最新大一计算机心得体会及收获(通用16篇)

写心得体会是一个持续学习和提升的过程，通过不断总结和反思，我们可以不断发现新的进步和成长之路。在撰写心得体会时，要注重线索和逻辑的连贯性，避免跳跃和紊乱。以下是小编为大家整理的一些优秀的心得体会范文，供大家参考。希望大家通过阅读这些范文，能够有更多的启发和灵感，写出出色的心得体会，与大家共同成长。

大一计算机心得体会及收获篇一

计算机科学与技术专业是当今社会发展最为迅速的专业之一，而高等数学又是计算机专业中一门非常重要的基础课程。作为计算机大一新生的我，在学习高等数学的过程中，不仅对数学领域的基本概念和理论有了更加深入的了解，还培养了自己的解决问题的思维方式。以下是我对大一高数学习的心得体会。

首先，高等数学学习需要扎实的基础。在大学之前，我对数学只是停留在中学阶段的知识点上，对于更深入的数学理论和公式推论的理解非常有限。因此，进入大学的高等数学课堂后，我感到了巨大的压力。我意识到，想要在高等数学领域取得好的成绩，就必须要有扎实的中学数学基础。于是，我花费了更多的时间来回顾中学数学的知识，通过做大量的习题巩固基础。这样的努力和坚持为我后续的学习打下了坚实的基础。

其次，高等数学的学习需要运用适当的方法和技巧。高等数学是一门非常抽象和理论性较强的学科，深入理解和掌握其中的知识点对很多同学来说都是一项巨大的挑战。在学习中，我发现，理论与实践相结合是提高数学学习效果的重要方法之一。通过大量的练习和实际应用，我能更好地理解和掌握数学的概念和推导过程。此外，学习数学还需要对问题进行分析和拆解，在解决问题的过程中培养逻辑思维和推理能力。通过不断的思考和动手实践，我逐渐发展了一种独特的解题方式和思维模式。

第三，高等数学的学习需要培养良好的学习习惯和自主学习能力。大学是一个自由度更高、学习压力更大的场所。在这种环境下，我们需要自主安排学习时间，合理规划学习任务。在高等数学课程中，我发现，及时完成课后习题是提高理解和记忆能力的有效方法。每一节课都有相应的课后作业，通过解答这些问题，我在实践中发现自己对课程内容的掌握情况，发现自己的不足之处并加以改进。此外，积极参加课外的数学讲座和竞赛也是培养数学兴趣和提高数学素养的途径。

第四，高等数学的学习需要深入理解数学与实际生活的联系。数学作为一门学科，在实际生活中有着广泛的应用价值。在大一的高等数学课程中，我逐渐认识到数学与实际生活是密切相关的，而不仅仅是一门理论学科。例如，微积分的概念和公式可以用于解析几何的问题；概率论的知识可以用于分析实际问题的发生概率；线性代数的方法可以用于数据处理和图像处理等。通过理解数学与实际生活的联系，我更加深入地理解了数学的应用意义，并应用数学的方法解决了许多实际问题。

综上所述，大一的高等数学学习对于我们计算机科学与技术专业的学生来说具有重要的意义。在高等数学的学习中，不仅需要扎实的数学基础，还需要掌握适当的学习方法和技巧，并培养自主学习的能力。通过深入理解数学与实际生活的联系，我们能更好地应用数学解决实际问题。高等数学作为计算机专业中最为基础的课程之一，为我们今后学习其他专业课程奠定了坚实的基础。因此，我们应该珍惜这次学习机会，努力学好高等数学，为今后的学习和工作打下扎实的数学基础。

大一计算机心得体会及收获篇二

大一心得体会光阴如锉,细磨无声。下一届的高考报志愿已经结束,才明白,哦,原来大一已接近尾声。现在距离暑假不到半个月,可是我却完全没有快要放假的感觉,是我不想回家还是不愿承认这时候光太荏苒?岁月没有办法伸出一只手,替你抓住过往的云。

回首这一年,悲欣交集。倍的是觉得本身刚适应了大学的生活、学习,一年就结束,而我们紧紧有四个这样的一年；欣的是本身不知不觉的发展了很多,拿出本身的相片对比一下就可以发现。经过这一年,我的学习能力、实践能力、操作能力、交际能力都有了很大的提高,更重要的是内涵涵养有了很大的提升。

再说说我在这一年里看的书吧。这是我目前最骄傲的,如果没有恁地多小说被我看过,我的成绩又恁地烂的,我就没有措施坚持欣赏本身了！上中学时学校图书馆没有给我提供很好的机会让我博览群书,我周末偶尔到书店去看本身喜欢的书,时常会遭到书店老板的横眉冷对,好像对你说：“起根不买书还看恁地长时间,你看这店里都挤成啥啦,严重影响我的'买卖,可恶.”这是我本身想的,但老板应该是这样想的吧,不排除是我做贼心虚,偷取知识也叫贼的,呵呵~上了大学,图书馆里的好书真的是包罗万象,以前听过没看过的,看见名人写的,书名很是吸引人的那些,现在随你看,就怕你不看。我就想饥饿的人扑在面粉和水发酵制成的上,仅上一学期就看了很多小说。可是,我没有做到博览群书,我还是在挑本身喜欢的看,尤其是三毛的那几本,我花了很长时间来研究,当然从中学到了很多,最重要的当属三毛的善良和博爱,这曾几度让我泪如泉涌！

一本《不笑烟花只笑禅：李叔同的人生感悟》让我对佛学有了新的熟悉,喜欢佛学不一定就要出家当尼姑啊,我喜欢佛学完全是由于他所提倡的恰恰是我们应该树立的人生看法、价值观,佛会教给你怎样让本身更快乐,她从人生智慧、处世态度、做人涵养、平和心态等方面展开阐述,让你的涵养有所提高,这样你会发现身边的人受你的感染,也变得更宽容,更互助,这可能就是“普度众生”的含义吧！后来,我又看了《漫画佛学思想》、《空谷幽兰》等书,在这学期以内还两度去香积寺,第二次还得到大师的点化,受益匪浅！

最后谈谈大学里的人际关系。上大学之前,听旁人说大学里更本就没有真正的友情,我不信,对她们说：“只要你真心去对待他们,怎么会交不到真正的朋友呢?”现在,我领会到了,尽管我说的也没有错,但大学与中学的朋友就是不一样。大学里,同学们来自大江南北,人与人之间就好像有隔阂似地,他人会很自然的对你怀有防备生理,所以,要交一个真正的朋友需要一个漫长的历程。而且,大部分的人都十分虚假,两个平常看起来十分要好的人,一旦有了利益冲突,就会翻脸不认人,真的很悲哀,尤其是跟钱扯上关系的时候,更是闹得不可开交！同宿舍的人相互猜忌、用言语攻击他人,莫非大家都上到大学了,能听不出来你究竟是在讽刺还是在夸奖,不要自作聪明,以为本身口剖才很好,这样只会降低你本身的品味而已！总之,我不会和那样的人做朋友,即使我没有朋友也不要！我相信,交朋友用真心就可以！

历史上的今天：

大一计算机心得体会及收获篇三

第一段：初识高数的困惑和挑战（200字）。

作为计算机专业的新生，大一下学期开始接触到高等数学这门课程，心中充满了未知和困惑。数学一直以来都是被认为是一门抽象而枯燥的学科，而我对于数学一直以来也不是特别擅长。刚开始上高数课的时候，面对着一副充满了未知符号的数学公式，我感到非常迷茫和吃力。在跟随老师授课的过程中，我经历了很多新概念和新方法的引入，这对于我来说也是一种挑战。

第二段：努力克服困难和寻找突破点（250字）。

为了克服心中的担忧和困难，我开始主动寻找学习高数的方法和突破点。我参加了学校举办的数学竞赛和辅导班，通过与其他同学的交流和老师的指导，我逐渐明确了自己的学习方向和重点。我开始注重理论与实践的结合，通过做大量的题目来加深对知识点的理解和记忆。我还多次向老师请教，通过老师的解答和指导，我对高数的学习内容有了更加深入的理解。同时，我也开始利用互联网上的资源和教学平台来进行自主学习，通过网络上的资料和视频对一些难点进行深入学习和掌握。

第三段：掌握技巧和方法的提高（300字）。

在学习的过程中，我逐渐掌握了一些学习高数的技巧和方法。我开始注重概念的理解，而不仅仅是单纯的死记硬背。通过与实际问题的联系，我能够更好地理解概念，并将其应用到实际中去。我还强调了解题的思路和方法，通过分析题目的要求，我能够更快地找到解题的线索和方法，并更高效地解决问题。同时，我也注重了解题的策略和技巧，通过不同的解题思路和方法，我能够更全面地解决问题，提高解题速度和准确度。通过这些方法和技巧的不断实践和磨练，我的高数成绩得到了明显的提高。

第四段：尊重高数的价值与意义（250字）。

高等数学作为一门纯粹的学科，具有独特的价值和意义。虽然在学习的过程中遇到了很多的困难和挑战，但是我意识到高数对于我们的思维能力和逻辑思维的培养是非常重要的。高数不仅仅是为了应付考试，更是一种培养我们抽象思维和逻辑能力的训练。在学习高数的过程中，我逐渐感受到了数学的美和严谨性，我开始尊重并欣赏高数的价值与意义。透过高数，我开始看到了计算机与数学之间的内在联系和渊源，我开始更加热爱自己的专业和学习。

第五段：成果与展望（200字）。

通过一学期的学习和努力，我渐渐克服了高数的困扰，取得了一定的成果。我变得更加自信和勇敢，面对数学挑战时不再畏缩。我也找到了学习目标和方向，并制定了合理的学习计划。未来，我将继续努力学习高数的知识和方法，不断提高自己的数学能力。我也期待着将高数的理论与实际应用相结合，为我的计算机专业和未来的工作奠定坚实的数学基础。

大一计算机心得体会及收获篇四

大学生活是人生中一个重要的阶段，大学生活的刚开始便是从大一开始，大学的生活不仅仅是知识的学习，更是人生观、价值观、情感和社会责任等多方面的成长。作为一名大一新生，我在这里分享一下我的大一收获以及心得体会。

大学的学习相比于高中和初中，更需要自己的调控和时间安排。在大一的学习生活中，我学会了如何规划时间和安排学习计划。同时，我还学会了如何寻找学习资源，充分利用图书馆和网络资源等，提升自己的学习效率和能力。另外，大学教育更注重思考能力的培养，我也意识到在自己学习知识的同时，更应该注重思考。

进入大学生活，我也接触到了更多地社交和生活习惯上的变化。比如说，在宿舍里的生活和集体活动中，我更好地了解到如何与人相处，如何理解并尊重不同的文化和背景。我还掌握了更多生活技能，如如何做饭、洗衣等日常生活技能。

在我们的大学生活中，我们不可避免会遇到许多有关于人生的思考。这时我们需要建立自己的价值观并且理清思路。大学生活让我深深地认识到每个人都是不同的，我们可以从不同的角度来看待事物，并且可以以自己的方式去走自己的路。大学生活也让我意识到做好助人为乐、积极向上、热爱生活、勇于担当的自己。

大学生活中，我积极参加各种社团、活动等，与不同背景和专业的人进行交流，增加了自己的社交经验。通过这些社交经验，我掌握了更多交往技巧，如沟通能力和合作能力。同时，我也从别人身上不断学习，不断检验自己的能力，培养了自己的创造力以及自信心。

五、责任感上的收获。

在大学生活中，我不仅仅要学习知识，同时也要肩负起自己的社会责任。在大学生活的社交中，我们也需要积极参与志愿活动、社区服务等。这不仅让我更加深化自己的价值观和人生观，同时也让我更有责任感，不断让自己去尝试和做出更大的影响。

总的来说，大一的大学生活中，我收获了许多新的知识，增强了许多人际交往和生活方面的能力。这些收获和改变，都让我更加坚信自己的道路，让我更加自信。在今后的学习和生活中，我将始终怀着感恩的心态和谦卑的态度。

大一计算机心得体会及收获篇五

金秋的十月凉意渐浓。早上7：20我们就全副武装到达了集合点。通过半个小时的整队，将我们划分了十二个小队，每队都有11或12人不等。我们这个队有12名队员，六男六女，我们选出的队长是一名男士(教练规定推荐不在单位担任任何职务的队员任队长)。8点整我们准时出发。

时间虽很早，但在车上的我们都很兴奋，大家不停地说笑着，想着今天的拉练活动会是怎样的。这时，教练给我们布置了任务，要求我们在车上的这段时间，要确定自己队的队名，队徽，队呼，环保大使，还要自己编队歌。由于队长的“无能”，我临时成了队长，号召队友用半个小时的时间完成了教练给我们的任务。我们的队名是“青春阳光队”，队呼是“青春青春，快乐徒步，青春无敌，快乐必胜”。队徽是太阳，喻意是我们的热情、快乐有如太阳的光芒，能够照射到世界的每一个角落，同时把温暖也射进每一个人的心中，把我们快乐，热情带给每一个人，让所有的队员能够开心，愉快地度过每一天(很可惜队长没把这个喻意表达清楚)。我们的队歌是借用拍手歌的曲调，歌词是“如果团结友爱你就拍拍手，如果徒步愉快你就跺跺脚，拉练徒中我们心连心，克服困难，勇往直前”。但是在展示时，我们记词了，没有表现好，有点失望。这并不影响我们的心情，我们的队员还是兴高采烈地参加下一个活动。

真正地徒步拉练开始了，这次拉练的活动一共有五项，分别是游龙、捕鱼、盲人走路、孤岛求生、寻找队员。在拉练开始前，每个队要向所有队员展示队容，我们青春阳光队是第四个向大家展示的，队长先例队，让大家抱队名，队呼，在说队呼时，有些不整齐，我们又说了一遍，博得了掌声，队徽的造型摆得也很好，在唱队歌时记词了，但我们还是把它唱完了，虽然没有展示成功(我们在车上练了很多启蒙)，但大家对自己的表现还是较满意的，我认为只要队员们感到满意就行了，因为平时大家只是工作，很少在这多么人面前展示自我，做到这一步，我觉得他们已经有很大进步了。展示完后，整队出发，开始了20分钟的徒步行走，到达指定点，我们的第一项活动就是游龙，这项活动大家在电视上一定看过，就是把所有队员的腿绑在一起，大家相互配合，步调一致，才能成功完成。教练给了我们六分钟的赛前讨论时间，在大家的共同商讨下，我们达到了步行统一，动作协调，12名队员可以共同行走，比赛开始了，第一队出现失误，第二队很快，并且成功地到达了终点。我们在和第三队比赛时，我们的速度比第三队快很多，并且成功地到达了终点，后面的队伍中有一队在奔走中出现失误，在教练宣布结果时，我们对自己很有信心拿第一，但是结果第一名不是我们，这说明我们的速度不够快。虽然成功到达终点，但速度没有提起来，要想把事情做得更好，一定要方方面面都想到，我们只注重了步行一致，统一协调，但在速度上却忽视了，通过这项活动，我们看到了自己的缺点，无论做什么事，一定要面面俱到，这样才能把事情做得更好。

第二项活动是捕鱼。由四个队来完成。两组队员当鱼，鱼的双手必须放在身后紧握，不准放开，否则出局。两组队员当捕鱼员，要求每两个人将腿绑在一起，其中一名队员将眼睛矇上，只有矇眼者才可以捕鱼。我们队是捕者，捞捕前，我们两队在一起进行了筹划，采取连网式捕捞，所有捕者将手牵在一起，以缩小包围圈的方式来捕鱼(鱼在固定的圈内)。没想到开始后，教练把我们的网打散了，就相当于这是一张破网。捕者们也没有再去修复网，各自去捕鱼了，但是很费力气，这时有人提议(包括我)把网修好，大家把手牵起来，象先前计划的一样去捕鱼，但已感觉力不从心，两队长的作用也发挥不起来了，任凭他们怎么喊，这张破网始终连不起来，到游戏结束，我们两个队抓到四条鱼。失败的原因是捕者们虽有计划，但计划受阻后，没有及时的去制定第二方案，在教练破网后，捕者们就应该及时地先修复网，然后再去按原计划去捕鱼。而且这项活动还缺少一个统领者，这个统领者要及时地去指导捕者们怎样修网，捕鱼，捕到更多的鱼。再一点是捕者只注重小我，而不顾全大局，在我牵到另一队捕者时，他们只坚持了一会儿修网，就挣脱我的手单独捕鱼去了，而我的同伴在捕鱼时，很少很我沟通，只是拽着我，用简单的，模糊的方向语给我指路，还说我反映太慢(虽然这是他一进性急说出的话，可见他在工作中是怎样对待同事的)。不过他身为我们队的队长，也曾及力招呼大家修网，这是可贵的。活动结束后，我们进行了交流，让他詀在我的角度考虑，在今后怎样去为对方着想，特别是对于我这样的矇眼者。

“生命”交给了他。他不负我望，我先前给予他的照顾，他都给与了我，甚至比我做得还到位，最令我感动的是，在过河时，他把我背过了河。最终我们愉快顺利的到达了指定点。这让我想到了在工作中，无论做什么事，一定要相互交流，要给予对方信任，坦诚，才能顺利地，成功地完成每一件事，也才能把事做和更好。

第四项活动是孤岛求生。六个小队组成了三个大组，我们组在月亮岛，其它两个队分别在另外两个岛上，每岛之间的距离只有一米间隔。我们任务是要在全组人员矇眼的状态下把球投进岛外的箱子里，箱子的位置不明确。完成这项任务后再将所有人召集在一个岛上。并规定不准大声讨论，不要让其它两个岛的人听到我们的任务。矇上眼后，我们就开始盲目的投球，箱子在哪，根本不知道，大家都很着急，这时，我提议，在最外层的人遵下摸红布外圈是否有箱子(红布条之内是岛，我们不能出岛，否则属于自杀)，我想箱子也许就在布条旁边。但是大家摸了一圈空空如也，这时，要投球的声音从四面八方传来，时间快到了，大家都很着急，就这样，时间到了任务也没完成，三个岛的人都被困死在岛上。结束后，大家就开始抱怨了，客观理由也很多，我知道，这是由于我们自身的原因造成的，我们应该让外层的每一个人都试一遍，也许能找到箱子的确切位置，但我们投的方向太散。在教练点评完后，我想了很多很多，教练定的规定只是对我们的迷惑，其它两个岛上的人也被迷惑了，盲人投蓝，特别是在没有指定目标的状态下投掷，这是不可能是事(这是教练说的)，我也这么认为，除非是瞎猫碰到死耗子。关键是太阳岛上的人可以告诉我们箱子的方位，投球的力度，但他们受控于教练的迷惑中，没有人发出声响，只是在旁干着急。我们队也很听话，都小声说着话，没有人问箱子在哪。这项活动是要求三个岛上人只有齐心协力才能把任务完成，才能获救。但是我们太默守常规，不懂得变通，所以倒置任务失败。这让我想到在工作中，对工作的态度，说明我们思想太保守，还存在以往传统的思维观念，不敢打破常规，对工作没有创造性的、创新的、和突破性的方式方法以及思想观念，都是照搬教条主义，本本主义，在没有完成任务的情况下，还在找理由，不去找自身的问题，相互推诿责任，通过这项活动，我希望每一名队员都要深思，想一想今后将以怎样的态度去对待自己的工作，对待身边每一个人。

第五项活动是盲人集体找绳，找到绳后，再找寻自己的队员，集合组成一个正方形，在活动中不能说话。开始前，我们队员商量好找到绳后，以击掌(三声快一声慢)的方法来召集自己的队员，我们队第一次成功了，第二次活动时，虽然我们以拍肩三下来确定自己人(第一次击掌的队太多，分不清是哪个了人)，但我们还是有三个人找到其它队里了(其中一个人就是我，我太相信给我回应三下的人了，所以就跟他走了，没想到不是我们队的，也许他们队也是拍三下)。这项活动让我认识到了主动沟通的重要性，如果你不主动去找寻自己的同伴，那么你可能永远就脱离了集体，单单只等待是一事无成的。同时还要诚实(有很多队的人都作弊，我们队员在别的队时，那队的人把我们队员行为往外推，并说不是我们队的，还有的人以偷看鞋的颜色来确认自己的队员)。就如同在工作中，我们就缺少这种主动沟通的意识，往往是在工作中造成了很多不必要的失误，甚至还会造成双方当事人之间的矛盾，才去想方设法地去弥补，为什么不事先沟通好，这样可以避免很多不必要的麻烦。我希望参加活动的人能够改变以往的思想观念，要加强自己主动沟通，主动工作的意识。

这五项活动有一个共同点就是要发挥团队精神，要相互沟通，主动沟通，相互配合、协作，才能完成任务，最重要的一点是在活动中，我们看到了自己的缺点：没有变通的想法，在工作中，不敢打破常规，没有创性的、创新的和突破性的思想观念和方式方法，我们还是按照教条主义，本本主义，固有的传统观念在工作，从孤岛求生这项活动中，使我们的缺点暴露无疑，教练几项迷惑我们的规定，就把我们三个岛的人都困死在岛上，从这项活动中，我看到了我们不懂得变通，也不会运用自身和身边的资源。我还看到了，我们缺乏主动沟通的意识，这势必给我们的工作会造成很多不必要的失误，甚至会造成当事人双方的矛盾，在我们的工作中，往往是失误、矛盾出现了，我们才会去找寻补救的方法，这就相当于亡羊补牢，为什么我们事先不去想周全，不及时相互主动沟通呢。这样可以减少很多不必要的损失和对资源的浪费。在活动结束前，教练用半个小时的时间给我们上一堂人生教育课，给我的触动很大，当我们按照教练的要求撕去自己手中的年龄时，我感觉就象在减少我的寿命一样，在剩下的有限的时间里，我们该怎样去规划我们的生活，怎样让自己活得更有意义，我想，这是我们每个人应该要思考的问题，就象教练说的，她在我们的脸上、身上看不到活力和激情，更看到不我们的目标，一个有目标的人会热爱自己的工作，热爱自己身边每一个人，更热爱生活，如果你想要自己的生活更有意义，不枉此一生，那么，就去给自己定一个目标吧。

大一计算机心得体会及收获篇六

在大学的学习生活中，报告是一项不可避免的任务。作为计算机专业的学生，我在大一上学期完成了多个计算机报告，积累了一些经验和体会。通过这些报告的完成，我逐渐认识到报告对于我们的学习和成长是至关重要的。下面我将结合自己的体会，从做报告的目的、报告的准备、报告的撰写、报告的展示和报告的反思几个方面，谈谈我对大一计算机报告的心得体会。

首先，报告的目的是非常重要的。我们在大一阶段主要学习的是基础知识，通过报告的方式，我们可以更深入地理解所学内容，并能够将理论知识应用到实际项目中。同时，通过报告，我们还可以提高自己的表达能力和沟通能力，这对于我们之后的学习和工作都具有非常重要的意义。因此，在完成报告之前，我们应该明确报告的目的，搞清楚老师或者公司给出的要求，确保报告能够达到预期的效果。

其次，报告的准备是做好一份报告的基础。在进行报告前，我们要充分了解所要报告的内容，并对相关领域的知识进行研究和学习。同时，我们还需要查阅相关的资料，了解相关的案例和实践经验，为报告提供充分的支持和论据。此外，我们还可以进行实验和调研，了解最新的技术动态和研究进展，从而为报告增添新的亮点。通过充分的准备，我们可以更加有信心地完成报告，为报告的质量奠定坚实的基础。

然后，报告的撰写是一个需要细致耐心的过程。在撰写报告的过程中，我们要注意整体结构和逻辑，确保报告的内容具有条理性和易读性。同时，我们还要注意用词和表达方式，使得报告能够表达清晰准确。此外，我们要注意避免抄袭和剽窃，确保报告的原创性和学术正直。在撰写的过程中，我们还可以多次修改和润色，磨砺我们的写作能力和审美能力。总之，报告撰写是一个需要细致入微的过程，需要我们时刻保持耐心和专注。

接下来，报告的展示也是一个很重要的环节。在展示报告之前，我们应该熟悉和准备好演示的工具和设备，确保展示的顺利进行。在报告展示过程中，我们要注意控制时间，合理安排语速和语调，使得听众能够更好地理解和接受我们的报告。同时，我们还要注意展示方式和幻灯片的设计，使得报告更具有吸引力和可读性。在报告展示的过程中，我们还可以与听众进行互动和交流，增加报告的互动性和可参与性。通过积极参与和展示，我们能够提高自己的演讲能力和影响力。

最后，报告的反思是一个很关键的环节。在完成报告后，我们应该及时进行反思和总结，分析报告的不足之处并吸取教训。同时，我们还要注意收集他人对于报告的评价和意见，以便更好地调整和改进我们的报告。通过反思和总结，我们能够不断提高自己的报告能力和表达能力，为以后的报告做好充分的准备。

综上所述，大一计算机报告是我们学习生活中必不可少的一环。通过报告的完成，我们可以提高自己的学习能力和表达能力，为以后的学习和工作打下坚实的基础。在报告的过程中，我们要重视报告的目的、做好准备、注重撰写、注意展示和及时反思。相信在以后的学习和工作中，我们能够更加游刃有余地完成各种报告任务，展现出我们优秀的报告能力。

大一计算机心得体会及收获篇七

在计算机专业的大一课程中，高等数学是必修课之一。作为一门重要的基础学科，高数为计算机专业的学习打下了坚实的数学基础。刚开始接触高数时，我对其并没有太多的了解，只是听说高数非常困难，需要大量的记忆和计算。然而，当我真正开始学习高数时，我发现高数并不是那么难以理解。

二、抓住关键和思想。

我学习高数的方法是集中精力抓住关键和思想。在课堂上，老师会讲解一些基本概念和定理，但更重要的是抓住其中的关键和思想。通过理解基本概念和定理背后的原理，我能够建立起相应的数学模型，进而解决实际问题。对于数学公式，我着重理解其推导过程和应用场景，而不是死记硬背。这种学习方法不仅让我对高数的理解更深入，也提高了解题的能力。

三、刻苦实践和多练习。

高数是一门需要大量实践的学科。我意识到单纯的理论学习是远远不够的，所以我坚持每天解数学题目进行练习。通过多做题目，我不仅能够熟练掌握各种数学运算和定理，还能够培养自己的逻辑思维和问题解决能力。刻苦实践和多练习让我在高数学习中取得了很大的进步。

四、运用数学知识解决实际问题。

高数的学习并不是为了应付考试，更重要的是将所学的知识运用到实际问题中。作为一名计算机专业的学生，我了解到高数在编写程序和算法设计中的重要性。高数的函数和导数在计算机的图形处理和物理引擎中都有广泛的运用。通过将高数与计算机专业的其他课程结合起来，我能够更好地理解和应用高数的知识。

五、感悟与展望。

通过大一的高数学习，我不仅掌握了高数的基本知识和应用技巧，也提高了自己的数学思维和问题解决能力。我深刻体会到数学作为一门学科的重要性，无论是在计算机专业的学习中还是在日常生活中。未来，我将继续努力学习高数知识，将其与专业课程相结合，为将来的工作做好充分准备。同时，我也希望能够将高数的知识分享给其他同学，共同进步，实现更大的成就。

总结起来，大一的高数学习对我来说是一次挑战，但通过不断的努力和实践，我逐渐掌握了高数的基本知识和应用技巧。高数教给我很多关于数学思维和问题解决的方法，这将对我未来的学习和工作有着重要的影响。我相信掌握好高数的核心思想与方法，将使我在计算机专业的学习中更加出色，也希望自己能够在未来的工作中运用数学知识解决实际问题，为社会做出贡献。

大一计算机心得体会及收获篇八

虽然我只是公司的实习生，但公司对待我并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我和员工享受一样的待遇。活动中我能为公司尽我的一份力量。

实习对人是一种综合素质与能力的考验，更是对我的人生态度的衡量。我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。人是一切社会关系的总和，我们不可能独立存在，我们人与人之间是相互联系的。一段充实的体验，改变了我很多的想法的同时，也端正了我的态度。

实习工作中，我更加的认识到自己的缺点与不足之处，在以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。

您可以访问实习鉴定网(shixijianding/)查看更多与本文相关的文章。一晃眼间，我已经从一名懵懂的大专生，走上社会，实习生活以来我一直一严谨的态度，积极的热情投身于学习和工作中，不但有失败的辛酸，也有成功的泪水，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到，成为一名德智体全面发展的优秀大专生的重要性。

在工作中能够完成布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，我努力克服惰性，没工作时作到自主学习。

步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。所以平时我多学习，注意其他人的做法或向专家请教。在工作中，我不允许自己有丝毫的马虎，严谨认真是我时刻牢记的。

虽然我只是公司的实习生，但公司对待我并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我和员工享受一样的待遇。活动中我能为公司尽我的一份力量。实习对人是一种综合素质与能力的考验，更是对我的人生态度的衡量。我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。人是一切社会关系的总和，我们不可能独立存在，我们人与人之间是相互联系的。一段充实的体验，改变了我很多的想法的同时，也端正了我的态度。

实习工作中，我更加的认识到自己的缺点与不足之处，在以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。

大一计算机心得体会及收获篇九

第一段：引言（200字）。

大一计算机理论课程是计算机专业学生研究计算机基本概念和算法原理的基础课程。在这门课上，我学到了很多有关计算机的基础理论知识，同时也明白了计算机不仅仅是一个工具，更是一门学科。通过这门课程的学习，我对计算机理论有了更为深入的理解，也积累了一些心得体会。

第二段：理论与实践的关系（200字）。

在大一的学习过程中，我深刻体会到理论与实践的关系。学习计算机理论是为了更好地应用于实际生活和工作中。理论是实践的指南，而实践则是理论的检验。在计算机理论课程中，我们学习了各种算法和数据结构。通过编写代码实现这些算法，我们了解到理论应用于实际中的重要性。而实践过程中也会遇到各种问题，这些问题又能够反过来帮助我们深入理解理论知识。因此，理论与实践是相辅相成、不可分割的。

第三段：思维方式的转变（200字）。

在学习计算机理论的过程中，我必须转变我的思维方式。在日常生活中，我们通常采用直观、直线思维，但计算机的工作方式却需要我们具备逻辑思维。计算机理论的学习要求我们从整体到局部、从抽象到具体，需要我们有思维的灵活性和深度理解的能力。通过多次编写代码，我深刻感受到逻辑的重要性。只有将问题拆解为更小的问题，然后逐步解决，最终再将各个部分合并起来，才能得到正确的结果。这种思维方式不仅在计算机领域有用，也对其他学科及日常生活都有启发。

第四段：挑战与兴趣（200字）。

学习计算机理论虽然有一定的挑战，但也给我带来了很大的兴趣和满足感。挑战使我保持学习的动力，对于困难的问题，我会不断尝试找出解决方案，这也培养了我的耐心和坚持。同时，解决问题后所带来的成就感也让我更加热爱这门学科。我喜欢通过编写代码来实现自己的思想和想法，这种实实在在的成果是非常有满足感的。计算机理论的学习中，我不仅看到了学科本身的重要性，也看到了自我成长的机会。

第五段：未来展望（200字）。

通过大一的计算机理论课程的学习，我对计算机理论有了更深入的了解，并积累了一些宝贵的经验和心得体会。在未来的学习中，我希望能够不断加深和扩展自己的理论知识，更加熟练地运用到实际中。我也期待自己能够不断提升思维方式和解决问题的能力，成为一名优秀的计算机科学家。计算机理论与应用的快速发展将为我提供更多的机会和挑战，我相信通过不断学习和努力，我能够在这个领域取得更大的成就。

总结（100字）。

大一计算机理论是我学习计算机专业的重要一步，通过这门课程的学习，我获得了深入理解计算机理论的机会，转变了思维方式和解决问题的能力。我也充分认识到理论与实践的关系，以及计算机学科的重要性和挑战。我相信在未来的学习和工作中，我能够持续提升自己，为计算机科学的发展做出贡献。

大一计算机心得体会及收获篇十

大学生活对于每个人来说都是一段全新的旅程，而大一计算机报告是我们在这个旅程中的第一步。通过这个过程，我获得了很多宝贵的经验和体会。下面我将结合自己的经历，从选择主题、调研方法、报告撰写、展示技巧以及团队合作等五个方面进行总结与反思。

首先，选择一个合适的主题对于一份好的报告来说至关重要。在选择主题时，我们应该考虑到自己的兴趣和专业方向，同时也要考虑到报告的实际应用价值。我选择了一个与人工智能相关的主题，因为我对这个领域有浓厚的兴趣，并且我相信这个主题在未来的发展中会扮演重要的角色。因此，在选择主题时，我们要尽量选择与自己兴趣相符合，并具有一定实际应用价值的主题。

其次，调研方法在报告撰写过程中起到了至关重要的作用。对于一份好的报告来说，必须要有充分的和准确的信息支持。在调研过程中，我们要善于利用各种资料和资源，包括图书馆、学术数据库、网络平台等。同时，我们还要善于与他人交流和讨论，从不同角度获取更全面的信息。在我的报告中，我使用了大量的学术论文和研究报告作为支持材料，并通过与教授和同学一起探讨，对我的报告进行了进一步的完善。

接下来，报告撰写是整个过程中最重要的环节之一。在撰写报告时，我们要注意结构的清晰和逻辑的严谨。报告的开头要引人入胜，能够概括性地说明研究的背景和目的，并提出明确的研究问题。接着，我们要进行详细的分析和讨论，提供充分的研究结果和数据支持。最后，在总结部分，我们要对整个报告进行概括性的描述，并给出深入研究的方向和建议。在我的报告中，我采用了清晰的结构和连贯的逻辑，使读者能够清晰地理解我的研究过程和结果。

展示技巧是展示报告的重要环节。在展示过程中，我们要注意语言表达的简洁明了和声音的洪亮清晰。同时，我们还要运用图表、图片等辅助工具，使我们的报告更具可视化和生动性。此外，我们还要保持良好的姿势和仪态，树立自信的形象。在我的报告中，我利用了幻灯片和演讲稿相结合的方式进行展示，在演讲时保持了自然而又自信的态度，使我的报告更具吸引力和说服力。

最后，团队合作是大学生活中必不可少的一部分，也是一份成功报告背后的关键因素。在团队合作中，我们要注重互相之间的交流和配合。每个成员要有明确的分工，充分发挥各自的优势，共同完成任务。同时，我们要善于倾听他人的建议和意见，不断进行反思和改进。在我的团队中，我们明确分工，并通过密切的合作和沟通，使我们的报告得到了很好的成果。

综上所述，大一计算机报告是一次宝贵的经历，让我学到了很多知识和技能。通过整个过程，我深刻体会到了选择合适的主题的重要性，学习了有效的调研方法，提高了报告撰写和展示的技巧，以及在团队合作中锻炼了自己的能力。相信这些经验和体会将对我未来在大学中的学习和成长有着重要的影响。

大一计算机心得体会及收获篇十一

作为大一学生，我有幸学习了计算机理论课程。通过这一学期的学习，我深刻体会到了计算机理论的重要性，并在这个过程中获得了许多宝贵的心得体会。下面我将从理论与实践的关系、逻辑思维的训练、启发式解决问题的能力、实践应用的意义以及对未来发展的思考五个方面对这门课程进行总结。

首先，我认识到理论与实践的关系是不可分割的。在实际的编程过程中，理论知识是我们的指导灯，没有理论作为指南，我们将难以达到预期的目标。实践环节则是我们巩固和实践所学理论知识的重要途径。通过实践，我们才能更好地理解和应用计算机理论，发现其中的不足，并进行改进。因此，理论与实践并非一对对立的关系，而是相互促进、相互支持的关系。

其次，计算机理论课程对于培养逻辑思维能力有着重要的训练作用。计算机理论所涉及的问题常常需要我们运用逻辑思维进行分析和推理。在课程中，我们学习了数理逻辑、集合论、图论等一系列知识，不仅拓宽了我们的思维视野，更加锻炼了我们的逻辑思维能力。随着逻辑思维的培养，我们不仅能更好地解决计算机理论中的问题，还能将这种思维方式应用到其他学科和生活中，提升我们的综合素质。

第三，计算机理论教会了我们启发式解决问题的能力。在计算机理论课程中，我们学习了许多解决问题的方法和策略，其中最重要的就是启发式解决问题的能力。启发式是基于经验和直观的预测，通过近似的方法给出解决问题的方案。在计算机理论中，我们经常用到一些近似算法和启发式算法，通过这些方法我们可以在较短的时间内找到接近最优解的解决方案。这种启发式解决问题的能力不仅在计算机科学领域有着广泛的应用，也能在现实生活中提升我们解决问题的效率和准确性。

第四，实践应用是计算机理论的重要意义之一。计算机理论是计算机科学的基础，它包含了很多底层的原理和算法。在理论的指导下，我们可以更好地理解和应用计算机的工作原理，设计出更优秀的计算机应用程序。实际上，许多计算机理论的发展正是为了解决实际问题和提高计算机的性能。因此，只有将计算机理论与实践相结合，才能更好地发挥计算机的作用，提高计算机的效能。

最后，通过学习计算机理论，我深入思考了计算机的未来发展。随着科技的不断进步，计算机在各个领域的应用日益广泛。而计算机理论则是支撑这一应用的基础。在未来，计算机科学的发展将离不开理论的推动。我相信，通过对计算机理论的学习和应用，我们能够为计算机科学的发展贡献一份力量，推动计算机科学的研究和应用不断取得新的突破。

总的来说，大一计算机理论课程的学习使我获益匪浅。通过学习计算机理论，我深刻认识到理论与实践的紧密联系，提升了逻辑思维能力和启发式解决问题的能力，认识到实践应用的重要性，并对计算机科学的未来发展有了更深入的思考。我相信在今后的学习和工作中，这些宝贵的经验和体会将会对我产生深远的影响。

大一计算机心得体会及收获篇十二

在学校里我们总感觉上学不好，学习没什么用，外面的世界很精彩，有很多人根本就不打算学习，为的是让学校推荐工作，然后出来闯荡江湖，而这些人似乎一点也没想到外面的世界其实很无奈，我回想到了在学校时的我，真的是身在福中不知福啊！那个时候不用受苦爱累就可以衣食无优，而我却不知珍惜，一味求取玩得痛快，却从不理会学个踏实，而今明白，在样机会难得，时光一过不再有，突然后悔了自己以前所做的种种，三年的职校生涯，我已上过一年，据说大三就开始实习了，学校的生活还会有多长？我开始害怕了，开始畏惧了，从正式上班的那天起，我就觉得好累，每天除了吃饭和休息就是上班，真的好无聊，不过学会了与人处事的几点，学会了沉默，既然作出了选择，我还能畏缩吗？可以让我多一些社会经验，可以给以后的立足于社会创造更多的条件，所以，我会坚持下去，直到开学返校继续学业，然后好好学习，争取拥有更多的知识，打造更加灿烂辉煌的人生。

在这里我体会到了一个大公司的规模。富士康是一个好学习的地方。首先，他有一套完善的培训系统。其次，富士康公司本身就是一个学习的好素材。他的经营理念，他的企业文化，他的用人之道，他的投资战略，还有他的很多很多都是值得我们学习的。

通过这次的实习，自己了解了企业生产，在实践中增长见识，锻炼了自己的才能，培养自己的刻苦耐劳的习惯，更重要的是发现了自己的不足之处，自己补习了那些在学校没有学好的课程，同时也学到了在学校永远学不到的知识和经验。这样使我认识到社会实践和生产实习是大学生活必不可少的一部分。只有通过生产实践，把所学的知识运用到实践中去，才能真正掌握知识，应用知识，发挥出知识的应有作用。

对于一直在学校里读书的学生来讲，工作是一种陌生的概念，又是未来必将面临的课题。我在打工期间，虽说是刚从学校里出来，但富士康将我们完全接纳到一个真正的工作环境，这让我们体验到了真正的工作环境是怎样的，给了我们一个详实的印象。这一个半月的打工生活，也算是对两年后我们走出校园，走上工作岗位的新生活的提前适应。具体到这来讲，我们认识了这个行业的面貌，体验了这个行业的诸多细节，看到了我们在学校里所学知识的实际应用，这对我们的在校学习也是一个非常有益的补充。

在此次打工中，我们除了注重技术上的学习，(其实我们的工作岗位用到我们的专业几乎没有）但是还很留心部门运作管理上的方方面面。管理是效率之源，我们觉得以后走上工作岗位，无论作为管理者还是被管理者，如果为部门运行效率着想的话，都应该关注管理。我们亲身体验了公司制度和工作程序，看到了副理和课长怎样领导大家工作，也目睹了大家在工作中是如何协作的。我们一边看，也一边思考，分析目前管理状况的合理之处和不足之处。我们还深入地向课长和各位工程师请教，和他们讨论怎样改善管理，提高效率。在这一个半月中，很多先进的理念，都充实进我们的头脑；以前简单的想法，现在变得更加全面。我们在管理方面的素养，得到了很大的提高。

十几年的学生生活，中途的素养教育是非常有必要的，在公司实习的这段时间，我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”，现在我终于亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学习；现在即将踏上社会，显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这半周，好比是一个过渡期――从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。

在以后的路中，我们或许会遇到更多更大的困难，但我们会勇敢地面对它们，坚强地走下去。

这才是我人生的一小步，才刚刚开始，未来的道路还很长，相信自己能够走好人生的每一步，用一个好的心情迎接我们美好的明天。

回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多.谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.在高中曾经无数次幻想这“美妙绝伦”的大学生活，轻松，惬意，而又充实。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然??原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小??我们不得不笑着回首我们所走过的路.

在一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出更多的时间干更多的事情，才能消除大一时的“心有余力而力不足”！

总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔！我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职??做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的机会??于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书。慢慢的，我便很少出入图书馆了，因为自己觉得书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西，我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少。而且在做的过程中我们又会体会到“变化”，所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里前几名的成绩，虽然这是个好成绩，但我并不满足，我必须取得更好的成绩，这样才对得起我自己这个学年。正是给这个专业以后的学习打基础，所以我很苦恼，因为这个学期我不得不承认，我并没有好好学。我知道这是我的学习态度出了问题。

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大一计算机心得体会及收获篇十三

大一学年，我作为计算机专业的学生，首先接触到了计算机的理论知识。在课堂上，我们学习了包括计算机组成原理、操作系统、数据结构与算法等多个方面的内容。刚开始接触这些理论知识时，我并没有深刻地理解它们的重要性和实际应用。但是随着学习的深入，我逐渐体会到，只有通过理论学习才能更好地理解和掌握计算机的实践技能。因此，我开始重视起对这些理论知识的学习和理解，不仅在课堂上认真听讲，还利用课余时间查阅相关书籍和资料来增加自己的知识储备。

第二段：理论与实践的结合。

在学习计算机理论知识的过程中，我意识到理论与实践的结合是非常重要的。单纯地死记硬背理论公式和定义是远远不够的，只有将理论知识应用到实际问题中去，才能真正体会到其实用价值。为了加强理论与实践的结合，我积极参与了学校的实验课程和项目实践，通过实际操作，我对理论知识的理解更加深入了。在实践中，我不仅能够熟练地运用所学的知识解决实际问题，还能够从实践中发现问题、思考问题，并尝试寻找解决办法。这种理论与实践的结合，让我对计算机理论有了更加全面和深入的认识。

第三段：思维方式的转变。

在学习计算机理论的过程中，我渐渐发现自己的思维方式也在不断地转变。刚入门时，我习惯于机械地记忆公式和定义，碰到问题总是按部就班地找规律、套公式。但是随着学习的深入，我逐渐意识到在计算机领域，创造性思维和灵活运用知识的能力远比机械记忆重要得多。因此，我开始尝试用自己的思维来分析和解决问题，而不是死板地套用公式。这种思维方式的转变让我在学习和实践中变得更加自信和高效，也提高了我的创造力和解决问题的能力。

第四段：培养团队合作能力。

计算机理论学习不仅对个人的知识储备和技能提出了要求，同时也对团队合作能力有很高的要求。在项目实践中，我和团队成员一起协作完成了多个项目任务，这不仅让我感受到了合作的乐趣，还培养了我的团队意识和合作能力。在团队中，每个人都有自己的专长和责任，只有大家齐心协力、相互支持，才能达到预期的目标。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见和建议，学会了有效地沟通和协商，也学会了承担责任和带领团队走向成功。这些团队合作的经验对我个人的成长和发展都起到了非常积极的作用。

第五段：对未来的展望。

大一计算机理论学习让我对计算机科学有了更加深入和全面的理解。我相信，这是我未来职业发展的基石和奠定。通过理论学习，我明白了计算机的本质和原理，并掌握了一些基础的技能。未来，我希望能够继续深入学习更多的理论知识，并将其与实际应用结合起来，为计算机科学的发展做出一些贡献。同时，我也希望能够不断提升自己的团队合作能力和创造性思维能力，为未来的工作和生活做好充分准备。计算机理论学习只是我未来职业生涯中的一个起点，我希望通过不断学习和实践，不断追求进步和创新，成为一名出色的计算机专业人才。

综上所述，大一计算机理论学习让我意识到学习理论知识的重要性，体会到理论与实践的结合之道，转变了思维方式，培养了团队合作能力，并展望了未来的发展方向。我相信，通过持续的学习和实践，我将在计算机领域取得更大的成就，并为社会做出一些贡献。

大一计算机心得体会及收获篇十四

一年前的自己，我还在奋力的备战高考，一年后的自己，我已经来到了大学的校园里，成为了xx学校的一名学生，一年前，我尽自己最大的努力完成了高考，一年后，我也通过自己的努力很好的适应了自己的在新校园的学习和生活，一年前的经历还都历历在目，一年的时间也已经过去，我也顺利的度过了自己大一一整年的学习和生活，大学校园也让我成长了很多，也感觉自己在高中的时候的努力和辛苦都是值得的，我也非常的喜欢自己的大学校园，对自己未来的学习和生活也充满了更多的期望。

大学的校园对于我这样一个刚从紧张的高中生活跨越到大学的人来说，大学的生活是非常的多姿多彩的，大学的学习也是非常的轻松和愉悦的，我从进入到大学的时候，就对自己的校园充满了好奇和期待，也正是因为自己的好奇心，我对校园里的一切的事物都充满了自己的好奇，当我第一天进入校园的时候，我就化身为一个好奇宝宝，左顾右盼的将校园里的环境和一切都吸入眼帘，当自己第一天上课的时候，我还准备了各种各样的学习工具，认真的做好等待着老师的到来，像极了刚进入学校的小孩子，一切的事情都对自己充满了吸引力，我也好奇一切的食物，但是慢慢的，随着自己待在学校的时间越来越长，我也慢慢的熟悉了大学校园的学习和生活，也随着自己好奇心一点点的满足，我对于学校的热情也渐渐的消逝了，我的生活和学习开始变得枯燥和乏味，自己每天在教室、食堂、宿舍三点一线，久而久之，我也发觉了自己的懒散，我也开始找各种各样的事情去做，参加社团，更好的拓展自己的专业知识，也更好的将自己的学习做好，端正和改变自己的态度，在学习和生活当中都要保持自己绝对的热情，积极向上的去面对自己的生活，尽自己的努力去充实自己的大学时光。

通过一年的学习，我也改变了自己很多的坏毛病，也成长了很多，我也懂得了自己的事情是需要靠自己去努力的，自己的人生和未来都是掌握在自己的手上的，我也在熟悉了大学的校园之后，将自己的学习更好的完成了，也在认真努力的生活，尽自己的努力去更好的完善自己。

大一的学习对于我来说，是一个大的转变，也是一个质的跳跃，在以后的学习和生活当中，在自己剩下的几年校园时光里，我也会继续加油和努力的，用自己的付出来收获更多的成就。

大一计算机心得体会及收获篇十五

我是学院06级信息安全系的学生，毕业后，我来到了__公司进行实习工作，我主要做的是网站设计工作，我发现通过实习工作，自身专业技术提高的非常快，通过在__公司进行工作，我学到了很多在学校接触不到的东西，比如，学习能力、生存能力、与人沟通的能力等等。现将我的实习情况汇报如下，请老师点评。

一、实习工作介绍。

我所在的这家公司，是一家做网上招商的商业网站，公司接收各种厂家提供的信息，然后由网络的技术人员，将商家的信息做成网页广告，然后挂在我们的网站上，以此达到商业推广的目的，类似我们公司的网站在同行业还有u88、28招商网等。

我和其它几位同事做为网络部的技术人员，主要的工作就是接收美工人员的网站模板，将其通过photoshop切片，然后导入dreamweaver进行排版，(排版主要使用css+p)，并进一步的加以制作，完善美化，如加入js代码，或透明flash，因为网页是用css+p进行排版的，所以在最后一步的时候，我们还需要进行浏览器测试，因为css+p排版方式有一个最大的缺点就是：浏览器不兼容的问题，典型的如：ie与fireworks，因为各种浏览器使用的协议不同，所以会导致页面在最终浏览的时候有一些小问题，如：页面混乱，图片、文字之间的距离过大或过小，页面不美观等等，做为一个新人，我在有些方面的技术还很不成熟，所以在技术总监张伟的帮助下，解决了很多问题，所在我很感谢他，当每天我们做完网页后，都会在代码页面加入注释代码，在里面写上每个人姓名的汉语拼间和工作日期，这样方便月底做统计工作，公司领导会根据每个人的工作数量进行奖励，每做一个页面会有2块的提成，虽然少点，但是积少成多，也是很可观的。

二、初来公司的时候。

(一)初级考试。

初来公司的时候，我们经过了初期考试，培训，与最终考试三个阶段，在接到公司让我面试的电话后，我来到了__公司，因为要干的是网页设计，所以要有一个小测验，技术总监要求我们在网上自找图片和文字，做一个简单的页面，要求是：什么样的页面都可以，考查的主要是面试者相关软件的操作能力与代码掌握的熟练成度，说实话，从毕业后，有一段时间没有写代码了，刚一上机，还有点生疏，但是凭借在学样扎实的学习功底，我很快就恢复了自己的英雄本色，将html代码写的很熟练，做了一个左右分栏的页面，没什么太大难度，技术总监看了以后，说不错，让我三天后参加培训，合格扣就可以正式上班了。

(二)三天的培训工作。

三天后，我来到了公司，一看，来参加培训的人有很多，大概在十多个人左右，其实所谓的培训，就是让大家先熟悉这家网站的工作，先做一些他们平时干的活，做一些广告网页，这些网页都是静态的，没什么难度。我后来发现，自己在这些人当中，还是较较者，心里优势还挺好的。

(三)最后的考核。

三天的培训后，我们迎来了最后的考核，合格的人会被留下，并得到一份为期一个月的实习合同，然后会在根据你在实习期的表现决定你的去留问题,最优秀的人会转正，得到很优厚的待遇。

考核的内容，就是在公司的商务网站上任选一个页面，然后在规定的时间内做完，我还不错，技术比较熟练，是第四个做完的。当我们把网页做完后由这家公司的经理进行审核，最后的结果是，最先做完的前8个人可以有底薪加提成，每人页面的提成是2元钱，而后面做完的，只有提成，没有底薪，他们的提成是每个页面5元钱，最后的几个人就被淘汰了，制度虽有点不近人情，但是刚毕业的学生能忍也就忍了，就这样，我们每个人得到了一份一个月的临时合同，正式开始了实习工作。

三、正式工作。

我们每天的上班时间是从早上8：30分到下午的17：00，这是我见过最有激情的一些人了，年纪轻轻，干劲十足，来了以后就工作，连平时聊天的内容也和本行业分不开，我喜欢他(她)们，回为是实习期，所以每天做的数量没有太大要求，但是每个人都玩命似的干活，抓紧时间做网页，我们做的网页是比较简单的从上到下式的网页，通过css+p排版，这样在后期浏览器兼容测试中，就好做的很多了，文字与图片之间就不会有太多的麻烦，我干的很不错，不过有些追求精致，我做网页的速度慢了很多，最初每天只能做3--4个网页，这对于我来说是不能接受的，后来我改变了工作方法，我第次工作的时候，先订下计划，比如今天做多少网页，然后我将要做的所有网页，先做好排版，这时的网页虽然排过版，但是不美观，因为没有进行美化工作，然后我会在下午的时间，集中全力做美化工作，就这样我的速度提高了很多，快了将近一倍多。只要更加熟练速度不会更快，我相信自己。

四、业余的生活。

每天的工作都是很快的，有时感觉时间过的很快，想停都停不住，早上出去的时候，见的是太阳，晚上下班后看到的是即将落日的夕阳或者是星星，每天就这么快的过去了，每个工作日结束后，我都会在下班后步行一段时间，去附近的图书城充会电，或者放松一下，找一些我喜欢的书，看上几个小时。

贡献，下到为自己、为父母、为学校交出一份满意的答卷。

大一计算机心得体会及收获篇十六

随着信息技术的发展，计算机软件的应用越来越广泛，作为一名大一计算机专业的学生，在这一学年里，我有幸接触到了计算机软件的基础知识与编程技术，对此我产生了许多体会与感悟。在这里，我将分享我在大一计算机软件学习中的心得体会。

一、培养编程思维是关键。

大一的计算机软件课程主要包括计算机基础知识、C语言编程等内容。在学习过程中，我发现培养编程思维是取得好成绩的关键。编程思维培养我对问题的分析能力和解决问题的能力，使我学会运用编程语言的语法和逻辑，完成各种实际问题的编程任务。通过实践和练习，我的编程思维逐渐得到了培养和锻炼。编程思维的培养不仅有助于我在计算机软件学习中的表现，也对我今后的学习和工作有着重要的影响。

二、理论与实践相结合，效果更佳。

学习计算机软件不仅需要掌握理论知识，更需要进行实践操作。在大一的计算机软件学习中，我发现理论知识与实践操作之间是相辅相成的。通过实际的编程练习，我更加深入地理解了课本上的理论知识，而通过掌握理论知识，我也能更好地进行实践操作。理论与实践相结合，不仅提高了我的学习效果，也增加了我对计算机软件的兴趣和探索的欲望。

三、合作学习提高团队协作能力。

在课程中，我们经常需要和同学们一起完成编程任务，这让我明白了团队合作的重要性。与同学们一起合作学习，不仅可以互相学习和交流经验，还能提高我的团队协作能力。在合作学习中，我学会了倾听他人的意见，分工合作，充分发挥每个人的优势，加强协作意识和团队凝聚力。合作学习的过程中，我不仅学到了计算机软件相关的知识，更重要的是培养了团队合作精神和社交能力。

四、不断探索学习的乐趣。

学习计算机软件的过程中，我发现探索学习的乐趣是持续进步的动力。计算机软件世界的广阔和无限可能性激发了我的求知欲望。每当我遇到一个问题，通过自己的努力去解决并最终取得成功的时候，我感受到了巨大的成就感和满足感，这让我更加热爱这门学科。我相信，在探索学习的乐趣的引领下，我能不断提高自己的专业素养和能力，成为一名优秀的计算机软件专业人士。

五、将所学应用于实际生活和工作中。

计算机软件学习的最终目的是将所学应用于实际生活和工作中。在大一的学习中，我发现了许多计算机软件在实际生活和工作中的应用，例如智能手机应用、数据分析等。这让我更加坚定了将所学知识应用于实际的决心。我会不断努力学习和提高自己的技术水平，以便能够在未来的工作中将所学技术应用到实际项目中，为社会做出贡献。

综上所述，大一的计算机软件学习经历让我获益良多。通过培养编程思维，理论与实践相结合，合作学习，探索学习的乐趣以及将所学应用于实际生活和工作中，我在计算机软件学习中取得了进步。我相信，这些心得体会对我今后的学习和发展有着积极的影响。