2023年5s精益班组管理心得体会及感悟(实用9篇)

通过撰写心得体会，我们可以更好地认识自己的成长和变化。写心得体会时，可以尝试使用一些多样化的写作风格和技巧，使文章更加生动有趣。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够给大家提供一定的参考和启示。

5s精益班组管理心得体会及感悟篇一

5月1日和2日的培训，用简单朴实的案例和同事们热烈的研讨让我找到了不足，懂得了怎样才算是一个合格的班长，以下是我这方面的心得：

我就是十字路口的交通警察，形象比喻说的是我们班长起上传下达的作用，要用明锐的眼睛，敢于承担责任的精神做到三现，乐业敬业。给员工以正面形象，而不是阴奉阳违、摆老资格。我们的任务就是发现问题，解决问题。用四大技能和十大内容严格要求自己。

“兵头”对员工因人而异，用四个阶段与员工组成很好的团队，并做到：

1、命令式：要简洁准确

2、教练式：帮助赞美

3、激励式：激励节奏

4、教授式：责权明晰。

“将尾”今后应从上司角度考虑问题。想更多一点，更广一点。发现问题，提出方案，学习运用多种方式向领导报告，辅佐上司，做好下属之道，时刻与领导保持一致。给上司以选择的余地，而不是提问的方式。

用事实说话，做到真正帮助别人和被别人帮助，而不是盲目的争吵。

这两方面恰恰表现了一个班组的向心力。她告诉了我们要语言准确，雪狐听，过滤，心平气和地多听心声，多找原因，而纠正自己错误的方面而不能无故发火，没有耐心听工人心声。

1、辅导，对于不同性格的的员工采用‘亲身指点式’和‘搭建平台式’辅导，并用“工作演练”“自我进修”在职培训。把一名新员工很快培养成工作经验老手，对资深员工和新员工采用不同的管理对策，告诉他们努力工作不只是为了公司实现自己价值，让与办公有正确的价值观。

2、早会，利用早会的两种方式。‘模块化早会’‘创新型早会’提高员工意识并锻炼自己。做到从想说———敢说——会说——合格班长的转变。

3、检查时做到三检，既保证了产品质量有表达了对员工的关心。

4、观察员工现场，去寻找和发现问题：有无浪费、是否按工艺要求去做、设备是否正常。

这次培训以后，我们班组一定会有所改变，有所创新，谢谢领导对我们的培训！

5s精益班组管理心得体会及感悟篇二

作为现代企业发展的重要组成部分，班组管理一直备受关注。在市场竞争激烈的当下，如何提高班组效率成为了重点。本文旨在分享笔者对于S精益班组管理的心得体会，探讨其在班组管理中的应用与价值。

S精益班组管理是目前比较流行的管理模式，主要包括（1）价值流识别与改进、（2）全员参与、（3）标准化、（4）持续改进等四个方面，它主要通过提高效率，减少浪费，增强员工的自我管理能力，优化生产流程和提高产品质量等方面来实现班组管理的目标。简而言之，S精益班组管理就是通过培养班组内部的自我管理与学习能力，达到降本增效的现代管理手段。

S精益班组管理虽然理论方法比较简单，但在实施过程中也有着很多需要注意的细节问题。首先是要加强培训，深入浅出地让员工理解并掌握S精益班组管理的理念与方法；其次是要确保全员参与，通过班组内部的自我管理和学习，推进班组效率的提升。另外，标准化也很重要，规范班组行为和操作，优化生产流程。最后是持续改进，班组管理不是一朝一夕可以完成的，需要不断地改进。

S精益班组管理有许多优势，首先它可以帮助企业减少浪费，提高效率，从而增加利润；其次，S精益班组管理是一种整体管理思想，它倡导全员参与、标准化、持续改进等理念，能够培养员工自我管理的能力和积极进取的精神；再者，S精益班组管理也有助于提高产品质量，减少退货率，提高顾客满意度，从而进一步提升企业品牌形象。

第五段：总结。

文章的最后，笔者希望能够给读者留下这样一个印象：S精益班组管理是一种高效，适合现代企业的管理方法，它可以通过提高员工的自我管理能力，优化班组效率，降低成本，提高产品质量等方面，从而实现企业的可持续发展。希望各位班组管理者都能够深入研究S精益班组管理的理念和方法，以此实现班组的自我管理与效率提升。

5s精益班组管理心得体会及感悟篇三

在现代社会的生产流程中，维修精益管理已成为非常重要的一环。对于企业来说，通过实施精益管理，能够提高维修效率，降低生产成本，得到更好的效益。在过去的工作中，我也逐渐体会到了这个过程中的心得体会和感悟。下面，我将结合自身的经验，谈谈我所领悟到的这些精益管理的心得体会。

一、“三清”思想：清理、清点、清洁理。

维修精益管理的初衷是让生产过程尽可能地避免出现故障，而在日常工作中，却往往会让很多维修工作变得繁琐。因此，在进行维修工作之前，清理、清点、清洁理是非常必要和重要的。清理是指对设备和工具的清理，清点是指对物品的分类和记录，清洁则是指保持工作现场整洁。这些步骤看似简单，但是，不做好清洁等前期准备的话，会影响维修的效率和效果。

二、制定维修标准流程。

制定标准流程是各个企业可能都会采取的做法，这可以让维修工作能够在有序的条件下开展。制定流程时需要考虑到维修的各个环节，如设备故障点检查、设备检修、以及部件更换等工作内容。并且，在制定标准流程时，应该制定合理的时间节点以及验收机制，这样能够保障好维修质量，降低故障率。

三、建立投诉机制。

企业的发展过程中，不可避免会出现一些小的问题。但是，对于问题的发现、解决和分析才可以让企业的维修管理水平不断提高。因此，建立投诉机制是非常必要的。一方面，投诉机制可以让顾客感受到企业的贴心服务，并且能够让企业及时发现问题并加以解决。另一方面，通过建立投诉机制，企业可以收集完整、真实的客户反馈，并通过分析投诉原因、增加投诉处理的质量，提高维修工作的水平。

四、加强培训和学习。

企业可以在家，进行维修培训或者学习，这可以让维修人员不断地深入学习维修技术和维修管理，从而能够更好地提高维修质量和效率。在培训维修人员的时候，应该尊重人员的特长和经验，创造良好的培训环境，让每一个人都能充分发挥个人能力，做到所学到的知识和技能可以实实在在地应用于实际工作中，提高维修的核心素养。

五、建立管理制度。

建立制度是企业长远发展的必要保证。要想做好维修管理，必须要建立科学、完善的维修管理制度。这个过程中，需要优化日常工作流程，明确维修人员的职责范围和工作流程，全面梳理维修过程及材料使用规范等。同时，企业需要规定明确的维修奖惩措施，以此推动维修管理规范化、科学化，充分发挥维修管理制度的实际效益。

维修精益管理是企业在提高维修质量和效率上的重要手段。在实际工作中，我深觉维修精益管理的目的是为了在日常的工作工程中，尽可能地减少故障，提高设备的正常运行时间，从而提高企业的生产效益和整体竞争力。在以后的工作中，我也会继续发挥经验和所学，为提高企业维修工作水平而加班加点，积极推动维修精益管理不断向前发展。

5s精益班组管理心得体会及感悟篇四

班组管理是一项需要细致入微、耐心坚持的工作，它关系到班组成员的合作效率和工作质量。我在班组管理中有着一些感悟和心得，总结出一些经验，希望能够与大家分享。

首先，班组管理需要注重沟通和交流。作为班组负责人，我常常发现员工之间的信息传递出现了问题，导致了工作任务的延误和工作效率的低下。因此，我在班组管理中注重加强与员工的沟通和交流。我定期组织班组例会，让大家对工作进行互动交流，分享自己的工作经验和问题，推动员工之间的合作。此外，我还利用微信群和邮件等方式，及时向员工传达有关工作的重要信息，确保大家同步了解工作内容和目标。通过加强沟通和交流，我发现班组的工作效率逐渐提高了，员工之间的合作也更加紧密了。

其次，班组管理需要激发员工的积极性。在工作中，员工往往会遇到各种困难和挑战，工作的繁琐和重复让员工有时感到疲惫和厌倦。作为班组负责人，我认为激发员工的积极性是非常重要的。我鼓励员工多思考和交流，鼓励他们提出自己的建议和创意。我还会根据员工的特长和兴趣，合理分配工作任务，让每个员工都能够发挥自己的优势，增强工作的满足感和成就感。通过这些措施，我发现员工们的工作态度更加积极，他们主动解决问题和提出建议，工作效率也得到了提高。

再次，班组管理需要注重人文关怀。作为班组负责人，我深知员工是班组的宝贵财富，他们的健康和幸福感直接影响着工作的质量和效率。因此，我在班组管理中注重对员工的人文关怀。我经常倾听员工的需求和关切，并尽力满足他们的合理需求。我还会定期组织团建活动和员工培训，提升员工的工作能力和专业素养。我相信，只有关心和照顾好员工，才能使他们更加忠诚和投入地工作，提高班组的整体绩效。

另外，班组管理需要对员工进行有效的激励。激励是推动员工积极参与工作的重要手段。在班组管理中，我会根据员工的工作表现和贡献，给予适当的奖励和荣誉。奖励可以是物质方面的，例如加薪、提升职位等；也可以是精神方面的，例如表彰员工的优秀表现、发表感谢信等。此外，我还会定期评估员工的工作表现，并及时给予反馈和指导，帮助他们提高工作能力。通过有效的激励和反馈，员工的工作积极性和工作质量都得到了提升。

最后，班组管理需要始终坚持目标导向。在管理过程中，我们不能忘记班组的最终目标是什么，不能偏离主题。因此，我会定期与员工进行目标的讨论和确认，制定明确的工作计划和目标，并跟踪和检查执行情况。我还会对员工的工作进行量化评估，了解工作进展和达成情况。通过持续的目标导向，我发现班组的工作效率和质量都得到了明显提高。

总结来说，班组管理是一项需要耐心和细心的工作，它需要注重沟通和交流、激发员工的积极性、注重人文关怀、进行有效的激励和始终坚持目标导向。只有做好这些，才能够提高班组的整体绩效，增强团队的凝聚力和合作力。

5s精益班组管理心得体会及感悟篇五

维修精益管理是一种在生产管理中广泛应用的管理理论，它不仅在生产领域得到了广泛应用，而且在维护和保养领域也得到了越来越多的应用。在我的职业生涯中，我也逐渐深入了解到这种管理理念，并且在实践中不断探索和总结，我将在本文中分享我对维修精益管理的一些观点、心得体会和感悟。

维修精益管理的核心思想是为客户提供具有高质量、高可靠性、低成本、高效率的服务，从而提高维修管理效率和维修效果。它不仅要实现维修过程的优化，还要优化维修人员的技能和技术，提高维修部门的管理水平，确保在维修过程中尽可能减少浪费和错误，使维修成本和时间得到最大可能的节省，从而提高企业的整体绩效。

在实践中，维修精益管理需要关注各个方面的环节，并与现实情况相结合，针对不同的问题，采取不同的解决措施。首先，要注意维修人员的培训和技能训练，提高维修能力和质量。其次，要对维修设备进行管理和维护，确保设备的可靠性和高效率。最后，要注重维修管理的绩效评估和优化，对于过程中的不足和问题及时调整和改进。

第四段：实践中的效果体现。

通过对维修精益管理的实践，我们发现，针对不同的问题和难题，采取合适的方案和策略，能够有效地提升企业的维修效率和成本效益。首先，维修人员的技能水平明显提高，维修品质得到了明显的提高。其次，维修设备的故障率明显降低，效率和可靠性得到了大幅提升。最后，维修管理的整体水平得到了显著提升，企业整体效益得到了提升，客户满意度得到了进一步提高。

第五段：总结。

维修精益管理是企业提高整体效益和竞争力的重要手段之一，通过对维修过程中浪费的削减和优化，能够有效提高维修效率和质量，从而提高企业的整体绩效。在实践中，只有结合实际情况，采取恰当的措施和方案，才能达到最好的效果。因此，在今后的工作中，我们将继续坚持维修精益管理的理念，结合实际情况，不断探索创新，在提高效率和效益的同时，为客户提供更好的服务。

5s精益班组管理心得体会及感悟篇六

在我矿班组长培训班这三天学习中，我受益匪浅，通过学习更加深入了解了我矿各个部门的具体工作，还有我矿现在和未来的发展情况，使我更了解兰尖，对兰尖更有感情了。我将继续学习新知识、新思维方式来改进以往的工作模式和工作方法，今后更好地为我们兰尖的发展贡献绵薄之力，为攀钢的发展添砖加瓦。

在学习中，我明白的道理就是：班组长作为兵头将尾，起着承上启下的作用，是企业有机组成部分的重要元素。只有将班组长的工作做透做细，使每一个班组成员充满生机和活力，企业才会有旺盛的生命力，才能迅速发展。特别是当前公司遇到的一系列困难，还有我矿将由露天采矿逐渐转入地下开采等一系列的变化，使得班组建设和管理就显得尤为重要。参加矿开展的这次班组长培训，对我启发很大，主要有以下体会：

第一，思想意识和素质提高了。通过这次培训，我感到作为班长必须具备较高的思想意识和素质，才能心怀全局，带动班组成员为了一个共同的目标而努力。要想干好每一项工作，一个人的思想意识和素质决定一切，好的意识和素质能把一切工作干得井井有条、合理恰当。作为班长，不但要合理安排和协调好每项工作，优化劳动组织，取得最佳工作效果，还要搞好班组的综合管理。这就需要自己平时更加注意和学习别人的工作方法，不断丰富和提高自己的意识和素质，才能保持好整个集体的和睦，团队才会有向心力、凝聚力，才能真正实现根本意义上的自主管理。

第二，安全、质量意识提高了。一直认为安全、质量只要不出事，就行了。通过这次学习认识上有了很大改变。自我感觉这不单是做表率的作用，而是认为安全不仅仅是个人行为，它是团队组织、社会的效益，是一切社会活动的基础，是社会保持稳定的前提和保障;质量方面也是如此，无论从事任何一项工作，都能坚持质量第一，而且需要做到能从换位思考的角度去面对工作中的质量问题。

第三，学习力提高了。通过培训自己的观念发生了转变，随着培训的不断深入，我越来越觉得自己的文化、业务知识太贫乏了，要不断丰富了自己的业务能力，确定学习目标，做好计划实施，不断提高自身的能力和水平。

感谢矿开展的这个培训班，给了我这次学习的机会，使我在班组管理方面有了更加深入的认识，它让我在观念上有了长足的提高，使我在前进的道路上又多了一份信心和决心，在以后的工作中会更得心应手，更有力的承担起交给我的工作任务。

5s精益班组管理心得体会及感悟篇七

各位领导、老师：

我深知作为一名班主任，首先要爱他的学生，与他们同呼吸共命运，正因为我心中充满了对学生的爱，所以我尽力做到：

出自《论语》中的天道酬勤。是我十三年工作中恪守的信条。我始终坚信一分耕耘，一分收获，上天会实现勤劳、敬业的人的志愿。只要不懈努力，最大限度的完善充实自己，就会有一个美好的结局。尤其是在逆境中，我会时常的'用这句成语勉励自己、告慰自己。

班主任工作千头万绪，大事小情，层出不穷。作为班主任勤劳是基础，时间的付出是保证。我坚持深入到班级，紧跟学生，这样才能了解学生，摸清学生思想脉膊，掌握第一手材料，及时发现问题，从实际出发，有效地组织教育过程，实现班级工作科学化、规范化，达到预期目的。在自习课或其他空余时间里，我总是及时到班组织，从不使班级处于无序无管理的状态。有时间就进入班级与学生一起交流，了解学生的思想动态，让学生知道老师是一位非常负责的老师，自己也要增强责任感。由于勤到班级，能及时地了解学生的动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数。做班主任多年来，我深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”。总之，勤能补拙。

5s精益班组管理心得体会及感悟篇八

首先，我深刻认识到班组管理是一种意识，一种观念，是一种认真的态度，更是一种精益求精的文化。老子云：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。要想成就一番事业，必须从简单做起，从细微处入手，多角度考虑习以为常的事。对于班组管理是一样的道理，在现实的工作中，需要做大事的机会非常少，多数人，多数情况下只能做一些琐碎、单调的事情，或平淡，或鸡毛蒜皮。但这就是工作，这就是生活，就是每一个个体成功不可缺少的基础。工作中往往因一件小事而导致全盘否定，就会出现100-1=0的现象。因此，在班组管理中细节决定我们发展的成败。其次，从自身而言，通过学习意识到，在工作中要摆正自己的位置，合理定位，做好自己的事情。如果把班组比作“人”一样的系统，把班长比作“头”，组长就是“身体”，而基层人员就是“肢体”，如果一个班组里每一个人都能合理“定位”，能认识自己所处的地位，干好自己应干好的工作，发挥好自己的“专长”，就能在工作中游刃有余，左右逢源，不然很可能就是寸步难行。

再次，就班组而言，应该加强班组的文化建设，完善自身的管理机制。随着分厂、班组的日趋完善，岗位分工越来越细，专业化标准越来越高，班组管理的重要性日见明显。综上所述，班组管理是种意识、观念，是种态度与文化。因此，实施班组管理，就是对工作过程中的每一个细节都要精益求精，做每一件事哪怕是小事，都要持高度负责的态度，做到事无巨细，不断培养个人扎实、严谨的工作风格，做到事事有人管，时时有人查，时时有计划，事事有总结，杜绝管理上的漏洞，消除管理上的盲点，班组在竞争中才能步步为赢！

总之，通过这次培训班学习，使我系统、全面地了解了班组管理的深邃，洞悉了班组管理在现实工作、生活中对于个人，班组乃至整个公司的深远意义。为此，我将立足本职工作，放眼未来，与同事们一起，发挥每一个人的作用，为班组的发展打下良好的基础！

5s精益班组管理心得体会及感悟篇九

精益班组管理心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的精益班组管理心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【精益班组管理心得体会优秀3篇】，供你选择借鉴。

新的学期又开始了，这个学期，初一同学处在打好初中学习基础的阶段，初二的同学处在承上启下的关键学期，将参加生物、地理学业水平考试，初三的同学将迎来学业水平考试，同学们会走向更加广阔的天地。为了给同学们注入展翅高飞的强大后劲，为了让同学们过一段快乐充实的学校生活，老师们夜以继日、兢兢业业的工作，学校筹集资金、想方设法改善条件，我们举行了英语单词听写比赛，举办了优秀作业展，我们为教师更换了遮光窗帘，我们改造了学校食堂，我们寒假走村入户表彰奖励学生，我们设立了读书超市，我们举办了各种活动(运动会、篮球赛、篝火晚会)，周五下午放学学校领导到学校周边巡逻，查看驱赶社会闲散人员，本学期，我们将组建幸福陈中合唱团，在操场上设立长椅、石凳，让同学们可以在这里休闲或看书，我们还计划三四月份到花仙子开展实践活动……我们就想让每一位同学都能在学校寻找到乐趣，让每一位同学都留下陈中生活美好的记忆。今年，是学校推行精细化管理的一年，希望同学们注意自己的行为习惯，改掉身上不起眼的小毛病，创设一个优美的环境，把学校建成同学们健康成长的乐园，在这里，我也想同学们提几点要求。

一、提高个人思想素质，牢固树立安全意识。

1.和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。俗话说“祸从口出”，打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人好像已成习惯，说话极不文明，不带脏字不成话，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。去年，因为打架斗殴，我们也处理过几名同学，今年，对打架斗殴的处理仍然非常严肃。

2.校园内危险地方不去，危险事情不做。以前，我们多次要求同学们不能趴在窗子上，楼前打扫卫生时刻注意楼上坠物，不能从楼上往下扔东西，上下楼不跑跳，不坐在操场花墙上，不爬墙等。自去年来，我们仍然发现有极个别同学趴在教学楼窗台上。有的同学就餐时一路狂奔，仍然发现有同学坐在操场花墙上，仍有同学爬墙，在校园东南角水泥砖被扒掉了两块，在校园西南角，校园西南角厕所内还被同学扒掉了一个大石头，上周，还发现初二还有五名学生爬墙(学校建议这五名学生走读)。

3.注意中学生形象，禁止生活成人化。已发现有女同学涂口红、指甲油、染发带首饰、挂件，男同学染黄发、留怪异发型，还有的同学把手机带到学校等。下一步，我们将在全校开展大检查，发现手机首饰一律没收，涂口红、指甲油，染黄发、发型怪异的限期整改。初三学生照毕业照时，涂口红、指甲油，染黄发、发型怪异的不得进校。

二、养成良好习惯，时刻展现文明形象。

做到校园内文明用语，文明着装、文明用餐、卫生整洁。

1.下周开始，学校要求在校必须穿校服，佩戴学生证。

2.食堂就餐要自觉排队，不得把竹签带出食堂;不到校外买东西，有的同学借到校外买学习用品之名，实则顺便买零食，有走读的同学替他人买东西隔门递进来;校园内不准随便吃东西(吃东西的地方是食堂，宿舍偶尔也可以)，严查瓜子皮、小包装等垃圾，检查情况纳入班级考评;有的同学吸烟喝酒。有的同学开门不用手。

3.乱涂乱画，墙上、课桌上、校服上，破坏公物。

4.走读生出校门后不得三五成群，在学校周边闲逛。

5.晚休后在校园内乱逛，到操场。去年，我们几次发现有同学晚上十点半以后到操场上，有的同学蹲在厕所里。我们都对这些学生进行了教育，有的劝其走读。

6.彻底清理卫生、教学楼、学院内、宿舍、花坛等以前疏忽的地方.

“诚于心而行于外”，每寸校园都代表学校面貌，每个班级都是学校的缩影，每个同学都代表学校的形象。同学们，春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。法国思想家卢梭说过："上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。"在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。请大家不要辜负了美好的青春年华。珍惜现在学习的机会，踏实地走好每一步，共同携手，打造灿烂的明天!

祝我们的全体同学在新的学年里：每天有好心情，每天都会有进步!

一树一菩提，一沙一世界。

抓在细微处，落在实效中。

——我们这样抓班级精细化管理。

我们认为：要把班级管好、教好、培养好，要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活，要把一个班级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，应该基于“把班级还给学生，让班级充满成长气息”这一指导思想，对班级进行精细化管理。

我们的理念。

我们的做法。

一、班主任工作系统化：

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，因此规范班主任工作行为显得尤为重要。我们的做法是：

1、进一步明确班主任岗位职责。职责分明，才能增强责任意识。

2、明晰班主任工作思路。思路明晰，才能有条不紊地开展工作。

3、明白班级的基本情况。只有摸清情况，才能有的放矢，减少工作的盲目性。基本情况要摸细、摸准。

4、确立班风班训和班级目标。确立时要关注学生的成长与发展，要体现人文关怀。

5、制定切实可行的班规法典，使班级管理定量化、精细化、科学化。班规法典一般包括：礼仪常规、卫生保洁常规、安全常规、学习常规、活动常规、就餐常规、两操常规、午眠常规、路队常规等等。同时，要细化班队干部的职责，充分发挥他们的管理、组织作用。

6、建立班主任日常工作体系。我们推行了班主任“六必做”，即：开学必做、每天必做、每周必做、每月必做、期中必做、期末必做，规范了班主任的日常管理行为。

7、细化学生操行评定。评价细则主要有考勤、纪律、仪表礼貌、爱护公物、安全卫生、获奖加分等几部分组成，每部分有详细的标准和评分办法。

二、学生自主管理精细化。

学生自主管理主要体现在落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化，每个班至少选举了电灯管理员、电风扇管理员、班级钥匙管理员、粉笔管理员、黑板擦管理员、讲台保洁管理员、教室窗台窗户窗帘管理员、劳动工具管理员、图书角管理员、墙壁张贴物管理员、饮用水管理员、墙壁、阳台瓷砖保洁员。同时设立了好人好事记录员、违纪记录员、黑板报管理员、班会主持人、家庭作业检查员、考勤员、乱贴乱写乱画监督员、课前唱歌监督员、眼保健操监督员、课间操监督员、室内清洁监督员、公区清洁监督员、桌凳整齐员、纠纷调解员、安全行为登记员、路队监督员等管理、监督岗位，体现了“全方位，每件事，每人，每天”的理念。

我们的收获。

班级精细化管理促进了学生自我教育、自主发展，提高了学生个体和群体的自我教育、管理能力，以“上进、超越自我”为理念的班级文化在学生展示个性风采的进程中得到了升华。

结束语。

“一树一菩提，一沙一世界。”细节是折射世界的一粒沙，它是手段，完美是结果;它是过程，完美是结局。我们的班级管理要从小事抓起，在细节上多下功夫，持之以恒，锲而不舍，这样才能促进学生自我教育、自主发展、健康成长，进而带动整个班集体的成长和发展。

首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，在座的各位，经验丰富的班主任多的是，如果说是经验交流倒不如说是抛砖引玉。作为一名班主任，工作能受到领导和同事的首肯，我倍感欣慰。但我深知自己做的还很不够，有很多地方还有待提高。所以，我又感到惭愧。下面仅简要的谈谈我做班主任的一些感受，以期与各位同仁共勉吧!

首先，我觉得班级管理较好得益于校领导的指导和关心。

班级工作千头万绪，叫你一时不知从何抓起，我虽担任班主任工作多年，但自从来到要塞中学以后，我最深刻的体会就是学校领导的精细化管理，对各项工作都有明确的指导，使我明确工作该如何开展下去，使我知道只要严格落实政教处的各项要求，班级管理就会步入正规，走向成功!

其次，我们班级管理的成功也源于各学科老师的齐抓共管，以及各学科的均衡发展。

对我自身而言，我牢记民族英雄林则徐的一句话：壁立千仞，无欲则刚。平日里，身为班主任，我决不利用手中的那点权力偏向我的学科，这样我少了一份私心，班级就多了七份平衡。

各学科老师也给了我工作上极大的支持和配合，我们心往一处想，劲往一处使，使得班级各项工作蒸蒸日上。

各位领导、老师，我深知作为一名班主任，首先要爱他的学生，与他们同呼吸共命运，正因为我心中充满了对学生的爱，所以我尽力做到：

一、从爱出发，严字当头。

美国著名军事家小埃德加.普里尔说过：由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的战争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。作为班主任，我深知对待学生“与其失之宽，不如失之严”，因为“法立然后知恩，威立然后知感。”要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”才行。

从爱出发，严字当头，我做到了，也确实使得班级管理初见成效。

二、从爱出发，勤字为先。

出自《论语》中的天道酬勤。是我十三年工作中恪守的信条。我始终坚信一分耕耘,一分收获,上天会实现勤劳、敬业的人的志愿。只要不懈努力，最大限度的完善充实自己，就会有一个美好的结局。尤其是在逆境中，我会时常的用这句成语勉励自己、告慰自己。

班主任工作千头万绪，大事小情，层出不穷。作为班主任勤劳是基础，时间的付出是保证。我坚持深入到班级，紧跟学生，这样才能了解学生，摸清学生思想脉膊，掌握第一手材料，及时发现问题，从实际出发，有效地组织教育过程，实现班级工作科学化、规范化，达到预期目的。在自习课或其他空余时间里，我总是及时到班组织，从不使班级处于无序无管理的状态。有时间就进入班级与学生一起交流，了解学生的思想动态，让学生知道老师是一位非常负责的老师，自己也要增强责任感。由于勤到班级，能及时地了解学生的动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数。做班主任多年来，我深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”……总之，勤能补拙。

各位领导老师，上述所言只是我班级管理的一部分做法，其它就不一一赘述了，相信这些不成熟的经验，是无法与经验丰富的老班主任相比的，说出来只是希望领导老师们不吝赐教，以期更好的做好今后的工作。无论何时何地，有一点不会变，那就是：我会一如既往，持之以恒的作好班级管理工作，为老师服务、为同学服务。最后再一次感谢曾经教过我们班的科任教师，感谢学校领导对我工作的支持与肯定，谢谢大家!