苗们长得快一点吧!

8月19日星期六小雨。

第十天招财红薯苗。

十天过去了，原先的红薯弟弟已壮大到红薯家庭了。

苗儿们争先恐后的生长着，像是在比赛。跑是快的，已形成了一只招财猫的爪子，长的慢的，也不甘落后的变成了“小羚羊“。除了红薯苗有了很大变化以外，变化最大的就是红薯的根。上次看的时候，根还只像白色的细线头。才隔了三天，最长的根须已经有六厘米多，长长的根须上还冒出来了几排小毛细根，飘飘洒洒的排在一起。像极了圣诞老人的白胡子。

红薯弟弟的生命力真的是太让我吃惊了。

8月25号星期五晴。

第十六天：疯长的红薯林。

这几天的气候特别适合红薯生长!才过了3天，在阳台“小温室”里的红薯弟弟有了翻天覆地的变化。原本细小的根须变的更加茁壮了，它们像丝带一样相互缠绕在一起，互帮互助。叶子长的更快，红薯的头顶上已然成了一片小树林。以前的小猫爪变成了一片小叶林，小鹿角上也长出了两片大叶子，一片像饱满的.爱心，另一片像害羞小姑娘，一直羞答答的低着头起。

红薯弟弟，愿你长的更加茁壮。

8月27号星期日晴。

第十八天：红薯小弟来了新朋友。

清晨，我从温暖的被窝里爬出来，睡眼朦胧的跑到阳台上，朝阳台上的红薯小弟望去，其中有一片叶子，一夜之间变得巨大无比，叶尖上还有两根伸长的触角。我的吃惊把瞌睡虫吓得无影无踪，定睛细瞧，原来那不是叶子，而是这片红薯叶上，有一只小飞虫来安了家，小飞虫正在喝着甘甜的露水。

我的红薯小弟有了新伙伴了，真开心。

8月28星期一晴。

第十九天：可怜的红薯小弟。

晚上，我一进家门便冲到阳台上去把红薯小弟从阳台上接回家。哎，可怜的红薯小弟耷拉着脑袋，叶子被太阳晒得有些枯萎，可以供给它养分的水也所剩无几了，可它却一直努力强打着精神，等待主人归来。看着可怜兮兮的红薯小弟，我马上冲进厨房，给奄奄一息的红薯小弟添满水，增强营养。

现在想着还有点害怕，要是我再晚点回来它可能就一命呜呼了。

8月29星期二阴。

起床后，红薯小弟的气色明显好了很多。看到我来看它，还精神抖擞的冲我微笑、点头。好像在说小主人昨天回来的真及时，又好像在告诉我分别的时候很想我。这时，我注意到那两片最大的叶子，已经有半个手掌那么大了，而其他的叶子也都长大了不少，枝丫上还添了许多嫩芽。

我迫年不及待的让妈妈用手机拍下，红薯小弟入住我家的三星期纪念的美照，并许下红薯弟弟常住我家的愿望。

四年级挖红薯心得体会怎么写篇三

周六下午，阳光明媚。我跟着我的祖父母在花园里挖红薯。

走进菜园，我很惊讶。我看到了一个绿色的大场景。过了半天，我找不到红薯的影子。我忍不住问爷爷，“爷爷，红薯在哪里？”爷爷笑着说：“红薯在你脚下！在密密麻麻的红薯藤下！”我迫不及待地说，“那我们开始吧。”

说完，我立刻蹲下来，用手拉开那些红薯藤。奶奶看到后说：“傻孩子，别担心，你必须在挖之前把这些藤蔓砍掉。”奶奶很快就切完了一大块红薯藤。然后爷爷小心地挖。突然，一窝紫色的红薯出现了，像一群胖乎乎的婴儿，非常可爱。我急忙伸出手去想把它拔出来，但我尽了最大努力把它拔出来。就在我赶时间的时候，奶奶高兴地说，“你必须摇几次才能把它拉出来。”这种方法确实有效，很快我们就挖出了许多红薯。虽然我汗流浃背，但我的心里充满了喜悦。

这是我第一次挖红薯，这是一次非常有趣的劳动经历，让我感受到劳动的喜悦和收获的喜悦。

四年级挖红薯心得体会怎么写篇四

暑假过的真快啊!一眨眼就过了。一年一度的军训又来了，又是郁闷的5天，又是辛苦的5天，又是抱怨连连的5天，又是阳光充足的5天，又是整齐的5天，又是大喊大叫的5天，又是太多的记忆，把军训与不好的东西连在一起;太多的纪律，把军训与我们连在一起;太多的责任，把军训与国防连在一起。太多太多是我门再次军训。

军训的第一天，我们早早的起床了，感到神清气爽。伴着国歌。伴着我们的目光，五星红旗冉冉升起。讲话完毕后，军训正式开始。首先，我门去吃早餐，吃完后，我们到草坪上休息，并且很兴奋的发现三十多分中过去了，教官门竟然还在开会，还没叫我们训练。

漫长的上午久久都过不去。到了下午，一脸痛苦的我们到了操场集合，集合完毕后，我们又很兴奋的知道要先检查内务，然后才军训。我们嘻嘻哈哈的跟着隔壁班的教官到隔壁班的宿舍“参观学习”(实际上就是坐在那聊天)。参观学习后教官说现在去我们那参观学习，但一听说是九楼，就说：“算了，你们自己去吧。我们在这再整理一下。”就这样，我们有嘻嘻哈哈的回到的自己的宿舍，“整理内务”(实际上还是坐下聊天)。

就这样，又拖过了四五十分钟。漫漫下午由久久过不去。到了晚上，看看安排好的作息表，本以为可以回教室看新闻，但是等来等去都没有听到离开操场的哨音。直到九点多，才响起了饭堂的催促。就这样，我们度过了漫长的军训的第一天，后边3天大致差不多，第五天我们去教官发生了点小冲突，弄的有点不愉快，但既然过去就算了。最后我们班非常幸运的或的了三等奖(也就是安慰奖，跟倒数第一差不多)。

5天的军训，在脑子里刻上了辛苦2字，在皮肤上涂上黑色的颜料，再心理上赠予毅力的奖品。

四年级挖红薯心得体会怎么写篇五

而最特别的便是“山的味道，海的味道”了。也许很多人会好奇“这是什么东西”?其实，这只不过是巴学园的校长想让孩子不偏食，不挑食罢了，但他正是迎合了孩子们好奇心的特点，使孩子们每一次午餐都在盼望和开心中度过!合上这本书，我发出了一声满意的叹息。我觉得，小豆豆在巴学园的经历，是难忘的、纯洁的，也是每一个小孩所向往的。我想，如果多一点像小林先生一样的校长，也许就不会有那么多孩子遭到别人的嘲笑;若是世界上多一点像巴学园那样的学校，也许就会多一点像小豆豆一样的孩子，成就更美好的人生!

最后，衷心祝愿每一个小孩都能如小豆豆那样，度过生命中这段美好的时光!

四年级挖红薯心得体会怎么写篇六

今天我和爸爸、妈妈到爸爸公司玩儿，公司的院里有一小片菜地，菜地里种了一些白菜、红萝卜、菠菜、红薯等等蔬菜。我告诉爸爸说我想吃烤红薯，爸爸说那我们自己动手烤吧。好，说干就干。

首先，我和爸爸在地上挖了一个大大的坑，我说：“为什么挖这么深的坑呢？”，爸爸说：“这样才不会烧到旁边的草地。”。坑挖好了，我们搬来了几十块红砖。爸爸把砖围在土坑的边缘，然后一层层往上垒，共垒了五层，越往上留的口越小。这时，烤红薯的洞我们就垒好了。

第二步，我和妈妈去菜地里挖红薯，我们挖了两棵，结的红薯块儿都很小，爸爸说要找红薯秧周围土地裂开的那些挖，那样证明结的红薯很大。爸爸照他说的那样挖了两棵，果然，结的红薯都很大。很快，我们就挖了一篮子红薯。

接下来，就到了烤红薯的关键时刻，那就是烧木炭。我找来几张报纸和打火机，爸爸找来一些干树枝和碎木头，我们把干树枝放在挖好的坑里，先用报纸把干树枝给点着，再慢慢的往里加一些碎木头，大约15分钟，木头就烧的红红的，爸爸说这时木头就变成了木炭，可以用了。

最后，我们把红薯放进烧好的木炭坑里，在坑的上面用砖给盖上，又用土把砖的缝隙给封起来，不让它往外冒烟。这时，土坑看起来像一个倒扣的大锅。爸爸说一个小时红薯就能烤好了。

等待的那一个小时真漫长啊——。

一个小时后——，我们来到坑边，爸爸小心地把最上面一层的砖头扒开，一阵阵烤红薯的香气扑鼻而来。我们取出烤好的红薯，把它们洗干净。

我把烤好的红薯送给姥姥、姥爷，我们一块儿吃烤红薯。姥姥夸我烤的红薯真好吃、真香啊！

今天，我不但吃到了美味的烤红薯，还学会了很多知识。真是愉快的一天！

今天天气气真好，我和几个小伙伴决定一起骑车去水库对面的田野里烤红薯。

”卖红薯，好吃的红薯喽！“。

星期六，我和妈妈从公园里回家的时候，耳朵里传入了这样的声音。

我闻声而去，只见一个四、五十岁的伯伯推着烤好的红薯在卖。我欣喜不已：好久没有吃过烤红薯了！虽然妈妈在家给我烤过几次，但烤出的红薯干巴巴，硬邦邦的，一点都不好吃。我迫不及待地拉来妈妈，问她能不能给我买一个，她爽快的买了两个。我捧着热乎乎的红薯，心里美滋滋的。

烤熟的红薯闻起来有股薯片的香味儿，这下肚子里的馋虫一下子睡醒了。我连忙剥开红薯那又黑又黏，还带着灰的皮，张大嘴咬了一口金黄的、香喷喷的红薯，”嗯，好好吃。“我边吃边对妈妈说。妈妈也吃起来，还语重心长地说：”红薯最有营养了，我们小时候都吃红薯。“我又咬了一口，慢慢的品尝着，黏黏的红薯异常地甜，毫不逊色于糖果的甜。

”啊呜“，我心满意地吞下最后一口红薯。一个暖暖的红薯下肚，我浑身也暖暖的.，橘黄的夕阳下，那个美味的烤红薯留在我的心里。

星期六的下午，阳光明媚，风和日丽。爸爸妈妈要骑车带我去黄河滩烤红薯。

路上我看到路边的树上只剩下稀疏的叶子，快进入冬天了，田里的庄稼还没长出来，我怀着愉快的心情不一会儿我们就到了黄河滩，看到在天空自由自在飞翔的小鸟，枯黄的草地，干干的石头，手一摸河水冰冰的，哇！好凉。站在水边风吹的我冷嗖嗖的，我想：生堆儿火烤烤就不冷了吧。

于是爸爸就找来了干草和干树枝把火生着了，看着火慢慢地着起来也感觉到了一股股热气暖烘烘的。我烤着火看着爸爸在那里把烧过的草灰用小树枝都扫到了一边，只留下大一点儿的木头在那里烧，过了一会儿看的火堆里红彤彤的，这时爸爸把红薯埋在了红彤彤的碳下面就开始烤红薯了。刚过一会儿我就问爸爸：”可以吃了吧。“爸爸说：”才刚放进去还没熟，别急。“又过了一会儿我见红薯变黑了像碳一样心想这还能吃吗。这时只见爸爸把烤熟的红薯取出来，把红薯在地上滚了几下就像碳一样的红薯皮剥开了，看见白白的红薯还散发着热腾腾的香气，我终于忍不住了，上去就吃了一口，哎呦好烫，好吃，我不管红薯热了就吹着吃着一会儿就吃完了一个红薯。”太好吃了，下学期天还来吧。“我对爸爸说。爸爸马上就同意了。

我们把用河水把火弄灭之后，我就做着爸爸的车子欣赏这路边的美景回家了。

在寒假里我经常与家人出去做一些好玩的事情，这些活动都很意思，也非常有意义！今天我告诉大家一件也非常有趣的事就是烤地瓜，当然大家对这个词很不陌生，在路边摊上就会有卖的，而我的这次烤地瓜却是不同寻常的。

有一天下午，我和妈妈表哥一起去烤地瓜，我们决定在一个坑里烤不过呢，因为在室外，我们考虑到了安全和环境问题，便用长方形铁皮做了一个框架壳，罩住了那个枯草坑，这样烟火也不会烧出去太远，地瓜还熟的快。我们的主要材料就是地瓜和木材。我们还找了许多树枝和干草，原材都备好了开始要烤啦！

我们把枯草全部塞进坑里面，先把草燃起来，在慢慢放树枝，但是那些树枝和枯草一点也不够用，我们还要动身起来捡树枝和枯草，捡着捡着我和表哥发现了一棵死树，是物业工人砍下来的，反正也是需要处理的，我和表哥便把那棵树拖了过来，这样就不愁柴火了！但是光有柴火是不行的荙！我们又随地捡了些袋子，找了许多枯草，这样燃料就足够了，烧了许久的地瓜也可快熟了吧，妈妈用树枝把地瓜翻出来，地瓜烤的焦黑焦黑的外面，可里面却黄黄的娇嫩好甜呢！烤完后我和表哥一同运水降火扑灭。要不然会引起火灾。

回家后我们把地瓜掰开，焦香的味道，金黄的瓤味道特别好吃，

这次烤地瓜给了我两个启示：第一保护环境安全，第二保护人类赖以生存的家园：经过自己努力和劳动得到的果实永远都是甜美的，我要记住这美好的假期，体验自己的新生活事物来展望未来。快乐的假期结束了，又迎来新的学习生活。

四年级挖红薯心得体会怎么写篇七

四年级是孩子们学习生涯中非常重要的一个阶段，四年级的学习内容更加丰富多样，学习任务也更加繁重，这一年对于孩子们的成长和发展起着至关重要的作用。我作为一名四年级的学生，也经历了许多学习和生活的变化，下面我将就我的心得体会与大家分享。

在四年级，我逐渐感受到学习成绩与学习态度的重要性。从学习成绩的方面来说，四年级的学习内容开始逐渐扩展，难度也有所增加，每天的作业量也相应变多。因此，如果不能及时跟上老师的进度，就会产生滞后，从而导致学习困难。因此，我开始时就制定了学习计划，每天根据老师布置的作业和知识点进行复习和巩固，以保证自己在课堂上能够积极参与，不落后于老师的讲解进度。另外，我也很注重学习态度的培养，从对待学习的态度上，我明白了只有对学习充满热情，才能够享受到学习的乐趣。因此，我珍惜每一分每一秒的学习时间，把学习当做一种享受，这样不仅能提高学习效率，也能培养自己对学习的兴趣，提升学习的积极性。

在四年级的生活中，我慢慢明白了“学习须有规律，生活要有规划”的重要性。在学习方面，我按照老师布置的作业和学习计划进行安排，并且制定了合理的学习时间表，每天按照时间表完成相应的学习任务。这样，不仅能够保证学习任务的完成，还能提高自己的学习效率。而在生活方面，我也开始注重时间的规划。比如，我会安排固定的起床时间和就寝时间，这样能保证我每天有足够的精力去面对学习和生活中的各种挑战。而且，在课余时间，我也会利用好每一分钟，比如参加各种兴趣小组，学习一些才艺技能等等，这样不仅丰富了自己的课余生活，还提高了自己的综合素质。

此外，与同学们的交流互动对于我来说也非常重要。在四年级，学习的内容相对来说比较艰深，有时会遇到一些难以理解的问题。因此，我会经常与同学们进行学习上的讨论和交流，这样能够得到不同的思路和解题方法，帮助我更好地理解和掌握知识。与同学们交流的过程中，我也学会了分享和合作，这不仅培养了自己的团队意识，还提高了自己的沟通能力和人际交往能力。

另外，老师在学习上的指导也对我有深远的影响。在四年级，老师们会更加注重培养我们的独立思考和问题解决的能力。他们会引导我们学会独立思考，积极动脑，提高解决问题的能力。在课堂上，老师给予我们很多启示性的问题，让我们通过自己的思考和探索来找到答案。通过这样的学习方式，我逐渐学会了自主学习、独立思考和解决问题的同时，也培养了自己的创造力和实践能力。

总之，四年级的学习使我受益匪浅。通过四年级的学习经历，我明白了学习成绩和学习态度的重要性，领悟到了“学习须有规律，生活要有规划”的道理，懂得了与同学们的交流互动和老师的指导对于自己发展的重要性。未来，我将继续努力，在未来的学习生涯中不断成长和进步。

四年级挖红薯心得体会怎么写篇八

每一位学生在学校中不仅要学习知识，也需要劳动，这不仅有助于锻炼身体、培养动手能力，还能从中获得许多心灵上的收获。通过四年级的劳动学习，我发现了很多不同的收获和感悟，下面就和大家分享一下我的四年级劳动心得体会。

第二段：学习劳动，培养动手能力。

在学习劳动过程中，我们不仅能够锻炼身体，并且还能够培养动手能力。我们经常做手工制作、剪纸、编织等，这些都需要我们的手巧妙而灵活。通过不断的练习，我们的动手能力也不断提高，让我感到很自豪。

第三段：学习知识，提高实践能力。

学习不仅仅是课本上的知识，劳动学习中的实践操作也能够让我们学到很多知识。例如，我们在学习“草帽编织”时，不仅仅是要学习编织技巧，还要学习海草的生长环境、保护环境等知识。通过劳动实践，我们的应用能力和创新能力也不断提高，这对我们在将来的工作和生活中非常有帮助。

第四段：培养团队协作意识。

劳动学习也是一个很好的团队协作的机会，在劳动中，我们不仅仅是独立工作，还需要分工合作。通过一起制作小园林、拼图等，我们更加了解彼此，也培养了许多团队意识，让我们更加有爱心、有耐心、有合作精神。

第五段：结尾。

学习劳动，不仅仅是为了获得新的技能和知识，更重要的是在劳动中培养自己的品质。我们不断地锻炼自己，不断地完善自己。劳动学习中的每一次经历，无论成败，都给我们带来了巨大的心灵体验，这是课堂上所无法体验到的。因此，在今后的学习和生活中，我将不断地坚持劳动学习，成为一个有真才实学、有爱心、有责任心的人。

四年级挖红薯心得体会怎么写篇九

第一段：引入。

挖红薯实践是我们高年级学生参与的一项特色活动。通过亲身经历挖掘红薯的过程，我深深地感受到了生活的珍贵和劳动的辛苦。下面，我将分享一些我在挖红薯实践中的心得体会。

第二段：挖红薯的劳动过程。

挖红薯是一项耗费体力和技巧的劳动，我亲身体验到了农民辛辛苦苦劳作的艰辛。当我拿着铁镐，在红薯田里挖掘时，土壤的坚硬让我感到手脚酸痛。每一次挖掘都需要用力地将镐头插入土壤中，然后用力抬起，才能将红薯挖出来。这个过程需要持续几个小时，对身体的耐力和力量都是一次挑战。

第三段：从挖红薯中汲取的经验。

通过挖红薯实践，我学到了许多宝贵的经验和观察力。首先，我明白了只有通过辛勤的劳动才能换来丰收的结果。挖红薯的过程中，我不断挥汗如雨，但最后看到满满的一筐红薯，心中的喜悦溢于言表。其次，我也意识到耐心和恒心的重要性。红薯的生长需要时间和耐心的呵护，只有持之以恒地照料才会有好的结果。最后，我还学到了团队合作的重要性。在挖红薯的过程中，我们互相协作，分工合作，才能事半功倍地完成任务。

挖红薯实践不仅仅是一项体验劳动的活动，更重要的是培养了我们对生活的认识和珍惜。通过亲自动手，我们更深入地了解了农村劳动者的生活方式和付出。这也让我们更加珍惜来之不易的食物，并更加感激劳动者的辛勤劳动。挖红薯实践还培养了我们的责任感和团队精神，让我们在困难面前能够互相帮助、共同努力，达到共同的目标。

第五段：个人收获与展望。

通过挖红薯实践，我不仅感受到了辛劳的付出，也培养了自己的耐心、恒心和团队精神。在未来的学习和生活中，我会更加珍惜每一天，珍惜所拥有的一切，也更加理解劳动的辛苦和价值。我相信这次挖红薯的实践体验会对我的未来产生深远的影响，我会用这样的精神去面对生活的挑战，并为实现自己的梦想而努力奋斗。

总结：

通过挖红薯实践，我深刻地体会到了劳动的艰辛和生活的珍贵，汲取了许多宝贵的经验和智慧。这次实践不仅让我了解了农民的辛勤劳作，也培养了我的责任感和团队合作精神。我将牢记这次实践的收获和体验，将其融入到未来的学习和生活中，为自己的成长和进步努力奋斗。

四年级挖红薯心得体会怎么写篇十

我小时候最喜欢做的事就是和奶奶道坡山去挖红薯。红薯他算是我家乡的一种特产,也是我们农村的一种主粮吧！这红薯不仅可以生吃，还可以熟吃。因此我非常喜欢它。

我抱起这只大红薯又蹦又跳，高兴地大喊:“奶奶，奶奶！你快来看呀!”奶奶看着我活泼可爱的样子，笑弯了腰。我望着奶奶，得意极了。

挖红薯的确是件快乐的事，要不你也来我家乡试试？

四年级挖红薯心得体会怎么写篇十一

四年级是小学生活中一个重要的里程碑，这一年，我收获了很多，体验了很多，也学到了很多知识和技能。在四年级的学习生活中，我深刻地感受到了成长的快乐，也明白了困难中的收获。在这篇文章中，我将分享我在四年级的心得体会。

在学习科目方面，四年级的数学课程对我影响最深。数学知识是我们学习能力的基础，而四年级的数学课程让我爱上了这门学科。比如，在学习了整数的正负概念后，我感到很震撼，因为那是我第一次意识到数学在生活中的普遍存在。我开始明白，数学不仅仅是枯燥的计算，它在我们的生活中随处可见。数学让我思维更清晰、逻辑更严密，也培养了我的耐心和适应能力。

除了数学外，四年级的语文课程也给了我很多启发。通过阅读各种文学作品，我学习了如何理解和欣赏文字的力量。阅读让我开阔了眼界，提高了我的想象力和创造力。我经常参加课堂上的朗读比赛，这让我克服了害羞，学会了自信和表达自己的能力。在热爱阅读的过程中，我也体验到了沉浸在书中的乐趣，并激发了我的求知欲和对学习的热情。

除了学术上的成长，四年级也让我收获了很多社交技能和人际关系。班级活动和小组合作让我学会了与同学们相处、协作和沟通。在解决问题和完成任务的过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也懂得了团队合作的重要性。通过和同学们的互动，我结交了许多好朋友，这让我的学习生活更加丰富多彩。

在四年级的学习过程中，我也面临了不少困难和挑战。其中，数学的作业和测试经常让我感到压力和焦虑。但通过努力，我意识到挫折和困难是成长的机会。每当遇到困难时，我都会坚持下来，不轻易放弃。我学会了从失败中吸取教训，再接再厉。同时，老师和家长的帮助也让我感到无比温暖和鼓励，他们给予了我支持和信心，让我坚信自己可以克服任何困难。

四年级是我学习生涯中一个重要的时期，这一年里我不仅学到了知识和技能，还体验到了成长的喜悦和困难中的收获。在所学的各个科目中，数学和语文对我影响最深。通过四年级的学习，我不仅提高了学业成绩，还培养了自信和合作精神。我相信，四年级的经历将为我未来的学习和生活打下坚实的基础。

总之，我深知四年级是我人生中的一个重要阶段。在这一年里，我不仅学会了知识和技能，还养成了良好的学习习惯和人际交往能力。我将继续努力学习，向更高的目标迈进，让四年级的成长经历成为我人生中宝贵的财富和回忆。

四年级挖红薯心得体会怎么写篇十二

今天我在我家阳台发现一盆植物，这种植物好像在哪见过？想啊想.......还是想不出来。这时，妈妈走过来，问：“想什么呢？”我指着那盆植物问：“妈妈，我好像在哪见过这些植物，但是我想不起来叫什么来着？”妈妈笑着对我说：“这就是你爱吃的红薯啊。”我听了，突然觉得兴奋了,问妈妈：“那红薯能不能现在挖出来？”妈妈说：“不能，它还没成熟，要过一段时间等它长大了才能挖出来。”

我看着这刚刚长出叶子的红薯，还要等多久呢？我明白了，想要吃到香甜可口的红薯，要从小苗到它长大是要经过很长的过程，才能吃到哦！不要拔苗助长呀！如果拔苗助长的话就没有收获了。

11月1日星期六天气晴。

今天一大早，我来到阳台，发现红薯藤又比昨天长高了，叶子更绿更大了。这时我想：土里的红薯是不是也长大了呢？我记得爷爷对我说过：有土的地方就有蚯蚓。那蚯蚓会不会把我的红薯给吃光？我跑到妈妈面前问：“妈妈，土里的蚯蚓会把红薯吃光的，你快点把红薯挖出来吧，不然我们就没收成了。”妈妈说，孩子，蚯蚓对植物的生长是很有帮助的，它会松土，能给红薯更好的空间生长。”哦，我明白了，红薯的生长也是离不开蚯蚓的，红薯红薯啊！你快快长大，我拿起浇水壶给它浇水。

11月2日星期日天气晴。

今天我发现红薯藤越来越长了，叶子绿油油的，比起旁边的植物长得更快，我希望土里的红薯长得大大的。我认真地看着，这时我发现红薯叶的生长是有规律的，是一片紧接着一片，从大到小这样排列着。

11月3日星期一天气晴。

今天放学回到家，我一进家门，第一件事就是跑到阳台看红薯，呀！红薯叶怎么干巴巴了。连忙叫：妈妈，快过来。”妈妈走过来：“怎么了？”我说：“妈妈，你看，红薯死了，我们没的吃了。”妈妈摸着我的头说；“不会的，是没水，太干，就好像我们一样，没水喝，就会口干，你现在给它浇点水，明天就没事了。”我听了妈妈的话，马上给红薯浇水，我好希望它快点好起来。

11月4日星期二天气晴。

今天一起床，穿好衣服，马上跑到阳台看我的红薯，呀！没事了，好了。看着红薯藤和叶子又挺拔了，绿油油的叶子上还挂着晶莹的小水滴，看完后我高高兴兴地上学去。

11月5日星期三天气阴。

今天下起了绵绵细雨，天气有点凉。放学回到家，发现红薯藤和叶长得更高更大了。我问妈妈：“红薯能挖出来了吗？”妈妈说：“还不行，还需要在等等才能吃到更香更甜的红薯。”那好吧，再耐心等待吧！你现在埋在土里到底有多大了？我好期待等你收成的那一天！我浇水，等着红薯快快长大。