第八届互联网心得体会及收获 互联网的心得(7篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于第八届互联网心得体会及收获一

本班共有62位学生，其中转入5名；其中男生32人，女生30人。平时遵守校纪校规，以及班级规章制度情况较好，大部分学生思想积极上进，有个别学生受家庭、社会影响，需要准确引导。本班学生的学习主动性还可以。

本册共8个单元。每单元前有本单元阅读训练的学习提示。“学习提示”告诉学生本单元阅读训练的重点是什么，以及怎样学。每单元有围绕这一阅读训练项目选编的必学课文3篇。第一、三、五、七单元各有选学课文1篇，用△标明。选学课文供学有余力的班级在学完必学课文的基础上选用，考试不作要求。每单元有一次习作训练，第一、三、五、七单元各有一次听说训练。每单元还有一个单元练习，主要是复习本单元学过的内容，但在语言知识和能力训练上有适当的扩展。这册课本共有必学课文24篇，选学课文4篇，习作训练8次，听说训练4次，单元练习8个。

1、能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。识字182个。能辨认常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。学会用数笔画的方法检查难字，学会独立识字。

2、会读写400个左右的词语，懂得意思；一部分能口头或书面运用。

3、初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整洁。初步学会用毛笔临帖，注意字的间架结构，初步养成认临摹的习惯。

4、初步养成有礼貌地认真听人讲话的习惯，能边听边思考。听出别人说话中表达不当的地方；能听广播，说要点；能有条理地介绍看到的情况，能有条理地回答问话。

5、会正确、流利、有感情地朗读课文。能理解长句子的.意思；在阅读时学会常用的读书记号；能按事物的几个方面和抓住重点段分段，能说出段落大意；能详细复述课文。认识省略号。能初步读懂说明书，并按说明书操作。

6、初步学会有顺序有重点地观察图画和周围的事物，能条理比较清楚地记叙参观活动，初步会写简单的状物和写人的文章，语句通顺连贯。初步学会写通知。会使用书名号。掌握常用的几种删改换补的修改符号，能修改有明显错误的句子。

1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。

2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。

4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。

5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。

第一单元12课时 第二单元11课时 第三单元14课时

第四单元10课时 第五单元12课时 第六单元10课时

第七单元12课时 第八单元11课时

关于第八届互联网心得体会及收获二

尊敬的各位领导、各位家长朋友，敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

时光飞逝，日月如梭，三年时光弹指一挥;带着梦想，带着期待，三年来我们一起走过。在朝夕相处的千百个日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我们回忆和珍藏。三年来，全体毕业班师生风雨同舟，荣辱与共，结下了深情厚谊。忘不了这情同手足般的纯真友情，忘不了这慈母严父般的深深师恩。同学们，这份厚爱与深情将会滋养你的心田，这些美好的回忆将会永远珍藏在你心底。今天，请释放你心中的祝福与祈祷，拉起身边友谊之手;今天，请释放你心中的真诚与感恩，拥抱关心疼爱你的恩师、拥抱哺育你成人成才的家长。

下面我宣布，中学2019届学生毕业典礼现在开始!

(1)大会第一项：举行升旗仪式(升旗后说)岁岁花相似，今朝别样红。今天是个特殊的日子，今天是个值得庆贺、值得永远铭记的日子。出席今天典礼的领导和嘉宾有 ……他们是大家在运中三年成长历程的见证人，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。同时我们也要对x市各新闻媒体及步步高电子教育有限公司对中学大力支持表示衷心地感谢。

(2)下面进行大会第二项：有请毕业班教师代表致辞。

(教师致辞后说)胡老师讲话可谓是真情流露、豪情满怀，谢谢她的精彩致辞。也谢谢老师们辛勤的付出，感谢他们用汗水、智慧和生命的激情点燃我们幸福人生的希望。

(3)班旗是班级凝聚力的象征，班旗更是班级战斗力的集中体现。每一面班旗都体现了同学们聪明才智，见证了同学们的刻苦努力。三年来，我们都是用实际行动把幸福写满鲜红的班旗。下面进行大会第三项：上传班旗并请张校长发放母校留言册。

(上传班旗后说)班旗的移交，意味着你们在运中阶段性学习的结束，在你们即将离开母校之际，请将最真挚的语言献给母校，我们将把你们的真情永远珍藏。让运中薪火相传、永远辉煌。

(4)老师是园丁，育得桃李芬芳;学生是花朵，在精心浇灌下茁壮成长。大会第四项：请毕业班学生给老师献花，师生话别。让鲜花捎去我们对老师们的感谢与祝福，让师生间的情谊在这一刻天长地久!

(5)今天，我们相聚在这里，为在运中三年的学习生活画上圆满的句号。我们应该为自己自豪，因为我们无悔于青春，无悔于母校。下面进行大会第五项，有请学生代表宣誓。

(学生宣誓后说)三年的时光，大家一同走过，没有同学之间的朝夕相处，互帮互助，我们的成长就会少了很多乐趣。正因为我们的相聚，青春才会变得如此绚烂多彩!此时此刻，面对三年来日夕相伴的老师和同学，我们有几多不舍和无奈。但是，同学们，带上老师的祝福，放心的去飞吧。展翅的鲲鹏总会有属于自己新的天空去翱翔。

(6)俗话说：大爱无痕。在我们的成长过程中，我们的父母以厚重如山的爱和宽阔如海的胸襟为我们铸造了一双隐形的翅膀，正是这双翅膀，带我们飞越重重难关。下面进行大会第六项，请高三年级406班祁辉同学的父亲代表家长致辞

(家长致辞后说)孩子们，请把最朴素的感恩献给我们可亲可敬的家长，无数个黑夜里的默默祈愿与耐心守望，无数白昼间的苦苦相依与无怨奔忙。谢谢您，谢谢您对孩子的关爱，谢谢您对学校的理解和支持。谢谢您，可亲可敬的家长朋友们!

(7)x中学迁入东校以来，校领导高瞻远瞩、抢抓机遇，以先进的办学理念和科学的管理方法，使我校迅速崛起，成为河东大地上一颗熠熠生辉的明珠。下面进行大会第七项：欢迎张校长向全体毕业生送上祝福。(张校长讲话)(张校长讲话后说)张校长回顾了我们初、高中三年的学习情况，对大家健康成长表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求。句句叮咛，字字千金，张校长的祝福语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时勉励自己、鞭策自己，奋勇向前。谢谢张校长的热情鼓励和殷切希望!

(8)大会第八项：全体起立唱校歌，请毕业班同学代表签名。

(9)老师们，同学们，毕业典礼就要结束了，但我们的师生情，同学情永远不会中止。下面让我们以热烈的掌声为毕业班同学壮行，祝他们一帆风顺、梦想成真，祝福他们的明天更美好!同学们，不管将来你们走到哪里，母校老师的心都会永远和你们相依，母校的血脉都会永远和你们紧紧相连!

关于第八届互联网心得体会及收获三

面对现阶段疫情形势，姚家街道现代逸城社区党委组织党员学习灯塔大课堂第八课《统筹推进疫情防控和经济社会发展》，并结合实际情况，继续完善各方面工作。

本期大课堂内容主要是两个方面，一方面是对现阶段疫情防控工作做出部署：

1、打好湖北武汉保卫战。

2、全力做好北京的防控工作，加强京津冀联防联控。

3、科学调配医疗力量和重要物资，关爱并做好一线医务人员科学防治培训，畅通运输通道和物流配送。

4、加快科技研发攻关，积极研发药品、疫苗、推广有效诊疗方案。

5、扩大国际和地区合作，分享经验，加强合作。

6、提高新闻娱乐工作有效性，正确宣传解读部署，推广防控好办法。

7、切实维护社会稳定，依法严惩扰乱社会秩序、市场秩序等违法犯罪行为。

另一方面对经济发展做出相应要求：

1、落实分区分级精准复工复产，高中低危险区分区分级恢复。

2、加大宏观政策调节力度，研究出台有针对性的减税降费政策，做好已有金融政策。

3、全面强化稳就业举措，支持多渠道灵活就业和高校毕业生工作。

4、脱贫攻坚任务。扶贫龙头企业、完善防止返贫机制。

5、推动复工复产要分区分级精准化，扩大国内有效需求，再建和新开工项目，用资保障等。

6、注重春季农业生产，解决备耕问题。

7、保障民生，对困难者兜底保障，做好其他疾病患者的就治工作等。

8、稳住外贸外资，保障外贸产业链运转，重大项目落地等。

通过本次学习，我们更加确信，打好打赢此次疫情防控长期战，阻击战，必须坚持在党的领导下，增强必胜之心、责任之心、仁爱之心、谨慎之心，认真履行自身责任，抓落实、抓细致、抓落地，在社区基层的防疫工作中找短板，吸取教训，并充分调动社会力量，加大倡导共建单位、社区党员、居民等参与进来，共同与疫情作斗争，为人民的健康安全保驾护航。

关于第八届互联网心得体会及收获四

教学这篇课文，要让学生深深感受蜘蛛、布鲁斯百折不挠、坚持不懈的精神，培养学生正确面对失败的态度，从而对他今后的生活产生积极的影响。上完这堂课，总体来说板块比较清晰，教学过程比较顺畅，基本达到了我的教学目标。

但是教学并不是完美的，特此反思如下：

反思：

1、在本次教学中，我重视以语言文字为本，培养学生抓词语来理解文章的能力。

在学习课文第三自然段，写蜘蛛结网过程的部分。我先让学生通过朗读初步感知蜘蛛的坚持不懈的精神，然后抓住文本语言精炼的特点，引导学生通过自读，

找出重点词语，来体会蜘蛛结网时艰辛和坚持不懈的精神，进行语言文字的训练，同时用学生自己的感悟来指导他们朗读。

2、培养学生的想象力。

在本课的教学中，为培养学生想象力，我通过创设多个语言情境，促使学生进行语言与想象力的训练。

如：七战七败后的布鲁斯在磨坊里唉声叹气，他在想些什么?我给学生出示了相应的的插图，并且加上教师的语言情境作为先导，学生较能展开想象，进行充分想象，语言表达也较不错。又如：面对着这些身上负了伤，几乎失去了信心的士兵们，布鲁斯会怎样动员他们起来参加第八次抵抗呢?让学生把自己当成布鲁斯自己先练说，给了学生人物角色来体验，给了学生语言环境来想象。这样学生就有了角色定位和想象的环境，能促使学生进行有效的，贴近文章的想象与阐述，同时在无意之中，把课文主要内容复述了出来。在情境中境人互动，实现人境融合的理想境界。

3、在最后的拓展中，我设计了让学生思考：假如蜘蛛第七次就成功了，布鲁斯还会干第八次吗?从而让学生明白布鲁斯是被蜘蛛的精神所打动，我们要学习他的精神，重要的不是第几次，从而达到感情的升华。

4、整个课堂教学，我注重了听、说、读、理解的能力训练，但是在写的方面，似乎没有考虑到，因此，课堂感觉好像少了那么一点。

我相信，通过不断地实践、学习、改进、再实践，我对于这篇课文的把握会更到位。我在今后的教学工作中，会更加踏实地钻研教材，研读文本，组织课堂教学，努力提高自己的教学水平。

关于第八届互联网心得体会及收获五

教材内容

本册课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。

教材特点

本册是在四年级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性。

（一）加强整合，围绕专题组织教材。根据课程标准提出的“教材内容要简化头绪，加强整合”的要求，本册在编写中加强了整合性。（导语导学，整合单元内容。精读与略读课文的联系和整合。单元学习活动的贯通和整合）

（二）安排“综合性学习”，全面落实语文课程标准提出的目标。（综合性学习是课程改革的着力点。本册教材继续安排两次综合性学习，一个安排在“大自然的启示”专题中，要求观察大自然现象或搜集资料、调查访问，交流从中的发现或得到的启发；也可以做做实验或搞搞小发明。一个安排在“田园生活”专题中，了解乡村景物和人们的生活。）

(三）加强导学功能，引导学生主动、积极地学习

（四）丰富课本内容，拓宽学习资源

教材分析

每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导#点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2－3篇，略读课文1－2篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。

本册要求认识200个字，会写200个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，每组课文后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成；“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。另外，教材后附有两个生字表。表（一）是要求认识的字，200个；表（二）是要求会写的字，200个，以供复习总结之用。

教学重点：

通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，全面达到中年级的阶段教学目标。阅读教学中，着重教会学生“抓住课文主要内容”的阅读方法。

教学难点：继续引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。

本班学生从总体情况看成绩还是比较好的，像朱均翰、徐文俊、汪依达等同学等都已经养成了良好的学习习惯，平时能进行自主学习，他们的写作水平都已经达到了一个较高的标准。很多同学都能自觉地一周写一篇日记了。但是也有几个同学由于基础差，学习方法不得当，成绩还很不稳定。像柯冉、吴仕南、孙方舟、李雅文、曹子奇等同学做作业还需要多次提醒才能完成，有时还会拖拉。这些都待这学期再进行训练。

教学措施：

1、持之以恒地培养学生的行为习惯。从知识到智慧，由技能到习惯绝非一日之功，习惯依靠是快速反应直觉，是要长期实践，反复训练的。

2、本着循序渐进，由易到难原则。因为班级有新生，他们学习要有一个适应的过程，所以不可以一开始上课就很快，第一周，要注意培养他们集体意识，使他们融入到其它同学之中。

3、注重对学生进行读书指导。在课堂上要保证学生有充足的读书时间，要指导全班学生把书读通顺、流利、连贯。

4、要充分利用好教辅手段，帮助学生领会课文内容。

5、重视阅读与习作的有机结合，处理好读与写的关系。这学期继续让学生每周写一篇日记，引导学生做好语言的积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句的方法。

6、多带学生到学校的图书馆去借书，借书过程中加强对读书的指导，让学生养成爱读书、读好书的习惯。

7、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。

教学准备：挂图、文字资料、多媒体课件。

教学时间：

第一组：12—14课时

第二组：10—13课时

第三组：12—14课时。

第四组：12—15课时

第五组：10—13课时

第六组：10—14课时

第七组：12—14课时

第八组： 11—13课时

关于第八届互联网心得体会及收获六

今天下午，我们召开2020届毕业生就业工作推进会，分析毕业生就业工作面临的形势和任务，进一步研究加强和改进就业工作的举措，对做好下一步就业工作进行再动员、再部署。刚才，军政副校长对做好下一步毕业生就业工作进行了具体安排，宗科校长从三个方面进行了强调与部署，我完全同意。

今年，面对疫情带来的影响，学校提早谋划，专题研究，及时出台了《新冠肺炎疫情防控期间毕业生就业工作实施方案》，加大就业帮扶，精心组织开展“云指导”“云招聘”，积极降低疫情对毕业生就业工作的影响。4月30日，学校疫情防控工作领导小组第八次会议再次研究并部署了就业工作，就做好常态化疫情防控形势下的就业工作提出了要求。今天上午，学校党委会会议研究通过了《中共西北政法大学委员会西北政法大学关于进一步做好2020届毕业生就业创业工作的实施意见》。下面，我就做好就业工作讲三点意见。

就业是经济的“晴雨表”，是社会的“稳定器”，也是民生的“压舱石”。党中央将稳就业放在“六稳”（稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期）工作的首位。疫情发生以来，习近平总书记多次对就业工作做出重要指示。2月12日中央政治局常委会会议强调，“要多措并举，做好高校毕业生等群体就业工作，确保就业大局稳定”。2月23日，习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会上强调，“要注重高校毕业生就业工作，统筹做好毕业、招聘、考录等相关工作，让他们顺利毕业、尽早就业”。4月17日中央政治局会议强调，“要抓好重点行业、重点人群就业工作，要把高校毕业生就业作为重中之重”，同时要“保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转”。4月20日至23日，总书记在陕考察时强调，“受疫情影响，稳就业任务十分繁重，要做好高校毕业生、农民工、退役军人等重点群体就业工作，出台更多减负、稳岗、扩就业的支持性政策，多渠道促进就业创业。”5月11日至12日，习近平总书记在山西考察时再次强调，落实就业优先战略和积极的就业政策，突出做好高校毕业生、退役军人、农民工、城镇困难人员等重点群体就业工作。今年以来，李克强总理多次主持国务院常务会议部署毕业生就业工作，多次做出重要指示批示，要求采取更大力度、更有针对性的措施解决。党中央、国务院的决策部署，习近平总书记、李克强总理的指示批示，为我们克服疫情影响、做好稳就业工作提出了明确要求和根本遵循。我们要自觉把思想和行动统一到党中央关于就业工作的决策部署上来，从讲政治、对党忠诚的高度，自觉把做好学生就业工作作为一项重要任务，脚踏实地破解当前形势下“就业难”问题，切实增强工作紧迫感、责任感，以就业工作成效检验“四个意识”“四个自信”强不强，“两个维护”是否坚定。

稳就业是对学校立德树人根本任务成效的一次检验，也是对学校治理能力和治理水平的一次大考，是党和政府赋予我们的责任使命，也是社会各界、学生和家长对我们的殷切期盼。要准确把握当前就业工作形势，深刻认识疫情环境下做好就业工作的重大意义，进一步增强工作责任感和紧迫感，既要坚持底线思维、系统思维，把困难预估得更充分一些，把措施做得更到位一些；又要进一步拓宽视野，开阔思路，整合资源力量，挖掘发展潜力，推动就业工作再上新的台阶。

要站在讲政治的高度“稳就业”。要对国之大者心中有数，关注中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落到具体行动上。要把做好毕业生就业工作同贯彻落实习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神贯通起来，切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。

要站在国计民生的全局“稳就业”。2020年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年，处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，做好稳就业工作意义重大。就业是最大的民生，就业问题关乎国计民生，关乎千家万户。一个学生的背后是一个家庭。一个未就业的学生可能会影响一个家庭脱贫，一个顺利就业的学生可能给一个家庭带来希望。毕业生就业关系到毕业生个人前途、家庭幸福和国家的发展。要站在维护国家和谐稳定的角度，把就业工作放在整体大局中考量，真心实意、真抓实干做好稳就业工作，推动毕业生高质量、充分就业。

要站在学校事业发展的大局“稳就业”。就业工作的成效是衡量办学水平高低的重要指标，检验学校人才培养质量的重要标准，展现学校的办学实力，影响社会对学校的评价，关乎学校声誉。在学科评估中，毕业生质量一直是衡量人才培养质量的重要标准。据了解，第五轮学科评估将大幅度提高就业率的权重。就业工作质量影响学科攻坚提升的成效。要充分认识到做好毕业生就业工作关系到学校的长远发展，帮助毕业生就业是学校的责任和义务，把做好做实就业工作，同学科攻坚提升、推进高水平大学建设结合起来，积极应对疫情带来的各种困难和考验，转变工作方式，创新工作思路，采取切实有效的措施，竭尽全力做好就业工作。

学校把做好毕业生就业工作作为当前一项紧迫的政治任务，把做好稳就业、促就业工作摆在校院领导班子重要议事日程，强化思想引领，加强组织保障，健全工作机制，真正做到就业工作有思路、有举措、有监督、有落实、有反馈，保证稳就业、促就业工作举措层层落地落实。

要加强思想引领，引导毕业生到西部、基层就业。要强化对毕业生的思想引导和就业观念教育，树立“先就业后择业”的理念，鼓励学生自觉服务国家重大战略，服务脱贫攻坚和乡村振兴战略，将个人的“小我”融入到祖国的“大我”、人民的“大我”之中。习近平总书记在西安交大西迁博物馆考察时，勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”，到祖国最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。长期以来，学校扎根祖国西部，服务西北地区经济社会发展，每年有大量的毕业生扎根边疆、扎根基层，受到用人单位和社会各界的好评。要积极传承弘扬“老延大”优良传统，把握利用国家基层项目招录规模扩大的契机，唱响到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方建功立业的主旋律。同时，要及时了解掌握毕业生思想动态和心理状况，有针对性地开展教育引导工作，引导毕业生转变就业观念、调整就业预期，疏导毕业生就业焦虑情绪，缓解就业心理压力。

要加强组织领导，健全“全员参与、齐抓共管”机制。全面落实就业工作“一把手”工程。健全以校党委书记、校长为组长和各学院党委书记、院长为组长，党政齐抓共管、全员关注参与的毕业生就业工作机制。学校层面深入研判毕业生就业形势，定期听取就业工作汇报，及时研究解决遇到的困难和问题。各分管校领导要指导督促联系学院做好稳就业、促就业工作。目前，各学院都成立了疫情防控期间“稳就业”工作领导小组，制定了本学院就业工作实施方案。学院的书记和院长要亲自挂帅，靠前指挥，亲自抓、深入抓，扎实做好毕业生就业工作；要建立就业工作专班，确保就业工作组织到位、落实有力；要建立就业工作台账，“一对一”责任到人；充分发挥党员干部、研究生导师、专业课教师的作用，广泛利用各方面资源，为毕业生就业牵线搭桥。

相关职能部门要实行就业情况周报制度，做到就业情况动态管理；要着眼长远，对招生、人才培养、就业三个重要环节进行系统性思考、一体化统筹，把就业工作与招生计划、导师遴选、资源分配等挂钩，实行倒逼机制和淘汰机制，逐步完善“招生—培养—就业”联动机制，实现就业工作系统化、全程化、全员化；要充分发挥校友资源，做好就业信息开源，最大限度创造就业机会。

要一人一策，加强就业指导与服务。经过前期学校两轮就业工作调研摸底，当前每名毕业生的情况已经清晰。下一步，要继续加强跟踪联系、掌握学生动态，建立毕业生就业信息卡，准确把握毕业生和用人单位需求情况，及时优化和调整就业帮扶与指导工作方案，为毕业生就业提供精准服务。要认真分析学生的就业趋向、升学情况和未就业的原因，积极鼓励学生通过在线投递简历，参加线上招聘活动。要积极适应常态化疫情防控需要，加强就业管理，提供精细化服务。要关注重点困难群体的就业帮扶工作，抓好建档立卡贫困毕业生和湖北籍毕业生等学生的就业帮扶工作，帮扶帮助求职困难毕业生顺利就业，优先为他们推荐岗位。要充分考虑到部分毕业生可能不返校、晚返校的情况，坚决做到疫情防控期间就业招聘不停歇、就业指导与服务不断线。

要强化对就业工作的监督考核。招生就业处、学工部、研工部等要对各学院、各部门就业工作目标、任务和政策措施落实等开展常态化督导检查，及时通报情况。通过下发问题清单、整改清单，督促各学院、各有关部门把稳就业、促就业工作做实做细。要精准有序开展各项工作，把“好就业”“就业好”“就好业”作为一种工作标准、一种最高承诺。决不允许在就业工作中站位不高，决不允许在就业工作中有令不行，决不允许在就业工作中消极应付，决不允许在就业工作中推拖绕躲，决不允许在就业工作中弄虚作假，决不允许在就业工作中搞形式主义、官僚主义。

同志们，就业是最大的民生，也是疫情大考中必须做好的一道必答题。习近平总书记指出，当前我国外防输入压力持续加大，国内疫情反弹的风险始终存在。要绷紧疫情防控这根弦，坚持外防输入、内防反弹，完善常态化疫情防控机制，坚决防止疫情新燃点，决不能前功尽弃。习近平总书记在来陕考察重要讲话重要指示中要求，新时代陕西要有勇立潮头、争当时代弄潮儿的志向和气魄，勉励陕西广大干部只争朝夕、真抓实干。我们要牢记习近平总书记教诲，从总书记的重要讲话重要指示中增强干劲，汇聚“万众一心加油干”的磅礴力量，砥砺“越是艰险越向前”的昂扬斗志，克服疫情带来的不利影响，千方百计挖掘各方面优势和潜力，为学生就业提供更大的源头活水。希望大家按照这次会议的部署，以高度的政治责任感和强烈的事业心，把就业工作摆在更加突出的位置，抓重点、强服务，以只争朝夕、真抓实干的劲头和勇立潮头、争当时代弄潮儿的志向和气魄，把这件关系毕业生切身利益、关系社会民生的大事抓紧抓好，全力推动我校就业工作再上新台阶、新水平，为实现学校高质量发展做出新的更大的贡献！

关于第八届互联网心得体会及收获七

根据__村妇联换届选举工作部署，依据《中华全国妇女联合会章程》及《妇女联合会选举条例》，__村第八次妇联换届选举工作于20___年12月29日完成，现将换届选举工作情况总结如下:

1、提高认识，加强组织领导。第八次妇联换届选举是依照全国妇联章程进行的一项重要工作，做好此项工作直接关系到基层妇女组织的稳定，关系到辖区内妇女事业的发展。为了确保村妇联换届选举工作的顺利进行，__村党总支领导十分重视，决心进一步将此次妇联换届选举作为夯实基层妇女组织根基的契机。组建工作紧紧依托村级党建，与村党总支、村委会换届同时推进。首先成立领导机构，筹备小组，加强组织协调。村党总支书记挂帅，统一部署、统一协调、层层把关。

2、健全换届选举工作机构，做到组织工作到位。为了做好选举工作，保证换届选举工作全面完成，筹备小组根据上级妇联的工作要求，制定选举工作方案并组织实施，选举工作有序开展。提出了“依托村级党建，妇联换届与村委会换届同步推进、同样高度、同样要求”，对村妇联换届改选工作进行了统筹安排。

3、指导到位，选举工作程序严谨统一。坚持严格把关，在广泛征求妇女代表意见的同时，对选举程序、妇联主席人选等给予明确的定位。

利用各种公众宣传平台，加大妇联换届选举的宣传，传达妇联换届选举工作的重要性，增强女性同胞的使命感和责任感。在宣传阶段中，以群众易于接受的方式进行了《全国妇女联合会章程》及《妇女联合会选举条例》等法律法规政策广泛宣传，加深了妇女代表对选好代表与促进本村经济发展、社会进步、女性地位提升的重要性认识，动员她们积极参与，正确行使自己的民主权力，特别是妇女党员干部参与宣传相关法律、法规，对选举工作的顺利开展起到了较好的表率作用。

根据《中华全国妇女联合会章程》的规定和要求，按照代表的广泛性、民主性、群众性和充分体现选举人的民主权利的原则，__村把政治素质高，群众基础好，办事能力强，工作作风实的妇女推选为代表，进一步加强了基层组织和民主政治建设。出席__村第八次妇女代表大会代表共30名，其中，专职妇女干部2名，占代表总数6%;企业职工代表4名，占代表总数13%;农民代表24名，占代表总数80%;其中党员代表8名，占代表总数27%;代表的文化结构是:高中以上28名，占代表总数93%;初中以下2名，占代表总数7%。代表年龄最大的62岁，最小的24岁。她们是群村各行各业妇女中，具有先进性、广泛性和代表性，切实保障妇女的民主权利，充分发扬民主，广泛听取代表的意见，反复酝酿协商，选举产生了__村第八届妇联新的班子，圆满完成了大会各项任务。