我是猫三四章心得体会报告(优秀12篇)

在心得体会中，我们可以深刻认识到自己的长处和不足之处。写心得体会时可以适当运用一些修辞手法和修辞方法，使文章更具表现力。接下来是一些心得体会的样例，供大家观摩和学习。

我是猫三四章心得体会报告篇一

作为一部受到广泛关注的文学经典，《我是猫》的影响力在中国文学圈内不可忽视。其中，第三、四章是作者夏目漱石自身和作品内在世界的深度挖掘。这样的深度思考，不但让人对小说本身获得了更高层次的体验，更让我们自己在阅读中得到了心中的感悟和启示。以下是本人基于作者的探寻和我个人的读后心得写成的文章，希望有助于读者在文学阅读中得到新的角度和理解。

一、日常生活中的不易。

作者通过描写自己和附近人物的日常生活，深刻展示了现代日本社会的沉重和无奈。无论是人物之间的交往，还是对生活的态度，都充分体现了那个时代人们对于自由、独立和梦想的渴望。尤其是在主人公与猫的互动中，我们能够看到人性的种种表现，或是欣喜，或是忧伤，或是疑惑，或是莫名。而猫则是个无所顾忌地表达着自己思想的生命体，表現出了现代生活压迫人性的内腐之处。

二、人性的本质。

文学常常用人性的角度来探究人类的本质，以及人格和文化的互动。作品中，作者通过更深层次的品味，凸显了文学与生命的密切联系。譬如，“男人突然出没有了鼻子，女人却唯有对其不赞成，故而死老鼠的重要原因在于此。”这种种细微的分析，让人再一次意识到文学不止是现实的再现，更进展成为了人性的抒发与反思。通过这种方式，作者用细腻而深邃的笔触，勾勒出了人性的本质在对日本传统家长文化和旧式女性观的关照中，极右翼思想和阶级观念的影响，使得人性的本质更加凸显，表达出人们深刻的人格内涵和自身之外的共存方式。

三、自我意识和对生命的追求。

作为现代社会中的生命主体，人常常忽视与自己相连的自我的意识和能动性。我们被管理、被教育、被灌输思想和价值观念，往往循规蹈矩地生活，难以找到自己的心灵寄托和追求。在《我是猫》中，通过主人公和猫的对话，人在感知自我意识和生命存在的同时，发现自我与外部世界之间的巨大的鸿沟。一个人能否理智地思考自己的存在和价值，关键在于思想的转化和自信的产生。譬如主人公在作品中的思考，反映出了当时日本社会滞涨和快速变化中人们的无力感，以及对生命意义的深度思考。

四、文艺复兴中人的自我意识。

在艺术复兴时期，一个令人瞩目的趋势是人们更加重视自我意识和个性的开发，开始追求精神上的自由和自省。而在当代文学中，我们可以看到对自我意识的发现和对人性的探究都是不断深化和升华的。《我是猫》本身就是文学复兴的代表作之一，作者通过个人主体和古翠格观照现实世界，使得小说成为了文学思想的象征之一。人们通过自身的自我探索和对生命和社会的观察，可以不断提高自己的思想境界，探求自我真正的本质。

五、敢于挑战权威。

《我是猫》这样的经典名著常常具备挑战传统权威的基因。在第三、四章中，作者对于当时日本传统文化及主流思想的挑战显得尤为明显。他深刻地揭示了当时日本社会的恐惧、危机和迷茫，探问着文学作品的价值和力量。在同样面临危机和不确定性的当代社会，作品对于我们思考挑战权威与突破自我限制有着借鉴意义。

总之，《我是猫》的第三、四章为我们提供了丰富的思考和启示。除了社会生活的反应和探讨，人性、自我意识等方面的探究，更呈现出了作者对于宏大的人性之谜的思考。本文所提及的与读者的个人观点不尽相同或未提及的情况，也确定会被更多热爱文学事业的读者去甄别和发掘。期望本文能为更多的文学爱好者提供一些思维上的启示和对人类思想体系的探讨。

我是猫三四章心得体会报告篇二

今年暑假我读了这本书，它讲述的是胖女孩点亮生命光芒，自信成长的故事。

这是一部关注肥胖儿童心理的儿童文学作品。敏感忧郁的晴朗遇见了命中注定的“星标朋友”哈娜。两个小妞，一个喝凉水都会胖，每天在吃与不吃中苦苦挣扎；另一个仿佛肚子里住着大饿狼，怎么吃都是瘦瘦小小的。想要发光发亮的她们，只要变得像“晴朗加哈娜除以二”那样均匀的时候，就可以穿上漂亮的芭蕾舞裙，实现心中的小小梦想。为此，晴朗在“超级公主妈妈”的压迫下，开始尝试各种奇怪又严苛的减肥办法。而哈娜的和格格哈雷在帮助晴朗找回胃口的过程中，却意外发现了她隐藏的谎言和身世秘密。

读完这本书，我有两方面的感受。一方面对于我身边一些肥胖的同学不要嘲笑他们，不能以貌取人。另一方面，我感受到了友谊的力量。拥有一份美好的友情是人生最珍贵的财富。我很庆幸我有一个“星标朋友”。

希望以后我能督导更多有趣的书，让我的人生更加丰富多彩。

我是猫三四章心得体会报告篇三

《我是猫》是夏目漱石创作的一部小说，其中的三四章描写了只猫在大师家的生活。通过这两章的阅读，我深深感受到了人与动物之间平等相处的美好。在文中，大师对待猫的态度令人钦佩，也让我领悟到了人与动物之间的亲近与理解。

第二章：平等相处的愉悦。

大师以平等的态度对待猫，他并没有视猫为低等的生物，而是尊重并关心它。大师与猫交流时，坦诚地询问了猫的身世和喜好。这让我想起现实中有些人，对待动物总是高高在上，心存优越感，甚至对待宠物也不够尊重。相比而言，大师的行为更加让人感动，也更加符合人与动物平等相处的原则。只有平等相待，我们才能建立起真正的友谊和亲密关系。

第三章：人性的幽默揭示。

在与猫的对话中，大师展现了独特而有趣的幽默感。他对猫的愚昧和天真表示出讽刺的笑意。通过这样的幽默揭示，大师其实在间接地讽刺人类的自大和虚伪。夏目漱石通过幽默的手法揭示了人性的一面，引发了我对人类性格的深入思考。相比之下，猫则被描绘为纯真善良的生物，与人类形成鲜明的对比。

第四章：生死的哲思。

在三四章的情节中，猫接连生病，甚至临死。大师对待猫的晚年和临终也是充满了温暖和慈爱。尽管猫与人之间有着不同的生命轨迹，但大师给予了猫同样的关爱和陪伴。这让我联想到生命的脆弱，以及对待生命的态度。不论是动物还是人类，每个生命都应该受到平等和尊重。对待生命的离别，亦或是结束，我们都应该用平和的心态和爱心去面对。

第五章：反思与启发。

通过阅读《我是猫》三四章，我被夏目漱石所描绘的人与动物之间的平等相处所触动。我们作为人类，应该以尊重动物和平等相处的态度来对待它们。我们不应该因为低估动物的智慧和情感而视之为低等生物。相反，我们应该学会倾听它们的声音，观察它们的行为，与它们建立起真正的友谊和亲密关系。尊重动物，也能够使我们更加尊重生命，扩大我们的视野和思维。动物是我们值得学习的好老师，我们应该以平等对待的心态去对待它们。只有平等相处，我们才能真正地理解和爱护动物。

通过阅读《我是猫》三四章，我深刻感受到人与动物平等相处的美好。大师以平等的态度对待猫，展现了他的善良和理解。通过幽默揭示人性的一面，夏目漱石引发了对人类性格的思考。同时，在生死短暂的生命中，大师对待猫同样给予了温暖和慈爱。这使我反思了对待生命和动物的态度。尊重和平等地相处，是我们应该追求的美好目标。让我们以平等对待的心态去对待动物，学会倾听它们，观察它们，与它们建立起真正的友谊和亲密关系。

我是猫三四章心得体会报告篇四

近年来，随着网络小说的愈加盛行，越来越多的小说被逐渐发现，又或者是被一些作家举荐，例如夏目漱石的《我是猫》，是其中一部文学成功之作，也成了日本近代文学的代表作之一。小说讲述了猫的视角看人的故事，但是猫对人类社会的一些误解和反思恰恰让读者反思自己的一些问题。自己读过《我是猫》下面我将从三四章的角度出发写一篇心得体会文章。

第二段：三章。

《我是猫》的三章讲的是猫在楼道里见到了社长，社长是一个平平常常的人，但是猫对其的认识却十分独特。社长常常自诩拥有精湛的立论能力和思辨能力，但是对于猫这样的智慧动物，所有的大道理只是自己狂喊，不加分析。猫虽然在心里鄙视这样的人，但也深深地对他产生了兴趣，刻意的接近社长，目睹了他的日常生活，从中领悟了社长的个性。通过这一章节，我们领悟到社长这种人，自己可能也有同样的缺点，在高处不胜寒的背后，不一定会有猫这样的智慧生物保庇。

第三章：猫和她们。

三章中的猫来到了街边，眼界大开，遇见了一些短暂的猫友，以及一个称谓她们的花搭子，她们生活在社会最底层，生活清苦而卑微。虽然她们自卑且相互间一种排斥心理，但是猫却明白，她们和像是社长那样的人，一样生活在这个社会之中。有时候，贫穷也是一种幸福，自己的小家堡也有自己的乐趣。也许是因为猫的原因，她们开始逐渐融洽起来。我们读过这一章后，也许会对有些社会现象产生新的思考。

第四章：哀叹。

四章中的猫来到了公园，看到一位和气生财的人，在他的面前是一些富贵者，一些愚痴的中年人，和一位默默无闻的诗人。但是，大家都分不清楚他们自己的位置到底是在哪里，唯一长存的是低头掀起的威严，和夜晚的苍凉。诗人想要跟大家分享自己创作的诗歌，可是众人一脸轻蔑，而他们却在不断地鼓掌，与喧闹的人群混在一起。这一章节表达了一种沉痛与耻辱的情感，对人类社会有一种深度的思考深度。

第五章：缸。

在第五章里，猫以她神秘的方式，爬到一个玻璃缸里面嬉戏，发现了缸里的一些奇妙玩意，照片、洋灯、天平等等，在她的眼里都变得陌生和好玩。缸里的猫并不知晓自己身处何处，只是静静的呆在玻璃缸里，却永远无法推开所谓的“玻璃门”。这一章节，似乎有着隐喻，缸里的猫，生活在一种局限下，就像人类社会里面，每个人其实都是无法逃脱的某种局限，口号和旗帜并不能撑起生活的所有必须。

第六段：结尾。

总的来说，夏目漱石的《我是猫》着重于通过猫的视角来反思现代社会的问题，其中我们能够领悟到现实中的某些问题，以及自己身处其中后的感受。每一个章节都有着深刻的思考和精湛的描写，读者不仅能够领悟猫的奇异性格，也可以认识到作者对猫所传达的深层意义。在此之中，读者可以挖掘出许多有意思的心得体会。

我是猫三四章心得体会报告篇五

作为一只小猫，我与人类有着截然不同的生活方式和观察角度。近日，我读到了夏目漱石的小说《我是猫》的第三、第四章，对于其中的情节及所蕴含的哲理，我有着种种心得体会。以下将围绕着主题进行五段的连贯叙述。

第一段：情节剖析。

第三章中，猫主角与坂口弥次郎进行了一次长时间的谈话，长谈之间流露出对人与人之间的关系和各种社会问题的思考。而在第四章中，猫主角成为了住在坂口家中的一只宠物，逐渐熟悉了自己身处的环境，并展现出自己的独特个性和思考方式。

第二段：探讨人性。

夏目漱石在小说中通过猫的视角，探讨了人性的种种现象。在与坂口弥次郎的对话中，猫主角表示人类的慷慨往往掺杂着自私，有时为了满足自己的虚荣心而去做一些伤害自己和他人的事情。猫主角透过自己与人的互动，对人类的行为心存疑虑，更加坚定了自己对人类的思索。

第三段：揭示社会问题。

小说中深入探讨了当时社会中存在的一些问题。通过猫主角与人物们的谈话，作者展现了当时的社会风貌，如污染问题、道德沦丧等。通过无私坦诚的话语，夏目漱石揭示了社会问题的丑陋面孔，展示了对现实的思考与反思。

第四段：猫主角的性格特点。

在第四章中，猫主角逐渐融入了人类社会，展现出独特的个性。他在与坂口家里其他动物相处时，从容不迫，表现出一种平和、不卑不亢的态度。他温顺又独立，对周围的事物保持着观察与反思。这种性格特点使他能够更好地理解人类的种种行为，并对人性有更加深刻的理解。

第五段：个人的心得感悟。

通过阅读《我是猫》的第三、第四章，我对于人性和社会问题有了更加深刻的理解。我意识到人与人之间的关系并不仅仅是善意相助，还有自私、虚伪和利己主义等各种现象。同时，通过猫主角的角度，我看到了人类社会中存在的各种问题，如道德沦丧、环境污染等。作为一只小猫，我不敢妄加评判，但是我依然希望人类能够加以改变，以帮助改善社会和环境。

总结：

通过阅读夏目漱石的《我是猫》的第三、第四章，我对人性和社会问题有了更加深刻的认识。小说刻画了一个真实而鲜活的人类社会，透过小猫的视角呈现出来。我深切感受到了人性种种复杂而且矛盾的一面，并对人与人之间的关系以及社会问题有了更加深入的思考。通过一只小猫的眼睛，我能够看到人类社会的细节，也更加珍惜自己作为一个小生命存在的意义。

我是猫三四章心得体会报告篇六

《我是怪物》是一部由朱浠东执导，李贤宇编剧，张云龙、蔡徐坤、宋佳、池昌旭主演的电影。电影讲述了一位有着超能力的少年与一位热心的警探合力追踪一个危险的犯罪组织，期间的危险与困境，聚焦了人类内在的善良与邪恶的斗争。

第二段：演员表现精湛。

电影中，演员们的表演十分出彩。张云龙在片中饰演的警探用心血感染了许多观众，并且他的演技值得肯定。蔡徐坤在表演少年角色时，通过表情和氛围的切换诠释了这个角色内心的移情和感性发展。而池昌旭在片中饰演的反派也展现了出这个角色的残酷和狠毒，在肆意的杀戮和强势的表现下，充分表现出了他的深厚功力。

第三段：角色刻画深入人心。

电影中，少年角色的超能力尤其令人印象深刻，电影呈现出的他的视角和感受给观众留下了很深的印象。这种刻画方式让观众更好地理解了这个角色内心的想法和行为，产生了强烈的情感共鸣。这也让我们在观看电影的时候，深入体验了这个角色的情感和生命经历，从而展现出了人性的复杂性。

第四段：电影细节贴心周到。

电影中的一些细节也非常的贴心和周到，比如警探在与少年沟通时不强行干涉他的想法和行为，这也展现出了人们应该在与他人交往时应该尊重彼此的意见和思想。同时，在追踪犯罪份子时，两位主角之间的合作默契也为观众留下了深刻的印象，表现了在危机时刻人们之间能够互相支持和鼓励，共同面对生活中的挑战。

第五段：电影启示人性价值。

最后，电影也深刻地启示了观众有关人类内在善良和邪恶的斗争，对我们来说也是一次精神上的洗礼。电影所表现出来的人性的复杂性和对患者的关爱，给人们提供了一个清新的视角，引人深思。通过这样的电影之旅，我们也能够更好地理解生命的价值和美好，体会到生命自身的无穷价值和力量，进而更好地适应人生的挑战和成长，更好地面对未来，在今后的人生中走得更加坚定，展现出了人的无限魅力。

我是猫三四章心得体会报告篇七

大家好！今天，我的演讲题目是“我的大学，我的梦”。

今年已经过了一大半，我们也从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新家园。

也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。

即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己：人生只有一个大学阶段。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始！

梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远！我们要立长志不要常立志。

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

历史的重任在肩，我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们，今天让我们在一起定下大学之约，让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过，我们有着共同的追求。

大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。好了，我今天的演讲也到此为止了。最后，只上一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，送给我自己，也与大家共勉！

谢谢大家！

我是猫三四章心得体会报告篇八

首先，电影《我是怪物》以一个小家庭的视角向我们展现了自闭症孩子的成长历程。从一开始的孤独、沉默，到逐渐认识世界，与人交流，再到最后的坦然面对自己与外界的差异，这个过程让我深深地触动。因为，我们常常会对不同的人有所排斥和歧视，而这部电影却让我们看到了他们内心深处真实而纯粹的一面。因此，电影让人们对自闭症群体有了更加真实的认识，也让我们更加尊重他们的存在。

其次，电影中主人公乔治与母亲在成长过程中的关系是我观影中最为感人的一部分。在电影中，我们看到了母亲如何倾尽全力地帮助孩子克服困难，给他爱和支持。母亲对儿子的爱是无与伦比的，她不会放弃乔治，也从来没有束缚他。这种相互支持、教育和理解的亲子关系，在现实生活中也是值得我们学习的。母亲对乔治的爱和耐心教导，让他最终认识到自己的不同，坦然面对自己的缺陷，以成为一个成熟的、独立的人而自豪。

第三，乔治在电影中的成长历程让我得到了启示。由于他的特殊情况，乔治需要经过更长时间的学习和适应。他不断勇敢地面对自己的问题和其他人的不理解，通过自己的努力和母亲的鼓励，最终变得更加自信、勇敢和独立。这个过程告诉我们，每个人都有自己的弱点和需要克服的困难，无论是生理还是心理上的。乔治发现了自己的独特之处，通过与人交流和适应社会，如愿以偿地获得了自己想要的生活方式。

第四，电影《我是怪物》的主题也让我反思了自身的行为和态度。我们常常会较量自己的身份、地位和成功，而对不同于我们的人或事情产生排斥或嘲讽。但是，这种行为背后是我们的与众不同、不同文化习俗，我们对异质性的无知和不理解。这种行为应该引起我们的重视，我们更应该尊重不同者，并给予他们以公正的待遇。我们应该与他们坦诚沟通，了解他们，或许这可以打破他们与我们之间的界限，更好地相互成长和发展。

最后，电影《我是怪物》在结尾处以一次玩耍为结束，让我们看到了乔治在逐渐与外界融合，被接纳和接受的过程。在这个场景中，他未被人看作异常，反而成为了玩伴中的一员。这种安心、随性和无拘束的愉悦，让我感受到了人与人之间的友情和亲情之美。或许，只有面对不假装、不虚伪的自己，我们才能真正交到一些朋友。可以这样说，电影《我是怪物》无论是故事情节还是主题都是令人感到深刻的，这种感动绝非一时的，更是引起对自己、对他人的思考与反思。我相信，这部电影不仅仅是一部探讨自闭症的电影，更是一部关于友情、亲情、爱和自我认知的电影。

我是猫三四章心得体会报告篇九

1、有感情地朗读课文。

2、从神态、动作变化中体会人物内心，感受阮恒身上所体现出的真诚的友谊和无私奉献的精神。

体会描写阮恒献血时动作、神情的语句，了解他当时复杂的心情。

一、复习导入。

1、说说1~4自然段主要讲的是什么？

2、学生回顾。

3、教师小结，引入主题。

二、自读体会。

1、默读课文5~11自然段，结合课后的思考练习2，把描写阮恒动作神情的句子画出来。

2、同桌交流一下，看看找的是不是一样，一起读读画出的句子。

三、合作探究小男孩的内心活动。

（一）、朗读感悟献血前的内心活动。

1、师：哪些句子是描写阮恒献血前的表现的？

出示课件1。

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。

学生齐读。

2、师：你读懂了什么？

学生交流，教师相机板书：举放举。

师：你能通过朗读体现阮恒当时的心情吗？

4、指导朗读，体会阮恒的心情。

（1）、自读句子。

（2）、点名朗读（注意学生读后的评价，如：我感到你在犹豫在徘徊；你在生与死之间选择，但还是举起了手；同学们，什么是朋友？这就是朋友。）。

（3）、教师范读（4）、全班齐读。

（二）、合作探究献血时心理想法。

1、交流找出的句子，朗读。

2、课件出示句子，齐读。

（1）抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。

（2）过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。

（3）但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。

（4）接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。

师：这些句子生动形象地描述了阮恒献血时的表现，那么他当时在想什么呢？

3、分组学习，一组讨论一句重点句。

出示学习提示：

（1）读读句子，说说你读懂了什么？

（2）从哪些词、句你体会到阮恒当时的心情怎样？

（3）他在想什么呢？

4、交流体会，升华情感。

学生畅谈，教师相机板书。

师小结：阮恒想到自己输完血生命就要结束，想到自己再也见不到明媚的阳光了，再也见不到昔日的花草了，再也见不到朝夕相处的好朋友了，他的心理是多么的害怕，多么的痛苦啊。但他为什么愿意这样做呢？（因为她是我的朋友）。

多么勇敢的小男孩啊！

5、导读。

（1）过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。他心里默默的念叨：她是我的朋友。（学生接着读）。

师：这就是阮恒，一个勇敢的小男孩，一个富有爱心的阮恒，没有比这更伟大的爱了——为了朋友愿意付出自己的生命。

6、此时，看到草垫上痛苦又坚强的阮恒，假如你是医生，你会对他说什么呢？阮恒又会说什么呢？请你展开想象的翅膀，把他们的对话写下来。

课件出示。

医生用轻柔的声音安慰阮恒说：

阮恒。

医生。

阮恒。

7、学生课堂练笔，小组交流表演。

8、全班交流，请几组同学到台前表演。

师：听了医生的话，阮恒立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。

四、赠送小诗，总结全文。

师：多么了不起的小男孩啊！这样的朋友值得一生珍藏。古往今来，就有许多歌颂朋友的诗句，今天老师也送给大家一首小诗。

课件出示，全班齐读。

夜行路上，他是一盏明灯。

半途逢雨，他是一件雨具。

烈日炎炎，他是一缕清风。

寒风凛凛，他是一束火炬。

他就是朋友，他就是友谊。

五、作业。

1、收集有关友情的名言，选择一句制作成书签。

2、阅读一篇关于友情的文章（推荐《同步阅读》中的《平分生命》）。

3、想想和好朋友之间的故事，写一篇关于友情的文章。

板书：18她是我的朋友。

神情动作内心活动。

举放举犹豫。

啜泣捂害怕掩饰。

呜咽掩盖更害怕又掩饰。

哭泣咬非常害怕竭力掩饰。

可以说每一次开课即是一次成长的过程。本次教学，课前课后受到了许多老师的指导和帮助，万分感激。一学年，我与学生在不断的磨合中产生了默契，在身边老师的帮助下，我也成长进步了。上完本课反思如下：

1、本堂课，我巧妙的结合课后的思考练习二，抓住描写阮恒表情动作的句子，来体会阮恒当时的内心活动，这样能较好的突破文章的重难点，通过学生的自读，小组合作学习，以及老师的导读，较好的完成教学目标。

2、我发现教师激励性语言对学生成长有着重要的作用。课堂上，我能及时捕捉学生的信息，对学生的发言能及时的评价，并做到评价有效。

3、本堂课我也能较好组织教学，学生在自读自悟、合作学习的过程中，受到了情感的熏陶。当然，也存在不足之处。

一是时间上把握不是太好，后半部分教学太匆忙，

二是让学生根据学习提示学习时，课件投影上不是太合理等，这些以后应尽量避免。希望老师们多提宝贵意见。谢谢。

我是猫三四章心得体会报告篇十

《我是怪物》是一部由美国导演斯蒂芬·奈特执导的惊悚片，根据威廉·吉保琴的同名小说改编。该电影讲述了一个生活在二战后的孤儿——艾比，以及她在与邻居曼恩的交往中，渐渐揭露出曼恩有着令人发指的秘密的故事。

第二段：导演斯蒂芬·奈特拍摄技法分析。

导演斯蒂芬·奈特在本片中非常擅长运用影像及音响效果来制造观众的紧张感，给人带来非常强烈的视觉和听觉冲击。而且导演在镜头运用上也非常有自己的风格，电影画面经常用暗黑调色板来表现出当时的时代氛围，以及曼恩内心的阴暗和不安。而镜头的拍摄也是相当精细的，很多细节都做得非常到位。

第三段：艾比这个角色的造型与表演。

主演艾比，由其扮演的这名女孩的造型十分引人注目，富于个性的头发分明是电影宣传海报中的一大看点。而且她在片中的表现也是非常出色的，把对曼恩的信任和对善与恶的抉择演绎得相当到位，既不弱不劣地与曼恩搏斗，又在情感上表现出了对家庭的渴求和寻找。

第四段：故事的核心主题。

这部电影的核心主题是关于人性的探讨，而人性中最复杂的是道德，在电影中曼恩体现了极端的道德滑坡，而艾比通过对合理性的认识和思索不断地探索自己的人性并找到对的路。同时，本片也引发了人们对人类的演化问题的思考。

第五段：结尾感受。

在《我是怪物》电影观影中，我们可以得到很多启示。首先，要积极面对自己的人性，认真思考人性中的决定和抉择。其次，电影给予我们对于人类演化的思考，要警惕人与本能的矛盾深层次的人性问题。最重要的是希望这部电影让观众都能有所收获，对人性问题有更好的理解和思考。

我是猫三四章心得体会报告篇十一

我是一只猫，常年居住在以人类为主的社会中。不同于别的动物，我对人类的生活有着自己独到的见解。这日子，我刚好读完了夏目漱石的《我是猫》，这本小说从猫的视角描写了猫与主人们的相处之道。在阅读完“我是猫”的三四章后，我有了更多关于猫和人类之间共生关系的思考与体会。

首先，猫与人类之间的互动是一门相互学习的艺术。在小说中，银博士与猫进行了一次有趣的谈话，“人吗，真是常常忙得够呛。”这句话恰到好处地道出了人类的繁忙，而猫则给出了自己对待生活的态度：“不知猫是不是同样地感到人类常常忙得够呛。”这种平等态度让我感到猫对待人类，并非是一种徒劳的等待，而是一种旁观者的倾听。人类通过忙碌体验到无数的磨难，而猫也从中汲取到了自己的养分。

其次，猫的本性决定了它们与人类的互动方式。猫性情独立，优雅高贵，往往不喜欢感情用事，但这并不表示猫不爱主人。在小说中，猫三和猫四对待银博士与他们的主人们都是以冷淡的态度示人。猫在对待人类时总是擦肩而过，似乎并不关心人类的世界。然而，与人类共处久了，猫也会慢慢与人产生感情的纽带。正如银博士所说的：“猫与人无法保持既定的距离。”通过这段互动，我明白了，猫傲慢而寂寞，但也深深地爱着自己的主人。

再者，小说对猫以及整个人类社会的讽刺是深刻的。从猫的角度出发，漱石以独特的方式展现了对人类虚伪与愚蠢的批判。例如，在小说中，有一位将要结婚的小姑娘，明明有着非常爱彼此的婚约对象，却为了保全家族地位弃婚，这一情节在我看来直接道出了人性的复杂性。猫看似冷漠，实则犀利，它们通过冷眼旁观，透过现象看本质，发现了人类的贪婪与虚荣。

通过对《我是猫》三四章的阅读与思考，我对于猫和人类的关系有了更深入的体会。猫的观察能够让人更加冷静地看待生活，人类也应该尊重猫的独立性，并从中感受到人类社会的虚伪。作为独特的存在，我会继续保持着对人类的旁观，以更高的智慧思考与体会人类社会的方方面面。

我是猫三四章心得体会报告篇十二

《我是猫》第一章，深刻地描绘了猫身上的一些特质，比如自由自在和独立性，这恰恰也是人们在成长中所需要的品质。同时，在这个青年时期，猫并没有那么多的顾虑，没有压力产生的心理阴影，只是一个可以自由散步的精灵，很难不让人羡慕。

当我闻到第一章的味道时，我感受到的是慵懒和舒适。这让我想到了自己的青春时期，那时候我也是很随意的，可以无忧无虑地玩耍。与文中猫不同的是，我并没有那么多自由，通常依照父母的意愿生活着。

第二章：进入家庭。

在《我是猫》的第二章中，作者提到了猫钻进主人袖子里的情景。这一刻，猫和人之间建立了一种特殊的联系。很多时候，人们会因为动物的陪伴感到温暖，尤其是在孤独或不安的时候。

当我读到这一章时，我有一些不同的体会。我也有一只宠物狗，他非常聪明并且总是能感受到我的情绪。每当我情绪低落的时候，他总会在我的身边，让我觉得他是我的安慰和伴侣。这就是宠物给予我们的力量，让我们感觉到自己不再孤单。

第三章：猫与人的关系。

在漫长的时间里，《我是猫》的第三章中，作者用亚热带夏夜的空气描述了猫和人之间的关系。猫把自己当做主人的亲密伴侣，并经常会做出让人哑口无言的举动。尽管猫和人的交流方式可能有所不同，但这并不妨碍它们俩之间的情感联系。

当我读完这一章，我对猫和人之间存在的共鸣有了更深的认识。虽然我们没有猫那么聪明和灵活，但我们也拥有自己独特的能力，比如共情能力。我们经常能够感受到他人的情感和思想，并在关键时刻给予他们帮助。这是人际关系和沟通中非常重要的一点。

第四章：人的自由。

在《我是猫》的第四章中，作者讲述了猫和人所处的空间和环境，并着重强调了人类在行动和思维上的自由。相比之下，猫则受制于天气和环境等因素的制约。但尽管如此，猫依然拥有它自己的领域和目标。

这个故事让我想起了自己的人生道路。在成长过程中，我们也希望拥有和猫一样的自由，尤其是在选择职业和人生路径时。但毕竟我们都是处于社会中的人，不可能做到完全的自由。我们需要权衡利弊、权力和责任之间的平衡。

第五章：宠物的力量。

《我是猫》的最后一章，也许是整个故事最感人和令人怀念的部分。猫离开了它的主人，但却留下了深刻的感觉和回忆。这个故事也告诉我们，即使一切都改变了，我们依然可以记得那些特殊的时刻，这些时刻会在我们的内心深处留下永久印记。

这个故事让我意识到，我们的生命旅程中总是会有一些特别的人和事物，它们使我们成长并催化我们的内心。独立时期，我有一只宠物狗。当我离开家乡去追求我的梦想时，我们的分别使我十分难过。虽然我们分开了很长一段时间，但我始终记得那种特殊的感觉，那种宠物带给我的力量。

结论：

总的来说，《我是猫》是一部令人思考的作品，它引发了我们内心深处的各种想法和标志性的感觉。它向我们展示了一个猫的世界，让我们深入探究猫和人的关系，并让我们重新评价一下人类的思维和行动自由。正如这篇文章所说，宠物具有很强的魔力，能够为我们带来力量，这包括经历中的不同阶段，以及记忆中的那些美好时刻。让我们感恩和珍惜宠物，感谢它们为我们的人生旅程带来的莫大帮助。