最新读经典书做有根人心得体会范文(通用10篇)
- 上传日期:2023-11-22 21:48:52 |
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心得体会是对自己在某个事物、事件或活动中的感受、经验和体会的总结。写心得体会时,可以结合相关理论和文献引用,增强文章的可信度和学术性。小编为大家准备了这些心得体会,希望能够给大家带来一些新的思考和灵感。
读经典书做有根人心得体会篇一
第一段:引言。
治学之道,读书为先,读经典书尤为可贵。读经典书,习得门径,拓展眼界,透视人生,提升人格,成为有根人。本篇文章通过个人的阅读经历,探讨了读经典书做有根人的体会。
第二段:深度阅读。
读经典书,要注重深度阅读。从外部到内部,逐字逐句理解每篇文章的真正深意。要靠自己的思考和整合资料的能力去探究问题。深度阅读可以帮助我们理智的看待问题,不被表面现象所迷惑。
第三段:阅读笔记。
读经典书,不要草草了事,要做好笔记。笔记可以帮助我们巩固记忆,更有助于日后的查阅和思考。好的阅读笔记需要注意事项的分类整理,根据自身的理解和思考进行概括和总结,尽可能完善其内涵,使笔记具体、有说服力,具备创新性和开拓性。
第四段:共鸣和对话。
读经典书不是孤独的过程,而是要追求思想上的对话和交流。阅读经典书,往往会激发我们心中深层的共鸣,要善于将这些共鸣与他人分享,以达到相互启发的效果。这可能会引出精彩的讨论,达成真正的心灵契合,进一步加深读书的收益。
第五段:借鉴和应用。
读经典书不是为了虚荣或是装点门面,而是为了学以致用。通过深度阅读,做好笔记,共鸣和对话,我们应该让自己清晰地认识到其实际应用的层面,并将从中得到的启示和经验运用到日常生活中。我们应如何对待自己、如何处置自己的人际关系、如何正确看待思想纷争等等,我们都可以通过经典书籍中的智慧进行指导和借鉴。
结尾:
读经典书,是追求高尚精神追求的生动体现,是成为有根人的重要项目。当我们在读经典书的过程中,一定要注意深度阅读,做好笔记,建立对话和分享共鸣,最终应将经验及闪烁的灵感相互辉煌地结合,解放思想,实现人生的突破。
读经典书做有根人心得体会篇二
随着时代的发展和科技的进步,当代人的读书方式也发生了翻天覆地的变化。虽然电子书和互联网的出现为我们提供了更便利的阅读方式,但是大部分人却逐渐忽视了经典书籍的价值。然而,经典书籍是人类思想智慧的结晶,蕴含着历代人们的智慧和经验,读经典书籍是培养自我素养和丰富人生阅历的有效途径。在过去的三年里,我坚持读经典书籍,并从中获得了许多经验和心得体会。
首先,读经典书籍能开拓思维,提高思考能力。经典作品往往是经历了时间洗礼的佳作,这些作品所展示的人物形象、社会现象以及思想深度都是值得仔细思考的。如同曼德拉所说:“一个人只有不断追问自己,不断研究,才能增强思维的分辨能力。”我在读书的过程中,专注于经典作品中的情节和人物,思考其背后的含义和价值观。这样的思考让我学会了去思考问题的本质,激发了我的思维活力,也使我在日常生活中更加深入地思考和观察。
其次,读经典书籍能提升语言表达能力。经典作品之所以被称为经典,一方面是因为它们的内容具有深度、高度,另一方面是因为它们的语言优美、精练。阅读经典作品能够感受到其中的美感和韵味,同时也能学习到其中的修辞技巧和用词技巧。这些技巧的学习使我在写作和口语表达方面受益匪浅。通过模仿和借鉴经典作品的语言表达方式,我逐渐提高了自己的修辞能力和语言组织能力,使我的表达更加准确、生动,给人留下深刻的印象。
再次,读经典书籍能够拓宽视野,培养人文素养。经典作品往往刻画了丰富的人性和社会现象,通过与书中的人物和情节进行对话,我看到了世界的多样性和差异性。在阅读《红与黑》时,我深深感受到人性的复杂和欲望的驱使;在读《巴黎圣母院》时,我感受到了历史的厚重和人类的追求;在读《老人与海》时,我体验到了坚持和尊严的力量。这些作品培养了我对人性的多元理解和对世界的深度思考,使我具备了更宽广的眼界和更深刻的人文素养。
再者,读经典书籍能够提高内心的品质和修养。经典作品往往探究了人性的善恶、道德的准则和人们应有的生活态度。通过与书中的人物进行情感共鸣,我感受到了心灵的洗涤和灵感的启迪。读完《格列佛游记》,我对消费主义的盲目追求有了更深刻的反思;阅读《傲慢与偏见》后,我更加重视人与人之间的平等和尊重。这些作品激发了我对道德和价值观的思考,使我更加注重自己的行为和言论对他人的影响,提高了自己的修养和品质。
最后,我也认识到读经典书籍虽然有诸多好处,但对于当代人来说也存在一些困难和挑战。由于现代生活的节奏快、压力大,读经典书籍需要我们付出更多的时间和精力,而这恰恰是当代人最宝贵的资源。因此,我们需要调整自己的时间安排和阅读习惯,给予经典书籍更多的关注和重视。同时,我们也需要在我们的社交圈子中进行经典书籍的宣传,鼓励更多的人加入到读经典的行列中来,让经典书籍的智慧得到更多的传播和延续。
总体而言,读经典书籍是一种培养自我素养、丰富人生阅历的有效途径。无论是拓宽视野、提升思考能力,还是增强语言表达能力和培养人文素养,读经典书籍都能给人带来深远的影响。以我个人的体会,读经典书籍并非一项易事,但却是值得付出的努力。希望能够有更多的人加入到读经典书籍的行列中,感受到其中的智慧和价值,从中获得属于自己的心得体会。
读经典书做有根人心得体会篇三
第一段:引言(200字)。
读经典书籍是一个艰难而充满挑战的过程,我在三年的时间里不断努力,阅读了许多经典著作。这个过程中,我不仅提升了自己的阅读能力,还从中获取了许多宝贵的体会和启示。在接下来的文章中,我将分享我在读经典书籍过程中的三个重要体会。
第二段:扩大眼界(200字)。
在阅读经典书籍的过程中,我发现自己的视野被大大地扩展了。通过接触各式各样的经典著作,我学到了许多不同领域的知识和见解。比如,在读《百年孤独》时,我对拉丁美洲的历史和文化有了深入的了解;在读《1984》时,我对政治和社会控制的问题有了更深刻的认识。这些书籍启发了我对世界的理解,帮助我超越自己狭窄的生活圈子,站在更高的层次思考问题。
第三段:人生哲理(200字)。
经典书籍蕴含着许多深刻的人生哲理,通过阅读它们,我受益匪浅。在《老人与海》中,我学到了坚持和勇气的重要性;在《麦田里的守望者》中,我了解到了成长的痛苦和挫折;在《傲慢与偏见》中,我认识到了社会偏见和误解的危害。这些书籍深刻地影响了我的思考方式和人生观,使我更加富有智慧和生活经验。
第四段:文学欣赏(200字)。
读散文、诗歌和小说的过程让我对文学表达有了更深入的理解和欣赏。通过读经典著作,我学会了品味语言的美妙,感受到了作者对文字的精心雕琢。比如,在读《红楼梦》时,我被曹雪芹高超的写作技巧和细腻的情感所打动;在读《儿子与情人》时,我被戴荃深刻的思考和丰富的形象所震撼。这些作品让我更加喜欢文学,也更加欣赏作家们的才华和创造力。
第五段:思考人生(200字)。
读经典书籍让我开始思考人生的意义和价值。通过与主人公的共鸣和对作者的思考,我开始反思自己的人生选择和目标。在读《动物庄园》时,我反思了权力和公正的问题;在读《理智与情感》时,我思考了理性和情感的平衡。这些书籍鼓励我不断追问自己的需求和梦想,帮助我更好地认识自己,拥抱生活。
结尾(100字)。
在读经典书籍的过程中,我的视野被扩大,人生哲理被丰富,文学欣赏能力得到提高,思考人生的问题也变得更加深入。三年的阅读经典书籍的过程是一次宝贵的旅程,无论是在知识还是在精神层面,我都受益匪浅。我相信,未来还有许多经典著作等待着我去发现和探索,我会继续努力阅读,丰富自己的人生。
读经典书做有根人心得体会篇四
读经典书是一件很有意义的事情,不仅可以开阔视野,增长知识,还可以使人做有根人。今天我就来分享一下我对于读经典书做有根人的理解和体会。
一、经典书籍必须读懂。
要读好经典书,必须先要把经典读懂。读懂经典,并不是简单地读完一遍,字面意思已经了解就行了。经典书籍是有深度的,需要我们去挖掘其中的深层意义和思想内涵。只有读懂,才能找到书中蕴含的智慧,并融入到自己的思考和生活中。
二、开阔视野,增长见识。
读经典书,可以让我们从中汲取智慧,提升我们的思维水平和见识。经典书籍里包含了丰富的人类历史、文化、知识和经验,通过阅读可以打开我们的眼界,让我们了解到更广阔的世界。同时,还能帮助我们理解人性、生命和人生,让我们有更深刻的认识和体会。
三、塑造人格,提高素养。
经典书籍中蕴含的智慧不仅能够提升我们的见识和理解力,还能塑造我们的人格和提高我们的素养。通过阅读经典书籍,我们可以学习到许多优秀人物的品德、行为和言语,从而感化我们的灵魂。同时,还能提高我们的审美素养和人文素质,让我们更加细腻、懂得尊重和美好的生活。
四、启迪智慧,指引方向。
读经典书让我深深感受到智慧的重要性,经典书籍蕴含了许多智慧的精华。这些经典和智慧在我们的日常生活中具有重要的指导和启示作用。在生活和工作中,我们会遇到各种各样的困难和问题,我们可以从经典中寻找答案,使得我们更加深刻地认识到问题的本质。
五、最重要的是执行。
读经典书籍,要学会领悟到书中精华,落实到自身生活中,在行动中去实施有价值的思想理念。也就是要执行,否则再多的读书,没有真正意义,阅读的最终目的是通过执行做有根人的长足成长。
在读经典书籍追求有根人的过程中,不仅要提升自身素养,更要将自身这种有根的做人方式传递下去,实现复制成果,也就是分享和传承。只有用身体的方式去实践时,会逐渐发现自身越来越深刻的了解这些经典和智慧的内涵,对待问题的方式也便日趋成熟,格局也逐渐放得开。
读经典书做有根人心得体会篇五
《三字经》这本书,我才深受启发,改“邪”归正。在我读三年级的时候,妈妈给我买了《三字经》这本书。原本我觉得这本书很乏味,后来有一次,我认真地看起这本书来,发现内容很好看,便仔细地品尝书香。我看着想着,突然几个句子映入眼帘:“香九龄,能温席,孝于亲,所当执。”这几句话的意思是:“东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。”看完这句话,我突然反省了一下自己,对照起来:黄香九岁,就能为父亲在寒冷的冬天温暖被子,而自己不仅不帮父母做点好事,还对他们不礼貌,哎,太不应该了!我的脸顿时热了起来……于是那时,我就下了决心,一定要做一个尊重父母,尊敬长辈的好孩子!
从那以后,我就努力改正自己喜欢和长辈顶嘴的坏习惯,主动分担家务,接纳长辈的金言玉语,渐渐改变了自己,也改变了长辈对我的看法,还常受夸奖呢。
《三字经》,谢谢你!是你逐渐改变了我,逐渐完善了我。啊,你像一朵洁白的'莲花,盛开在我的心池里,香气馥郁!你如同一盏明灯,为我照亮了前行的道路,不再迷失!
读经典书做有根人心得体会篇六
大明开国皇帝谓谁?答曰:一介贫农——朱重八。
不错,并非元朝皇亲国戚,并非有权有势之人,仅仅是一介农民,曾放过牛,当过和尚,讨过饭,撞过钟。十六岁时的他对未来美好生活的向往只是讨个好媳妇,生下自己的儿女,然后好好地活下去。再无其他,仅此而已。
然而,凤凰涅槃,浴火重生。上天注定不会让他平平凡凡度过此生,一个伟大的事业等着他,而他也被逼上了绝路——天子之路。
朱元璋从担任郭子兴的亲兵长后带兵出征,开启他的霸业。一路招收士兵、名将,组建自己的军队,率兵打仗。在无数次的战争中充分发挥出他的杰出军事才华,先后击败天子之路上最大的障碍,最强大的对手——陈友谅和张士诚。
陈友谅拥有比朱元璋更强大的军队,武器,舰队,一场看似毫无悬念的战争,为何胜利最终倒向朱元璋?世间最强大的武器莫过于人心,而陈友谅恰恰是“失民心者失天下”,缺失了致命的“信义”。相反,朱元璋则很好地处理了与士兵,将领之间的关系,鼓舞人心,虽有背叛,但不影响大局。这是他成功的重要因素之一。
在战争中,勇敢的精英往往也是胜利的关键。如徐达,猛将张边定,射击冠军常遇春等,正是因为他们的不怕牺牲,机智,冷静与敏捷在关键时刻扭转战争局面。而正是因为朱元璋的知人善用之处,才让他们的才能得以正确发挥。
天子之路,敌人数不胜数,随时会有生命危险。可天子之路,成王败寇,成王的诱惑让许多人跃跃欲试,甚至不惜一切。而从古至今,到达路的终点,毕竟是少数。而他们正是有许多过人之处,就比如朱元璋。
惊人的意志与强大的内心,杰出的军事才华,过人的反应能力和胸怀大志,使他获得天下绝无半分侥幸。
历史,让我们获得启示和经验。花开是历史,花落润土是对当今社会的更好理解与警醒。历史原来很精彩,只是缺少发现与探索。以此书为界,打开通往历史的大门,穿越古今,修炼心智。
学习上,有历史相伴,将银河的星辉点燃……。
读经典书做有根人心得体会篇七
经典书是指那些在经历了岁月的冲刷和筛选后,仍然被传颂下来,具有重要思想价值和文学艺术价值的著作。读经典书不仅能够拓展我们的知识视野,还能够影响我们的思想和行为,让我们更加健康、自信、有根。
第一段:了解什么是经典书。
经典书有着广泛的定义,但是它们都有一个共同的特点:经过时间考验的经典性、价值性和文本完整性。经典书的内容包括哲学、文学、史学、科学等领域,并且它们都有独特的思维方式和价值观念。不仅如此,经典书也有一定的文学特色,如《红楼梦》、《西游记》等,这些作品更是值得我们去细读。
第二段:阅读经典书的前提条件。
如果一本书有了“经典之作”的头衔,我们不能因其名称而盲目附和,而需要通过自己的读书经验来判断是否值得读,是否适合我们的阅读水平和兴趣爱好。因此,在挑选经典书时,我们应该根据自己的需求和兴趣来选择,对于经典原著来说,我们也需要有一定语文素质才能更好地掌握其思想和精华。
阅读经典书,不仅是一种知识上的拓展,还为我们提供了一种了解历史的方式,能够让我们进一步认识自己所处的时代和社会。另外,经典书还能够增强我们的思辨能力、判断能力和口头表达能力,让我们在语言运用上更加得心应手。
读经典书不能仅仅停留在理解和记忆的水平上,还应该注重理解和思考。在读经典书的过程中,我们可以运用以下方法:识字、背诵、注释、批注等。此外,邀请其他人一起探讨“经典书”的意义、价值和内在精神,也是提高阅读理解能力的一种有效途径。
第五段:结语。
阅读经典书,是提升我们个人素养、加强交际和拓宽视野的一种有效手段。通过读经典书,我们能够增长知识、开阔眼界、提高理解力和综合思考能力,让我们走向更加自信、更加有根的生活,开启真正属于我们的人生之路。让我们一起去读经典书,成为一个更加能够面对挑战、更加独立自主的人!
读经典书做有根人心得体会篇八
我是一个热爱阅读的人,三年前开始接触经典书籍,开启了一段令人难忘的阅读经历。初读这些经典书籍,我对其中的文化内涵和艺术价值一无所知。但在阅读中,我逐渐领悟到经典是人类文明的瑰宝,读经典书籍是拓宽视野、提升修养的一种方式。这些不朽的作品通过字里行间,与读者进行了一次又一次的对话,引导我深入思考人生的意义和价值。初读经典书籍,彷如探险般的新奇与好奇让我充满期待,使我深深地被这些作品所吸引。
第二段:曲折与磨砺的阅读历程。
在读经典书籍的过程中,我经历了许多曲折和磨砺。有时,我陷入了繁复的故事情节中,有时,也因为复杂深奥的思想和哲理而陷入思考的困境。然而,正是这些曲折与磨砺,使我逐渐培养出坚持不懈的阅读态度和对文学作品的鉴赏能力。我开始学会从不同的角度思考问题,去理解作者的用意并品味文字背后所蕴含的深意。经典书籍如同一面镜子,展现了人性的复杂和社会的多样,也让我认识到自己存在的局限和不足。通过这段曲折的阅读历程,我感到与自己的内心有了更深沉的对话。
第三段:深度思考与人生启迪。
读经典书籍不仅拓宽了我的视野,也让我从中获得了许多深度思考与人生启迪。例如,在读《道德经》时,它让我明白了人生需追求的优秀品质与为人处事的原则。《红楼梦》引领我深入思考人性的善恶与欲望的纷扰。这些经典书籍唤醒了我内心深处沉睡的智慧,引导我审视自己的生活态度和价值观。在意识到自身局限的同时,我也体会到,经典书籍是人们多年来智慧的总结,读经典是与智者的交流。只有用心去读,才能从中找到自己想要的答案,并将所获启发应用到自己的生活实践中。
经典书籍对我的成长产生了深远的影响。通过读经典,我逐渐培养了一种纯正的审美能力,不再被外表所欺骗,能够真正欣赏和理解作品中所传达的内涵和艺术价值。同时,也帮助我形成了独立的思考和判断能力,不轻易被外界舆论所左右。读经典书籍的过程是艰辛的,但也正是这个过程,让我变得坚韧和执着。通过与伟大的作家对话,我逐渐形成了独立的见解和真正属于自己的人生观。
三年来,读经典书籍带给我无尽的思考与启迪,让我对生活的理解更加深刻。我相信,读经典书籍是一种持续的过程,可以伴随我一生。我将继续坚持读经典书籍,并深入探索其中的奥秘和智慧。我期待着与更多伟大的作品相遇,与更多智者进行对话。无论经典书籍带给我什么样的感受和启示,我相信它们都将成为我人生道路上重要的里程碑和指南针,帮助我成长,并不断追求内心的卓越。
总之,读经典书籍已经成为我生活中不可或缺的一部分。在这三年的阅读过程中,我深深感受到经典书籍的深度与广度,以及它们给我带来的思想上的引导和人生上的启发。读经典书籍的过程中,我也经历了曲折与磨砺,但这些都是我成长的体验和财富。期待未来,我将继续通过读经典书籍来拓展我的人生视野,提升我的人文素养,以更宽广的胸怀去面对人生的不同境遇。
读经典书做有根人心得体会篇九
钱学森早年出国留学,深造,尽管在美国拥有最高层的经济条件,丰厚的工资,可是却没有忘记自己的祖国,他说:“我是中国人,我现在所做的.一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
虽然钱学森一心报国,但是美国军方绝对不会放弃这个好人才啊!美国人万般阻挠,最后,钱学森只得向媒体朋友求助,最终,在媒体舆论的攻击下,钱学森顺利回国了,在中国,虽然没有尖端的科技,但在钱学森英明的指导之下,创造了许多世界性的奇迹,为中国导弹,火箭方面作出了巨大贡献,因此获得了两弹一星功勋奖章。
钱学森令我敬佩的不仅仅是他那专业的技术,还是他不留恋美国的优厚条件,反而回到贫穷的中国,这是他为国奉献,热爱祖国的美好品质啊!我们想想自己,生在和平年代,一定要为祖国作贡献啊!
我觉得,在中国当今科技腾达的今天,我们应当想到,当初为中国科技费尽心血扑出一条大路的伟大的科学家,才能得到我们今日的成就啊!
在新世纪的今天,我们应该为中国那样辉煌的历史而骄傲!
读经典书做有根人心得体会篇十
代代相传的启蒙读物《三字经》开篇便说:“人之初,性本善。”仿佛罪恶本该归还于世间烟火,无关生命传承。但鲁迅先生的话,亦如雷贯耳、掷地有声:“我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的。”
生命最初的样子,真的纯白无瑕么?无知无识的婴童不可能告诉我们答案,人一旦有了思想却往往像大海中的盐,无论过滤多少次都无法纯净。1974年,行为艺术家阿布拉莫维奇注射了麻醉药物,在不能行动和抵抗的情况下观察路人的反应,而路人对她犯下的罪行,任何一个有良知的人都会感到愤慨和作呕。这一次匪夷所思的实验和结果,昭示着人性当中深埋的丑恶。
无意中在网站上看到《坏小孩》这本书,去读只是因为我喜欢悬疑推理小说,经了好友的推荐才知道原来这本书便是最近热播电视剧《隐秘角落》的原著。
有人说这本书中充满了作者对社会的怨气,会激发人性中的戾气,我却认为这是一本对青少年心理刻画入木三分的书籍。这本书不是纪实性作品,但书中的情节都具有现实意义,甚至在现实中也能找到类似的影子。
人性善恶或许是永恒的争论,但一个得不到关爱的孩子往往会成长为心理扭曲的人,却是已经无法否认的事实。普普在孤儿院长大,遭受到孤儿院老师的侵犯,本以为是一片净土的福利院却成为阳光下不可饶恕的罪恶滋生地,让她对于犯罪也怀有极大的痴迷。朱朝阳被父亲抛弃,被父亲的现任妻子及同父异母的妹妹侮辱,在学校里还被老师无故冤枉误解,心中萌生了杀人报复的念头。而三个人里面相对比较善良的浩子,也因为缺乏家庭的管教,成为一个“社会青年”,迷失了前途。
对于那些坏孩子来说,批评教育有多大的意义?在那些童年经历的黑影之中,他们的心灵早已扭曲。从一开始这个世界就没有对他们温柔以待,因此他们心中也早已根植下了报复的念头。他们是坏孩子,因为他们并不爱这个世界。
每个人都有原罪,所谓的“善”只是恶行的规约。但是至少,我们可以以书为镜鉴,做个善良的人,也可以对身边的人多一些善意。复仇的种子一旦埋下便不再那么容易消灭,所以不如从一开始就用关爱来面对身边的人,不要在别人心里埋下仇恨的种子。
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