2023年全警大讨论心得体会和感想(优质12篇)

写心得体会有助于我们深化对所学内容的理解和应用，以及加深对问题的思考和解决能力。如何写一篇完美的心得体会，需要我们全面、客观地评估自己的学习和工作表现。接下来是一些精选的心得体会样本，希望可以给大家提供一些写作方向和思路。

全警大讨论心得体会和感想篇一

据了解，全警大讨论是公安机关全面深化改革的重要部署之一。全国范围内，警察们将共同探讨公安改革发展的方向和重点，积极建言献策，提高警务工作水平。作为一名参与郑州全警大讨论的基层民警，我深刻认识到这次活动的重要性，也有了许多感悟。

在这次大讨论中，我发现很多警务问题都值得讨论和改进。有的同事针对瞒报案件、私藏证据等不当行为提出了自己的看法，还有的打破了部门内不同岗位间的barriers，直言自己的想法和苦衷，这样的讨论氛围让我们感受到了警察之间的真正联系与沟通。

全警大讨论是对警务工作的一次全面检视，警员们从中汲取营养，并带着方案和建议回到自己的位置。因为经过讨论，我们对警务工作的内涵、形式、内容等得到了进一步了解，也发现和总结了许多工作上存在的问题。全警大讨论的成功举办，不仅表明了公安机关在全面深化改革中积极作为，也为我们警察推进创新警务工作，提升公安机关应急安全保卫能力带来了更多的思路和提高的机会。

虽然本次全警大讨论在取得成功的同时也存在诸多的不足之处。例如，有些同事关注重点不一，较为僵化的规定和否定个人自由发言的风气等等。这些问题虽然不是致命性问题，但是也建议全警集体在以后的讨论中以更加开放、坦诚、自由的态度，尽可能的在保障环节下展开意见交流，避免因为规定而阻碍领导听取真正的意见和建议。

第五段：总结与展望。

全警大讨论虽然活动结束，但是其中涌现的精神和旨意将持续存在。我们应该踏实加强实战演练和贯彻落实方案，积极拥抱时代，推动警务工作向着更加专业化、高效化、智能化的方向发展。相信在全警的努力下，不远的将来公民权益更加有效地得到维护，人民群众的安全感得到更好的保障。

全警大讨论心得体会和感想篇二

21世纪需要的人才具有以下7个鲜明的特点：融会贯通、创新与实践相结合、跨领域的综合性人才、三商兼高（iq+eq+sq）、沟通与合作、从事热爱的工作、积极乐观。国务院在《关于基础教育改革与发展的决定》中明确提出要“开展研究性学习，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力；鼓励合作学习，促进学生之间相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”大学教育作为向社会输送人才的重要阵地，所培养的应该是高情商的合作者，而不是孤僻、自傲的“天才”，因此，笔者认为在大学课堂上应多开展研讨性的学习活动，这对培养学生的综合素质大有裨益。

研讨性学习作为一种新颖的课堂学习方法，清华大学11月就开始在新生中试行。新生研讨课是知名教授针对新生开设的小班专题讨论课程。主要教学方式是学生以小组方式与开课教授就某一专题共同开展研究，在教授指导下开展小组讨论，进行口头辩论和写作训练。在探索和研究的教学过程中激发学生的求知欲、好奇心和学习兴趣，从而探索教育功能从知识教育向认知教育转变，教育教学组织从以教师为中心向以学生为中心、以教师为主导转变，教学方式从单向知识传授的教学型教学方式向师生互动、激发学生自主学习的研究型教学方式转变，从而使课堂教学发生了一系列巨大的变化。

一、教师应为讨论课作好充分的准备。

组织好一堂讨论课，首先需要教师在平时的教学中作好充分的准备，只有认真准备不断积累，才能为讨论课打下坚实的基础。

1、教师要对所讲授的课程内容驾轻就熟，将教学中的难点内容深入浅出地讲给学生，使学生很容易理解和记忆。尤其是对即将展开讨论的内容，更要使学生深入理解，只有学生对相关知识充分掌握，才能更有兴趣和有能力展开深入的讨论。

2、教师要在授课中表现出对教学充满激情、对学生充满信任，让自己的激情和信任感染学生，进而引导学生积极参与到课堂讨论中。

3、教师要具有亲和力，因为师生关系是否和谐融洽也会影响到讨论课的成败。教师在教学中要经常鼓励学生提问，认真听取学生的建议，使学生对教师产生认同感，树立自己独立学习和思考的信心。

二、讨论课话题的选择。

要使讨论课达到预期的教学目的，选择合适的讨论话题是关键。因此，笔者认为，研讨性讨论话题的选择在结合教学内容的基础上应当注意以下几点：

1、要选择与学生生活相对较近的话题。如，笔者在讲授《婚姻家庭法学》课时，针对“大学生在校是否可以结婚？”的问题，“大学生在校生育被校方开除”的案例，请同学们进行分组课后讨论。

2、要选择与社会紧密联系的话题。只有问题具有针对性、实用性、解决的可能性时，研究才有价值。笔者所讲授的《婚姻家庭法学》课程其授课对象是在校的三年级的法学系大学生，有较好的法学专业基础和研究性学习基础，同时，学生来自全国各地，来自乡村和城镇，来自不同社会阶层，他们在一定程度上，了解身边发生的婚姻家庭、人口生育、以及老龄化问题，通过有针对性的提出问题如，“人口老龄化带来的社会问题”、“计划生育为何难以推行――原因何在？”、“违法生育现象的社会根源以及给社会带来的负面影响是什么”等等。使学生对讨论话题充满兴趣。

3、要选择与课程内容紧密联系的话题。如在讲到婚姻效力时，现行婚姻法只保护合法的婚姻关系，面对日益增多地未婚同居现象，如何面对？因此“同居关系是否应当受到法律保护”的话题使同学们看到在法律保护的外延，还有一些另类群体需要法律关注。

4、要设计一些最大限度地允许学生犯错的问题，让学生进行讨论。如：“教材是如何给‘婚姻’下定义的？”这种问题几乎不允许学生犯错，但如果这样提问：“看到‘婚姻’这个词，你首先想到的是什么？”――可能会有不同的如“婚礼、结婚登记、一对恩爱夫妻”等答案，教师进而提问：“你想到以下问题了吗？――同性恋、事实婚姻、无效婚姻、离婚等”，通过这样的提问，强调的是教师感兴趣的是学生的思想而不是他们找到“正确”的答案的能力。设计一些问题让学生在回答时不会遗漏什么，这样可以减少学生参与讨论时产生的焦虑。

5、选择为下一节讲授内容作铺垫的讨论话题，引导学生提起对新知识的学习兴趣。如通过一个夫妻离婚财产纠纷案例，在未讲述“夫妻财产制度”的情况下，让学生先讨论并做出初步判断结论，然后教师再指出学生判断不合法之处，引出下一节内容“夫妻财产制度”。把学生的学习兴趣调足，以充分的注意力接受新知识。

教师能否通过设计适当的讨论话题来实现教学目这是关键，如果选择设计的话题没有讨论价值，就不需要浪费宝贵的课堂时间。

三、不同类型讨论课的组织技巧。

讨论课可以根据教学目标不同，分为讲授讨论型、专题讨论型、调查讨论型等类型。

1、在讲授讨论型课堂中，教师先陈述5―15分钟，然后引导学生围绕某个重要的观点开展几分钟的讨论。经验丰富的教师会设计容易引起学生较大分歧的问题，这样不仅能激发学生的争论、辩论的热情，而且能创造一种鼓励包容和宽容气氛。教师在这样的讨论过程中及时对学生发表的意见作一些简单的解释和总结，讨论巧妙地穿插于讲授之中，不会破坏讲授的流畅性，却能鼓励学生思考教师所讲的内容，并使他们在教师讲授的时段里能够更加专心地听讲。

2、在进行专题讨论课的过程中，为了培养学生的独立思考和口头表达能力，可以将学生分成几个学习小组，要求学生自己收集资料、整理材料、经过课下自己组织的讨论写出小论文，制成多媒体课件，选择一位同学上讲台表述自己小组观点。这样做的目的不仅可以鼓励每一位学生都参与到讨论中来，对胆小的学生来说，还给他们创造了表达自己观点的机会，激发了敢于实践的勇气；同时小组群体的共同活动还使学生注意彼此的合作，在充分表现个体创造性的同时养成了团队精神。

3、开展调查讨论型的讨论课，教师要在讨论之前做好充分的准备。根据课程内容，准备社会调查题目，要求学生利用节假日回家探亲的机会进行调查访问，获取并感知第一手资料，写成小型的社会调查报告，在课堂上发表自己的观点。在讨论中教师通过对学生所表达的观点和思想的认同，或即使教师对学生的观点和思想不认同的情况下，仍然对学生能独立思考和勇于表达自己观点进行表扬肯定，都会大大激发学生对该教师的热爱和对所授课程学习的积极性。从而更加强化了师生之间的融洽关系，并促进学生的'独立性，增强他们的学习动机。西方有一句名言，“听过的我会忘记，看过的我能记得，做过的我才理解”。

4、教师在总结讨论课时，对学生提出的种种观点不要进行简单肯定或否定的评价。因为在讨论学习过程中，教师提供的线索，以及参考资料提供的相关内容，只是学生用以进行内部操作的知识结构建构的材料；而学生有针对性的围绕相关问题的讨论则是学生发挥自身主动性，对材料进行内部运作、创造性加工处理的知识结构建构或重建的过程；教师在总结中对学生在讨论中提出的种种观点不采取简单肯定或否定的态度，主要是表明承认不同学生现有知识结构、内部运作方式上所存有的差异，同时也是对不同学生在自己能力水平上做出自主判断、分析，自主得出相应结论的作法的一种肯定。这就有助于更为充分地调动学生自主地进行创造性学习的积极性。

当然，讨论课中并不是每一个学生都可能参与进来，对于那些沉默的学生来讲并不一定他们没有参与，因为讨论课的魅力就是观众与参与者一样投入，因此他们也一样积极参与到了学习活动中并从中受益。

四、讨论课的教学效果。

在进行讨论课的教学过程中，笔者总结了讨论课的教学效果主要有以下几方面：

1、专题讨论课可以优化学生的智能结构。一方面，学生通过查阅资料，接受到了最新知识和信息，解决了课堂知识的老化问题，从而优化学生的智能结构；另一方面，它提高了学生查阅资料、归纳、整理资料的学习能力，从而使智能结构进一步完善。

2、讨论课可以教给学生学习的过程即思考。不同的问题能激发学生不同的思考，如，要求学生根据所讲授的无效婚姻与可撤销婚姻的内容自己总结两者的异同，可以促进学生的诊断性思维；让学生回答为什么下如此结论，可以促进他们的独立性思维；请学生对未来事件进行预测，如“同居关系将来能否受法律保护”，可以激发他们的“假想”思维等等；如果提出的问题没有明确的正确或错误的答案，就会使学生进一步认识到知识是个人凭借证据得出的结论――这又培养了学生的反思性思维。思考中学生将学会如何理性地解决问题，监控自身思考过程，质疑内心假设。

3、讨论课有助于新旧知识的联系和记忆。如在讲授“父母子女法律关系”时，“亲权”是一个新的概念，笔者请同学们根据“亲权”概念回顾民法总论中有关“监护”概念与“亲权”的异同，通过比较讨论，使学生对亲权概念记忆加深。

4、讨论课可以达到学生自我教育的目的。如讨论在校大学生是否可以结婚的问题时，学生通过讨论，认为学生目前应当以学习为主，主要任务应该是学习而不是考虑建立小家庭，因为目前自己还是学生、是花父母钱的消费者，无力支撑家庭的开销。从而提高了学习的主动性。

5、讨论课为学生提供了更多的表现机会。因为讨论课崇尚个人差别和独创见解，鼓励学生自由奔放和新颖地想象，这使学生的创造潜能得到充分释放。

6、讨论课（讲授课程时穿插短时间的小讨论）能使课堂气氛丰富多彩。教师无需强调学生注意听讲，学生也会关注所讨论的问题。

讨论课的教学避免了大量的知识灌输，而采用案例、讨论、互动交流等丰富生动的方式提高学生的学习积极性。参与性的学习让学生有了提问、讨论的机会，使学习达到事半功倍的效果。有位学生曾对笔者说：“我很幸运参与讨论并且有机会上台阐述我的观点和体会，因为我发现，我听课获得的知识90%都已经忘记了，而这次讨论辩论过的知识90%我都记住了。”

一个成功的教学活动，并不在于通过这一活动交给了学生多少解决既定问题的答案，而在于给学生开拓了多大的自主地进行创造性学习活动的天地，在于引发了学生多么强烈的自主追求和创造的冲动。在这里，一个好的教师并不像是一本答疑解惑的字典，也不像是一个布道释统的牧师，而更像是一个杂乱丛林中的引路者。

（作者于晓丽系济南大学法学院副教授，高云鹏系济南大学法学院讲师，山东济南250022）。

全警大讨论心得体会和感想篇三

北京时间2021年8月14日，云南全省公安机关召开“全警大讨论”暨新时代公安工作座谈会。会议主题是“传承红色基因，凝聚新力量，打造过硬队伍，服务云南“十四五”发展大局”。作为本次会议的参与者之一，我深受启示，体验了全新的思维和认识，因此非常想与大家分享我的心得体会。

第二段：重新认识使命。

在会上，我们谈到了作为一名公安民警的使命。大家意识到公安机关作为维护社会安定的主力军，在维稳、反恐等方面有着极为重要的使命。同时，公安机关也是执法和公正的代表，为创造和谐稳定的社会环境提供了重要保障。在现实中，很多人对我们持有不同的看法，低估了我们的工作价值，以及我们在信息、技术和素质等方面所付出的巨大努力。因此，我们必须发扬旗帜鲜明的爱国主义精神、奋斗精神和创新精神，恪尽职守，为人民群众的福利做出更为卓越的贡献。

第三段：加强创新思维。

随着社会的快速发展，我们需要一支能够快速反应、灵活应变、勇于创新的公安队伍。因此，在这次会议上，我们也深入讨论了加强创新思维的重要性。我们应该勇于尝试新的办事方式，不断提高自己的技能，拓展视野和思路。同时，我们也需要开展创新驱动，技能提升和人才培养相关的行动，在场的所有人都都认识到，只有通过持续的创新力、不断的自我反思、快速有效地问题分析及解决、团队合作等能力来提高我们的综合素质和工作能力，以此来应对不断变化的社会环境。

第四段：加强队伍建设。

战场上，胜负在于战术战略。对于现代公安机关而言，一个过硬的队伍将赢得最终的胜利。因此，加强队伍建设也是会上的主要议题之一。通过专业培训和优质教育，我们可以提高公安人员的工作素质和业务水平。特别是加大对基层警务人员的培养力度和支持，以及对黄寨、民族地区的增援，在硬件设施、思想教育以及操作和技能方面，全方位提高基层公安机关的队伍建设。我们要敢于创新、勇于拼搏，争取更多的优秀人才、更多的技术和装备的支持，以更好地适应新时期的维稳和反恐任务。

第五段：结尾。

云南全警大讨论对我来说是一次难得的机会，让我重新认识了自己的责任和使命，加强了创新思维能力，并了解到加强队伍建设的必要性。作为一名公安民警，我们应该共同努力，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的引领和影响，勇于践行新时代公安工作新要求，充分发挥出公安机关在社会稳定和安全方面的重要作用，以实际行动为中国特色大国策略的全面推进贡献自己应有的力量。

全警大讨论心得体会和感想篇四

近日，全国各地的公安机关纷纷展开了“全警大讨论”活动，为了更好地研究和解决当下面临的重大问题，提升公安部门的工作水平、维护人民群众的生命财产安全。我作为一名警员，有幸参加了在郑州举行的“全警大讨论”，在这次会议中，我深受启发，对工作有了更深刻的认识和体会。

首先，本次“全警大讨论”突出了“服务群众”的核心理念。作为执法人员，我们的职责就是为人民群众服务，保护人民群众的安全和利益。在本次会议中，各地公安机关纷纷分享了自己的工作经验，重点关注了当前社会存在的突出问题，如涉黑涉恶、侵害人民群众利益的违法行为，以及各类紧急事件的处置方法。通过本次讨论，我们更加明确了自己的使命和职责，更加深刻地认识到了服务人民群众的重要性。

其次，本次“全警大讨论”强调了团队协作的重要性。在公安工作中，要处理的事情非常多，而且时间紧，任务繁重，单枪匹马难以应对。因此，协作是必不可少的。本次会议中，各地公安机关纷纷分享了自己的成功经验，重点关注了如何提升工作的效率和质量。其中，团队协作乃至跨部门的合作都被重视。通过互相沟通和学习，我们将更加敏锐地洞察问题，更加果断地采取行动，更加理性地解决问题，为维护公共安全尽职尽责。

第三，本次“全警大讨论”彰显了警务科技发展的重要性。随着社会的进步和科技的发展，公安工作同样不断变革。各地公安机关纷纷分享了自己的信息化建设和科技应用经验。他们利用高科技手段，打击犯罪、疏导交通、为群众服务，为公共安全保驾护航。同时，本次会议也探讨了如何整合资源，构建智慧警务平台，提升警务服务质量以及民警工作效率等问题。通过“全警大讨论”，我们看到了科技给公安工作带来的巨大变革，也更加感受到了科技对未来公安工作的重要性。

第四，本次“全警大讨论”突出了素质教育的重要性。警务工作者的素质和能力是维护社会稳定的重要保障，也是工作必不可少的要素。本次会议的讨论中，涉及到了素质教育等方面的问题，如职业道德和操作技能、心理调适、应变能力等。演讲者畅谈了自己的学习体验和思考，大家也分享了自己的经验和方法。这无疑让会议更加丰富多彩，引领我们走向更高更远的目标。

最后，本次“全警大讨论”强调了从民意中汲取力量的重要性。公安工作是为了民众服务的，必须听取民意、听取群众的声音，及时解决他们的困难和问题。因此，在本次会议中，我们更加强调了“从民意中汲取力量”的理念，不断提高自己的接受能力和发现问题的敏感度，不断严格要求自己的工作，在工作中岳岳有余、格格不入，以取得更好的成效。

总之，这次“全警大讨论”让我受益匪浅，充分认识到了警务工作带给我们的骄傲与责任，我会将自己的收获和体会落实到具体的工作中，筑牢强大的坚实基础，以维护社会安全、服务人民、促进社会和谐为己任。

全警大讨论心得体会和感想篇五

全警大讨论是指一次由全体警察参与的大规模讨论活动，旨在推动警察队伍的建设和发展。这次讨论以提升工作效能、优化工作环境、增强工作团队的凝聚力为重点。全警大讨论的意义在于提高警察队伍的应对复杂情况能力，促进警察队伍的改革和发展。

全警大讨论要求每位警察积极参与，向组织提交自己的观点和问题。主题涵盖警察队伍的发展战略、工作责任、工作方法等方面。充分讨论各个方面的问题，不仅有利于展现每位警察的专业素质和工作态度，也有助于全面了解和解决工作中存在的问题。

全警大讨论的内容广泛，形式灵活多样。可以通过集中座谈、小组讨论、线上交流等方式进行。其中，集中座谈是重要形式之一，通过座谈形式可以有效沟通，解决困惑和问题。小组讨论则更利于集思广益，凝聚团队力量。线上交流则能更广泛地展开讨论，交流更多的观点和经验。

通过全警大讨论，我深刻体会到团队合作的重要性。只有充分发挥每个警察的作用和优势，才能形成合力，解决各类问题。此外，全警大讨论还加强了警察之间的沟通和交流。在与其他警察进行讨论时，我发现了不同的观点和思路，这些都让我受益匪浅。

第五段：对未来工作的展望和建议。

通过全警大讨论，我对未来工作有了更清晰的思路和计划。我认为，我们需要更加注重实践能力的培养，通过不断实践和总结，提升自己的专业素质。同时，我也建议在全警大讨论的基础上，建立一个长期的讨论机制，定期交流，探索更好的工作方法和团队合作模式。

通过全警大讨论，我们的警察队伍将能更好地适应复杂的工作环境和任务。我相信，只要我们坚持不懈，持续改进，我们的警察队伍一定能更加高效、有力地履行维护社会治安和人民安居乐业的使命。

全警大讨论心得体会和感想篇六

“全警大讨论大转变”是当前公安工作中的重大举措，旨在加强警队内部建设，推动公安改革发展。本人作为一名普通基层民警，也参与了此次活动，并在思考和讨论中汲取了很多启示和心得。

第二段：改变观念，意识到问题。

随着社会的发展进步，公安警队也需适应时代变革，不断提升自身素质与能力。通过“全警大讨论大转变”活动，我深刻地意识到，作为一名基层民警，只有充分认识到自身存在的问题，并主动寻求改变，才能更好地为人民服务。我发现，在长期的工作实践中，我们可能会形成一些定式思维，对工作产生惰性，甚至钻营个人利益。因此，要改变这种想法，摒弃一切不利于公安工作健康发展的思想，坚定理想信念，以更积极的心态去面对工作中的问题。

第三段：提高能力，增强担当。

“全警大讨论大转变”旨在发掘公安工作中存在的问题，同时也提高公安民警的素质与能力。在这个过程中，我意识到自己还需不断提升自我，增强专业能力和担当意识。作为一名基层民警应当全面掌握法律法规与新技术，能够熟练运用工作技能，积极发现和解决问题，在工作中起到更大的作用。同时，要提升守卫祖国、保护人民的使命意识，坚定为人民服务的决心和信念。只有加强自身建设，才能更好地为人民服务，更好地完成公安任务。

第四段：落实工作，履行职责。

作为公安从而的一份子，我们需要不断补齐短板，增强执法实力，更好地履行职责。在“全警大讨论大转变”活动中，我看到了很多同事的优秀实践和落实情况，让我深受感染和启示。我们需要更加注重文明执法，让百姓感受到公平、公正的执法服务，努力建设共建共治共享的社会治理格局。同时，注重信息化技术应用，创新警务工作方式，更好地解决人民群众的疑点难点，营造安定和谐的社会环境。

第五段：总结。

通过“全警大讨论大转变”活动，我深刻认识到了作为一名基层民警所需要的态度与能力，更加明确了公安民警的职责和使命，为今后的工作提供了很好的借鉴和启示。在以后的工作中，我将持续不断地努力，提高工作水平，不断培养“为民”的服务意识，充分发挥公安队伍的作用，切实为人民群众维护社会的稳定和安全。

全警大讨论心得体会和感想篇七

全警大讨论是指公安机关全体干部职工通过共同学习、集体讨论各种重大问题，推动公安工作不断发展壮大的一种组织形式。全警大讨论体现了党的集中统一领导原则，促使公安机关内部形成了严密的思想阵地，能够共同引导全警干警充分发扬精神风貌，积极推动公安改革和发展。通过这次全警大讨论，我深感到了讨论的重要性、各级干部参与讨论的责任感、讨论对于改进工作的重要作用以及讨论对于个人成长带来的影响。

首先，全警大讨论的意义之一在于，它着重强调了民主集中的重要性。在具体实践中，我们常常会面临各种突发状况和难题，而这些问题往往只有通过集体智慧才能够得到最好的解决方案。全警大讨论为广大干警提供了一个完全开放的平台，充分发挥集体智慧，进行大胆的思考和深入的讨论。这种开展全部干部参与讨论的形式，有利于消除人为对解决问题的阻碍，形成既有自己独立思考的过程，又能与他人共建的协作的过程。通过讨论，体现了党的集中统一领导原则，有助于形成更加坚定的信念，推动公安工作的不断发展。

其次，在全警大讨论中，各级干部都有着参与讨论的责任感。无论是乡镇派出所的基层干警，还是城市分局的领导干部，都将自己的工作思路和经验分享出来，帮助他人解决问题。对于一线看似微不足道的问题，也能得到不同层次干部的指导和建议。这种参与的责任感使全警大讨论成为了全警干警的精神家园，每个人都能在这里找到属于自己的位置，积极地参与到讨论中，分享自己的心得体会，不仅提高了个人的思考能力和解决问题的实际能力，也进一步增强了团队的凝聚力和向心力。

第三，讨论的过程对于改进工作起到了重要作用。通过全警干警的广泛参与和深入的讨论，有助于发现公安工作的现状和问题，进而找出解决问题的办法和新思路。在全警大讨论中，每个人都有机会提出自己的观点和建议，毫不吝啬自己的智慧。这种形式不仅提高了思考问题的深度和广度，还通过碰撞不同思想，推动了工作的创新和进步。通过讨论，各级干警能够深入思考工作的本质和目标，更好地明确工作目标和方向，从而进一步提高工作的质量和效率。

最后，全警大讨论对于个人成长的影响也是显而易见的。通过参与讨论，每个人都得到了自我完善和提高的机会。在全警大讨论中，我不仅能够集思广益，学习到许多新工作方法和理念，还能发现自己在思考问题和解决问题上的不足之处，进一步提高了自己的能力和素质。全警大讨论为我创造了一个可以真实反映自我能力的舞台，通过与他人的交流与沟通，我不断调整自己的思维方式和行动方式，从而完成自身的变革和成长。

综上所述，全警大讨论对于公安机关全体干部职工来说，具有很大的意义。通过全警大讨论，党的集中统一领导原则得以真正体现，各级干部参与讨论具有责任感，讨论对于改进工作起到了重要作用，而个人也能够通过讨论的机会来增长自己的见识和经验。正是全警大讨论为公安机关的发展注入了新的活力和动力，为实现新时期公安事业的发展目标奠定了坚实的基础。

全警大讨论心得体会和感想篇八

第一段：引入作风建设的重要性（200字）。

在党的十九届五中全会上，习近平总书记提出了“全警大讨论”作风的重要性。作风建设是当前党风廉政建设和党的建设的重中之重，深化全警作风建设，对于提高公安机关工作效能，增强人民群众安全感和满意度具有重要意义。全警大讨论作风正是为了加强公安队伍的作风建设，深化党风廉政建设，推动警队向基层倾斜，发挥党组织的作用，为维护社会稳定和人民安全做出更大的贡献。

全警大讨论作风的优势在于它能够充分发挥警察队伍的思想和智慧，为公安工作提供更好的指导和决策。首先，它可以促进警察队伍内部的思想交流和学习，凝聚共识，提升全体警察的责任感和使命感。其次，全警大讨论可以使层级更低的警务人员参与到决策和规划中来，增加基层官兵的参与感和归属感，激发其积极性和创造力。最后，全警大讨论还能够加强警队与社会的沟通和联系，倾听民声，及时解决群众关切的问题。

全警大讨论作风在实践中取得了显著成效。一方面，它推动了全警队伍的改革与创新，激发了广大警察人员的积极性和创造力，各警区在保障社会稳定和人民安全方面取得了卓越的成就。另一方面，全警大讨论作为一种新的工作机制，有效地增强了警察队伍的凝聚力和向心力，警察人员在参与讨论的过程中感受到了党组织的关怀和支持，进一步增强了党的意识和纪律观念。

然而，全警大讨论作风在实践中还面临着一些困难和问题。首先，由于警务工作的特殊性，时间安排上可能会存在一些困难，如参加讨论的警察人员需要留出足够的时间进行思考和交流，这对工作的具体安排提出了更高的要求。其次，面对复杂多变的社会形势和任务，警察人员需要具备更广博的知识和专业素养，才能更好地进行讨论和决策。因此，警队需要加强对警察队伍的培训和教育，提高全警大讨论作风的质量和效果。

为了进一步加强全警大讨论作风，我们需要采取一些措施。首先，警队应该加强党员干部的作风建设，树立正确的价值观和信念体系，激发全警队伍的使命感和忧患意识。其次，增加警队成员的参与度，鼓励更多的基层官兵参与到讨论和决策中来，让每个警察人员都能够为公安事业作出贡献。最后，加强对警察队伍的培训和教育，提高他们的知识水平和专业素养，使他们能够更好地适应社会发展和公安工作的需要。

总结：全警大讨论作风对于公安队伍的建设和发展具有重要意义。通过加强思想交流和学习，提高全体警察的责任感和使命感，加强警队与社会的沟通和联系，解决群众关切的问题，全警大讨论作风能够推动警务工作的改革与创新，提高公安工作的效能，为社会稳定和人民安全作出更大的贡献。但同时也需要克服一些困难与问题，加强对警察队伍的培训和教育，增加基层官兵的参与度，进一步加强党员干部的作风建设，以提高全警大讨论作风的质量和效果。

全警大讨论心得体会和感想篇九

安全大讨论是一个长期的主题，需要我们每一个人不懈的努力，来保证社会的安全，在以后的工作中，我们要不断的努力，为社会的安全、稳定发展做出一份贡献。下面是本站带来的安全大讨论的。

心得体会。

欢迎欣赏。

本班组响应公司“安全为了谁”大讨论的号召，组织进行了安全理念讨论学习，从自己做起，从身边事作起，时时刻刻把安全放在心上，树立居安思危的忧患意识。经过“安全为了谁”大讨论，我们从内心深处发出，安全生产，是为了我们自己，是为了我们的父母妻儿，是为了我们的事业伙伴，是为了我们新能能源的平安、幸福和发展。

在这次安全大讨论中，班组每个成员都很积极地参与，结合了自己工作实际，谈了自己身边的与安全有关的故事，大家相互讲述亲身经历后的心得体会，整个讨论会既严肃又亲切，通过讨论，增强了大家的安全意识，吸取了各种事故案例的教训，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。

经过讨论我们认为安全生产要从以下两个方面做起：

一、提高队内职工的安全思想认识。

(1)提高员工安全意识。通过“安全为了谁”大讨论活动的开展，让员工们知道，安全是所有工作的保障线，没有安全，所有的一切都是空谈，从而以此为基础。使我班员工时刻牢记“安全第一”的指导方针，提高我队我班员工对安全工作重要性的认识，树立我要安全的自觉意识，时刻绷紧安全这根弦，自己的主动的去寻找安全隐患、解决办法，全面提高班组员工的安全意识。

(2)提高员工安全知识。利用每周例行安全学习和班前会时间，认真的让班组员工学习安全知识。学习安全生产法律法规可以使大家增强法制观念，在工作中自觉遵守法律法规办事;学习专业法规可以使大家知道专业要求，明确如何正确操作;学习岗位操作规程及设备操作说明，就能够掌握操作规程，熟悉机械设备的技术性能和使用注意事项;学习安全基础常识，可以使大家增强自我防护的能力。

当安全知识与安全意识达到相辅相成，融为一体时，我们的安全工作必将上一个新的台阶。

二、现场检修抓安全。

加大监督查处力度，在现场查处不规范行为，及时的给予教育以及帮助，并建立跟踪考察机制，查看帮教的效果。

在现场，严抓检修工作中的安全问题，发现问题及时督促改进、讲解危害。让员工从心里明白“安全生产无小事”，逐渐的让员工能够自觉地严格按照安全操作规程的要求来检修工作。坚决与违章、麻痹、不负责任三大安全敌人做斗争，从现场的每一次检修工作抓起，从每次检修的每一个人员、每一个动作抓起，保证安全检修的进行。

安全是一个长期的主题，需要我们每一个人不懈的努力，来保证我公司的安全生产，在以后的工作中，我们会不断的努力，为我公司的安全、稳定发展做出一份贡献。

今年，我处结合实际先后组织开展了“隐患排查治理活动和安全教育”、“警营安全文化建设活动”等，这些活动的开展，有效地提高了本单位安全建设水平，增强了官兵安全意识。要做好安全工作，我们必须做到以下几点。

一、通过学习活动的开展，促使自己牢记“安全第一，预防为主”的安全方针，进一步提高自己努力学习专业技术知识，不断提高业务素质的积极性，始终做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，坚决与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人作斗争，预防和杜绝各种责任事故的发生，为项目安全稳定工作作出应有的贡献。

二、落实责任，用心用情。安全工作的本质就是使人的生命、健康和财产不受威胁，安全工作的好坏是事关人身安全和健康的大事，必须用严谨、认真的态度来对待。每当发生安全事故，人们事后都会发现，造成事故发生的原因往往十分简单——忽视了安全管理的某个细小环节。漠视痛苦、麻木不仁，心存侥幸，责任不明，措施不力，讲形式走过场等等不用心的工作态度才是安全事故发生真正的根源。只有带着感情抓安全，才能增加责任心，落实安全措施，及时发现和消除安全隐患。一起事故对于一个单位来说，可能是几千分之一，几万分之一的不幸，但对于一个家庭来说，就是百分之百的灾难。只有实现了从“要我安全”到“我要安全”的思想转变，才能在实际工作中做到“工作零违章、安全零事故”的目标。

三、安全是最大的效益，事故是最大的浪费。于是，便有了那一本本规程，一条条标语。但是，安全不能仅仅只写在书上，贴在墙上，拿在手上，而更应该记在我们每个人的心里。让心海里飘扬着安全的风帆，有了她，我们就能顺利的抵达彼岸。有这么一句话，生产现场不是缺少缺陷，而是缺少发现。不要让那些事故的萌芽，在我们的眼皮底下溜走;更不要让我们的双手，成为滋生事故的温床。记在心里的安全，要用我们的眼睛和双手去实现。多写一条缺陷，就多一份安全;多摸一下设备，就多一份安全;多问几个为什么，同样也就多一份安全。

安全是船，她承载着人生航行的旅程;安全是风，她吹拂着企业发展的春天。安全是笔，她描绘着一幕幕精彩的画面。让我们迎着朝阳轻松地走上工作岗位;让我们牢记规程，严格地执行标准化操作;让我们明察秋毫，不放过每一个不安全因素。只有这样，我们才能在下班时谈笑风生，体会着工作的乐趣;才能在刚进家门时看到妻儿甜美的笑脸，享受着家庭的温馨;才能在下次上班前听到父母的唠叨，延续着父母那热切的关心。

作为项目部负责人，在自己工作岗位上，要有积极主动的态度，自觉自发地做好自己的工作，开展好安全教育，做好安全巡查工作，及时发现安全隐患，及时进行治理，确保单位的安全稳定。

本班组积极响应公司“安全大讨论”号召，班组人员积极结合自身岗位就如何实现本质安全进行了深入的讨论，现总结心得体会如下：

一、树立安全意识，储备安全技能。

对于安全生产，必须在思想上给予重视。只有树立安全意识，才能把“安全”这一精神贯穿与日常的生产过程中。针对公司年轻人增多，同时现在工厂的自动化水平较高，应该加强对员工一线技能水平、突发事件应急反应的培训力度。日常操作技能水平的高低直接影响生产作业安全与否，只有真正懂技能，才能更好的识别潜在的风险。比如近期学习的事故案例：硫化氢中毒，本质上说是对潜在风险评估的不足或缺失引起。

二、多方管控。

针对高危行业，我们要为自己负责，同时也要为别人负责。我们必须养成只尊重事实，一切以现场工况为准的原则。班组人员要做到积极的纵向横向沟通，真正做到一件事情有很多双眼睛盯着。一个拥有和谐氛围的、彼此监督、相互提醒的班组团队有利于安全生产。很简单的例子，我们公共的对讲机，通过它我们很容易跟踪全天的所有作业。听见的指令，有异议都要第一时间讲出来，使整个作业过程都受控。

三、深入现场。

深入现场，向现场要安全。每天的例行巡检要保持高度的责任心，始终把安全生产放在首位。同时就现场的外单位作业要做好监督检查，比如外来的动火检修作业，尤其是现场多家施工交叉作业(对方有指定的作业监理我们也要做好监督检查，现场情况我们自己清楚)。事故状态下的应急措施现场是否具备，日常巡检时更应关注。比如作为事故状态下的顶水流程是否畅通，要用的消防水袋是否符合标准，比如公用工程的氮气、蒸汽快速接头是否完好。这些都要作为日常巡检关注的，发现问题及时汇报，完善。居安思危的过程一定要结合现场，平时巡检结合现场可以自己想可能发生的事故，发生时自己该怎么做。

四、平和心态，把工作和生活分别对待。

熟话说“家家都要难念的经”，我们一线职工也一样，总会有各种各样的家庭矛盾。但我们一定要善于把家庭和工作分开，不能带着情绪工作。当然，也不能把工作压力产生的情绪带回家。否则，两种消极的想法会始终恶性循环。消极情绪不仅有害于安全生产也会影响我们自身的身体健康。

“一切安全事故都可控”我们必须树立这样的意识，提高自身的技能操作水平。日常工作中养成“我要安全”的良好习惯。从思想和行动上狠抓现场落实，真正实现本质安全。

近期的不安全事件为我们再次敲响警钟，这说明我们的安全工作还有很多欠缺和不足。如何才能保证我们的人生安全、设备安全、电网安全?我们的日常工作中做到“不安全，不工作”了吗?我们对违章做到”“零容忍”了吗?我们身边存在着装置性违章，我们工作中存在着怕麻烦，图省事的思想。违章现象还是时有发生，按照事故理论，30次违章就会造成一次严重违章，300次违章就会造成一次事故。对于现场存在的违章，我们总是心存侥幸，希望自己不是那个倒霉蛋。

根据莫非理论，有可能发生的事件一定会发生。只是它来的早晚多少不同而已，事故就是这样的事件。不管他发生的可能性有多小。只要有一个漏洞，就一定会发生问题。要想不发生问题，只有堵上全部漏洞。

两票三制是我们工作的法宝，只有严格执行两票三制，我们的安全才有保障!实践中，工作繁重，有些步骤流于形式，并没有真正落到实处，给我们带来很大的安全隐患。

安全为什么就一定会是麻烦的，能不能有即安全有方便的工作方式、方法。利用现在高科技的通讯手段进行巡检、诊断。将我们的制度进行梳理，更贴切我们的工作环境，对工作危险源的认识更加深刻。

人是工作中最活跃的因素，也是安全工作的主体，培训教育的工作必须要做好，生产准备部的安全培训与技能培训同步进行，上级下达的安全通报都及时传达给每名职工，对不安全事件要求进行认真学习、讨论，从他人身上吸取教训。在每月一次的月度考试中，都有安全题目，做到了有学习，有考核的闭环管理。

安全生产，是煤矿永恒的主题。“安全第一，预防为主，综合治理，总体推进。”是煤矿安全生产的方针，他体现了党的“以人为本”的宗旨。但在当前的煤矿生产中，人身事故、机械事故时有发生，给职工及企业造成了无法弥补的损失，引起了各级领导的高度重视。因此，开展“六反”大讨论活动，总结经验和教训，很有必要。现结合矿四季度开展的以“六反”为主要内容的安全季活动，谈点体会。

一、从总体上对“六反”主要内容的概括认识。

忽视其中一相，则会给个人或企业造成一定的损失。在安全生产中，人是决定因素，“六反”内容是对人而言的，通过一定的手段，可以左右人的行为。在长期的安全生产中，上至领导，下至工人，都会存在不同程度的自满、骄傲等行为，给安全生产造成隐患。

在我矿大搞质量标准化及开展“三个”亮点建设中，取得了一定的成绩，有少数领导、职工面对成绩而沾沾自喜，认为总体上搞的较好，而忽视了具体的细节，可能会在某一方面出现隐患而导致事故的发生。在“六反”工作中，反“三违”是安全工作的重要方面。

“三违”既违章指挥，违章作业，违反劳动纪律。在生产过程中，不仅指挥者要有很强的指挥应变能力，工作者要有熟练的技艺，而且必须自觉遵守各项操作规程和劳动纪律，按标准进行，形成每个环节，每道工序，每个人应有的职责范围。

如没有这些规范要求，劳动过程中可能会发生混乱，对生产造成损失，给人身安全带来危害。所以，只有每个指挥者、劳动者都能严守。

规章制度。

严守劳动纪律杜绝“三违”行为为“六反”提供保障最大限度地减少和消除各类伤亡事故的发生从而达到克服安全生产工作中的薄弱环节切实解决企业安全生产中存在的各类问题使煤矿安全生产的方针真正落到实处。

二、结合实际，采取措施，提高遵章守纪的自觉性。

不同，但问题是相通的。在我们的实际工作中，也是存在的。松懈、自满、麻痹、骄傲、低标准作业、甚至“三违”现象在我们工作中时常发生。要克服这些现象，除了要不断加强业务技术知识、煤矿规程的学习外，重要的是要不断提高遵章守纪的自觉性。要做到遵章守纪，目前，必须在安全生产中建立五个方面的约束机制。一是法律约束，要通过对安全生产法律、法规知识的学习，提高领导和职工的安全生产意识，用法律、法规约束个人的行为。

二是制度约束，根据其岗位的不同特点，建立完备的安全规章制度、安全操作规程及工作措施，严格要求劳动者按制度和规章进行生产，提高劳动者的安全生产责任心。

三是标准约束，安全生产必须实现标准化，生产现场做到统一标准，对操作者，指挥者都应该统一到一个标准上，对安全生产的考核，也必须按统一标准进行。是检查约束，各级领导深入到现场，深入细致地进行安全生产检查，发现问题，立即整改，使检查做到经常化、制度化、标准化。只要措施得力具体落实，无论对领导，对职工都是一种良好的约束。

五是监督约束，各级安全管理，监督人员在各自的巡视范围内，预先发现，分析判断或控制各种不安全因素防止事故的发生。监督也是一种自我约束，只有通过上述五个方面约束机制，才能不断提高领导者，劳动者安全生产自觉性，使遵章守纪成为一种良好习惯。(风险管理世界网-安全员之家)。

三、立足岗位，让“六反”活动落到实处。

结合这次“六反”活动，我立足本职工作岗位逐项对照自己的工作，认真检查、反思。首先从对安全生产重要性的认识上检查自己，正确理解安全生产的意义，结合安全生产法律、法规，规范自身的行为，提高遵章守纪的自觉性，其次要不断学习本岗位业务技术知识学习安全规程，按章作业，坚持不安全，不生产的原则，杜绝各类事故的发生，第三要积极参加矿及车间开展的各项安全生产活动，明确安全生产目标，实现安全生产目标。

全警大讨论心得体会和感想篇十

一场战疫，一次考验，一节课堂。在这次抗击新型冠状病毒肺炎疫情的过程中，党和国家通过科学的分析，理智的判断，做出准确高效的抗击疫情措施，使全国上下团结统一，服从党和国家的安排，使疫情抗击做到联防联控，群防群治。为进一步激发学生党员的责任与担当，引导学生党员把灾难当教材、把困难当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难、共进步，音乐学院学生党支部组织全体学生党员学习微党课——把灾难当教材，与祖国共成长。

没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。通过观看微党课视频，学生党员们看到了中国力量，中国精神，中国速度和中国担当。在抗击疫情的艰难时刻，中国共产党发挥强大的凝聚力和号召力，使国家成为无数幸福小家的坚强保障，使人民群众在危难时刻，感知到来自于国家和民族的力量;更使人民群众在无情的灾难面前感受到“中国”二字带来的温暖与幸福。对于学生党员来说，这不仅是一次学习，更是一次进步，在学习的过程中，他们明白作为一名学生党员，要做到“国家兴亡，匹夫有责”的责任传承，拥有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情怀。不被困难所压垮，在磨难中不断成长，在挫折中不断奋进。

全警大讨论心得体会和感想篇十一

随着改革开放的深入和社会的快速发展，我国警察队伍也迎来了前所未有的历史机遇和挑战。为了提高警察作风，凝聚警察力量，全国公安机关近期开展了一次全警大讨论。通过参与此次讨论，我深深体会到了许多方面的价值和启示。在这篇文章中，我将分享我的主要心得体会。

首先，全警大讨论使我们深刻认识到了作风建设的重要性。作风就是一种行为方式和工作态度，塑造着我们的形象。只有树立正规军形象，提高作风水平，才能更好地服务人民群众，树立公安机关良好形象。讨论中，我们围绕作风问题展开了热烈的讨论，互相交流了心得体会。这使我更加确信，通过全警大讨论，我们将为全警作风建设打下坚实基础。

此外，全警大讨论还为我们提供了深挖问题、解决问题的机会。讨论中，我们认真剖析了存在的问题，并积极寻找解决办法。这不仅提升了我们的分析问题和解决问题的能力，也增强了我们的团队协作意识。通过多方参与讨论，我们能够集思广益，共同寻求最佳解决方案，进一步提高我们的执行力和解决实际问题的能力。

此外，全警大讨论也使我们意识到了加强党性锻炼和思想政治建设的迫切性。讨论中，我们深入学习了习近平总书记在参加全警大讨论时的重要讲话精神，明确了我们作为公安民警的使命和责任。这些精神和指示为我们提供了前进的动力和方向。我们要自觉接受党的教育和培养，提高党性修养，增强忠诚意识，坚持正确的政治方向，牢记党的宗旨，为保卫人民群众的安全作出更大的贡献。

最后，全警大讨论对于整体提升警察素质和职业道德也起到了积极的促进作用。在讨论过程中，我们围绕职业道德进行了深入探讨，提出了许多切实可行的建议。职业道德是警察队伍的灵魂，作风是职业道德的重要体现。我们要以全警大讨论为契机，积极落实提出的建议，加强对警察队伍的教育和培养，进一步提高我们的职业道德水平，确保忠诚履职，为人民群众提供更加优质的服务。

总之，全警大讨论是一次重要的机遇和挑战，为我们提供了促进警察作风建设、挖掘问题、加强党性锻炼和提升警力素质的平台。通过参与讨论，我深刻认识到了作风建设、问题解决、党性锻炼和职业道德的重要性。我相信，在全警大讨论的影响下，我们将团结一心，勇往直前，更好地履行我们的职责，为人民群众的安全保驾护航。

全警大讨论心得体会和感想篇十二

通过几次大学党课讨论课的学习，我深深地感受到其对我的影响之大，无论是从思想上还是行动上，都给予我很大的帮助，是对我思想的一次洗礼，在此谈谈。

道德意识，思维意识，劳动意识，生活意识，礼貌意识。同时从专业水平和政治水平理解当代大学生作为一名党员提出了要求，做好先锋模范作用，端正入党动机。

作为一名大学生，尤其是想成为一名党员的大学生，首先要从自我做起，做一个有理想，有抱负，有责任感的当代青年。应该学好科学文化知识，学好共产主义的理论，在社会实践中提高自己，在为人民服务的过程中实现自己的人生价值，为实现共产主义理想努力奋斗。

党课的学习使我认识到，在日常学习，工作，生活中应该做到六个方面：

第一，加强理论修养，用理论知识武装自己，同时要有坚定的信念。

首先，大学是各种社会思潮汇集，相互激荡的地方，但是毕竟我们的社会阅历少，理论基础薄弱，有时候往往不能正确、全面的看待事物的发展，在复杂的社会中容易产生困惑，迷茫。所以，要坚定正确的政治方向，用马克思主义理论武装自己，牢固树立共产主义信仰，明辨是非，自觉抵制不良思潮的侵蚀。

其次，无论在任何场合都应该勇敢的表明自己的立场和观点。这不仅是一种自信的表现，而且为我以后的生活打下良好的基础。而作为一名党员，就必须要有自己的政治信仰和政治观点。如果总是回避自己的信仰和观点，那就说明自己尚未建立正确的信仰和观点，或者对自己的信仰和观点认识不足，信心不够。

最后，要积极的学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想，这些对我了解我国国情有良好的指导作用。

第二，学习政治理论课程，树立三种意识，即：坚定的方向意识，强烈的求职意识和牢固的自律意识。

首先，要有正确的学习目的和端正的学习态度，将学习与自己的成才和社会主义现代化建设联系起来，刻苦学习，有追求真理的执着劲头，而且要有正确的学习方法，能够举一反三，具备较强的自学能力。

其次，自力更生，艰苦奋斗是党的优良传统和作风，作为一名积极入党的大学生，也应该具备这种优良传统，在社会实践中锻炼自己的能力，为自己以后的工作求职打下坚实的基础。

再有，严以律己，自觉遵守学校的各项。

规章制度。

关心集体和同学善于团结其他人一起工作坚决同各种不良现象做斗争严以律己。时刻总结看自己是否在不断进步看看自己还存在哪些不足完善自己。

第三，正确的世界观，人生观和价值观，要牢记宗旨，勇挑重任。用马克思主义理论武装自己，积极参与社会工作，在实践中锻炼成长，树立社会主义荣辱观，加强社会主义荣辱观，提倡和发扬社会主义荣辱观，构建和谐社会，从自身做起，热爱国家，诚实守信，遵纪守法。

第四，文明事关一个国家的尊严。作为新世纪的研究生，使我明白应该从自身做起，以身作则，带动周围的人，做一个文明的中国人，做一个有荣辱观的中国人，要树立党员意识，争取日后做一名合格的党员。党员意识即“两个不忘，三个自觉”：不忘共产党员的职责，不忘共产党员先进性的时代要求，自觉遵守党章，执行党的路线方针和政策，自觉接受党的领导，自觉维护党的威信。

第五，加强政治理论学习，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。坚定共产主义信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

第六，贵在坚持，端正入党动机，入党不是一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们应引以为戒，不但在组织上入党，而且在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服不正确的思想。总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

通过几次党课的学习，我深深地感受到其对我的影响之大，无论是从思想上还是行动上，都给予我很大的帮助，是对我思想的一次洗礼。以下是我这次党课学习心得的几点总结:。

第一，要提高自己的学习能力。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬。这就要求大学生党员勤奋刻苦，有端正的学习态度，在学习中起表率作用。同时，还要可大家共同进步，经常交流经验，乐于帮助有困难的同学。

第二，要时刻保持先进性。大学生党员最根本最实际的任务就是要全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，需要从点滴做起，从不显眼做起。一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响党的性质和战斗力，作为大学生党员要十分重视发挥自身党员的作用，以此来影响周围的同学。大学生党员要从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意的为他人服务，敢于进行自我批评，不断完善自我。

第三，大学生党员应具备较高的理论水平。必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党和人民的利益高于一切，坚持贯彻执行党的重要路线、方针和政策，坚决维护党的团结和统一。大学生党员要从实际出发，实事求是，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。所以我们必须提高自己共产党员的素养和秀秀仰，特别是思想上的改进，才能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。

第四，要认真学习科学发展观。通过这几天的党课学习，不但提高了自己的思想觉悟和政治觉悟，也更进一步是我对科学发展观有了系统并且深刻的认识。科学发展观要求在经济发展的基础商，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。我们要提高自身的觉悟，高度的自觉自律、要有强烈的社会责任感和历史使命感，为国家建设发挥重要的模范带头作用。

总之，党永远是我们前进道路上的指路灯。

最后，在此向光荣的党旗致以我最诚挚的敬意。

xx年x月x日x时，我在x参加了x期党校的讨论课。主要讨论了什么是正确的入党动机、党校毕业后及入党后我们应该怎么做的问题。

入党动机是激励我们入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。讨论过后，我不仅认识到了正确的入党动机，端正了自己的入党动机，而且树立了为共产主义奋斗终身的人生观、价值观。坚定了自己的入党信念，并决心为早日成为一名合格的共产党员而努力奋斗。

通过讨论学习，我明白入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。有些同志是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的;有的则认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看;有的是看到周围一些同志都提出了申请，随大流而要求入党;有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党;有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山;也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作等等。党课学习过后，我清楚了正确的入党动机应该是：为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党。我认为：入党就意味着责任与使命，意味着拼搏与奋斗。入党绝不是为了捞取个人的某种政治资本，也不是为了达到升官发财、贪图金钱与名利的目的。入党为的是能比别人多吃苦、吃得亏、吃大苦、耐大劳;为的是不图名不图利，不计个人的得与失;为的是任劳任怨，踏踏实实，抛弃个人私利。

作为一个党员来说，就是无论何时何地，在任何条件下都要以党的事业为重，事事当先锋、处处作表率，充分发挥好共产党员的模范带头作用，通过自己的先锋模范作用，来体现党的先进性。入党是一种觉悟的提高，要树立“入党本身就标志着思想进入一个新境界”的理念。共产党是加快实现共产主义的先锋组织，继承和发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，践行“三个代表”和“科学发展观”重要思想，实现党的伟大理想，是我们入党的根本动机。共产党先进就先进在觉悟上，这是本质，所以要强调“先从思想上入党”的重要性。

先群众之忧而忧，后群众之乐而乐”应该成为每个共产党员的起码品格，吃苦在前，享受在后，不计个人得失则应是对一个合格党员的基本要求。要入党，就要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献，而入党行动的本身就是在向党组织表白自己的奉献之心。然而，有了端正的入党动机是不够的，我们需要全面发展个人素质，选择正确的路标和方向，是每个青年应该认真思考的一个重要课题。

我们身边也有一些加入了共产党的优秀同学，因为有理想的指引，他们比一般同学更勤奋学习，积极钻研;他们更主动自觉地规范自己的行为，关心同学，帮助同学，他们大多数都体现了党员应有的素质，成为同学心中的楷模。共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨，作为青年学生，我们应该积极学习科学文化知识,不断锻炼和提升自己各方面的能力，掌握为人民服务的本领，通过这样一个过程，提高个人能力素质，实现人生的价值，从而推动自身的全面发展。我们这一代青年被喻为迷失的一代，在浮躁的物质世界里，我们怀念五四时期前辈们轰轰烈烈为理想而奋斗的执著和无悔，可是我们自身却很难做到，因为大多数人的理想已迷失去杂乱浮躁时物质世界里，我们追求自我个性的发展，却看不到发展的积极在哪里。

现在，加入共产党，成为一名合格的党员，成了我正确的奋斗方向。做为一名青年我时刻要求自己进步，我会在现在和以后的学习生活中时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论作为自己的行动指南。坚决拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，反对分裂祖国，维护祖国统一，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。无论何时，严格要求自己，使自己向党组织靠拢，全心全意为人民服务。实现个人价值。最终以我的实际行动来报效祖国。

作为一名当代的大学生，我们身上肩负中华民族伟大复兴的重任，我志愿加入中国共产党—伟大、光荣、进步的党组织，我们坚信有中国共产党的正确领导，我们明天会更加美好，我们的祖国会更加富强，我们的人民也会更加幸福。现在的我深刻的懂得，作为一名党员需要的不仅仅是一腔热情，更加需要的对党组织的忠诚和实际的行动。会争取早日在思想上入党，进而在组织上入党。我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。

希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。党校学习后，我将继续努力，以自己的行动接受党组织的考验。