两面人三查三看心得体会如何写 两面人心得体会300字(三篇)

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主题两面人三查三看心得体会如何写一

银幕上，一个大约50多岁的男人双手掩面在哭泣，随之，“扑通”一声趴在地上，以头叩地，抖动着声音说：“我甘心认罪，我甘心认罪，请求组织饶我一命……” 这位喊饶命的“男主角”一定是大家熟悉的阜阳市委前书记、安徽省原副省长王怀忠。

穷苦出身、奋发努力、事业成功、腐烂堕落，这是当今许多贪官的人一辈子轨迹，王怀忠也系此类。今年56岁的王怀忠，是从最基层干起，一步步走上来的领导干部。王怀忠属60年代回乡青年，自幼丧父，家境清贫，幼年和少年时代是在贫苦中度过的，靠着乡邻关心读完了初中。他早年曾当过生产队记工员，年纪轻轻就当上大队党支部书记、公社团委书记。后来担负乡镇长、乡镇党委书记，一步步从基层走上来。1993年，他当上阜阳地委副书记、行署专员后，两年之内就升任地委书记。次年撤地改市，成为市委书记。三年之后，又当上了安徽省的副省长。

然而，当王怀忠在阜阳大权独揽，威信陡增之后，个人私欲也急剧膨胀。围着王怀忠四周转的人多了，他们是王休闲时的伙伴，他们开设的饭店酒廊，也成为王怀忠经常光顾的场合，声色犬马，一应俱全。

据检察机关指控，1994年9月至20xx年3月间，王怀忠运用职务方便，为有关单位和个人谋取利益，非法收受7人或单位送的人民币236万元，澳币1万元(折合人民币6.1万元)，索取4人或单位人民币275万元，共计折合人民币517.1万元，情节特别严峻，其行为构成受贿罪;经查实王怀忠家庭总财产达941万余元，除去受贿所得及正常收入88.1万元，王怀忠还对其拥有的价值人民币480.58万元巨额财产不能解释合法来源，其行为构成巨额财产来源不明罪。

这一系列触目惊心的数字，不禁使人感叹万千。近年来，从中央到地点都高度重视反腐工作，查办案件的力度持续加大，然而，一些消极腐烂现象仍在繁殖蔓延。究其缘由，一个带有普遍性的问题一定是对领导干部行政行为的监督制约机制还比较软弱。这个问题不解决，腐烂问题特别容易纠而复生，反腐烂工作特别难向深层次推动。完善对领导干部及其行政行为的监督制约机制刻不容缓。

一是要严格规范领导干部的交际行为。现如今，领导干部的外界交往，多数活动是正当的、积极的，但把握不行就会产生负面阻碍。特别是一些掌握实权的领导干部，假如交往过多、过滥，就容易遭“糖衣炮弹”的突击，发生权钞票交易等问题。因此，领导干部交友一定要郑重，同啥人交往，交往到啥程度，要把握好分寸，讲政治、守规矩，要切实加强自控能力。各级党组织要针对可能出现的问题，提出一些规范交往活动的要求。同时，各级党组织特别是上一级领导，要常提示、勤过问、多关心，加强检查和抽查，领导干部的权利活动延伸到哪里，就把监督检查延伸到哪里，确保组织治理不失控、干部行为不越轨，做到八小时以内管住，八小时以外管好。

二是要适度分解领导干部的权利。要通过合理调剂权利结构，实现有效的权利制约，防止权利过于集中。具体到某个领导干部，尤其是掌管人、财、物的“热门”职位，对其权利还应明确界定。比如，“一支笔”审批财务，审批预算内依旧预算外，审批的额度多大，审批要负啥责任都要明确。上级部门和领导不仅要管人，还要管思想、管作风，对下级的用权行为要充分行使治理权、检查权和监督权。部门之间、岗位之间、班子成员之间，既要各自负责，也要相互制约，形成纵横交错的监督制约机制，当前，要结合机构改革，进一步减少政府的审批项目和程序，加强审批的透明度，加大监督的力度。

三是要确保领导干部廉洁从政有关制度的落实。当前，从中央到地点，都制定了一系列关于领导干部廉洁从政的制度和规定。然而，总的来看，落实情况还不够好，有章不循、守章不严、违纪不纠的现象时有发生，削弱了制度的束缚力和权威性。解决这个问题，首先要从领导干部抓起。要通过领导干部的带头作用，形成落实制度的强大推动力。要加强检查督促，严格履行纪律。制度出台一项，就要落实一项，见效一项。对有章不循，违反制度的，要抓住典型，严正处理。要严格履行党风廉政建设责任制的追究制度。

四是要加大领导干部交流轮岗的力度。实践证明，一个领导干部在一个地点或一个单位工作的时间久了，社会关系就多了，就会产生错综复杂的关系网，一些不正常的关系就会成为腐烂现象滋生和蔓延的条件。因此，要切实加大对领导干部交流轮岗的力度。此外，还要推行竞争上岗制度，使人才脱颖而出。

五是要充分发挥群众对领导干部的监督作用。毛泽东同志曾指出：“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不可能人亡政息。”他指出的这条民主治腐的门路，事实上质是发挥人民群众的监督作用，动员人民群众普遍积极参与监督。因此，一方面，领导干部要树立“群众是真正的好汉”的观点，要有特别强的自觉批准干部群众监督的意识，善纳群言，主动让下级党组织和干部群众来“管”自个儿。另一方面，要加强广大干部群众行使监督权利的观念，主动通过正常道路和渠道，向上级领导干部提出批评和建议。

“两面人”的八种表现

1表面信仰马列，背后迷信“大师”

这类领导干部在台上讲马列主义、讲“三个自信”头头是道，实际上思想阵地早已被封建迷信所占领。有的整天要求别人相信党、相信组织，自己遇到问题第一反应却是找“大师”;有的动用公款给机关大楼布置“风水局”，搞各种“靠山石”“风水球”;有的让老板掏钱，高薪聘请“大师”贴身指点。他们把马列主义当作“装饰品”，用来武装嘴巴、装点门面。他们把自己的升迁归因于大师、风水、祖坟，完全忘记了组织的教育培养和同志们的关心支持。其实，他们对“神明”和“大师”的敬仰，背后包藏的是一颗忐忑不安的贪欲之心。

例如，有干部在被“双规”期间，认为组织上对其调查是佛语说的“人生无常”，是一次磨难，最终可以“涅盘重生”。甚至把自己“落马”的原因归结为祖坟出了问题，写信让家里人赶紧请“大师”化解;又让妻子将供奉的舍利子赶快送给别人，说“自己德行不够，供奉不了”。这简直是滑天下之大稽。

2表面勤勤恳恳，背后吃喝享乐

这类领导干部把自己“装扮”得非常敬业，经常加班加点，废寝忘食，甚至夜里开会，口口声声为了工作顾不上家，但是前脚刚离开办公室，后脚就去了情人的“温柔乡”或高档会所吃喝玩乐。不少“落马”领导干部在其忏悔书中，真实还原了自己的“两面人”脸谱：在台上人前时，兢兢业业、小心谨慎，待人谦虚、友善、真诚;台下人后时，和私人企业家的老板称兄道弟，吃喝玩乐、来者不拒。

例如，曾有干部在民主生活会上，谈到自己下派地方8年期间超负荷工作，腰都累出了病，家里80多岁的父母生病都没有时间照顾，说到动情处还落了泪。乍一听确实挺感人的。但是后来一查，他这几年多次使用假证件带着情人出境出国旅游、购物，忙得乐不思蜀，哪里还有时间照顾老人?!

3表面谋划发展，背后官商勾结

这类领导干部也确实能干事，甚至口碑还不错，可是他们在为公的同时也没有忘记谋私，所谓能干能腐，边干边贪。有的以上项目为幌子，在发展经济中夹带“私货”，在规划批地中先为“自家人”划好地盘，在工程建设中为“兄弟”的企业插手干预，在国有资产改制中巧取豪夺、化公为私。有的领导干部在党的后依然不收敛、不收手，甚至变本加厉，就是因为已经习惯了这种官商勾结的发财方式，根本“刹不住车”。

例如，某地从区委书记、政协主席，到常务副区长、政协副主席接连被调查，落马的直接原因都是官商勾结，但没有一个人吸取他人的前车之鉴。

4表面一心为公，背后“一家两制”

这类领导干部口头常说立党为公、执政为民、廉洁从政、管好家人，干的却是前门当官、后门开店、封妻荫子那一套，把家庭当作利益输送的交换站。正所谓卖官鬻爵夫妻店、权钱交易父子兵、官商勾结兄弟连、吃里扒外亲友团。这些干部一方面要维护自己作为领导干部的形象，一方面又抑制不住发财的强烈欲望，把逢年过节收礼收钱描绘成“人之常情”;把红包礼金说成是“家属的事”;把入干股收红利包装成“合作开发”。

例如，有的干部把出境购买名牌衣服作为自己“奢靡之风”的表现，但其实“一家两制”，纵容家属和孩子在他分管区域内经商办企业，形成事实上的利益输送。

5表面是国家干部，背后脚踏两条船

这类领导干部“身在曹营心在汉”，既要当共产党的官，又准备随时“跳船”，把国(境)外当作大后方。他们有的早已把配偶、子女移居到了国(境)外，有的把贪腐得来的巨额不义之财转移到国(境)外，有的通过假离婚隐瞒向境外转移腐败资产，处心积虑留后路。“裸官”表面上看是没有组织纪律观念，其实质是对党不忠、对国家不忠、对人民不忠。

在去年中组部开展的全国“裸官”清理工作中，共有3200余名副处级以上干部报告了配偶或者配偶子女均已移居国(境)外的情况。各级组织人事部门对近千名在限入性岗位任职且配偶或子女不愿意放弃移居的领导干部，全部进行了岗位调整。

6表面中规中矩，背后我行我素

这类领导干部虽然身份还留在组织，但心灵深处却对组织没有认同感，大事不请示、出国不报告，神出鬼没、天马行空，甚至连党费都是由他人代交代扣的。有的领导干部过惯了不受纪律约束的生活，习惯了撒谎，无论对组织，对同事，还是对家人，既没有真心，也没有真话，更没有真情。

例如，某地有一名干部拥有多张身份证，用虚假证件在外地买了多套商品房和商铺。连续3年都没有如实填写《领导干部个人有关事项报告表》，隐瞒了总价值高达1000多万元的资产。这就是把纪律当稻草人，把教育当耳旁风!

7表面任人唯贤，背后任人为钱

这类领导干部讲起选贤任能头头是道，实际上把选人用人当作个人的“摇钱树”，卖官鬻爵。其下属无论出国培训、挂职锻炼、援疆援藏，还是到基层任职，都要向他们送钱。明知有的人不够提拔条件或者还有更好的人选，因为收了钱，就想方设法提供“帮助”，形成劣币驱逐良币的逆淘汰现象，严重恶化了地区政治生态。

例如，有落马官员甚至大言不惭地说：“不管是逢年过节还是平时，不管是职务高的还是职务低的，不管是钱多还是钱少，不管是白天还是晚上，只要有人送钱给我，我基本上照收不误，很少有拒收或推托的情况。”

8表面五湖四海，背后拉帮结派

这类领导干部习惯于以地缘、学缘、业缘划线，嘴上讲团结、论公道，背地里拉山头、搞派系、编织“小圈子”，把正常的同事关系演变为江湖的“兄弟”关系，把上下级关系变成“老板”与“马仔”的人身依附关系。在“圈子”中讲私情不讲原则，吃喝玩乐、逢迎拍马、抱团取暖，带坏了队伍，败坏了风气，也毁坏了干部。在这种恶劣风气影响下，一些干部随波逐流，洁身自爱者反而被孤立。

主题两面人三查三看心得体会如何写二

认真学习领会习近平总书记中央纪委三次全会重要讲话精神

把“两个维护”落实在实际行动上

【同期声】中央纪委委员、山西省纪委书记、监委主任任建华：坚持和加强党的集中统一领导，是我们做好新时代纪检监察工作的“定海神针”。

我们坚决同危害党中央权威和集中统一领导的言行作斗争，及时识别清除“两面人”“两面派”，高度警惕“七个有之”问题，2018年我省共查处违反政治纪律行为668人、增长57.9%。

【同期声】中央纪委委员、四川省纪委书记、监委主任王雁飞：去年我们抓的一项重要工作，就是开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神情况的专项督察。围绕中央和省级环保督察移交问题线索、重大安全事故、统计违法等方面，一共追责问责3583件、处分2350多人。

【同期声】中央纪委委员、西藏自治区纪委书记、监委主任王拥军：要立足职能职责，加强对习近平总书记重要指示批示特别是对西藏工作的重要指示批示、对治边稳藏的重要论述执行情况的监督检查。

【同期声】中央纪委委员、贵州省纪委书记、监委主任夏红民：我们要认真履行好监督责任，在党和国家工作大局中找准履职尽责的切入点和突破口。坚持思想教育、政策感化、纪法震慑相结合，加强对党员干部的经常性监督和全方位管理，保证党的路线方针政策在贵州落地生根。

【同期声】中央纪委委员、中央纪委国家监委驻中央统战部纪检监察组组长周小莹：持之以恒加强政治监督，监督检查党中央重大决策部署落实情况。比如意识形态责任制的落实，扶贫领域作风的整治等等，确保做到“两个维护”，确保党中央政令畅通。

【同期声】成都市纪委书记、监委主任王川红：下一步，我们将始终坚持党的全面领导，坚决落实“两个维护”，始终把纪检监察工作放在“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局中谋划、部署、推进，以实际行动确保党中央各项重大决策部署在成都落地落实。

【同期声】中国核工业集团有限公司党组纪检组组长王杰之：认真落实习近平总书记重要讲话精神，确保核安全、做好污染防治工作，既是中核集团各级党组织的政治责任，也是集团公司各级纪检监察机构的政治责任。

【同期声】中国商用飞机有限责任公司党委常委、纪委书记赵九方：中国商飞公司肩负着总书记“一定要把大飞机搞上去”的殷殷重托。必须靠政治统领，靠党建支撑，靠纪法约束规范，营造风清气正的政治生态。

主题两面人三查三看心得体会如何写三

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）是中央落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育对于深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，具有十分重要的意义。开展“两学一做”学习教育，也是我校进一步加强和改进党的建设，全面深化党员思想政治建设、作风建设的重要举措，对全面提升党员队伍的整体素质，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，确保重点推进学校教育发展“十三五”规划编制与实施、学士学位授予权评审迎评、本科办学实力的稳步提升提供坚强的组织保障具有重要的现实意义。

为把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，确保“两学一做”学习教育取得实效，根据中央部署、省委（粤委办【2016】27号）要求和省委教育工委有关工作通知（粤教工委组【2016】5号）精神，结合学校实际，现就在全校党员中开展“两学一做”学习教育，提出如下方案。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

 开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，对社会主义办学方向缺乏充分认知，盲目推崇西方价值观念；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众利益；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒抓好作风建设，不断推动学校各项工作取得新突破。

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，坚持问题导向，坚持领导带头，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，结合实际开展学习教育，力戒形式主义，确保取得实效。

坚持从实际出发，分别对全校党员和处级以上党员领导干部的学习内容、要求等作出安排，增强学习教育的针对性和实效性。

（一）全校党员抓住重点学

1、学党章党规（5月至7月）。要通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例等党内法规，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风和党员义务、权利，牢记入学誓词，明确做合格党员的标准和条件。

2、学系列讲话（8月至10月）。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，把握好“三个基本”，即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会习近平总书记关于理想信念、“中国梦”、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

3、边学边改，着力解决突出问题（5月至12月）。要坚定共产党人理想信念，重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。牢固树立党的意识、党员意识，重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。强化党的宗旨意识，重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。积极践行社会主义核心价值观，重点解决一些党员律已不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。在推动改革发展稳定实践中建功立业，重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。

（二）处级以上党员领导干部全面系统深入学

1、学党章党规（5月至7月）。在系统学习领悟、全面把握党章基本内容的基础上，还要重点掌握党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党的领导干部必须具备的6项基本条件、党的纪律等。深入学习党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形及其处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求等。

2、学系列讲话（8月至10月）。以《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，联系十八大以来党的理论和实践创新进程，联系改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的新要求，深入学习领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。

3、边学边改，着力解决突出问题（5月至12月）。要带头坚定理想信念，重点解决在“举什么旗、走什么路”方面的模糊认识，以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题。带头严守政治纪律和政治规矩，重点解决不认真贯彻落实中央和省委决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重大事项不请示不报告，当面一套背后一套、当“两面人”，顶风违纪搞“四风”，拉帮结派、搞团团伙伙等问题。带头树立和落实新发展理念，重点解决不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法和在经济发展新常态上的认识误区。带头攻坚克难、敢于担当，重点解决在大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争，以及新形势下不想为、不会为、不善为等问题。带头落实全面从严治党责任，重点解决管党治党不力、党建意识淡薄、党建工作缺失，主体责任、“一岗双责”落实不到位、把业务工作和党建工作割裂开来等问题。

（三）做“四讲四有”合格党员

做合格党员，就是要进一步强化党员干部师生的党员意识，要自觉按照党员标准规范言行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，发挥先锋模范作用。学校党员领导干部要按照政治家、教育家要求，自觉践行“三严三实”要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，做心中有党、心中有民、心中有责、心中在戒的表率；教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会、带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践、不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人；学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力。

突出经常性教育特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，把学习教育融入经常、融入日常。

（一）开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学，做好学习笔记。按照“三会一课”制度，党支部每月至少安排一次集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论。

1、4月中旬前后，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论；

2、6月底前后，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论；

3、9月底前后，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《中国共产党廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有”好教师的重要论述进行学习讨论；

4、11月底前后，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。

学习讨论前要充分酝酿，积极准备，列好提纲。学习讨论时要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

（二）创新方式讲党课。各级基层党组织要创新方式讲党课，党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到基层单位党支部讲党课；鼓励基层党支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。要充分利用党建品牌建设、入党启蒙教育、毕业生党员教育等契机，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次主题党课。

（三）召开专题组织生活会。把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来。在四次专题学习讨论结束后，党支部要结合党支部考核评价等工作召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。要面向党员和师生广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

（四）开展民主评议党员。按照学校民主评议党员工作要求，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，指出问题不足，明确努力方向。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（五）立足岗位作贡献。各党总支、直属党支部要针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，为学校改革发展稳定，为特色鲜明的应用型海事大学的办学之路做出积极贡献。党员领导干部要按照信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准，努力做到敬师爱生、崇先尚优、敢做善成；教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，把党的教育事业始终扛在肩上、记在心里，做能够过好“师德关、教学关、科研关、水平关”的师德模范和业务能手，做学生健康成长的指导者和引路人；学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力，努力成长为信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的拔尖创新人才；从事管理和服务工作的教职工党员要弘扬师生至上、精细管理的优良传统，加强作风建设，努力打造勤于学习、精于服务、勇于负责的行政文化；离退休教职工党员要在发挥正能量、关心和支持学校改革发展等方面发挥先锋模范作用。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织的活动。

（六）领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，专题学习毛泽东同志《党委会的工作方法》。要以党委中心组等形式组织集中学习研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

我校“两学一做”学习教育在学校党委领导下进行，成立学校“两学一做”学习教育领导小组，下设“两学一做”领导小组办公室（设党委组织部），办公室牵头组织实施具体工作，学校纪委、党委宣传部等有关部门配合做好相关工作。各党总支、直属党支部负责所属部门单位的学习教育，党总支、直属党支部书记要承担起第一责任人的职责。要结合“两学一做”学习教育认真做好2016年党总支、直属党支部书记项目申报立项工作，要把抓好学习教育作为抓基层党建工作的重要内容，纳入抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。

（一）加强党建责任，层层传导压力。各党总支、直属党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，把开展“两学一做”学习教育与推进学校全面综合改革、高质量完成本单位工作结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进，真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神，转化为做好各项工作的强大动力；要根据学校实施方案制定本单位实施方案和学习教育计划，报送学校党委；要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，督促执行“三会一课”制度，派员参加党支部各项活动。各党总支、直属党支部书记要承担起主体责任，把抓好“两学一做”学习教育作为今年党建工作述职评议考核的首要内容，严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力，从严从实抓好学习教育，对组织不力、问题较多的要追究责任。

（二）领导干部带头，“学”“做”率先垂范。校院（部）领导班子、领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的效应。要严格执行双重组织生活等党内生活制度，以普通学员身份参加所有支部的组织活动，与党员一起参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，推动学习教育扎实有效开展。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在问题。

（三）强化组织保障，注重分类指导。各党总支，直属党支部要根据本单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对离退休党员及年老体弱党员，要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。加大整顿软弱涣散党支部工作力度，配齐配强班子特别是书记，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管，把全面从严治党要求落实到每个支部、每个党员，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来，解决少数基层党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题。在集中排查党员特别是毕业生党员组织关系工作的基础上，进一步理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。按要求做好基层党组织书记、党员骨干、党务工作者参加上级组织轮训的选送工作。

（四）加强舆论宣传，营造良好氛围。要充分利用专题网站、校园广播、校报专栏等宣传阵地，重视发挥微博微信、手机短信平台等新兴媒体作用，大力宣传“两学一做”学习教育进展和成效，传递中央声音、形成正确导向，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重及时宣传推广“两学一做”学习教育的做法、经验和成效。注重典型带动，结合纪念建党95周年，做好学校优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织评选表彰工作，选树、宣传一批叫得响、立得住、师生群众公认的先进典型，为“两学一做”学习教育营造良好校园氛围。